2017秋八年级物理上册 5.2 生活中的透镜学案设计(含解析)(新版)新人教版

第2节生活中的透镜

学习目标

1.了解透镜在日常生活中的应用.

2.知道照相机、投影仪、放大镜成的像的性质.

3.通过观察凸透镜成像,了解投影仪、放大镜的成像原理.

4.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征.

自主探究

一、照相机

1.自学课本P94照相机.

(1)仔细观察课本图 5.2-1,发现照相机的镜头相当于一个镜,胶卷相当于,来自物体的光经过这个镜后会在胶卷上形成一个立、的像.

(2)比较物体、像到镜头的距离,会发现物距像距.

(3)观察物体和像位于镜头的(填“同侧”或“异侧”).

2. 小组活动:制作模型照相机

(1)做一做:将大纸筒的一端嵌上一个焦距为5~10 cm的凸透镜,另一个纸筒的一端蒙上一层半透明纸,把两个纸筒套在一起,就做成了一个模型照相机.

(2)看一看:拿起你做的照相机,对着明亮的室外,拉动纸筒,改变透镜和半透明纸的距离,你看到了什么?把你看到的像描述一下并展示给同学们.

二、投影仪

1.自学课本P95投影仪,认真观察图5.2-3对照实物.

(1)投影仪的构造有: .

(2)投影仪的镜头相当于一个镜.

猜一猜,做一做:将投影片“F”放在投影仪的载物台上,显示出的像的大小正倒将会如何?

2.看教师演示:投影仪

(1)观察;

(2)比较;

(3)观察侧;

(4)再将平面镜装上,观察像的位置, 的作用.

3.根据实验回答:

(1)物体经投影仪成立、的像,像和物体位于镜头的(填“同侧”或“异侧”),比较物体、像到镜头的距离,会发现物距像距.(填“大

于”或“小于”)

(2)平面镜的作用是.

(3)为了能使人们看到正立的像,投影片应该如何放置?

.

(4)如果希望像变得大一些,而且还要保持清晰,应该采取哪些措施? .

三、放大镜

做一做,看一看

1.把手中的凸透镜放在课本上,适当调整距离,看到了什么?(描述看到的像的特征)

2.放大镜相当于一个镜,物体经放大镜成、的像,像与物在透镜的侧.(填“同”或“异”)

四、实像和虚像

自学课本P96“实像和虚像”

根据下列提示以小组分析、讨论实像、虚像的区别:

1.是否由实际光线会聚而成;

2.能否用光屏承接;

3.在凸透镜成像中,虚、实像与物在透镜的同异侧.

4.区分成像的类型:小孔成像——照相机的像——投影仪的像——平面镜成像——“眼睛受骗”——放大镜的像.

【反馈练习】

1.用照相机给某人拍了一张半身像后,再给他拍一张全身像,则应采取的措施是( )

A.照相机离人近一些,镜头到底片的距离近一些

B.照相机离人远一些,镜头离底片的距离近一些

C.照相机离人远一些,镜头到底片的距离远一些

D.照相机离人近一些,镜头到底片的距离远一些

2.使用投影仪时,胶片在屏幕上的投影太小了,致使后面的同学看不清楚,要使屏幕上的投影更大些,下列做法正确的是( )

A.将镜头向下调,屏幕离投影仪近一些

B.将镜头向下调,屏幕离投影仪远一些

C.将镜头向上调,屏幕离投影仪近一些

D.将镜头向上调,屏幕离投影仪远一些

3.如图所示,鱼缸中只有一条小鱼,而眼睛从某点可以观察到两条,一条鱼的位置变浅,另一条鱼变大.前者是由于形成的像(填“虚”或“实”);后者是由于鱼缸的侧部分(填“左”或“右”)等效凸透镜而形成的像(填“实”或“虚”).

课堂检测

1.以下物品中没有应用凸透镜成像原理的是( )

A.穿衣镜

B.投影仪

C.照相机

D.放大镜

2.某同学把照相机、投影仪及放大镜成的像作了比较后,他认为这三种仪器所成的像具

有如下特点,其中错误的是( )

A.实像都和物体分别居于透镜两侧

B.虚像都和物体在透镜的同一侧

C.实像都是倒立的,虚像都是正立的

D.虚像都是放大的,实像都是缩小的

3.如图所示是广州亚运会吉祥物“乐羊羊”在胶片上的图样,若把投影仪的反射平面镜卸掉,该胶片的像成在天花板上,这时天花板上看到的像的形状为下图中的( )

4.下列说法中正确的是( )

A.平面镜成等大、正立的实像

B.照相机成缩小、倒立的实像

C.投影仪成放大、正立的虚像

D.放大镜成放大、倒立的虚像

5.照相机、投影仪、放大镜是常用的三种光学仪器,放大镜是一块凸透镜,照相机和投影仪的镜头相当于一个透镜,它们之中能成缩小、倒立实像的是,能成放大、倒立实像的是,能成放大、正立虚像的是.

6.小伟同学拿着放大镜看书,当他把放大镜放到一个位置上时,从放大镜中看到的字如图所示.则此图原理与的成像原理相同.

7.图甲是现在城市路口安装的监控摄像头,它可以拍摄违章行驶或发生交通事故时的现场照片.摄像头的镜头相当于一个凸透镜,它的工作原理与相似.图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后拍摄的两张照片,由图可以看出汽车所成的像变小,与此对应的像距将变.

参考答案

自主探究

一、照相机

1.(1)凸透光屏倒缩小实

(2)大于

(3)异侧

二、投影仪

1.(1)聚光镜、光源、镜头、反光镜、屏幕和投影片(2)凸透倒立、放大的实像

2.(1)像的正倒、大小(2)像距、物距的大小(3)像与物体在透镜的同异(4)分析平面镜

3.(1)倒放大实异侧小于(2)改变光的传播方向(3)倒着放置投影片(4)减小物距,增大像距

三、放大镜

1.正立、放大的虚像.

2.凸透放大正立同

【反馈练习】

1.B 解析:照相机镜头成像时,人离相机越远,像离镜头越近,像越小;人离相机越近,像离镜头越远,像越大.在同样大小的底片上照了一张半身像后,再照全身像,可以看出像变小了,这时应该让人离相机远些,同时要调节镜头后缩,减少镜头到胶片的距离.

2.B 解析:投影仪镜头成像时,投影片离镜头越近,得到的像就越大,所以要将投影仪的镜头向下移,但若光屏保持不动,则不能得到清晰的像,所以还要投影仪远离屏幕.

3.答案:光的折射虚右虚

解析:由于鱼反射到水面的光线经折射后进入空气到达人眼,而人眼看物体认为光是沿直线传播的,人眼就在鱼缸的上方看到变浅了的鱼的虚像.由题图可知,由于鱼缸和水组成一个凸透镜,对于鱼来讲鱼缸的右侧和水相当于一个放大镜,人看到的是放大的虚像.

课堂检测

1.A 解析:穿衣镜利用了平面镜成像原理,投影仪、照相机、放大镜都利用了凸透镜成像原理,故选项A正确.

2.D 解析:总结照相机、投影仪及放大镜的成像特点:实像都是倒立的,且像与物位于透镜的异侧;虚像都是正立的,且像与物位于透镜的同侧;虚像都是放大的;实像有缩小的、放大的和等大的,D项说法错误.

3.A 解析:本题考查的是投影仪的成像特点,胶片在投影仪中是用来作为成像的物体,经过凸透镜后,在天花板上所成的像是倒立、放大的像,故选项A正确.

4.B 解析:平面镜成等大、正立的虚像;照相机成缩小、倒立的实像;投影仪成放大、倒立的实像;放大镜成放大、正立的虚像,故选项A、C、D错误.

5.答案:凸照相机投影仪放大镜

解析:照相机和投影仪都有一个相当于凸透镜的镜头,可以呈现不同的像,其中照相机上的凸透镜能成缩小、倒立的实像,投影仪上的凸透镜能成放大、倒立的实像,放大镜能成放大、正立的虚像.

6.答案:照相机

解析:由题图可以看出,凸透镜成的是倒立、缩小的实像,这和照相机的成像原理是一样的.

7.答案:照相机小

解析:摄像头的成像原理与照相机的成像原理相似,都成缩小、倒立的实像,像的大小取决于物体到凸透镜的距离,当物体到凸透镜的距离越远时,成像越小.

2017人教版-八年级上册-物理知识点

八年级上册物理复习提纲 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。 2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s 。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、 测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路 程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。 计算公式：v=s t 其中：s ——路程——米(m)；t ——时间——秒(s)；v ——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s 或m·s -1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h 或km·h -1，1m/s =3.6km/h 。v =s t ，变形可得：s =vt ，t =s v 。 2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫 变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。 四 测平均速度 1、实验原理： V =S /t 2、实验器材： 刻度尺、停表、小车 斜面 3、实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程，用 停表 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路程的平均速度。 4、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？ 具体测量过程和记录表格： 得出的结论: 小车从斜面滑下是越滑越快

--2018年八年级物理下册作图精选(50道)

2017年--2018年八年级物理下册作图精选 (50道) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2017年--2018年八年级物理下册作图精选（50道） 一、作图题 1、如图所示，鸡蛋正在盐水中上浮．请画出此时鸡蛋所受力的示意图． 【答案】解：浮力、重力均作在重心上，重力G竖直向下，浮力F竖直向上，浮力的长度大于重力，如图： 【考点】物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】鸡蛋在盐水中上浮，是因为浮力大于重力，分别按力的示意图的作法作出浮力和重力． 2、如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意 图． 【答案】 【考点】重力示意图 【解析】【解答】排球离开手后只受重力的作用，而且重力方向竖直向下，作用在球的重心上。

故答案为： 【分析】本题关键在于正确的受力分析和对重力方向的了解。本题考查的是重力示意图。 3、（2015?乌鲁木齐）请在图中画出细线对小球的拉力F． 【答案】解：过细线与小球的接触点作竖直向上的拉力，如图所示： 【考点】力的示意图 【解析】【解答】力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向． 【分析】此题考查学生对力的示意图的掌握，注意题目要求，只要求画出细线对小球的拉力F即可． 4、（2015?贵港）一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画 出这块所受到的力的示意图（压力F除外）． 【答案】【解答】解：物体受到人为的压力水平向右，墙的支持力水平向左，重力竖直向下，摩擦力竖直向上，如图所示．在这几个力的作用下，物体处于静止状态，所以水平方向上压力和支持力是平衡力，竖直方向上重力和摩擦力是平衡力． 【考点】力的示意图 【解析】【分析】物体静止时，受到力是平衡力，此物体在竖直方向上受到重力作用，在竖直方向上肯定有一个力与它平衡，这个力就是摩擦力，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上．水平方向上压力和支持力是平衡力． 5、（2015?临沂）如图所示，杯子静置在斜面上，请你画出它所受重力和支持力的示意图．（图中O 点表示杯子的重心）

2017-2018年度八年级物理下册期末试卷(新人教版-含答案)

图1 2017-2018年度八年级物理下册期末试卷（新人教版，含答案） 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1．在国际单位制中，力的单位是 A ．帕斯卡（Pa ） B ．牛顿（N ） C ．瓦特（W ） D ．焦耳（J ） 2．起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是 A ．竖直向上 B ．水平向左 C ．竖直向下 D ．水平向右 3．学校旗杆顶部装有一个定滑轮，这样做 A ．既省力，又能改变施力方向 B ．虽省力，但不能改变施力方向 C ．虽不省力，但能改变施力方向 D ．既不省力，也不能改变施力方向 4．如图1所示，运动鞋的鞋底上制有凹凸不平的花纹，其主要目的是 A ．增大摩擦 B ．轻便省力 C ．减小压强 D ．节省材料 5．下列装置在正常使用的过程中，利用大气压强工作的是 A ．弹簧测力计 B ．船闸 C ．密度计 D ．活塞式抽水机 6．如图2所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是 7．图3所示是水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是 A ．大坝的高度 B ．大坝的形状 C ．大坝的底面积 D ．水库中水的深度 8．下列事例中，利用惯性的是 A ．跳远运动员起跳前要助跑 B ．守门员用力抓住飞来的足球 C ．运动员撑杆跳高时把撑杆压弯 D ．运动员游泳时向后划水 9．下列情境中，物体的运动状态没有．．发生改变的是 A ．正在弯道上速滑的运动员 B ．水平桌面上静止的物理书 C ．空中减速下落的降落伞 D ．沿滑梯加速下滑的小孩 10．关于图4所示的四个情境，下列说法中正确的是 图3

2017-2018学年度八年级物理期末考试

第1页，共3页 绝密★启用前 2017-2018学年度八年级物理期末考试 考试总分：100 分 考试时间： 100 分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上; 卷I （选择题） 一、选择题（共 12 小题 ，每小题 3 分 ，共 36 分 ） 1.党的十八大以来，党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程．如图是校园足球运动员训练时的场景，下列有关说法错误的是（ ） A.运动员将静止的足球踢出，足球的运动状态发生了改变 B.足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力 C.滚动的足球慢慢停下来，是因为受到了摩擦力 D.飞行的足球被守门员抱住，其动能减小 2.一台功率为 的机器，当它正常工作时，每分钟做功（ ） A. B. C. D. 3.某人的体重是 牛，则他的质量是（ ） A. 千克 B. 千克 C. 千克 D. 牛 4.体积相同的实心铜球和木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A.铜球的动能大机械能小 B.木球的动能大机械能小 C.铜球的动能大机械能大 D.木球动能大机械能大 5.（ 层）下列有关惯性的说法正确的是（ ） A.飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 B.小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C.跳远要助跑后起跳，是为了增大惯性 D.拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 6.观察如图的指甲刀的结构图，其中分析正确的是（ ） A.一个杠杆，且是省力杠杆 B.两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 C.三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D.三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆 7.如图所示，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，探究“运动和力的关系”．关于这实验，下面叙述中错误的是（ ） A.在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同 B.小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离 C.小车下滑过程中重力势能转化为动能 D.小车的轮子起到减小摩擦的作用 8.图中那位先生如果改用竖直方向的力来压抽水机的柄，为了使抽水机同样工作，结果将怎样？ A.他需要用与原来一样大的力 B.他需要用比原来更大的力 C.他只需要用比原来较小的力 D.他需要做的有用功比原来的小 9.下列说法中正确的是（ ） A.机械效率越大，做功一定越多 B.机械效率低的机械做功少 C.使用任何简单机械都不能省功 D.提高滑轮组的机械效率的办法是增加滑轮的个数 10.氢气球下系着一重物匀速直线向上运动，当达到某一高度时，系着重物的绳子突然断开，这个重物将（ ） A.立即下落 B.继续上升一段距离再下落 C.以原来的速度一直上升 D.无法确定 11.如图是运动员利用器械进行训练的示意图，其中横杆 可绕固定点 在竖直平面内转动， ，系在横杆 端的细绳通过滑轮悬挂着物体 ．运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为 ，当他用力举起横杆 端恰好使 在水平位置平衡时，他对横杆 端竖直向上的作用力 为 ，此时他对水平地面的压强为 ．若在物体 下面再加挂物体 ，小强需用更大的力举起横杆 端，当 在水平位置再次平衡时，他对横杆 端竖直向上的作用力为 ，他对水平地面的压强为 ，此时细绳对横杆 端的拉力为 ．根据上述条件，下列计算结果正确的是（ 取 ，横杆 与细绳的质量均忽略不计）（ ） A.物体 的质量为 B.小强的质量为 C. 的大小为 D. 的大小为 12. 如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置和得到的数据记录表格，关于小刚的实验，下列说法不正确的是（ ）

2017-2018年度八年级物理下册期末试卷(新人教版-含答案)

2017-2018年度八年级物理下册期末试卷(新人教版-含答案)

2017-2018年度八年级物理下册期末试卷（新人教版，含答案）一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只 有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1．在国际单位制中，力的单位是 A．帕斯卡（Pa）B．牛顿（N）C．瓦特（W）D．焦耳（J） 2．起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是 A．竖直向上B．水平向左C．竖直向 下D．水平向右 3．学校旗杆顶部装有一个定滑轮，这样做 A．既省力，又能改变施力方向B．虽省力，但不能改变施力方向 C．虽不省力，但能改变施力方向 D．既不省力，也不能改变施力方向 图1 4．如图1所示，运动鞋的鞋底上制有凹凸不平的花纹，其主要目的是 A．增大摩擦B．轻便省力C．减小压 强D．节省材料

泳时向后划水 图3 9．下列情境中，物体的运动状态没有 ．．发生改变的是A．正在弯道上速滑的运动员B．水平桌面上静止的物理书 C．空中减速下落的降落伞D．沿滑梯加速下滑的小孩 10．关于图4所示的四个情境，下列说法中正确的是 A．甲图中手用力推杯子，杯子没动，手的推力对杯子做功 B．乙图中手托着杯子长时间不动，手向上托的力对杯子做功 C．丙图中手托着杯子水平向右移动，手向上托的力对杯子做功 D．丁图中手托着杯子竖直向上移动，手向上托

图6 甲 F 1 乙 F 2 的力对杯子做功 11．图5所示的盲道是为盲人出行提供方便和安全的 道路设施。盲道一般由两种砖铺 成，一种是带有条形凸起的引导 砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆形凸起的提示砖，提示盲人前面该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。当盲人走在盲道上面时与走在普通的平整路面上相比，走在盲道上 A ．增大了脚底的压力，使脚底感觉更明显 B ．增大了脚底的压强，使脚底感觉更明显 C ．减小了脚底的压力，使脚底感觉更明显 D ．减小了脚底的压强，使脚底感觉更 明显 12．用相同的滑轮和绳子分别组成如图6所 示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，绳子自由端受到的拉力大小分别为F 1和F 2。若不计绳重及轴间摩擦，下列说法中正确的是 A ．F 1＝F 2 B ．F 1>F 2 C ．F 1

2017八年级物理上册全册复习提纲(人教版)

XX八年级物理上册全册复习提纲（人教 版） 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米，其他单位有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。1=1000；1d=01；1=001；1=0001；1μ=0000001；1n=0000000001。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 2、国际单位制中，时间的基本单位是秒。时间的单位还有小时、分。1h=60in1in=60s。 3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置

变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。 计算公式：v= 其中：s——路程——米；t——时间——秒；v——速度——米/秒 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为/s或·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为/h或·h-1，1/s=36/h。v=，变形可得：s=vt，t=。 2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速

八年级下册物理第七章-力(含答案)

八年级下册物理第七章-力(含答案)

2017—2018学年度下学期八年级 物理单元检测（一） 姓名班级分数 一、单项选择题 1.下列说法正确的是() A．没有物体，也可能有力的作用 B．磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受 到磁铁的吸引力作用 图C．彼此不接触的物体，也可以产生 力的作用 D．不接触的物体，一定没有力的作用 2.如图1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的 重力时，使测力计内弹簧伸长的 力是( ) A.秒表的重力 B.秒表和测 力计的总重力 C.秒表对弹簧的拉力 D.弹簧对秒 表的拉力 3. 用手指往下压塑料尺，可以观察到尺发生弯 曲．对于此现象，说法错误的是() 八年级物理单元检测题（一）第2页（共4页）

八年级物理单元检测题（一）第3页（共4页） A ．手指对尺产生的弹力作用在尺上 B ．尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下 C ．手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的 D ．手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力 4.下列事例中，如图2属于运用了重力方向的是( ) 5.人在游泳时，使人前进的力是（ ） A.四肢向前运动产生的力 B.人対水的作用力 C. 水 对 人 的 作 用 力 D.上面各力的共同作用 6.如图3所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) B.用力A.检查相框 C.往墙上 D.往前图

3 7.下列哪个物体的重力可能是30N（） A.一个中学生 B.一辆汽车 C. 一支铅笔 D.一个装满书本的书包 8.如图4所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（） A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变 图 A.运动 员对 弓 弦的 拉力 B.汽车 对地 面 的压力 C.斧头 对 木 柴的 力 D.下落 小 球 受 到的 重 力 A B 图 4 八年级物理单元检测题（一）第4页（共4页）

2016-2017学年第二学期八年级物理试题及答案

2016?2017学年第二学期期末考试 八年级物理试卷 温馨提示：请把所有答案写到答题卡上，请不要错位、越界答题！ 一、选择题（24分） 1. 下列事例违背科学原理的是（） A. 坐在汽车前排的人要系上安全带 B. 火车站的站台设置了1米以上安全线 C. 用普通铁锅将水加热到120 C D. 在阳光下，用一块冰将一张纸点燃 2. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（） A. 0N B . 3N C . 6N D . 12N 3.如图所示，是某广场上空静止的氢气球, A. 2 个B . 3 个C 用细绳系于地面上.此时氢气球受到的力有（ ） D . 5个 V ------- ? 4. 如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态.下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（） A.重力大小等于木片对它的支持力 C.重心位置在羽毛上的a点 5. 如图所示，木箱重600N,小明用 推力增大到240N时，此时的摩擦力为（ A. 600N B . 200N C . 240N 6. 连通器在日常生活和生产中应用广泛， .重力方向是竖直向下的 D .重心位置在羽毛上的b点 F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动. ） D .大于200N小于240N 如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是 活塞式抽水机茶壶 锅炉水位计D 7 .如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使标杆在水平位置平衡, 小的钩码个数为（） A. 6个 B . 4个C . 3个D . 2个 大 气 压 I 三峡船闸 B处应挂与A处同样大 8 ?如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m,槽内装有水银.下列说法正确的是（ ） A. 此装置是一个连通器 B. 第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C. 玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米 汞柱高 D. 将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小 9.如图所示两位同学在水平路面上推着底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动，以下分析正确的 是（） A. 木箱受到的合力不等于零 B. 木箱受到水平推力的合力等于它受到的摩擦力 C. 在木箱下面垫上圆木是为了增大摩擦力 D.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力 10.如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景.气泡上升过程中受到 的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（） A.浮力、压强均变小 B .浮力、压强均变大 C.浮力变大，压强变小 D .浮力、压强均不变 11.将重为4N,体积为6X 10-4m的物体投入一个装有适量水的烧杯中，溢出200g水，当物体 静止时，下列判断正确的是（） A.物体漂浮，F 浮=2 N B .物体悬浮，F浮=4 N C.物体漂浮，F 浮=4 N D .物体沉在水底，F浮=2 N 12. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离 水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整 1 - / 5

2017年新人教八年级物理下册教学计划

2016—2017学年第二学期八年级物理下册教学计划 怀远项桥中学：陈文辉 二零一七年二月十日

2016—2017学年第二学期 八年级物理下册教学计划一．教材分析 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。 二、、学年的教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用； 2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力； 3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 三、学情分析 1.学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。 2.要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。 四、教学目标：

1、知识与技能 A、初步认识力学的基本内容。 B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。 2、过程和方法： A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。 B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。 3、情感态度与价值观： A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。 B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。 五、教学措施： 1、鼓励科学探究的教学 在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。 2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。 在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。 3、保护学生的学习兴趣。 4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 六、教学进度：

徐州市2016-2017八年级下册物理试卷(含答案)

八年级物理试题 第1页 (共8页) 2016~2017学年度第二学期期末抽测 八年级物理试题 提示：本卷共6页，满分为100分，考试时间为90分钟；答案全部涂．、写．在答题卡上，写在本卷上无效． 一、选择题（每小题2分，共24分） 1.下列物体质量最接近50g 的是 A .一张课桌 B .一本物理课本 C .一只母鸡 D .一枚鸡蛋 2.要测量1粒米的质量，既可行又较准确的方法是 A .把1粒米放在托盘天平的托盘里仔细测量 B .把1粒米放在烧杯里，用托盘天平测出总质量，再减去烧杯的质量 C .把1粒米放在托盘天平的托盘里，多次测量，再求平均值 D .先用托盘天平测出100粒米的质量，再除以100 3.精细陶瓷作为当代新材料之一，可用来制成陶瓷刀具，主要是利用了陶瓷 A .透光性好 B .绝缘性好 C .硬度大 D .耐高温 4.运动鞋鞋底做出凹凸不平的花纹是为了 A .增加摩擦 B .减小摩擦 C .增大弹性 D .减小弹性 5.一本书静止在水平桌面上，与桌面对书的支持力相互平衡的力是 A .桌子所受的重力 B .书对桌面的压力 C .地面对桌子的支持力 D .书所受的重力 6.如图所示的实例中，属于增大压强的是 A .宽大的书包带 B .公交车逃生锤 C .坦克履带 D .滑雪板 7.如图所示的实验步骤，把压强计分别放在酒精和水中是在探究 A .液体内部的压强跟液体密度的关系 B .液体内部向各个方向是否都有压强 C .液体内部的压强跟深度的关系 D .在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等

8.小明为家中的盆景设计了如图所示的自动供水装置．用一个 塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶中的水会不断补充盘中的 水，但又不会一次全部流完．塑料瓶中的水不会一次全部流 完的原因是 A.大气压的作用 B.水受浮力的作用 C.盆景盘对塑料瓶的支持力作用 D.瓶口太小，水不易流出 9.要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的四种剪刀应选择 A. B. C. D. 10.水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离．下列判断中 正确的是 A.重力对购物车做了功 B.支持力对购物车做了功 C.推力对购物车做了功 D.没有力对购物车做功 11.在学校组织的登山比赛中，同时出发的甲、乙两位同学都从山底登上山顶，甲同学先 到，乙同学后到．若两位同学体重相同，则在登山过程中 A.甲做功多 B.乙做功多 C.甲的功率大 D.乙的功率大 12.在宠物商店买了热带鱼后，商家一般会将鱼放在装有水的透明塑料袋中扎好，方便顾 客带走．回家后，将其直接放入盛水的玻璃缸中，不计塑料袋质量，下列情况可能发生的是 A.B.C.D. 二、填空题（第21题2分，其余每空1分，共26分) 13.医院里用尽的氧气瓶，在充入氧气的过程中，瓶内氧气的质量，体积， 密度（填“变大”、“变小”或“不变”）． 八年级物理试题第2页(共8页)

【新人教】2017-2018学年八年级物理期末试卷及答案

河北省承德市隆化县2017-2018学年第一学期八年级物理期末试卷及答案 考生注意：考试时间70分钟，满分100分。 一、选择题（本大题共14个小题；每小题3分，共42分．在每题给出的四个选 项中，只有一个选项符合题意） 1．我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是 A．游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟 D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶 2．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 3．如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是 （a）（b）（c）（d）A．图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律 B．图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点 C．图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的 D．图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 4．如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是 A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关 B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大 C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像 5．1976年7月28日的唐山大地震，是迄今为止400多年世界地震史上最悲惨的一页24万人死亡，16万人重伤。有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施中正确的是

A．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来 B．静下来等待营救人员来营救C．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救D．大声呼救 6．如图所示的电路中，有可能损坏电流表的是 7．医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是 A．给小镜子消毒 B．使小镜子升温，防止口中空气液化 C．使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 D．使小镜子升温，防止口中水蒸气凝固 8．我市正在加快“魅力城市”建设的步伐，规划是城市建设的一项重要的工作，为此，需要航空摄影人员从高空给城市拍照，若所用的照相机镜头的焦距为60mm，则胶片与镜头的距离应 A．大于120mm B．恰为120mm C．小于60mm D．略大于60mm 9．如图是上海世博会中国国家馆，整体建筑外观采用上大下小的“斗拱”型设计，看似一个粮仓，又像一顶古代的礼冠，故被称为“东方之冠”，完美诠释了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达了中国文化的精神与气质。一游客在馆前某处想拍摄馆的全景像，但其发现在该位置无论如何调节调焦环都不能得到“东方之冠”的全景像，那么他该 A．将相机向前移动，且增大镜头到底片的距离 B．将相机向前移动，且减小镜头到底片的距离 C．将相机向后移动，且增大镜头到底片的距离 D．将相机向后移动，且减小镜头到底片的距离 10．在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，下降变成雨滴。水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于 A．凝华、熔化 B．升华、熔化 C．升华、液化 D．凝华、液化11．你吃过冻豆腐吗？在寒冷的冬天，妈妈把豆腐放到篮子里，挂到外面，几天之后，冻豆腐就成了，仔细观察，你会发现豆腐上多出了许多小孔，正是因为这些小孔，汤味才容易进入其中，咬一口，松软软，香喷喷，可好吃了，怎么样，流口水了吧？但是你知道小孔怎么来得吗？ A．豆腐遇冷，体积缩小 B．豆腐自身体积膨胀 C．外界的小冰晶扎入了豆腐中 D．豆腐中的水分先凝固然后又熔化 12．“热管”采用液体散热，被广泛地应用于各种高端科技产品上作为散热器。右图是“热管”的工作原理图。管内装有液体，它的A端受热，热管里的液体变成气态，然后从热

(完整)2017年八年级物理下册期中考试试卷及答案(2),推荐文档

2017 年八年级物理下册期中考试试卷本试卷分卷I 和卷II 两部分；卷I 为选择题，卷II 为非选择题。 本试卷满分为100 分，考试时间为90 分钟。 卷Ⅰ（选择题，共41 分） 注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。一、选择题（本大题共 19 个小题；1—16 每小题 2 分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意 17—19 小题为多选每题至少有两个正确答案，多选错选得 0 分，选对但不全的 2 分，全部选对的 3 分，共 41 分。） 1、在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。最早验证大气压强存在的马德堡半球实验的 科学家是（） A、格里克 B、牛顿 C、马德堡 D、托里拆利 2、如图1 所示，用扳手拧紧螺母时，以同样大小的力分别作用在a、b、c 点，关于力的作用效果，下列 说法中正确的是（） A、作用在a 点时，力的作用效果最明显 。B、作用在b 点时，力的作用效果最明显。 C、作用在c 点时，力的作用效果最明显。 图 1 D、作用在a、b、c 三点时，力的作用效果是相同的。 3、关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（） A、弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜。 B、测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点 C、使用中弹簧和指针不能与外壳摩擦 D、弹簧测力计不能用来测量小于它的分度值的力 （） 4、下列物理规律或原理不能用实验直接验证的是 A、二力平衡条件 B、牛顿第一定律 C、液体内部压强的规律 D、大气压强的存在 5、下列物体中重力最接近1N 的是（） A、一只大公鸡 B、一张学生课桌 C、一袋方便面 D、一枚大头针 6、2014 年1 月13 日，我国“饱和潜水”首次突破300 米，成功抵达深海313.15 米处，居世界领先地 位．在水面下300 米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3，g 取10N/kg） （）A、3×104Pa B、3×105Pa C、3×106Pa D、3×107Pa 7、高速公路在方便人们出行的同时也伴随着一些交通事故的发生,其中与惯性无关的是 A、酒后不驾车 B、驾车须系安全带（） C、行车保持一定车距 D、雨天路滑,减速慢行 8、自行车不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是 （）

2016-2017八年级物理上册期末试卷及答案(人教版)解析

2016-2017学年度上学期八年级物理期末试题 第Ⅰ部分 选择题 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.在下列的估测中，正确的是( ) A ．一本物理课本的质量约是16kg B ．课桌的高度约是7.8cm C ．一支新铅笔的长度约是17.5cm D ．温暖而舒适的室内温度约40℃ 2.2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m 比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人。在这次100m 比赛中，苏炳添的平均速度约为 ( ) A.0.1m/s B. 1m/s C. 10m/s D. 100m/s 3.如图所示，下列四个现象中，能用光的反射解释的是（ ） A.放大的字 B.小孔成像 C.手影 D.倒影 4. 下列措施中为了加快蒸发的是 ( ) A ．酒精灯不用时盖上灯帽 B ．植树时剪除大量枝叶 C ．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D ．将衣服晾在向阳、通风处 5.现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料。当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。下面四个图像中表示该材料凝固的是（ ） 6.人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（ ） A ．像变大，像到镜面的距离变小 B ．像大小不变，像到镜面的距离变小 C ．像大小不变，像到镜面的距离不变 D ．像变大，像到镜面的距离变大 7. 下列光学设备中，应用如图所示的凸透镜成像规律制成的是 ( ) A ．投影仪 B ．放大镜 C ．照相机 D ．潜望镜 8.一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰。则水结冰后 ( ) A ．质量变小 B ．密度变小 C ．质量变大 D ．密度变大 9. 航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳材料应具有的特性是（ ） A ．密度较大 熔点较高 B ．密度较小 熔点较高 C ．密度较大 熔点较低 D ．密度较小 熔点较低 10. 小明想用量筒一次准确获得密度为0.8g/cm 3 的酒精100g ，可选用的量筒的量程及分度值最好是（ ）

2017八年级下册物理笔记汇总

第七章力 7.1力（F） 1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。（2）单独一个物体不能产生力的作用。（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个： (1) 力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。 (2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。3、力的单位：牛顿(N) 4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。 5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。 7.3重力（G） 1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。 2定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G 表示。 3重力的大小： ①又叫重量（物重） ②物体受到的重力与它的质量成正比。 ③计算公式：G=mg 其中g＝9.8N/kg , 物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。 ④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。 4施力物体：地球 5 重力方向：竖直向下，应用：重垂线 ①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。 6作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。) 7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。 第八章运动和力

2017-2018八年级物理上册期末试题

2017-2018八年级物理上册期末试题 （总分：100分考试时间：90分钟） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．） 1．日常生活中，处处可听到声音关于声音，下列说法中不正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声D．发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 2．水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性.如图所示的四个场景中，因为水的凝固而形成的是 A．草叶上的露珠 B．屋檐下的冰挂 C．树叶上的白霜 D．旷野上的白雾 3．关于生活中常见的热现象，下列解释正确的是 A．天气很冷时，窗户玻璃内侧会出现冰花，这是由于凝固产生的B．夏天，在电风扇下吹风，人感觉凉爽，这是因为吹风可以降低室内的温度 C．我们看到的热锅上的“白气”，是锅内的水蒸气液化而成的D．用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热 4．如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中刻度尺放置正确的

是 5．关于某中学生的估测，下列数据合理的是 A．身高约为160dm B．100m短跑成绩约为6s C．步行速度约为5km/h D．脉搏正常跳动30次所用时间约为1min 6．下列有关光现象的说法中正确的是 A．小孔成像是由于光的直线传播形成的 B．城市中的光污染是由于光发生漫反射的缘故 C．当人靠近平面镜时，镜中人会变得越来越大 D．我们看到水中的鱼比实际深度要浅是由于光的反射形成的 7．下面列举的四个光现象中，属于光的折射现象的是 8．如图，图甲是小车甲运动的v-t图像，图乙是小车乙运动的s-t图像，由图像可知 A．甲、乙都由静止开始运动

2017年八年级下册物理期末试卷-文档

2017年八年级下册物理期末试卷-文档

2017初二年级（八年级）下册物理期末试卷 (全卷四个大题，共27个小题，共8页;满分100分，考试用时100分钟) 班级：姓 名：成 绩： . 本试卷中常数g=10N/kg;水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 一、选择题(每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母代号填在括号内。本大题共8个小题，每小题3分，共24分) 1、下列数据最符合实际的是 ( ) A.在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B.两个鸡蛋的重约为1N C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D.一张课桌的高度约1.2m 2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是( ) A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理 B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理 3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力) ( ) A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力 4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是( ) A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力

C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是( ) A.杠杆 B.斜面 C.一个定滑轮 D.一个动滑轮 6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是 ( ) 7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时： (1)瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。 (2)胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。 下列说法中正确的是( ) A.FA 8、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强( )

2017新版人教版八年级物理上册全册教案

1 年度第一学期八年级物理教学进度表

2 科学之旅 教学目标 知识技能 1.初步了解一些物理现象 2.对教师讲解的内容有所理解 过程与方法 通过讲解和实验，让学生初步了解学习物理知识和研究物理问题的方法。情感、态度和价值观： 1.在教学中渗透人文主义教育 2.通过实验教学，激发学生的学习兴趣 教学重点 激发学生学习兴趣，了解学习物理知识和研究物理问题的方法。 教学方法 演示法、讨论法。 课时安排 1课时

教学过程 一、引入新课 同学们，今天我们开始学习一门新的学科—物理，你听别人说过物理吗？你心中的物理是怎样的呢？谁起来说一下？（让学生起来说说自己的看法） 二、新课教学 1. 演示几个实验，说明物理是十分有趣的。 （让学生先猜测现象，再演示） （1）器材：一大一小两只试管（尺寸十分接近），水，红墨水。 做法：大试管装入过半的水，管口朝上，放入小试管，倒过来，水流下，管上升。 现象：试管自动上升。 （2）器材：漏斗，乒乓球。 做法：一个乒乓球放在一个倒扣的漏斗中，通过漏斗嘴用力吹下面的乒乓球。 现象：乒乓球悬在空中不下落。 3 拓展：让学生撕下两张纸，用力吹两张纸的中央，发现纸靠近。 （3）器材：两只大烧杯，鸡蛋，清水，盐水。 做法：把一只鸡蛋分别放入两个大烧杯中。 现象：鸡蛋有浮有沉。 （4）器材：导线，开关，电池组，小灯泡，变阻器。 做法：连好电路，闭和开关，移动滑片，观察小灯泡的发光情况。 现象：灯变亮。

2. 物理不仅有趣，而且是十分有用的，它能帮助我们解释生活中的许多现象。 （让学生先说说自己的看法，教师再解析） 提问1：人听到子弹声再躲来的及吗？为什么？ 解析：子弹出膛飞行时的速度比声音快，所以来不及。 提问2：我们对着水中看到的鱼用手去抓，能抓到吗？ 解析：抓不到，我们看到的是像，真正的鱼在像的下边。 提问3：黄浦江边的路灯，水中的像为什么是一道光柱？ 解析：古诗云“月黑见渔灯，孤光一点荧。微微风簇浪，散做满河星”，起伏的水面相当于许多平面镜，每盏灯在水里有好多像，连在一起就成了一道光柱。 提问4：冬天的冰花结在玻璃的内表面还是外表面？ 解析：外表面。 提问5：在光滑的路面上，空身容易摔倒，还是肩挑重物容易摔倒？ 解析：空身。 小结：同学们，今天对所提的问题的分析，大家可能还领会不了，没关系，随着以后的学习大家就会明白其中的奥秘。 3.怎样学好物理。 （1）勤于观察，勤于动手。 引导学生观察课本插图，勉励学生“纸上得来终觉浅，绝知学问要躬行”。（2）勤于思考，重在理解。 不能死记硬背，贵在理解，要多问，“为学贵有疑，有疑贵问师”，不要