练习四

練習三

一、填空题

1.《大医精诚》一文中所说的“精”是指_________，“诚”是指_________。

2.“多用生命以济危急”的“生命”指。

3.“丝竹凑耳,无得似有所娱”的“丝竹”指，使用的修辞手法是，“凑”意为。

4.“珍羞迭荐，食如无味”中的“珍羞”指。

5.“夫壹人向隅，满堂不乐”中的“向隅”即的省略，文中谓。

6.“谓天下无双，此医人之膏肓也”的“膏肓”本指，句中用来喻指。

7.“人行阳德，人自报之；人行阴德，鬼神报之”句中的“阳”义为_______，“阴”义为_______。

8.《养生论》中“此皆两失其情”的“此”指__________和__________两种观点。

9.“薰辛害目，豚鱼不养”中的“薰辛”指_________，“薰”的本字是______。

10.“或益之以畎浍，而泄之以尾闾”中的

“畎浍”喻，“尾闾”喻。

11.“终朝未餐，则嚣然思食”中的“嚣”，通_____，义为_______。

二、判断题

1.“故医方卜筮，艺能之难精者也。”意谓医药占卜是难精通的技能。

2.“无作功夫形迹之心”中的“功夫”义为“本领高强”。

3.“如此可为苍生大医，反此则是含灵巨贼”句中的“苍生”、“含灵”皆指百姓。

4.“宽裕汪汪”的“宽裕”意为富足。

5.“偶然治差一病，则昂头戴面”，意谓偶然治错，却不承认错误。

6.“志存救济”中的“救济”意思是用金钱或物资帮助灾区或生活困难的人。

7.“世或有谓神仙可以学得”中“或有”为同义复用，即有人。

8.“夫为稼于汤之世，偏有一溉之功者，虽终归于燋烂，必一溉者后枯。”此句说明了养生的重要性。

9.“然则，一溉之益固不可诬也”中的“然则”意思是“然而”。

10.“是犹不识一溉之益”中的“犹”与“是由桓侯抱将死之疾”中的“由”含义不同。

11.“惟五谷是见，声色是耽”两句的句式结构相同。

12.“世皆知笑悼，谓之不善持生也”中“持生”意为保持正常的生活。

13.“驰骋常人之域，故有一切之寿”中的“一切”意思是“全部”。

14.“夫神仙虽不目见”与“可以理知，难以目识”两句中的“目”皆“用眼睛”之义。【答案】1.√ 2.X 3.√ 4.X 5.X 6.X

7.√8.√9.X10.X11.√12.X

13.X14.X

三、单项选择题

1.“夫经方之难精，由来尚矣”的“尚”义为：

A.高尚

B.崇尚

C.通“长”

D.久远

2.“世有愚者，读方三年，便谓天下无病可治；及治病三年，乃知天下无方可用。”此句意谓：

A.医方难精

B.医方易学

C.古今方不同

D.治病应灵活

3.“唯当审谛覃思”的“审”义为：

A.详细

B.审查

C.了解

D.知道

4.以下不表示“夸耀、炫耀、赞许”义的是：

A.“訾毁诸医，自矜己德”的“矜”

B.“偶然治差一病，则昂头戴面，而有自许之貌”的“许”

C.“处以珍贵之药，令彼难求，自衒功能”的“衒”

D.“志存救济，故亦曲碎论之”的“论”

5.以下不表示“确实”义的是：

A.“能不用者，斯为大哲，亦年不及也”的“斯”

B.“吾今此方所以不用生命为药者，良由此也”的“良”

C.“自衒功能，谅非忠恕之道”的“谅”

D.“故神农曰…上药养命，中药养性?者，诚知性命之理”的“诚”

6.“阴阳报施，岂诬也哉”的“诬”义为：

A.诬蔑

B.欺骗

C.轻视

D.诬陷

7.“一溉之益固不可诬也”中的“诬”意思是

A.诬蔑

B.歪曲

C.轻视

D.蔑视

8.“夫为稼于汤之世，偏有一溉之功者”中

的“偏”义为：

A.偏于一方

B.仅,独

C.虽然

D.遍

9.“是以君子知形恃神以立，神须形以存”中的“须”意思是：

A.必须

B.等待

C.依靠

D.应当

10.“半年一年，劳而未验，志以厌衰”中的“以”意思是：

A.因此

B.通“已”,已经

C.而且

D.以至于

11.以下不能当作数词的是：

A.“虽终归于燋烂，必一溉者后枯”中的“一”

B.“夫田種者，一畝十斛”中的“一”

C.“夫以蕞尔之躯，攻之者非一涂”中的“一”

D.“又守之以一，养之以和”中的“一”

四、多项选择题

1.“今以躁竞之心，涉希静之涂”中“希”为：

A.希望

B.企求

C.通“稀”

D.与“静”同义

E.无声

2.下列句中有连绵词的是：

A.内怀犹豫，心战于内，物诱于外。

B.夫悠悠者既以未效不求。

C.思虑销其精神，哀乐殃其平粹。

D.而愧情一集，涣然流离。

E.壮士之怒，赫然殊观，植发冲冠。

3.下列句中有词尾的是：

A.夫以蕞尔之躯，攻之者非一涂。

B.从老得终，闷若无端。

C.泊然无感，而体气和平。

D.仰观俯察，莫不皆然。

E.夫悠悠者既以未效不求。

4.下列词语与现代汉语意义不同的是：

A.“多用生命以济危急”中的“生命”

B.“必有大段要急之处”中的“大段”

C.“宽裕汪汪，不皎不昧”中的“宽裕”

D.“处判针药，无得参差”中的“参差”

E.“邀射名誉，甚不仁矣”中的“名誉”

5.以下各词注音有误的是：

A.不得多语调笑，谈谑(xiè)喧哗。

B.纵绮罗满目，勿左右顾眄(miǎn)。

C.长幼妍蚩(chī)，怨亲善友。

D.处判针药，无得参(cēn)差(cī)。

E.省(shěng)病诊疾，至意深心。

6.下列句中有意动用法的是：

A.寒而冷之，热而温之。

B.虽曰贱畜贵人，至于爱命，人畜一也。

C.兹乃人神之所共耻。

D.学者不可耻言之鄙俚也。

E.必当安神定志，无欲无求。

7.下列句中有表示“假如”义的是：

A.今病有内同而外异，亦有内异而外同。

B.今以至精至微之事，求之于至粗至浅之思。

C.而望其生，吾见其死矣。

D.其有患疮痍、下痢，臭秽不可瞻视。

E.而医者安然欢娱，傲然自得，兹乃人神之所共耻。

【答案】1.DE 2.AD 3.ABC 4.ABCDE 5.AE 6.BCD 7.BDE

四年级数学上册期末综合练习题

四年级数学上册期末综合练习题 一、填空。（22分，每空1分） 1.一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是5，其它数位都是0。这个数写作（），读作（）。 2.（）有两个端点，（）有一个端点，（）没有端点。 3.平行线间可作（）条垂直线段。 4.3600000000=（）亿58051≈（）万。 5.在除法里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，商是（）。 6.一个周角=（）个平角=（）个直角。 7.816÷51的商是（），商是（）位数，它的最高位在（）位。 5.声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。 9.在○里填上“＜”“＞”或“=”。 230×20○23×200225÷5○225÷15 150×31○15×3196÷3○69÷3 10.看图填一填。 已知∠1=50°∠2= ∠3= ∠4= 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1．3时整，分针和时针成直角。（） 2．两个计数单位之间的进率是10。（） 3．平角就是一条直线。（） 4．260×50的积末尾只有两个0。（） 5．正方形是特殊的平行四边形。（）

三、选择题。（选择正确的序号填在括号里）（5分） 1.下面各数一个零都不读的是（）。 ①82008200 ②80202800 ③82002008 2.一个因数不变，另一个因数扩大20倍，积（）。 ①缩小20倍②扩大20倍③不变 3.用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（）。 ①10°②100°③110° 4.要使15□431≈16万，□里最小是（）。 ①5 ②6 ③7 5.□÷○=18……23，除数最小是（）。 ①23 ② 24 ③25 四、计算题。（26分） 1.用竖式计算。（20分） 235×17= 650×20= 107×21= 验算： 212÷24= 230÷26= 665÷25= 验算： 2.列式计算。（6分） （1）18的30倍是多少？（2）720是60的多少倍？

专四语法练习题2

1. I suppose you must have made the mistake, __ A. haven’t you B. mustn’t you C. didn’t you D. hadn’t you 2. Our manager said he would __ take part in such dishonest business deals. A. soon resign as mush B. as sooner resign as C. sooner resign than D. as sooner resign than 3. –“Would you like to come to my birthday party tomorrow” --“I’m __ glad to come.” A. only too B. too C. only D. too only 4.” Does anybody want an extra ticket to go to the movies”“Whom would you rather__ with you, Gorge or me” A.going B. go C. have go D. to go 5. With the development of science and technology, doctors have __ possible many recent developments in surgery. A. made B. made it C. been made D. become 6. The project requires more capital than __. A. has been put in B. being put in C. have been put in D. to be put in 7. Intellect is to the mind __ sunshine is to the plant. A. as B. what C. that D. like 8. Fat can’t change into water __ changes into fat.

课题研究结题报告范文 (2)

篇一：课题结题报告的格式要求范文 课题结题报告的格式要求范文 课题结题报告格式要求：１、课题结题报告背景及立项 （800~1000字左右） ２、课题结题报告简介 （500字左右） ３、课题结题报告主持人及课题结题报告实验学校 建议包含以下部分： 领导小组成员 实验校 起止时间 ４、课题结题报告的理论依据 （500~800字左右） 建议包含以下部分： 理论依据 课题结题报告研究目的与意义 ５、课题结题报告理论研究和探索 （5000~8000字左右） ６、课题结题报告研究的主要阶段成果 （500~800字左右） ７、课题结题报告终结成果目录 ８、参考文献 课题结题报告组成部分：1、报告标题：课题名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。 3、内容提要：主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。 4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映表面出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。 8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 9、参考文献：引用（注释），参考他人的成果。注释，即原滋原味地引用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。参考文献则附在后面。（注释的方法和参考文献的注入格式附后） 10、附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括调查问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片等材料。 课题结题报告范文一篇：《中考作文升格途径的探索》课题研究结题报告论文

一家成功医院的经营模式和经营经验曝光

一家成功医院的经营模式和经营经验曝光 医院营销策划规划根据医院确定的年度经营计划，医院营销策划工作总的思路是：找准营销部职能定位，建立规范的运作流程，致力于不断创新，建立适合医院管理与发展的医疗服务营销模式。 一、根据医院实际，找准营销部职能定位，充分发挥营销部应有的作用。 医院营销策划部在医院整个职能系统中应该充当一个什么角色，如何定位，这对于营销部有效地发挥职能作用是十分重要的，因此，我们对营销部的职能定位是：战略规划、市场拓展、品牌推广、客户管理、科室指导、服务培训。 其主要任务是： 战略规划：充分利用各种信息，对医院的优势、劣势、机会与威胁进行分析，从战略角度做出医院的营销发展规划，为医院领导的经营管理决策提供依据，做好医院领导的参谋和助手。 市场拓展：通过拜访客户、市场调研等多种形式积极拓展市场，增加医院客户量，提高客户忠诚度。通过引进先进的医疗技术、设备和资金，或者输出我们的技术与管理品牌，广泛开展医疗技术项目合作或其它相关项目的合作，提高医院市场占有率。 品牌推广：与医院宣传和医务部门密切配合，充分利用各种传播媒介、健康讲座、义诊、举办联合活动等整合营销模式，做好医疗服务项目的推广与宣传工作，不断提高医院的社会声誉和品牌形象。客户管理：建立重点客户档案(包括团体与个人)，做好各项跟踪服务与信息反馈工作。利用多种形式与客户发展和保持良好的关系，建立忠诚客户群。特别是要加强大客户的营销关系管理，提高与大客户的关系层级，形成利益共同体。抓好客户服务中心的管理工作，为顾客提供诊前、诊中、诊后完善、全面、高品质的一体化服务。指导全院临床科室、临床医生和护士运用数据库对到院顾客开展全程服务与管理工作，形成院、科、个人三个层面的客户群，对院、科、个人三级客户群进行立体管理，消灭服务盲点，提高顾客对医疗服务各环节的满意度。 科室指导：经常与各职能部门和临床医技科室进行沟通与协调，对全院医疗服务营销活动进行指导，协调各科室的医疗服务行为与竞争行为，使医疗流程更加合理，缩短客户等候时间等。服务培训：做好医护人员和其他人员的营销培训，配合相关业务部门做好服务技能培训，指导科室开展营销技能训练，提高全员营销水平。 根据以上职能定位，将制定营销部工作职责范围和相关制度，今后营销科将按照职责范围规定，规范化地开展营销工作。 二、对本市二级以上和个别一级医院的营销、客户服务工作进行调查了解，了解同行和竞争对手的服务战略与战术. 营销部人员要对本市二级以上医院的营销与客户服务情况进行情报搜集，了解同行和竞争对手的服务战略与战术。

期末练习题 (4)

Ten Ⅰ . Mark the following statements with “T” if they are true or “F” if they are false 1.If we are not fully aware of the nature and mechanism of our language, we will be ignorant of what constitutes our essential humanity. 2. A phoneme is the smallest unit of sound and cannot be further analyzed. 3.Anthropological linguistics refers to the approach which studies language over various periods of time and at various historical stages. 4.The features that define our human languages can be called distinctive features. 5.The stimulus-response model provides the point of departure for behaviorist research. 6.V oice is a grammatical category of verbs which expresses the subjective attitude of the speaker towards the state of affairs described by the utterance. 7.“The ideal user’s knowledge of the rules of his language” defined by Chomsky is communicative competence. 8.AUTHORIAL STYLE looks closely at how linguistic choices help to construct textual meaning. When we examine it, we will need to examine linguistic choices which are intrinsically connected with meaning and effect on the reader. 9. Phonetic similarity means that the allophones of a phoneme must bear some phonetic resemblance. 10. Slips of the tongue or pen made by either foreign language learners or native speakers are generally referred to as lapses. 11. A lingua franca has to be a native language currently spoken by particular people. 12. Manner of Articulation is the only way by which we tell whether a sound is a consonant or not. 13. Noun phrases, verb phrases and prepositional phrases usually form endocentric constructions. 14. Embedding is the means by which one clause is included in the main clause in syntactic subordination. 15. Meaning is extracted from text or speech by relating what is presented to information stored in short-term memory. 16. In English some books is a case of number relativism. 17. T he belief that speakers of different language perceive and experience the world differently is the notion of language relativism. 18. A single phoneme always represents a single morpheme. 19. Blending is a form of compounding, in which a new word is created by cutting the final part, initial part or cutting both the initial and the final of a word. 20. Parole is the term used by Saussure to refer to utterances. Ⅱ . Fill in each of the following blanks with an appropriate word with the hint of the initial letter (W rite complete word forms on your answer sheet). 1.The r________ theory of meaning which related the meaning of a word to the real world. 2.R________ is the term used in linguistics to describe the relationship between a particular style of language and its context of use. 3.V_______ is made with the back of the tongue and the soft palate. An example in English is [k] as in cat. 4.Evidence in support of lateralization for language in the left hemisphere of the brain comes from researches in d_______ listening tasks.

结题报告中常见问题及对策

结题报告中常见问题及对策 一、结题报告中常见的问题 1.从研究进度看, 有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告(有的写了, 但仅用几十个字写出到某某地方考察就完了) 、基本情况调研报告、验收申请书等。 2.从课题结题总结看, 有的基本情况部分概述不全;有些地方缺少应有的数据及过程; 有的有一定成果,但缺少推广方面的材料。 3.从结题报告看, 主要有3个问题：一是缺少引文或引文附录, 看不出通过研究得出的创新理论以及该理论和支撑实验研究的理论有什么区别或联系; 二是有的课题负责人把学校的常规教学活动作为课题的实验研究成果展示, 给人一种勉强凑材料的感觉; 三是有的课题负责人把课题立项之前的成果当作课题立项后的实验研究成果。 4.从研究结论看, 大多数结题报告或论文都缺少理论上的升华, 对材料及论文没有进行深入细致的研究与提炼, 没有理论的提升, 结题报告只见“材料”不见“观点”, 苍白无力说服不了人, 更不具有可操作性, 不能推而广之。 5.从所附资料看, 也有两大问题值得注意: 一是一些所附调查报告或科技小论文撰写不规范; 二是一些研究论

文比较粗糙, 不仅行文不太规范, 而且内容也不大充实。 二、撰写结题报告须注意的几点 1.多参阅立项时所引的支撑理论和近年来国内外的有关新信息。 2.仔细阅读课题立项时的研究进度计划, 尽量搜齐各阶段的过程性探索、研究资料。 3.重新审视整个实验研究过程, 尤其是认真审视实验研究论文里的观点。 4.整合所有研究资料, 进行科学的归纳、演绎,尽量提炼出该课题的创新观点, 而不是罗列“你有我有全都有”的普遍观点。

数据库期末练习题

1.设有关系模式：学生修课管理（学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩）。设一名学生可以选修多门课程号，一门课程号可以被多名学生选修；一名学生有唯一的所在系，每门课程号有唯一的课程名和学分。 回答以下问题： （1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖； （2）找出关系模式R的候选码； （3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？ （4）将R分解成3NF模式集。 答：（1）学号→（姓名，所在系，性别）F 课程号→（课程名，学分）F （学号，课程号）→成绩F （学号，课程号）→（姓名，所在系，性别）P （2）候选码：学号，课程号 （3）存在部分函数依赖，R达到第一范式 （4）Student（学号，姓名，所在系，性别） SC（学号，课程号，成绩） Course（课程号，课程名，学分） 2.设有关系模式：学生表（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任）。其语义为：一名学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一名系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。 回答以下问题： （1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖； （2）找出关系模式R的候选码； （3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？ （4）将R分解成3NF模式集。 答：（1）学号（姓名，所在系，班号，班主任，系主任）F 班号（班主任，系主任）F 班主任系主任F 所在系系主任F （2）候选码：学号 （3）存在传递依赖，不存在部分函数依赖，R达到第二范式 （4）Student（学号，姓名，所在系，班号） Class（班号，班主任） Dept（所在系，系主任） 3.设有关系模式：授课表（课程号，课程名，学分，授课教师号，教师名，授课时数）。其语义为：一门课程号有确定的课程名和学分，每名教师有确定的教师名，每门课程号可以由多名教师讲授，每名教师也可以讲授多门课程，每名教师对每门课程号有确定的授课时数。回答以下问题： （1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖； （2）找出关系模式R的候选码； （3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？ （4）将R分解成3NF模式集。 答：（1）课程号（课程名，学分）F

项目结题报告书范文

项目结题报告书范文 篇一：科研项目结题报告的基本格式和要求 科研项目结题报告的基本格式和要求（之一） 一、项目背景及立项（800~1000字左右） 二、项目简介（500字左右） 三、项目的理论依据、研究目的与意义（500~800字左右） 五、项目理论研究和探索（5000~8000字左右） 六、项目研究的主要阶段成果（XX~5000字左右） 七、项目终结成果目录 八、参考文献 科研项目结题报告的基本格式和要求（之二） 1、报告标题：项目名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人），署在标题的下面。 3、内容摘要：主要观点、内容。 4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际

做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。 8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 9、参考文献：引用参考他人的成果。要注意参考文献

二年级数学练习四

一．填空。 1．910÷7+480÷8，先算（）和（），再算（），结果是（）。 2．126×3－810÷9，先算（）和（）再算（），结果是（）。 3．草地上有76只白兔，白兔比黑兔多29只，黑兔有多少只 （）跟（）比，（）多（）少，求（）的数，用（）法求。二．递等式计算： 39÷3+48÷624×4－42÷317×4－12×4 6028÷4－167×58064÷（61－53）953－180×5 3054－507×64695+735÷7925÷5+108×7 三．应用题： 1．同学们做黄花25朵，做紫花18朵，做的红花比黄花和紫花的总数少3朵。做了多少朵红花2．商店有黄气球17个，红气球比黄气球少9个，花气球的个数是红气球的3倍。花气球有多少个 3．看图列式计算：黑兔： 只 白兔：6只 4．菜店运来15筐葱头，运来辣椒的筐数是葱头的3倍。还运来9筐豆角。运来的辣椒是豆角的几倍 5．玩具厂过去3天生产2400盒积木，现在每天生产1500盒，现在比过去每天多生产多少盒6．商店卖一种花布。星期六上午卖出237米，下午卖出248米。星期日卖出754米。星期日比星期六多卖出多少米 7．学校组织兴趣小组。参加书法组的有9人，参加绘画组的有24人，参加唱歌组的人数是绘画组的3倍。（口头提出用两步计算的问题，再解答出来。）8．粮食收购站收购了2个仓库的小麦共200吨。收购的玉米比小麦多120吨。收购小麦和玉米

共多少吨 9．一件衬衣24元，一套西服的价钱是衬衣的8倍。买一件衬衣和一套西服共需要多少钱买一件衬衣比买一套西服少用多少钱 10．湖边有12只白鹤，灰鹤的只数是白鹤的3倍。（口头提出用两步计算的问题再解答） 11．一只骆驼运货320千克，另一只骆驼比它少运25千克。两只骆驼一共运货多少千克12．一个筐重2千克，往筐里放入32千克花生。装花生的筐的重量是空筐的多少倍 13．农副产品收购站收购桃450千克，收购的李子是桃的3倍，收购的杏比李子少280千克。 （口头提出问题，再解答出来。） 14．百货公司卖出录音机135台，卖出的电视机比录音机少28台，卖出的收音机的台数是电视机的2倍，卖出收音机多少台 15．梨树庄的村民在荒山上造林。今年栽树3560棵，去年栽树3次，平均每次栽树947棵。 两年共栽树多少棵今年比去年多栽多少棵 16．李老师批改84篇作文。第一天批改了22篇，第二天比第一天少批改5篇。两天一共批改多少篇还有多少篇没批改 17．一座居民楼，以前平均每月交水费159元，装上节水阀后，今年前6个月交水费852元，平均每月节约水费多少元

期末练习题(南)学习资料

1.数据库文件"samp19.mdb"，里面已经设计了表对象"tEmp"和窗体对象"fEmp"。试按以下要求完成设计。（1）设置窗体加载事件为窗体对象"fEmp"的标题为"信息输出"； （2）已知窗体"fEmp"的三个命令按钮中，按钮"bt1" 和"bt3"的大小一致、且左对齐。现要求在不更改"bt1" 和"bt3"大小位置的基础上，调整按钮"bt2"的大小和位置，使其大小与"bt1"和"bt3"相同，水平方向左对齐"bt1" 和"bt3"，竖直方向在"bt1" 和"bt3"正中间的位置； （3）修改查询对象"qEmp"为参数查询，参数为引用窗体对象"fEmp"上文本框"tSS"的输入值； （4）单击"查询"按钮（名为"bt2"），事件过程动态设置窗体记录源为查询对象"qEmp"，实现窗体数据按性别条件动态显示记录，补充其代码； （5）单击“退出”按钮后，关闭窗体，补充其代码。 2.数据库文件"samp20.mdb"里面已经设计好表对象"tBand"和"tLine"，同时还设计出以"tBand"和"tLine"为数据源的报表对象"rBand"。补充报表设计： （1）在报表rBand的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"团队旅游信息表"；将报表标题设置为"团队旅游信息表"； （2）在"导游姓名"字段标题对应的报表主体区位置添加一个控件，显示出"导游姓名"字段值，并命名为"tName"； （3）在报表的报表页脚区添加一个计算控件，要求依据"团队ID"来计算并显示团队的个数。计算控件放置在"团队数："标签的右侧，计算控件名称为"bCount"； （4）将报表记录数据先按线路ID降序、再按出发日期降序排列； （5）在报表的页面页脚区左侧插入当前系统日期，格式如“2012年5月”。 3.数据库文件"smap17.mdb"，里面已经设计好窗体对象"教师"。补充窗体设计： （1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"教师基本信息输出"；添加一个按钮控件，编写VBA代码，使单击该按钮后，打开"教师；表 （2）在主体节区中"年龄"标签右侧的文本框显示内容设置为"年龄"字段值，并将文本框名称更名为"tAge"；（3）在主体节区添加一个标签控件，该控件放置在距左边0.1厘米、距上边5.0厘米，标签显示内容为"出生地"，名称为"bMem"； （4）在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为"bOk"和"bQuit"，标题分别为"确定"和"退出"；设置两个命令按钮的Tab键索引顺序（即Tab键焦点移动顺序）为从"退出"按钮到"确定"按钮； （5）在窗体主体节区添加一个命令按钮，命名为"Btt"，按钮标题为"刷新标题"，编写VBA代码，使单击该按钮后，窗体标题改为"教师基本信息"。 4.数据库文件"smap18.mdb"里面已经设计好表对象"tEm"和"tGroup"及查询对象"qEm"，同时还设计出以"qEm"为数据源的报表对象"rEmp"。按照以下要求补充报表设计： （1）在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"职工基本信息一览表"，字号为20； （2）在"性别"字段标题对应的报表主体节区距上边0.15厘米、距左侧5.2厘米位置添加一个文本框，显示出"性别"字段值，并命名为"tSex"； （3）设置报表主体节区内文本框"tDept"的控件来源属性为“所属部门”字段值。在报表页脚节添加一个文本框控件，名称为tAge，来源属性为计算控件，该控件用来计算年龄的平均值； （4）将报表记录数据先按性别升序、再按年龄降序排列； （5）在页面底端插入页码，格式为“第N页/共M页”，左对齐。 5.数据库文件"samp15.mdb"里面已经设计好表对象"tEmployee"、"tAttend"和"tWork"，查询对象"qT"，宏对象"m1"，同时还设计出以"tEmployee"为数据源的窗体对象"fEmployee"和以"qT"为数据源的窗体对象"fList"。其中，"fEmployee"窗体对象中含有一个子窗体，名称为"list"。补充"fEmployee"窗体设计：（1）在窗体"fEmployee"的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"职工基本信息"，字体名称为"黑体"，字号大小为24。

科研项目结题报告模板(2)

科研项目结题报告模板 篇一：科研项目结题报告的基本格式和要求 科研项目结题报告的基本格式和要求（之一） 一、项目背景及立项（800~1000字左右） 二、项目简介（500字左右） 三、项目的理论依据、研究目的与意义（500~800字左右） 五、项目理论研究和探索（5000~8000字左右） 六、项目研究的主要阶段成果（XX~5000字左右） 七、项目终结成果目录 八、参考文献 科研项目结题报告的基本格式和要求（之二） 1、报告标题：项目名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人），署在标题的下面。 3、内容摘要：主要观点、内容。 4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际

做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。 8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分 肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 9、参考文献：引用参考他人的成果。要注意参考文献

①在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。

①在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。 ①在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这 间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走 廊，透过窗户可以看到外界。 ②其中一位病人经允许，可以分别在每天上 午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。 ③而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治 疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣， 既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视??只有静静的躺着。而且只有他们 两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭妻小， 各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。 每天上午 和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这 时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小 时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。b5E2RGbCAP ④很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例 漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在 摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开， 主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那 端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球 赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用 于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可 见。 ⑤躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是 一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是 多么美丽动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述， 仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。p1EanqFDPw ⑥一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得 四处皆是时，不靠窗的病人，突然产生了一个想法：为什么偏是挨着窗户的那 个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会的？他为自己 会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却 变得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么 不该是我呢。DXDiTa9E3d ⑦他白昼无时不为这一想法困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天 加重了，医生们对其病因不得而知。

期末练习题四及答案

人力资源管理期末练习题四及答案 一、判断正误(正确的在题前的括号中划√，错误的划X，每小题1分，共10分) (√ )1．以人性为核心的人本管理包括企业人、环境、文化、价值观四个方面。（P22） ( √)2．现代人力资源管理是人力资源获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。（P23） (√ )3．在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，又是管理活动的客体。（P76） (√ )4．工作分析的结果是职务说明书。（P101） (√ )5．“经常敲击热水瓶”的描述句远不及“每八小时内敲击热水瓶六小时”的描述句（P132） ( ×)6．定额与定员不相关。（P138） (√ )7．通过人才交流中心选择人员，有针对性强且费用低廉等优点，但对于如计算机、通讯等热门人才或高级人才效果不太理想。 (× )8．培训就是人们经常说的开发，二者在内涵和实质方面都是一致的。（P132） (√ )9．榜样的影响是社会学习理论的核心。（P138） (× )10．员工薪酬就是指发给员工的工资。（P202） 二、单项选择题(每小题1分，共10分) 1．以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在哪种人性假设基础上提出来的?（A）（P19）A．经济人B社会人 C．自我实现人D复杂人 2．人力资源管理与人事管理的关键区别体现在(B)（P6） A．内容上B．观念上 C．工作程序上D．工作方法上 3．“只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么?(A )（ A．资源B、成本C、工具D、物体 4．与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面基本内容？(D)（P26） A．人的管理第一B、以激励为主要方式 C．积极开发人力资源D、培育和发挥团队精神 5、影响招聘的内部因素是（A）（P109） A、企事业组织形象 B、劳动力市场条件 C．法律的监控D、国家宏观调控 6、甑选程序中不包括（B、C、D）（P113-114） A、填写申请表B．职位安排 C．寻找候选人D．公文处理 7．下列方法中不属于考评指标量化方法的是( B )。（P166-179） A．加权B．标度划分 C．赋分D．计分 8．为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用( A )。（P205-206） 人岗位工资B．奖金 C．结构工资D．浮动工资 9．我国的社会保险制度体系主要包括( A )、医疗保险、失业保险 容。（P224） A．养老保险B．就业保险 C．生活保障D．健康保险

结题报告书

结题报告书 结题报告可以是论文或研究报告，也可以同时都写，也可以只写其中一个，只要能够表达出你的研究成果就可以。那么关于结题报告书范文有哪些?以下是小编收集的关于《结题报告书》的范文，仅供大家阅读参考! “小学生生活作文研究”报告 我校是一所农村中心小学，是一所先进学校，1996年3月，我校以陶行知生活教育理论为指导的《小学生生活作文研究方案》被列为苏州市教育科研“九五”立项课题，经过几年的实践与研究，取得了一定的成绩，在总结研究成果的基础上，我们提出如下报告。 一、课题提出的背景。 (1)生活教育理论为生活作文研究提供了理论借鉴和广阔的研究天地。陶行知是我国最伟大的教育家之一，生活教育理论是陶行知教育思想的精髓，“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”是生活教育理论的三大内容。作文活动本身是生活内容的一部分，在将来知识经济时代，会成为一种重要的生活基本技能之一。作文之内容即生活之内容，作文教学可以成为生活教育的一个组成部分，作文即做人，生活的空间有多大，作文的领域有多广，生活作文研究是我

们在作文教学领域对陶行知教育思想的继承和发展。 (2)写作理论为生活作文研究提供了有力的理论佐证。写作理论告诉我们，作文是生活的再现、反映、创造，学生的生活内容是学生作文的基础，没有丰富的生活，就没有内容丰富的作文。教师只有研究、了解、丰富、引导学生的生活，提高学生的生活能力，才能使学生掌握反映生活的本领、才能反映生活五彩缤纷的色彩。 (3)生活作文是激发学生写作动机的良好途径。根据活动心理学原理，儿童的写作动机是直接推动学生写作的内部动力。写作必须激发学生的动机。而语言的本质特征在于它是社会的交际工具，生活教育理论指出，学生这个名词，就是学习生活，学习人生之 道。学会生活，学会交际，是人发展的必须与必然，生活作文是在生活中作文，能激起 学生的写作动机，使他们乐写、想写，从动机走向目的。 二、研究的理论假设。 生活作文的概念假设。所谓“生活作文”，指的是教师通过研究和实践，创设条件丰富学生生活，让学生在学习生活中学习写作，提高学生认识生活、表达生活、思想、情感

一家民营医院的中长期发展规划

一家民营医院的中长期发展规划 过去的一年，全院上下团结一心、开拓创新，奋力拼搏,顺利实现了建院、开业的既定目标，为医院今后五年乃至十年的发展壮大开了个好局，奠定了基础。为保证医院未来的创业设想和发展目标的预期美好结果的实现，特制定本规划，作为今后一段时期医院发展的指导纲要。 一、指导思想 坚持“以人为本”,“以患者为中心”,全面贯彻党的卫生方针，以提高医疗质量和社会效益为核心，以把博华建成一所一流的医院为终点目标，继承和发扬博华人的优良传统，在夯实基础，加快人才队伍建设的同时，坚持走以诚实服务、优质品牌求发展的涵式发展道路，立高起点，创新思路，做名医院，以改革求突破，以创新促发展，与时俱进，艰苦创业，励精图志，再铸博华未来的辉煌。 二、发展目标 （一）中期规划目标 1、五年一级医院年度评审优秀通过率100%,医疗、科研、保健、康复水平达到区一流一级医院要求。 2、2015年前建成医技、后勤、病房、门诊综合楼，使医院使用面积达到6000m2,床位增加2倍，员工人数增加3倍。 3、2015年使医院固定资产超过6000万，业务收入年均递增25%以上，公众满意度达到95%以上。 4、服务绩效指标：年门诊量到2015年达到2000-3000人次；住院病人达到4000-5000人次；急诊人次达到500-800人次；重大医疗过失行为和医疗差错事故报告率100%;入、出院诊断符合率≥95%;治愈好转率≥95%;床位使用率 ≥80%-≤90%;床位周转次数≥16次；平均住院日≤10天；与同级医院相比，医院感染率≤10%;医院感染漏报率≤10%;法定传染病报告率100%;业务收入增长率20-30%。 5、在2015年期间，银硝病治疗跨入全国学科行业前列。在此基础上，力争在传统皮肤病、其他难治性皮肤病治疗上有较大突破，、儿、外、妇等学科在同级医院中处于前沿。 6、积极实施科教兴院战略，不断提高科研学术水平，规划期，力争医院获区级科技进步奖1-2项。有1-2篇论文在省级以上刊物发表。 7、在规划期，建成并完善医院局域网，使其发挥院医疗文书同传、数据资源共享，行政业务公用的信息平台。 8.在规划期,建成并完善博华医院,使其初步具有网上诊疗在线咨询、网上予约医生。 （二）十年规划目标： 1、力争在十年使医院成为一所集医教研、防保康于一体的医院，床位扩至100-200。 2、加强人才梯队建设，专业技术人员队伍中具有中级以上职称者占专业人员总数的三分之一多。皮肤病专科医师中高职专业人员占医院专业技术人员二分之一多。

四年级语文期末练习四

四年级语文期末练习四 姓名成绩 一、看拼音，写词语： tèshūzhànɡlǐshùɡuān cūzhuànɡchónɡjìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tūn mòshìnònɡqiūlínɡlián xīfùjìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音： 闷．热（mēn mèn）湍．急(tuān chuǎn) 湖畔．(pàn bàn ) 结束．(shùsù) 瘦．小(shòu sòu) 腥．味(xīn xīnɡ) 活泼．(pōbō ) 顷．刻间(qǐnɡqīnɡ) 三、照样子写词语： 1、兴冲冲、、 2、不甚了了、、 3、源源不断、、 4、吞吞吐吐、、 四、处处留心： 1、《三国演义》是我国古代四大名著之一。本学期我们学的《》一文，讲的就是其中的一个故事：刘备带着他的结拜兄弟、前往拜访，诚心诚意地邀请他出山，辅助他实现的大业。见面以后，诸葛亮分析了，提出了，的策略，刘备听了，像。为了报答刘备的知遇之恩，为了蜀汉他真是，。我还知道与孔明有关的故事，如：、。 2、格罗培斯为设计的路径因为、的独特理念而被评为世界最佳设计。由此看来创造力往小处说其实就。 3、祁黄羊向晋悼公举荐了杀父仇人和自己的儿子，真是“ ，”做事是“”啊。 4、从的燕子那里，我认识到；从的大雁那里，我懂得了；从苍鹰那里，我学到了 。 5、1986年，在拉丁美洲的河上，巴西总统菲格雷特亲自为 举行了特殊的葬礼，他号召人们立即行动起来，保护，爱护 ，使大瀑布的的悲剧。如今，白色污染问题越来越严重，我国政府发布的令于xx年月日正式施行。 五、按要求完成下列各题： 1、森林就是一个大水库。（换一种说法，意思不变） 2、形容说话神态的的成语。 、、、 3、春天到了。（把句子写生动） 4、选词填空。[希望盼望渴望愿望] ⑴我们（）已久的的老师又来到了我们的身边。 ⑵贫困地区失学少年（）着能和我们一样上学读书。