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叩击名校:七年级上册科学竞赛经典试题训练之一:科学入门A

叩击名校:七年级上册科学竞赛经典试题训练之一:科学入门A

一、选择题(每题2分,共40分。)

1.一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草,他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂,第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂,第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后,发现第一块草地的除草效果良好,而第二块草地与第三块草地长势相似,那么下列判断中合理的是()

A.实验失败B.对照组设置不合理

C.新的除草剂能投入使用D.新的除草剂可能没有除草效果

2.将热水与冷水混合成温水,并测混合后的水温,下列哪个操作较合理()

A.先将热水与冷水混合均匀后,将温度计用细线吊起,并将玻璃泡插入水中,测出温度B.先将用细线吊着的温度计玻璃泡插入热水中,再将冷水倒入,均匀混合后,测出温度C.先将用细线吊着的温度计玻璃泡插入冷水中,再将热水倒入,均匀混合后,测出温度D.以上三种操作均合理21世纪教育网版权所有

3.某学生测得木块长度的四次记录分别为17.58cm、17.56cm、17.59cm、17.56cm,那么,木块的长度最接近()

A.17.5725cm B.17.57cm C.17.56cm D.17.58cm

4.现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到趾尖的距离的cm数,一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋,他利用手头仅有的一把受潮膨胀的木尺测出自己的脚长是24cm,则他应该买下面列出的那个号的鞋最合适()

A.23号的B.24号的C.24号半的D.23号半的

5.一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m,在将这把米尺跟标准米尺校对,发现此米尺的实际长度为1.002m,则这张小桌面的实际边长约为()

A.大于0.98m B.小于0.98m C.等于0.98m D.无法判断6.下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不能用的是()

A.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长

B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈.用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离,即是圆柱体的周长21世纪教育网版权所有

C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可

D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长

7.小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上.用刻度尺测得绕有32匝细铜丝的铅笔的长度L=4.95cm.如图所示.则正确的表示细铜丝直径的是()

A.0.2cm

B.0.15cm

C.0.155cm

D.0.1547m

8.有一把刻度尺是用金属材料做成的,这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结()

A.偏大B.偏小C.不变D.无法判断

9.用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度.在15℃时测得的长度为l1,

在30℃时测得的长度为l2.如果两次的测量方法都正确,且l1>l2.则下列说法中正确的是()

A.甲、乙两种材料膨胀程度不同,且材料乙的膨胀程度大

B.如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米,则在降低相同温度后甲的长度大于乙的长度

C.如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米,则在升高相同温度后,甲的长度大于乙的长度21世纪教育网版权所有

D.以上三种情况都不对

10.甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.50dm,乙测得的结果是0.6480m,下列说法中正确的是()

A.两人所用的刻度尺的分度值相同B.甲读数比乙更精确

C.两人结果中必定有一个是错误的D.两人所用的刻度尺的分度值不同

11.在寒冷的北方,池塘冰面上的空气温度为-10℃,在下列几种情况下恰好为0℃的是()A.冰层下表面B.除了冰层上表面以外的冰

C.冰层上表面D.冰层下面所有的水

12.甲、乙两只锅,锅里都放有雪,甲锅放在火上加热,乙锅放在地上让雪自然熔化,两锅里的雪都没有完全熔化,那么锅里的雪水温度()

A.甲比乙高B.乙比甲高

C.一样高D.不用温度计测量不能判断21世纪教育网版权所有

13.两支温度计玻璃泡中所装水银一样多,但直玻璃管的内径不同,经检验都是优等产品,现将它们同时竖直插入一杯热水中,则()

A.尽管内径不同,但水银柱升高长度相同,因此示数相同

B.内径细的水银柱升得较高,两支温度计示数相同

C.内径细的水银柱升得较高,示数当然也较大

D.内径粗的水银柱升得较低,示数当然也较小

14.如图所示是伽利略温度计.当气压不变,气温升高时,若不考虑液体的蒸发,则()

A.管内液面降低管外液面升高

B.管内液面升高,管外液面降低

C.管内外液面都升高

D.管内外液面都降低

15.某体温计的示数是如图

所示,某粗心的护士没

有采取任何措施就用它直接去测甲、乙两病人的体温,体温计先后的示数是39℃和39.5℃.则下列说法正确的是()

A.甲的体温一定是39℃,乙的体温一定是39.5℃

B.甲的体温一定是39℃,乙的体温可能是39.5℃

C.甲的体温可能是39℃,乙的体温一定是39.5℃21世纪教育网版权所有

D.甲的体温可能是39℃,乙的体温可能是39.5℃

16.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积()A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范

17.某同学学通过测定脉搏跳动获得每分钟的心跳次数,得出提高运动强度会导致心跳加快的结论。下列能支持该结论的一组数据是()

A.甲同学站立时每分钟心跳60次,乙同学静坐时每分钟心跳70次

B.甲同学静坐时每分钟心跳60次,甲同学奔跑时每分钟心跳130次

C.乙同学奔跑时每分钟心跳120次,丙同学静坐时每分钟心跳90次

D.甲同学站立时每分钟心跳60次,丁同学奔跑时每分钟心跳115次

18.4岁的小英耳朵有点痛,需要服用补热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同),而家里只有扑热息痛滴剂.对于一个4岁的儿童来说,服用糖浆的安全用量为6毫升(如图).则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆()

A.3毫升B.6毫升C.9毫升D.12毫升

19.一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计,放在标准大气压下的沸水中,示数是90℃;

放在冰水混合物中,示数为6℃,那么,将它放在真实温度为25℃的温水中,它的示数为()

A.22.5℃B.28.5℃C.27℃D.21℃

20.实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其中正确的是()

A.41℃,60℃B.21℃,40℃

C.35℃,56℃D.35℃,36℃

二、简答题(每空2分,共30分。)

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23.有两支最小分度相同的刻度尺A和B,在室温下测同一长度时结果相同;在40℃的室内测同一长度时分别为L A和L B,但L A>L B.若将这两支尺拿到

-20℃的室外测同一长度,结果分别为L′A和L′B,则L′A L′B.(填“>”、“<”或“=”)21世纪教育网版权所有

24.图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体的

性质制成的,分度值为0.1℃,由此可知体温计的测量结果

比实验用温度计更精确.但由于液柱太细难以准确读数,

所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向

外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿

方向观察(填“A”、“B”或“C”).甲流期间的一天

清晨,量出小明同学的体温如图甲所示,则他的体温为℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图丙所示,则测量的结果(选填“准确”或“不准确”)

25.小明生病了,他用读数停留在38.5℃,没有甩过的体温计直接测量自己的体温,发现示数仍是38.5℃,小明实际体温可能38.5℃;如果小明的实际体温已经超过38.5℃,则体温计的示数会38.5℃.(选填“小于”、“大于”或“等于”)21世纪教育网版权所有

26.在摄氏温标建立之前,有一种温标叫“华氏温标”,它规定在l标准大气压下沸水的温度为212度,冰水混合物的温度是32度,中

间分为180等分,每一等分代表1华氏度,写作1℉,

那35℃=℉,104℉=℃.

27.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处

保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹

液面的最低处,读数为9毫升.请你在方框中画图,

帮助说明该学生实际倒出的溶液体积为(小于、

大于、等于)6毫升.

三、实验探究题(每空2分,共20分。)

28.小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差,其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一,他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况.

(1)小明找来两把完全相同,长为20cm的钢尺,一把放在冰箱充分冷冻,一把放在阳光下长时间曝晒,再将两把钢尺互相测量,结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异,请写出造成这种结果的原因(写出一条即可):。

(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针,实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在

铜棒B端,当用酒精灯给AB加热时,小明可以通过观察分析金属棒受热时长度的变化.装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了作用.

(3)请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题.

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阳光中的长波紫外线.“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果.

检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度.利用前后两次测得的长波紫外线

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(1)该实验是通过比较来分析衣服的防晒效果.

(2)比较实验1、2或3、4得到的结论是。(3)根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议。四、分析计算题(每题5分,共10分。)

31.一支刻度均匀,但刻线位置不准确的温度计,把它放在1标准大气压下的沸水中,其示数是97℃,把它放在冰水混合物中时,示数为2℃.若用这支温度计去测某物体的温度时,其示数正好与物体的实际温度相同,则该物体的温度为多少?21世纪教育网版权所有

32.某中学平面图形状如图所示,比例尺为1:10000,现在给你一架天平,一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板(足够大)和一把剪刀。你能否测出这所中学的占地面积?请写出测量的过程、所需测量的量和面积的计算表达式。

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