后置定语
英语语法难点一：后置定语
一、形容词做后置定语
形容词（Adjective）的主要功能之一就是作定语（Attribute），用来修饰名词或代词。其位置一般放在所修饰的词之前，作前置修饰语（Pre-modifier），或称为前置定语（Pre-attribute）。如：a fanny story（一个有趣的故事），a good teacher（一位好老师）。但在一些特殊情况下却可以放在所修饰的词之后，有的甚至只能放其后，作后置修饰语（Post-modifier），或称为后置定语（Post-attribute）。现就此特殊现象作以简要归纳分析。
（一）形容词修饰由some-, any-, every-, no- 构成的复合不定代词时，只能作后置定语。如：（1）He wanted to get someone reliable to help in the work.
他想找一个可靠的人来帮助做这项工作。
（2）There is something unusual in her voice. 她的声音有些反常。
（3）They provided us with everything necessary.
他们向我们提供了各种必需品。
（4）Is there anything important in the paper?
报纸上有什么重要消息吗？
（5）There is nothing wrong with your words. 你的话没有错。
（6）Anyone intelligent can do it. 任何一个聪明的人都能做到。
（二）形容词与介词短语、动词不定式短语或其他附加词连用作定语时，需放在所修饰的词之后,作后置定语。这类词有：easy（容易的）、difficult（困难的）、impossible（不可能）、different（不同的）、similar（类似的）、equal（相等的）、responsible（负责的）、suitable（合适的）、sufficient（充足的）等。如：
（1）It was a conference fruitful of results. 这是一个富有成效的会议。
（2）He is one of the leading members responsible for the work.
他是负责这项工作的领导之一。
（3）People brave enough to climb Everest deserve to succeed.
敢于攀登珠穆朗玛峰的人应该获得成功。
（4）The girl is married to a man greedy for money.
那女孩嫁给了一个贪财的人。
（5）English is a language easy to learn but difficult to master.
英语是一门易学而难精通的语言。
注：形容词词组作定语时一般后置，但有些则可以部分前置，部分后置，形成名词修饰语不连续的现象。如：
a. They have facilities comparable to ours. 他们有和我们相同的设备。
They have comparable facilities to ours.
b. Tom is the student easiest to teach. 汤姆是最容易教的学生。
Tom is the easiest student to teach.
（三）形容词与表示数量或程度的短语连用作定语时，需放在所修饰的词之后,作后置定语。这类词有：deep（深的）, long（长）, wide（宽的）, tall（高的）, short（短的）, high（高的）, thick（厚的）, thin（薄的）等。如：
（1）Please fetch me a rope ten meters long.
请给我拿来一条10米长的绳子。
（2）a swimming pool nine feet deep 一个9英尺深的游泳池
（3）A laser beam can produce a temperature far higher than that of the surface of the sun.
激光能产生出远远超过太阳的温度。
这类词也常放在表示度量的名词之后作后置定语。如：
a. That building is 40 stories high. 那栋楼高40层。
b. The novel is 600 pages thick. 这本小说厚600页。
c. The river is 100 meters wide. 这条河宽100米。
（四）两个表示相对或相反意义的形容词连用作定语时，需放在所修饰的词之后,作后置定语。如：
（1）I have never seen a film more interesting and instructive.
我从未看过这样有趣而又富于教育意义的影片。
（2）All the workers, old and young, are studying science.
老少工人都在学科学。
（3）He suggested a method economical and practical.
他提出了一个经济而可行的方法。
（4）All countries, big and small, should be equal.
不论大小国家都应一律平等。
（6）We are building a socialist country, prosperous and flourishing.
我们正在建设一个繁荣的社会主义国家。
（五）一些特定意义的形容词作定语时，需放在所修饰的词之后, 作后置定语。这类词有：present （出席的）、absent（缺席的）、proper（适当的、纯粹的）、necessary（必要的）、general （首席的）、concerned（有关的、焦急的）、involved（有关的、复杂的）、opposite（相对的）、nearby（附近的）、elect（当选的）、enough (充足的)等。如：
（1）All the people present began to sing the International Song.
在场的人都高唱《国际歌》。
（2）The speed necessary is 200km per hour. 所需速度为每小时二百公里。
（3）There is food enough for everybody. 有足够的食品给大家吃。
（4）The people in the house opposite never draw their curtains.
对面房子里的人从来不拉窗帘。
这类词有些既可作后置定语又可作前置定语，一般来说含义不变。如：
a. It is the only solution possible.(=It is the only possible solution.)
这是唯一可能的解决办法。
b. I've got money enough to buy a car.(=I've got enough money to buy a car.)
我有足够的钱买辆车。
c. He works in the factory nearby.（He works in the nearby factory.）
他在附近的一个工厂工作。
但有些形容词作后置或前置定语含义则不同。如：
a. ①The employees present（= those here now）should vote on the issue.
在场的雇员应对这一问题进行表决。
②the number of the present employees (= those currently employees)
现有的雇员人数
b. ①The girl responsible (= who can be blamed) was expelled.
负有责任的那个姑娘被开除了。
②Janet is a responsible girl (= she has a sense of duty).
珍妮特是一个负责任的姑娘。
c. ①All parties concerned (= responsible) should attend the discussion.
有关各方都应参加讨论。
②The concerned (= worried) doctor rang for an ambulance.
心情焦虑的医生打电话叫救护车。
d. ①The man involved (= connected with this) has run away.
该人已跑掉。
②It is an involved (= complicated ) sentence.
这是一个复杂的句子。
（六）a-形容词（即表语形容词Predictive Adjective）作定语时，多位于所修饰的词之后。这类形容词有：awake (醒着的)、asleep(睡着的)、alone(孤独的)、alive(活着的)、ahead(前面的)、alike（相似的）、ashamed(羞耻的)、askew(歪斜的)、astir(骚动的)、aslant(倾斜的)、ablaze(燃烧的)、abuzz(嗡嗡叫的)、aflutter(飘扬的)、afloat(飘浮的)、aglitter(闪耀的)、aglow(发光的)、awhirl(旋转的)、abloom(开着的)、afire(着火的)、aplenty(丰富的)、athirst(渴望的)、awing(飞翔的)、afoot(步行的)、aloof(孤零的)、afraid(害怕的)、alert（明智的）、agog(热望的)、akimbo(双手叉腰的)等。如：
（1）The house ablaze is a bar. 着火的房子是个酒吧。
（2）The road ahead is full of stones. 前面的路上到处是石头。
（3）Those alive should memorize the dead forever.
活着的人要永远记住那些死去的人们。
（4）Time alone will show who is right. 唯独时间能证明谁是对的。
（5）the rumor afloat 流言飞语
Who is the greatest man alive? 当今活着的最伟大的人是谁？
The girl awake is Kate. 那个醒着的女孩是凯特。
The girl asleep soundly is my younger sister. 正熟睡的小女孩是我的小妹妹。
He is the greatest writer alive. 他是当代最伟大的作家。
一般不可说：
（1）the asleep child
（2）the awake patient
但是这类形容词有时可作前置定语：
A. 必须有别的词修饰，此时通常表示抽象的意义。如：
a. the half-asleep children 半睡的孩子们
b. the wide awake patient 完全醒着的病人
c. a very ashamed girl 一个非常腼腆的女孩
d. an artistically aware person 一个具有艺术感的人
e. a somewhat afraid soldier 一个有些恐慌的士兵
B．个别词也可单独作前置定语。如：aloof（孤零的）、alert（明智的）等。可以说：
a. an aloof building /church /character
孤零零的大楼/教堂/ 孤独的性格
b. an alert manner 明智的行为
（七）以-ible 和-able 结尾的形容词一般作后置定语。这类词有：possible（可能的）、suitable （合适的）、visible（可见的）、responsible（负责的）、imaginable（想象的）、preferable（喜爱的）、obtainable（获得的）、available（可用的）、adaptable（适应的）等。如：
（1）Try to help them in every way possible.
尽力用一切可能的方法帮助他。
（2）Now we have the greatest difficulty imaginable.
现在我们遇到了难以想象的极大困难，我们该怎么解决呢？
（3）There are no tickets available for Sunday. 没有星期天的票。
但有些又可作前置定语，其意义与作后置定语没有区别。如：
a. the finest obtainable cloth 能得到的最好的布料
b. We can complete our contract in the available time.
我们能在现有的时间内完成合同。
c. It is one of the visible stars to the naked eyes.
它是肉眼可看见的恒星之一。
（八）在一些外来语、固定词组及一些“头衔”中，形容词也常作后置定语。如：Asia Minor 小亚细亚body politic 政治统一体
some total 总计time immemorial 史前时期
court martial 军事法庭letters patent 专利证书
secretary general 秘书长Governor General 总督
President Elect 总统当选人third person singular 第三人称单数
二、现在分词短语做后置定语
英语中现在分词做定语可以前置，也可以后置。但现在分词短语做定语时，一定放在被修饰成分的后面，构成后置定语。例如：
They built a highway leading into the mountains. 他们修建了一条通往山里的公路。
We met a group of pupils returning from school. 我们碰到了一群从学校回来的孩子。
现在分词短语做后置定语，在意义上相当于一个定语从句。但在转换时，要注意动词的主语和时态。例如上述两句可转化为：
They built a highway which led into the mountains.
We met a group of pupils who returned from school.
三、过去分词短语做后置定语
过去分词短语做后置定语时，表示被动意义、完成意义或状态意义。例如：
What’s the language spoken in that area? 那个地区讲什么语言？
Is there anything planned for tonight? 今晚有什么活动吗？
四、动词不定式做后置定语
动词不定式做后置定语与被修饰成分之间表示不同的语义关系。
1. 表示动宾关系。
做修饰语的动词不定式为逻辑谓语，被修饰的名词为动词不定式的直接宾语。例如：
I have a lot of work to do today. 我今天有很多活要干。
He had a big family to support. 他有一个大家庭需要他来养活。
2.表示主谓关系。
被修饰的名词表示逻辑主语，修饰它的动词不定式结构表示逻辑谓语。例如：
He’s always the first to come. 他总是第一个来。
Among the men to take part in the work, he is probably
the most active. 在要参加这项工作的人中，他恐怕是最积极的。
3.表示修饰关系。
动词不定式对其修饰的成分起一种描绘阐述作用。例如：
It’s already time to start planting trees.
已经到了植树的季节。
He had no chance to go school in those years.
那时候，他没有机会上学。
4. 表示同位关系。
不定式和被修饰的名词处于平行关系，只对其起一种解说作用。例如：
Soon came the order to start the general
attack.很快下达了发起总攻的命令。
We got no instructions to leave the city.
我们没有接到离开这座城市的指示。
五、介词短语做后置定语
在意义上表示时间、地点、范围、类别、来源、动宾、同位等语义关系。
例如：
The weather in Beijing is colder than that in Guangzhou.
（地点）北京的天气比广州冷。
People in the world play basketball. （范围）世界上的人们都打篮球。
His love for his country is very great. （动宾）他很热爱自己的国家。
The city of New Y ork is very large. （同位）纽约城很大。
大量使用后置定语也是科技文章的特点之一。常见的结构不以下五种：
1、介词短语
The forces due to friction are called frictional forces.
由于摩擦而产生的力称之为摩擦力。
A call for paper is now being issued .
征集论文的通知现正陆续发出。
2、形容词及形容词短语。
In this factory the only fuel available is coal.
该厂唯一可用的燃料是煤。
In radiation, thermal energy is transformed into radiant energy ,similar in nature to light.
热能在辐射时，转换成性质与光相似的辐射能。
3、副词
The air outside pressed the side in .
外面的空气将桶壁压得凹进去了。
The force upward equals the force downward so that the balloon stays at the level.
向上的力与向下的力相等，所以气球就保持在这一高度。
4、单个分词，但仍保持校强的动词意义。
The results obtained must be cheeked .
获得的结果必须加以校核
The heat produced is equal to the electrical energy wasted.
产生的热量等于浪费了的电能。
5、定语从句
During construction, problems often arise which require design changes.
在施工过程中，常会出现需要改变设计的问题。
The molecules exert forces upon each other, which depend upon the distance between them. 分子相互间都存在着力的作用，该力的大小取决于它们之间的距离。
V ery wonderful changes in matter take place before our eyes every day to which we pay little attention.
(定语从句to which we pay little attention 修饰的是changes,这是一种分隔定语从句。)
我们几乎没有注意的很奇异的物质变化每天都在眼前发生。
To make an atomic bomb we have to use uranium 235, in which all the atoms are available for fission.
制造原子弹，我们必须用铀235，因为轴的所有原子都会裂变。
练习：翻译下列句子
不定式作后置定语：
1.We don't have enough paper to write on.
2.He has a lot of homework to do today.
3.The poor man had a big family to support.
4.The man to help you is John.
5.It's already time to start planting trees.
6.He had no chance to go to school in those days.
7.He's always the first to come.
8.Soon came the order to start the general attack.
9.We got no instructions to leave the city.
10.He bought a house for the children to live in.
过去分词作后置定语：
1.What's the language spoken in that area?
2.I know the boy named Tom.
3.Is there anything planned tonight?
4.The movie,called Hero,was famous for its special techniques.
5.Prices of goods bought through a computer can be less than store prices.
6.The student dressed in white is my daughter.
7.This will be the best novel of its kind ever written.
8.Who were the so-called guests invited to your party last night?
9.This is the funniest news found in the Internet.
10.Most people died from the illnesses connected with heart.
定语后置句
定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分，在现代汉语中，一般放在中心语之前，而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象叫做“定语后置”。定语后置句是文言文的一种重要句式，它一般有五种形式。 1、定语放在中心语后，用“者”字结尾，组成“中心语＋后置定语＋者”的格式。例如： ①计未定，求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》） ②太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《刺客列传》） ③群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） ④人马烧溺死者甚众。（《赤壁之战》） ⑤亦雁荡具体而微者。（《雁荡山》） 2、在中心语和后置定语之间加上“之”，组成“中心语＋之＋后置定语”的格式。例如： ①蚓无爪牙之利，筋骨之强……（《劝学》） ②仰视宇宙之大，俯察品类之盛。（《兰亭集序》） ③苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》） ④人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《屈原列传》） ⑤带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。（《涉江》） ⑥四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》） 3、在中心语和后置定语之间加“之”，再用“者”字结尾，组成“中心语＋之＋后置定语＋者”的格式。例如：
①石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》） ②国之孺子之游者（在外求学的年轻人）,无不餔也……（《勾践灭吴》 ③疆土之新辟者,移种民以居之,赋税之繁重者，酌今昔而减之……（《治平篇》） ④四方之士来者，必庙礼之（《勾践灭吴》） 4、在中心语和后置定语之间加“而”，再用“者”字结尾，组成“中心语＋而＋后置定语＋者”的格式。例如： ①大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》） ②此四者,天下之穷民而无告者（这四种人，是天下无依无靠的穷苦人）。（《孟子·梁惠王下》） 5、数量词用作定语，大多放在中心语的后面，格式为“中心语＋数（量）词。例如： ①我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（《鸿门宴》） ②吏二缚一人诣王。（《晏子使楚》） ③比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。（《陈涉世家》） ④冠者五六人，童子六七人（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） ⑤铸以为金人十二 值得注意的是，并非所有符合上述格式的句子都是定语后置句，只有强调和突出定语的句子，才有可能是定语后置句。例如： ①诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！（《赤壁之战》）
后置定语的识别与翻译——形容词短语
后置定语的识别与翻译——形容词短语大家还一定要多做梳理，查漏补缺，放眼全局，把复习过以及没复习到的地方梳理一遍，下面传媒研考小编整理了英语老师对这部分内容给备考考研考生重点，希望能给考研考生提供帮助~ 因为单个词作后置定语的考察情况较少，因此，我们首先直接来了解一下短语作后置定语的情况。在考研英语中主要的短语共六种，分别是名词短语、形容词短语、V-ing短语、V-ed短语、to do短语和介词短语。除了名词短语以外，其他5种短语都可以做后置定语。 （1）形容词短语：形容词短语在句子中的最首要的用法就是作后置定语。但这一用法由于常见、简单而容易被同学们忽略。举一个简单的例子。 Such standardized tests may not assess all the important elements necessary to succeed in school and in life. 我们来分析一下这个句子。看到一个句子我们首先要找到的就是句子的核心——谓语，本句的谓语是may not assess，谓语之前名词内容的就是主语，本句是Such standardized tests，谓语之后的名词内容即all the important elements，是本句的宾语，所以这个句子就是一个简单的主谓宾成分，Such standardized tests（主语）may not assess（谓语）all the important elements （宾语）。 那剩下的内容necessary to succeed in school and in life是什么呢？我们说句子除了主干（主谓宾）。剩下的就都是修饰成分了。该句剩余部分necessary to succeed in
形容词作后置定语的几种常见情况
形容词作后置定语的几种常见情况 单个的形容词作定语时，一般放在所修饰的名词之前，但在某些情况下需后置： 1. 修饰不定代词时：修饰somebody, someone, something, anybody, anyone, anything, nobody, nothing等复合不定代词的形容词，则必须放在不定代词之后。如： This isn’t anything important. 这并不是什么重要的东西。 Anyone intelligent can do it. 任何有脑子的人都能做这事。 Ther e’s nothing wrong with the machine. 机器没有毛病。 2. 形容词短语作定语时：形容词短语作定语必须放在所修饰的名词之后。如： I think he is a man suitable for the job. 我认为他是适合做这项工作的人。 We need a place twice larger than this one. 我们需要一个比这里大一倍的地方。 3. 成对的形容词作定语时：有时成对的形容词作定语，考虑到句子的节奏和平衡，可以后置。如：There was a huge cupboard, simple and beautiful. 有一个大食橱，简朴而美观。 She has many pencils, blue and red. 她有许多铅笔，有蓝的、红的。 4. 表语形容词作定语时：当表语形容词作定语时必须放在所修饰的名词之后。如： He must be the best violinist alive. 他一定是当代最好的小提琴手了。 The house ablaze is next door to me. 那家着火的房子就在我隔壁。 有时形容词作定语时，既可放在被修饰名词之前，也可放在被修饰名词之后。当past, last, next, nearby, following等作定语时，既可放在所修饰的名词之前，也可放在所修饰的名词之后。如： in past years / in years past 过去的年月 the following days / the days following 以后的日子 另外，形容词enough, opposite等修饰名词时可前置或后置。如： If we had enough time [time enough], things would be easy. 如果时间足够，事情就好办了。 The people in the house opposite [the opposite house] never draw their curtains. 对面房子里的人从来不把窗帘拉上。 注意，有的形容词前置和后置均可，但含义不同。如： What’s your present feeling? 你现在感觉如何? (present=现在的) He was the only Englishman present. 他是唯一在场的英国人。(present=在场的) 另外，有些既可用作形容词又可用作副词的词，当它用作形容词时前置，用作副词时后置。如： upstairs rooms / rooms upstairs 楼上的房间
定语后置的几种形式
定语后置的几种形式 王长来 文言文的学习中，除了掌握一些常见的实词、虚词用法外，还应该重点掌握文言句式的基本特点，如判断句、被动句、省略句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构后置）、固定句式的特点，但教科书和一些参考资料对于定语后置句式的特点及规律的介绍过于简略，而这种句式出现的频率很高，学生的理解也较困难。因此，本人对自己使用教材(发达地区版)课文中出现的定语后置形式的句子作一些疏通归类，列于下文，以供复习参考。 1、中心词+之+定语 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》） 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。（《岳阳楼记》） 带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。（《涉江》） 汝以一念之贞，遇人仳离。（《祭妹文》） 虽无丝竹管弦之盛。（《兰亭集序》） 2、中心词+定语+者 亦雁荡具体而微者（《雁荡山》） 求人可使报秦者（《廉颇蔺相如列传》） 人马烧溺死者（《赤壁之战》） 今战士还者及关羽水军，精甲万人。（《赤壁之战》） 荆州之民附操者，逼兵势耳。（《赤壁之战》） 且将军大势可以拒操者，长江也。（《赤壁之战》） 至南郑，诸将行道亡者数十人（《史记》） 然富贵人读书者有几？（《黄生借书说》） 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） 群臣侍殿上者不得持尺寸之兵。（《荆轲刺秦王》） 遂率子孙荷担者三夫……（《愚公移山》） 村中少年好事者驯养一虫。（《促织》） 市中游侠儿得佳者笼养之。（《促织》） 麾下壮士骑从者。（《垓下之围》） 其他鉴虽至薄者，皆莫能透。（《梦溪笔谈?透光镜》） 太子及宾客知其事者。（《荆轲刺秦王》） 于是不能期年，千里之马至者三。（《战国策?燕策》） 3、中心词+之+定语+者 马之千里者，一食或尽一石。（《马说》） 石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》） 僧之富者不能至，而贫者至之（《为学》） 于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰（《冯婉贞》） 凡民之食于土者，出其什一……（《送薛存义序》） 人之救火死者比死敌之赏。（《韩非子?内储说上》） 士之傲爵禄者，固轻其主。（《新序》） 天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计。（《与妻书》） 并以为国人之读兹编者勖。（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》） 4、中心词+有……者 宋人有闵其苗之不长而揠之者。（《揠苗助长》） 齐人有一妻一妾而处室者。（《孟子?离娄下》）
文言特殊句式
文言倒装句? 一．【类型】? （1）宾语前置句?（2）定语后置句?（3）谓语前置句?（4）介词结构后置句二．宾语前置? 文言文中，动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后，但在特定条件下要放在动词或介词的前面，这样就形成了宾语前置。?? 1.疑问代词当宾语，宾语前置? “谁、孰、何、曷、害、奚、安、焉、胡”等疑问代词作宾语时，要放在动词或介词之前。? （1）吾谁欺欺天乎（《论语·子罕》）??译文：我欺骗谁欺骗天吗 （2）王者孰谓谓文王也。（《公羊传·隐公元年》）?译文：王者是指谁指文王呢。 （3）彼且奚适也（《庄子·逍遥游》）?译文：它将要往哪里去呢?? （4）何由知吾可也?译文：从哪里知道我可以呢 （5）汝安从知之（《汉书·黥布传》）?译文：你从什么地方了解他呢 （6）胡为至今不朝也（《战国策·齐策四》）译文：为什么到现在还不让他上朝呢 2.文言否定句中，代词作宾语，宾语前置 “不、未、毋、无、莫、非、否”等等否定词。? （1）不患人之不己知，患不知人也。（《论语·学而》）??译文：不必担心别人不了解自己，要担心不了解别人。 （2）吾有老父，身死，莫之养也。（《韩非子·五蠹》）??译文：我有年老的父亲，我若死了，没有谁养活他。? （3）古之人不余欺也。（《石钟山记》）?译文：古代的人没有欺骗我。（4）七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（《孟子·梁惠王上》）?译文：七十岁的老人穿绸吃肉，老百姓不挨饿受冻，做到这样却不能成为王的，没有这种事情呢。 3.??用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
英语中的后置定语
英语中的后置定语 定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。例：This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。 在此我们主要就后置定语谈谈其用法。 一般情况下，修饰名词或代词的词多放在被修饰词之前，但在以下几种情况下，修饰名词或代词的定语却放在它们之后，这种定语我们称之为后置定语。现归纳如下： 一、当形容词修饰由every-、some-、any-、no-加body、one、thing 等构成的复合不定代词时须后置。例如： Let's give her something different to eat，then．那我们就给她一些别的东西吃吧。 I have something important to tell you．我有一些重要的事情要告诉你。 Can you see anything unusual in the picture？你能在这幅画中看出不寻常的东西吗？ Nothing difficult！没有什么难的！ 注意：若something 前面有定冠词修饰，形容词不用后置。例如：There , on the table , was the mysterious something that they had been looking for . 看，在桌子上，正是他们一直孜孜以求的神秘的东西。 二、介词短语作定语修饰名词或代词时，必须后置。常见的有表示所属的of短语，表示伴随状态的with短语，表示方位或穿戴的in短语等。例如： The girl in the red hat is my younger sister．戴红帽子的女孩是我妹妹。 China is a great country with a long history．中国是一个历史悠久的伟大的国家。 She is only a girl of ten years old．她只不过是个十岁的小女孩。The picture on the right is more beautiful．右边的画更漂亮。 三、部分副词作后置定语 副词here，there，home，below, above等作定语修饰名词时，须放在名词的后面。例如： People here like to drink tea．这里的人们喜欢喝茶。 On the way home，a big boy stopped him．在回家的途中，一个大
(完整版)中学教材中定语后置句的辨析
中学教材中定语后置句的辨析 苏教版高中语文必修(一)节选了荀子的《劝学》,对于其中的一句“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的理解,所有教学参 考资料和网络资源,都作了同样的解释:定语后置句,正常的语 序应是“蚓无利之爪牙,强之筋骨”。 笔者以为,本处完全可以理解为主谓短语之间加上“之”,取消句子的独立性,充当整个句子的宾语成分,而非定语后置。此处“蚓”为主语,“无”为谓语,“爪牙之利,筋骨之强”为 宾语;此结构类型的还有“带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬”(《楚辞?涉江》),“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”(《岳阳楼记》)等。 定语后置现象 定语后置这一特殊语法现象,最早见于杨伯峻的《文言语法》(1956年北京出版社出版)。文言的特点是简洁流畅,较长的形容语加在中心词伤势不习惯的。如果有较长的形容语, 一般是移在中心词之下,用一个“者”字来联络。 到1979年,“定语后置”这一说法开始被中学教材采用,从而逐渐被语文教学参考书所采用。总而言之,它不是古已有之,因此对于很多文言语句,能不采用此说法则不要采用。 比如:客有吹洞箫者,倚歌而和之。 楚人有涉江者。
郑人有欲买履者。 以上三句中,“有”是动词,其前面的成分可以充当状语,表示范围起限制作用,分别理解为:客中有个吹洞箫的,楚人中有个过江的,郑人中有个要买鞋子的,完全说得通。 笔者经过整理归类,把中学课本中常见的定语后置句作如下分类: 1、中心语+定语+者 如:求人可报秦者(《史记?廉颇蔺相如列传》),其中“可报秦者”修饰“人”。 这种类型的句子在中学课本中出现过的有: ⑴约与食客门人有勇力文武具备者二十人阶(《史记?平原君列传》) ⑵村中少年好事者驯养一虫。(《促织》) ⑶凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣。(《五人墓碑记》) ⑷人马冻死者相望。(《雪夜入蔡州》) ⑸今战士还者及关羽水军精甲万人。(《史记?赤壁之战》) 而与“七略四库,天子之书,然天子读书者有几?”这样形式相似的句子,可根据语境理解为:然而天子读书的有几个? 而不必说成定语后置。再如: ⑴率子孙荷担者三夫。(《列子汤问?愚公移山》) ⑵盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》)
多重后置定语的修饰类型-by 雷哥GMAT团队
多重后置定语的修饰类型（by雷哥GMAT团队） 在英语句子中，前置定语很简单，不会造成我们理解上的困难，但是后置定语的构成比较复杂，会给我们的理解带来不小的麻烦，所以要能清晰地分析多重后置定语的修饰关系。在分析复杂的后置定语修饰之前，雷哥GMAT团队建议我们首先要了解后置定语的种类。 1.雷哥GMAT讲：后置定语的种类 后置定语有五种，介词短语、形容词短语、分词短语、不定式和定语从句 介词短语(prep.+n.) A girl in the room,a picture on the wall 形容词短语(adj.+prep.+n.) a book useful for you,components necessary for production 分词短语(v-ing/v-ed) A boy wearing black jeans,a software developed for the project 不定式(to do sth) A way to solve the problem 定语从句 We are studying sentences which contain adjective clauses. 2.雷哥GMAT讲：后置定语组合关系：递进定语修饰和并列定语修饰 2.1递进定语修饰 递进定语修饰指每个后置定语都是修饰紧靠其前的名词，然后多个叠加，一环扣一环，如下句：
(1)Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development. 在句(1)中，who引导的定语从句修饰child，where引导的定语从句修饰environment，which引导的定语从句修饰stimuli，每个定语从句都是修饰紧靠其前的名词，所以是递进定语修饰类型 (2)Anthropologists and others are on much firmer ground when they attempt to describe the cultural norms for a small homogeneous tribe or village than when they undertake the formidable task of discovering the norms that exist in a complex modern nation-state composed o f many disparate groups. 在句(2)中，for a small homogeneous...修饰norms，of discovering the norms 修饰task，that exist in a complex...修饰norms，composed of many disparate groups修饰nation-state，每个后置定语都是修饰紧靠其前的名词，所以也是层 层相扣的递进修饰。 2.2并列定语修饰 并列型定语修饰，就是一个中心词带有两个或两个以上的定语（绝大部分是两个，三个比较少）来共同修饰这一个中心词，如下句： (3)Many people believe that because wages are lower in developing countries than in developed countries,competition from developing countries in goods traded internationally will soon eliminate large numbers of jobs in developed countries. 在句(3)，from developing countries修饰competition，而in goods traded internationally修饰的不是countries而是competition，因为如果修饰countries， 那么在语义上是不通顺的，所以要往前找到真正的修饰对象competition，“国际化交易商品的竞争”在语义上就通顺了。 所以，判断多重后置定语是递进修饰还是并列修饰，要看语义。第二个定语修饰紧靠前面的名词语义通顺时，则是递进修饰，如不通顺，则是并列修饰。(4)Most novelists and historians writing in the early to mid-twentieth century who considered women in the West,when they considered women at all,fell under Turner’s spell. 在句(4)中，writing in the early to mid-twentieth century修饰novelists and historians，而who引导的定语从句显然不能修饰century，要修饰人，所以往前找到修饰对象novelists and historians，因此writing in the early to mid-twentieth century和who considered...并列修饰novelists and historians
(完整版)后置定语语法总结
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫作定语从句。定语是用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语（动词不定式短语、动名词短语和分词短语）或句子，汉语中常用“……的”表示。主要由形容词担任，此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以担任，也可以由一个句子来担任。单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。在初中阶段我们常见的几种后置定语如下： 一、形容词作复合不定代词的后置定语 当被修饰词为复合不定代词something，anything，nothing，everything; somebody，anybody，nobody，everybody; someone， anyone， everyone， no one时，修饰语常位于被修饰的不定代词之后。 （1） Do you have anything else to say about it？ 关于这件事，你还有什么要说的吗？ （2） I have something important to tell you. 我有些重要的事情要告诉你。 （3） Someone important will give the students a lecture on how to learn English well. 今天下午，一位重要的人物将给学生们做一场有关如何学好英语的报告。 二、形容词作疑问词的后置定语 修饰疑问词what， which， who， whose， whom， when， where， why， how时，修饰语要后置。 （1） What important would you like to talk about？ 你想谈论什么重要的事情？ （2） What else would you like to eat？你还想吃什么？ （3） Where new have they decided to visit？ 他们决定到哪些没有去过的地方参观？ 三、 enough作后置定语 enough（a.）修饰名词时既可以在名词前，也可以在名词后。 （1） We have not enough time （time enough） to do the job. 我们没有足够的时间做该工作。 （2） They have enough people（people enough）to do the experiment. 他们有足够多的人手做这个实验。 但enough（adv.）修饰形容词或副词时，须位于被修饰的形容词或副词之后。例如：good enough （足够好的），big enough（够大的），fast enough（够快），carefully enough（足够仔细）。 四、介词短语作后置定语 the map on the wall 墙上的地图 the bird in the tree 树上的那只小鸟 the development of China 中国的发展 the way to the school 去学校的路
古汉语定语后置的几种类型
古汉语定语后置的几种类型 定语是用来限制或修饰中心词的，一般放在中心词的前面。这是古今汉语的共同规律。但在古汉语里，有时为了强调和突出定语，把它放到中心词的后面，这种语法现象就称为定语后置。定语后置一般有标志性的词语。所以，我们可以根据这些特点把它总结为四种常见的形式： 1．中心词+之+后置定语例如： ①(古)蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)(今)蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。 ②(古)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)(今)处在高高的庙堂上，就为他的人民忧虑，处在僻远的江湖间，就替他的君主担忧。 ①②句中的中心词分别是“爪牙”、“筋骨”、“庙堂”、“江湖”，后置定语分别是“利”、“强”、“高”、“远”，四个“之”是定语后置句的标志，无实在
意义。 2．中心词+之(而)+后置定语+者例如： ③(古)马之千里者，一食或尽粟一石。(《马说》)(今)能日行千里的马，吃一顿有时要吃一担粮食。 ④(古)此四者，天下之穷民而无告者。(《孟子?梁惠王下》)(今)这四种人，是天下无依无靠的走投无路的老百姓。 ③④句中的中心词分别是“马”、“穷民”，后置定语分别是“千里”、“无告”，标志性的词语分别是“之……者”、“而……者”，其中的“者”相当现代汉语中联系定语和中心词的结构助词“的”。 3．中心词+后置定语+者如： ⑤(古)村中少年好事者，驯养一虫。(《促织》)(今)村里好事的少年，养了一只蟋蟀。
⑤句中的中心词是“少年”，后置定语是“好事”，“者”是标志性词语。 4．中心词+数量词如： ⑥(古)尝贻余核舟一。(《核舟记》)(今)(他)曾经送给我一只用桃核雕刻的小船。 ⑥句中的“一”作“核舟”的定语。 另外，要注意：一是表示领属性的定语(如“永州之野产异蛇”)不能后置，只有一般用来表示人或事物的性质、状态、时间、处所、数量等修饰性定语才能后置。二是要把定语后置和某些表面上相类似的语言形式区别开来。例如： ⑦村中少年好事(定语+主语+谓语+宾语) ⑧村中少年之好事者(定语后置) ⑨村中少年之好事(主语与谓语之间加了一个结构助词“之”，取消句子的独立性)
文言特殊句式——倒装句
倒装句教案 教学目标： 1、理解和掌握谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置几种文言句式的特点。 2、学会辨析以上句式，并能灵活运用。 教学重难点：宾语前置句和定语后置句。 考纲表述：理解与现代汉语不同的句式和用法，能力层级为B。 考查题型：翻译题。 课时安排：2课时 教学过程： 一、导入 文言句式在高考中虽然没有单独设题，但是在翻译题中，有时会碰到文言句式，这就需要我们必须掌握一些常见的文言句式，下面我们主要学习倒装句的几种类型。 二、倒装句的几种类型 谓语前置句 古代汉语里，谓语一般放在主语后。但是有时为了强调谓语，也可以把它放到主语之前，这就叫谓语前置。这种谓语前置的句式，通常出现在感叹句和疑问句中。 例：甚矣，汝之不惠！《愚公移山》 安在公子能急人之困也！《信陵君窃符救赵》 宾语前置句 动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在文言文句中，宾语通常是放在动词或介词后面，但有时也会出现在动词或介词之前，这样就造成了宾语前置，当然，宾语前置是有条件的。 1、动词宾语前置 A、否定句中代词做宾语，宾语置于动词前。所谓否定句是表示否定的句子，即句中 有否定副词“不、弗、未、非、否、毋”或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”。 如果它的宾语是代词，一般放在动词谓语之前。 例：古之人不余欺也。《石钟山记》 时人莫之许也。《隆中对》 B、疑问句中，疑问代词作宾语，放在动词谓语之前。在古汉语中，使用频率高的疑 问代词是“何”字，其他还有“谁，孰，恶，焉，胡，奚，曷”等，它们做宾语时，也放在动词谓语之前。 例：良曰：“大王来何操? ”《鸿门宴》
沛公安在？《鸿门宴》 C、用“之”或“是”把宾语提到动词前，以加重语气。 例：句读之不知，惑之不解。《师说》 夫晋，何厌之有？《烛之武退秦师》 唯命是从。 唯你是问。 2、介词宾语前置 文言文中，常见的介词有“于、以、为、与、从、自、”等，它们往往与后面的名词或名词性短语结合，组成介词结构。这些在介词后的名词或名词性短语，叫“介词宾语”。介词宾语一般放在介词之后，文言文中在以下几种情况时放在介词之前。 A、疑问代词做宾语，一般放在介词之前。 例：王问：“何以知之？”《廉颇蔺相如列传》 微斯人，吾与谁归？《岳阳楼记》 B、介词宾语不是疑问代词，但是为了强调它，也放在介词的前面，最常见的情况是 介词“以”的宾语前置。 例：余是以记之。《石钟山记》 一言以蔽之。( 成语) C、介词宾语是方位词，也放在介词的前面。 例：项王项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。《鸿门宴》 定语后置句 1、什么是定语后置句 定语是修饰或限制名词的。定语一般要放在中心词之前，这种语序古今一致。在文言文中，除了这种情况外，定语也可以放在中心词之后，我们称它为“定语后置”。 2、常见的几种格式 A、定语放在中心词之后，用“者”字煞尾，构成“中心词+定语+者”的格式。这种 格式中的“者”，相当于结构助词“的”。 例：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。《荆轲刺秦》 计未定，求人可使报秦者，未得。《廉颇蔺相如列传》
英语中的后置定语用法详细解答 ——by Fiona
超详细的英语中的后置定语的讲解 一定语从句作后置定语——（常出现在句子、文章中，并且是考试的重点，注重理解和应用能力，） 1)The girl I saw told me to come back today. 2)This house, for which he paid $ 150,000,is now worth $3000,000.这所房子他买时花了15万美元，现在值30万美元。 3)Sunday is a holiday, when people do not go to work.星期天是假日，这一天人们不上班。学习、理解和掌握英语后置定语，并能够清楚地区分和使用各种后置定语的用法是十分重要的，对学习英语，理解英语文章 二短语作定语须后置（一般情况下短语做定语放在被修饰的名词后做后置定语）------（常出现在句子、文章中，注重理解能力，较少出现考题） 1.形容词短语做定语，通常后置 例如： Italian is a Language very difficult to learn. 意大利语是一门非常难学的语言。 She has a garden much larger than yours . 她的花园比你的花园大得多。 2介词短语作后置定语 the bird in the tree树上的那只小鸟 the map on the wall墙上的地图 the development of China中国的发展 the standard of living生活水平 the south side of the Changjiang river长江两岸 the way to the hotel去旅馆的路 the life in the future未来的生活 3非谓语动词短语（不定式、现在分词、过去分词）作定语时，必须后置
定语从句的基本用法
定语从句的基本用法 先请认真阅读下列各句，下列各句中的黑体部分均为该句所包含的定语从句： 1.This is the teacher who played basketball with us yesterday. 2.Tom is the boy whom they are looking for. 3.The house , which they built last year looks very new. 4.Physics is the most interesting subject that we learnt in the middle school. 从以上各句中我们可以看出定语从句是用来修饰它前面的名词或代词的，它起着修饰或限定作用。当然定语从句也可以用来修饰一个句子，在此我们不作讨论。定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句所修饰的词是一个、一些或一类特定的人或事物，一般不能省略，拿掉后剩下的部分则没有意义，或者表述不清。非限制性定语从句则不然，它只对所修饰的词作进一步的说明，拿掉以后剩下的部分仍然可以成立，常常用逗号将其隔开。例如： This is the place where the Chinese Communist Party was founded. 此句中的定语从句是限制性定语从句。如果拿掉则This is the place.一句没有意义。 This message was left by Xiao Wang, who telephoned you just now. 此句中的定语从句是非限制性定语从句。如果拿掉则This message was left by Xiao Wang,一句仍有意义。 被定语从句修饰的词叫做先行词，引导定语从句的词称为关系代词或关系副词。常见的关系代词和关系副词有who, whom,that,whose,which,where,when,why等。现在我们侧重讨论如何使用这些关系代词和关系副词。如果关系代词在从句中作主语时一般不能省略，而作宾语时一般可以省略。 一，关系代词who, whom的用法。 1.who可以代替人（即它的先行词必须表示人），在从句中可以担任主语。也可以在 从句中担任宾语，但是它的前面不能带介词，如果带介词则必须使用宾格whom。 whom在从句中只能担任宾语。例如： a)This is the teacher who often tells us interesting stories in class. b)Mary is the girl who/whom Tom wants to marry. c)Mrs White is a teacher whom every student likes. d)She is the girl with whom I will go to Shanghai tomorrow. 2.在定语从句中当先行词表示人时who和that是通用的。例如： a)Miss Green is the new teacher who/that teaches us spoken English. b)John’s father is an engineer who/that came to see him last Wednesday. 但在下列情况下则宜用who 而不用that。
古汉语定语后置的几种类型
古汉语定语后置的几种类型 定语就是用来限制或修饰中心词的,一般放在中心词的前面。这就是古今汉语的共同规律。但在古汉语里,有时为了强调与突出定语,把它放到中心词的后面,这种语法现象就称为定语后置。定语后置一般有标志性的词语。所以,我们可以根据这些特点把它总结为四种常见的形式: 1.中心词+之+后置定语例如: ①(古)蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)(今)蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨。 ②(古)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)(今)处在高高的庙堂上,就为她的人民忧虑,处在僻远的江湖间,就替她的君主担忧。 ①②句中的中心词分别就是“爪牙”、“筋骨”、“庙堂”、“江湖”,后置定语分别就是“利”、“强”、“高”、“远”,四个“之”就是定语后置句的标志,
无实在意义。 2.中心词+之(而)+后置定语+者例如: ③(古)马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)(今)能日行千里的马,吃一顿有时要吃一担粮食。 ④(古)此四者,天下之穷民而无告者。(《孟子?梁惠王下》)(今)这四种人,就是天下无依无靠的走投无路的老百姓。 ③④句中的中心词分别就是“马”、“穷民”,后置定语分别就是“千里”、“无告”,标志性的词语分别就是“之……者”、“而……者”,其中的“者”相当现代汉语中联系定语与中心词的结构助词“的”。 3.中心词+后置定语+者如: ⑤(古)村中少年好事者,驯养一虫。(《促织》)(今)村里好事的少年,养了一只蟋蟀。
⑤句中的中心词就是“少年”,后置定语就是“好事”,“者”就是标志性词语。 4.中心词+数量词如: ⑥(古)尝贻余核舟一。(《核舟记》)(今)(她)曾经送给我一只用桃核雕刻的小船。 ⑥句中的“一”作“核舟”的定语。 另外,要注意:一就是表示领属性的定语(如“永州之野产异蛇”)不能后置,只有一般用来表示人或事物的性质、状态、时间、处所、数量等修饰性定语才能后置。二就是要把定语后置与某些表面上相类似的语言形式区别开来。例如: ⑦村中少年好事(定语+主语+谓语+宾语) ⑧村中少年之好事者(定语后置) ⑨村中少年之好事(主语与谓语之间加了一个
高中英语语法重难点――定语从句
高中英语语法重点难点回顾――定语从句 用来说明主句中某一名词或代词（有时也可说明整个主句或主句中一部分）而起定语作用的句子叫作定语从句。 一．词引导的定语从句 1. 关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词 句子成分用于限制从句或非限制性从句只用于限制性从句 代替人代替物代替人或物 主语Who which that 主语Whom which that 宾语Whose(=of whom) whose(=of which) 例１：This is the detective who came from London. 例２：The book which I am reading is written by Tomas Hardy. 例３：The desk whose leg is broken is very old. 例４：This is the room that Shakespeare was born in. ２．关系代词的用法 (1) 如果先行词是all, much, anything, something, nothing, everything, little, none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。例如： All the people that are present burst into tears. (2) 如果先等词被形容词最高级以及first, last, any, only, few, mush, no, some, very等词修饰，关系代词常用that,不用which, who，或whom。例如： (3) 非限制性定语从句中，不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。例如： There are about seven million people taking part in the election, most of whom、are well educated. (4) which还有一种特殊用法，它可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与and this 相似，并可以指人。例如： He succeeded in the competition, which made his parents very happy. (5) that可指人或物，在从句中作表语，（指人作主语时多用who）仅用于限制性定语从句中。 (6) which可作表语，既可指人，以可指物。指人时，一般指从事某种职业或是有种特征．品性或才能的人。Which引导的定语从句可以限制性的，也可以是非限制性的。 (7) 如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体，关系代词用which;若是指集体中的各
定语后置句的五种类型
定语后置句的五种类型 定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分，在现代汉语中，一般放在中心语之前，而在古代汉语中，有时为了强调和突出定语，要把它放到中心语的后面，这种语法现象叫做“定语后置”。定语后置句是文言文的一种重要句式，它一般有五种形式。 1、定语放在中心语后，用“者”字结尾，组成“中心语＋后置定语＋者”的格式。例如： ①计未定，求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》） ②太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《刺客列传》） ③群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） ④人马烧溺死者甚众。（《赤壁之战》） ⑤亦雁荡具体而微者。（《雁荡山》） 2、在中心语和后置定语之间加上“之”，组成“中心语＋之＋后置定语”的格式。例如： ①蚓无爪牙之利，筋骨之强……（《劝学》） ②仰视宇宙之大，俯察品类之盛。（《兰亭集序》） ③苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》） ④人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《屈原列传》） ⑤带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。（《涉江》） 3、在中心语和后置定语之间加“之”，再用“者”字结尾，组成“中心语＋之＋后置定语＋者”的格式。例如： ①石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》） ②国之孺子之游者（在外求学的年轻人）,无不餔也……（《勾践灭吴》 ③疆土之新辟者,移种民以居之,赋税之繁重者，酌今昔而减之……（《治平篇》） 4、在中心语和后置定语之间加“而”，再用“者”字结尾，组成“中心语＋而＋后置定语＋者”的格式。例如：
①大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》） ②此四者,天下之穷民而无告者（这四种人，是天下无依无靠的穷苦人）。（《孟子·梁惠王下》） 5、数量词用作定语，大多放在中心语的后面，格式为“中心语＋数（量）词。例如： ①我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（《鸿门宴》） ②吏二缚一人诣王。（《晏子使楚》） ③比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。（《陈涉世家》） 值得注意的是，并非所有符合上述格式的句子都是定语后置句，只有强调和突出定语的句子，才有可能是定语后置句。例如： ①诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！（《赤壁之战》） 乍看句中加点的文字，符合“中心语＋后置定语＋者”的格式，但句中的“者”不是定语后置的标志词，而是用在假设分句后，以提示下文。此句应译作：众武将文官如有敢再提应当迎降曹操的，结果将与这个奏案一样。 ②吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） 句中加点的文字表面上符合“中心语＋之＋后置定语＋者”的格式，但实际上并非定语后置句，“之”的作用是用在主谓之间，取消句子的独立性，“者”的作用是放在分句的句末，引出原因。此句应译为：我的妻子认为我漂亮，是因为她偏爱我。 *牛刀小试＊ 1、下列各句的句式特别的一项是（） A、予一以贯之。（出自《孔子世家》，以下出处相同） B、人之不我信也。 C、不容何病 D、弟子及鲁人往从冢而家者百有余室 【答案】D