六年级上册语文配套练习册答案(人教版) (1)

1.

山中访友

我会读：1 1 1

2 1 1

我会写：

瀑（瀑布）峭（陡峭）津（天津）躯（身躯）侠（大侠）

爆（爆炸）俏（俏丽）律（纪律）抠（抠门）狭（狭窄）

我会画：

B D

我会填

（飞流）的瀑布（湛蓝）的天空的风景（精致）的纹理（轻轻）地挥手（热切）地打招呼一（位）老人一（首）小诗一（朵）落花一（片）落叶一（面）明境一（群）归鸟

我会变

1.比喻1.反问3.拟人4.排比、拟人

我会改

1、这山中的一切都是我的朋友

2.鸟儿欢快的唱着歌，露珠在叶子上顽皮的滚动着。

我会选 B

日积月累

运用了拟人的表达手法，形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。文中

类似的句子：走出门，就与微风撞了个满怀

阅读屋

1.波光明灭岁月悠悠德高望重依然如旧

2凝视仍然

3、A

4、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友

5、把老桥比喻为一位德高望重的老人，不但写出了桥的古老，而且也突出了他默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

二．山雨

我会读

chuan 传记tan子弹tiao 音调bing 屏风tu(三声)呕吐fu （二声）佛祖

我会写

幽静优美悠扬清脆青翠翠绿容貌融化溶解

我会改

1.飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐

我会填

歌谣摇晃飘落漂亮一缕一楼键盘健康

我会选

1.安静

2.幽静

3.清静

4.轻便

5.轻盈

6.轻捷

阅读屋

1、比喻、拟人、对比

2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿

3、雨滴像无数轻快的音符，演奏出美妙的音乐

4、无字的歌谣奇妙无比的琴键轻捷柔软的手指幻想的

1

色彩

5、雨丝是手指

6、因为雨中没有阳光的照射，山林的颜色差异较小，在雨水的滋润下，是透明且耀眼嫩绿

三、草虫的村落

我会写

静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物

我会找

安静疲倦勤奋柔软后退热闹

我会仿

热热闹闹欢欢喜喜快快乐乐是是非非

打扮打扮彼此彼此雪白雪白咯吱咯吱

上蹿下跳左顾右盼前赴后继南辕北辙

得意洋洋含情脉脉风度翩翩硕果累累

我会比

俏丽陡峭庞大宠爱烘烤石拱桥小巷香港

寒暄喧闹蜂蜜秘密音韵蕴藏勤勉免除

我会改

1、草茎组成了森林

2、目光追随着小虫

3、美丽的村子散布在平缓的山丘上

4、千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移动，好想千万只小型发动机。

我会变

静谧安静寂静

我会填

此时已是傍晚，作者对奇异游历的痴迷，欢乐和惬意

阅读屋

1、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。音韵，灵泉，优美和灵性，全神贯注

2、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀。仿写：早上，太阳探出了红红的笑脸。

3、A

四、索溪峪的野

我会读

1 1

2 1 1 1 1 2

我会比

拔草拨电话提拔

忘却忘怀绝望

壮丽雄壮难以言状

戴帽爱戴携带

我会补

拔地而起不拘一格浩气长舒望而生畏随心所欲直插云天

我会写

顽皮绵延盘绕安全冷淡笔直

我会填

不拘一格婷婷玉立返璞归真

我会变

A√

阅读屋

1、自然野性惊险

2、朝朝暮暮恍恍惚惚战战兢兢没大没小半信半疑若

2

隐若现

3、山是野的

4、望而生畏：看见了就害怕。感受到了它的惊险奇绝。

5、夸张为了突出山的惊险奇绝。

第一单元综合练习

写一写

挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭

读一读

1 1 1

2 11

读一读

烘烤考试拷打挺拔小艇家庭宣告喧闹寒暄

填一填

1、津津乐道德高望重庞然大物不拘一格行色匆匆

意味深长年过半百左顾右盼返璞归真

2、意味深长德高望重不拘一格

变一变

1、层次难以辨认

2、目光探索

3、秃山挡不住肆虐的狂风。

4、草虫不只为生活勤勉得奔忙，还能演奏出优美的音韵，并有着高雅的艺术追求。

5、在这样的山水间行走，人们怎么能不渐渐变得野了呢？

6、走在小路上，路边的大树伸出了树枝向我招手。

变一变

C D E B A F

改一改

1、加上主语“我们”

2、不停地和不断地去掉一个

3、把雨字去掉

4、把使字去掉

阅读天地

1、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬翩然起舞波平如镜

2、幽野闲，雨中灵隐寺苏堤花港

3、层层叠叠蜿蜒莽莽苍苍的感觉绿茸茸

4、比喻句：有的整片看来，布局宛如一幅青绿的山水画。

5、拟人：再加上叶面上水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞舞，翩然起舞了。

五、詹天佑

我会写

阻挠施工坚毅讥笑恶劣艰难勘测泥浆

我会读

11 11 21

我会改

1、詹天佑是工程师

2、雪花像花瓣一样飘落下来

3、这件事难道不是给蔑视中国的帝国主义一个有力的回击吗？

4、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢的战胜了一切。

我会填

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

3

4

2、困难，嘲笑，毅然，勘测，开山，架桥，把陡坡铲平，把弯度改小，勘测，周密计算。

阅读屋 1、11

2、勉励，坠入，勘测，讥笑

3、地势险峻，气候恶劣，工作环境简陋（无参考）

4、“遇到困难他总是想”到“失掉信心”，体现了詹天佑的爱国主义精神和为祖国争光的坚定决心。

5、詹天佑说的话，表现了他对工作一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。 六、怀念母亲 我会读

崇ch ?n ɡ

慕m ù

添ti ān

避b ì

丧s àn ɡ

丧s ān ɡ

我会写

笨拙 卑鄙 悲痛 减少 虚伪 嫌弃 我会组

真挚 斑驳 朦胧 寝室 执行 班级 蒙古 侵犯 我会改

1、怀念强烈

2、对这两位母亲的怀念，难道不会伴我度过在欧洲的十一年吗？

3、“增加”改为“提高”

4、“收听”放在“记录”之前

我会选

1、奔b ēn 丧s ān ɡ 待d āi

2、丧s àn ɡ

3、待d ài

4、奔b an

我会变 B

我会填

1、屡次到梦中来

2、作为远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。

阅读屋

1、可见一斑，心潮腾涌，寻梦

2、222

3、好似 似的 散文 散步

4、踊跃 勇猛 汹涌

5、B

七、七彩的翅膀 我会读 1、撅ju ē 授sh ?u 雌c í

我会组

朝阳 没有 晃眼 朝向 淹没 晃动

我会写

胖乎乎 干巴巴 水灵灵

认认真真 快快乐乐 晃晃悠悠

轻轻地悄悄地悠悠地

我会选CAB

我会填

1、如果，就

2、因为，所以

3、无论，都

4、是，还是

我会改

1、收获西瓜和授粉没有关系

2、收获西瓜和授粉有没有关系？

3、收获西瓜和授粉难道没有关系？

我会选

1、○2

2、○1

阅读屋

1、？，，？，：

2、1222

3、西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜没有授粉，当然结不了瓜。

4、经过自己的努力，成绩果然提升了不少。（答案不唯一）

八、中华少年

我会读

11 22 12

我会写

萦绕晶莹荧屏萤烛汗水汉字干旱焊接敖包翱翔遨游煎熬

我会比

拔河篮球崭新竞争

拨打蓝色暂时竟然

我会选

ADBC

我会填

昆仑，黄河，水浒、三国，冬子、雷锋，端阳中秋，春天的故事，芦笙、唢呐

我会找

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船唐张继枫桥夜泊

大漠孤烟直，长河落日圆唐王维使至塞上

阅读屋

1、凡是：只要是

2、只要是有生活的地方，就是多姿多彩的，生活还是快乐的，美好的事情！

3、生活的境界、视野是非常广阔的，内涵无穷无尽！

第二单元综合练习

读一读

11 21 21

写一写

轻蔑蜻蜓青年清晰安静干净敬意毕竟

建立见面火箭宝剑毅然意志安逸建议

5

选一选

1.BAD CDA BC

2.DBAC

改一改

1、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。

2、有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世。

3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。

4、我发现蝴蝶煽动着翅膀

5、（1）把“首先”去掉（2）把“既然”改为“虽然”（3）把“似乎”改为“仿佛”

填一填

1、虽然但是

2、无论都

3、如果就

4、即使也

5、只要就

6、尽管也

变一变

1设问 2反问 3排比 4比喻

阅读屋

1、美丽蓬勃渴望生活

2、迟疑熟悉聪明热情五颜六色五谷丰登学富五车

3、（1）她的脑袋上没有了美丽的金发变成了光秃秃的，每天都要戴一顶帽子，害怕同学们用异样的眼光看她。

（2）让苏珊不觉得自己与别人不同而自卑，让她觉得自己和别人没有什么两样了

4、我觉得我们应该多多关注、辅导、留意自己身边的朋友。也许，他们需要你善良的安慰和帮助；也许，在你安慰别人的

时候你会多一份快乐；也许，在你帮助别人的时候，你会多一点做人的理念！

九、穷人

我会写

搁板魁梧抱怨蜻蜓舒适倒霉撕破掀起

我会组

梅梅花填填空埃埃及悟领悟愧惭愧忧忧心

我会读

1强忍1 模范2 作坊

我会改

1.手垂下来2、两个圆圆的小脑袋紧靠在一起3、西蒙的孩子被桑娜抱回家

我知道

神态语言动作心理

我会选

○3○2○4

阅读屋

1、苍白、激动、忐忑不安

2、 1 ，2

3、 A

4、不知道丈夫是否会同意自己的做法，由此可以看出，桑

娜很爱她的丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人

6

的美好心灵。

10、别饿坏了那匹马

我会选 1

我会补

流连忘返溜之大吉忐忑不安刻骨铭心怒目圆睁羞愧不已

我会填

侧目而视坐井观天左顾右盼熟视无睹举世瞩目一览无余见异思迁

我会写

明晃晃金灿灿白花花一模一样一朝一夕一惊一乍

开开心心朝朝暮暮战战兢兢

我会改

1、守书摊的是一位青年

2、如果没有他早上宽厚的一笑，我就不会继续地看他的书

3、他笑着对我说，让我过去，让他看看我的马草

4、我认认真真地读书

阅读屋

1、因为家里没有马，没明白哥哥的意思

2、守摊人是一个不记一己得失，宽容、善良的人

11、唯一的听众

我会写

悠扬抱歉仪式割舍蹑手蹑脚庄重溜走

我会读

1 禁止1 颤栗1似的1数学1尽头1石磨

我会组

树梢闲暇抱歉痛苦

稍微无瑕嫌弃很疼

我会找

1、得意严厉痛苦

2、庄重盛大融洽道歉和蔼收藏

我会选

连续陆续继续持续

我会填

1、耳聋的老人，唯一的听众，鼓励帮助下，成百上千

2、平静地，深深的潭水，她对我的关切和鼓励

阅读屋

1、C

2、A

3、非常瘦，满头白发

4、原来我唯一的听众不是聋子，是音乐学院最有声望的教授。

7

12、用心灵去倾听

我会读111 121

我会填

兴高采烈粉妆玉砌

我会组

谜底迷路着迷谜语即使既然立即即将

保密秘书密件文秘干燥烦躁急躁燥热

我会查

M mou 讠2 1 3 2

我会改

1、加主语“我”，把也改为才

2、把“一无所知”改为“无所不知”

3、听了苏珊的话，我感到很愉快。

我会排

家里最让我着迷的是那台老式的电话机。

家里那台老式的电话机是最让我着迷的。

最让我着迷的是家里那台老式的电话机。

阅读屋

1、（1）只是能读，怎么能煮呢？

（2）把书用水煮；反复诵读品味，把书读透。

（3）不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句。

2、反复诵读品味，把书读透，做起诗来就感到得心应手了。

我能行

（答案不唯一）她和小鸟一样，都去了天堂了，我含着泪花笑了

第三单元综合练习

写一写

蜻蜓倒霉魁梧抱歉荒唐悠扬和谐搁板

选一选

21 11 12

填一填

电钮纽扣纽带扭动威胁协同协商要挟

狼藉书籍学籍慰藉旷课矿石矿藏空旷

变一变

拟人比喻反问设问

查一查

4 尽jìn尽jǐn

换一换

忐忑不安身无分文自言自语心惊肉跳

连一连

1B 2D 3 C 4A 5F 6G 7E

选一选

1A 2C 3A

排一排

642531

8

9

1、削xu ē 给j ǐ予y ǔ 奔b ēn 向xi àn ɡ

2、形容距离很短，很近

3、√ × √时候

4、小时候迷路的，现在当祖父的时候 明白，体会到了

5、为了防止他直接过来帮忙会让我由于我的自尊心而拒绝他，通过削笛子减少我的抗拒心理，好送我回家。 13、只有一个地球 我会读

晶j īn ɡ 莹y ín ɡ 允y ǔn

许x ǔ

，泛f àn 滥l àn

，威w ēi 胁xi ? 扁pi ān 舟zh ōu

，慷k ān ɡ 慨k ǎi

我会写

晶莹，资源，矿物，恩赐，枯竭，滥用，威胁，目睹 我会比

资（资料） 赐（恩赐） 监（监考） 姿（姿态） 锡（锡金） 滥（泛滥） 傲（骄傲） 慨（慷慨） 赌（赌钱） 遨（遨游） 概（概念） 睹（目睹） 我会找

1、像，叶 扁 再

2、篮，壮，和 我会选

1、A

2、D

3、C 阅读屋

1、遨áo

裹ɡu ǒ

璀cu ǐ璨c àn

2、天边， 漫游，游览， 慈祥在

3、群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 用扁舟比喻地球 宇宙，渺小

4、列数字，小

5、地球是人类及万物生存繁衍的地方，是宇宙中唯一已知的能孕育生命的星球，说明了人类及万物跟地球的密切关系。 14 鹿和狼的故事 我会选

1、没m ?

，悖b ai

，角ju ?

载z ài

我会写

生机勃勃，一命呜呼，苟延残喘， 罪魁祸首 我会改

1、老农在诉说自己的辛酸往事。

2、狼吃鹿虽然残忍，却维护着鹿群的种群稳定。

3、小明和小林边走边谈，告诉他昨夜写完了。 我会读

1、善良 保护

2、增加 阅读屋

1、我爱牵牛花

2、本色——本能，特色

坚韧不拔——意志坚定顽强不可动摇 游离----脱离主体

3、第二段的最后一句，花索比作彩带

4、第三段第一句

5、坚韧不拔，对牵牛花的喜爱，把牵牛花乐于攀登为主要内容来写

10

15 这片土地是神圣的 我会读

嗡w ēn ɡ

，鹰y īn ɡ

，潺ch án

，脂zh ī

，眷ju àn

我会写

潺潺，脂肪，婴孩，眷恋，滋养， 幽香 我会画

血xu a

，载z ài

，载z ǎi

，清，终zh ōn ɡ

我会填

处，片，座，条，根，只 我会连

滋润心田，滋养生命，运载生命，

满载希望，嗡嗡鸣叫的昆虫，闪闪发光的松针，潺潺的流水，浓密的丛林 我会选 D, C, A, B 我会改

1、倒影反映了经历和记忆。

2、潺潺的流水声回荡着我们祖先的亲切呼唤。

3、难道空气对我们来说不是宝贵的吗？

4、我们并非不热爱这片土地。 阅读屋 1、 2 1 3

2、脉脉情深 薄雾 山脉 薄纱

3、神圣-----圣洁

4另外的两句诗具体阐述土地的神圣。 16 青山不老 我会读

肆s ì虐nu a 盘p án 踞j ù

土t ǔ 炕k àn ɡ

淤y ū

泥n í

擎q ín ɡ 起q ǐ

坠zhu ì

落lu ?

我会组

Kang 抵抗 土炕 亢奋 抗击 Ju 收据 盘踞 具体 万事俱备 Juan 眷恋 书卷 猪圈 答卷 我会比

土炕 大坑 树梢 稍微 亭子 享受 载重 栽树 端庄 揣摩 砍柴 紫色 我会查

1、（3）

2、（1）3（2）4（4） 我会选

1 人参 1禁止 1落下

我会填

险恶的地方 瘦小的老头 粼粼的波光 宏伟的设想 参天的杨柳

我会写

盘踞—占据 凶猛—凶恶 资助- 帮助 勇敢-胆小 普通-特殊 恭敬- 无礼

我会改

1、村干部补充着

2、难道青山会老吗？

3、他已经81岁不可能不知道自己终有一天会爬不起来。

4、只要我们有了这片绿树，我们就会守住这片土。

阅读屋

1、自然条件恶劣，生活条件艰苦，老伴和共同奋斗的五位老汉也都相继离世了。老农就是在这样的情况下，实现了他的价值。

2、老农创造的这片绿洲，植树造林、绿化家园的精神。

3、B

第四单元综合练习

画一画 C

试一试

1、因为所以

2、既也

3、一旦就

4、如果就

5、只要就

选一选

BAB

改一改

1、我们要尽自己最大的努力保护大地。

2、流水声回荡着呼唤

3、碧绿的湖水像熟睡的婴儿一样平静。

4、人类难道不属于大地吗？

人类不是不属于大地

5、把“改进”改成“改正”

猜一猜

1、冷静

2、清静

3、宁静

4、安静

5、平静

6、镇静

想一想

1、人类母亲，摇篮，地球，喜爱

2、数字，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒；震耳欲

聋

日积月累

1、善待我们自己

2、留与子孙耕

3、资源，循环

4、自然资源，生命绿色

阅读天地

1、春秋时期

2、倒数第二自然段中“先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，

但是以后就无鱼可捉了”

3、一丘之貉百年大计论功行赏

4、√X√

17 少年闰土

我会读

111 111

11

我会组

谓所谓跨跨越妞大妞

猬刺猬垮垮台纽纽扣

我会变

1、喝—渴

2、蹿—窜

我会填

1、中间

2、从

3、如此

4、白天

我会改

1、天空中挂着圆月

2、沙地里种着西瓜

3、心里有事

我会选BCA

阅读屋

1、便biàn方便撒sā撒腿

便pián便宜撒sǎ撒下

2、“我扫出一块空地来。。。。。那鸟雀就罩在竹匾下了。”动作词语：扫、支、撒、缚、拉、罩

3、雪地捕鸟

18 我的伯父鲁迅先生

我会写

三更半夜张冠李戴饱经风霜

恍然大悟一目十行一知半解

我会读1111

我会选2332

我会比

挽留搞活动风霜逝世

晚风稿子冰箱浙江

我会改

1、我望着人

2、四周黑洞洞的，很容易碰壁

3、难道伯父没得到大家的爱戴吗？

我会选

1、AB

2、BD

我会填

1、谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、女用回忆

2、因为他是一个为自己想得少，为别人想的多的人。

阅读屋

1、转

zhuǎn

旋转嚼ju?咀嚼

转

zhuàn

转动嚼jiáo嚼着

2、“？”，“？？”“，，？”“！”，“，。”

3、○2

4、恍然大悟是指自以为明白了，伯父的鼻子是墙壁把鼻子碰

扁了，实际上并没有真正听懂伯父的话。

5、“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点

儿光明，人民连一点民主自由都没有；“碰壁”是与反动势力

12

13

作斗争时收到的挫折和迫害。可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义精神。 19 一面 我会读

窖ji ào

憎z ēn ɡ

挲su ō

懊ào

莽m ǎn ɡ

颓tu í

我会写

励 恢 惑 艰 晰 倦 我会组

争辩 汛期 憎恶 分辨 迅速 磨蹭 悔恨 绵羊 等待 教诲 棉花 侍卫 我会填

1、虽然，但是

2、之所以，是因为

3、哪怕，也

4、无论，都 我会变 ×√×

我会缩

1、我当卖票的

2、他看了我一眼说，你要买这本书吗

3、鲁迅先生难道不是和我们在一起的吗？

阅读屋 （一）

1、软绵绵，摩挲

2、饭难道是能不吃的吗？

3、踌躇：犹豫，拿不定主意

4、买书就会没钱吃饭，不买又觉得可惜，反映了自己对这本书的渴望。 （二）

1、是因为鲁迅先生关心进步青年，疾恶如仇，是一个顽强奋斗的战士，我从中感受到力量。

2、本文讲述了作者避雨来到了内山书店，发现了鲁迅先生翻译的毁灭，想购买可是钱不够，这是鲁迅先生走了过来，推荐了铁流，并把毁灭送给了自己的事。 20 有的人 我会选 C 我会读 1 1

我会填

1、臧克家 鲁迅

2、比喻 奉献自我

3、野火烧不尽，春风吹又生 我会答 1、对比

2、意在表达鲁迅先生虽然已逝世多年，生命已不复存在，但是他的精神永存。

阅读屋

1．周树人，文学家，思想家，革命家，《少年闰土》2．放松，懒惰

3．爱惜，鼓励

4．生命，力量（答案不唯一）

5．第三段：鲁迅不顾自己的身体，一直坚持工作。

第四段：鲁迅一生都在挤时间。

6．学习他坚持奋斗，爱惜时间的精神

第五单元综合练习

写一写

刺猬咳嗽挽联逝世

深奥虐待哭诉低微

读一读

112 211

找一找

1.去世高深惊讶后悔

抚摸敬爱仔细严厉

2.重视模糊振作

轻率笨拙陌生

填一填

失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴

大病新愈恍然大悟北风怒号

匆匆忙忙饱经风霜牛毛细雨

G guān ㄇ7 帽子guàn

选一选

沉重沉着沉静爱戴爱抚爱护

加一加

，，《》，《》。

——。

想一想

○1千夫指，孺子牛○2草，奶/血

○3你就得不到多方面的优点，所得就非常有限，枯燥了○4地上本没有路

1. ○2

2. ○3

3. ○1

连一连

1.因为闰土是闰月生的，所以五行缺土，因此他的父亲叫他闰

土。

2.虽然闰土回家去了，但是我还深深思念着闰土。

3.闰土不仅会刺猹也会捕鸟。

练一练

1.百折不挠

2.伟大人民的儿子

3.不用说也一定会作

改一改

1.我的作文水平提高了。

14

2.正确而严厉

3.所以老师表扬了他

4.这场足球赛踢得很激烈

阅读天地

1.熟悉---陌生

2.情不自禁一丝不苟

3. （1）我敬佩她无私奉献，她用自己的汗水给人们送来整洁和清新；不计较工钱，他是为社会默默做贡献。

（2）我：您不光是我爸爸的老师，您也是我的老师，大家的榜样!

老清洁工：反正退了休，在家也没事干，就出来干点事。

诗海拾贝

我会读略

我会写

1雨雪霏霏2润物细无声3清风半夜鸣蝉4.轻烟老树寒鸦5毛茸茸的枝头串串花穗齐绽6打开它们的关闭了很久的窗子

我会选

CABBC

我会变

错对对

我会填

1.春夜喜雨

好雨知时节，

当春乃发生。

随风潜入夜，

润物细无声。

唐朝杜甫五言对春雨来的及时的喜悦心情

天净沙·秋

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

曲牌名元白朴雁影掠过略

我会连

1 A 1

2 B 2

3 C 3

4 D 4

5 E 5

6 F

我会做

（答案不唯一）

推荐作品：《春夜喜雨》

推荐理由：诗人敏锐的抓住雨的特点，描写细腻。

与诗同行

我会划

资既像幕莹辨辫

15

我会补

1长安一片月2空山新雨后

3明月松间照4欲作家书意万重

5双袖龙钟泪不干

我会写

1少壮不努力，老大徒伤悲

2谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

3独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

4飞流直下三千尺，疑是银河落九天

我会变

错对错错

我会填

1.金波，家，看见我们的梦，跳跃，笑声，欢笑，潮落

2.苏小妹，清风扶细柳，淡月失梅花，拟人，轻风徐来，摇摆姿态，指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。

比较起来，稍微好一些。

我能行

1三，九2燕山，庐山3莺，黄鹂，白鹭4洛阳，长安5葡萄，荔枝

阅读屋

1.唐，王维《山居秋暝》

2.我家后院有山。。流淌

3B 第六单元综合练习

读一读

缥

piāo

缈澎湃

pài

徜

chánɡ

徉

潇

xiāo

洒朦

m?nɡ

胧出轨

ɡuǐ

鼾

hān

声纤

qiàn

弱依偎

wēi

亲昵

nì

随即jí吟yín哦

写一写

晶莹萤烛荧光荧幕

诡计轨迹捣鬼诡秘

宏伟飞鸿彩虹红光

确定麻雀喜鹊忘却

选一选

B A F D E AC

填一填

1.今我来思，雪花飞舞的样子

2.唐，杜甫，春雨，好雨知时节当春乃发生，随风潜入夜润物细无声，喜悦

3.宋，辛弃疾，《永遇乐》，词牌名，惊动喜鹊飞离枝头

4.白桦，白色，仿佛披了一身雪花，洁白的流苏

连一连

1 A

2 B

16

3 C

4 D

5 E

6 F

选一选

○4○2○3○1○5

改一改

1.它望着江面

2.你挺拔的身躯被深深地峡谷衬托着。

3.深深的峡谷把你的身躯衬托着。

4.这些虫子难道不是天才演奏家吗？

排一排

253641

阅读天地

1.很热很热清凉遮雨

很亮很亮责备最爱

2.清凉的风，遮雨的伞，滴落的泪，责备的目光

3.热晚扇凉、雨天遮伞、医院看病、批评我说谎

4.（答案不唯一）

有一天学校考试，

我考得不好，

我以为妈妈会责备我，

可是妈妈说要继续努力。

啊，妈妈的爱是亲切的话语。

21 老人与海

我会读

褪

tuì

色撮

cuō

起嘴滇

diān

池

旋

xuán

涡亲昵

nì

塑sù料

我会写

乐谱歇息吉祥抑扬顿挫

塑料饼干乐谱意想不到

我会找

亲密猜疑惊讶一般期盼热烈

我会填

吉祥有声有色抑扬顿挫急速

急速扇动亲昵很高欢快

我会比

欧洲饼干抑制飞翔

海鸥拼搏欢迎翘着

我会选

A B

我会改

1.饼干被老人很小心的放在湖边的围栏上。

2.他在那里活蹦乱跳的玩着，像是来自人间的精灵。

3.我们必须收起遗像。

4.听到这个消息仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随的

17

18

情景。

5.难道海鸥们愿意让老人离去？ 阅读屋

1、应y īn ɡ

顺sh ùn

2、清清爽爽，利利索索，漂漂亮亮，浮浮沉沉 绘声绘色，无声无息，大模大样

3、海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

22 跑进家来的松鼠 我会读

蹭c an ɡ

储ch ǔ

蘑m ?

囱c ōn ɡ

贮zh ù

窜cu àn

我会填

交往 ，骄傲 浇花 娇气 事迹，式样，誓言，实验 荣誉，遇险，预防，富裕 我会选

挨āi

尽j ìn

钻zu ān 和huo 柴ch ái

着zh áo

似s ì

我会辨

窜改，流窜，蹿出，蹿房越脊 洒泪，撒娇，洒脱，撒种 遵守，遵照，尊严，尊贵 振作，做主，作案，做工 我会写

机灵 准备，照射，利索，奇怪，老实

我会改

1、松鼠小心翼翼的贮存粮食。

2、这难道不是松鼠的天性？咱们的松鼠自然也不甘落后。

3、松鼠像箭一样飞快的蹿出来。

4、（1）在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。

（2）照片上的老人默默注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。 （3）我们不得不去收起遗像。 阅读屋

1、跳蹭咬，写了松鼠的可爱灵活，以及我对松鼠的喜爱之情。

2、我不知道上哪儿去给他找。

3、我对松鼠非常喜爱。 23、最后一头战象 我会填

劈开，日寇、皮革、遭遇、哭泣、搏斗、凝重、喘息 我会组

芭蕉，教书、交通、焦急、郊外 竹筒、木桶、统一、捅破 急躁、干燥、暴躁、噪音 我会找

兴奋匆忙、急躁、激动、沉重、平缓 缓慢开始、稚嫩，突兀、轻松，附近 我会选

夸张、拟人、比喻、排比 我会填

氵 七 沐浴、浴场 Z ao 槽

我会改

1、人们发现公象。

2、可怜的公象慢慢睁开了眼睛。

3、虽然最后一头战象死了但是最后一头战象永远留在人们的心中。

阅读屋

1、ɡǎpàn jiǒng

2、形容声音很大。要把耳朵震聋了。

眼睛明亮有神

3、战象走了一夜，来到洛江畔，悼念他自己浴血奋战的沙场。

4、这是我曾经奋战的战场啊，我的好多伙伴都牺牲了。

24金色的脚印

我会读

Yōng zu?háo kādu?jiá

我会写

陌生，细腻，缩短，热闹，光明出现

我会填

羊，马，兔，牛，鸡，鼠，猴，蛇，虎，狗，龙，猪

我会组

佣人，拥抱，下跪，干脆，通讯，迅速，踱步，速度

我会仿

干巴巴，湿淋淋，羞答答，金灿灿

多多少少，冷冷清清，干干净净，清清爽爽

我会改

1、第二天小狐狸被正太郎要了回来。

2、老狐狸跳来跳去。我会选

改进，改善，改变，改正

阅读屋

1、作用是全文的结局。

2、B

第七单元综合练习

读一读

Sùz?u cuōchǔyuajuān

写一写

埋葬焦躁凝重久别重逢英武暗淡气概浴血搏杀

找一找

亲昵-亲热惊异-惊奇激越-激昂

贮存-贮藏灵活-呆板奇特-普通

茂盛-稀疏粗糙-光滑

连一连

语言精炼，用词精当，包装精美

技术精湛，计算精确

忠诚的战象，感恩的狐狸调皮的松鼠真诚的海鸥温顺的小猫

选一选

热闹，喧哗，喧闹

猜一猜

抑扬顿挫，绞尽脑汁，漫不经心，

兴高采烈，有声有色

填一填

只有....才... 即使...也....

19

任凭....也不... 如果...那么...

辨一辨

（1）√

改一改

1、我和妈妈向您表示深深的感谢。

2、我们学校有学生将近1800人。

3、我的妈妈40岁左右。

4、我们要及时发现并改正自己身上的缺点。

5、只有多读书，才能积累语言。

6、这是新出土的两千多年前的文物。

7、春天来了，各种花朵竞相开放。

阅读天地

1、jìlu?làbai

2、慌慌张张绿油油

3、（2）√

4、第二自然段前两句

5、有毅力，乐于助人，不怕吃苦

25 伯牙绝铉

我会读

xīzāi yuē

我会连

绝-断绝鼓-弹曰-说善-擅长

峨峨-高洋洋-广大若-好像谓-认为

我会填

1、弹琴，听懂孤独破琴绝

2、友谊，知音，知音难觅

我会选

1、B

2、B

我会写

1、伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。

2、钟子期死后，伯牙认为世界上没有知音了，于是把他心爱

的琴摔碎，终身再不弹琴了。

阅读屋

1、培养，情趣，

2、心旷神怡，恍然大悟

3、略

4、涛声、鸟语

5、不仅要会弹乐谱，而且要投入自己的感情。

26 月光曲

我会写

蜡烛、陌生、盲人、琴键、霎时、记录、微波粼粼

我会读

quàn tián shàbēn nàn m?

我会填

优美幽静微弱清幽美妙婀娜静静纯熟

我会加

借（借书）蜡（蜡烛）键（琴键）

健（健康）霎（霎时）接（接送）

忙（匆忙）妄（妄想）

我会改

1、他仿佛看到了波光粼粼的大海。

2、兄妹俩被套醉了。

20

教科版语文六年级上册主体课文教学设计

教科版语文六年级上册主体课文教学设计 1毛主席在花山 教学要求 1.学习毛主席在花山的几个小故事，了解毛主席关心群众生活，不搞特殊化的好品质。 2.知道课文中哪些内容写得详细，哪些内容写得比较简略及这样安排的好处。 3.有感情地朗读课文 教学重点 了解毛主席是怎样关心群众生活的，并知道课文是怎样安排详略的。 教学难点 懂得要围绕中心安排材料，和中心思想关系特别密切的就是重点材料，要详写。 教学时间 2课时。 教学过程 第一课时 一、审题，引入课文，激发兴趣 板书课题，大家齐读。问：读了课题你想到了什么？（写毛主席在花山的故事。） 二、介绍时代背景，介绍花山（见参考） 三、学生预习课文 1.朗读全文，读准字音 2.再读课文，想想这篇课文主要讲了毛主席在花山的哪几件事？不明白的词句做上记号。 四、检查预习 1.指名朗读课文，纠正字音。

2.说说这篇课文讲了毛主席在花山的哪几件事？（1.请乡亲们来碾米；2.请乡亲们喝茶； 3.帮乡亲们推碾子。） 3.提出不明白的词句，大家讨论。 五、读熟课文 六、布置作业 1.练习朗读课文。 2.把你认为含义比较深刻的句子划下来。 七、第一课时板书 第二课时 一、复习提问，引入本课时 1.指名朗读课文，读后说说课文讲了毛主席在花山的几件事？哪几件事？ 2.那么作者是怎样安排这三件事的呢？作者借这三件事要表达什么感情呢？我们来继续学习。 二、读一读你划的含义比较深刻的句子 三、读第一件事，提问 ①在这件事中主要写了毛主席的什么？（语言）②默读，划出毛主席对警卫员说的话。③朗读毛主席的语言描写，谈谈你是怎么理解的？你从中受到了什么教育？ （毛主席非常关心群众的生活，为群众着想。） 板书：关心群众生活。 四、读第二件事，提问 划出课文中毛主席的语言，然后谈你是怎么理解的？从这里你体会到了什么？（军民鱼水关系，这也正是毛主席关心群众生活的原因之一。也表明毛主席不搞特殊化。）板书：不搞特殊化。

人教部编版六年级上册语文期末测试题(含答案)

部编人教版六年级上册语文期末测试题 一、选择题。把正确答案的序号填到括号中。（10分） 1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是（）。 A.缝．隙（fèng ）澄．碧 ( chén ) B.豁．口( huō) 疙．瘩（gā） C.山涧． (jiàn ) 苔藓． ( xiān) D.爆．发( bào ) 咆．哮（páo ） 2.下列词语字形完全正确的一项是（）。 A.彩虹照耀疲倦全神贯注 B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞 C.起源干燥旗帜排山到海 D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃 3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。”横线处填入（）最恰当。 A.恍然 B.猛然 C.陡然 D.颓然 4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”“汤汤”是（）的样子。 A.波光粼粼 B.流水叮咚响 C. 水流大而急 D.水流轻而缓 5.下列选项中作家作品搭配不正确的是（）。 A.《童年》高尔基 B.《穷人》列夫·托尔斯泰 C.《好的故事》鲁迅 D.《书湖阴先生壁》苏轼 6.“艺术有两个来源一是理想理想产生欧洲艺术二是幻想幻想产生东方艺术”给句子加标点，最恰当的一项是（）。 A. ，，；，。 B. ：，；，。 C. ：，。，。 D. 。：。：。 7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝，我们终于自由啦! ”运用反复的修辞手法强烈地表达了（）。 A. 对自由的期盼和渴望 B.对上帝的感激之情 C.愉悦的心情 8.回忆所学内容，选项（）说法是错误的。 A.王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。 B.《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情。 C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。 D. 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽。 9.下面告示的主要意思是（）。 在某公路入口处挂着这样的公告：“时速不超30公里，沿途美景任君浏览；时速超过60公里，交通法庭请您作客；时速超过90公里，急救医院敬候光临；时速超过120公里，您将踏上天国之旅。” A.提醒不要超速 B.介绍沿途风光 C.开车快会犯病 D.警示此路危险 10.以“一个勤于思考的人”为题写一篇习作，应该选哪些材料？（）(多选) A.下雨天，他因为一个问题跑到老师家。 B.他从不抄袭别人的作业。 C.他因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D.他从不迟到早退。 E.他常常一边看电视，一边看书。 F.他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 二、填空题，按要求写一写。（27分,5+4+8+6+4）

六年级上册语文配套练习册答案(人教版)

六年级上册语文配套练习册答案(人教版) 我会读略 我会写 1雨雪霏霏2润物细无声3清风半夜鸣蝉4.轻烟老树寒鸦5毛茸茸的枝头串串花穗齐绽6打开它们的关闭了很久的窗子 我会选 CABBC 我会变 错对对 我会填 1.春夜喜雨 好雨知时节; 当春乃发生。 随风潜入夜; 润物细无声。 唐朝杜甫五言对春雨来的及时的喜悦心情 天净沙·秋 孤村落日残霞;轻烟老树寒鸦;一点飞鸿影下。青山绿水;白草红叶黄花。 曲牌名元白朴雁影掠过略 我会连 1 A 1 2 B 2 3 C 3 4 D 4 5 E 5 6 F 我会做 （答案不唯一） 推荐作品：《春夜喜雨》推荐理由：诗人敏锐的抓住雨的特点;描写细腻。 与诗同行 我会划 资既像幕莹辨辫 我会补 1长安一片月2空山新雨后 3明月松间照4欲作家书意万重 5双袖龙钟泪不干 我会写 1少壮不努力;老大徒伤悲 2谁知盘中餐;粒粒皆辛苦 3独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲 4飞流直下三千尺;疑是银河落九天 我会变 错对错错 我会填 1.金波;家;看见我们的梦;跳跃;笑声;欢笑;潮落 2.苏小妹;清风扶细柳;淡月失梅花;拟人;轻风徐来;摇摆姿态;指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。 比较起来;稍微好一些。 我能行 1三;九2燕山;庐山3莺;黄鹂;白鹭4洛阳;长安5葡萄;荔枝 阅读屋 1.唐;王维《山居秋暝》 2.我家后院有山。。流淌 3B 第六单元综合练习 读一读 缥 piāo 缈澎湃 pài 徜 chánɡ 徉 1 / 10

2 / 10 潇xi āo 洒 朦m én ɡ胧 出轨ɡu ǐ 鼾h ān 声 纤qi àn 弱 依偎w ēi 亲昵n ì 随即j í 吟y ín 哦 写一写 晶莹 萤烛 荧光 荧幕 诡计 轨迹 捣鬼 诡秘 宏伟 飞鸿 彩虹 红光 确定 麻雀 喜鹊 忘却 选一选 B A F D E AC 填一填 1.今我来思;雪花飞舞的样子 2.唐;杜甫;春雨;好雨知时节 当春乃发生;随风潜入夜 润物细无声;喜悦 3.宋;辛弃疾;《永遇乐》;词牌名;惊动喜鹊飞离枝头 4.白桦;白色;仿佛披了一身雪花;洁白的流苏 \ 连一连 1 A 2 B 3 C 4 D 5 E 6 F 选一选 ○4○2○3○1○5 改一改 1.它望着江面 2.你挺拔的身躯被深深地峡谷衬托着。 3.深深的峡谷把你的身躯衬托着。 4.这些虫子难道不是天才演奏家吗？ 排一排 253641 阅读天地 1.很热很热 清凉 遮雨 很亮很亮 责备 最爱 2.清凉的风;遮雨的伞;滴落的泪;责备的目光 3.热晚扇凉、雨天遮伞、医院看病、批评我说谎 4.（答案不唯一） 有一天学校考试; 我考得不好; 我以为妈妈会责备我; 可是妈妈说要继续努力。 啊;妈妈的爱是亲切的话语。 21 老人与海 我会读 褪tu ì色 撮cu ō起嘴 滇di ān 池 旋xu án 涡 亲昵n ì 塑s ù料 我会写 乐谱 歇息 吉祥 抑扬顿挫 塑料 饼干 乐谱 意想不到 我会找 亲密 猜疑 惊讶 一般 期盼 热烈 我会填 吉祥 有声有色 抑扬顿挫 急速 急速扇动 亲昵 很高 欢快 我会比 欧洲 饼干 抑制 飞翔 海鸥 拼搏 欢迎 翘着

人教版六年级语文上册练习册答案全

人教版六年级语文上册练习册答案全 《配套练习册》答案 1.山中访友 我会读：ｗéｉｆǔｇｕāｎｘｕèｘｕáｎｚàｎ 我会画：Ｂ．√Ｄ．√ 我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ 我会改：这山中的一切，都是我的朋友。 ２．鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选：Ｂ 阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧 ３．Ｂ ４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。 ２．山雨 我会读：ｃｈｕáｎ自传ｔáｎ子弹ｔｉáｏ音调ｂǐｎｇ屏风ｔǔ呕吐ｆú佛祖 我会写：幽优悠脆翠翠容融溶 我会改： １．漂－飘酒－洒睫－捷 ２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰 我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷 阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿 ５．雨丝是手指 ６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 ３．草虫的村落 我会写： 静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物 我会找： １．寂静疲惫勤恳 ２．柔软后退热闹 我会仿： 吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊 我会连：

奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅 我会改：1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨： 1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意 阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A 4.索溪峪的野 我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú 我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带 我会补：拔拘舒望欲插 我会写：1.顽皮蜿蜒环绕 2.安全冷淡笔直 我会填： 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨：A.√ 阅读屋：1.天然野性惊险3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。 配套第一单元练习答案 一、写一写： 挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭 一、读一读： 追随suí仍réng然倾吐tǔ小巷xiàng 寒暄xuān融róng化 二、选一选： 烘烤考试拷打 挺拔小艇家庭 宣告喧闹寒暄 三、填一填 1、津津乐道德高望重庞然大物 不拘一格行色匆匆意味深长 年过花甲左冲右撞返璞归真 2、（1）意味深长（2）德高望重（3）不拘一格 五、变一变 1、色彩层次多。

教科版六年级语文上册期末试卷及答案

教科版六年级语文上册期末试卷及答案 一基础知识（36分） 1．读拼音，写词语（13分） aoxiang zhàn shuǐsōu chájiān áo shùn jiān ( ) ( )( )( )( ) zhòu rán kǎn kě fēn wéi huī fùruìlì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) feì téng jiě shi là jiao ( ) ( ) ( ) 2.读词语,选正确读音。(8分) 盛（shèng chéng）开扒（bāpá）手黧(líxūn)黑 舀（yǎo áo）水砭（biān fán）骨沏（qīqiē）茶 炯（jiǒng jǒng）炯有神肆无忌惮（dàn tán） 3．根据句子的意思，选择加点字的读音。（3分） （1）小明的听觉（juéjiào）非常好，可他睡觉（juéjiào）时，妈妈怎么叫他，他都不醒。 （2）请你把钢钉（dìnɡdīnɡ）钉（dìnɡdīnɡ）在墙上。 （3）西藏（zànɡcánɡ）是个美丽富饶的地方，地下藏（zànɡcánɡ）有许多宝藏（zànɡcánɡ）。 4．比一比，然后组词（5分）

碾（）砍（）摇（）黧（）疏（）辗（）坎（）遥（）黎（）蔬（）5．补充词语（8分） 夜（）（）日（）（）奋战（）（）法外（）（）过境春寒（）（）（）无（）惮与人（）（）来（）去（） 6．修改下列病句（4分） （1）山腰里，开着一大片火红的杜鹃花，五颜六色，好看极了。（2）每晚都是这样工作的。 二.阅读感悟（29分） （一）本册书中你积累了很多平等待人名言警句吧，把你积累的写出两句。（4分） （二）默写《早梅》《新柳》（8分） ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ （三）.根据课文内容填空（7分） 总理站在（）找来的几只（）上，（）不时地掀起他的蓝色中山装的（）。总理面对群众（），脸上闪现着（）的神情。

小学语文六年级上册全套练习与测试题

小学语文六年级上册全套练习与测试题 1、山中访友 温故知新 1、为加点字选择正确的读音 唱和(hèhé) 树冠(ɡuānɡuàn) 旋转(zhuàn zhuǎn) 蕴含(yùn wēn)湛蓝（zhàn shèn）栀子（zhīzī） 2、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路( ) （2）道德高，名望重。（） （3）很感兴趣地谈论。（） （4）水波忽明忽暗的样子。（） 3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山 峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥ 4、读句子，体会句子的表达方法和感情 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间 的。 （3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受 到。

含英咀华 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用、的修辞手法，依次写了、、 、、、等景物，表达了作者 的感情。 3、文中划线的句子是（）句，请将它变为陈述句。 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 精雕细琢 大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试学习本文的写法写一段话，来描述自己的感受。 2、山雨 温故知新 1、照样子写词语 例：水淋淋（ABB） 2、在括号中填入恰当的词 一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（） 一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符 3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处 （1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

六年级数学配套练习册答案(下册)

六年级数学配套xx答案（下册） 一、试一试，你一定能填上。(每空1分，共27分) 1、5800700，580.07万 2、120，990 3、3050，4.25 4、平方米，克 5、， 6、12ba-12b 7、20 8、25.12㎝50.24cm2 9、4：3，10、A÷0.3，A—1111、21cm212、4.713、+100，-88.314、81215、 13.5dm3 36 dm2 二、想一想，哪个最合适?(每题1分，共5分) 1、B 2、C 3、B 4、A 5、C 三、请你当裁判。(每题1分，共5分) 1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 四、请你算一算。(共26分) 1、(每题0.5分，共4分)0.76 1.8 5 15 1 236 2、(每题2分，共12分) 1.25 32 7.38—(1.57+ 2.38) =1.25×8×4×2.5…1分=………1分=7.38-2.38—1.57…1分 =10×10…………1.5分=…………2分=5-1.57…………1.5分 =100…………………2分=3.43…………2分 4.8×96+4.8÷ = …1分= …1分=4.8×(96+4)…1分 = ……1.5分= ……1.5分=4.8×100……1.5分 =90 ………2分= ………2分=480……………2分

3、(每题2分，共4分) 1- == 解: =1-………1分解: = ……1分 = ………1.5分= × ……1.5分 = …………2分= ………2分 4、文字题(每题3分，共6分) (1)( )÷( × )…2分(2)解:设这个数为。 = ×2………2.5分+7=19…2分 = ………3分=12………2.5分 =48………3分 五、图形操作与计算(第1题2分，第2题5分，第3题5分，共12分) 1、按要求作图(2分) 说明：图形符合要求即得分。 2、按要求填空与作图(5分) 3、(5分) 6×6× × …………3分 =36× × …………4分 =9(cm2)………………5分 六、解决问题(第1、2题各4分，第3题5分，第4、5题各6 分，共25分) 1、

六年级语文上册期末考试试卷含答案

2019年六年级语文【上册】期末考试试卷含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分 得分 试卷说明： 1、测试时间90分钟，测试题满分100分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 一、基础知识（每小题4分，本题共计20分） 1、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。 2、关联词语填空。 不仅……而且即使……也虽然……但要是……就 1.这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。 2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。 3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。 4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。” 3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。 1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（） 2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（） 3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）

4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（） 4、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。 A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（） B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（） C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（） D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（） 5、选词填空。 不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻严格严厉 为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。 二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分） 1、修改下列语段，注意用上准确的修改符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处）。 为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。 2、根据提示填写诗句。 （1）赞美祖国山河，如“__________________，浪淘风簸自天涯。” （2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，__________________？” （3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，__________________。” （4）描摹儿童生活，如“__________________，忙趁东风放纸鸢。” （5）表白高尚情操，如“__________________，__________________。” 3、辨析选择。

人教版六年级上册语文配套练习册答案

1.山中访友 我会读：1 1 1 2 1 1 我会写： 瀑（瀑布）峭（陡峭）津（天津）躯（身躯）侠（大侠） 爆（爆炸）俏（俏丽）律（纪律）抠（抠门）狭（狭窄） 我会画： B D 我会填 （飞流）的瀑布（湛蓝）的天空的风景（精致）的纹理（轻轻）地挥手（热切）地打招呼一（位）老人一（首）小诗一（朵）落花一（片）落叶一（面）明境一（群）归鸟 我会变 1.比喻1.反问3.拟人4.排比、拟人 我会改 1、这山中的一切都是我的朋友 2.鸟儿欢快的唱着歌，露珠在叶子上顽皮的滚动着。 我会选 B 日积月累 运用了拟人的表达手法，形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。文中 类似的句子：走出门，就与微风撞了个满怀 阅读屋 1.波光明灭岁月悠悠德高望重依然如旧 2凝视仍然 3、A 4、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友 5、把老桥比喻为一位德高望重的老人，不但写出了桥的古老，而且也突出了他默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 二．山雨 我会读 chuan 传记tan子弹tiao 音调bing 屏风tu(三声)呕吐fu（二声）佛祖 我会写 幽静优美悠扬清脆青翠翠绿容貌融化溶解 我会改 1.飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐 我会填 歌谣摇晃飘落漂亮一缕一楼键盘健康 我会选 1.安静 2.幽静 3.清静 4.轻便 5.轻盈 6.轻捷 阅读屋 1、比喻、拟人、对比 2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿 3、雨滴像无数轻快的音符，演奏出美妙的音乐 4、无字的歌谣奇妙无比的琴键轻捷柔软的手指幻想的色彩 5、雨丝是手指 6、因为雨中没有阳光的照射，山林的颜色差异较小，在雨水的滋润下， 是透明且耀眼嫩绿 三、草虫的村落 我会写 静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物 我会找 安静疲倦勤奋柔软后退热闹 我会仿 热热闹闹欢欢喜喜快快乐乐是是非非 打扮打扮彼此彼此雪白雪白咯吱咯吱 上蹿下跳左顾右盼前赴后继南辕北辙 得意洋洋含情脉脉风度翩翩硕果累累 1

2019六年级上册语文期末复习题(教科版含答案)语文

2019年六年级上册语文期末复习题（教科版含 答案） 学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了六年级上册语文期末复习题，欢迎大家参考阅读! 一、看拼音,写词语。(9分) yán sù( ) shùn jiān( ) shū cài( ) xiāo sè( ) zǒu láng( ) áo xiáng( ) zhǎn xīn( ) diān bǒ( ) qīng chè( ) 二、按要求给下列成语分类。(填序号)(12分) ①骨瘦如柴②千钧一发③归心似箭④垂涎三尺⑤何足挂齿⑥怒发冲冠⑦争奇斗艳⑧何乐不为⑨莺歌燕舞⑩岂有此理披星戴月冷若冰霜 1.比喻类: 2.拟人类: 3.夸张类: 4.反问类: 三、把加点的内容换成成语。(8分) 礼堂里灯很亮( ),观众们正在认真( )地观看演出。今天的节目真是又多又好看( ),有歌舞、小品、

相声……我们班李立的歌声很好听( ),给大家留下了深刻的印象。 四、下面的语段中有2个错别字,4处语病,请找出来并改正。(12分) ①一天晚上,雨下得很大。②我从仓库门口经过,忽然听到里面哗啦哗啦地响。③我立急打开门一看,屋顶原来破了,水直往下淌。④赶紧喊:“同志们,快来抢修!”⑤不到半小时后,屋顶便修好了,仓库里的积水排除了。⑥这时候,大家虽然被淋得象落汤鸡一样,因此,国家的财产保住了。 1.错别字:( )→( ) 2.第句,修改意见: 3.第句,修改意见: 4.第句,修改意见: 5.第句,修改意见: 五、给下列句子重新排队。(6分) ( )走着,走着,我们眼看到的是橘子,头碰到的是橘子,手 触到的也是橘子,我们仿佛沉浸在橘海之中。 ( )我们钻进橘林,一条贯穿整座橘山的小道呈现在眼前。( )望着那又红又大的橘子,我心想:这都是果农辛勤劳动 结下的丰硕果实呀! ( )深秋的一个星期天,老师带领我们参观橘山。 ( )每棵橘树上都挂满了沉甸甸的大橘子,有的树枝还用竹

2018人教版六年级上册语文期末考试题附答案

语 文 试 题 （100分钟完卷，满分100分） 一、基础知识〔50分〕 1．我认为加点字的注音完全正确的一组是（ ）。（4分） A.寝．不安席（q ǐn ） 铲．平（ch ǎn ） B.阻挠．（r áo ） 搁． 板（ɡē） C.张冠．李戴（ɡu ān ） 倾．听（q ūn ） D.雄鹰．（y īn ɡ） 畜． 生（x ǜ） 2．我把下面的汉字规范地写在田字格里。（4分） 3. 我会用查字典的方法填写下列表格。（4分） 4．我认为没有错别字的一组词语是（ ）。（2分） A.行色勿勿 不拘一格 B.惹人讥笑 百拆不回 C.流恋忘返 十指连心 D.世外桃源 长途跋涉 5．我能用下面的汉字组词。（4分） 行h án ɡ（ ）x ín ɡ（ ） 差ch ā（ ） ch āi （ ） 6．我能写出下列各词的近义词或反义词。（4分） 写近义：干脆—— 遥望—— 写反义：保存—— 失业—— 7．我能根据下列意思写出课本中的成语。（4分） （1）形容江河奔流直下，流得又快又远。 （ ） （2）比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 （ ） 8．我能正确选择下面关联词语填空。（4分） 吉 晶 资 撕

是……还是……；宁可……也不……；与其……不如……；不是……就是…… （1）（）他说得对呢，（）你说得对？ （2）真的勇士（）站着生，（）跪着死。 （3）每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。 （4）凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。 9．我能按要求改写下面句子。（4分） （1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 改写成反问句： （2）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。” 改写成转述句： 10．我能改正下面句子的错误。（4分） （1）资中发布了气象台寒流即将来临的消息。 改正： （2）即使你是天才，却离不开老师的培养教育。 改正： （3）我经常看到小明有时在早晨锻炼。 改正： （4）近几年，我国人民的生活水平又有了很大改善。 改正： 11．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。（4分） （1）课文《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的。（《诗海拾贝》）（） （2）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（《月光曲》）该句中“随便说说”一词说明妹妹本意不是要去看音乐会。（） （3）“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”（《只有一个地球》）该句运用了作比较的说明方法。（） （4）“伯牙所念，钟子期必得之。”（《伯牙绝弦》）该句的意思是：不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。（） 12．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填在后面的横线上。（4分）

苏教版六年级语文上册配套练习册答案

苏教版六年级语文上册《配套练习册》答案 1、我们爱您啊,中国 一、瞧拼音,写词语。 Jǐ mì shuò cí 屋(脊) 哈(密)瓜 (硕)果陶(瓷) Tuòàng rán zhuāng guǒ 开(拓) 春意(盎) (然) 银 (装) 素 (裹) 二、照例子,在括号里填写合适得词语。 例:杭州西湖(淡妆浓抹) 长江、黄河( 波澜壮阔)黄山、庐山(云雾飘渺) 桂林山水( 清奇俊秀)布达拉宫(巍峨) 景德镇陶瓷( 天工巧夺)龙井茶(清香) 江南丝绸( 光洁绚丽)茅台酒(醇美) 三、根据课文内容填空。 1．诗中贯穿全文得一句就是(我们爱您啊,中国)。围绕这一中心,作者从(山河壮丽)、(物产丰富)、(民族风情)、(光辉历史)、(成就伟大)等方面抒发了对祖国得无比热爱之情。2．当灿烂得太阳(跳出东海得碧波),帕米尔高原依然就是(群星闪光烁),当北国还就是(银装素裹得世界),南疆早已(洋溢着盎然得春色)。啊,我们爱您,中国！ 从这节可以感受到(祖国幅员辽阔)。 3．读了课文,一些风格独特得山川胜地能让我们联想到与之相关得俗语名句:桂林山水,清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说“桂林山水甲天下”;杭州西湖,浓妆淡抹,秀丽无比,难怪人们说“上有天堂,下有苏杭”;安徽黄山,云雾飘渺,风光无限,让人不由得想起徐霞客说过得话:“五岳归来不瞧山,黄山归来不瞧岳。” 四、以“我们爱您——”为起句,仿照课文第二至六节写一到 两节句子。例:(山水民风) 我们爱您—— 回龙山得连绵起伏, 弥河水得清澈见底, 淌水崖大坝得雄伟壮观, 黑松林风景得秀丽俊美。 我们爱您——

抬头村银杏树得伟岸, 宋王庄槐抱朴得沧桑, 城隍暖泉寺得美丽传奇, 釜泉村东大门感人善举。 五、诵读与欣赏。 爱我中华 五十六个星座,五十六枝花, 五十六族兄弟姐妹就是一家, 五十六种语言汇成一句话, “爱我中华！” 爱我中华,健儿奋起步伐。 爱我中华,建设我们得国家。 爱我中华,中华雄姿英发。 爱我中华,五十六族兄弟姐妹。 五十六种语言, 汇成一句话: “爱我中华！” 1．诗歌讲究押韵,请用“△”标出诗中得韵脚。 韵脚:花,家,话,华,伐,家,发,话,华。 2．这首诗真切地表达了得思想感情。 表达了全国各族人民对我伟大祖国得热爱与建设伟大祖国得豪情。 2、郑成功 一、瞧拼音,写词语。 一、瞧拼音写词语: Cán kù nú yì zhàn qí zhāo zhǎn 残酷奴役战旗招展 Yóng qià yě shòu jūn róng zhěng sù 融洽野兽军容整肃 二、用符号标出下面词语中得错别字,并改正。 操炼(练) 住军(驻) 风帆敝空 (蔽) 涛涛骇浪(惊) 街头港尾(巷) 绵廷千里(延) 三、在空白处填上合适得成语。

人教版六年级下册语文配套练习册答案

人教版六年级下册语文配套练习册答案 第一单元 1.文言文两则 我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读 （一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心.只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课.心里却一直想着天上有天鹅要飞过来.想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志.不可三心二意 （二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的.到了中午却像把手伸进热水里一样.这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？” 3. 车盖盘盂 4.B 跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事.我也不愿意强迫别人干什么事。” 2.孔子说：“本身品行端正.就是不发出命令.大家也会照着你去做；自身品行不端正.即使是发出了命令.大家也不会听你的。” 3.一只蚌刚张开壳晒太阳.一只鹬伸出嘴想吃蚌肉.蚌

合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨.明天不下雨.就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来.明天不出来.就会有死鹬。”渔翁看见了.把它们全捉走了。成语： 鹬蚌相争.渔人得利。 2.匆匆 我会画 kōng jǐn báo fù zhuǎn j ì 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们.是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫.无奈.怅然若失。 跟进阅读 1.shùn jiè zhì 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的.稍纵即逝；时间用金钱买不到.用地位留不住。 3.桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fān 2 蕃茄牙 8 yǎ 3 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷.曲折.磨难。

六年级语文上册全册教案教科版

六年级语文上册全册教案（教科版） 教科版语文六年级上教案 课题毛主席在花山本节为本章第课中第节 一、教学目标 知识：正确、流利、有感情的朗读课文，认识7个生字，正确书写13个生字。 能力：在阅读中体会作者用具体时间和细节表现人物思想感情和品质的表达方法。 情感：理解课文内容，体会毛主席热爱人民、关心人民、平等待人民的思想感情和高尚品质。 二、教学重、难点 重点：体会毛主席与警卫员和乡亲们的谈话内容。 难点：学习用事件和细节表现人物的方法。 一、导入新课：忆脑海中主席形象，汇报搜集的资料。 二、整体把握，感知事 三、教学过程 自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。 在学生熟读课文的基础上，想一想课文记叙了毛主席在花山的哪几件事，把事件概括地批注在书上。 重点阅读，品味主席对人民的热情、深情。

首先默读课文画出自己认为含义深刻的句子，接下来相 互交流所画的句子，讨论自己对这些句子的体会；最后，在班级展开交流。 在引导学生体会上述五处句子时，要把体会和朗读结合起来，做到默读中体会，用朗读加深体会，在朗读中表达情感。 玩味细节，丰富主席高大形象。 引导学生体会重点句子以后，让学生再读课文。 找一找课文中给自己留下深刻印象的细节描写，进行朗读，展开想象。 深情朗读，表达对毛主席的敬意。 让学生选择自己喜欢读的地方，自由朗读，读出感情。 指名读 接替读 分角色读 全班气度课文结尾的一段 回顾阅读，揣摩课文的表达方法。 启发学生，读完了课文，我们再回头看看作者是怎么写的。 让学生思考：课文中叙述的三件事是否能调换顺序，为什么？你从本文中还领悟到了哪些表达方法？ 在学生思考、讨论的基础上，教师再进行小结。 三、积累内化： 把读课文后获得的启迪或感受写下来。可以写在课文旁，

人教版六年级语文上册期末考试卷(含答案)汇编

人教版六年级语文上册期末试卷时间90分钟满分100 姓名：______________ 一、看拼音写词语.(8分) qīng shuǎng yōu yǎjìng mìmián lìyán sùlǐng luèkésou shìshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 温和．（héhè）苍劲．（jìn jìng）掠．过（luèluè）几．乎（jījǐ） 山坳．（ào āā）邮．差（yōu yóu）颤．动（chàn zhàn）勾勒．（lēlè）三、辨字组词。（4分） 颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（） 四、我会填空。（8分） 1、词语积累。（4分） (1)说明某种道理的词语：_______________ ___________________ _____________________ (2) 表示看的词语：__________________ ___________________ __________________ （3）表示想的词语：__________________ ___________________ ___________________ （4）表示心情的词语：___________________ ___________________ ___________________ 2、名言积累。（4分） （1）花红不是无情物，_____________________。(2)诚者，___________；诚之者，_________________。（3）________________，不能动人。（4）有所期诺，__________：有所期约，____________。 五、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。（4分） 1、博闻强（）忆犹（）仇旧（）之入骨 2、异想天（）门见（）穷水（）善尽美 3、水深火（）火朝（）经地（）不容辞 4、栩栩如（）离死（）具一（）格不入 六、先将成语补充完整，再选择成语填空。（9分） 雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花 我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。 七、选词填空。（4分） 造就炼就来不及等不及 1、舞台如一炉火，（）了我的勇气和毅力。3、我（）十月怀胎期满，提早来到了人间。 2、父母亲为了（）一个真正的小新凤霞，4、母亲唱完戏（）卸妆，就被送到医院迎接我让我正式拜师学艺。的降生。 八、我能按要求改写句子。（6分） 1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句） ____________________________________________________________________________.。 2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句） _____________________________________________________________________________。 3、这件事不能不问个明白。（改成肯定句） ______________________________________________________________________________。 4、我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句） ________________________________________________________________________________。 5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句）

人教版 六年级下册 语文 配套练习册答案

人教版六年级下册语文配套练习册答案 1 文言文两则 我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B 跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。”渔翁看见了，把它们全捉走了。成语：鹬蚌相争，渔人得利。 2 匆匆 我会画 kōng jǐn báo fù zhuǎn jì 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。 跟进阅读 1.shùn jiè zhì 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。 3桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大 我会查田 7 fān 2 蕃茄牙 8 yǎ 3 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。 4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。 跟进阅读 2.轻视，看不起。牢牢记住。 4.（1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。（2）说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难，经过了很长的时间。 4顶碗少年 我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬 我会选划掉：yí zháo fú jiā jiū he lòu lie jié我知道 1.座无虚席 2.惊心动魄 跟进阅读 2.客户精神版面坚定十足积极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户，他做好了充分的准备，再加上他的坚持不懈，所以，他成功

六年级语文上册全册单元综合测试卷

六年级语文上册全册单元综合测试卷 第一单元测试卷班级姓名成绩 一、看拼音写词语。（12分）ynsngdǒuqishēnqūynhn （吟诵）(陡峭)(身躯)(蕴含) xikngnqi (奥秘)(侠客)(静谧)(俊俏) hōngkǎqniǎnpngbqīnqī (烘烤)(勤勉)(磅礴)(亲(qīn)戚(qi)) 二、给多音字注音，并组词。（8分）奔（bēn）（奔跑）冠（guān）（衣～）（bn）（投奔）（gun）（～军）屏（png）（～障）和（h）（和平）（bǐng）（～除）（h）（和诗） 三、词语填空。（6分）（德）高（望）重（民）心所（向）（意）（味）深长（恍）然大（悟）全（神）（贯）注横（冲）直（闯）（窈）（窕）淑女花色（斑）（斓）（津）（津）乐道（熙）（熙）攘攘（亭）（亭）玉立行色（匆）（匆） 四、判断题。正确的打“○”，错误的打“”（10分） 1、课《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。…………（○）

2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。（○） 3、课《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全中起了点明中心的作用。全的结构是总分总。………………（） 4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。…………（） 5、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下的过程。………………………………（○） 五、日积月累。（13分） 1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 2、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 3、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏） 4、今夜曲中闻折柳，何人不起故人情！（李白） 5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义） 6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）