2013年上海事业单位申论范文：改变生活习惯 加入低碳生活

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环境保护问题已经成为人们关注的重点。近几年，人们开始提倡低碳生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。低碳生活让我们更加关注我们生活习惯，就是生活中一些平时不起眼的小事，对于改变我们生活环境，节能减排出一份力。让我们改变生活习惯，加入低碳生活。

温室气体让地球发烧。随着工业化进程的深入，大量温室气体排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。此时，“低碳”概念随之进入人们视野，各种“低碳”提法也应运而生，尽快建设“低碳社会、过上低碳生活”成为了人们的梦想。而我国作为需要长期保持经济高增长的发展中大国，短期内快速发展“低碳”十分困难。因此，惟有改变生活习惯积极加入低碳生活，方可实现建设低碳社会、过上低碳生活的梦想。

加入低碳生活，让我们从穿着开始。

少买不必要的衣服，多选棉质、亚麻和丝绸，把旧衣服捐给那些需要的人，尽量手洗服装。加入低碳生活，让我们从饮食开始

提倡合理饮食，减少粮食浪费;少喝瓶装水和饮料;尽量不用一次性产品(筷子、纸杯、纸巾、餐盒等);劝告家人少吸烟。

加入低碳生活，让我们从起居生活开始

选用节能电器，随手关灯，每天少开半小时电脑、电视;节约用纸;用布袋替代塑料袋;使用无磷洗衣粉;少用洗洁精;使用节水型龙头;淘米水和洗菜水收集起来浇花或冲厕所;不用浴缸;冰箱里面食物不要储存太满;衣服自然晾干，减少使用烘干机;电池应统一回收，不随便丢弃;坚持室外锻炼，不用电动跑步机。

迈入低碳生活，让我们从出行开始

多选择公共交通出行;少乘出租车;少坐私家车;尽量骑自行车或步行上下班。

低碳是一种生活习惯，是一种自然去节约身边多种资源的习惯，只要稍微改变一下自己的生活习惯，就可以为保护环境，抑制气候变暖贡献一份力量。

“低碳”不是遥不可及的概念，它和我们每个人的生活息息相关，低碳生活就在我们身边，既需要政府、企业制定切实有效地对策，也需要我们每个普通人积极参与其中。

首先，强化节能减排、注重能效提高。全面促进全民的低碳消费和生活意识，要继续深化高能耗领域节能减排工作，加大力度实施“关闭五小企业、改造和淘汰落后产能、加快循环经济示范、治理污染排放”等综合性整治高能耗、高污染、高排放的行动。同时，要科学引导居民增强建筑和生活技能。建议居民取暖采用分户计量收费、地热取暖、太阳能蓄热、补贴双层玻璃窗用户等措施;装修时使用纤维板等节能性材料;建房使用隔热空心保温砖等，努力

推行民众低碳生活方式。

其次，转变发展方式、提倡科技创新。在可持续发展理念的指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型和新能源开发能多种手段，尽量减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，实现经济、社会发展与生态环境保护双赢。此外，在经济产业链中，公民消费占有重要的地位，应该发挥公民的力量，依法行使公民对环境保护在内的公共事务的环境知情权和环境监督权，增加对企业的低碳发展方式约束。

最后，增强环保意识、养成低碳习惯。人们的生活习惯是生产和消费过程中出现过量碳排放的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束自身的消费和生产活动。低碳并不意味着就要刻意节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要我们能在生活的点点滴滴中做到多节约、不浪费，有环保意识，将低碳形成一种习惯，我们的低碳生活也就随之而来。

总而言之，地球是我们赖以生存的地方，应该从自身做起，从小事做起，为地球的健康出一份力，改变自己的生活习惯，积极地加入低碳生活。通过自己的实际行动去影响他人，去倡导、宣传低碳生活!让我们行动起来!

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综合性学习《倡导低碳生活》导学案(精品教案)

综合性学习倡导低碳生活 【目标导航】 1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。 2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。 3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。 【课时安排】 1课时。 自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“倡导低碳生活”的主题，广泛搜集相关素材，做好活动笔记，准备活动资料。 【新课导入】 抬头仰望天空，你会发现曾经湛蓝的天不再那么明净；低头俯视大地，你会发现曾经清澈见底的河流不再那么透明；静静聆听，回响在我们耳边的不再是婉转动听的鸟叫虫鸣，而是轰隆隆的机器运作；放眼望去，呈现在我们眼前的不再是郁郁葱葱的森林绿地，而是灰暗单调的高楼和冰冷的水泥路面……随着工业化的进程，我们的生活已被污染包围，倡导低碳生活，刻不容缓。 【重点解读】 认识低碳生活、宣传低碳生活、争做低碳达人。 1.认识低碳生活 低碳，英文为low carbon 低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低碳，特别

是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，要求从节水、节电、节气和回收四个环节来改变生活细节。 2. 宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要“低碳”！“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”， 是每位公民应尽的责任。 如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。可见低碳生活和我们的生活息息相关。 3.争做低碳达人 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，因此我们应做到：落实环保行动，从现在做起，从小事做起，积极参加植树活动，注意节电、节水、节油、节气，提倡绿色消费、低碳消费，努力实现“低碳梦”。 少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放量； 少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放量； 少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量； 少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放量； 省一度电，就减少0.638kg的碳排放量； 省一度水，就减少0.194kg的碳排放量； 如果以上各项都能做到，那么我们每个人每天可以减少21.173kg的碳排放量； 如果全中国人都能做到上述各项，那么每天可以减少29642200000kg的碳排放量； 如果全世界人都能做到上述各项，那么我们每天可以减少

低碳基本知识

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 基本概念 所谓“低碳生活（low-carbon life）”。就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时……从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦 二氧化碳 但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4.8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约4521万度，相当于节省约1.8万吨标煤，减排约4.5万吨二氧化碳。在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611千克。由此看来，节能减排势在必行。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。 个人意识 人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢？在北京的八达岭，一个碳汇林林场已经成形。 林业碳汇 如果你想抵消掉自己的碳排放，可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动，植物叶片中的叶绿体通过光合作用吸收水，土里的无机盐和水分，释放氧气通过筛管把制造的有机物再运送到土里，土里的真菌和细菌再把有机物分解，从而产生物质循环，对于低碳方面来说起到减少空气中二氧化碳的作用。比起少开车、少开空调，购买碳汇林的主意，受到更多人的欢迎。目前，减缓气候变暖的主要措施是

事业单位考试申论综合写作万能模板

事业单位考试申论综合写作万能模板 [题目] 1、简明扼要，抓住材料的主旨 2、从小切入，切忌假、大、空 3、长短合适，最好不要加副标题 比较好的题目[例]“处处留意皆民生”、“圆城市安居梦”、治理网吧既要治“吧”也要治“网”、“献礼工程”当休矣、网上扫黄要建立长效机制。 比较差的题目[例]“加快创新步伐”、“加快推进” [正文] 文章第一部分 ★开头方法：开篇点题，陈述现象、阐明危害和解决好的意义 随着我国经济持续快速发展，。。。问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。问题主要表现在?????..;??????.;??????..;??????.。目前产生的。。。问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响，如果该问题不能得到及时和妥善地解决，直接影响到人民群众的根本利益，必影响到经济的发展，社会的稳定，影响到党和政府在人民群众中的光辉形象，进而影响到建设小康社会和。（这些套话要因情况而定） 文章第二部分 ★第二段主要叙述问题产生的原因。一般从材料给出的现象从中分析就能得出结论，下面就近期热点问题为例加以说明，不外乎根据材料从以下角度进行展开分析 “冰冻三尺非一日之寒”，造成以上问题的原因是多方面的、深层次的，我认为主要有以下几点： 首先，政策体制不完善，。。（结合材料） 其次，国家财政投入力度不够，。。（结合材料） 再次，法律法规制度不健全，。。（结合材料） 最后，社会重视程度不够，。。。（结合材料） ：医疗卫生服务特殊性和群众必需性，不同于其他服务行业；，药厂和医院自主经营，自负盈亏，独立核算；医疗制度不完善，管理不到位；医疗服务市场化，利益驱动；医风医德有待提高；群众社会医疗保障体系不健全；农村医疗卫生事业欠发达，投入不够，条件差，设备少，水平低，缺少专业人才，缺少重大疾病预防，控制机构和卫生监督机构 ：即农村、农业、农民问题。城乡二元化的历史原因；农民与城镇居民待遇不同；社会保障体系没有覆盖到农民；看病难，就业难，上学难，三难为题在农村体现尤为突出；流动频繁，职业不稳定，收入相对较低，文化素质、安全意识、自我保护意识普遍不高；农村公共服务缺乏，农业受气候影响极大，收益难以实现保障，入不敷出；贫富差距：区域性差异、行业性差异、城乡间差异、个体间差异；宏观政策、、法律体制不健全、制度不规范导致；不公平现象安全生产：安全意识淡薄；安全监管工作不到位、安全监督工作不彻底、执法检查工作走形式；重效益轻安全；生产技术含量不高；生产设备落后；从业人员专业素质和技术水平有待提高；钱权交易；权利寻租 房价调控：土地审批、调控政策失衡；政府操盘；地方政府以扩大建设为政绩，为开发 商充当保护伞，开发商无规划搞开发；信贷体系松懈；住房供应结构不尽合理；房价上涨使一部分人以购房为投资导致房价上涨的恶性循环；炒房团 生态保护：水、大气污染；草皮、林区沙化；环境恶化，物种减少；淡水资源锐减；自然灾害造成巨大损失；人类赖以生存的自然环境；人均资源不足；

综合性学习倡导低碳生活 公开课教案

综合性学习倡导低碳生活 1．理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。 2．激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。 一、导入新课 播放《呼唤》(公益环保歌曲)，在PPT上显示其歌词： 大海是蓝色的吗？ (女)妈妈，为什么听不到小鸟在唱歌呢？ 什么时候能听到叮咚泉水的声音呢？ (爸)是呀，大地上有清清的河水在流淌 蔚蓝的大海也是碧波荡漾 可是，要懂得珍惜它们 我们的生活才会幸福永远哦 (妈)是呀，那个时候山间的泉水叮咚作响 林间的小鸟也随心歌唱 但是我们要懂得保护他们 我们的家园才会和谐自然 还记得，树的翠绿向山间伸展 我知道，我们的家园和谐自然 还记得，美丽的天空蔚蓝一片 我感叹，我们的幸福将会永远 还记得，山泉叮咚百灵鸟歌唱 我骄傲，我们生活在人间天堂 还记得，宽阔的海洋碧波荡漾 我自豪，我们的地球风华正旺 听，大地呼唤的声音 何时才能够散发青春 每天都是轻松的心情 问，正在沉睡的人们 可想过失去生态平衡 就会失去后代的生存 听，大地哭泣的声音 是在诉说受伤的爱情 渴望久违的纯洁心灵 看，整天忙碌的人们 游走在尘世的眼神 竟然忽略了母亲的愁容 听了这首歌，你有什么感受呢？ 【教学提示】

PPT展示环境变化的原因图示。 【教学提示】 分小组讨论，交流展示。人类与自然的关系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水频频发生。因此，倡导并树立一种人与自然和谐相处的理念，是当务之急。提高环保意识，践行低碳生活，共建绿色和谐家园，要求我们从现在做起、从身边做起。 如今世界上许多国家都认识到了这一点，为了防止地球继续变暖、环境继续恶化，提出要“低碳生活”。这节课就让我们一起走进低碳生活，了解低碳生活，做“低碳生活的践行者”。 二、教学新课 目标导学一：了解低碳和低碳生活 1．什么是低碳？低碳的具体内涵是什么？ 明确：①低碳，意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，连人类曾经引以为豪的高速增长的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。②低碳内涵为：低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。低碳经济和低碳生活又是其核心内容。 2．什么是低碳生活？ 明确：低碳生活(low－carbon life)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 目标导学二：了解低碳生活的必要性 1．观看图片(地球环境遭破坏的图集)，谈谈你的看法。 明确：(学生回答)就是因为资源环境发生了不利于人类生存和发展的变化，才出现了严重的环境问题。生态平衡遭到破坏的问题很多，如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏(南极臭氧空洞)、温室效应、气候异常、资源短缺等，地球环境在不停地变差。 2．造成环境如此变化的主要原因是什么呢？ 明确：造成环境恶化的主要原因是空气中含“碳”量增加。 3．为什么要倡导低碳生活？ 明确：①生态平衡遭到破坏。②环境污染严重。③倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求。④我们只有一个地球。 小结：为了保护和改善我们赖以生存的环境，保护地球，人们提出了低碳生活的口号。 目标导学三：走进低碳生活 低碳生活从我开始，今天你低碳了吗？讨论：通过上面的学习，你认为作为学生我们应该怎么做？ 明确：①手洗衣物：生活中的衣物，尽量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样，不仅环保低碳，而且节约。 ②减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染，保护森林资源。 ③节约用水：用完水后及时关掉水龙头，增强节水意识。

低碳生活小窍门100招

低碳生活小窍门100招 节电 1.使用节能灯，随手关灯、拔插头。 2.少用空调多开窗。 3.尽量把工作放在白天做，可以省电。 4.微波炉使用“高档”更省电。 5.煮饭提前淘米，并浸泡10分钟，节电约10%。 6.热水器保温一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低。 7.电视机屏幕调成中等亮度，既能省电又能保护视力。 8.及时清理吸尘器，否则会降低吸尘效率，增加耗电量。 9.洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命。 10.饮水机等电器闲置时关掉电源。 11.使用太阳能，省电又省气。每个家庭安装2平方米的太阳能热水器，就可以满足全年70%的生活热水。 12.发条闹钟代替电子闹钟，可节约电池。 13.电池重复利用，大件电器上用过的电池可以放在小件电器上继续使用。耗电量比较大的用电器使用充电电池。 14.关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护电脑。 15.短时间不用电脑，就转为睡眠模式；长时间不用，就关机。 16.空调选变频的，比普通空调耗电量低。 17.定期清洗空调，既健康又省电。 18.空调调高一度，节电7%，夏季空调不低于26℃。

19.空调开启几小时后关闭，马上开电风扇，省电近50%。 20.电扇放在通风处，可降低耗电量。 21.启动电扇时要选择高速挡，等风扇转上几分钟后，再调整到合适的挡位。 22.选用大小适中的冰箱，存放食物量以占容积的80%为宜，放得过多、过少都费电。 23.摆放冰箱时两侧及背部要留有适当的空间，通风良好，远离热源，避免直射。 24.食物放凉后再放入电冰箱。 25.尽量减少打开冰箱门的次数。 26.冰箱保持清洁，及时除霜。 27.夏季制作冰块和冷饮应安排在晚间，晚间气温较低，有利于冷凝器散热； 28.恰当选择箱温度，如鲜肉、鲜鱼的冷藏温度是-1℃左右，鸡蛋、牛奶的冷藏温度是3℃左右，蔬菜、水果的冷藏温度是5℃左右。 29.解冻食品，可先转移到冷藏室逐渐融化，以便使冷量转移入冷藏室，可省电。 节水 30.使用节水型洁具，循环用水。 31.温水洗衣自然晾晒。用30℃左右的温水洗衣服可以少用洗衣粉，同时少几道漂洗的程序，省水同时也更环保。 32.用洗菜、洗米水浇花。 33.洗手的时候先打湿手，然后关掉水龙头，再打肥皂，再打开龙头冲洗，水龙头的水不要开得太大。 34.下面条的热水或淘米水可用来洗碗，不用放洗洁精，洗得干净又环保。 35.隔夜的凉开水可以刷牙，洗脸，洗完之后还可以冲厕所。 36.清洗衣服的水用来洗抹布，擦洗地板。 37.雨水可以用来洗手、洗脚、浇花、拖地和冲厕所。

2021年事业单位招聘考试申论热点：广场舞引发的矛盾

2021年事业单位招聘考试申论热点：广场舞 引发的矛盾 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 【新闻链接】近日，武汉一小区广场上，正随音乐翩翩起舞的人群突然被从天而降的粪便泼了满身。原因是小区住户不堪噪音长期干扰，多次交涉无果后选择以此方式*。记者晚上实地测试，噪音远超国家标准。广场舞所引发的矛盾长期存在，需要政府、群众的共同协助与解决。【新闻评论】广场舞不拘泥于职业、性别，参与性极强，本该是公共生活方式中的一个活跃因子，成为社区和谐的纽带。但当噪音扰民，小团体的利益干扰到他人的正常生活时，积极健康的社交意义，就被邻里矛盾纷争的不良后果所消解、取代，广场舞的美

感也就随之消失。老年人有健身、怡情的需求，可这种需求不该以他人的健康为代价。广场舞热爱者和小区居民，一个要健康，一个要休息。如何在两者之间寻求平衡，使广场舞成为一种更受欢迎的健身方式?[问题]目前，很多跳广场舞的场地往往是毗邻居民区的公园或广场，广场舞的火热也引来部分市民的怨言、“跳广场舞没什么不对，但也不能剥夺了我们这些不喜欢跳舞的居民的活动空间吧。”家住闵行的王先生表示，自己所在小区的公共场所面积本来就不大，每天晚上7点开始就有广场舞，舞队往往占据了大半个广场，小区其他居民晚饭后休闲的空间都被抢占了。与此同时，广场舞使用的音响带来了巨大的噪声，影响了人们的正常生活。[措施]首先，作为政府部门应该为丰富老年人生活提供场所和增加设施。比如在小区附近修建公园、运动健身室内场所等小区居民休闲娱乐场所。另外，社区应该提供丰富多彩的活动供老年人参加。其次，作为广场舞的参与者，应该尽量控制音量分贝在75一下。尽量在9点前进行，不要打扰他人的休息。最后，作为小区居民，要通过合法、合理、文明的手法进行沟通。总之，笔者不提倡采用不文明的方式对待老年人，或许广场舞中就有你我他的父母，老年人追寻自己的晚年生活乐趣应该提倡。当然，作为每天早出晚归的上班族们，每天早出晚归回家还要受到高分贝音乐的轰炸也着实非常生气。希望政府或者社区能够做出协调，让大家和平相处。

低碳生活,从我做起

“低碳生活，从我做起”活动方案 一、课题研究的背景 世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。如何降低碳排放成为人们关注的话题，对于普通百姓来说，从自身做起，从日常生活的点滴做起，从小事做起，做“低碳生活”的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。学生受各方面的影响，经常会向老师、家长询问相关问题。于是，我们决定以“低碳生活，从我做起”为活动主题，开展一次综合实践活动。 所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种有责任的生活态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。通过“低碳生活从我做起”综合实践活动让同学们在低碳消费的过程中更多地了解低碳，从而让低碳理念融入同学们的生活之中，使其从日常生活中的每一小件事做起，真正走向低碳生活，建设美丽生态家园。 二、活动目标 1.知识与能力 通过实践体验活动，让学生了解什么是低碳生活，自己的日常生活离低碳还有多远，了解长期高碳生活将带来如何严重的后果。 2.过程与方法 （1）通过选择自己喜欢的内容，提出问题，找到有效解决问题的方法与途径。培养同学们多渠道搜集信息的能力。 （2）通过调查、考察、访问、汇报等多种途径，培养学生之间的合作交往能力，社会活动能力，信息处理能力以及科学探究精神。 3.情感、态度与价值观 （1）感受活动过程中合作交流的乐趣，对获得的成果有喜悦感、成就感。

（2）让学生明白环保节能的低碳生活与我们息息相关，也人人有责。引导学生从现在起逐步养成绿色生活方式和生活习惯，并做好环保小卫士和低碳生活的宣传者。 三、活动人员：七、八年级的全体学生 四、活动准备 1．教师准备：查阅有关资料（文字与影像）；制订方案与要点。 2．学生准备：分组、小组初步分工；准备实践活动所需要的相机、活动记录表…… 五、活动内容： 1.编写学校地低碳环保宣传活动策划及方案； 2.整理低碳资料，设计制作“低碳环保”宣传展板（诗歌、低碳环保小知识、环保小制作、小发明等）及横幅（低碳生活，从我做起）； 3.策划低碳环保游戏，组织同学们在课余时间进行； 4.给同学们分发低碳生活问卷调查表，收集相关数据，汇集同学们好的做法； 5.开展演讲比赛； 6.展示“低碳生活家庭日记”，评出优秀奖5名； 7.展示“变废为宝”创意设计比赛的优秀作品。 六、研究方法、手段、途径等 1、文献法我们通过互联网，书籍，报纸，杂志等各种渠道查询相关知识，了解低碳的现实意义。 2、调查问卷法 七、活动方式：写倡议书、开展校园节能活动、动手制作、实地考察写调查、上网收集资料等。 八、成果展示：图片、调查报告、绘画、手抄报、手工制作、节能金点子、节能日记等。 九、活动步阶段

低碳生活科普知识竞赛试题(小学组)答案课件

低碳生活科普知识竞赛试题(小学组)答案 一、各组的必答题 苹果信封必答题： 1、选择题。“低碳”是指 ( B )。 A.减少碳水化合物 B.减少二氧化碳排放 C.减少一氧化碳排放 D.减少木碳的使用 2、选择题。小汽车每消耗1公斤汽油等于排放（ D ）公斤的二氧化碳。 A.3.7 B.1.7 C.0.7 D.2.7 3. 简答题。造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量（二氧化碳）等温室气体。 4、选择题。你清楚下列那一项不属于低碳饮食吗？（ A ） A.尽量喝袋装茶 B.多自制饮料食品 C.多吃蔬果少吃肉 D.尽量喝散装茶 5、判断题。买菜时，尽量去当地农民自己经营的市场买，能减少因种植和运送时所需能量的1/3 。对吗？（对） 橙子信封必答题： 1、选择题。“低碳行动”的宗旨是（ C ）。 A. 护林种树，绿化环境。 B.减少白色垃圾，少用一次性物品。 C.鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出量。 D.呼吁政府采取措施减低温室气体排放量。 2、选择题。每个家庭每使用一度电，相当于排放了( D )公斤的二氧化碳。 A.1.5 B.45 C.0.15 D.0.785 3、简答题。联系刚才的问题，及时拔下家用电器插头如电视机、洗衣机、微波炉、空调等家用电器，在待机状态下仍在耗电。如果全国3.9亿户家庭都在用电后拔下插头，每年可节电约20.3亿度。请计算，相应减排二氧化碳是（159 ）万吨。 4. 选择题。2010年世界环境日主题是：（A） A.多个物种、一颗星球、一个未来 B.营造绿色城市，呵护地球家园 C.转变传统观念，推行低碳经济 5、判断题。冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，放得过多和过少都费电。对吗？（不对，60%） 香蕉信封必答题： 1、选择题。所谓“零碳城市”就是( B )等温室气体零排放的环保型城市，也可称为生态城市。 A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.三氧化铝 2、选择题。居民家庭每使用1立方米自来水，相当于排放二氧化碳( C )公斤。 A.1.91 B. 2.91 C.0.91 D.2.45 3. 简答题。判断排污者是否应承担民事责任的依据是( 污染物排放标准)。 4、选择题。短时间不用电脑是，启用睡眠模式，能耗可降低（ C ）以上。

2018上饶市事业单位考试申论真题与参考答案

2018 上饶市事业单位考试申论真题与参考答案 科目 : 电论 （满分:100 分时限:120 分钟） 注意事项 1、请在答题纸上严格按照要求填写自己的姓名和准考证号。 2、答案应在答题纸上指定位置作答，在试卷上作答无效。 3、监考老师宣布考试开始时，你才可以开始答题。 4、监考老师宣布考试结束时，你应立即放下笔，将试卷、答题纸和草稿纸留在桌上，经监考老师同意方可离开。 5、请保持答题纸卷面清洁，不要污损。 给定资料 1. 党的十八大以来 ,全国各地 ,不论是省会城市 ,还是中小城市 , 都以培育和践行社会主义核心价值观为根本 , 从经济、政治、文化、社会、生态文明和党度、城市文化品位和群众生活质量 ,努力建设崇德向善、文化厚重、和谐宜居的全国文明城市，然而也有一些地方急功近 利，陷入了形式主义的怪圈，重形式轻内容、重速度轻质量、重材料轻实效、重面子轻里子…… 让这项群众性活动被群众诟病 , 背离了创建初衷、忘记了文明初心。 文明创建 ,根本目的是为了人民。人民期盼通过创文 ,让生活更加美丽整洁、秩序更加规范有序、服务更加高效便捷、文化更加丰富多彩 , 解决掉生活中“添堵闹心”的事。只有坚持问题导向 , 看到问题、找准问题 , 才能求真务实、实事求是地解决问题。在创文过程中, 要力戒“一刀切”的简单做法、力戒浮躁的工作作风,比如,为了迎检 ,临街招牌不管好坏一律整齐 划一，一个标准 :街头公益广告不问情况 ,突击换新 ,等等。形式主义的做法不考虑实际 ,看似可以少出 力走捷径 ,实际上却扼杀了个性和创新 , “千人一面”、劳民伤财。有的地方为了让创文立竿见影 ,还出现了“乱摊派”现象 , 上级部门就像分包商一样 ,层层分解、摊派任务。比如 , 强制机关企事业单位员工集体扫大街维护交通秩序、做志愿者等。虽然队伍浩浩荡荡、场面轰轰烈烈, 但治标不治本，有违文明创建的初衷。这种“摊派式”创 建隐患重重。一方面,“摊派式”创建是搞突击、是运动战, 很难形成持久文明的局面；另一方面,“摊派式”创建是僵化的创建, 视上级指示如金科玉律 ,下级必须照章执行 , 不考虑实 际情况 , 很难做到对症下药；再者 , “摊派式”创建会造成一定的资源浪费 , 影响创建者的积极性 ,甚至会令其对创建产生误解。 摊派不文明 ,文明莫摊派 , 创文本是一件得民心、顺民意的好事 , “摊派式”创建却让好事变了味儿,“摊派式”创建虽能在短时间内提升市容市貌 , 但没有全民参与、没有完善的城市管理体系、没有良好的社会风气 ,这样的短期繁荣终究是空中楼阁。其实,如果方法得当、要求合理 ,恐怕没有人会拒绝变得更文明。没有人会不向文明靠拢。因此 ,文明创建工作应该转变思路、杜绝摊派、讲究方式方法 , 让单位和个人变被动接受为主动参与 , 让文明创建变成每个市民的自愿与自觉。 2. 公交车是个出新闻的地方 ,2018 年 10月 28日上午 10时 8 分,重庆市万州区一辆 22路公交车与一辆小轿车在万州区长江二桥相撞后, 公交车坠入江中。经公安机关调查, 事故发生经过如下:10 月28 日凌晨 5 时 1 分, 公交公司早班车驾驶员冉某（男,42 岁,万州区人）离家上班,5 时 50 分驾驶 22 路公交车在起始站万达广场发车 , 沿 22 路公交车路线正常行驶。事发时系冉某第 3 趟发车。 9 时 35 分, 乘客刘某在尨都广场四季花城站上车 , 其目的地为壹号家居馆站。 由于道路维修改道 ,22 路公交车不再行经堂号家居馆站 , 当车行至南滨公园站时 , 驾驶员冉某提醒

大班教育活动 我的低碳生活

大班教育活动我的低碳生活 活动目标： 1、初步了解环境污染的主要原因，萌发环保意识。 2、懂得“垃圾分类”的意义，以及如何低碳生活。 活动准备： 1、向祖父母（爷爷、奶奶）了解过去的购物情况，用绘图或家长记录的方式填写购物调查对比表（如下表）。 2、用废泡沫、积木等搭建成“邋遢市”和“南丰县”，其中邋遢市里散乱放着一些垃圾（香蕉皮、酒瓶、纸盒等）。 3、5只贴有5种标志的5只垃圾分装桶。 4、有关处理垃圾的视频。 活动过程： 一、评选“卫生城市” 1、引导幼儿观察用废泡沫、积木等搭建成“邋遢县”和“南丰县”，比较南丰县和“邋遢县”的环境，启发幼儿说出你喜欢哪座城市？为什么？如果你住在新干县你感觉怎样？ 2、请幼儿用贴五角星的形式评选“卫生城市”。 3、引导幼儿讨论：为什么你们不选邋遢县，如果你住在邋遢县会有什么感觉？ 4、教师小结：邋遢县满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢，而南丰县整洁有序，受人欢迎，你们想知道这些垃圾是如何产生的吗？

二、统计自己一天的垃圾数量 1、统计自己一天会产生哪些垃圾 从早上到晚上，如早餐的牛奶盒、包早餐的塑料袋子、区角活动时剪下的废纸、吃水果后的苹果皮、香蕉皮等，吃零食所剩下的包装袋、中餐时老的菜帮子、烂叶子、擦嘴用的餐巾纸等，晚上吃的零食包装袋，牛奶袋等等。 三、了解垃圾分类与回收 1、教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的视频片断，然后说说垃圾车把垃圾送哪去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。 2、认识“回收利用”标志 ①出示“回收利用”的标志——，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。 ②讲解“回收利用”标志的含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么?(纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。) ③启发幼儿设计“不能回收利用”的标志图，说说垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？（焚烧或深埋） ④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。（如下图）

学校低碳生活科普知识讲座

低碳生活科普知识讲座（2016-2017学年度第二学期） XX市XX区XX学校

低碳生活科普知识讲座 亲爱的同学们： 大家好！很高兴再次与大家共同学习。今天我们来了解一下关于“低碳”的问题，希望每位同学都能有所收获。 首先我们来谈谈到底什么是“低碳”。低碳生活指生活所耗能量少，二氧化碳类气体排放低的生活方式。低碳生活对于我们普通人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。 先来说说衣食住行中的“吃”吧。 减少粮食浪费随着生活水平的提高，浪费粮食的现象日益严重。据有关数据显示，每节约0.5千克粮食，就可以减排几乎相同重量的二氧化碳。减碳让我们从珍惜每一粒粮食做起。 饮酒适量酒是人类生活的“调味剂”，很多时候还被赋予了文化内涵。但过量饮酒，不仅对健康有害，而且生产酒的过程中会产生大量二氧化碳，增加环境的负荷。全国每人每年少喝一瓶啤酒，可以减排二氧化碳26万吨；全国2亿酒民每年少喝0.5千克白酒，可以减排二氧化碳20万吨。 再来说说“穿”。 少买不必要的衣服爱美之心，人皆有之。但如果对“爱美之

心”不加克制，冲动购物，家里的衣橱就难免“衣满为患”。这既浪费了能源，也浪费了金钱。 采用节能方式洗衣如果每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可以减排二氧化碳3.6千克；如果平均每个家庭每年少用一千克洗衣粉，可以减排二氧化碳0.72千克。 第三我们谈谈“住”。 装修 近年来，人们的住房条件不断改善，精致装修、豪华装修也成了很多人追求的消费潮流。但这种装修方式不仅浪费了地球本已极为有限的资源，而且在其过程中也产生了大量的温室气体。 如果装修时：少用1千克的铝材，可以减排二氧化碳24.7千克。少用1千克的钢材，可以减排二氧化碳1.9千克。少用0.1米的木材，可以减排二氧化碳64.5千克。 采用节能建筑材料生活水平提高了，人们对住的要求越来越高，住房是否符合节能、环保、健康的标准，逐渐成了人们关注的焦点。原因很简单：住房具有以上特点，不仅有助于自己与家人的健康，还能节约能源、保护环境。以砖为例，与黏土砖相比，节能砖具有节土、节能、保温等优点，是优越的新型建筑材料。 空调节能自从空调诞生，人们在室内便不再惧怕寒冬酷暑了。但与此同时，我们也逐渐认识到：常吹空调不仅易得空调病，而且会耗费大量能源，增加碳排放。特别是每到夏天，空调更是成为了名副其实的“耗电大王”。

事业单位考试申论的写作技巧

漳州事业单位招聘事业单位考试：申论的写作技巧 首先，申论写作没有什么万能宝典，用宝典复制的申论肯定拿不了高分，阅卷老师对这样的模式早已产生视觉疲劳。模板和套路向来都是为懒人准备的，正常情况下是天道酬勤的，况且的考试竞争这么激烈。 其次，申论材料的熟悉不能简单的追逐所谓的“热点”，追逐“热点”的人往往也是对“热点”走马观花地阅读，很少加入深度思考。其实，申论写作大部分的内容都在材料里面，甚至包括大作文。一定注意材料中的关键词句，从里面可以看出对于写大作文的提示。从中能够看到立意甚至文章的结构。了解了国家的大政方针，有了申论写作的基本思路，就可以以不变应万变。 再次，申论的复习多注意演练真题，模拟题没有必要看。主要是模拟题的质量太次，很多书籍为了发行粗制滥造。 申论写作可能是困扰很多考生的问题。努力了很久，也不一定有收获。要真正写好申论确实不容易。提高文字写作水平不是一朝一夕之功。抓住技巧非常关键。 审题 申论的题目设计，总体上是一个合理的结构体系，包括提出问题、分析问题和解决问题。看题目的时候，不能简单地停留在一个小题上就事论事，要通盘考虑。这样，才能准备把握出题者的意图，紧扣所谓的标准答案。 第一，要仔细审题。考试过程中，很多人往往忽视了这个环节，没有看清题目的要求，大致看一眼就自以为知道要回答哪些问题，按照自己的思路写作。结果，字数都写超了，也没有写到点子上。得分就可想而知了。

第二，事先构思写作的基本框架，进而确定材料要表达的逻辑层次。首先，要明白自己打算写什么，分哪几步来写。以其昏昏是不可能使人昭昭的。 第三，申论的写作和做行测题目有类似之处，在你还没有明白要写什么内容的时候，最好跳过去，先做别的题目，不要因为时间的关系，胡乱地凑字数。这样，得高分的可能性太低。 第四，能够从作答的要求中，读出出题者的意图。出题者的意图和改卷人的理解在很大程度上都是一致的。尤其是最后一个大作文，简短的几个字，就可以得知，文章的类型、大致结构。 第五，大作文如果没有特别的要求，一定要写成策论文。虽然说提出问题、分析问题和解决问题是议论文的经典模式，也比较俗套。但是，要突破这种模式，写成新意，很难在考试中得高分，甚至很可能得低分。不知道多少人为了写出新意，而失去“荆州”，付出血的教训。考试的机会不多，不要贸然去尝试，尤其是申论，要求稳第一。 语言 申论不同于其他文章写作的特色之一，就是申论写作的时事性。要学会用当前主流舆论媒体使用的语言，去润色自己的文章。 考前准备：熟悉当前国家的大政方针，深刻理解主要理论（比如科学发展观、谐社会、节约型社会、生态文明理论等）内涵和精神实质，熟读主要媒体对主要理论的解读，增强文章写作的语感。 立意 紧扣材料，升华到党和国家的大政方针层面，以当前的理论形态主导整篇文字的写作。注意材料和立意升华直接的联系，一定要有过渡。 内容 结合给定材料，联系实际，适当拓展即可。

江苏省公考申论范文参考

江苏省公考申论范文参考 江苏省备考考生多看些申论范文，以便熟悉行文规则，做好提高分数的准备，以下就由本人为你提供江苏省公考申论范文帮助你提分。 江苏省公考申论范文参考(一) 水的价格 当今社会，我们看到一边是干旱缺水的紧迫现状，一边却是污染浪费的岌岌之势，低廉的水价似乎已使很多人淡忘了我国的水情之危。为了抑制水资源污染、浪费严重的态势，人们珍惜水资源的意识，充分发挥市场机制和价格杠杆的作用，水价的上调实为必要之举。 我国虽然水资源总量丰富，但人均占有量却很低，干旱缺水的现象在部分地区一直长期存在。即使是在这种条件下，水资源的污染、浪费仍十分严重。如无锡发生的太湖“蓝藻事件”，致使百万市民无法正常饮用自来水;再如横石水在上坝 被污染成了“死亡之河”等等。正是由于近年来部分城市水源污染的日益严重，导致大范围调水工程增多，增加了调水成本和污水净化及处理成本，从而使自来水的价格面临上涨压力。 有分析人士指出，导致目前水资源浪费严重、水污染得不到有效治理的主要原因就是水价构成不合理。过低的水价无法反映出水资源稀缺的程度和水环境治理的成本。是的，大凡物以稀为贵!过低的水价似乎总给人们带来一种错觉，让人 们觉得可饮之水多而，从而使得惜水之情越发懈怠。而水价之涨正如警钟一鸣，把人们又重新拉回到现实之中，让人意识到水之贵，更重要的是意识到水之缺! 另一方面，在发挥水价上调积极一面的同时，政府也

要切实考虑到群众的意见和反应。因为水价的上涨毕竟是关乎到百姓切身利益的一件事，正如胡提出的“群众利益无小事”，水价上调自然也应引起有关部门的足够重视，要确保建立必要的沟通渠道，实现政府与群众的相互理解。首先政府应该规范、透明地履行价格听证程序，与群众做好交流沟通，对群众做到问有所答、疑有所解;其次是做好水价上调意义、节水宣传等 辅助工作，广泛地取得群众的理解和认同，让群众认识到水资源的稀缺程度、水成本提高的实情以及近年来的污染状况;最 后可一定程度上借鉴国外好的经验做法，如法国采用的“国有民营”模式，政府角色定位于行业的监督者和协调者，发挥供水企业的优势作用，使水价最终有一个合理的定位。 为了不使一滴水与血液等价，为了子孙后代的生存发展，水价的上调可谓意义颇深。我们在积极响应国家政策方针，推进资源性产品价格改革的同时，更重要的是努力构建资源节约型社会，走可持续发展道路，如此才是水价上涨的目的所在。 江苏省公考申论范文参考(二) 后天的拷问 两极冰川融化，海水吞没大陆，城市瞬间冰冻……这是电影《后天》呈现的灾难场景，也是艺术家与科学家、环保人士对人类未来所作的同一个预言。这预言并非危言耸听，人类活动影响气候变化，转而给人类带来种种危害是不争的事实。人们在今天就已不得不接受后天的拷问：人类最终将有怎样的未来?灾难性的“后天”与人类的今天有怎样的关系?人类该用怎样的行为去影响“后天”? 自从华夏文明从黄河流域诞生以来，我国一直是世界上自然灾害最频繁的国家之一;时至今天，我国又是受全球气 候变暖影响最显著的国家之一。气候变化使我国境内冰川消融、

教学设计《倡导低碳生活》

教学设计 倡导低碳生活 信阳市潢川县谈店乡中学王立功 活动目标： 1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性并会践行之。 2.通过学习活动树立低碳环保意思，热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁意思。 3.努力成为低碳生活的倡导者、传播者、践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。 活动重点： 一、低碳宣传队长李瑞琪主持的“倡导低碳生活标语大荟萃”；二、低碳节能减排队长许俊玲主持的：“搜集资料成果大展示”；三、许俊玲主持的：“倡导低碳生活的宣誓”活动。四、学生总结阶段：五生展示宣传标语；台下、台上分别写“倡导低碳生活的感受”并说一说。 活动难点： 努力成为低碳生活的倡导者、传播者、践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。 学情分析： 八年级学生已经具有一定的科学文化知识，有了一定的组织能力。学生热爱活动，爱积极表现自己。通过网络及各种新媒体对“低碳生活，环境保护”有了一些了解，并不陌生。但对综合性学习《倡导低碳生活》的组织活动，对老师有依靠、有“依赖性”，渴望老师亲自参与，才有信心，有方向，有希望！如果学生遇到困难时没有老师及时引导，就有可能半途而废，丧失信心。因此，

活动过程中，还需要老师的用心指导，，适时引导，“放手”，相信学生有能力完成活动过程，自主活动，体验过程，愉悦过程。老师把握大的方向，引导，起一个舵手作用。 活动准备： 1.教科书内容分析：《倡导低碳生活》一课是部编本、人教版、八年级下册语文综合性学习。其内容有三个板块：“一、确定宣传主题；二、搜集资料，撰写宣传文稿；三、制作宣传材料，开展宣传”。后面有三个资料夹，供同学们参考。分析其编者目的。 2.活动设计：通过四个大板块：一、低碳宣传队长李瑞琪主持的“倡导低碳生活标语大荟萃”；二、低碳节能减排队长许俊玲主持的：“搜集资料成果大展示”；三、许俊玲主持的：“倡导低碳生活的宣誓”活动。四、学生总结阶段：五生展示宣传标语；台下、台上分别写“倡导低碳生活的感受”并说一说。活动得好，可以基本实现活动目标。在语文老师指导下，活动要把学生的学习热情、参与劲头调动起来，个个生龙活虎，精神抖擞！学生热爱活动，爱积极表现自己。在活动中增长知识，培养能力，符合新课标精神要求，符合育人要求。 3.召开几次班级学生会议，讨论活动方案。老师与学生一起搜集有关资料。老师网上搜集有关照片、视频、文字等；学生分小组分工负责，人人参与搜集有关资料。小组交流分享、老师与学生讨论——较好的资料、课堂分享——课后反思，鼓励表扬。 4.以老师为主导，师生共同制作PPT，反复修改，直至满意。 活动过程： 语文老师激情导语：人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但是，现在空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应等都在

关于低碳生活小常识有哪些

关于低碳生活小常识有哪些 篇一 1、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现； 2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林； 3、不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康； 4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车； 5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的 50倍； 6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用； 已经用了，请用积水来冲洗马桶； 7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的 电脑； 8、想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不 担心体重涨； 9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的； 10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开 私家车带来的优越感； 11、请相信，痴迷皮草那不过是一种反祖冲动； 12、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调\暖 气的报复；

13、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因 为制造他们所使用的石油也是一次性的； 14、假如你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头，还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么； 15、未必红木和真皮才能体现居家品味；建议使用竹制家具，因 为竹子比树木长得快； 16、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工 作放在白天做； 17、过量肉食至少伤害三个对：动物，你自己和地球； 18、婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子，更不是家底积累 的PK。如今简约、低碳才更是甜蜜文明的附件值； 19、认为把水龙头开到才能把蔬菜盘碗洗得更洁净，那仅仅心理 作用； 20、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为 了节约水电； 篇二 1、把一个孩子从婴儿期养到学龄前，话费确实许多，部分玩具、衣物、书籍用二手的就好； 2、假如堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧； 4、等期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗； 5、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以声部少电； 6、一般的车用93#油就够了，盲目使用97#可能既废油，还伤发 动机；

《申论》事业单位考试作文万能

公务员事业单位考试作文万能模板 申论80分万能模板--屡试不爽 写作套路 [题目] 1、简明扼要，抓住材料的主旨 2、从小切入，切忌假、大、空 3、长短合适，最好不要加副标题 比较好的题目[例]“处处留意皆民生”、“圆城市低收入家庭安居梦”、治理网吧既要治“吧”也要治“网”、“献礼工程”当休矣、网上扫黄要建立长效机制。 比较差的题目[例]“加快县域经济创新步伐”、“加快推进以改善民生为重点的社会建设” [正文] 文章第一部分 ★开头方法：开篇点题，陈述现象、阐明危害和解决好的意义 随着我国经济持续快速发展，。。。问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。问题主要表现在……………..;……………….;………………..;……………….。 目前产生的。。。问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响，如果该问题不能得到及时和妥善地解决，直接影响到人民群众的根本利益，必影响到经济的发展，社会的稳定，影响到党和政府在人民群众中的光辉形象，进而影响到建设小康社会和构建社会主义和谐社会。（这些套话要因情况而定） 文章第二部分 ★第二段主要叙述问题产生的原因。一般从材料给出的现象从中分析就能得出结论，下面就近期热点问题为例加以说明，不外乎根据材料从以下角度进行展开分析“冰冻三尺非一日之寒”，造成以上问题的原因是多方面的、深层次的，我认为主要有以下几点： 首先，政策体制不完善，。。（结合材料） 其次，国家财政投入力度不够，。。（结合材料） 再次，法律法规制度不健全，。。（结合材料） 最后，社会重视程度不够，。。。（结合材料） 医疗体制改革：医疗卫生服务特殊性和群众必需性，不同于其他服务行业；以药养医，药厂和医院自主经营，自负盈亏，独立核算；医疗制度不完善，管理不到位；医疗服务市场化，利益驱动；医风医德有待提高；群众社会医疗保障体系不健全；农村医疗卫生事业欠发达，投入不够，条件差，设备少，水平低，缺少专业人才，缺少重大疾病预防，控制机构和卫生监督机构 三农问题：即农村、农业、农民问题。城乡二元化的历史原因；农民与城镇居民待遇不同；社会保障体系没有覆盖到农民；看病难，就业难，上学难，三难为题在农村体现尤为突出；农民工流动频繁，职业不稳定，收入相对较低，文化素质、安全意识、自我保护意识普遍不高；农村公共服务缺乏，农业受气候影响极大，收益难以实现保障，入不敷出； 贫富差距：区域性差异、行业性差异、城乡间差异、个体间差异；宏观政策、市场机制、法律体制不健全、制度不规范导致；不公平现象 安全生产：安全意识淡薄；安全监管工作不到位、安全监督工作不彻底、执法检查工作走形式；重效益轻安全；生产技术含量不高；生产设备落后；从业人员专业素质和技术水平