五年级作文走进赫图阿拉

五年级作文走进赫图阿拉

“赫图阿拉”，满语的意思是“建在平顶山岗上的城堡”。该城至今以有四百一十多年的历史了，是清代关外三京之首。

我坐在车上，一路欣赏着窗外的美景，企盼着早点到达目的地。下车后沿着缓坡山路，在浓浓的树荫下只走十几分钟，一座古城堡映入我的眼帘。

走进古城，我看到了满山的绿色，到处是参天的古树。清新湿润的空气，带着泥土和草香味扑面而来，使人心旷神怡，使人禁不住连连多吸几口。

来到罕王井边，听导游详细的解说，我知道了努尔哈赤一家是靠这口井生活的。罕王井位于内城中部，是城内唯一的一口饮水井。井深丈余，井水充盈，俯身可取，清澈见底，清爽甘甜，严冬不封，酷暑清凉。我俯身舀水灌入瓶中，尝了几口罕王井水，顿感署意全消。

外公不辞辛劳背了几桶回来，至今还在饮用。每每喝上几口汗王井水，总是赞不绝口。

在去塔克世故居路旁的草坪中，有一块空地，见很多小朋友在那里做一种叫“打瓦”的游戏。这种游戏和“跳房”、“抓嘎拉哈”都是满族先民的原始游戏。

“打瓦”也叫“大老爷”。十米开外立七快木桩，上面分别写上“大老爷”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字样，参加人数可多可少，依次拿起同一块长方木块投向前方的七块木桩，打着那块木桩就扮演什么角色。角色分配完毕后，大老爷升堂，两个打手把小鬼押上来，判官开始审判……外公讲他小时候也玩过这种游戏，很有趣。

儿童节，我走进了赫图阿拉城，了解了满族先民，在这座城堡里生活的历史。

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走进童心世界读后感-读后感.doc

走进童心世界读后感-读后感 《走进童心世界》一书中，老师们用发生在自己身边的一些普普通通的故事中存在的问题，在新的教育观念指导下，进行教育实践时所获得的亲身感受。下面是《走进童心世界》读后感，欢迎阅读！ 《走进童心世界》读后感1在幼儿教师的岗位上已足足干了十多个年头的我，当初选择教育作为职业也许有着朦朦胧胧对老师的崇拜，可这些已经不再重要，眼前的事实是我真真切切的做了十多年的“孩子王”！ 这其中的过程让我逐渐的明白：教育不是件简单的事！教育需要爱、教育需要责任，有了爱和责任才能成就教育！ 《走进童心世界》一书中，老师们用发生在自己身边的一些普普通通的故事中存在的问题，在新的教育观念指导下，进行教育实践时所获得的亲身感受。 书中的每一个故事，表达了教师对孩子的一片爱心，更反映出她们教育观念的变化。书中的每一个故事，教师把孩子作为学习和研究的对象，细心地去观察孩子，耐心地去了解孩子，努力地去理解孩子。当她们真正走进童心世界的时候，发现这个世界与成人的世界是那样的不同。 它充满着好奇、想象、纯真和雅趣。于是教师们改变了以往的认识和做法。面对孩子的“调皮”行为，她们不再批评训斥，而是从中发现创造力的萌芽，悉心地加以呵护；面对孩子的“过失”，她们不再指责，而是带孩子去寻找解决问题的办法。用孩子的眼睛去看世界，用

一颗童心去施教。 书中的老师们一直指导着我，她们教育观念和行为的变化，敦促我在对待不同的孩子要用不同的教育方式，特殊的性格的儿童常常会考验我们的耐性，但幼儿教师的责任感鞭策着我不能放弃每一个孩子，因此我要将一份特别的爱给特别的孩子，让他们也能健康成长！在当今越来越个性化的时代背景下，已越来越不需要统一划一的教育方式的教师，而更重要的是能够因材施教，这些需要教师认识到每一个儿童都是各不相同的、有自己的特点，应进行对症下药的教育教学同时从多个方面，通过多种渠道，采取多种形式，在多种不同的实际活动中对孩子进行评价，让每一个孩子都能在评价中得到鼓励，树立信心。 每当工作中遇到困惑时，我都会细读这本书，每次都会让我的心灵得到洗礼：教育是一种需要心灵的智慧、需要不断创新、不断付出的爱的事业，因为那是培养人的职业！ 使我明白不应该把幼儿园的小朋友仅仅当作我工作或服务的对象，而是要把它当成自己的孩子，这样工作的动力就会不断地增强，就会不断地看到孩子身上的优点，才能理解和宽容孩子所犯的错误，尊重和关心每个孩子，真正走进孩子的心里。 当今的教育已不仅仅是简单的知识的传授，师生之间也不是简单的教与学的关系。 在这漫长的培养人过程中，除了对孩子的一份爱，更多的是需要一份责任。我要对孩子的每一天负责，对孩子的家长负责，更要对孩

去菜市场作文

去菜市场作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 呵呵！说起来你一定觉得好笑，我长这么大还没有去过菜市场呢！脑海中想象的菜市场应该是人山人海，菜琳琅满目。我一直想去菜市场看看，在我的一再央求下，妈妈终于决定带我去一次菜市场。今天一早，我跟随着妈妈来到菜市场。果然和我想象的一样，放眼看去，只见绿油油的白菜、红通通的辣椒、白白的花菜……放耳听去，只听见叫卖声，讨价还价声比比皆是。由于要买的菜太多了。妈妈买不过来，只好让我帮忙买一下。妈妈让我帮忙去买五斤西红柿。我来到卖西红柿的摊位上，我发现看守摊位的是一位年轻的阿姨。阿姨前面摆着三个箩筐，三个箩筐的西红柿价格分别是：三元一斤、三元五角一斤、三元八角一斤。阿姨热情地问我：“小朋友，你

是要买西红柿吗？”我心想：对了，妈妈让我买新鲜的、甜的、三元一斤的西红柿，就先问问阿姨卖的西红柿符不符合妈妈的条件吧！“嗯，阿姨！请问这些西红柿是不是新鲜的、甜的呢？”“当然是啦，你看，这西红柿上面还有一些晶莹剔透的露珠呢！”甜嘛，这是当然了，自家种的。“看起来，还真像那么回事，不过，嘿嘿！有一点小贵了。”“阿姨，就给我来五斤三元一斤的西红柿吧！不过……可以便宜一点吗？”“噢，！这个……算啦，看你是小朋友，给你两元八角一斤吧！”“谢谢阿姨！给你钱。”妈妈看见我手里拿着第一次上菜市场的“战利品”说：“哟，不错嘛！第一次上菜市场就能买到这么新鲜的菜，真棒！”我听了，心里乐滋滋的。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

走进书的世界作文600字

走进书的世界作文600字 书香缕缕飘来，丝丝缠绕在我身周。我深吸口气，想将这股天生令我欢喜的气息深深刻入我的嗅觉中。而相比起它的气息，我更喜欢它内里的世界。 我喜欢我的小书房，因为书房里，总是充溢着书的气息，那是独属于我的小世界。在这里，有一种声音不断地呼唤着我，牵引着我，让我不停息地探索着未知的世界。 书中的每一个故事，都是神秘又吸引人的。我与书就像是磁石的两极，总是紧紧相吸着，即使分开，但只要靠近一些，便会无法阻拦地再次相吸。 从小，父母便喜欢给我买各种有益的文学书籍。从刚开始的带有拼音的儿童启蒙读物，到无拼音的有趣的《安徒生童话》、《窗边的小豆豆》。一步一步、一本一本地引领我进入书中那奇妙动人的世界。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见世人对书中世界的肯定及赞美。 在有阳光的午后，寻一僻静处，感受着微风的轻抚，细细品味手上的“世界”。书已经在我生活的各个角落里静静发芽。各种文学作品影响了我的行为、性格以及习惯。古代文学著作《论语》培养了我良好的行为，让我热爱阅读、热爱学习、享受学习；国外文学著作《假如给我三天光明》使我懂得了“不论命运对你多么残酷，也要生如夏花之绚烂”的人生道理，让我拥有了

坚毅而不轻易服输的性格；《窗边的小豆豆》让我始终保持着一颗善心，热心助人，收获了同学真挚的友谊和助人为乐的满足感—— 书对我来说是那么的重要，它是我的老师，教会了我许多许多；它是我的生命之泉，我永远离不开它；它是我世界中的一颗明星，在我的星空中，指引着方向。我爱书香，更爱书中世界，它宽广无垠，处处充满奥秘。在我的努力下，我一点点地扩张着我所触及的世界。 书，永恒的世界！

热闹的菜市场300字-三年级作文

热闹的菜市场300字-三年级作文 【篇一：热闹的菜市场】 菜市场里每天总是人山人海、每个摊位前都门庭若市、人声鼎沸。 嘿！你看那里有“啤酒肚冬瓜先生”，哪里有瘦小的“胡萝卜小姐”，鱼儿们的舌头一伸一缩，像是哀求人们不要吃它们呢…… 卖菜的农民站在摊前，大声吆喝诉说自己的菜好吃，让别人来买他的菜，但这绝对不是王婆卖瓜自卖自夸，因为他卖的确实是精品的有机蔬菜，健康营养又好吃，小朋友们尤其需要多吃这样的菜才能健康聪明地成长哦！ 热闹的菜市场，热火朝天的清晨，这是每一个家庭新的一天开始的地方！ 【篇二：热闹的菜市场】 在我家附近有一个菜市场，每天早上人来人往非常热闹。 今天天刚亮，太阳从东边露出害羞的脸蛋，我和舅妈就来到了市场买菜。 一走进市场的大门，一排排整齐有序的货滩上摆满了一根根大大小小的红萝卜和白萝卜；又嫩又绿的波菜还披着露珠；还有披着淡紫色长袍的茄子……走进市场的最里面是卖肉的货滩，上面摆着猪骨头、猪肚、猪腰；还有我最喜欢吃的牛肉和羊肉呢！肉滩的旁边有几个很大的木桶装满了各种各样的海鲜，有活泼乱跳的鱼，有长相各异的虾，还有大大小小披着盔甲的贝壳……整个菜市场上还有买主们讨价还

价声此起彼伏，像一支支生活的交响乐。 走出菜市场的门口更是热闹，沿路走过去就是一条小吃街，那些大厨子们正在表演着做早餐的绝技，什么肠粉、小笼包、油条、面条……真是应有尽有。看得我直流口水，真想把所有好吃的东西都买下来。 从这么繁忙热闹的菜市场走出来，感觉一切都变得平静。我和舅妈的收获很多，买了满满一篮子的菜，迎着火红的太阳，我们高高兴兴地回家去了。 【篇三：热闹的菜市场作文】 今天早上，我和爸爸妈妈开车去农贸市场买菜。 虽然是一大清早，但是菜场上已经是人山人海。我们停好车就去买菜了，农贸市场有许多摊位。有卖鸡的，卖豆腐的，卖鱼的，卖肉的，其中卖肉的最多，我们来到杀鸡摊上，一共有四个摊位，妈妈挨个问了一下各种鸡的价位，我问妈妈：“这些都是什么鸡？”妈妈说：“有三黄鸡、草公鸡、螺丝鸡、乌骨鸡。”我仔细看了一下次啊它们 的形状、颜色，确实是不同的。最后我们叫他们杀了一只草公鸡。 接着我们去豆腐摊买臭豆腐和豆腐干。我们又沿着蔬菜绕了一周，买了一些蔬菜，有长长的豇豆、紫色的茄子、茭白、碧绿的毛豆、丝瓜、…… 然后我们去了卖鱼的摊子，那里有许多活蹦乱跳的鳊鱼、鲫鱼、黑鱼、花鲢鱼、基围虾……我们最后挑了一条大鳊鱼 最后我们去买了两个西瓜，一大一小，之后就回家了。

走进儿童心中的数学世界

一起走进儿童心中的数学世界 ——读《儿童心中的数学世界：数学日记》有感 铜陵市开源小学何月 寒假我有幸拜读了吴正宪老师的《儿童心中的数学世界：数学日记》。这本书是由吴正宪老师主编，是小学数学教师团队的研究成果。看了这本书，使我对自己的数学教学有了更深层次的思考。读完后我体验到了做为数学老师的幸福感，对自己以后的教学也有了很多的想法。下面我简单谈谈这本书。 作者简介： 吴正宪，女，数学特级教师，北京市优秀教师、全国模范教师、全国人大代表、北京市政协委员。现任北京教科院基础教育教学研中心小学数学室主任，国家义务教育数学课程标准研制组核心成员。北京教科院基础教育研究中心数学特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家。多年来，致力于小学数学教学改革。从“小学数学归纳组合法”到“在小学数学中培养创新精神的四步曲”，吴正宪创造了孩子们喜欢的数学课堂，她的数学教学被称作“爱与美的旋律”。 个人作品： 《吴正宪数学教例与教法》 《翻开数学的画卷：感受数学世界的人、文、情》 《儿童心中的数学世界：数学日记》 《吴正宪与小学数学》 《特级教师同步辅导》 内容简介： 《儿童心中的数学世界》是学生的数学日记和教师的精彩点评的集合体。每一则学生的“数学日记”后面都有一段“教师感言”，这是这本书很有特色的一面。它不仅生动具体地展现了儿童理解的数学世界，还通过教师们对学生数学日记的点评，很好地反映教师团队在不断反思中实现的专业成长。看了这本书，使我对自己的数学教学有了更深层次的思考。在有效的课堂上，我们既要读懂教材、读懂课堂、更要读懂学生。我们教师要了解学生需要什么、想些什么，比教什么更重要，更值得我们关注。这本书精选了众多学生的数学日记，从“这就是我的数学、数学中有趣的故事、数学在我的生活中、我的数学课堂、我在活动中学数学、数学为我留下了印迹”等方面展示了学生心中的数学世界。 读后感： 第一章这就是我的数学 这章前言写到在儿童的眼里,数学是一棵巨大的树,数学是一座美丽的城堡，数学是一片无际的海洋.在儿童的眼里,数学就像一个魔术,既是十分简单的，又是十分复杂的，既是美妙的,又是千变万化的。其实对于成人也一样，如果喜欢数学，那么它就是迷人的领域，如果不喜欢，只能是可恶的课程。一直以来都强调，

关于书的世界作文五篇

关于书的世界作文五篇 篇一：书的世界书，我们大家应该很熟悉，在书的世界里，我们学到了知识，智慧，感恩。我们想学到的东西都在书的世界里。让我们走进书的世界吧。 走进书的世界，我们打开了这扇大门，打开了带着知识·智慧·感恩的大门。走进大门，我们遇到了知识，它带着我们来到了知识的王国。这里有许多知识，它们用自己的才能把我们变得非常知识，都成了学问家，我们完成来了来这里的第一个任务·学知识。 我们又来到了智慧王国，智慧王国里的人很聪明，但它们很严厉，我们来这里是为了学习智慧的，于是便请求他们传授该我们智慧，他们竟然不假思索地答应了。我们带着智慧的头脑继续进行下面的路程。通过地图，我们知道了下一个地点，那里就是充满感恩的世界。来到感恩世界，我们被眼前的一幕惊呆了，这里到处是森林，花草，还有新鲜的空气。真不像我们二十一世纪的生活，这里没一个人都十分懂得感恩。懂得感谢父母·感恩朋友·感恩身边一切的人。当我们看到了他们时就已经懂得了感恩。为父母捶捶背·为家人干一些家务·为朋友解决一些困难，这都是感恩，感恩就是这么简单。走进书的世界，我学到了很多，也懂得了很多，快走进书的世界吧。 篇二：走进书的世界 我最喜欢的书是语文书、数学书和音乐书。走进这些书都就像走进了童话世界。 走进语文书，所有的烦恼顿时烟消云散。我在那里和汉字宝宝一起做游戏，帮助同音字宝宝找家，让字找到朋友，玩得可开心了。 走进数字书里，我插上了数字的翅膀，飞向了那一道道算式，驾驶着时针与秒针的潜水艇，潜入钟的海洋。在那里我看到了很多有规律的数字图形，懂得怎样用人民币买东西。 走进音乐书里，耳边随时都能响起一阵阵歌声。有时歌曲的旋律是优美的、轻柔的;有时歌曲是欢快的、轻巧的。在一首首歌中，我享受到了音乐的美。 我也喜欢走进课外书，在那里我能和小红帽一起采摘野花;

热闹的菜市场作文20篇

热闹的菜市场作文20篇 热闹的菜市场(作文20篇) 热闹的菜市场作文（一）： “活生生的大鲤鱼，快来看，快来买！”“新鲜的螃蟹、黄鳝，不鲜不要钱。”一阵阵吆喝声吸引了来买菜的我和奶奶，我们随着吆喝声进入了菜市场。 那里有挥舞着大钳子的龙虾、螃蟹，也有活蹦乱跳的鲤鱼、黄鳝，还有慢慢地爬来爬去的甲鱼多种多样。我和奶奶买了一条又肥又大的鲤鱼，便离开了水产品区。 之后又来到蔬菜区，那里吆喝声更大了，“新鲜的白菜，快来买呀！”“鲜嫩的豆腐，不嫩包退，包换！”我跟着奶奶来到一家豆腐摊点，奶奶问：“这豆腐多少钱一斤呀？”摊主答道：“两元钱！”奶奶一听，说：“这么贵？别人都只卖一块钱一斤。”经过奶奶的一番讨价还价，最终，以一元钱一斤的价格买下了两斤豆腐。最终，我们提着大包小包离开了菜市场。 热闹的菜市场作文（二）： 今日是星期六，我早早地起了床，匆匆忙忙地吃了早餐，就拿着钱，提着包包，欢欢喜喜地出门了。你明白我是去哪里的吗？哈哈，妈妈今日答应我到菜市场去买菜！ 到了菜市场才7点多，里面人声鼎沸，川流不息的情景让我大开眼界；五颜六色，形态各异的瓜果蔬菜让我目不暇接。你看：卖菜的

小摊依次排开，摆成了三条弯弯曲曲的长队，就像三条蜿蜒盘曲的小龙；装菜的篮子有高有矮，有的甚至就堆到地上，一码一码，一堆一堆！那里有细细长长的豇豆，水灵水灵的黄瓜，红的绿的辣椒，圆圆溜溜的土豆……那里有活蹦乱跳的鲤鱼，张牙舞爪的龙虾，扑腾翅膀的公鸡，冒着热气的鲜肉……再看旁边，红的苹果，绿的西瓜，紫的葡萄，黄的香蕉……让人恨不得全部都买下。不时听到小贩的吆喝：“快来买呀，新鲜的仔姜，五元一斤！”“莲藕一块八啦！”……叫卖声此起彼伏，讨价声不绝于耳。庞大的买卖队伍中，有上了年纪的爷爷奶奶，和爸爸妈妈差不多的叔叔阿姨，还有年轻的哥哥姐姐，像我一样大小的小朋友，还真没见到几个。看着手里提着的新鲜蔬菜，我忍不住偷偷笑了！ 我带着自我的收获离开了菜市场，菜市场的热闹情景在我眼前久久挥之不去，下个星期，我必须还去光顾！ 热闹的菜市场作文（三）： 今日，我和爸爸妈妈一齐到三角菜市场去完成金钥匙体验课堂的市场调查作业。 到了那里，“哗哗！啦啦！啊啊！”好吵啊！我怎样也受不了那里的热闹，我快步地走进里面。啊！最终没这么吵了！只可是那里的环境不怎样，很脏，多苍蝇，丑得要命、多垃圾、很湿。虽然环境不好，但菜很新鲜，有分行分类，物品各种各样，琳琅满目。 我要开始调查菜肉的价格了，价格都不低，当问到猪肝的时候，那个人很大气的说：“20元！”哗！此刻的猪肉之类的涨价得这么

引领小学生走进经典

本文从小学生阅读经典地重大意义;小学教师如何利用图书馆引领小学生走进经典;学校指定课外背诵篇目师生同背等方面论述了阅读经典对小学生健康成长地意义. 关键词：走进经典活体图书师生同背 [中图分类号]： [文献标识码]： 美国诗人狄金森说：“没有一艘船能像一本书，没有一匹骏马能像一页跳跃着地诗行那样把人带往远方.”全国人大代表朱永新再次强调阅读在国家发展中地战略性地位.他说：“阅读绝对不仅仅是个人地事情，阅读是关乎国家之昌盛，民族之兴衰地要务.”他还说：“一个人地精神发育史就是他地阅读史，一个民族地精神境界取决于这个民族地阅读水平.”[]两会期间他再次提出建议并呼吁——阅读，再怎么强调都不为过.个人收集整理勿做商业用途现在，阅读地重要性已被越来越多地人认识到.我国近几年，特别是党地十七届六中全会提出建设社会主义文化强国地号召后，我国对阅读地重视程度进一步提高，一些学校纷纷开设阅读课，积极策划读书活动，较好地激发了学生地读书热情.下面我就如何引领小学生走进经典谈谈自己地看法.个人收集整理勿做商业用途 一、小学生阅读经典地重大意义 “开卷有益”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书是人类进步地阶梯”等有关书籍地格言激励着一代代学子在书山上攀登，他们学富五车，为人类地发展和进步做出了巨大贡献.我们今天地小学生担负着祖国未来地建设大任，从小培养他们地爱国情感，传承祖国优秀文化地使命感是小学教师义不容辞地责任.相信每一个以自己地国家为自豪地人听了撒切尔夫人地那句“中国没有什么可怕地，因为‘今天地中国只能出口电视机而不是思想观念.”心里都会不是滋味，我们为什么就不能在思想领域里引领世界，我们地古人曾很多次创造过世界第一，我们怎么会落后?很多有志之士多年来一直在寻求中国提升民族竞争力地有效策略.全国人大代表朱永新认为：“阅读能有力地提升国家文化软实力和增强综合国力，在全球走向学习型社会地今天，阅读应成为中华民族最重要地事情之一.”他强调：“教科(辅)书不能给学生们提供原生态地思想，要让学生们自主阅读那些伟大地经典著作.只有通过阅读让孩子成长了，才是最好地素质，才是最好地教育.真正地阅读应该从教育开始，从儿童开始.”[]让小学生读经典，是因为经典是那些超越时空局限，有影响力地权威著作，大都有启迪智慧、修养身心、陶冶情操地魅力.经典记录了先贤们创造地丰富知识，精辟见解，是人类几千年文明智慧地结晶，阅读经典可开启小学生心智，滋养他们地心灵，提升他们地文化底蕴和文化品位.小学阶段是小学生一生地奠基时期，从小养成热爱经典，阅读经典地好习惯，将有益于他们地精神成长和人格培养.“万丈高楼平地起”，人生地大厦更需要小学阶段地良好基础.习惯决定命运，一个人在小学阶段如能养成好地阅读经典著作地习惯，那么他地人生定会不同寻常.如果我们地孩子长大后都能成为有思想有知识地卓越人才，我们地国家将会成为真正地强国.个人收集整理勿做商业用途 二、小学教师如何利用图书馆引领小学生走近经典 俗话说：一个好地开头相当于已经成功了一半.小学一年级是一个非常特殊地时期.学校要抓住这一时机，积极提倡经典阅读，同时更需要小学教师们共同研究，精心策划，制定出详细有趣、便于操作、行之有效地方案，并且一以贯之，在具体推行地过程中，还要不停地

小学优秀作文：走进书的世界

小学优秀作文：走进书的世界 本文是关于书的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 导语：书，我们大家应该很熟悉，在书的世界里，我们学到了知识，智慧，感恩。让我们走进书的世界，小编为大家收集了关于书的世界的作文，欢迎阅读。 第一篇：走进书的世界 好书是心灵的窗户，把它打开，温暖的阳光，照在了我的心头，使我的心顿时明亮。好书是春天的甘露，把美好的种子悄然萌芽。好书是美丽的果园，让我们尽情收获有趣的故事，让肥沃的土地永远花果满园。 幼小的我，一直喜欢嬉戏玩耍的乐趣。偶然的一次机会，在图书馆一本《淘气包马小跳》打动了我年幼的心灵，引我走进了书的世界。《了不起的狐狸爸爸》让我懂得了一定要多多动脑，才能实现你的梦想。《风鞋与火鞋》让我得到了更多的自信。《乌丢丢的奇遇》让我情不自禁的落泪。《窗边的小豆豆》让我回忆起我的童年。。。。这美丽的世界，教我怎样去对待问题，为我的童年添了一笔美丽色彩。 我渐渐地长大，不再迷恋于这些童话世界。这时，我国的四大名著深深的吸引着我。《西游记》里的孙悟空教会我，一定要不怕困难，勇往之前。《水浒传》教会我一定要团结友爱，心地善良。《三国演义》

告诉我要用计谋战胜人家，要有勇气和别人战斗。。。。 好书是进步的阶梯，让我们拾级而上，勇攀高峰。好书是十月飘香的桂花，它散发着轻香，让我们感受金秋的气息。好书是我们的朋友，伴我们度过快乐的童年! 第二篇：走进书的世界 书，我们大家应该很熟悉，在书的世界里，我们学到了知识，智慧，感恩。我们想学到的东西都在书的世界里。让我们走进书的世界吧。 走进书的世界，我们打开了这扇大门，打开了带着知识·智慧·感恩的大门。走进大门，我们遇到了知识，它带着我们来到了知识的王国。这里有许多知识，它们用自己的才能把我们变得非常知识，都成了学问家，我们完成来了来这里的第一个任务·学知识。 我们又来到了智慧王国，智慧王国里的人很聪明，但它们很严厉，我们来这里是为了学习智慧的，于是便请求他们传授该我们智慧，他们竟然不假思索地答应了。我们带着智慧的头脑继续进行下面的路程。通过地图，我们知道了下一个地点，那里就是充满感恩的世界。来到感恩世界，我们被眼前的一幕惊呆了，这里到处是森林，花草，还有新鲜的空气。真不像我们二十一世纪的生活，这里没一个人都十分懂得感恩。懂得感谢父母·感恩朋友·感恩身边一切的人。当我们看到了他们时就已经懂得了感恩。为父母捶捶背·为家人干一些家务·为朋友解决一些困难，这都是感恩，感恩就是这么简单。走进书的世界，我学到了很多，也懂得了很多，快走进书的世界吧。

热闹的菜市场作文250字_三年级作文

热闹的菜市场作文250字_三年级作文 篇一：热闹的菜市场[250字] 应悦 我每天上学都要穿过北海花园，然后转到西小路，那里有一个非常小但很热闹的菜市场。那些爷爷奶奶、叔叔阿姨买的买，卖的卖，人群来来往往真是热闹！ 有一位卖牛肉的老板大声呦喝着：“卖牛肉喽，纯天然的牛肉，又新鲜、又好吃！”这时有个叔叔走过来问：“老板，多少钱一斤？”老板热情地回答道：“70元一斤。”那位叔叔惊讶地回答道：“太贵了吧！”老板就说：“早上第一个生意，便宜10块。”于是生意就这样做成了，老板手里数着钱，脸上笑眯眯的。 在这之前，我觉得读书比较辛苦，但菜场做生意的叔叔阿姨比我辛苦百倍，他们每天都起得很早，在菜场里还要喝西北风。想到这里，我全身充满了力量，我大踏步地向学校走去。我觉得自己更应该努力学习，不怕艰难、勇往直前！ 篇二：热闹的菜市场郑蕴馨 卖完了报纸，我和姥爷去了菜市场买菜，姥姥去别的地方买燕麦片和豆子。后来姥姥都回家了我和姥爷还没回家。 我们买了鱼、肉和很多菜，最有趣的是在卖鱼的地方。他们先把鱼摔到地上，再把鱼杀死。更可怕的是，他们在杀鱼的时候，旁边的鱼缸里跳出了一条很大很大的鱼，这条大鱼跳到了我的前面，都把我吓哭了。 我想以后我再也不看那么大的鱼了，太恐怖了。我们买完了菜又到卖小金鱼的地方去看了看，我觉得那里的小金鱼好多呀！姥爷对我说要是家里有鱼缸的话，就给我买一条小金鱼。我高兴极了。 篇三：热闹的菜市场田依然 今天，我想吃桃子了，于是，姥姥、姥爷就带我到菜市场去买桃子了。 一下车，我就看到了一个好大的水果市场，市场的两边整整齐齐地摆放着不同的水果，有苹果、桃子、梨、西瓜、香蕉、葡萄、大枣、核桃……我们买了苹果、桃子、西瓜、葡萄。 买完水果了以后，我们又一起来到了菜市场，菜市场比水果市场还要大，人也多，五彩六色的水果更多。菜市场里有茄子、丝瓜、青菜、胡萝卜、冬瓜、南瓜、黄瓜、辣椒、长豆角、短豆角还有好多好多我说不上名字的蔬菜。我和姥姥挑了好多种我们喜欢的蔬菜，然后我们就骑着姥爷的电动车回家了。 今天是我第一次来菜市场，收获真多，认识了那么多的水果和蔬菜，我真开心啊！ 篇四：热闹的菜市场孟栖羽 一个周末我和妈妈去姑奶奶家，因为中午要吃米饭，我们就去菜市场买菜。经过一个弯弯曲曲的小道，走进了一个小门，我看见有很多人在摊位上卖蔬菜，

走进儿童

了解儿童，走进儿童 ——《儿童心理学》读后感 岳阳幼儿园左本琴 致读者们的一些话: 尊敬的读者： 你们好！今日（2019年7月29日下午12:50）我读完了《儿童心理学》这本书。儿童心理学的书在家中也有几本，不记得何时翻阅过，只记得通常心理学的书总是那么晦涩难懂。当拿到这本书籍，决定开始阅读它时，我就跟自己说，不急功近利，保持一颗平静的心去研读、细读它，或许你会认为这是因为暑期任务的驱使，如果你是这么认为的，那么请你务必读下去，或许你的看法会有所改变。 《儿童心理学》一书中撰写了很多内容，包括社会文化系统下的儿童观的演变、人之初（受孕到新生儿）的成长发育、家庭系统亲子关系、各大流派的理论等等，最让我感受颇深的莫过于家庭系统亲子关系对孩子成长的影响。 我们知道每一个人自他出生开始，就开始进入到家庭这一系统中，一个健全的最基本的家庭系统包括幼儿、父亲和母亲，再之还有兄弟姐妹，祖辈等，而父母作为家庭系统中的核心要素，对于孩子的成长来说起着至关重要的作用。在这里我们所说的健全不是健康，健全的家庭并不代表健康的家庭，健康的家庭关键还在于父母的教养方式，充满爱和正向引导的家庭教育环境才能形成一个良好的原生态家庭系统。《儿童心理学》一书中介绍了很多案例，包括不健全、不健康的原生态家庭系统对于幼儿成长带来的负面影响，而这种影响可能会持续到三代甚至三代以上。生长在健康家庭系统中的孩子会因为童年期的良性影响来疗愈一生所经历的事，这是一生的庆幸；而生长在不健全和不健康家庭系统中的孩子可能会用一生来疗愈自己的童年，这可能会是一生的可悲吧。当孩子走入校园时，同伴关系、师生关系进而又会影响到儿童对于自我的评价，儿童就是在这么一个大的系统中生长的，每一个系统的健康完善才能够让幼儿形成良好的人格。在这里我就把我阅读到的、领悟到的和大家进行分享和交流，不当之处还请见谅，欢迎批评指正： 良好的家庭系统、园所环境可能具备的几要素： 1.安全和信任。埃里克森在生命周期理论中提出0-1.5岁的婴幼儿主要发展对他

走进书香的世界作文700字

走进书香的世界作文700字 如果五千年的优秀文化是繁花似锦的万花丛，那么书籍就是缦立其中孤高傲世的百海棠。 如果灿烂的中华文化是姿态妖娆的俏佳人，那么书籍就是“天生丽质难自弃”的杨玉环。 走进书香的世界，领略书海的浩瀚。 走进书香的世界，让好奇的我们一窥三国的十八般武器，哀叹商纣宫廷的奢华辉煌，感慨阿房的雄伟壮观。纵观古今，许多文人作者将自己毕生的精力铸入作品中，才得以让我们徜徉在浩瀚无垠的书海中，品尝作者的辛酸苦楚，喜怒哀乐。书是良师，书是益友。书籍好比一盏明灯，引领人们登上文化的殿堂，书籍犹如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗，书籍如同一叶扁舟，载着我们驶向书香世界。 掀开崭新的书本，我被那股浓重的书香气息所吸引，像是墨迹未干的气味，但它却能让我浮躁的心平静下来，让我感到莫名的心安。 初次阅读，我选择了曹公的《红楼梦》，我随着作者的笔墨走进金碧辉煌的大观园，走进这深宅大院，赏尽琳琅满目的珠宝。我了

解了贾宝玉的专情软弱，林黛玉的高傲任性，薛宝钗的温柔体贴，王熙凤的八面玲珑……也看清了封建礼教下世间的冷暖。我们不禁感叹：此书只应天下有，人间哪得几回闻？ 合上书本，静静沉思，回忆着书中的美好与甘甜。书是我的精 神食粮，它重塑了我的灵魂。当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器。”我懂得了作为女性的自尊；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡。”我懂得了人应该有反抗精神；当李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我懂得了人应该乐观自信。 走进书香的世界，我看到了人的真善美，假恶丑，也懂得了待 人的处世之道；走进书香的世界，我读懂了局中人的迷茫与无奈；走进书香的世界，享受了无与伦比的乐趣。 炎炎夏日，书香伴我入睡，寒冷冬天，书香温暖我心。走进书 香的世界，书香伴我成长。 内容仅供参考

作文范文之写菜市场场面的作文

写菜市场场面的作文 【篇一：热闹的菜市场作文】 热闹的菜市场作文湖南省邵阳市绥宁县第二中学蓼园文学社伍美 玲“好消息，好消息！本地四季豆一块五毛钱一斤，白菜一块二毛钱 一斤??”，一走进农贸市场，就听到一些卖东西的小摊贩在不停地吆 喝着，他们为了能够多招揽到一些顾客，扯着嗓子喊。看那边；有 一位五十岁左右的中年男子正在吆喝着，在他的摊子前聚集了很多人，他们都是听到吆喝声而去的。“走j我们也去看看！”跟我一起来 的同伴，已经迫不及待地想要去看一看了。这天，天气格外的好， 呆在家里很无聊，于是，我把朋友约了出来，一起去逛街，我们在 约好的地点碰面以后，就开始商量着去哪里玩，这天刚好是星期天，长铺老街刚好赶集，我俩最后决定先去那里。过了桥，还没有走到 老街，在旁边的道路上有许多小摊贩和从乡下来的人挑着扁担在叫 卖着，走到老街路口，给人的第一个感觉就是人山人海，我和朋友 手牵着手一起向老街中心走去。在老街两边有很多商店，商店前有 拖着板车在卖东西的小摊贩，他们时不时地问我们要不要买他们的 东西，如果我们说不要，他们就会说：“这个很好吃的：不信你吃个 试试看”在那一堆的水果上面放着一个已被剥开了的橘子，哎，反正 不好玩，尝一下也没什么损失，好吃的话就买一点，不好吃‘转身就 走好了，吃到一半，我俩已经吃得很饱了，因为我们尝了很多吃的，当然，好吃得也买了一些，我们一边吃一边走，还不时的这里看看，那里摸摸。我突然肚子胀得很，于是停了下来，我的朋友也停了下来，我想她跟我是一样的吧！“卖西瓜哕，卖西瓜哕，九毛钱一斤， 九毛钱一斤！”在我们不远处有个五十岁左右的中年男子在吆喝着，“走，去看看，好像我听到才九毛钱一斤，现在的西瓜一般都要一块 多钱一斤呢。”我们旁边的一对中年妇女谈论着。我回过神来，望着 我的朋友，在这时，她也转过头来，“走，去看看！”还没等我开口，她就去了，我俩时常会不谋而合。我们俩来到吆喝的“发源地”，“咦??那个西瓜好”，“妈妈，妈妈，买那个大西瓜！”我们一起到这，来购买的人太多了，他们正在抢购着，我俩好不容易挤了进去，于 是各买了一个西瓜，买完西瓜我俩已经是汗流浃背了?? 这一天，我 俩从早上十点钟一直逛到下午两点钟，虽然很累，但是很开心，所以，我觉得没事做得时候，不要只窝在家里看电视或是上，应该多 到户外运动一下，比如去逛一下市场其实也很好玩。

走进信息世界作文三篇

走进信息世界作文三篇 很遗憾，我们生于新时代，没法见证曾经的振奋人心的历史;很幸运，我们生于新时代，可以享受今天的激动人心的生活。以下的描写走进信息世界的作文，欢迎参阅! 走进信息世界的作文1 随着科技的发展的我们的通信设备越来越发达了，现在都有电话、电脑……今天星期天我正在给同学发电子邮件，奶奶走了进来说:“晨晨你在干什么呀?”“我正在发电子邮件呢。” “电子邮件是什么东西呀?”奶奶好奇的问。“这个就是电脑通过这些信息把这些消息发送到另一个人那，很方便的。”“哦，现在都有这个啦!我那年只能写信，别说有电脑了连个电话也没呀。” “我记得以前我要跟湖州的朋友说个好消息，我就写了封信，过了五，六天才得到我那朋友的消息。现在科技发达了过几秒钟就可以听到对方的消息。”爷爷也走了过来说：“我那年更苦连信也没上次我想告诉一个镇西的朋友说明天来我家喝酒，没办法只好骑自行车去那整整骑了30分钟才到那衣服湿了一大块，哎，现在如果要让他们来我门家玩的话连家门也不用出，只要打个电话就可以了，现在科技可真发达呀!” 听了爷爷，奶奶的话我走出门看见大街上人人都在用手机，甚至对方在家里面就相差一间房间都要打个电话。这时我才真正

感到：随着时间的流逝科技一直在发展让人们更加感受到工具的重要，带给人们的方便。走进信息世界的作文2 直到有一天，爸爸高兴地告诉我:“咱家的电脑上网了!”我怀着激动的心情等来了这个机会，兴高采烈地上网了。 那是上午九点钟，我经过简单操作顺利进入了国际互联网。互联网覆盖全球，有着强大的功能，然而我毕竟是初次接触互联网，生疏是难免的。 我试着点击了“中青在线”。三秒后，屏幕上出现了我从未见过的内容、目录、新闻，网上新闻不仅信息传递快，而且涉及面广，国内、国外无所不有，内容丰富全面。 由于急切想知道网上的其他内容，我迅速关掉“中青在线”，点击“潍坊信息港”，在这个网上可以聊天。爸爸告诉我说，这个网上的聊天室很热闹。我还从未上网聊天呢，怀着好奇的心情，我给自己的“聊天代号”输入“smile”,顺利进入了聊天室，聊天室的整个页面色彩纷呈，带有不同颜色的文字不断地打到屏幕上，聊天者带着各种表情的笑，如“微微笑”、“浅笑”等等，有的还在一句话后面缀上一个或一串令人发笑的图案。可能我代号不太起眼吧，等了半天，竟无人跟我聊天。无奈，我只好主动跟别人“聊”了:“‘孤独者’，聊聊吗?”，几秒钟后，奇迹发生了———“孤独者”给我一个友好的反问:“聊什么?”我精神大振，赶紧做出回答:“就谈谈你的学习吧”，这句话刚刚“发送”出去，就觉得自己大意了。

热闹的菜市场作文

热闹的菜市场作文 作文网小编为你精选的作文：记叙文| 议论文| 说明文| 应用文| 散文| 美文热闹的菜市场作文篇一今天，我和妈妈去菜市场买菜。 菜市场的人真多呀!刚进去是卖水果、肉、饼干之类的食品，到了后面拐个弯，买菜的小贩便多了起来。 我们刚拐了弯进去，关在笼子里的公鸡就响亮的叫了一声：咯咯咯——好像在说：菜市场真受欢迎，又来了两位顾客。 接着，妈妈去挑菜，我去妈妈背后的水产店看草鱼。 那些鱼在大澡盆里游来游去，还时不时有一两条草鱼跳出水面，溅起一朵朵水花，差点把水溅到我的身上。 我还听见小贩们大声的吆喝着：便宜了，便宜了，茄子、柿子便宜了!快来看，快来挑哦!然后，一声声讨价还价的声音从我耳边飞过：这个菜便宜点行吗?能便宜点吗?·····过了一会儿，妈妈来叫我回家，在妈妈买的菜中有一大一小两个茄子，结果，我们刚从坡下爬上来，妈妈突然叫道：坏了，丢了一个大茄子!说完我们赶紧跑下坡去找，我本以为茄子已经被人捡走了，没想到那个可怜的茄子在一个水果摊前静静的躺着。 作文网小编为你精选的作文：记叙文| 议论文| 说明文| 应用文| 散文| 美文热闹的菜市场作文篇一今天，我和妈妈去菜市场买菜。

菜市场的人真多呀!刚进去是卖水果、肉、饼干之类的食品，到了后面拐个弯，买菜的小贩便多了起来。 热闹的菜市场作文我们刚拐了弯进去，关在笼子里的公鸡就响亮的叫了一声：咯咯咯——好像在说：菜市场真受欢迎，又来了两位顾客。 热闹的菜市场作文接着，妈妈去挑菜，我去妈妈背后的水产店看草鱼。 那些鱼在大澡盆里游来游去，还时不时有一两条草鱼跳出水面，溅起一朵朵水花，差点把水溅到我的身上。 我还听见小贩们大声的吆喝着：便宜了，便宜了，茄子、柿子便宜了!快来看，快来挑哦!然后，一声声讨价还价的声音从我耳边飞过：这个菜便宜点行吗?能便宜点吗?·····过了一会儿，妈妈来叫我回家，在妈妈买的菜中有一大一小两个茄子，结果，我们刚从坡下爬上来，妈妈突然叫道：坏了，丢了一个大茄子!说完我们赶紧跑下坡去找，我本以为茄子已经被人捡走了，没想到那个可怜的茄子在一个水果摊前静静的躺着。 看，这就是热闹的菜市场。 热闹的菜市场作文篇二今天早上，我和爸爸妈妈开车去农贸市场买菜。 虽然是一大清早，但是菜场上已经是人山人海。 我们停好车就去买菜了，农贸市场有许多摊位。 有卖鸡的，卖豆腐的，卖鱼的，卖肉的，其中卖肉的最多，我们

引领学生走进名著

引领学生走进名著 惠州五中刘少梅 书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，一本好书对人的影响是一生的。作为人文性和工具性高度统一的语文学科，引领学生多读书、读好书，责无旁贷。尤其是面对可塑性极强的初中学生，鼓励他们多读古今中外的优秀书籍，多读名著，使其在品格、气质、精神、修养等方面得到熏陶和培养，从而提高人文素质。 下面就如何引领学生多读名著、走进名著，谈几点做法。 一、合理推荐名著书目 学期开始我会向学生推荐部分阅读书目：第一类是初中语文教材每册书后面向学生介绍的阅读书目，如《爱的教育》《伊索寓言》《昆虫记》《海底两万里》《简·爱》《培根随笔》等；第二类是中考考纲要求的十二部必考书目；第三类为世界性文学名著有《三国演义》、巴金的《家》、《安徒生童话》、法国雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、大仲马的《基督山伯爵》、美国玛格丽特·米切尔的《飘》等；四是科学、散文类如《科学家成长故事》《改变世界的十一项发明》《朱自清散文集》、《时文选粹》系列等共近30本，告诉学生分五个学期读完（第六学期备战中考），平均一学期读六本，这是大部分学生能做到的。选择这些书主要从四方面考虑：一范围涉及古今中外，体现对世界范围的优秀文学作品的关注，帮助学生拓展文化视野；二侧重经典，这些书经历历史沉淀，对人类精神文化影响较大；三故事性强，能提高学生的阅读兴趣和阅读品位；四时代不同，难度不同，为学生根据自己的情况进行选择提供了空间。书籍主要由学生自备，或从学校图书馆借阅。 二、坚持集体阅读，以课堂带动课外 初一语文每周六课时，可以抽出一节课作为集体阅读名著的时间，这对初一学生进入阅读状态、培养阅读习惯和兴趣起到很好的促进作用，课内阅读时间的保证又带动了学生的课外阅读。初二初三语文每周五课时，可以每两周抽一节课作为集体阅读名著的时间，目的还是让学生养成良好的阅读习惯。每次课堂阅读都布置学生写读后感，或者课堂讨论交流读书心得，以加深对阅读内容的理解。而这种做法与现行语文课程标准要求是相符合的，标准强调“努力扩大阅读视野”，要求学生“学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本的书，丰富自己的精神世界，提高文化品味”，还提出“课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字”。这么具体细化的要求，目的是使课外阅读真正走进学生的学习生活，使学生有一个更广阔更丰富的阅读空间。事实上将底蕴丰厚的文学名著和具有时代气息活力的课外读物引进课堂，学生接受鲜活的源头活水的洗礼，更能激发读书激情。 三、根据教材内容引导学生读名著 初中语文教材中出现大量的文学经典作品，像国内的鲁迅、巴金、老舍、

走进书的世界高考优秀作文4篇_高中作文

走进书的世界高考优秀作文4篇走进书的世界高考优秀作文一 在书的世界里，我如鱼得水。阅读，让我感受到了人性的美丽;阅读，让我学会了如何面对生活;阅读，让我欣然遨游于梦的海洋。 ————题记 书，犹如一位导师，带我穿越时空，去感受先哲们充满坎坷，又生趣盎然的生活;书，好似一位智者，带我穿越心灵的薄膜，去了解当时社会的繁华思想;书，又似一位演讲家，激励我在知识的海洋了不断前进。 如果说，理想是一座庄严的城堡，那么，书籍就是那牢固的地基;如果说理想是一棵苍茂的大树，那么书籍，就是那深托的树根;如果说理想是一只飞翔的海鸥，那么书籍，就是那扇动的翅膀。没有书籍，理想的大门将难以开启。 我喜爱读书。在书中，我学会了像海伦凯勒那样坚强不屈，对生活充满希望;在书中，我学会了像文天祥一样对国家赤胆忠心和奉献生命的坚强意志;在书中，我学会了像《绿野仙踪》里的罗茜一样具有顽强的精神，和战胜重重困难的勇气;在书中，我与李白共享“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐;在书中，我感受杜甫“会当临绝顶，一览众山小”的豪情壮志;在书中，我与王维一起欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的美丽景色。在书中，我有稚气未脱的孩童1/ 7

逐步走向成熟，让我不再孤独，不再悲伤，不再彷徨。 书的世界绚丽多彩，花香四溢，美不胜收。我在书中领略了诸葛亮的智慧，张飞，关于的忠勇，曹操的雄才大略和豪情壮志。书籍，带给我的不止是知识，更是快乐，我愿在安静的夜晚，开一盏小灯，在书中畅游。 一同走进书的世界，在知识的海洋里翱翔吧，你会收获许多的! 走进书的世界高考优秀作文二 当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房。我似乎听到自己的心底发出的感叹：“读书真好，就像进入了书的世界、知识的海洋!” 很小的时候，我就结识了书，那是布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去我就能轻易地发现南极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔，直到我爱不释手地合上书，脑海还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好，书的世界里真奇妙! 渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。我不在仅仅在大自然中打转，我常常不由自主陷入一个个故事之中。当白雪公主逃脱恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当睡美人获得快乐新生之时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我 悬着的心才渐渐平静……读书真好!读书一方面开拓我们的视野，另2/ 7

关于菜市场的作文

关于菜市场的作文 篇一：清早的菜市场 大清早，刚刚还鸦雀无声的菜市场顿时人山人海，你看那开门的人还没有开门那些急着要卖菜的商人已经冲进里面，像一大群饥饿的蚂蚁找到了一大块食物争着要吃真有趣！又过了一会儿又来了一群买菜的人，他（她）们刚进门便像一枝箭似的冲到菜摊儿。如果你这时在他（她）的身边你会觉得好像有一股风吹过！这时，讨价还价的声音从我的耳旁响起：“便宜点啦”“不行，三元六角就三元六角啦”……一会儿一个一个满载而归的人走了。这时一位妇女到鱼摊上用都是茧的手点出一张一张十块钱的票子，用沙哑的声音说：“大哥买一斤鱼头”那人却说：“鱼头卖完了，下次再来吧，”说完就收好东西走了。妇女长长地叹了口气无耐地走了。 虽然菜市场能买菜但买菜的人却一抢而空！所以菜市场让我喜爱让我忧！

篇二：热闹的菜市场 一个陽光明媚的早晨，我与妈妈来到了曙光菜常啊！市场里的货品真多啊！又水果、蔬菜、家禽、肉类、海鲜等，真是品种繁多，应有尽有。 我们先来到了菜场的南区，那里的蔬菜新鲜极了。有歪着脑袋的茄子，穿着绿衣的青菜，披着白色的大冬瓜，一只只又大又红的西红柿，整齐的叠着。上面还有一滴滴晶莹透亮的露珠，看起来真新鲜。我见了不禁想拿起一个吃了。 随着人流我和妈妈又来到了北区，再瞧这边水产，河蚌在水中伸着长长的“舌头”吐着一柱柱水；螃蟹在木桶里挥舞着大钳子；甲鱼缩着脑袋生怕把它买走，泥鳅们在盆里挤做一团泛起白沫。看，家禽处那，一只只膘肥体壮的大公鸡，拍打翅膀“喔喔喔”叫着，一位摊主迅速从笼子里提出一只鸡，用草绳把它的双脚绑住，把鸡举的高高的说：“家养的鸡，便宜买了呦！”这一连串的动作，多么熟练，这吆喝真起的作用。一为妇女走道摊主面前说：“多少钱一只鸡？”“上20元

我的书中世界作文300字

我的书中世界作文300字 :每当我打开了书本,我就看到了文字在飞舞,图画里的人、东西 在动,觉得自己已经进入了书中的世界！因为我喜欢阅读,但是不喜 欢阅读的小朋友,就体会不到阅读的滋味. 每当我打开了书本,我就看到了文字在飞舞,图画里的人、东西在动,觉得自己已经进入了书中的世界！因为我喜欢阅读,但是不喜欢 阅读的小朋友,就体会不到阅读的滋味. 有些童话故事,是在警惕我们；有些伟人传记,是在指引我们未来的方向.有时,在书里的只字片语,就会让我们感到悲伤、欢乐……喜 欢读书的人,就会觉得故事书里无比神奇,让人看得着迷.不喜欢读书 的人,从眼前看出去的世界,就像一片一望无际的原野,和一棵枯燥的 老树,格林童话、安徒生童话……都是一些在警告我们的童话故事. 书中的世界乐趣无穷,有时看书让我们感到幸福,让我们感到舒畅,让我们感到欢乐,让我们感到悲伤；看书可以使我们变轻盈想飞翔, 书中的世界,让我们觉得包罗万象,也可以增添我们的知识,阅读也可 以帮我们打开心灵的每一扇窗. 喜欢这篇关于书的作文,就猛击分享! 一文由课堂作文网免费提供,本站为公益性作文网站,此作文为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时 与我们联系,我们会立即删除！ 课堂作文网友情提示:请不要直接抄作文用来交作业.你可以学习、借鉴、期待你写出更好的作文.

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