新三好学生标准：用公平说话

祁丽临近期末，三好学生评比又开始了。这时教师总会在办公室里热烈讨论，反复权衡，有时为选择哪个孩子还要来回争论。不得不承认，这更是孩子巴望、家长关心的中心事件，托关系、打招呼的情况出现在所难免。教育公平，从大处看是让每个孩子都享受同等教育的权利，从小处看就是让班级里每个孩子都有平等竞选、平等评优、平等参与班级管理的权利。无论从哪个角度看，三好生评选，公平第一。诚然，当前三好学生评选制度本身就有一定的不足，需要进一步完善，但作为一种当前普遍通行的评优形式，其根本目的在于表扬与激励，即表扬先进学生，激励全体学生。因此，三好学生评比既是目标，也是手段；既是终点，更是起点，它应该成为我们整个学期班级管理全过程的一道强有力杠杆。在平时的工作中，我从开学之初就不断地跟孩子们强调评优的标准、要求，让这样的评优标准深入人心，从开学的第一天就做到“用公平说话”。标准之一：成绩“优”每所学校对三好学生都有明确的评比条件、评比制度或条例，其中学习成绩自然是其中重要的一环。我们对于成绩的重视有着悠久的历史，曾几何时，学习成绩（有时就是考试分数）是一切评比最主要的条件，甚至是唯一条件，也就是所谓“三好”为“二好”。即便是在教育理念不断更新、全面推进素质教育的今天，学习成绩仍然是三好学生评比中非常重要的一项标准，每所学校对此要求不可谓不高。一般都要求所有学科成绩均为“优秀”，稍微降低一些的也要求主要学科成绩为“优秀”，其他科目中只能有一项“良好”。仅此一项，就要让班级中三分之一甚至将近一半的孩子失去了参选的资格。在平时的班级管理中，我也会将学校对成绩方面的要求实事求是地告诉孩子，因为这是学校的一项制度，每一个人都要遵守，教师也一样。同时，我也会告诉孩子，成绩不是最后考试得来的，而是自己平时点点滴滴的积累、认真细致地完成每一项学习任务获得的。以此激励孩子平时刻苦学习，逐步养成良好的学习习惯。在期末评比中，教师不应把学科成绩作为否决的条件，也就是只要学科成绩符合了学校的要求，都有机会参加三好学生评比。遗憾的是，我们总能看到，不少教师还是把考试成绩作为最后的“撒手锏”，出现如本文开头描述的现象，让本来成绩已经达标的孩子也与三好学生无缘，其结果只能是重新走上应试教育的老路。标准之二：工作“好”班级管理是一门科学，而这门科学中已经有一些“公理”为大家所认同。“人人有自己的岗位”就可算是其中的一条。特别是随着魏书生等知名班主任事迹的传播，像“班级岗位制度…‘一人一岗”等班级管理中的做法已经被大家广泛接受。岗位就是责任，岗位也是锻炼孩子工作能力，培养责任心的重要途径。在我的班级也是如此。如有劳动委员，还有五名劳动助理，分别配合劳动委员做好周一到周五的值日工作；有学习委员，也有相应的助理，分别负责不同学科、不同类型作业本的收发；还有管理班费的会计、负责购物的采购员……开始有些孩子不太习惯老师用“工作”这个词称呼分配给自己的任务，以为只有成年人才能谈得上“工作”，有些孩子并不太在意自己的这份“工作”。我告诉孩子：来到学校，如果说课堂学习是一个人的一条腿，那么自己的岗位就是另一条腿。只有两条腿都做好了，走起路来才平稳，这也是和学科成绩一样重要的期末评优的标准之一。像对待教学工作一样，我总在平时的点点滴滴中强化孩子认识自己的工作岗位、工作职责，记住每个孩子负责的具体工作，指导他们打扫卫生、分发报纸、收发作业、保管物品，一段时间下来，孩子们也都牢记了自己的岗位，并能认真做好这份工作。张博文同学是个普通的孩子，负责给垃圾筒套垃圾袋。一个星期下来，我发现他到校时间越来越早，就问他为什么这么早来。他说：“因为自己是负责套垃圾袋的，来晚了同学不好丢垃圾了。”龙宇萱同学是负责花草饲养的，有一天我发现她不是用杯子给花草浇水，而是用可以喷水的水壶，觉得很奇怪。她告诉我，直接浇水水就会从花盆下面的小孔流出来，弄脏台面，改用喷水就不会有这个问题了……每每发现这样的事情，我都会在班上广泛宣传，大力表扬他们工作有责任心。通过“岗位工作”的开展，在我的班级真正实现了“事事有人做，人人争事做”的良好局面，让我在平时的班主任工作中更加轻松、高效。班级就像一个全速行驶的汽车，需要每个零件的通力合作。如果班主任教师在期末评比中只关注孩子的文化课成绩，必然导致孩子只追逐

分数，班级的日常工作就显得特别烦琐，同时孩子也失去了重要的学习与锻炼的机会。标准之三：贡献“大”班级这棵大树为孩子的成长与发展提供了一个平台与机会，同样也需要每个孩子为这棵大树做出自己的贡献，为这棵大树提供肥料、输送营养，让班级这棵大树更加茁壮、蓬勃地生长。平时的班级管理中，我一直鼓励孩子抓住机会，发挥特长，多为班级做出自己的贡献，而贡献越大的孩子在三好生评选中成功的机会也越大。开学初，班级要进行绿化与美化工作，动员孩子开动脑筋，美化教室，当然也需要孩子们自己捐献装饰材料和用来绿化的花草；学校发的劳动工具不够用，我动员孩子把家里多余的劳动工具带来。学校运动会开始了，我鼓励孩子踊跃报名，积极参与；为了取得好的成绩，我和小运动员们制订训练计划，认真训练。比赛时，我带着啦啦队为他们呐喊、助威；比赛结束了，不管成绩如何，我们都像欢迎英雄一样为他们庆祝。班级还会经常开展各种各样的活动，有时还需要开发家长资源，我也发动孩子，开动脑筋拉赞助……孩子的每一份付出、每一份贡献我都会分布在班级的“贡献榜”中：张景怡参加校运动会，获得女子200米第二名；张子健发表作文3篇；叶信纬为班级捐献扫把、拖把；王羽钦主持学校书香节开幕式，受到好评；王天然在艺术节中表演舞蹈…．：-孩子的眼睛是雪亮的，每个人为班级做的一点小奉献都会牢牢地记在他们心里，成为最终评优的筹码之一。也许有教师看到“成绩优”这一标准之后会问：班级里符合要求的孩子有一大半，不以成绩论英雄，最后又该怎么选择呢？其实就是要看他的工作质量，看他为班级所做的贡献大小。“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”。期末的三好学生评选工作解决不了班级管理中的所有问题，但如果恰当运用，充分发挥其导入与引领作用，做到公开、公正、公平，同样会让班主任工作更轻松，更有效；同时，三好学生评选不是期末才进行的工作，而应该是贯穿整个学期的工作，让评比充分调动每一个孩子勤奋学习、参与班级管理的热情，让每一个孩子都有发展特长、施展本领的时间与空间。（作者单位：江苏苏州工业园区星海小学）

2020年开学典礼三好学生代表发言稿(共2篇)

开学典礼三好学生代表发言稿（共2篇）开学典礼三好学生代表稿 在当今社会生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是的开学典礼三好学生代表发言稿，欢迎阅读与收藏。 尊敬的各位领导，老师们，同学们： 大家好！ 今天我在此代表全校的“三好”学生发言，心中充满了无限的激动和兴奋。在这里向全校为同学们辛勤工作的老师们和热情陪伴我在眉外走过的同学表示衷心的感谢：“谢谢大家！” 不知不觉中，我在眉外已经度过了四年的时光。四年，对我来说，简直就是白驹过隙。我们总是完成了一个阶段的学习之后，又马不停蹄地奔赴下一个战场。如今，我信誓旦旦地跨入了高二，高二对我来说既是我磨练自己意志，又是一个对自己高一的不足进行弥补的一个阶段。因为，在这之后，我将背负着艰巨的使命跨入高三这个神圣而又令无数人充满梦想的年级。

高二，我们将逐渐形成属于自己的一套人生观和价值观，人生观和价值观取向的不同将为每一个人铺垫不同通往未来的路。梦想是我们选择的'，而路是我们一步步走出来的。往往在这个时候，有些同学就慢慢进入了误区。比如我，因为我也和许多这样的同学一样，曾经差点就放弃了自己坚持那么多年的梦想，当然幸好我身边有那么多待我像家人一样的老师和同学，才让我重新树立起了自己的目标和理想。在这里，我仍然想郑重地向每一个这样为我付出的人深深地鞠一躬，谢谢大家。 “三好”学生的荣誉让我们骄傲并且不敢有丝毫的懈怠，作为一名“三好”学生，我只能简单陈述我的学习方法，那就是：“只要你想真心地走在别人前面。”当一个人充满了向往、追求和对未来无限的渴求，他的内心就会充盈着满满的信心和动力，学习这件原本枯燥痛苦的事情自然也就变得轻松惬意了。 同学们，新的一学期，让我们唤起心中真正的信念，树立起属于自己的真正的梦想。加油！加油！加油！ 谢谢大家！ 开学典礼三好学生代表发言稿

三好学生评选标准和方法

三好学生评选标准和方法 为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。 一、“三好学生”评选标准 自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。 ㈠身心健康 1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。 2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。 3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。 4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。 ㈡品德高尚 1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。 2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。 3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。 4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。 5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。 6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。 7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。 8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。 9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。 ㈢习惯良好

1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。 2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。 3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。 4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。 5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。 ㈣学业优秀 1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。 2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 3．学业成绩优秀，各学科全面发展。 4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。 二、“三好学生”评选方法 1．“三好学生”每学期评选一次，一至五年级各班“三好学生”名额占全班总人数的20%，六年级各班“三好学生”名额占全班总人数的25%（采用“进一法”取整数）。 2．除评选“三好学生”外，一至六年级各班评选出“学习能手奖”、“得力助手奖”、“艺术新苗奖”、“体育健将奖”、“文明少年奖”、“环境卫士奖”、“班级主人奖”等单项奖共十名。“三好学生”不再参加单项奖的评选。 3．各班按照学校规定的统一时间进行“三好学生”及单项奖的评选。 4．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”及单项奖工作。 5．各班“三好学生”及单项奖的获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与学生交流各科老师的综合意见，经学生充分酝酿后，进行无记名投票（低年级可进行举手表决），当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。 6．单项奖的评选参照“三好学生”评选方法进行，主要方式可由班主任、任课老师及学生共同提名推荐，程序可适当简化。

争做三好学生演讲稿5篇

争做三好学生演讲稿5篇 “千学万学学做真人”，只有先学会做人，学会守纪，我们才能传承中华美德，用良好的精神风貌迎接新的挑战!同学们，让我们争做三好学生，时刻注意言行，共建美好校园。一起来看看争做三好学生演讲稿5篇，欢迎查阅! 争做三好学生演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 还记得，上次我站在这里，是竞选大队委，感谢老师和同学们的支持，帮我如愿以偿地实现了梦想，能够为更多的同学服务。今天，我又来挑战新的高峰—竞选三好学生，因为我相信：没有绝对的成功，只有不断的努力! 作为大队委和班干部，我对待自己的工作兢兢业业、认真负责，一丝不苟地做好升旗手培训和降旗工作;当好班级和大队部之间的“联络员”，充分发挥自己的组织协调能力，使我们班始终在学校组织的各项活动中名列前茅。积极帮助老师做好班级工作，大胆管理，严格要求自己，是老师的得力小助手，同学们的贴心好朋友。在学习上，我认真努力，勤于动脑，在抓好自己学习的同时，热心帮助同学，共同进步。我喜欢参加各项竞赛活动，

来检验和促进自己，多次在学校的读书征文比赛中荣获一等奖，被评为“读书小博士”、出色导读员，在不久前举行的青岛市ACT 英语大赛中，我还凭借出色的表现直接晋级复赛呢。不过，我可不是只会学习的小“书呆子”，我的爱好很广泛：跳舞、弹钢琴、画画、书法、小主持都是我的强项，我是青岛市市北区中学学生艺术团的团员，我们的舞蹈在香港的展演中荣获金奖!在全国、市区的小主持比赛中，我也屡获殊荣。我还充分发挥自己的才艺特长，多次代表学校参加曲艺、舞蹈比赛、展演，受到老师和同学们的高度评价。 如果这一次我能当选三好学生，我将把它作为新的起点，以更加高昂的斗志投入工作和学习，尽力为班级、为学校增光添彩!如果我落选了，我也不会气馁，我会认真总结经验，改进不足，争取做得更好! 亲爱的老师、同学们，请相信我、支持我，把你们神圣的一票投给我，我不会让大家失望的! 谢谢大家! 争做三好学生演讲稿2 尊敬的各位评委老师们，大家中午好! 请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的刘育菲。

三好学生代表讲话稿范文-致辞讲话

三好学生代表讲话稿范文-致辞讲话 三好学生代表讲话稿范文-致辞讲话1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这竞选三好生。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，因此，德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，我有勇气站在这里来参选区级三好生是因为我相信:我能行! 我身为一名六年级的学生，已经懂事了，已经长大了;不再小孩子气;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手，经常帮老师做一些电脑工作;在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气;。 我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题。遇到难题时，我从不轻意放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，不断扩大我的知识面。我连续五年被评为三好生，也是班中之长。每个人都有缺点，我也犯了许多不该犯的错误，如学习不够认真仔细、遇事固执等，但我都坦然面对。在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我一次又一次的说服自己要坚强，要坚持

下去，所以到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终牢记着这样一句座右铭--我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。我寻找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真谛，所以我活得精彩。 我不否认鲜花与荆棘相伴，我也不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。我真诚地希望大家能投给我宝贵的一票，谢谢大家! 三好学生代表讲话稿范文-致辞讲话2 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好!我是来自某某某班的某某某。转眼间，紧张的学习生活即将结束。今天我们怀着无比幸福的心情相聚在一起庆祝“六一”。此时此刻，作为三好学生代表发言，我感到非常荣幸和激动。 首先，请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的

三好学生评价标准

学期各项评选标准 本学期，根据学校领导的综合意见，对学生的常规评价主要有以下几项： 三好学生（15名/班） 优秀班干部（2名/班） 儒雅少年（2名/班） 感动校园人物（3——5年级，每班各1名）（注意：评出的学生准备事迹材料、生活近照，材料要重点突出某一方面） 三好学生的评价标准（只要符合以下标准的同学，就可以申报“三好学生” ） 在校做个好学生 有学习习惯 1、课前准备好书本文具，静候老师上课； 2、书桌整洁、物品勤于整理，养成物归原处好习惯。； 3、按时完成作业,书写工整,作业本保持整洁； 4、热爱读书，用心读书，静心习字，读书写字姿势端正； 5、善于动脑, 认真倾听，主动回答问题，遇到问题积极思考和质疑,努力学习,各科学业成绩优秀； 有团队精神 6、集体观念强,用心维护班集体的荣誉，不做有损班级荣誉的事情； 7、与同学友好相处,有爱心，乐于帮助有困难的同学或他人； 8、积极参加学校、班级组织的各种活动,并努力完成各种任务； 9、尊重他人,在学习或活动中善于和同学合作,不做有损他人声誉的事； 行为规范 10、见到老师、同学、客人主动鞠躬问好。说话文明，不骂人,不打架，能与老师、同学真诚交流； 11、遵守承诺,不说谎话,知错就改，不随意拿别人的东西； 12、有良好的卫生习惯。衣着整洁，佩戴领巾，仪态端庄； 13、上下楼梯慢步右行、秩序礼让；校园内行走右行礼让，不追跑打闹；南楼上课安静出入，排队上下；课间操解散后，不拥挤追抢，慢步有序回教室； 14、进出厕所，能遵守秩序，按规定方向出入；课间教室、走廊行走轻声慢步，不大声吵闹； 15、按时主动做好值日生，从不用别人督促； 16、爱护公物,不乱涂乱刻。不乱扔杂物，见到垃圾能主动捡起，主动维护环境； 17、不挑食浪费，爱惜粮食、节约饮食； 身心健康 18、认真做眼保健操，积极参加课间操和跑操，能认真做操和跑操，积极锻炼身体； 19、珍爱生命,远离网吧,有安全防护意识,不做有危险的游戏和恶作剧； 20、能正确评价自己与他人，性格开朗，能够宽容地对待他人。

小学六年级三好学生代表发言稿

三好学生代表发言 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天，我很荣幸作为“三好学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向六年时间里一直认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意! 时光荏苒，白驹过隙。转眼间我即将走过六年的小学时光。这是我又一次获得“三好学生”称号。对我而言，不但是褒奖，更多的是激励。 站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。 对于即将踏出母校大门的我们来说，心中是无比的眷念和留恋，要感谢学校能够用这样一种方式来肯定和嘉奖我们取得的成绩。我非常感谢我们的老师，他们以自身的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育;而且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。 我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。 每个人都有适合自己的一套学习方法，一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸!“三个刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用! 现在，称号和成绩以属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步!

同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师、工作顺利!并祝愿全体同学生活快乐，学习进步! 谢谢大家，我的发言完毕。

三好学生评选标准

三好学生一般要求 一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。 二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。 三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。 四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。 五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。 三好评选条件 各个地区的“三好学生”评选标准略有不同，但大体遵循的还是思想品德好，学习好，身体好三个标准。 1、思想品德好。即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。 2、学习好。学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上） 3、身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准。 1、“三好学生”和“先进集体”每学年评选一次。评定采取先总结后评比，先民主后集中的方法。 2、“三好学生”的评选，先让学生评议提名：接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批，最后召开表彰大会。 3、“先进集体”的评选，先由年级推荐，再报学校审批、公布、奖励。 1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。 2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。 3、既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。 4、评选工作要按照标准，实事求是地进行，既不能过严苛求，也不能盲目追求数量。要切实保证三好学生的质量。

高中三好学生代表发言稿

高中三好学生代表发言稿 无论曾经获得如何的成就，或者是遇到过何等的挫折，没有人能够承诺将来。橙子在此献上学生代表发言，希望对你有所帮助。 高中中学三好学生的演讲稿 敬爱的领导，亲爱的同学： 大家好 我叫刘嘉祺，是七年级初一三班的学习委员。我很荣幸今天能够站在这里参加竞选市级三好学生，也非常感谢大家给予我这个时机。作为同学们推荐的候选人，不管结果如何，我都会以此为动力，更加好好学习，不断锻炼和提高自己的能力。思想上，追求朴实。我严格遵守《实验中学生守则》、《实验中学生行为标准》，积极参加学校的各项活动，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，关爱社会。 学习上，追求精益。虽然我不是最好的，但我很努力，做到课堂上，专心听讲，积极答复问习题;课堂外，不耻下问，温故知新，努力使自己各学科平衡开展。 文体上，追求博识。我积极参加体育活动，爱好球类运动，坚持跳绳，体育成绩优秀。此次参加评选，我希望获得成功。这荣誉对我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。但常言道重在参与，享受过程假如不成功，我也决不会心灰意懒，我的座右铭是：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，1 / 5

我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而获得更好的成绩。谢谢大家。 三好学生的学生代表发言稿 尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家好! 我是6年2班的林xx。今天，我很荣幸作为三好学生的代表站在这里，我感到非常兴奋和兴奋。 首先，我要向六年来一直指导和关心我们学习的各位领导，向辛勤付出、传授宝贵知识的各位教师，表示衷心的感谢和崇高的敬意! 光阴似箭，转瞬即逝。转眼间我将度过六年的中小学时光。这是我第六次获得三好学生的称号。对我来说，这不单单是赞美，这是动力。今天站在这里与你们分享我的收获，我的心中充满了感激。 当我即将走出母校的校门时，我的心中充满了无限的眷恋与眷恋。我要感谢学校以这种方式认可和奖励我们的成就。 其次，我要感谢我们的教师，他们用人格魅力塑造了我们的灵魂。他们不仅有很好的教学方法，而且有很好的耐心和责任心。在学习中给我们提供最全面、最好的素质教育;他也很关心我们的生活和思想状况，把我们当成自己的孩子。 记得一个人说过这样感人的话:爱自己的孩子是一个人，爱别人的孩子是上帝。你说得多么好，多么美丽 2 / 5

XX学院三好学生评选细则

学院三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选 办法（试行） 第一早总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，促进学生德、智、体、美全面发展，促进优良院风、班风、学风的形成，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我院实际，制定本办法。 第二条凡经正式注册取得我校学籍，并参加全日制学习的本科、专升本学生教学班均适用本办法。 第三条学院对各项奖励的评审遵循公开、公平、公正的原则，严格标准，规范程序。评审结果经过公示，接受师生监督。 第二章评选条件和比例 第四条三好学生评选条件： 1 ?坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国，自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度； 2 ?尊敬师长，团结同学，关心集体，诚实守信。 3. 学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，各科成绩名列前茅（两学期综合测评成绩排名均在15%以前） 4 ?积极参加集体活动、社会实践和公益劳动，学生基本素质与行为分A大于60 分且实践与创新能力分C大于45分。 5. 参加XX学院青年志愿者，并尽到志愿者义务，按要求参加志愿者活动。 6. 凡评奖学年内有下列情况之一者，取消三好学生的评选资格： （一）受过通报批评或警告以上（含警告）纪律处分者； （二）上课迟到、早退累计次数超过 4次或有旷课行为者； （三）考试、考查课成绩有不及格者； 7. 符合以上条件情况下，按照上一学年学生基本素质与行为分数+实践与创新能 力分数进行排名。 第五条优秀学生干部评选条件： 1. 在班委会、团支部，院学生会、校学生会、学校各职能部门任职的学生干部； 2. 政治立场明确，理想信念坚定；工作认真负责，工作成绩突出（需对参评学年工作以书面形式进行总结述职）。 3. 学习成绩优良，各科成绩名列前茅（两学期综合测评成绩排名均在30%以前） 4. 凡评奖学年内有下列情况之一者，取消三好学生的评选资格： （一）受过通报批评或警告以上（含警告）纪律处分者； （二）上课迟到、早退累计次数超过 4次或有旷课行为者； （三）考试、考查课成绩有不及格者； （四）学生干部任职未满一年者。 5. 符合以上条件情况下，学生干部在小班内进行述职，由随机抽取的小班同学代表20

三好学生代表演讲稿范文

三好学生代表演讲稿范文 撰写人：___________ 部门：___________

三好学生代表演讲稿范文 敬爱的老师们，同学们，大家好。今日很荣幸能够代表三好学生标兵和大家探讨一些关于学习的办法与经验。以下就是我的一些经验第一，多读一些对我们有益的课外书或者杂志。书能够为我们的文学功底打基础，能开阔视野，提前进入社会锻炼自己。我们要真正走进书的世界，用一颗发现美的眼睛去探索。我们会发现，书的世界是那么有趣。 第二，要高效率地听好每一堂课。把注意力指向老师的讲解，排除与学习无关的不利影响。选择自己需要的内容学习和实践，并高效率地保持下去。有人做过实验：注意力集中地去记忆材料与不集中地去记忆，效果竟大九倍。 第三，给自己施加学习是享受的意念。万事万物都有两个地方，走出阴影就是阳光。手心反过来，就是手背。全看你站在哪个角度去看。强化学习是享受的观念，强化的多了，便形成了良好的思维习惯，习形成了爱学习的良好品质。 第四，养成良好的习惯，习惯使事情变得容易，是提高学习效率的源泉。刚开始，要一点一滴坚持，只要不动摇，朝着一个方向坚持，就有了习惯的雏形。再继续坚持，习惯就成熟了。 以上就是我的学习的一些办法。愿在座的各位学习和工作都更上一层楼! 第 2 页共 2 页

我叫xx，来自x班这个追求上进的大集体中的一员。非常荣幸，能有机会参加这次“三好学生”演讲比赛。所谓的“三好”，是思想积极，品行高尚，成绩优异。并且，我认为自己具备这些能力。 我想向你们说说吧：在学校，我成绩优异，是老师的好助手，同学的好榜样;在家里，我会帮妈妈做一些力所能及的家务活，是他们的好孩子;在生活中，我乐于助人，正所谓“一份耕耘，一份收获”。别看我的个字矮，但是，我希望同学们别在叫我“矮地瓜”，因为，我相信随着自己不断地体育锻炼。我一定会一天比一天长得高。况且，我还在女子踢毽子比赛中拿过一等奖，厉害吧 平时，我爱好书法，广泛阅读各种课外书籍。因此，我的作文水平得到了进步。在作文赛场上，我曾在学校举办的“海西”杯“家乡的故事”中荣获二等奖，还在第二届校园文化艺术节荣获三等奖。在美术的赛场上，我表现突出;在硬笔赛场上，我名列前茅。但是，我还要“百尺竿头更进一步” 假如，我真的当选了。我一定会更加努力。好好的为班级服务，做个德智体美的好学生。让我们从身边的小事做起，向着“三好学生”前进。 在这里，我祝老师们身体健康，同学们学习进步。 三好学生代表演讲稿2 同学们: 大家好!我是来自xx-x班的xx-x。转眼间,紧张的学习生活即将结 第 2 页共 2 页

三好学生发言稿6篇

三好学生发言稿6篇 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！ 我叫xx，来自x年级x班。阳春三月，拂面而来的春风带着 生命的气息，在这万物复苏、欣欣向荣的季节里，我有幸得到了 这个机会，来参加市级三好学生的竞争演讲。在此，我要感谢校 领导和老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的大力支持。 在近xx年的中学生活中，我得到了许多锻炼。在漫长的、并 不平坦的人生路途上，我的脚步已经越来越稳固。在学校生活方面，我勤奋学习、刻苦努力，通过不懈奋斗取得了优异的成绩， 多次进入级部前十名、甚至级部第一的好成绩。作为团支书和英 语课代表，我积极完成老师们给予的任务，热情地为同学们服务，出色地担任了沟通老师与同学的桥梁，受到了大家的尊重与认可。除此以外，我还主动为班级做贡献，在各个方面都成为同学们学 习的好榜样。 在课余时间，我拥有广泛的兴趣和爱好，并且都取得了较好 的成绩。舞蹈练习使我的气质更优雅，乒乓球锻炼则带给我更敏 锐的反应能力。我擅长书法，热爱绘画，成功取得了书法十级证书。我还曾获得“墨彩杯”书法绘画比赛金奖和中国国际青少年 艺术节xx赛区吉他专业金奖。在生活中，我孝敬父母，生活俭朴，不攀比，养成了良好的生活习惯。 如今，我正以乐观向上的生活态度迎接着每一天的挑战。毕

竟，成绩只代表过去，未来却仍需要我用心去描绘。如果这次能 够竞选成功，我一定会在各方面更加努力，令这份荣誉更加光彩。如果失败，我也绝不会灰心丧气，我会认真找出自己的不足，加 以弥补，逐渐缩小与成功者的差距，甚至超越他们。 各位老师，各位同学，此时此刻，我衷心地希望你们能够给 我一个机会，让我获得你们的支持，从而在我的人生画布上留下 一抹绚丽的色彩。相信我，我一定不会辜负你们的厚爱！ 我的演讲完毕，谢谢大家！三好学生发言稿2 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！ 鲜花怒放，为的是感谢阳光的普照，感谢雨露的滋润；小鸟 鸣唱，为的是感谢森林的呵护，感谢天宇的高远。今天我很高兴 能代表全体三好学生在这里发言，为的是感谢老师们对我无私的 关爱，感谢同学们对我真诚的帮助。 首先，我要感谢**小学，这里有先进的教学理念的领导，有 现代化的硬件教学设备，有优秀的教师队伍。是这里吸引着我们 投入她温暖的怀抱，是这里让我们每一个人都成为一道独特的风景，是这里让我们茁壮成长。 其次，我还要感谢所有的老师，是您的谆谆教诲，您的言行 榜样，您的无私关爱，点燃了我们心里善良的明灯，培育了我们 明净的赤心；是您给了我们亲切的关怀和人格的尊重，使我们学 会了关怀和尊重别人，以及关怀与被关怀，尊重与被尊重，同时 造就了我们博爱的精神、善良的心灵和感恩的情怀。

小学三好学生优秀学生干部的评选办法

XX小学三好学生、优秀学生干部的评选办法 第一条·为表彰先进、弘扬正气，树立榜样，引导学生积极向上，特制订本条例。第二条·符合以下条件的可评为校级三好学生。 （一）思想品德好 1、热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，热爱学校和班集体。 2、模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，积极参加学校和班级的各项活动。 3、尊敬师长，团结同学，在同学中起模范带头作用，有教好的群众作用，操行等级为优秀。 （二）文化学习好 1、学习目的明确，学习态度端正，自觉遵守考试记律。 2、学习成绩优秀，校级三好学生学习成绩必须符合以下标准： 政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物各科成绩均在80分以上，考查科目均在良好以上。 3、凡参加地市级以上各学科竞赛或科技发明比赛获市级一等奖，省级一、二等奖，学习成绩可加5 分。 （三）身体锻炼好 1、具有良好的卫生生活习惯，并掌握一定的健康教育知识、心理健康知识。 2、认真上好体育课，体育达到《中学生体育锻炼合格标准》》，体育成绩在70分以上。 校级三好生每学期评比一次，学习成绩以期末考试成绩为依据，经班主任教师推荐，并由全班学生投票产生，报学工处审核，由校长室批准。三好学生由学校发奖，评比结果记入学生档案，并由学校行文公布。 市级以上三好学生应在校级三好学生中推荐产生。 第三条·凡符合以下条件者，可评为校级优秀学生干部。 1、优秀学生干部是指担任班委和团支部委员职务以上，且能忠实履行职责的学生干部。 2、思想品德条件与三好生相同。 3、学习认真刻苦，学习成绩优良，各科学习成绩的标准参照三好学生学习成绩标准，可适当放宽。 4、积极参加学校和班级组织的各项活动，有较强的组织能力，并为班级或学校活动做出显着成绩。 评定和奖励方法同三好生。 第四条·以上诸项奖的评定必须坚持实事求是的原则，如有弄虚作假，一经查出将取消有关奖励，并追究有关当事人的责任。 XX小学 二○○年月

三好学生评比方案

三好学生评比方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

三好学生”、“优秀学生干部”评选方案为树立榜样，表彰先进，激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人，特制定本细则。 一、校级“三好学生”评选细则： ㈠思想品德好： 1、热爱祖国和人民，尊敬邻里长辈和老师，遵守社会公德，在社会上是公认的思想品德好的少年。 2、尊敬父母长辈，听从长辈正确教导，主动做家务事或自理性劳动等，是父母长辈称道的好孩子。 3、热爱学校，遵守学校各项规章制度，积极参加学校、班级、团队的各项活动，如班队活动、学校集会等，在活动中能起模范带头作用。 4、认真完成好学校、班级、老师布置的各项任务，如：班组干部工作、学生值日、各项检查、卫生打扫等以及临时指令性的工作。 5、学生综合素质评价必须为B等以上。 ㈡学习好： 1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。 2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。

3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。 6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级为A等(或B等以上)。 ㈢身体好： 1、自觉、主动地上好体育与保健课、课外活动课、劳动课，遵守课堂纪律，积极刻苦训练。 2、自觉认真地做好广播操和眼保健操，做操穴位准、合节拍，在“两操”检查中无违规记载情况。 3、积极参加体育达标训练，体育达标为优秀级。 4、如被选拔为校体育集训队的，要积极、认真地参加集训，并能努力为学校争光。 5、有良好的卫生习惯：穿戴整洁，讲究卫生；无破坏校园卫生的违规记载，并能主动维护学校班级卫生，如拾拣地上影响卫生的废物等。 6、注意保护视力，视力不下降，身体健康。 二、校级“优秀学生干部”评选细则： 1、参评者必须是班委以上学生干部。 2、爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。

三好学生演讲稿(完整版)

三好学生演讲稿 三好学生演讲稿 第一篇： 三好学生演讲稿 亲爱的老师、同学们 下午好我是高一10班的***。我作为三好学生代表在这里发言，感到十分荣幸！今天我发言的题目是《让优秀成为一种习惯，做最好的自己》 首先，我要祝贺所有获奖的同学们，是你们不懈地努力，才走上了领奖台。当你们手握奖状的那一刻，你们的心情肯定是和我一样无比激动的。同时要感谢老师和同学一直以来的关怀与支持。在学习方面，我一直态度端正，认真对待每一门课程，严格要求，我觉得好的学习方法对学好知识有很大的帮助，所以我自己也总结出了一套有效方法： 善用课后两分钟，回忆刚才老师讲过的重要的知识点；巧用老师擦黑板的时间，整理版出的笔记；在练习中发现漏洞，完善与巩固等。在学习中，我以独立思考作为自己的座右铭，积极思考，刻苦钻研问题，收获答案的同时，也让我体会到了学习的乐趣，从而做到乐此不疲。正是这样的日积月累，一点一滴，使我取得了今天的成绩作为一个三好学生，光是学习好是不行的，同时也要德、智、体、美全面发展，在课余时间积极参加体育活动，锻炼身体，因为我相信身体是革命的本钱这句话。人生就好比一场革命，需要我们付出汗水，投入大量的时间和精力，如果没有一个好身体，就想建功立

业，创出一番事业，那简直就是天方夜谭。因此，我会在放学之后会进行半小时的羽毛球锻炼。我认为在打羽毛球中不仅可以增强我抵抗疾病的能力，让身体变得更强壮，更在于它可以磨练我的意志品质，让我在精神上更加坚毅，面对生活中的挑战更加有自信。 拥有高尚的品德，是三好学生必不可少的条件之一。在日常生活中，我有着良好的同学关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。恪守诚信是我的原则一直以来我都以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，即使有急事也从不失约，给身边的同学留下了深刻的印象，与许多同学建立起深厚的友谊。 人生的路上，目标很重要，意识很重要，行动更重要。我会继续认真行走，按照既定 目标，脚印变得更加坚实和深刻，思想变得更通透和成熟。 以上总结是过去的一年我所坚持努力的，付出得到了回报，让我收获了三好学生这一称号，我会以此鞭策自己奋发向上，不断努力。 谢谢大家！ 第二篇： 竞选三好学生演讲稿 尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！

评选三好学生演讲稿(精选多篇)

评选三好学生演讲稿(精选多篇) 三好学生评选条件 学生德智体全面发展，符合个人综合奖基本条件，且综合测评班级排名在10%内，学年平均成绩80分以上且无不及格现象。 优秀学生干部评选条件 优秀学生干部要符合个人综合奖基本条件，从热心公务、坚持原则、办事公道、以身作则，服务意识强，群众基础好，工作积极主动，富有开拓精神，在自己负责的工作岗位上做出显著成绩，连续任职翌年的现任校、系学生会和班委会干部中择优评选。 个人综合奖基本条件 一、认证学习马克思列宁主义、毛

泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，热爱社会主义祖国，思想进步，具有坚定正确的政治方向 二、遵守校纪校规，无违法违纪行为 三、热爱专业学习，成绩优秀，无不及格科目 四、积极参加体育锻炼，达到国家规定的《体质健康标准》 五、积极参加社会实践活动、集体活动和公益劳动，具有较强的分析问题、解决问题和创新能努力。 六、班级民主评议较好。 七、无下列任何情况： 1、旷课或迟到、早退三次以上； 2、宿舍卫生较差或违反宿舍规定； 3、两次以上不参加集体活动； 4、吸烟 5、不敢同班内不良行为做斗争。 三好学生评选制度 评选条件

1、坚持四项基本原则，政治立场坚定，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的有关文件，在思想上、言行上和党中央保持一致。 2、学习认真刻苦，上课认真听讲，遵守课堂纪律，各科成绩优良，单科成绩在80以上。 3、认真上好早操，体育课，积极参加体育锻炼，成绩达标。 4、关心集体，爱护公物，积极参加学校和团队组织的各项活动，热爱劳动，积极肯干。 5、尊敬师长，团结同学，助人为乐，艰苦朴素，有崇高的共产主义理想和道德风尚。 6、严格遵守国家法令，敢于同不良倾向作斗争，模范遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。 7、综合考评、各项考核得分名次在本团队人数前40%以内。 8、操行评定必须为优等。 凡有以下情况之一者，取消三好学

三好学生竞选演讲稿(完整版)

三好学生竞选演讲稿 三好学生竞选演讲稿 第一篇： 市三好学生竞选演讲稿 相信自己做最好的自己 尊敬的老师： 大家好！ 我是来x年x班的xxx。在这春光明媚、杨柳吐翠的季节里，我荣幸地站在这里，参与市级三好学生的竞选。在此，首先感谢老师和同学们对我的信任，感谢学校给我这个展示自我的机会。 初中三年，家长的教育和老师的培养使我懂得，要想作对社会有用的人，首先就要成为自强自立的人。在我们的成长过程中，不仅需要文化知识的积累，更需要道德、理想、情感的全面熏陶。我觉得遇事要多为别人着想，与人相处、协作、忍让、宽容是很重要的，这也是三好学生所应该具备的。 升入初中，我凭借着踏实稳重，积极进取，第一批加入了共青团。以更高的标准要求自己。我热情开朗，有着较好的心理素质。面对困难从不逃避。我喜爱交友，因为三人行必有我师。我可以从朋友身上学到很多知识和为人处事的道理用来弥补我自身的不足。和朋友相处，更能培养我的道德品质,让我能够对他人真诚相待。 在班级,我担任体育委员，有一定的组织能力，对工作认真负责、有着一股执著的热情。我能保持谦逊、好学、待人诚恳、热心的良好品质，从而赢得了同学与老师的信任

在家中,我孝敬父母。现在社会普便都是独生子女，往往会骄生惯养。然而我却深知父母的辛苦。每天既要工作，又要操持 家务，还要想方设法为我创造好的学习环境。现在,我虽然没有时间帮父母，但我把这些全都记在心里。我知道，回报给他们最好的礼物就是优异的成绩。 上学期，由于身体及其它原因，我的学习成绩出现了滑坡。这对我来说是一次深刻的教训。经过一个假期的调整，我相信自己，我不会输给自己，我更不会降低自己的目标。船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人必将碌碌无为。我会抓住这最后100天的时间，更加努力，走向成功。为自己交上一份满意的答卷。我坚信泪水只会模糊前进的方向,汗水才能浇灌出成功的幼苗。 在三年二班，我理解了家的含义。在别人看来，这可能很平常，可是却在我心中播下了一颗种子： xx中学就是我第二个家，x年x班的全体同学就是我的兄弟姐妹！无论今后我走到哪里，永远都不会忘记给予我温馨和快乐的大家庭！ 当选三好学生是每一个学生无尚的荣光。我渴望成功，但更重视参与的过程。无论我能否获此殊荣，我都将把它作为人生新的起点，做一名让xx中骄傲的好学生，用荣誉和成绩为xx中争光添彩！ 荣誉是我的,也是同学们的；荣誉是我们班级的,更是学校的；请尊敬的老师给予我走向成功的力量,给我支持,为我加油， 谢谢大家！ 第二篇：

竞选三好学生演讲稿

竞选三好学生演讲稿 本文是关于竞选三好学生演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 竞选三好学生演讲稿篇一 大家好!马只有跑过千里，才能知是否为良驹。人只有通过竞争，才能知是否为栋梁。所以我万分珍惜这次参选校三好生的机会，也坚信自己能行。 在小学时，我曾担任校大队委。成绩优秀，多次在竞赛中获奖。曾被评为区、校“三学好生”，优秀少先队员。 进入初中后，我的成绩一直很稳定，在上学期的期中，期末考试中，都步入了年段前五十名。我的学习态度端正，学新课前,我都要做好预习工作,上课认真听讲,积极举手回答问题.课后及时复习.完成老师布置的作业.俗话说：天才在于勤奋。天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，自觉。同时，我也积极参加体育锻炼，体育成绩达到良好水平。 在校，我尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，常在学习方面帮助他人;在生活中，我孝敬长辈，礼貌待人，也自立自主，常帮家长做力所能及的事。 此次参加评选，我希望获得成功。这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。 它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而取得更好的成绩。 xx大家。 竞选三好学生演讲稿篇二 尊敬的老师们、同学们：

你们好!我叫王轶默，是武汉理工大学附属小学四(一)班学习委员、四?一中队的中队委，作为四(一)班六名预选三好学生名额中的一员，在老师和同学们的帮助下，我多次被评为校级三好学生、成绩优秀学生，并荣获校级学习标兵的荣誉称号，在市、区、校级知识、书法、体育等比赛中多次获奖，下面我向大家做 简要汇报： 德育方面：我在学校是个好学生，在班级我既是好学生，也是老师的好帮手。 我热爱集体，关心同学，乐于奉献，我总是在同学有困难的时候帮助他们排忧解难。班级有什么活动，我都踊跃参加，并积极组织、参加学校的各项活动，能出色地完成大队辅导员交给我的各项任务;在班工作中当好助手，勇于管理，及时耐心地做好同学的思想工作。我在家是个好孩子，经常在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我在社会上做个好公民，每次坐公交车的时候，我都会主动给老人让座，有时走在上坡的路上，看到推车的人，我还会帮他们推车。因此，我养成了尊老爱幼的好习惯。 学习方面：我学习踏实，严格认真，坚持课前预习和课后复习，成绩一直优秀，是语文、数学、英语三科特长生。20xx年参加了第一届全国基础教育英语综合能力竞赛和全校数学竞赛，分别荣获一、二等奖，同年参加了“第五届pop全国少儿英语风采大赛”，荣获武汉赛区a组优胜奖，在新东方英语学校的学习中多次荣获一、二等奖。今年，我将参加武汉市语文、数学、英语三科知识竞赛。 体育方面：我积极参加各项体育活动，在20xx年学校秋季运动会上荣获男子三年级组50米跑第二名，坚持参加业余乒乓球训练三年，在训练中我刻苦训练，顽强拼搏，并即将参加武汉市青少年乒乓球比赛。 素质方面：我兴趣广泛，喜欢游泳、乒乓球、绘画、音乐等。课余坚持听评书和阅读课外书，连续四年参加学校第二课堂的美术班学习，今年我开始了萨克斯的学习，以全面提高自己的综合素质。

三好学生评分标准(调整版)

学生在校表现评分标准（调整版） 评分细则评分标准评分细则评分标准 早读和午读早到、早 退行为； 上课迟到、讲话、搞小动作、捣乱、看漫画、吃东西、被老师 投诉…… 班级行为-1分； 被学校扣分-10分 备注：凡是被学校扣分的， 在班上十倍扣分处理，并且 公开点名批评 上课认真听讲、坐 姿端正、积极发言 回答问题等被老 师表扬的行为 每做好一次、每表扬一次 +1分。 备注：一天这么多节课， 全部做好一天就可以+5分 上课铃响后去洗手间、在洗手间玩水泼 水 班级行为-1分； 被学校扣分-10分 备注：凡是被学校扣分的， 在班上十倍扣分处理，并且 公开点名批评 作业认真完成（日 记本、写话本、写 字教程有A+、）、 书写工整的（语文 书有A+、数学练 习册有Good） 作业认真完成+1分 备注:听写满分的加分项 目以听写内容多少为标 准，听写内容三行都是全 对的加三分，五行加五分， 加分前提是听写全对过 关，然后按照听写内容行 数进行加分 没按时完成和交作业，或作业书写马虎的、家长没签名或者冒充家长签名 每做错一次-1分， 重复犯错屡教不改扣10分 并且公开点名批评 认真打扫卫生、当 天班级非常整洁 干净、主动捡起丢 在地上的垃圾、主 动保洁 爱护学校卫生，帮 助学校捡起垃圾 班级加分+1分 学校加分+10分 备注：凡是被学校加分的， 在班上十倍加分处理，即 是加10分，并且公开点名 表扬 上课随便讲话，随便离开座位，上课睡觉、搞小动作、看漫画书、涂抹书本 班级行为-1分； 被学校扣分-10分 备注：凡是被学校扣分的， 在班上十倍扣分处理，并且 公开点名批评 小学生明显进步 和小老师表现优 秀、进步显著（跟 自己相比，后一次 比前一次进步5 分以上） 从不达优到90--94加10 分， 从不达优到95--97加20 分， 从不达优到98分以上加 30分 课前没准备好学习 用品 （语文用品：语文书、日记本、听写本、 练习册） 组长负责制，组员没准备 好，组员-1分，组长-5分， 全部做好按照组员人数加 分 做好人好事（乐于 助人、拾金不昧等 等） 班级加分+5分 学校加分+50分 备注：凡是被学校加分的， 在班上十倍加分处理，即 是加50分，并且公开点名 表扬 课间、放学时在学校乱跑乱跳、在地上翻滚、追逐打闹、大喊大叫、随意把书包丢 在地上 班级行为-1分； 被学校扣分-10分 备注：凡是被学校扣分的， 在班上十倍扣分处理，并且 单元测验、期中测 验、期末考试 100分的加10分， 98-99.5加8分， 95-97.5加6分， 90-94.5加4分