2011年三下乡策划书
湖南广播电视大学
湖南网络工程职业学院
2011暑期“三下乡”社会实践活动
策
划
书
主办单位：湖南网络工程职业学院
协助单位：信息工程系团学会
2011年湖南网络工程职业学院大学生志愿者暑期“三下乡”
社会实践团队活动方案申报表
团队名称湖南网络工程职业学院（湖南广播电视大学）信息工程系暑期“三
下乡”社会服务团队
申报团队类别□重点团队□普通团队
姓名性别班级电话号码
团队组成
团长何苗男09计应班158******** 团员
李凯男09网管班152********
陈雄男10计应班138********
陈浩男10信管班132********
邱英女10信管班136********
邱蓉女10信管班136********
鲁大艳女10计应班182********
翟健男10网工班151********
罗琼女09计应班186********
指导教
师
李杨源
男
10计应班辅
导员
139********
实践服务时间 6 月25 日—7 月 1 日（计7 天）实践服务地点湖南省浏阳市文家市镇文田村
期调研简要情况
文家市镇文田村位于浏阳市东南端，地处湘赣边界，属亚热带季风气候。与江西万载县、宜春市、上粟县毗邻，地理位置优越，交通便捷，距离县城约50公里，村子处于文家市镇边缘，是一个典型的镇乡交合部得村落。该村现有105户584人，耕地面积360亩，其中水田285亩,旱地75亩。村管理人员12人，当地每家的孩子至少是1个，多的家庭达到3个。村里的收入来源主要有两部分，一个是祖辈延续下来的种地耕田，另一个是当地较为发达的工商业。但是，当地村民在大力发展工商业时，完全忽略了环境的保护，以至于该村现今的环境污染情况实为严重。
方案主要内容1、针对湖南省创建的“四化两型”社会；对于信息化的发展，我们将对当地的互联网的调查，调查本地村民家是否都有电视，广播，电话；同时调查当地的村民使用电脑的情况。
2、利用我们的信息技术专业指导村民解决电脑的配置问题，并能让村民能过正确的使用电脑，并且简单的维护他们的网络；让他们了解网络给他们带来了生活上的方便，并能让他们对农业的发展带来实际性的帮助。
3、今年正逢建党90周年，而文家市的人民历来有热爱祖国、心忧天下之传统。我们会去慰问当地的老红军老党员，去追寻红色足迹。
4、我们将组织村民，给他们构建一个网络，让他们知道省领导下达的政策，保护自己农村的合法权益。
5、针对“四化两型”的政策，我们将调查农村的信息化投资问题，并且了解到村委会对信息化的投入力度。
6、根据教育强省的文件，调查当地的农村信息化的普及程度，学校是否安排信息相关的课程。
7、根据浏阳市组织的保护母亲河活动，我们将组织人员到浏阳河附近进行调查，解决污染问题，并进行问卷调查；极力打造成“莱茵河”。
8、调查当地农村书屋的信息化的建设的发展，了解居民是否会看网络书籍，看了是否对他们的生活产生了实际性的效果。并将组织支教活动。
9、我们将进行环境保护宣传，提高当地的村民的环境意识，创建绿色湖南宜居村庄。
10、举行一次“如何治理生活垃圾”（餐厨垃圾、废旧电池的处理）的宣讲活动，期间可以告诉村民生活小常识，比如：生病不能吃鸡蛋，XX与XX相克等等）。
11、此次活动我们会着力宣传我们学校，为我校招生工作做出一份贡献。
预期成果1、对于我们教当地的村民使用电脑，因此对农业化及其生活带来的实际作用。
2、电脑的普及和未普及电脑的对比，让他们知道当今信息化的发展，给我们生活带来的影响。
3、信息化的发展将带动环境的发展或者是保护，全民的环保意识，构建绿色湖南，创造湖南宜居村庄，创建和谐社会，以可持续发展为中心。
4、创建农村书屋，提高村民的综合素质，以及补充他们对知识的缺憾；让他们知道知识给他们的生活带来的改变。因此对知识的渴望。
5、让当地的老红军老党员真切的体会到了我们深切的关心和祝福，同时也丰富了他们的精神生活。
6、通过我们的网络知识讲课，让村民懂得利用网络收集农业方面的相关信息，并且可以突出我们此次下乡的专业性。
7、最终达到促进农业和农村经济结构调整，增强农业市场竞争力，发展农村经济，加强农业现代化建设。
经费预算及来源
车费（45元/人—45*13*2=1170元）、餐费（15元/天---15*13*7=1365元）、住宿费（40元./天40*7*5=1400元）
预计：3935元
活动小奖品：100元（赞助商）
活动器材：相机、电脑等（自备）
日常必备药品：清凉油、防蚊药、防暑药等：自备
材料（环境、医保、拾捡垃圾的手套、横幅、宣传资料手册、播放露天电影的器材租费等）：200元（赞助商和部门协调此经费）捐赠物品：200元
总共预计：4135元
学院初评
（盖章）年月日意见
学校评选
（盖章）年月日结果
信息工程系2011年暑期“三下乡”实践活动策划方案
一、活动主题、时间和口号
（1）主题：关注农村生活，共创绿色环保社会
（2）时间：七月中旬
（3）口号：开启环境保护进步之旅
二、团队名称
湖南网络工程职业学院（湖南广播电视大学）信息工程系暑期“三下乡”社会服务团队
三、活动地点
浏阳市文家市镇文田村
四、团队组建
湖南网络工程职业学院信息工程系团委学生会指导老师李杨源为活动总负责人。(共15个人)
五、活动形式和内容
活动内容：
（1）根据背景资料来看，文家市地处吴楚边界，其民间文化博采了吴楚文化之长，历史悠久，丰富多彩，有戏剧、山歌、
春锣、武术、传统牛马会、油饼制作工艺、《秋收起义歌》
等。针对这些非物质文化遗产，我们会向当地居民进行大
力度的宣传，并发一些保护资料，让居民能够有意识的懂
得去保护这些非物质文化遗产，能让文家市的精神文脉得
到更好的绵延与发展。
（2）举行一次“如何治理生活垃圾”（餐厨垃圾、废旧电池、农
药瓶的处理）的宣讲活动，期间可以告诉村民一些生活小
常识，比如：生病不能吃鸡蛋，XX与XX相克等等），向
村民提一些低碳生活相关的知识；尽量的节约资源，创建
节约型社会，提倡可持续发展。
（3）在当地开展关于农村医疗、医改、医保、社会养老（幼）的宣讲活动，我们会将我们收集到的资料发放给当地居民，
并教他们如何将这些资料运用到实际中去。
（4）组织相关部门进行宣传环境保护并进行调查问卷，开展现场咨询，设置询问地点，便于乡亲们及时了解并积极的去
保护它，以保护环境为主旨，坚持以可持续发展政策。
（5）今年正逢建党90周年，而文家市的人民历来有热爱祖国、心忧天下之传统。在艰苦卓绝的革命战争年代，涌现出了
孙发力、陈绍常等革命先烈。我们可以向当地村民弘扬五
四爱国精神，重回革命红色起点。我们会去慰问当地的老
红军老党员，去追寻红色足迹。
（6）文家市一直以商贾云集、市场繁荣而著称。虽然文家市的煤业、花炮业发达，但是文田村的经济发展却比较落后，
针对文家市镇的煤业、花炮业的发展情况，再结合文田村
的现状，我们可以向村民宣传一些产业方面的相关政策的
实际情况，并开展一些相关的计算机知识讲座，让村民懂
得如何将产业与信息网络有机化结合。
（7）烟花带动了文家市的经济，然而烟花是易燃物品，烟花燃放不仅给城市卫生带来了尴尬，还带来了安全隐患。每年
因烟花燃放不当（特别是春节期间燃放）造成的火灾事故
呈高发态势，给我们的生活无形中带来了一定的威胁。因
此，我们将举行一次关于合理，在指定地点燃放烟花的宣
讲活动，因为烟花的燃放给我们带来喜庆的同时也对我们
的环境造成了影响，所以我们发展经济的同时也要注重环
境的变化。
（8）针对该地的环境问题，我们将成立一个小组，整治该地的环境，并号召当地的村民来参与此活动，跟村民共同捡拾
农村庭院，村庄，集镇，公路沿线和旅游景区的垃圾；防
止“脏乱差”的现象产生，并沿地宣传一些环保知识。
（9）此次活动我们会着力宣传我们学校，为我校招生工作做出一份贡献。
活动开展：
1、活动开展时，由负责人安排乘车，统一前往目的地。
2、到达目的地后，可从村干部处以及刘腾老师了解当地的实际情
况，以便进行为期一周的湖南省浏阳市文家市镇文田村社会服务活动。
3、在艰苦卓绝的革命战争年代，文家市人民为新中国的诞生奉献
出了成千上百的优秀儿女，，那些老红军老党员见证着文家市镇从革命战争年代到如今太平盛世的转变历程，心中一定有很多感慨。
我们活动小组可以在活动期间去慰问那些老红军老党员，帮他们做一些力所能及的家务活，陪老人们谈谈心声，听他们诉说当年文家市轰轰烈烈的革命斗争史，并做好相应的记录。
4、利用我们自身的专业知识，给当地的小型企业开展一次如何将
产业与信息网络的有机化联系的活动，教他们如何用电脑，如何通过网络获取自己所需的信息数据等。同时给学生们甚至全村村民简单的介绍信息时代的基本形式，告诉他们计算机的基本作用，以及如今的计算机普及的基本形式。让他们初步了解计算机的一些最基本的常识。
5、由于文家市是烟花生产之地，我们应该懂得要合理的燃放烟
花。燃放烟花时，应在指定地点燃放，在注重安全的同时还应注重环境的保护。
6、调查当地的水资源情况，引起当地人民的注意，意识到当地的
水资源污染的严重性；从而，才能让大家去积极的去保护它。
7、近年来，文家市的企业发展迅速，给我们的经济带来繁荣的同
时，也给我们的生活环境带来了重大的影响，尤其是其境内的三条河流（浏阳河、捞刀河、南川河）严重遭到了不同程度的污染，垃圾随便乱扔，沿河两岸成了垃圾堆。针对这一情况，我们更应大力宣传环境的重要性，跟村民共同探讨如何实现经济发展与环境保护的共赢。
8、适当的下地帮村民做一些农活，体会“粒粒皆辛苦”的道理，
锻炼吃苦耐劳的精神，如果碰到秋收时节，我们可以下田帮助当地的农民秋收，发扬我们乐于助人的精神。
9、将该村的主要工商业的相关资料传到网站上，帮助村民推广当
地的产品，上传一些产业方面的相关政策、市场行情、科技生产技术等资料。
10、由李老师来讲解当今信息产业的发展和IT事业的发展，给我
们生活带来的好处，我们应该如何去适应这样的信息、科技为一体的社会；并为我校的招生工作做些简单的介绍，为网院的招生工作尽微薄之力。
11、活动期间，要秉承一颗责任心，满腔热情地进行《如何看待目
前文家市文田村环境》的调研工作，提高村民的环境意识，让村民能够有意识地去建立与环境的可持续发展和良性互动。
活动安排：
时间
安排
总负责人上午下午晚上
月1 日后勤组根据购买客车票的时
间带领队员到相应的
目的地。
安排住宿
各组着手做好准备工
作,把活动所需的物品
准备好
月2 日调研组给村民们详细的宣传
我们学校，便于学校
招生工作的顺利进
行。
根据上午的调查，走
访当地的革命前辈，
了解他们的生活状
况。
根据我们所走访的情
况，适当的在物质上帮
助一下当地的老红军
老党员
月3日
实践组支教指导老
师为主）开展关于如何治理餐
厨垃圾的讲座，期间
会相应地告诉村民一
些生活小常识。（主
讲：李老师）
到革命人物胡耀邦的
故居进行卫生打扫工
作。
由团学会成员安排活
动，展现我们的一技之
长。
月4 日在该村开展网络知识
讲座，义务上课（支
教组）。
结合该村的实际情
况，我们会教村民一
些简单的计算机操作
方法。
进行烟花燃放的方案，
应在指定地点燃放。
月5日做关于医保方面的宣
传，让村民熟悉医保
的相关政策。
召开关于非物质文化
遗产的相关讲座，保
护当地历代相传的非
物质文化遗产。
开展一系列其他的文
娱活动
月6日了解浏阳市镇的河流
的水体情况，对当地
居民提出爱护环境人
人有责，提倡文明、
干净的生活。
与村民一起捡拾农村
庭院、村庄、集镇、
公路沿线和旅游景区
的垃圾，并沿地宣传
一些环保知识。
与孩子们做一些有意
义的游戏
月7 日
与当地村委交流心
得，讨论研究的实践
成果并致谢，和村民
交流合影。
向当地政府农民和学
生辞行，收拾行李准
备返校。
开会并工作总结
六、队员的选拔要求
1、在活动中，组员都要具备吃苦耐劳的意志品质，要尽职尽责，做好本职工作，不得擅自行动。
2、组员态度端正，有上进心能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及意义，有高涨的服务农村的热情。
3、作风朴实，有吃苦耐劳的精神，有一定的交际能力。
4、专业知识技术过硬，有较强的动手能力，实际操作能力，真正做到学以致用，服务群众。
5、有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展的活动。
七、各小组任务安排
活动总负责人：李杨源、何苗、陈雄
（1）负责整个“三下乡”活动的统筹安排，及时部署好工作，尽快与当地政府取得联系，得到当地政府的支持。
（2）做好各小组组长，队员的选拔工作，合理的选拔、分工，组建好“三下乡”活动的团队。
技术组、摄影组
成员：何苗、邱英、陈浩
负责文田村网站的制作，将文田村的主要工业产品的相关资料传到网站上，帮助村民推广当地的工业产品；负责活动过程的全程拍摄及后期照片、影视处理工作，做好后期图片展览宣传工作，并将调研结果
及“三下乡”总结制成PPT。
通讯报道组
成员：鲁大艳、邱蓉
负责每天的活动记录，及时向总负责人汇报当天的工作，并联系好相关媒体，将每天的行程及收获以报道的形式发回学校，并且要将整个活动过程及收获以新闻稿的形式发表到报纸上。
后勤组
成员：何苗、李凯、翟健
负责团队在活动中所需物品的采购，并根据当地的消费水平做好饮食、住宿、交通及活动宣传方面的财政预算和相关安排。
财务组
成员：李杨源、罗琼
负责保管财务，每次会议期间需向队员公布经费使用情况，接受大家监督，合理使用经费，并且安排好活动期间物品的使用，做好登记、保管、发放工作。
调研组：
成员：鲁大艳、邱英、邱蓉、陈雄
负责制作调查问卷、走访当地村民，让村民填写《如何看待目前文田村的环境》的调研问卷，对调研的数据做出统计，并根据统计后的数据写好调查报告。
支教组
成员：李凯、陈浩
负责医保、计算机基本知识、环境保护等相关资料的采集、整理、打印，准备好上课需用的物品，精心备好课程。
注：以上7个组中每个成员活动时具体以实践为主，组内具体负责的事为辅。
八、活动中应注意的问题及事项
1、活动途中要爱护环境，保护我们共有的家园，为确保每一个人的人身安全，任何人都不得单独行动，全程听从负责人的安排。如活动期间因未听从负责人的安排而造成的一切后果均由当事人承担！
2、活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方。夜间不单独出行。防范抢劫诈骗等故事的发生。
3、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生。
4、严禁去治安差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行。
5、出行在外注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦，了解并尊重实践当地的风俗习惯。
6、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；
7、在乘车，乘船级外出时保管好自己的行李物品。
8、队员不得私自带领当地儿童单独行动，以防危险。
9、尊重村民的信仰和民俗民风。
10、严禁在野外进行危险性活动。
九、活动前期准备工作
6月25日之前：
完成三下乡策划方案，提前联系好服务地点。提前做好赞助合作方案，努力取得赞助商，社会部门的支持，争取取得与我们活动相关的部门的物资支持。做好三下乡志愿者队员的选拔，确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训。提前购买车票，准备旗帜、衣服、相机、药物等所需的下乡物品并检查一切准备工作的完成情况。
1、活动开展之前，需向全校师生募集衣物，书本，在活动经费中
抽出一部分作为为当地贫困生买文具及为当地老红军老党员买生活用品的费用，以便到达目的地之时捐赠给当地的贫困生及老红军。
2、提前与当地的村干部联系，确定活动的方式，地点，时间以及
活动的对象。
3、在信息系团学会成员和本系其他学生之中选出一部分人成立
此次活动的技术组，摄影组，通讯报道组，后勤组，财务组、调研组、支教组，以便此次活动的顺利进行。
4、活动小组组员必须提前准备好活动期间个人的日常生活用品。
5、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培
训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文
化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都能做好准备。
九、经费预算
项目内容经费
车费客车（包括中途转车）（45）元/人
（45*13*2=1170元）住宿费旅馆40元./天40*7*5=1400
元
水费每人一天一瓶水自备
餐费一日三餐15元/人
（15*13*7=1365元）日常必备药品清凉油、防蚊药、防暑药等：自备
捐赠物品捐赠给当地老红军老党员
的生活用品
200元
材料环境、医保、相关政策、宣
传资料的手册，横幅，捡拾
垃圾的手套和垃圾袋等赞助商及其部门协商准备资料
活动小奖品小台灯、课外书等赞助商：100
活动器材相机、电脑等自备
共计：4135元整
十、方案的可行性分析
背景：文家市镇文田村位于浏阳市东南端，地处湘赣边界，属亚热带季风气候。与江西万载县、宜春市、上粟县毗邻，地理位置优越，交通便捷，距离县城约50公里，村子处于文家市镇边缘，是一个典型的镇乡交合部得村落。该村现有105户584人，耕地面积360亩，
其中水田285亩,旱地75亩。村管理人员12人，拥有村委会﹑妇联﹑保卫部﹑民兵营﹑财务部等10个部门，当地每家的孩子至少是1个，多的家庭达到3个。村里的收入来源主要有两部分，一个是祖辈延续下来的种地耕田，另一个是当地较为发达的工商业。但是，当地村民在大力发展工商业时，完全忽略了环境的保护，以至于该村现今的环境污染情况实为严重。
（一）、项目推进措施
本次我系大学生“三下乡”活动的策划从五月份就已开始，我系领导对此次活动高度重视，联系该村，咨询多方意见，并在实地考察后多次认真修改，准备工作非常充足。我们结合新形势下的新内容、新思想，制定了内容充实、形式多样多元化的活动方案。广泛开展形势政策宣讲、医保知识、环境知识等活动，以“帮助村民改善当地环境为活动重点，引导该地居民提高环保意识。以社会主义荣辱观教育为中心，以服务构建和谐社会、服务新农村建设为着力点，围绕主题，有计划、有目标地开展丰富多彩的三下乡服务活动。
（二）有利方面
1、之前与当地的村干部联系过，对该村的情况比较熟悉。该村的村委、镇政府都很支持我们大学生“三下乡”活动，他们可以为我们的三下乡提供一些方便，有利于我们各项工作的开展，而且原信息系刘腾老师在当地学习，她可以给我们的“三下乡”活动提供指导，能够帮助我们协调与村委、村民之间的关系，便于我们进行信息的沟通与交流，而且该村也可以作为我系的一个长期项目点进行“三下乡”
活动。
2、由于当地的花炮业，煤业，旅游业比较发达，针对刘腾老师及村干部的便利，我们可以更加深刻地了解当地工商业的发展情况。该村环境问题严重，我们可以宣传环保知识并促使一些环保行动，并结合我系对农村的环境生态意的测评研究进行调研工作，方便我们这次“如何看待目前文田村环境的调查”的课题研究。
3、本次活动内容覆盖面较广，打破了主题单一的局限性，可塑性可行性都有所提高。
4、经费合理，每项支出都有明确的支出方向。
（三）不利方面：
1、当地乡音浓厚，语言交流比较困难，对开展访谈工作带来了挑战。
2、成员对当地的风俗习惯不是很了解，担心在开展活动的时候会无意触碰到当地的禁忌。
3、同学们对当地的地形不是很熟悉，所以可能需要当地的居民给我们带路，这样一来，各项工作的开展相应的受到了一些限制，主动性较小。
总结：对去该地的不利之处，我们可以根据自身的条件调整我们的工作，针对语言不通这个问题，我们可以在组队的时候，选拔一些懂浏阳地方方言的队员，这样就可以解决交流问题。至于当地的风俗习惯，我们会提前收集相关资料，确保每个队员都能知晓当地的风俗习惯。地形问题，我们会提前跟当地的村干部及村民沟通好，请他们给我们
带路，以便活动的顺利进行。对自身队伍的工作，我们将会认真把握。总的来说，文家市镇这个项目点便于我们活动的开展，而且可发展性较强，适合我们前往做“三下乡”活动。
十一、后期工作
1、返程时，需要清点人数，确保每个成员能够统一返回。
2、每个成员都必须写一份关于这次“三下乡”活动的心得体会，并根据这次活动的调查结果写一份调查报告上交学校。
3、日后要经常与当地的村干部联系，以便随时掌握当地的情况，做好应对措施，为下次的“三下乡”活动提供资料。
4、总结在实践过程中我们所遇到的困难和问题，不足的地方，我们应加以改正，积累经验。
信息工程系团学会
2011年6月25日
12、针对湖南省创建的“四化两型”社会；对于信息化的发展，我们将对当地的互联网的调查，调查本地村民家是否都有电视，广播，电话；同时调查当地的村民使用电脑的情况。
13、利用我们的信息技术专业指导村民解决电脑的配置问题，并能让村民能过正确的使用电脑，并且简单的维护他们的网络；让他们了解网络给他们带来了生活上的方便，并能让他们对农业的