依法治校章程

依法治校章程

第一章总则

第一条为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，培养全面发展加特长的人才，适应社会主义现代化建设的需要，促进学校持续、稳定、健康发展，促进两个文明建设，根据《中华人民共和国教育法》中关于“学校按照章程自主管理”之规定，依据国家有关法律、法规，特制定本章程。

第二条本校是一所公立全日制地级重点高级中学，名称为阳耒市第一中学。

第三条本校的办学宗旨是：面向社会发展对人才规格的客

观需要，为高一级学校输送合格新生，为社会建设培养优秀后备军，为教育事业的发展提供成功的经验。由此确定以“公、勇、勤、朴”为校训，以“团结、勤勉、进取、文明”为校风，以“严谨、求实、奉献、创新”为教风，以“立志、博学、勤思、自主”为学风。

第四条本校以九月二十五为校庆纪念日。

第二章管理体制

第五条本校在阳耒市教育局主管下，实行校长负责制。校长依照干部管理权限任免。本校校长是本校的法人代表，全面负责本校的教育教学和行政管理工作。

第六条校长有如下权力：

（一）决策权。在广泛听取各方意见的基础上，校长对学校的重大问题有最后的决定权。

（二）人事权。校长有权提名任免副校长及其它行政干部，有权决定对教职工的使用（包括招聘、解聘、低职高聘和高职低聘）。

（三）财经权。本校财经实行“统一管理，民主理财”制度，在校长领导下，财务和校产由总务部门依法管理，校长有权确定学校经费预、决算，审批基建、维修和设备的添置或更新方案。

（四）招生权。本校招生由市教育局下达计划，在市教育局的监督下，校长有权决定招生考试，有权自主择优招生。

第七条校长应履行下列义务：

（一）坚持社会主义的办学方向。全面贯彻国家的教育方针，依法保护师生的合法权益。

（二）坚持民主集中制原则。接受教职工代表大会的监督，团结一班人，共同为学校建设奋斗。

（三）加强师资队伍建设。重视继续教育，不断提高在职教职工的素质，并积极引进人才，逐步提高教师队伍的层次。

（四）坚持“德育为首，育人为本”的方针，加强教学管理，重视教育教学改革，确保教育质量稳步提高，力争创造教育教学改革经验。

（五）校园校舍、教学设施、环境等不断得到改善。

（六）教师住房要不断改善，福利待遇不断提高，要为教师子女就业提供帮助。

（七）应采取有力措施，防止发生重大安全事故，保证师生的人身安全。

（八）勤政廉洁，公正公平。离任时，接受上级主管部门的审计。

第八条经上级教育行政部门的评估，学校获年度综合目标考评先进单位后，校长可获取全校职工年终目标奖人均额的两倍奖金。

第九条本校设副校长3-4人，副校长由校长提名，按干部管理权限上报考察任命。副校长受校长委托管理学校某方面的行政事务工作。

第十条本校在校长的主持下，建立校务委员会。校务委员会由正副校长、各处室主任、工会、团委负责人、年级主任、教师代表组成。校务委员会是学校的最高审议机构。其主要任务是：（一）传达、学习上级的指示、文件和工作任务，讨论研究贯彻的措施和办法。

（二）研究、讨论学校工作计划、工作总结、规章制度和重大事项。

（三）校务会每月应举行一次会议，总结前段工作，讲座研究下阶段工作部署，必要时可提前或延迟。

第十一条校长室下设办公室、政教处、教务处、教研处、总务处，各处室设主任一人，副主任1-2人，分别管理学校的行政事务、

教育、教学、教研和财务工作。各处正副主任由校长提名，报上级行政部门考察任命。

（一）办公室主任在校长的直接领导下，负责办公室的全面工作，办公室设文秘、统计、文书档案管理、信访接待、文稿打印等岗位，人员若干，办公室主任应当好校长的参谋，领导办公室工作负责校长交办的日常行政事务，各种文件拟稿；管理文件、印章、文书档案；协助校长处理人事、计生、信访等工作，负责各种统计报表及校长室交办的通知、信件、上报文件工作；负责学校大型活动的准备工作；负责内外协调、联系工作；组织招生考试和录取工作。

（二）政教处主任在分管德育工作副校长的直接领导下，全面负责政教处工作。政教处设生活辅导员

、治安员、资料员、卫生员等岗位，人员若干，下设医务室、综治办，负责学校的卫生工作和综合治理工作。政教处负责制定并实施学校德育工作计划；全面负责班干部管理、学生奖罚；领导年级组、班主任实施学校有关思想政治教育计划；指导学生会完成工作任务；配合团委开展活动，搞好青年学生的思想教育工作。

（三）教务处主任在分管教学的副校长直接领导下，全面负责教务处工作。教务处设教学调度员、资料统计员、文印员等岗位，人员若干。下设图书、阅览室、仪器室、电教管理室，人员若干。教务处全面负责学校教学工作计划的制定与实施。领导年级主任、教研组长、备课组长全面落实常规教学工作；组织并管理好第二课堂活动，抓好

教学目标的考核考评工作，负责建立教师业务档案；抓好图书、仪器的管理和利用；组织好期中、期末和毕业会考工作。

（四）教研处主任在分管教研的副校长直接领导下，全面负责教研处工作。教研处设资料统计员、教研员等岗位，人员若干。教研处全面负责学校教学研究计划的制定与实施；负责校级研究课题的审批和向上级申报研究课题，审批并组织实施课题实验方案，领导教研组长、备课组长组织移植、推广研究成果，研究确立教学改革方案，组织公开课、研究课、观摩课，组织培训现代教育教学技术的研究和应用，抓好教师业务素质培训提高工作。

（五）总务处主任在分管后勤的副校长领导下，全面负责总务处工作。总务处设会计、出纳、采购员、校产管理员、基建维修管理员、第三产业管理员等岗位，人员若干。总务主任应协助校长室制定学校整体建设规划，制定学校后勤工作计划，领导总务处编制学校经费预、决算，制定财务管理制度，管理好校产，负责校舍维修和设备更新、添置工作；负责学校环境的美化、绿化和排污工作；搞好学校的物质供应，与工会配合管理第三产业，组织开展勤工俭学活动，开源节流做好教职工的福利工作。与年级配合，搞好学生的劳动教育，组织安排好劳动课。

（六）学校行政领导和党、团工会负责人分别到年级，组建年级领导小组。年级主任实行任期制，由校长室任命。年级组在校长室直接领导下，同时接受各处室的交叉管理，全面负责本年级的行政事务工作和教育教学管理。

第十二条本校依照中国共产党的章程，建立党总支，并按年级和处室建设支部3-4个，党总支和各支部的领导干部按党的干部管理权限任免。

第十三条党组织应充分发挥政治核心作用和保证监督作用，除完成上级党组织交给的各项任务外，主要任务是：

（一）做好本校的党组织的思想建设和组织建设工作，建立党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制。

（二）对学校行政工作涉及方向、方针、政策及全局性的问题加强讨论研究，参与决策，发挥保证监督作用。

（三）领导学校共青团、工会及其它群众组织，关心他们的工作，依据各自的特点，充分发挥他们在学校工作中的作用。

（四）建立申诉机制接受师生不服行政决定的申诉，保障师生合法权益，耐心细致地做好教育工作。

（五）关心师生生活，帮助贫困教职工脱贫，组织救助特困学生。

（六）加强对学样干部的教育、管理和监督。

第十四条建立教职工代表大会制，成立工会委员。工会主席及其委员会的其它成员由校长和总支委会联合提名，按工会干部的管理权限任免。工会委员会组织教职工代表，按照党的方针政策和有关法律法规行使职权，主要职权包括：

（一）听取校长的工作报告，讨论、审议学校办学指导思想、发展规划、改革方案、财经预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。

（二）审议通过学校制订的章程及各种规章制度、责任制方案、督导评估方法、奖惩规定等，由学校颁布实施。

（三）监督国家的法律法规和学校的规章制度的实施情况及财经预决算的执行情况，评议学校领导干部履行职责、遵守法纪、勤政廉洁等方面的情况，必要时，可建议校长或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职。

（四）讨论教职工住房分配方案、福利费管理使用原则和办法，以及其他有关教职工生活福利事项，关心教职工生活，实施温暖工程。

第十五条依照共青团章程，学校建立团委会。团委会书记及其他成员由党总支提名，按团员干部管理权限任免。团委会应是团结教育在校青年的核心，是学校行政和党总支完成学校教育任务的助手。其工作的基本内容是：

（一）搞好团的思想建设和组织建设工作，在各班建立团支部。

（二）配合党政中心工作，根据青年特点，开展工作，教育青年学生坚持四项基本原则，树立远大革命理想，养成崇高的共产主义道德品质。

（三）引导青年学生勤奋学习，做四有新人。

（四）组织青年学生积极参加课外活动和校外活动，发展学生的兴趣爱好和智力潜能。

（五）关心学生的生活与休息，组织学生开展身心娱乐活动，使他们健康成长。

第十六条建立学生会。学生会成员由学生代表大会选举产生。学生会设正副主席和学习、宣传、文体、生活、治保等部。学生会在政教处和团委会的指导下开展工作，其工作任务如下：

（一）依法保护学生的合法权益，向学校反映学生的意见和要求。

（二）配合学校教育学生努力学习，开展丰富有益的学习活动。

（三）配合学校维护正常的教学秩序，贯彻学校各项规定和措施，帮助同学增强组织纪律性。

（四）引导同学关心时事政治，组织同学参加一定的社会活动和公益劳动。

（五）建立学生文娱体育组织，领导开展学生文娱体育活动，活跃校园生活，发展学生兴趣。

第十七条本校实行教职工聘任制。由校长室确定各部门岗位及岗位职数，处室主任和年级主任按岗位职数向校长室申报初聘人员名单，由校长室聘任颁证。对落聘人员，校长室按现行的人事制度作好处置。

第十八条专业技术人员可实行评聘分开。一般应按评定的专业技术职务聘任，但也可实现低职高聘或高职低聘。

第十九条本校实行内部结构工资制。结构工资由国拨工资、课时津贴、岗位津贴、奖励工资、超工作量工资五部分组成。国拨工资除高职低聘人员外，只要履行岗位职责，基本完成工作任务，出勤率达到要求的概率，一般不变动；其它工资实行浮动制度。

第二十条本校自筹资金的福利发放限于在编在岗的人员；医辽费报销按上级有关规定办理。

第三章教育教学管理

第二十一条全面落实原湖南省省长刘正同志的题词：“努力把阳耒一中办成现代化教育技术示范学校”。

第二十二条全面实施素质教育，面向全体学生，面向学生的每一个方面，因材施教，使学生全面发展，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理诸方面达到较高水准。

第二十三条坚持德育为首的原则，加强和改进德育工作，不断创造德育工作新经验，努力造就四有新人。

（一）对教职工经常性进行政治思想教育、职业道德教育、法纪教育。

（二）对学生坚持正面教育为主，有计划地进行爱国主义、共产主义、理想前途、艰苦奋斗、传统美德和民主法制等大专题系列化的思想教育，培养学生正确人生观，养成良好的行为习惯。

（三）以政教为龙头，年级为枢纽，班组为基点，团委会、学生会密切配合，教职工全员参与的德育体制。分年级组建家长委员会，

利用市政府确定的德育基地，健全学校、家庭、社会教育的工作网络，努力培养优良的班风、校风。

第十四条坚持以教学为中心，积极进行教学改革的实验研究，更新教育观念，改进教学方法，大力运用现代教育技术，提高教育教学质量。

（一）定期组织教育理论和教学业务学习。不断进行现代教育技术的培训，全面提高教师队伍素质。

（二）加强教学研究工作。鼓励教师进行教学改革的实验研究，积极推广教研成果，引进移植教改经验，优化课堂教学。努力减轻学生的课业负担，对教师教改有突出贡献者学校给予奖励。

（三）加强基础知识、基本理论和基本技能的培养训练。注重学习方法的教学，增强学生的主体意识和主动精神，努力培养学生学会做人，学会求知，学会动手，学会健体。

（四）注意发展学生个性，培养学生特长，各科按年级成立兴趣小组，定期开展培训活动，对培养学生特长有突出成绩者，学校给予特别奖励。特长培训室、图书阅览室、电脑培训室、实验室和音、体、美等活动场所文体活动时间和双休日应对学生开放。

第二十五条加强教学常规管理。认真组织教育教学和督导评估，抓好班纪班风的评比竞赛活动。抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导效果检测各环节的管理。

第二十六条实行封闭管理，严格履行出入校门的手续。未经校长室同意，不得接受外校人员的考察学习。但为了搞好交流，学校建立开放周制度，确定学期第6周为开放周。开放周内教职工可自行接受外来人员听课或交流管理工作。

第二十七条按照国家统一编定的教学计划、教学大纲开课，不得随意增减课程量、教师要按教材要求制订学期教学计划，报教务处批准执行。

第二十八条严格执行国家的考试制度。期中、期未考试由教务处组织实施，并负责做好成绩统计和试卷分析工作，年级组和教研组经教务处批准后，可组织段考，但必须控制次数。

第二十九条杜绝节假日成建制补课。当年的毕业会考班级经校长室批准可在寒、暑假适当安排，但补课时间不得超过两周。

第三十条由教务处根据教育行政部门公布的“中学图书目录”选定材料，任何组织和个人不得干涉，不得搭配其它书籍，不得向学生代行推销或售自编的复习资料。

第三十一条要采取得力措施确保正常的教学秩序。年级、班级不得自行停课，停课一天须经校长批准，停课两天以上须经市教育局批准，任何个人不得擅自调课，调课须经教务处批准，同教务处填发调课通知单。

第三十二条本校不办复读班，不招复读生，中途不招插班生。经校长批准，可接收同级学生的正常转学生；任何年级和个人不得以任何名义接收旁听生、寄读生。

第三十三条全体教职工都有做好学生和学生家长工作的义务，都有做好后进生转化工作义务，尤其是年级组长和班主任。防止学生非正常流失，任何人不得歧视差生，不得体罚和变相体罚学生。

第四章后勤管理

第三十四条后勤工作应坚持为教育教学服务，为教研教改服务，为师生生活服务的原则。后勤人员应树立全心全意为人民服务的思想，公正廉洁，依照国家有关政策、法令、法规和学校的规章制度，认真履行岗位职责。

第三十五条财务管理是后勤管理的核心。财务人员必须依法办理财会事务，严格遵守国家财经制度和财经纪律。经费开支实行民主管理，接受政府经济监督部门和上级教育行政部门内审监督。

第三十六条学校一切收支归后勤部门办理。按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和标准，依法向学生收取费用。任何部门和个人不得擅自设立收费项目和自行向学生收费。

第三十七条学校经费来源以财政拨款为主，多渠道筹措为辅。学校依法向上级有关部门申请经费支付，也可依法向社会募集办学资金，接受社会组织上和个人对学校的捐助。

第三十八条在不影响正常教育教学的前提下，学校应积极开展勤工俭学，开办有偿服务，兴办校办产业，其收入用于扩大再生产，弥补办学经费，发放教职工福利。

第三十九条坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则，搞好经费的统筹安排，作好经费的预决算，做到合理使用资金，提高使用效益。

第四十条校产管理坚持因陋就简、修旧利废、物尽其用的原则，健全校产分类账册，健全领用偿还制度和赔偿制度。师生员工异动时，应办好经济往来手续，交还公物，严防浪费和流失校产。

第四十一条总务处依据上级有关部门的要求，对食堂、商店等供应部门提出具体的卫生管理目标，制订相应的实施办法。加强环境保护，防止环境污染，杜绝中毒；及时做好灭蚊、灭鼠、灭虱、防臭虫工作。

第四十二条总务处与政教处应密切配合，实行卫生区划包干负责，及时做好除虫灭害工作。校园严禁养狗，不准放养家禽家畜，不准摆摊设点，提篮叫卖。

第四十三条经上级教育行政部门批准的校园建设整体规划，要有计划、分步实施，不得随意变更。基建维修严禁无证人员设计，严禁无图无照施工，要加强工程质量的监督检查，建立基建维修工程档案。

第五章教职员工

第四十四条凡经过学校招聘、试聘、雇请的教职员工，都取得阳耒一中教师或职员或工人资格。通过“三定两聘（定编制，定岗位，定人员：处室、年级初聘，学校终聘）”取得资格的为正式工，当年从外校引进或从大专院校分配来的为试用工，学校根据岗位需要雇请的为临时工。

第四十五条学校依法保护取得一中教职工资格者的合法权益，逐年改善其工作条件和生活条件，保障其（含退休教职工）享有国家政策规定的待遇，但正式工与试用工、临时工在享受学校自筹经费的福利待遇上略有区别。

第四十六条学校执行国家教师资格证制度和教职工专业技术职务评定制度，鼓励教职工参加进修与培训，参加学术交流，对在科研和学术交流中取得突出成绩、为学校争得荣誉者，学校给予奖励。

第四十七条学校对在教育或教学或事务管理工作中取得较好成绩和作出重大贡献者，制订奖励条例，分等级予以奖励。

第四十八条学校对违反国家法律法规和学校规章制度的教职工制订惩罚条例，分别予以处罚。教职工对处罚不服可按有关规定提出申诉。

第四十九条学校对试聘工、临时工用工期限为一年。期满后，继续留用的重新签订合同，不能正式招聘和继续留用的，试聘工回原单位或同人事部门另行派遣。正式工不能续聘的，学校负责协同人事部门作好安置。

第六章学生

第五十条凡按有关规定被本校录取，或转入本校的学生，即取得阳耒一中学籍，学校建立学籍管理制度，按教育行政部门规定的学籍管理办法管理学生学籍，建立学生档案。

第五十一条学生享有法律法规规定的权利，应履行法律法规规定的义务，必须热爱学校，尊敬老师，遵守校纪校规，服从学校管理。

第五十二条学校创造条件，帮助学生完成学业，鼓励学生发展个性，培养特长，鼓励和支持学生参加勤工俭学活动。

第五十三条学校实行奖学金制度和助学金制度，对成绩优秀者给予奖励，对家庭经济困难的学生提供一定的帮助，鼓励同学之间互帮互助。

第五十四条对违反法律法规和校纪校规的学生，学校制定“处罚条例”给予处罚，学生对所受处罚不服的，可按有关规定提出申诉。

第七章附则

第五十五条本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报阳耒市教育局批准执行。

第五十六条本章程修订需经教职工代表大会三分之二以上代表讨论同意，并报阳耒市教育局批准。

第五十七条学校依据本章程，制订各项规章制度，原订的各类规章制度与本章程相抵触的，一律以本章程为准。

第五十八条本章程如与上级的有关政策规定不相符的，一律以上级政策规定为准。

第五十九条本章程自批准之日起施行。

第六十条本章程解释权属校务委员会。

小学校长培训心得体会5篇

小学校长培训心得体会5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是我搜集的小学校长培训心得体会5篇，希望对你有所帮助 小学校长培训心得体会(1) 我从事教育教学工作二十年来，担任校长工作的时间比较短暂，对学校、教师和学生管理方面根本谈不上经验。5月22日至6月2日，我有幸参加了由市教育局主办，市教师进修学校承办的校长培训班学习。听说这次培训的规格比以往任何一次都高，对我们贫困乡的小学校长来说，要做好校长工作意义深远，对于我本人来说更是史无前例。 在5月22日上午的开班典礼仪式上，进修学校校长，教育局富局长和分管师训工作的杨冉老师作了重要讲话。教育局副局长作了：“用现代教育理念指导教学实践”的专题讲座。在短短的十二天的培训中，听了许多领导、校长和教师的专题讲座，参观了两家完中的校园环境，两家小学的庆祝“六一”节活动。培训中给我们学员讲授了教育管理理论，学校发展管理与规划、新课程与教师专业发展、校本培训与家庭教育、社会教育的联系，如何做才能当好校长，好教师等知识。 学员通过管理理论的学习和聆听专家们的精彩讲课后，得益非浅。在实地参观考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西宁一小后，我们身临其境，理论与实践相结合，亲身感受到了先进教育教学管理气息，学到了新课改新课程理念指导下学校的教育教学管理气息、知识。特别是碗水二小和西宁一小的少先队工作，

给我们提供直接经验和知识借鉴，为我们今后实施学校教育管理、校本培训，搞好素质教育工作，提高教育教学管理水平打下良好基础。我十分珍惜这次培训机会。短短的十二天里，在理论修养和知识水平上有了很大提高。下面就这次的学习培训谈谈几点收获。 一、教育观念得到更新 对小学校长进行理论和实践的培训是宣威市教育局和市教师进修学校的英明决策，是提高宣威市所有小学校长管理水平，进一步提升我市教育教学水平，搞好素质教育，培育好宣威苗子，为二十一世纪培育优秀人才的一项民心工程。宣威地处云贵高原，近年来虽然宣威市教育在曲靖市处于领先地位，但跟全省、全国的其他省份比较起来，在生活水平，经济发展，教育文化方面相对滞后。 党和国家没有忘记在中国革命时期到新中国的成立付出鲜血和生命的这块红土地，投入了大量的资金搞好我市的基础设施建设，特别乡下的学校硬件设施投资的力度大，从根本上改变了全市的教育教学环境，这是我们千载难逢的好机遇。学校的基础设施建设和提升教育教学质量是我市教育腾飞的两只翅膀，教育教学质量的好坏关键在于提高人的素质，特别是教育管理者的素质。 教育局和教师进修学校高瞻远瞩，清醒地认识到这点，在实施新课程理念下，在开展和实施轰轰烈烈的素质教育的今天，强烈地要求全市中小学校长参加这次规格比较高的培训。经过周密的策划、实地调研、明确学习目的和意义，并精心安排了专题讲座和考察学校，采取了坐式和移动方式的辅导培训，理论与实践相结合的方式培训，把我们带到先进学校的教育前沿阵地。我通过十二天的紧张学习、体验、消化，充分认识到教育的基础性、先导性和战略性，从感性认识上升到理性认识，对当前的教育改革、新课程理念下实施素质教育作了理性的思考，

20xx年中学校本培训计划完整版

编号：TQC/K378 20xx年中学校本培训计 划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

20xx年中学校本培训计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、基本概况 石良中学是一所乡镇初级中学，在校 生1960人，教职工131名。作为一所农 村学校，高素质教师、骨干教师较少，教 师平均年龄偏大。20xx年进入新课程改革 以来，学校下大力气对全体教师进行洗脑 式教育培训，特别是多次外派教师外出参 加培训和学习。但从根本上并不能满足新 形势下的教育要求，也不能适应教师整体 专业化发展的现代教育的需要。 二、校本培训计划

依法治校章程(可打印修改)

XX学校依法治校章程 第一章总则 第一条：为增强全校师生依法治校的意识，规范办学行为，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他有关法律法规，结合本校实际，制定本规程。 第二条：学校要认真贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的方针。 第三条：实行校长负责制。 校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学及其他行政管理工作，依法行使职权。 第四条：学校党组织是学校的政治核心，领导学校的思想政治工作，对教育教学、行政工作起保证监督作用。 第五条：建立以教师为主体的教职工代表大会制度。 教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本组织形式，接受学校党组织的思想政治领导。 校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们对于学校工作的意见、建议；教职工应服从校长的领导，认真完成本职工作。 学校设立由校长主持的、由学校干部与教职工代表组成的、有威信的校务委员会，作为审议机构。

第二章依法保障师生的合法权利 第六条：认真建立科学的学生学籍管理制度，按照规定时间和要求注册学籍，并及时组织注册信息的核对、勘误工作。学生入学、转学、修学，以及义务教育阶段的免学、缓学等，须严格按法律法规程序进行。 第七条：义务教育阶段对因户口变更申请转学，并经有关教育行政部门核准符合条件者，应予妥善安排；不得无故拒收。 对因故在非户口所在地申请就学的学生，经有关部门审核符合条件的，可准其借读，并可按有关规定收取借读费。 第八条：学校和教师对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦学生、粗暴压制学生、歧视品行有缺陷和学习有困难的学生。 严禁体罚和变相体罚学生。 第九条：须严格避免未受完规定年限义务教育的学生辍学。 发现学生辍学，学校须积极采取措施，要求监护人送学生回校上课。经多方教育仍未回校上课的，应于学生辍学之日起一周内向教育主管部门报告，并积极采取措施动员其复学；辍学十天以上的，除配合有关部门在依法实施《教育行政处罚暂行实施办法》予以行政处罚的同时，应做好学生复学等工作。 要加强后进学生的辅导、教育工作，不得歧视、放弃、排斥，不得将他们单独编班，更不得强迫他们退学、转学、提前结业。 义务教育阶段学校不得开除学生。

校长培训心得体会83975

践行新理念引领新发展 ----校长培训学习心得体会2017年11月15至11月21日，我有幸参加了陕西省西咸新区在成都举办的“中小学校长领导力提升高级研修班”为期7天的培训学习，先后聆听了几位专家的讲座，还参观了成都市的两所名校，整个培训期间既有专业理论的引领，又有实践的学习交流。虽然7天的学习时间是短暂的，但此次高规格的培训却极大地开阔了我的教育视野，收益匪浅，感触颇多。现就本次培训谈谈自己的体会： 一、培训内容的感悟 1、丰富的理论学习更新了教育管理新理念 隆重的开班典礼后，我先后聆听了五位教授及专家的专题讲座。讲座内容涉及到学校特色发展顶层设计、校园文化建设、校长管理行为、校本研修实践取向等方面。专家们理论阐述、引经据典、互动交心，无不使我产生共鸣。李松林教授的顶层设计，给我以启迪，促我以发展。刘大春院长的管理行为，紧扣实际，细致入微，引发思考。张克运校长的文化根性，使人茅塞顿开，豁然开朗，方向明确。每场讲座既让我欣赏了名家的风采，又使我饱食了无比精美的精神大餐，开阔了我的眼界，拓宽了我的思维，明确了我的使命。 2、实地考察学习领略了名校办学的特色 此次培训还安排了一天的名校考察观摩，真是让人大开眼界，大饱眼福。我以一名学习者的身份，进学校、进部室、听解说，听报告，

大致了解学校管理的全过程。学习中，我通过看、听、谈、互动等多种形式，让我学习到高规格的学校管理经验，让我体验到了成都学校管理的特色。让我观摩到了他们与众不同的特色课程设置、项目学习课程建设，完全把倡导的“学生有个性学校有特色”的教育理念落到实处，并渗透在各个教育教学环节之中，让人惊叹不已。这两所学校虽然规模小，但规划合理，小巧精致，环境幽静，墙体素雅。学校没有大班额，可以看出成都市区学校发展比较均衡。学校气象万千，生机勃勃，办学特色：七中育才学校的互联网＋未来课堂教学系统，资源满足全国师生共享，特别是以特色课程设置为抓手，学生综合素质发展水平高。盐道街小学历史悠久，文化底蕴厚，学校办学理念沿革历史，精炼提升，引领人心。学生艺术教育特色突出，文艺节目先后参加国内外演出，以项目学习作为课程设置与建设切入点，促使学生特长得以发展。总之，两所学校各有千秋，各具特色。 二、学校未来发展的思考 校长的境界决定学校发展的境界。这次培训我深深体会到像成都这样富有成效的校长培训，要坚持举办。通过培训增长校长的见闻，逐步具备宽广的境界，这样才能站得高，看得远，对学校发展做出战略性、前瞻性、长远性、全局性的思考和策划会产生强有力的影响。 思考一：通过学习培训，我体会到校长要有文化根性。以品味、道德、智慧增强对学校管理的影响力、执行力。一名校长一定要加强学习，做到多读书、多实践、多反思，尤其要努力争作专家型领导，懂业务善管理，能够团结带领教职工一同抓好教育教学各项工作。校

中学校本培训特色项目方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.中学校本培训特色项目方 案正式版

中学校本培训特色项目方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 随着新课改工作的深入推进，要想取得教育教学质量的大幅度提高，教学研究的重心必须下移，以课程实施过程中遇到的具体问题为对象，以教师作为研究的主体，总结和提升教学经验，进而促进教师专业化发展。我校努力加大校本培训的力度，开展以语言文字创建和师德师风教育等培训为载体，来推进教育教学工作向纵深发展。具体方案实施如下： 一、制度保障 完善了校本培训工作的管理办法、实施意见、奖励政策，为校本培训工作提供

了有力的政策保障，保证了校本培训工作的顺利实施，推动了我校教师整体素质的提高，促进了我校教师的专业化发展。努力探索教师的发展性评价，对通过校本培训在教育教学工作中扎实肯干、开拓进取、做出成绩的教师在评职、评先中给予政策上的倾斜。 二、专家引领更新理念 学校把语言文字规范和师德师风教育作为校本培训特色的重点内容，组织教师开展活动。 （一）师德师风教育培训 1.学习。组织全体教师认真学习《中学教师师德师风十题》、学习县教育局纪委书记陈洪恩在XX年深化党风廉政和效能行

内部管理制度78779

管理制度 为提高公司工作效率，规范公司运作，维护公司权益，促进公司健康、持续发展，特制定公司内部管理制度。 一、机构设置与职能 本公司设立董事长、总经理，总经理下设三个部门，业务部、财务部和综合办。 （一）董事长、总经理按照公司章程的规定履行职责。 （二）业务部职能与直接责任 部门职能：负责公司日常的业务管理工作；公司业务经营计划、业务管理具体制度的拟订和实施；进行市场、客户的信息搜集、整理。 直接责任： 1、负责对当物进行鉴定、评估、保管，支付当金； 2、负责制定《评估标准书》； 3、负责开发新业务及制定相关管理制度； 4、负责与典当业务所涉及的相关职能部门的协调工作； 5、负责公司的业务技能培训； 6、负责公司业务资料的管理工作。 （三）财务部职能与直接责任 部门职能：负责公司日常的财务管理工作及典当业务的事后监督工作。 直接责任： 1、负责公司财务管理的各项规章制度的编写、完善和执行； 2、负责编制公司的年度财务预算、决算方案； 3、负责编制财务计划，定期分析财务计划的执行情况，检查监督财务纪律； 4、会同有关部门，定期分析公司的经营情况及财务状况，促进公司取得较好的经济效益； 5、负责公司与工商、财政、税收、银行等部门之间的协调工作； 6、负责公司所有资金的筹集、调度、控制、使用； 7、定期对公司的存货、固定资产、低值易耗品进行清查盘点，确保公司资产的安全、完整； 8、负责公司现金、票据、有价证券的保管，会计凭证的编制、审核与保管，会计账册的登记、处理与保管； 9、负责对公司典当业务的事后监督工作； 10、负责办理公司的各项纳税事宜； 11、负责编制统计表，并报送相关主管部门。 （四）综合办职能与直接责任 部门职能：负责公司日常办公事务的管理工作；负责公司的安全保卫工作；制定公司考勤制度、车辆管理制度并组织实施；负责建立公司信息管理系统。 直接责任： 1、负责对办公场所管理； 2、负责办公用品的购置和管理； 3、负责制定安全制度，管理安全防范设施； 4、负责制定考勤制度、车辆管理等制度； 5、负责与公安部门的协调工作； 6、负责公司的档案管理工作； 7、总经理交办的其他工作。 二、库房管理

全面推进依法治校实施纲要

《全面推进依法治校实施纲要》 教政法〔2012〕9号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校: 为贯彻落实党的十八大精神，进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施，在各级各类学校全面落实依法治国要求，大力推进依法治校，我部在全面总结各地依法治校经验、做法的基础上，研究制定了《全面推进依法治校实施纲要》，现印发给你们。请结合本地区、本学校实际，认真组织学习宣传、贯彻落实，全面推动教育行政管理体制以及学校内部管理体制的改革、创新，在依法行政、依法治校的基础上，构建政府、学校、社会之间新型关系，加快建设现代学校制度。各地和教育部直属高校贯彻落实情况以及在依法治校实践中取得的进展，形成的具有示范意义的典型和经验，请及时报我部政策法规司(法制办公室)。 教育部 2012年11月22日

为贯彻落实党的十八大精神，进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施，在各级各类学校深入贯彻科学发展观，全面落实依法治国要求，大力推进依法治校，建设现代学校制度，制定本实施纲要。 1.深刻认识全面推进依法治校的重要性。当前，随着社会主义民主法治和政治文明建设的推进，教育改革的不断深化，各级各类学校的发展环境、发展理念、发展方式正在发生深刻变化，迫切需要全面推进依法治校、加快建设现代学校制度。推进依法治校，是学校适应加快建设社会主义法治国家要求，发挥法治在学校管理中的重要作用，提高学校治理法治化、科学化水平的客观需要;是深化教育体制改革，推进政校分开、管办分离，构建政府、学校、社会之间新型关系，建设现代学校制度的内在要求;是适应教育发展新形势，提高管理水平与效益，维护学校、教师、学生各方合法权益，全面提高人才培养质量，实现教育现代化的重要保障。 2.深刻认识全面推进依法治校的紧迫性。《教育部关于大力加强依法治校工作的通知》(教政法〔2003〕3号)发布以来，各地和学校普遍重视学校章程和制度建设，加强校长和教师法制培训，积极创建依法治校示范学校，探索了不少成功的经验，依法办学和依法管理的意识和能力明显提高。但是，与教育改革发展的新形势、新任务相比，与全面推进依法治国的新要求相比，依法治校还存在较大差距，主要体现在:工作进展不平衡，一些地方和学校对推进依法治校认识还不到位，制度不健全;一些人民群众反映强烈的违法办学、违规招生、

【心得体会】2017校长培训心得体会

2017校长培训心得体会 ____校长培训心得体会一 通过这些天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。 一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面;人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。 财是办学的基本支持力量，是完成教育教学任务的重要基础，钱一定要花在真正需要的地方，物是办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。 校长要管理好学校首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求艺术，调动员工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为教师搭建展示才华的舞台，实现教师的人生价值。 二、课堂教学要求要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的效率， 要解决过去课堂教学中存在的问题，比如重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的氛围，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。 三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监督机构，从组织型，自主型两个模式进行校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，相互学习，相互交流，共同提高，也自主学习、自己反思， 写心得体会，要通过教研活动，研究小问题真现象，要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情，提倡教师终身阅读，努力长舌书香校园。

四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的发展，促进学生的发展，促进学校的发展，所以校长要增强教师的信息素质，让教师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动教师应用信息技术的稳定性，让每位教师都能熟练应用多媒体，让学生愉快地学习，教师幸福的教学。 我想随着社会进步和发展，教育将会对校长提出更高的要求，会有的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断实践与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。 总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。 知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。 今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。 ____校长培训学习心得体会二 我有幸参加了衡水市教育局组织的中学校长高级培训班的学习，4天半的学习，聆听了三位中学校长、三位教授的讲课，虽然为期很短，但受益非浅。 我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。 下面就我的学习和认识谈几点心得体会。 一、校长的定位与职责校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。

中学校本培训高中计划模板(最新版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0046 中学校本培训高中计划模板(最Secondary school school based training high school program

中学校本培训高中计划模板(最新版) 一、指导思想： 根据澄政教发【20XX】191、192号文件精神，围绕县局20XX－20XX学年度教材教法过关训练和校本培训工作任务，以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体科任教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。使校本培训工作科学化、规范化、系列化。结合我校实际，安排如下： 二、总体目标： 1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵。 2、以新课程标准的实施为切入，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。 3、加强教研活动的开展，提高教育教学能力，提高教育教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力。 4、建立健全有效合理的机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为学校“青年骨干教师”。 三、具体目标与任务

1.全员培训 目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。 内容：政治思想与师德教育，教改新动态，新课程与教学策略。 方式：讲座、研讨会、考察等，并与自学相结合，侧重于实践活动（力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务）。 时间安排：每周一政治业务学习，第5、8、XX周专题培训。 职能部门：校长室、教导处、及各教研组。 2.学历教育 目标：鼓励教师参加本科进修，继续提升学历层次。 内容：各学科专业知识、教育学、心理学、教育管理学。 方式：自我进修。 3.新教师岗位培训 对象：工作未满三年的新教师 目标：为使刚毕业到校的教师尽快适应我校教育教学实际,帮助青年教师尽快熟悉教育教学业务，胜任岗位工作，提高师资队伍素质。 内容及要求：教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。在学校安排下，青年教师要骨干教师为师，认真向师傅请教，主动请师傅指导班主任工作，听评课和检查教案。 活动形式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对等相结合的形式。 步骤及时间：上岗锻炼，全学年。

合作社内部管理制度

目录 社员代表大会制度 (2) 财务公开制度 (3) 财务管理制度 (4) 档案管理制度 (6) 社员管理制度 (6) 生产销售管理制度 (10) 议事决策记录制度 (11) 社员盈余分配制度 (12)

晨融专业合作社内部管理制度 社员代表大会制度 一、社员（代表）大会由全体成员（代表）组成，是本社的最高权力机构，行使下列职权： 1．审议、修改本社章程和各项规章制度； 2．选举和罢免理事长、理事、监事会成员； 3．决定社员出资标准及增加或者减少出资； 4．审议批准年度财务预算和决算方案； 5．审议批准年度盈余分配方案和亏损处理方案； 6．审议批准理事会、执行监事（或者监事会）提交的年度业务报告； 7．决定重大财产处置、对外投资、对外担保和生产经营活动中的其他重大事项； 8．对合并、分立、解散、清算和对外联合等作出决议； 9．决定聘用经营管理人员和专业技术人员的数量、资格和任期； 10．听取理事长或者理事会关于成员变动情况的报告； 11．决定其他重大事项。 二、召开成员大会，出席人数应当达到社员(代表)总数三分之二以上。社员（代表）大会选举或者作出决议，应当由本社成员表决权总数过半数通过；作出修改章程或者合并、分立、解散的决议应当由本社成员表决权总数的三分之二以上通过。章程对表决权数有较高规定的，从其规定。 三、社员（代表）大会选举和表决，实行一人一票制，成员各享有一票的基本表决权。出资额或者与本社交易量（额）较大的社员按

超过本社社员基本表决权总票数的百分之二十。享有附加表决权的社员及其享有的附加表决权数，应当在每次成员大会召开时告知出席会议的社员。 四、社员（代表）大会的召集由章程规定，每年至少召开一次例会。有下列情形之一的，应当在二十日内召开临时成员（代表）大会：百分之三十以上的成员提议；执行监事或者监事会提议；章程规定的其他情形。 五、社员（代表）大会应当将所议事项的决定作好会议记录，由出席会议的社员在会议记录上签名。 六、本社社员超过一百五十人时，可以按照章程规定设立社员代表大会。社员代表大会按照章程规定可以行使成员大会的部分（或者全部职权）。 财务公开制度 为了加强对财务工作的管理，增强财务管理工作的透明度，提高合作社理财的主人翁意识，使有限的资金发挥最大经济效益，特制定以下财务公开制度。 1.实行财务人员理财和社员理财相结合，定期向全体社员公开财 务收支情况，原则上规定每季度公开一次，一年四次。 2.每年向社员（代表）大会汇报上年度财务决策情况，盈余分配 方案和本年度财务预算方案。 3.大额支出经由社员代表大会征求意见，然后经理事会集体研究 决定。 4.财务工作按照有关规定，实行集中统一管理，所有收入和支出 均纳入合作社财务。

树一中学依法治校章程

树一中学依法治校章程 第一章总则 第一条机构名称：诸城市树一中学。 第二条为了建立适应社会主义市场经济体制下的教育内部管理体系和运行机制，维护学校各类教育关系主体在教育活动中的合法权益，规范学校各类教育关系主体的行为，切实推动学校各项管理工作步入法制化、规范化、科学化轨道。我校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指南，以《中国教育改革和发展纲要》为指导，以《中华人民共和国宪法》为总纲，以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等教育专业法律为准绳，结合我校实际，特制定《诸城市树一中学依法治校章程》，以下简称《章程》。 第三条本章程旨在全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构。旨在规范师生员工言行，提高师生员工依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化、教育教学规范化、校园建设园林化、师生言行文明化、人才培养合格化，全面提高办学水平。 第四条本章程集中体现全校师生员工的共同意志和要求，对全体师生员工都具有相同的约束力，必须切实做到有章必依、执章必严、违章必究。 第二章细则 第一节办学宗旨 第五条认真贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量。教育要面向全体学生，面向学生的每一个方面，抓好青少年思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质的培养和提高，促进学生全面健康发展。 第二节学校权利和义务 第六条学校行使下列权利： 1、在上级教育行政部门的领导下，按照《章程》自主管理； 2、组织实施教育教学活动； 3、招收学生或者其他受教育者； 4、对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分； 5、对受教育者颁发相应的学业证书； 6、聘任教师及职工，并对其进行教育和管理； 7、管理、使用本单位的设施和经费； 8、拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉； 9、行使法律、法规规定的其他权利。 第七条学校履行下列义务： 1、遵守法律、法规；

校长研修培训心得体会5篇

校长研修培训心得体会5篇 校长研修培训心得体会(1) 今年4月19日至29日，我有幸参加了北京师范大学举办的中小学校长高级研修班的培训学习，为期11天的学习时间里，受到很大的启发。也使我进一步理解了校长应具备的理论素养和能力素质，提升了校长的领导力、管理力、执行力，实现学校快速发展。应该说，这次学习不仅我开阔了眼界，拓宽了思维，更明确了自己的责任和使命。虽然时间很短，但受益匪浅。 此次培训学习的主要形式是前沿理论学习、挂职学习名校管理经验和考察参观。教育部原副总督学郭振有、中国科学院心理研究所研究员张梅玲、北京一零一中学副校长严寅贤、北京第十四中学校长王建宗、北师大亚太实验学校校长徐向东、北京光明小学原校长刘永胜、北京五中原校长吴昌顺、北京八中原校长龚正行、北京建华实验学校校长李金初、北京小学校长李明新等全国知名教育专家就校长的领导和力和执行力、生态课堂的构建、学校常规与特色的有机融合、办学育人的核心素质修炼、学校办学思想特色形成与实施策

略、学校特色建设与文化建设的思考、校长的角色职责和使命、加强对学生学习的管理、学校教师们的教育智慧和敬业爱岗精神的乐于奉献、让基础教育回归本真等为参培校长作了理念超前、发人深思、有借鉴作用的讲座，在培训中专家们还与我们参培校长进行了互动交流。 本次学习，不仅使得我们有机会和专家们进行面对面，零距离的交流。中国基础教育科研信息网研修培训中心组织我们参培校长参观考察了北京一零一中学、第十四中学等名校。北京一零一中学是一所具有光荣革命传统的市属重点中学，在半个世纪的历程中，历经坎坷，坚持改革和发展，积累了丰富的办学经验，培养出一支高素质的教师队伍，形成了“全面育人”的办学特色。 北京市第十四中学是北京市重点中学，北京市重点对外开放单位。该校老师师德高尚、严谨笃学，严格的师徒挂钩制度、学期评优制度、听课制度、师生共同评课制度和鼓励教师教书育人、不断创新、与时俱进的管理机制都有力地促进了教师专业成长的发展。可以说，这些名校有一个共同特点，注重品牌建设、办学特色突出，使学校各项工作获得长足进步，并获得很高的社会认同。

九年一贯制学校(初中部)校本培训工作规章制度

九年一贯制学校(初中部)校本培训工作规章制度 九年一贯制学校(初中部)校本培训工作规章制度 来源xx 九年一贯制学校 （初中部）校本培训工作规章制度 1．组织保障。建立健全的组织机构，是保证校本培训各项工作的有效落实。学校成立了以校长 为组长，教导主任及副主任、工会主席为校本培训副组长，各教研组 组长为成员的领导小组。学校根据校本教研的实际特点，确立了领导小组分工负责，落实责任，制定计划 ，定期召开校本教研会议，研究校本培训工作，有计划有组织地开展教师的培训活动，并做好检查、考核工作，把校本培训的任务落到实处。使我校的校本培训走向了制度化、科学化、可持续化。 2．时间保障。我们每周一、五为校本培训固定时间，一方面组织教师学习国家的政策法规等文件，不断加强教师自身的职业道德建设；一方面通过观看网络录像，与全国优秀 的校外场所互相交流、探讨校外发展。 3．专项经费予以保障。保证经费投入是校本培训得以顺利实施的关键。为确保教师培训

工作的顺利实施，我们有针对性地为教师购买了相关的校外培训书籍100多本、报纸、杂志30多种，还有一些音像资料；向上争取了教学 设备采购资金，对校外场所需进行再完善、再提高；对师资力量进行再培训、再加强；对培训项目、综合实践活动进行再开发、再创新；新建了教学楼、改造卫生间、正在建设了多功能教学楼等。还积极参与了市级课题研究。为校本培训工作的开展提供了有力保障。 4.抓好师德 教育培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，学校一方面组织教师学习相关法律法规，进一步提高教师的理论素养，做到懂法守法；一方面，以活动为载体，对教师进行政 治思想 教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，提高了教师的思想素质。 青年教师的培训 青年教师培训关系着中心的现在和未来。为此，在校本培训中，我们注重对青年教师岗位培训，注重在工作中锻炼、培训活动的策划组织能力。 6．骨干培训。 制定名优教师培训方案 ，确定了培训目标、内容、措施，形成了优秀人才脱颖而出的环境和机制。在全员培训的过程中，对中层以上干部以及后背干部、骨干教师通过教师进修学校相

工程部内部管理制度

工程部内部管理制度

甲 方 工 程 部 管 理 制 度 商丘凤祥置业有限公司

部门职责 1、负责新项目立项后制定项目整体开发计划。 2、负责项目立项后至开工前的前期报建手续并负责资料的管理。 3、对方案设计、初步设计和施工图设计三个阶段密切跟踪和监控，从设计各 阶段严格控制项目成本，并根据预算部提供的设计经济指标分析报告和工程概算，指导施工图设计阶段定量定额设计，并负责图纸审查工作。 4、收集工程技术信息，包括开发规模、开发性质、畅销户型、经济指标、新 工艺、新材料、新技术等，建立工程技术动态信息库，为开发项目提供工程技术参考和借鉴。 5、负责跟踪方案图、施工图设计，并组织进行图纸自审，优化设计。 6、负责与项目部进行开工前的技术资料的交底（包括图纸资料）。及施工过程 中的技术支持和服务。 7、负责施工过程中简单的技术变更。（不影响建筑主体结构、调整、优化设计）； 8、负责组织召开每月计划会议，讨论和审定各部门上报的生产计划、资产计 划、合同计划。并将经计划会讨论通过的各类计划呈报总经理批准后下发至执行部门和考核部门； 9、负责跟踪各类计划的执行情况，并于每月初将上月计划的完成情况报办公 室作为绩效考核的依据。 10、负责审核项目部上报的产值报表，并报执行副总、财务部、办公室各一份。 11、负责对各项目的工程技术资料、竣工资料进行审核，并移交办公室归档。 12、负责每月下旬前制订本部门月度工作计划、经执行副总审定后通过计划会 进行讨论。 13、每周向执行副总经理提交本周工作总结和下周工作计划。 工程部经理（项目经理）岗位责任制度

1、在公司的统一安排下，全面负责工程部工作； 2、参与工程项目的前期开发，对项目开发利用提出合理的工程设计方案，并 协助进行项目立项的申请； 3、负责审查工程方案设计、初步设计、施工图设计的可行性； 4、负责申请规划总平条件，取得规划总平批准图； 5、负责方案设计的报批，申请《建筑设计红线图》； 6、与有关部门共同组织召开工程方案设计、初步设计审查会审，并提出修改 意见； 7、负责施工图的审图，报批工作，并领取施工图审批结果； 8、负责工程招投标工作，提出招标条件及要求。 9、审核工程招标标底的合理性； 10、负责环保、消防、人防、卫生、防疫、环卫、水电、防雷、市政、统计、 档案、质检、安全、劳保、燃气的报建报批工作； 11、与各有关单位密切联系，确定工作相互配合的要求； 12、负责工程报建工作，领取《工程施工许可证》及《工程规划许可证》； 13、组织施工图纸的会审，提出修改意见； 14、审查承建单位提出的施工组织设计、施工技术方案和施工进度计划，提出 修改要求； 15、起草工程施工合同的条款，审核并确认分包单位； 16、组织制订年度开发项目生产计划报公司审定，并根据公司审定后的年度生 产计划，组织项目部制订月度生产计划；

(申报材料)依法治校示范校申报材料

依法治校示范校申报材料 依法治校示范校申报材料 根据《____(省、市、区、县)教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》（市教法发［2005］4号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。我们的具体做法是：?一、加强学校制度建设 1．修订学校章程。我校依据《____(省、市、区、县)教育局关于制定完善学校章程、推进依法治教工作的意见》（市教法发［2004］12号）精神重新修订了《____(省、市、区、县)第三十中学校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。?二、完善管理体制 1.合理设置组织机构。根据市编委核定的内部机构数额，我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处4个常设机构；根据工作需要设置有创卫办、创建学习型学校办公室等2个非常设性机构，与校办公室合署办公。所有机构权利与责任对等，协调一致。 2.工作机制规范。 树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。我校新一届领导班子把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为班子建设的目标。行政管理总目标

为："规范、和美。"各部门子目标分别为：教学上"善学、求实、创新；"政教上"耐心、严慈、引导；"后勤上"热情、及时、到位。"着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。 ?三、规范办学活动 1.狠抓教学管理。一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，设法做到了法制教育"计划、课时、教材、师资"四落实，使法制教育落到实处。 ?四、加强民主管理，实行校务公开 1．完善教职工代表大会制度。进一步健全了工会组织制度，根据学校实际设立了6个工会小组，制定了工会工作人员职责和行为规范，建立了重大问题经教代会通过制度，对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。 2.坚持校务公开。凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布，做到公开、透明。 3.开展"廉政文化进校园"、"青少年廉洁教育"活动。主要是认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚

小学校长培训心得体会范文4篇

小学校长培训心得体会范文4篇 小学校长培训心得体会1 通过“国培计划”小学校长“三段式”培训一周的学习，我的感触颇深，深刻地感受到必须有新的教育教学理念领悟才可以真正找到教学和教学管理的方向，才能真正找到问题所在而达到解决问题。其中太原市实验小学“幸福人生教育”的办学理念让我深受启发。充实校园文化，提升学校内涵，只有老师有职业幸福感，心态阳光，才能幸福地培养出幸福的学生。所以教师队伍建设是非常重要的。 教师是人类文化的积极传播者和精心创造者，现代化建设人才的精心培育者，社会主义精神文明的体现者，所以学校必须注重培养教师的素养，造就幸福的教师，做幸福的教师。 为孩子的幸福人生奠基，让孩子的学习和生活充满阳光和活力，学校必须以学生的全面发展和健康、快乐作为根本构建幸福课堂和幸福的教学模式，以及幸福的教学生活。 通过研究让教师真正实现教育观念的更新，教学模式的转变，用真情、用关爱去探索幸福高效课堂的途径和模式，让学生真正动起来，全员参与，全面参与成为课堂的主人。师生合作快乐，学习过程愉悦，是学生在宽松、快乐的情景里实现知识的内化，智慧提升，情感丰盈和生命发展的同时，教师体验到职业的价值和人生的幸福，学生感受到学习的乐趣和幸福，师生感受到丰富、充实的课堂精神生活。

苏霍姆林斯基曾指出：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”校园环境对学生的成长起着潜移默化的熏陶作用，因此，通过学习，我觉得学校要大力推进校园文化阵地建设，开展校园文化，班级文化建设的研究，努力建设高雅、生动、形象的育人环境。比如：校园文化墙的设计，营造各种文化氛围；开展各种活动，体育竞技，书画比赛；开展各种社团，培养学生的兴趣、爱好。 老师幸福地教，学生幸福地学，构建幸福的高效课堂，创建幸福的校园，享受幸福完整的教育生活。 小学校长培训心得体会2 近日，我有幸参加教育部中国移动中小学校长培训，坐在办公桌前接受远程教育教育校长培训，感到十分荣幸，这样不仅节省了时间，还节约不少经费。原教育部长周济、教育专家魏书生、北京师范大学教育学院钱志亮教授等讲座我观看后，受益颇丰。使我进一步明确了办学方向，理清了思路，思想认识也有了很大提高，进一步坚定了今后改革的决心。下面就我的近期培训和认识谈几点心得体会与大家共勉。 1、不断加强自身学习，转变观念，树立新课程理念。 作为一名校长，认真学习新课程有关理论的学习，正确把握课改的基本目标、基本方向，正确领悟新课程体现的新理念、新思想。要认真学习新的课程标准和新教材新教法。要认真学习实施新课程背景下学校管理制度创新的有关文件和文章，积极吸取外地的先进经验。要充分发挥导向作用，正确引导广大教师树立正确的课程观、学生观、教育观、评价观，全面提升学生的综合素质。

中学2020-2021校本研修活动方案

XX实验中学 2020—2021学年度校本研修活动方案 为了学校的可持续发展，以学校“创建省级二级示范校”目标为中心，坚持为教育教学服务，抓教师素养的提升，努力打造一支能力强、素质高的教师队伍，在结合学校实际的基础上，特制定此校本研修方案。 一、指导思想 遵循教育规律，尊重学校、教师客观实际，树立“以人为本”的思想，针对性地解决学校教师在教育教学中存在的不足。坚持校本研修为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为繁荣教育事业服务，为促进教育者和受教育者发展服务的方针，为提高学校质量奠定坚实基础。 二、活动目标 人人参与落实处，过程精细出成效。通过本学年度校本研修活动的开展，达到参与有主动性、活动有目的性、过程有真实性、结果有实效性。具体目标为： 1.教师教学行为合格率为100%。 2.100%的备课组能精心组织集体备课活动，制作交互式智能平板下的电子课件，编写教学设计与导学案。 3.80%的教研组能有效实施校本教研工作。 4.60%的教师能认真参与课题研究，100%的教师课堂教学有不同程度的提升。 5.60%以上的课堂教学能够有效的采用现代化教学手段，能评出10%的精品课。 6.100%的学生在学习过程中，有进步、有提高。

三、组织保障 成立学校“校本研修领导小组”。 组长：何× 副组长：颜×杨×田×罗× 成员：全体中层干部、教研组长、学科备课组长 领导小组下设校本研修办公室，具体事务由办公室负责： 办公室负责人：罗× 成员：张×、熊× 四、基本思路 形成自主、互助、引领三维一体的校本研修体系。 五、活动内容和形式 （一）专业引领，提升理论素养 1.外出学习、观摩、培训活动。 在课程改革如火如荼的当下，涌现出了许多好的教学方法，不走出去，我们便会成为“井底之蛙”，因此学校将根据教育行政主管部门和业务部门的安排，结合学校经费实际，推荐教师参加各级外出学习、观摩、培训。 外出学习、观摩、培训的老师做到“三个一”，即“外地学习一次，书面反思一次，组内汇报一次”。 外出学习、培训的老师需将带回的资源进行组内共享。 2.专家讲座 为让教师们走近专家，接受专业的引领，每学年我们都邀请专家到学校做讲座；定期聘请教科研专家、名师、教研员到学校作具体指导。（内容暂定：现代教育技术；课题研究；学科教学；德育教育；心理教育。） 另外，我们学校将组织或推荐教师观看教育专家专题讲座。 3.骨干示范

安保公司内部管理制度方案

安保公司内部管理制度方案 1、保安员基本素质要求 1.1目的 提高员工素质，树立良好的公司形象。 1.2范围 公司所有保安员工。 1.3基本要求 1.3.1仪表 1.3.1.1帽子要整洁，头发经常修剪，不能留长发，保持整洁，整齐，上岗前要梳理。 1.3.1.2服装要保持清洁，平整，上岗前要系好纽扣，工作牌佩带端正。 1.3.1.3指甲经常修剪，不准留长指甲，不允许留长胡子。 1.3.1.4上岗前要将皮鞋擦一遍。保持鞋面清洁，光亮，上岗一律着黑色皮鞋，穿深色袜子。 1.3.1.5“十不准” 不准衣着不正；不准披发蓄胡；不准举止散漫；不准歪斜依靠；不准脱帽解扣；不准挽衣袖卷裤腿；不准翘腿蹬足；不准弯腰抱膝；不准捧杯叼烟；不准挖耳剔牙。 1.3.2站姿 1.3. 2.1上岗进行中要着装整齐，不准将帽子拿在手中，步伐平稳。

1.3. 2.2站姿要保持全身正直，身体的任何部位不准依靠任何东西。 1.3. 2.3不准持对讲机天线甩动。 1.3. 2.4双臂双手可垂直侧放，前握或后握，不准抱臂，不准攀扶建筑物、树木等可依物。 1.3.3纪律 1.3.3.1有自我约束能力，不违章，不违纪。 1.3.3.2服从命令，听从指挥，做到令行禁止。 1.3.3.3严格遵守考勤制度，不迟到、早退，不擅自替、换班。 1.3.3.4上班前和下班后不酗酒，工作时间严禁抽烟、吃东西。 1.3.3.5按工作内容要求开展工作。 1.3.3.6在岗时严禁嬉笑、打逗、聊天、脱岗、窜岗，应做到九不准： A、不准违抗命令； B、不准仗势欺人； C、不准滥用防卫工具； D、不准泄露机密； E、不准介入公司或个人经济纠纷； F、不准向公司赊欠借贷； G、不准窜岗、脱岗、旷工； H、不准睡觉和聊天； I、不准酗酒赌博。 1.3.4工作态度 1.3.4.1仪表端庄，衣着打扮要整洁，给业主美的感觉，使人感到亲切和蔼。 1.3.4.2语言谦逊，在接待宾客过程中，语言力求文雅、谦逊、准确，做到：“不讲庸俗低级的口头语，不讲脏话，不讲讽刺挖苦的