2020版浙江政治选考高分突破专题复习(训练)必修四 生活与哲学 第20讲 辩证唯物论 Word版含解析

第20讲辩证唯物论

一、判断题(判断下列说法是否正确，正确的填T，错误的填F)

1．物质就是具体事物的总和。( )

解析：物质是对具体的物质形态共性的概括，不是整体与部分的关系，而是共性与个性的关系。

答案： F

2．运动是物质的唯一特性。( )

解析：物质的唯一特性是客观实在性，物质的固有属性和存在方式是运动，二者不能混淆。物质的唯一特性是客观实在性，是从物质与意识的关系角度来说的，运动是物质固有的根本属性和存在方式，是指物质存在的状态是怎样的，换言之是“客观实在”怎么样的问题。

答案： F

3．规则其实也是规律。( )

解析：规律和规则不同，规则是人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程，是主观的。

答案： F

4．人们利用规律，创造了美好的生活；自然灾害频繁发生，使人们遭受巨大伤害。这告诉人们规律有好坏之分。( )

解析：规律是客观的，无好坏之分，可以给人类带来积极作用，也可以给人类带来消极作用，人们能够认识和利用对规律的认识改造客观世界，造福人类。

答案： F

5．错误的意识不是人脑对客观存在的反映。( )

解析：无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。正确的意识是人脑对客观存在的正确反映，错误的意识是人脑对客观存在的歪曲反映。

答案： F

二、选择题

6．下列属于物质范畴的是( )

①襄阳三桥、五桥开通②美国亚洲再平衡战略③按生产要素分配④十八届四中全会通过关于改革的若干决定⑤思维规律⑥辩证唯物主义

A．①③⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．②③⑤

解析：物质是不依赖人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。①③⑤属于物质范畴；②④⑥是理论、认识、战略、决定等，这些属于意识的范畴，是人对客观存在的反映，与题意不符。该题选A。

答案： A

7．3D打印技术具有划时代意义，目前国际上已有包括动脉和肾脏打印等成功案例。只要在患者身上取一些干细胞培养成为打印原料，就可打印出一模一样的器官进行移植。这说明( )

A．人类改造世界的实践活动具有社会属性

B．人们发挥主观能动性能客观地认识世界

C．自然物的存在及其属性是改造活动的基础

D．正确意识能转化为客观物质

解析：人能够发挥主观能动性去认识世界和改造世界，通过实践创造出自然界本来没有的事物。但是这一切都要以尊重规律为前提。材料中打印出一模一样的器官进行移植的前提是在患者身上取一些干细胞培养成为打印原料，这体现了自然物的存在及其属性是改造活动的基础，

选C。A与题意无关；B错误，材料中强调了改造世界而不是认识世界；D错误，正确的意识要通过实践才能转化为物质。

答案： C

8．科学研究表明，地球上的元素约有一百多种，其中已在其他天体上发现的有七十种。氦的拉丁文原意就是“太阳元素”，因为它是从太阳上发现的；陨石中的铁质具有与地球的铁完全相同的化学性质；月球上的矿物，也具有同地球上一样的结晶。这体现出( )

①天和地在本质上都是一样的物质世界②所谓天壤之别，只是相对的而不是绝对的③认识是主观与客观具体的历史的统一④人的意识

是物质世界长期发展的产物

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

解析：本题考查世界的物质性。正确认识是主观与客观具体的历史的统一，③表述错误。材料强调的是世界的物质性，④不符合题意，排除。

①②符合题意。

答案： A

9．“水停百日生虫，人闲百日生病”告诉我们( )

A．物质的唯一特性是客观实在性

B．运动是物质固有的根本属性和存在方式

C．物质是运动的承担者

D．物质运动是有规律的

解析：水不能停止流动、人不能长久闲着，这说明生命在于运动。运动是物质固有的根本属性和存在方式，任何物质都是运动的，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的、永恒的。B说法正确；A、C、D 与题意不符。

答案： B

10．经过30多年的快速发展，我国无论是经济总量，还是综合国力，都有大幅提升；但人口多、底子薄、发展不平衡的基本国情没有变，发

展中国家的地位没有变，社会主义初级阶段的基本特征没有变。对这里的“变”与“没有变”理解正确的是( )

①“变”是事物的绝对运动，“没有变”是事物的相对静止

②“变”的是部分，“没有变”的是整体，整体决定部分

③“变”与“没有变”构成一对矛盾，是事物发展的动力

④“变”的是量，“没有变”的是质

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

解析：本题材料中“改革开放30多年来，我国无论是经济总量，还是综合国力，都有大幅提升”，体现了事物都是运动变化的；本题材料中“我国处于社会主义初级阶段的基本国情没有变”，体现了事物的相对静止。由此可见，①符合题意，可以入选；事物在它发展的一定阶段和时期，根本性质没有变化说明事物处于量变阶段，没有发生质变，故④符合题意，可以入选；本题材料并未涉及整体与部分的关系，故②不能入选；③表述正确但与材料主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是D项。

答案： D

11．据研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动。这是由于大脑产生一种恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明( )

①意识是人脑的机能②人脑是意识活动的物质器官③意识是人脑的分泌物④人脑是意识产生的源泉

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

解析：①②观点正确且符合题意，题中大脑产生一种暂时性失忆，说明意识是人脑的机能，人脑是意识活动的物质器官，故入选。③④观点错误，意识不是人脑的分泌物，人脑不是意识产生的源泉，意识是对客观存在的主观映像，故排除。

答案： A

12．小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明( )

A．真理是绝对性和相对性的统一

B．意识是客观存在的主观映象

C．正确的意识对个人活动具有决定作用

D．价值观是在个人主观选择基础上形成的

解析：对放学铃声和考试铃声的两种不同反映，都是对客观现实的反映，其不同是因为受到了主观因素的影响，B项正确。A、D两项与题意无关，C项说法错误，均不选。

答案： B

13．(2016·金华十校9月联考)有一种内涵颜值叫“主要看气质”，有一种魂飞魄散叫“吓死宝宝了”，有一种辞职情怀叫“世界那么大”。每一热词背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映了( )

①物质和意识不可分离性②认识是客观与主观具体的历史的统一

③社会存在决定社会意识④意识是人脑对客观存在加工改造的结果A．①② B．②③ C．②④ D．③④

解析：每一热词背后都有一个饱受关注的社会事件，反映了社会存在决定社会意识，意识是人脑对客观存在加工改造的结果，③④正确且符合题意；物质不依赖于意识，①错误；正确的认识是主观与客观具体的历史的统一，②错误。

答案： D

14．中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心”的说法。这说明( )

A．意识对改造客观世界有指导作用

B．人能够能动地认识世界

C．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

D．人类的意识具有能动性

解析：肝、肺、胆、肾、心均为人自身的器官，“怒伤肝”等说法体现了意识对于人体生理活动的调节与控制，不是对客观世界的影响，故选C，不选A。D针对性不强，不如C更符合题意。

答案： C

15．上世纪70年代末，我国人口极速膨胀，国家实行了严格的计划生育政策。时隔30年后，人口老龄化态势十分严峻，党的十八届五中全会决定实行全面放开二孩政策。此政策调整的唯物论依据是( ) A．坚持了用发展的观点看问题

B．尊重规律，按规律办事

C．坚持了一切从实际出发，实事求是

D．坚持了用联系的观点看问题

解析：本题考查的角度是唯物论，A、D是辩证法思想，首先排除；我国根据现实情况的变化及时调整计划生育政策，体现了物质决定意识要求我们一切从实际出发、实事求是，主观符合客观，故C符合题意；B 不符合材料主旨，排除。

答案： C

16．今后20年，中国将以每年2 000万人的速度，实现农民向市民的转化。到2030年，中国的城镇化进程将实现4亿农民进城变市民的大潮。然而，城镇化的进程，各地应当因地制宜，从各地的具体实际入手，采取不同的方法和进度，决不能搞一刀切。这表明( )

A．想问题做事情要坚持一切从实际出发，实事求是

B．人类社会的存在和发展是客观的

C．世界是客观存在的物质世界

D．社会发展由人的意愿决定

解析：“城镇化的进程，各地应当因地制宜，从各地的具体入手，采取不同的方法和进度”说明解决城镇化问题要从实际出发，实事求是，故选A项。B、C两项与材料无关；D项说法错误。

答案： A

三、综合题

17．浙江省拥有丰富的海洋资源及其组合优势和显著的区位经济优势，海洋产业较为完备。浙江省委省政府确定了海洋经济强省发展战略，以建设港航物流服务体系为重点；以海洋综合开发试验区为载体，建设和保护一批重要海岛；以科技人才为支撑，建设海洋战略性新兴产业基地，打造现代海洋产业体系，加强海洋环境保护和生态建设。

运用探索世界的知识，结合材料分析浙江确立发展海洋经济强省战略的哲学依据。

解析：从唯物论的角度分析浙江确立发展海洋经济强省战略的哲学依据，可从物质决定意识，要求坚持一切从实际出发；意识能够能动地认识世界和改造世界，要求树立正确的意识；规律是客观的，要求我们既要尊重客观规律，又要在认识规律的基础上利用规律等角度分析说明。答案：①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发。浙江发展海洋经济强省的战略是立足于浙江省丰富的海洋资源及其组合优势和显著的

区位经济优势做出的正确抉择。②意识能够能动地认识世界和改造世界，要求树立正确的意识。浙江海洋经济强省战略必将对浙江省经济结构的调整和产业结构的优化升级起到推动作用。③规律是客观的，要求我们既要尊重客观规律，又要在认识规律的基础上利用规律。浙江确立发展海洋经济战略，符合经济发展规律，对于浙江经济发展能起到推动作用。

18．“一带一路”战略构想涉及几十个国家、数十亿人口，这些国家在历史上创造出了形态不同、风格各异的文明形态，是人类文明宝库的重要组成部分。在新的历史时期，随着中国与沿线国家经济文化联系的日益密切，古老的丝绸之路重新焕发出生机与活力，迎来难得的发展机遇。建设“一带一路”，是我们顺应时代发展潮流的必然选择。

结合材料，运用生活与哲学的知识，回答在“一带一路”建设中如何做到一切从实际出发，实事求是。

答案：①一切从实际出发，实事求是要求我们尊重客观规律，做到主观符合客观。搞好“一带一路”建设，必须顺应潮流，充分进行调查研究，从沿线国家的经济、政治、文化、社会等实际情况出发。②一切从实际出发，实事求是要求我们充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进。古老的丝绸之路迎来了难得的机遇，我们一定要抓住这一机遇加快发展。③一切从实际出发，实事求是要求我们把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。搞好“一带一路”建设，既要有满腔的热情，还要稳步推进，不可急于求成。

《思想政治4 生活与哲学》大题提纲

《思想政治4 生活与哲学》大题整理 第二单元：探索世界与追求真理/把握世界的本质 1.“探索世界与追求真理”的知识 ①规律具有客观性和普遍性，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律，一旦违背规律必然受到规律的惩罚。 ②人具有主观能动性，在客观规律面前，人不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 （或将①②合并：客观规律和主观能动性的辩证关系原理要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要发挥主观能动性，将两者相结合。） ③物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 ④意识具有能动作用，人能够能动地认识和改造世界，要求我们树立正确的意识，反对错误的意识。 ⑤实践是认识的基础，认识反作用于实践，要求我们既要积极参加实践活动，又要坚持正确认识和科学理论的指导。 ⑥认识具有反复性，无限性和上升性，追求真理是一个过程，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 第四课：探究世界的本质（辩证唯物论） 1.世界物质性原理 ①世界是物质的世界，世界的真正统一性在于他的物质性，要求我们坚持唯物主义，反对唯心主义。 ②自然界是客观的物质的，要求我们尊重自然，实现人与自然和谐相处。（考环境问题时用） 2.物质与运动的辩证关系原理及方法论：（选择题） ①物质是运动的物质，运动是物质的固有的根本属性和存在方式； ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 方法论：反对脱离运动谈物质的形而上学，反对脱离物质谈运动的唯心主义。 3.运动与静止的辩证关系原理及方法论：（选择题） 运动是无条件的永恒的绝对的，静止是有条件的暂时的相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一，要求我们反对只承认静止而否认绝对运动的不变论，反对只承认运动而否认相对静止的诡辩论。 ★4.客观规律和主观能动性的辩证关系原理 ①规律具有客观性和普遍性，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律，一旦违背规律必然受到规律的惩罚。 ②人具有主观能动性，在客观规律面前，人不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 ③客观规律和主观能动性的辩证关系原理要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要发挥主观能动性，将两者相结合。 第五课：把握思维的奥妙（辩证唯物论） ★1.意识的能动性原理 ①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 ②意识具有能动作用，意识对人认识世界具有指导作用。意识不仅能反映事物的外部现象，且能把握事物的本质和规律；意识不仅能“复制”当前的对象，还能追溯过去、推测未来。 ③意识具有能动的反作用，意识对人改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展。 ④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 方法论：树立正确的意识，反对错误的意识。 ⑤一切从实际出发，实事求是（第4题） ★2.物质与意识的辩证关系原理 ①物质决定意识。 方法论：要一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 ②意识具有能动作用，意识对人认识客观世界具有指导作用。意识不仅能反映事物的外部现象，且能把握事物的本质和规律；意识不仅能“复制”当前的对象，还能追溯过去、推测未来。 ③意识具有能动的反作用，意识对人改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展。 ④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 ⑤物质与意识的辩证关系要求我们解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，树立正确的意识，反对错误的意识。★3.意识的相关知识 ①意识的本质：意识是客观存在在人脑中的反映。 ②意识活动的特点：意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。

2021思想政治工作总结

2021思想政治工作总结 xxxx党支部在农委党委的正确领导下，团结一致，相互协作，紧紧围绕农委中心工作，带领支部全体党员开拓创新、锐意进取，为农机生产管理快速发展提供了坚强有力的思想 组织保证，实现了全年方针目标。现将我支部2021年度党建思想政治工作及精神文明建 设工作总结如下: 一、业务管理情况 二、党建思想工作方面 一加强组织领导和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用作 用 一是坚持抓紧、抓实、抓好中心组成员学习制度和“三会一课”制度，建立了党员 “长期受教育，永葆先进性”的长效机制。带领班子成员认真学习了《科学发展观》、 《江泽民文选》，深入学习贯彻党的十六届六中全会精神，和胡锦涛总书记在庆祝中国共 产党成立85周年关于总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话。成员除积极参加 支部组织的各种学习活动外，还在工作之余自学邓小平理论和“三个代表”重要思想，理 论学习常抓不懈，提高了政治理论水平，从而树立了正确的世界观、人生观、价值观和科 学发展观。通过广泛深入学习，党员思想觉悟得到提高，党员队伍整体素质有了明显改变。二是严格要求，注重班子成员党风廉正建设。支部班子严格执行党章、党纪和各项规章制度，坚持一年两次民主生活会，通过开展批评与自我批评，不断改进，树立良好的党员形象。认真开展先进党员评比，在党员队伍中树立典型，以点带面，充分发挥了党员的先锋 模范作用，使党员在员工队伍中树立了良好的形象，促进了农委各项工作的顺利开展。班 子成员团结协作，工作中尽心尽职，使我厂的安全、文明、生产、经营工作再上新台阶。 还利用开展座谈会、民主生活会等活动，总结经验，吸取教训，增强了凝聚力和向心力， 发挥了党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，促进了经济增长。 二加强政治思想建设，发挥组织引导作用 思想政治工作是一切工作的生命线。面临着企业的改制重组，面对日益激烈的市场竞争，我站利用每周的职工政治学习、安全生产周会和安全学习的契机及其他宣传载体加强 对职工的形势任务教育、引导职工树立和落实科学发展观，扎实开展社会公德、职业道德 和家庭美德教育，安全法律法规的学习，加强社会主义精神文明建设，着力构建和谐企业，树立良好企业形象。通过开展扎实有效的思想政治工作，及时处理各种矛盾，理顺职工情绪，取得职工的信任、理解和支持，维护了农委稳定发展大局。 三加强群团工作，充分调动各方面的积极性 一是在时间紧、任务重的情况下，厂里精心组织人员、合理安排时间，广泛开展立功 竞赛、技术比武等活动，建立物质奖励与精神奖励相结合的激励机制，不仅充分调动职工

人教版高中政治必修四《生活与哲学》知识点总结

人教版高中政治必修四《生活与哲学》知识点总结 第一单元生活智慧与时代精神 第一课美好生活的向导 一、哲学的产生 1. 哲学智慧产生于人类的实践活动 2. 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 二、哲学是什么 （一）哲学的本义：爱智慧或追求智慧（哲学≠智慧） 哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界 （二）关于世界观的学说：哲学是系统化理论化的世界观（哲学就是关于世界观的学问） 1. 世界观：人们对整个世界的总的看法和根本观点 2. 世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学 3. 哲学＆世界观＆方法论的关系①世界观和方法论是同一个问题的两个 方面②世界观（看法想法）决定方法论，方法论（做法）体现世界 观③哲学是世界观和方法论的统一 （三）哲学是对自然、社会和思维知识（具体科学）的概括和总结 1. 具体科学的分类 具体科学举例 自然科学知识物理学 社会科学知识经济学 思维科学知识心理学 2. 具体科学和哲学的关系 ①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律（个性、个别、具体） ②哲学对其进行概括和生活，抽象出最一般的本质和最普遍的规律（共性、一般、抽象）③ 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展（哲学不是科学之科学不可取代具 体科学），哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导易错句：哲学是科学的时间观和方法论（×） 第二课百舸争流的思想

一、哲学的基本问题 1. 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题） 内容 （一）思维和存在何者是本原的问题（谁决定谁） ①对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 ②凡认为存在决定思维为唯物主义，凡认为思维决定存在为唯心主义 （二）思维和存在有没有同一性的问题 ①即思维能否正确认识存在的问题 ②分为可知论和不可知论 2. 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 ①思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题 ②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的，必须回答的问题 二、唯物主义和唯心主义 1. 根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开 唯物主义→物质是本原，物质决定意识 唯心主义→意识是本原，意识决定物质 2. 唯物主义基本形态 三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义唯物主义基本形态特点局限性 古代朴素唯物主义坚持了唯物主义的根本方向，但没有科学依据，把物质归结为具体本质上是正确地的物质形态，如水、火、气、土等 近代形而上学唯物认为原子是世界的本原具有机械性、形而上学性和历史观上主义的唯心主义等局限性 辩证唯物主义和历正确揭示了物质世界的基本规 史唯物主义律 3. 唯心主义基本形态 两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义 基本形态本原举例 主观唯心主义人的主观精神人的目的、意志、感觉、经验、心灵

2019-2020年高二思想政治必修4生活与哲学期末测试卷附答案解析

2019-2020年高二思想政治必修4生活与哲学期末测 试卷附答案解析 第Ⅰ卷(选择题共84分) 一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共24小题，每小题2分，共48分。 1．下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是( ) A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识 2、下列说法正确反映思维和存在的关系的是( ) A、眼开则花明，眼闭则花寂 B、“形存而神存，形谢则神灭” C、神灵天意决定着社会的变化 D、“物是观念的集合” 3、《半月谈》载文指出，在推进产业结构优化升级的过程中，一定要从我国的国情 出发，扬长避短，趋利避害，正确处理好各种关系。推进产业结构优化升级的哲学依据是（） A、整体的功能等于个部分功能之和 B、当个部分以合理的结构形成整体时，整体的功能大于各部分功能之和 C、整体有部分组成，没有部分就没有整体 D、整体和部分在一定条件下可以相互转化 4. 胡锦涛指出“要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束 缚中解放出来，从代马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断地有所发现、有所创造、有所前进。”这段话主要体现了（） A、事物发展的曲折性 B、意识对物质的依赖性 C、与时俱进的发展观 D、实践对认识的决定作用 5 ．在门捷列夫的元素周期表中，从95号的镅(Am)开始，后序的20多种元素均是 人造元素，这一科学事实说明：( ) A．物质决定意识的同时，意识也可以反过来决定物质 B．在现代科学技术蓬勃发展的今天，物质与意识谁决定谁已不再重要了 C．物质决定意识的原理受到了冲击 D．意识的力量带来了物质的成果 6．1吨废报纸=850公斤再生纸=少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是：( ) A．复杂多样的 B．不可捉摸的

思想政治工作总结锦集十篇

思想政治工作总结锦集十篇 思想政治工作总结锦集十篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的思想政治工作总结10篇，欢迎大家分享。思想政治工作总结篇1 二00三——二00四学年下学期教育教学工作已近尾声，为了今后更好地从事教育教学，在本学期即将结束之即，做如下总结：本学期教学工作总的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，大力进行素质教育，深入扎实地开展教研教改工作，落实全教会精神，学习新课程标准，并且实施新课改，全面提高教育教学质量。本学期继续担任初一、初二思想政治课教学，回顾教学工作，本学期主要从以下几方面入手开展工作。（一）、树立终身学习的思想，加强学习，提高自身思想道德素质，政治素质和业务素质。除坚持规律性的业务学习和政治学习外，深入学习各种教育教学理论和观念，包括继续教育的学习，提高学历水平的学习及前瞻性的教育理念、教学思想等。特别加强了对新的课程改革教学理念的学习。（二）、为提高课堂教学效果，深入研究新教材，新课程标准，领会新课标的实质。树立新思想，打破旧观念，推陈出新教法，与时俱进，适应时代需要。不仅备学生、备教材、备教法、备教案，更要备新课标对新教材、新教法、新教师要求，以适应教学改革的需要。为此大胆尝试，迈出新步子，在课堂教学中灵活多变，采取各种教学手段。具体进行课前三分钟时事报到和案例分析，既附和政治课要求，又与法律常识教育相应。积极组织活动课，按新课标的要求，根据教材课后活动设计方案，开展活动，调动了学生的学习兴趣，同时提高学生分析问题的能力。办政治小报，评选先进小报，办小报以小组形式，调动学生参与意识，培养了学生合作精神和动手能力，同时提高了学生学习法律常识的兴趣。政治小报的举办为进行专题教育，向全体学生进行国情、国策教育提供了很好的素材。通过一学期的思想政治教学，使学生了解了人类社会的发展规律和一般过程，初

高中政治生活与哲学框架

马克思主义哲学:辩证唯物主义和历史唯物主义 第一框世界的物质性 1.自然界的物质性哲理 第四课探究世界的本质 2.世界的物质性哲理 6个 3.物质和运动的关系哲理 第二框认识运动把握规律 4．绝对运动与相对静止的关系哲理 辩证唯物论 5．规律的客观性普遍性哲理 6．尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系哲理 第一框意识的本质 7.意识的本质 第五课把握思维的奥妙 8.物质和意识的辩证关系哲理 第二单元探究世界与追求真理 3个第二框意识的作用 9.意识的能动作用哲理 一切从实际出发，实事求是? 怎样正确发挥意识的能动作用？ 认识论第一框人的认识从何而来 1.实践的含义、特征哲理： 第六课求索真理的历程 (实践观) 2.实践和认识的辩证关系哲理 5个 第二框在实践中追求和发展真理 3.真理的客观性哲理 (真理观) 4.真理的具体性和条件性哲理 5.认识的反复性、无限性、上升性哲理 1．社会存在和社会意识辩证关系哲理 2. 社会意识具有相对独立性哲理 第一框社会发展的规律 3.社会基本矛盾运动哲理与社会发展的规律哲理（两对矛盾，两条规律。）第十一课寻觅社会的真谛 5个 4.社会历史发展的总趋势的哲理 （历史观、社会发展观） 5.改革的哲理 7个第二框社会历史的主体6.人民群众的历史作用哲理（社会历史的主体哲理） 群众观2个 7.党的群众观点和群众路线哲理 第四单元认识社会与价值选择 （历史唯物主义、唯物史观） 13个 1．价值观的导向作用哲理 第一框价值和价值观 5．人生的真正价值在于对社会的贡献哲理 2个 2．正确的价值判断和价值选择的客观依据哲理 第十二课实现人生的价值第二框价值判断与价值选择 3．价值判断和价值选择的基本特征哲理 6个 3个 4价值冲突及评价标准的哲理 第三框价值的创造与实现 5．人生的真正价值在于对社会的贡献哲理 人生价值观哲理 6．实现人生价值的方式或途径哲理（如何实现人生价值？启示？） 2个

10 劳动者：经典试题(高中政治专项训练)

备考2020年高考政治复习：10 劳动者 一、单选题（共30题；共60分） 1.对漫画《恶意追讨》认识正确的是( ) A. 启示我们应自觉履行劳动者义务 B. 决策果断,效果显著 C. 应以合法手段、法定程序维权 D. 向法院起诉是维权的唯一途径 2.德国人秉承财富创造以倾情投入、勤劳实干为本,职业技能注重实践,经验传承与科技创新相辅相成,这些特质为德国实体经济发展提供了稳定持续的能量。一批德国“农二代”从父辈手中接过“最接地气”的产 业,100万农民创造了500亿欧元产值、人均产值5万欧元的奇迹。这表明（） ①劳动者是生产劳动的主体,是生产力发展的主导力量 ②提高劳动者技能是发展农业规模化生产的前提 ③农业作为一种新型产业,具有巨大的市场潜力 ④劳动者自身素质是增强农业竞争力、提高农业经济效益的重要因素 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3.目前，我国已建成4万余个“扶贫车间”,通过为贫困户解决就业问题，带动了20余万人摆脱贫困。这种就业扶贫（） ①彰显了就业是最大的民生 ②破除了劳动力流动的机制弊端 ③鼓励人们以创业带动就业 ④使得劳动力与生产资料相结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.随着互联网、大数据、人工智能与实体经济的深度融合，营业员等传统就业岗位人员需求急剧减少，但对研发、编程、维护等领域的高技术人才却需求增加。从就业的角度看，这启示我们要（） A. 树立自主择业观 B. 树立竞争就业观 C. 树立职业平等观 D. 树立多种方式就业观 5.某大学生讲述招聘时出现过的一些情况：女生，不要；是男生，大专学历不要；是本科，非重点大学不要；是重点大学，非本地生源不要；是本地生源，太矮的不要……材料中的这些现象侵犯了劳动者（）A. 提请劳动争议处理的权利 B. 享受社会保险的权利 C. 接受职业技能培训的权利 D. 平等就业的权利 6.漫画《眼高手低》告诉我们（）

高考政治必修四《生活与哲学》综合检测卷1

高中思想政治《生活与哲学》综合检测题 说明： 本试卷是配合高中思想政治（人教版）教材必修四《生活与哲学》的综合练习。 试卷难易程度适中，请同学们认真思考，认真、规范答题。 第 I 卷选择题（共 40 分） 一、选择题（共 20 题，每题 2 分，共 40 分） 1．恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这告诉我们() A．哲学是自发产生的B．人人都是哲学家 C．哲学与我们的生活密切相关D．哲学能够指导我们正确认识世界 2．达尔文的进化论否定了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不 变论，不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。这说明() A．哲学为具体科学的发展提供指导 B．随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐暴露出来 C．具体科学的发展为马克思主义哲学的丰富和发展提供了条件 D．具体科学为马克思主义哲学的发展提供了科学的世界观和方法论 3．甲乙二人做生意均失败。甲认为，生意失败是天命所致，我应顺应天命，另谋其他 出路；乙认为，事在人为，经验不足可以历练积累，遂重新创业。由此可见() ①世界观决定方法论②自发的世界观阻碍事业成功 ③生活需要科学世界观的指导④哲学是世界观和方法论的统一 A．①③B．①④C．②③D．②④4．古希腊哲学家芝诺提出了一个箭射不到靶上的理论，即箭要射到靶上，必先经过路 程的一半；然后又要经过剩下一半路程的一半，以此类推，箭永远有一半的路程要走， 所以它永远也射不到靶上。此理论虽然荒谬，但几千年来却无人给出令人信服的解决方案。该理论主要揭示出 () A．思维和存在之间具有同一性B．唯心主义在一定条件下具有合理性C．思维和存在之间具有矛盾性D．形而上学在一定条件下具有合理性5．牛顿经典力学对近代哲学产生了很大影响，使近代唯物主义呈现出很大的机械性和

2019年思想政治工作总结范文4篇

本文目录年思想政治工作总结公司宣传思想政治工作总结思想政治工作总结11月思想政治工作总结 县委宣传部： 一年来，在县委、县政府的正确领导下，在县委宣传部的关心指导下，我镇的宣传工作始终紧紧围绕经济建设这个中心，牢牢把握正确的舆论导向，高举邓小平理论和" "重要思想的伟大旗帜，全面深入学习宣传州、县思想政治工作会议精神，坚持以正确的舆论引导人，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，充分发挥我党在思想政治工作中的优良传统和政治优势，积极探索思想政治工作的新路子、新方法，为促进我镇的经济社会持续、快速、健康发展，唱响主旋律，打好攻坚战。为全面建设小康社会、建设社会主义新农村做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将一年来的工作总结 一、思想政治工作有序开展 年，全镇上下本着把发展作为第一要务，以经济建设为中心，团结带领全镇各级党组织和干部群众，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，团结一心，求真务实，锐意进取，开拓创新的精神。年初，首先召开了***思想政治工作专题会议，成立了以党委书记为组长，副书记为副组长的思想政治工作领导小组，成员包括镇属各单位的负责人，各村党支部书记。二是根据各村实际签订思想政治工作目标责任书，建立、健全思想政治工作制度，从而增强干部和群众在思想政治工作上的紧迫感和责任感。第三建立了思想政治工作监督检查机制，由镇领导小组定期或不定期地对全镇上下的思想政治工作进行分析、总结、部署和指导。完成了年度计划确定的主要发展目标，全镇经济持续快速增长，党的建设和精神文明、政治文明建设取得新的成绩，社会各项事业蓬勃发展，全镇呈现出经济繁荣、社会进步、安定团结和人民生活水平不断提高的良好局面。 二、宣传思想工作常抓不懈 我镇把宣传思想工作与经济发展、维护社会稳定、社会主义新农村建设、“五好”村党支部创建等有机结合起来，有针对性地在全镇干部群众中开展了形势政策教育、爱国主义、社会主义教育，以及公民道德教育、民主法制教育等，重点宣传党的方针、政策，突出以抓机遇、谋发展为主题，以提高人民生活水平为目的，切实加强对广大干部群众的科学理论教育，使全镇干部群众都以饱满的热情、昂扬的锐气投身到全镇经济社会建设的浪潮中去。 （一）加强农牧村形势政策教育。我镇组织了*****形势政策教育宣讲团以宣讲党的路线、方针、惠民强农政策及民族政策、农牧业基础知识、法律知识等大力开展了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。通过形势政策教育的深入开展，全镇群众法制、政策观念得到进一步强化，运用法律维护自身合法权益的能力得到进一步提高，运用科技发展经济的意识得到进一步加强，党群、干群关系得到进一步改善，有力地保证了党和国家各项方针政策的在基层的全面落实，促进了农村稳定和社会经济协调发展。 （二）深入开展“创先争优”活动。一是建立了党委负责、书记亲自抓，政府协调联动，齐抓共管的工作机制。二是制定切实可行的实施方案。明确主题和载体。三是做好思想宣传活动。创新学习形式，坚持“三个结合”（即把集中学习与自学相结合，领导干部宣讲与学习

高中政治生活与哲学知识点总结

第一单元:生活智慧与时代精神 １．哲学与世界观、具体科学: （１)世界观决定方法论,方法论体现世界观 (2）哲学是世界观与方法论的统一： （3）哲学是系统化、理论化的世界观。 (4）①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展； ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 ２.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题; ②思维和存在有没有同一性的问题。 两大阵营 唯物主义:物质是本原，先有物质后有意识,物质决定意识。 （唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义) 唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。 （唯心主义的两种基本形态即主观唯心主义和客观唯心主义) 第二单元:探索世界与追求真理 唯物论 物质观 １、物质的含义: 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的唯一特性是客观实在性 2、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 这要求我们要用物质的观点看问题。 ３、运动 （1)含义:宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (2）物质和运动的关系: ①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式; ②运动是物质的运动,物质是运动的承担者 （３)运动和静止的关系: ①运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的； ②物质世界是绝对运动和相对静止的统一; ③反对形而上学的不变论(只承认静止而否认运动)、相对主义和诡辩论（只承认绝对运动而否认相对静止)。 ４、规律 (1）规律的含义:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 (2）规律的客观性和普遍性： ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 ②规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。 （3)方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律，按客观规律办事,违背规律就会受到规律的惩罚。

高中政治 专题五 训练3 建立社会主义场经济体制 新人教版选修2

训练3 建立社会主义市场经济体制 一、选择题 1．党的十四届三中全会是我国社会主义市场经济体制改革进程中的一次重要会议，它提出了 ( ) A．完善社会主义市场经济体制的基本目标 B．社会主义市场经济体制的基本框架 C．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D．全面建设小康社会的奋斗目标 2．下列关于我国社会主义市场经济基本框架的描述正确的是 ( ) ①建立全国统一开放的市场体系，实现城乡市场紧密结合，国内市场与国际市场相互衔接，促进资源的优化配置②转变政府管理经济的职能，建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系③坚持公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针④进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3．培育合格的市场主体，是建立社会主义市场经济体制的基础性工程，市场主体中最基本的是 ( ) A．企业B．家庭 C．个人D．政府 4．现代企业的基本特征是( ) A．产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学 B．现代企业的产权制度、组织制度和管理制度 C．有限责任公司和股份有限公司 D．在宏观调控下，让企业成为市场活动的主体 5．对国家宏观调控认识正确的是( ) A．市场调节必须排斥国家宏观调控 B．国家的宏观调控是市场发挥作用的基础 C．只有社会主义国家才有宏观调控 D．完善的宏观调控体系有利于市场经济的发展 6．我们要建立完善的市场经济体制、发挥市场在资源配置中的作用，那么，建立社会主义市场经济体制的基础性工程是 ( ) A．培育合格的企业 B．培育合格的市场主体

高二思想政治必修四人教版生活与哲学知识点整理

高二思想政治必修四人教版生活与哲学知识点整理 1、什么是哲学? （1）哲学是系统化理论化的世界观 （2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 2、什么是世界观和方法论?两者的关系如何? （1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点. （2）方法论 （3）关系：一般说来,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论.不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观.哲学是世界观和方法论的统一. 3、哲学与具体科学的关系是什么? （1）具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展. （2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导. 4、哲学的基本问题是什么? 是思维和存在的关系问题：一是思维和存在何者为第一性的问题.对此问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准； 二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题.对此问题的不同回答,划分了可知论和不可知论. 5、哲学的两大基本派别是什么?他们的根本分歧是什么? 两大基本派别：唯物主义和唯心主义； 根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开. 6、唯物主义的基本观点 唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识. 7、唯心主义的基本观点 唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质. 8、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答. 9、什么是真正的哲学? 是自己时代精神上的精华：（1）是时代精神的总结和升华；（2）是社会变革的先导 10、马克思主义哲学的产生 （1）阶级基础：无产阶级的产生和发展 （2）自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 （3）理论来源：德国古典哲学,其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义. 11、马克思主义中国化的三大理论成果 （1）毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果；（2）邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展； （3）“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果. 12、世界的本质是什么?世界的本质是物质. 13、为什么说世界的真正统一性在于物质性? （1）自然界是物质的； （2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,具有客观的物质性； （3）人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的

思想政治工作总结4篇

思想政治工作总结4篇 思想政治工作总结篇一 本人十分拥护共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱生活，热爱从事的医学事业。本人在目前单位已经耕耘十六年多了，对自己的单位充满感情，从最初的住院医师到现在主治医师，一步一个脚印踏踏实实同医院成长。在这期间不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务，坚持个人利益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。工作作风严谨一丝不苟，对医疗工作精益求精，勤奋务实。同时保持健康心态，积极进取，乐观向上，对医疗事业和单位前途充满信心。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长，大概可以归纳入下几点：一、政治思想素质持续进步。 首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了邓小平理论和三个代表的重要思想，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

其次是在行动上落实。在工作中，针对自己的本职工作，系统的进行学习。其间，我认真的学习了两个条例和党委工作相关的文献资料。注重加强对医学知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。 第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中，认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用，并能够在领导的指导和帮助下，完成一些创造性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。 当然，加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会新形势下的医疗卫生事业发展的客观要求。二、业务水平不断提高。 通过十六年来的工作实践，有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。三、管理方法不断完善。 做为部分的负责人，在面对复杂繁琐的日常工作面前，要始终保持清醒的头脑，始终要保持严谨、细致的工作作风。要带领自己的团队，克服种种困难，同时又要保持一个平常心，学会坚持，在哪里跌倒就应该从哪里站起来。

高二政治生活与哲学知识点总结归纳

生活与哲学知识点总结归纳 （1）哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。（注意：此处不能改成科学。只能是学问） 一.含义： （2）哲学是系统化理论化的世界观。（或关于世界观的学说） （3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结。（注意：具体科学包括自然科学、社会科学和思维科学，之间关系不能等同） 二.产生：（1）产生于人们实践活动中；（1）源于人们对世界的追问和对实践的反思 三.哲学的功能：指导人们正确的认识世界和改造世界（注意：哲学有正确与错误之分。只有正确的哲学才能让人们正确的认识与改造世界） （1）哲学与世界观：①区别：a 、含义不同：世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法及根本观点 b 、世界观人从都有，哲学并非人人都有；c 、世界观是不自觉的、不系统的，哲学是系统化、理论化的。 四.哲学、世界观、方法论的关系： ②:联系：哲学是对世界观进行系统化、理论化而形成的思想体系。（世界观和哲学一样有正确与错误之分） （2）世界观与方法论：一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。 （注意：在解题时时要注意世界观与方法论对应正确） 五.哲学同具体科学关系：1．区别：具体科学揭示某一具体领域的规律和奥秘（强调具体）； 哲学则对具体科学进行新的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律（强调抽象、一般）。 2．联系：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 （2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 六.哲学基本问题：1.是什么：（思维与存在关系问题）具体包括：（1）思维和存在何者为本原的问题。（以此划分唯物主义与唯心主义) （2）思维和存在有没有同一性问题。（思维能否正确认识存在的问题）（以此划分可知论与不可知论） 2．为什么：（1）思维与存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 （2）思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的问题。它贯彻哲学始终。 1．唯物主义：（1）基本观点：物质是本原，意识是派生的；先有物质后有意识；物质决定意识。 （2）三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义 七.哲学两大派别：2．唯心主义：（1）基本观点：意识是本原；先有意识后有物质；意识决定物质。 （2）两种基本形态： 主观唯心主义（把人的主观精神，如人的目的、意志等夸大为万物的本原，认为人的主观精神，决定客观事物乃至整个世界） 客观唯心主义（把客观精神，如上帝、鬼神、理念等看作世界的主宰与本原，它决定着客观事物的存在和发展）。 哲 学

2016版《三维设计》高中政治必修4 第四单元 认识社会与价值选择特色专题训练(五)漫画类选择题.doc

特色专题训练(五)漫画类选择题 1．如图漫画启示我们，意识活动具有() A．独特性B．目的性 C．自觉选择性D．主动创造性 2．近来，微博反腐可谓风生水起、格外耀眼。下图漫画反映出人民群众() ①积极参与民主决策②民主意识的增强③行使监督权，实行民主监督④直接行使管理国家的权利 A．①③B．②③ C．①②D．③④ 3.“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形 图案，俗称“阴阳鱼”(见右图)。该图看似简单，却包含着丰富的哲学意 蕴。其内涵主要有() ①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的 观点④矛盾双方相互贯通的观点 A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②④ 4.华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》(右图)讽刺了一些人() ①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的②不理解缺 乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和 错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践的行为 A．①②B．①④ C．②④D．③④

5．为破解漫画《砸不开》反映的经济困境，政府可实施的有效举措是() A．保持社会总供给和总需求基本平衡 B．发展生产，增加供给，满足消费需求 C．完善医疗、养老、失业等社会保障体系 D．实现劳动报酬增长速度高于经济增长速度 6．下面漫画给我们的哲学启示是() A．关键部分对整体起决定作用 B．量变必然引起质变 C．事物发展是前进性与曲折性的统一 D．实践是认识的基础 7．“土豪”是近两年新兴的一个网络用语，用于讽刺那些没文化品位还肆意炫耀自己有钱，消费水平很高的人。体现的是社会大众对于有物质无文化、有金钱无素质、有奢侈品无品质群体的一种抵制与鄙视。“土豪”现象启示我们在消费上要() ①量入为出，适度消费②避免盲从，理性消费③反对享受，节俭消费④勤俭节约，艰苦奋斗 A．①③B．①④ C．②③D．②④

高中思想政治必修四生活与哲学原理方法论关键词总结

高中思想政治哲学原理方法论+关键词总结马克思主义哲学辩证唯物主义（唯物论，辩证法，认识论） 辩证唯物论（唯物论） 1、【世界物质性原理】（物质决定意识） 【原理】：辩证唯物论认为，世界的本原是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。 【方法论】：坚持一切从实际出发，，实事求是，使主观符合客观 【反对】：主观主义（主要包括教条主义或者本本主义、经验主义）。 2、【意识能动作用原理】（意识对物质的反作用） 【原理】：①人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性 ②意识能够能动地反映世界，意识对改造客观世界具有指导作用 ③意识能动地反作用世界，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识能够阻碍事物的发展 ④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神使人向上，催人奋进。 【方法论】：要求我们必须重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 【反对】：①否认意识能动作用的形而上学观点；②片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 3、【物质和意识辩证关系原理】 【原理】：辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。 【方法论】：要求我们既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，自觉地树立正确意识，克服错误意识。 【反对】：①夸大意识能动作用的唯意志主义；②片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 4、【物质与运动辩证关系原理】 【原理】：物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 【方法论】：要求用运动、变化、发展的眼光看问题。反对离开物质谈运动的唯心主义观点； 反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。 5、【运动和静止辩证关系原理】 【原理】：辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。世界上的一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动。整个物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 【方法论】：既要看到事物的运动、变化和发展，又要看到事物的相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一。 反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，反对只承认绝对运动而否认相对静止的不可知论、相对主义和诡辩论。 6、【规律的客观性和普遍性原理】 【原理】：辩证唯物论认为，任何事物的运动变化发展都是有规律的；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。 【方法论】：必须遵循规律，按客观规律办事（即坚持实事求是），而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 7、【客观规律性和主观能动性辩证关系原理】 【原理】：辩证唯物论认为，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但人可以在尊重客观规律基础上，根据规律发生作用的条件和形式，认识和利用规律，为人类造福（改造客观世界）。 【方法论】：既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性，做到尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。【反对】：①片面夸大主观能动性、否认规律客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；②片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。 8、【自然界客观性原理】

思想政治工作总结汇总5篇

思想政治工作总结汇总5篇 思想政治工作总结汇总5篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编精心整理的思想政治工作总结5篇，欢迎大家分享。 思想政治工作总结篇1 二00三——二00四学年下学期教育教学工作已近尾声，为了今后更好地从事教育教学，在本学期即将结束之即，做如下总结： 本学期教学工作总的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，大力进行素质教育，深入扎实地开展教研教改工作，落实全教会精神，学习新课程标准，并且实施新课改，全面提高教育教学质量。 本学期继续担任初一、初二思想政治课教学，回顾教学工作，本学期主要从以下几方面入手开展工作。 （一）、树立终身学习的思想，加强学习，提高自身思想道德素质，政治素质和业务素质。除坚持规律性的业务学习和政治学习外，深入学习各种教育教学理论和观念，包括继续教育的学习，提高学历水平的学习及前瞻性的教育理念、教学思想等。特别加强了对新的课程改革教学理念的学习。

（二）、为提高课堂教学效果，深入研究新教材，新课程标准，领会新课标的实质。树立新思想，打破旧观念，推陈出新教法，与时俱进，适应时代需要。不仅备学生、备教材、备教法、备教案，更要备新课标对新教材、新教法、新教师要求，以适应教学改革的需要。为此大胆尝试，迈出新步子，在课堂教学中灵活多变，采取各种教学手段。具体进行课前三分钟时事报到和案例分析，既附和政治课要求，又与法律常识教育相应。积极组织活动课，按新课标的要求，根据教材课后活动设计方案，开展活动，调动了学生的学习兴趣，同时提高学生分析问题的能力。办政治小报，评选先进小报，办小报以小组形式，调动学生参与意识，培养了学生合作精神和动手能力，同时提高了学生学习法律常识的兴趣。政治小报的举办为进行专题教育，向全体学生进行国情、国策教育提供了很好的素材。 通过一学期的思想政治教学，使学生了解了人类社会的发展规律和一般过程，初步树立了崇高的理想。同时通过对我国的基本国情国策的学习，使学生认清了我国所处的历史阶段从而为承担祖国和人民所负予的历史使命奠定了基础。 在工作中我经常参加各级组织的教科研活动，积极参预听评课活动，取长补短，提高自己的教学水平和教科研能力。 工作中严格遵守教师职业道德和行风禁令，严格遵守学校的各种规章制度，早出晚归，以身作责，为人师表一心扑在教育事业上。 总结工作，吸取教训，积累成果是教学工作的必要，在总结经验的基础上我一定要努力工作，改进缺点，发扬长处，以取得更好教学成绩。思想政治工作总结篇2 一学期来，本人自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，经常听各老师的课，尤其是经验丰富的老教师，更是学习的最佳对象，从中吸取教学经验，取长补短，提

高中政治必修四生活与哲学易错易混知识点汇总分析

《生活与哲学》易错易混知识点汇总分析第一单元 1.哲学是科学的世界观和方法论。（提醒：哲学是关于世界观和方法论的学说（问），只有马克思哲学才是科学的世界观和方法论。） 2. 哲学来源于人们形成的世界观。（提醒：哲学来源于实践，源于人们在实践中对世界的追问和思考。） 3.哲学是科学之科学。（提醒：哲学有科学与非科学之分。） 4.哲学是具体科学的基础。（提醒：具体科学是哲学的基础。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导） 5.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。（提醒：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性关系。） 6.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。（提醒：哲学基本问题的第一方面思维和存在何者为世界本源是划分唯物主义和唯心主义的依据。哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。） 7.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。（提醒：二者不能等同。哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。） 8. 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。（提醒：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。） 9.哲学仅指世界观，不包括方法论（提醒：哲学是世界观与方法论的统一。） 10.马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。（提醒：马哲产生前就存在了。） 11.任何哲学都是自己时代精神上的精华。（提醒：只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。） 12.唯物主义和唯心主义是哲学的“两个对子”。（提醒：唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学是哲学史上“两个对子”。） 13.承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。（提醒：承认物质决定意识是唯物主义，但辩证唯物主义包括以下两方面的内容：既承认是物质决定意识，又认为意识对物质具有能动的反作用。） 第二单元 14. 自然界是客观存在的，人类社会和人的思维是主观的。（提醒：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的思维和意识是客观事物在人脑中反映。） 15. 征服、改造自然是处理人和自然关系的前提。（提醒：承认自然的客观性是正确处理人和自然关系的前提，要尊重自然，改造自然，做到人和自然和谐相处。） 16. 世界真正统一性就在于它的可知性。（提醒：世界真正统一性就在于它的物质性。） 17. 运动是物质的唯一特性。（提醒：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性。） 18. 运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。（提醒：运动是绝对的；静止是相对的。） 19.静止就是绝对不动。（提醒：静止是运动的一种特殊状态，动中有静，静中有动，世界就是绝对运动和相对静止的统一。） 20. 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。（提醒：应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来，但二者并不总是统一的。） 21.规律是永恒不变的、无条件的。（提醒：当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律的存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。） 22.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。（提醒：颠倒了二者的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。发挥主观能动性不能突破客观规律和客观条件的制约）23.发挥主观能动性可以认识和改造规律。（提醒：人可以认识和利用规律，但不能改造、创造规律。） 24. 意识是大脑的机能。（提醒：意识是人脑的机能。） 25. 正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人为臆造出来的。（提