滕州市集中供热管理实施办法

滕州市集中供热管理实施办法

第一章总则

第一条为了加强城市供热管理，规范供热采暖行为，保障供热安全，提高服务质量，维护热用户、供热企业和热源单位的合法权益，根据《中华人民共和国安全生产法》、《山东省供热条例》、《山东省物业管理条例》及《枣庄市城市集中供热管理办法》等法律、法规，结合我市实际，制定本办法。

第二条在本市从事供热规划、建设、生产、经营、用热及相关管理活动，应当遵守本办法。

本办法所称供热，是指供热企业依靠稳定热源，通过管网为用户提供生活用热的集中供热行为。

第三条供热实行政府主导，企业经营，引入竞争机制，按照特许经营或能源合同管理等方式，鼓励外资企业、民营企业和个人参与经营，并实行统一规划和管理。

第四条城市供热应当以集中供热为主，逐步取消能耗高、污染重、效能低的供热方式，提高供热的科技水平和供热质量。

第五条市住房和城乡建设局是全市集中供热的行政主管部门（以下简称“供热主管部门”），市住房和城乡建设局所属单位燃气供热管理办公室具体负责全市行政区域内

供热事项及热源企业、供热企业的监督管理。

各镇街供热管理机构按照属地化管理的原则，负责本辖区内供热及相关活动的监督管理工作。

市发展改革局、市环境保护局、市质量技术监督局、市物价局、市财政局、市经济和信息化局、市国土资源局、市规划局、滕州经济开发区以及管网覆盖区域各街道办事处，应积极配合市供热主管部门做好集中供热各项工作。

按照属地化管理的原则，各街道办事处对辖区内的供热设施负有保护和管理职责。

第六条根据《中共中央国务院关于深入推进城市执法体制改革改进城市管理工作的指导意见》（中办…2015?37号）、《山东省人民政府关于滕州市相对集中行政处罚权开展综合行政执法的批复》（鲁政字…2016?112号）、《中共滕州市委、市政府关于滕州市综合行政执法体制改革试点的实施意见》（滕发…2016?3号）和《滕州市综合行政执法实施办法》（滕州市人民政府令第2号）的规定，市综合行政执法局行使供热管理方面法律、法规、规章规定的行政

处罚权及与该处罚权相关的行政强制措施权和执法监督检

查权。

第七条根据《山东省经济开发区条例》及滕州市人民

政府《滕州经济开发区扎口管理实施办法》（滕政发…2007?18号）文件精神，滕州经济开发区供热管理应单独设立、运行，并实行扎口管理。

第八条供热主管部门应积极向本级政府申请专项资金，在采暖供热期后，对供热工作中做出显著成绩的单位和个人，给予表彰奖励。

第二章供热规划与建设

第九条供热主管部门应当依据城市总体规划、镇总体规划

组织编制本行政区域的供热专项规划，经法定程序批准后实施。经批准的供热专项规划不得擅自变更。

（一）编制单位：城市供热专项规划由市供热主管部门会同规划等有关部门编制。

（二）编制原则：编制供热专项规划应当遵循统筹安排、合理布局、远近结合、分期实施的原则，总的指导思想是以热电联产集中供热为主，可再生能源供热为辅，鼓励利用天然气等清洁能源和太阳能、水能、生物质能、地热能等可再

生能源发展供热事业，鼓励和扶持安全、高效、节能环保供热新技术、新工艺、新材料、新设备的研究开发和推广使用。

（三）实施单位：城市供热专项规划由市供热主管部门组织实施。

第十条新建、改建、扩建工程需要接入供热管网的，建设单位在编制建设工程设计方案时，应当就建设项目供热条件征求供热主管部门意见。

第十一条市供热主管部门应当根据供热专项规划，统筹安排热源建设和供热管网布局。

热源建设企业在项目列入年度建设投资计划前，应当经市供热主管部门技术论证核准后，方可列入建设计划。

热源和一级网建设方案必须经市供热主管部门审批，按照热源联网标准设计建设。

第十二条新建、扩建、改建供热工程，应当符合城市供热专项规划，并经市供热主管部门同意后，按照有关规定办理相关审批手续。

供热管网敷设需要穿越单位、厂区或者居民小区时，单位和个人应当予以配合。因施工造成损坏的，由建设单位予以修复；无法修复的，应当予以赔偿。

第十三条供热工程的设计、施工、监理，应当由具有

相应资质的专业单位承担，并执行国家和省有关技术标准和技术规范。

第十四条建设项目的设计方案应当按照供热专业规划

要求同步落实热源以及其他供热设施用地、用房、用水、用电等条件。

建设项目配套建设的供热设施应当与建筑主体工程同

步设计、同步施工、同步验收。

第十五条新建住宅小区内的供热经营设施（包括供热

管道、换热系统和用热计量装臵），由供热企业负责投资、设计、建设。供热经营设施的建设资金，并入城市基础设施配套费，由房地产开发企业按照规定缴纳，专项用于供热经营设施的投资建设。

房地产开发企业应当协调配合供热经营设施的施工，并承担相关管沟、设备用房等土建工程的配套建设。

第十六条在供热管网覆盖区域内，不得新建分散燃煤

供热锅炉；供热管网覆盖前已建成使用的分散燃煤供热锅炉，应当限期停止使用，并将供热系统接入供热管网或者采用清洁能源供热。

第十七条供热企业在办理建设工程建设施工许可证前，应当向市供热主管部门提出申请，由市供热主管部门根据城市供热专项规划，确定项目的热源和供热企业，结合供热企业系统运行参数等实际情况，提出包含热源形式、热源名称、供热企业及我市有关供热系统技术要求的供热方案。

第十八条供热企业应当按照市供热主管部门批准的供

热方案组织开展供热工程施工图设计工作，在履行施工图设计文件审查前，应将供热工程施工图报送市供热主管部门进行技术审核，对于审核提出的问题，供热企业要针对有关问题及时进行变更、反馈。

第十九条供热企业按照审核合格的供热工程施工图进

行工程建设时，要主动配合市供热主管部门全过程监督、服务工作，尤其是图纸会审、材料报验、隐蔽工程施工及验收等环节。对监督、服务过程中发现的问题，市供热主管部门要留存影像资料和文字记录，并将问题及时向监理单位和供热企业进行反馈，供热企业要及时研究整改解决，过程监管记录将作为专项验收的重要依据。

第二十条建设工程竣工后，由供热企业提出供热工程

专项验收申请，市供热主管部门应当综合供热工程审批、施工图技术审核、施工全过程监督服务、新建建筑热计量等情况进行验收评定。合格的，出具专项验收意见，准予供热。

供热企业不得有下列行为：

（一）不按规划区域供热；

（二）未经市供热主管部门审批，私自与建设单位对接，提供供热服务；

（三）未经市供热主管部门专项验收，私自入网供热。

第二十一条对于在建工程及最低质量保修期内的新建、扩建、改建供热工程质量或使用功能缺陷，由建设单位负责；

对于超过保修期的新建、改建、扩建供热工程质量或使用功能缺陷，由供热企业负责。

对于其他有关问题，可参照《建设工程质量投诉处理规则》处理。

第二十二条供热企业接并热负荷，应当符合供热专项

规划，并富余10%的供热能力。

第二十三条新建民用建筑应当符合建筑节能强制性标准。既有民用建筑接入供热管网应当进行节能改造，并符合既有建筑节能改造标准。

实行供热的新建民用建筑和既有民用建筑节能改造时，应当安装供热系统调控装臵、用热计量装臵和室内温度调控装臵，居住建筑应当安装分户用热计量装臵。

用热计量装臵应当依法检定合格。

第二十四条热源企业和转供热企业应当实行计量收费。

文化、教育、体育等大型设施场所应当实行计量收费，具体由供用热双方协商。

按照省、市有关政策开展热计量试点工作的项目，应当实行计量收费，供热企业应当配合。

第三章供热市场准入与退出

第二十五条按照《山东省供热条例》要求，供热企业

经营供热实行许可证制度。

第二十六条供热企业应当按照供热经营许可证的规定

从事供热经营活动。供热经营许可证的有效期为五年。

第二十七条供热企业退出供热市场的，应当在采暖供

热期开始六个月前向市供热主管部门提出申请，市供热主管部门落实接管的供热企业后方可同意。未经批准，不得擅自退出供热市场。

第二十八条供热企业应按照供热专项规划依法供热，不得因收费率低、历史遗留问题等原因而弃管。

对于擅自停业、歇业、弃管以及被依法吊销《供热许可证》的，市政府应当组织其他供热企业临时接管，并追究相应责任。

第二十九条实行供热质量保证金制度。取得《供热许可证》的供热企业，在采暖供热期前，应当按照实际供热面积（1元/平方米）向市供热主管部门指定的银行帐户存入供热质量保证金。供热企业缴纳的供热质量保证金，由市供热主管部门设定银行专户存储，按供热企业分户立账，向缴纳的供热企业定向使用。供热质量保证金所发生的银行存款利息计入缴纳供热质量保证金的供热企业账户。

供热质量保证金可以采用下列方式缴纳：

（一）现金缴纳；

（二）银行出具履约保函或担保公司担保；

（三）财政欠付企业资金抵顶。

第三十条缴纳供热质量保证金的供热企业有下列行为之一的，所发生费用从其缴纳的供热质量保证金中支付：

（一）热用户履行缴纳热费及相关法定义务，但供热质量达不到法定标准或双方合同约定标准，应支付违约赔偿金未及时赔付的；

（二）因供热企业供热区域内发生事故而出现应急情况，处理不及时或处理不当，需启动供热应急预案实施应急处臵的；

（三）因供热企业出现停供或弃管现象，市政府组织临时接管的；

（四）因供热企业延期供热或提前停热，需对已缴纳热费的热用户进行赔付，未按规定履行赔付的；

（五）供热主管部门认定，确需从供热企业缴纳的供热质量保证金中支付的其它情形。

发生前款规定情形支付相应费用后，供热企业应当在三十日内补齐供热质量保证金。

第三十一条供热企业经批准退出供热市场的，市供热

主管部门按照相关规定退还供热质量保证金。未经批准退出供热市场的，供热质量保证金不予退还。

第三十二条供热企业应当履行下列义务：

（一）遵守国家、省有关规定及当地供热专项规划，依法经营。不得因企业内部制度或收费率低、燃煤人工水电上涨、无资金购煤等客观原因限热停热。

（二）接受供热主管部门对供热产品和服务质量的监督检查，按照供热管理部门要求，按时上报相关材料，并确保真实可靠。

（三）市政府依法规定的其他义务。

第三十三条市政府其他管理部门应当积极配合供热主管部门开展工作，并履行下列职责：

（一）监督供热企业履行法定义务和约定义务；

（二）利用各种科技手段，对供热企业经营情况、产品和服务的质量以及安全生产情况进行监督；

（三）受理用户对供热企业的投诉；

（四）在发生危及或者可能危及公共利益、公共安全等紧急情况时，组织符合条件的供热企业临时接管供热经营项目；

（五）对供热企业建立诚信考核档案，采取巡检、抽查等方式对供热企业进行检查和考核，记录考核结果，并于每年度供热期开始前向社会公布。

第四章供热与用热

第三十四条热源企业与供热企业、供热企业与用户之间应当分别签订供用热合同。

第三十五条供热企业应当实行热源、管网、换热站经营管理一体化。物业服务企业等单位自行管理的住宅小区换热站等供热经营设施应当按照规定限期取消，或者经业主大会同意后向供热企业移交，由供热企业负责统一管理、并网运营。

相关单位和个人应积极配合，任何单位和个人不得阻碍交接工作。

第三十六条利用热源企业热能供热的，供热企业增加供热面积前，应当征得供热主管部门的书面同意。

第三十七条供热用热双方应当依法签订供用热合同。供用热合同的主要内容包括供热面积、供热时间、供热质量、收费标准、交费时间、结算方式、供热设施维护责任、违约责任以及当事人约定的其他事项。

对已具备供热条件的住宅小区，申请用热户数达到总户数的50%，供热企业应当供热。

第三十八条采暖供热期原则上为120天，从11月中旬至次年的3月中旬。具体时间由市供热主管部门根据实际情况确定，报市政府批准后执行，并向社会公布。同时，根据气象情况适时调整供热期限。

供热企业应当在采暖供热期开始前进行试供热，做好调试、排气等工作，不得延迟或者提前结束供热。

第三十九条供热设施具备分户关闭条件，用户要求暂停供热的，应当在当年采暖供热期开始三十日前向供热企业提出，办理暂停供热手续。用户要求暂停或者恢复供热的，供热企业不得收取任何费用。

供热企业不得因部分用户欠交热费，停止向其他已交费用户供热或者降低供热标准。

第四十条供热企业应在每年规定供热时间的十天前做好供热系统的试水、运行工作，确保在规定时间内达标供热。调试前供热企业应公示调试时间、维修电话等内容，并形成调试事故处理机制，对在调试运行期间出现的事故，要积极、高效处理。

第四十一条在室外温度不低于供热系统最低设计温度、建筑围护结构符合当时采暖设计规范标准和室内采暖系统

正常运行条件下，供热企业应当保证采暖供热期内用户卧室、起居室的温度不低于十八摄氏度。供用热合同另有约定的，从其约定。

用户认为室内温度不达标的，可以向供热企业提出温度检测要求，供热企业应当在二十四小时内进行检测。对检测结果有异议的，可以委托法定的检测机构进行检测。因供热企业原因导致室内温度不达标的，供热企业应当承担检测费用并减收热费。

第四十二条供热企业应为用户提供多种方式的投诉和

举报渠道，公开投诉电话，及时受理用户反映问题。

供热管理部门应当对供热企业的服务质量，进行监督、检查。受理公开投诉电话，及时查处投诉人反映的问题。

第四十三条各供热企业应当积极自行搭建数字化平台

系统，随时监测锅炉、换热站主要运行数据和典型用户温度。

数字化平台系统无条件接入市级供热主管部门数字化

平台系统。

第四十四条供热企业要坚持疏堵结合、长效监管的原则。逐步建立正确引导合理改动，依法打击私接乱改、偷盗热等行为。

（一）供热企业应成立供热技术小组，广泛宣传，主动为用户改造室内供热设施提供技术指导，正确引导热用户合理改动室内供热设施。

（二）供热企业应增强企业维权意识，加大检查力度。对违规热用户下发整改通知单，并可通过技术手段对私接乱改、偷盗热等行为限热停热。市综合行政执法部门应加大执法力度，对拒不整改的热用户进行强制整改，并按《山东省供热条例》规定依法处罚。

第四十五条供热设施发生故障不能正常供热，需要停热八小时以上的，热源企业和供热企业应当采取张贴通知、媒体发布等形式及时通知用户，并报告市供热主管部门和政府投诉受理机构，同时立即组织抢修，恢复供热。

第四十六条用户有下列情形，导致其室内温度低于本办法规定温度的，供热企业不承担责任：

（一）未按照规定交纳热费；

（二）擅自在室内供热设施上安装放水阀、排气阀或者换热装臵；

（三）擅自改动供热管道、安装管道泵、增设散热器或者改变用热性质和方式；

（四）擅自排放供热系统的热水；

（五）拒绝供热企业正常检修；

（六）其他妨碍供热设施正常运行的行为。

以上行为给其他用户和供热企业造成损失的，应当依法承担赔偿责任。

第五章热费管理

第四十七条居民用户和非居民用户热价应当分别核定。

居民用户是指住宅、福利院、权属人自有车库、购买长期使用权的地下停车位等均执行居民热价。

非居民包括公建和商服两类。公建为除居民、商服以外的其他建筑。商服为商业、饮食业、服务业、营业性文化娱乐场所、修理行业的对外营业面积及经营性车库等（商服内的独立办公场所、独立仓储面积按公建标准执行）。

第四十八条市政府应当建立供热政策性补贴资金，专项用于补贴供热企业成本与价格倒挂亏损、延长采暖供热期限、供热系统节能和环保改造、旧住宅区供热经营设施改造等。

第四十九条市财政、物价部门应当分别对热电联产或其它形式供热的社会平均成本费用分别核定。供热企业应当于每年三月末前，将本供热季供热燃煤到场价格和质量检测报告及上一年度经专业机构财务审计后的供热成本财务会计报告报市财政、物价、供热主管部门备案。

第五十条热价不足以补偿供热成本致使供热企业（单位）经营亏损的或燃料到场价格变化超过 10% 的，供热企业可以向市价格主管部门提出热价调整建议，调价申请文件应抄送市供热主管部门。市供热主管部门应向价格主管部门提出热价调整意见。调整热力销售价格时，应当由市价格主管部门履行成本监审，公布热费价格组成，组织召开定价听证会广泛听取社会各界意见。

第五十一条集中供热实行先收费后供热制度。供热企业应当向最终用户收取热费。用户应当按照供用热合同的约定及时足额交纳热费。

供热企业可以自行向用户收取热费，也可以委托金融机构或者其他单位代收；用户选择向供热企业直接交纳热费的，供热企业不得拒绝。

供热企业和受委托的收费单位应当向用户出具供热企

业统一专用发票。

受委托的收费单位不得向用户收取任何额外费用。

第五十二条采暖供热期内交付使用的新建住房，热用

户与供热企业双方应依法签定供、用热合同，按照合同约定执行。没有合同约定或约定不清的，热费可依照下列方法计收：

热用户需交热费=按整个采暖供热期计算热用户应交热

费÷规定供暖天数×热用户实际用热天数。

第五十三条对不缴纳或不足额缴纳用热费的用户，供

热企业在不损害其他用户的用热权益的情况下，可以采取相关措施，对其停止供热。

第五十四条热费由房屋产权人或者公有住房承租人交纳；新建房屋未交付购房人使用前的热费，由建设单位交纳。

第五十五条新建住宅小区用热率达不到规定比例但要

求供热的，开发企业或建设单位将用热费补齐至规定比例后，供热企业应当予以供热。

第五十六条用户具备分户用热计量条件的，供热企业

应当按照用热量收费。收费按照基本热价和计量热价相结合的两部制热价核算，按照供热面积核算的基本热价不得超过全部按照供热面积核算热价的百分之三十。

用户不具备分户用热计量条件的，按照供热面积收费。

第五十七条供热企业需退还用户热费或者实行热计量

用户按照规定需补交热费的，应当在每年采暖供热期结束后一个月内结清。

第五十八条经批准入网的集中供热受益单位或用户

（包括既有居住建筑和公共建筑、新建建筑和公共建筑）应按规定缴纳城市供热基础设施配套费。

第五十九条新建居住建筑和公共建筑申请集中供热的，供热基础设施配套费应当在工程施工前一次性缴清。未按期交纳供热基础设施配套费的，不再享受政府的优惠政策，供热企业不予接入集中供热管网。

第六十条供热基础设施配套费属于政府非税收入，实行“收支两条线”管理。市财政部门负责供热基础设施配套费的征收。

供热基础设施配套费专项用于供热基础设施配套建设，应足额征收、专款专用，任何单位和个人不得擅自减、免和批准缓交，不得截留、挤占、挪用。

第六十一条市财政部门根据实际收取的供热配套费拨付至供热企业。使用供热配套费投资的供热设施（供热管网、公用换热站等），产权归政府所有，由供热企业使用、管理和维护。

第六十二条用热面积的计算：

（一）城区居民单层住宅供暖面积以房产证中注明的该套住房套内建筑面积为计算标准。

（二）双层住宅且均安装采暖设施的，按全部套内建筑面积计收用热费；阁楼安装采暖设施的，按套内建筑面积的50%计收用热费。

（三）地下室、贮藏室、车库等配房安装采暖设施的，层高不足2.2米的，按照供暖价格的50%计收用热费，层高在2.2米及以上的，按照供暖价格的100%计收用热费；面积

山东省滕州市第十一中学2014-2015学年高二11月月考生物试题 Word版含答案

2014-2015学年度山东省滕州市第十一中学高二第一学期11月月考 生物试题 一、单项选择题（本题共40题，1-30题，每题1分；31-40题，每题2分；共50分）1．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜光照条件下培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是（） A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化 C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定2．下列有关遗传物质的描述，不正确的是 A．细胞生物的遗传物质都是DNA B．任何生物的遗传物质只有一种物质 C．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量也一定相同 D．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量可能不同 3．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是 A．在叶绿体色素的提取实验中，加入碳酸钙的作用是为了充分研磨 B．叶绿体的囊状结构的膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 4．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是：（） A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原 C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素 5．与蛋白质多样性无关的是（） A．氨基酸的数目、种类和排列顺序B．构成蛋白质的多肽链的数目 C．构成蛋白质的多肽链的空间结构D．氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基6．某蛋白质分子含有a条肽链，由b个氨基酸组成，如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为（）A．b（c-18）+18a和18（b-a）B．b（c+18）+18a和18（a+b） C．b（c-18）-18a和18（a-b）D．b（c+18）-18a和18（b-a） 7．下图表示某反应过程，图中黑球表示两个相同的单糖，则图中a、b、c分别表示（）

2018-2019学年山东省枣庄市滕州市八年级(下)期末数学试卷

2018-2019学年山东省枣庄市滕州市八年级（下）期末数学试卷 一、选择题：本大题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的请把正确的选项选出来每小题选对得3分选错、不选或选出的答案超过一个均计零分 1．（3分）下列四个著名数学图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B． C．D． 2．（3分）将下列多项式分解因式，结果中不含因式x﹣1的是（） A．x2﹣1B．x（x﹣2）+（2﹣x） C．x2﹣2x+1D．x2+2x+1 3．（3分）无论a取何值时，下列分式一定有意义的是（） A．B．C．D． 4．（3分）若分式口，的运算结果为x（x≠0），则在“口”中添加的运算符号为（）A．+或x B．﹣或÷C．+或÷D．﹣或x 5．（3分）已知如图，△ABC为直角三角形，∠C＝90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2等于（） A．315°B．270°C．180°D．135° 6．（3分）若平行四边形的一边长为7，则它的两条对角线长可以是（） A．12和2B．3和4C．14和16D．4和8

7．（3分）若分式方程﹣1＝有增根，则它的增根为（） A．0或3B．1C．1或﹣2D．3 8．（3分）如下图所示，在直角坐标系内，原点O恰好是?ABCD对角线的交点，若A点坐标为（2，3），则C点坐标为（） A．（﹣3，﹣2）B．（﹣2，3）C．（﹣2，﹣3）D．（2，﹣3） 9．（3分）如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，AB的垂直平分线分别交AB，AC于点D，E，则下列结论正确的是（） A．AE＝3CE B．AE＝2CE C．AE＝BD D．BC＝2CE 10．（3分）如图，?ABCD的对角线AC与BD相交于点O，E、F是对角线BD上不同的两点，下列条件中，不能得出四边形AECF一定为平行四边形的是（） A．BE＝DF B．∠BAE＝∠DCF C．AF∥CE D．AE＝CF 11．（3分）下列命题正确的个数是（） （1）若x2+kx+25是一个完全平方式，则k的值等于10 （2）正六边形的每个内角都等于相邻外角的2倍

滕州市一中二中近两年分数线

一中2013年高中招生通报： 1、自主招生最低分610 2、统招633分 3、指标生617分（城市降20，农村降40） 4、副一602分 5、副二598 6、副三575 一中一次发榜到550分，今年不存在任何条子生 一中2012年高中招生通报： 艺体副榜一：音乐录取7人，分数线541分； 美术录取22人，分数线525分； 体育特长生录取18人。【2012年二中高中招生通报】招生计划数录取分数线录取人数统计 统招生318统招生574统招生323 艺体生音乐22音乐519音乐21美术65美术430美术65体育10体育破格体育13 指标生 308城区应届535城区应届279 314农村应届520农村应届338三限生 229普通534普通237 30艺体414艺体33计划总数1296录取人数总计1309

二中2013年高中招生通报 1、普通正榜：952人。 （1）统招正榜：258人，分数线：561分。 （2）指标生正榜：674人（应届），基本分数线：533分。 （3）非第一志愿报考二中考生575分以上，按正榜录取20人，录满为止。 2、普通副榜一：①第一志愿报考二中521分以上（含）。 ②非第一志愿报考二中561分以上（含），录取100人，录满为止。 3、普通副榜二：①第一志愿报考二中499分以上（含）； ②非第一志愿报考二中520分以上（含），录取300人，录满为止。 4、艺体正榜：104 人，艺体副榜:22 人。 （1）音乐生：正榜：20人，分数线：442分 副榜一：11 人，分数线：410分 （2）美术生：正榜：72 人，分数线：400 分 副榜一：6 人，分数线：390分 （3）书法：正榜：1 人，分数线：559 分 副榜一：1 人，分数线：490 分 （4）体育：正榜： 11人 副榜一： 4人，分数线：399 分

2021年【在第十一中学隆重举行第十七届田径运动会上的讲话】 乐俭中学田径运动会

【在第十一中学隆重举行第十七届田径运动会上的讲话】 乐俭中学田径运动会 在第十一中学隆重 ___第十七届田径运动会上的讲话 尊敬的各位 ___、各位来宾： 老师同学们： 天高云淡，秋风送爽。值此黄金季节，举国上下喜迎国庆佳节和党的 ___召开之际，我们梅河口市第十一中学隆重 ___第十七届田径运动会。请允许我代表梅河口市第十一中学全体师生，向百忙之中前来我校参加运动会的各级 ___和来宾，表示衷心感谢，并致以崇高的敬礼。！ 本届运动会是，把我们贯彻落实党的教育方针的情况和素质教育情况，向各级 ___和来宾做以全面汇报的大会。 几年来，我校在上级党政 ___的关怀和指导下，在各兄弟学校和广大学生家长以及社会各界仁人志士的关心和支持下，在广 ___生齐心努力下，教育教学工作取得了可喜的成绩。特别是连续几年大专院校升学率趋于稳步上升阶段。这一点，是值得我们大家庆贺。

但是，我们要认识到逆水行舟，不进则退的道理。我们决不能满足现状、停滞不前。我们的社会日新月异，正处在急速发展时期。我国加入世贸 ___之后，各行各业都力争在短时期内与世界接轨。我校作为省重点中学，如果要想保持其荣誉和地位，就要不断深入进行教育教学 ___，就要开拓创新，与时俱进，就要不断加强素质教育，就要不断提高教育教学质量，就要不断提高升学率，把更多的学生送往好大学、名牌大学。我们还要充分认识到，教育也是一种产业的道理。我们要以这种理念去谋求我们的生存和发展。 为此，我们师生员工就要加倍努力奋斗。我们的教师，要从以增强科技知识教课的纯授业型教师转化为研究使学生怎样学习，研究培养什么样的学生的研究型教师；我们的学生，要从一味跟着老师的鹦鹉学舌型转化为怎样学习，将来要做怎样的人这样一类主动型学生。 这是我借本届运动会向全校师生发自内心的忠告。 我希望全体师生人人以爱为本，以诚相待，齐心协力开好运动会。本届运动会应该是一个教职员工全身心为学生服务的大课堂，是一个全体学生充分发挥各自特长的大课堂。

滕州方言

有一个地方叫滕州，有一种方言叫滕州话， 有一种不信任叫白造耶，有一种骄傲叫摇骚。 有一种极限叫不撑了，有一种感叹叫我滴乖。 有一种挽留叫白慌走耶，有一种舒服叫如适。 有一种白色叫沙杯杯（二声），有一种黑色叫区不了黑。 有一种忙叫叠不迪，有一种坚定叫给板样。 有一种豪爽叫咧起，有一种放弃叫咧熊。 有一种人叫揍瞎滴，有一种恶心叫干曰人。 有一种破坏者叫败坏头，有一种吹牛叫熊呼脸。 有一种流氓叫半服，有一种莽撞叫目了好歹。 有一种自信叫贝儿贝儿迪，有一种鄙视叫背楞。 有一种难看叫蹀躞（diexie），有一种倔强叫拧斤头。 有一种耽误事儿叫艾四不了绝，有一段时间叫一绷子。 有一种脑残叫憨熊，有一种踢人叫滚半个子去。 有一种乌烟瘴气叫卜土杠烟，有一种阴天叫乌个嘟嘟。 有一种闲话叫嚼劳，有一种长相叫呃了拐带。 有一种社交叫胡裸落，有一种土叫可乐头子。 有一种打人叫毁你，有一种骂人叫七直。 有一种拳击叫尻皮锤，有一种脚法叫我迫（pai三声）死你。 有一种互动叫蒯（kuai三声）痒痒，有一种玩笑叫格子你玩。 有一种轻视叫什么黄子，有一种涎水叫可乐匪。 有一种不服叫“总迪！”（怎么着吧！），有一种高兴叫贼儿迪不撑。有一种富有叫西有钱，有一种时髦叫杨心。 有一种表情叫难位脸，有一种手绢叫手捏子。 有一种汤叫胡豆，有一种食物叫蔫拧（煎饼）。 有一种蔬菜叫大琼（一声，大葱），还有一种蔬菜叫大炫（大蒜）。有一种液体叫匪（水），有一种调料叫去（醋）。 有一种土豆叫地蛋，有一种西红柿叫阳市子。 有一种迷糊叫易愣巴蒸，有一种不好叫茨毛。 有一种虫叫毛子拉子，有一种蜗牛叫乌楼牛。 有一种贝壳叫歪摆子，有一种蝉叫和姐留龟。 有一种蛙类叫喝吗味儿，有一种蝙蝠叫燕毛呼。 有一种壁虎叫蛇喝娄子，有一种蛇叫长寸。 有一种额头叫额了盖子，有一种胳膊肘叫割了败子。 有一种蠕动叫鼓用，有一种放纵叫弧圈。 有一种推搡叫他泳我，有一种不可以叫不管。 有一种抱住叫携好了，有一种味道叫甜蒙滴。 有一种苦涩叫楔苦，有一种酸楚叫轩留滴。 有一种长叫镇长长，有一种短叫拧短短。 有一种光明叫踢亮，有一种绿叫嘘录。 有一种炎热叫热毁了，有一种寒冷叫冰闸凉。 有一种催促叫快胡滴，还一种催促叫别日念。 有一种两脚乱动叫噔外，有一种在一起叫逮驼

2020—2021年山东省滕州市中考毕业班语文学业水平测试及答案解析.docx

2018年山东省滕州市学业水平模拟（三） 语文试题 一、积累与运用（20分） 1．选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项（3分） A．吮．（shǔn）吸承载．（zài）渲．（xuān）泄提纲挈．（qiè）领 B．泛滥．（1àn）忸怩．（ní）沧．（cong）桑义愤填膺．（yīng） C．浩翰．（hàn）盘踞．（jù）镌．（juān）刻淡薄．（bó）名利 D．追溯．（sù）暂．（zǎn）时虔．（qián）诚喜不自禁．（jīn） 2．下列加粗的成语使用错误的一项是（）（3分） A．家里来了客人，他坐在那里如坐针毡 ．．．．，不知说什么好。 B．老师批评的话如芒刺在背 ．．．．，他涨红着脸，手也不知放哪了。 C．他是一个很会学习的人，妙手回春 ．．．．地解决了很多难题。 D．对于帮助别人的事，他都会乐此不疲 ．．．．地去做，因为他是“雷锋”。 3．下列句子中没有语病的一项是（） (3分) A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小、关键在于勤的程度。 B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 4．下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是（3分） A．亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。 B．这时我的耳边传来一句撕心裂肺的的嘶喊：“别走！妈妈。” C．北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果等的花期比1960年迟了五六天。 D．神曲《江南style》风靡全球，其热度已波及旅游业。 5．古诗文默写。（5分） （1）____________________________，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》） （2）右手秉遗穗，_______________________________。（白居易《观刈表》） （3）______________________________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） （4）落红不是无情物，_________________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）____________________________，五十弦翻塞外声。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 6．对《夜雨寄北》赏析有误的一项是（3分）

山东省枣庄滕州市主要经济指标3年数据分析报告2019版

山东省枣庄滕州市主要经济指标3年数据分析报告2019版

引言 本报告针对枣庄滕州市主要经济指标现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示枣庄滕州市主要经济指标现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解枣庄滕州市主要经济指标提供重要参考及指引。 枣庄滕州市主要经济指标数据分析报告对关键因素年末总人口，一般公共预算收入，一般公共预算支出，年末金融机构各项存款余额，城乡居民储蓄存款余额，年末金融机构各项贷款余额，社会消费品零售额等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 枣庄滕州市主要经济指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信枣庄滕州市主要经济指标数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节枣庄滕州市主要经济指标现状 (1) 第二节枣庄滕州市年末总人口指标分析 (3) 一、枣庄滕州市年末总人口现状统计 (3) 二、全省年末总人口现状统计 (3) 三、枣庄滕州市年末总人口占全省年末总人口比重统计 (3) 四、枣庄滕州市年末总人口（2016-2018）统计分析 (4) 五、枣庄滕州市年末总人口（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总人口（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总人口（2017-2018）变动分析 (5) 八、枣庄滕州市年末总人口同全省年末总人口（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节枣庄滕州市一般公共预算收入指标分析 (7) 一、枣庄滕州市一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、枣庄滕州市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、枣庄滕州市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (8) 五、枣庄滕州市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (9)

2020年山东省枣庄市滕州市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年山东省枣庄市滕州市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列哪项观点体现了素质教育的理念？（） A、学生应该什么都学，而且什么都要学好 B、为减轻负担，不给学生留作业 C、不要学生考试，尤其是百分制考试 D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 【答案】D 【解析】素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。我们强调的是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。故选D。 2、我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的（）。 A、执行组织机构 B、决策组织机构 C、咨询组织机构 D、监督反馈组织机构 【答案】B 【解析】我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的决策组织机构。故选B。 3、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优 先救护（）。 A、未成年人 B、老年人 C、青年人 D、成年人 【答案】A 【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。故选A。

4、如果个体把成功或失败归因于任务难度，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 A、外部、不可控和不稳定归因 B、外部、可控和稳定归因 C、外部、不可控和稳定归因 D、外部、可控和不稳定归因 【答案】C 【解析】把人们活动成败的原因归为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。同时，韦纳认为这六个因素可以归为三个维度，即内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控归因和不可控归因。在韦纳的归因理论中，难度属于外部、不可控和稳定的归因。故选C。 5、教师要“以身作则”“为人师表”，体现的德育方法是（）。 A、榜样示范法 B、实践锻炼法 C、情感陶冶法 D、说服教育法 【答案】A 【解析】榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法；实践锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法；情感陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法；说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。教师要“以身作则”“为人师表”指教师各方面都应为学生和社会做出表率，正体现了榜样示范法。故 6、小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。 A、集成功能 B、传递功能 C、选择功能 D、创新功能 【答案】C 【解析】小学开展经典诵读活动时，对传统文化取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有选择功能。故选C。 7、从公共产品的属性来看，学前教育具有（）。 A、牟利性 B、公益性 C、阶段性 D、先进性

山东省枣庄滕州市一般公共预算收入和社会消费品零售额3年数据研究报告2019版

山东省枣庄滕州市一般公共预算收入和社会消费品零售额3年数据研究报告2019版

前言 枣庄滕州市一般公共预算收入和社会消费品零售额数据研究报告围绕核心要素一般公共预算收入，社会消费品零售额等展开深入分析，深度剖析了枣庄滕州市一般公共预算收入和社会消费品零售额的现状及发展脉络。 枣庄滕州市一般公共预算收入和社会消费品零售额研究报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前枣庄滕州市一般公共预算收入和社会消费品零售额真实状况，趋势、规律以及发展脉络，枣庄滕州市一般公共预算收入和社会消费品零售额数据研究报告必能为大众提供有价值的指引，提供更快速的效能转化。

目录 第一节枣庄滕州市一般公共预算收入和社会消费品零售额现状 (1) 第二节枣庄滕州市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、枣庄滕州市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、枣庄滕州市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、枣庄滕州市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、枣庄滕州市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、枣庄滕州市一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节枣庄滕州市社会消费品零售额指标分析 (7) 一、枣庄滕州市社会消费品零售额现状统计 (7) 二、全省社会消费品零售额现状统计分析 (7) 三、枣庄滕州市社会消费品零售额占全省社会消费品零售额比重统计分析 (7) 四、枣庄滕州市社会消费品零售额（2016-2018）统计分析 (8) 五、枣庄滕州市社会消费品零售额（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省社会消费品零售额（2016-2018）统计分析 (9)

滕州一中新校国际课程班(英语学习拓展班)招生简章

滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）年招生简章 为扎实提升学生的核心素养，满足其多元化求学需求，畅通升入国际知名高校的通道，滕州一中与苏州国际外语学校在年合作的基础上，年开设滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）。根据枣庄、滕州两级市教育局招生文件精神，经枣庄、滕州两级市教育局同意，现将滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）招生简章公布如下： 一、招生方式 按照枣庄、滕州两级市教育局关于年高中段招生的规定进行招生，报名、命题、考试及录取工作安排均与普通高中招生相同，由枣庄市教育局统一组织、安排。 二、招生计划 招生计划为人，开设个班，每班人（单独编班、上课，独立管理）。 三、志愿填报及录取办法 ．学生在第一志愿填报滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班），第二志愿只能填报除滕州一中、滕州二中以外的两所学校。 ．学生在第一志愿填报滕州一中或滕州二中，可以在第二志愿平行①志愿填报滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）。 ．录取分数不低于滕州一中普通文化课录取最低控制分数线的，且英语单科成绩优秀，面试合格。 . 滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）录取的学生，注册滕州一中学籍，同时注册加拿大高中学籍，学生入学后不得以任何理由转往滕州一中其他班级。 四、培养方式 ．滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）系滕州一中与苏州国际外语学校、加拿大安大略省上加拿大教育局合作，按照加方高中教学要求进行课程设置，加方课程采用全英文教材，外教授课、助教辅导。中方课程开设国内普通高中课程体系中的英语、数学、艺术、体育等部分课程，由中方教师任教。 ．学制为（国内年读年级、国外年读、年级）。在滕州一中新校（年级）及加拿大高中（年级、年级）完成学业取得加拿大高中毕业证后，可直接申请加拿大的大学，也可申请进入美国、英国、澳大利亚等教学语言为英语的大学学习。不再参加国内普通高中学业水平考试和国内高考。 五、收费标准 滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）国内学费标准为元学年，包含学费、中外教师费用、代办费等，住宿、伙食、教材、校服等费用另外按实收取。 六、招生监督 由招生工作领导小组和社会监督员组成监督检查组，对招生实施全程监督，确保招生工作公平、公正、公开。 七、咨询及录取查询方式 网站：（滕州一中） 咨询电话：滕州一中（曹老师） 苏州国际外语学校（沈老师） 滕州一中 年月日

山东省枣庄市滕州二中2017-2018学年高三上学期期末生物试卷 Word版含解析

山东省枣庄市滕州二中2017-2018学年高三上学期期末生物试卷 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1．下列有关生物学实验的叙述，不正确的（） A．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢 B．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反 C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同 2．下列有关基因工程的叙述，正确的是（） A．目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后，整合到受体细胞染色体上，因此一定能稳定遗传 B．D NA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来 C．基因表达载体的构建是基因工程的核心，其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点D．常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等 3．下列关于HIV、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较，正确的是（） A．都有细胞结构B．都具有增殖能力 C．都属于原核生物D．都含有核糖体 4．有些酶必需在有激活剂的条件下才具有活性．下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示．根据结果判断，下列叙述中错误的是（） 试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ pH 8 8 7 温度80℃40℃40℃ 酶1mL 1mL 1mL 底物1mL 1mL 1mL A．甲物质是该酶的激活剂 B．35分钟后试管Ⅱ中底物已被消耗殆尽 C．该酶在80℃的环境下已经失活 D．该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高

滕州市中小学教师违反职业道德规范责任追究实施办法

滕州市中小学教师违反职业道德规范责任追究实施办法第一条为规范中小学教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、国务院《教师资格条例》、《事业单位人事管理条例》、人社部、监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、山东省政府《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等法律法规，结合滕州实际，制定本实施办法。 第二条本办法所称中小学教师包括：滕州市内的政府举办的普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校的教师。上述单位中的其他工作人员、市直其他学校及教育机构的教师和工作人员、民办幼儿园、民办中小学、民办职业学校的教师和工作人员违反师德的行为，参照本办法执行。 第三条违反师德行为的处理，应坚持实事求是、公正公平、合理适当、教育与惩处相结合的原则，按照相关规定程序进行。 第四条对违反师德行为的处理，包括组织措施和纪律处分。组织措施有通报批评、诫勉谈话、待岗学习、解除聘用合同等；纪律处分包括警告、记过、降低聘任专业技术岗位等级（以下简称降级）、撤销行政职务（以下简称撤职）、开除等。 第五条教师有下列情形之一，情节较轻的，给予通报批评、诫勉谈话、待岗学习或给予警告处分；情节较重的，给予记过处分；情节严重的，给予降级或撤职处分：（一）工作日午间饮酒，工作时间干私事，搓麻将、打扑克、炒股、玩电脑游戏、看网络视频、网上购物等干与工作无关事情的；（二）不按时上课，经常迟到或早退，有课堂上接打手机、吸烟等行为，不认真履行教师职责经教育不改的；（三）工作日期间不请假外出或请假不按时销假的；（四）不按照学生身高或小组循环原则等因素违背教育规律排座次的；（五）利用职权和工作之便接受学生及家长宴请、礼品或要求家长办私事的；（六）以获利为目的擅自向学生、家长推销书籍、刊物或其他商品的；（七）无完整教学方案上课，不及时批改学生作业，不按时完成教学任务的；（八）语言举止不文明，衣着不得体，有与教师身份不相符的行为或表现的；（九）安全意识淡薄，安全措施不落实，玩忽职守，造成较大教学事故的。 第六条教师有下列情形之一的，给予警告或记过处分；情节较重的，给予降级或撤职处分；情节严重的，予以解除聘用合同或给予开除处分：（一）体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；（二）侮辱学生人格、剥夺学生在学校学习和参加活动权利的；（三）向学生和家长索要或变相索要财物的；（四）从事或参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务的；（五）在考核、考试、评优、晋级中弄虚作假、营私舞弊，剽窃他人成果的。 第七条教师有下列情形之一的，给予记过处分；情节较重的，给予降级或撤职处分；情节严重的，给予解除聘用合同或开除处分：（一）在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；（二）擅自停课、随意放假的；（三）巧立名目乱收费，或不经学校和教育行政部门允许在校外兼课的；（四）在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；（五）在党政机关、事

教育先进工作者公示名单

全省教育先进工作者公示名单 （204名） 魏风传 济南师范学校 傅磊 济南第二中学 秦真 （女） 济南市棋盘街小学 段益刚 济南市古城中学 窦燕春 （女） 平阴县龙山小学 王育新 商河县第一中学 刘宪 （女） 济南市市中区教育局 赵淑红 （女） 济南市天桥区教育局 张勇 济南市历城区教育局 王传成 济南市长清区教育体育局 郝振岱 青岛第三中学 周欣 （女） 青岛第十五中学 马鹏业 青岛第四十四中学 魏铁英 （女） 青岛第四十七中学 牟信玉 青岛第六十一中学 于冰 （女） 青岛市实验小学 李孝河 青岛市城阳第一高级中学 薛洪赤 青岛开发区张戈庄小学

乔彩花 （女） 即墨市德馨小学 孙仁强 平度市第四中学 张继军 胶南市高级职业技术学校 吴玉波 莱西市实验小学 李方进 青岛市崂山区教育体育局 岳国锋 淄博信息工程学校 孙宏伟 淄博实验中学 刘绍华 淄博第四中学 郭先星 淄博师范高等专科学校附属小学 孙正军 淄博市临淄区实验中学 司志科 淄博市淄川第一中学 安伟 淄博市周村区实验中学 徐书明 桓台县马桥镇中心学校 巴兆成 高青县实验中学 郑述庆 沂源县第二中学 付志强 枣庄市第一中学 闫业来 枣庄市第十八中学 黄维刚 枣庄市职业中专 秦兴传 枣庄市台儿庄区马兰屯镇中学 孙义忠 枣庄市市中区教育局 王吉宽 枣庄市薛城区政府教育督导室 韩超 滕州市教育局

左家志 东营市实验中学 朱林华 东营市胜利第十三中学 董和先 垦利县胜坨中学 杨子让 利津县第一实验学校 成永江 广饶县综合高级中学 王德华 东营市东营区教育局 王德清 烟台第二中学 孙全华 （女） 烟台市市级机关幼儿园 张元国 烟台市福山区臧家镇中心小学 王永平 龙口市实验小学 李安福 莱阳市府前中学 纪鹏 蓬莱第一中学 杨喜杰 海阳市第一中学 葛丽华 （女） 长岛县北隍城乡中心小学 宋吉伟 烟台市莱山区教育体育局 李健 烟台市牟平区教育体育局 杨克志 烟台开发区教育局 赵铜令 烟台高新区社会事务局教育办公室 谢书德 栖霞市教育体育局 于建平 潍坊商业学校 韩文奎 潍坊第四中学 牟灵毅 潍坊市寒亭区实验中学

滕州简介

滕州简介 滕州市位于山东省南部，北依齐鲁孔孟圣地曲阜邹城，南邻苏淮平原、枣庄新城，东连沂蒙山，西接微山湖。2007年底，城市建成区面积42.03平方公里，全市公安户籍总人口164.74万人，其中，城镇人口39.13万人。滕州市为全国百强县之一。 滕州历史悠久，文化灿烂，古为“三国五邑”之地。境内有被命名为“北辛文化”的7300年前新石器时代的古文化遗址，有“大汶口文化”的代表遗址岗上遗址，有商周时期的滕国、薛国遗址等景观。是古代伟大思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家墨子的故里。 滕州素有“滕小国”之称。滕始于黄帝，因境内泉水“腾涌”而得名。周灭商后，武王封其异母弟叔绣于滕，乃称“滕国”。秦统一六国后，废分封置郡县，于今滕境置滕县、薛县。汉初，高祖撤小邾置蕃县，西晋仍袭汉制。金设滕阳州，后改称滕州，辖滕、沛、邹县和陶阳镇。明初废除滕州。建国初，曾为滕县专署驻地。1953年撤销滕县专署，滕县改属济宁专署。1978年划归枣庄市至今。1988年3月，经国务院批准，撤销滕县，建立滕州市。 滕州是一块古老的土地，根据考古发现，早在7300年前的新石器时期，就有人类繁衍生息。夏时南部为鄫国，北和西北为滕国和薛国。后几经变称，明时，北置滕县，南置峄州，后降峄州为县。清循明制。在这块土地上，几千年来涌现出许多重要的历史人物。 滕州水资源充裕，是我国北方盛名的富水区，总量为6.55亿立方米。地下矿产资源丰富，煤蕴藏量近60亿吨，被煤炭部和国家计委列为全国重点煤炭开发基地，素有“鲁南煤田”之称。西部滨湖区水产资源丰富，东部山区丘陵的药材品种齐全，有野生药材150余种。滕州自古就有“九省通衢”之称，是鲁南地区著名的商品集散地。交通发达，境内104国道、京福高速公路、京沪高速铁路纵贯南北，沿湖有通往京杭大运河的滕州、岗头、向阳等港口，年吞叶量300余万吨，开成了四通八达的交通网络。经济蓬勃发展，市场繁荣兴旺。

往年山东枣庄滕州市教师招聘考试真题及答案

往年山东枣庄滕州市教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共60小题,每题1分,共60分） 1.徐特立先生曾说,“经师”是教学问的,“人师”是教行为的,我们的教学是要采取“人师”和“经师”二者合一的。这体现的教师职业道德的基本原则是（） A.教书育人原则 B.乐教勤业原则 C.人格示范原则 D.民主平等原则 2.教师在处理与学生的关系时,应坚持“可逆原则”,即教师用一种态度和行为方式对待学生,也应允许学生用同样的态度和行为对待自己。这体现了教师对待学生的（）原则。 A.公开 B.公正 C.民主 D.平等 3.初二学生李某平时学习认真刻苦,成绩却总是忽上忽下。针对这一情况,老师应引导李同学做（）归因。（常考） A.能力高低 B.努力程度 C.任务难易 D.运气 4.“闻一知十、触类旁通”是指学习中的（） A.定势现象 B.迁移现象 C.记忆现象 D.创造性 5.初中生王虎平时沉默寡言,作业完成很认真,考试成绩却总是不理想。班主任了解到王虎从小父母离异,跟着七十多岁的奶奶长大。根据马斯洛的需要层次理论估计,王虎的（）没有得到满足。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.尊重需要 6.提出“明了、联合、系统、方法”教学四阶段论的教育家是（） A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特

C.杜威 D.卢梭 7.李明的妈妈对李明说:“只要今天晚上能完成作业,就不用参加明天的大扫除。”李明妈妈的做法属于（） A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚 8.学习骑自行车后不利于学习骑三轮车。这种迁移属于（） A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移 9.有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么这一反应在今后发生的概率便会降低。这种现象称为（） A.惩罚 B.正强化 C.负强化 D.消退 10.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习。这属于（） A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代强化 11.奥苏贝尔和布鲁纳是同时代的美国著名教育心理学家,他们关于学习的实质的基本观点分别是（） A.构建一种完形；主动地建构认知结构 B.主动地建构认知结构；形成刺激与反应的联结 C.有意义的发现学习；主动地建构认知结构 D.有意义的接受学习；主动地建构认知结构 12.张山想背诵一篇英文作文,读12遍刚好成诵,要取得最佳记忆效果,他应该继续读（）遍。 A.4 B.6 C.8 D.9

山东省滕州市张汪中学2020-2021学年度第一学期单元检测七年级数学第三章：整式及其加减(无答案)

山东省滕州市张汪中学2020-2021学年度第一学期单元检测 七年级数学第三章：整式及其加减 一、单选题 1．单项式的系数与次数分别是（） A．和3 B．5和3 C．和2 D．3和2 2．组成多项式3x2-x-1的单项式是( ) A．3x2，x，1 B．x2，x，1 C．3x2，-x，-1 D．x2，-x，-1 3．下列单项式是同类项的是( ) A．2xy与3x B．4x2y3与5y3x2C．xy2与6x2y D．0.5a2b与0.5a2c 4．某商品进价为每件元，商店将价格提高作零售价销售，在销售旺季过后，商店又以折的价 格开展促销活动，这时该商品每件的售价为( ) A．元B．元C．元D．元 5．下列说法错误的是（） A．2x2－3xy－1是三次二项式B．－x＋1不是单项式 C．的系数是D．－22xmb2的次数是4 6．如果是最小的正整数，的倒数为，是绝对值最小的数，则的值为（） A．1 B．0 C．2 D．－1 7．下列代数式的值中，一定是正数的是 A．B．C．D． 8．若单项式与单项式是同类项，那么这两个多项式的和是（） A．B．C．D． 9．设一列数、、、…、、…中任意三个相邻数之和都是20，已知，，，那么（） A．2 B．3 C．4D．13 10．当x=﹣1时，代数式3x+1的值是（）

A．﹣1 B．﹣2 C．4 D．﹣4 11．已知，，且，则的值等于（） A．-1或1 B．5或-5 C．5或-1 D．-5或1 12．已知，则（）A．1 B．－1 C．2 D．0 二、填空题 13．若是五次多项式，则k=________． 14．百货商店进行七五折优惠销售，则原价为m元的物品，现价为____________元． 15．若xy≠0，那么当a=__________，b=__________，c=__________时，5x3y2+ax b y c=0． 16．单项式的系数是_______________，次数是________________． 17．若单项式（n＋3）x3y2m和单项式－2x|n|y4的和仍是一个单项式，则m＋n＝________． 18．观察下面两行数 －2，4，－8，16，－32…… －1，6，－5，20，－27…… 则第二行数的第8个数等于__________． 19．若多项式2x2+3x+7的值为10，则多项式6x2+9x﹣7的值为_____． 20．如果多项式x3﹣6x2﹣7与多项式3x2+mx2﹣5x+3的和不含二次项，则常数m＝_____． 三、解答题 21．先化简后求值．求的值．其中，． 22．观察下列各式的计算结果： ··· （1）用你发现的规律填写下列各式的结果： =______________×______________ =_______________×____________ （2）用你发现的规律计算： ···

2019年山东省枣庄市滕州市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省枣庄市滕州市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 库及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、个人品德的核心成分是（）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】A 【解析】一般认为，品德的心理结构由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为构成。其中，个人品德的核心成分是道德认识。故选A。 2、教师自我完善的重要途径是（）。 A、勇于创新 B、勇于实践 C、严谨治学 D、更新观念 【答案】C 【解析】严谨治学是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是教师适应时代发展的需要。故选C。 3、教学过程就其本质上是属于（）。 A、认识活动 B、实践活动 C、主体活动 D、文化活动 【答案】A 【解析】教学过程是教师教学生认识世界的过程，是一种特殊的认识活动。故选A。 4、班级组织构建的首要原则是（）。

A、有利于教育的原则 B、目标一致的原则 C、可接受性原则 D、有利于身心发展的原则 【答案】A 【解析】有利于教育的原则是班级组织构建的首要原则，班级组织的所有工作都是围绕着有利于学生的教育展开的。故选A。 5、人民教师职业道德的核心是（）。 A、热爱学生 B、为人师表 C、忠诚于人民的教育事业 D、团结互助 【答案】A 【解析】教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。尊重学生人格是热爱学生的突出表现。故选A。 6、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。 A、美国 B、英国 C、德国 D、法国 【答案】C 【解析】义务教育起源于德国，1806年开始实施八年义务教育，1885年开始实行免费义务教育。 7、在我国历史上，第一个由政府颁布并实施的全国性法定学制系统是1904年由清政府公布的（）。 A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子学制 D、壬戌学制 【答案】A 【解析】癸卯学制（《奏定学堂章程》）颁布于1904年，是中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端。故选A。 8、培养学生具有的道德品质，主要培养（）。 A、道德认识

山东省滕州市第十一中学2015届高三12月阶段测试数学(文)试题

山东省滕州市第十一中学2015届高三12月阶段测试数学（文）试题 （满分：150分 时间：120分钟） 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共100分，满分l50分．考试时间为120分钟． 2．答第Ⅰ卷前，考生务必将姓名、准考证号、考试科目填写清楚，并用2B 铅笔涂写在答题卡上，将第Ⅰ卷选择题的答案涂在答题卡上． 3．答第Ⅱ卷时须将答题纸密封线内的项目填写清楚，第Ⅱ卷的答案用中性笔直接答在答题纸指定的位置上．考试结束后，只收答题卡和第Ⅱ卷答题纸． 第Ⅰ卷 （选择题共50分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 1．设集合{A x x =≤，a =，则（ ） A ．a ≠?A B ．a A ? C ．{}a A ∈ D ．{}a A ? 2．已知3sin cos ,cos sin 842ππααααα= <<-且，则的值是 A ．12 B ．12- C ．14- D ．12 ± 3．为得到函数)32sin(π+ =x y 的导函数图象，只需把函数sin 2y x =的图象上所有点的 A ．纵坐标伸长到原的2倍，横坐标向左平移6π B ．纵坐标缩短到原的12倍，横坐标向左平移3π C ．纵坐标伸长到原的2倍，横坐标向左平移125π D ．纵坐标缩短到原的12倍，横坐标向左平移6 5π 4．将120o 化为弧度为（ ） A ．3π B ．23π C ．34π D ．56 π 5．已知x R ∈，则“230x x -≤”是“()()120x x --≤成立”的（ ） A ．必要不充分条件 B ．充分不必要条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件 6．在单位圆中，面积为1的扇形所对的圆心角的弧度数为（ ）

滕州的婚礼习俗

马克思原理基本原理概论作业三：关于枣庄滕州市的婚礼习俗的调研 姓名：徐化雨 学号：20121212001 班级:光信121 学院：理学院

习俗是一种传统文化，新时代的我们要清楚的知道一些文化习俗，将中华民族传统文化中精华的部分传承下去。 为了更好的了解自己的家乡，我做了关于家乡枣庄滕州市婚嫁习俗方面的调研。下面是我的调研结果。 首先是我摘抄的关于滕州的传统婚礼的一些资料，可以与现代的婚礼作比较。 传统婚礼 议婚。民国年间，男女十几岁，父母即托媒说合，为儿女求亲。只要年龄合适，门当户对，生肖相合，便由家长作主，相约吉期，通启定婚。定婚。男送禽鳞、糕点、美酒、布帛、首饰为彩礼，女回以鞋帽(或《尚书》与文房四宝)、禽鳞等物回聘。 请期(俗称要“八字”)。至婚龄，男家先期遣人往女家索取女方生辰，非数往而不得。既得庚帖，便请人择定婚期、进门时辰。嫁女。嫁前，多由姑嫂操持摆盒、装柜，交待婚仪事项，传授新婚之道。届时，嫁女梳网头，裹棉衣、扎裤腿、赤袜底，外罩凤冠霞帔，头顶蒙脸红子。呜咽上轿出门。放炮启程、兄弟扶轿，送至村外。 迎亲。娶日，男方门庭挂红结彩，亲朋好友登门志贺。民国时，有钱人家多采用大娶仪式。新郎披红戴花，穿缎靴，戴礼帽，乘坐绿网官轿，前有旗锣伞扇喝道，后有人马相随。或迎亲于途，或迎于女家。一般人家小娶，只新娘乘轿至夫家。新郎或迎于村口，或迎于门前。花轿到，放鞭炮，去轿顶，进大门，跨马鞍，到院中。迎女客扶新娘出轿，坐于椅上，抬到香台前。 拜天地。香台上燃香烛，置粮斗，摆托盘。司仪赞礼，新人拜天地，拜毕，迎女客边唱歌谣边撤枣、栗入洞房。 坐帐入洞房，新人拜过床公床母，升床朝一定方向坐下。迎女客唱着歌谣，挑蒙脸红子。随后，新人饮交心酒，喝同心面。闹房。邻里少年，群入洞房，戏谑喧闹，俗谓之“吵喜”。子夜，仍有童稚潜伏窗下窃听，人称“听房”。上拜。翌日晨起，新人拜谒公婆。尔后，近门嫂辈用红丝线为新人缚脸，俗谓之“开脸”。叫对月。民初，此俗已大变，仅近日回门而已。婚后月内，娘家接送两趟。接送时间，均由公婆决定。 现代婚礼： 第一：关于彩礼 很多地方女孩出嫁，自己的父母会问男方要很多彩礼，从几千到几十万的都有。滕州市没有彩礼之说的。 在滕州不光女孩不会得不到彩礼，还需要陪嫁（父母给的出嫁的嫁妆）。 嫁妆，以前是女方父母给做被子，买衣柜之类的。 现在啊，一般都给点钱，让孩子买自己喜欢的家电。 陪嫁是女方必须的，但是给多少，男方无权要求， 这需要女方根据自己的家庭情况而定。几千到几万的都有。 总结：滕州不会给女方彩礼，女方需要陪嫁 第二：没了彩礼，滕州的男方也是必须要“付出代价”的。 订婚：滕州叫“进城”。