江西省五市八校2016届高三第二次联考语文试卷

江西省五市八校2016届高三第二次联考语文试卷

时长：150分钟总分：150分

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

考生注意：

1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。考试时间150分钟。2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：高考全部范围。

第I卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

守住传统文化的精气神

人们说，老物件儿是有灵气的。因为手艺人把双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩，统统给了它们。然而，现在不少“手工艺品”，经过流水线加工、规模化生产、简单性复制，看起来东西还是那个东西，作用还是那个作用，却很难承载起“很家乡”“很传统”“很中国”的那股子精气神了。

前不久在湖北仙桃举办的“中国民间文化艺术之乡”剪纸交流研讨会上，剪纸艺人、专家学者表达了自己的担忧：“一把刻刀十年功”的技艺正被机器扰乱节奏；对生活的琢磨正在被投机取巧的速成法挑战；对好材料的坚守正在被新工艺猛烈冲击；“北方重浑厚、粗犷，南方尚灵秀、精美”的异彩纷呈也正在被渐渐同化。

诚然，文化产品既然走入了市场经济大潮，就必然逃不开市场规律的制约，生产效率、材料革命是大势所趋。但是，工业化和商业化并不意味着粗制滥造，更不意味着放弃对艺术品质的坚守。

今年91岁的工艺美术师陈由明，曾创作了驰名中外的沔阳雕花剪纸《八仙图》，60多年来，他一直创作不息、佳作频出。谈到创作诀窍，陈老说：“我要搞出一个作品，就是吃饭也在想，睡觉也在思考。现在的好多东西，功夫不到，火候差得远呐。只想着赚钱，没有心心念念、反复推敲，哪里出得来好作品呢？”

的确，一味追求生产速度和经济效益，必然伤害到以传统手工艺为代表的非物质文化遗产及传统文化样式的传承和发展。试想，如若数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求遭到蚕食，历史将会何等唏嘘嗟叹？

话说回来，坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化，而是在保留传统底色、坚持文化特色的同时，顺应历史规律、结合新的生活方式，对传统文化进行创造性的转化和创新性发展，从而将经济效益和文化价值统一起来。比如，20世纪50年代，陈由明整理创作的剪纸《八仙图》风靡欧洲，出口近5万套。而现在非遗传承人的作品，愈发成为市场上的香饽饽。又比如，从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画、河北蔚县剪纸等传统文化中获取创作灵感和

素材，赋予了“中国梦·梦系列”公益广告更强的生命力和吸引力。再比如，北京国际设计周、北京创客盛会，都将目光瞄准非遗来挖掘素材和灵感，为“科技+”在传统文化中寻找创新源泉。

祛除浮躁、回归本原的传承和创新须多措并举。应当加大宣传普及，让生活于其中的人了解、体验、欣赏自己的文化，养成文化自觉、文化自信；在此基础上，鼓励基于本土文化的创意，让更多的人知晓它的价值。同时，还应合理融入时代元素，不割裂传统与现代的精神纽带，让传统文化焕发现代光芒，以文化品质赢得市场青睐。

《人民日报》（ 2015年11月05日 17 版）

1.下列关于“老物件的灵气”的理解不正确的一项是（3分）

A．面对市场经济大潮，老物件儿的精气神来自对工业化和商业化的粗制滥造的摒弃，也来自对艺术品的坚守。

B．一代代天津泥人张对生活的琢磨、对好材料的坚守所创作出的异彩纷呈的泥塑作品就是老物件儿的生命力的展示。

C．手艺人靠双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩才能打造出老物件儿那北方的浑厚、粗犷和南方的灵秀、精美。

D．天津杨柳青年画的“很家乡、很传统”“很中国”的那些画面中蕴含着的那股子精气神就是老物件儿的灵气。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．追求生产速度和经济效益，必然伤害到以传统手工艺为代表的非物质文化遗产及传统文化样式的传承和发展，因此，必须摆正传承与发展的关系。

B．想要数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求不被蚕食，就必须将传承和创新紧密结合，否则将会很可悲。

C．坚守古法、传承古意既要保留传统底色、坚持文化特色，又要对传统文化进行创造性的转化和创新性发展，从而将经济效益和文化价值统一起来。

D．经过流水线加工、规模化生产、简单性复制的东西，虽然作用还是和过去一样，却很难承载起老物件那股子精气神，所以，也就不能称为真正意义上的手工艺品。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．“中国梦·梦系列”公益广告的成功范例说明坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化，传承与发展是可以并进的。

B．事实证明，如果没有天津泥人张彩色泥塑就没有“中国梦·梦系列”公益广告更强的生命力和吸引力。可见，传承既不能泥古不化，也不能割裂传统。

C.文中举驰名中外的沔阳雕花剪纸《八仙图》是为了证明作者的观点，即工业化和商业化并不意味着粗制滥造，更不意味着放弃艺术品质的坚守。

D．祛除浮躁、回归本原的传承和创新须多措并举，这样才能让传统文化焕发现代光芒，以文化品质赢得市场青睐。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

杜范字成之，黄岩人。少从其从祖烨、知仁游，从祖受学朱熹，至范益著。嘉定元年举进士，调金坛尉，再调婺州司法。绍定三年，主管户部架阁文字。六年，迁大理司直。改秘书郎，寻拜监察御史。奏：“曩者权臣所用台谏，必其私人，约言已坚，而后出命。其所弹击，悉承风旨，是以纪纲荡然，风俗大坏。陛下亲政，首用洪咨夔、王遂，痛矫宿弊，斥去奸邪。”理宗深然之。

嘉熙二年，差知宁国府。明年至郡，适大旱，范即以便宜发常平粟，又劝寓公富人有积粟者发之，民赖以安。始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮。两淮饥民渡江者多剽掠，其首张世显尤勇悍，拥众三千余人至城外。范遣人犒之，俾勿扰以俟处分，世显乃阴有窥城之意。范以计擒斩之，给其众使归。

淳祐二年，擢同签书枢密院事。范既入都堂，凡行事有得失，除授有是非，悉抗言无隐情。丞相史嵩之外示宽容，内实忌之。四年，迁同知枢密院事。以李鸣复参知政事，范不屑与鸣复共政，去之。帝遣中使召回，且敕诸城门不得出范。太学诸生亦上书留范而斥鸣复，并斥嵩之。嵩之令谏议大夫刘晋之等论范及鸣复，范遂行。会嵩之遭丧谋起复不果，于是拜范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。帝亲书“开诚心，布公道，集众思，广忠益”赐之。

时孟珙权重兵久居上流，朝廷素疑其难制，至是以书来贺。范复之曰：“古人谓将相调和则士豫附，自此但相与同心徇国。若以术相笼架，非范所屑为也。”珙大感服。未几，大元军大入五河，绝中流，置营栅，且以重兵缀合肥，令不得相援，为必取寿春之计。范命惟扬、鄂渚二帅各调兵东西来应，卒以捷闻。范计功行赏，莫不曲当，军士皆悦。

未几，卒，赠少傅，谥清献。

(选自《宋史》，有删改)

4．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（3分）

A．始至仓库\多空未几米\余十万斛钱\亦数万\悉以代输下户粮

B．始至\仓库多\空未几米\余十万斛\钱亦数万\悉以代输下户粮

C．始至\仓库多空\未几\米余十万斛\钱亦数万\悉以代输下户粮

D．始至仓库\多空\未几米余十万斛\钱亦数万\悉以代输下户粮

5. 下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．六部是我国古代中央行政机构中吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。其中户部为掌管户籍财经的机关，长官为户部尚书。

B．原文“绍定三年”中的“绍定”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号纪年法、年号干支兼用法等。一个皇帝一生只能用一个年号。

C.“太学”是中国古代的的一种大学，始设于汉代。为中央官学、最高学府，太学祭酒兼掌全国教育行政。隋代以后改为国子监。

D．古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度，天子死称“崩”，诸侯死“薨”，大夫死“卒”，士死“不禄”，一般人死了就直接说“死”。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.杜范从小随堂祖父游历，进入仕途后，在担任监察御史时，他尽忠进谏，提议整顿纲纪，皇帝很认同。

B.杜范担任同签书枢密院事时，只要遇到处理事务有失误，或授任官吏有错误，他都直言不讳，因而得罪了许多人。

C.杜范担任宁国府知府期间，遇到大旱，杜范就根据实际情况，发放常平仓的粮食赈济，还劝退休官员和富人散发粮食，老百姓得以安定。

D.两淮地区灾民的首领张世显拥众扰城，杜范先是派人犒劳他们，想让他们不要骚扰，但张世显还是暗中怀有攻城的想法，后来杜范用计抓住并杀了他。

7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)时孟珙权重兵久居上流，朝廷素疑其难制。（5分）

(2)于是拜范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

谪岭南道中作

李德裕

岭水争分路转迷，枕榔椰叶暗蛮溪。

愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥。

五月台田收火米，三更津吏报潮鸡。

不堪肠断思乡处，红槿花中越乌啼。

[注]这首七言律诗，是李德裕在唐宣宗李忱即位后贬岭南时所作。

8、试分析首联中“争”和“暗”字的妙处。（5分）

9、清人沈德潜认为颔联“一语双关”，言在此而意在彼，请分析这种说法。（6分）（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》从空间和时间上表现自己客居他乡，多病孤独的诗句是： , 。

(2)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 , 。

(3) 《蒹葭》一诗中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是：，。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一个大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）

莲花落

穆时英

飘泊着，秋天像黄叶子似地，一重山又一重山，一道水又一道水——我们是两个人。

和一副檀板，一把胡琴，一同地，从这座城到那座城，在草屋子的柴门前，在嵌在宫墙中间的黑漆大门前，在街上，在麦场里，我们唱着莲花落，向人家化一个铜子，化一杯羹，化一碗冷饭——我们是两个人。

是的，我们是两个人，可是她在昨天死了。

是二十年前，那时我的头发还和我的眼珠子那么黑，大兵把我的家轰了。一家人死的死了，跑的跑了，全不知那去啦，我独自个儿往南跑，跑到傍晚时真跑累了，就跑到前面那只凉亭那儿去。就在那儿我碰到了她。她在里边，坐在地上哭，哭得抽抽咽咽的。我那时候儿还怕羞，离远些坐了下来。她偷偷儿地瞧了瞧我，哭声低了些。我心里想：劝劝她吧！这姑娘怎么一个人在这儿哭。

“别哭了，姑娘！哭什么呢！”我坐在老远的跟她说。

她不知什么时候停了的，不哭啦。我把脑袋回过去瞧了瞧，她也赶忙把脑袋回过去，怕难为情，不让我瞧她的脸，我便从后边儿瞧着她。她在那儿不知道在吃什么，吃得够香甜的。我咽了口儿粘涎子，深夜里听起来，象打了个雷似的。她回过脑袋来瞧，我不知怎么的，又咽了口儿粘涎子，她噗哧的笑出来啦，我好难为情！她拿出个馍馍来，老远的伸着胳膊拿着。我也顾不得难为情，红着脸跑过去就吃，也不敢说话。

“多谢你！”我说。

吃完了，她又给了我两个。

“你怎么会独自个儿在这儿的呢？”

“一家子全死完咧！”她眼皮儿一红，又想哭啦。我赶忙不做声，过了回儿，等她好了，我才说道：“怎么呢？”

“他们打仗，把我们一家子全打完咧。”

“你到哪儿去呢？”

“我能到哪儿去呢？”

“你打算逃哪儿去？”

“我没打算往哪儿逃，带了几个馍馍，一跑就跑到这儿来啦，你呢？”

“我连粮食也没带，没叫大兵给打死，还是大运气，那能打算往哪儿跑？跑到哪儿算哪儿罢咧。”

我们老远的对坐着说话儿。

时候可真不早了，天上的星密得厉害，你挤我，我挤你，想把谁挤下来似的。凉亭外面的草全在露水里湿着，远处几棵倒生的树向月亮伸着枝干。一阵阵风吹过来，我也觉得有点儿冷。亭子外边儿一只夜鸟叫了一声儿，那声气够怪的，象鬼哭，叫人心寒，接着就是一阵风。她把脖子一缩，哆嗦了一下。我瞧了她一眼。

“你还是坐过来些吧？”她说。

“你冷吗？”

“我害怕。”

我挪过去贴着她坐下了，她便靠在我身上道：“我累了！”就闭上了眼。

我瞧着她，把我的疲乏，把我的寂寞全丢了。我想，我不是独自个儿活在世上咧，我是和她一同地在这亭子里——我们是两个人。

第二天起来，我们就一同往南走。也不知跑哪儿走，路上她不说话，我也不敢说话。走到一家镇上，她说：“我真饿了。”我就跑到一家大饼铺子那儿，跟那个掌柜的求着，那掌柜的就象没听见。我只得走了开来，她站在那儿拐弯角儿上，用埋怨的脸色等着我，我没法儿，走到一家绸缎铺子前面，不知怎么的想起了莲花落，便低了脑袋：哎呀哎子喂！花开梅花落呀，一开一朵梅花！腊梅花！

我觉得脸在红起来，旁边有许多人在围着看我；我真想钻到地下去。这时候儿我猛的听见还有一个人在跟着我唱，一瞧，却是她，不知那儿弄来的两块破竹片，拿在手里，的的得得地拍着。我气壮了起来，马上挺起了胸子，抬起脑袋来，高声儿的唱着莲花落——我们是两个人在唱着。

就从那天起，漂泊着，秋叶似地，从这座城到那座城。

昨天晚上，我们坐在一条小胡同里。她有点寒热，偎在我的身旁，看了我的头发道：“你的头发也有点儿灰了。”

“可不是吗，四十多了，那能叫头发不白。”

“我们从凉亭里跑出来，到现在有二十多年，快三十年咧。光阴过得真快呀！

我抬起脑袋来：在屋檐那儿，是一只弯月亮，把黑瓦全照成银色的。

“可是我真倦了！”她把脑袋靠在我肩上，好重。

我也没理会，只管看月亮，可是她就那么地死去咧。

和一副檀板，一把胡琴，一同地，一道水又一道水，一重山又一重山，在草屋子的柴门前面，在黑漆大门前面，在街上，在麦场里，我们一同地唱着莲花落。我们在一块儿笑一块儿哭，一块儿叹息，一块儿抹眼泪：世界上有个我，还有个她——我们是两个人。

是的，我们是两个人，可是她在昨天晚上死了。

（有删改）（1）对文中内容的分析和理解，最恰当的两项是（）（）（5分）

A、二十多年前，“我”和“她”傍晚时分在凉亭不期而遇，我们的家庭都毁于战争，当时我们二人已做好了逃离故乡、四处漂泊的打算了。

B、作品和环境描写不多，但很精当，如“亭子外边儿一只夜鸟叫了一声儿，那声气够怪的”，很自然地促进了“我”和“她”坐在一起的情节的发展。

C、“我”在大饼铺子那没要到吃的，没办法，因男人的尊严和饥饿的驱使，“我”迫不得已到了绸缎铺子前唱起了莲花落，希望能要到一点食物。

D、临死前“她”说了句“可是我真倦了”，一语中的，“她”因四处漂泊而身体疲倦，又因四处漂泊遥遥无期而心生厌倦甚至绝望。

E、“我”“她”、一副檀板、一把胡琴，一起漂泊流浪，不管时局多么动荡，我们只要在一起，心里就是温暖幸福的。

（2）作品中的她有什么性格特点？请简要分析。（6分）

（3）作品中多次出现“我们是两个人”这句话，这样写有什么好处？请简要分析。（6分）

（4）作品为什么以“莲花落”为题？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）

12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）

“画坛鲁迅”吴冠中

吴志菲

①“我绝不能侮辱过去的作品，一定要超过过去，给后人新的启发。”对于艺术，吴冠中觉得是要有殉道精神的。

②晚年的他疾病缠身，但生命、生活的激情仍然燃烧，探索、创新的精神仍不停止。特别的艺术激情与永不停歇的艺术创新，使这位具有深厚造诣和深邃思想的画坛巨匠本该进入老年的生命呈现出向上跃跳的青春姿态。他曾说：“我虽已到老年，但这只是体躯的老，我性格不变，性格不老，还是想搞新东西。”

③在作品进入市场后，他完全有条件改善生活质量，可他依旧保持劳动者朴素的习惯，在用钱方面像对待时间一样节俭。被他称为“下蛋的窝儿”的家在北京方庄芳古园小区的一处老居民楼内，他是20世纪90年代初搬进来的。那套小四居几乎没怎么装修，家具也都是用了好些年，与平常人家无异，访客常常会惊讶于沙发上补洞的透明胶。他的住房连同被友人戏称为“蜗居”的画室从来没有刻意装潢过，一次有工人到他家换水表，一进门就大惊小怪地说：“哟，现在很难见到水泥地的人家了！”

④这样一个“落笔成金”的画家，却一直过着近乎寒酸的平淡生活，不尚虚华。曾经有一个房地产老板提出，愿意给吴冠中在大厦的顶层盖一个四合院，顶层有阳光，适合作画。但吴冠中拒绝了，理由很简单：不需要。他对艺术创作是高追求，于物质生活没有追求。吴冠中曾经长期失眠，学生推荐说，足底按摩对睡眠很有好处，只体验了一回，他还是那句话：“不合适我。”在美术圈流传较广的是，吴冠中脚穿孙儿穿剩下的旅游鞋，经常花两元钱在楼下找个“蹲摊儿”的理发师傅剃头。一次，熟人遇见了他，开玩笑说：这么有价值的脑袋怎就这么廉价地“处理”一下？听见有人说话，吴冠中扭过头说，剃头师傅是“行为艺术”，我是纸上谈兵，我们工作的领域不同，价值一样。

⑤自古以来，一切贤哲都主张过一种简朴的生活，不为物役，保持精神的自由，使灵魂的疆域更加开阔。苦惯了的吴冠中很满意自己的生活。艺术创造的享受是一种对生命本身的享受，并不需要过多的物质条件。

⑥在中国散文创作中，有一个特殊的群体，他们左手绘丹青，自成一派，右手写文章，文风洒脱。吴冠中就是其中的要员，其文字创作与绘画同样得到了读者的喜爱，那种艺术与人文融合深厚恰切的文字值得阅读者反复地咀嚼与体味。其实，吴冠中早年最初的想法是当作家，但画名掩盖了文名。如果有下辈子的话，吴冠中说：“不想当画家了，我觉得绘画这个能量有它的局限。我开始当画家是因为单纯地爱它。开始我中学是喜欢文学的，特别是受鲁迅的影响，所以想当文学家。后来是移情别恋到了美术上面，我很想在美术上面能够做出像鲁迅在文学上的一些作用。这是我一直的愿望，要在美术上搞出鲁迅这样伟大的工作来。但是觉得它不可能，美术很多力量方面没办法跟文学比，当然它有它另外的优点。”

⑦吴冠中曾感喟：“生命是个价值过程，在过程中完成价值就可以了，不非得痛苦地活那么长。鲁迅先生只活了56岁，做出的成绩远远超过长寿之人。”黑龙江美术出版社原总

编姚凤林这样由衷地感叹过：“一个人一生能做多少事情？吴先生给我们展现了无限可能。70年的艺术岁月中，吴先生笔下留住了山河旧影、时代脉搏、心灵历史和艺术范式。”

⑧清华大学美术学院前副院长包林这样评价他：“除了具备艺术天分外，对于工作十分敬业和勤奋，像一个战士，他是中国20世纪艺术史上绕不开的一个人物。”中国美术馆馆长范迪安说：“吴老身上表现出来的艺术家的文化敏感性和勇气，以及激励人的精神，都是留给后人的宝贵精神遗产。”的确，吴冠中给予我们这个时代的贡献不仅在于他独创的风格，更在于他的精神。无论在何种条件下，他总是倡导艺术创新，大胆破除陈规，敢于吐露真言。这是一种事业为公的“吴冠中精神”。

⑨旗帜不倒，精神永存！吴冠中带着艺术家特有的尊严掩上了自己的人生画卷，去追寻他的艺术偶像梵高和“精神父亲”鲁迅了。其言其行其艺，是另类，是孤品，留下一幅耐人回味的剪影。 (有删改)

(1)．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )（）（5分）

A．晚年的吴冠中虽然疾病缠身，但他的身上充满了青春的活力，探索、创新精神仍不停止，创作出了很多的新东西。

B．吴冠中将自己居住的北京方庄芳古园小区的小四居幽默地称为“下蛋的窝儿”，意思是这里是他赚钱的主要场所。

C．吴冠中虽然是个“落笔成金”的画家，却一直过着近乎寒酸的平淡的生活；但他对艺术创作的追求很高，而且对这样的生活很满意。

D．吴冠中能用左手绘画，创作了不少精品；他还擅长散文创作，其作品艺术与人文融合深度，深受广大读者的喜爱。

E．文中引用了多人对吴冠中的评价，这些评价从多角度接展示出传主的精神，增强了感染力，也为作者的评述提供了依据。

(2).文章用哪些具体事例来表现吴冠中习惯于平淡简朴的生活？（6分）

(3).请简要分析作者为什么称吴冠中为“画坛鲁迅”。（6分）

(4).吴冠中先生认为“生命是个价值过程，在过程中完成价值就可以了，不非得痛苦地活那么长”。请结合文本谈谈你对这句话的理解。（8分）

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用（20分）

13、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①你若坚持，定能发光。因为时间是所向披靡的武器，它能，也能聚沙成塔，将人生所有的不可能都变成可能。

②小错误不省思就可能铸成大错，小腐败积累起来就会形成大腐败，必须明白的道理，防微杜渐。

③ 3月11日，面对强势外援的四川金强队，辽宁队，拿下冠军之路第一场比赛。A．群轻折轴集腋成裘众擎易举

B. 群轻折轴众擎易举集腋成裘

C. 集腋成裘群轻折轴众擎易举

D. 集腋成裘众擎易举群轻折轴

14、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.两会政府工作报告中提出的“七大工程”，无一不是不为了增加公共产品的有效投资，以满足人们快速增长的公共产品和服务的需求。

B.元宵节前后，学生、务工人员集中返程，全国铁路迎来春节后新一轮客流高峰，仅3月5日就发送旅客635.2万人次，同比增长0.6％。

C.周星驰的电影《美人鱼》问鼎中国电影最高票房似乎已经没有悬念，但关于这部电影本身的质量，观众褒贬不一。

D．所谓慎独之道，不仅是向外的正义追求，也是自我向内的道德自律，即不仅要使自己成为一个道德完善的人，也要成为一个有道义、敢担当的人。

15、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）

有时候我在想，如果一个人能像骆驼一样坚忍不拔，不遗余力，奋力向前，那么你面前就不会有无法跨越的“死亡之海”。你可以蔑视面前的困难和不利的环境，，，，但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生。

A．使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败

B．使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功

C．积蓄自身的力量与勇气，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败

D．积蓄自身的力量与勇气，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功

16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（5分）

“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔子是封建社会的圣人，①。”毛泽东曾这样评价过鲁迅。王富仁先生对此作了独到的分析，认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人，是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评价的，而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家，②。这个精神素质便是他彻底摆脱了传统的奴隶性格，③。

17、下面是《经济日报》对北京某次空气污染原因所作的分析示意图，请说明这幅示意图，并简要分析。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）

六、写作（60分）

18、阅读下面的小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。

雨

落在土壤里

你是甘露

洒在江面上

你是小水珠

这首小诗给你带来怎样的联想和感悟？选择一个角度写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

八校语文联考第二次命题答案

1、A（“老物件儿的精气神来自对工业化和商业化的粗制滥造的摒弃，也来自对艺术品的坚守”错，老物件儿的精气神与后者没有直接关系，原文是“工业化和商业化并不意味着粗制滥造，更不意味着放弃对艺术品质的坚守”。）

2、A（“追求生产速度和经济效益”以偏概全，原文是“一味追求生产速度和经济效益”。）

3、B（原文是“从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画、河北蔚县剪纸等传统文化中获取创作灵感和素材”，“天津泥人张彩色泥塑”只是其中灵感之一。）

4、C

5、B（一个皇帝一生可以用多个不同的年号。如文中的“绍定三年”“嘉熙二年”“淳祐二年”都是宋理宗赵昀的年号，宋理宗用过八个年号。）

6、B(“因而得罪了许多人”错，无中生有。）

7、(1)当时孟珙掌握重兵长期驻扎在长江上游，朝廷一向怀疑他难以控制。（“权”1分，“上流”1分，“素”1分，整句2分。）

(2) 于是任命杜范为右丞相，杜范要把这个职位让给游似，皇上没答应，杜范就勉强支撑病体去觐见皇上。（“拜”1分，“逊”1分，“力疾”1分，整句2分。）

8. “争”字，用了拟人手法（1分），点出了“路转迷”的原因，好像道路纡曲，使人迷失方向是“岭水”故意“争分”造成的。（2分）“暗”字，突出枕榔、椰树等常绿乔木的茂密，遮天蔽日，（1分）连溪流都为之阴暗（1分）。

9. 颔联表面写在谪贬途中处处提心吊胆的情况：害怕遇到毒雾，碰着蛇草；更担心那能使中毒致死的沙虫，连看见掉落的燕泥也要畏避（2分），有力地渲染了岭南地区的荒僻险恶（1分）。实际上诗人运用双关的写法，用这种险恶的自然环境比喻官场的凶险，,用“毒雾” “蛇草”等来喻指奸佞小人,从而表达对他们的憎恶和畏惧之情（“比喻”答“象征”也对，3分）

10、 (1)万里悲秋常作客，百年多病独登台。

(2) 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

(3) 溯游从之，宛在水中央。

11、⑴（答D给3分，B给2分，A给1分；答C、E不给分A、“她”并没有打算往哪儿逃；

C、唱莲花落的原因是“她”埋怨的脸色和饥饿的驱使，“男人的尊严”属于无中生有；E、时局动荡，他们就不可能有太多的温暖和幸福。）

（2）①为人热情，善良。她拿出个馍馍来，老远的伸着胳膊拿着，吃完又给了“我”两个。

②善解人意，做事大方。跟着“我”唱莲花落，还打着竹板。③坚忍。漂泊二十多年，一直唱着莲花落谋生。

（3）①多次出现，反复咏叹，形成强烈的视觉和感情冲击，便于营造氛围和抒发感情。②在结构上，前后呼应，使结构更严谨。③在主题上，表现“我”对“她”的深深爱意和两人相濡以沫、共度时艰的可贵品质，深化了文章主题。④“我”和“她”是两个人，可是现在“她”死了，剩下“我”一个人孤苦无依，与现在的的“我”形成对比，表达了“我”心中深深的悲痛和哀思。（答对三点即可。）

(4) ①增加美感和文学气息。②“我”和“她”因为唱莲花落而加深了感情，心与心相通，并从此一起到处漂泊。③“我”和“她”一起唱着莲花落谋生，生活了二十多年，彼此不可分离。④“我”和“她”都因为战争失去了亲人，以唱莲花落谋生，深刻表现了时局的动荡和战争给人民带来的深重灾难。（每点2分，共8分。）

12、（1）（C给3分E给2分A给1分，BD不给分。A“创作了很多‘新东西’”错，他是想“搞新东西”，文中并没有具体的介绍。B、“这里是他赚钱的主要场所”错，吴老的意思

是这里是他创作的主要地方。D“吴冠中能用左手绘画”典解文意，原文是“左手绘丹青”“右手做文章”，意思是他既会绘画，又能写作。）

（2）①住在老居民楼，家里几乎没怎么装修，还是水泥地；②拒绝房地产老板要为其在大厦的顶层盖四合院的提议；③穿孙儿穿剩下的旅游鞋；④花两元钱找“蹲摊”的理发师理发。（每点2分，答对三点即可。）

（3）①吴冠中一向把鲁迅当成其“精神父亲”，很想在美术上面能够做出像鲁迅那样的成就；②吴冠中除了艺术天分外，对于工作十分敬业和勤奋，他在对艺术的追求中持有一种创新和殉道精神，就像一个鲁迅式的战士；③吴冠中无论在何种条件下，总是倡导艺术创新，大胆破除陈规，敢于吐露真言，这一点和鲁迅非常相似。（每点2分）

（4）吴冠中先生这句话是对人生价值的独到理解，其中的“完成”应是实现的意思，（1分）就人的一生来说，不能以是否完成某一任务，实现某一目标作为评价依据，只要是一生一直为人生的高尚理想努力奋斗就是有意义、有价值的人生。（3分）这句话的后半句强调的是“不非得痛苦地活那么长”，意思是指在痛苦中没有生活质量地无谓地活着，那样延长的生命是没有意义的。（4分）（言之成理即可）

13、C（群轻折轴：轻的东西积多了，也能压断车轴。比喻听任小的坏事发展下去，也能造成严重后果。集腋成裘：腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。众擎易举：比喻大家同心协力就容易把事情办成。）

14、B（A否定失当，去掉“不”；C成分残缺“票房”后加“宝座”；D语序不当，“不仅是向外的正义追求，也是自我向内的道德自律”两个分句语序调换。）

15、C（第一空，承接上文，省略了主语“你”，句式一致，不需要“使”字。第二空和第三空的顺序，由下文的“但”字得出，应先说“成功”，再说“失败”。整句意思是说“也许是成功，也许是失败”，失败了“但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生”。)

16、①鲁迅是新中国的圣人（或：鲁迅是现代中国的圣人）

②是因为他具有最根本的精神素质（或：原因在于他的最根本的精神素质）

③具有真正独立的思想个性（或自由意志）

17、示例：排放增加、大气自净、气象条件，是造成北京严重空气污染的三大因素。（3分）排放增加这是最根本的原因；其次，大气本身的自净能力衰减；再者，北京的气象条件很不利于大气污染物扩散。（3分）

18、参考立意：位置与价值环境的影响力等

【参考译文】

杜范，字成之，黄岩人。小时候跟随他的堂祖父杜烨、杜知仁游历，他的堂祖跟朱熹学习，到杜范时更著名。嘉定元年，杜范被推举考中进士，调任金坛县尉，又调任婺州司法。绍定三年，杜范主管户部架阁文字。绍定六年，杜范升任大理司直。杜范改任秘书郎，不久他被任命为监察御史。他上奏说：“先前权臣所用的台谏官，一定都是自己的亲信，他们互相约定好了以后，再发出命令。台谏官弹劾攻击人和事，都秉承权臣的意思，所以制度荡然无存，风俗彻底败坏。陛下亲自处理政事后，首先任用洪咨夔、王遂，彻底地矫正原有的弊病，赶走奸险邪恶的人。”理宗十分赞同他的意见。

嘉熙二年，杜范被差遣为宁国府知府，第二年他到了宁国府，正赶上了大旱，杜范就见机行事，立即决定发放常平仓的粮食赈济，又劝退休的官员以及富人有积存粮食的进行散发，老百姓因此得以安定。杜范刚到任时，仓库很多都空了，不久，库存的米就富余十万斛，钱也有数万，杜范就把这些都用来替下等户交公粮。渡江过来的两淮地区的灾民有不少进行抢掠，他们的首领张世显尤其勇猛强悍，率领三千多人来到城外。杜范派人犒劳他们，让他

们不要骚扰、等待安置，但张世显暗中怀有攻城的想法。杜范用计谋抓住并杀了他，发给其他人钱粮，让他们回去。

淳祐二年，杜范被提升为同签书枢密院事。杜范进入都堂以后，凡是遇到处理事务有得失，授任官吏引起是非，他都坦率直言没有隐瞒。丞相史嵩之表面上对杜范很宽容，内心其实忌恨他。淳祐四年，杜范升任同知枢密院事。因为李鸣复任参加政事，杜范不屑于和他共同执政，就辞官离去。皇上派中使召他回来，并且下令各城门都不能放杜范出城。太学生们也上书挽留杜范并谴责李鸣复，同时也谴责史嵩之。史嵩之命令谏议大夫刘晋之等人讨论杜范和李鸣复的问题，杜范才就任。正好史嵩之遇到丧事，想起用复官，没有成功，于是任命杜范为右丞相，杜范要把这个职位让给游似，皇上没答应，杜范就勉强支撑病体去觐见皇上。皇上亲自写下“开诚心，布公道，集众思，广忠益”赏赐给他。

当时孟珙掌握重兵长期驻扎在长江上游，朝廷一向怀疑他难以控制，这时孟珙也写信来祝贺。杜范给他回信说：“古人说将相和谐那么士兵就会心悦而依附，从此我们只需相互团结同心报国。如果是用权术加以笼络，这是我杜范不屑于做的。”孟珙非常感动和佩服。不久，元朝的军队大举侵入五河，截断水流，设置营栅，并且派重兵包围合肥，使宋军不能进行救援，作了必定攻取寿春的打算。杜范命令惟扬、鄂渚二地帅臣分别调兵从东西两面来策应，最后终于取胜。杜范按功劳的大小进行奖赏，没有不恰当的，士兵们都能高兴。

不久，杜范去世，他被追赠为少傅，谥号是“清献”。

江西省五市八校高三第二次联考英语试题 含答案

绝密★启用前 江西省五市八校2016届高三第二次联考英语试卷 主命题：鄱阳中学黄韵华副命题：上饶县中尤琼 时长：120分钟总分：150分 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When did Sue leave home? A. At 4:30. B. At 5:00. C. At 5:15. 2. What does the man prefer? A. Foreign languages. B. Science. C. Politics. 3. What will the weather probably be like over the weekend? A. Rainy. B. Sunny. C. Snowy. 4. Where are the speakers? A. On a train. B. On a ship. C. In a hotel. 5. What has the woman been doing? A. Traveling. B. Exercising. C. Relaxing just a bit. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the woman say about the boy? A. He did a very poor job. B. He did a better job this time. C. He did n’t try as hard as he could. 7. Who are the speakers? A. Boss and employee. B. Mother and son. C. Teacher and student. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. When does the conversation probably take place? A. At the end of a term. B. In the middle of a semester. C. At the beginning of a school year. 9. What do we know about the man? A. He is deciding between two places. B. He has been to Australia before. C. He likes diving in the ocean. 10. What do the woman’s parents care about? A. Money. B. Holiday activities. C. Spending time together with their family. 听第8段材料，回答第11至13题。 11. What has the woman been studying? A. International culture. B. Business management. C. English writing. 12. How many books can the woman borrow in all? A. Twelve. B. Ten. C. Eight. 13. What will the woman do next? A. Take an exam. B. Have a class. C. Go to the man’s office. 听第9段材料，回答第14至16题。 14. Who were arguing last night? A. The speakers. B. Two strangers. C. The speaker’s neighbors. 15. When was the man woken up? A. At 2:00 a.m. B. At 3:00 a.m. C. At 4:00 a.m. 16. What is the woman’s new routine? A. Having a cup of coffee every day. B. Drinking some soy milk every morning. C. Doing some exercise every morning. 听第10段材料，回答第17至20题。 17. What will take place in the main theater next week? A. Some professors will give lectures there. B. A student film festival will be held there. C. There will be an art exhibition there. 18. What is the collection in the Picture Gallery about? A. Life of local artists. B. History of the university. C. Students’ social activities. 19. What will the audience visit next? A. A museum. B. An art gallery. C. The entertainment building. 20. How soon will everyone meet again? A. In half an hour. B. In an hour. C. In an hour and a half .

广东省“六校联盟”2016届高三理综第三次联考试题讲述

2016届“六校联盟”高三第三次联考 理科综合试题 本试卷共16页，40题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。 考生注意： 1．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 2．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。 3．选考题的作答：先把所选题目对应题号右边的方框，在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。答题答在答题卡上对应的答题区域内。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Co 59 第I卷（共21小题，共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1．有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是 A．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快 C．有氧呼吸和光合作用产生ATP均在生物膜上进行 D．细胞膜上的受体不一定是细胞间信息交流所必需的结构 2．研究人员发现小鼠一条染色体上一个抑癌基因邻近的基因能够合成反义RNA，反义RNA 可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，据图分析下列说法错误的是 A．图中①过程是在小鼠细胞的细胞质中进行 B．与②过程直接有关的核酸除图中所示外还有tRNA和rRNA C．抑癌基因的主要作用是阻止细胞不正常增殖 D．如果细胞中出现了杂交分子，则抑癌基因被沉默，此时②过程被抑制

江西省赣州市八年级上学期期末数学试卷

江西省赣州市八年级上学期期末数学试卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 选择题 (共 12 题；共 24 分)
1. （2 分） (2020 七上·文登期末) 下列说法中，正确的个数为（ ）
①若
，则点
在第三象限
②若点
在第一象限的角平分线上，则
③点
到 轴的距离为 ,到 轴的距高为
④若点 的坐标为
,点 的坐标为
,则直线
轴
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 2. （2 分） -4 的相反数是 （ ） A . -4 B.4
C. D . ±4 3. （2 分） (2017·黑龙江模拟) 下列实数中，无理数是（ ）
A.﹣
B.
C. D . ﹣|﹣5| 4. （2 分） 下面各对数值中，属于方程 x2﹣3y=0 的解的一对是（ ）
A. B. C. D.
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5. （2 分） 计算 A.6
的结果是（ ）.
B.
C. D . 12 6. （2 分） (2017·江东模拟) 如图，AB∥CD，EC⊥CD 于 C，CF 交 AB 于 B，已知∠2=29°，则∠1 的度数是 （）
A . 58°
B . 59°
C . 61°
D . 62°
7. （2 分） 某居民小区开展节约用电活动，该小区 100 户家庭 4 月份的节电情况如下表所示．
节电量（千瓦时）20
30
40
50
户数（户）
20
30
30
20
那么 4 月份这 100 户家庭的节电量（单位：千瓦时）的平均数是（ ）
A . 35
B . 26
C . 25
D . 20
8. （2 分） (2019 九上·萧山开学考) 在平面直角坐标系中，Ｐ点关于原点的对称点
于 轴的对称点为
，则
等于（ ）
A . －2
B.2
C.4
D . －4
9. （2 分） (2019 八下·顺德期末) 下列命题是假命题的是（ ）
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，Ｐ点关

山西省忻州一中等四校2016届高三下学期第三次联考(理综)

省一中等四校2016届高三下学期第三次联考 理科综合 一中一中二中康杰中学 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟 第Ⅰ卷（选择题共126分） 可能用到的相对原子质量H=1 C=12 N=14 O =16 Na=23 S=32 Cu=64 Ba=137 一、选择题：(本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的) 1．下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中，错误的是 选项材料试剂实验目的颜色 A 动物细胞台盼蓝检测细胞的死活死细胞被染成蓝色， 活细胞不着色 B 洋葱表皮细 胞甲基绿和吡罗 红混合染液 观察DNA和RNA 在细胞中的分布 细胞核被染成绿色， 细胞质被染成红色 C 洋葱根尖分 生区细胞改良苯酚品红 染液 观察染色体的数目 和形态 染色体被染成红色 D 人口腔上皮 细胞健那绿染液观察线粒体的形态 和分布 线粒体为深绿色，细 胞质基质为蓝绿色 2．把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓 度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量薯条的长度。右 图显示薯条在不同溶液中长度改变的百分率。下列 相关叙述错误的是 A．马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度 B．在0.10 M蔗糖溶液中马铃薯细胞发生质壁分离 C．马铃薯细胞液浓度相当于0.30 M的蔗糖溶液 D．在0.40 M蔗糖溶液中马铃薯细胞失水 3．从水体中取得一定水样，首先测定其初始溶氧量。然后将水样灌入两个相同的瓶子中，一个白瓶完全透光，另一个黑瓶完全不透光，然后放回原来水层。24小时后取出，分别测量白瓶和黑瓶中的溶氧量。下列相关叙述错误的是 A．如在实验中意外损坏了黑瓶，则总光合量数据无法获得 B．如在实验中白瓶意外坠落水底，则短时间，瓶生物叶绿体中C3含量会减少 C．呼吸量应从黑瓶测定的数据计算得出 D．测黑白瓶中的溶氧量时水样量应一致 4．果蝇(2N=8)体的A/a与B/b两对等位基因独立遗传，基因型为AaBb的果蝇体的某细胞正在发生细胞分裂(无染色体变异)。下列说确的是 A．含有4条染色体的细胞中不存在同源染色体和姐妹染色单体 B．减数分裂过程中，基因组成为AaBB的细胞一定是基因突变的结果 C．基因组成为AAaaBBbb的细胞中含有的染色体数目为8或16条 D．分裂过程中基因组成为AABB的细胞形成的子细胞都是生殖细胞

江西省赣州市八年级上学期生物第三次月考试卷

江西省赣州市八年级上学期生物第三次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共20题；共40分) 1. （2分） (2019八下·潮阳期中) 比较染色体、DNA与基因之间的关系，正确的是（） A . 基因>DNA>染色体 B . 染色体>DNA>基因 C . 基因>染色体>DNA D . 染色体>基因>DNA 2. （2分） (2017八下·卢龙期中) 下列有关人类基因的描述，错误的是（） A . 基因是DNA分子中能控制生物性状的遗传单位 B . 基因都是成对存在的 C . 一对基因中、可能都是隐性的 D . 一对基因，一个来自父方，一个来自母方 3. （2分） A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都有耳垂，其基因型均为Aa，试问其子代耳垂性状表现的比例是（）。 A . 3/4是有耳垂，1/4无耳垂 B . 1/4有耳垂，3/4无耳垂 C . 1/2有耳垂，1/2无耳垂 D . 全部有耳垂 4. （2分） (2018八下·蚌埠期中) 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述正确的是 A . 染色体上的A,B分别表示两个显性性状 B . 如果B来自父方，则b来自母方 C . 该个体既可以表现B的性状，又可以表现b的性状 D . 基因a控制的性状不能在自交后代中表现 5. （2分） (2018八上·泗阳期末) 一个色盲男孩的父母，祖父母、外祖父母都不是色盲，则色盲男孩的致

病基因来源于（） A . 祖父 B . 祖母 C . 外祖父 D . 外祖母 6. （2分） (2016七上·海南月考) 植物的主要类群由高等到底等的顺序排列起来应是（） ①蕨类植物②裸子植物③被子植物④藻类植物⑤苔藓植物 A . ④⑤①②③ B . ⑤④①②③ C . ③②①⑤④ D . ②①③④⑤ 7. （2分） (2017·宜春模拟) 某对夫妻都会卷舌，孩子却怎么也学不来卷舌。原来卷舌和不卷舌是一对相对性状，分别由显性基因D、隐性基因d控制。则这对夫妻的基因组成分别为（） A . DD，dd B . Dd，dd C . Dd，Dd D . DD，Dd 8. （2分） (2020八下·福清月考) “橘生淮南则为橘，生于淮北则为积。”说明生物的性状表现也要受环境的影响。从遗传学角度对这句话的理解错误的是（） A . 基因型只是决定生物表现型的因素之一 B . 生物的表现型容易受环境的影响 C . 表现型不同的个体，基因型可以相同 D . 橘树在移栽过程中基因型发生了改变 9. （2分）(2020·昆都仑模拟) 基因是生物体结构和功能的蓝图，下列有关说法错误的是（） A . 基因是控制性状的基本遗传单位 B . 不同的基因含有控制不同性状的遗传信息 C . 同一个体形态结构和生理功能不同的细胞所携带的基因不同 D . 同一个体不同功能的细胞其遗传信息表达不同 10. （2分） (2017八下·兴隆期末) 下列全部属于遗传病的一组是（） A . 血友病、贫血、侏儒症 B . 色盲、龋齿病、坏血病 C . 白化病、血友病、色盲

2017届江西省五市八校高三下学期第二次联考地理试题

绝密★启封前 江西省五市八校2017届第二次联考文科综合试卷 主命题：政治（乐平中学）历史（上饶县中）地理（余江一中） 副命题：政治（金溪一中）历史（贵溪一中）地理（金溪一中） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的 姓名、考生号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷（选择题共140分） 一．选择题（本卷共35个小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。） 下垫面与大气之间存在水热交换，由于水汽蒸发而产生的潜热释放被称之为“潜热通量”。我国某湖泊常年水量稳定，下图反映该湖泊一年内潜热通量日均值变化及降水累计量。读图，完成1～3题。 1．该湖泊主要补给源为（） A.积雪消融 B. 地下水 C. 大气降水 D.冰川融水 2．在下垫面水分充足情况下，潜热通量值通常（） A.夜大于昼 B.晨大于昏 C.夏大于冬 D.阴大于晴 3．对该湖泊12-2月潜热通量值的表现，合理的解释是（） A.下渗强烈 B.湖面结冰 C.云量增大 D.风速减小 读我国某农村人口年龄结构金字塔图,完成4-5题。

4.图示反映该村() A.位于浙江省沿海地区 B.环境优美,迁入人口多 C.医疗卫生水平高 D.受经济因素影响人口迁移率高 5.该村人口现状可能给当地带来的问题有() ①养老服务难以保障②加重就业困难③劳动力短缺 ④土地养老杯水车薪⑤使环境人口容量降低 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤ 浙江省东南部的象山港北靠杭州湾，港湾优良，开发利用强度不断加大，海岸线也在不断变化。如图为1985-2015年象山港人工化强度与岸线长度的关系图。据此完成6-8题。 6．图中四条岸线分别对应整体岸线，自然岸线，人工岸线，海岸人工化强度的是（）A．①④③②B．①②③④C．④③②①D．①③④② 7.浙江省象山港海岸开发过程中（） A.人工开发强度增大，改变海岸地质构造 B.海岸人工化强度增加，海岸抗侵蚀能力增强 C.自然岸线缩短，海洋生态恶化 D. 人工岸线增长，生物多样性增加 8.随着全球气候变暖，对浙江海岸资源的影响是（） A.岛屿海岸线增长，岸线资源更加丰富 B.海岸线增加，岸线资源增加 C.舟山渔场鱼类游往其他地区 D.浮游生物生长加快，吸引更多的鱼类 下图是世界某区域图,读图回答9～11题。 9.图中X、Y代表1月或7月等压线,瓜达尔港1月、7月的风向分别是() A.西北风东北风 B.东北风西北风 C.西南风东北风 D.东北风西南风 10.瓜达尔港地区地带性植被是() A.热带雨林 B.热带草原 C.热带季雨林 D.热带荒漠 11.春分日上午9:30(当地时间),瓜达尔港 某船员发现自己的影子落在正前方。该 船员此时面向的方向是() A.东南方向 B.正西方向 C.西北方向 D.正北方向

江西省名校2016届高三第三次联合考试历史试卷(含答案)

2015～2016年度名校高三第三次联合考试 历史试卷 考生注意： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。 2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：人教版必修1+必修2+必修3（前四单元）。 岳麓版必修Ⅲ（前三单元）。 第I卷（选择题共5 0分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。） 1．秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机 构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明 A．各郡县机构仿中央而设置B．郡县制可有效治理国家 C．各郡县由下到上层层负责D．郡县制消除了割据隐患 2．隋朝开通了京杭大运河，把北方政治同南方的经济连接起来，经历五代十国的分裂以后，北宋恢复了这条南北枢纽，京师开封已日益依赖通过运河运来的南方米粮，漕运成为北宋朝廷的 生命线。材料观点实际上说明了 A．发展京师经济的重要性B．京杭运河是北宋水路交通枢纽 C。建设都城防御的急迫性D．国家经济重心逐渐转移向南方 3．明隆庆元年（1567年），福建巡抚涂泽民上书日“请开市舶，易私贩（走私商）为公贩（合法商人）”。同年，隆庆皇帝宣布解除海禁，允许民间私人远贩东西二洋，民间私人的海外贸易获得 合法地位。这表明 A．封建经济已经具有开放性B．“海禁”政策在当时已无积极意义 C．资本主义萌芽进一步发展D．当时政府顺应世界经济发展潮流 4．程颢、程颐兄弟认为，不是物喜己悲之乐，而是悟本达源之乐、超凡脱俗之乐，这种至善圆满之乐是建立在觉悟“白心”基础上的。这反映出 A．理学对修身养性较为注重B．理学有教人消极处世之意 C．佛道文化对理学影响至深D．二程彻底改造了传统儒学 5．意大利人利玛窦在中国传教时声称：“佛者，天主所生之人，天主视之，与蚁正等。”这在一定程度上反映出明朝后期天主教传播的特色是 A．借助了中国的传统文化B．贬低佛教的地位和影响 C．以儒家思想形式为载体D．借助了西方先进的科技 6．曹雪芹在《红楼梦》开篇中写道：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这里 的“荒唐言”反映出 A．《红楼梦》极大地冲击了统治秩序B．封建社会将为新的社会制度所取代 C．《红楼梦》与当时的主流思想不符D．封建伦理道德在当时已无积极影响 7．太平天国推行乡官制，设总制与监军两级，多由太平军文官担任，监军以下乡官全由当地人担

天一大联考2020届高三第一次模拟考试[语文试题含答案]

天一大联考2020届高三第一次模拟考试 语文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 人工智能机器人写的诗、画的画、作的曲并不能被称作艺术品，因为艺术是创作者对客观世界的认识，是其主观情感的呈现，而艺术活动更多是一种创造的过程，它充满感性色彩，人类艺术创造最大的特征就是情感化。而人工智能是理性的，它整套艺术生产逻辑基于数据，即便人工智能的文艺创作开始加入情感激发和随机化模块，但创作的内容仍然是从大量作品中提取、分解、组合而成，这种重组方式不能称为情感化的艺术创作。人工智能目前没有可能创造与人类智力相当或者超过人类智力的作品，因为极具个人色彩的创造性活动是无法复制的。 人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥，一方面基于主观情感上的“一时难以接受”，因为在人工智能时代，文学艺术可能会是人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园；另一方面，人工智能在文艺方面的“造诣”，尚处在“低幼”阶段，离人类的文艺创作水平还差很远，并且在相当长一段时间内，仍然难以跟人类匹敌。以微软机器人“小冰”的绘画作品为例，乍一看，颇具“艺术色彩”，但仔细观察会发现那些作品仍然难以摆脱元素堆砌的痕迹。就像“中国的城市化进程”这个主题，小冰所画的内容基本上都在“建筑”“人”“家具”这几个模棱两可的元素上来回重复。而即便是输入“城市”这个关键词，小冰依旧会把城市跟椅子、时钟这类元素联系到一起，画作也不算完整，甚至过于抽象。 人工智能对于人类生存现实基础的改变，迫使人们不得不重新思考艺术与现实的关系、作家和艺术家在艺术活动中的地位、艺术存在的意义及其终极走向等一系列问题。正如艺术批评家李心沫所言，在人类的绘画作品和运用人工智能程序绘制的作品已经很难被人进行区分的今天，我们已经无法对人工智能视而不见，一味地唯我独尊或排斥是没有意义的。 在人工智能与经济社会同频共振的趋势下，艺术世界将会发生巨大改变，并重塑艺术的边界，其未来是否会影响到艺术家的主体性身份？是否原本只有人类可以胜任的艺术工作，将被人工智能取代？这些问题，只有交给时间来回答。 从积极的角度看，人工智能的迅速发展，虽然给文学艺术的发展带来了空前的挑战，但也带来了前所未有的机遇，人类从现在开始就可以很好地利用人工智能，来丰富自己的文艺创作。人工智能科学家李开复在《人工智能》一书中就指出，人工智能时代，程式化的、重复性的、仅依靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价值的，几乎一定可以由机器完成。最体现人的综合素质的技能，比如人对于复杂系统的综合分析、决策能力，对于艺术和文化的审美和创造性思维，基于爱、恨等情感与他人互动的能力，则在人工智能时代最有价值，也是最不容易被替代的。 无论是今天的被动输出，还是未来通过持续深度学习实现主动表达，人工智能为人类的文艺创作都提供了多种可能性。 对文艺家而言，人工智能技术可以助其一臂之力，帮助他们提高学习效率，在极短的时间内阅遍人间所有的艺术精华，达到青出于蓝而胜于蓝的效果：人工智能机器人还可以为艺术家锦上添花，分析素材，增强和丰富艺术表现手法，让他们的艺术创作更上一层

江西省赣州市八年级上学期开学数学试卷

江西省赣州市八年级上学期开学数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题： (共20题；共40分) 1. （2分） (2016七下·南陵期中) 下列运动属于平移的是（） A . 冷水加热过程中小气泡上升成为大气泡 B . 急刹车时汽车在地面上的滑动 C . 投篮时的篮球运动 D . 随风飘动的树叶在空中的运动 2. （2分）(2017·内江) PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm（1μm=0.000001m）的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，它们还有一定量的有毒、有害物质，对人体健康和大气环境质量有很大影响．2.3μm用科学记数法可表示为（） A . 23×10﹣5m B . 2.3×10﹣5m C . 2.3×10﹣6m D . 0.23×10﹣7m 3. （2分）如图所示，已知直线BF、CD相交于点O，∠D=40°，下面判定两条直线平行正确的是（） A . 当∠C=40°时，AB∥CD B . 当∠A=40°时，AC∥DE C . 当∠E=120°时，CD∥EF D . 当∠BOC=140°时，BF∥DE 4. （2分）已知二元一次方程3x﹣y=1，当x=2时，y﹣8等于（） A . 5 B . -3 C . -7 D . 7 5. （2分）(2011·绵阳) 下列运算正确的是（）

A . a+a2=a3 B . 2a+3b=5ab C . （a3）2=a9 D . a3÷a2=a 6. （2分） (2018七上·临沭期末) 如图所示，数轴上点A，B对应的有理数分别为，，下列关系式： ①；② ；③ ；④ ．正确的有（） A . ①② B . ②③ C . ①③④ D . ①②③ 7. （2分）不等式组的解集在数轴上表示为（） A . B . C . D . 8. （2分） (4x2－5y)需乘以下列哪个式子，才能使用平方差公式进行计算（） w A . －4x2－5y B . －4x2+5y C . (4x2－5y)2 D . (4x+5y)2 9. （2分） (2019七下·灌阳期中) 下列各式从左边到右边的变形中，是因式分解的为（） A . 9(x+y)=9x+9y B . 8x2-4x=4x(2x-1) C . x2-4x+4=x(x-4)+4

精品解析：2020届江西省五市八校协作体高三第一次联考理科数学试题(解析版)

江西省五市八校协作体2020届高三第一次联考 数学(理)试卷 一?选择题 1.已知全集{}0,1,2,3,4,5,U =若集合{1,2,3,5}A =，{2,3,4}B =则()U A B ?e为（ ） A. {1,2,4} B. {4} C. {0,2,4} D. {}0,23,4， 【答案】D 【解析】 【分析】 根据集合运算的定义计算． 【详解】由题意{0,4}U A =e，所以(){0,2,3,4}U A B =U e． 故选：D ． 【点睛】本题考查集合的运算，属于基础题． 2.若复数z 的共轭复数z 满足(1)22i z i z -?=?+，则复数z 等于（ ） A. 13i + B. 13i -+ C. 13i - D. 13i -- 【答案】B 【解析】 【分析】 设(,)z a bi a b R =+∈，代入已知等式利用复数相等的定义计算． 【详解】设(,)z a bi a b R =+∈，则(1)22i z i z -?=?+为(1)()2()2i a bi i a bi --=++， 即()222a b a b i b ai --+=-+， 所以22()2a b b a b a -=-?? -+=?，解得1 3 a b =-??=?，13z i =-+． 故选：B ． 【点睛】本题考查复数的运算，考查复数相等的定义，掌握复数相等定义是解题关键． 3.设2019log a =log b =， 1 20192020c =，则 ,,a b c 大小关系是（ ） A. c a b >> B. c b a >> C. a b c >> D. a c b >>

安徽省示范高中2016届高三语文第三次联考试卷及答案

安徽省示范高中2016届高三语文第三次联考试卷及答案 安徽省示范高中2016届高三第三次联考 语文试题 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．本卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 第Ⅰ卷阅读题（70分） 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 教育公共服务的方式：民主协商对话 受传统公共行政的影响，第二次世界大战后建立起来的公共教育体制，都是由政府举办并向社会提供教育服务的，因而具有强烈的国家垄断色彩。公民在向国家纳税之后，只能无条件地接受由政府设立的公立学校提供的教育服务，他们对于公立学校提供的教育没有任何发言权，只能被动地接受。此外，由于政府的垄断，公立学校的办学完全根据政府的计划进行，而不必直接面对学习者的选择和同行的竞争，对于家长和学生的教育需求可以置之不理。针对政府垄断学校教育供给的局面和政府漠视家长和学生教育需求的状况，新公共管理理论提出“社会公众是政府顾客”的理念，坚持”顾客至上”。认为政府的职责就是根据“顾客”的需要提供回应性的教育服务，要尊重并赋予顾客应有的权利，坚持“顾客导向”，以“顾客满意”为宗旨。 然而，新公共服务理论也认为，与政府互动的并不简单地是顾客，同时还是公民。与政府直接交易的人的确可以被视为顾客，但从政府那里接受一种职业服务——例如教育——的人则可以恰当地被称之为当事人、公民。公民不只是顾客，他们是“所有者或主人”。正因为接受政府服务的人是“所有者或主人”，而不单纯是“顾客”，因此，有权参与决定政府提供哪些公共服务。提供什么样的公共服务，以及以什么方式提供公共服务等等，而不单单是处于服从、被动接受的地位。换言之，政府提供公共服务应该坚持民主协商对话的方式。这就要求公共管理者积极回应公民的要求，倾听公民呼声，方便公民选择，鼓励公民参与，部门绩效评价以公民为主体等。 教育领域的民主协商对话要求公民成为教育政策制定和实施的主体，让公民来参与教育决策的制定，让公民和政府共享政策制定的权由；关注教育政策的回应性，建立公民表达教育利益和诉求的畅通渠道，培养公民的教育责任意识。实践还证明，只有注重教育政策的制定与实施中的公众参与，政策制定才具有合法性和合理性，政策的实施才具有效力。对政府而言，则应该致力于搭建舞台。建立各种行之有效的、与公众的沟通对话机制、社情民意反映机制

河南省天一大联考2018届高三上学期阶段性测试(二)全国版地理

绝密★启用前试卷类型:全国卷 天一大联考 2017—2018学年高中毕业班阶段性测试（二） 地理试题 本试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷（选择题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 本卷共25小题,每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2017年8月，今年全球唯一一次“日全食”降临美国。此次日全食始于北京时间8月22日 0时49分，全食带西起东北太平洋，至大西洋中部结束c据此完成1?2题。 1.美国最先看到it次日全食的地点地方时大约为 A. 8月21日6时49分 B.8月21日8时49分 C.8月厶时0时49分 D.8月22日11时49分 2.发生日全食时，能观测到的太阳大气层或太阳活动是 A.光球层 B.黑子 C.日珥 D.太阳风 城市热岛强度为城区温度与其周边非城区的温度差值，表1为2005—2014年北京市1—12月的平均热岛强度分布表。读表1完成3?4题。 3.北京市的热岛强度 A.受植被的季节变化影响最大 B.白天热岛效应正午最强 C.受工业生产季节差异影响较大 D.夜间热岛强度比较稳定 A.受植被的季节变化影响最大 C.受工业生产季节差异影响较大 4.为缓解北京城市中心的热岛效应，应该 A.大力引种松柏等常绿植被 B.严格控制城市中心用地规模 C.冬季郊区实行非集中供暖 D.疏解北京市区的非首都功能

图1为某区域某日20时等应线分布图。读图回答5?6题。 5.图示时刻 A.上海吹西北风 B.北京艳阳高照 C.乙地出现降水 D.甲地有台风过境 6.若当年控制甲地的天气系统势力较弱，则 A.华北地区夏季用水紧张 B.长江流域伏旱时间较长 C.我国夏季风势力增强 D.松花江流域防洪压力大 图2中a、c为海洋上两条等温线，等温线的弯曲是由洋流引起的。据此完成7?8题。 7.若图示现象出现在太平洋，则甲、乙 ①可能位于北半球中高纬度 ②可能位于北半球中低纬度 ③可能位亍南半球中高纬度 ④可能位于南半球中低纬度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.若a＜c，则经过大洋东部的洋流对地理坏境的影响是 A.加剧沿岸沙漠化 B.使美国沿海受到严重污染 C.上升流形成世界著名渔场 D.促进温带海洋性气候的形成 构造运动可以使河流发生迁移和变形。汾河位于山西省的中南部，图3为紫金山隆起与汾河改道示意图。读图完成9?11题。

江西省赣州市八年级上学期期末数学试卷

江西省赣州市八年级上学期期末数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共8题；共16分) 1. （2分）(2011·湛江) 在下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（） A . 直角三角形 B . 正五边形 C . 正方形 D . 等腰梯形 2. （2分） (2017八上·山西月考) 下面各式中正确的是（） A . B . C . D . 3. （2分）在、、、m+ 中，分式共有（） A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个 4. （2分）下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为（）． A . a（x+y）=ax+ay B . x2-4x+4=x（x-4）+4 C . 10x2-5x=5x(2x-1) D . x2-16+3x=（x+4）（x-4）+3x 5. （2分）以下是解分式方程?3＝，去分母后的结果，其中正确的是（） A . 1-x-3=1

B . x-1-3x+6=1 C . 1-x-3x+6=1 D . 1-x-3x+6=-1 6. （2分） (2017八下·临沂开学考) 若△ABC有一个外角是锐角，则△ABC一定是（） A . 钝角三角形 B . 锐角三角形 C . 等边三角形 D . 等腰三角形 7. （2分）如图，已知直线l：y=x，过点A（0，1）作y轴的垂线交直线l于点B，过点B作直线l的垂线交y轴于点A1；过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1 ，过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2；…；按此作法继续下去，则点A4的坐标为（） A . （0，64） B . （0，128） C . （0，256） D . （0，512） 8. （2分） (2017八下·罗山期中) 如图，在菱形ABCD中，∠BAD=80°，AB的垂直平分线交对角线AC于点F，垂足为E，连接DF，则∠CDF等于（） A . 50° B . 60° C . 70° D . 80° 二、填空题 (共6题；共6分)

江西省五市八校2020┄2021届高三下学期第二次联考理科综合

2021年江西省五市八校第二次联考理综试卷命题：物理（贵溪一中）化学（金溪一中）生物（鄱阳中学） 副命题：物理（余江一中）化学（鄱阳中学）生物（余干中学） 可能用到的相对原子质量H:1 N:14 O:16 Na:23 S:32 Mn:55 Fe:56 一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是（） Ａ．生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型 Ｂ．生物膜的基本支架一定是磷脂双分子层 Ｃ．生物膜上蛋白质可以运动而磷脂分子不能运动 Ｄ．生物膜可以控制物质进出而不能进行信息交流 2．下列与实验有关的叙述，正确的是（） Ａ．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌不充分会增强上清液的放射性 Ｂ．提取光合色素时未加碳酸钙,最终将看不到色素带 Ｃ．组织样液中滴加斐林试剂后，未产生砖红色沉淀说明不含还原糖 Ｄ．观察根尖分生区细胞有丝分裂和低温诱导染色体加倍的试验中都需要进行:解离-漂洗-染色-制片 3．下图是某基因型为AABb生物（2n=4）细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（） Ａ．图甲正在进行减数第二次分裂

Ｂ．图甲所示分裂过程中可能发生基因重组 Ｃ．图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变造成的 Ｄ．图乙细胞中染色体、染色单体和核DNA数量之比为1:1:2 4．人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5-羟色胺有关。下列有关叙述,正确的是（） Ａ．痒觉和痛觉的形成都属于人体的条件反射 Ｂ．若细胞外钠离子浓度降低,动作电位的峰值将减小或不出现动作电位 Ｃ．当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制 Ｄ．神经递质、激素、抗体等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活 5．在机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素（ESF）。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，从而改善缺氧；另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成（如下图所示）。以下叙述不合理的是（） Ａ．促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成，这种反馈属于负反馈调节，这种机制保证生物体内物质含量的稳定，不会造成浪费 Ｂ．骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节 Ｃ．促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以增加携氧能力，改善缺氧

江西省新余市七校2016届高三第三次联考理科综合试题 Word版含答案

江西省新余市七校2016届高三第三次联考 理科综合 试题部分 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分300分，考试时间150分钟。 答题时，考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水笔的签字笔书写，不得使用铅笔或圆珠笔。作答时，字体工整，字迹清楚。 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸,试题卷上答题无效。 选考题的作答：先把所选题目对应题号的方框在答题卡上指定位置用2B铅笔涂黑。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 CU 64 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 一：选择题（本题共13题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位 的液体．据图判断，下列说法正确的是（） A．人体的内环境是由①②③组成的 B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 C．浆细胞分泌的抗体首先通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位 D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定 2.下列有关光学显微镜操作的叙述,错误的是( ) A. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的装片时,先在低倍镜下找到长方形的分生区细胞 B. 为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,再换用高倍镜 C. 观察未经染色的动物细胞,把视野调暗,可以较清晰地看到细胞的边缘和细胞核 D. 低倍镜下可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中出现质壁分离现象 3.关于细胞的叙述，错误的是( ) A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

2015-2016天一大联考英语试题及答案

河南省十所名校2015—2016学年高中毕业班阶段性测试（二） 英语 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡—并交回。 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分） 听下面5段对话。每段对话后有—个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下—小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does the conversation probably take place? A. In a hospital. B. At an office. C. On a playground. 2. How much was the woman?s new phone? A. $200. B. $260. C. $460. 3. What will the speakers do next? A. Have a cup of coffee. B. Wait for somebody else. C. Move on to the next item. 4. What does the woman imply? A. Alice often surprises everyone. B. Alice often gets the best grade. C. Alice doesn?t study very hard. 5. What did the man do last weekend? A. He attended a meeting. B. He stayed at home. C. He watched a football match. 第二节（共15小题；每小题1．5分，满分22．5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. How does the woman feel about most sports? A. Bored. B. Frightened. C. Excited. 7. What does the woman suggest doing finally? A. Skiing. B. Skating. C. Jogging. 听第7段材料，回答第8至9题。