浅谈语文教学中的美育

浅谈语文教学中的美育

广西贺州市平桂管理区望高镇中学(542800)

【摘要】[摘要] 语文教学实践中，对学生兴趣的激发、情感的感染、审美情趣和审美能力的培养，一直受到关注。美育已成为教育特别是学校教育的一个重要环节。把握好中学语文美育教学，以语文教学为手段，提高学生的美学修养，以美育教育为方式，促进学生的语文学习，以达到语文工具性与人文性的统一。

【期刊名称】中学教学参考

【年(卷),期】2016(000)022

【总页数】2

【关键词】[关键词] 美育审美情趣审美能力语文教学

近年来，素质教育被提上日程。语文教学如何才能适应素质教育的发展，以进一步提高素质教育的质量，这是多年来语文教坛的一个热点论题。语文是一门审美内容丰富多彩的课程。语文教育必须超越实用主义的局限，加强语文教学中对学生美育的培养与引导势在必行。那么，如何把美育融入语文教学中去？美育在语文教学中又有何作用？

一、美育在语文教学中的重要意义

教育是科学，也是艺术。语文学科美育的广泛性和深刻性远远超过其他学科。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节，美育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。”这段话阐明了美育在实施科教兴国战略