专题06 考前必做难题30题-2018年高考生物走出题海之黄金30题系列(解析版)

1．1952年，赫尔希和蔡斯用32P或35S标记嗤菌体并分别与无标记的细菌混合培养，保温后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，并检测放射性。有关叙述错误的是

A．实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P

B．若搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏低

C．若保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏高

D．该实验说明DNA分子在亲子代之间的传递具有连续性

【答案】B

2．生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应，下列相关叙述不正确的是

A．内质网和核膜的外膜上附着核糖体，有利于对多肽链进行加工

B．绿藻类囊体膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能

C．细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质

D．线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于[H]的彻底氧化

【答案】A

【解析】内质网上附着核糖体有利于对多肽链进行加工，但核膜外膜上附着的核糖体不是为了对多肽链进行加工，A错误。绿藻类囊体膜上附着有光合色素，有利于吸收、传递和转化光能，B正确。细胞膜上有ATP水解酶，可以有助于主动吸收某些营养物质，C正确。有氧呼吸第三阶段是在线粒体内膜上进行，其上附着的酶有利于[H]的彻底氧化分解，D正确。学#科网

3．脊髓灰质炎是由脊髄灰质炎病毒引起的急性传染病，主要症状是发热、全身不适，严重时肢体疼痛，发生瘫痪。脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓中的传出神经元。下列相关叙述正确的是

A．通过被动运输进入细胞后，脊髓灰质炎病毒可在宿主细胞核糖体上合成蛋白质

B．浆细胞在受到脊髓灰质炎病毒的直接刺激后，可产生能与该病毒特异性结合的抗体

C．脊髓灰质炎患者的某些非条件反射可能消失，但通常不会出现感觉障碍

D．脊髄灰质炎病毒属于寄生生物，呼吸类型为无氧呼吸

【答案】C

【解析】脊髓灰质炎病毒吸附在宿主细胞表面后，将遗传物质注入受体细胞，蛋白质外壳留在受体细胞外部，不属于被动运输，A项错误；浆细胞不能直接识别脊髓灰质炎病毒，B项错误；传出神经元受损，效应器不能发生反应，某些非条件反射可能消失，但传入神经元正常，仍可在大脑皮层形成感觉，C项正确；脊髄灰质炎病毒必须寄生在活细胞中，单独不表现生命现象，没有呼吸作用，D项错误。

4．某实验小组在室温条件下，将紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值（P值）随时间的变化曲线如图所示。下列相关叙述错误的是

A．该溶液可以是一定浓度的KCl溶液

B．细胞在t1时刻开始从外界溶液中吸收溶质

C．t1?t2时间段内，液泡体积有所增大

D．若降低温度，则t1?t2时间段会变长

【答案】B

5．下图为真核细胞内某基因（15N标记）的部分结构示意图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是

A．该基因的特异性表现在碱基种类上

B．DNA聚合酶催化①和③处化学键的形成

C．该基因的一条核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3/2

D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8

【答案】C

6．小龙虾的神经系统中有一种特殊的突触，这种突触间隙极小，仅有2?3nm。带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号。下列相关说法错误的是

A．信号在该突触中的传递方向可能是双向的

B．该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应

C．信号在该突触中的传递体现了细胞膜具有信息交流功能

D．信号在该突触中的传递依赖于细胞膜的流动性

【答案】D

【解析】由于突触间隙极小，且带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号，则信号在该突触中不需要转换为化学信号，因此传递方向可能是双向的，A正确。由于信号在突触间传递无需转换，则信号的传递速度快，时间短，因此该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应，B

正确。该信号的传递中所利用的蛋白质通道，属于两个细胞间所形成的进行信息交流的通道，体现了细胞膜具有信息交流功能，C正确。信号在该突触中的传递未体现胞吞、胞吐、细胞融合等现象，因此未体现细胞膜的流动性，D错误。学%科网

7．我国科学家合成了4条酿酒酵母染色体，合成的染色体删除了研究者认为无用的DNA，加入了人工接头，

总体长度比天然染色体缩减8％，为染色体疾病、癌症和衰老等提供研究与治疗模型，下列说法错误的是A．合成人工染色体需要氨基酸和脱氧核苷酸作为原料

B．通过荧光标记染色体上基因可以知道基因在染色体的位置

C．染色体上的DNA某处发生了个别碱基对增添属于基因突变

D．酿酒酵母可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异

【答案】C

8．用一定浓度的赤霉素（GA）溶液分别处理棉花植株的受精花（受精幼铃）与未受精花（未受精幼铃），24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液（见下图），一段时间后取样测定两种幼铃的32P放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，实验结果如下表。下列分析错误的是

A．H2O处理组在该实验中作为空白对照

B．GA处理对受精幼铃脱落没有影响

C．GA处理后32P放射性在受精幼铃与未受精幼铃中的强度差异不明显

D．H2O处理后受精幼铃与未受精幼铃的放射性强度差异与内源激素无关

【答案】D

【解析】本实验的目的是探究赤霉素对受精幼铃与未受精幼铃脱落率与营养物质运输的影响，H2O处理组在该实验中作为空白对照，A正确；据表可知，H2O处理和GA处理受精幼铃脱落率相同，说明GA处理对受精幼铃脱落没有影响，B正确；GA处理后32P放射性在受精幼铃与未受精幼铃中的强度分别为14242cpm、14399cpm，差异不明显，C正确；受精幼铃可以合成生长素，促进果实发育，促进含32P的磷酸盐向棉铃的运输，H2O处理后受精幼铃与未受精幼铃的放射性强度差异与内源激素有关，D错误。

9．在寒意阵阵的隆冬季节人们既感觉到寒冷又容易感觉到饥饿，但人体的体温却保持相对稳定，下列相关

说法错误的是

A．当寒冷刺激温度感受器时，受刺激部位的细胞膜内外两侧的电位变化为外负内正

B．当人体感觉到寒冷时，血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量都会增加

C．当人体感觉到寒冷时，人体需要释放大量热量以维持体温，从而容易形成饥饿感

D．当人体感觉到寒冷时，下丘脑受到刺激后发出信号，导致汗腺分泌减少，毛细血管舒张，减少散热

【答案】D

10．下图表示某植物叶肉细胞中部分物质变化途径，其中①?④代表有关生理过程，相关叙述错误的是

A．过程③、④不在生物膜上进行

B．过程①、②、④都有A TP生成

C．过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2

D．过程④产生的间[H]不全都来自于C6H12O6

【答案】C

【解析】过程③表示光合作用暗反应中C3的还原过程，发生在叶绿体基质中；过程④表示有氧呼吸的第一、二阶段，分别发生细胞质基质和线粒体基质中，都不在膜上进行，A正确；过程①表示光合作用的光反应阶段，有A TP生成，过程②表示有氧呼吸的第三阶段，有ATP生成，过程④表示有氧呼吸的第一、二阶段，有A TP生成，B正确；光合作用在光反应阶段将H2O光解产生O2和[H]，故过程③暗反应产生的C6H12O6中的氧来自CO2，C错误；有氧呼吸的第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二阶段丙酮酸水解产生[H]

和CO2，故过程④产生的[H]来自葡萄糖和水，D正确。学&科网

11．下列对实验试剂及其实验效果的分析，错误的是

A．细胞膜的通透性与所使用盐酸的浓度及处理时间有关

B．茎段的生根数和生根长度与所使用的NAA浓度有关

C．染色体数目加倍的细胞所占的比例与固定液处理的时间有关

D．洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的程度与外界蔗糖溶液浓度有关

C

【答案】

12．破伤风是破伤风芽孢杆菌在缺氧环境下生长繁殖，产生毒素而引起肌痉挛的一种疾病。破伤风毒素主要侵袭神经系统中的运动神经元，导致阵发性痉挛等临床特征。对于事故中伤口很深和出现开放性骨折的人，医务人员要对其注射破伤风人免疫球蛋白针剂。下列有关说法正确的是

A．破伤风杆菌初次入侵时，会被吞噬细胞吞噬处理

B．破伤风人免疫球蛋白是一种抗原，刺激机体产生记忆细胞

C．破伤风人免疫球蛋白可以刺激B细胞分化成浆细胞

D．破伤风人免疫球蛋白可以清除人体细胞中的病原体

【答案】A

【解析】破伤风杆菌初次入侵时，会被吞噬细胞吞噬处理，暴露出其抗原特征，A项正确；破伤风人免疫球蛋白是一种抗体，可以和破伤风杆菌结合，使其凝集成团，进而被吞噬细胞处理，B项、D项错误；破伤风人免疫球蛋白不能刺激B细胞分裂、分化，C项错误。

13．为了研究缺失叶黄素的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，某实验小组设计实验并测得相关数据如下表（温度和CO2浓度等条件均适宜）。下列有关说法正确的是

A．植株甲因缺少叶黄素而使得叶片呈现黄色，且呼吸速率降低

B．光照强度为3klx时，植株甲光合作用所需CO2只来源于呼吸作用

C．光照强度为lklx时，植株乙的光合速率大于其呼吸速率

D．光照强度为3klx时，甲、乙两植株固定CO2速率的差为4mg/（100cm2?h）

【答案】D

14．2017年11月我国爆发了较严重的流感。某流感病毒是一种负链RNA病毒，侵染宿主细胞后会发生-RNA

“+RNA”→+RNA→-RNA和-RNA→+RNA→蛋白质的过程，再组装成子代流感病毒。

“-RNA”表示负链RNA，

表示正链RNA。下列叙述错误的是

A．该流感病毒的基因是有遗传效应的DNA片段

B．+RNA具有信使RNA的功能

C．该流感病毒由-RNA形成-RNA需在宿主细胞内复制2次

D．入侵机体的流感病毒被清除后相关浆细胞数量减少

【答案】A

【解析】根据题意分析可知，该病毒的遗传物质是-RNA，因此其基因应该是具有遗传效应的RNA片段，A 错误；根据题意分析可知，在-RNA的复制和控制蛋白质的合成过程中，都先形成了+RNA，说明+RNA具有信使RNA的功能，B正确；该流感病毒侵染宿主细胞后，由-RNA形成-RNA的过程为“-RNA→+RNA →-RNA”，说明其发生了2次RNA的复制，C正确；入侵机体的流感病毒被清除后，相关浆细胞、抗体的数量都会减少，D正确。学*科网

15．视网膜母细胞瘤基因（R）是一种抑癌基因，杂合子（Rr）仍具有抑癌功能。杂合子在个体发育过程中，一旦体细胞的杂合性丢失形成纯合子（rr）或半合子（r）就会失去抑癌的功能而导致恶性转化。下图为视网膜母细胞增殖过程中杂合性丢失的可能机制，下列分析正确的是

A．1是由减数分裂导致含R的染色体移到另一个细胞中所形成的半合子（r）

B．2可能是由分裂时染色体分离不正常而导致纯合子（rr）的产生

C．1、2、3、4的变异都可以通过显微镜观察出来

D．1、2、3、4的变异有的对身体有利，有的对身体不利

【答案】B

16．为了研究不同磷含量的培养液对于水葫芦的影响，通过分组并测定叶腋内的激素配比和单株平均分蘖数，实验结果统计如下，据此可得到的正确结论是

A．当磷含量为6mg/L时，对水葫芦分蘖既不促进也不抑制

B．水葫芦叶腋内生长素/细胞分裂素的比值与单株分蘖数成负相关

C．水葫芦单株分蘖数随着培养液中外源激素配比的减少而增多

D．高磷培养液通过促进水葫芦细胞分裂素的合成从而影响分蘖数

【答案】B

17．在体外培养时，淋巴因子IL-2（—种分泌蛋白）依赖型细胞CTLL-2在不含IL-2的培养基中很快死亡，而在含IL-2的培养基中可在体外长期培养，且在一定的IL-2浓度范围内，细胞增殖与IL-2的含量呈正比。下列说法错误的是

A．CTLL-2细胞表面分布着与IL-2特异性结合的受体

B．选用生理状态相同的CTIL-2细胞有利于提高实验的准确性

C．通过测定CTLL-2细胞增殖情况可判断培养基IL-2的含量

D．IL-2通过抑制原癌基因和抑癌基因的表达而影响细胞增殖

【答案】D

【解析】CTLL-2细胞在含IL-2的培养基中能够生长增殖，说明CTLL-2细胞表面分布着与IL-2特异性结合的受体，A正确；选用生理状态相同的CTIL-2细胞可以避免无关变量对实验的干扰，有利于提高实验的准确性，B正确；在一定的IL-2浓度范围内，CTLL-2细胞增殖与IL-2的含量呈正比，因此通过测定CTLL-2细胞增殖情况可判断培养基IL-2的含量，C正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，在一定的IL-2浓度范围内，CTLL-2细胞增殖与IL-2的含量呈正比，说明IL-2通过促进原癌基因的表达或抑癌基因的表达而影响细胞增殖，D错误。学@科网18．甲病是单基因遗传病且致病基因不在21号染色体上，已知21—三体综合征患者减数分裂时，任意两条21号染色体联会，剩余的21号染色体随机移向一端。下图是某家系的遗传系谱图，下列叙述错误的是

A．2号和4号都是杂合子

B．7号患21—三体综合征可能是因为4号产生了染色体数目异常的卵细胞

C．若1号不含甲病致病基因，6号和7号生下患两种病男孩的概率是1/16

D．若1号含甲病致病基因，则甲病在男性中的发病率一定等于该致病基因的基因频率

【答案】D

19．某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，其控制过程如下图所示。下列分析正确的是

A．发生一对同源染色体之间的交叉互换，一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子

B．基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黄色:褐色=13:3

C．图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状

D．图示说明基因与性状之间是一一对应的关系

【答案】A

20．如图为人体内遗传信息传递的部分图解，其中a、b、c、d表示生理过程。下列有关叙述正确的是

A．a过程需要某种蛋白质的催化，c过程需要用到某种核酸参与运输

B．b过程应为RNA的加工过程，剪切掉了部分脱氧核苷酸

C．基因表达过程中可同时进行a过程和c过程

D．d过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于垂体和甲状腺

【答案】A

【解析】图中a过程表示转录，需要RNA聚合酶的催化，而RNA聚合酶的本质是蛋白质。c过程表示翻译，需要用到tRNA参与转运氨基酸，A项正确；据图可知，b过程应为RNA的加工过程，剪切掉了部分核糖核苷酸，RNA中不含脱氧核苷酸，B项错误；人体细胞属于真核细胞，a过程（转录）发生在细胞核内，而c过程（翻译）发生在核糖体上，转录后形成的mRNA经核孔进入细胞质中与核糖体结合进行翻译，故C项错误；促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，而不能直接作用于甲状腺，D项错误。学.科网

21．如图表示某种生物学效应与相关变量之间的关系。对图中曲线所反映的生物学过程或特点的分析，正确的是

A．若该曲线表示种群的增长速率与时间的关系，则种群在b～c时期属于衰退型

B．若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物含量随时间的变化，表明池塘生态系统有一定的自我调节能力C．若该曲线表示不同浓度的生长素对促进茎生长的影响，则c点时茎不能生长

D．若X和Y分别表示某环境中两个不同的生物种群，则该曲线显示X和Y为捕食关系

【答案】B

22．下列做法对实验结论的得出不会产生明显影响的是

A．进行酵母菌计数时从静置的试管中吸取培养液滴在计数室内

B．用洋葱鳞片叶内表皮作为材料观察植物细胞有丝分裂

C．测定种子萌发初期呼吸速率变化的实验在光照条件下进行

D．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时不设蒸馏水处理的组别

【答案】C

【解析】进行酵母菌计数时，从静置的试管中吸取培养液滴在计数室内，可导致实验误差加大，正确的做法是：吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，以使培养液中的酵母菌均匀分布，A错误；洋葱鳞片叶内表皮细胞已经高度分化，失去了分裂能力，不能作为观察植物细胞有丝分裂的实验材料，B错误；种子萌发初期，细胞中还没有形成叶绿体，不能进行光合作用，此时，测定种子萌发初期呼吸速率变化的实验在光照条件下进行，对实验结论的得出不会产生明显影响，C正确；探索生长素类似物促进插条生根的最适浓

度时，只有与设蒸馏水处理的对照组对比，才能明辨生长素类似物对插条生根的作用是促进还是抑制，否则对实验结论的得出会产生明显影响，D错误。学科#网

23．先天性卵巢发育不全又称特纳氏（Turner）综合征，是一种先天性染色体异常所致的疾病，患者的性染色体为XO（只有一条X染色体）。血型Xg（a+）对血型Xg（a-）为显性，该性状由一对位于X染色体上的基因控制。下列关于某个患特纳氏（Turner）综合征女弦的血型及XO形成原因的分析，正确的是

①若该女孩血型是Xg（a-），父亲为Xg（a+），则是由于父亲减数分裂异常

②若该女孩血型是Xg（a-），母亲为Xg（a+），则是由于母亲减数分裂异常

③若该女孩血型是Xg（a+），母亲为Xg（a-），则是由于父亲减数分裂异常

④若该女孩血型是Xg（a+），母亲为Xg（a-），则是由于母亲减数分裂异常

A．①③B．②③C．①④D．②④

【答案】C

24．某课题小组对当地喜鹊数量变化进行了连续10年的跟踪调查，其结果如图甲所示；图乙表示喜鹊在某时间范围内的出生率（Ⅰ）和死亡率（Ⅱ）的关系曲线，下列分析正确的是

A．图甲中，第0?6年间种群数量在下降，第7?10年间种群数量先升高后保持不变

B．图乙中，能够用曲线Ⅰ和曲线Ⅱ来预测将来喜鹊种群数量的变化

C．图甲的第3?9年间种群数量的变化对应图乙的c?d段的数量变化

D．该喜鹊种群在图甲的第1年和图乙的b点时的年龄组成都为增长型

【答案】D

【解析】据图甲可知，在第0～3年间λ＞1，种群数量增加，第3～9年间λ＜1，表示种群数量在下降，因此第9年以前喜鹊种群数量先增加后减少，第9～10间λ＝1，喜鹊种群数量维持稳定，故A项错误；图

乙表示喜鹊在某时间范围内的出生率（Ⅰ）和死亡率（Ⅱ）的关系曲线，出生率和死亡率只能直接影响当前种群数量变化，一般用年龄组成来预测将来喜鹊种群数量的变化，B项错误；图甲的第3?9年间种群数量一直在减少，但在6～9年间λ值逐渐增大并接近1，说明种群数量减少速率变慢，最后趋于相对稳定。而图乙中的c?d段时种群的死亡率＞出生率，而且死亡率与出生率的差值逐渐加大，说明种群数量减少的速率逐渐加快，所以C项错误；图甲的第1年λ＞1，种群数量增加，说明种群的年龄组成为增长型。图乙的b点时出生率＞死亡率，种群数量增加，说明种群的年龄组成为增长型。因此D项正确。

25．曲妥珠单抗是针对HER2的单克隆抗体，它通过附着在HER2上来阻止人体表皮与生长因子在HER2上的附着，从而阻断癌细胞的生长，还可以刺激身体自身的免疫细胞去摧毁癌细胞。

（1）HHR2是一种跨膜糖蛋白（如图），生长因子与____________结合后，酪氨酸激酶被活化，信号逐级放大，刺激细胞增殖、发育、分化、迁移，这体现了细胞膜的____________功能。

（2）某些细胞表面的HER2约是正常细胞的10?100倍，导致细胞____________，抑制细胞_________，细胞运动能力增强而容易扩散和转移。据此可以推断，HER2基因属于____________基因。这些细胞的细胞周期比未发生癌变之前________。

a．延长b．缩短c．不确定d．基本不变

（3）曲妥珠单抗能够特异性的____________并结合细胞表面的HER2，竞争性抑制肿瘤细胞内________，而抑制肿瘤生长。

（4）研究人员利用DNA重组技术，将编码人和鼠的抗体DNA片段使用__________________酶进行切割、使用____________酶拼接后导入中国仓鼠卵巢细胞，生产具有生物活性的曲妥珠单抗。

（5）传统的化学治疗针对DNA合成和有丝分裂过程，杀灭增殖活跃的细胞，而靶向治疗针对导致肿瘤发

生发展的基因与基因产物，阻断其功能。后者的主要优点是________________________。

【答案】HER2受体信息交流无限增殖凋亡原癌b识別信号分子的转导限制DNA连接特异性更强，对正常组织影响较小（对非靶标组织影响较小）

（3）据图可知，曲妥珠单抗能够特异性的识别并结合细胞表面的HER2，竞争性抑制肿瘤细胞内信号分子的转导，而抑制肿瘤生长。

（4）基因工程中用限制酶切割DNA分子，用DNA连接酶连接不同的DNA片段。

（5）靶向治疗是在细胞分子水平上，针对已经明确的致癌位点的治疗方式，其特点是特异性强，对正常组织影响较小。学科%网

26．荧光染料PI（碘化丙啶）是一种可对DNA染色的细胞核染色试剂，在嵌入双链DNA后释放红色荧光，并且荧光强度和双链DNA的含量成正比，常用于细胞周期的检测。回答下列问题：

（1）PI不能进入活细胞，但能进入细胞膜破损的细胞，该现象体现细胞膜具有__________的功能，这种功能主要取决于细胞膜中蛋白质的__________。

（2）若一个连续分裂的细胞第一次分裂完成时，经PI染色后测得每个细胞的荧光强度为2，那么，理论上每个细胞在分裂间期和分裂末期的荧光强度分别为__________、__________。

（3）细胞分裂间期前两个阶段分别是G1期（细胞周期的第一阶段）、S期（DNA复制期），为了验证药物X对G1期无影响，但能阻断S期，现提供G1、S期细胞及培养液、PI染液、试剂Y（对细胞周期无影响且能快速去除药物X），各分裂时期的时间是一定的，请简要写出实验设计的思路及预期实验结果。【答案】控制物质进出数量和种类2?44实验设计思路:将等量的G1、S期细胞分为甲、乙两组，在两组细胞培养液中加入等量的药物X，培养一段时间（时间长度为G1+S）后，加入等量的试剂Y，经PI染液染色后检测甲、乙两组每个细胞的荧光强度预期实验结果：甲组荧光强度是乙组的两倍

【解析】（1）由于细胞膜具有控制物质进出的作用，因此活细胞的细胞膜能识别并阻止PI的进入，这种功能主要取决于细胞膜中蛋白质的数量和种类。

（2）若一个连续分裂的细胞第一次分裂完成时，经PI染色后测得每个细胞的荧光强度为2，那么，复制之

前为2，复制后为4，因此在分裂间期荧光强度为2?4，分裂末期还处于一个细胞中，其荧光强度为4。

27．为研究K+通道开放剂对缺血、缺氧条件下脑细胞凋亡的保护作用机制，研究人员进行了实验。请回答。（1）有研究发现，脑细胞代谢非常旺盛，耗氧量大，因此缺血、缺氧时脑细胞主要依赖于__________过程产生ATP，不仅ATP生成量少，另一方面也会造成__________在脑细胞中积累。缺血、缺氧还会诱发脑细胞表达出某些信号分子，在这些分子的调控下，细胞将出现一系列变化，最终凋亡。

（2）科研人员利用离体培养的神经元进行实验，处理及结果如下图所示。

由实验结果可知，正常培养条件下，细胞凋亡率__________。乙组结果与甲组结果比较，说明缺血、缺氧条件能够____________________。由实验结果判断，K+通道开放剂能__________缺血、缺氧诱导的细胞凋亡。

（3）已知，A蛋白是细胞凋亡调控过程中的一个重要蛋白。科研人员提取上述各组细胞的mRNA，用逆转录酶合成cDNA，以cDNA为模板扩增各组细胞的A基因。由于不同细胞的微管蛋白基因表达量基本相同，在结果分析时，可以各组细胞A基因扩增产物量和微管蛋白基因扩增产物量的比值反映各组细胞中A基因的___________水平，这样可以校准和消除___________的差异对实验结果的影响。结果显示丙组比值高于乙组，推测K+通道开放剂可以___________。

【答案】无氧呼吸乳酸很低且无明显增长明显诱导细胞凋亡，且凋亡率随培养时间增加而提高部分缓解转录细胞取样量通过促进基因转录来抑制缺血、缺氧条件下的细胞凋亡【解析】（1）人体细胞在缺氧时，进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物是乳酸；乳酸、缺氧、缺血等条件能诱发脑细胞表达出信号分子，诱导脑细胞凋亡。

（2）由柱形图可知，甲组是正常培养条件，细胞凋亡率低，且随着时间变化无明显增长现象；与甲组对照，乙组凋亡率高，且随着培养时间延长，凋亡率增大，说明缺血、缺氧能够明显诱导细胞凋亡，且凋亡率随培养时间增加而提高；与乙组对照，丙组钾离子通道开放，细胞凋亡率下降，说明K+通道开放剂能部分缓解缺血、缺氧诱导的细胞凋亡。

28．染料二氯靛酚钠（DCPIP）的氧化态呈蓝紫色，被还原时可逐步呈现粉红色至无色。将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙两份，分别加入等量适量的0．35mol/LNaCl溶液和0．035mol/LNaCl溶液，摇匀制成悬液甲液和乙液。进行下列实验：

①取干净的试管4支，编成1、2、3、4号，在黑暗处按上图所示分别加入等量适量的悬液或试剂，并充入适量且等量的CO2缓沖液：

②将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下，再向每支试管中加入2滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液，摇匀，观察。

③实验现象、结果：1号试管产生气泡，溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色，最终呈无色；其余三支试管无气泡，溶液均呈蓝紫色。

回答问题：

（1）分析实验现象与结果：

①1号试管气泡中的气体成分是_______________。

②2号试管没有气体产生，原因可能是______________________。

③1号试管蓝紫色消失的原因是____________________________。

（2）用多支1号试管探究光照强度对光合速率的影响，得到如图所示的实验结果。

①a点的含义是__________________。

②若降低试管中CO2的浓度，b点将向_______________方向移动。

【答案】氧气0．035mo1/LNaC1溶液浓度过低（或是低渗溶液），叶绿体可能通过渗透作用吸水胀破，不能进行光反应光反应分解H2O产生[H]，还原二氯靛酚钠（DCHP），使其从氧化态变成还原态而显无色叶绿体能进行光合作用的最小光照强度左下

（2）①图中纵坐标是气体（氧气）产生速率，代表实际光合速率，a点的含义是叶绿体能进行光合作用的最小光照强度。学科&网

②b点代表最大光合速率，对应的光照强度代表光饱和点，降低试管中CO2的浓度，光合作用强度、光饱和最大光合速率均降低，b点将向左下方移动。

29．野生型（均为纯合体）果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛，部分突变型果蝇性状及其基因如下表所示。某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律。回答下列问题：

（1）选用甲果蝇与乙果蝇（甲、乙果蝇除表格所列外，其余基因和野生型相同）杂交，得到F1再雌雄交配得到F2，预期F2的表现型及比例为________________________，说明两对基因遵循___________定律。（2）一只表现型为焦刚毛、黑体的雄蝇，与一只野生型雌蝇杂交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表现型及其数量如下表：

则焦刚毛基因位于_______染色体上，该雄亲本的基因型是__________。

（3）若第（2）问杂交实验结果中F2出现了一只XXY的直刚毛雌果蝇（不考虑基因突变），这只果蝇的染色体数目是_______。推测该果蝇出现的原因为：F1中的______果蝇（填“雌”、“雄”或“雌或雄”）在减数分裂形成配子过程中出现异常。________（填“能”或“不能”）通过显微镜观察来判断该果蝇的基因型。

【答案】灰体长翅：灰体残翅：黑体长翅：黑体残翅=9:3:3:1自由组合X ee X a Y9雌或雄不能

（2）表中数据显示：F2雌性均为直刚毛，F2雄性中的直刚毛∶焦刚毛＝（32＋11）∶（27＋10）≈1∶1，说明焦刚毛基因位于X染色体上，F1雌雄果蝇的基因型依次为X A X a、X A Y，进而推知野生型雌性亲本的基因型为X A X A，焦刚毛雄性亲本的基因型是X a Y。分析表中信息可知：在F2雌雄果蝇中，灰体与黑体的比值均约为3∶1，说明灰体对黑体为显性，F1雌雄果蝇的基因型均为Ee，进而推知野生型雌性亲本的基因型为EE，黑体雄性亲本的基因型是ee。综上分析，该雄性亲本的基因型是eeX a Y。学科*网

（3）第（2）问杂交实验结果F2中出现的一只XXY的直刚毛雌果蝇（不考虑基因突变），该果蝇较正常果蝇多了1条X染色体，且为X A X A Y或X A X a Y，正常果蝇体细胞中的染色体数目为8条，因此这只果蝇的染色体数目是9条。结合对（2）的分析可知，F1雌雄果蝇的基因型分别为EeX A X a、EeX A Y，因此F2中该XXY的直刚毛雌果蝇的出现，可能是F1中的雌果蝇在减数分裂过程中产生的X A X A（减数第二次分裂异常导致）或X A X a（减数第一次分裂异常导致）异常卵细胞与Y精子受精形成的受精卵发育而来，也可能是F1中的雄果蝇在减数分裂过程中产生的X A Y异常精子与X A或X a卵细胞受精形成的受精卵发育而来，即F1中的雌或雄果蝇在减数分裂形成配子过程中出现异常。基因在光学显微镜下观察不到，所以不能通过显微镜观察来判断该果蝇的基因型。

30．丙泊酚是用于全身麻醉的药物，体外实验表明丙泊酚会诱导神经元的凋亡。近年来，人们发现雌二醇具有神经保护作用。因此，雌二醇是否能有效缓解丙泊酚的神经毒性受到科研人员的广泛关注。

（1）雌二醇是主要由________（器官）分泌的一种雌激素，其化学本质为________。

（2）科研人员将体外培养的神经元分为三组：a组为对照组，b组用丙泊酚处理，c组用丙泊酚和雌二醇处理。

①在光学显微镜下观察并比较三组神经元的______，发现与a组比较，b组神经元胞体立体感消失、轮廓不清、轴突断裂，一些神经元已经死亡。与b组比较，c组则得到了明显改善。

②PI是一种DNA染料，只有细胞坏死或处于凋亡晚期时，才能进入细胞，使DNA染色；AnnexinV则只与凋亡早期细胞结合。上述各组细胞用PI和ArmexinV进行相同的处理后，用流式细胞仪测定三组神经元，结果如下图所示（每个点代表了1个细胞）。

图中数据显示，b组中B4、B2象限代表的_________细胞明显较a组多，且c组较b组显著减少；同时，a 组和c组中B3象限代表的__________细胞也明显较b组多。

（3）研究表明，雌二醇有效缓解丙泊酚诱导的神经元凋亡的机制可能与某种信号通路中磷酸化的蛋白A （P-A）的含量有关。科研人员在体外培养神经元的实验中检测了不同处理时细胞内蛋白A和p-A的含量，得到下图所示结果。

高考生物遗传大题总结归纳

27.下图左边为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(A、a基因控制)(乙(B、b基因控制) 两种遗传病,其中一种为红绿色盲,另一种是白化病:右图表示的是该家庭成员个体细胞分 裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。请据图回答: (1)根据上图判断,乙病属于哪一种遗传病? ，Ⅱ4的基因型 是。 (2)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子,患两种病的概率是。 (3)右图①细胞处于期,该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用 右图①表示。 (4)右图②细胞中有个染色体组,导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是 。 (5)人类基因组计划旨在发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息,其成果对治疗人类遗传病具有积极意义。在人类基因组研究过程中共需测定条染色体上的基因。 (1)红绿色盲 AaX B X B或AaX B X b(只答一个不给分) ⑵1/32 (3)减数第一次分裂后（全答对才给分）Ⅱ5(或5) (4)2 在细胞分裂过程中发生了基因突变或四分体中的非姐妹染色单体之问的交叉

互换(答对一点即可得2分) (5) 24 27．（16分）苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累，白化病患者则无法正常合成黑色素，这两种病的遗传遵循自由组合定律。图1是苯丙氨酸的代谢途径，图2是某家族的遗传系谱图。 图1 图2 （1）由图1判断，缺乏酶①会导致白化病吗？请说明理由。 苯丙酮尿症和白化病的基因都是通过，进而控制生物体的性状，基因控制该类物质合成的过程包括两个阶段。 （2）遗传病遗传方式的调查方法是，苯丙酮尿症属于染色体遗传。 （3）若Ⅱ 3再度怀孕，医院会建议她进行，以确定胎儿是否患病。若Ⅱ 3 不携带白化病致病基因，则胎儿同时含有两种致病基因的概率是。 （4）近几年，某着名营养品商家投入超过2000万元对苯丙酮尿症患儿提供“特殊奶粉” 资助，该奶粉的特殊之处在于。 27．（16分）（1）不会，因为酪氨酸可从食物中获取控制酶的合成来控制代谢转录和翻译 （2）在多个患者家系中调查常（1分）隐性（1分）（3）产前诊断（基因诊断）

2018年全国高考生物试题及答案 上海

2018年普通高等院校招生统一考试<上海卷） 生命科学试题 一、单选题<共60分，每小题只有一个正确选项） <一）1分题<共6题） 1．下列藻类中属于原核生物的是 A．伞藻B．衣藻C．硅藻D．颤藻 2．在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是 A．溶酶体B．中心体C．线粒体D．高尔基体 3．有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是 A．耳蜗B．前庭器C．鼓膜D．听小骨 4．下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是 A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C．酸奶生产中的乳酸菌D．受涝的植物根细胞 5．登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于 A．接触传播B．空气传播C．病媒传播 D．媒介物传播 6．人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是 A．巨噬细胞B．T淋巴细胞C．致敏T细胞 D．浆细胞 <二）2分题<共21题） 7．右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 A．①B．②C．③D．④ 8．基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是 A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因 B．A基因可突变为A、A、A……，它们为一组复等位基因213C．基因突变大部分是有害的D．基因突变可以改变种群的基因频率 9．科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是 A．青霉素不能抑制其细胞壁的合成 B．为高温酶的潜在来源 C．对其研究有助于了解生命的起源和进化

D．无拟核结构 10．右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表述正确的是 A．所示的反应类型为氧化分解反应 B．该细胞膜上有胰高血糖素受体，但无肾上腺素受体 C．脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环 D．该细胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式输送至血液 11．甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是 A．滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因 对碱基192．控制降钙素合成的基因长度至少为B． C．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色 D．滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同 12．右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形 成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产生共存至少需要<不考虑蛋白质降解） A．4h B．6h C．8h D．12h ．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na而促进细胞吸收＋13 水＋分，该现象说明液泡内的Na参与 A．调节渗透压 B．组成体内化合物 C．维持正常pH D．提供能量 14，右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是 A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜 B．物镜从10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变小 C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同 D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差 15．关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是 A．乳腺癌细胞易于乳腺细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞 B．乳腺细胞易于乳腺癌细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞 C．乳腺细胞易于乳腺癌细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞 D．乳腺癌细胞易于乳腺细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞

2012年高考生物遗传题归纳(含答案)

2012年高考遗传题归纳 1.(2012安徽卷 24分)甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病（H对h为显性）。图1中两个家系都有血友病发病史，III2和III3婚后生下一个性染色体组成是XXY 的非血友病儿子（IV2），家系中的其他成员性染色体组成均正常。 （1）根据图1，___________（填“能”或“不能”）确定IV2两条X染色体的来源；III4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是______________。 （2）两个家系的甲型血友病均由凝血因子VIII（简称F8，即抗血友病球蛋白）基因碱基对缺失所致。为探明IV2的病因，对家系的第III、IV代成员F8基因的特异片段进行了PCR 扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图I，推断III3的基因型是__________。请用图解和必要的文字说明IV2非血友病XXY的形成原因。 （3）现III3再次怀孕，产前诊断显示胎儿（IV3）细胞的染色体为46，XY；F8基因的PCR 检测结果如图2所示。由此建议III3___________________________。 （4）补给F8可治疗甲型血友病。采用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时，在凝胶装填色谱柱后，需要用缓冲液处理较长时间，其目的是_______________；若F8比某些杂蛋白收集到，说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白________________。 （5）利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8。要使乳腺细胞合成F8，构建表达载体时，必须将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的_______________等调控组件重组在一起。F8基因cDNA可通过克隆筛选获得，该cDNA比染色体上的F8基因短，原因是该cDNA没有_______。（6）为获得更多的转基因母猪，可以采用体细胞克隆技术，将纯合转基因母猪的体细胞核注入_________________，构成重组胚胎进行繁殖。 2.(2012 北京卷 16分)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现现儿只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。

2018年高考生物真题

2018年高考生物真题

2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（生物部分） 一、选择题 1．生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙错误的是 A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA一蛋白质复台物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复台物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复台物中正在进行RNA的合成，则该复台物中含有RNA聚台酶 3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物杆产生的无机离子可被根系吸收 D．给王米施肥过多时，会因根系水分外流引起起“烧苗”现象 4．已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物x的作用，某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲，乙，丙三组，分别置 于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其 中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数， 结果如图所示。据图分析析，下列相关叙述不台理的是 A．乙组加入了药物x后再进行培养 B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构

高考生物遗传大题总结.docx

27.下图左边为某家庭的遗传系谱图 , 已知该家庭中有甲 (A、a基因控制 )( 乙 (B、b基因控制 ) 两种遗传病 , 其中一种为红绿色盲 , 另一种是白化病 : 右图表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。请据图回答: (1) 根据上图判断 , 乙病属于哪一种遗传病 ?，Ⅱ 4的基因型 是。 (2) Ⅱ 4和Ⅱ 5再生一个孩子 , 患两种病的概率是。 (3) 右图①细胞处于期,该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用 右图①表示。 (4) 右图②细胞中有个染色体组,导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是 。 (5)人类基因组计划旨在发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置, 破译人类全部遗传 信息 , 其成果对治疗人类遗传病具有积极意义。在人类基因组研究过程中共需测定条染色体上的基因。 (1) 红绿色盲AaX B BB b ⑵1/32 X 或AaXX ( 只答一个不给分 ) (3) 减数第一次分裂后（全答对才给分）Ⅱ5( 或5) (4)2在细胞分裂过程中发生了基因突变或四分体中的非姐妹染色单体之问的交叉互换 ( 答对一点即可得 2分 )(5) 24

27．（ 16 分）苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累，白化 病患者则无法正常合成黑色素，这两种病的遗传遵循自由组合定律。图 1 是苯丙氨酸的代谢途径，图 2 是某家族的遗传系谱图。 图1图2 （1）由图 1 判断，缺乏酶①会导致白化病吗？请说明理由。 苯丙酮尿症和白化病的基因都是通过，进而控制生物体的性状，基因控制该类物质合成的过程包括两个阶段。 （2）遗传病遗传方式的调查方法是，苯丙酮尿症属于染色体遗传。 （3）若Ⅱ3再度怀孕，医院会建议她进行，以确定胎儿是否患病。若Ⅱ3不携带白化病致病基因，则胎儿同时含有两种致病基因的概率是。 （4）近几年，某着名营养品商家投入超过2000 万元对苯丙酮尿症患儿提供“特殊奶粉” 资助，该奶粉的特殊之处在于。 27．（16 分）（ 1）不会，因为酪氨酸可从食物中获取控制酶的合成来控制代谢转录和翻译 （2）在多个患者家系中调查常（1分）隐性（1分）（3）产前诊断（基因诊断）3/8 （4）该奶粉无苯丙氨酸（低苯丙氨酸）

2018年全国各地高考生物试题及解析

2018年全国各地高考生物试题及解析 全国1卷 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是（） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复台物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时回测定各组细胞数。结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是

A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D.若药物x为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 5.种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是 A.种群的s型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱 6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。物M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不台理的是（） A.突变体M催化台成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来 C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D.突变体M和N在混台培养期间发生了DNA转移 29.(10分)回答下列问题： (1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为。 （2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是。 （3）太阳能进入生态系统的主要过程是。分解者通过来获得生命活动所需的能量。 30.（9分）甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示 回答下列问题：

新高中生物遗传复习习题归纳总结归纳

欢迎阅读 孟德尔豌豆杂交实验 1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交实验的材料是由于： （1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物； （2）豌豆花较大，易于人工操作； （3）豌豆具有易于区分的性状。 2.孟德尔成功的原因： （1 （2 （3 （4 3 （1 杂 （2） 杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。 （3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。 方法：自花授粉前人工去雄（母本）-----套袋------授粉-----套袋。 自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DD×DD Dd×Dd等 （待测个体）与隐形纯合子杂交的方式。如：Dd×dd ★测交：F 1 正交与反交：二者是相对而言的，

如果高（♀）×矮（♂）为正交，则高（♂）×矮（♀）为反交； 如果高（♂）×矮（♀）为正交，则高（♀）×矮（♂）为反交。 ★可用来区别（1）细胞核遗传——正交、反交的子代表现型一致。 （2）细胞质遗传——正交、反交的子代表现型不同，均与其母本相同。 4.表现性与基因型的关系：表现型= 基因型 + 环境条件 表现型相同，基因型不一定相同。例如：高茎的基因型是DD或Dd 基因型相同，表现型不一定相同。例如：水毛莨的叶形在水下和水上不同 1：大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中能判断出显、隐性关系的是（） ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 三．测交、杂交、自交、正交和反交的应用

2018年高考全国卷理综生物真题汇总

2018 年普通高等学校招生全国统一考试 （新课标III 卷） 理科综合-生物 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 1.下列研究工作中由我国 科学家完成的是（） A.以碗豆为材料发现性状遗传规律的实验 B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C.证明DNA 是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成[@] 2.下列有关 细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（） A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递

D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 3.神经细胞处于静息状态时，细胞内外K 和Na的分布特征是（） A.细胞外K 和Na 浓度均高于细胞内 B.细胞外K 和Na 浓度均低于细胞内 C.细胞外K 浓度高于细胞内，Na 相反 D.细胞外K 浓度低于细胞内，Na 相反 4.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（） A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有线分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板 上 5.下列关于生物体 中细胞呼吸的叙述，错误的是（） A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP 6.某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是（）

2018年高考全国卷1生物试题

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4．已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每

隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A．乙组加入了药物X后再进行培养 B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 5．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是 A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 6．某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是 A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 三、非选择题：共174分，第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生

高考生物遗传题真题及答案

高考生物遗传题真题及答案 生物遗传题是高考生物的必考知识点，也是同学们答题的难点所在，因此同学们可以做一些真题来熟悉题型。接下来，为你分享高考生物遗传题真题，希望对你有帮助。 高考生物遗传题真题(一) 1.(2016上海卷.29)从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中，能与L-cDNA互补的P-mRNA 以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码 ①核糖体蛋白的mRNA ②胰岛素的mRNA ③抗体蛋白的mRNA ④血红蛋白的mRNA A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【名师点睛】本题考查细胞分化的实质、cDNA构建方法。属于中档题。解题关键是理解细胞分化过程中遗传物质不变，只是基因的选择性表达。 2.(2016新课标2卷.3) 下列关于动物激素的叙述，错误的是 A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 【答案】D 【高考生物遗传题型训练答案解析】激素的分泌是以细胞代谢为基础的，因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌，A项正确;生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降，B项正确;蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译，因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C项正确;胰岛A细胞分泌胰高血糖素，血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，D项错误。 【考点定位】动物的激素调节、基因指导蛋白质的合成 【名师点睛】与激素相关的解题知识必备： ①激素的本质及功能：激素的本质是有机分子，功能上是信息分子(如胰岛素和生长激素的化学本质为蛋白质;甲状腺激素的化学本质为氨基酸的衍生物)。激素既不组成细胞结构，也不提供能量，也不具催化作用，只起调节作用。激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命活动。 ②内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到血液中，通过血液循环运输到全身，但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息调节代谢。激素的分泌是以细胞代谢为基础，而细胞代谢受机体内、外环境变化的影响。

2018生物高考真题

绝密★启用前 生物部分 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A. 叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C. 细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2. 生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A. 真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B. 真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D. 若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 3. 下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A. 在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B. 农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收

C. 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D. 给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4. 已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A. 乙组加入了药物X后再进行培养 B. 丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C. 乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D. 若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 5. 种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是 A. 种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B. 某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D. 培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 6. 某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是 A. 突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B. 突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 C. 突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D. 突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 三、非选择题：共54分，第7~10题为必考题，每个试题考生都必须作答。第11、12题为选考题，考生根据要求作答。

2018年高考生物试题(全国卷Ⅲ)答案

2018年全国普通高等学校招生考试(全国卷Ⅲ) 生物部分答案 1．D 【解析】奥地利的孟德尔以豌豆为实验材料发现了性状遗传规律，A 项不符合题意； 美国的卡尔文利用小球藻，用14C 标记的142CO 供小球藻进行光合作用，探明了2CO 中 的C 在光合作用过程中转化成有机物中C 的途径，这就是著名的卡尔文循环，B 项不符合题意；英国的格里菲思和美国的艾弗里分别完成了肺炎双球菌的体内和体外转化实验，C 项不符合题意；1965年我国科学家完成了结晶牛胰岛素的人工合成，D 项符合题意。 2．A 【解析】细胞增殖过程涉及很多生物化学反应，某些过程如DNA 的复制等都会消耗能 量，A 错误；生物膜的基本支架是磷脂双分子层，其中含有磷元素，B 正确；相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递，如受精作用，C 正确；在生物体内，细胞分化一般是不可逆的，D 正确。 3．D 【解析】静息状态时，神经细胞膜两侧电位为外正内负，此时细胞膜内钾离子浓度比 膜外高很多倍，而钠离子浓度的分布与钾离子相反，因此A 、B 、C 错误，D 正确。 4．B 【解析】染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，A 正确；同源染 色体联会发生在减数第一次分裂的前期，B 错误；无论是有丝分裂还是减数分裂，染色体仅复制一次，C 正确；有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体的着丝点都整齐排列在赤道板上，D 正确。 5．C 【解析】植物在黑暗中既可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸，A 正确；食物链上某一 营养级同化的能量大部分用于呼吸消耗，B 正确；对于以糖类为底物的呼吸作用来说，有氧呼吸的产物是2CO 和2H O ，无氧呼吸的产物为乳酸或者酒精和2CO ，C 错误；植物光合作用的光反应阶段、有氧呼吸过程的第一、第二、第三阶段以及无氧呼吸第一阶段都可以合成ATP ，D 正确。 6．B 【解析】农田中具有趋光性的昆虫是异养生物，属于生态系统中的消费者，A 正确； 利用黑光灯诱捕有趋光性的昆虫，黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息，B 错误；通过统计黑光灯诱捕的某种趋光性昆虫的数量，可调查某种趋光性昆虫的种群密度，C 正确；黑光灯诱捕的方法可通过统计诱捕到的趋光性昆虫的种类数来探究该农田趋光性昆虫的物种数目，D 正确。

2018年高考生物往年真题分类汇编

2018年高考生物往年真题分类汇编 专题1细胞及分子组成 1．(2016·高考全国卷乙)下列与细胞相关的叙述，正确的是() A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2．(2016·高考江苏卷)蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是() A．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 B．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自氨基和羧基 C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团相关 3．(2016·高考江苏卷)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是() A．还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂，二苯胺试剂 B．鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热 C．二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色 D．脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀 专题2细胞的结构和物质运输 1．(2016·高考全国卷乙)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是() A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 2．(2016·高考全国卷丙)下列有关细胞膜的叙述，正确的是() A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

2020届高考生物遗传学大题10种题型汇总

高中生物遗传学大题10种题型汇总 一、显、隐性的判断： ①性状分离，分离出的性状为隐性性状； ②杂交：两相对性状的个体杂交； ③随机交配的群体中，显性性状》隐性性状； ④假设推导：假设某表型为显性，按题干的给出的杂交组合逐代推导，看是否符合；再设该表型为隐性，推导，看是否符合；最后做出判断； 二、纯合子杂合子的判断： ①测交：若只有一种表型出现，则为纯合子（体）；若出现两种比例相同的表现型，则为杂合体； ②自交：若出现性状分离，则为杂合子；不出现（或者稳定遗传），则为纯合子； 注意：若是动物实验材料，材料适合的时候选择测交；若是植物实验材料，适合的方法是测交和自交，但是最简单的方法为自交； 三、基因分离定律和自由组合定律的验证： ①测交：选择杂合（或者双杂合）的个体与隐性个体杂交，若子代出现1:1（或者1:1:1:1），则符合；反之，不符合； ②自交：杂合（或者双杂合）的个体自交，若子代出现3:1（1:2:1）或者9:3:3:1（其他的变式也可），则符合；否则，不符合； ③通过鉴定配子的种类也可以；如：花粉鉴定；再如：通过观察雄峰的表型及比例推测蜂王产生的卵细胞的种类进而验证是否符合分离定律。 四、自交和自由（随机）交配的相关计算： ①自交：只要确定一方的基因型，另一方的出现概率为“1”（只要带一个系数即可）； ②自由交配：推荐使用分别求出双亲产生的配子的种类及比例，再进行雌雄配子的自由结合得出子代（若双亲都有多种可能的基因型，要讲各自的系数相乘）。 注意：若对自交或者自由交配的后代进行了相应表型的选择之后，注意子代

相应比例的改变。 五、遗传现象中的“特殊遗传”： ①不完全显性：如Aa表型介于AA和aa之间的现象。判断的依据可以根据分离比1:2:1变化推导得知； ②复等位基因：一对相对性状受受两个以上的等位基因控制（但每个个体依然只含其中的两个）的现象，先根据题干给出的信息确定出不同表型的基因型，再答题。 ③一对相对性状受两对或者多对等位基因控制的现象； ⑤致死现象，如某基因纯合时胚胎致死，可以根据子代的分离比的偏离情况分析得出，注意该种情况下得到的子代比例的变化。抑或是发育到某阶段才会出现的致死现象，计算时注意相应比例的变化； 六、遗传图解的规范书写： 书写要求：①亲代的表现型、基因型；②配子的基因型种类；③子代的基因型、表现型（包括特殊情况的指明）、比例；④基因型的规范书写：常染色体上的、X染色体上的（包括同源或者非同源区段）（前常后X），要用题干中提到的字母，不可随意代替；⑤相关符号的正确书写。 七、常染色体和X染色体上的基因控制的性状遗传的区分和判断： ①据子代相应表型在雌雄中的比例是否完全相同判断； ②正反交的结果是否相同，相同则为常染色体上，不同则为X染色体上； ③根据规律判断，即伴性遗传存在女患其父、子必患；男患其母、女必患等等特点； ④设计杂交组合根据子代情况判断： 八、“乘法原理”解决自由组合类的问题： 解题思路：对于多对等位基因或者多对相对性状类的遗传问题，先用分离定律单独分析每一对的情况，之后运用“乘法原理”对两种或者多种同时出现的情况进行整合。 九、染色体数、型异常的配子（或者个体）的产生情况分析： 结合遗传的细胞学基础部分内容，通过减数分裂过程分析着手，运用简图展

高考复习精品高三生物遗传专项训练题(含完整答案)

高中生物遗传题分类辨析 一实验设计部分： 1．细胞核遗传和细胞质遗传 1.自然界中玉米的绿色茎为稳定遗传，但在田间偶尔也会有紫色茎的玉米出现。 （1）请用绿茎玉米和紫茎玉米为材料，设计一个方案判断这一性状是否由质基因控制的， 写出实验方案。 ①实验方案：___________________________________________________________。 ②预测结果并得出相应结论：______________________ __ ___ ___ ___________________________。 （2）若已证实这对性状为核基因A和a控制，选用绿茎纯合子玉米与紫茎玉米杂交， 证明这对性状的显隐性关系： ①若子代表现型，则绿为显性；此株紫色玉米的基因型为； ②若子代表现型全为紫色，则绿为性，此株紫色玉米的基因型为； ③若子代既有绿茎又有紫茎，则紫色为性，此株紫色玉米的基因型为。 1.（1）①将绿茎玉米和紫茎玉米进行正交和反交（1分），观察子代植株茎的颜色（1分）。 ②无论正交反交，两者子代茎的颜色一致，则为核基因控制（1分）。 无论正交反交，两者子代茎的颜色都随母本，则为质基因控制（1分）。 [正交、反交后代表现型全部与母本一致，说明是细胞质基因控制（1分），否则就 不是细胞质基因控制（1分）。] （2）①全为绿色aa ②隐AA ③显Aa 2．显性性状与隐性性状的判定 2.石刁柏（嫩茎俗称芦笋）是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生型 石刁柏叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏（突变型），雌株、 雄株均有，雄株的产量高于雌株。 （1）要大面积扩大种植突变型石刁柏，可用_______________________来大量繁殖。有人认 为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。请设计一个简单实验来鉴定突变 型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变、二是隐性突变，请设计 一个简单实验方案加以判定。（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论） ________________________________________________________________________ （3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于Ｘ染色体上。请设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论） ________________________________________________________________________ （4）同为突变型的阔叶石刁柏，其雄株的产量与质量都超过雌株，请你从提高经济效益的 角度考虑提出两种合理的育种方案（用图解表示）。 （5）野生石刁柏种群历经百年，窄叶基因频率由98％变为10％，则石刁柏是否已发生了生 物的进化，为什么？ ________________________________________________________________________。 2.（1）植物组织培养取根尖分生区制成装片，显微观察有丝分裂中期细胞内染色体数目。若观察到染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则为基因突变所致（2分）

广东省2018年高考生物试题及答案

广东省2018年高考生物试题及答案 （考试时间：40分钟试卷满分：90分） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4．已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A．乙组加入了药物X后再进行培养 B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养

2013年各省市高考生物遗传题汇编

2013各省市高考生物汇编（遗传规律） 一、选择题 1（2013 山东卷5题）.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是 A．玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫 B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50% C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫 D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫 2（2013山东卷6题）用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图， 下列分析错误的是 A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4 B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4 C．曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增 加（1/2）n+1 D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率 始终相等 3（2013上海卷30题）．基因A—a和N—n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表2。一亲本 与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对F l进行测交，得到 F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣∶粉红宽花 瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=l∶1∶3∶3。该亲本的表现型最可能是（）。 A．红色窄花瓣 B．白色中间型花瓣 C．粉红窄花瓣 D．粉红中间型花瓣 4（2013海南卷16题）．人类有多种血型系统，MN血型和Rh血型是其中的两种。MN血型由常染色体上的l对等位基因M、N控制，M血型的基因型为MM，N血型的基因型为NN，MN血型的基因型为MN; Rh血型由常染色体上的另l对等位基因R和r控制，RR和Rr表现为Rh阳性，rr表现为Rh阴性：这两对等位基因自由组合。若某对夫妇中，丈夫和妻子的血型均为MN型-Rh阳性，且已生出1个血型为MN型-Rh阴性的儿子，则再生1个血型为MN型-Rh阳性女儿的概率是

2018年高考全国2卷生物试题及答案

注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用毫米黑色字迹的签 字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域 书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修 正带刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 P31 S32 Fe56 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是 A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输 D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 2.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是 A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 3.下列有关人体内激素的叙述，正确的是 A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 4.有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是 A.风干种子中有机物的消耗减慢 B.风干种子上微生物不易生长繁殖 C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D.风干种子中结合水与自由水的比值大 5.下列关于病毒的叙述，错误的是 A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA 噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解