填空和考考你

填空

1.分布在—的单层扁平上皮称内皮；分布在—的单层扁平上皮称间皮。

2.分布在气管腔面的上皮是—；分布在食管腔面的上皮是—；分布在皮肤表面的上皮是—；分布在膀胱腔面的上皮—。

3.最耐摩擦的上皮是—。

1. 疏松结缔组织中数量最多的细胞是—；产生纤维和基质的细胞是—；—细胞产生免疫球蛋白；—细胞参与过敏反应。

2. 疏松结缔组织中数量最多的纤维是—；—纤维称嗜银纤维。

1、红细胞胞浆富含－，无－和－，功能－。

2、网织红细胞为外周血中的－红细胞，胞质中含少量－。

3、白细胞根据有无－分有粒白细胞和无粒白细胞；有粒白细胞包括－、－和－；无粒白细胞包括－和－。

1、肌节指相邻两条线之间的一段肌原纤维；由组成。

2、肌原纤维由和组成。

3、相邻心肌纤维间的特化连接称。

1．神经元胞质的特征性结构是－和－。

2. 尼氏体的电镜结构是－，神经原纤维的电镜结构是－。

3．中枢和周围神经系统中的髓鞘形成细胞是－和－。

4．化学性突触的电镜结构包括－、－和－。

1、毛细血管主要由－和－组成。

2、毛细血管根据电镜结构特点分三类，包括－、－和－。

1、消化管壁分四层,即___,___,___,___.

2、在胃底腺中,___细胞分泌胃蛋白酶原;___细胞分泌盐酸。

3、扩大小肠吸收面积的结构有___、___和___。

4、皱襞是由___和___共同突向管腔形成。

5、绒毛是由___和___共同突向管腔形成。

1、胰岛中的－细胞分泌胰岛素；－细胞分泌胰高血糖素。

2、胰腺的外分泌部含有－腺泡；泡心细胞实质是－。

3、肝脏的基本结构单位是－。

4、胆汁是由－合成和分泌。

5、胆小管管壁实质是－。

6、肝门管区含有三种管道，包括－、－和－。

1、气管壁由内向外分三层：-、- 和 -。

2、肺小叶是肺的结构单位，包括-及其各级分支和肺泡。

3、肺的呼吸部包括－、－、－和－。

4、肺泡上皮由－和－两种细胞组成。

5、－细胞分泌表面活性物质。

1、肾单位由___和___组成。

2、肾小体由___和___组成。

3、肾小管由___ 、___和___。

4、光镜下，近曲小管上皮细胞腔面有___，电镜下由整齐排列的___组成，其功能是___。

5、光镜下，近曲小管上皮细胞基底面有___，电镜下由发达的___组成，其功能是___。

6、滤过屏障的组成包括___ 、___和___。

7、肾脏结构和功能的基本单位是___。

1、生精细胞自生精小管基底部至腔面，依次有—、—、—、—和—；其中切片中最少见的生精细胞是—；最幼稚的生精细胞是—；单倍体细胞有—和—。

2、睾丸支持细胞分泌—；间质细胞分泌—。

1、卵泡发育经历—、—、—和—四个阶段。

2、排卵的时间是在月经周期的第—天，排出物包括—、—、—和—。

3、黄体的两种组成细胞是—和—；黄体的功能是—；根据有无受精，黄体分—和—。

4、月经周期分三期：—、—和—。

5、月经周期中的增生期又称—，血中—激素水平上升；分泌期又称—，血中—激素水平上升。

1、受精是指精子和卵子结合形成—的过程。受精的地点是—。

2、胚泡由—、—和—三部分组成。

3、胚泡逐渐埋入—的过程称植入。植入开始于受精后第—天；于受精后第—天完成。

4、根据蜕膜与胚胎的位置关系，将其分为三部分：—、—和—。—将来参与胎盘的形成。

5、三胚层胚盘由—、—和—组成。

6、胎盘由胎儿的—和母体的—共同构成

考考你

1. 人体四大基本组织的名称。

2. 上皮组织的结构特点。

3. 简述被覆上皮的种类和分布。

4. 固有结缔组织包括哪些？

5. 疏松结缔组织中五种主要细胞的形态和功能。

6. 名词解释：内皮、间皮

1、红细胞的形态结构特点。

2、白细胞的分类、结构特点和功能。

3、列表比较三种肌纤维的光镜结构。

4、简述神经元的形态结构特点。

5、名词解释：肌节（定义、组成和功能）化学性突触（突触定义、电镜结构和功能）

1、毛细血管的基本结构；电镜下毛细血管的分类

2、消化管的基本结构。

3、胃底腺二种主要细胞的结构特点与功能。

4、扩大小肠吸收面积的结构有哪些？

5、胰腺外分泌部的结构特点与功能。

6、胰岛二种主要细胞分泌何种激素？

7、简述肝小叶的结构特点。

8、名词解释：皱襞、绒毛、门管区、

1、肺的导气部、呼吸部各包括哪些结构？

2、肺泡上皮由哪两种细胞组成？有何功能？

3、肾单位包括哪些结构？

4、肾小体和肾小管分别由什么结构组成？

5、比较光镜下近、远曲小管结构的异同。

6、睾丸生精细胞有哪些？

7、睾丸支持细胞和间质细胞的结构和功能。

8、名词解释：气血屏障滤过屏障

1、卵泡发育分哪几个阶段？

2、简述子宫内膜在增生期和分泌期的组织结构特点，以及与卵巢激素的关系。

3、受精的地点？

4、胚泡的组成。

5、胎盘由哪些结构组成？

6、名词解释：黄体（形成、结构、功能）排卵(定义、时间、排除结构)

受精（定义、时间和地点）植入（定义、时间、部位）

胎盘屏障（定义、结构和功能）

填空整理人:黄晓美 2009.12.

一.上皮

1.分布在心,血管和淋巴管腔面的单层扁平上皮称内皮；分布在胸膜,

腹膜和心包膜表面的单层扁平上皮称间皮。

2.分布在气管腔面的上皮是假复层纤毛柱状上皮；分布在食管腔面的上皮

是未角化的复层扁平上皮；分布在皮肤表面的上皮是角化的复层扁平上皮 ;分布在膀胱腔面的上皮是变移上皮.

3.最耐摩擦的上皮是复层扁平上皮。

二.结缔组织

1.疏松结缔组织中数量最多的细胞是成纤维细胞；产生纤维和基质的细胞

是成纤维细胞；浆细胞产生免疫球蛋白；肥大细胞参与过敏反应。

2.疏松结缔组织中数量最多的纤维是胶原纤维；网状纤维称嗜银纤维。

三.血液

1.红细胞胞浆富含血红蛋白，无核和无细胞器，功能结合与运输O2和CO2。

2.网织红细胞为外周血中的尚未完全成熟的红细胞，胞质中含少量核糖体。

3.白细胞根据有无特殊颗粒分有粒白细胞和无粒白细胞；有粒白细胞包括

中性粒细胞 , 嗜酸性粒细胞和嗜碱性粒细胞；无粒白细胞包括淋巴细胞和单核细胞。

四.肌组织

1.肌节指相邻两条Z线之间的一段肌原纤维,由? I 带 + A带 + ? I 带组成。

2.肌原纤维由粗肌丝_和细肌丝组成。

3.相邻心肌纤维间的特化连接称闰盘。

五.神经系统

1.神经元胞质的特征性结构是尼氏体和神经原纤维。

2.尼氏体的电镜结构是粗面内质网和游离核糖体，神经原纤维的电镜结

构是神经丝和微管。

3.中枢和周围神经系统中的髓鞘形成细胞是少突胶质细胞和施万细胞。

4化学性突触的电镜结构包括突触前成分、突触间隙和突触后成分。

六.毛细血管(循环系统)

1.毛细血管主要由内皮细胞和基膜组成。

2.毛细血管根据电镜结构特点分三类,包括连续毛细血管,有孔毛细血管和血窦。

七.消化系统

1.消化管壁分四层,即粘膜,粘膜下层 ,肌层, 外膜_.

2.在胃底腺中, 主细胞分泌胃蛋白酶原; 壁细胞分泌盐酸。

3.扩大小肠吸收面积的结构有皱襞 ,小肠绒毛和_微绒毛。

4.皱襞是由_粘膜和粘膜下层共同突向管腔形成。

5.绒毛是由粘膜的上皮和固有层共同突向管腔形成。

八.循环系统

1胰岛中的B细胞分泌胰岛素；A细胞分泌胰高血糖素。

2.胰腺的外分泌部含有浆液性腺泡；泡心细胞实质是闰管上皮细胞。

3.电镜下，肝细胞含有三个功能面，包括血窦面、胆小管面和肝细胞连接面。

4.肝脏的基本结构单位是肝小叶。

5.胆汁是由肝细胞合成和分泌。

6.胆小管管壁实质是肝细胞膜。

7.肝门管区含有三种管道，包括小叶间动脉、小叶间静脉和小叶间胆管。

九.呼吸系统

1.气管壁由内向外分三层：粘膜层, 粘膜下层和外膜。

2.肺小叶是肺的结构单位，包括每个细支气管及其各级分支和肺泡。

3.肺的呼吸部包括呼吸性细支气管、肺泡管和肺泡囊和肺泡。

4.肺泡上皮由I型肺泡细胞和II型肺泡细胞两种细胞组成。

5.II型肺泡细胞分泌表面活性物质。

十.泌尿系统

1.肾单位由肾小体和肾小管组成。

2.肾小体由血管球和肾小囊组成。

3.肾小管由近端小管、细段和远端小管。

4.光镜下，近曲小管上皮细胞腔面有刷状缘，电镜下由整齐排列的微

绒毛组成，其功能是扩大细胞表面积。

5.光镜下，近曲小管上皮细胞基底面有纵纹_,电镜下由发达的质膜内褶

组成，其功能是扩大细胞表面积。

6.滤过屏障的组成包括有孔内皮 ,毛细血管基膜_和足细胞裂孔膜_。

7.肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。

十一.男性生殖系统

1.生精细胞自生精小管基底部至腔面，依次有精原细胞、初级精母细胞、

次级精母细胞、精子细胞和精子 .

A. 其中切片中最少见的生精细胞是次级精母细胞 .

B. 最幼稚的生精细胞是精原细胞. 单倍体细胞有精子细胞和精

子。

2.睾丸支持细胞分泌雄激素结合蛋白;间质细胞分泌雄激素。

十二.女性生殖系统

1.卵泡发育经历原始卵泡、初级卵泡、次级卵泡和成熟卵泡四个阶段。

2.排卵的时间是在月经周期的第14天，排出物包括次级卵母细胞、透

明带、放射冠和卵泡液。

3.黄体的两种组成细胞是颗粒黄体细胞和膜黄体细胞；黄体的功能是产生雌激素和孕激素；根据有无受精，黄体分妊娠黄体和月经黄体。

4.月经周期分三期：月经期 ,增生期、和分泌期。

5.月经周期中的增生期又称卵泡期,血中雌激素水平上升;分泌期又称黄

体期，血中雌、孕激素激素水平上升。

十三.胚胎学

1.受精是指精子和卵子结合形成受精卵的过程。受精的地点是输卵管壶腹部。

2.胚泡由滋养层、内细胞群和胚泡腔三部分组成。

3.胚泡逐渐埋入子宫内膜过程称植入.植入开始于受精后第—天,于受精

后第—天完成。

4.根据蜕膜与胚胎的位置关系，将其分为三部分：基蜕膜、包蜕膜和壁

蜕膜。基蜕膜将来参与胎盘的形成。

5.三胚层胚盘由内胚层、中胚层和外胚层组成。

6.胎盘由胎儿的丛密绒毛膜和母体的基蜕膜共同构成.

考考你

1.人体四大基本组织的名称。上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

2.上皮组织的结构特点。

A. 细胞多、排列紧密，细胞外基质极少；

B. 细胞有极性

C. 无血管分布，有丰富神经末梢。

固有结缔组织包括哪些？疏松结缔组织,致密结缔组织, 脂肪组织, 网状组织。

5.疏松结缔组织中五种主要细胞的形态和功能。

成纤维细胞:合成纤维和基质 ;

巨噬细胞: 趋化性, 吞噬作用, 抗原提成作用, 分泌作用 .

浆细胞:合成、贮存、分泌抗体（免疫球蛋白）, 参与体液免疫反应。

肥大细胞:参与过敏反应 ;

脂肪细胞:合成、贮存脂肪，参与脂质代谢

6.红细胞的形态结构特点。

双凹圆盘状；无核，无细胞器，含大量血红蛋白（HB）；可塑性强；细胞膜具有ABO 血型抗原；寿命：120天

7.白细胞的分类、结构特点和功能。

比较内容中性粒细胞嗜酸性粒细胞嗜碱性粒细胞淋巴细胞单核细胞比例％ 50-70 0.5-3 0-1 25-30 3-8

直径u m 10-12 10-15 10-12 6-20 14-20 胞核杆状或分叶常分2叶常被颗粒遮盖圆形，肾形或马蹄形

（2-5叶）染色很深染色浅

胞质细小均匀粗大均匀大小不等分布不均胞质少胞质较多紫红色颗粒鲜红色颗粒紫蓝色颗粒蔚蓝色灰蓝色

颗粒性质特殊颗粒特殊颗粒特殊颗粒嗜天青颗粒嗜天青颗粒

嗜天青颗粒

功能杀菌抗过敏参与过敏反应免疫应答巨噬细胞的前身8.

神经元为多突起的细胞，包括胞体和突起（分树突和轴突）。胞体胞质中的特征性结构有尼氏体和神经原纤维。

10.毛细血管的基本结构.内皮细胞 ,基膜 .

电镜下毛细血管的分类.连续毛细血管,有孔毛细血管,血窦 .

11.消化管的基本结构。消化管壁(除口腔和咽外)由内向外分为粘膜（由

内向外分上皮、固有层、粘膜肌层） ,粘膜下层,肌层及外膜四层

12.扩大小肠吸收面积的结构有哪些？皱襞、小肠绒毛和微绒毛

13.胰腺外分泌部的结构特点与功能。纯浆液性腺泡 ,导管 ;分泌多种消化酶 .

14.胰岛二种主要细胞分泌何种激素？A细胞分泌胰高血糖素;B细胞分泌胰岛素 .

肝小叶是肝的基本结构单位，呈多角棱柱体。肝小叶中央有一条中央静

脉，肝索和肝血窦以中央静脉为中心向四周呈放射状排列。电镜下，肝小叶由五部分构成。

1、中央静脉：位于肝小叶中央，沿肝小叶长轴走行。由许多放射状排列的肝血窦汇合而成。

2、肝索（又称肝板）：肝细胞单层排列而成的板状结构，以中央静脉为中心呈放射状排列。

3、肝血窦：位于肝板之间的窦性毛细血管。具有高度通透性，利于肝细胞与血液进行充分的物质交换。

4、窦周隙：肝血窦内皮和肝细胞之间的狭小间隙，内充满血窦渗出的

血浆。

5、胆小管：是相邻肝细胞的质膜局部凹陷而成的微细管道，在肝板内吻合成网。其管壁即为肝细胞膜。

17.肺的导气部、呼吸部各包括哪些结构？叶支气管, 段支气管,小支气管,细支气管、终末细支气管 ; 呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊和肺泡 .

18.肺泡上皮由哪两种细胞组成？I型肺泡细胞和II型肺泡细胞.

有何功能？ I型肺泡细胞功能: 参与构成气血屏障，是进行气体交换的部位

II型肺泡细胞功能：①分裂增殖并转变为Ⅰ型肺泡细胞。

②分泌表面活性物质, 降低肺泡表面张力，可稳定肺泡直径。

19.肾单位包括哪些结构？肾小体 ,肾小管

20.肾小体和肾小管分别由什么结构组成？血管球肾小囊;近端小管,细段,远端小管

21.比较光镜下近、远曲小管结构的异同。

近曲小管: 单层立方上皮, 壁厚、腔小; 细胞界限不清; 胞质嗜酸性: 游离面刷状缘; 基部纵纹.

远曲小管:单层立方上皮,壁薄,腔大 ,界限较清, 细胞色浅,核近腔面 ,表面无刷状缘 ,基部纵纹明显

22.睾丸生精细胞有哪些? 精原细胞 ,初级精母细胞,次级精母细胞,精子细胞,,精子

23.睾丸支持细胞和间质细胞的结构和功能。

支持细胞: 不规则长锥体形, 核近似圆形或三角形 , 侧面镶嵌着发育

中的生精细胞, 近基底部，有许多紧密连接 .功能：支持营养作用,吞噬作用,分泌雄激素结合蛋白, 构成血睾屏障 .

间质细胞:成群呈不规则圆形，胞质嗜酸性。功能:合成和分泌雄激素

24.卵泡发育分哪几个阶段？原始卵泡,,初级卵泡 ,次级卵泡 ,成熟卵泡

25.简述子宫内膜在增生期和分泌期的组织结构特点，以及与卵巢激素的关系。

增生期：（1）月经周期的第5～14天；（2）此期卵巢中的卵泡正处于生长发育阶段，雌激素的分泌量逐渐增多；（3）基质细胞不断分裂增殖；（4）子宫腺增多伸长；（5）子宫螺旋动脉伸长弯曲；（6）子宫内膜增厚至2-3mm。分泌期：（1）月经周期的第15～28天；（2）此期卵巢中的成熟卵泡排卵，黄体形成，分泌大量的雌激素和孕激素；（3）基质细胞进一步增殖且变的肥大，胞质内充满糖原和脂滴。（4）子宫腺进一步增长弯曲，腺腔内充满分泌物，内含大量糖原；⑤子宫螺旋动脉进一步增长弯曲。（6）子宫内膜增厚至5-6mm。

26.受精的地点？输卵管壶腹部

27.胚泡的组成。①滋养层②胚泡腔③内细胞群

28.胎盘由哪些结构组成？丛密绒毛膜 , 基蜕膜 .

七天背完《教育学》知识点 教师考编

七天背完教育学 最新教师招聘笔试教育学各章知识点整理总结 第一章教育与教育学 第一节教育及其产生发展 ★一、教育的概念：是人类有目的地培养人的一种社会活动（本质属性），是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（教育最基本的功能是培养人才） 1、“教育”一词最早出现在《孟子.尽心上》 2、广义的教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。 3、教育的社会属性：永恒性、历史性、相对独立性、继承性、长期性、生产性、民族性。 4、教育起源 5、教育的构成要素：教育者、受教育者、教育影响。 6、教育的功能：按对象分为个体发展功能和社会发展功能； 按方向分为正向功能和负向功能； 按呈现的形式分为显性功能和隐性功能； 二、教育的发展历程 1、原始社会的教育特点：原始性、非独立性、全民性、自发性、无阶级性。 2、古代社会的教育：奴隶社会初期，人类出现了专门的教育形式即学校。使教育成为独立的形态。东西方共同特征

阶级性、道统性、专制性、刻板性、象征性★（1）古代中国： ……夏代，我国就有了学校教育的形态。瞽宗是商代大学特有的名称。 ……西周，“学在官府”并有：“国学”“乡学”之分。其教育内容是以礼乐为中心的“六艺”：礼、乐、射、御、书、数。 ……春秋战国：稷下学宫。 ……两汉：罢黜百家，独尊儒术。 ……魏晋南北朝：立国子学与太学、九品中正制。……隋唐：六学（国子学、太学、四门学、律学、书学、算学）二馆（崇文馆、弘文 馆）。 ……宋元明清：八股文。 ★（2）古代印度：婆罗门教育与佛教教育 四个等级按高到低：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 ★（3）古代埃及：“以僧为师、以吏为师”文士（书吏）学校。★（4）古希腊罗马：雅典教育注重身心的和谐发展 斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主。 ★（5）中世纪的欧洲：西欧进入封建社会后，形成了教会教育和骑士教育。

历年中考英语完形填空常用词汇词组归纳总结

第一组 achievement n.完成，成就，成绩 act v.行动，表演 affect vt.影响，感动 agreement n.协定，协议，同意 aim n.目标，目的 allow vt.允许，准许 amazing a.令人吃惊的 ambulance n.救护车，野战医院 amount n.总数，数量，总和 application n.请求，申请，施用 aquarium n.水族馆 Arctic a.北极的 article n.文章，条款，物品 ashamed adj. 羞愧的 assume vt.假定，承担，呈现 astronaut n.宇航员 at least 至少，最低限度 athletic a.运动的；竞技的 average n.平均数a.平均的 battery n.电池 battle n.战役，斗争vi.作战 blame vt.责备，把…归咎于 blind a.瞎的，盲目的 bloodshed n. 流血事件 bomb v.轰炸n. 炸弹 bother v.打扰 breathe v.呼吸 bully n. / v.欺负 第二组 cage n.笼，鸟笼，囚笼 calculation n.计算 camera n.照相机，摄影机 cancel v.取消 cancer n.癌，癌症 captive / caged adj.俘虏的，捕获的captivity n. 囚禁，被关 cause n.原因，理由 celebration n.庆祝，祝贺 chain n.链，链条，项圈challenge n.挑战

cheer v.欢呼 chest n.胸腔，胸膛，箱子 claim v. 认领 close adj.亲密的 comfortable a.舒适的，安慰的command vt.命令，指挥，控制common a.普通的，共同的community n.社区 compare vt.比较，对照 complain v.抱怨，投诉complaint n.抱怨，控告 complete v. 完成adj.完整的connect vt.连接，联系 continue vt.继续 control vt.控制，克制n.控制counter n.柜台，计数器countless a.无数的 courage n.勇气，胆量 course n. 课程 crash vi.碰撞，坠落n.碰撞creature n.生物，创造物 crossing n. 十字路口 cube-shaped adj. 立方体形状的culture n. 文化 第三组 dairy n.牛奶场，乳制品dangerous a.危险的 dare vt.aux.v.敢，竟敢 deaf a.聋的 degree n.程度，度，学位 diet n.饮食，食物 direction n.方向，指导 directly ad.直接地，立即disappoint v.使……失望disastrous a.灾难性的，悲惨的discover vt.发现，暴露，显示discuss vt.讨论 disorder n.混乱，骚乱 distance n.距离，远处 distract v. 分散注意力documentary a.有文件的；有证件的double a.两倍的，双的

2018年语文教师考编复习资料

一、填空题 1、语言文字是人类最重要的交际工具、信息载体，是人类文化的重要组成部分。 2、评价方式除了纸笔测试以外，还有平时的行为观察与记录、问卷调查、面谈讨论等各种方法。 3、语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。 4、写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。 5、“总体目标”是基于人的终身需要及和谐发展所应具备的综合语文素养而提出的，它的基本精神体现了人文性与工具性、思想性与审美性的统一。具体说来，突出了强调了学生在语文学习中的主体地位、凸显了现代社会对语文能力的新要求、突出了语文课程的实践性本质三个思想。 6、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 7、新课程标准整合了20世纪80年代以来我国语文教改探索的成果，借鉴了西方先进国家母语教育的经验，体现了国家对语文教育的要求，体现了素质教育的思想具有鲜明的人文性、时代性、实践性、科学性，代表了语文教育改革的方向。 8、语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践、能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。 9、课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。 、10、初中语文课程的内容包括识字与写字、阅读、写作、综合性学习、口语交际。 11、语文课程标准包括前言、课程目标与内容、实施建议三部分内容。 12、语文教学要注重、语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础。 13、写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” 14、语文教学的“开放性”主要体现在教学内容的开放、教学方式的开放、教学空间的开放。 15、对于“口语交际”的课程目标应注意前瞻性、三维设计，整体提高、操作性 特点。 16、口语交际教学的主要特点是情境性、互动性。 二、填空题 1、语文课程评价要注意（识字与写字）、（阅读）、（写作）、（口语交际）和（综合性学习）五个方面的有机联系，注意（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度价值观）的相互交融、整合，体现语文课程目标的（整体性）和（综合性），注重（语文素养）的整体提高。避免只从知识、技能方面进行评价。要根据不同年龄学生的学习特点，以不同学段的目标为参照，抓住关键，突出重点，各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 2、课程的基本理念：（一）全面提高学生的语文素养；（二）正确把握语文教育的特点（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四）努力建设开放而有活力的语文课程。 3、课程目标_九年一贯整体设计。课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计。 4、课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级这四个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。

教师考编教育心理学知识点总结(精心整理)

第一章教育心理学概述 第一节基本内涵 研究对象&内容：教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。是应用心理学的一种，同时又是教育学和心理学的交叉学科。学习心理是教育心理学的核心。 教育心理学的作用：对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。具体来说包括： a.帮助教师准确的了解问题； b.为实际教学提供科学的理论指导； c.帮助教师预测并干预学生的行为； d.帮助教师结合实际教学进行教育研究。 第二节发展 一、初创时期（20世纪20年代以前） 世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年出版的卡普捷列夫的《教育心理学》。 1903年，桑代克出版《教育心理学》该书奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，教育心理学由此成为一门独立的学科，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。 二、发展时期（20世纪20年代到50年代末） 1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。 三、成熟时期：学科体系基本形成（20世纪60年代至70年代末） 四、完善时期（20世纪80年代以后） 第三节研究方法 教育心理学的研究要遵循客观性、系统性、教育性、理论联系实际等原则，常用的研究方法有以下几种：实验法、观察法、调查法、个案法、教育经验总结法。 第二章心理发展及个别差异 第一节心理发展概述 一、个体心理发展 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。 ★★（一）个体心理发展的一般特征……简答题 1. 连续性与阶段性。 2. 定向性与顺序性。 3. 不平衡性。关键期：个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。（劳伦兹首先 提出了关键期的概念） 4. 差异性。 （二）中小学生心理发展的阶段……填空题 1.童年期。 2.少年期。也被称为“危险期”或“心理断乳期”。……填空题 3.青年初期。 二、心理发展的理论 ★（一）皮亚杰认知发展阶段论

(完整版)高考英语完形填空常考词汇整理

高考英语完形填空阅读常考词汇整理 abandon v.抛弃，舍弃，放弃 aboard 上（船，飞机，火车，汽车等） abroad ad. 到（在）国外 absence n. 不在，缺席absent a abrupt a. 突然的，abruptly absolutely adv. 完全地， academic a. / n. 学术的，教学的 access to n. / v. 通道，入径， accessible a. 可到达的，可接受的， accommodation n.住宿，膳宿 accompany v. 陪同，陪伴， accomplish v. 完成 acknowledge v. 承认 actually adv. 实际上 admirable a.值得赞赏的,可钦佩的 admire v. 钦佩；羡慕 admit vt. 承认，准许admission n. 准入, 接纳 afford vt. 买得起；抽得出（时间）； agreement n. 同意，一致；协定，协议 aid n. 援助；救护；assistant alive a. 活着的，存在的 ambulance n. 救护车 amuse. vt使快乐amusement n.娱乐 annoy vt. 使…不高兴please 使‥高兴 annual a.每年的anniversary.周年纪念日 anxiety n. 担忧anxious a. 忧虑的， apartment n 一套房间；房间apologize vi. 道歉，谢罪apology n. appearance n. 出现，露面；容貌 applaud v. / n. applause 鼓掌赞赏 appreciate v欣赏感激appreciation n approach n. 方法/ v. 靠近，接近， appropriate a. 合适的，恰当的 approve v.赞成,同意,批准,通过 ashamed a. 惭愧；害臊 assist v. 帮助assistance n. 帮助astonish vt. 使惊讶 attach to v. 把…固定，重视 attend v. 看护，照料，出席，参加 attract v. 吸引，引起 attraction n. 吸引，爱慕 attractive a. 迷人的，有吸引力的 attitude. n.态度 available a. 可获得的，有空的 award. n/v 颁奖 awesome a.令人惊叹,很困难的 awful a. 很坏的，极讨厌的 awkward a.令人尴尬,使人难堪的 as a matter of fact 实际上 above all 首先,尤其是 absent from不在,缺席 as a matter of fact 实际上 as a result(of) 因此,由于（作为结果）above all 首先,尤其是 after all 毕竟,究竟 all of a sudden 突然 apart from 除...外(有/无) aware of意识到 B barrier n. 屏障，障碍，关卡 bear v. 承受，忍受；容忍n. 熊

教师考编心得体会整理

给还在路上的我们 2015/7/1 一个理念：在看书时、答题时，时刻记住我们是在参加教师招考，考官、考卷的评判标准是你是否符合特区教师的要求。因此，在看书时要边看边想，这个知识点作为教师我需要记住什么，需要掌握什么；在答题时，尤其是主观题更得迅速进入教师角色，摆正位置。 关于看书： 资料选择： 1、考试书选择一套就好，手头有什么就用什么，反正一套就好了；考试书呈现的都是一些剔除了肉的筋骨，要想追根溯源把一个知识点的来龙去脉搞清楚还是得看教材； 2、选择的考试书一般每个章节后都有习题，习题非常细节，建议都要做一做，且整理错题本； 3、不能仅满足于考试书，前期建议找几本相关的教材看看，或者借助网络，把一个知识点扩展开来，系统地看一看，这样你对这个知识点就有个清晰的线索了。 几点看书的方法： 一、分板块看书 1、考试内容有分几大块： 教育理论、教育政策法规、心理学和教育心理学、综合素质，我个人的习惯是看完一个板块再往下看另一个板块；

2、先分大块再分小块： 建议拿到一本复习资料，先看目录，对同一个板块的内容有个整体的感觉（最好用本子把目录写一遍，加深记忆），然后按照章节看书，尽量一个章节就用一个足够的、完整的时间看，所以有十分钟就只看10分钟可以看得完的章节； 二、先粗看再细看 1、按照目录看书，看完一个小节后做习题，通过习题来总结、归纳、倒推考点，抓住考点后再回头看书，这样你看书就抓住重点了； 2、细看环节圈划重点，同时在本子上记下关键词，留做后续回顾时看到关键词就想到当时看书的心得体会； 三、带着理解看书 1、比如看教育政策法规中的“中华人民共和国教育法”它的侧重点是教育法，不是教师法，也不是未年人保护法，看书前先问自己，教育法它理应规范的范围？规范的内容？……看完后再来问自己，教育法它实际规范的范围？规范的内容？…… 2、看内容前先看题目，提炼关键词和中心词，然后围绕这个关键展开看书； 3、结合自己现有的经历经验去理解理论知识；同时又用理论知识去解释自己经历的、看到过的行为； 四、看书、做题、回顾、扩展、提炼一条线 1、通过看书积累知识，通过做题抓住考点，根据考点再回过头来看书；同时，利用网络扩展书上没有写出来的知识，所谓知其然也知其所以然； 2、按目录看完书后，根据目录和当时记下的一些关键词再来回顾这个章节讲了些什么，回顾当时看书时的心得体会； 3、另外教育理论、心理学和教育心理学、综合素质、政策法规这些内容这些内容不是割裂的，是有联系、相互支撑的。当你看完所有后，应该已经有了一个大的整体印象；

2019年教师编制招聘考试必考知识点总结

2019年教师编制招聘考试必考知识点整理 一、教育学部分 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 3、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。 比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中 学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出 发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学 方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》， 其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭 义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。

10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技 术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的 知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳 动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。

高考英语完形填空常考词汇总结

动词类： 1“看” look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe为了研究进行的观察; notice 注意 catch sight of看见/ stare好奇地看/ glare瞪着看 glance瞅见/glimpse瞥见 see a film watch TV 2“说” telll sth to sb.=tell sb sth告诉的内容 talk with sb about sth 强调说话者之间的交流Say sth诉说的内容speak in English说的语言whisper sth to sb 耳语 Inform sb of sth 通知某人某事 persuade sb into doing sth 说服某人做某事 bargain讨价还价 chat with sb.和某人聊天repeat重复 explain sth. to sb.解释 warn警告 remind提醒 discuss 讨论debate辩论 figure 指出,计算、描绘、 declare宣布、claim自称、mention 提起。 admit 承认。 deny 否绝。 describe描述。 announce 公布。 introduce 介绍。complain抱怨 3“叫” cry哭叫。 call叫 shout大喊 scream尖叫 moan呻吟 sigh叹气。quarrel大吵 4“问” ask 询问。 interview 采访。 express表达。 question 审问 5“答” answer回答。 respond回应(用其他方式回应) 。 reply回复 6 “听” listen to听的动作。 hear听的结果。 pick up收听 7“写” dictate听写。 write sth 写。 describe描写。 drop sb. a line 写信。 draw画。 take down/write down写下，记下 8“拿/放” take拿走。 bring拿来。 hold举着，拿、握、举行、持有（见解）。 carry扛，挑（无方向性）。 fetch拿来拿去。 lift举。 lay 铺/放置。 pull拉/push推 9“抓” take hold of 抓着。 seize紧抓。 grasp 握住、理解、领会 10“打” hit一次性的打击。 beat不间断的打击，（心脉）跳动、beat sb打败竞争对手。 strike突然的击打/突然想到。 blow吹刮。 attack攻击 11“扔” throw扔、 drop掉放弃错过、 fall 倒下无意掉下来、 wave 招手、 shake 摇 12“送” send寄送、 deliver递送、 give给、 offer 主动给予、 see sb. off 给某人送行 13“摸/抱” touch摸 /fold折叠、/embrace拥抱 / hug抱/hold 握

地理学考知识点2020版

会考必会知识点 ---- 第一章 1、如何判断某物是不是天体？乌云和宇宙中的人造卫星谁是天体？判断依据是什么？ 2、天体系统的级别由高到低分别都是什么? 系（课本P3图1.2） 系 系其他行星系 系其他恒星系 系 3、太阳系八大行星按距日远近的顺序写出。 6、地球具有生命的条件有哪些？（详细答出） 10、太阳辐射的分布规律和影响因素 11、如何得知地球圈层内部的结构？

★注意通过不连续界面波的传播速度如何变化？ 13、地球的外部结构和各个圈层的特点。

第二章 1、大气层结构：对流层（近地面），平流层，高空大气。 2、大气受热过程： （1）画出大气受热示意图标出过程的名称。 （2）近地面大气的热源是：。 （3）大气逆辐射的作用：。 （4）晴天还是阴天温差大：。 3、下图中，若A、B气温分别为10℃、20℃，请画出热力环流形式。并画出近地面等压面 及高空等压面,并比较ABCD四点气压值大小。 （1）会画热力环流图 （2）会比较四点气压值：找到顺着环流方向就是。 （3）高压处等压面，低压处等压面 （4）高压降水，低压降水。 ***高空中等压面和近地面等压面成对称关系 ***热力环流图中各个箭头是。（这两条是检验你做的是否正确，牢记。）画出热力环流的实例： 4、空气的水平运动是，运动过程中受到，，。 高空中的风不受，受，。 （1）高空中的风的画法：先画水平气压梯度力（高压指向低压，垂直等压线）画风向（北半球向右偏，南半球向左偏，高空不受摩擦力，偏转度数90°） （2）近地面的风向的画法：画水平气压梯度力（高压指向低压，垂直等压线）画风向（北半球向右偏，南半球向左偏，近地面受摩擦力，偏转度数45°） ***偏转方向的判断：北半球用右手，手心朝上，四指的方向是水平气压梯度力的方向，大拇指的方向是风向。南半球用左手，之后步骤同。 ***水平气压梯度力垂直等压线，高压指低压（既影响风力也影响风速）；地转偏向力垂直风向（只影响风向）；摩擦力在风向的反向延长线上（既影响风力也影响风速）。

教师考编资料复习策略

Tao bao 搜“教育理论精编笔记配套音频”就能找到这个资料 考编的学弟学妹，这是我的一点考编经验 如果你第一次考编，那么建议你买一套教材，不宜买多，专攻一套，求精求细。 把这套教材看五遍： 第一遍：浏览目录，熟悉这本书的整体知识结构，浏览各章节的大致内容。 第二遍：精细看每一章节，不求记住，只求理解。这一阶段不宜进行题目练习。 第三遍：再次精细看每一章节，结合全书前后知识再次理解并勾划重点，背记重点。结合自身情况选择是否进行题目练习。 第四遍：全书背完后，再次浏览目录，回忆各章节主要内容。这时宜结合题目练习，主要内容已记住，做题有信心也容易得分，不会因做错题受打击。 第五遍：拾漏、补差补缺。适宜大量做题。 如果你已经是看过一本教材并记住大部分内容了，那么建议你再买一本教材比较着看，多比较多总结多思考，并大量做习题。 不建议书没有看透就做题，因为书没有看透很容易做错题，自信心很容易受打击。做得越多，错的越多，自信被毁的也越干净。 当然，以上方法需要充足的时间作保障，而且记住繁多的知识点是个不小的难题。现在招考公告临近发布，考试日期虽没有公布，但已日益临近，时间已不充裕。所以，要找到更有效的复习方法。 我在以前的复习过程中，注重总结，写下了38页A4纸的精编笔记，将教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规和教师职业道德规范的重要知识点都涵盖在内。因为我记性不好，而且要一边上班一边复习，复习时间不多，所以为了充分利用闲暇时间，我把精编笔记制作成了MP3音频放在手机或MP3里（这音频完全是把精编笔记转化成声音，不多一字，不少一字，不变一字）。这样我就可以把闲暇时间充分利用起来，比如上班不忙时，上下班路上在公交车里时，我都可以把音频打开边听边回忆复习过的知识点，这就大大提高了记忆效率，记住的也多了，复习的也快了。 本人在运用上述复习方法后，教育理论考取同学段同学科第一名。

2019年小学教师考编试题精选含参考答案

2019 年小学教师考编试题精选含参考答案
一、单项选择题 1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是（b
）。
A.《学记》
B.《论语》 C.《论演说家的培养》
2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想？（
a）
D.《理想国》
A.美德是否可教
B.教学具有教育 C.人的和谐发展和年龄分期
3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（ a ）。
D.教育即生活
A.针对性
B.逻辑性
C.知识性
D.创造性
4. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于
（ ）。
A.接受学习
B.发现学习 C.意义学习
D.机械学习
5. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（
观。（浙江省）
）的教育目的
A.教育无目的论
B.社会本位论 C.科学本位论
D.个人本位论
6. 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反
映了教师劳动的（
）特点。（九江市)
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
7. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论
为（
)。（湖州市）
A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论
8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（
）。（昆明市）
D.结构主义课程理论
A.绝对感觉阈限
B.绝对感受性 C.差别感觉阈限
D.差别感受性
9. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（
）。（浙江省）
A.适应现象
B.听觉适应 C.嗅觉刺激
10. 班级组织建构的首要原则是（
）。（浙江省）
D.味觉刺激
A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 .可接受性原则 D.有利于身心发展的原则
11. 心理咨询的根本目标是（
）。（浙江省）
A.解除学生的心理困扰，度过当前危机 B.学会自己独立处理类似问题
C.建立对咨询人员的信任
D.学生对咨询过程的积极参与
12. 北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个
专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（
）。（湖北省黄石市）
A.循序渐进原则
B.启发性原则 C.直观性原则
13. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（
）。（浙江省）
D.理论联系实际原则

高考完形填高考完形填空常考词汇参考

高考完形填空常考词汇参考 1“看” look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe为了研究进行的观察; notice注意/catch sight of看见;stare好奇地看/ glare瞪着看; glance瞅见/glimpse瞥见;see a film 看电影/watch TV看电视 2“说” telll sth to sb = tell sb sth告诉的内容talk with sb about sth强调说话者之间的交流say sth 诉说的内容speak in English说的语言whisper sth to sb 耳语inform sb of sth 通知某人某事reason /talk/persuade sb into doing sth 说服某人做某事Bargain讨价还价chat聊天repeat重复explain解释warn警告remind提醒Discuss 讨论debate辩论figure 指出declare宣布claim自称mention 提起admit 承认deny 否绝describe描述announce 公布introduce 介绍complain抱怨 3“叫” cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh叹气quarrel大吵 4“问” ask 询问interview 采访express表达question审问 5“答” answer回答respond回应(用其他方式回应) reply回复 6 “听” listen to听的动作hear听的结果pick up收听overhear无意听到 7“写” dictate听写write sth 写describe描写drop a line 写信draw画 take down/write down写下，记下 8“拿/放” take拿走bring拿来hold举着carry扛，挑(无方向性) fetch拿来拿去lift举Put放lay 铺/放置pull拉/push推 9“抓” take hold of 抓着seize紧抓grasp 握住scratch 抠 10“打” hit一次性的打击beat不间断的打击strike突然的击打/突然想到 blow吹刮attack攻击 11“扔” throw扔drop掉放弃错过fall 倒下无意掉下来wave 招手shake摇 12“送” send寄送deliver递送give给offer 主动给予see off给某人送行 13“摸/抱” touch摸/fold折叠/embrace拥抱/ hug抱/hold 握in one’s arms 14“踢/碰” kick踢/knock敲/ tip 轻敲 15“行” walk run climb jump skip 单腿跳slip溜come/go enter进入move搬迁drive开车ride 骑fly crawl 匍匐前进 16“坐” sit down be seated seat oneself take a seat/ stand站，耸立/ lean斜靠

高考地理复习指导从地理学角度分析社会热点

高考地理复习指导从地理学角度分析社会 热点 高考地理复习指导1.通读课本目录。从整体上调整知识结构，进一步清晰知识脉络。2.强化读图训练。每天浏览地理图册一至两页，加深对世界重要地区经纬度、地形的认识，联想该地发生的重要事件。3.每天做一套文综题，严格按照高考规定时间，连续用时，以保证思路连贯性，以便调整生物钟，培养考试习惯。4.归纳答题技巧，并坚持有意训练，争取做到少失多得。5.关注热点。从地理学原理的角度分析社会热点问题，如发生地点、人文规律性、发生事件的地理原因等。 问答实录 问：最后冲刺阶段如何复习区位地理? 答：在解答有关区位地理的题目时，考生往往会因在区位判断上出现偏差和对区位背景不熟悉而失分。最后阶段复习区位地理首先应通读教材，对书本中和老师上课所提及的重要区位进行全方位温习。熟悉区位的自然和人文背景，如农业、城市、交通、旅游等方面内容。同时，多看区位图，要能根据经纬网和区位地形判断出大致区位。在会认图的同时，也应学会对不同区位做对比，对其分布的重要的自然和人文地理事物进行分析。 问：复习自然地理时是不是应特别注意计算能力的训练?

答：很多考生因为计算不熟练而导致对自然地理的恐慌，这是不值得的。我们在复习自然地理的时候，不应只注重对计算能力的训练。考生在复习自然地理的相关知识时更应注重对这些方面的掌握，适当配以须计算的题加以训练。 问：对地理学科的知识掌握不太好的学生应怎样着手最后阶段的复习? 答：地理成绩历来是考生文科综合成绩的分水岭。对知识点掌握不太牢的考生来说，这段时间最重要的是做好查漏补缺的工作。从自己最薄弱的知识点入手，各个击破。如果各大知识块掌握程度相当，我建议从自然地理入手，逐个击破知识漏洞。同时，尽快把头脑中已储存的知识重新排序组合，使自己已有的知识系统化，优化知识结构，避免在知识调用时出现混乱。 问：复习中应如何把地理知识与社会热点问题相联系? 答：对于地理学科而言，应该学会把关注的热点话题放到所在的这个区域，分析这个地区相关的地理事物、地理特色，分析事件发生在这一区域的地理因素。同时注意区域的切换，除了关注热点的发生地，还要关注该区域在历史上发生的一些事情。中哈石油建设、目前全球的粮食安全问题、我国的自然灾害问题，都应成为我们关注和分析的热点。问：如何解答地理学科的主观题? 答：读图、读题干、读材料、读数据是关键。审题时应穷尽

2011年教师编制考试重点

2011年教师编制考试重点 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、 “不陵节而施”（体现了循序渐进的教学原则）；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”（反映了启发性教学原则）；“教学相长”（体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律）。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 &美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》）；“五经”（诗、书、礼、易、春秋）。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；（2）培养学生表现美和创造美的能力；（3）培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点：（1）复杂性、创造性；（2）时间上的连续性、空间上的广延性；

完型填空常考词汇辨析

高中完形填空常考词汇辨析 一动词类 1.看 look看的动作/see看的结果 watch观察/observe为了研究而进行的观察notice注意/catch sight of看见 stare好奇地看/glare瞪着看 glance瞅见/glimpse瞥见 see a film看电影/watch TV看电视 2.说 tell sth.to sb.=tell sb.sth.强调告诉的内容 talk with sb.about sth.强调说话者之间的交流whisper sth.to sb.尤指耳语 inform sb.of sth.通知某人某事 reason/talk/persuade sb.into doing sth.说服某人做某事say sth.跟诉说的内容speak in English表示说的语言bargain讨价还价chat聊天repeat重复explain解释warn警告remind提醒discuss讨论debate辩论figure指出declare宣布claim自称mention提起admit承认deny否决describe描述announce公布introduce介绍complain抱怨

3.叫 cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh叹气quarrel大吵 4.问 ask询问interview采访express表达question审问 5.答 answer回答respond回应reply回复6.听 listen to听的动作hear听的结果pick up收听overhear无意听到7.写 dictate听写write sth.写describe描写drop a line写信take down/write down写下，记下draw画 8.拿/放 take拿走bring拿来 hold举着put放 lay铺/放置pull拉/push推fetch拿来拿去lift举 carry无方向性的扛、挑

2021届新学考地理复习备考：地理基础知识

2021届新学考地理复习备考 地理基础知识 必修1 第一章 宇宙中的地球 考点一| 多层次的天体系统 1．主要的天体类型和特点 宇宙间的主要天体有星云、恒星、行星、卫星等，其中恒星和星云是最基本的类型。 天体 概念 特点、范例 恒星 由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体，其主要成分是氢和氦 温度高，自己能发光，距地球非常遥远，如太阳 行星 沿椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体 本身不发光，因反射太阳光而发亮，如木星、土星等 矮行星 沿椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体 不能清除其轨道附近其他物体的天体，如冥王星 小行星 呈带状分布于火星和木星之间 质量、体积小，数量多 卫星 绕行星运转的质量很小的球状天体 如月球是地球唯一的卫星 彗星 在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌 如哈雷彗星是著名的大彗星，其公转周期约为76年 流星体 行星际空间数量众多的尘粒和固体小块 数量众多，大小不一 2.天体间相互吸引、相互绕转就形成了天体系统，万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。具体层次如下： 总星系可见宇宙 ? ???? 河外星系 银河系????? 其他恒星系 太阳系????? 其他恒星系地月系 3．太阳系示意图及地球在太阳系中的位置

太阳系的成员??????? 太阳中心天体 八大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星矮行星 行星分布于火星轨道与木星轨道之间 卫星彗星流星体 其他行星际物质 (1)八大行星和小行星带公转轨道面的特点是共面性、近圆性。 (2)八大行星中，质量与体积最大的是木星；平均密度最大的是地球；表面平均温度最高的是水星、最低的是海王星。 考点二| 普通而特殊的行星——地球 1．普通性：位置、外观(不发光、不透明、近似球形) 2．特殊性：存在生命 条件 原因 充足的液态水 大小行星各行其道，互不干扰，使地球有一个相对安全的宇宙环境 恰到好处的大气 厚度和大气成分 太阳光照稳定，有利于生命演化的发展 适宜的太阳光照 日地距离和自转周期适中，使地球表面有适当的温度范围，有利于液态水的存在 温度范围 地球的体积和质量适中，使其有恰到好处的大气厚度和成分 1．太阳辐射的概念及能量分配 太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。太阳辐射的能量来源是太阳内部的核聚变。 太阳辐射波长范围在0.15～4微米，分为可见光、红外光和紫外光三部分。太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50%。

教师事业编考察材料及个人总结

个人总结我叫xxx，女，汉族，1988年9月26日出生于山东省xxxxxx的一个普通家庭，2006年9月进入辽宁师范大学学习，开始了我的四年大学生活。在这四年的学习生活中，我对自己严格要求，努力提高自身各方面的能力和素质。大学毕业后，先后在市第三实验小学和商城实验学校担任语文代课老师，现将我近两年的工作生活情况予以总结。 一、思想政治方面 我在思想上始终积极要求上进，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认同并践行社会主义价值观，不断提高自身的政治理论水平。同时注重自己世界观的改变，注重树立正确的人生观、世界观、价值观。思想和行为始终和党中央保持高度一致，无任何违法违纪行为。 二、工作方面 参加工作以来，我本着团结同事、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则，不怕苦，不怕累，遇到不懂的问题就向有经验的同事进行请教，以百倍的热情投入到工作之中。在教学中，我始终和老教师们一起研究课程标准，吃透教材，积极开拓教学新思路。同时，课外认真学习关于教学理论和方法的书籍，并把一些新想法用于自己的教学实践中。课堂内，我与学生是师生关系，课堂外，我们更多的是一种朋友关系。我始终坚信，亲其师方可信其道。在这近两年的工作中，始终是服从学校及领导的安排，遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退、矿工，兢兢业业，恪尽职守，为人师表，为教育事业贡献自己的力量。 三、生活方面 在生活上，我始终严格要求自己，团结同事，尊敬领导和长辈。始终坚持

自我反省，遇到问题总是先从自身找原因。不论是在学校生活中还是在工作中，从来没有与人有过争吵，始终坚持恪守严于律己，宽以待人的原则。同时，在平时的生活中，也是一直坚持勤俭节约这一中华传统美德。 回首这两年的工作生活情况，有了很大的进步，但在一些方面仍然存在着不足。比如实践经验还不够丰富，专业知识也需更上一个台阶。在以后的工作、生活中，我会继续努力，扬长避短，更加严格的要求自己，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。 总结人：xxx 2017年8月1日 罗庄区公开招聘教师朱孟芹同志 考察材料 朱孟芹，女，汉族，1988年9月26日出生。现居住临沂市临沭县蛟龙镇坡石桥村。2010年7月毕业于辽宁师范大学海华学院新闻系，同时辅修教育学专业，成绩合格，取得本科学历和学士学位。2010年9月在日照市第三实验小学担任语文代课老师。2012年9月至2017年1月在临沂商城实验学校任语文代课老师。其配偶孙加坤，系我村村民，男，29岁，群众。现就职于天元建设集团装饰公司，任职项目经理。该同志表现良好，遵纪守法，无违法乱纪行为，无任何政治问题，没有参加过任何非法组织活动。 经考察，该同志政治立场坚定，讲政治，讲大局坚决拥护党的各项方针政策，能够坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认同并践行社会主义价值观，具有较高的政治理论水平和良好的政治修养。自参加工作以来，认真负责，兢兢业业，勤奋踏实，虚心好学，善于团结同事，服从领导安排，具有正确的地位管、利益观和良好的道德风尚。对于工作中的