第二单元《我们周围的空气》测试题(含参考答案)

第二单元《我们周围的空气》测试题

一、1、下列物质中含有氧气的是（）A.空气B.过氧化氢C.高锰酸钾D.二氧化锰

2、下列有关空气各成分的说法正确的是()

A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是()

ABCD

4、下列常见的物质中，属于纯净物的是()

A．啤酒?B．食醋??C．加碘食盐?D．蒸馏水

5、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）

A.填充空气

B.填充氮气

C.填充二氧化碳

D.抽成真空

6.下列由物质的物理性质决定的是（）A.氧气供给呼吸，支持燃烧

B.用带火星的木条检验氧气的存在

C.煤作燃料

D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上

7、下列燃烧现象的描述中，正确的是（）

A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成

C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体

D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

8、实验室制取氧气的下列操作正确的是（）

A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜

B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体

C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口

D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热

9、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（）

A.燃烧得更旺

B.燃着的木条熄灭

C.先燃烧得更旺后熄灭

D.无明显变化

10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（）①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二

氧化氮

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（）

A.用带火星的木条

B.用燃着的木条

C.倒入澄清的石灰水

D.分别称取各自的重量

12、科学证明：空气中的微量臭氧（O

3

），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。制冷剂“氟里昂”

是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M+O

3→MO+O

2

MO+O

3

→M+O

2

根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：（）

A 、催化剂

B 、还原剂

C 、氧化剂

D 、稳定剂

13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）

A 、氧化钙+水?→?

氢氧化钙B 、酒精+氧气??→?点燃二氧化碳+水 C 、氢气+氧气??→?点燃

水D 、氯化氢+氨气?→?氯化铵 14、现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中

燃烧可达到目的的是()A ．木炭 B ．硫磺C ．铁丝D ．红磷

15、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分

是（）

A 、二氧化硫

B 、二氧化碳

C 、一氧化碳

D 、五氧化二磷

16、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是

（）

A 、排水集气法

B 、向上排空气集所法

C 、向下排空气集气法

D 、排水集气法或向上排空气集气法

17、下列情况对空气质量指标不会产生影响的是（）

A 、用氢气作燃料

B 、用煤和石油产品作燃料

C 、太阳能的利用

D 、汽车排放的尾气

18、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是

( )

A 、①⑦③②⑤④⑥

B 、⑦②③①④⑤⑥

C 、⑤⑦③②①④⑥

D 、⑦③①②④⑥⑤

19.?某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃

红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水

面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,

乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象

解释合理的是（?）

①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出

A.只有①③???????

B.只有②④?????

C.只有①②③???

D.①②③④

20已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于水。下列方法中

收集氢气可用（ ）A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法 D.以上方法都可以

二、填空题（本题共3小题，每空1分，共22分）

21、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。

回答下列问题：

（1）气体从a 端进入集气，该气体必须具有的性质是。

（2）气体从b 端进入集气，该气体必须具有的性质是。

（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是。（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从端进入。（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从_________端进入。

22、小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B 收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B 的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

(1)根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：

A、B、C、D、E、F。

（2）在横线上任意写出题中所发生反应的一个文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。（）；

23、根据下列实验装置图，回答下列问题。

（1）请写出图中a、b的名称：a；b。

（2）制取气体时都必须进行的一项操作是。（3）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点（填序号）

①原料为纯净物②没有气体参加反应③需要加热④使用催化剂⑤只生成气体

（4）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是，应选用的收集装置是，该反应的文字表达式是。（5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是，选用

的收集装置是。

三、简答题(本题共5小题，每题3分，共12分)

24、有三个集气瓶，分别装有氮气、空气、二氧化碳，如何鉴别它们？

25.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图

（1）可观察到的实验现象：A中B中

（2）A中水的作用是（3）B中水的作用是。

26.我们生活的地球表面有一层厚厚的空气，它不仅起着调节气候的作用，同时还是人类和地切动

植物的生命支柱。此外，空气还是人类进行生产活动的重要的、廉价的自然资源，随着现代工业的发展，人类在进行生活、生产活动中，改变了部分地区空气的成分，损害了人体健康，影响了作物的生长，造成对自然资源以及建筑物的破坏。造成空气污染的有害物质，大致可分为有害气体和烟尘两大类。从世界范围看，排入到空气中的气体污染物较多的是

__________________________；这些气体主要来自________的燃烧和_______的废气。

（3）写出两条防止空气污染，发展生产，改善环境的建议：

①___________________________________；②___________________________________。

四、27、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B 中盛满水，请根据实验回答下列问题：

（1）实验开始时，B 中除了有气泡溢出外，

还伴随的实验现象是，

原因是。

（2）依据B 中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是。

（3）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与，再读出

液体体积数。当量筒内液体体积为45mL 时，B 中收集氧气的体积为mL 。

28、研究性学习小组选择“H 2O 2生成O 2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究

的主要过程：

【假设】H 2O 2生成O 2的快慢与催化剂种类有关

【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H 2O 2溶液中，分别

加入相同质量的MnO 2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O 2所

需的时间。

【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，

气体发生装置中A 仪器名称是，

此实验中B 处宜采用的气体收集方法是。

【实验记录】

【结论】该探究过程得出的结论是。

【反思】H 2O 2在常温下分解缓慢，加入MnO 2或水

泥块后反应明显加快，若要证明MnO 2和水泥块是该反应的催

化剂，还需要增加实验来验证它们

H 2O 2生成O 2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H 2O 2生成O 2

的快慢的因素以及相关假设和实验方案）

【假设】

【实验方案】

29.如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。

加热

（已知：铜+氧气氧化铜；氧化铜是固体）

（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL 空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容

器中剩余的气体的体积为mL ，由此证明空气中氧气约占空气总体积的

。

(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL ，你认为可能的原因有

哪些？①

②

实验编号 1 2 反应物 5%H 2O 2 5%H 2O 2 催化剂 1g 水泥块 1gMnO 2 时间 165秒 46秒

（3）该实验能否将铜丝换成木炭？，为什么？

。

五、思考与感悟（本题共1小题，共3分）

30、燃烧含硫的煤炭会造成酸雨。九十年代初许多欧洲的工厂纷纷将烟囱建高，

以减少酸雨的产生。请你利用所学的化学知识回答：将烟囱建高能否减少酸雨

污染？为什么？

31、成年人海分钟大约吸入8升氧气，大致需要空气升，标准状况时8升氧气的质量是克(P O 2=1.43g/L) 32.为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g 二氧化锰混合,总质量为6g,依次

加热该混合物t 1,t 2,t 3,t 4时间后分别冷却,称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)

(1)时间后,样品中氯酸钾已完全反应.

(2)完全反应后产生氧气的总质量为。

(3)样品中氯酸钾的纯度是多少

一、 题号

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

A B C D A D B D B D 题号

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C D D A AC B D BC

21.（1）密度比空气小；（2）密度比空气大;(3)密度比空气大；（4）密度比空气小；（5）a ；（6）

b

22.(1)过氧化氢氧气二氧化锰水硫二氧化硫

（2）（分解反应）

（化合反应）

（化合反应）

23.（1）酒精灯试管

（2）检查装置的气密性（3）②⑤（4）A 、C 或D

加热

高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（5）BC

得分 评卷人

加热时间

t 1 t 2 t 3 t 4 剩余固体质量(g)

4.24 4.16 4.08 4.08

24答:先用燃着的木条分别插入三个集气瓶中,火焰无明显变化的是空气,火焰熄灭的是氮气和二氧化碳,然后在火焰熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清的石灰水振荡,石灰水变浑浊的是二氧化碳,石灰

水无变化的是氮气.

25．(1)有蓝紫色火焰剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；

（2）吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气；

（3）防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底

26.二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳；矿物燃料，工厂。（3）①减少矿物燃料的燃烧，②工业中“三

废”经处理后再排放。

27．（1）.液面下降（或B中的水沿导管进入C）；因为A中产生氧气，使装置内气压变大，大于

外界大气压，所以液面下降

（2）不易溶于水（3）量筒内液体凹液面的最低处保持水平45

28.长颈漏斗，排水法【结论】在相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

【反思】在化学反应前后质量和化学性质没有改变

【假设】浓度或质量分数或温度等

【实验方案】在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间（其它合理答案给分）

29.（1）241/5（2）玻璃管中细铜丝的量不足；装置漏气；未冷却到室温

（3）不能木炭燃烧虽然消耗氧气，但生成二氧化碳气体，不能准确测出空气中氧气的体积

30、:不能,因为酸雨是二氧化硫形成的,建高烟囱不能除去二氧化硫,所以不能减少酸雨污染.

31、40，11.4432．t31.92g98%

《数列》单元测试题(含答案)

《数列》单元练习试题 一、选择题 １．已知数列}{n a 的通项公式432--=n n a n （∈n N *)，则4a 等于( ） (A)1 (B ）2 （C ）3 （D ）0 ２．一个等差数列的第5项等于1０，前3项的和等于3,那么( ) （A ）它的首项是2-，公差是3 （B)它的首项是2,公差是3- (C ）它的首项是3-,公差是2 (D ）它的首项是3,公差是2- 3．设等比数列}{n a 的公比2=q ,前n 项和为n S ,则 =24a S ( ） (A ）2 （B)4 (Ｃ）2 15 (D ）217 ４．设数列{}n a 是等差数列,且62-=a ，68=a ，n S 是数列{}n a 的前n 项和，则( ） （A)54S S < (B ）54S S = (C)56S S < (D ）56S S = 5.已知数列}{n a 满足01=a ，133 1+-=+n n n a a a (∈n Ｎ*），则=20a （ ） （A)0 （B)3- (C ）3 （Ｄ） 23 6.等差数列{}n a 的前m 项和为3０,前m 2项和为1０0，则它的前m 3项和为（ ） (A)130 (Ｂ）17０ （Ｃ）210 (Ｄ）260 7.已知1a ,2a ,…，8a 为各项都大于零的等比数列，公比1≠q ,则( ) (Ａ)5481a a a a +>+ （B ）5481a a a a +<+ (C)5481a a a a +=+ (D ）81a a +和54a a +的大小关系不能由已知条件确定 ８．若一个等差数列前3项的和为３4,最后3项的和为146，且所有项的和为39０,则这个数 列有（ ） （A ）13项 （B)12项 (C)1１项 （D)1０项 9.设}{n a 是由正数组成的等比数列,公比2=q ，且30303212=????a a a a ，那么 30963a a a a ???? 等于( ） （Ａ）210 (Ｂ)2２0 （C)2１６ (D)２15 10.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,比如:

【人教版】三年级下册语文第二单元测试卷[附答案]

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷 一、基础达标 1.下列划线字的读音完全相同的一项是（） A. 匀称称重称心 B. 撒腿撒手撒欢 C. 禁止严禁情不自禁 2.读拼音，写词语。 qiān xūjiāo ào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jià zhí ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并________ ________睦相处 源源不________ 没________打采 奔________不息画________添足 ①与画线词语结构相同的有________、________、________。 ②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。 4.下列词语不是反义词的一组是（） A. 朴素——华贵 B. 匀称——精致 C. 懒惰——勤劳 D. 懦弱——坚强 5.下列词语搭配不恰当的一项是（） A. 痛痛快快地喝水 B. 无忧无虑地生活 C. 翻来覆去地遗落 D. 兴奋不已地叫喊 6.按要求完成句子练习。 （1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。 ①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？” ②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！” （2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子） ________，像________。 （3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） 7.按照课文内容填空。 （1）宋人________。________。兔走________，________而死。________耒而________，冀复得兔。________，________。

英语二级模拟考试题

19.We were all surprised when he made it clear that he ____ office soon. （得分：1分） A) leaves B) left C) had left D) would leave 20.I had my hair cut at the _____ around the corner.（得分：1分） A) barber’s B) barbers’ C) barber D) barbers 21.During sleep blood pressure is normally ______ its lowest. （得分：1分）

A) for B) at C) by D) in 22.Many people have found _______ uncomfortable to hold the same position for a long time. （得分：1分） A) that B) which C) this D) it 23.If he had followed the doctor’s advice, he ____ quite all right now. （得分：1分） A) would be B) would have been C) is D) to

24.I have no objection _____ your story again.（得分：1分） A) to hear B) to having heard C) to hearing D) to have heard 25.At the sound of the gun, the birds flew ____ all directions.（得分：1分） A) by B) from C) to D) in 26.The ______ about nuclear energy revolves around the waste problem.（得分：1分） A) public’s chief concern B) chief public concern C) public chief concern

数列的概念单元测试题含答案百度文库

一、数列的概念选择题 1．在数列{}n a 中，12a =，1 1 1n n a a -=-(2n ≥)，则8a =（ ） A ．1- B ． 12 C ．1 D ．2 2．数列{}n a 的通项公式是2 76n a n n =-+，4a =（ ） A ．2 B ．6- C ．2- D ．1 3．已知数列{} ij a 按如下规律分布（其中i 表示行数，j 表示列数），若2021ij a =，则下列结果正确的是（ ） A ．13i =，33j = B ．19i =，32j = C ．32i =，14j = D ．33i =，14j = 4．已知数列{}n a ，若()12* N n n n a a a n ++=+∈，则称数列{}n a 为“凸数列”.已知数列{} n b 为“凸数列”，且11b =，22b =-，则数列{}n b 的前2020项和为（ ） A ．5 B ．5- C ．0 D ．1- 5．在数列{}n a 中，已知11a =，25a =，() * 21n n n a a a n N ++=-∈，则5a 等于（ ） A ．4- B ．5- C ．4 D ．5 6．已知数列{}n a ，{}n b ，其中11a =，且n a ，1n a +是方程220n n x b x -+=的实数根， 则10b 等于（ ） A ．24 B ．32 C ．48 D ．64 7．在数列{}n a 中，114a =-，1 11(1)n n a n a -=->，则2019a 的值为（ ）

A ． 45 B ．14 - C ．5 D ．以上都不对 8．删去正整数1，2，3，4，5，…中的所有完全平方数与立方数（如4，8），得到一个新数列，则这个数列的第2020项是（ ） A ．2072 B ．2073 C ．2074 D ．2075 9． 3 … … ，则 ） A ．第8项 B ．第9项 C ．第10项 D ．第11项 10．已知数列{}n a 的通项公式为2 n a n n λ=-（R λ∈），若{}n a 为单调递增数列，则实数λ的取值范围是（ ） A ．(),3-∞ B ．(),2-∞ C ．(),1-∞ D ．(),0-∞ 11．已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，已知1 3n n S +=，则34a a +=（ ） A ．81 B ．243 C ．324 D ．216 12．已知数列{}n a 的首项为1，第2项为3，前n 项和为n S ，当整数1n >时， 1 1 12()n n n S S S S 恒成立，则15S 等于（ ） A ．210 B ．211 C ．224 D ．225 13．南宋数学家杨辉在《详解九章算法》和《算法通变本末》中，提出了一些新的垛积公式，所讨论的高阶等差数列与一般等差数列不同，前后两项之差并不相等，但是逐项差数之差或者高次差成等差数列对这类高阶等差数列的研究，在杨辉之后一般称为“垛积术”现有高阶等差数列，其前7项分别为1，4，8，14，23，36，54，则该数列的第19项为（ ） （注：()() 2222 1211236 n n n n ++++++= ） A ．1624 B ．1198 C ．1024 D ．1560 14．设数列{},{}n n a b 满足*172 700,,105 n n n n n a b a a b n N ++==+∈若6400=a ，则（ ） A ．43a a > B ．43a b D ．44

第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷 一、选择题（每题3分，共45分） 1.泉州市教育局组织的以“用爱心呵护生命，让生命教育进课堂”为主题的教师演讲比赛决赛在泉州影剧院举行并颁奖。对此认识正确的是（） A这是教师比赛，对学生意义不大 B每个生命都有其存在的价值，因此要珍爱生命 C生命只有一次。因此为了安全，不应参加课外活动 D其目的是爱护自己的生命，对他人的生命可以不关注 2.右图《跨栏》给我们的警示是（） A生命史顽强的 B生命在于运动 C要珍爱生命 D人生要有冒险精神 3.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些名言中，我们能体会到（）A人的生命因自己的成就而闪烁光芒 B生命很珍贵，无论任何时候都不能放弃 C生命有长短之分 D生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值 佛山市干部徐晓珠在援藏的两年多时间里，14次进出墨脱，察民情、访民意、解民难，为当地群众国商幸福生活托起了迹象的云彩。广东省委决定授予徐晓珠“广东省模范共产党员”的光荣称号。据此回答4——5题 4.徐晓珠的行为是（） ①热爱祖国、报效祖国的行为②想为自己积累政治资本③用实际行动履行维护民族团结的义务④践行共产党人全心全意为人民服务的宗旨 A①②③④B①③④C①②③D①②④ 5.徐晓珠的行为给我们的启示是（） ①一个人的价值是通过到边远山区来体现的 ②追求积极向上的人生目标，并为之努力，将使人生更有意义 ③青少年要树立奉献意识，让自己的青春更加美丽 ④青少年要像徐晓珠一样到西藏去实现人生价值 A①②B③④ C①④D②③ 6. 8月12日下午，济宁金乡县的李目辉正在河边温习功课，突然传来一阵急切的呼救声：

大学英语二级考试模拟试题

大学英语二级考试模拟试题 第一部分：听力理解 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒的时间来回答关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例如，你将听到以下内容： M: Excuse me. Can you tell me how much the shirt is? W: Yes, it's nine fifteen. 请看选项： How much is the shirt? ［A］19.15 ［B］9.15 ［C］9.18 衬衫的价格为9镑15便士，所以你选择B项，并在试卷上将其标出。 Answer: ［A］［B］［C］ 1 Where does this conversation most probably take place? ［A］In a shop. ［B］At a hotel. ［C］In a travel agency. 2 What can we learn from this conversation? ［A］British food price is very high. ［B］The woman usually eats in restaurants. ［C］Food in restaurants is expensive in Britain. 3 How does this man and woman travel? ［A］By car. ［B］By train. ［C］By ship. 4 What can we learn from this conversation? ［A］The man is going to Chicago by Airlines Flight 514. ［B］Lucy is going to fly to Chicago. ［C］Lucy is seeing the man off at the airport. 5 Who is the host? ［A］Barbara. ［B］Anna. ［C］Jack. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答6、7题。 6 Where does this conversation take place? ［A］In a store. ［B］In the dining hall.

数列单元测试卷含答案

数列单元测试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分. 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填涂在答卷相应位置. 第Ⅰ卷(选择题) 一.选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的. 1．数列3,5,9,17,33，…的通项公式a n等于() A．2n B．2n＋1 C．2n－1 D．2n＋1 2．下列四个数列中，既是无穷数列又是递增数列的是() A．1，1 2， 1 3， 1 4，… B．－1,2，－3,4，… C．－1，－1 2，－ 1 4，－ 1 8，… D．1，2，3，…，n 3．．记等差数列的前n项和为S n，若a1=1/2，S4＝20，则该数列的公差d＝________.() A．2 C．6 D．7 4．在数列{a n}中，a1＝2,2a n＋1－2a n＝1，则a101的值为() A．49 C．51 D．52 5．等差数列{a n}的公差不为零，首项a1＝1，a2是a1和a5的等比中项，则数列的前10项之和是() A．90 C．145 D．190 6．公比为2的等比数列{a n}的各项都是正数，且a3a11＝16，则a5＝() A．1 C．4 D．8 7．等差数列{a n}中，a2＋a5＋a8＝9，那么关于x的方程：x2＋(a4＋a6)x＋10＝0()

A ．无实根 B.有两个相等实根 C ．有两个不等实根 D ．不能确定有无实根 8．已知数列{a n }中，a 3＝2，a 7＝1，又数列? ?????11＋a n 是等差数列，则a 11等于( ) A ．0 D ．－1 9．等比数列{a n }的通项为a n ＝2·3n － 1，现把每相邻两项之间都插入两个数，构成一个新的数列{b n }，那么162是新数列{b n }的( ) A ．第5项 B.第12项 C ．第13项 D ．第6项 10．设数列{a n }是以2为首项，1为公差的等差数列，{b n }是以1为首项，2为公比的等比数列，则 A ．1 033 034 C ．2 057 D ．2 058 11.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和，且28,171==S a ．记[]n n a b lg =，其中[]x 表示不超过x 的最大整数，如[]09.0=，[]199lg =.则b 11的值为（ ） C. 约等于1 12．我们把1,3,6,10,15，…这些数叫做三角形数，因为这些数目的点可以排成一个正三角形，如下图所示： 则第七个三角形数是( ) A ．27 C ．29 D ．30 第II 卷(非选择题) 二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分）

三年级语文下册第二单元测试题及答案

人教版三年级语文下册第二单元测试题及答案 一、看拼音，写词语。（10分） cuìniǎo chèn shān sìyǎng pí láo ōu zhōu （）（）（）（）（） zhì xiè jiù hù qìwēn tèshūqǐ chéng （）（）（）（）（） 二、比一比，再组词。（8分） 栋（）泛（）介（）衬（） 冻（）眨（）价（）村（） 秆（）砍（）练（）壁（） 杆（）炊（）炼（）璧（） 三、选词填空。（6分） 必需必须 1．这件事别人办不了，（）你亲自去。 2．这些都是家庭生活（）的开支。 居然果然 3．天气预报真灵，今天早晨（）下起了小雨。 4．我真没想到，他（）能被评为“三好生”。 因此因为 5．他训练刻苦，（）取得了竞赛的好成绩。 6．他能取得好成绩，是（）平时刻苦训练。 四、用“________”画出带点字的正确读音。（8分） 小爪（zhuǎzhǎo）子念（liàn niàn）头 苇秆（gān gǎn）温暖（luǎn nuǎn） 应（yīng yìng）有尽有濒（bīn bín）临 蹬（dēng dēn）开衬（chè chèn）衫 五、照样子写句子。（3分） 例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 1．一棵高大的橡树就像____________________。 2．________________像____________________。 六、把下列诗句补充完整。（6分） 1．万壑树参天，____________________。（王维） 2．漠漠水田飞白鹭，____________________。（王维） 3．雨里鸡鸣一两家，____________________。（王建） 七、根据课文内容填空，回答问题。（14分）

2020最新人教版二年级数学下册第二单元测试题及答案

2020最新2020最新人教版二年级数学下册第二单元测试题 及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多 知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 题号一二三四总分得分 一、计算。（23分） 1、口算我最快。（15分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 16÷4= 30÷5= 24÷6= 20÷5= 4÷2= 30÷6= 6÷3= 15÷5= 8÷2= 16÷8= 3、列式计算。（8分） （1）除数是4，被除数是24，商是多少？

（2）15里面有几个3？ （3）6的5倍是多少？ （4）把30平均分成6份，每份是多少？ 二、填空题。（50分） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十三五（）二十五 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（）， 除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3×3 6 4+5 4×5 8÷2 2×2 1+1 1×1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6=4 6 6=12 5 3=15 20 5=4 30 5=25 25 5=30 16 4=4 7 1=7

5、根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。（2分） （）÷（）=（）（）÷（）=（） 6、圈一圈，填一填。（10分） （1） 有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。 （2） 有（）个，平均分成（）份，每份是有 （）个。算式是（）。 7、把8块糖平均分给4个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。（2分） 8、把10个○平均分成5份，每份是（）个． 列出算式：（）÷（）＝（）． 9、24÷4＝（）读作（）除以（），表示把（）平 均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有（）个（）． 10、加法算式：___________

2018年9月英语二级真题

2018年9月15日英语二级考试真题 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the woman going to do this afternoon? A. Eat out. B. See a doctor. C. Go shopping. 2. How does Henry feel now? A. Proud. B. Tired. C. Grateful. 3. What did Fred do? A. He travelled to Italy. B. He offered Kate a ride. C. He bought a new car. 4. What does the woman do? A. She’s a salesperson. B. She’s a librarian. C. She’s a bank clerk. 5. What did Patrick do last Friday? A. He moved to another place. B. He sold his old apartment. C. He went out with a friend 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有2至4个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7题。 6. What is the probable relationship between the speakers? A. Strangers. B. Classmates. C. Co-workers. 7. Why is Sara worried? A. She has problem preparing for a speech. B. She knows nothing about British history. C. She fails to finish her homework on time. 听下面一段对话，回答第8至第10题。

英语第二单元测试题及答案

2014新人教版英语四年级下册第二单元测试题 Unit2 What time is it? 姓名______ 班级______ Listening Part 一、根据录音内容选择你所听到的答案，并把序号填入题前括号内。 ( ) 1. A.go home B.go to bed C.go to school ( ) 2. A.lunch B.breakfast C.dinner ( ) 3. A.ready B.read C.write ( ) 4. A.hurry B.library C.worry ( ) 5. A.sister B.over C.there 二、根据录音内容，判断下面句子与录音内容是（T）否（F）相符。 ( ) 1.It′s 7:30. It′s time to get up. ( ) 2.It′s 4:45. It′s time to go home. ( ) 3.Is it 7:00 now? Yes, it is. ( ) 4.What time is it? It′s 11:10. ( ) 5.Time to go to bed . It′s 9:15. 三、听录音，根据录音内容写出正确时间。 四、根据录音内容，在句子的空格中填上单词，将句子补充完整。（每空一词） Tick, tock, tick, tock, says the clock , It′s 9:45. It′s time for . It′s 11:05 . It′s time for .It′s 2:50. It′s time for . It′s 4:20. It′s time for . Writing Part 一、看一看，选出正确答案。 ( ) 1.Time for P.E. A.Hand in the homework. ( ) 2.Time to go to the garden. B.Draw a tree. ( ) 3.Time for lunch. C.Jump and run. ( ) 4.Time to go to the library. D.Have some chicken. ( ) 5.Time for English. E.Drink some milk. ( ) 6.Time to go to the teacher′s office. F.Water the flowers. ( ) 7.Time for breakfast. G.Read and write. ( ) 8.Time to go to the art room. H.Read a book. 二、选词填空。 ( )1.School over. Let′s go to the playground. A.am B.is C.are ( )2.Let′s go home! Just minute. A.a B.the C.an ( )3.It′s 7:05. It′s time school. A.to B.to go C.to go to

必修第二单元测试题答案

必修 3 第二单元测试卷答案 1 ? B【解读】A、皎洁/打搅ji co业绩/污渍j i/z i纤维/纤夫xi cn/qi cn；B、效仿/发酵xi oo/ji co 空旷/粗犷kumg/gudig盛开/盛饭shmg/ch岔g；C.隐瞒/蛮横m印挑衅/抚恤x 1 n/x u埋伏/埋怨m d/m d n； D .市侩/反馈ku O ku 1濒临/频繁b in/p M 辟谣/精辟p 1p 1 2、B【解读】A慨一概挡一当E夹一浃C哀一唉试一拭D兰一蓝功一工。 3、B【解读】A必一毕B籍一藉经一禁C为一维D磬一罄 4、C【解读】A项“殊途同归”：通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不 同的方法，得到相同的结果。 B 项“斗转星移”：北斗转向，众星移位，表示时序变迁，岁月流逝。 C 项“甚嚣尘上”：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬 起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。这里用错对象，而且褒贬也失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。 D 项“销声匿迹”：指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。 5.A【解读】B项残缺与混乱，应为“我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了‘低碳生活'这一理念的正确”； C 项歧义，“部分”福利院还是 “部分”孤儿？ D 项搭配不当，“完成理想”。 6. B [注意陈述对象和针对性。] 7.B【解读】隔岸”紧承上文小河”，靠左”与前文的靠”相照应。注意描写的角度和语段的情境。 8.B【解读】扑打着公路上的汽车”的是麦田”，下文语句的主语（本体）也自然是麦田”，这样，才能主语一致，语意贯通。ACD 三项中的主体分别是铁骑”剪草机”小船”，当然是不能形容麦田”的。B项用海浪”来比喻麦田”是恰当的。 9.【解读】 D 语段中有'除了亲情，爱情外，友情更是不可缺的'一句，分析此句，即可推知横线处'亲情''爱情''友情'的排列顺序，且能把握住在语意上，作者要突出'友情'这一基本 倾向。 12. 【解读】本题考查了压缩语段的能力。对本题的解答要把握住两段文字的核心内容，说的是中外节日的相互融合问题。 【误区警示】本题解答误区在于如何把握核心信息，再就是简洁概括的语言描述。答案示例：节日文化相互交融。（意思对即可） 13你对上述现象有何看法？请简要阐述。（150 字左右）（7 分）【解读】本题考查了分析综合表达能力，非常具有开放性。解答本题要把握住题目所 提供的材料，自己的看法要有此而发。 【误区警示】本题误区在于个人认识的出发点是否基于题目材料，另外观点是否合理且能自圆其说。 【答案】观点一：我们要继承民族文化遗产。观点二：过年，只要快乐就行。观点三：正确引导，健康过节。 【示例】正确引导，健康过节。所谓节日”，就是一种纪念性的日子，过节就是精神的洗礼。不论是过中国的传统节日，还是过外来的洋节日”，都可视为文化的折射与传播，我们应该取其精华”，让我们的生活更加丰富多彩，精神家园更加温馨。每一个对节日的看法与过法的不一样，我们应该加以正确引导，让那些节日过得更加健康，更有意义。（其他观点言之成理即可）

英语二级考试模拟--第一套模拟题--含答案

英语二级考试模拟第一套模拟题含答案 Part II: Vocabulary and Structure (35%) Section A (15%) Directions: There are 20 incomplete sentences in this part .For each sentence there are four choices marked A), B) ,C) ,and D).You must choose the one answer that best completes the sentence .Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 19.After a whole day of hard work I’m very tired. It’s time we _____home. A)go B)shall C)went D)should go 20.The continuous rain _____ the harvesting of the wheat crop by two weeks. A)set out B)set aside C)set off D)set back 21.In those two years, Professor Brooks often had us _____such oral presentations in class. A)did B)done C)to do D) do 22.It is quite necessary for a qualified teacher to have good manners and _____knowledge. A)intensive B)ineffective C)extensive D)expensive 23._____ I admire George as an artist ,I do not like him as a man. A)Only if B)Much as C)If only D)As much

第二单元练习题(答案)

第二单元练习题（10月8日）学生姓名：家长签名： 一、读拼音，写词语。 luòyáng dùn shímái zàng xīhǎn shuāi lǎo dītóu zh?ji? 洛阳顿时埋葬稀罕衰老低头折节 二、给带点的字选择正确的读音，并打“√”。 一遍．（biàn√piàn）湖畔．（bàn pàn√）抹．净（māmǒ√）差．不多（chāchà√）低头折．节（sh?zh?√）眷．恋（juàn√quàn）唱和．（ha√h?）干涸．（h?√gù） 三、照样子写词语。 1.整整齐齐（AABB）模模糊糊、干干净净、恍恍惚惚 2.凉飕飕（ABB）光秃秃、蓬松松、绿油油、黑黝黝 3.顶．天立．地（带近义词）摇头晃脑、聚精会神、三言两语 4.悲欢 ．．离合（带反义词）异口同声、取长补短、深入浅出 四、给带点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。 1.颇．负盛名：A便；不正B很；相当地C略微；稍。（B） 2.低头折节．：A段落B节日C节操。（C） 3.风欺．雪压；A欺骗B欺负C压迫。（B） 五、选择合适的词语写在括号里。 珍藏收藏明智精密聪慧深刻 1.外祖父之所以（珍藏）着这幅图，代表着对祖国的眷恋。 2.我的父亲（收藏）了许多古玩。 3.读史使人（明智），读诗使人（聪慧），演算使人（精密），哲理使人（深刻），伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。 六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”。 1.“泊船瓜州”的“州”字是没有三点水旁的。（X） 2.“梅花魂”的“魂”的意思是“灵魂”。（√） 3.“小桥流水人家”出自于元朝名曲《天净沙·秋思》。（√） 4.“复恐匆匆说不尽”与“尽人皆知”中的“尽”意思相同。（X） 七、根据要求改换句子。 1.外公，这不是您最宝贵的画吗？（改成陈述句） 外公，这是您最宝贵的画。 2.我始终不能忘记过去了的童年的往事。（修改病句） 我始终不能忘记童年的往事。

英语二级真题

自考英语二真题 1.1单选真题练习 The profit-sharing plan is designed to ______ the staff to work hard. A、calculate B、demonstrate C、speculate D、motivate 正确答案：D 答案解析：本题考查词语辨析。【译文】利润共享计划目的是激发员工努力工作。A 计算、估算 B 证实、论证、演示 C思索、推测 D 激励、激发You’d better leave things ________ if you don’t know how to deal with them. A、off B、out C、alone D、over 正确答案：C 答案解析：【译文】如果你不知道如何处理这些事情，你最好把它们放在一边。 1.2填句补文真题练习 [填句补文]There is a difference between science and technology. ________. Science has to do with discovering the facts and relationships between observable phenomena in nature and with establishing theories that serve to organize these facts and relationships; technology has to do with tools， techniques， and procedures for applying the findings of science.

中职数学试卷：数列(带答案)

数学单元试卷（数列） 时间：90分钟 满分：100分 一、 选择题（每题3分，共30分） 1.数列-1,1，-1,1，…的一个通项公式是（ ）． （A ）n n a )1(-= （B ）1 )1(+-=n n a （C ）n n a )1(--= （D ）2sin π n a n = 2．已知数列{}n a 的首项为1，以后各项由公式 给出， 则这个数列的一个通项公式是（ ）．

（A）（B） （C） （D） 3．已知等差数列1，-1，-3，-5，…，则-89是它的第（）项；

（A）92 （B）47 （C）46 （D）45 ，则这个数列（） 4．数列{}n a的通项公式5 a =n 2+ n （A）是公差为2的等差数列（B）是公差为5的等差数列 （C）是首项为5的等差数列（D）是首项为n的等差数列 5．在等比数列{}n a中，1a =5，1= S=（）． q，则 6 （A）5 （B）0 （C）不存在（D） 30 6．已知在等差数列{}n a中，=3， =35，则公差d=（）．（A）0 （B）?2 （C）2 （D） 4 7．一个等比数列的第3项是45，第4项是-135，它的公比是（）．

（A ）3 （B ）5 （C ） -3 （D ）-5 8．已知三个数 -80，G ，-45成等比数列，则G=( ) （A ）60 （B ）-60 （C ）3600 （D ） ±60 9.等比数列的首项是-5，公比是-2，则它的第6项是（ ） （A ） -160 （B ）160 （C ）90 （D ） 10 10.已知等比数列,8 5,45,25…，则其前10项的和=10S （ ） （A ） )211(4510- （B ）)211(511- （C ）)211(59- （D ）)2 11(510- 二、填空题（每空2分，共30分） 11.数列2,-4,6，-8,10，…，的通项公式=n a 12.等差数列3,8,13，…的公差d= ，通项公式=n a ___________，8a = ． 13.观察下面数列的特点，填空: -1,21, ，41,51-,6 1, ，…，=n a _________。 14.已知等差数列=n a 5n-2,则=+85a a ，=+103a a ，=+94a a . 15.数列{}n a 是等比数列， ,3,11==q a 则=5a . 16.一个数列的通项公式是 ),1(-=n n a n 则=11a ，56是这个数列的第 项. 17. 已知三个数13,,13-+A 成等差数列，则A = 。 18.等差数列{}n a 中，,2,1001-==d a 则=50S . 三、解答题（每题10分，共40分） 19．等差数列{}n a 中，64=a ，484=S ，求1a ．

人教版初一上册第二单元测试题及答案

单元测试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1、在代数式21215,5,,,,,233 x y z x y a x y x y z y π+---+++-中有（ ） A 、5个整式 B 、4个单项式，3个多项式 C 、6个整式，4个多项式 D 、6个整式，单项式与多项式个数相同 2、如果21213n x y --与823x y 是同类项，那么代数式()2002200259114n n ??-?- ???的值为 （ ） A 、0 B 、-1 C 、+1 D 、±1 3、如果2222324,45M x xy y N x xy y =--=+-，则2281315x xy y --等于（ ） A 、2M-N B 、2M-3N C 、4M-N D 、3M-2N 4、如图，M 、N 是表示两个曲边形的面积，那么（ ） A 、M>N B 、M=N C 、M

语文第二单元测试题及答案

语文第二单元测试题 1. 下列选项中加点字注音正确的一项是（）。 A. 阐．发（chǎn）纤．巧（qiān）雕塑．（sù）瑰．丽（ɡuì） B. 耀．眼（rào）飞骑．（jì）贮．藏（zhù）成熟．（shú） C. 运载．（zài）沉闷．（mēn）苛．刻（kē）轨．道（ɡuǐ） D. 分．外（fèn）登载．（zǎi）蜡．烛（là）纬．度（wěi） 2. 下列句子中没有错别字的一项是（）。 A. ……我国历代的文人学士，每到中秋常要赋诗填词欢渡佳节。 B. 月亮与地球距离平均238000哩，月亮在天边时离地面要比在天顶时远4000哩。 C. 去年中秋《大公园》的文章里说：“中秋月出时珊珊来迟，有装模作态的样子。”这不免把中秋月看得贵族化了。 D. 照上面来讲，中秋月既非分外光明，也非特别园大，又不照临长久，那为什么受我国千余年顶礼膜拜呢？ 3.下列各句中加点的成语，使用正确的一句是（）。 A.姚明能够取得今天的成就不是一挥而就 ．．．．的，而是与他长期的努力分不开的。 B.在喜迎国庆、欢度中秋联欢晚会上，她身临其境 ．．．．地朗诵了舒婷的《致橡树》。 C.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场 调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑 ．．．．。 D.史丹利说，他们一家人最感恩的就是这些劳苦功高 ．．．．的灭火英雄。 4. 请指出下列新闻标题中语意明确的一项是（）。 A. 真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。 B. 政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 C. 新浪港股十大博客推出。 D. 我省千名记者签名倡议喜迎记者节。 5. 选出能与“绿杨烟外晓寒轻”组成对偶句的一项是（）。 A. 红豆啄残鹦鹉粒 B. 红杏枝头春意闹 C. 江流曲似九回肠 D. 暗香浮动月黄昏 6. 下列选项中关于本单元课文内容叙述与分析不正确的一项是（）。 A.《科学是美丽的》是一篇科普文章，阐发了作者对科学的思考。

剑桥少儿英语二级下册测试题

剑桥少儿英语二级下册测试题 听力部分：（20分） 1.Listen ,choose and write.（听音，选择并填写。）（10分） One day, Tim asked his parents to take him to the . Tim was very happy. First Tim wanted his parents to take him to see the . Then he wanted his parents to take him to see the . Tim likes to see the , so he asked his pqremts to take him to see the tigers . But the tigers were in the . Tim could not see them . So he asked his parents to take him to see the .Tim does not like lions very much . But when he saw a lion ,he started to because the baby lion was standing on her mother`s head . We can see that Tim had a great time that day . 2.Listen and match.（听音，连线。）（10分） This animal uses its arms and legs to climb the trees. Dolphin This animal moves without any arms and legs. Star fish This animal has got five arms. Snake This animal has got special arms to help it swim. Crab This animal uses its legs to catch food. Monkey 笔试部分：（60分） 1.Read and match.（连线。）（10分） 睡在草地上have a picnic visit friends 呼吸新鲜空气听小鸟唱歌see a film smell the flowers 看农场里的动物做体育运动sleep on the grass breathe clean air 去钓鱼 看电影listen to birds singing see farm animals 拜访朋友 去野炊play sports game go fishing 闻花香 2.Choose the words .（选词填空。）（10分） 1. （）Land that is outside cities and towns. 2. （） a building in which films are shown 3. （） a forest with lots of plants growing very close together 4. （）water that falls straight down over the big rock 5. （） a big place with many tall buildings markets,schools.