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百分数的应用一(答案)

百分数的应用一(答案)
百分数的应用一(答案)

1、百分数的应用(一)

一、细心填写:

1、先找单位“1”,再列出数量关系式。

(1)男生人数占全班人数的几分之几?把( 全班人数 )看作单位“1” ( 男生人数 )÷( 男生占全班人数的分率 )=( 全班人数 ) (2)小明做题的正确率是几分之几?把( 做题总量 )看作单位“1” ( 正确题目数 )÷(正确题目数占总量的分率)=( 做题总量 ) 2、32人是50人的( 64 )%;45分占1小时的( 75 )%;甲数是乙数的5

4

,甲数是乙数的( 80 )%;乙数是甲数的( 125 )%。

3、种子发芽率是求( 发芽种子数 )是( 试验种子总数 )的百分之几。 零件合格率是求( 合格零件个数 )是( 零件总个数 )的百分之几。 小麦出粉率是求( 面粉的重量 )是( 小麦重量 )的百分之几。 胡麻出油率是求( 麻油的重量 )是( 胡麻重量 )的百分之几。 二、准确计算:

8

5-50% 八分之一 60%×65 二分之一 1-72

七分之五

65÷5 六分之一 74+73 =1 97-3

2

九分之一

125%X -X =28 (1+40%)X =98

25%X =28 140%X =98 X =112 X =70

1-20%X =

41 1+20%X =4

1

20%X =0.75 20%X = X =3.75 X =

三、解决问题:

1、把8克糖放入92克水中,糖水的浓度是百分之几?

8÷(8+92)=8%

2、601班共50人,体育锻炼达标的有48人。求达标率;未达标的人数占全班的百分之几?

48÷50=96% (50-48)÷50=4%

3、学校植树绿化,种了120棵树,成活了102棵。求成活率。

102÷120=85%

4、602班昨天1人有事请假、2人生病没有到校上课,到校上课的有57人。求昨天的出席率是多少?

57÷(57+1+2)=95%

5、某班男生比女生多

4

1

。女生比男生少百分之几?男生占全班的百分之几? 解:设女生人数为X ,则男生人数为(1+1/4)X

1/4X ÷[(1+1/4)X] =20%

(1+1/4)X ÷[X +(1+1/4)X] =55.6

2、百分数的应用(一)

一、细心填写:

1、20米是16米的(125)%,20米比16米多(25)%;

16米是20米的(80 )%,16米比20米少(20)%。

2、完成计划的百分之几=(完成的数量)÷(计划的数量)

读了全书的百分之几=(读了的页数)÷(全书的页数)

实际比计划节约百分之几=(实际比计划节约的数量)÷(计划使用的数量)今年比去年增产百分之几=(今年比去年增产的数量)÷(去年生产的数量)二、根据下表条件算出合格率。

三、解决问题:

1、电视机厂五月份生产电视机2500台,比原计划多生产500台。超产百分之几?

(求超额完成了百分之几,就是求超产数量占原计划生产数量的百分之几)

500÷(2500-500)=25%

2、一种彩电原价每台2500元,现在价格降低了400元。降价百分之几?

(把原价看作单位“1”,用降的钱数(400元)除以原价(2500元)就是降的百分率)

400÷2500=16%3、一种彩电现价每台2100元,比原来降低了400元。降价百分之几?

(把原价看作单位“1”,用降的钱数(400元)加上现价(2100元)就是原价,用降的钱数除以原价就是降的百分率)

400÷(2100+400)=16%

4、三年级有学生360人,男生人数是女生人数的5/4。三年级男生人数比女生多百分之几?

(把女生人数看作单位“1”,则女生人数可看作4份,男生人数可看作5份,所以男生人数比女生人数多一份,用男生比女生多的份数除以女生的份数,即可求出男生人数比女生多百分之几。)

(5-4)÷4=25%

5、鸡的只数比鸭少20%,鸭的只数比鸡多百分之几?

(鸡的只数比鸭少20%,鸭的只数看成单位“1”,那么鸡的只数就是1-20%,用鸡与鸭只数的差20%,除以鸡的只数1-20%即可求解。)

20%÷(1-20%)=25%

6、老王花1260元买了一台洗衣机,比促销前便宜了240元。便宜百分之几?

第一步,找准单位“1”的量,

第二步,求出洗衣机的原价,即240+1260

(求这台洗衣机便宜了百分之几,就是把原价看作单位“1”,用便宜了的价格除以单位“1”的量就可求出便宜了百分之几)

240÷(1260+240)=16%

7、老李计划生产2000个零件,实际超额完成400个。超额完成百分之几?实际生产的零件数是计划的百分之几?

(1)求超额完成了百分之几,就是求超产的占计划的百分之几,用超产的除以计划产量

(2)求实际生产的零件数是计划的百分之几,用实际生产的零件数除以计划生产的零件数

400÷2000=20%

(2000+400)÷2000=120%

8、一段铁路,甲队独铺要10天完成,乙队独铺要15天完成。现在两队合铺,完成时,甲队铺了这段公路的百分之几?

两队合铺,完成任务需要的时间:1÷(1/10+1/15)=6天

甲队的工作效率:1÷10=1/10

两队合铺,甲完成:6×1/10=3/5=60%

六年级上册百分数的意义和简单的百分数应用题含答案

主题认识百分数、百分数的简单应用 学习目标互动探索1、认识百分数的意义、读法、写法、与分数、小数之间的转化 2、会百分数的简单应用 教学内容 1、上次课后巩固作业复习; 2、互动探索 学校篮球队组织投篮练习。李星明等三名队员的投篮情况如下。 姓名投篮次数投中次数 李星明25 16 张小华20 13 吴力军30 18 提问:根据这张表,你认为哪位同学的投篮练习成绩好一些?为什么? 姓名投篮次数投中次数投中次数占投篮次数的几分之几(投中的比率)分母是一百的分数李星明 张小华 吴力军 像这样分母不同的分数进行比较时,一般要进行通分,使分母相同。尤其是在日常生活、生产、科研 中,通常把分母化成是100的分数,这样便于比较。 姓名投篮次数投中次数投中次数占投篮次数的几分之几(投中的比率)分母是一百的分数 李星明25 16 张小华20 13 吴力军30 18 精讲提升 百分数的意义 【知识梳理1】 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数也就叫做百分率或百分比。★百分数表示两个数之间什么关系?应不应该有单位名称? 倍数关系。不应该有单位

★百分数和分数比,相同点和不同点是什么? ★百分数应该用什么形式表示呢? (1)写法:写百分数时,通常不写成分数形式,而采用(%)表示。写百分数时,去掉分数线和分母,在分子后面添上百分号。 例如:百分之九十写作90%; 百分之六十四写作64%; 百分之一百零八点五写作108.5%。 读法:读百分数时,只要把百分号看作分母是100,百分号前面的数看作分子,就可以和分数一样读了。 例如:17% 读作百分之十七; 0.03% 读作百分之零点零三; 15.2% 读作百分之十五点二。 ★百分数与分数的互 化 先改写成分母是 100的分数,再约分成最简分数 百分数分数先将分数化成小数(遇到除不尽时,一般保留三位小数)。再改写成百分数 ★百分数与小数的互化 去掉百分号,再将小数点向左移动两位 百分数 小数 将小数点向右移动两位,再在后面添上% 【例题精讲】 例1. (1)分母是100的分数叫做百分数。???????????????????()(2)一批米吃了37吨,也可以写成37%吨。???????????????() 100 答案:(1)×(2)× 例2. (1)表示一个数是另一个数 的( ) 叫做百分数.百分数也叫做()或( ). )%

人教新版数学小学六年级上册百分数应用题总结及答案解析

人教新版数学小学六年级上册 官舟镇二完小《百分数应用题总结与解析》 (一) 典型例题 例1、(解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题) 向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。实际比计划多生产百分之几? 分析与解:要求“实际比计划多生产百分之几”,就是求实际比计划多生产的辆数占计划产量的百分之几,把原计划产量看作单位“1”。两者之间的关系可用线段图表示。 计划产量 5000辆实际比计划多的 实际产量 5500辆 解答:方法1: 5500 – 5000 = 500(辆)……实际比计划多生产500辆 500 ÷ 5000 = 0.1 = 10%……实际比计划多生产百分之几方法2: 5500 ÷ 5000 = 110%……实际产量相当于原计划的110% 110% - 100% = 10%……实际比计划多生产百分之几答:实际比计划多生产10%。 例2、(解决“求一个数比另一个数少百分之几”的实际问题) 向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。计划比实际少生产百分之几? 分析与解:要求“计划比实际少生产百分之几”,就是求计划比实际少生产的辆数占实际产量的百分之几,把实际产量看作单位“1”。两者之间的关系可用线段图表示。 计划产量 5000辆 计划比实际少的 实际产量 5500辆 解答:方法1: 5500 – 5000 = 500(辆)……计划比实际少生产500辆 500 ÷ 5500 ≈ 9.1%……计划比实际少生产百分之几 方法2: 5500 ÷ 5500 ≈ 90.9%……计划产量相当于实际的90.9%

100% - 90.9% ≈ 9.1% …… 计划比实际少生产百分之几 答:计划比实际少生产9.1%。 点评:想一想,在分数乘法应用题中的最基本的数量关系式:“单位1 × 分率 = 分率 对应的量”,如果和百分数应用题结合起来,求一种量比另一种量多(少)百分之几,实际上就是求分率。就用“多(少)的量 ÷ 单位1”。 例3、(难点突破) 一筐苹果比一筐梨重20%,那么一筐梨就比一筐苹果轻20% 分析与解:苹果比梨重20%,表示苹果比梨重的部分占梨的20%,把梨的质量看作单位“1”; 而梨比苹果轻20%则表示梨比苹果轻的部分占苹果的20%,把苹果的质量看作单位“1”,两个单位“1”不同,切忌将两个问题混为一谈。一筐苹果比一筐梨重20%,是把梨看作单位“1”,梨有100份,苹果就是100 + 20 = 120份;一筐梨比一筐苹果轻百分之几 = 一筐梨比一筐苹果轻的部分 ÷ 苹果 = (120 - 100)÷ 120≈16.7% 答:一筐苹果比一筐梨重20%,那么一筐梨就比一筐苹果轻16.7% 点评:在求一个数比另一个数多(少)百分之几的百分数应用题中,关键还是要找准单 位“1”的量。从结论可以得出“一个数比另一个数多百分之几,另一个数就比一个数少百分之几。”这句话是错的。为什么呢?把两个百分之几比较一下,就可以得出这两个百分之几对应的量是一个数比另一个数多的量或另一个数比一个数少的量,而这两种说法是相同的,也就表示的是同一个量;而单位“1”一个是梨,一个是苹果,所以这两个百分之几是不可能相等的。 例4、(考点透视) 一种电子产品,原价每台5000元,现在降低到3000元。降价百分之几? 分析与解:降低到3000元,即现价为3000元,说明降低了2000元。求降价百分之几,就 是求降低的价格占原价的百分之几。 5000 – 3000 = 2000(元) 2000 ÷ 5000 = 40% 答:降价40﹪。 例5、(考点透视) 一项工程,原计划10天完成,实际8天就完成了任务,实际每天比原计划多修百分之几? 分析与解:根据“原计划10天完成”,可以得到:原计划每天完成这项工程的 10 1 ;根据“实际8天完成”,可以得到:实际每天完成这项工程的 8 1 。用“实际比原计划每天多完成的量 ÷ 原计划每天完成的量”,就可以求出实际每天多修百分之几。

【论文】-分数、百分数应用题及答案-(word)可编辑

【论文】-分数、百分数应用题及答案-(word)可编辑分数、百分数应用题 1、一桶油第一次取出总数的10,,第二次取出剩下的20,,两次共取出28 升。这桶油共有多少升? 、一桶柴油,第一次用了全桶的20,,第二次用去20千克,第三次用了前两次的和,这时桶里还2 剩8千克油(问这桶油有多少千克, 3、服装厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少`1/5`,三车间人数比二车间多`3/10`,三车间是156人,这个服装厂全厂共有多少人, 4、加工一批零件,甲乙二人合作需12天完成;现由甲先工作3天,然后由乙工作2天还剩这批零件`4/5`没完成. 已知甲每天比乙少加工4个,这批零件共有多少个, 的 5、某商店同时卖出两件商品,每件各得60元,但其中一件赚20,,另一件亏本20,,问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本,赚多少,亏多少, 6、甲、乙两只装有糖水的桶,甲桶有糖水60千克,含糖率4,,乙桶有糖水40千克,含糖率为20,,两桶互相交换多少千克才能使两桶糖水的含糖率相等, 7、现有浓度为10,的盐水20千克,再加入多少千克浓度为30,的盐水,可以得到浓度为22,的盐水, 8、在浓度为40,的酒精溶液中加入5千克水,浓度变为30,,再加入多少千克酒精,浓度变为50,, 9、一批商品,按期望获得 50,的利润来定价。结果只销掉 70,的商品。为尽早销掉剩下的商品,商店决定按定价打折扣销售。这样所获得的全部利润,是原来期望利润的91,,问:打了多少折扣

10、一列火车从甲地开往乙地,如果将车速提高20,,可以比原计划提前1小时到达;如果先以原速度行驶240千米后,再将速度提高25,,则可提前40分钟到达.求甲、乙两地之间的距离及火车原来的速度。 答案 1、100 2、80 3、600 4、240 5、亏5元 6、24 7、30 8、8 9、九折 10、540千米,90千米/小时 解析:速度比为 1:(1+20%)=5:6,时间比为 6:5. 由于车速提高20%,可比原计划提前1小时,而6与5正好多1份, 因此1份是1小时,于是原速行完全程需6小时。 速度比:1:(1+25%)=4:5,时间比为5:4, 因此,5:4=6:x x=4.8, 6-4.8=1.2小时=72分钟, 32240?=540千米, 72 540?6=90千米/小时。

求百分数应用题及答案

求百分数应用题及答案 通过复习使学生把稍复杂的分数、百分数应用题的有关知识系统化。使学生牢固掌握分数、百分数应用题的基本数量关系和解题方法。以下是整理的求百分数应用题及答案,一起看看你会不会做吧。 1. 一桶汽油用去15千克,还剩下25千克,用去的汽油占这桶油的百分之几? 15÷(15+25) =15÷50 =0.3 =30% 答:用去的省油占这桶油的30%。 2.在一次射击练习中,张军命中的子弹是200发,没命中的是50发,命中率是多少? 200÷(200+50) =200÷250 =0.8 =80% 2. 一家工厂今天职工出勤240人,缺勤10人,求今天的出勤率? 240÷(240+10) =240÷250

=0.96 =96% 4.某糖厂七月生产552吨糖,比计划多生产72吨,超产百分之几? 72÷(552-72) =72÷480 =0.15 =15% 5.洗衣机厂一月份计划生产洗衣机45万台,实际生产了48万台,增产了百分之几? (48-45)÷45 =3÷45 ≈0.067 =6.7% 6.一款手机原来每台450元,减价后每台300元,每台降价百分之几? (450-300)÷450 =150÷450 ≈0.333 =33.3% 7.一个生产小组生产1600个零件,验收后有4个不合格,求产品的合格率?

(1600-4)÷1600 =1596÷1600 =0.9975 =99.75% 8.纺织厂有男工人1350人,女工人1890人,女工人数比男工人数多百分之几? (1890-1350)÷1350 =540÷1350 =0.4=40% 9.华西村今年已积肥82万吨,比原计划多积14万吨,完成计划的几分之几? 82÷(82-14) =82÷68 ≈1.2058 =120.6% 10.学校生物小组用250粒大豆做发芽试验,结果有15粒不发芽,求种子的发芽率。 (250-15)÷250 =235÷250 =0.94 =94% 11.把20克盐溶解在80克水中,求盐水的含盐率?

百分数应用题(B)六年级奥数题之专题串讲试题(附答案)2013

六 百分数应用题(2) 年级 班 姓名 得分 一、填空题 1.甲数比乙数少20%,那么乙数比甲数多百分之 . 2.每天水分排出量(单位为毫升)如图所示.由肺呼出的水分占每天水分排出的百分之 . (400:肺呼出;500: ;100:固体废物;1500:水性废物) 3.有一堆糖果,其中奶糖占45%,再放入16块水果糖后,奶糖就只占25%.那么,这堆糖中有奶糖 块. 4.把25克盐放进100克水里制成盐水,制成的这种盐水,含盐量是百分之几?有200克这样的盐水,里面含盐 克. 5.一个有弹性的球从A 点落下到地面,弹起到B 点后又落下高20厘米的平台上,再弹起到C 点,最后落到地面(如图).每次弹起的高度都是落下高度的80%,已知A 点离地面比C 点离地面高出68厘米,那么C 点离地面的高度是 厘米. 6.某次会议, 昨天参加会议的男代表比女代表多700人,今天男代表减少10%,女代表增加了5%,今天共1995人出席会议,那么昨天参加会议的有 人. 7.有甲、乙两家商店,如果甲店的利润增加20%,乙店的利润减少10%,那么这两店的利润就相同,原来甲店的利润是原来乙店的利润的百分之 . 8.开明出版社出版某种书.今年每册书的成本比去年增加10%.但是仍保持原售价,因此每本盈利下降了40%,但今年的发行册数比去年增加80%,那么今年发行这种书获得的总盈利比去年增加的百分数是 . 9.甲、乙二人分别从A 、B 两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度比是3:2.他们第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,这样,当甲到达B 地时,乙离A 还有14千米.那A 、B 两地间的距离是 . 10.有两堆棋子,A 堆有黑子350个和白子500个,B 堆有黑子400个和白子100个,为了使A 堆中黑子占50%,B 堆中黑子占75%,要从B 堆中拿到A 堆;黑子 . 个,白子 个. A B C

完整版百分数应用题练习题及答案

百分数应用题练习题及答案 1、有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几? 2、有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之几? 3、有一台电视,原价1200元,降了300元,价格降了百分之几? 4、有一种消毒柜,原价2400元,涨价了400元,价格涨了百分之几、 5、光明小学去年有篮球24个,今年新买了6个,今天一共有篮球多少个?今年比去年增加了百分之几? 6、有一个公园原来的门票是80元,国庆期间打8折,每张门票能节省多少元?相当于降价了百分之几?

7、南山小学共占地8000平方米,其中绿地面积占65 %,其余为教学楼 和道路等,南山小学的绿地面积有多少平方米?教学楼和道路等有多少平方 米? 商场搞打折促销,其中服装类打 5折,文具类打8折。小明买一件原 元的衣服,和原价120元的书包,实际要付多少钱? 有一批种子的发芽率为98.5 %,播种下3000粒种子,可能会有多少 粒种子没发芽? 10、一个果园里去年产了 4500千克的苹果,今年因为气候好,比去年增 产了 2成,今年产了多少千克苹果? 11、实验小学六年级的女生人数占全年级的 48.75 %,男生占全年级人数 的百分之几?如果男生人数比女生人数多 12人,那么实验小学六年级人数共 有多少人? 12、蔬菜基地今年生产了 2.4万吨蔬菜,比去年增产了 2成,去年这个 蔬菜基地的产量是多少万吨? 8、 价320

13、504班参加美术兴趣小组的有20人,比参加体育兴趣小组的人数多 20 %,参加体育兴趣小组的有多少人? 14、王叔叔把4000元存入银行,整存整存3年,年利率为3.15%,至U期有利息多少元?要缴纳利息税多少元?王叔叔的本金加利息一共多少元?(现在的利息税为5%) 15、小明家六月份用电180千瓦时,七月份比六月份多用了20 %,每千瓦时电费为0.54元,小明家七月份的电费为多少元?〕 16、林林爸爸2000年的总工资收入13500元,2006年比2001年增加 了240 %,林林爸爸2006年的工资是多少元? 答案 答:降了20%。 1、 2、

分数百分数应用题(含答案)

问题: 35、甲乙二人各有人民币若干元,其中甲占60%,若乙给甲12元后,乙剩下的钱相当于甲的1/3,甲乙二人共有人民币多少元? 36、甲乙二人各有人民币若干元,乙是甲的2/3,若乙给甲12元,则乙相当于甲的1/3,甲乙二人共有人民币多少元? 37、四位同学共种树60棵,第一位同学种的是其它同学种的一半,第二位同学种的是其它同学种的1/3,第三位同学种的是其它同学种的1/4,第四位同学种了多少棵? 38、甲乙二人同时从东镇到西镇,甲走了全程的2/5时,乙只走了9.6千米,当甲到达西镇时,乙离西镇还有全程的3/11,求东西两镇的距离。 39、一年级甲班学生人数等于乙班学生人数的1.125倍,甲班学生全部是少先队员,乙班学生中有10人尚没入队,已知甲班队员人数是乙班队员的1.5倍,甲乙两班各有多少人? 40、五年级甲乙丙三班共有学生138人,上期甲班比乙班多4人,本期开学初,调整人数,重新编班,把丙班人数的2/5编入甲班,3/5编入乙班,这样乙班比甲班多4人,求编班前各班的人数。 41、一年级甲班少先队员占全班人数的3/5,比乙班全班人数少13人,已知甲班比乙班多9人,求甲乙两班各几人? 42、某校有学生若干人,男生比全校学生总数的1/3多144人,女生比全校学生总数的3/5少40人,求全校学生总数.

43、地里收了一批西红柿,上午将全部的1/3都装完,正好装了3筐,下午把剩下的装了5筐后,还剩25千克没装,这批西红柿一共有多少千克? 44、光华机械厂,两天生产了一批零件,用同样的箱子包装,第一天完成总数的3/7装满3箱还剩120个,第二天生产的零件正好装了6箱,这批零件共有多少个? 45、五个连续自然数,其中第三个比一、一两个数的和的5/9少2,第三个数是多少? 46、五个连续自然数中,最小的一个自然数等于这五个数的和的1/6,这五个数的和是多少? 47、某校六年级有学生152人,选出男生的1/11和5名女生参加数学竞赛,剩下的男女人数相等,六年级男女生各有多少人? 48、某工厂选出男职工的1/11和12名女工,去参加拔河比赛,剩下的男职工人数是女职工的2倍,已知这个厂共有职工476人,问男女职工各有多少人? 49、一辆车从甲地到乙地,平均每小时行80千米,返回时所用的时间比去时少20%,返回时每小时行多少千米? 50、王芳和李华在为“希望工程献爱心”的活动中共捐款252元,如果李华的捐款数再增加1/3,那么王芳和李华的捐款数之比为3:2,王芳和李华各捐了多少元? 51、师徒二人加工同样的机器零件,徒弟12天加工的个数比师傅10天加工的个数还少40个,师傅与徒弟每天工作量的比是13:10,师傅每天加工多少个?

复杂的比和比例应用题(一题多解) (附答案)

复杂的比和比例应用题 例1 一架飞机所带的燃料最多可以用6小时,飞机去时顺风,每小时可以飞行1500千米;飞回时逆风,每小时可以飞行1200千米。这架飞机最多飞出去多少千米就要往回飞? 解法1: 抓住问题特点,用比例知识解答较简明。飞出和飞回的路程一定,所以飞出和飞回使用时间和其速度成为反比。 飞出时间和飞回时间的比:1200:1500=4:5 飞出距离:1500×6× 4000 9 4=(千米) 解法2: 用工程问题的思路解答。 飞出时,每千米用 1500 1小时,飞回时,每千米用1200 1小时,返回1千米用(1500 1+1200 1) 小时,返回多少千米用6小时? 6÷( 1500 1+ 1200 1)=4000(千米) 解法3: 列比例解。返回路程一定,速度与时间成反比例。 设:飞出x 小时后返回。 1500x=1200(6-x ) X=38 1500×3 8 =4000(千米) 解法4: 利用时间和为6列方程。 设:飞出x 千米后返回。 6 1200 1500 =+ x x X=4000 解法5: 先求出平均速度,再求出飞出距离,假设飞出距离为“1” (1+1)÷( 1500 1+ 1200 1)= 3 4000(千米/小时) 3 4000×(6÷2)=4000(千米) 练习: 1, 一架飞机所带的燃料最多可以用6小时,飞机去时逆风,每小时飞行600千米; 返回时顺风,每小时飞行750千米。这架飞机最多飞出去多少千米就需返航? 2, 小明上学时每分钟走75米,放学时每分钟走90米。这样他上学和放学在路上共 用了22分钟。你能求出小明家到学校的路程吗?、 3, 甲、乙两人各加工700个零件,甲比乙晚1.5小时开工,结果比乙还提前0.5小 时完成。已知甲、乙的工作效率比是7:5,求甲每小时加工零件多少个?

百分数应用题及答案

百分数应用题及答案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 百分数应用题练习题及答案_数学_小学教育_教育专区。百分数应用题练习题及答案1、有一台冰箱,原价2000 元,降价后卖1600 元,降了百分之几? 2、有一台空调,... 百分数应用题通常会有以下几种题型。百分数应用题针对不同的题型进行分析,采用不同的解题规律,做到这两点,相信同学们一定会觉得百分数应用题的解答原来是这么的简单。一、... 分数、百分数应用题知识梳理: 1、求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几) ,用等式表示三种量得关系:分量÷单位“1”的量=分率(或百分率) 2、已知一个... 百分数应用题总结及答案解析_数学_小学教育_教育专区。(一) 典型例题

例1、(解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题) 向阳客车厂原计划生产客车... 2016六年级下百分数二应用题(带答案)_数学_小学教育_教育专区。2016六年级下百分数二应用题(带答案)2016 年03 月19 日于老师的小学数学组卷(扫描二维码可查看... 单位“1”是小学数学分数、百分数应用题数量关系中的一个标准量,正确认识和理解单位“1” , 是解答分数和百分数应用题的关键。找准题目中的单位“1” , ... 4、灵活运用本单元所学知识, 、解决稍复杂的百分数实际问题,沟通分数、百分数应用题之间的联系。典型例题例1、(列方程解答和倍问题) 一根绳子长48 米,截... 4、灵活运用本单元所学知识, 、解决稍复杂的百分数实际问题,沟通分数、百分数应用题之间的联系。典型例题例1、(列方程解答和倍问题) 一根绳子

人教版六年级数学百分数练习题及答案

人教版六年级数学百分数练习题及答案 1、先找单位“1”,再列出数量关系式。 男生人数占全班人数的几分之几?把看作单位“1” ÷=小明做题的正确率是几分之几?把看作单位“1” ÷=、32人是50人的%;45分占1小时的%;甲数是乙数的 4 ,甲数是乙数的%;乙数是甲数的%。 3、种子发芽率是的百分之几。零件合格率是的百分之几。小麦出粉率是的百分之几。胡麻出油率是的百分之几。二、准确计算: 55254372-50%0%× 1-÷+- 67677938 125%X-X=28X=91-20%X=三、解决问题: 1、把8克糖放入92克水中,糖水的浓度是百分之几? 11 1+20%X=4 2、601班共50人,体育锻炼达标的有48人。求达标率;未达标的人数占全班的百分之几? 3、学校植树绿化,种了120棵树,成活了102棵。求成活率。 4、602班昨天1人有事请假、2人生病没有到校上课,

到校上课的有57人。求昨天的出席率。 一、把下面的分数化成百分数: 113123 ============888810 二、谨慎选择: 1、口算测验时,小明做对100题,错了4题,小明计算的正确率是A96% B 100% C96.2% 2、401班有50人,昨天有4人缺席,昨天出席率是A92.6%B 2%C% 三、细心填写: 1、求“去年产值是今年的百分之几”应该用÷,再把求出的结果化成百分数。 2、花生出油率是的百分之几。子弹命中率是的百分之几。考试及格率是的百分之几。、某学校今天六年级400人全部到校,今天六年级的出席率是%。四、解决问题: 1、电视机厂去年计划生产彩电20万台,结果生产25万台。完成了计划的百分之几? 2、401班有女生44名,男生36名。男生人数是女生人数的百分之几?女生人数是全班人数的百分之几? 3、清水湖春季植树400棵,未成活的有10棵。求成活。 4、兵参加数学竞赛,做对了18题错了2题。求兵的正确率。

2021年百分数应用题及答案

百分数的应用及答案(四) 欧阳光明(2021.03.07) 1.桶里装有80千克油,用去了60%,用去了多少千克? 2.桶里装有一些油,用去了60%,恰好是48千克,原来桶里装有多少千克的油? 3.一条绳子长48米,剪去全长的75%,还剩多少米? 4一条绳子,剪去全长的75%,还剩下12米,原来绳子长多少米? 5.生产车间上个月制造零件1280个,本月比上月超产15%,本月制造零件多少个? 6.生产车间本月制造零件1472个,比上个月超产15%,上个月制造零件多少个? 7.小丽身高126厘米,正好是父亲身高的70%,父亲身高多少厘米? 8.李叔叔原来体重80千克,坚持体育锻炼后,体重减轻了5%,现在李叔叔体重多少千克? 9.小东看一本书,第一天看了全书的20%,第二天看了全书的25%,两天正好看了108页,这本书共有多少页?

10.今年红林居住小区有4200户拥有电视机,比去年增加了 20%,去年有多少户家庭拥有电话? 参考答案 1.80×60%=80×0.6=48(千克) 答:用去了48千克。 2.48÷60%=48÷0.6=80(千克) 答:原来桶里有80千克的油。 3.48×(1-75%)=48×0.25=12(米) 答:还剩12米。 4.12÷(1-75%)=12÷0.25=48(米) 答:原来绳子长48米。 5.1280×(1+15%)=1280×1.15=1472(个) 答:本月制造零件1472个。 6.1472÷(1+15%)=1472÷1.15=1280(个) 答:上个月制造零件1280个。 7.126÷70%=126÷0.7=180(厘米)

北师大六年级百分数应用题练习题及答案

六年级百分数提高练习 1、有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几? 2、有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之几? 3、有一台电视,原价1200元,降了300元,价格降了百分之几? 4、有一种消毒柜,原价2400元,涨价了400元,价格涨了百分之几、 5、光明小学去年有篮球24个,今年新买了6个,今天一共有篮球多少个?今年比去年增加了百分之几? 6、有一个公园原来的门票是80元,国庆期间打8折,每张门票能节省多少元?相当于降价了百分之几? 7、南山小学共占地8000平方米,其中绿地面积占65%,其余为教学楼和道路等,南山小学的绿地面积有多少平方米?教学楼和道路等有多少平方米? 8、商场搞打折促销,其中服装类打5折,文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服,和原价120元的书包,实际要付多少钱? 书包算文具? 9、有一批种子的发芽率为98.5%,播种下3000粒种子,可能会有多少粒种子没发芽? 10、一个果园里去年产了4500千克的苹果,今年因为气候好,比去年增产了2成,今年产了多少千克苹果? 11、实验小学六年级的女生人数占全年级的48.75%,男生占全年级人数的百分之几?如果男生人数比女生人数多12人,那么实验小学六年级人数共有多少人?

12、蔬菜基地今年生产了2.4万吨蔬菜,比去年增产了2成,去年这个蔬菜基地的产量是多少万吨? 13、504班参加美术兴趣小组的有20人,比参加体育兴趣小组的人数多20%,参加体育兴趣小组的有多少人? 14、王叔叔把4000元存入银行,整存整存3年,年利率为3.15%,到期有利息多少元?要缴纳利息税多少元?王叔叔的本金加利息一共多少元?(现在的利息税为5%) 15、小明家六月份用电180千瓦时,七月份比六月份多用了20%,每千瓦时电费为0.54元,小明家七月份的电费为多少元?〕 16、林林爸爸2000年的总工资收入13500元,2006年比2001年增加了240%,林林爸爸2006年的工资是多少元?

分数、百分数应用题集锦(后附答案)

分数、百分数应用题集锦(后附答案) 例1 某校一年级有学生150人,二年级比一年级少20%,一、二年级人数的1/3占全校人数的10%.全校有多少人? 练习: 1、王刚买回一段布,缩水后长2.4米,缩水率为4%,他买回的布有多少米? 2、体操队里男队员有45人,若女队员减少10%,就恰好与男队员人数的3/5相等。求女队员人数. 3、一块铜和银的合金重440克,其中铜的重量比银的25%少10克,这块合金中含铜多少克? 4、六年级有三个班,一、二班人数占全年级人数的2/3,一、三两班人数占全年级人数的60%,六年级一班有40人.全年级有学生多少名? 例2 一个书架有两层书,上层的书占总数的40%,若从上层取48本放入下层,这时下层的书占总数的75%.这个书架共有多少本书? 练习: 1、一辆公共汽车到达一个停车站后,全体乘客中有4/7的人下车,又上来34名乘客,这时车上的乘客是原来的5/6.车上原有乘客多少人?

2、小华从家去车站,行到全程的8/9处是邮局,他从车站往家走,行到全程的1/3的地方已超过邮局0.42千米.小华家距车站多少千米? 例3 一辆汽车从甲地到乙地,已经行了全程的1/5;再向前行50千米,就比全程的2/3少6千米.求甲、乙两地的距离. 练习: 1、小明看一本书,第一天看了全书的1/8还多16页,第二天看了全书的1/6少2页,还剩下88页。这本书共有多少页? 2、某小学今年6月份六年级毕业离校学生数比全校人数的1/6多20人,新学期9月份招收一年级新生350人,且无其他转入或转出学生,这样比原来全校的学生人数增加了20%.原来全校学生有多少名? 3、甲、乙两个运输队分别接受同样多的运货任务.两个运输队共同运了14天后,甲队剩64吨,乙队剩484吨没运.已知乙队的工作效率是甲队的60%,甲队每天运多少吨? 例4 刘明阅读一本故事书,第一天读了全书的3/8,第二天读了剩下的1/3,第三天读了再剩下的1/5,最后还剩24页没有读.这本书共多少页? 练习: 1、玩具厂三个车间共同做一批玩具。第一车间做了总数的2/7,第二车间做了1600个,第三车间做的个数是一、二车间总和的一半,这批玩具共有多少个?

(整理)六年级百分数应用题

较复杂的分数、百分数应用题解析 较复杂的分数、百分数应用题,由于题中“单位1”的量不断变化,已知量与未知量所对应的分率也随着变化,一般难于找准这种变化规律,因而也很难确定用乘法计算,还是用除法计算。由此,解题时常常出现错误。 例1玩具厂原有职工128人,男职工人数占总数的25%,后来又调进 =160(人)。 答:这个厂现有职工160人。 [常见错误] =80+128 =208(人)。 答:这个厂现有职工208人。 =48+128 =176(人)。 答:这个厂现有职工176人。 [分析] 这道题的两种错误解法都是没有分析出题目的数量关系瞎拼凑的算式,错解(1)中128×25%表示原来男职工人数,调进男职工后由于男 职工人 这道题中原来男职工人数很容易求出,若知道调进多少名男职工,又知 进多少名男职工,因此只能从女职工人数考虑求现在总人数。女职工原有

128×(1-25%)人,未调进女职工,即人数未变,显然女职工占后来总人数的 [解] =400(人)。 答:这个厂有职工400人。 [常见错误] =300(人)。 答:这个工厂有职工300人。 [分析] 这道题只有从解题思路的分析中才能得出上面错解的错误实质。我们知道,只有知道了部分数以及部分数占总数的分率,才能求出总数。本题男职 不对了。本题作出下图可以帮助分析,理解题中的数量关系。 通过图形可以清晰地看到,当求女职工人数时为什么不能只算占全厂职 例3有一批货物,分3天运完。第一天运走30%,第二天比第一天多运走80吨,第三天比第二天多运走80吨。问这批货物共有多少吨? [解](80+80×2)÷(1-30%×3) =240÷(1-90%) =240÷0.1

六年级分数、百分数应用题专项训练及答案

分数、百分数应用题专项训练 1、一桶油第一次取出总数的10%,第二次取出剩下的20%,两次共取出28升。这桶油共有多少升? 2、一桶柴油,第一次用了全桶的20%,第二次用去20千克,第三次用了前两次的和,这时桶里还剩8千克油.问这桶油有多少千克? 3、服装厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少`1/5`,三车间人数比二车间多`3/10`,三车间是156人,这个服装厂全厂共有多少人? 4、加工一批零件,甲乙二人合作需12天完成;现由甲先工作3天,然后由乙工作2天还剩这批零件的`4/5`没完成. 已知甲每天比乙少加工4个,这批零件共有多少个? 5、某商店同时卖出两件商品,每件各得60元,但其中一件赚20%,另一件亏本20%,问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本?赚多少,亏多少? 6、甲、乙两只装有糖水的桶,甲桶有糖水60千克,含糖率4%,乙桶有糖水40千克,含糖率为20%,两桶互相交换多少千克才能使两桶糖水的含糖率相等? 7、现有浓度为10%的盐水20千克,再加入多少千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水? 8、在浓度为40%的酒精溶液中加入5千克水,浓度变为30%,再加入多少千克酒精,浓度变为50%? 9、一批商品,按期望获得 50%的利润来定价。结果只销掉 70%的商品。为尽早销掉剩下的商品,商店决定按定价打折扣销售。这样所获得的全部利润,是原来期望利润的91%,问:打了多少折扣 10、一列火车从甲地开往乙地,如果将车速提高20%,可以比原计划提前1小时到达;如果先以原速度行驶240千米后,再将速度提高25%,则可提前40分钟到达.求甲、乙两地之间的距离及火车原来的速度。

百分数应用题总结及答案解析

(一) 典型例题 例1、(解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题) 向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。实际比计划多生产百分之几? 分析与解:要求“实际比计划多生产百分之几”,就是求实际比计划多生产的辆数占计划产量的百分之几,把原计划产量看作单位“1”。两者之间的关系可用线段图表示。 计划产量 5000辆实际比计划多的 实际产量 5500辆 解答:方法1: 5500 – 5000 = 500(辆)……实际比计划多生产500辆 500 ÷ 5000 = 0.1 = 10%……实际比计划多生产百分之几方法2: 5500 ÷ 5000 = 110%……实际产量相当于原计划的110% 110% - 100% = 10%……实际比计划多生产百分之几答:实际比计划多生产10%。 例2、(解决“求一个数比另一个数少百分之几”的实际问题) 向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。计划比实际少生产百分之几? 分析与解:要求“计划比实际少生产百分之几”,就是求计划比实际少生产的辆数占实际产量的百分之几,把实际产量看作单位“1”。两者之间的关系可用线段图表示。 计划产量 5000辆 计划比实际少的 实际产量 5500辆 解答:方法1: 5500 – 5000 = 500(辆)……计划比实际少生产500辆 500 ÷ 5500 ≈ 9.1%……计划比实际少生产百分之几 方法2: 5500 ÷ 5500 ≈ 90.9%……计划产量相当于实际的90.9% 100% - 90.9%≈ 9.1%……计划比实际少生产百分之几答:计划比实际少生产9.1%。 点评:想一想,在分数乘法应用题中的最基本的数量关系式:“单位1 ×分率 = 分率对应的量”,如果和百分数应用题结合起来,求一种量比另一种量多(少)百分

百分数应用题本练习题含答案

、1里面有(100)个1%. 2、把果园里的果树的总棵数平均分成100份,桃树占其中的27份,桃树占总棵数的(27)%. 3、4比5少(20)%,5比4多(25)%. 4、(4):16=0.25=(25)%. 5、某饭店九月份的营业额是78000元,如果按照营业额的5%缴纳营业税,九月份应缴纳税(3900)元. 6、一种电视打九八折就是按原价的(98)%销售. 7、男生20人,女生30人,男生占全班人数的(40)%. 8、修一条路,已修了75米,还有25米没有修好,已修的是没修的(300)%. 9、用1300千克甜菜可榨糖156千克,甜菜的含糖率是(12)%. 二、判断. 1、用110粒种子做发芽试验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%.(错) 2、修一段长100米的公路,修好了80米,修好的占全长的80%米.(错) 3、加工102个零件,全部合格,合格率是100%.(对) 4、甲比乙少20¥,就是乙比甲多25%.(对) 5、一种商品价格提高了10%,又下降了10%,最后价格变了.(对) 三、选择填空. 1、一袋面粉,用了40%,还剩这袋面粉的(B). A、40% B、60% C、60吨D.无法确定 2、把25克盐溶化在100克的水中,盐的重量占盐水重量的(A). A、20% B、25% C、100% D、125% 3、四年级学生达到体育标准的有100人,没有达到标准的有25人,达标率为(D). A、25% B、125% C、75% D、80% 4、,某工厂上半月完成计划的75%,下半月完成计划的50%,这个月增产(A). 1、小丽家4月份用电40度,比三月份节约了10度,4月份比3月份月节约了(D). A、80% B、50% C、40% D、20% 四、把下面各数化成百分数. 0.4=40% 0.05=5% 1=100% 0.75=75% 1.2=120% 0.835=83.5% 五、把下面各数化成百分数. 1/2=50% 3/20=15% 3/4=75% 5/9≈55.6% 4/25=16% 4/5=80% 六、把下面各百分数化成小数或整数. 45%=0.45 3.9%=0.039 200%=2 150%=1.5 0.3%=0.003 85.9%=0.859 七、计算,能简便的要用简便方法计算. 3/4×4/7+3/4×3/7 7.5×(10-5/8÷5/16) =3/4×(4/7+3/7)=7.5×(10-5/8×16/5) =3/4 =7.5×8 =60 3.6×56+3.6×44 (5/6+5/8)×4/25 =3.6×(56+44)=5/6×4/25+5/8×4/25 =3.6×100 =2/15+1/10 =360 =7/30 八、1、200粒花生种子做发芽试验,结果发芽的种子有196粒.求花生种子的发芽率.

小学数学奥林匹克辅导及练习分数百分数应用题含答案

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分数、百分数应用题(二) 同学们好!上周我们重点研究了如何运用“对应法”和“转化法”解答分数、百分数应用题,并且留了5个题让同学们完成,同学们完成的怎么样呢第二部分合作交流是杨迪和韩军同学完成的,请你帮他们检查一下,是否全对为什么 1. 综合列式解:50012 5 1 2 2500 ÷-÷= ()() 千克————苹果 2500 2 5 1 2 2000 ?÷=() 千克——————香蕉 2. 综合列式解:750 3 4 1 2 2 3 5 6 6000 ÷-÷?= ()() 千克————苹果 6000 1 2 2 3 4500 ?÷=() 千克————————梨 3. 此题转化为部分量占总量的几分之几为好。 先求总人数8 4 45 2 23 180 ÷ + - + = ()() 人 再求乙车间人数18012 3 108 ÷+= ()() 人 第三部分巩固发展,独立完成: 1. 思路:先把余下的转化为相当总数的几分之几,再找对应关系。 列式:60011 2 120%)]6001000 ÷-÷--= [(() 个 2. 思路:把每班人数可等分三份,每份就是全年级总数的1 9 ,如图,所以女生占全 年级人数的4 9 (均转化为占总数几分之几)。 一班二班三班 男女女男男女 这一讲重点研究如何运用“假设法”和“逆推法”思考解答分数应用题。 一. 思路指导

例1. 有一位农妇有鸡和鸭共92只,当卖掉鸡的 14 和8只鸭后,剩下的鸡和鸭的只数正好相等,农妇原有鸡和鸭各多少只 分析与解:根据题目特点,可用假设法思考,可以这样想,假设8只鸭不卖,只卖掉鸡的14后,剩下的鸡和鸭的只数相等,于是可知鸭相当鸡的()114 -,鸡为“1”,找到这个关系后,再和实际条件相联系,问题得以解决。 列式:()()9281114 -÷+- =÷84134 =48()只 924844-=()只 答:农妇原来有鸡48只,有鸭44只。 例2. 某人从东站到西站,去时每小时行15千米,返回时每小时行10千米,求往返的平均速度。 分析与解:要求平均速度,必须知道路程和时间,根据题目特点可假设路程为任意一个具体数量,于是问题得以解决。 可以15和10的最小公倍数30为东城到西站的距离,这样设较简便。然后根据数量关系求出平均速度。 列式:()()303030153010+÷÷+÷ =÷=605 12()千米 答:往返平均速度为12千米。

(完整)六年级分数和百分数应用题25道及答案

六年级分数和百分数应用题25道及答案 1、一项工程甲乙合做6天完成,乙独做10天完成,甲独做要几天完成? 甲的工作效率=1/6-1/10=1/15 甲独做需要1/(1/15)=15天完成 2、一项工作,甲5小时先完成4分之1,乙6小时又完成剩下任务的一半,最后余下的工作有甲乙合作,还需要多长时间能完成? 甲的工作效率=(1/4)/5=1/20 乙完成(1-1/4)×1/2=3/8 乙的工作效率=(3/8)/6=1/16 甲乙的工作效率和=1/20+1/16=9/80 此时还有1-1/4-3/8=3/8没有完成 还需要(3/8)/(9/80)=10/3小时 3、工程队30天完成一项工程,先由18人做,12天完成了工程的3/1,如果按时完成还要增加多少人? 每个人的工作效率=(1/3)/(12×18)=1/648 按时完成,还需要做30-12=18天 按时完成需要的人员(1-1/3)/(1/648×18)=24人 需要增加24-18=6人 4、甲乙两人加工一批零件,甲先加工1.5小时,乙再加工,完成任务时,甲完成这批零件的八分之五.已知甲乙的共效比是3:2.问:甲单独加工完成着批零件需多少小时? 甲乙工效比=3:2 也就是工作量之比=3:2 乙完成的是甲的2/3 乙完成(1-5/8)=3/8 那么甲和乙一起工作时,完成的工作量=(3/8)/(2/3)=9/16 所以甲单独完成需要1.5/(5/8-9/16)=1.5/(1/16)=24小时 5、一项工程,甲、乙、丙三人合作需要13天,如果丙休息2天,乙要多做4天,或者由甲、乙合作多做1天.问:这项工程由甲单独做需要多少天? 丙做2天,乙要做4天 也就是说并做1天乙要做2天 那么丙13天的工作量乙要2×13=26天完成 乙做4天相当于甲乙合作1天 也就是乙做3天等于甲做1天 设甲单独完成需要a天 那么乙单独做需要3a天 丙单独做需要3a/2天 根据题意 1/a+1/3a+1/(3a/2)=1/13 1/a(1+1/3+2/3)=1/13 1/a×2=1/13 a=26 甲单独做需要26天

六年级百分数练习题及答案(四套)

百分数练习题(1) 姓名:_______________ 一、想一想,填一填。 (1)0.8=()÷()=()∶()=()/20 =()% (2)( ):()=1.4=70/()=( )% (3)一个数是由2个一和8个百分之一组成的,这个数写成小数是(),写成百分数是(),这个百分数读作()。 (4)在数a(a≠0)的后面加上%,那么这个数就()100倍。 (5)甲、乙两数的比是3∶4,甲数是乙数的()%。 (6)甲除乙的商是1.6,甲是乙的()%。 (7)5比8少()%,8比5多()%。 (8)甲数是乙数的4/5,乙数比甲数多()% (9)苹果的千克数比梨子少1/4,梨的千克数比苹果多()% (10) 梨的筐数和桔子的筐数的比是3:5,桔子比梨多()% (11) 甲的45%等于乙的60%,甲是乙的()% (12) 50的()%是15 (13) 在含盐率为30%的盐水中,盐占水的()% (14) 从甲地到乙地,甲车要行4小时,乙车要行5小时,甲车的速度是乙车的()% (15) 有两个数,甲数是10,乙数比甲数少2,那么,甲数是乙数的()%乙数是甲数的()%。 (16) 150千克是3吨的()% (17) 最小的合数比最小的质数多()% (18) 比50米少20%的是()米,35米比()米多40%。 (19) 比25吨多30%是()吨比()吨多25%是50吨 (20) 60千米比()千米少40% 45千克比50千克少()% (21) 六(1)班有男生20人,女生25人,女生人数是男生的()%,男生人数约占全班人数的()%,女生比男生多()%。 (22) 把10克盐放在90克水中,盐占水的(),盐占盐水的()%。 (23) 六年级共有学生120人,今天有2人请病假。六年级学生今天的出勤率是()。 (24) 学校植树500棵,有10棵没有成活,成活率为()% (25) 六一班今天实到48人,有2人没来,出勤率为()% (26) 李师傅加工200个零件,有2个不合格,合格率为()% (27) 把30克糖溶解在120克水中,那么糖水中含糖量为()%。 (28) 在3.145、3.14、π、3.14%、22/7中,最大的数是(),最小的数是()。 (29) 在0.83、5/6、83.3%、0.83这四个数中,最小的数是(),相等的数是()和()。 (30) 某商店五月份的营业额是53000元,如果按营业额的4%缴纳营业税,五月份应纳税()元。 (31) 甲数是200,乙数比甲数大20%,乙数是()。 (32) 把甲车间人数的的12.5%调到乙车间,甲、乙两车间人数相等。原来甲车间人数比乙车间多()% (33) 油菜籽的出油率为38%,要榨1140千克菜籽油需要()千克油菜籽。 (34) 甲数是120,乙数是甲数的40%,丙数比乙数多40%,丙数是()。 (35) 把200增加10%以后,再减少10%,结果为()。 百分数练习题(1) 答案 一、想一想,填一填。 ①4, 5, 4 , 5, 16 , 80 ②7, 5, 50, 140 ③2.08 208﹪百分之二百零八 ④缩小⑤75﹪ ⑥62.5﹪ ⑦37.5 60 ⑧25 ⑨33.3

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