《中国古代文学作品选》练习题库参考答案

《古代文学作品选》练习测试题库

一、单项选择题

1．《诗经》“国风”中揭露统治者对人民残酷剥削，并表达人民热烈向往美好生活的诗篇是（）

A．《伐檀》B．《七月》C．《硕鼠》D．《君子于役》

2．主张“兼爱”、“非攻”的先秦诸子是( )

A.孟子B．墨子C．庄子D．荀子

3、我国现存最早的一篇文学批评论文的作者是（）。

A、孔融

B、曹植

C、曹丕

D、王粲

4、陶渊明的下列作品中，悲愤豪放之作是（）。

A、《咏荆轲》

B、《饮酒》

C、《归园田居》

D、《桃花源记》

5、王维《山居秋暝》：“随意春芳歇，王孙自可留”。所用典故出自（）。

A、《诗经》

B、《楚辞》

C、《论语》

D、《庄子》

6、《望岳》：“岱宗夫如何，齐鲁青未了”。“岱宗”指（）。

A、华山

B、嵩山

C、泰山

D、恒山

7、下列作品中属于新乐府诗的是（）。

A、《卖炭翁》

B、《琵琶行》

C、《长恨歌》

D、《钱塘湖春行》

8、初唐时期力反齐梁诗风，标举“风雅寄兴”和“汉魏风骨”，在复古旗帜下进行诗歌内容革新的著名诗人是（）

A王勃B卢照邻C沈期D陈子昂

9、张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是（）

A江水的流动过程B月亮的升落过程

C花林的空间变换D白云的飘浮显隐

10、孟浩然《过故人庄》是一首著名的（）

A山水诗B边塞诗C田园诗D哲理诗

11．“祸起萧墙”这个成语出自（）

A．《论语》B．《孟子》C．《庄子》D．《韩非子》

12．鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（）

A．《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》D．《三国志》

13．我国文学史上标志着文人五言诗成熟的作品是（）

A.《陌上桑》B．班固《咏史》C．《古诗十九首》D．《孔雀东南飞》

14．诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（）

A.《短歌行》

B.《蒿里行》C．《观沧海》 D.《龟虽寿》

15、《报任少卿书》一文的体裁是（）

A人物传记B书信C激文D上奏朝廷的文书

16、曹植《赠白马王彪》在写作上最突出的特点是（）

A采用首尾蝉联的艺术形式B采用首尾呼应的表现形式

C采用借景抒情的艺术手法D采用直抒胸臆的表现手法

17、屈原以“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”喻指()。

A.加强修养

B.才能出众

C.培植人才

D.博采众长

18.中国诗歌史上第一个大量创作山水诗的诗人是( )

A.谢朓

B.陶渊明

C.谢灵运D．鲍照

19.鲁迅以“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇”所评价的作品是()。

A.《水经注》

B.《世说新语》

C.《韩非子》

D.《柳毅传》

20.下列诗句中暗示了客中送别、离别在即的是()。

A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新

C.别君去兮何时还，且放白鹿青崖间

D.山回路转不见君，雪上空留马行处

21. 《诗经·七月》：“蚕月条桑，取彼斧斲”“蚕月”指夏历（）

A. 正月

B. 二月

C. 三月

D. 四月

22. 《楚辞章句》的作者是（）

A. 刘向

B. 司马迁

C. 班固

D. 王逸

23、“信誓旦旦”一语出自下列哪篇作品（）

A《兼葭》B《离骚》C《短歌行》D《氓》

24、“防民之口，甚于防川”的思想观点是下列哪篇文章提出来的（）

A《邵公谏厉王弭谤》B《苏秦始将连横说秦》C《晋楚城涯之战》D《烛之武退秦师》

25.诗句“出门无所见，白骨蔽平原”的作者是( )

A.曹操B．曹植C．曹丕 D.王粲

26.《古诗十九首·行行重行行》中“胡马依北风，越鸟巢南枝”所用的表现手法是()。

A.对比

B.夸张

C.比兴

D.反衬

27、鲍照的骈文名篇是（）

A《登大雷岸与妹书》 B《与陈伯之书》 C《玉台新咏序》 D《哀江南序》28、唐代诗人中被誉为七绝圣手的是（）

A王昌龄 B杜甫 C李商隐 D崔颢

29、被评为“文典以怨”的作者是（）

A刘琨 B左思 C陆机 D潘岳

30、以下诗歌中属于李颀的边塞诗代表作是（）

A《出塞》 B《芙蓉楼送辛渐》 C《古从军行》 D《雁门胡人歌》

二．不定项选择题

1．《诗经》流传的“四家诗”属于今文经学的是（）

A.齐诗

B.鲁诗

C.韩诗

D.毛诗

E.雅诗

F.颂诗

2．《战国策》成书以前的书名有（）

A.《国策》

B.《国事》

C.《事语》

D.《短长》

E.《长书》

F.《修书》

3．《论语》的文学特色主要表现在（）

A.言简意赅

B.人物生动

C.情节曲折

D.欲扬先抑

E.论据充分

F.论辩激烈

4．《荀子》的基本思想有（）

A.自然无为

B.礼法兼用

C.相对主义

D.兼爱非攻

E.性善论

F.性恶论

5．《楚辞》中屈原的作品有（）

A.《离骚》

B.《九辩》

C.《天问》

D.《九歌》

E.《九叹》

F.《九章》

6．汉初政论文的代表作家有（）

A.李斯

B.贾谊

C.晁错

D.刘安

E.桓宽

F.刘向

7．汉代咏物抒情小赋的代表作品有（）

A.《七发》

B.《子虚赋》

C.《上林赋》

D.《归田赋》

E.《刺世嫉邪赋》

8．《汉书》与《史记》的主要区别有（）

A.儒家思想

B.断代记史

C.纪传体例

D.废去世家

E.改书为志

F.收录著述

9．汉乐府民歌以战争为题材的代表作品有（）

A.《战城南》

B.《平陵东》

C.《东门行》

D.《妇病行》

E.《十五从军征》

10．《古诗十九首》的主要艺术特色有（）

A.叙事性强

B.抒情性强

C.用典自然

D.寓情于物

E.寓情于景

F.五言句式

11．《诗经》“四家诗”中流传至今的是（）

A.齐诗

B.鲁诗

C.韩诗

D.毛诗

E.风诗

F.雅诗

12．《左传》的文学特色主要表现在（）

A.叙事性强

B.抒情性强

C.说理性强

D.描述战争

E.辞令美妙

F.人物生动

13．《墨子》的基本思想有（）

A.小国寡民

B.兼爱非攻

C.尚贤尚同

D.节用节葬

E.非乐非命

F.天志明鬼

14．《吕氏春秋》的思想体系属于（）

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家

E.杂家

F.阴阳家

15．楚辞中屈原的作品有（）

A.《离骚》

B.《天问》

C.《九歌》

D.《九章》

E.《九辩》

F.《九叹》

16．汉代学术散文的代表作家有（）

A.刘安

B.桓宽

C.刘向

D.扬雄

E.王充

F.仲长统

17．汉代京都田猎大赋的代表作有（）

A.《七发》

B.《子虚赋》

C.《上林赋》

D.《两都赋》

E.《二京赋》

18．汉代史传散文除《史记》之外还有（）

A.《汉书》

B.《后汉书》

C.《汉纪》

D.《越绝书》

E.《吴越春秋》

19．汉乐府民歌中以爱情、婚姻为题材的代表作品有（）

A.《有所思》

B.《上邪》

C.《妇病行》

D.《怨歌行》

E.《上山采蘼芜》

20．《古诗十九首》的主要艺术特色有（）

A.善于叙事

B.善于抒情

C.长于比兴

D.长于用典

E.大气磅礴

F.句式自由

三、填空题

1．“所谓伊人，在水一方”见于《诗经·秦风》中的《_________》。

2．“鲲鹏展翅”的典故出于庄子《__________》一文。

3．大力宣扬“人性善”的先秦思想家是____________。

4．《战国策》一书的书名是由汉代学者___________确定的。

5.《项羽本纪》中项羽说：“剑，一人敌,不足学，学万人敌。”这里的“万人敌”指______________。

6.“池塘生春草，园柳变鸣禽”见于谢灵运《__________》一诗。

7.《水经注·三峡》：“渔者歌曰：__________，猿鸣三声泪沾裳。”

8．杜甫《春望》抒发国忧家愁的名句是：“__________，家书抵万金。”

9. 韩愈的《》被称为“祭文中千年绝调”。

10.杜甫的《________》被称为“生平第一快诗”。

11、《诗经》中所收诗歌，其年代大约始于西周初年，断至。

12、“春秋三传”指《________》、《公羊传》、《谷梁传》。

13、诸葛亮在《出师表》中劝诫后主“不宜，引喻失义，以塞忠谏之路。”

14、《拟咏怀》的作者是。

15、王勃《滕王阁序》：“雎园绿竹，气凌彭泽之樽。”“彭泽”是指著名诗人。

16、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》表达凌云壮志：“俱怀逸兴壮思飞，。”17．《阮步兵集》的作者是________。

18．陶渊明《饮酒》中富有哲理的诗句是：“问君何能尔，________。”

19．《哀郢》中“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”所用的修辞手法是。20．李白诗句：“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。”“小谢”指________。

21．中国上古歌谣的特点是质朴简单和。

22．中国最早的文诰体史书是。

23．《国语》是中国现存最早的体史书。

24．先秦诸子中思想以“兼爱”、“非攻”为核心的是家。

25．先秦法家思想之集大成者是。

26．东汉的王逸最早为《楚辞》作注释，其书名是。

27．汉赋兴盛时期以《子虚》、《上林》而著称的作家是。

28．西汉前期淮南王刘安及其门客所著的学术著作是。

29．东汉以“疾虚妄”著称的学术著作是所写的。

30．东汉以《汉书》为依据改写的编年体史书是荀悦的。

31．中国上古文学除歌谣之外还有。

32．中国现存最早的编年体简史是。

33．《左传》的作者，相传是。

34．与《左传》的长于叙事相比，《国语》的特点是长于。

35．《老子》一书被后世奉为经典，称为。

36．《荀子·劝学》的“劝”意思是。

37．西汉桓宽根据盐铁会议文献整理的政论散文著作是。

38．东汉王充所著的“疾虚妄”之书名为。

39．汉末以碑传散文著称的作家是。

40．东汉赵壹愤世嫉俗的辞赋名作是。

四．古诗续句

1．参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，。

2．匪我愆期，子无良媒。将子无怒，。

3．彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，。

4．日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，。5．忽驰骛以追逐兮，非余心之所急。老冉冉其将至兮，。6．鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圆之能周兮，。7．拔剑东门去，舍中儿母牵衣啼：“他家但愿富贵，。

8．织缣日一匹，织素五丈余，将缣来比素，。

9．行行重行行，与君相别离。相去万余里，。

10．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手, 。

11．硕鼠硕鼠，无食我苗，三岁贯女，。

12．交交黄鸟，止于棘。谁从穆公？。

13．相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，。

14．汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴陂之木兰兮，。15．謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。虽不周于今之人兮，。16．既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，。17．水深激激，蒲苇冥冥；骁骑战斗死，。

18．新裂齐纨素，鲜洁如霜雪，裁为合欢扇，。

19．道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，。

20．河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，。

五．古文今译

1．非敢必有功也，愿以间执谗慝之口。

2．故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。

3．怒而飞，其翼若垂天之云。

4．今逐客以资敌国，损民以益仇。

5．趣舍异路，未尝衔杯酒接殷勤之欢。

6．安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？7．故学数有终，若其义则不可须臾舍也。

8．夫古之让天子者，是去监门之养而离臣虏之劳也。9．今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。

10．仁义不施，而攻守之势异也。

六．词语解释

1．风雅颂

2．楚辞

3．汉乐府

4．史记五体

5．赋比兴

6．微言大义

7．汉赋

8．古诗十九首

9、《春秋》三传

10、建安风骨

11、骈文

12、花间词派

13、辞赋

14、唐传奇

15、初唐四杰

16、南唐词

17、志人小说

18、古文运动

19、大历诗风

20、变文

七．简答题

1．《诗经》民歌作品有哪些主要艺术成就？

2．《论语·子路曾晳冉有公西华侍坐》的人物各具何种性格？

3．贾谊的《过秦论》在说理上有何艺术特色？

4．汉乐府诗《孔雀东南飞》有何主要艺术特色？

5．《左传·晋楚城濮之战》的战争描写有何特色？

6．《庄子·逍遥游》有何主要艺术特色？

7．《报任安书》的思想内容和文章结构如何？

8．汉乐府民歌《陌上桑》有何艺术特色？

9、《庄子·逍遥游》的题旨是什么？

10、陶渊明《归园田居》：“久在樊笼里，复得返自然”。“樊笼”、“自然”各指什么？体现了作者怎样的思想感情？

八．论述题

1．《左传》的文学特色

2．《离骚》的比兴艺术

3．从《项羽本纪》看《史记》传记文学的人物刻画

4．如何看待《战国策》的思想倾向与传统思想的区别？

5．《离骚》的积极浪漫主义艺术

6．《史记》传记文学的悲剧性

7、分析《氓》中女主人公的形象，并指出诗篇刻画女主人公形象的艺术手法。

8、试分析《长恨歌》是如何塑造人物形象的。

《古代文学作品选》练习测试题库参考答案

一、单项选择题

1．《诗经》“国风”中揭露统治者对人民残酷剥削，并表达人民热烈向往美好生活的诗篇是（ C ）

A．《伐檀》B．《七月》C．《硕鼠》D．《君子于役》

2．主张“兼爱”、“非攻”的先秦诸子是( B )

A.孟子B．墨子C．庄子D．荀子

3、我国现存最早的一篇文学批评论文的作者是（ C ）。

A、孔融

B、曹植

C、曹丕

D、王粲

4、陶渊明的下列作品中，悲愤豪放之作是（ A ）。

A、《咏荆轲》

B、《饮酒》

C、《归园田居》

D、《桃花源记》

5、王维《山居秋暝》：“随意春芳歇，王孙自可留”。所用典故出自（ B ）。

A、《诗经》

B、《楚辞》

C、《论语》

D、《庄子》

6、《望岳》：“岱宗夫如何，齐鲁青未了”。“岱宗”指（ C ）。

A、华山

B、嵩山

C、泰山

D、恒山

7、下列作品中属于新乐府诗的是（ A ）。

A、《卖炭翁》

B、《琵琶行》

C、《长恨歌》

D、《钱塘湖春行》

8、初唐时期力反齐梁诗风，标举“风雅寄兴”和“汉魏风骨”，在复古旗帜下进行诗歌内容革新的著名诗人是（ D ）

A王勃B卢照邻C沈期D陈子昂

9、张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是（ B ）

A江水的流动过程B月亮的升落过程

C花林的空间变换D白云的飘浮显隐

10、孟浩然《过故人庄》是一首著名的（ C ）

A山水诗B边塞诗C田园诗D哲理诗

11．“祸起萧墙”这个成语出自（A ）

A．《论语》B．《孟子》C．《庄子》D．《韩非子》

12．鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（ A ）

A．《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》D．《三国志》

13．我国文学史上标志着文人五言诗成熟的作品是（ C ）

A.《陌上桑》B．班固《咏史》C．《古诗十九首》D．《孔雀东南飞》

14．诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（ D ）

A.《短歌行》

B.《蒿里行》C．《观沧海》 D.《龟虽寿》

15、《报任少卿书》一文的体裁是（ B ）

A人物传记B书信C激文D上奏朝廷的文书

16、曹植《赠白马王彪》在写作上最突出的特点是（ A ）

A采用首尾蝉联的艺术形式B采用首尾呼应的表现形式

C采用借景抒情的艺术手法D采用直抒胸臆的表现手法

17、屈原以“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”喻指(C)。

A.加强修养

B.才能出众

C.培植人才

D.博采众长

18.中国诗歌史上第一个大量创作山水诗的诗人是( C )

A.谢朓

B.陶渊明

C.谢灵运D．鲍照

19.鲁迅以“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇”所评价的作品是(B)。

A.《水经注》

B.《世说新语》

C.《韩非子》

D.《柳毅传》

20.下列诗句中暗示了客中送别、离别在即的是(B)。

A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新

C.别君去兮何时还，且放白鹿青崖间

D.山回路转不见君，雪上空留马行处

21. 《诗经·七月》：“蚕月条桑，取彼斧斲”“蚕月”指夏历（C ）

A. 正月

B. 二月

C. 三月

D. 四月

22. 《楚辞章句》的作者是（ D ）

A. 刘向

B. 司马迁

C. 班固

D. 王逸

23、“信誓旦旦”一语出自下列哪篇作品（ D ）

A《兼葭》B《离骚》C《短歌行》D《氓》

24、“防民之口，甚于防川”的思想观点是下列哪篇文章提出来的（ A ）

A《邵公谏厉王弭谤》B《苏秦始将连横说秦》C《晋楚城涯之战》D《烛之武退秦师》

25.诗句“出门无所见，白骨蔽平原”的作者是( D )

A.曹操B．曹植C．曹丕 D.王粲

26.《古诗十九首·行行重行行》中“胡马依北风，越鸟巢南枝”所用的表现手法是(C)。

A.对比

B.夸张

C.比兴

D.反衬

27、鲍照的骈文名篇是（ A ）

A《登大雷岸与妹书》B《与陈伯之书》C《玉台新咏序》D《哀江南序》28、唐代诗人中被誉为七绝圣手的是（ A ）

A王昌龄B杜甫C李商隐D崔颢

29、被评为“文典以怨”的作者是（ B ）

A刘琨B左思C陆机D潘岳

30、以下诗歌中属于李颀的边塞诗代表作是（ C ）

A《出塞》B《芙蓉楼送辛渐》C《古从军行》D《雁门胡人歌》

二．不定项选择题

1．《诗经》流传的“四家诗”属于今文经学的是…………（ABC ）

A.齐诗

B.鲁诗

C.韩诗

D.毛诗

E.雅诗

F.颂诗

2．《战国策》成书以前的书名有………………………………（ABCDEF）

A.《国策》

B.《国事》

C.《事语》

D.《短长》

E.《长书》

F.《修书》

3．《论语》的文学特色主要表现在…………………………（AB ）

A.言简意赅

B.人物生动

C.情节曲折

D.欲扬先抑

E.论据充分

F.论辩激烈

4．《荀子》的基本思想有……………………………………（BF ）

A.自然无为

B.礼法兼用

C.相对主义

D.兼爱非攻

E.性善论

F.性恶论

5．《楚辞》中屈原的作品有…………………………………（ABDF ）

A.《离骚》

B.《九辩》

C.《天问》

D.《九歌》

E.《九叹》

F.《九章》

6．汉初政论文的代表作家有…………………………………（BC ）

A.李斯

B.贾谊

C.晁错

D.刘安

E.桓宽

F.刘向

7．汉代咏物抒情小赋的代表作品有…………………………（DE ）

A.《七发》

B.《子虚赋》

C.《上林赋》

D.《归田赋》

E.《刺世嫉邪赋》

8．《汉书》与《史记》的主要区别有…………………………（ABDE ）A.儒家思想B.断代记史C.纪传体例D.废去世家E.改书为志F.收录著述9．汉乐府民歌以战争为题材的代表作品有…………………（AE ）

A.《战城南》

B.《平陵东》

C.《东门行》

D.《妇病行》

E.《十五从军征》10．《古诗十九首》的主要艺术特色有………………………（BCDEF ）A.叙事性强B.抒情性强C.用典自然D.寓情于物E.寓情于景

F.五言句式11．《诗经》“四家诗”中流传至今的是…………………………（D ）A.齐诗 B.鲁诗 C.韩诗 D.毛诗 E.风诗 F.雅诗12．《左传》的文学特色主要表现在……………………………（ADEF ）A.叙事性强B.抒情性强C.说理性强D.描述战争E.辞令美妙F.人物生动13．《墨子》的基本思想有………………………………………（BCDEF ）A.小国寡民B.兼爱非攻C.尚贤尚同D.节用节葬E.非乐非命F.天志明鬼14．《吕氏春秋》的思想体系属于………………………………（E ）A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 E.杂家 F.阴阳家15．楚辞中屈原的作品有………………………………………（ABCD ）A.《离骚》B.《天问》C.《九歌》D.《九章》E.《九辩》F.《九叹》16．汉代学术散文的代表作家有………………………………（ABDEF ）A.刘安 B.桓宽 C.刘向 D.扬雄 E.王充 F.仲长统17．汉代京都田猎大赋的代表作有……………………………（ABCDE ）A.《七发》B.《子虚赋》C.《上林赋》D.《两都赋》E.《二京赋》18．汉代史传散文除《史记》之外还有…………………………（ACDE ）A.《汉书》B.《后汉书》C.《汉纪》 D.《越绝书》E.《吴越春秋》19．汉乐府民歌中以爱情、婚姻为题材的代表作品有…………（ABDE ）A.《有所思》B.《上邪》C.《妇病行》D.《怨歌行》E.《上山采蘼芜》20．《古诗十九首》的主要艺术特色有…………………………（BCD ）A. 善于叙事B.善于抒情C.长于比兴D.长于用典E.大气磅礴F.句式自由

三、填空题

1．蒹葭

2．逍遥游

3．孟子

4．刘向

5.兵法

6.登池上楼

7.巴东三峡巫峡长

8．烽火连三月

9.祭十二郎文

10.闻官军收河南河北

11、春秋中叶

12、左传

13、妄自菲薄

14、庾信

15、陶渊明

16、欲上青天揽明月

17．阮籍

18．心远地自偏

19．比喻

20．谢朓

21．歌、舞、诗相结合

22．《尚书》

23．国别

24．墨

25．《韩非子》

26．《楚辞章句》

27．司马相如

28．《淮南子》

29．王充

30．《汉纪》

31．神话传说

32．《春秋》

33．左丘明

34．记言

35．《道德经》

36．鼓励

37．《盐铁论》

38．《论衡》

39．蔡邕

40．《刺世嫉邪赋》

四．古诗续句

1．参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

2．匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

3．彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。

4．日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。5．忽驰骛以追逐兮，非余心之所急。老冉冉其将至兮，恐修名之不立。6．鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圆之能周兮，夫孰异道而相安。7．拔剑东门去，舍中儿母牵衣啼：“他家但愿富贵，贱妾与君共哺糜。8．织缣日一匹，织素五丈余，将缣来比素，新人不如故。

9．行行重行行，与君相别离。相去万余里，各在天一涯。

10．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。

11．硕鼠硕鼠，无食我苗，三岁贯女，莫我肯劳。

12．交交黄鸟，止于棘。谁从穆公？子车奄息。

13．相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，胡不遄死。

14．汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴陂之木兰兮，夕揽洲之宿莽。15．謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。16．既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。17．水深激激，蒲苇冥冥；骁骑战斗死，驽马徘徊鸣。

18．新裂齐纨素，鲜洁如霜雪，裁为合欢扇，团团似明月。

19．道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。

20．河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，默默不得语。

五．古文今译

1．非敢必有功也，愿以间执谗慝之口。

不敢说一定能取得成功，只希望用这种方法堵塞说我坏话的人的口。

2．故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。

所以推广恩惠就能够保住四海，不推广恩惠就连妻子儿女也保不住。

3．怒而飞，其翼若垂天之云。

振奋而高飞，它的翅膀就象天边的云彩。

4．今逐客以资敌国，损民以益仇。

如今驱逐客卿来资助敌对的国家，减损自己的民众来增加仇敌的实力。

5．趣舍异路，未尝衔杯酒接殷勤之欢。

（我与李陵）志趣不同，从未共同饮酒沟通过感情。

6．安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？

哪有用这些道理游说人主，不能使他拿出金玉锦绣来赏赐，不能取得

卿相高位的呢？

7．故学数有终，若其义则不可须臾舍也。

所以学习的程序有结束，至于改造自身的意义却是不能有一会儿松懈。

8．夫古之让天子者，是去监门之养而离臣虏之劳也。

古代禅让天子之位，实在是抛弃看门人的待遇而离开奴隶的劳累。

9．今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。

如今抛弃民众来资助敌对的国家，拒绝宾朋客卿来成就诸侯的事业。

10．仁义不施，而攻守之势异也。

不施行仁义，而攻天下和守天下的形势是不同的。

六．词语解释

1．风雅颂

“风雅颂”是《诗经》作品按音乐性质所分的类别。“风”即十五国风，共160篇，是十五种地方乐诗。“雅”即大小二雅，共105篇，是周朝首都的乐诗。“颂”即周、鲁、商三颂，共40篇，是用于祭祀的舞蹈诗。

2．楚辞

“楚辞”有两个基本含义。战国晚期以屈原为代表的楚国人在南北合流的文化传统和楚国民间文艺的基础上创造的一种有别于《诗三百》的新诗体。西汉晚期刘向奉诏校阅群书，将屈原、宋玉等楚国人的作品和汉代模拟屈、宋的作品合编为一辑，定名为《楚辞》。

3．汉乐府

汉乐府”有两个基本含义。汉乐府本是汉代的音乐机构，“乐”即音乐，“府”即官府。汉初有“乐府令”，汉武帝立乐府而采歌谣，机构中有采风者、作词家、作曲家、歌唱着、演奏者等。魏晋以后，人们将乐府机构采集配乐的歌诗也称为“乐府”，乐府便成为一种诗歌体裁的名称。

4．史记五体

《史记》的作品由五个部分即五种体裁构成，包括“本纪”12篇，记帝王；“表”10篇，是用表格形式记载国家大事；“书”8篇，是各种典章制度的专门史；“世家”30篇，记诸侯；“列传”70篇，记帝王和诸侯以外的名人。其中，本纪、世家和列传属于人物传记，表和书不属于人物传记。

5．赋比兴

赋、比、兴是《诗经》民歌创造的三种表现手法。宋代朱熹认为，“赋者，敷陈其事而直言之也”；“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所吟之辞也”。用现在的话说，赋是直接的叙事或抒情，比是比喻，就是打比方，兴则是借别的事物作引子来引起吟诵的主题。

6．微言大义

语出《汉书·艺文志》：“昔仲尼没尔微言绝，七十子丧而大义乖”。微言是指精微的言辞，大义是指君臣父子之道。儒家著述中《春秋》语言最为精炼，对近义词作精心选择，暗寓褒贬，用精微的言辞申述君臣父子之道。

7．汉赋

汉代居于正统地位的主要文学形式。吸取《诗经》的讽谏，楚辞的词藻，纵横家的铺张扬厉等，兴于楚而盛于汉。京都田猎大赋多粉饰升平，堆砌词藻，咏物抒情小赋多抒发个人愤懑或抨击社会，清新流利。代表作家有贾谊、枚乘、司马相如、杨雄、班固、张衡、赵壹等。

8．古诗十九首

一组东汉末年的无名氏文人五言诗，最早收录于南北朝梁朝昭明太子萧统主编的《文选》，无法确知作家姓名和具体写作时间，称为《古诗十九首》。内容都是热衷功名、世态炎凉、思念家乡、男女相思等。善于抒情，长于比兴，用典深入浅出，雅俗共赏，代表汉代文人五言诗的最高艺术成就。

9、《春秋》三传

《春秋》是经孔子修订的一部鲁国的编年史，记事极简括，《春秋左氏传》、《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》均阐述《春秋》经的“传”，合称“《春秋》三传”。其中《左传》为古文，《公羊》、《谷梁》为今文。

10、建安风骨

“建安风骨”是建安时期诗歌所表示出来的总体风格特点。“风”主要指作品的思想内容，“骨”主要指作品的艺术表现形式。汉末社会动乱，生计多艰，这一方面给士人建功立业提供了可能，激发他们积极进取的强烈愿望，另一方面，又使他们有岁月不居、人生无常的深沉叹息，使得这一时期的诗歌总体上呈现出雄健深沉、慷慨悲凉的风格特点，具有鲜明的时代和个性特征，后人称为“建安风骨”。

11、骈文

骈文是一种具有均衡对称之美的文体。它实际上是文义的散文的一部分，但它与散体单行的狭义的散文相对比而有明显的区别。骈文的主要特征有四：对偶、用典、声律、辞藻。

12、花间词派

晚唐五代时期词的流派，因后蜀赵崇祚编的《花间集》而得名，它的词人群体即《花间集》收录的温庭筠、皇甫松、韦庄等18位词人。他们的词主要表现女性的生活，词采华美，音韵和谐，具有香艳轻柔的风格。一般认为温庭筠是领袖。

13、辞赋

辞赋是一种特殊的文体。从形式上看，它非诗非文，而又具有诗、文的不少特点，是诗、文的综合体。

14、唐传奇

唐传奇指唐代流行的文言短篇小说。它是在六朝志怪小说的基础上，融合历史传记小说、辞赋、诗歌、和民间说唱艺术形成的新的小说文体。

15、初唐四杰

“初唐四杰”指初唐诗坛十分活跃而有成就的四位诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。他们大多生于贞观年间，活跃于唐高宗、武则天、唐中宗时代，怀着变革文风的自觉意识，提倡刚健骨气的审美追求。他们虽然创作个性不同，诗体所长有异，但是同时以才名出现于诗坛，

并称为“初唐四杰”。

16、南唐词

五代后期，南唐成为文化的中心，冯延巳和南唐二主李璟、李煜是其代表人物。他们基本完成了由“伶工之词”到“士大夫之词”的重大转变，把词从娱乐性的文学，变成了抒写人的深层感情的创作，并对宋词的发展起着深远的影响。

17、志人小说

志人小说是魏晋南北朝小说的一大类别。其主要内容是记述魏晋南北朝士族人物清谈玄理和奇特举止的言行片段，广泛地反映了士族阶层的生活面貌和精神状态，暴露了豪门贵族的荒淫和虚伪，刻画了众多性格鲜明的人物形象。志人小说在魏晋南北朝甚为盛行，《世说新语》代表了志人小说的最高成就，对后世文学产生了深远影响。

18、古文运动

古文运动是发生于中唐的一场由骈体到散体的文体与文风的革新运动。韩愈和柳宗元是这一运动的领袖人物。他们有很现实的目的，即借助儒学复古的旗帜，使文学干预现实生活。他们有鲜明的理论主张，并大胆对各种文体进行改造。在他们的倡导和示范作用下，有一批散文家投入这一运动中，为散文的发展开辟了广阔的天地。

19、大历诗风

大历诗风是盛唐诗歌向中唐诗歌过度的一种诗歌风格。这时期诗歌大多表现孤独寂寞的冷落心境，追求清雅高逸的情调和宁静淡泊的生活情趣，少量作品存留盛唐余韵，写民生疾苦，但气骨已衰，渐露中唐面目。

20、变文

变文是唐代民间创作的一种新文体，其体裁是有说有唱的，后来为佛教俗讲所借用。变文的体裁是散文与韵文结合的新文体重新加以敷演，使之通俗易懂，所以变文是说唱俗之学，供艺人演唱用的底本。

七．简答题

1．《诗经》民歌作品有哪些主要艺术成就？

①开创了现实主义的传统。用朴素的笔调和朴实的语言书写现实的生活，抒发真实的情感；

②创造了赋、比、兴的表现手法，或直言其事、直抒其情，或以彼物比此物，或先言他物以引起所咏之辞，成为中国后世诗歌传统的表现手法；

③配合音乐的反复演奏，重章叠句，反复咏叹，回肠荡气，深化情感；

④诗句以四言为主，辅以少量的杂言诗，都具有强烈的节奏感。

2．《论语·子路曾晳冉有公西华侍坐》的人物各具何种性格？

①孔子：治国以礼，评人以礼；循循善诱，诲人不倦；偶然也有消极情绪；

②子路：坦率直爽，快言快语，敢于大言，不够知礼；

③冉有：谦虚谨慎，谨小慎微，擅长理财，不善礼乐；

④公西华：谦虚好学，少年老成，熟知礼仪；

⑤曾晳：超然物外，不图功名，喜好自由，爱好音乐。

3．贾谊的《过秦论》在说理上有何艺术特色？

①先摆事实，写秦的兴亡史；后讲道理，论秦之过；水到渠成，画龙点睛；

②对比映衬，显示道理：秦、诸侯、陈涉三者之间条件对比、结果对比：强者失败，弱者成功，说明条件不是决定的因素；

③语言铺陈排比，具有辞赋化的倾向，构成文章强大的气势。

4．汉乐府诗《孔雀东南飞》有何主要艺术特色？

①具有悲剧性的矛盾冲突和情节结构；

②成功地刻画了刘兰芝、焦仲卿的悲剧人物形象；

③运用第三人称叙述、人物对话和铺排、夸饰、渲染、烘托、等多种艺术手法，时有恰到好处的抒情；。

④起兴的孔雀失去伴侣而徘徊和结尾的鸳鸯相向而悲鸣具有浪漫情趣。

5．《左传·晋楚城濮之战》的战争描写有何特色？

①重点写战前的外交活动，其次是战后的会盟和补写楚军失败的原因等；

②战场上的战斗经过写得比较简略，但层次清晰，并不粗疏；

③晋国不战则不能定霸，好战则不能取威，尽力促成战争，表面避免战争，

形成欲战又和，将和又战，战和之间，久经不绝，文章写得有张有弛；

④注重揭示晋国内部的步调一致和楚国内部的矛盾重重，点明胜败原因。

6．《庄子·逍遥游》有何主要艺术特色？

①用寓言说哲理，用浪漫主义手法表现消极出世，具有消极浪漫主义特色；

②寓言想象奇特，不受生活真实的束缚，赋予万物以思辨功能和个性特点；

③奇特的想象与极度的夸张相结合，使寓言形象的大小寿夭等超越极限；

④排比博喻层出不穷，变抽象为具体，化深奥为浅显，常含有辛辣的讽刺；

7．《报任安书》的思想内容和文章结构如何？

①针对任安“推贤进士”的劝告，围绕一个“辱”字，倾泻满腔愤懑；

②一抒愤懑，推究受辱程度之深，认为自古以来都以事关宦竖为耻辱；

③二抒愤懑，追述受辱由来之屈，痛说因李陵之祸而遭受宫刑的始末；

④三抒愤懑，辩明受辱不死之因，阐述重于泰山和轻于鸿毛的生死观；

⑤四抒愤懑，宣告著书雪辱之志，列举前代圣贤发奋为作以鞭策自己；

8．汉乐府民歌《陌上桑》有何艺术特色？

①叙事情节完整，从罗敷之美，使君相戏，到罗敷夸夫，富于喜剧色彩；

②人物形象生动，容貌绝美，不畏权贵，不慕富贵，勇敢而又机智聪慧；

③铺排贯穿全篇，体态之美，众人旁观，及夫婿的气派、官职、仪表等；

④夸饰比比皆是，罗夫华美的妆饰，众人的失态神色，夫婿的出类拔萃；

⑤烘托最为特色，用环境之美、器具、发型、耳饰、衣着之美和众人旁观

的失态烘托罗夫的美貌，用马匹的踟蹰不前烘托太守的好色。（作用）

9、《庄子·逍遥游》的题旨是什么？

逐求不受时间、空间与一切外界条件的制约，邀游于天地之间，即绝对自由。这是对现实的不满与对功名利禄的鄙弃的反映。表达了事物相对性观念，这主观的虚无飘渺的追求，容易

引人脱离实际。

10、陶渊明《归园田居》：“久在樊笼里，复得返自然”。“樊笼”、“自然”各指什么？体现了作者怎样的思想感情？

答题要点：樊笼：比喻仕途对人的束缚。

自然：比喻无拘无束的生活。

体现作者脱离俗世后的闲适和如释重负的轻松感，以及回到大自然中的欣喜之情。

八．论述题

1．《左传》的文学特色

要点：

长于叙事，故事具有完整性。编年叙事，一个重大历史事件往往分布在若干年，前因后果，犹能严密照应，表明材料使用有严谨的组织安排；运用多种多样的叙事方法，如顺序、倒叙、插叙、补叙、追叙等，将某些长故事相对集中；善于描写战争，每次战争描写的侧重点不同，全书描写大小凡四百多次战争，都各具特色，绝少雷同。行人辞令之美；温文尔雅，委婉含蓄，贵曲忌直，柔中有刚，往往耐人寻味，并在叙事中刻画出生动的历史人物形象；

要求：以基本要点为论点，列举作品实例，展开分析论述。注重说理的逻辑联系。语言表达要准确、生动。

2．《离骚》的比兴艺术

要点：

系统性：一种比兴贯穿全篇，全篇有若干种比兴构成。譬如以培植香花芳草比喻培养人才，以绳墨规矩比喻治国法度，以道路比喻政治道路等；象征性：用具体的事物比喻抽象的事物，不同于《诗经》中比兴的“以彼物彼此物”。譬如以香花芳草比喻高洁的品德等。

要求：

在准确阐释“系统性”和“象征性”的基础上，对《离骚》全篇作

全面地分析论述。灵活地引用、化用或概括原文，都要求准确无歧义。

注重说理的逻辑层次，语言力求准确、生动，有一定的理论色彩。

3．从《项羽本纪》看《史记》传记文学的人物刻画

要点：

选材精当，剪裁合理；全篇以钜鹿之战、鸿门宴、垓下之围为重点；在激烈的矛盾冲突中展示人物性格；（举例）用细节的描写和个性化的人物语言表现人物特性；（举例）用对比反衬区分同类人物的不同点；（举例）要求：观点明确，例证丰富，尽量避免重复举例。

要求：

要点可以突出某一重点，其他要点涉及即可。也可以超出教材常谈而立意，

譬如专论《史记》中的虚构，但要持之有据，言之成理。注重说理的逻辑

性格和语言表达的准确性和生动性。

4．如何看待《战国策》的思想倾向与传统思想的区别？

要点：①《战国策》属于总很家的思想体系，以赤裸裸的利害关系取代儒家虚伪的道德说教，一切以利害关系为转移；

②传统观念在儒家思想成为统治思想以前就已经形成，人与人之间、国与

国之间的交往都讲究道德礼义，战争讲究师出有名；

③纵横家以获取个人的权力利益为出发点，主观上为自己，客观上也常能为国家政治作出显

著的成效，促进社会的发展；他们以分裂的政治局面为生存的土壤，不利于天下的统一；④纵横家一般出自平民，他们的奋斗精神和参政意识有值得肯定之处。

要求：

在阐释《战国策》的思想体系和以儒家为代表的传统思想特点的基础上，

列举具体的作品和人物展开分析，可结合人生观、价值观进行论述，此

题具有相当强的主观性发挥余地，但必须持之有据，言之成理。

5．《离骚》的积极浪漫主义艺术

要点：

①以现实主义为基础，浪漫到极致便回到现实，浪漫境界是现实的缩影；

②作品显示出奇特的抒情主人公形象，他的衣着佩饰、行为举止等，全都与众不同，从而表现出诗人的理想与现实之间的巨大差异；

③不受时间和空间的制约，朝发苍梧，夕至悬圃；朝发天津，夕至西极；

④任意支配日月山川、风云雷电、虬龙鸾凤，历史故事、神话传说，信手拈来，交织成仿佛迷离的意境，构织成五彩斑斓的形象，以表达主题；

⑤通篇采用比兴手法，具有系统性和象征性。

要求：结合作品对基本要点展开论述，突出重点，有详有略；引用或概括原文要准确；要有一定的理论色彩。

6．《史记》传记文学的悲剧性

要点：

①目的性：悲剧人物为探求真理，改变社会现实，反抗强暴而牺牲生命；

②坚韧性：悲剧人物面对灾难忍辱负重顽强抗争，具有超越自我的毅力；

③超越性：悲剧人物洋溢着道德的满足和心理的平衡，能够视死如归；

④彻底性：悲剧的结局具有毁灭性，或为悲剧主体的毁灭，或双方的毁灭，

要求：

前由绪言，后有综合，每一特性都要列举作品或人物事例加以论证或说明。

7、分析《氓》中女主人公的形象，并指出诗篇刻画女主人公形象的艺术手法。

参考答案：《氓》主要运用对比的手法刻画出了一位遭受遗弃的女子的形象。诗中首先表现出的对比是女主人公和氓对待感情不同的态度；另外，女主人公自身思想性格的变化构成了另一重对比。以结婚为界，女主人公与氓对待感情的不同态度可以概括为“女也不爽，士贰其行”。诗中的女主人公是一位善良、勤劳而又忠于爱情的妇女。她追求诚挚的爱情生活，在婚后也辛勤劳作，“夙兴夜寐，靡有朝矣”，没有任何过失。然而氓却由“信誓旦旦”变为“至于暴矣”，在婚后发生了感情的变化，从凌虐到最后对女主人公的遗弃，导致了悲剧的结局。双方不同态度的对比反衬出女主人公的不幸处境。女主人公性格的变化，以她遭到休弃为界。婚前女主人公“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”，表现出天真、单纯、热情的性格；在婚后遭受冷落，则“躬自悼矣”，显示出自怨自艾的柔弱的一面，但重大的打击很大程度上改变了女主人公的性格，她已较为成熟、理智、坚毅刚强，敢于表达内心的怨愤，“老使我怨”，指责氓“信誓旦旦，不思其反”，大胆地表示出“反是不思，亦已焉哉”的决绝之意。在双方态度相互映衬、女主人公自身性格的变化两重对比下，女主人公的形象更为丰满，性格特征更明显鲜明。

8、试分析《长恨歌》是如何塑造人物形象的。

参考答案：《长恨歌》一诗在人物形象的塑造上，一方面通过事件的发展表现人物的感情，

另一方面通过描写人物心理展示人物的内心世界，从而成功地塑造出丰满感人的艺术形象。对于李隆基，突出了他早先的沉迷逸乐和晚来对杨玉环的苦苦相思；对于杨玉环，则侧重描绘她的美丽身姿和身登仙境后依然忠贞不渝。诗篇对男女主人公的刻画主要依靠事件的发展过程中人物内心世界的呈现，时变、事变、景变、情亦变，“渔阳鼙鼓”使二人的情感，由最初的“重色”转变为缠绵而凄凉的相思。随着外界情况的变化，人物的情感逐步深入，表现细腻而真实，写出特定身份的人物的情感和个性。另外作者的笔触深入人物内心，充分发挥艺术想象，从精致地刻画心理活动来丰富人物形象，即如“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠；迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天”等句非常细腻地抒写了李隆基的相思之情，而“揽衣推枕起徘徊”、“花冠不整下堂来”亦细致地刻画杨玉环的心理感受。二人的形象在精细的刻画中，真实丰满，生动感人。

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奥林匹克训练题库·杂题

六杂题 1 某人工作一年的报酬是8400元和一台电冰箱，他干了7个月不干了，他得到3900元钱和一台电冰箱。问：这台电冰箱价值多少元？ 2 某次考试，甲、乙的成绩和是190分，乙、丙的成绩和是193分，甲、丙的成绩和是195分。问：甲、乙、丙各得多少分？ 3 某次数学考试，甲、乙的成绩和是184分，乙、丙的成绩和是187分，丙、丁的成绩和是188分，甲比丁多1分。问：甲、乙、丙、丁各得多少分？ 4 某学生语文、数学、英语三科的平均成绩是93分，其中语文、数学平均90分，语文、英语平均93.5分。问：该学生三门成绩各多少分？ 5 甲、乙、丙三人练习打靶，靶子及环数见右图。每人打了4发，甲、乙共命中71环，乙、丙共命中75环，甲、丙共命中76环。乙最多命中几个10环？ 6 A，B两点相距100米，一只蜗牛从A爬到B，再从B沿原路返回A。蜗牛去时每10米休息一次，返回时每7米休息一次。问：蜗牛在去时和返回的途中有没有相同的休息地点？如果有，这个休息点距A点多远？ 7 商店有三种颜色的油漆，红色的每桶1.5千克，黄色的每桶2千克，白色的每桶2.5千克，为了方便顾客，把三种油漆都分装成0.5千克的小桶。三种油漆的价格各不相等，已知每千克10元的装了80小桶，12元的装了75小桶，15元的装了68小桶。问：三种颜色的油漆每千克的价格各是多少？ 8 12名同学包租一辆汽车到公园去玩，租车费大家平均分摊。临上车时又来了3名同学和他们同去，这样租车费就15人平均摊了，因此原来的12人每人比原计划少出了1元钱。租车费是多少元？ 9 用大豆榨油，第一次用去了大豆1264千克，第二次用去1432千克，第二次比第一次多出油21千克。两次共出油多少千克？

奥林匹克训练题库·条件分析(word版)

条件分析 1甲、乙两队进行象棋对抗赛，甲队的三人是张、王、李，乙队的三人是赵、钱、孙。按照以往的比赛成绩看，张能胜钱，钱能胜李，李能胜孙，但是第一轮比赛他们都没有成为对手。第一轮比赛的对手分别是谁对谁？ 2A， B， C， D四名学生猜测自己的数学成绩。 A说:“如果我得优，那么B也得优。” B说:“如果我得优，那么C也得优。” C说:“如果我得优，那么D也得优。” 结果大家都没说错，但是只有两个人得优。谁得了优？ 3某校五年级三个班举行乒乓球混合双打表演，每班男女生各出一名，男生是甲、乙、丙，女生是A，B，C。规定:同班的男女生不能配对。已知: 第一盘:甲和A对丙和B； 第二盘:丙和C对甲乙的同班女生。 问:甲的同班女生是谁？ 4有三对夫妇在一次聚会上相遇，他们是X，Y，Z先生和A，B，C女士，其中X先生的夫人和C女士的丈夫是初次见面，B女士的丈夫和A女士也是初次见面，Z先生认识所有的人。问:哪位先生和哪位女士是夫妇？ 5甲、乙、丙三位老师分别上语文、数学、外语课。 (1)甲上课全用汉语； (2)外语老师是一个学生的哥哥； (3)丙是一位女教师，她比数学老师活泼。 问:三位老师各上什么课？ 6刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹，六个人进行乒乓球混合双打比赛。事先规定:兄妹二人不许搭伴。 第一盘:刘刚和小丽对李强和小英；

第二盘:李强和小红对刘刚和马辉的妹妹。 问:三个男孩的妹妹分别是谁？ 7徐、王、陈、赵四位师傅分别是工厂的木工、车工、电工和钳工，他们都是象棋迷。 (1)木工只和车工下棋，而且总是输给车工； (2)王、陈两位师傅是邻居； (3)陈师傅与电工下棋互有胜负； (4)徐师傅比赵师傅下的好； (5)木工的家离工厂最远。 问:徐、王、陈、赵四位师傅各是什么工种？ 8甲、乙、丙三位老师分别讲授数学、物理、化学、生物、语文和历史，每位老师教两门课。化学老师和数学老师住在一起，甲老师最年青，数学老师和丙老师爱下象棋，物理老师比生物老师年长、比乙老师年青，三人中最年长的老师住家比其他二位老师远。问:三位老师各自分别教哪两门课？ 9甲、乙、丙、丁每人只会中、英、法、日四种语言中的两种，其中有一种语言只有一人会说。他们在一起交谈非常有趣: (1)乙不会说英语，当甲与丙交谈时，却请他当翻译； (2)甲会日语，丁不会日语，但他们却能相互交谈； (3)乙、丙、丁找不到共同会的语言； (4)没有人同时会日、法两种语言。 问:甲、乙、丙、丁各会哪两种语言？ 10一天，老师让小马虎把甲、乙、丙、丁、戊的作业本带回去，他见到这五人后就一人给了一本，结果全发错了。现在知道: (1)甲拿的不是乙的，也不是丁的； (2)乙拿的不是丙的，也不是丁的； (3)丙拿的不是乙的，也不是戊的；

奥林匹克训练题库答案

奥林匹克训练题库第五章应用题一行程问题 1.57.6千米/时。 2.60千米/时。 19（分）。 6.2.4时。 解：设上山路为x千米，下山路为2x千米，则上、下山的平均速度是 （x＋2x）÷（x÷22.5＋2x÷36）＝30（千米/时）， 正好是平地的速度，所以行AD总路程的平均速度就是30千米/时，与平地路程的长短无关。因此共需要72÷30＝2.4（时）。 8.15辆。 11.30分。提示：一个单程步行比骑车多用20分。 12.2时20分。 13.12千米/时。14.4000千米。15.15千米。 16.140千米。 17.20千米。 18.52.5千米。 解：因为满车与空车的速度比为50∶70＝5∶7，所以9时中满车行 19.25∶24。提示：设A，B两地相距600千米。 20.5时。提示：先求出上坡的路程和所用时间。 21.25千米。提示：先求出走平路所用的时间和路程。 22.10米/秒；200米。 提示：设火车的长度为x米，根据火车的速度列出方程 24.乙班。

提示：快速行走的路程越长，所用时间越短。甲班快、慢速行走的路程相同，乙班快速行走的路程比慢速行走的路程长，所以乙班获胜。 25.30千米。提示：军犬的速度为20千米/时，它跑的时间等于甲、乙两队从出发到相遇所用的时间。 26.2时15分。提示：上山休息了5次，走路180分。推知下山走路180÷1.5＝120（分），中途休息了3次。 28． 24千米。解：设下山用t时，则上山用2t时，走平路用（6-3t）时。全程为4（6-3t）＋3×2t＋6×t＝24（千米）。 29．8时。解：根据题意，上山与下山的路程比为2∶3，速度比为 甲地到乙地共行7时， 所以上山用4时，下山用3时。 如下图所示，从乙地返回甲地时，因为下山的速度是上山的2倍，所以从乙到丙用3×2＝6（时），从丙到甲用4÷2＝2（时），共用6＋2＝8（时）。 30．1440米。 解：取AD等于BC（见下图）。因为从A到B与从B到A，走AD与BC两段路所用的时间和相同，所以D到C比C到D多用3.7－2.5＝1.2 31．9∶10。 33．16千米。 解：5分24秒是0.09时。张明这天到学校用的时间是 4÷20＋0.2-0.09＝0.31（时）， 遇到李强时用的时间为 （4-2.4）÷10＝0.16（时）， 所以遇到李强后的速度为 2.4÷（0.31-0.16）＝16（千米／时）。 34．24海里。提示：先求进70吨水需要的时间。 35．27千米／时；3千米／时。 36．17．5千米／时。

奥林匹克训练题库·排列(word版)

排列 39 某铁路线共有14个客车站，这条铁路共需要多少种不同的车票？ 40 有红、黄、蓝三种信号旗，把任意两面分上、下挂在旗杆上表示不同信号，一共可以组成多少种不同信号？ 41 有五种颜色的小旗，任意取出三面排成一行表示各种 42(1)有五本不同的书，分别借给3名同学，每人借一本，有多少种不同的借法？(2)有三本不同的书被5名同学借走，每人最多借一本，有多少种不同的借法？ 43张华、李明等七个同学照像，分别求出在下列条件下有多少种站法: (1)七个人排成一排； (2)七个人排成一排，张华必须站在中间； (3)七个人排成一排，张华、李明必须有一人站在中间； (4)七个人排成一排，张华、李明必须站在两边； (5)七个人排成一排，张华、李明都没有站在边上； (6)七个人排成两排，前排三人，后排四人； (7)七个人排成两排，前排三人，后排四人，张华、李明不在同一排。 44甲、乙、丙、丁四人各有一个作业本混放在一起，四人每人随便拿了一本。问: (1)甲拿到自己作业本的拿法有多少种？ (2)恰有一人拿到自己作业本的拿法有多少种？ (3)至少有一人没拿到自己作业本的拿法有多少种？ (4)谁也没拿到自己作业本的拿法有多少种？ 45用0，1，2，3四个数码可以组成多少个没有重复数字的四位偶数？ 46用数码0，1，2，3，4，可以组成多少个小于1000的没有重复数字的自然数？

47在所有的三位数中，各位数字之和是19的数共有多少个？ 48某管理员忘记了自己小保险柜的密码数字，只记得是由四个非0数码组成，且四个数码之和是9。为确保打开保险柜至少要试多少次？ 49恰有两位数字相同的三位数共有多少个？ 50自然数8336，8545，8782有一些共同特征，每个数都是以8开头的四位数，且每个数中恰好有两个数字相同。这样的数共有多少个？ 51在1000到1999这1000个自然数中，有多少个千位、百位、十位、个位数字中恰有两个相同的数？ 52从1，3，5中任取两个数字，从2，4，6中任取两个数字，共可组成多少个没有重复数字的四位数？ 53从1，3，5中任取两个数字，从0，2，4中任取两个数字，共可组成多少个没有重复数字的四位数？其中偶数有多少个？ 54用1，2，3，4，5这五个数码可以组成12020有重复数字的四位数，将它们从小到大排列起来，4125是第几个？ 55在所有的三位自然数中，组成数字的三个数码既有大于5的数码，又有小于5的数码的自然数共有多少个？ 56在前2020个自然数中，含有数码1的数有多少个？ 57在前10000个自然数中，不含数码1的数有多少个？ 58用1～7可以组成多少个没有重复数字，且能被11整除的七位数？

运动训练学试题库

运动训练学试题 一、名词解释: 1、运动训练:在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动。 2、完整训练法:指从动作的开始至结束,不分部分与段落,完整地进行学习与练习的方法。 3、灵敏素质:就是指人体在各种突然变换的条件下,快速、协调、敏捷、准确地完成动作 的能力。 4、耐力素质:指有机体坚持长时间运动的能力。 5、重复训练法:在不改变动作结构与运动负荷的条件下,接照既定的要求反复进行练习的 训练方法。 6、力量素质:指人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗阻力的能力。 7、速度素质:指人体快速运动的能力。 8、战术意识:运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。 9、持续训练法:指负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练方法。 10、间歇训练法:对多次练习时的间歇时间作出严格规定,在机体处于不完全恢复的状态 下,反复进行练习的训练方法。 11、训练规律:就是指运动训练系统内部各构成因素之间,以及它们与系统外部各相关因 素之间在结构与功能上的本质联系与发展的必然趋势。 12、训练量:指训练过程中身体的总做功量,可以由身体活动的持续时间、距离与重复次数来评定。 13、训练强度:指训练时单位时间内负荷量,单位时间内的负荷量越大,强度就越大。 14、运动训练方法:就是在运动训练活动中,提高竞技运动水平、完成训练任务的途径。 15、运动训练手段:就是指在运动训练过程中,以提高某一竞技运动能力、完成某一具体 的训练任务所采用的身体练习。 16、模式训练法:就是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织与把握运动训 练过程的控制性方法。 17、程序训练法:就是按照训练过程的时序性与训练内容的系统性特点,将多种训练内容 有序且逻辑性地编制成训练程序,按照预定程序组织训练活动对训练过程实施科学控制的方法。 18、分解训练法:就是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法。 19、完整法:就是指从技术动作或战术配合的开始到结束,不分部分与环节,完整地进行练 习的训练方法。 20、变换训练法:在练习过程中,有目的地变换运动负荷(时间、负重量、速度)、动作组 合,或变换练习环境、条件等情况下进行训练的方法。 21、循环训练法:根据训练的具体任务,建立若干练习站或练习点,运动员按规定顺序、路 线,依次循环完成每站所规定的练习内容与要求的训练方法。 22、比赛训练法:比赛训练法就是指在近似、模拟或真实、严格的比赛条件下,按比赛的 规则与方式进行训练的方法。 23、最大力量:最大力量就是指人体或人体某一部分肌肉工作时克服最大内外阻力的能力。 24、相对力量:就是指人体每公斤体重所表现出最大力量值的能力。 25、速度力量:速度力量也叫快速力量,就是指人体在运动时以最短的时间发挥出肌肉力 量的能力。 26、柔韧素质:就是指人体关节活动幅度的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤 及其她组织的弹性与伸展能力。

奥林匹克训练题库·简单抽屉问题(word版)

简单抽屉问题 22在今年入学的一年级新生中有 370多人是在同一年出生的。试说明:他们中至少有2个人是在同一天出生的。 23学校举行开学典礼，要沿操场的 400米跑道插 40面彩旗。不管怎样插，是否总能找到2面彩旗，它们之间的距离不大于10米？ 24在100米的路段上植树，问:至少要植多少棵树，才能保证至少有2棵之间的距离小于 10米？ 25证明:在任意的37人中，至少有 4人的属相相同。 26试证明:将2行5列方格纸的每一个方格染成黑色或白色，不管怎样染，至少有2列着色完全一样。 27一个正方体有六个面，给每个面都涂上红色或白色。证明:至少有三个面是同一颜色。 28体育组有足球、篮球和排球，上体育课前，老师让11名同学往操场拿球，每人最多拿两个。试证明:至少有2个同学拿球的情况完全一样。 29口袋里放有足够多的红、白、蓝三种颜色的球，现有31个人轮流从袋中取球，每人各取三个球。证明:至少有4个人取出的球的颜色完全相同。 30篮子里有苹果、梨、桃和桔子，如果每个小朋友都从中任意拿两个水果，那么至少有多少个小朋友，才能保证至少有两个小朋友拿的水果完全一样？ 31学校开办了语文、数学、美术和音乐四个课外学习班，每个学生最多可以参加两个(可以不参加)。问:至少在多少个学生中，才能保证有两个或两个以上的同学参加学习班的情况完全相同？ 32为了丰富暑假生活，学校组织甲、乙两班进行了一次军棋对抗赛，每班各出五人，同时对弈。比赛时天气很热，学校给选手们准备了两种饮料:可乐和汽水，每个选手都选用了一种饮料。证明:至少有两对选手，甲班的两名选手选用的饮料相同，乙班的两名选手选用的饮料也相同。 33有一批四种颜色的小旗，任意取出三面排成一行，表示各种信号。在2020信号中至少有多少个信号完全相同？ 34库房里有一批篮球、排球、足球和手球，每人任意搬运两个。证明:在41个搬运者中至少有5人搬运的球完全相同。

军事理论考试习题与答案(六)

一、填空题（每题1分，共10分）得分（） 1、孙子在《孙子兵法》中指出“不知彼而知己，_______________”。 2、军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对______________起巨大推动作用，以________为核心的那部分高技术的总称。 3、战略环境是指国家（集团）在一定时期内所面临的影响______________和军事斗争全局的客观情况和条件。 4、毛泽东指出：“战争是从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、_______________，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形式。” 5、信息化战争的作战目的是剥夺敌方信息控制权_______。 6、信息化战争首选的打击目标是_______、信息控制和信息使用的系统及其基础。 7、我国睦邻友好合作方针是______、______。 8、寻的制导是精确制导武器的主要体制，它包括__________、____________、红外成像制导、电视制导等四种制导方式。 9、人民战争的基本属性包括正义性和_______________。 10、我国倡导的新安全观的核心是互信、______、平等、______。 二、单项选择题（在括弧里填写适当的字母，每题1分，共10分）得分（） 1、（）是目前军事上最重要的探测设备。 A、望远镜 B、夜视仪 C、雷达 D、热像仪 2、与“以镒称铢”相匹配的军事含义是（）。 A、以寡击众 B、以少胜多 C、以弱胜强 D、以众击寡 3、信息化战争产生与发展的重要推动力量是（）。 A、军事理论创新 B、信息技术 C、高科技知识 D、战争实践 4、（）是攻击者在远程网络交换机或主机中有意插入的一种软件程序。它侵入敌方计算机系统后，可监视信息分组包，并将其复制后返回攻击者，攻击者通过检测可以获悉敌方计算机系统的口令和用户名而闯入系统。 A、“蠕虫”程序 B、“特洛伊木马”程序 C、截取程序 D、逻辑炸弹 5、信息化战争在战争指导上追求（）。 A、歼灭敌人 B、速决取胜 C、打击要害 D、精确战 6、信息化战争是政治通过暴力手段的继续，（）。 A、暴力性增强 B、无暴力性 C、暴力性减弱 D、不确定 7、“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战。合于利而动，不合于利而止”体现了孙武的（）思想。 A、备战 B、重战 C、慎战 D、计战 8、美英联军伊拉克战争中使用信息化的精确弹药所占比例是（）%。 A、50 B、60 C、70 D、80 9、弹道导弹是根据射程可以分为近程、中程、远程以及洲际导弹，远程导弹的射程（）。 A、小于1000千米 B、介于1000－3000千米 C、介于3000－8000千米 D、大于8000千米 10、机械化战争能量释放的主要形式是（）。 A、热能 B、机械能 C、体能 D、信息能三、多项选择题（在括弧里填写适当的字母，每题2分，共30分）得分（） 1、人工遮障伪装按外形可分为（）。 A、水平遮障 B、垂直遮障 C、掩盖遮障 D、变形遮障 2、《中华人民共和国国防法》将国家机构的国防职权概括为（）。 A、立法权 B、任免权 C、决定权 D、监督权 E、行政权 3、中央军事委员会在国防方面的职权主要有（)。 A、统一指挥全国武装力量 B、决定军事战略和武装力量的作战方针 C、决定中国人民解放军的体制和编制 D、会同国务院管理国防经费和国防资产 4、地地战略导弹（）。 A、主要打击陆地战略目标 B、射程在1000千米以上 C、是我国核力量的主体 D、肩负着威慑和实战双重使命 5、军用卫星按用途可分为（）。 A、侦察卫星 B、通信卫星 C、导航卫星 D、攻击卫星 6、以下属于功能假目标的有（）。 A、角反射器 B、同比例的坦克模型 C、红外诱饵 D、箔条 7、信息化战争交战双方可能是（）。 A、国家与国家之间 B、社会团体与社会团体之间 C、社会团体与国家之间 D、少数个人与社会团体之间 8、省军区、军分区、人武部既是（），是兼后备力量建设与动员工作于一体的机构。 A、同级党委的军事部门 B、政府的兵役机关 C、地方公务员 D、非现役文职军人 9、美国对伊开战理由是（）。 A、萨达姆实行独裁专制 B、伊拉克支持恐怖主义 C、伊拥有大规模杀伤性武器 D、伊违反联合国1441号决议 10、国防是为维护国家利益服务的，国防建设受（）制约。 A、国家性质 B、国家制度 C、国家政策 D、国家利益目标 11、目前，一般将国际格局分为（）。 A、单极格局 B、多极格局 C、两极格局 D、突变格局 12、美军在伊拉克战争中军事理论创新思维方式体现了（）。 A、求新 B、求异 C、求发展 D、超越自我 13、电子隐身的主要技术措施包括（）。 A、减少无线电设备 B、减小电缆的电磁辐射 C、避免电子设备天线的被动反射 D、对电子设备进行屏蔽 14、信息化战争的战场空间包括（）。 A、电磁空间 B、网络空间 C、心理空间 D、外层空间 15、军事思想的基本内容包括（）。 A、战争、军队、国防 B、战争观、军事问题的认识论和方法论 C、战争指导、军队建设和国防建设的基本方针和原则 D、军事建设和国防建设 四、判断题（在试题右边的括弧里打上√或╳，每题1分，共10分）得分（） 1、近期几场高技术战争表明，信息已经成为武器装备效能发挥的主导因素。（） 2、建设信息化军队，打赢信息化战争，信息是根本。（）

运动训练学真题(1)

2016成都体育学院研究生入学考试真题 运动训练学 简答: 1现代运动训练的基本特点？ 2力量训练的基本要求？ 3周期训练的科学基础和训练学要点？ 4周训练课的不同要求和类型？ 5运动训练和运动竞赛的关系？ P13页 答案1：《1训练目标的专一性与实现途径的多元性，是指在特定的专项上通过训练夺得比赛胜利和创造优异成绩；，专一性并不排斥有利于专项竞技能力提高的其他项目的训练手段和方法，因此只要有利于提高专项运动成绩的方法和手段都可以交叉使用。 《2竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性，任何一个运动员竞技能力都是由体能、技能、战术和心理能力以及心智构成的，构成了竞技能力的整体性，然而各子能力之间互相促进和制约或者优势互补体现出整体和子能力的互补性。 《3运动训练过程的连续性和组织实施的阶段性，一个完整的训练过程运动员在每个特定时刻状态前后互相都是延续的，一段时间的延续会对竞技能力有所提高，一段时间的剪短也会对竞技能力产生制约；同时每一个连续的运动过程必然分为若干阶段，每个阶段都会有不同的目标任务和特点。 《4不同训练负荷影响下机体的适应性和裂变性，外部对人体负荷会产生一个适应的过程没在一定范围内机体应激性也会越强烈，竞技能力得到提高；负荷超出最大承受能力，会对运动员竞技能力提高产生消极影响，称为裂变性。 《5训练调控的必要性和应变性， <现代科技支持的全面性和导向性，现代科技通过对运动员状态诊断，目标建立、计划制定的鞥到都直接干预到运动训练中，同时引导着运动训练朝着高科技化，准确化的方向发展。

答案2： 力量素质是指人体神经肌肉系统在工作时候克服或者对抗阻力的能力；训练的基本要求如下： 《1注意不同肌群力量的对应发展 《2选择有效的训练手段 《3处理好负荷与恢复的关系 《4注意激发练习的兴趣 《5儿童少年力量训练应该注意的事项 答案3： 一：周期训练原则是指周期性的组织运动训练过程的训练原则。其训练的科学基础如下：《1物质运动周期性的普遍规律；由于事物的运动和发展都是周而复始呈现周期性的，而运动训练的也是一样有这个普遍规律决定的，新的一个运动周期都不应该只是上一个运动周期的简单重复，而是达到新的一个水平。 《2人体竞技能力变化的周期性特征；人体竞技能力的提高，明显的表现出周期性特点，不断适宜增加负荷使得机体不断适应达到一个新的高度，呈现出周期性特征。 《3适宜比赛条件出现周期性特征；运动训练的终极目的是提高运动成绩，运动成绩只有在比赛中表现出来才能得到承认，同时也只有在适宜的比赛条件下，才能使得运动员的竞技状态充分发挥出来。 二：周期安排原则的训练学要点： 《1掌握各种周期的序列结构，按照一个训练周期包含时间跨度不同，了解各个周期的时间构成和应用范畴，对于教练员在训练实践中贯彻周期安排训练原则是一个必不可少的条件。 《2选择适宜的周期类型；贯彻周期安排原则时候，要选择适宜的周期类型，可以根据任务的不同，把训练周期分为基本训练周、赛前训练周和比赛周和恢复周等等。 《3处理好决定训练周时间的固定因素与变异因素的关系； 《4注意周期之间的衔接；把一个完整训练过程分成若干小周期之后，不可以忽略各个周期之间的衔接，重视相互之间的连续性。

奥林匹克训练题库智巧问题

五智巧问题 1 某国的货币有1元、50分、20分、10分、5分、2分、1分共七种硬币（1元=100分）。某人带了9枚硬币去买东西，凡不超过2元的东西他都能拿出若干枚硬币支付，钱数正好，无需找钱。这9枚硬币的总面值最多是多少？最少是多少？ 2 A，B，C，D四人进行围棋比赛，每人都要与其他三人各赛一盘。比赛是在两张棋盘上同时进行，每天每人只赛一盘。第一天A与C比赛，第二天C与D比赛，第三天B与谁比赛？ 3 有20间房子，有的开着灯，有的关着灯。在这些房子里的人都希望与大多数房子保持一致。现在，从第1间房子里的人开始，如果其余19间房子的灯开着的多，就把灯打开，否则就把灯关上。假设最开始时开灯与关灯的房子各10间，并且第1间房子的灯开着。那么，这20间房子里的人轮完一遍后，开着灯的房子有几间？ 4 甲、乙、丙三名选手参加长跑比赛。起跑后甲处在第一的位置，在整个比赛过程中，甲与乙、丙的位置次序共交换了7次。比赛结果甲是第几名？ 5 正义路小学共有1000名学生，为支持“希望工程”，同学们纷纷捐书，有一半男生每人捐了9本书，另一半男生每人捐了5本书；一半女生每人捐了8本书，另一半女生每人捐了6本书。全校学生共捐了多少本书？ 6 某杂志每期定价元，全年共出12期。某班部分同学订半年，其余同学订全年，共需订费720元；如果订半年的改订全年，订全年的改订半年，那么共需603元。问：这个班共有多少名学生？ 7 某次猜谜语比赛，谜语按难易分两类，每人可以猜三条。每猜对一条较难的谜语得3分，每猜对一条较容易的谜语得1分。结果有8人得1分、7人得2分、6人得3分、5人得4分、4人得5分。恰好猜对两条谜语的有几人？ 8 一排六棵树（见下图）分别是六个人栽的，A，B，C三人栽的是大树，D，E，F三人栽的是小树。如果A与E栽的树相隔两棵树，B与F栽的树相隔一棵树，那么C栽的树是左起第几棵？

运动训练学简答题

一、简答题力量训练有哪些基本要求？答：1.注意不同肌群力量的对应发展。2.选择有效的训练手段。3.处理好负荷与恢复的关系。4.注意激发练习的兴趣。5.儿童少年力量训练应注意点事项。（A、掌握儿少力量发育的趋势，以便科学地安排力量训练。B、儿少骨骼系统中软组织多，骨组织内的水分和有机物较多，无机盐少，骨骼弹性好，不易折断。C、儿少力量训练应以动力练习为主，少用或不用静力性练习，特别要尽量避免出现憋气动作，以免因胸内压的突然变化而影响心脏的正常发育。D、儿少力量训练，不要过早强调与专项运动技术相结合，应着重身体全面发展的理论训练。）在训练实践中，贯彻适宜负荷原则应遵循哪些基本要求？答：一、正确理解负荷的构成。1.负荷量的评价指标（反映负荷量大小的指标一般为次数、时间、距离、重量）2.负荷强度的评价指标（负荷强度的大小通过练习的速度、远渡、高度、单位练习的负重或练习的难度予以衡量。） 二、渐进式地增加负荷的量度。 三、科学的探求负荷量度的临界值。四、建立科学的诊断系统。 五、正确处理负荷与恢复的关系。影响运动技术的主体因素有哪些？客体因素有哪些？答：主体因素有：1.人体结构力学特征。2.中枢神经系统的控制欲协调能力。3.感知觉能力。4.动作机能的贮存数量。5.运动素质的发展水平。6.运动员个性心理特征。客体因素有：1.竞赛规则。 2.技术环境。 3.设备与场地。在训练实践中恢复手段有哪几类？举例加以说明。答：1、训练学恢复手段。2、医学、生理学恢复手段。3、营养学恢复手段。心理学恢复手段。如；水浴‘蒸气浴、盐浴、珍珠浴、自我暗示、放松训练、气功、生理反馈等。在组织综合训练课的基本部分时应注意哪些问题？答：1.各种内容练习之间的顺序。2.改变训练内容时必须做好适合性的专项准备活动。3.注意不同训练内容负荷的累积效应。 4.安排作用于同一机能系统的练习时，负荷应有破浪型的变化。在运动训练实践中应怎样增加运动负荷？增加负荷的基本形式有哪几种？答：1、负荷的增加是直线上升的。2、练习一段，保持一段。每增加一次负荷，几乎要 保持一周的时间。3,、随着运动 水平的不断提高。需要继续增加 体能在整个训练手段应力求与 专项技术动作形式和生物力学 特征相近似。3.体能训练在整个 训练中所占的比重，以及一般体 能训练和专项体能训练的比例 的确定，要因时、因项、因人而 异。4.体能训练的主要内容是运 动素质训练。5.在体能训练中运 动员常常会感到非常疲劳，有些 体能训练的手段又比较单调枯 燥。构成重复训练法的主要因素 有哪些？答；单次（组）练习的 负荷量、负荷强度及每两次（组） 练习之间的休息时间。休息的方 式通常采用静止、肌肉按摩或散 步。在战术训练中，模拟训练法 有哪几类？答：目标模型、检查 手段、评定标准、训练方法。1、 模式训练具有信息化特点2、 模式训练具有定量化特点。依训 练理论研究，该理论所涵盖的领 域可分哪几个层次？答：1、一 般训练理论。2、项群训练理论。 3、专项训练理论。建立训练目 标在训练中有何重要作用？ 答：有两点1.有效地激发运动训 练活动主体的责任感和进取精 神。2.制定运动训练计划的重要 依据。制定运动训练计划的 重要依据有：（使得训练过程的 每一个环节、每次训练活动和比 赛都围绕着目标状态的实现而 全面进行和展开。从而为在训练 过程中居于重要位置的训练计 划和比赛计划的制定和实施提 供了依据为何专项竞技需要具 有特异性？答：不同的运动项目 有着不同的竞技特点，要求运动 员具有不同的竞技能力结构。构 成运动员经济能力的体能、技 能、战术能力、心理能力和运动 智能在不同项目竞技能力结构 中的作用又都是不同的。为什么 机体会产生劣变现象？答：运动 员在训练中承受了一定的运动 负荷后，必然会产生相应的训练 效应。但并非只要施加了负荷， 就一定会产生良好的训练效应。 训练负荷的安排对训练效应的 好坏有着重要的影响，机体对适 宜的负荷承受适应，但如若负荷 过小，不能引起机体必要的应激 反应。而在过度负荷作用下则会 出现劣变反应。恢复手段有哪 些？答：1、训练学恢复手段。2、 医学、生理学恢复手段。3、营 养学恢复手段。心理学恢复手 段。如；水浴‘蒸气浴、盐浴、 珍珠浴、自我暗示、放松训练、 气功、生理反馈等。速度素质分 哪几类？答；1、反应速度。2、 动作速度。3、移动速度。负荷 变换训练法方法的应用特点是 态的原因。6、对运动训练过程 相应环节的组织实施发出调节 指令。7、改进训练各种，使训 练的阶段结果不断逼近模式目 标。论述题。1．试述用重复跑 手段发展移动速度素质训练的 负荷量度。答：1、提高移动速 度由两个途径：一是力量训练， 使运动员力量增长，进而提高速 度，另一个是反复进行专项练 习。1、赛跑运动员进行快速力 量训练时，不同练习内容对练习 的组数及每组重复次数有不同 的要求。如；卧推、下蹲等。2、 超等长力量练习，如立定跳远、 三级跳远等3、在训练实践中， 运动员力量得到提高，并不意味 着移动速度马上可以提高，也有 时当训练负荷减少以后，才有提 高，叫延迟性转化。如何做好中 短期集训中的区别对待？答： 一、对不同类型集训队员的区别 对待。对在集训钱一直坚持系统 训练的运动员，中短期集训应被 看做是系统的全年训练的一个 组成部分。他们在集训期间的训 练计划应力求保持与员年度训 练计划的一致性和连续性。二、 对不同项目集训队员的区别对 待。中短期集训时间有限，因此， 应抓住短期内较有把握收到成 效。且对比赛成绩有较大影响的 方面集中加以训练。这样，不同 运动项目的中短期集训自然有 着不同的重点。试述以提高肌肉 内协调的方法发展相对力量训 练的负荷量度。答：发展相对力 量多采用提高肌肉内协调能力 的方法。这样既可使运动员的最 大力量得到提高，同时又能限制 运动员体重的增加，从而发展运 动员的相对力量。（1）负荷强度； 发展相对力量要求动作快，所以 不管负荷重量大小，，实际负荷 强度都是大的，只是这样才能动 员更多的一点单位参与工作，也 可使肌纤维工作同步化的程度 得到提高，从而提高肌肉协调的 功能，使相对力量得到发展。（2） 负荷数量；发展相对力量由于负 荷强度高，总负荷量则小，因而 产生的超量恢复就少，使运动员 的体重得到控制。试述运动技术 训练的基本要求。答：1、处理 好基本技术与高难度技术的关 系。2、处理好特长技术与全面 技术的关系。3、处理好规范化 与个体差异的关系。4、处理好 循序渐进与难点先行的关系。5、 处理好合理的内部机制与正确 的外部形态的关系。6、抓好技 术风格的培养。7、处理好“学 习”因素与“训练”因素的关系。 的保密要求及赛前隐蔽工作。试 述速度障碍产生的主观原因及 克服方法.答：1、过早地片面发 展绝对速度。2、基础训练不够。 3、技术动作不合理。 4、训练手 段不合理。5、训练手段单调、 片面，引不起新异刺激6、负荷 过度、恢复不好等等。出现速度 障碍时，可采用牵引跑、变速跑、 下坡跑、带领跑、顺风跑等手段 予以克服。怎样发展糖酵解无氧 代谢供能的无氧耐力？ 答：提高糖酵解无氧代谢功能的 无氧耐力训练的强度为百分之 80-90，以使运动员机体处于糖 酵解供能状态，其强度为百分之 80-90。发展糖酵解无氧代谢供 能的无氧耐力训练，一次练习的 持续时间介于1-2分钟之间，若 以跑位训练手段时，其距离应控 制在300-800米之间，一般以 400米为宜。若以游泳为训练手 段时，其游程可控制在100-200 米之间。技能主导类同场对抗性 项群运动员的训练特点有哪 些？答：1、技术训练。全队技 术训练强调提高整体攻守效能， 注重攻守训练内容的同步化。2、 战术训练。由于攻守的配合速度 明显加快，快速反击战术在进攻 打法的训练中占重要位置。3、 身体训练。发展速度和耐力等素 质是身体训练的重要任务。4、 心理训练。围绕保持运动员高度 的自我心理控制能力和稳定的 情绪，以及正确对待比赛胜负和 得失的心理品质组织相应的训 练。

奥林匹克训练题库找规律

一找规律 1．根据下列各串数的规律，在括号中填入适当的数： （1）1，4，7，10，（），16，…… （2）2，3，5，8，13，（），34，…… （3）1，2，4，8，16，（），…… （4）2，6，12，20，（），42，…… 2．观察下列各串数的规律，在括号中填入适当的数： （1）2，3，5，7，11，13，（），19，…… （2）1，2，2，4，8，32，（），…… （3）2，5，11，23，47，（），…… （4）6，7，3，0，3，3，6，9，5，（），…… 3．观察下列各串数的规律，并在每小题的两个括号内填入适当的数： （1）1，1，2，4，3，9，4，16，（），25，6，（），…… （2） 15， 16， 13， 19， 11， 22，（）， 25， 7，（），…… 4．按规律填上第五个数组中的数： {1，5，10}{2，10，20}{3，15，30}{4，20，40}{ } 5．下面各列算式分别按一定规律排列，请分别求出它们的第40个算式： （1）1＋1，2＋3，3＋5，1＋7，2＋9， 3＋11，1＋13，2＋15， （2）1×3，2×2，1×1，2×3，1×2，2×1，1×3，…… 6．下面两张数表中的数的排列存在某种规律，你能找出这个规律，并根据这个规律把括号里的数填上吗？ （1）2 6 7 11 （2）2 3 1

4 4 ( ) 1 3 5 2 3 5 5 6 4 ( ) 3 7．下面各列数中都有一个“与众不同”的数，请将它们找出来： （1）3，5，7，11，15，19，23，…… （2）6，12，3，27，21，10，15，30，…… （3）2，5，10，16，22，28，32，38，24，…… （4）2，3，5，8，12，16，23，30，…… 8．下图所示的两组图形中的数字都有各自的规律，先把规律找出来，再把空缺的数字填上： （1） （2） 9．观察下面图形中的数的规律，按照此规律，“？”处是几？ 10．根据左下图中数字的规律，在最上面的空格中填上合适的数。

人武部训练题库含答案

人武部训练题库含答案 专武干部基础理论复习题（外网） 第一部分：征兵工作（190题） ◆男兵征集（85题） 一、单项选择题（40题） 1、应征公民所在乡镇人民政府、街道办事处或者单位应当将批准入伍的公民姓名（d）。 a：登记造册 b：网上备案 c：报上级备案 d：张榜公布 2、预定征集的应征公民离开常住户口所在县、市（b）以上的，应当向所在基层人民武装部报告去向和联系办法。 a、15天 b、1个月 c、2个月 d、3个月 3、县级人民政府依照兵役法和有关法规实施的处罚，由（c）具体办理。 a、县级公安机关 b、县级人民法院 c、县级人民政府兵役机关 d、县级人民检察院 4、退兵的期限，自新兵到部队之日起至部队批准之日止，属于政治条件不合格的，不超过（ d ）天。 a、45 b、60 c、80 d、90 5、退兵的期限，自新兵到达部队之日起至部队批准之日止，属于身体条件不合格的不超过（d）。 a、60天 b、90天 c、70天 d、45天 6、男性应征青年身高应为（c）cm以上。 a：160 b：161 c：162 d：163 7、（a）文化程度人员右眼裸眼视力不低于4.9，左眼裸眼视力不低于4.8；高中文化程度人员右眼裸眼视力不低于4.7，左眼裸眼视力不低于4.5。 a：初中 b：高中 c：大专 d：本科 8、走访调查由县级（d）统一组织，乡（镇）人民政府、街道办事处负责承办，基层专武干部、派出所民警、卫生院医生、民兵营连长、接兵部队人员等组成调查组具体实施。 a：政府b：人武部c：国 。 部门 b：人武部 c：征兵办公室 d：公安机关 24、（ a ）的主要内容是：调查应征公民病史情况，了解掌握应征公民的政治思想、家庭背景、文化程度、个人经历、现实表现和入伍态度等情况。 a、走访调查 b、政治审查 c、调查询问 25、走访调查责任人组织填写（c），同行的调查人共同签字，调查表作为审批定兵的依据之一，留存县级征兵办公室备查，5年内不得销毁。 a、《应征公民政治审查表》 b、《入伍通知书》 c、《应征公民走访调查表》 26、（c）通常于新兵起运前1日组织新兵集中，按照新兵去向、人数进行编组，核对档案，发放被装物资，明确有关注意事项。 a、县人武部 b、军分区 c、县级征兵办公室 d、市级征兵办公室 27、对（d）不安心部队服役的，一般不宜做退兵处理，部队应耐心细致地做好思想教育工作，必要时可通过征集部门和新兵家长配合做好思想引导工作。 a、政治原因 b、政治问题 c、思想问题 d、思想原因 28、（b）特殊原因不能亲自前往兵役登记站登记或者履行复核手续的，可以书面委托其亲属或者所在单位代为登记或者履行复核手续。 a、适龄青年 b、适龄男性公民 c、适龄女性公民

运动训练学试题库

运动训练学试题 一、名词解释： 1、运动训练：在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 2、完整训练法：指从动作的开始至结束，不分部分和段落，完整地进行学习和练习的方法。 3、灵敏素质：是指人体在各种突然变换的条件下，快速、协调、敏捷、准确地完成动作 的能力。 4、耐力素质：指有机体坚持长时间运动的能力。 5、重复训练法：在不改变动作结构和运动负荷的条件下，接照既定的要求反复进行练习 的训练方法。 6、力量素质：指人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗阻力的能力。 7、速度素质：指人体快速运动的能力。 8、战术意识：运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。 9、持续训练法：指负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练方法。 10、间歇训练法：对多次练习时的间歇时间作出严格规定，在机体处于不完全恢复的状 态下，反复进行练习的训练方法。 11、训练规律：是指运动训练系统内部各构成因素之间，以及它们与系统外部各相关因 素之间在结构与功能上的本质联系和发展的必然趋势。 12、训练量：指训练过程中身体的总做功量，可以由身体活动的持续时间、距离和重复次数来评定。 13、训练强度：指训练时单位时间内负荷量，单位时间内的负荷量越大，强度就越大。 14、运动训练方法：是在运动训练活动中，提高竞技运动水平、完成训练任务的途径。 15、运动训练手段：是指在运动训练过程中，以提高某一竞技运动能力、完成某一具体 的训练任务所采用的身体练习。 16、模式训练法：是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织和把握运动训 练过程的控制性方法。 17、程序训练法：是按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点，将多种训练内容 有序且逻辑性地编制成训练程序，按照预定程序组织训练活动对训练过程实施科学控制的方法。 18、分解训练法：是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法。 19、完整法：是指从技术动作或战术配合的开始到结束，不分部分和环节，完整地进行 练习的训练方法。 20、变换训练法：在练习过程中，有目的地变换运动负荷(时间、负重量、速度)、动作 组合，或变换练习环境、条件等情况下进行训练的方法。 21、循环训练法：根据训练的具体任务，建立若干练习站或练习点，运动员按规定顺序、 路线，依次循环完成每站所规定的练习内容和要求的训练方法。 22、比赛训练法：比赛训练法是指在近似、模拟或真实、严格的比赛条件下，按比赛的 规则和方式进行训练的方法。 23、最大力量：最大力量是指人体或人体某一部分肌肉工作时克服最大内外阻力的能力。 24、相对力量：是指人体每公斤体重所表现出最大力量值的能力。 25、速度力量：速度力量也叫快速力量，是指人体在运动时以最短的时间发挥出肌肉力 量的能力。

奥林匹克训练题库· 不定方程

三不定方程 1装某种产品的盒子有大、小两种，大盒每盒装11个，小盒每盒装8个，要把89个产品装入盒内，要求每个盒子都恰好装满，需要大、小盒子各多少个？ 2有150个乒乓球分装在大小两种盒子里，大盒装12个，小盒装7个。问：需要大、小盒子各多少个才能恰好把这些球装完？ 3大客车有39个座位，小客车有30个座位，现有267位乘客，要使每位乘客都有座位且没有空座位。问：需大、小客车各几辆？ 4某商店卖出若干23元和16元一支的钢笔，共收入500元，问：这两种钢笔共卖出多少支？ 5小明花4.5元钱买了0.14元一支的铅笔和0.67元一支的圆珠笔共17支。问：铅笔和圆珠笔各几支？ 6小明把他生日的月份乘以31，再把生日的日期乘以12，然后把两个乘积加起来刚好等于400。你知道小明的生日是几月几日吗？ 7在一次活动中，丁丁和冬冬到射击室打靶，回来后见到同学“小博士”，他们让“小博士”猜他们各命中多少次。“小博士”让丁丁把自己命中的次数乘以5，让冬冬把自己命中的次数乘以4，再把两个得数加起来告诉他，丁丁和冬冬算了一下是31，“小博士”正确地说出了他们各自命中的次数。丁丁和冬冬分别命中几次？ 8甲、乙二人植树，用每天植18棵，乙每天植21棵，两人共植了135棵树。问：甲、乙二人各干了几天？ 9有两种不同规格的油桶若干个，大的能装8千克油，小的能装5千克油，44千克油恰好装满这些油桶。问：大、小油桶各几个？ 10参加围棋比赛的八段、九段选手有若干名，他们的段位数字加在一起正好是100段。问：八段、九段选手各几名？ 11有 104个同学去操场踢足球和打排球，每个足球场地22人，每个排球场地12人。问：他们占用了足球场地和排球场地各几个？ 12甲、乙二人搬砖，甲搬的砖数是18的倍数，乙搬的砖数是23的倍数，两人共搬了300块砖。问：甲、乙二人谁搬的砖多？多几块？ 1314个大、中、小号钢珠共重100克，大号钢珠每个重12克，中号每个重8克，小号每个重5克。问：大、中、小号钢珠各多少个？

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第一章 1、竞技体育的概念：是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛的优胜为主要目的的社会体育活动。 竞技体育的构成：运动员选材、运动训练、运动竞赛、竞技体育管理 2、体育的功能：健身、娱乐、教育、经济、政治、社会化等功能 3、竞技体育的基本特点：竞争性、规范性、公平性、集群性、公开性、观赏性 4、竞技体育的现代社会价值： ①激励人类的自我奋斗精神②满足社会生活的观赏需要 ③促进社会大众的体育参与④显示国家和社会团体的综合实力 ⑤促进社会和经济的迅速发展⑥排解社会成员的不良心绪 5、运动训练的概念：是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 6、现代运动训练的基本特点：（※） ①训练目标的专一性与实现途径的多元性 ②竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性 ③运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性 ④不同训练负荷影响下集体的适应性及裂变性 ⑤训练调控的必要性及应变性 7、运动训练学研究的任务： 1、从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律

2、深入探究尚未被人们所认识和不认识还不十分清楚的运动训练规律 3、进一步健全运动训练学理论和内容体系 4、广泛吸收现代科技成果和多学科的理论与方法，应用于运动训练学的 理论研究与实践应用中 5、运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践 8、竞技体育的负面影响： 1.负面影响有政治斗争的破坏性介入， 2.经济利益的强制性干扰， 3.违禁药物的泛滥使用，竞技选手健康的人为损害 4.虚假竞赛和不公正的裁判对公平竞争原则的亵渎等。 9、运动训练学研究的主要目的 结识运动训练活动的普遍规律，指导各专项运动训练实践，使各专项的训练活动建立在科学训练的训练理论基础之上，努力提高训练的科学化水平。 10、运动训练学研究的基本内容 竞技体育的地位和作用；运动训练的目任务和特点。运动训练原理和原则；运动训练方法与手段；身体训练；技、战术训练；心理、智能训练；训练过程的计划和控制；运动员选材；负荷与恢复等。 第二章 1、运动训练的理论体系包括哪三个层次？ 一般训练理论、项群训练理论、专项训练理论