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关于大学生考试管理系统调查问卷

大学生支教调查问卷#(精选.)

大学生支教调查问卷您好！非常感谢您能抽出宝贵的时间参与这次问卷调查。我们是****的学生。现在，支教活动在全国广泛的开展，为了了解支教活动的具体情况，我们特此组成了大学生支教调查小分队，希望通过这次调查，我们可以更真实更确切的了解大学生支教过程中的种种问题，为以后的志愿支教活动提供经验，促进大学生支教活动的有效开展。此问卷采取匿名填写方式，所得的问卷信息也仅作研究参考使用，您真实的想法对我们很重要，我们保证问卷的内容不向他人透漏，我们最终的研究成果会以统计数据的形式出现，所以您在填写时不要有任何的顾虑。非常感谢您的支持！ 1、您是家长______老师________学生__________ 一、家长： 1、您觉得大学生到当地支教有没有给您们的生活带来不便之处？ A 有，打扰了我们的正常生活 B 没有，反而给我们的生活带来了乐趣 C 不好说 2、您觉得大学生的到来是对您产生了那些影响？ A、普通话水平 B、对外界的世界了解了很多 C、了解一些新的东西 D、看到了一些学生的不好习惯 E、担心她们会带坏自己孩子 3、你觉得大学生的教学水平高吗？ A、那肯定的 B、还好吧，能教好自己的孩子 C、一般吧 D、不行，大学生还是学生呢 5、您觉得大学生暑期支教有哪些好处？ A 给当地的孩子带去新鲜的知识，开拓他们的视野 B 给当地的老师带去不同的一些教学理念 C 对大学生自己来说，锻炼吃苦耐劳的精神，严谨的教学态度，团队合作精神和综合素质 D 其他补充： 6、您觉得大学生暑期支教有哪些弊端？ A 支教时间过短，给学生带去的东西印象不够深刻 B 在支教离开后，老师无法提供一些我们的教学方式，会引起师生关系的变化 C 支教过程中，给当地的环境造成破坏，打扰当地居民生活 D 其他补充： 7、您觉得让您的孩子见识到外面的世界好吗？ A 好，这让孩子们拓宽了视野，并给他们一种奋斗的目标 B 不好，打破了和谐的气氛，让孩子们产生浮躁和抱怨情绪 C 不好说二、老师： 1、您觉得大学生可以教学生吗？ A、可以的

调查问卷设计步骤及技术

调查问卷设计步骤与技术 □问卷设计步骤 □问卷设计技术 □决定每个问题的措辞 □问题的类型 □询问形式 □态度测量表法 □评价问卷的标准 □小结【开篇案例】撰写一份优秀问卷的要点Ａ是中消研（CAE）公司市场研究部的副主管，曾谈到撰写一份优秀问卷的要点。如果你曾将你认为的“最终”问卷送给一位市场研究人员，结果拿回的问卷上到处是添加或删改的痕迹及其他编辑意见，这并不奇怪。乍一看，撰写问卷并不是一件非常困难的任务：只要表达出你想了解什么，并写出能得到哪些信息的问题即可。虽然撰写问卷很简单，但撰写优秀问卷却不容易。这里有一些在撰写问卷时应该做什么和不应该做什么的要点：（1）避免应答者可能不明白的缩写、俗语或生僻的用语。比如，你对PPO的意见是什么？很可能不是每个人都知道PPO代表优先提供者组织（Preferred Provider Organization）。如果这一问题以一般公众为目标应答者，研究人员可能会遇到麻烦。另一方面，如果问题针对物理学家或医院管理者，那么缩写PPO很可能是可接受的。（2）要具体。含糊的提问得到含糊的答案。例如，您的家庭收入是多少？当应答者给出此问题的数字答案时，其答案是各式各样的，如2001年的税前收入，2001年的税后收入，2002年税前收入，2002年税后收入。（3）不要过头。当问题的要求过多时，人们是不会回答的，他们或者拒绝或者乱猜。例如，2003年您读了多少本书？需给出一个范围：①无；②1～10本；③11～25本；④26～50本；⑤多于50本。（4）确保问题易于回答。要求过高的问题也会导致拒答或猜想。例如，请您以购买新车时考虑因素的重要性将以下20项排序。你正在让应答者做一次相当大的计算工作。不要让人们为20项排序，应让他们挑选出前5项。（5）不要过多假设，这是一个相当普遍的错误。问题撰写者默认了人们的一些知识、态度和行为。例如，您对总统关于枪支控制的立场倾向于同意还是反对？这一问题假设了应答者知道总统对枪支控制有一个立场并知道立场是什么。（6）注意双重问题和相反观点的问题，将多个问题结合起来或运用相反观点的问题会导致模棱两可的问题和答案。例如，“您赞同在私人住宅而不在公共场所吸食大麻合法化吗？”如果此问题精确描述应答者的立场，那么就很容易解释“是”这种回答。但是回答为“不”可能意味着应答者赞同在公共场所吸大麻而不赞同在私人场所吸，或两者都反对，或两者都赞同。“警察总长不应该对市长直接负责吗？”这个问题模棱两可，几乎任何回答都可以。（7）检查误差。带有误差的问题会引导人们以某一方式回答，但这种方式不能准确反映其立场。有几种使问题存在偏向性的方式。一种方式是暗示应答者本应参与某一行为。例如，“今年看电影《狮子王》的人比看其他电影的人多。您看过这部电影吗？”为了不显示出“不同”，应答者即使没有看过也会说是的。问题应该是“您曾看过电影《狮子王》吗？”

大学生法制观念调查问卷总结报告

大学生法制观念调查问卷总结报告法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制贯彻的效果。对于大学生来讲，法律意识主要分为两个部分：对法律知识的理解和对实际法律问题的观点、态度与解决方法，简单得说，就是理论与实践的结合。法律基本理论知识的掌握，是对每一个大学生素质修养的必备要求，是能够懂法运用法律的前提；在生活中，对案例的解决和反应则是是法律意识高低的具体表现，具有直观性。党的十七大把依法治国作为党的基本政策贯彻以来，我国法制建设突飞猛进。特别是加入WTO后，掌握和应用法律日益重要。鉴于当前大学生的法律知识水平较低,法律知识薄弱,易产生错误的观点、淡薄的法制观念,部分大学生对法律的公正持怀疑、不信任的态度；另一方面,大学生缺乏权利观念,当自己的合法权益受到侵害时,不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益的情况。为此，我们开展了以问卷调查为形式的调查活动。此次调查活动是以选择题为主要题型。问卷内容围绕“大学生的法律自觉意识”“法律知识了解程度”以及“法律信仰度”展开，对大学生总体法律知识的各个方面都有所涉及。在调查的学生中，大一新生占了近2/3，他们的答案基本代表了在校的非法律专业大学生的法律程度，在此基础上，对问卷调查数据的统计和分析是比较客观的。根据调查问卷结果显示，当代大学生的法制自觉意识并不是很高，法制观念也不是很强，缺乏一定的法律知识，具有自觉提高自身法律知识的潜意识，但不知道通过何种途径增强自身法制观念。调查中有90%的大学生选择很少关注法律案例，半数以上认为只有媒体宣传才能让他们了解法律，近95%的大学生不知道如何维权，不会采取有效措施保障自己的合法权益，只是发发牢骚、抱怨几句；同时对于现实生活中的一些违规犯罪行为，超过50%的大学生选择视而不见、逃避，不愿理会制止；而对于学校组织的一些法制宣传活动或讲座的参与积极性也不够高，只有40%的大学生表达能学到东西，而另有30%的同学则觉得“太形式化，没意义”，还浪费自己的时间，25%的

关于大学生考试挂科情况及原因调查问卷总结

关于大学生考试挂科情况及原因调查问卷总结随着经济的发展，越来越多的人走进了我们大学的这座象牙塔，但当我们将要离开象牙塔时，却是几家欢喜几家愁，有的人却因为挂科太多、积欠学分过多而不能顺利离开母校。为了了解大学生的挂科情况及其原因，我院特做了此次问卷调查。希望通过此次调查能够充分了解我院学生的学习、生活等方面存在的问题和困难，以及他们的思想动态，以便学院能够更好的做好学风建设工作和学生思想汇报工作。本次调查从2010年4月21日开始到4月22日结束，本次调查采用不记名的问卷调查形式进行，内容包括大学生的挂科情况、挂科的原因以及挂科后的感受。其中发放问卷120份，回收问卷120份，回收率100%。调查对象中，男生占总调查人数的79%，女生占21%；08级大学生占59%，07级大学生占41%。从本次调查的结果来看，学生挂科现象在大学生涯里还是比较常见的，挂科的主要原因是当代大学生在学习态度方面存在着很大的问题，不能克制自己对网络游戏以及小说等的依赖情绪。但绝大多数大学生在自己挂科后还是持有积极的心态，会加倍的努力希望用自己的努力来弥补以往的不足。针对调查结果，我作了以下总结。一、挂科的原因本次调查结果显示，挂科的原因主要来自以于下四个方面：（一）对上课环节不重视调查结果显示有80%以上的大学生声称自己有过逃课的经历， 90%左右的大学生称自己在上课期间会走神，不能全神贯注的听老师讲课，况且在其中还有近30%的大学生会经常走神甚至在上课期间睡觉。有近10%的人对老师上课所讲述的内容几乎只能听懂一点点，在

大学生中存在着大部分人对老师所讲的内容存在着一定的疑问，但有很少的同学会在课后主动找老师请教以及和同学们探讨。在上课期间还有近90%以上的的人用手机上网，超过上网来消磨自己的时间，30%以上的同学会经常在上课期间用用大部分时间进行手机上网。（二）对所学的知识不会经常进行复习和巩固调查结果显示绝大多数的大学生不会经常对上课所学的内容进行及时复习与巩固，在当今大学生之中只有6%左右的同学会经常对自己所学内容进行复习总结，而50%以上的大学生只会在考前进行突击复习和巩固，以求自己能够在考试之中考出个好成绩。（三）作业不能独立完成，存在抄袭现象本次调查结果显示有大部分的同学不能自己独立完成课后的作业，其中有60%以上的大学生存在抄袭作业的现象。而其中有将近10%的同学会经常照抄他人作业，几乎没有自己独立完成作业。（四）不会合理的安排自己的时间本次调查结果显示大部分同学不能合理的安排自己的时间，有近40%的同学将自己大部分的课余时间都浪费在了上网聊天、看电影和玩游戏之上，有超过20%的同学以睡觉和看小说来打发自己的课余时间。很少有同学会利用自己的课余时间去上自习或学习一些对自己将来有用的知识。二、挂科后的心态同学们在挂科以后都以积极的心态来准备补考，以使自己可以能够通过考试。此次调查显示，有近60%的同学当知道自己挂科后持积

如何设计一份调查问卷

调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，运用一定的技巧。原则： 1．有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。 2．结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。 3．通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。 4．控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。 5．便于资料的校验、整理和统计。步骤： 1把握目的和内容 2搜集资料（目的，其一是帮助研究者加深对所调查研究问题的认识；其二是为问题设计提供丰富的素材；其三是形成对目标总体的清楚概念。） 3确定调查方法（面访调查，电话访问，邮寄问卷，计算机辅助访问（CAPI和CATI）） 4确定内容（第一个原则是确定某个问答题的必要性，那么第二个原则就是必须肯定这个问答题对所获取的信息的充分性。有时候，为了明确地获取所需的信息，需要同时询问几个问答题） 5决定结构（调查问卷的问题有两种类型：封闭性问题和开放性的问题）结构内容：问卷表的一般结构有标题、说明、主体、编码号、致谢语和实验记录等6 项（1）标题每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题目，反映这个研究主题，使人一目了然，增强填答者的兴趣和责任感，例如，“厂级干部推荐表”，这个问卷的标

关于大学生问卷调查报告

关于大学生问卷调查报告一、调查目的：大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心健康，对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。二、调查方式：本次调查采用无记名调查，调查人数50人，调查地点：河南大学明伦校区，调查时间：5月12日——5月17日，调查对象：在校学生，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。调查问卷设计方法调查问卷共设计两部分： (1)在校大学生的就业意向。根据问卷中关于行为特征的研究，将就业意向划分为： ①针对影响择业的因素。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常重要，重要，一般，不重要，非常不重要。此部分共设计了7个选项，分别从能力、学历、所学

专业、公司性质和发展前景、薪金、就业地区等方面进行测量; ②针对大学生就业难的主要原因。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常赞同，赞同，一般，不赞同，非常不赞同。根据调查问卷的研究并结合大学生本身的实际，主要从就业人数、就业期望、就业形势、就业信息等方面共设计了4个问项来进行测评。 (2)样本的个人情况,包括被调查者的性别、年级、户口类型。问卷具体设计如下： 1、您的性别 a男 b女 2、您所在的年级 a、大一 b、大二 c、大三 d大四 3、您的户口类型 a、本省本城镇 b、本省农村 c、外省城镇 d、外省农村 4、大学毕业，您的打算? a考研 b、考公务员c、自主创业 d、其他 5、您愿意选择专业不对口的工作吗? a非常愿意b、愿意c、一般d、不愿意e、非常不愿意 6、您想要选择什么性质的单位就? a、国有机关 b、民营企业 c、合资企业 d、外资企业e事业单位 7、择业时，您认为公司的发展前景是最重要的吗? a非常重要 b重要c一般d不重要e一点也不重要 8、求职时，您认为所学专业是最重要的吗? a非常重要 b重要c一般 d不重要 e一点也不重要 9、刚

关于大学生参加校园活动的调查问卷

关于大学生参加校园活动的调查问卷亲爱的大学生朋友：你好！希望你能抽出几分钟时间完成这份问卷，本次调查将不会用做任何商业用途，我们将对你的个人资料进行保密，请放心作答。你的意见对我们很重要，谢谢！ 1.你的性别： 2.你的年级：大 3.你的专业： 4.本学期参加校园活动的次数（） A.一次也没有 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次及以上 5.大学阶段总共参加校园活动的次数（） A.一次都没有 B.1—2次 C.3—4次 D.5—6次 E.7次及以上 6.在你参加的比赛中，获得过三等奖及以上的奖励的次数（） A.没有 B.很少 C.一般 D.很多 7.你是否考虑继续参加校园活动（） A.已经参加很多，不想再参加了 B.一般，会考虑一下 C.肯定继续参加. 8.你是否因为参加校园活动而逃课（） A.没有 B.很少 C.有时 D.经常 9.你一般通过何种途径了解到校园活动（） A.校园广播 B.食堂门口摆点宣传 C.海报、宣传板 D.同学或老师宣传 10.你觉得目前校园活动的数量（） A.很少 B.比较少 C.一般 D.比较多 E.很多 11.你觉得目前大部分校园活动的质量（） A.很低 B.比较低 C.一般 D.比较高 E.很高 12.你更倾向于以哪种方式参与校园活动（） A.个人参加 B.组队参加 C.均可. 13.你更倾向于参加哪种类型的校园活动（）（最多2项） A.体育竞技类 B.文化艺术类 C.学术类 D.科技创新类 E.志愿服务类 14.你更倾向于参加哪个组织举办的校园活动（）（最多2项） A.国家级官方组织 B.校院级官方组织 C.学生社团及民间组织 D.无所谓 15.你一般可接受校园文化活动持续多长时间（） A.一周 B.2周 C.3周 D.4周 E.无所谓 16.参加校园活动对你的学习生活时间是否有影响（）

2019大学生问卷调查报告语文

大学生问卷调查报告当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时(比如什么因素影响顾客满意度)，他可以用问卷调查收集数据，也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。如下是给大家整理的，希望对大家有所作用。大学生问卷调查报告篇【一】在毕业生逐年增加的今天，就业需求大大增加，大学生的就业问题成为一个越来越重要的社会问题。虽然当代中国日益强大，文化多元发展，经济繁荣昌盛、就业需求也大大增加.但大量的就空缺和大学生专业方向和个人偏好及其其他因素的影响，形成了目前大学生就业压力空前巨大、就业形势严峻的局面。为了进一步了解，大学毕业生就业状况，为了增强大学生就业危机意识，为了让大学生对自己的就业观有所认识和了解，对其就业产生积极的影响，我决定以大学生就业观这一方面为研究课题展开问卷调查。一调查目的主要为了借助问卷调查的方式了解大学生的就业观，通过大学生的就业观调查，更好的让大学生了解当前就业形势，尽快的认识自己，让大学生提高就业危机，为自己的发展做一个新的规划，避免产生就业盲目性提供一个资源。二调查

时间 2019年7月8日至19日三调查对象页 1 第在校大学生，毕业生和我周围同学四调查地点西安部分高校内，包括图书馆，食堂门口和学生人流量大的主干道. 五调查方式实地对大学生进行问卷调查，咨询. 上网查资料六调查内容及数据 1、你认为现在的就业形势怎么样? 2、你将来毕业后规划? 3、你认为自己为求职做什么准备? 4、你认为自己目前最欠缺的素质主要是? 5、请问你将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况? 6、请问你的择业观念是什么? 7、你将来想要求职的对象?(限选两个) 9、如果你现在去面试，你觉得你自己最具竞争实力的方面是? 10、你最希望自己在工作过程中得到什么?(限选两项) 11、你期望你毕业后的工作薪资是多少? 六调查数据分析根据调查结果显示，有48%的毕业生认为就业形势严峻，可以看出，一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻，没

大学生考证情况调查问卷

关于大学生考证情况调查问卷亲爱的同学：您好！当前，在大学校园中掀起了考证的热潮。为了更好地了解考证对大学生的影响程度，以及大学生对考证的态度与看法，特进行此次调查。您的认真作答可以使我们的调查得出更为真实，准确的结论。其内容仅供调查、分析使用，对您个人并无任何影响。对您的作答我们表示衷心的感谢！ 1.您的性别： [单选题] [必答题] ○男 ○女 2.您所在的年级： [单选题] [必答题] ○大一 ○大二 ○大三 ○大四 3.您所就读的专业： [填空题] _________________________________ 4.进入大学以来您是否参加过证书考试？ [单选题] [必答题] ○考过 ○没考过，但是以后打算去考 ○没考过，不确定以后会不会考 ○没考过，以后也不打算去考 (请跳至第问卷末尾，提交答卷) 5.您是否在证书的用途、价值、行业认可度及有效期等方面了解对自己今后发展有帮助的证书？ [单选题] [必答题] ○完全不了解

○知道一些 ○完全了解 6.您认为考取的证书是越多越好的吗？ [单选题] [必答题] ○是 ○不是 7.您认为考取证书能否代表自身的能力？ [单选题] [必答题] ○能，我在考证的同时注重提升自己的能力 ○有的能，某些知识对以后工作能有帮助 ○不清楚，拿到证书再说 ○不能，我是应试考证，考完就忘了 8.【可多选】您考取证书的原因是什么？ [多选题] [必答题] □大家都考，我就跟着考了 □为今后的工作做打算 □证明自己的综合实力 □强化自己的知识和技能 □学校要求 □个人兴趣爱好 □父母、朋友、老师等人的建议 □其它 _________________ 9.【可多选】您会选择考取哪方面的证书？ [多选题] [必答题] □英语类证书（如英语四六级，托福，雅思等） □第二外语类证书（如日语，德语，法语等） □专业相关的证书（如注册会计师，人力资源师职业资格认证考试，物流师职业资格认证考试等） □职业准入类证书（如会计从业资格证，导游资格证书，教师资格证书，国家司法考试证书等） □计算机与网络相关证书（如全国计算机等级考试，JAVA等） □其他证书（如驾驶证等）

关于大学生消费情况的调查报告及调查问卷

关于大学生消费情况的调查报告一、调查背景：在当前的消费市场中，随着经济社会的迅速发展，我们大学生成为社会特殊的消费群体，我们消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的人生观和价值观有着重要影响。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。二、调查意义：为响应团中央的号召，进一步深入学习实践科学发展观，投身全面建设小康社会的伟大征程，切实做到社会实践和大学生思想政治教育的有机结合。鼓励当代大学生利用寒假期间走出校园，走进社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题并形成社会实践调查报告，成为学生课余生活的有益补充，拓展学生学习资源，激发学习兴趣，强化社会责任。

三、调查对象及方法：调查的主要对象是河南工业大学法学院的同学，调查方法主要是采用问卷调查法。通过发邮箱并回收统计的方式，根据所回收100份有效问卷统计。调查样本基本情况为，女生占24%，男生占76% 。四、调查的内容：根据大学生消费方式、消费心理、和消费目的等现状分析大学生读书情况调查。问卷共向调查者提出了24个问题。（见附件）五、调查数据的统计与分析 1．总消费额统计结果表明，消费额主要集中在500——1000元和1000——1500元之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果适中但有点偏高。我们认为，合适的人数分布值应该出现在500——1000元区间，对于现在许多大学生而言，其他区间应该符合正态分布。 2．恩格尔系数对于现在许多大学生而言，消费观念千奇百怪。朋友过生日请客吃饭是理所当然；老乡同学来访就是请客吃饭；发了奖学金、有了异性朋友更不必说。其开销少则数十元，多则数百元。经调查问卷数据可看出，饮食方面支出居于500——700元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，

【调研问卷模板】大学生考试作弊问卷调查

【调研问卷模板】大学生考试作弊问卷调查 1. 性别？男女 2. 您所在年级？大一大二大三大四 3. 你的大学做过弊吗？经常偶尔很少作弊从不作弊 4. 你认为目前大学生作弊的现象严重吗？非常严重比较严重不太严重不严重 5. 你对大学生作弊的态度是？这是很正常的事情虽然不是很对，但是还是可以理解的可耻的行为无所谓，与我无关

6. 目前大学生作弊的形式有？（可多选）夹带替考传字条利用高科技掌上电脑、手机、MP3等同学之间分工合作其他 7. 你认为作弊的管理因素是什么？考场管理松懈监考老师姑息纵容对考试作弊学生不处理或处理较轻其他 8. 如果你考试作弊了，那作弊的原因是什么？（可多选）避免挂科想取得更好成绩，争得奖（助）学金别人都作弊心理不平衡帮同学的忙辅修课和选修课太多，分散了精力监考不严惩罚也不重与教科老师对立作弊已成习惯其他 9. 当别人都作弊你不作弊时，你是什么感受？心里不平衡无所谓，别人作弊我管不着

众人皆醉我独醒，鄙视他们其他 10. 如果你帮助了别人作弊是因为什么？同情同学一场互相帮助碍于面子不好拒绝其他 11. 如果一个跟您关系比较好的同学考试的时候要求您的“帮助”，您会？毫不犹豫的打赢不是很想给，但考虑到监考不严，所以就给了装作不知道直接拒绝私下向老师举报他的行为其他 12. 你认为大学生考试作弊的危害有？（可多选）没有危害使考试失去公平性降低学习效果，影响教学质量形成不尊重知识的风气不利于大学生诚信素质的树立助长了投机取巧的心理，不利于其身心发展 13. 将目前大多数的考试取消，改成对学生平时实践能力的考察，以减轻大学生的学习负担，你对这种做法持什么态度？非常支持

大学生社会调查选题

一、2011年大学生社会调查实践选题参考（选题可以自拟，以下仅为参考） 1. 校园网络购物现状调查 2.大学生社会兼职状况的调查 3.大学生择业观调查 4.当代大学生社会公德状况的调查 5. 6. 学生党员思想状况调查 7. 大学生勤工助学状况调查 8. 大学生网络素养调查 9. 大学生婚恋观调查 10. 大学生人际交往中存在的问题调查 11.农民生活状况的调查 12.大学生诚信状况调查 13. 社会大众食品的消费安全意识调查 14.网络对大学生的影响调查 15.大学生校外住宿情况调查 16. 关于农村惠农政策落实情况调查 17.家庭收入状况调查 18.大学生环保状况调查 19. 农民赋税负担问题调查 20. 当代大学生职业价值观的调查 21. 贫困大学生问题调查 22.大学生就业状况调查 23.大学生休闲娱乐方式调查 24. 某某地区老人社会保障措施实施情况调查 25.大学生参加社会志愿服务状况调查

26.大学生顶岗实习状况调查 27.大学生校园文明状况的调查 28.大学生恋爱状况的调查 29.农村义务教育状况调查二、方案设计典型范例大学生消费情况社会调查方案（一）调查背景随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。（二）调查目的要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。 1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。 2.全面了解大学生的消费观念与价值观。（三）调查对象及抽样因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。

调查问卷的设计和调查报告的撰写

第五章调查问卷的设计和调查报告的撰写 §1如何度量§2问卷设计的原则和程序§3调查问卷的结构和模式 §4市场营销调查结果的统计与分析§5市场营销调查报告的撰写 §1如何度量一度量设计二尺度类型三指数指标四态度五行为意图六行为分化七成双比较一度量设计确定度量概念确定度量方法确定度量值二尺度类型 1名义尺度：最简单的一种尺度，将数字或字母分配给物体，作为辨识或分类的标记。 2序列尺度：如对品牌评等级：优、良、一般、差，知道优比良好，但不知道好多少 3间距尺度：不仅说明次序，而且还对具有相等间距的单位之间的次序（距离）进行了度量。4比率尺度三指数指标 1定义：对具有好几个属性的单一概念进行度量的多项手段就被称为指数指标。或综合指标2评估指标的原则（1）可靠性（2）有效性（3）敏感性四态度 1态度的三个组成部分：情感、认知以及行为。情感内容反映了个人对于某个物体的总体感觉和情绪认知内容代表了某个人对于某个物体的了解以及认知程度行为内容包括购买意图和行为期望并且反映了行为倾向 2态度的度量（1）简单态度尺度如：你是否喜欢这款服装： A喜欢B不喜欢应用：当问卷相当长；当应答着没有受过什么教育；或其他一些具体原因（2）类别尺度如：你对你的配偶在各种事情上的花费表示反对的频率有多高 A从不B很少C有时D经常E非常平常（3）总评方法：李克特尺度如：我为我的家庭购买食物时，价格不是问题 ①强烈反对②反对③不确定④同意⑤非常同意李克特总评的缺点：很难了解某个单一的总分意味着什么

（4）语义分化如：对萨克斯唱片的态度进行的一系列尺度快_:_:_:_:_慢理智_:_:_:_:_感性现代_:_:_:_:_老式平滑_:_:_:_:_刺耳 5）数字尺度如：告诉我你对自己开车的满意程度极其满意7 6 5 4 3 2 1 极其不满意（6）主要尺度（语义分化的一种改进）如：+3 +2 +1 广泛选择 -1 -2 -3 （7）常数尺度如：根据你对每个品牌的偏好，在下列品牌中，对100分进行划分品牌A___ 品牌B___ 品牌C___ （8）图形等级尺度如：座位舒适度不重要____|_____非常重要飞机膳食不重要____|_____非常重要飞机票价不重要____|_____非常重要（9）图示尺度（图形等级尺度的一种特殊形式）如：这种蛋糕的口味如何 10）各种尺度的优缺点

关于大学生就业调查问卷总结

关于大学生就业调查问卷总结前言调查目的：随着现在高校的发展，社会中大学生的数量急剧增加，同时大学生的就业问题也日益突出。本次调查就是为了分析大学生就业的问题与原因，以及解决的办法。调查对象：大部分是学院本校的学生，以及其他高校的学生，少部分是已经参加工作的人员。调查方式：网络电子表发放、统计。发出150份，收回80份。调查小组分工安排：整理调查表，写分析报告，总结调查，制作word。制作问卷调查表，并分发收集问卷，商讨调查报告制作方案。主体调查结果： 1.认为目前最欠缺的素质主要是？ 2.您期望的月薪（试用期）是

3.您对以上薪酬标准的考虑主要是根据以下那种情况确定的？（多选） 4.您认为今年就业形式如何？ 5.您认为以下要素对就业影响较大的是？（多选） 6.您期待的就业单位类型首选是？ 7您认为开展就业指导，对您实现就业稳定有用吗？ 8您认为学校的就业导向毕业生提供的服务哪些方面应该更完善？（多选）

9.您认为参加哪种招聘会对就业最有帮助？（多选） 10.选单位时，您会对下列因素哪些比较重视？（多选）

调查分析：根据调查结果可以看出：1.大学毕业生如今最缺乏的是实践经验和工作经验，大学生应该在校期间多参加社团活动，多与人交谈锻炼自己。专业知识也是大学生必不可少的，一定要学好。学校也需要加强教育，多给学生创造一个良好的环境，让学生在实践和锻炼中成长。 2.人们对未来的期望很大，但是又因为社会的艰难而选择了保守。这样的社会下，人们需要学会适应，并怀有一个梦想，朝着梦想去实现。 3.人们认识到了自身的实力是未来工作的必要条件，在学校学习期间更应该努力学习提升自身的技能，并实现社会价值。 4.从如今的就业行情上看，大学生的就业明显是供大于求。社会找工作很容易，但是找到好工作不容易。人们需要保持一个良好的心态，努力学习，朝着学会，学精，多学的方向发展。 5.如今的社会已经步入了科技现代化时代，手机，计算机成为了时代的主流，智能化正在一步一步的取代着人们的工作。英语的全国普及和推广也变的越来越重要。但是其他的职业也不能忽视，如今学好自身的专业才是重中之重。自生素质也决定了一个人好坏，学校和国家也加大了教育力度，进一步提升个人能力和自身的修养。 6.创业的人很多，但是成功的却很少，原因在于社会的发展较为稳定，新型企业的资金周转和人力资源的发展问题都是创业路上的一道坎。路是走出来的，只有通过自身不断的努力与学习，并扩大自己的交际圈，结交一些知心朋友，成功才会离你越来越近。人们更愿意去大公司和大型企业工作，这些公司的服务以及薪水待遇都是令人满意的，而看好国家单位的则少之。可以看出国家的不足之处，国家的工资相比于大型企业较低。但是大型企业也不是说进就能进的，靠的是人际关系，自身能力，家庭情况等。而大部分没权没势的人，只能靠着自己的不懈努力去实现人生的目标。名言说：成功是永远不会降临至懒惰者的身上。社会正是如此，落后就会被挨打和淘汰。 7.学校开展就业

大学生考研动机问卷分析

关于大学生考研目的与动机的调查问卷分析本次调查问卷通过问卷星在网上发放，发放对象是中央民族大学本科在读生。本次问卷共有130人参与填写，其中男生43人，占总人数的33.08%，女生87人，占总人数的66.92%，问卷填写中男女的不平衡也是我校男女比例失调，女生远远多于男生的另一个方面的反映。图一：问卷男女比例问卷填写中，大一、大二、大三以及大四各年级的占比分别是19.23%、17.69%、61.54%和1.54%。这样的占比一方面是由于我们出于大三，关系网大都处在这一阶段。从另一方面也反映了大三年级的学生对考研比较关心，其次是大一和大二的学生。大四才考虑考研则最少，这是由考研的时间决定的，考研一般在每年的十二月份举行，这个时候大四才的学生已经参加过去年的考研并准备本科毕业了，参与填问卷的很有可能是准备“二战”考研的。图二：问卷各年级占比

问卷中来自城镇的学生多于来自农村的学生，二者分别占比62.31%、37.69%。样本虽然不多，但从另一方面也反映了近年来高校对城镇招生多于农村招生也有一点的关联。图三：问卷中学生籍贯占比受调查人群中，喜欢自己本专业的占33.08%；觉得一般的占比43.08%；不喜欢自己本专业的占6.92%；入学时无兴趣，现在有所了解而有兴趣占13.08%；入学时有兴趣，现在了解了专业而没兴趣的占3.85%。由此可见，半数以上的学生对自己的专业并不满意。这和高考填志愿时受学校、信息接受、家长以及各方面因素影响息息相关。图四：受调查人群对自己专业的喜好占比

受调查人群中，成绩优异、成绩中等偏上、成绩中等偏下、成绩不好的学生分别占10%、53.08%、29.23%以及7.69%。图五：受调查人群中处于不同层次的学生占比在受调查人群中，决定考研的占50.77%，目前还未决定考研与否的占18.46%，已经决定不考研的则占30.77%。由此可见，大部分学生有考研的意向，也有少部分学生不明确将来的走向，处于摇摆不定的状态。图六：受调查人群中考研意向占比

流行文化对大学生的影响调查问卷

流行文化对大学生影响的问卷调查 1.你的专业属于？ A.工科 B.理科 C.文科 2.你是否关注时下最流行的文化? A.一直关注 B.有时关注 C.偶尔看一次 D.从不 3.一般你接触流行文化通过哪些途径？ A.网络 B.电视 C.报纸 D.与他人交流 4.你对网络流行词的来源及其含义是否清楚？ A.很清楚 B.清楚一点 C.不清楚，大家都用自己就跟着用 5.你认为网络流行词具有什么特征（可多选）？ A.追求标新立异 B.常用情绪化，异化的语言表达情感 C.创建一种轻松自由的氛围 D.摆脱传统语言形式上的限制 6.对于网络上出现的很多歌曲，你是怎么看的？ A.很好听，有内涵 B.都是炒作 C.不关心D。没有内涵，是文化的糟粕 7.你觉得这些歌曲对自己有什么影响（可多选）？ A.陶冶了情操，增长了见识 B.纯粹娱乐，仅以消遣 C.没有内涵，很反感 D.没听过 8.你认为网络歌曲具有的特点（可多选）？ A.节奏感强，朗朗上口 B.打破了地域传播的局限 C.很大部分是商业炒作 D.好听但缺乏内涵 9.你认为外国电影有什么优点（可多选）？ A.剧情扣人心弦，故事跌宕起伏，构思奇妙新颖

B.效果逼真，画面震撼 C.文化底蕴丰厚，背景恢宏 D.内涵丰富，引人发省 10.你对近年中国电影的发展有什么看法（可多选）？ A.电影不能炒作，要宣传电影本身的文化 B.票房虽高，但市场的发展仍不成熟 C.要注重并鼓励小成本电影的发展 D.与外国电影存在较大差距，需要很大创新 11.你觉得电影对大学生有什么影响（可多选）？ A.有利于大学生放松身心 B.有利于提高自身素质 C.有些不良影视影响身心的发展和价值观 D.花费太多时间在电影娱乐上，虚度青春 12.你觉得过洋节的流行文化的兴起对大学生有什么样的影响？ A.有利于了解外国文化，扩展视野 C.过分追求新潮忽视传统 B.对传统文化的继承和发展表示担忧 D.其他 13.你认为流行文化有以下哪些特征（多选）？ A.没有长期的积淀 B.没有一套完整的评价体系 C.流行文化只是短时间的风靡 D.缺少提升人们内心世界的力量 E.急速传播的文化超越地域性

大学生消费观问卷调查报告

大学生消费观问卷调查你好！我是信管111班的调查员，想了解你对大学生消费状况的看法，恳请您抽出几分钟时间参与我们的问卷调查，我们将为您的信息保密，并十分感谢您的支持！ 1.您的家庭所在地？ A.城市 B.城镇 C.农村 2.您心目中合理的消费状态和结构是？ A.只要够花就行 B.能订出较细的消费计划 C.让每个月有盈余，可供自己支配 D.其他 3.您平均一个月用去多少生活费？ A.300元以下 B.301—501元 C.501—1001元 D.1001元以上 4.当你在某项消费时,考虑最多的因素是 A.价格 B 有需要，实用性 C.商品的品牌、档次 D.随大流 E其他 5.当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会？ A.向父母要钱 B.自己省吃俭用存钱 C.向同学朋友借了再说 D.做兼职挣钱 6.你目前拥有？（多选） A电脑 B相机 C手机 D.MP3(或MP4.MP5、MP6) 7.和他人一起消费时比自己一个人消费(如一起逛街、吃饭等) A高 B低 C没有变化 8..您每月消费的主要项目是什么？（多选） A.基本生活所需 B.通讯（电话、上网） C.购物（服装、饰品） D.书籍 9你的生活费用的来源？ A父母按月寄送 B.父母一次性寄送较大量金钱，花完再要 C.兼职或勤工俭学 D.其他 10.就整体情况而言,你如何看待周边同学当前的消费状况 A.过高 B偏高 C.比较符合实际 D.比较节俭 E.偏低 11.您认为您目前每月拥有的生活费能否满足您的所需？ A.勉强 B.刚好合适 C.绰绰有余

12.您最理想的消费来源是？ A.父母给予 B.打工、勤工助学 C.奖学金 D.三者皆有 13.若有盈余您如何处理？ A.存在银行 B改善物质生活 C.购书 D丰富精神生活 14.您认为您的理财能力如何？ A.较差，花钱没计划 B.一般 C.有较强的理财能力 15.当你手中有足够的钱，请写出三种你最有可能的处理方式？大学生消费观调查报告前言步入大学，我们都不再是中学里衣食住行全部都由父母来承担的孩子，离开了家庭，面对一个人的生活，就要学着照顾自己。现在社会的进步是无法预计和形容的，我们作为新一代的希望，同时也背着多重的身份站立在这个社会中，其一就是消费者。在大学里，我们的消费观念的塑造和培养对我们今后在价值观、世界观的形成和定位上都起着至关重要的作用，所以，关注我们大学生的消费状况，洞察我们大学生的消费心理和行为特征，及时培养在消费上正确的观念和方法，成为了当代各界人士相当关注的话题。因此，此次特地做了以“大学生消费观调查”为主题的问卷调查，调查对象是我校浙江经贸这也技术学院的在校大学生，我们分别以问卷调查、访谈考察等方法及时记录了我校大学生的生活消费实际情况，并整理分析成文。

大学生学习态度问卷调查表

被访者性别：A男大学生学习态度问卷调查表目前大学生学习紧迫感不强，学习积极性不高，厌学，逃课，沉迷于游戏的人越来越多。为了从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源，发现不足，对症下药，争取调动大家的学习积极性、主动性，逐步形成良好的学习态度，我们特制作此调查问卷，本次问卷调查采取不记名原则，希望同学们积极认真地填写，为大家的学习建言献策，谢谢合作！最后祝大家学习愉快，心想事成，天天开心！ 1、你认为学习态度的好与差的决定因素是：（） A、学校管理 B、教师教风 C、社会大环境 D、学生自身 E、校园文化氛围 F、其它： 2、你觉得现在的课程设置如何？（） A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、无所谓 3、你认为目前大学生的学习态度状况如何？（） A、很好 B、较好 C、一般D 、较差E 、很差 4、你认为我校学习态度最主要的问题是：（） A、缺乏学习动力，厌学，为考试而学 B、没有学习、学术气氛 C、迷恋上网游戏 D、学习纪律意识差，迟到旷课现象严重E、浮躁不踏实，考试突击F、抄袭作业G、满于现状，进取心不强H、创新性不强，缺实践能力I、考试作弊J 、其它 5、你觉得下列哪些现象应最先解决？（） A、考试作弊 B、作业抄袭 C、旷课、迟到和早退 D、课堂纪律 6、你会积极参与课外活动吗？（） A、积极参加 B、感兴趣就参加 C、非强行规定就不参加 D、从不参加 7、你认为目前学校学习方面的规章制度完善吗？（） A、很完善 B、基本完善 C、很不完善 D、不了解情况 &对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（） A、以学业为重，绝对不能旷课 B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原 C、旷课与否并不重要，不影响学习就行 D 、无所谓，个人自由 9、你认为学生逃课的主要原因是：（）