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人教版九年级上册语文期中测试题(含答案)精品优秀文档

九年级上册语文单元目标检测(期中)班级姓名学号得分

一、语文知识及运用(28分)

1.下列各组词语

..中,加点字的读音全都正确的一组是( )(3分)

A.恪.尽职守(gé)喑.哑(yīn )妖娆.(ráo ) 诓.骗(kūang )

B.舔.犊之情(shì) 襁褓.(bǎo) 骈.进(pián) 休祲.(qìn) C.强聒.不舍(guō) 扶掖.(yè ) 怫.然(fú) 鸿鹄.(hú) D.孜.孜不倦(zī) 间.令(jiān) 缟.素(gǎo) 征.铎(tuó)

2.下列词语中有错别字的一项是()(3分)

A.润如油膏田圃征引亵渎 B.重踏覆辙旁骛陨落睿智

C.怒不可接忐忑修身诘难 D.根深蒂固滞碍篝火加惠

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(3分)

A.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半

....。

B.重庆永川动物园成立了野生动物求助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如

...生.了。

C.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这

是我国航天事业取得的又一空前绝后

....的成就。

D.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋

....。

4.下列文学常识表达不正确的一项是()(3分)

A.《史记》的作者司马迁,字子长,他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。

B.“四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《《孟子》。

C.《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》,编者为西汉的刘向。

D.培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。

5.下列长句的朗读停顿不正确的一项是( )(2分)

A.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。

B.又间令/吴广之次所旁/丛祠中。

C.乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。

D.发闾左/谪戍渔阳。

6.下面文字中有三句话,各有一处语病,请加以修改。(4分)

①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出,②中小学开展弘扬和培育民族精神教育,要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱,③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献,④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。

①句中语序不当,应将与对调

②句成分残缺,应在的后面加上

③句用词不当,应将改成

④句词语累赘,应该删去的词是。

7.仿写。(2分)

微笑是和煦的春风,抚慰你失败的感伤;微笑是清纯的水,滋润你干枯的心灵;微笑是,。

8.综合性学习。(8分)

某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。

活动一:领略书的魅力——热爱读书

书的世界是一个多彩的世界.与书为伴将是人生最大的幸事.请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)

我的座右铭:

活动二:探寻读书方法——怎样读书

读书还得讲究方法,你有哪些读书方法呢?请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。(3分)

我的读书方法:

我的理由:

活动三:走进书的世界——名著推荐

请向你的同学推荐一部你最喜欢的名著(初中教材附录中的名著)。并说说推荐的理由。 (3分)

我推荐的名著:

我的理由:

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累

9.默写填空(10分,每空l分)

⑴力尽不知热,。

⑵,,人比黄花瘦。

⑶《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘向人间播撒芳香的诗句是,。

⑷《陈涉世家》一文中,表现陈胜年少时就具有远大志向的句子是。

⑸毛泽东《沁园春·雪》中表达诗人雄心壮志的句子是,。

⑹紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足,但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷,请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们:,。

(二)文言文阅读(15分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王常闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而

安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

10.解释加点词语。(4分)

⑴徒.以有先生⑵祲.降于天

⑶秦王色挠.⑷寡人谕.矣

11.翻译下面的文言语句。(4分)

(1)此庸夫之怒也,非士之怒也。

(2)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

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12.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下面语句,说说其潜台词是什么。(4分)

①公尝闻天子之怒乎?

②与臣而将四矣。13.列举我国历史上一个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。

(3分)

三、古文阅读(17分)

(一)阅读下列文字,回答文后问题。(17分)

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨。道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。20.解释下列加点词的意思。(4分)

21.下列加点词语的意思及用法相同的一组是()(2分)

A.辍耕之垄上 B. 诚以吾众

之次所旁丛祠中固以怪之

C.多闻其贤D.佣者笑而应曰

其真无马邪人不知而不愠

22.请用现代汉语翻译下列句子。(2分)

扶苏以数谏故,上使外将兵。

23.请用原文语句回答。(4分)

陈胜、吴广起义的直接原因

是:

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是:

24.对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”、“篝火狐呜”等办法的原因理解准确的一项是

()(2分)

A.卜封的人要他们“卜之鬼”,于是就照着做了。

B.这样做增加了神秘感,使大家认为鬼神都在帮助陈胜,增强了信心。

C.借以在群众中树立“大楚兴、陈胜王”的信念和起义队伍的威信,表现了陈胜、

吴广的组织才能。

D.为了制造革命舆论,争取群众的支持,表现了陈胜、吴广的组织才能。25.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。(3分)(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。

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四、作文(50分)

请从下列两个题目中任选一个,写一篇文章。

(1)温暖,给予人希望;温暖,给予人动力;温暖,给予人成功。温暖是无形的,温暖是在我们身边无处不在,无时不有的……当你失望时,温暖是否让你得到了希望?当你气馁时,温暖是否让你得到了动力?当你失败时,温暖是否让你得到了成功?温暖,是一剂万灵药,你无时无刻不需要它。有了温暖,你才会感到世间的光明与欢乐;有了温暖,你才不会感到失落与孤单;有了温暖,你才会更自信以及笑对明天!

请以“温暖”为题,完成一篇不少于600字的作文

(2)半命题作文:最让我______________的人

要求:将标题补充完整;字数不少于600字

参考答案

(期中)

1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.①将“印发”与“制定”对调;②在“耻辱”后加“的观念”;③将“学习”改成“了解”;④应删去的词是“全部”。7.示例:微笑是无形的桥梁,沟通你封闭的心灵;微笑是暖和的阳光,温暖你受冻的身躯。8.活动一:示例:书籍是人类进步的阶梯(高尔基)读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(歌德) ( 2 分,只要是激励人们读书的名言即可)活动二:示例:精读法,略读法或网上阅读法,图书室阅览法等理由:示例:精读法:一些名家名篇,美文佳作,需咀嚼品味,因此用精读法;网上阅读法:网上有着丰富的资源,网上阅读可以大大拓宽自己的视野,因此可用网上阅读法。( 3 分,方法可以是单一的,也可以是综合的1分,理由2分,能言之成理即可)活动三:示例①:推荐的名著:《钢铁是怎样炼成的》理由:这邵小说让我们懂得了人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战;示例②:推荐的名著:《鲁滨孙飘流记》。理由:这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。他敢于冒险.勇于追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落荒岛,也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生装订

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存条件的小岛上.他孤身一人,克服了许许多多常人无法想像的困难,以惊人的毅力顽强的活了下来。( 3 分,推荐的名著 1 分,理由2分,符合该名著事理即可)9(1)但惜夏日长;(2)莫道不消魂,帘卷西风;(3)零落成泥碾作尘,只有香如故;(4)燕雀安知鸿鹄之志哉;(5)数风流人物,还看今朝;(6)会当凌绝顶,一览众山小(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄;)10.只不祥屈服明白(懂得)11.(1)这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。(2)如果士一定发怒的话,就会倒下两具尸体,血流出五步远,天下的人都会穿着白色的孝服,今天正是这样的时候。12.①你最好是将你们的土地奉送给我,不然我发怒的话后果不堪设想。②我将效法他们三个人,与你同归于尽。13.晏子、蔺相如、周恩来等,事迹略3分。14.所要批驳的是“中国人失掉自信力了”的错误观点。证明“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点。15.人物1分,其事例3分。16.“有人”指国民党反动统治者(反动政客)及反动(御用)文人;第一个“中国人”指所有的中国人;第二个“中国人”是指国民党反动统治者及反动(御用)文人。17.因为对方犯了“以偏概全”的错误。18.作者的结论是:“自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。”19.反复强调“中国的脊梁”,目的在于赞颂那些有自信力的中国人,强调他们才是民族生存和发展的中坚力量,才是我们民族的真正代表。从中可以看出作者怀着深厚的民族情感,充满着民族自豪感和自信力。20.老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。(答到一点得2分,答到两点得4分。)21.(1)指(小花的)不美,也暗指女孩的残缺卑小,表现作者对残缺卑小生命的怜爱。(答到其中两点即得2分)(2)指小女孩情绪低落,流露出小女孩的悲观心理。(答到一点得2分。)22.(1)委婉含蓄,(1分)体现了老人对盲女孩的尊重。(1分)表现了老人的善良和爱心。(1分)(2)运用比喻,(1分)生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励;虽残缺卑小,但仍然要像花儿一样勇敢开放,乐观生活。(1分)23.花儿的开放与残缺、卑小无关,任何生命都是有价值的,都可有所作为;(2分)一个人只要用心、用爱去感受世间万物,就能体会生活的美好。(2分)24.这样结尾使读者觉得老人的形象更高大;(2分)收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果。(2分)