XX中学2017年秋季田径运动会总结

XX中学2017年秋季田径运动会总结

篇一：2016年郑州大学xx学院秋季田径运动会总结

2016年郑州大学xx学院秋季田径运动

会总结

20xx年xx月xx日，紧张而激烈院田径运动会圆满结束。针对本届院运会，组织部作如下一些工作总结。

昨日上午8:30许，在全院学生的期盼中，院领导宣布本届运动会拉开帷幕，我院各系代表方阵中立即爆发出热烈的掌声。随即，大家又很快进入了备战状态，挺直身姿，面露微笑，准备将一个星期的排练成果以最佳状态展现给全院师生。首先出场的是院仪仗队方阵，接着是

各系的代表方阵。各系都为全院师生准备了绝佳的视听盛宴。xx社团的旗阵表演和跆拳道表演更是院运会开幕式的亮点之一，来自彩旗飘扬的勇者的呐喊，在田径场上回荡。

本届院运会中，各系运动员成绩优秀，观众秩序良好，在比赛中取得了众多佳绩。赛场上，运动员更是奋勇拼搏，不断超越自我，充分展现了运动员坚韧不拔的精神品质。

院运会不仅是一次体育运动水平的比赛，更是体现学院素质教育的一个重要部分，它体现了一个学院的团结协作能力。院运动会使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体难得温暖和情感的愉悦。

院运会的顺利举办，除了这些夺得名次的运动员们，还有很多运动员和幕后工作者为院运会上的良好表现做出了贡献。

比赛的过程中，学生会各部门的相互合作和学生会成员的努力工

作，为运动员做好一切后勤工作。比如宣传部充分做好宣传工作，主席团的组织和协调工作，体育部的赛场裁判工作，组织部的检录工作等。

不过在组织活动的过程中，也存在着一些问题。比如说：赛后运

动员所持号码簿收还问题；申报多项赛事的运动员比赛时间冲突，运动员的身体状况等。在以后工作中会尽量避免类似的问题，把工作做的更出色。期待在下一届运动会上，取得更好的成绩。

运动会圆满地结束了，我们也从中获得了更多的工作经验。希望

在以后的工作中，我们要不断积累经验，举办更多有意义的活动丰富我院同学的业余生活，增强同学们的体质，为学习提供身体的保障，展现我软件学院的风采。

郑州大学xx学院学生会

组织部：xx

20xx年xx月xx日

篇二：学校田径运动会总结

新起点新希望

――学校冬季田径运动会反思总结

昌宁县第三中学罗智城

一运动会简介

2014 年 11 月 20 日，昌宁县第三中学为期两天的第十届文体艺术在学校的精心组织下顺利召开。

11月20日上午 8点，昌宁县第三中学第十届文体艺术节在学校精心组织下于校田径场举行了开幕式，开幕式由学校王春晓副校长主持。教育局局长鲁开发、书记徐家曾、相关科室的领导以及县城区中小学校长参加了开幕式。在开幕上，教育局局长鲁开发发表热情洋溢致辞，对三中取得的成绩给予充分的肯定，为三中的发展提供了有利的信息，并对三中的将来提出了厚望；三中校长杨子安向到场的领导和全校师生共 2500 多人汇报了三中近几年取得成绩，今后努力的方向，并对教育局、城区中小学校长到校指导表示衷心的感谢，并对本次文体艺术节提出了相关的要求。

在这次文体艺术节中，全体师生员工欣赏到了老当益壮的教师拔河比赛、排球赛；充满朝气的七年级广播操；缤彩纷呈的文艺展演；顽强拼搏的田赛、径赛；感情饱满的美术作品；笔意流畅的书法作品；以及巧捷万端的围棋比赛等等。

文体艺术节于 11 月 21 日下午顺利闭幕，全校师生在这次文体艺术节上，发扬了团结协

作、不畏艰巨，顽强拼搏、友谊第一、比赛第二的精神；在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出

友谊；大力弘扬了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神

二、运动会特点

（一）、领导高度重视，组织指挥得力。运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，学校的行政领导多次召开学校田径运动会的会议，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，多次出席运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。

（二）、教师积极参与，团结协作。教师在此次运动会里积极参加了排球比赛、拔河比赛，从运动会筹备到召开我们整整用了一个月的时间，许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。

1、体育教师全力以赴，尽职尽责。本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开全体体育教师的共同努力。体育教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对参赛运动员加强进行训练，还要对全校 41 个班在开幕式上出场和退场的顺序进行排练。有

裁判经验的老师对裁判员的培训工作一丝不苟。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出他们是一个团结协作的集体。

2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上聘请了本校的教师当裁判员，所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。各组裁判长和裁判员配合默契，主动承担任务，表现出良好的工作作风。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运

动会得以按计划顺利完成。

3、班主任密切配合，任劳任怨。校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，开幕式学生出入场顺序排练，口号的设计等工作做到一丝不苟。在训练中，有同学出现情绪问题，班主任老师苦口婆心，谆谆教导，让学生放下心理包袱，做到了训练学习两不误。

4、其他老师各尽所能，终于职守。宣传组认真搞好宣传的工作，承担了所有比赛用表的制作；他们及时公布比赛的成绩；他们用摄象机、照相机即使捕捉精彩的镜头，打印材料，发放秩序册和物品，做到准确无误；奖品组的老师精心安排，使奖品，荣誉及时的送到胜利者身上，让两天运动会所有的奖项顺利颁发。保卫组的老师把学生的安全放在第一位，确保安全工作万无一失；亿佳电子的工作人员，为了确保运动会期间的音响效果，提前进行了多次试播和调试，根据播音效果制定了两套方案，保证了运动会的播音质量。

（三）、学生能力的提高，多种意识的培养。一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。

在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，尤其是对于现在进课室拿书本，回到家中开电视，入了房间玩电脑，甚至“饭来张口，衣来伸手”的学生来说，此次运动会更具深远的意义。

1、生命意识的培养。

本次比赛强调多人参与 ,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，全校超过四分之一的学生参加了比赛，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。两千多名的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响切校园上空,真让人感受到生活的意义，生

命的精彩。

2、竞争意识的培养。

“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；一球出手，犹如指点江山，一定乾坤；一棒传递，就像沟通的开始，希望的传送，..........

3、合作意识的培养。

本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学

生体验团队的作用，在合作中提升自己。本届运动会设立“体育道德风尚”奖，要求在开幕

式入场时全班同学步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，在观看的时候文明礼貌，秩序井然，注意安全，这也是合作意识的培养。

4、管理意识的培养。

比赛场上运动员生龙活虎，比赛高潮迭起，但观众们却文明看座，秩序井然，时而呐喊，时而静观，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，学校“管中有理，理中带管”的教育性管理得到了充分的体现。

5、思想意识的培养。本次运动会的是一场思想观念的变化，一种新理念的体现。运动会除比

赛项目外，在文艺展演环节中，两个由八九年级同学表演的精彩的舞蹈，丰富了整个运动会的内涵，提高了学生的体育文化素养，坚固了学校体育文化支撑。因此，我们可以这么说：校运会不仅是特长学生发挥的舞台，更是全体学生展示风采的空间；校运会不仅是学校事历的兑现，更是学校实施素质教育的真实体现。

通过举办本届田径运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展。

本届田径运动会的成功举办，只是我们新中心的一个新的起点，我们学校将一年举办一届运动会，因为，一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地，才会寻获到新的希望。

篇三：田径比赛总结

田径比赛总结（一）我们迎来了期盼已久的龙泉驿区中小学田径运动会，通过两天激烈、紧张的比赛，我校小运动员们赛出了自己的水平，比出了我们的风格。最终以总分 44 分获得了小学组团体第六名的好成绩，同时也是近 3年训练中取的得最好成绩，成绩的取得就是对我们平时训练的最好褒奖。下面我将从得与失两个方面进行小结：

一、得

1、比赛成绩拼搏精神

在这次比赛中，我校一共选派了 10名小队员参赛，分别参加了 4×100 米接力、 60 米、100 米、400 米、800 米、跳高、跳远、铅球比赛的角逐，在比赛中我校运动员不急不躁勇于拼搏，分别取得了女子组： 4×100 米接力第 3 名铅球第 7 名、跳远第 3 名、400 米第 3 名、第 5 名、第 6名，800米第 3名、第 6 名的好成绩。男子组取得了铅球第 8、60 米第 8 的成绩，最终以总分 44分获得了团体第 6 的好成绩。

透过比赛我们在体育精神和作风上没有输给任何一只队伍，每位小运动员都能做到认真地对待每一场比赛，遇到再大的困难也能咬紧牙坚持，不到终点决不放弃，清晰可见我校的运动员的顽强作风。同时比赛成绩都比平时训练提高了很多，充分说明了我们的小运动员对待比赛时的这种拼搏向上的精神。

2、继往开来训练经验全体参战教师精诚所至、金石为开。训练选材过后训练组首先确立了以400 米为主项，800 米、跳远、铅球、跳高做为突破口的训练思路，精心制定训练计划，利用好每天下午短暂的训练时间，对学生进行有针对性训练，每次训练末端必对学生训练成果进行检测。训练结束后教师再一次集中，畅谈训练过程中学生的不足点，以及训练方法还需要改进的地方，充分体现了教师对学生训练的认真负责，也彰显了整个体育组的问题探讨氛围在逐渐加强。整个训练过程也经受住了比赛的考验，其中可圈可点的是，铅球、 400 米、跳远三个项目，首先铅球项目，训练教师克服了小运动员身体素质差的硬件不足，采取通过技术提高来弥补的方针，在短短两个月的训练中，学生的铅球技术动作的到了很大的提高，绝不输于任何一个学校，我可以大胆的假设明年我们的铅球成绩一定可以得到一个大的提高。

跳远中学生的助跑、踏跳、腾空、收腿落地的动作很到位，比赛中学生也克服了心理素质差的毛病，发挥出了应有水平顺利突破 3.8 米大关，取得了应有的好成绩。

对 400 米跑的训练有了更深层次的理解，在平时训练中注意 400 米训练与 100 米 200 米

的联系，循序渐进。

二、失

1、成绩喜人阴盛阳衰

通过比赛成绩可以看出女子选手全面开花 44分中 42分是女子选手的到的，而男子只得到了可怜的 2分，其中最遗憾的是 4×100 米接力以微弱的劣势位列第九名。纵观男子成绩与区级获奖队员的成绩的差距也很大，如 400米，我校最好的队员成绩是 1.10而第 8名的成绩是

1.09第一名是 1.01 可以看出我校男生与整个大成绩的差距有多大。男子成绩的不理想与我们的训练思路也有很大的关系，在整个训练过程中男子组的成绩一直不突出，所以在训练中很多时候教练员没有为男子组制定有针对性的训练计划，而是作为了女子组的陪练。在未来的数年我校如果要想在田径项目有更大的突破男子选手的成绩必须顶上去挑大梁，这也是我校体育组在下一个训练周期的工作重点。

2、吃苦耐劳有待提高我校学生在比赛中大部分学生体现出了顽强的拼搏精神，这就与学生平时训练状态形成了很大的反差，平时学生的训练怕吃苦，略微上一点运动量就叫苦不迭，跑不动就放慢速度甚至停下来走，且会为自己的失败找出各种理由搪塞训练老师，这也是导致男队学生成绩不佳的一个重要原因。

做为教练的我在比赛中可以看出，部分的运动员还是缺乏积极进取的精神 ,这在我们以后的人员选拔中是值得考虑的。

在这次比赛我们看到了差距，我们也认识到差距在哪里，这点我认为很关键，既然知道在哪里有不足，我们就应该加强不足的地方，进行改正和弥补。我是一名体育教师，比赛没有达到预期效果的时候我会找一些自己身上的问题，但是不会用一些不切合实际的客观理由来遮挡自己。因为学生已经努力的拼搏了。其实通过这次比赛我们的真正目的是培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，培养学生对待所有事物认真的态度，从这点看，我们的学生做到了。当然能够参与这次比赛，我还要感谢学校领导对我们体育组的大力支持，我们体育组会根据这次比赛的不足，在今后的训练中多用些灵活机制的办法，来谱写我们西小田径队的辉煌。

田径比赛总结（二）

嘉兴市第七届运动会（青少年部）体彩杯田径比赛于 5 月 7-9 日在嘉兴体育中心举行，

我们学校运动员代表南湖区代表队参赛，连同高中的学生在内我们共有 19 名队员，从报名到训练，从动员运动员到管理好运动员，从组织到临场指挥，这是我第一次作为教练参与其中（以前都是作为附带的教练，只要听从老张的安排就万事大吉了），但是自认为是见习期的教练，现将

得失情况总结如下：

1、在运动员报名时考虑不完全。当时只是考虑九年级运动员加分情况，把四个运动员的项目反复推敲，却忽视了小年龄组的运动员专项情况，让赵某去跳高和跳远，让陈某去三项全能和跨栏，导致陈某的跳高 1.61 米，这个成绩在单项中可以拿到更高的名次，当时预报名时，没有摸透运动员的实力，也没有及时的训练和测试他们。针对竞赛项目标准和器材标准的选项目和训练还很生疏，以后报名时一定要对每一位运动员的项目反复琢磨，争取得到最理想的。

2、平时训练中在不断摸索中前进。在体育课中针对性的训练，自我感觉效果不明显，对于项目的技术动作掌握不透彻，往往在训练中找不出及时动作的切入点，就如在跨栏中，学生在一次次的练习中，就是欠缺一点，我反复的讲解就是进展不大，我总感觉讲得太多，重点不明确。从这几次的在跨栏项目比赛中，成绩就是不如以前，我一直在思索着，要像于漪所说的学而不厌，勇于