文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 小学英语升本高效课堂教学心得体会(精选多篇)

小学英语升本高效课堂教学心得体会(精选多篇)

编号:_____

小学英语升本高效课堂教学心得体会

学校:_________

教师:_________

____年___月___日

(此文内容仅供参考,可自行修改)

第1 页共6 页

小学英语升本高效课堂教学心得体会

小学英语升本高效课堂教学心得体会

通过学习《高效课堂的四个要件》,我受益匪浅。我认为从以下几个方面抓起可以改善教学,使得教学更加有效和和谐:

一、预习是构建高效课堂的前提。

新课程标准要求树立“以学定教,当堂训练”的课堂教学理念,倡导实施“先学后教,精讲精练”的课堂教学模式,坚持以充分调动学生的学习积极性、充分发挥学生的主体作用、培养学生的自学能力为主要任务,这也是构建有效课堂、高效课堂的主要目标。课前预习是听课前的一种预备工作,其着眼点是为学生自己“更好地学”,为教师“更顺利地教”,为真正实现课堂的有效、高效打下基础。经过课前预习,学生扫除了课堂学习的障碍;学生有了学习兴趣;在这个时候学生的各方面就会调整到最佳状态。当一个人的思维状态进入最佳时刻,大脑活跃起来,它就好像一台巨大的吸力器,会把知识源源不断吸收进来,课堂效率就会大大提高。由此可见,课前预习在有效课堂、高效课堂地构建中有着举足轻重的作用。

二、积极的课堂展示是高效课堂的核心:

教师在教学过程中,应努力建立相互平等、相互尊重相互信任的朋友式的师生关系,形成民主、和谐的教学气氛,使学生能在一个欢乐、和谐、宽松的良好氛围里学习。在这个环节上,让学生放开手脚,人人参与,积极展示,学会交流,学会研究,善于倾听,营造阳光、和谐、高效的课堂。实现用空间换时间,用面代线,抓住重点,突破难点。在交流展示中,学生的自信心增强了,心理稳定了,表达流利了,思维敏

第 2 页共 6 页

捷了;在交流展示中,学生有了成就感,找到了自身的价值;实现了由模仿性学习到自主性学习,研究性学习,创造性学习的转变,提高了学生的分析能力,思考能力。高效的课堂展示可以体现了“仁者见仁,智者见智”,即使是同一节课,同样的教案,不同的老师的课堂展示是不一样的。

课堂展示的同时也要考虑到课堂目标。课堂教学目标的定位不只关注学生掌握知识、提高能力,更要关注学生学习的过程与独立获取知识、形成能力的方法,关注学生对人生、对人类、对社会的情感态度和价值观。在教学中用心去激活教学内容,营造充满真情与关爱的课堂氛围,使教学过程成为教师与学生相互作用、相互生成的互动过程,成为知识交流、能力养成、灵魂碰撞的过程,从而造就既有理性力量又有丰富情感的人格健全的学生,实现课堂教学促进学生身心健康发展的根本目标。充分实现态度、情感和价值观的统一。

三、建立自主合作的学习小组是高效课堂的保障:

小组合作学习是课堂改革的基本形式,小组建设显得尤为重要,组内成员本着尊重、互助、促进、发展的原则把每个小组建设成小组成员的精神家园。要求每个学习小组完成好基础知识的整合和挖掘工作,站在学科高度,从学科系统的角度去理解知识,掌握知识,应用知识。在学习的过程中向课本要知识,向课本要思想方法,向课本要能力;要求每个小组成员独立高效的完成有关问题,在独立作业过程中保持良好的心态,稳定解题的情绪,坚定解题的决心,对学习有足够的耐心、对解决问题有按部就班的意识,养成良好的学习习惯和学科素养;在课堂上,每个学生都应该充满热情和激情,积极参与和展示自己,点燃那思维的火把,展示展现自我。在交流的过程中发现问题解决问题,帮助同学,

第 3 页共 6 页

提高自己。

总之,高效课堂的建立是一个系统的工程,是师生共同的事情,是新课改的需要,是素质教育的需要,是师生共同发展的需要,愿我们的英语课堂阳光、和谐、高效!

第二篇:小学英语高效课堂教学心得体会

小学英语高效课堂教学

心得体会

王娅婷

高效课堂“信息化、大容量、快节奏”的特点对教师和学生提出了很高的要求。经过一学期的实践与探索,我认为,要实现英语课堂教学的高效,必须做好以下几方面:

一、有效集体备课,打造高效课堂。肖伯纳说,“你有一种思想,我有一种思想,交流后每个人都拥有两种思想。”让教师集体备课常态化,通过集体备课让每一个参与者收获更多的思想和方法,助推自己的专业成长,这正是集体备课的价值所在。能不能在备课之前开一个备课会,由同级教研组的老师商量探讨这一单元的某一课该怎样备课,怎样上可更合理。交流好的教学想法。然后再单独备课。这样个人备课的教案中就有了集体智慧的光芒、充分利用教师的集体智慧进行集体备课,我们在高效课堂中不仅要提倡学生合作,更要提倡教师的合作。老师们通过集体备课编写预习单、活动单和导学案。使用具有集体智慧加个人思想特色的集体备课教案上课。有了引人入胜,步步为营,科学有效地预习单和有针对性、以有效训练为主线的活动单,再加上合作探究,集体备课的教案再加上电子白板先进的教学设备。我们的高校课堂指日可待。

第 4 页共 6 页

二、科学有效预习,实现精彩展示。“巧妇难为无米之炊”。让学生养成良好的自主预习习惯,课前做好充分的预习,为展示做好准备。学生只有有了一定的知识储备,才能有所展示。否则,学生想展示,也展示不出来,一定要让学生在课前做好预习工作,重视预习指导,科学有效的预习造就英语高效课堂的精彩展示。首先

1/6 Page

1 2 3 4 5 6 下一页尾页

第 5 页共 6 页

编号:______

感谢您的浏览!!

仅供参考

学校:_________

教师:_________

____年___月___日

(此文内容仅供参考,可自行修改)

第6 页共6 页