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祖国概况

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祖国概况

中国是一个文明古国。早在170万年至20万年前,元谋人、蓝田人、北京人等古人类就生活在这块土地上。经过漫长的原始社会,约在公元前21世纪,中国出现了第一个王朝——夏。在经历了4000年的奴隶社会和封建社会后,1911年,孙中山领导辛亥革命,结束了君主制度。1949年,以毛泽东为领袖的中国共产党领导中国各族人民,建立了中华人民共和国。1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立。国体中华人民共和国是工人阶级领导的、

武汉东湖风景名胜区调查报告

武汉东湖风景名胜区调查报告 一、武汉东湖风景名胜区概况 武汉东湖生态风景旅游区位于“九省通衢”的武汉市东部,总面积82平方公里,其中水域面积33平方公里,是中国最大的城中湖。东湖1982年被国务院列为首批国家重点风景名胜区,2000年被国家旅游局评定为首批AAAA级旅游风景区,2002年通过了ISO14001环境管理体系认证,每年吸引大量中外游客。 秀美的湖光山色 东湖山水秀美,景观别致,风光迷人。东湖风景区共分为五大景区,目前已对外开放的有听涛、磨山、吹笛、落雁四大景区,景观景点100多处。33平方公里的水域浩瀚,12个大小湖泊,120多个岛渚星罗,112公里湖岸线曲折,环湖34座山峰绵延起伏,10000余亩山林林木葱郁,湖水镜映,山体如屏,山色如画。东湖一年四季,景色诱人;春季山青水绿、鸟语花香,夏季水上泛舟,清爽宜人;秋季红叶满山,丹桂飘香;冬季踏雪赏梅,候鸟竞翔。 厚重的人文底蕴 东湖是最大的楚文化游览中心,楚风浓郁,楚韵精妙,行吟阁名播遐迩,离骚碑誉为“三绝”,楚天台气势磅礴,楚才园名人荟萃,楚市、屈原塑像、屈原纪念馆,内涵丰富,美名远扬。 东湖周边聚集了武汉大学、华中科技大学、中国地质大学等26所高等院校,中科院武汉植物园等56个国家、省、部属科研院所,东湖新技术开发区国家光电子产业基地——中国光谷,九峰城市森林保护区、湖北省博物馆,湖北省艺术馆,文化底蕴深厚,旅游资源丰富 别致的园中之园 依山傍湖的东湖梅园,为江南四大梅园之首,1200亩园地上309种梅花争芳斗艳。目前,登录的世界梅花品种共262个,其中东湖梅园就占了152个,是中国梅花研究中心所在地。 东湖荷花资源圃拥有荷花品种505个,水生植物20多个,是中国荷花研究中心所在地。东湖樱花园,占地150亩,5000株樱花竞吐芬芳,是与日本泓前、美国华盛顿齐名的三大赏樱胜地之一。 东湖还有桂花园、杜鹃园、蔷薇园、水生花园、松柏园、盆景园等植物观赏园,这里是人间美丽生命的群芳谱。 丰富的节庆活动 东湖既是花的海洋,也是水的世界。“月月有节、季季有花”是东湖的魅力所在。东湖名花荟萃,万彩纷呈,花开四季、十里飘香,春兰、秋桂、夏荷、冬梅是风景区最具特色的花卉;东湖浩淼的水域云蒸霞蔚、雾绕烟横,万顷波光浮天摇地。东湖旅游主题活动不断,每年举办民俗文化艺术节、中国梅花节、樱花节、牡丹节、屈原暨端午文化节、夏日沙滩风情、金秋园林艺术节等活动,游客纷至沓来。 二、风景区具体景区调查分析: 东湖钓鱼台

爱祖国爱家乡演讲总结

“爱祖国、爱家乡”演讲比赛总结讲话 (2014年10月14日梁彦军) 老师们、同学们: 大家下午好! 今天,我们在这里成功地举行了“爱祖国、爱家乡”演讲比赛。20位同学进行了精彩演讲,取得了较好成绩。在此,向在本次演讲比赛中所有获奖同学表示诚挚的祝贺,同时,向担任本次比赛评委的老师们表示衷心的感谢。 刚才,20位同学的精彩演讲,充分表达了同学们热爱祖国、热爱家乡真挚情感。大家都知道,中华民族的传统美德就是孝,也就是子女对父母的孝,这个孝字引申到对弟兄就是悌,引申到对长辈就是敬,引申到对老师就是尊,引申到对朋友就是信,引申到对祖国、对家乡、对母校就是爱。今年是新中国成立65周年,我们伟大的祖国正以前所未有的态势飞速发展,在党的科学发展观的正确指引下,正在逐步走向民主和富强,百姓得以安居乐业,过上幸福美好的生活。正是由于祖国的强大,我们才能够在这里安心读书。我们热爱祖国,就要从爱家乡、爱校园做起。家乡养育我们成人,学校培养我们成才。我们要以实际行动回报社会、回报家乡,为学校建设贡献力量。我们的演讲不错,我们的行动要更好。

在此对同学们提一下几点希望。 第一、要努力养成好习惯。好习惯是成人之本,是成才之基,好的习惯能够改变人的一生,改变人的命运。要努力养成尊敬师长、尊重他人、乐于助人、热爱读书、讲究卫生、作息规律等良好习惯。我们要从小事做起,点滴进步,比如:按时休息、按时出操、见老师问好、爱护公物、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不说粗话脏话等。为自己的学习和生活打下坚实的基础。 第二、要多为学校做贡献。我们碾坝中学有光荣历史,已经为社会培养了大批有用人才,同学们现在正在接受学校和老师们的辛勤培养,将来也必将成为社会栋梁。在日常生活中,我们要爱护学校的一草一木,爱护学校的公共设施,更重要的是我们要心存感恩之情,时刻为学校着想,为学校建设出力。 第三、要刻苦学习打基础。中学阶段是非常关键的一年。我们要抓住时机,珍惜时间,勤奋学习,以优异成绩回报学校、回报家乡、回报社会。再过几天,就要到期中考试了,希望同学们把誓言落实到行动中,刻苦学习,认真复习,积极准备。最后祝同学们取得优异成绩! 谢谢大家!

xx“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案

湖田一小“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案湖田一小“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案 一、指导思想 以贯彻落实十七届三中全会精神和科学发展观的要求为指导,深入落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》,以建国建队六十周年为契机,通过“我的家乡变化大”这一主题活动,讴歌社会主义新中国的伟大胜利,描绘改革开放三十年的巨大成果,宏扬中华民族的进取精神,培养学生为家乡,为祖国做贡献的良好思想品质。 二、活动主题 爱祖国爱家乡 三、活动时间 XX年9月 四、活动内容 1、家乡美景上邮票 以班级为单位,以“我的家乡变化大”为主题,绘画家乡的变化可以是建筑村落、乡村特色、旅游景点……并把绘画作品做成邮票的形式。要求: (1)、作品内容要紧紧围绕主题“我的家乡变化大”突出家乡的巨大变化,突出家乡的特色,具有创新性。 (2)、作品要求是学生的绘画作品,体裁不限,纸张类型不限。 (3)、1-2年级作品每班不少于5幅;3-5年级作品每班不少于10幅。 (征稿时间:9月1日—9月25日) 2、“我伟大的祖国”主题班队会

以“说说我心中的祖国”为主题,开展一次主题班队会,可以自主开展以朗诵、表演、演讲、讨论等形式开展丰富多彩的活动。(开展时间:9月14日—9月18日) 3、开展“爱祖国、爱家乡”国旗下讲话 抓住周一升旗仪式的时机,利用国旗下讲话,升华学生的思想境界,深化学生对祖国、家乡的热爱。(开展时间:9月14日、9月28日。) 六、组织机构 组长:徐建民 副组长:刘珂王雪香 组员:各中队辅导员 七、几点说明 1.由领导小组组长对组员进行分组,进行对活动开展进行打分,对参赛作品的考核评定。最终分数纳入班级考核,学生 作品获奖的纳入学生综合素质评定考核。 2、做好宣传工作,确保至少在市级媒体上发表一篇新闻,向张店教育信息网投稿一至两篇。湖田第一小学 XX年9月

描写风景名胜的作文

描写风景名胜的作文 描写风景名胜的作文(一) 走进故宫的大门,“哇!这里真大啊!”我情不自禁的说。妈妈说:“最壮观的还在后面哪!”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。我知道了故宫占地72万多平方米,共有宫殿9000多间,全部木质结构,而且所有的木质构架没有一个钉子。宫殿为青白石底座,高大的屋脊,黄色的琉璃瓦,到处是龙的图案,并饰以金壁辉煌的色彩。我观察了所有的宫殿,发现这些宫殿都是沿着南北向中轴线排列,并向两旁展开,南北取直,左右对称。我把我的发现告诉了妈妈,妈妈听了微笑地点点头,说:“这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼,几乎贯穿了整个市区。它的气势宏伟,规划严整,极为壮观”。 我们从御花园一直游览到太和殿,真是叹为观止呀!在故宫里,最引人注目的要算是“三大殿”了:太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。第一座太和殿是最富丽堂皇的建筑,人们称它为“金銮殿”,这是皇帝举行大典的地方。殿高28米,东西63米,南北35米,还有直径达1米的大柱子撑着楼顶。其中,围绕在御座的6根直径为1米的大柱子是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台基上,前有造型优美的仙鹤、炉鼎,后面是精雕细刻的围屏,整个大

殿装饰得金壁辉煌,既庄严又富丽堂皇;中和殿是皇帝去太和殿举行大典时,稍事休息和演习礼仪的地方;保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。这仅仅是故宫的建筑,而殿中所摆设的稀世珍宝又是数不胜数,妈妈说:“这些珍宝仅仅是一部分,蒋介石逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝,还有一些流失在国外”。听到这里我的心一阵阵疼痛,我为这些宝物的流失而感到难过。什么时候这些失去的珍宝能回归到祖国的怀抱?我更期盼着,期盼着台湾和大陆尽快团圆,宝物尽快回到家园。 故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作,它真是一个奇迹。我们中国五千年的文化博大精深,我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时,我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏,让祖国五千年的灿烂文明万古流传。 描写风景名胜的作文(二) 黄山在山西南部,全山有1200平方公里。黄山以前的名字叫黑山,因为山上的岩石很多是青黑青黑的,所以古人叫它黑山。天宝六年747年将黑山改成了黄山,这名字就一直到现在。 朋友们,我们现在到了黄山脚下,这座山上可有36座大蜂,36座小蜂已经命名,不知有多少山峰,现在又有10座入选《黄山志》。大家可以去数一数。这80多座山峰中,最高的是莲山峰,最高有1864米,光明顶次之,有1841米,天都峰老三,有1829。5米,这三大峰都是黄山的老朋友,只要登上三峰之一也不虚此行了。 黄山上不止有山峰,还有四绝。第一是奇松。有从岩石缝里长出

爱祖国爱家乡主题活动

“爱祖国,爱家乡,爱一幼”主题活动方案 涉县第一幼儿园小一班 为了加强幼儿的爱国主义教育,让幼儿从小树立正确的理想信念和人生关、价值观,我园开展了“爱祖国、爱家乡”主题教育活动。为进一步激发小朋友爱祖国,爱家乡的情感,我们小一班开展了“爱祖国,爱家乡,爱一幼”主题教育活动。 一、活动内容及实施步骤 第一阶段:我爱我的祖国(10月13日—24日) (一)认识我的祖国(10月13日—17日) 1、认识祖国的地图,知道祖国的名称“中华人民共和国”,我们的祖国像一只雄鸡矗立在地球上。 2、认识国旗、国徽、国歌。知道我们的国旗是五星红旗,五星是黄色的,中间的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星围绕在大五角星周围,象征中国人民大团结。认识我们国家的国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。熟悉国歌,并跟爸爸妈妈一起学唱国歌。 3、知道祖国地大物博,是个多民族的国家,有伟大的建设成就。 4、了解国画,京剧及中国传统节日和风俗民情,激发孩子热爱祖国,热爱祖国优秀文化的情感。 (二)我的祖国真美丽(10月20日—24日) 1、展示收集到的有关祖国美丽风景大好河山的图片,使幼儿初步了解到我们的国家有许多美丽的地方,有悠久的历史

,激发幼儿热爱祖国的情感。 2、开展“我是小导游”的活动。请家长配合提供孩子旅游过的一些名胜古迹、自然美景的照片,请幼儿来当小导游,介绍这些地方的景色,说说自已看到了什么,旅游时的感受等,充分激发幼儿“祖国真美丽,我爱我的祖国”的情感。 第二阶段:我爱我的家乡(10月27日—11月4日) (一)认识我的家乡。 1、知道我们的家乡是河北省邯郸市涉县,并知道自己的出生地(老家),能在河北省的地图上找到我们的家乡。 2、了解一些家乡的风景名胜和自然资源,并为之自豪。通过老师、家长和幼儿共同搜集一些家乡的风景名胜图片了解家乡的美丽。 3、知道我们涉县山场广阔,果木较多。收集家乡物产,了解我们土特产“涉县三珍”——花椒、柿子、核桃,知道它们每年大批量地销往全国各地,少量出口日本、新加坡、马来西亚、斯里兰卡、法国等国家和香港,澳门地区。感受家乡的富饶、美丽,充分激发幼儿爱家乡的自豪感。 4、家乡特产品尝会。请全班一起来品尝家乡的特产。 (二)开展“谁不说俺家乡好”活动。请小朋友讲一讲自己去过家乡哪些地方,漂亮吗?最喜欢哪里? 第三个阶段:“爱祖国,爱家乡,爱一幼”之我的行动 1、倾听赞美祖国的歌曲,充分感受爱祖国的情感。倾听熟悉国歌《义勇军进行曲》《龙的传人》《我的中国心》《红旗飘飘》等歌曲。

爱祖国爱家乡

《北京》课后反思 北京是一座闻名中外的古都,又是一座现代化的城市,是全国人民向往的地方。二年级上册第课《北京》用简洁、浅显、优美的语言,为我们展现了北京的风貌,表达了对首都北京的赞美之情和热爱之情。课文采用总——分——总的写法,选择了最具有代表性的三处事物:—是北京天安门和天安门广场,这是北京的象征;二是街道和立交桥,这是北京的市容,反映了北京近年来的建设成就;三是北京的名胜古迹和公园,表现了北京古今结合的特点。根据的教材的特点,我是如下完成这一课的教学的: 一、创设情境,整堂课让学生置身于游览观光的氛围中,激发阅读的兴趣。 开始上课,我就对孩子们说:“今天老师要和大家一起游览风景优美的北京,现在我们出发吧。”然后在轻松愉快的音乐声中,我们观看北京风光片,孩子们如同身临其境,一下子就对学习这篇课文产生很大的兴趣。我们一会儿游览景物,一会儿又回到优美的文字中,在诗情画意中完成了这一课的学习。因为图文并茂,孩子们的感情被激发起来,朗读也特别有激情。最后孩子们还充当了一回小导游,其实就是背诵课文。可是,孩子们一点也不感到枯燥,一个个饶有兴趣,干劲十足的。就连说话练习,也是情境中的一个环节,那就是我们旅行结束了,回到了长沙,大家说说长沙的美。总之,这堂课孩子们都在愉快的氛围中学习,不知不觉地就下课了。 二、抓中心句,从整体入手,紧扣中心词“美丽”展开教学。 课文开头结尾都赞美了北京的美丽,她到底是怎样的美呢?这是我这一节课围绕的中心。每欣赏一个段落,我都会让他们到文字中去寻找,哪些词语可以让你感受到天安门的美,道路的美,全城的美。而找到这些词语之后,我会让他们再一次直观地从图片中感悟到,这

幼儿园国庆节“爱祖国,爱家乡”主题活动方案

幼儿园国庆节“爱祖国,爱家乡”主题活动方案 一、活动背景: 生活即教育,每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍,为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件,由此,我们以此为教育契机切入主题,开展一系列的教育活动,让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。 二、总主题网络: 三、各级组的活动目标: 小班目标:(小班级围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“祖国的儿女”、“首都北京”等几方面开展主题内容) 1、知道我们祖国的全称和首都,知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。 2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌,以增强幼儿爱祖国的情感。 3、在日常生活和活动中,认识解放军、著名运动员,激发对他们的敬仰之情。 4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道,知道自己住的城市叫阳江。 5、认识家乡的特产,简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识,培养幼儿热爱家乡的情感。 中班目标:(中班级围绕“祖国的文化”、“祖国的物产”、“祖国大好河山”、“国庆庆祝方式”、“敬爱的人”等几方面开展主题内容) 1、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、认识家乡的特产,简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识,并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化,培养幼儿热爱家乡的情感。 3、知道中国几个名人的小故事(毛泽东、周恩来、邓小平),让幼儿从小学会关心历史,培养幼儿的爱国情感。 4、初步了解祖国的著名物产,感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。 5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹,感知祖国的伟大,培养爱国情怀。 6、帮助幼儿认识我国著名的运动员,及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖;让小朋友记住中国的骄傲,也感受当中国人的尊荣。 7、初步认识亚洲地图,知道中国、广东、广州、阳江在地图的位置,让孩子直观地了解世界、了解地球。 8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情,让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”,让孩子们从小就萌生爱国情操。 大班目标:(大班级围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“祖国大好河山”、“世界地图·亚洲”、“民族大家庭”等几方面开展主题内容) 1、懂得祖国的全称和首都,了解祖国的主要名胜古迹,知道台湾、香港、澳门是我国的领土,香港、澳门已经回归祖国,了解几个少数民族的服饰、习俗等;萌发幼儿爱祖国的情感;

教案赏析---祖国的风景名胜

编写者 教学 内容执教者第教时祖国的风景名胜 1.编写思路。 祖国有巍峨的群山,晶莹的雪岭,碧绿的草场,奔腾的江河,茫茫的林海,这些秀丽的山川和奇特的风光,激发了人们的创作热情,于是一幅幅赞美祖国山河、家乡风光的作品诞生了。本课旨在带领学生领略祖国大好河山,感受祖国的美丽,激起学生热爱祖国、热爱家乡的情感,激发学生的创作热情,用写生的形式来抒发情感,同时设计 提高写生的能力。 理念 本课将欣赏与造型表现相结合,教师带领学生欣赏祖国的美景后,再进行写生表现。 考虑到实际的教学环境,提供两种不同的写生方案,一种是让学生自己带图片来,写生图片上的风景,这样既降低了写生的难度,又方便了教师的教学;另一种是写生家乡的美景,在学校附近寻找一处有特点的风景,带领学生进行写生实践。 1.认识一些祖国的风景名胜,学习风景写生的构图知识,懂得如何区别画面主次,课时初步了解远、中、近景的处理方法。 教学 2.学习风景写生的方法和步骤,能抓住重点,分清层次,画一幅简单的风景画。 目标 3.欣赏和描绘祖国的美景,从中体会祖国山河的美,激起热爱祖国的情感。

认识一些祖国的风景名胜,欣赏感受风景写生时如何选景和布局,如祖国的美景;学习用风景写生的方法何区分画面的主次关系并进行一教学重点教学难点 来表达自己热爱祖国的情感。定的概括表现。 (学生)收集各地的风景名胜图片、绘画工具、自制取景框。 教学 (用两张“L”形的硬纸片制成,大小横竖可以随意调整。) 资源 (教师)课件。 教学 过修改意见教学过程 1.古诗引入。 (1)教师出示古诗若干首,让学生说说描写的是哪些风景名 胜? 如《饮湖上xx后雨》: 水光潋滟晴方好,山色空雨亦奇。欲 把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(可以出示其中一句,也可以是 整首诗。) 引出课题《祖国美景知多少》。 (2)请学生说说还知道祖国的哪些美景? 天下第一奇山——xx

北京风景名胜简介

北京的风景名胜简介 天安门广场天安门广场位于北京的正中心,南北长880米,东西宽500米,总面积44万平方米,可同时容纳100万人集会,是目前世界上最大的城市广场。天安门广场曾是封建帝王统治时代紫禁城整个宫廷广场,东、西、南三面用围成一片普通百姓的禁地。1958年,为庆祝中华人民共和国建国十周年,全国l000多名设计师、建筑师参加了当时天安门广场改建工程的设计竞赛,在以后的岁月里,又几经改造才形成今天的格局:广场北面,是雄伟壮丽的天安门城楼,从这里西行不远,便是中国共产党和中央委员会和国务院所在地:中南海。天安门正对面,飘扬着中华人民共和国国旗,广场中心矗立着人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂,西侧是人民大会堂,也是中国全国人民常委会所在地,南面是两座建于14世纪的古代城楼——正阳门和前门箭楼,整个广场宏伟壮观、整齐对称、浑然一体、气势磅礴。几乎所有的中外旅游者都把天安门广场作为北京观光的第一站,对许多中国人来说,到天安门广场甚至是一个毕生的夙愿,这不仅由于这里是一处美丽的历史胜迹,更因为在中国没有任何一个地方,像天安门广场这样与人们的感情世界有着如此令人感动的联系。从1919年五四运动在这里爆发,中国人民向帝国主义宣战:到毛泽东主席在这里宣布中华人民共和国的成立,中国向被屈辱、被奴役告别:到邓小平用建设有中国特色社会主义理论启动中国经济腾飞的航船到江泽民与首都人民同庆香港回归,以及历年历次的国家级庆典活动、国事活动……天安门广场是无数重大政治、历史事件的发生地,是中国从衰落到崛起的历史见证人。 紫禁城世界最宏大的古宫殿群。紫禁城的“壮”与“尊”唐朝诗人骆宾王有一句诗“未睹皇居壮,安知天子尊”。面对明清皇宫紫禁城,你将产生同样感受。紫禁城位于北京市中心,今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。故宫东西宽750米,南北长960米,面积达到72万平方米,为世界之最;故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间,外围是一条宽52米,深6米的护城河环绕;接着是周长3公里的城墙,墙高近10米,底宽8.62米。城墙上开有4门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门,城墙四角,还耸立着4 座角楼,角楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致,为中国古建筑上的杰作。偌

爱祖国 爱家乡主题班会(四二班)

爱祖国爱家乡主题班会 四二班 活动目的:通过本次队会,了解改革开放以来祖国所取得的辉煌成就,激发热爱祖国的情感。 活动形式:小品、诗朗诵、图片展等 活动过程: 一、队会仪式:(略) 二、队会内容: (男、女主持人上场) 主持人(合):老师们、同学们,你们好!四二班“爱祖国、爱家乡”主题队会现在开始。(出旗) 女:五十五年前的十月一日,祖国妈妈获得新生。 男:经过改革开放,祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。 女:从东亚病夫到奥运会领讲台上的健儿; 男:从低矮破旧的小平房到一幢幢的高楼大厦。 男女(合)今天的祖国成了东方巨人。 女:让我们为祖国的繁荣昌盛、兴旺发达引吭高歌吧!请听合唱《我们的田野》—— 男女(合)同学们,我们现在请来了镇江旅行社的导游,请大家听一听他们的解说,跟着他们到祖国各地走一走,看一看。 请几个同学拿出展现祖国欣欣向荣景象的图片,边指着图,边为大家介绍。 同学们,听了导游的介绍,你们有什么感受呢? 大家各抒己见,畅谈自己的感受。 男:祖国妈妈的儿女在各条战线上还捧着优质名牌国货产品。 女:他们向全世界宣告:“我们也能行。”同学们你们知道哪些名牌产品吗? 指名说 1 长虹彩电 2海尔空调、冰箱 3小天鹅洗衣机

4五凌微气 5茅台酒 6嘉陵摩托车 6步步高VCD 7雪豹牙膏 男:在社会主义建设的今天,我们祖国的英雄儿女用智慧和汗水创造了丰功伟绩,生生不息,为四化大业不断努力,表达着对祖国母亲最炽热的爱。而在昨天,无数的爱国志士也同样用自己的青春和生命,谱写了一曲曲的爱国之歌。 请听故事《威震敌胆的卫鸿宾》 一女生讲故事 女:历史斑斑驳驳的记忆化做家门前那棵古老而葱郁的相思树,那血样颜色的红豆为我们炎黄子孙收藏了一份比思念更浓烈的感情。 男:这足以使三山五岳为之动容,这足以使黄河长江为之澎湃。黄皮肤、黑眼睛的民族在奋斗着。 看,一位老人,终于回到了家乡,踏上界牌这块热土,看着家乡翻天覆地的变化,心潮澎湃。 下面请看《家乡新变化》 出示事先拍摄下来的照片,5名学生介绍界牌新貌。 下面就听听这位海外游子的感慨吧! 游子:月是故乡明,人是故乡亲。回到故土,再忆当年,心中涌出无限恋意。我常常向朋友们谈起故乡的过去,那是凄凉而又贫苦的往昔。也曾幻想过故乡的今天,一定是繁华美丽的。回到家乡,我高兴地看到这荒凉的小村也有改头换面的今天。 女:但我们的少先队员却不满足于此,瞧,他们为界牌的明天构建了宏伟的蓝图。 学生展示自己的作品《未来畅想曲》 1界牌的游乐场 2高楼大厦 3飞机场

爱祖国,爱家乡,爱学校主题班会

《爱祖国,爱家乡,爱学校》主题班会 活动目的: 通过活动,让学生了解祖国,了解家乡,了解学校从而激 发学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,建设祖国,建设家乡和 学校的使命感,唤起同学们的集体主义现念,为建设祖国、建设 家乡和学校而努力学习,提高同学们争做21世纪主人的责任感 和使命感 活动准备: 指导学生收集资料,排练节目。 活动过程: 一、热爱祖国 主持人甲:我们是中国人。中国是我们的祖国,是我们的家,我们爱祖国,首先要从爱家乡爱学校做起。今天,我们班会的主题就是:爱祖国,爱家乡,爱学校 主持人乙:祖国是大家,家乡和学校是小家,我们爱祖国,首先要从爱家乡和学校做起。 主持人甲:碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的地图,这就是我们美丽的祖国——中国。

主持人乙:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是祖国的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里。 主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她,那你们知道我国的国旗是什么旗吗 主持人甲:又有谁知道五星代表什么红色又代表什么吗 主持人乙:是呀,五星红旗中间是一颗大星星,它代表着中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人甲:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表着我们黄皮肤的中华民族。主持人乙:请听男女生小合唱《国旗,国旗,真美丽》。 主持人甲:我们的祖国美丽而富饶,湖南就是镶嵌在祖国南边的一颗明珠。它有辽阔的领土,悠久的历史,灿烂的文化。在湖南,有一座美丽的城市,那里有最鲜艳的花朵,有最美丽的青山绿水,翠竹红花,还有那勤劳朴实的父老乡亲,那就是我们可爱的家乡——金石。 二、热爱家乡 主持人甲:热爱祖国首先要热爱家乡,要了解家乡。同时,爱护家乡是我们的责任,建设家乡是我们的义务 主持人乙:请同学们想一想,现在我们应该怎样做

幼儿园教案:祖国的风景名胜

下载后可编辑可打印 祖国的风景名胜 活动目标 1、了解著名的景点:北京长城、大熊猫的家乡—四川、上海东方明珠。 2、能够在地图上找出这些景点,对我国版图有个大致了解。 3、通过对祖国风景名胜的学习,激发幼儿探索的乐趣,增强民族自豪感。 活动准备 动画视频图片(北京、四川、上海的旅游景点,图片一定要有吸引力)中国地图(可以是图片也可是纸质) 活动流程 (一)导入活动:播放图片教师:下朋友们,老师这里呢有很多我国著名旅游景点的图片,现在,我要考一考大家,看谁知道的多。(男女生可以分组竞猜)大家知道的景点可真不少,下面我们,我们看看动画中的小朋友他们都去过哪里?(二)播放视频动画 1、播放视频动画第一部分:鼠弟去过哪里?小猴去过哪里?小猪去过哪里呢? 2、播放视频第二部分:北京,上海、程度分别在哪里?(此时,幼儿头脑中对我国地图是没有概念的)活动环节:出示中国地图,和幼儿一起看大致轮廓(雄鸡)教师:大家看,我们的版图是不是像一只雄鸡,这是鸡头,这是鸡尾,下面大家在你们的画纸上画出我国这只雄鸡吧(大致轮廓,此时,教师可在黑板上画)(画毕)教师:我们在看地图的时候,有一个原则,“上北下南,左西又东”(在地图上标记),在我们的版图中,西边是以高原为主,中部多丘陵,东边是平原(在地图上用不同颜色填充),北京在我国的北方平原地区,大家猜一猜,它应该在什么位置?大家知不知道大熊猫吃什么?那竹子生长在南方,丘陵地区,大家猜猜四川在哪里?上海,它也比较热,而且距离海边比较近,大家猜一猜上海在哪里?小朋友,刚才我们,说了南方和北方,你们知道吗?在南方和北方分别有一条非常有名的河流,大家猜猜是什么河?长江在南方,黄河在北方。下面我们一起看看它们正确的位置吧! 3、播放视频填图部分:谁能给三个城市找出正确的位置呢?谁能给两条河流找出正确位置呢?结语:小朋友们,让我们再来欣赏一下我们伟大祖国的风景名胜吧(播放导入环节的图片) 1

《爱祖国爱家乡》主题班会活动设计解析

《爱祖国爱家乡》主题活动设计 一、活动目的: 1、了解一些家乡的风景名胜和自然资源,并为之自豪。 2、能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料。 3、感受家乡的富饶、美丽,进而热爱家乡。 4、通过多种形式了解家乡,感悟家乡,养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感,激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。 二、活动时间安排 本主题活动的学习分为课堂学习时间和课外学习时间。 课外学习包括游览、收集图片、同学交流等。这些活动的完成都利用休日、春游活动后。 三、活动准备 1. 活动启动仪式 利用班会时间开展活动启动会。 过程简要:老师拿来自己的游览照片向学生介绍,找几位同学也说说自己曾经游览过哪儿,把那里的风土人情简单介绍。在交流的过程中激发学生对游览胜地了解的兴趣。这时老师再揭示活动的主题,使学生初步了解到我们的国家有许多美丽的地方,有悠久的历史。动员学生把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下;在家长的带领下游览家乡的旅游景点并拍照,收集图片。 2. 资源准备 为学生准备充分的扩展阅读资源。包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、图片资源、学生自己搜索的资源和互联网上的各种资源。 教师提供深入了解课文中描述地点的历史、概况等。 3. 提供学习过程模板 为了帮助学生顺利完成每种形式的作品,需要提供过程模板。 让学生写导游词,老师提供介绍家乡的导游词为学生作范

四、活动过程 第一个活动:走进大自然,游览家乡的风景名胜 1. 活动要求 ◆跟随爸爸妈妈游览一个地方。 ◆拍下游览地方的照片。 ◆写出你游览的一处的导游词。 ◆给最美的景点画一幅画。 2. 活动步骤与指导 ◆与爸爸妈妈商量,确定旅游的计划,尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料, 做到心中有数; ◆一起欣赏、游览,注意仔细观察,用心感受; ◆用照相机拍下你认为最值得留念的照片,注意要端稳相机,学会取景,突出主 体; ◆回家之后先写一篇旅游日记,如果你愿意,也可以用电脑来打写,可以为你的 文章配上你最满意的照片; ◆画一画景点给你留下印象最深刻的地方。 3. 活动作业/成果 包括学生的日记、照片和画。并且要求学生为照片和画做介绍,突出语文学科的特点和培养方向。 第二个活动:小小导游 1. 活动要求 ◆搜集某个旅游景点的资料;

诗词中的风景名胜区

诗词中的风景名胜区 祖国的壮丽山河是中华的瑰宝,孕育了一代又一代的中华儿女。而在中华的诗词中我们的古人们描写了那些地方的景色呢?什么地方至今上千年仍旧是美丽如昔呢?什么地方大家都仍旧蜂拥而至呢?今晚我带大家跟着古诗去神游一次我们的祖国大好河山吧!! 请写出下列空内的词语 1、____ 一水间,只隔数重山。(京口、瓜州、钟山) 泊船瓜州·王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 京口:今叫京口区,在长江南岸,现江苏省镇江市。 瓜州:长江北岸,现江苏省扬州南面。 钟山:现在南京市的紫金山,被誉为江南四大名山,有“金陵毓秀”的美誉,是南京名胜古迹荟萃之地,全国生态文化示范地、世界文化遗产所在地、首批国家5A级景区钟山风景名胜区位于钟山南麓。囊“六朝文化、明朝文化、民国文化、山水城林文化、生态休闲文化、佛教文化系列于一山之中,是为“中华城中人文第一山”。 以下为钟山风景图片

2、请说出诗的下两句:李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 对的下一句就是:桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。

全文诗词如下: 赠汪伦·李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 桃花潭:今安徽省泾县桃花潭镇境内,镇内有保存最完整的皖南古民居群,计有明清建筑700余处。包含:中华祠、文昌阁、太平湖。位于泾县以西40公里处,南临黄山、西接九华山,与太平湖紧紧相连,因唐代诗人李白《赠汪伦》——"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情"这首脍炙人口的千古绝唱,而名扬天下。

3、请写出诗句前面四字 千秋雪,门泊东吴万里船 是的:窗含西岭, 全文诗如下 绝句·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船 那么大家知道“西岭”是今天什么地方吗? 她就是享有“天府之国”美誉的成都(空心菜的家乡)一隅岷

《祖国美景知多少》教案

《祖国美景知多少》教案 教材分析: 祖国有巍峨的群山,光后的雪岭,碧绿的草场,奔腾的江河,茫茫的林海,这些清秀的山川和奇特的风光,激发了人们的创作热情,于是一幅幅赞美祖国山河、家乡风光的作品诞生了。 本课旨在带领学生领略祖国大好河山,感受祖国的美丽,激起学生心爱祖国、心爱家乡的情感,激发学生的创作热情,用摄影的形式来抒发情感,同时提高摄影的能力。 本课将欣赏与造型表现相结合,教师带领学生欣赏祖国的美景后,再进行摄影表现。一种是摄影家乡的美景,另一种是在学校附近寻找一处有特点的风景,带领学生进行实践。 教学目标: 1.认识一些祖国的风景名胜,学习风景摄影的构图知识,懂得如何区别画面主次,初步了解远、中、近景的处理方法。 2.学习风景摄影的方法和步骤,能抓住重点,分清层次,画一幅简单的风景画。 3.欣赏和描绘祖国的美景,从中体会祖国山河的美,激起心爱祖国的情感。 重点、难点: 重点:认识一些祖国的风景名胜,欣赏感受祖国的美景;学习用风景摄影的方法来表达自己心爱祖国的情感。 难点:风景摄影时如何选景和布局,如何区分画面的主次关系并进行一定的概括表现。 课前准备 (学生)写生画夹、绘画工具。

(教师)课件、祖国风景名胜图片、风景画。 教学过程: 1.展示图片,激发兴趣。 (1)揭示课题:《祖国美景知多少》。 (2)播放课件,展示祖国风景名胜图片,学生抢答。 (3)让学生说说还知道哪些出名的风景? (4)用一句话来夸夸祖国的xxxx。 2.引导欣赏,加强体验。 (1)欣赏书中的人民币图案,提问:你留意过我国人民币上印有的祖国美景吗?你知道在人民币上还印有哪些风景? (2)欣赏画家的风景画。 3.写生指导。 根据教学实际,教师可以带领学生到学校附近的风景点进行实地摄影。 (1)选景。 在风景摄影过程中,首先要解决的是选景,在连绵不断的视野中要选择最理想的能够打动自己的景物作为摄影对象。初学写生,选景要简单些,选景范围合宜太大,如几棵树、一幢房屋、一座桥、一座亭子、一座山、一条小河等都可以作为画面的主体物。 (2)构图。 在拍摄时,往往要对景物进行取舍,这就是取景。同一处的景物,可以用多种构图形式来表现,例外的构图形式可以表现例外的主体。出示一些风景图片或风景画引导学生分析比较,让学生进一步掌握构图知识。 4.学生作业。

爱祖国爱家乡(作文12篇)最新版

《爱祖国爱家乡》 爱祖国爱家乡作文(一): 爱祖国爱家乡 在遥远的东方,有一个美丽的国家,她历经沧桑巨变。波澜壮阔的黄河是她的血脉,峰峦雄伟的泰山是她的脊梁。她就是――中国,我们的骄傲。 在一个炎热的中午,我刚放学回家,在一个充满恶臭的水沟中,我发现了一位满头白发的老奶奶在水沟中捡垃圾,这位老奶奶衣服整齐,大汗淋漓。突然间,老奶奶昏倒在地,我急忙过去把她扶了起来,恶臭使我感到难受,于是我把老奶奶扶到不远处的小卖部。我买了一瓶水给老奶奶,她逐渐清醒后,我问她:老奶奶,您没事吧!我没事,谢谢你了,小姑娘。老奶奶说道。我又说:呵呵,举手之劳,不足挂齿。诶,对了,您为什么要到臭水沟里捡垃圾呢?这个啊,还得从去年说起。那时我老伴因患了呼吸症而身亡,一切都因为屋子背后的一条臭水沟,因为这条沟太臭了,所以才导致了这天的结果。老奶奶悲哀地说。唔,原先是这样。我若有所悟的说。之后,我把老奶奶送回了家。 大地给了我们太多,却没有人去保护、爱护它们。在此,我代表这些为祖国付出太多的人,呼吁大家:让我们共同为祖国,为家乡,奉献自己的力量吧! 我爱祖国,更爱家乡! 爱祖国爱家乡作文(二): 爱祖国,爱家乡 爱祖国,爱家乡――明城墙,我的骄傲 我家附近有一个很有人气的公园:国防园。每到节假日,公园的大草坪上满是欢声笑语,家长们和孩子们尽情享受着春光雨露。我们一家也是那里的常客,打棒球,踢足球是我和弟弟的最爱。 一天,玩累了,休息时,无意间发现了一条上山小道。沿着小道攀登而上,气喘吁吁到达顶峰,眼前豁然开朗,原先我们来到了鬼脸城。城下一片宁静的湖水倒影着绿树城墙,远处是修整一新的市民广场,二十九中的校舍似乎能听见琅琅书声。一旁导游正在介绍鬼脸城的传说:古代有个扰民做恶的鬼被仙女用一面镜子禁锢在此,鬼流下的眼泪落在镜子上构成了湖水。从此恶鬼成了守护百姓的守护神,人间尽享快乐。传说毕竟是传说,让一面满是坑洼的山坡带上了神秘色彩。其实那里就是明城墙的一部分,那一块块青砖就是最好的证明,每一块精心烧制的墙砖都是古代劳动者的心血和智慧的结晶,经历了几百年的风雨还能依稀看出当年的风采。沿着城墙我们继续往前走,渐渐地,杂草多了,城砖有了些缺失,游人也少了。几百年前,人们修建它是为了保家护城;几百年间,它见证了

家乡的风景名胜(教案)

2017 年全市公开课: 家乡的风景名胜》 福泉特校叶宝吉 一、教学目标 1、知识目标:了解福泉的一些风景名胜区名称,知道它们所处位置,有何代表性观赏价值。 2、能力目标:能够从自身出发,规划旅行参观路线,安全出游,实地体会家乡的美景。 3、情感目标:通过学习及结合实地参观体验,懂得家乡美景是全体人民共同努力的成果,增强爱家乡、爱祖国的情感。 二、教学重点: 1、景点名称、地理位置记忆。 2、爱祖国、爱家乡、爱护自然的情感培养。 三、教学方法及准备: 1、讲授法:通过教师生动的描述,让学生心里建立具体风景名胜的形象认识。 2、活动法:组织师生互动,使学生了解一些景点的具体项目细节。 3、制作PPT:采用多媒体教学手段,增强教学的直观性、生动性,加深学生获得知识的印象。 四、教学课时: 2 课时 五、教学过程: (一)引入课题 “多彩贵州”是贵州开展的声势浩大的歌唱大赛、旅游形象大使选拔大赛、舞蹈大赛、国际摄影展等不同主题的系列活动。“多彩贵州挖掘、展示贵州丰富多彩的民族民间文化。主要是长征文化,阳明文化,少数民族风情,国酒文化,茶文化等!在“多彩贵州”推动下,各地纷纷挖掘出各具特色的地方文化,举办丰富多彩的活动,在宣传各地的同时,推动了经济的发展,也使得旅游成为助推经济发展的重要内容。 福泉市位于贵州省中部,黔南布依族苗族自治州北部。有汉、 苗、布依、侗、彝、水等 20 个民族,其中汉族人口占 76.7%,少数民族人口占 23.3%。福泉是贵州东线、南线旅游第一站。境内山川秀丽,历史

悠久,旅游景点众多,是研究古夜郎文化的重要遗址,已被收入《中国名城大词典》。省级文物保护单位福泉古城垣历经数百载依旧巍然屹立;葛镜桥、竹王城建筑风格早为建筑学者钦佩;古色古香的张三丰纪念馆和神奇娟秀的福泉山让游人留连忘返;以奇、悠、古、绝名播遐迩的著名省级风景区洒金谷被选入昆明世博园展馆。福泉景点多而相对集中,融文物、神话、自然风光、民族风情及科学考察为一体,令人目不暇接、美不胜收。请随我一起走入盛景。 (二)福泉市简介:我们生长在这里福泉市,古称且兰国,为中国贵州省黔南布依族苗族自治州管辖下的一个县级市。位于贵州中部,黔南州的北部,介东邻凯里市和黄平县,南与麻江县接壤,西界贵定、龙里、开阳三县,北与瓮安县相连。 福泉市位于贵州省中部,黔南州北部。属低中山丘陵地貌,西部较高,东部较平缓。东经107 °4 ‘24〃 -107 °5 ‘35 〃,北纬 26 °2 ‘8 〃-27 °02'23〃。年均气温14.7C,年降水量1205毫米。东 邻凯里市和黄平县,南与麻江县接壤,西界贵定、龙里、开阳三县,北和瓮安县相连。南北最长55.2 千米,东西最宽52.1 千米。总面积1688 平方千米。人口 31.39 万人(2007 年末),有汉、布依、苗等民族,以汉族为多。现辖 2 个社区、 5 个镇、 1 个民族乡:金山社区、马场坪社区、凤山镇、陆坪镇、龙昌镇、牛场镇、道坪镇、仙桥乡。是国务院批准的对外开放城市,省级历史文化名城和卫生文明城市。这里区位优越、交通发达、气候温和、资源丰富,是贵州经济发展的黄金地带。 自然景观独特,境内峭壁、瀑布、溶洞、天生桥形态各异,其中洒金谷风景区以其奇、幽、险、古等为特色,是贵州东线旅游第一站。 “风景名胜”解释:凡具有观赏、文化和科学价值,自然景物、人文景物比较集中,环境优美,具有一定规模和范围,可供人们游览、休息或进行科学、文化活动的地区为风景名胜区。 (三)介绍福泉市主要的几个景点:总说分说结合,师生互 动结合,部分学生到过一些景点,让他们说说有什么体会。 1、古城景区(城区景点)包括:雄镇楼、平越驿站、古城墙、沈

钟山风景名胜区风景资源评价报告(DOC)

钟山风景名胜区资源评价报告 一、钟山风景名胜区概况 (一)地理区位 钟山风景区位于江苏省南京市城东北,紫金山和仙林副城接壤,以钟山(又称紫金山)和玄武湖为中心,山、水、城浑然一体,雄伟壮丽,气势磅礴。钟山风景区共分为五大景区,分别是明孝陵景区、中山陵景区、灵谷景区、头陀岭景区和其他景点五大部分。 (二)历史沿革 钟山气象雄伟,地势优越,自古以来,即与南京的盛衰气息交融。自六朝第一位帝王东吴大帝孙权开始,钟山即成为帝王陵寝及功臣勋戚的葬地所在;自六朝伊始,钟山又是江东佛教胜地;自六朝到近现代,钟山均为军事要冲,兵家必争之地;古往今来,多少文人雅士遨游钟山,留下脍炙人口的诗文篇章;特别是以洪秀全为领袖的太平天国运动和中国伟大的革命先行者孙中山先生领导的辛亥革命期间,多少悲壮惨烈的战斗在钟山展开,多少英雄志士在钟山浴血奋斗。 南京是中国著名古都,历史文化名城,在其长达2600余年的建城历史中,尤以六朝、明代初年及近现代为其历史发展过程中的三个黄金时期,而留存在钟山的名胜史迹、纪念建筑,亦以这三个时期最为集中突出。钟山风物,是南京悠久历史的见证。 随着南京市城市的扩展,钟山风景区和南京市的相对区位逐渐发生了变化。经过历史的变迁,到30年代即民国时期,主城区的范围缩小,钟山风景区是城市的郊区。新中国成立后主城区向东北部和西北部逐渐发展,到1980年代初期,玄武湖西侧和南侧已经和城区衔接,紫金山和城区的位置也更加

靠近,钟山风景区由郊区转为城市边缘区。改革开放至2002年,南京城市建设迅速,主城区已经将玄武湖和紫金山包围,玄武湖已成为市民公园。至今为止,仙林副城和主城区已经将钟山风景区全部包围,钟山风景区已不再是城市边缘区,而成为城市型风景名胜区。1995年4 月13日,经省政府批准,南京市人民政府正式宣布将中山陵园管理处的行政管理范围划归玄武区管辖,钟山风景区属于南京主城区范围内,面积为24平方公里,如此大面积的森林位于主城区,这在全国各大城市中少见,作为规划和建设国际化大都市的硬件条件,可以说是得天独厚。 (三)开发现状 钟山的旅游事业取得了举世瞩目的成就,获得了一系列殊荣:首批国家级风景名胜区、首批国家 5A级旅游景区、国家森林公园、国家文明风景名胜区、中国旅游胜地四十佳。在旅游开发的具体实践中,庐山主要取得了以下成绩: 1、产业定位基本实现。 2、经济规模迅速扩大。 3、行业管理逐渐加强。4、资源开发步伐加快。5、对外促销广泛展开。但是也存在问题:1、软件建设尤显不足,景区的文化品位有待提高2、山南地区丢失其其庄重本色 3、山北地带亟待开发 二、风景资源调查与评价 (一)风景资源调查与评析目的 以“科学规划,统一管理,严格保护,永续利用”及“保护为先,利用优化,统筹协调、渐进整合”为指导方针,切实把保护好钟山风景名胜区的人文、自然景观资源放在首位,优化利用好其景观资源,促进社会、经济、文化的协调科学发展。 (二)风景资源调查与分类 1.调查方法 野外调查法 文献归纳法 综合分析法 2.分类依据 根据《风景名胜区规划规范(GB 50298-1999)》的规定,风景名胜区分为自然风景资源和人文风景资源两大类,再次基础上还可以细分为8个种类和30小类。 (三)主要风景资源简介(16个) 1、自然景源 1.1梅花山

爱祖国爱家乡主题班会教案

爱祖国爱家乡主题班会教案 活动目的:通过本次队会,了解改革开放以来祖国所取得的辉煌成就,激发热爱祖国的情感。 活动形式:小品、诗朗诵、图片展等 活动过程: 一、队会仪式:(略) 二、队会内容: (男、女主持人上场) 主持人(合):老师们、同学们,你们好!界牌中心校六(1)班“爱祖国、爱家乡”主题队会现在开始。(出旗)女:五十五年前的十月一日,祖国妈妈获得新生。 男:经过改革开放,祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。 女:从东亚病夫到奥运会领讲台上的健儿; 男:从低矮破旧的小平房到一幢幢的高楼大厦。 男女(合)今天的祖国成了东方巨人。 女:让我们为祖国的繁荣昌盛、兴旺发达引吭高歌吧!请听合唱《我们的田野》—— 男女(合)同学们,我们现在请我们的小导游,请跟着他们到祖国各地走一走,看一看。 请几个同学拿出展现祖国欣欣向荣景象的图片,边指着图,边为大家介绍。

同学们,听了导游的介绍,你们有什么感受呢? 大家各抒己见,畅谈自己的感受。 男:祖国妈妈的儿女在各条战线上还捧着优质名牌国货产品。 女:他们向全世界宣告:“我们也能行。”同学们你们知道哪些名牌产品吗? 指名说 1长虹彩电 2海尔空调、冰箱 3小天鹅洗衣机 4五凌微气 5茅台酒 6嘉陵摩托车 6步步高vcd 7雪豹牙膏 男:在社会主义建设的今天,我们祖国的英雄儿女用智慧和汗水创造了丰功伟绩,生生不息,为四化大业不断努力,表达着对祖国母亲最炽热的爱。而在昨天,无数的爱国志士也同样用自己的青春和生命,谱写了一曲曲的爱国之歌。 请听故事《威震敌胆的卫鸿宾》 一女生讲故事 女:历史斑斑驳驳的记忆化做家门前那棵古老而葱郁的

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