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江苏省公考公共知识综合测试3

公共知识综合测试3

一、单项选择题（共50题，每题1分）：

1. 立法必须以（）为依据。

A. 党的政策

B. 客观事实

C. 宪法

D. 既定事实

2. 在某一具体法律关系中，主体的多少各不相同，但至少要有（）主体。

A. 一个

B. 两个

C. 三个

D. 四个

3. 国家机关及其工作人员依职权和法定程序，将法律规范用于具体事件或案件的活动，称为（）。

A. 法的遵守

B. 法的适用

C. 法的解释

D. 法的宣传

4. 全国人民代表大会会议每年举行一次。如果全国人民代表大会认为有必要，或者有（）以上的全国人大代表提议，可以临时召集全国人大会议。

A. 一半

B. 三分之一

C. 三分之二

D. 五分之一

5. 权力机关对行政机关的监督不包括（）。

A. 政治监督

B. 法律监督

C. 对行政立法、执法、司法活动的监督

D. 市场监督

6. 根据行政诉讼法的规定,在诉讼过程中,被告行政机关（）向原告和证人收集证据。

A. 不能

B. 可以

C. 应当

D. 不能自行

7. 行政行为法具有的两种属性之一是（）。

A. 分散性

B. 统一性

D. 程序性

8. 刑法学是研究（）的科学。

A. 刑事法律

B. 刑法

C. 犯罪

D. 刑法及其所规定的犯罪和刑罚

9. 个人或单位为谋取不正当利益，给予国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体以财物、或者在经济往来中，违反国家规定，给予各种名义的回扣、手续费的行为，应判为（）。

A. 行贿罪

B. 向单位行贿罪

C. 介绍贿赂罪

D. 以上答案都不对

10. 我国普遍刑事犯罪中危险性最大的一类犯罪是（）。

A. 反革命罪

B. 破坏社会主义经济秩序罪

C. 故意杀人罪

D. 危害公共安全罪

11. 下列语句中，正确的是（）。

A. 从这份文件里，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

B. 通过这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

C. 这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

D. 通过学习这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

12. 供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作（）。

A. 草稿

B. 定稿

C. 正本

D. 副本

13. “由于我们没有建立健全安全保卫制度，结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可趁之机”这句会文用语显然是不规范的，其不正确的原因是（）。

A. 含义不明确不清晰，让人产生歧义

B. 句子成分搭配不当

C. 语序安排欠妥当

D. 不合乎事理

14. 批复是答复下级请示的文件，是（）。

A. 被动发文

B. 主动发文

C. 是对报告的批件

D. 下级没有请示，用来指导工作的

15. 公告在撰写时要求行文郑重、用语规范。下列说法不正确的是（）。

B. 词语符合现代汉语的局面语言规范

C. 撰写时，必须使用指定的专用文稿纸

D. 计量单位一律采用中华人民共和国法定计量单位

16. 在公告的总体结构中，没有的一部分是（）。

A. 标题

B. 正文

C. 主送单位

D. 成文时间

17. 唯物辩证法的否定之否定规律提示了事物发展的（）。

A. 方向和道路

B. 形式和状态

C. 结构和功能

D. 源泉和动力

18. 质变是事物（）的变化。

A. 质与量

B. 外在性质

C. 根本性质

D. 量

19. “教育为社会主义建设服务，社会主义建设要依靠教育”这一观点符合下述哪一原理（）。

A. 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

B. 量变到质变的过渡

C. 事物间的普遍联系

D. 事物间的直接联系

20. 割裂量变和质变的辩证统一，会导致（）。

A. 庸俗唯物主义和激变论

B. 庸俗进化论

C. 改良主义

D. 经验论和唯理论

21. 在自然界中，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明（）。

A. 矛盾双方是相互排斥的

B. 矛盾双方是相互渗透的

C. 矛盾双方是相互转化的

D. 矛盾双方是相互依存的

22. 概念、判断、推理是（）。

A. 属于感性认识的范畴

B. 属于理性认识的范畴

C. 属于直接经验的范畴

D. 反映论的三种形式

的说法。这件事说明（）。

A. 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质

B. 实践是检验认识正确与否的唯一标准

C. 实践是认识发展的动力

D. 真理是对事物及其规律的正确反映

24. 在现实中还没有充分的根据，也不具备必要的条件，在目前不能实现的可能性，属于（）。

A. 较差的可能性

B. 微小的可能性

C. 现实的可能性

D. 抽象的可能性

25. 实践是检验真理的标准，是由（）。

A. 真理的本性决定的

B. 实践的特点决定的

C. 真理的本性和实践的特点决定的

D. 认识过程决定的

26. 当代自然科学的发展日新月异，新的研究成果层出不穷。从根本上说，这是由（）。

A. 科学家的聪明才智决定的

B. 正确的科技政策决定的

C. 环境和资源的状况决定的

D. 生产实践的需要决定的

27. 承认实践标准的绝对性和相对性的统一，就是坚持了真理标准问题的（）。

A. 唯物论

B. 客观论

C. 辩证论

D. 折衷论

28. 社会精神财富的源泉是（）。

A. 客观物质世界

B. 自然和社会的统一

C. 知识分子的头脑

D. 人民群众的实践

29. 衡量生产力水平的客观尺度是（）。

A. 劳动工具的状况

B. 劳动者的素质

C. 劳动对象的广度和深度

D. 劳动产品的数量和质量

30. 划分阶级的标准是（）。

A. 经济地位

B. 政治态度

C. 思想观点

31. 历史人物分为杰出人物和反动人物，杰出人物是指（）。

A. 无产阶级的伟大政治家和思想家

B. 历史上被剥削阶级的革命领袖

C. 上升时期的剥削阶级的先进代表

D. 对历史发展起促进作用的伟大人物

32. 党的十五大第一次提出了党在社会主义初级阶段的（）。

A. 基本纲领

B. 基本路线

C. 基本方针

D. 基本政策

33. 社会主义经济体制是指（）。

A. 社会主义生产关系的总和

B. 社会主义生产关系的基本规定性

C. 社会主义生产关系所采取的具体形式

D. 社会主义生产关系和上层建筑的总和

34. 市场机制作用得到充分发挥的前提是（）。

A. 政府放弃宏观控制

B. 政府加强宏观调控

C. 完备、统一的市场体系

D. 计划与市场相结合

35. 中共十五大报告指出，要从战略上调整国有经济布局，这是为了（）。

A. 把国有经济组织成大公司和大企业集团，积极参与国际经济合作和竞争

B. 大公司和大企业集团归中央掌握，小企业归地方管理，有利于加强国家对国有经济的领导

C. 提高国有资产的整体质量，增强国有经济对经济发展的控制力和市场竞争力

D. 推行国家行政机构改革，实现政企分开，搞好国有企业

36. 较为复杂的企业管理组织结构的主要特征是（）。

A. 集权式

B. 分权式

C. 自然型

D. 社会型

37. 仅采用无限责任原则的企业形式有（）。

A. 两合公司

B. 股份两合公司

C. 股份有限公司

D. 个人业主制企业

38. 1999年9月，中共十五届四中全会在北京举行。这次全会的主题是关于（）。

A. 农业和农村工作问题

B. 国有企业改革和发展问题

C. 深入开展“三佛”教育问题

39. 中国的问题，压倒一切的是（）。

A. 稳定

B. 改革

C. 发展

D. 引资

40. 精神文明要贯彻（）方针

A. 重在建设的方针

B. 重在普及的方针

C. 重在提高的方针

D. 重在批判的方针

41. 县级政府或行政机关的机构称“局”,行政级别是（）。

A. 科级

B. 处级

C. 副处级

D. 副科级

42. 报考国家公务员并担任主任科员以下非领导职务的人可以是（）。

A. 中学教师

B. 在职国家公务员

C. 外籍华人

D. 在狱人员

43. 民族自治地方人民政府录用公务员时,对少数民族报考者（）。

A. 在提高条件下择优录用

B. 在降低条件下优先录用

C. 在同等条件下优先录用

D. 在降低条件下择优录用

44. 国家公务员必须遵守的纪律按性质可以分为四类,即()。

A. 政治纪律、工作纪律、廉政纪律、社会公德

B. 政治纪律、工作纪律、廉政纪律、职业道德

C. 政治纪律、工作纪律、生活纪律、社会公德

D. 政治纪律、工作纪律、生活纪律、职业道德

45. 下列职务中不属于领导职务的有（）。

A. 直辖市市长

B. 乡长

C. 巡视员

D. 司长

46. 在我国，有（）个非领导职务序列。

A. 13

B. 10

C. 8

47. 地方各级国家行政机关的非领导职务最高不能超过所在部门的（）。

A. 领导职务层次

B. 领导副职层次

C. 领导上级层次

D. 领导下级层次

48. 立法监督是（）。

A. 中国共产党的监督

B. 社会及舆论监督

C. 国家权力机关的监督

D. 人民法院和人民检察院的监督

49. 行政监督机关是（）。

A. 党的各级纪律检查委员会

B. 国家的各级检察机关

C. 各级人民检察院内设的反贪局

D. 监察部和地方各级监察厅、局

50. 在领导体制上，行政监督机关和审计机关都实行（）。

A. 业务领导制

B. 首长负责制

C. 委员会制

D. 双重领导制

二、多项选择题（共50题，每题1分）：

1. 法的规范作用是指引作用和（）。

A. 评价作用

B. 教育作用

C. 预测作用

D. 强制作用

2. 关于法人的行为能力，下列说法中正确的是（）。

A. 法人的行为能力与其权利能力同时产生

B. 法人的行为能力不受限制

C. 法人具有行为能力的就一定具有权利能力，但具有权利能力的不一定具有行为能力

D. 法人的行为能力与其权利能力同时消灭

3. 法的适用具有以下特点（）。

A. 它是国家机关及其工作人员的专有活动

B. 它是通过宣传、教育引导公民自觉守法的活动

C. 它是运用国家强制力实现法律规范的活动

D. 它必须严格限制在其职权范围内,并具严格遵守法定程序

4. 可以行使国家元首职权，对外代表国家的是（）。

A. 全国人民代表大会常务委员会

5. 下列财产中，可以成为公民个人合法财产的有（）。

A. 房屋、储蓄和生活用品

B. 森林等自然资源

C. 法律允许的生产资料

D. 林木、文物、图书等

6. 宪法对统治权的作用主要表现为（）。

A. 确认、维护和巩固国家权力

B. 规范国家权力有效运行

C. 防止滥用国家权力

D. 决定国家权力

7. 不能请求行政复议的事项有（）。

A. 对行政法规不服的

B. 认为行政机关侵犯人身权、财产权的

C. 对国家外交等国家行为不满的

D. 对行政机关对土地使用权归属的处理决定不服的

8. 下列（）不是行政法调整的对象。

A. 行政法律关系

B. 行政关系

C. 行政诉讼法律关系

D. 行政程序法律关系

9. 行政合同与其他合同比，有以下特征(）。

A. 当事人一方必为行政主体

B. 行政主体享有行政优益权

C. 以单方意思表示为前提

D. 行政合同纠纷通常通过行政法的救济途径解决

10. 行政确认的主要特征有（）。

A. 采用颁发许可证、执照等形式。

B. 是要式行政行为

C. 是羁束行政行为

D. 其后果是财产所有权从相对方转归国家

11. 行政行为的特征包括（）。

A. 主体特征，即它是行政机关的行为

B. 职能特征，即它是国家管理活动

C. 意志特征，即它必须是符合双主当事人的意志

D. 法律特征,即它是法律行为

12. 行政行为成立的要件有（）。

A. 主体要件

13. 合法有效的行政执法行为具有（）。

A. 确定力

B. 约束力

C. 执行力

D. 说服力

14. 人民法院对犯罪分子的制裁包括（）。

A. 判处徒刑

B. 没收财产

C. 剥夺政治权利

D. 罚款

15. 公民在请求国家赔偿时，可以（）。

A. 直接向人民法院提出赔偿诉讼

B. 直接向赔偿义务机关提出

C. 在行政诉讼中一并提出

D. 在行政复议中一并提出

16. 下列哪些内容反映了物权的法律特征（）。

A. 物权的客体是物

B. 物权是一种相对权

C. 物权和权利主体是特定的

D. 物权是一种排他的权利

17. 《民法通则》根据公民的（）状态把公民的民事行为能力分为三种。

A. 年龄

B. 权利

C. 家庭

D. 精神

18. 工作报告的标题应包括的内容是（）。

A. 发文机关

B. 针对时间

C. 内容

D. 文种

19. 区别正文各层次的标注方法，常见的有（）。

A. 用数量词标示

B. 用小标题标示

C. 用惯用语标法

D. 用不同的自然段标示

20. 议案的提出应严格遵守以下哪几种法律中的有关规定（）。

A. 《中华人民共和国宪法》

C. 《行政法》

D. 《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》

21. 下列有关内容，应在调查报告正文的开头部分撰写的有（）。

A. 概述调查对象的情况，给读者以概貌的认识

B. 告诉读者写作背景的有关情况

C. 给读者展示前景，发出号召

D. 以议论、提问的方式揭示全文主题

22. 条例的制发权属于（）。

A. 国务院

B. 党的中央组织

C. 国务院所属各部委

D. 各省、自治区、直辖市政府

23. 公文处理精简原则的内容包括（）。

A. 在保证有效的前提下努简化公文的格式与语言表达

B. 简化公文处理的程序、手续与方法

C. 反对形式主义与文牍主义

D. 努力实现公文处理的现代化

24. 文件的签发主要有哪些形式（）

A. 代签

B. 会签

C. 核签

D. 正签

25. 下列选项中,属于物质范畴的有（）。

A. 引力场

B. 生产力、生产关系

C. 阶级、政党、国家

D. 市场经济理论

26. 关于运动以下说法正确的是（）。

A. 运动是物质的存在方式

B. 运动是物质的唯一特性

C. 运动包括物质的绝对运动和相对静止两种状态

D. 运动包括宇宙间一切变化和过程

27. 意识是（）。

A. 物质的产物

B. 人脑的机能

C. 物质的反映

D. 宗教的信仰

28. 辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认（）。

A. 否定是自我否定

C. 否定中包含着肯定

D. 否定是“扬弃”

29. 大兴安岭火灾区用人工降雨获得成功，对扑灭大火起了重要作用。这一事实表明：（）

A. 人们要认识和改造世界，就要认识和改造规律

B. 人们只要认识了规律发生作用的条件，就可以把规律创造出来

C. 人们只能老老实实地服从规律

D. 人们完全可以能动地利用规律

30. 事物自我完善的哲学依据是（）。

A. 事物的普遍联系

B. 事物发展的辩证否定过程

C. 事物矛盾所固有的同一性

D. 事物的自我扬弃

31. 社会意识包括（）。

A. 个人意识

B. 群体意识

C. 社会心理

D. 社会意识形式

32. 在现代化生产中，由于应用了新的科学技术，使劳动资料内容变得十分丰富。下列各项属于劳动资料内容的有（）。

A. 能源动力系统

B. 自动控制系统

C. 信息传递系统

D. 仓储包装设备

33. 国家按其基本类型来说，可分为（）。

A. 剥削阶级国家

B. 无产阶级国家

C. 君主专制的国家

D. 民主共和制国家

34. 从党的十三大到十四大，以（）为标志，邓小平理论走向成熟，形成科学体系。

A. 邓小平南方谈话

B. 党的十四大

C. 党的十三届四中全会

D. 《邓小平文选》第三卷发表

35. 邓小平在重新恢复和确立解放思想、实事求是思想路线过程中，提出（）。

A. 实事求是是毛泽东思想的精髓

B. 不大大解放思想，四个现代化就没有希望

C. 民主是解放思想的重要条件

D. 什么叫社会主义这个问题也要解放思想

36. 坚持“三个有利于”的标准实质上就是坚持（）标准。

A. 历史唯特主义标准

C. 人民群众的利益标准

D. 社会主义价值观标准

37. 重新确立解放思想、实事求是的思想路线，是为了（）。

A. 以邓小平理论代替毛泽东思想

B. 冲破思想禁锢，拨乱反正

C. 解决历史遗留问题，解决新出现的矛盾和问题

D. 确定实现四个现代化的路线、方作政策和措施

38. 社会主义初级阶段是我国社会主义不可逾越的一个历史阶段，（）。

A. 它反映了社会主义社会必须经历起始阶段

B. 这是由我国社会主义脱胎于半殖民地、半封建社会所决定的

C. 这是由于我国生产力发展水平仍远远落后于发达的资本主义国家所决定的

D. 它要实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化

39. 发展生产力是：（）。

A. 社会主义的根本任务

B. 社会主义本质的要求

C. 解决社会主义主要矛盾的根本途径

D. 建设社会主义民主法制和精神文明不可缺少的条件

40. 我国经济建设的战略部署大体分“三步走”。这三步是（）。

A. 第一步，实现国民经济生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这个任务已经基本实现

B. 第二步，到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平

C. 第三步，到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到中等到发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

D. 以上都不对

41. 实现货币政策的最终目标所必需的数量化的、短期的、比较精确的政策指标有（）。

A. 利率

B. 货币供应量

C. 基础货币

D. 超额储备

42. 企业参与竞争的主要手段有（）。

A. 价格竞争、

B. 成本竞争

C. 非价格竞争

D. 企业兼并

43. 现阶段我国个人收入的非按劳分配方式主要有（）。

A. 个体劳动者收入

B. 按劳动力价值分配获得的收入

C. 按资本分配得到的利润收入

D. 社会成员提供的技术、信息等生产要素获得的收入

44. 关于社会保障制度，正确的说法是：（）。

B. 它的创立是社会化大生产的必然产物，是经济发展和社会进步的重要标志

C. 社会保障制度的主体是国家或政府，而不局限于社会的某一部门或行业

D. 社会保障基金用于保障特定当事人的生活消费，实际上它是一种社会收入调节手段

45. 改革和完善社会保障制度的必要性是（）。

A. 适应多种所有制经济共同发展的需要

B. 搞活国有经济的需要

C. 建立社会主义市场经济体制的需要

D. 减轻国家和企业负担，缓解建设资金不足，调整消费结构的需要

46. 公务员申诉控告的内容有（）。

A. 要求受理的权利，要求经济损失赔偿的权利

B. 要求及时纠正原处理决定的权利

C. 要求造成名誉损失的负责恢复名誉、消除影响、赔礼道歉的权利

D. 要求惩处责任人的权利

47. 对国家公务员进行奖励的原则是（）。

A. 精神鼓励与物质鼓励相结合的原则

B. 公平合理、奖励得当的原则

C. 奖励及时、注重实效的原则

D. 只能对管辖范围的公务员评定

48. 公务员工作回避的类型主要有：（）。

A. 部门回避

B. 任职回避

C. 地区回避

D. 公务回避

49. 传统经验决策的特点是（)。

A. 较为客观、科学

B. 与社会化大生产相适应

C. 过程简单

D. 随意性大

50. 我国行政系统的外部监督是（）。

A. 立法监督

B. 司法监督

C. 审计监督

D. 社会与舆论监督

招聘教师公共基础知识试题及答案

招聘教师公共基础知识模拟试题及答案一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造（）。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。

5、学生操行评定的主要负责人是（）。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育（）。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。 A、学习需要 B、学习期待

2019年法律基础知识考试题库-法律基础知识题库2020

2019年法律基础知识考试题库一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共30分) 1.按照制定和实施法律的主体不同，可以把法律划分为(C)。 A.根本法和普通法 B.一般法和特别法 C.国内法和国际法 D.实体法和程序法 2.我国依法治国的主体是(C )。 A.党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会 3.外国人在我国领域内，(B )适用我国法律。 A.一律 B.一般 C.可以 D.不能 4.法律( A)是划分部门法的首要的、第一位标准。 A.调整的社会关系的种类 B.调整的方法 C.保障权利的途径 D.调整的机制 5.我国第一部社会主义类型的宪法是(D )年制定的宪法。 A.1949 B.1950 C.1952 D.1954 6.(C )是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。 A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度 7.我国宪法规定，公民有受教育的(D )。 A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务

8.最高人民法院是我国的最高国家审判机关，(C )地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作。 A.领导 B.指导 C.监督 D.管理 9.行政法与行政法规的关系是(C )。 A.行政法就是指行政法规 B.行政法是行政法规的渊源之一 C.行政法规是行政法的渊源之一 D.行政法与行政法规是效力不同的两种类别的规范性文件 10.私营企业是指企业资产属于私人所有，雇工达到( D)人以上的营利性经济组织。 A.5 B.6 C.7 D.8 11.增值税属于(A )。 A.流转税 B.财产税 C.所得税 D.营业税 12.我国森林法把每年(C )定为全国统一的“植树节”。 A.3月5日 B.3月11日 C.3月12日 D.3月15日 13.刘迪，6岁，在北京幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。1000元奖金应归( D)所有。 A.刘母 B.刘父 C.幼儿园 D.刘迪 14.财产所有权中最核心的是D )。 A.占有权 B.使用权 C.用益权 D.处分权

重庆教师公招考试最新教育公共基础知识题库及答案汇总

最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总目录：题库套卷(一）........................... 错误!未定义书签。题库套卷（二）.......................... 错误!未定义书签。题库套卷（三）.......................... 错误!未定义书签。题库套卷（四）...................................... - 2 - 题库套卷（五）...................................... - 9 - 题库套卷（六）..................................... - 16 - 题库套卷（七）..................................... - 24 - 题库套卷（八）..................................... - 32 - 题库套卷（九）..................................... - 39 - 题库套卷（十）..................................... - 47 - 《教育基础知识》真题及解析（一） ................... - 53 - 《教育基础知识》真题及解析（二） ................... - 60 -

最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总题库套卷（四）一、单项选择题 1．新课程特别强调引导学生建立( C )的新学习方式。 A．合作学习、接受学习和体验学习 B．探究学习、实践研究和反复巩固学习 C．自主学习、探究学习和合作学习 D．自主学习、小组学习和班级学习 2．实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( B )。 A．统一性 B．适应性 C．规范性 D．选拔性 3．对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其篷监护人应当相互配合，加以管教；无力管教或者管教无效的，可以( D )。 A．劝其退学 B．取消学籍 C．让其自由发展、成长D．送专门学校使其继续接受教育 4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( C )： A．深化课堂教学 B．培养竞赛人才 C．因材施教，发挥学生的个性特长 D．充分发挥学有余力的学生的学习潜力 5．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁来承担责任？ ( B ) A．司机负责 B．所在寄宿学校负责 C．司机和所在寄宿学校共同负责 D．司机和王某共同负责 6。下列选项中体现了“问题解决”的是( C )。 A．回忆一个人的名字 B．幻想自己是美人鱼 C．用一个词来造句 D．荡秋千 7．下列选项中，体现了迁移的是( D )。 A．学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程 B．学生学习古诗文后，老师让学生默写 C．学生刚学习一篇文章，老师带领学生用真实情景演示出来 D．学生学习一位数加法，作业是两位数加法 8．《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( B )。 A．民事责任B．刑事责任 C．-般责任 D．行政责任

2018年教师招聘考试公共基础知识(附答案)

教师招聘考试公共基础知识一、填空： 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。 4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。 5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。 13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其著作) 17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。实用主义 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——（学校教育制度）。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法） 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。 30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（四书五经）。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——（教区学校）。 32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。 33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（教育规律）的科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利（维多里诺）、法国的蒙田和（拉伯雷）等。 35、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家（卢梭）。

法律基础知识试题及答案一

百度文库专用法律基础知识试题及答案第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为根本法和普通法。其中，根本法又称 A宪法B民法 C刑法D行政法【】 2有关国家机关按照法定程序，对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动，称为 A法律编纂B法律制定 C法律整理D法律汇编【】 3对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的 A评价作用B教育作用 C强制作用D指引作用【】 4下列选项中属于国务院职能范围的是 A修改宪法

B制定和修改基本法律 C批准省、自治区和直辖市的划分 D对国防、民政、文教、经济等各项工作的领导和管理【】 5《中华人民共和国宪法》规定，公民对国家工作人员的违法失职行为有权向国家机关提出申诉、控诉或者检举。这属于公民基本权利中的 A政治权利B监督权利 C社会经济权利D人身自由权利【】 6公民的下列违法行为中，属于违反了《中华人民共和国治安管理处罚条例》的是 A不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金 B拒不赡养年迈、丧失劳动能力的父母 C故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志 D为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报【】 7根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，下列情况中，行为人不受行政处罚的是A受他人胁迫有违法行为的 B主动消除或减轻违法行为危害后果的 C配合行政机关查处违法行为有立功表现的 D违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的【】

教师考编制公共基础知识

一、选择题 1.被称为世界上第一部研究教育的专著是（C）。 A.《教育没话》 B.《教育学》 C.《学记》 D.《雄辩术原理》 E.《论语》 2.（B）年，颁布了《中华人民共和国义务教育法0。 A.1985 B.1986 C.1988 D.1993 E，1997 3.实施素质教育应当贯穿刁：（ABCDE），…… A.中小学教育B，社会教育C.成人教育D.家庭教育E.高等教育 4.生产力发展决定教育的（BC）。 A.机会 B.规模 C.性质 D.速度 E.理念 5.构成人的思想品德的基本要素包括（ACD）。 A.知B。思C.行D。情E.做 6.教育的根本任务是（C）。 A.传授知识B 增强技能 C.教书育人D。学会认知 E.学会做人 7.教学的组织形式是（BDE）。 A，复式教学B.个别教C.问题教学D.班级授课E.分组教学二、填空题 1.教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人一种社会活动。 2.教学原则对教学活动具有指导性功能。 3.实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。 4.我国中小学教育具有基础性、全面性、义务性的特点。 5.前苏联教育家维果茨基提出了要探索儿童的最近发展区理论，即刺激儿童的现实水平和潜在水平。 6.20世纪中叶，美国教育心理学家布鲁纳提出了以学科的基本结构构建课程的理论。 7.任何知识都来自直接经验，直接经验是掌握间接经验的桥梁。 8.因材施教原则是依据学生身心发展规律提出的。 9.美国中小学课程改革发展趋势是加强基础、更新课程内容、加强课程现 10.教师的劳动具有复杂性、创造性、长期性、示范性等特点。 11.教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德，使自己的言行举止具有示范性。三、名词解释{每小题3分，共9分} 1.素质教育：素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律，，的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 2.人的身心发展：人的身心发展是指人的身体的发展，知识、技能的获得，思想、品德的形成，审美情操的陶冶，也就是德、智、体、美、劳几方面的发展。 3.德育内容：德育内容是指在思想教育过程中用以影响学生思想品德形成发展的价值观念和行为规范体系。四、简答题（每小题6分，共18分） 1.教师的劳动价值。要点：（1）发展价值；（2）文化价值；（3）政治价值；（4）经济价值。 2.我国中小学课程改革的基本趋势。要点：（1）课程结构日趋合理化；（2）课程内容综合化；（3）课程形式多样化；（4）重视智力开发与学生能力培养；（5）重视个别差异。 3.教学方法优选的标准是什么

2014年公务员考试行测必背350个常识知识点

2014年公务员考试行测必背350个常识知识点1.世界四大洋中面积最小的是 :(D) 太平洋大西洋印度洋北冰洋 2. 世界上海拔最高的山峰是哪一座 ?(B) 乔戈里峰珠穆朗玛峰干城章嘉峰公格尔山峰 3. 下列海洋中哪一个是我国最大的海 ?(A) 南海东海黄海渤海 4. 按年呑吐量算世界最大的港口是 :(C) 纽约港神户港鹿特丹港上海港 5. 美国是于哪一年宇宙飞船登月成功 ?(C) 1964 1965 1966 1967 6. 下列哪一个湖泊是在我国江西省的境内 :(B) 洞庭湖鄱阳湖太湖洪泽湖 7. 下列我国名茶中哪一种是产于福建安溪 :(D) 龙井碧螺春武夷岩茶铁观音 8. 吉林省抚松县被人们称为是哪种药材之乡 ?(C) 当归枸杞人参田七 9. 石头城是对我国哪座城市的美称 ?(B) 南昌南京拉萨西安 10. "山城"是我国哪座城市的雅号 ?(C) 洛阳西安重庆福州 11. 峨眉山位于我国哪个省份 ?(A) 四川云南贵州西藏

12. 我国面积最大的湖泊是 :(A) 青海湖鄱阳湖洞庭湖太湖 13. "鲁"是我国哪个省份的简称 :(C) 河北吉林山东山西 14. 世界部分首都是以人名命名的,下列哪个不是 :(B) 华盛顿莫斯科巴黎科伦坡 15. 下列河流哪一条是世界流程最长 :(A) 尼罗河长江亚马孙河密西西比河 16. 世界最大的内陆国是 :(B) 阿富汗哈塞克斯坦瑞士蒙古 17. 下列哪个岛国不是欧洲国家 ?(B) 爱尔兰马尔代夫马耳他冰岛 18. 下列哪个国家被称为"袋鼠之国 "?(C) 索马里新西兰澳大利亚肯尼亚 19. 世界国土面积最小的国家是 :(A) 梵蒂冈摩纳哥瑙鲁图瓦卢 20. 世界石油储量最多是哪一个国家 ?(D) 伊拉克伊朗科威特沙特阿拉伯 21. 下列哪一个城市不是我国的"三大火炉"(高温)之一 ?(B) 重庆成都武汉南京 22. 请问:火车连续发出两声长鸣,这表示 :(C) 前进停留倒退故障 23. 轮船发出六声短笛,这是表示什么呢 ?(D)

教师招聘教育公共基础知识(含答案)

公共基础知识（新）　1. 下列文种中属于陈述性的上行公文是( )。 A. 请示 B. 报告 C. 议案 D. 意见 2. 联合行文时确定成文时间的标准是( )。 A. 以第一个签发机关负责人签发的日期为准 B. 以最后一个签发机关负责人签发的日期为准 C. 以文件撰写的日期为准 D. 以文件实际发出的日期为准 3. 调查研究的基本程序可以分为四个环节，即准备工作、调查工作、研究工作和( )。 A. 总结工作 B. 报告工作 C. 宣传工作 D. 归档工作 4. 档案工作包括( )。 A. 档案收集、档案管理、档案利用三个组成部分 B. 档案收集、档案传递、档案管理、档案利用四个组成部分 C. 档案清理、档案管理、档案利用三个组成部分 D. 档案清理、档案收集、档案管理、档案利用四个组成部分 5. 法律关系产生的抽象前提条件是( )。 A. 法律主体 B. 法律事实 C. 法律客体 D. 法律规范 6. 我国宪法规定，决定乡、民族乡、镇的建置和区域划分的主体是( )。 A. 国务院 B. 省、直辖市人民政府 C. 设区的市人民政府 D. 县级人民政府 7. 公民赵理在乘车出差途中，因翻车而下落不明，其家属可以向人民法院申请宣告他死亡的期限最早为从事故发生之日起满( )。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 8. 甲公司采取欺诈手段与受到欺诈的乙公司订立了一份合同，则该合同( )。 A. 是无效合同 B. 未成立 C. 是可撤销合同 D. 效力待定 9. 我国刑法分则将犯罪划分为10类，每类犯罪划分的依据是犯罪的( )。 A. 直接客体 B. 同类客体 C. 一般客体 D. 复杂客体 10. 经营者销售商品时采取的下列经营行为中，属于不正当竞争行为的是( )。 A. 在帐外暗中给予买方回扣 B. 因为转产、歇业降价销售商品 C. 以明示方式给买方折扣并如实入账 D. 以低于成本的价格销售积压商品 11. 根据《国家赔偿法》的规定，不能要求国家赔偿的是( )。

法律基础知识试题及答案

法律基础知识试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分,共30分) 1、按照制定与实施法律的主体不同,可以把法律划分为(C)。 A、根本法与普通法 B、一般法与特别法 C、国内法与国际法 D、实体法与程序法 2、我国依法治国的主体就是(C )。 A、党中央 B、国务院 C、广大人民群众 D、全国人民代表大会 3、外国人在我国领域内,(B )适用我国法律。 A、一律 B、一般 C、可以 D、不能 4、法律( A)就是划分部门法的首要的、第一位标准。 A、调整的社会关系的种类 B、调整的方法 C、保障权利的途径 D、调整的机制 5、我国第一部社会主义类型的宪法就是(D )年制定的宪法。 A、1949 B、1950 C、1952 D、1954 6、(C )就是解决民族问题的基本政策,就是一项符合我国国情的基本制度。 A、民族自治制度 B、区域自治制度 C、民族区域自治制度 D、民族平等制度 7、我国宪法规定,公民有受教育的(D )。 A、权利 B、权力 C、义务 D、权利与义务

8、最高人民法院就是我国的最高国家审判机关,(C )地方各级人民法院与专门人民法院的审判工作。 A、领导 B、指导 C、监督 D、管理 9、行政法与行政法规的关系就是(C )。 A、行政法就就是指行政法规 B、行政法就是行政法规的渊源之一 C、行政法规就是行政法的渊源之一 D、行政法与行政法规就是效力不同的两种类别的规范性文件 10、私营企业就是指企业资产属于私人所有,雇工达到( D)人以上的营利性经济组织。 A、5 B、6 C、7 D、8 11、增值税属于(A )。 A、流转税 B、财产税 C、所得税 D、营业税 12、我国森林法把每年(C )定为全国统一的“植树节”。 A、3月5日 B、3月11日 C、3月12日 D、3月15日 13、刘迪,6岁,在北京幼儿园学习绘画数年,1989年夏天,某机构组织儿童绘画展,刘迪的画被选中参展,并获得一等奖,得奖金1000元。此时刘迪父母已离异,其母张某为刘迪的监护人,刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。1000元奖金应归( D)所有。 A、刘母 B、刘父 C、幼儿园 D、刘迪 14、财产所有权中最核心的就是D )。 A、占有权 B、使用权 C、用益权 D、处分权

教师考试教育公共基础知识

四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲（详解）本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目——《教育公共基础笔试》的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。第一部分教育学基础一、教育与教育学（一）*1．教育的概念：广义教育，泛指凡是能够增长人的知识和技能，正面影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。狭义教育，即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。（组织性、计划性、目的性，专业的师资和场地，系统的教育与教学组织的规范） P3 *2.教育的要素：教育者、受教育者、教育影响P3 2.2三者关系：教育的三要素之间既相互独立，又相互制约，构成完整的教学实践系统，缺一不可。教育者按一定的目的和要求改变受教育者，教育者与受教育者之间相互作用；教育者与受教育者之间在作用与联系是以一定的教育影响为中介的；三者之间相互联系和作用的结果使受教育者发生合乎目的的变化。 3.教育的形态：制度化教育与非制度化教育；社会教育、家庭教育和学校教育；原始社会的教育、古代社会的教育与近代社会的教育。 P4 4.教育的本质：教育的本质是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动，即根据一定的社会需要进行的培养人的活动，也是教育的质的规定性。P5 5.教育的基本规律：教育最基本规律有两条。一条是关于教育与社会发展关系的规律，我们称之为教育的外部关系规律；一条是关于教育和人的发展关系的规律，我们称之为教育的内部关系规律。 P6 （二）6.教育发展的历史阶段：*[教育的起源：1）神话起源说2）生物起源说：法国利托尔诺；英国沛西·能3）心理起源说：美国孟禄4）劳动起源说]（1）原始社会（无阶级性、水平低下、传递生产经验、言传身教、耳口相传），（2）古代社会（鲜明的阶级性、道统性、专制性、刻板性、教育的象征功能占主导地位），（3）现代教育（国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起、初等义务教育的普及、教育的世俗化、重视教育立法，以法治教） P7 7.教育改革和发展的趋势：终身化、全民化、民主化、多元化、手段和技术现代化P8 （三）教育学的产生和发展 8．教育学：教育学是通过对教育现象和教育问题的研究，去揭示教育规律的一门科学。 P9 9.教育学的基本问题：（1）教育本质，解释教育与社会的关系问题，（2）教育与人的发展关系问题，（3）教育目的问题，（4）教育制度问题，（5）教育过程的规律性问题，（6）思想品德教学过程的基本规律性问题，（7）学校管理问题。P10 *10.教育学的产生与发展：（1）萌芽时期：奴隶社会和封建社会的教育学（《学记》世界上最早的教育专著，昆体良的《雄辩术原理》（《论演说家的教育》）是西方第一部教育著作）。（2）独立形态时期：夸美纽斯的《大教学论》标志独立 - 1 -

国考行测判断推理知识点汇总

国考行测：判断推理知识点汇总华图教育任莉判断推理的四个模块图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理都是国考行测中必要的几个内容，上一次已经为大家总结了图形推理的一些知识点以及需要注意的事项，那么接下去我们接着来汇总逻辑判断中的一些相关内容。逻辑判断是判断推理中最难的一个模块，常考主要有以下几个方面的内容：翻译推理、分析推理、真假推理、日常推理、论证类，这里主要为大家总结前三个模块。（二）逻辑判断（1）翻译推理判定：题目中出现逻辑关联词解题思路：先翻译后推理四个翻译：1、如果......那么......... 如果就，前推后（前半句话推后半句话）替代关联词：只要...就，必须，离不开，凡是...都，为了...一定，要想...就 2、只有......才...... 只有才，后推前替代关联词：除非...否则不，...是...必不可少的/不可或缺的/必要条件，...是... 基础/保障/前提，不...不... 3、...且...（两个或两个以上同时存在）翻译为A且B，全真才真，一假即假替代关联词：一边...一边，不但...而且，虽然...但是，同时，又...又 4、...或...（至少一个存在）翻译为A或B，一真即真，全假才假替代关联词：也许...也许，和...中至少一个，和...不能同时，和...不都是其中或关系里面存在一个否一规则：即否定一个，肯定另一个两个推理：1、逆否等价命题（A→B等价于-B→-A）肯前必肯后，否后必否前；肯后否前不必然，但有一个可能性结论 2、摩根定律

-（A且B）等价于-A或-B -（A或B）等价于-A且-B 负号进去“且”变“或”，“或”变“且” （2）分析推理判定：给出一组对象以及若干信息，对象与信息进行匹配。思路：先判定题干，为题干信息肯定还是题干信息真假不定，然后用方法方法：1、题干信息确定（题干给出的内容可以直接用，给出的信息全部都是确定的） a、排除法适用条件：题干信息确定，且选项信息充分（选项给出了题干所有的匹配情况，否则为选项信息不充分）如何解题：读一句有效信息，排一个选项 b、最大信息优先（出现2次或者2次以上为最大信息），以最大信息最为作为突破口 2、题干信息真假不定（题干给出的内容有真有假，不能全部直接拿来用） a、确定信息优先（通过题干的推理，可知的正确信息）在用确定信息优先以及最大信息优先的方法过程中，可能会用到的两种方法：列表法以及假设法列表法：要求将对象写在竖列，减少错误率，横行用来写其他信息假设法：要求从假设次数最少的情况进行假设，加快解题速度（3）真假推理判定：题干给出多个论断，但提问方式一般都是只有一句真话（假）则...... 解题思路：先找矛盾关系，然后看其余，再找反对关系，然后也看其余。 1、矛盾关系（此起彼伏的关系，只存在两种情况）主体相同，话题一致才能得出矛盾矛盾关系特性：必然存在一真一假矛盾的表现形式：a、是与不是 b、所有的是与有的不 c、有的是与所有的不 d、A且B 与－A或－B，A或B 与－A且－B e、A→Ｂ与Ａ且－Ｂ

教师招聘考试公共基础知识试题

教师招聘考试公共基础知识试题公共基础知识除了在考试中应用外，在教师就任工作也会使用得到，因此考生需要多复习，以下是由整理关于教师招聘考试公共基础知识试题的内容，希望大家喜欢! 教师招聘考试公共基础知识试题(一) 1、体育的根本任务是( )。 A、通过体育对学生进行思想品德教育 B、增强学生体质 C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能 D、向输送运动员 2、智力的核心要素是( ) A、思维力 B、想象力 C、观察力 D、判断力 3、下列不属于小学儿童掌握书面言语的心理过程的是( )。 A、识字 B、阅读 C、写作 D、背诵 4、《深圳教育规划纲要》的工作方针有( )。 A、坚持改革创新 B、促进教育公平 C、提升教育质量 D、扩大教育开放 E、服务城市发展 5、陶冶是通过创造良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法，主要包括( )。 A、人格感化 B、环境陶冶 C、艺术陶冶 D、座右铭

6、教育民主化的纵深发展主要表现在( )。 A、教育普及化开始 B、教育民主化的质量和水平不断提高 C、教育法制化的形成 D、教育机会均等口号的提出 7、苏格拉底的产婆术、第斯多惠的名言一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理等体现的教学原则是启发性原则。(判断题) 8、学校德育可以简单地概括叫：德育就是教师有目的的培养学生品德的活动。(判断题) 9、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是苛勒。(判断题) 10、波斯纳提出一个教师成长的公式：经验+知识=成长。(判断题) 正确答案及解析： 1、【答案】B。 2、【答案】A。解析：智力指人们顺利的解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，并以抽象思维为核心。主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、创造力等。 3、【答案】D。 4、【答案】ABCDE。 5、【答案】ABC。解析：陶冶主要主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶三类。 6、【答案】ACD。解析：教育民主化是对教育的等级化、特权

2020国考行测：常识判断考点梳理

2020国考行测：常识判断考点梳理随着各地省考的结束，一年一度的国考备考也逐渐被各位考生提上日程，每一位考生都清楚国考常识相比于省考常识涉及范围更广，考察深度更深，难度也更大，因此在备考中各位考生的压力也就更大，因此想要行测成绩更上一层楼就必须提早储备常识内容，这样行测考试中才能做到万无一失。知识点一：时政常识每年国考行测常识考察题目中，第一道题一般为时政常识，尤其2019年的考察比重偏大一共涉及到四道题目。但总体来看相对简单，2019年主要考查范畴为十九大报告以及有关扶贫政策的内容。因此建议各位考生在备考时应该及时关注国家最新的政策发展以及关注国内重要会议，主要学习渠道可通过看新闻以及及时浏览有关新闻报道的APP等。【试题展示】中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义最本质的特征是( )。 A.依法治国 B.人民当家作主 C.实行人民代表大会制度 D.中国共产党的领导【答案】D。解析：十九大报告指出“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导”。故本题答案为D。知识点二：地理常识地理常识考查是国考常识考查中必不可少的部分，尤其是副省级的考试占比更为突出，

在2019年的考查中重点考查了我国油料作物的分布以及重要的地理分界线，题目相对难度大，因此各位考生在地理常识备考中更应该从基础地理常识和一些典型地区开始着手准备，循序渐进方能会有更好的收获。【试题展示】下列地理分界限对应正确的是( )。 A.横断山脉——内流区和外流区 B.本初子午线——东半球和西半球 C.200毫米等降雨量线——农耕区和畜牧区 D.祁连山脉——河西走廊和柴达木盆地【答案】D。解析：内外流区的分界线基本与季风区和非季风区的分界线一致即为：大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山，因此A项错误;东西半球的分界线为西经20o和东经160o，因此B项错误;农耕区和畜牧区接近400毫米等降雨量线，因此C项错误。故正确答案为D。知识点三：科技常识科技常识在国考常识中考察比重比较大，也是比较容易的一部分，因此一直作为各位考生能够的分的题目而受到各位考生的注意，因此备考中应该给予这部分题目更多的备考时间，在2019年的国考常识中一共涉及三道题目，主要是涉及到钢铁、核磁共振以及静脉注射的经历的途径，考查知识具有很强的实用性，因此各位考生在生活中要处处留心，积累更多的生活常识。【试题展示】关于核磁共振，下列说法错误的是( )。 A.核磁共振技术可以进行地下水探测

事业单位教师考试公共基础知识试题及答案

事业单位教师考试公共基础知识试题及答案 A、教育法 B、义务教育法 C、教师法 D、宪法 A、循序渐进 B、适时而教 C、因材施教 D、适度超前 3、()的人一般行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾型。 A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质 4、根据政策的内容与层次，教育政策可分为()。 B、在全国范围内对各级各类教育发生效力的政策 C、党或为实现某一方面的目标、任务而制定的基本行动准则 D、贯彻落实总政策和基本政策的具体行为规则。 5、学生的主体性主要表现在()。 A、自觉性 B、独立性 C、灵活性 D、创造性 6、《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的工作方针包括()。 A、优先发展 B、全面发展 C、改革创新 D、促进公平 7、《中华人民共和国教师法》只适用于在公立学校的教师。(判断题) 8、教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。(判断题) 9、一个人的知识可以随年龄的增加不断积累，而能力并非随年龄的增加而提高，到一定的年龄便会停滞衰退。(判断题)

10、按认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。(判断题) 2、【答案】C。解析：因为个体存在差异性，就要求我们在对待儿童的教育教学上做到因材施教。 3、【答案】D。 4、【答案】ACD。解析：教育政策是一个政党和为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。根据政策内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策。 5、【答案】ABD。 6、【答案】ACD。 8、【答案】√。 10、【答案】√。解析：形式运算阶段，发展特点：能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括;思维具有可逆性、补偿性和灵活性。

2019国家公务员考试行测考点记忆法则

2019国家公务员考试行测考点记忆法则一、判断推理判断推理中，关于真假话问题，我想是很多同学头痛的问题，其实掌握他们的一些规律，利用合理的技巧变会缝纫而解，接下来我讲用一个简单的例题讲解我们快速解析真假话的方法--矛盾法例题：某老师在教室放了一本语文书，当时里面有四个同学而该老师临时有事出去了一下，回来后图书不见了，拿书者就在四人中，老师便询问他们谁拿了，他们四个人每人说了一句话，分别是甲：我没拿乙：丁拿了丙：我不知道丁：我没拿已知四句话只有一真，请问谁拿了（） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁本题答案为A，因为乙丁表述矛盾，而矛盾必有一真一假，甲丙说的为假话，在这里大家会发现矛盾法对于解决真假话的协助，接下来和大家要分享的便是互为矛盾的一些关键词，记住这些对应词对于我们找矛盾，求真假话问题会有很大的协助。矛盾对应词：所有VS有些；是VS非；必然VS可能；且VS或例：必然是矛盾可能非、所有是矛盾有些非解决真假话的口诀：一找、二绕、三回。二、资料分析

大家都知道资料分析，需要我们掌握两个水平，第一个水平就是快速阅读提取有效数据的水平，第二就是将数据准确带入公式。常考公式主要有哪些呢，他们又有哪些快速记忆使用的技巧呢？请看下面例：常考公式增长量什么是增长量增长量=现期值-基期值=（现期值/1+增长率）x增长率增长量=现期值/1+增长率x增长率=(现期值/1+1/n)x1/n=现期值/n+1(注意事项：增长率为正数时，n取正数，增长率为负数时，n取负数)，在公式计算中，一些分数与百分数的转换也能够通过记忆提升解题效率。需要注意特殊题型：增长量比大小速记口诀：大大则大，一大一小看倍数大大则大：现期值大，增长率达，则增长量一定大；一大一小看倍数（乘积），分别计算两者现期值之间的倍数关系与增长率之间的倍数关系，锁定倍数关系明显大的那一组（如现期值是5倍关系，增长率是3倍关系，就看现期值），其中数值大的（在刚才那个例子中就是现期值）增长量大。（温馨提示：口诀适用于增长率小于50%的题目）

教师招考公共基础知识(四)

教育学部分一．选择题 1．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D） A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》 D．《教育论》 2．“教学与发展”理论的倡导者是（A） A．赞科夫 B．皮亚杰 C．布鲁纳 D．根舍因 3．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（B） A．遗传 B．环境 C．教育D．社会活动 4．毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（A） A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B．培养德智体全面发展的社会主义新人 C．培养又红又专的社会主义接班人D．培养脑体结合的社会主义建设者 5．《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（B） A．国家 B．地方 C．学校 D．家长 6．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（C） A．复杂性 B．师范性 C．创造性 D．主体性 7．教学工作的中心环节是（B） A．备课 B．上课 C．课外辅导D．检查评定成绩 8．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（D） A．以知为开端，知、情、意、行依次进行B．以情为开端，情、知、意、行依次进行C．以意为开端，意、知、情、行依次进行D．视具体情况，可有多种开端 9．班集体形成的主要标志之一是（C） A．成立了班委会B．开展了班级工作 C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划10．课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（D） A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中 C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外二．境空题 11．教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。 12．美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是心理起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于劳动。 13．我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为癸卯学制。 14．广义的教育制度是指国民教育制度；狭义的教育制度是指学校教育制度。 15．学生是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。 16．直视手段一般可分为三类，一是实物直观，二是模象直观，三是语言直观。 17．我国中小学对学生进行德育的基本方法是说理教育（说服教育），基本途径是教学。18．班主任了解学生的基本方法是观察法；班主任的中心工作是组织和培养班集体。19．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。三、简答题 20．教育要适应人的发展的哪些基本特性？ ①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性；②教育要适应人的发展的不均衡性； ③教育要适应人的发展的稳定性和可变性；④教育要适应人的发展的个别差异性。

公共基础知识法律基础知识试题库完整

公共基础知识：法律基础知识一、单项选择题 1．立法必须以( )为依据。 A．党的政策B．客观事实C．宪法D．既定事实 2．在我国，16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，应视为( )。A．限制行为能力人B．无行为能力人C．完全行为能力D．部分限制行为能力人 3．法律规定的不以当事人的主观意志为转移的能引起法律关系的产生、变更和消灭的属于( )。 A．法律解释B．法律事件C．法律行为D．法律部门 4．社会主义法是社会主义国家对社会关系进行( )的手段。 A．强制性调整B．规范性调整C．引导性调整D．约束性调整 A．某人因家中被盗而报告公安机关 B．某人因不服判决而向高级法院递交文书 C．某企业因对方不履行合同而将其告上法庭 D．被告因发现原告侵犯自己的权利而在诉讼过程中反诉原告分享一点个人的经验给大家（经验分享部分看过的人不用看了）。我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的，叫做“得速读者得行测”，我就是看了这个才接触了速读，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。而且，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人总结，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己