喜乐与我读后感
喜乐与我读后感
我读了《喜乐与我》，里面讲的是：喜乐是一条受主人欺负的小狗，两次跑到马提那里求救。马提决定不顾一切的拯救喜乐。他将喜乐藏在山林中，每天节省食物来偷偷去喂它，捡铝罐卖钱给它买食物，还给喜乐治好伤。可是喜乐的原主人要求马提把喜乐换给他，但马提不愿换，他答应喜乐原来的狗主人做24小时的苦工，于是狗主人就把喜乐送给了马提。
从中我知道了：我们不要学喜乐的原主人那样欺负动物，要向马提学习，要爱护动物，动物是我们人类的好朋友。我也很羡慕马提，他有这么一只可爱的喜乐。我也真想有一只属于我的喜乐。
看到《喜乐与我》这本书，我一口气把它读完。马提为了救出喜乐——狗，受尽了狗主人的压榨，最终救出了喜乐。
喜乐是一只遭主人欺负的小狗，它先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑，向马提求救。马提决定不顾一切地拯救喜乐，他将喜乐藏在山林中，每天节省自己的食物偷偷喂它，捡拾铝罐卖钱给它买食物，后来不幸的是喜乐被一只巨大的德国牧羊犬咬伤，马提拼命的为有钱人家干活，细心地照顾喜乐，为了喜乐，他恨不得把天上的星星摘下来给喜乐吃。可见他是多么喜欢喜乐。最终马提治好了喜乐的伤。
为了赎回喜乐，马提答应给喜乐的主人做二十小时的苦工。在狗主人的恶意压榨下，马提最终坚持了下去，喜乐终于归马提所有。
马提的执着精神多么值得我们学习。
“喜乐”是一只可爱的小狗，它白中带黑、全身有棕色斑点，但是它被主人“贾得”欺负，所以在一次捕猎的行动中，它称主人不注意时，偷偷地逃走了，它跑到河边，遇上了“我”，可是它还没有真正地脱离贾得，因为这个小镇有一个规矩：“小镇上的每一个人，都不能管别人家的事，因为他们认为这跟他们没有关系。”
但是“我”却认为要关爱身边的每一个生命，他不停地帮助喜乐脱离险境，无论付出什么代价，也要坚持到底终于，他做的.事打动贾得和了家人，所以最后喜乐得到了许多人的关爱，而“我”也得到了快乐。
我想告诉大家，要像“我”一样，关爱身边的每一个生命，这样你也会得到快乐。
最后一页终于读完了。我悬着的心也放了下来，我为喜乐终于能和马提在一起而高兴，为马提的爱心而感动。
马提是这本书的主人公，他是多么善良，又是一个多么有爱心的男孩儿。更是一个勇敢，有责任感的男孩儿。在喜乐遭到主人虐待向马提求助的时候，马提非但不嫌弃喜乐，反而关心他，疼爱他，照顾他。
为了赎回喜乐，不再受贾德的虐待，他把它藏起来，还善意的欺骗父母，省下自己的食物给喜乐吃。
为了赎回喜乐，他还勇敢的和狗的主人谈判，并答应给狗的主人做苦工。
我们要学习马提的爱心和勇敢。在生活中，我们遇到困难会退缩，马提的不怕困难和坚持是值得我们学习的。但同时，我也要批评狗的主人--贾德。要学会心平气和，要善待动物。
这本书告诉我们一个道理，那就是：地球上每一个生命都是平等的，任何人都没有权利虐待其他生命。
这本书主要讲述了“喜乐是一只遭主人虐待的小狗，它先后两次从凶恶的主人那里逃走，向马提求救。马提向狗主人达成了协议，给他做二十个小时的苦工，最后马提终于得到了喜乐。
读了这本书之后，我觉得马提很有爱心，也很勇敢。为了喜乐可以欺骗自己心爱的母亲和父亲；为了喜乐他可以把它藏起来，每天节省自己的食物去喂它；为了喜乐他可以去找狗主人谈判，做二十个小时的苦工；为了喜乐他可以在狗主人的恶意压榨下坚持下去。虽然他得到的不是一只健全的狗，但他已经满足了，因为他实现了自己的愿望。
在生活中有许多人在面对困难的时候，不够勇敢。我们要学习马提的勇敢，去面对困难。如果每个人都像马提那样有爱心的话，世界将变成美好的人间。
读完这个故事之后，我深深地感觉到马提是多么的喜爱小动物，而那种喜爱则是纯正的喜爱，而不是像贾德那样虚情假意的“喜爱”。另外，马提喜爱小动物也表现在了当他看见喜乐被-虐-待时的不忍心，因为在他的心目中，每一个生命都是平等的，他觉得贾德不应该这样去对待另外一个和人类一样平等的生命。
我家也喂了一只小狗，我每天和它快乐的玩耍，我非常爱它。在院子里，有许许多多流浪的小猫，我每天会按时的下楼去喂它们吃的。亲爱的朋友们，虽然我们素不相识，但是，我们可以做同一件善举——保护那些弱小的生命吧！
《喜乐与我》这个故事就是告诉了我们：每一个生命都是平等的，任何人都没有权利去虐-待其他的生命，这也包括那些小动物们。
读了《喜乐与我》这一本书后，我就感到这本书中的马蹄是个善良的小男孩，因为一只从他最讨厌的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。
这是一只猎狗，马蹄见到这一只狗时，这一只狗的助骨是清晰可见。所以马蹄就收养这只狗，定他叫喜乐。可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。这时喜乐正在养伤，所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄一家把喜乐的伤养好先，等到伤养伤了。在要马蹄的家人把喜乐
送回来，所以在送回狗去的前一天早上，马蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打猎一鹿，所以他就当场走过去。用这个他猎鹿的理由来交换喜乐，这位叔叔不满意。他说：“一定要替他作工才能可以得到喜乐，所以马蹄只能这样去跟这位叔叔干活去了，因为他们一家人都很喜欢这只狗。
我读完这一本《喜乐与我》后就感到马蹄是个善良的小男孩，不顾自己的一切就去作了，这样的人是植的我们学习。
【喜乐与我读后感】
伊索寓言读后感三年级作文10篇
伊索寓言读后感三年级作文10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 《伊索寓言》读后感三年级作文范文一 《伊索寓言》有许多的故事场景，各个故事内容精彩，画面丰富。 《狮子、熊、狐狸》这篇文章记忆很深，很喜欢。意思讲的是：一头狮子、熊同时抓到一头小羊羔，两个都想自个儿独自拥有小羊，开始打斗，弄得两败俱伤，最后狐狸出现了，坐收“渔翁之利”，独自享用了小羊羔。我们不能向狮子和熊一样不团结一致，要相互忍让，乐于分享。 还看了“农夫与蛇”，讲的是在一个冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖以后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。农夫死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报”这些故事都让我明白了一个道理：，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性是不会改变的。 《伊索寓言》读后感三年级作文范文二 《伊索寓言》里面有许许多多的寓言故事，讲的都是动物的故事。我最喜欢《山鹰与狐狸》、《狐狸和小鸟》。 1、《山鹰与狐狸》讲了山鹰与狐狸友好，成为朋友，有一天白自己的孩子帮忙让山鹰照护一下，可是当它回来的时候，却没有见孩子，一定是山鹰做的坏事，过了几天，狐狸找到了好机会，就把小山鹰一个一个的吃掉了。这篇故事让我懂得了一个道理，做人要守成信，不要欺骗别人，免得受伤。
2、《狐狸和小鸟》讲了狐狸对待小鸟好，因为他把别的小鸟赶走了。小鸟当时真是就扑了过去，结果小鸟被狐狸一口一口的吃掉了。这篇故事里的狐狸很恶略。 《伊索寓言》读后感三年级作文范文三 今天，我读了《伊索寓言》这本书，学到了许多东西，比如不可以骄傲自大，不可以忘恩负义......等等。这本书里有很多故事，其中，我最喜欢《两个朋友》。它讲的是： 有一天，两个朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一个人立刻丢下伙伴爬上了树，另一个人只好趴下装死，大熊在他脸上、身上闻了闻，就走了。树上的人问树下的人道：“熊对你说了什么?”树下的人说：“熊说，遇到危险，只顾自己逃跑，不顾别人死活的人，不能算朋友。”说完就走了。 我喜欢这个故事是因为这个故事让我明白了：什么是真正的朋友。 《伊索寓言》读后感三年级作文范文四 大家一定都看了《伊索寓言》吧，咱们来看看《狐狸和仙鹤》这个故事。狐狸和仙鹤是一对好朋友，有一天，狐狸说邀请仙鹤吃饭，狐狸是个爱说自己秘密的人，它在市场炫耀：“我请仙鹤吃饭了!”动物们都说狐狸很大方。狐狸做好香喷喷的饭，仙鹤来了，它闻着香喷喷菜，觉着满意极了。结果他却端来一个平盘子，里面只剩点肉汤了。仙鹤傻眼了，它用尖尖地嘴巴吃，吃不着，很生气，一看狐狸大口大口的吃，仙鹤生气的说:“明天我请你去。”狐狸很高兴。第二天，狐狸心想：“留个空肚子，好在仙鹤那吃饭。”到了中午，狐狸
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道名叫“困难”的屏障，知道吗，有爱的心是始终在燃烧的，只要你散发出你那颗心的能量，那么你就可以轻而易举的跨越屏障了。 如果你心中有爱，就能跨越一切屏障！跨越那道叫做“困难”的屏障！第二篇：喜乐与我读后感《喜乐与我》读后感 今年寒假，我读了一本书。书名是《喜乐与我》。 这本书的作者是菲琳丝·那勒，出版社是“新蕾出版社”。《喜乐与我》这本书主要讲了，一个小男孩叫马提，他在河边遇到了一只狗，马提给它起名叫“喜乐”以及马提拯救小狗的事情。 那只小狗是贾徳家的，经常遭受贾德的虐待，它先后两次跑来向马提求救。马提望着它那无助的眼神，马提决定帮助喜乐。 第一次喜乐来马提家求救时，马提的爸爸却强行把狗送还给了贾德；但第二次喜乐来向马提求救时，马提悄悄的把它留下了。他一直偷偷地瞒着家人，在山坡上给喜乐建了个窝，自己省吃俭用，喂喜乐吃东西。但是后来还是被马提的妈妈发现了，妈妈决定继续帮马提隐瞒。但后来因为一只牧羊犬跳过围栏，把喜乐咬成了重伤，爸爸也知道了。但是好在医生和家人的照顾下喜乐渐渐康复了。这件事被喜乐的主人：贾德，知道了。他去了马提家，最后决定等喜乐好了再送还。在小狗喜乐康复那天凌晨五点钟，马提决定去贾德家跟它谈判，他再也受不了了，决定把喜乐留在家成为自己的小狗。他们达成协议：让马提每天三点给贾德干活，一个礼拜5天，照这样下去要工作20小时，就可以把喜乐给马提。在贾德的恶意压榨下，马提最终还是完成任务了，喜乐终于成了他家的一员。最后，喜乐和马提成了形影不离的好
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作为一个冷酷的作者，余华不动声色地让我跟随他的冰冷笔调，目睹少爷福贵的荒诞、破产和艰难；继而又假惺惺地给我一点点美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐。然而就在我以为噩梦不再萦绕他们的时候，他丝毫没有犹疑，铁青着脸让自己的角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆。他用冰冷的笔写尽了人生的悲哀，于是太多的苍凉过后反而有种彻底的平静了。他在青灰色的描述中不时又给些光亮，让我以为峰回路转，熬过去就是天堂，然后又很快的打破我的幻想，连疗伤的机会都没有，只剩下我错愕当场。 不禁想起赵雷的那首《画》： “为寂寞的夜空画上一个月亮 把我画在那月亮下面歌唱 为冷清的房子画上一扇大窗 再画上一张床 画一个姑娘陪着我
再画个花边的被窝 画上灶炉与柴火 我们一起生来一起活 …… 我没有擦去争吵的橡皮 只有一支画着孤独的笔 那夜空的月也不再亮 只有个忧郁的孩子在唱” 第一个突然死去的是友庆。“有庆不会在这条路上跑来了。”他的母亲说。大多数人应该在这个时候心痛不已。贫苦艰难的生活，福贵简单而粗暴的教育方式，都不曾让有庆对生活丧失希望。他热爱他的两只小羊，为了割草和上学每天来回奔命。所以当他在父亲眼前拿了长跑第一名的时候，我们都天真地以为悲剧该结束了，事情在慢慢好起来，于是有了一点淡淡的喜乐。可是我们怎么知道他会猝然死去。就
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泪水顺着老人那沧桑的脸滴到了碗里，和着泪的饭吃起来好苦，好苦想到这儿，老人再也忍不住抽泣起来，蹲在地上，看到这一切的她，顿时明白了，老人这么可怜，内心深处仿佛有一个熟悉的身影，哦，是妈妈，她，在天上过得好吗？自从妈妈去世后，她再也没有哭过，因为妈妈告诉过她，要坚强可看到老人后竟忍不住也哭起来，她对老人说：阿姨，和我回家吧，让我照顾您。听到这话，老人默默的点了点头，于是她搀扶着老人朝家的方向走。回到家，孩子已经睡着了，她瞥了一眼墙上的表，原来已经快十点了，她帮老人铺好被褥，让老人睡觉，孩子，你是个好人。她把孩子抱回屋子里，又去完成今天没做完的工作去了。老人躺在床上，心里满是感激，想：这世界上还是好人多呀！第二天，老人很早就起来了，走出卧室，看到她趴在了工作桌上，于是老人把衣服盖在了她身上。她要是我的女儿该多好呀！她是那么善良，您起来了，饿了吧，等一下，我就做饭。今天我放假，带您去走走吧，这儿的空气很好，适合老年人居住，您以后就住这吧，我家只有我和我女儿，哦，我去做饭吧。您帮我叫孩子，好吗？老人点了点头。吃完饭，孩子也渐渐对这个老奶奶友好起来，毕竟这个女孩也只有十岁大，但却十分尊敬老人，女孩也觉得老人很和蔼，总是对妈妈和自己微微的笑，而妈妈对老人很好，是那种，很亲很亲的，好像母女的感觉。妈妈，这个奶奶是谁呀？女孩问她，以后，女儿，你就叫她‘姥姥，好吗？可是，姥姥不是已经去世了吗？女孩的声音变小了，因为她不想勾起妈妈伤心的回忆，以后，她是你的姥姥，是我的妈妈，我们要对她好，让她感受到家的温暖，让她不再感到悲伤，
喜乐与我读后感
喜乐与我读后感 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am
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活着余华读后感_心得体会
活着余华读后感 本文是关于心得体会的活着余华读后感，感谢您的阅读！ 篇一：活着余华读后感 花了一个下午的时间，看完了余华的《活着》。我字字不漏，把书里的每一个感情都尽可能的看清楚。而我，始终不够深沉，只能通过眼泪来宣泄我的共鸣，以及对命运的感慨。 看到最后，我深深佩服于福贵对待生命的态度。没有看过过程，就不会懂他经历了什么。 在书的中间部分，我为每一个淳朴、善良生命不应该地离去伤心抽噎。有庆热情地献血，却被无情地抽死；苦命的凤霞，刚在为她终得嫁一真心之人欣慰、舒心之时，却又不情愿地看着她为新生儿的降临而逝去；最善良的家珍，永远都怀着那最柔软的心，为家人无私地付出，最后，实是被累得死去；中途成为徐家女婿的二喜，一个偏头男人，同是苦命的人，同样也逃不出命运的安排；还有最让人怜爱的苦根，他的死，最是让人痛心的难以接受…… 每一个人都是那么鲜活地存在过，他们就想简单地活着，他们其实早参透了人生最基本而又最深刻的哲理。他们勤劳能干，为了活下去坚强地支撑着。即使贫穷，即使病痛，他们也从未有过放弃生命的念头。 看过《活着》，就等于经历了好几场人生的急剧悲痛。每一场，都是常人难以忍受的。亲身跨越痛苦，无疑是艰难的。但是，跨越了，也就解脱了。而最虐人的，其实是那一直驻足在旁的作为旁观者的痛苦。是的，我说的就是福生。我甚至无法想象他最后怎么还能和他那命名为“福生”的老牛谈起有庆、二喜、家珍、凤霞以及苦根。他的“玩笑”，在我看来，无疑是一次又一次地揭开那足以让人血流不止的疮疤。可是，他确实这么做了，并且笑声实为爽朗。以往的苦痛与现在简单的豁朗对比，再看看每一个真实却又已去的人，或许，这就是《活着》的寓意所在吧。 回到我的现实，分明觉得我确实离他们好远，可是，那些人物着实给予了我前所未有的共鸣。当我看到凤霞被送走时，看到福生背着有庆的尸体在夜里泣不成声时，看到二喜死前发出所有气力呼喊自己儿子名字时，看到苦根因为平时难得吃豆子而撑死时……其实还有许多我说不完的情景让我哭到沙哑。仿佛我就在
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伊索寓言读后感400字左右 《伊索寓言》就是一本好书，内容简短而不失广博，广博而不失精湛，精湛又不失童真。今天就为大家带来伊索寓言读后感400字左右，欢迎阅读。 暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。 这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是;一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他机灵。第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。 由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。 几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。 到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前，小偷对法官说:我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的耳朵，母亲痛的马上跑开了。他生气的大骂”：你真是不孝啊，自己犯了错不知悔改，还伤害自己的母亲!”小偷伤心的说：“母亲，以前我偷回同学的笔记本时，如果您能像现在这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今天的下场了。
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就多做呗！我们可是对你老有信心了。”他们好像先说好了似的，异口同声的回答了我。我无言以对，剩下的只有了感动。 下雨了，我走在马路上无依无靠。“唰……”我滑倒了。“哎呀！”我大叫声，望了望四周都是人，哎！真是“一失足，成千苦恨。”真丢人。正当这时马路对面的拾荒者看到，过来扶起了我，问道“没事儿吧！”他把手中破旧的雨伞递入我手中，示意我回家。又嘱咐了一句“小心点儿，别再滑倒。”我早已热泪盈眶，转身过去，即行。 有人说感动是一首优美的乐曲；有人说感动是一望无际的大海；还有人说感动是湛蓝的天空；但我说感动是无色的空气，它无处不在，无时不在。 心存感恩与爱同行作文2感动是什么？感动是幸福的泪水，感动是欣慰的笑容，感动是一句真诚的“对不起”，感动更是一句坦然的“没关系”。生活中点点滴滴都是感动，而你是否欣赏到这细节之美。 感动就在一杯水里，而美在其中。 我是一个“没头没脑”的那种人，干点事经常丢三落四。每次星期下午回学校，总得好好整理，不然，就会忘了带这带那。冬天的时候天变短了。我也就得早走一些，那天因为和别人一块，我临走是匆匆忙忙。就这样到了学校，写了一会儿作业，觉得口好渴，这才想起今天忘记带水了。因为星期天学校有时不烧水，所以我每次都会从家里带来一杯。可
《喜乐与我》读后感500字范文五篇赏析
《喜乐与我》读后感500字范文五篇赏析《喜乐与我》这本书不仅告诉孩子们关于狗及其他动物的故事，更重要的还有是非与对错。下面是橙子为大家整理的《喜乐与我》读后感500字范文五篇赏析相关模板，接下来我们一起来看看吧! 《喜乐与我》读后感500字范文五篇赏析(一) 蓝天，白云，绿色草地，一个男孩子正抚摸着一只白色的狗，他十分高兴，风吹着旁边的小花，给人一种温馨的画面……你一定认为这是动画片的画面吧?其实不是，这就是《喜乐与我》这本书的封面。一看到封面我就喜欢上这本书。 封面上的这个小男孩叫马提，是一个善良，尊重动物的人。马提有一次遇见了从爸爸的朋友家逃出来的狗，并取名为“喜乐”。喜乐先后两次从凶恶的主人——贾德那里偷偷逃跑，来向马提求救，马提不惜一切代价来照顾喜乐——剩下食物给它吃饭，自己捡拾铝罐头卖钱给它买食物。可是这还是逃不过喜乐的主人贾德的眼睛，他答应让马提为自己做二十小时的苦工，才能换回喜乐，马提最终还是换回了喜乐，和它成为好朋友…… 我真想和马提一样有自己的动物朋友。我们家旁有一栋楼顶养着鸽子的楼，每天我都会看到很多鸽子落在防盗窗上。我好想和它们一起玩。可是当我走近的时候，他们就一下子飞到对面，有的飞到空中。等我走远了，它们飞回到防盗窗，屋顶上，在那里找饲料，嬉戏。是不是它们喜欢自由?我想是的。所以，每次我只能远远地看着它们。 慢慢的，我和那些鸽子成了朋友。它们离我近了，也没有以前那
么怕我了，老师说，对待朋友要真心，朋友对待我们也会真心。无论动物还是人类，我们都是地球妈妈的孩子，我们应该真心换真心! 《喜乐与我》读后感500字范文五篇赏析(二) 最后一页终于读完了。我悬着的心也放了下来，我为喜乐终于能和马提在一起而高兴，为马提的爱心而感动。 马提是这本书的主人公，他是多么善良，又是一个多么有爱心的男孩儿。更是一个勇敢，有责任感的男孩儿。在喜乐遭到主人虐待向马提求助的时候，马提非但不嫌弃喜乐，反而关心他，疼爱他，照顾他。 为了赎回喜乐，不再受贾德的虐待，他把它藏起来，还善意的欺骗父母，省下自己的食物给喜乐吃。 为了赎回喜乐，他还勇敢的和狗的主人谈判，并答应给狗的主人做苦工。 我们要学习马提的爱心和勇敢。在生活中，我们遇到困难会退缩，马提的不怕困难和坚持是值得我们学习的。但同时，我也要批评狗的主人--贾德。要学会心平气和，要善待动物。 这本书告诉我们一个道理，那就是：地球上每一个生命都是平等的，任何人都没有权利虐待其他生命。 《喜乐与我》读后感500字范文五篇赏析(三) 喜乐是一条猎犬，它从虐待它的主人贾德家里逃了出来，马提是一位爱动物的小孩，他收留了喜乐，可是爸爸把他还给了贾德，在回家的路上，马提半句话也说不出来，只是不停地咽口水，强忍着随时
伊索寓言读后感四年级作文10篇
伊索寓言读后感四年级作文10篇 读《伊索寓言》有感 又一次翻开《伊索寓言》，虽说这本书里的故事都已读过多遍，但仔细一看，这本书绝不仅限于故事，在一个个妙趣横生的故事里，还充满了人生的哲理。 在《伊索寓言》里最令我触动的是《驴和马》。讲的是驴发现马的饲料丰富，又得到主人的精心喂养，而自己干活不辞辛劳，却连像样的蓐草都没有。后来，战阵爆发了，军士全身戎装，骑着那匹马，用鞭子抽打它，迫使它四处奔驰，乃至陷入敌阵。马遍体鳞伤，最后倒毙疆场。驴终于明白过来，改变了看法，认为马太可怜了。 这则故事告诉我们千万不要羡慕别人的荣华富贵，想想他们身处困境的时候，珍惜自己的生活。就像我们羡慕别人的成功，但我们却很少看到别人成功背后的汗水。一分耕耘，一分收获是没有错的。 《伊索寓言》让我终身受益! 读伊索寓言有感赵梓凯 我最近读了一本书，名字是《伊索寓言》。我最喜欢书里《龟兔赛跑》的故事，故事里面有一只兔子和一只乌龟。兔子腿脚灵活，跑得快，人称“飞毛腿”;乌龟长得笨重，爬得慢。 有一天，兔子和乌龟比赛谁跑得快。当兔子快跑到终点时，它回头看看乌龟，乌龟还在后面慢慢地爬。兔子想：乌龟爬得那么慢，一时半会儿肯定超不过我。我先在这里小睡一下吧。兔子睡着了，乌龟
在赛道上慢吞吞地爬着。当兔子醒来时，乌龟已经到了终点。 这个故事告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 我们班的王子骞同学有一次考试得了100分，老师夸他聪明。结果他骄傲了，上课不认真听讲，当天的作业写到一半就不写了，跟周围的人说话。第二天，老师检查作业，他只做对了两道题。老师说：“你这个混汤儿，一夸你就骄傲，跟《龟兔赛跑》里面那个小兔子似的，以后可不能这样了!” 《伊索寓言》这本书里面有很多这样的好故事，每个故事都教给我一个道理。 读《伊索寓言》有感顾久煜 《伊索寓言》是一本全世界儿童都爱看的故事书，本书的作者是古希腊作家依索。一打开这本书我就仿佛飘飘欲仙地来到了一个奇妙的世界。这里妙语连珠，机智幽默，极富谐趣，脍炙人口，说理深邃。让我看了还想看。 阿波罗是太阳神和射神的儿子，他的神法独一无二。这天，阿波罗又在山上练习射箭，他越射越高兴，自言自语：“天底下还有谁敢轻视我?”“我，我敢。”他寻声望去，原来是父亲宙斯：“我认为你射得还不够远，只有一步远。”阿波罗不服气地说：“哪有这么大的步子。”于是阿波罗就开始张弓搭箭，拼尽全力一射，箭落在了远处的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。这个故事告诉我们：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。 有只鹿发现了一位猎人，它就躲在葡萄藤底下，猎人走近望了望
《与爱同行》的读后感
《与爱同行》的读后感 关于《与爱同行》的读后感1 我在国庆长假期间看完了《与爱同行》这本书。 这本书讲述了我们身边的好人好事。书里有父母为孩子捐出了自己的肝脏，让孩子的生命延续；有的讲述孩子从小瘫痪，12年都是妈妈背着孩子上学，并以高分考入浙江大学；还有超越血缘的母爱和雷锋叔叔的故事等等。 这让我想起了几个月前的傍晚，我和爸爸在科技学院的操场上锻炼，正在回家时，一位老爷爷走了过来，老爷爷以为我爸爸是老师，就说：“老师，我捡到了一个学生丢的钱包和身份证，请您把它送到这个学生手中。”爸爸接过老爷爷手中的钱包和身份证，就开始寻找那个学生。 我们翻遍了钱包，但令人人失望的是，没有任何其他联系方式。可是找到了一张饭卡，上面有他的名字，这时食堂正好没有下班，我们马上赶往食堂管理处，去查找他的电话号码或宿舍地址。可没有查到，工作人员说，“明天再来查吧！今天太晚了。”爸爸却说：“如果明天送到的话，他肯定会很着急，今天必须找到他。” 正当我们一筹莫展的时候，有人提议我们去校医务室试
试，通过他的名字也许能查到他的联系方式。我们打听到校医务室的地址，就立刻赶了过去。校医务室的工作人员听完我们的来意，马上打开电脑查找，幸运的是，终于查到了他的手机号码。 爸爸马上和他取得了联系，让他到校医务室见面。不一会儿，那个大哥哥骑着自行车飞快地赶来了。原来，他在我们没有给他打电话之前，他还不知道自己的钱包丢了哩！ 我看到大哥哥拿到自己的钱包和身份证时高兴的样子，我心里美滋滋的。 在找到这个大哥哥的过程中，我们也得到了很多人的帮助。我心里想，帮助别人，就是与爱同行。 关于《与爱同行》的'读后感2 记得有一次，天阴沉沉的，我和妈妈一起去菜市场买菜。谁知在菜场转了一圈出来时，天已下起了倾盆大雨。“哗啦啦，哗啦啦”黄豆般的雨点打在地上，溅起了朵朵水花，不一会儿就汇成了条条“小溪”。我和妈妈赶紧躲闪到屋檐下。就在这时，一位老奶奶一手拄着拐杖，一手将菜篮遮挡在头顶，颤巍巍地向菜场走来，路面坑坑洼洼，已经到处是积水，老奶奶深一脚浅一脚地向前走着，我看着心里都替她着急。忽然，从后面赶上来一位大姐姐，手将雨伞撑在老奶奶的头，一手扶着老奶奶，嘴里还不停地说：“老奶奶，你慢点走，当心脚下路滑。”我看了这一幕，心想真是位有爱心的女孩，我以后也要向这位大姐姐
冰心散文读后感4篇
冰心散文读后感4篇 篇一：冰心散文读后感 曾记得,语文老师说过:散文,形散神聚.所以,体会一下 那种形散神散文的滋味吧??不散的 从冰心的这些早期散文中间,我感觉到她那时的心是多 么的温软细腻,清新秀丽,令人忍不住生出万般的怜爱.冰心说:散文可以写得铿锵得像诗,雄浑得像军歌,生动曲折得像 小说,活泼精锐得像戏剧对话.难怪冰心这么喜欢写散文,而 且曾说过:散文是我最喜爱的文学样式.?? 当我真正看完冰心的散文后,我发现了冰心写作不单是 爱用呵字这样简单.在她的散文里的字里行间都充满了一个字:爱.冰心爱美丽的大自然,她爱海,因为在她眼里:海是温 柔而沉静,海是超绝而威严,海是神秘而有容,也是虚怀,广博??也许在冰心的心里,爱海就是这么一点一分的积渐起来的.冰心爱儿童,在她生病的其间,还为小朋友写了《寄小读者》可见在她心中,小朋友地位的重要.冰心爱母亲,她甚至 这样形容过她的母亲:母亲的话句句可使儿女动心,母亲的 字一点一划都可使儿女落泪.冰心也曾傻傻地问过母亲爱她 的原因,而母亲告诉她:不为什么,——只因为你是我的女儿.冰心爱亲人,爱父亲,爱三个弟弟,爱她的同学??冰心把这种 爱化为一种极为清丽,极为温婉的文笔,写成了散文??散文 里有另外一个世界,有一个充满爱,也是冰心所向往的世界??
在散文《寄小读者》中,冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水,尽情歌颂母爱、童真、大自然《寄小读者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表现出冰心率真的个性,塑造出冰心纯真的自我形象.《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌.通讯中无论是描写母亲慈爱,姐弟的情谊,或是大自然的每秒,无不映射出冰心的鲜明的自我形象.冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔,许多事情是她的灵魂受了隐痛.在《通讯二》中,冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛.而现在的我们,不正像那时的冰心,又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽.我们也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我们也许也做过不仁爱的事,但毕竟我们的心灵是纯洁,是善良的. 长大后,我们也会远离自己的父母,亲人,去独立生活,只不过提前在冰心的笔中感受到了些辛酸泪.冰心在描写与父母,姐弟分离时的悲伤,并为有用华丽的词句,但朴实的语言也着实让我们体会到了人一生的悲欢离合. 冰心的爱是博大的,深沉的,她的一生都在为孩子们写作,一生信奉“爱的哲学”,她有了爱,便有了一切.读了这本书,我为它的新颖构思所叹服,为它的深刻哲理所感动.我认为，这就是经典。 经典，让我读懂了人情冷暖，世事无常。经典，让我
伊索寓言读后感500字12篇
《伊索寓言读后感500字》 伊索寓言读后感500字（一）： 最近，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名为《蚊子与狮子》的寓言，我深受启发。 这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，十分得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不留意粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。 这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人必须会得到惩罚，最终会落到和蚊99子一样的下场。 在我平时的学习中，我的数学成绩一向不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。过去一向不明白是什么原因，读了这则寓言，我最后明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。 虚心使人进步，骄傲使人落后，今后我要更加刻苦学习，不骄傲自满，争取学习成绩持续名列前茅。 伊索寓言读后感500字（二）： 《伊索寓言》读后感 无意间，我发现了一本很搞笑的书，这本书的格式很奇怪，不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它透过一个个十分简单又很短的故事，讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式，吸引了我去浏览它。这一本书就是，《伊索寓言》。 我印象最深的一段故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻觅，之后，它找到了一块宝石，便对宝石说：如果是你的主人捡到了你，他必须会十分开心的把你捡起来加以妥善保存；但是在我看来，你一无是处。因为对于我来说，一颗麦子比世界上的一切宝石都要珍贵。透过这个故事告诉我们，对于我们来说，世界上的确有许多东西是珍贵的，但是最珍贵的莫过于自己真正需要的东西。在现实生活中，大多数人都觉得金钱最珍贵，不是因为这些人贪心，而是因为，他们还未明白自己真正需要什么。 《伊索寓言》这本书告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示。伊索透过自己的思想力来创造故事，争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时候，我们会对这件事、这段历史心生出一种温情和感动。我们在生活中，不会有人一一指导你做什么事，要靠你自己独立完成。而《伊索寓言》这本书会带领你走向成功的道路，补充你从未具有的知识。 伊索寓言读后感500字（三）： 这几天，我读了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。
读《有匪》有感_读后感_模板
读《有匪》有感_读后感_模板 愿你在冷铁卷刃前，得以窥见天光 ——读《有匪》有感 黄皮 人的一生，何其短，何其憾，何其无能为力，何其为造化所弄 又何以前赴后继，为孜孜以求者、未可推卸者而百死不悔 命运悬在刀尖上，而刃之所指，皆是吾心之所向 愿你在冷铁卷刃之前，得以窥见天光 ———《有匪》 《有匪》给我最大的感受就是生命，那种如紫健所说的”用生命本身展示生命”的质感。每个人，无论高堂之上还是江湖草野，即使是寻常巷陌，街角巷边，每一个生命都在尽力地生存、生活，剥去一切标签外衣，我们都是秉着强烈求生欲生长生活的生灵，一如苇草，坚强地守着自己的生命。 世间万物都具有共性与各自独立性。作为一个个体生命，我们在与种族一起为生存生活奋战时，可有哪些梦想，哪些属于自己和上天的悄悄话，哪些想去的地方，拥有哪种独一无二的灵魂。脱离物质经济基础谈情怀是扯淡，但我们的所有努力，正如紫健所说，都是为了让情怀落地。 阿匪从小生活在四十八寨的桃花源里，最大的梦想就是打败李瑾容，周以棠离开时强行将强者之道灌输给了她”取舍，从来都属于强者，是生是死，对于蝼蚁来说，可由得的它们，你今天说大不了就不回来了，可到底连寨门都出不去。”一泡洗墨江就是三年。而后的经历如同在悬崖上行走，幸运的是，她走的路，都是通向她想去的地方。 楚楚是我在这本书里最喜欢的人，本是富家千金，会吟诗作画绣花庖厨，能说出”旁人无缘无故地作践你，心里便是抱定了你也同他们一样卑劣的念头，你若真的见一个杀一个，久而久之，性情必然偏激易怒，容不得别人一点忤逆，那岂不是如了他们的意。”这种话，可那又如何呢，毕竟没有自己的立足之地，毕竟手无缚鸡之力，毕竟遇到事只能徒羡自己没用。可楚楚毕竟是能说出那种话的人，无论境况如何，都尽力去抵抗，去找自己的路，做自己的事，有自己与世界的交流方式。中原武林经她之手，有了理论上的传承。如文中李大当家所说”鬼神在六合之外，人世间行走的都是凡人。”世间万事皆在人为，只要能十年如一日地坚持走自己的正道。 谢霉霉是我见过的最有魅力的男主，人生经历怎一个倒霉了得。却依旧活得有滋有味。正如他所说，成天想着自己身中不可解之毒，其缓解作用还不如桃色话本来的有效。并常年把自己的苦痛经历做成小曲，换盘缠钱，是啊，苦难逃避不了，那何必不”图一乐呢”. 还有可爱的传说中的南刀李老寨主”他平时一团和气，成天就琢磨琢磨自己的刀，做做饭，和孩子们玩。”还娴熟地给女儿做衣服。江湖夜雨之外，还有一日复一日的日常。 至于文中的那些谜团啊朝堂江湖矛盾啊，都仿佛只是外衣，比起文章内在的风骨，显得有些次要。江山易手历代不缺，朝堂内斗年年翻新。但时间洪流湍急之下，是清明洗练的风骨人心，我相信它们不会死，它们会被埋在活着的生灵的骨血里，扬于这百万星河。 很喜欢评论区里槐枝的一段话”这样一个血雨伴随喜乐的江湖，有精于谋算之徒，亦有端方君子之辈，有人在老去，亦有人在成长，每时每刻，这世界的每一个角落，都有人向自己所选的道路艰险前行，每一副附上血肉的白骨，每一副拥有灵魂的躯壳，他们混迹于偌大世界中，为这个世界注入了生机和活力，使它有趣起来。” 所有的努力，都是为了使生命获得我们想要的质感，让心心念念的情怀落地，即使下一
伊索寓言小学生读后感400字
伊索寓言小学生读后感400字 寓言就像一个魔袋，虽然很小但是能拿出许多道理;寓言就就像一盏灯，照亮我人生的道路;寓言就像一座宝库，蕴涵着许许多多的道理。 让我印象最深刻的是：《老狮子与狐狸》，它讲的是：一头年老的狮子假装生病，躺在山洞里，让小动物去探望它。小动物进了山洞都被吃掉了。狐狸来探望老狮子时识破了诡计，远远站在洞外。狮子问狐狸为什么不进来?狐狸回答说“如果我没发现只有进去的脚印，没有出来的脚印，我也许会进洞去。”这则寓言告诉我们要细心观察。 最近我的数学很多的地方都将加号看成了减号，而且还老是将数算错。当我看了这则寓言之后，我才明白：不是因为我不会做，而是 ___细心观察好算式就急着做，结果算式的答案错了。我要学习《老狮子与狐狸》中的狐狸，它的细心观察使得老狮子没有吃掉它。同时，我以后无论做什么题目，都要细心观察好题目再做。 书中每个故事的背后都有深刻的含义：有的故事教导人们人要有自知之明，要认清自己的实力。——《海豚、鲸与白杨鱼》;有的则说明事情是不断发展变化的，具体问题需具体分析。——《月亮和
她妈妈》;还有的告诉我们要尊重事物的本身规律，不要盲目去追求一些不属于自己的东西。——《乌鸦》…… 读了《伊索寓言》我感受很深、受益匪浅，还让我领悟到生活的真谛和做人的道理。 暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。 这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是;一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他机灵。第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。 由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。 几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。
与爱同行读后感400字
与爱同行读后感400字 下面是聘才网为大家的与爱同行读后感400字，欢迎大家阅读。更多与爱同行读后感400字请关注聘才网与爱同行读后感圈子。 与爱同行读后感400字【一】 寒假里，老师给我们每一个人发了本《与爱同行》 《与爱同行》让我感受到许多动人的故事，爱不但需要得到，更要为那些需要爱的人付出。其中“背”母读书就是讲述一个年幼的小秋芳，本该躺在妈妈的怀里撒娇的时候，却因为妈妈长期卧床不起，她却成了护理妈妈和担当家庭责任的主角。 小秋芳并没有被坎坷的命运所哭泣、屈服，而是面对现实，用它童真的孝心、爱心和稚嫩的小手来照顾妈妈的一切生活起居和料理家务，并且非常懂事的利用空余时间学会缝制手套，赚取加工费补贴生活;还十分勤快地学习种植蔬菜，节省开支。即使如此，她也从不耽误学.习，见缝插针，学习成绩一直名列前茅。由于她边读书边悉心的照料下，十年卧床不起的妈妈既然奇迹般的能下床，还能缓慢行走几步。那是小秋芳用爱心、毅力和面对生活的信念，不但支撑起自己的生活和学业，而且也给家庭带来了幸福快乐。 我已经是四年级的小学生了，小秋芳的故事感染了我，我也应该学做点家务，主动为爸爸妈妈分担，也要学会付出爱，做一个懂事孝顺的好女儿。 与爱同行读后感400字【二】
在我刚上三年级的时候，学校里发了本有关爱国主义读书教育的 书籍《与爱同行》，每当我轻轻地打开，仿佛它是一块宝贝，如饥似渴地阅读起来，书中有着千千万万表达爱与感恩的小故事，它让我感动，让我沉思。读了这本书以后，我真的是受益良多。 爱能创造奇迹，这在吴菊萍勇救妞妞的故事中，得到了证明。在 我记忆中最深的一篇文章事情是这样的：两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗台，接着被窗沿挂住，随时都有坠落的可能，这可是在10楼，楼下的邻居都惊呆了，坚持了一分钟左右，妞妞还是掉.了下来。说时迟那时快，刚好路过这里的吴菊萍踢去高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。送往医院后，吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈”。吴 菊萍阿姨因为一种力量——母爱，成为了“最美妈妈”，她值得我们学习。 爱在生活中无处不在，我们常常能记得那些惊天动地的大事，却 经常忽略了身边的亲人，当我们欣赏着中秋节的明月，当我们看着满天灿烂的焰火，当我们走上领奖台接受雷鸣般的掌声，当我们成功的时候，内心是否会涌动起感恩的泪水?让我们拥有一个感恩的心，学 会感恩身边的每一个人吧! 《与爱同行》这本书不仅介绍了这一个小故事，还有许多让人感 动的故事，个个都感人至深……这些故事让我明天了一个道理：只要有爱，天天精彩。因此我们可以说是在爱中长大的，爱在与我们同行! 与爱同行读后感400字【三】
读《喜乐与我》有感5篇
读《喜乐与我》有感5篇 读《喜乐与我》有感 三十六中初二梁一辉 近来，我读了一本名叫《喜乐与我》的书，使我感同身受。现在我就介绍一下这本书吧! 在一个遥远的小村庄里有一只小狗叫喜乐，因为在主人的虐待下生活了太久，再也受不了了，就从一次主人的狩猎中偷偷地跑了出来，在偷跑的过程中遇到一个叫马提的男孩，便向他求救。马提看到喜乐身上伤痕累累，就想到它一定是被它的主人虐待了，所以准备帮助他，可是马提的父亲并不同意，因为家里的人没有精力去照顾喜乐，在爸爸的命令下马提只好又将喜乐送回它的主人贾德的手里。可是没过几天喜乐就跑
了出来，因为贾德又打了它。马提看在眼里急在心上，下定决心自己照顾喜乐，于是他把喜乐隐藏在友谊山中的树林里，并且把自己捡到的铝罐，玻璃瓶拿去卖，之后买东西给喜乐吃。可是没过多久马提跑到友谊山上去看喜乐，发现喜乐已经奄奄一息了，原来它是被贝克家的德国牧羊犬给咬伤的，马提看了伤心的哭了，急忙把它送去医院.....就这样秘密泄露了。喜乐的主人贾德非常生气。而马提说，他愿意每天做20小时的苦工来赎回喜乐。对于马提的要求贾德简直不敢相信，因为没有人会为了一只小狗这样做，于是他答应了。就这样贾德百般刁难马提，让他吃尽了苦头，但是马提却干得心甘情愿一心只想着能快点赎回喜乐。最终马提通过自己的努力救出了喜乐。从此喜乐跟着它的新主人-马提快乐的生活着。故事讲完了，我的眼眶湿润了，泪水止不住的往下流...... 这本看起来并不厚的书，它却让我懂得了深刻的道理。书中的主人公-马提
是多么关心喜乐，而喜乐也是多么依靠马提。人和动物之间这种无比关爱、无比信任的态度深深地感染了我!最近雅安地震，使很多人失去了亲人，失去了朋友，失去了家园。一方有难，八方支援。在这危难时刻祖国人民齐心协力、众志成城帮助了那些需要帮助的人们。这就是爱，这种大爱深深地震撼了我!我想：在以后的学习生活中，我将会付出我的真心去帮助那些需要帮助的人!为我自己加油! 我呼吁：我们生活在一个大自然，为了生态的平衡，为了人类的幸福，应该对任何的生命伸出援助之手。对他们的的救助与关爱，这样不仅能把我们变得更加善良、勇敢、更让我们懂得了爱与生命的意义。 最近我读了美国作家：菲林丝·那勒写的一本叫《喜乐与我》的儿童小说。拿到这本书，我第一眼就被那书的封面给吸引了：在一个绿草如茵的草地上，一个小男孩正爱抚着一条可爱的斑点