第二节 东南亚教案

第二节东南亚

三十团中学郑武娟

教学目标：

知识与技能：

1.在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都。

2.读图说出东南亚的位置特点及马六甲海峡在世界交通上的重要意义。

3.了解东南亚的气候及东南亚的农业生产。

4.掌握东南亚山河相间的自然环境特征及城市的分布特点。

5.欣赏东南亚国家旅游景观图片，培养学生学习地理的兴趣。

过程与方法：

1、读图分析东南亚地理位置的重要性。

2、读图分析比较东南亚的两大气候。

3、学会运用自然地理要素分析东南亚农业生产。

情感态度与价值观：

1、通过学生分析地形与气候对人类活动的影响，

2、引导学生用联系的眼光分析问题，并树立人地协调发展的地理环境观。教学重难点：

教学重点：1、东南亚范围及其世界交通的“十字路口”位置。

2、东南亚的山河相间纵列分布的地形。

3、热带雨林和季风气候的分布及其对农业的影响。

4、东南亚的地域特色。

教学难点：热带雨林和季风气候的分布及其对农业的影响

教学过程：

【引入】：2005年2月东南亚海啸。

【展示】：2004年月12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛以北海域，当地时间上午八时，发生了里氏8.9级强烈地震，并由此引发了一场波及众多国家的巨大灾难，死亡人数达数十万之多……

【设问】：同学们知道这是什么灾难吗？

【展示】：东南亚海啸

【承转】：这场由海底地震引发的海啸，波及了印度洋周边的包括南亚和东南亚在内的众多国家，给当地居民带来了巨大的灾难，同时也得到了世界广泛性的关注与支援。现在就让我们一同走进海啸的发生地——东南亚

【展示】：学习目标

第一部分：东南亚的地理位置和范围

【活动】：请指出东南亚在世界中的位置，思考东南亚位于哪些大洲与大洋之间？东南亚位于亚洲与大洋洲，印度洋与太平洋之间，东南亚处于十字路口的位置。

【承转】：东南亚的具体范围是怎样的呢？我们来了解一下东南亚的组成。【活动】：填写东南亚的半岛，岛屿。

东南亚是由哪两大部分组成的？（东南亚由中南半岛和马来群岛两大部分组成，中南半岛的南端形状狭长，是马来半岛的所在。马来群岛是世界最大的岛屿，包括了菲律宾群岛在内。

【承转】：东南亚有哪些国家与我国接壤呢？

【活动】：填写东南亚的主要国家。

与我国接壤的国家。（越南、老挝、缅甸）

其中哪个是内陆国？（老挝）

哪一个国家一部分位于中南半岛，一部分位于马来群岛？（马来西亚）位于中南半岛的还有哪几个国家？（泰国、柬埔寨、新加坡）

位于马来群岛的国家有哪些？（印度尼西亚，菲律宾，文莱，东帝汶）【承转】：学习日本时，我们了解到在东南亚这一位置有一重要的海峡，它被称为“海上生命线”----马六甲海峡

【展示】：马六甲海峡的动画。

马六甲海峡位于什么之间？（马来半岛和苏门答腊岛之间）前面我们已经指出东南亚处于十字路口的位置，而马六甲海峡就相当于咽喉的通道，因为它是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，

是连接太平洋与印度洋的重要海上通道，地理位置很重要。

第二部分：东南亚的气候及农业生产

【承转】亚洲的气候类型具有复杂多样的特点，回忆南亚的气候类型，试分析东南亚的气候类型。

【展示】：东南亚气候图，

请同学们根据课本P7图，找出东南亚的主要气候类型。

【承转】：下面我们具体分析一下这两种气候类型

【展示】：两种气候类型图，

步骤1：分析分布地区和主要气候特点。

步骤2：指出不同点。（热带季风气候的降水分配不均，有旱雨季之分，而热带雨林气候降水比较均匀。此外，热带季风气候在雨季来临前，往往会出现短暂的热季）

步骤3：分析共同点。（它们的气温都比较高，降水都比较多，湿热是它们的共同特点）。假如你作为东南亚的农民，你将如何安排农事？

【承转】：这里的气候真是湿热，假如你作为东南亚的农民将如何安排农事？

热带季风气候（中南半岛）雨季播种，旱季收获

热带雨林气候（马来群岛）随时播种，随时收获

【承转】：那么东南亚的农民的粮食作物和经济作物分别是什么呢？

【展示】：东南亚农业生产录像。

【活动】：东南亚主要有哪些农产品呢？读图P29，找出东南亚主要农作物及其分布区。

东南亚的粮食作物以什么为主？主要出口国是哪几个国家？（泰国，缅甸，越南）

最大的橡胶生产国？——泰国

最大的蕉麻生产国和椰子出口国？——菲律宾

最大的椰子生产国？——印尼

最大的棕油生产国？——马来西亚

【承转】：东南亚不仅是世界上重要的稻米生产区，而且也是世界上重要的热

带作物生产基地之一，它是世界上橡胶，油棕，椰子和蕉麻的最大产地。

高温多雨的环境特别有利于热带农作物的生产，所以东南亚成为世界上重要的热带作物生产基地之一。

另外要指出的是，水稻的种植不仅和温热的自然环境有关，和当地社会历史条件也有一定的联系。东南亚人口众多，而耕地面积小，所以需要单位产量较高的粮食作物，而水稻单位产量比较高，所以水稻也就成为必然的选择。

【承转】：刚分析了东南亚的农业生产，影响农业生产分布的一个重要原因就是地形、河流，那么东南亚的地形、河流有什么分布特点呢？

第三部分：东南亚的地形与河流

【展示】：东南亚地形、河流分布图

【活动】：中南半岛的地形如何分布，马来群岛又是怎样的呢？两者一致么？观察东南亚的国家、城市的分布特点？

中南半岛山河相间，纵列分布，北高南低

马来群岛地势崎岖，山岭很多，火山地震

东南亚的大部分国家、城市都分布在河流下游、河口三角洲

第四部分：东南亚的热带旅游资源

【承转】：世界人口四大稠密区，其中就有亚州南部，实际上在东南亚这个地方汇聚了大量的华人华侨，其中新加坡是华人、华侨最密集的国家，加之本国的特色就被人们称为“花园城市”，成为新马泰旅游热线上的重要国家，那么在东南亚的这些国家中还有哪些热带旅游资源呢？

【展示】：东南亚的旅游资源：缅甸仰光的大金塔、泰国曼谷的水上城市、越南的下龙湾、印度尼西亚的巴厘岛等

课堂小结：

【展示】：测一测（题见课件）

第二节东南亚教案

郑武娟

三十八团中学

吉林省通化市外国语中学七年级地理下册第七章第二节东南亚导学案2(无答案)(新版)新人教版

课题东南亚课型普通型课时 2 课标解读1.运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。 2.举例说出东南亚发展旅游业的优势。 导学目标1.结合中南半岛地形特点，指出山脉分布、主要河流流向、主要平原。 2.了解东南亚城市的分布特点及丰富的旅游资源和发达的旅游业。 重点东南亚地形与主要城市分布的关系 难点东南亚地形与主要城市分布的关系 教学过程 环节教学内容教学任务教师活动学生活动 预见性问题及 对策 复习东南亚的位置及气候创设情景，导入新 课 独立思考，看书回忆， 对子互考，进行汇报。 学生对于河流 三角洲的名称 不太理解，教师 讲解 对于城市沿河 分布的优缺点 教师要观察学 生反映，必要时 要引领。 检查备习 预习三、山河相间与 城市分布 1.找出东南亚 的主要河流和 主要城市 2.找出东南亚 的平原主要分 布在哪里？ 四、热带旅游胜 地 1、东南亚的自 然旅游资源 2、东南亚的人 文旅游资源 三、1、在东南亚河流与 城市分布图上找出东南 亚的主要河流及流向 2、找出东南亚的主要城 市并说出它们是哪些 国家的首都 3、在7.28图上找出东 南亚的主要平原分布情 况 4、城市沿河分布的有 利条件和弊端。 四、说出东南亚丰富的 旅游资源 导入新课 分发学案 使学生明确学习 目标 提供东南亚河流 和城市分布图 巡视学生预习情 况，关注各个小组 的预习进度，如有 问题及时指导 倾听各个小组的 回答 组织组间交流 依案自学 组内合作 在7.28图中找出东南 亚的主要河流和城市及 主要平原 在地图册上找出东南亚 所包含的国家的首都 利用P28课文和图片说 出东南亚丰富的旅游资 源 组间交流 研习东南亚成为中 国人出境旅游 目的地的优势 条件 结合P29页活动探讨东 南亚成为中国人出境旅 游目的地的优势条件 给学生时间 倾听小组研习成 果的报告 明确任务 个人探究、 组内互助，结合自己所 见所谓，提供宝贵意见 组间展现 精习知识梳理：（见学案）知识运用： 1、知识应用： 2、检测： 引导学生梳理知 识，形成知识结构 ，落实知识，总 结提升。 梳理知识，形成知识结 构。结对互考，进一步 落实知识。 板书 设计 教学 反思 1

区域地理-东南亚学案-

东南亚 【学习目标】 1、通过填图,明确东南亚的位置、范围。 2、通过图表资料,了解东南亚的自然地理特征。 3、通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 ４、运用相关资料，探索东南亚实现可持续发展的途径。 【自主学习】 一、东南亚的位置和范围 在下图中填充以下内容：北回归线、赤道、太平洋、印度洋、中南半岛、马来半岛、马来群岛、湄公河、马六甲海峡。 东南亚位置、范围填充图 根据上图，描述东南亚的位置和范围。 二、东南亚的自然地理特征 1、地形 结合下图分析:中南半岛和马来群岛的地形特点。

东南亚地形图 2、气候 气候类型气候特点分布地区成因 ３、河流 中南半岛的河流流向以为主,径流量大，季节变化，夏半年形成丰水期，冬半年形成枯水期，无结冰

期。马来群岛河流。 4、自然资源: 森林、水能资源丰富，矿产以锡和最著名。 三、东南亚的人文地理特征 1、人口和城市 东南亚人口分布图中南半岛城市、河流分布示意图 （1)人口、城市分布不均，主要分布在、、。 (2）读东南亚的人口分布图和中南半岛的城市、河流分布示意图,分析东南亚自然地理环境对人口、城市分布的影响。 2、农业 东南亚主要的农业地域类型有、。主要的农产品有。 3、工业 工业发展很不平衡，工业基础比较薄弱。最初以出口单一产品为主,为了促进经济发展，泰国、马来西亚和文莱等国充分利用本国丰富的物产，发展了出口加工工业。 【探究活动】 探究活动一:结合材料和相关资料，探究下列问题。 材料:泰国香米主要产于其东北部,因其香糯的口感和独特的香味享誉世界。泰国香稻在雨季(6月—１０月）种植，完全靠雨水浇灌成长，12月至次年1月扬花，1-2月灌浆，因此一年只能种植一季。其产地特殊的生长条件决定了最好的品质,尤其是香稻扬花

高二区域地理 东南亚学案及习题,带答案电子教案

高二区域地理东南亚学案及习题,带答案

第2讲世界地理专题复习—东南亚、中亚 东南亚 【学习目标】 1．阅读东南亚图，识记位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。2．理解东南亚地理位置重要性。 3．了解马来群岛地形特征及成因。 4．了解中南半岛的地形及地势特征，理解它们对该区域河流、人口、城市的影响。 【基础知识】 1．位置与范围 (1)十字路口的位置 地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”；位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。 (2)范围 ①包括中南半岛和马来群岛两部分。 ②东南亚唯一的内陆国是老挝，跨两大洲的国家是印度尼西亚。 2．地质灾害与地形 3．主要河流： 湄公河，湄南河，萨尔温江，伊洛瓦底江。 4．气候： 以热带雨林气候和热带季风气候为主。 5．农业： 农业地域类型以水稻种植业和种植园农业为主。主要国家农作物分布如下： 国家主要农作物 泰国、越南、 缅甸 世界重要稻米出口国 泰国世界最大橡胶生产国 菲律宾世界最大蕉麻生产国和椰子出口国 马来西亚世界最大棕油生产国 印度尼西亚世界最大的椰子生产国6. 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

7．华人、华侨集中的地区：东南亚是华人和华侨分布最集中的地区。印度尼西亚的人口主要集中分布在爪哇岛。 补充：因为日本矿产资源缺乏，消费市场狭小，所需石油大部分从中东运入，马六甲海峡是必经之路，日本从国外运入原料、燃料，向国外出口工业品，也大部分通过马六甲海峡，故日本把马六甲海峡称为“海上生命线”。 【填图训练】 读“东南亚图”，完成下列问题。 1）.填写图中字母所代表的岛屿、半岛、群岛名称。 A____________岛，B____________岛，C____________岛，D____________岛， E____________半岛，F____________半岛，G____________群岛，H____________群岛。 2）.填写图中字母所代表的海、海湾、海洋、海峡名称。 I________海，K________湾，L________湾，M________湾，N________洋，O______洋， P________海峡。 3）填写图中序号所代表的河流名称，在中国境内的名称写在后面括号内。 ①__________()，②__________()，③__________，④__________()， ⑤__________。 答案：1）苏门答腊加里曼丹爪哇新几内亚中南马来菲律宾马来2）南泰国北部孟加拉印度太平马六甲 3）红河(元江) 湄公河(澜沧江) 湄南河萨尔温江(怒江) 伊洛瓦底江 例2读图，回答问题： （1）写出下列代号所表示的地理事 物名称： 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

《东南亚》导学案

《东南亚》导学案（第1课时） 马庄中学主备人 【学习目标】 1、了解东南亚的位置、范围 2、对比掌握中南半岛与马来群岛的地形、气候、河流等自然地理特征；理解气 候对当地农业生产的影响。 【自主完成】 （一）位置、范围 1、在上图中填注： 亚洲、大洋洲、太平洋、印度洋、 马六甲海峡、马来半岛、苏门答 腊岛、 2、东南亚位于亚洲， 包括和两大部 分。 3、东南亚处在洲与 洲、 洋和洋之 间的“十字路口”。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的海峡，是沟通两大洋的便捷海上通道。 (二)、马六甲海峡： 1、马六甲海峡：位置：位于和之间。 ①、是沟通洋和洋的天然水道，也是联结洲和洋沿岸港口与洋西岸港口的重要航道。 ②、如图，日本要到达西欧，最便捷的 路线是（填序号），日本称该海 峡为“”。该海其中扼 守马六甲海峡咽喉的国家 是。 （三）气候与农业 1、东南亚主要位于在30°N至10°S之间，因此大部分地区属于带。

在中南半岛和马来群岛分别形成了和两种气候类型。2、中南半岛主要为气候，全年高温，一年分、季。农作物一般在季播种、季收获。马来群岛属于气候，终年，农作物可以随时播种，一年到头都有收获。 【互动探究】 1、运用以前学过的板块理论知识，分析马来群岛多火山、地震的原因。 课堂练习 1.读“东南亚略图”，回答 问题（7分） ⑴、将下列地理事物的数 字代号填在图中相应的位 置。 ①中南半岛②马来 群岛③马六甲海峡 ⑵、Ｂ地主要的气候类型 是，其气候特征 是。 Ｈ地主要气候类型是，其气候特征是。 ③海峡是沟通洋和洋的天然水道。 2、（2007·福建南平）放眼世界：读下图，完成下列要求： （1）图中字母表示的地 理事物为：A ______洲、 B________洲、 C ________洲、 D ________海峡； （2）从图中可以看出，东南亚位于两大洲、 ________洋和________洋之间，地理位置十分重要。 ⑶、国家B

第二节 东南亚的教学案例设计3

第二节东南亚（第一课时） 教材分析 这是第七章的第二节，主要内容是东南亚的位置、范围、位置的重要性、马六甲海峡的咽喉位置；东南亚的热带雨林和热带季风气候及对农业的影响，主要农作物及热带经济作物；中南半岛的地形特点及东南亚自然条件对人口和城市分布的影响；东南亚人口构成及华人、华侨所作的贡献；东南亚的旅游资源。要求学生能从地图上查找信息,认识到东南亚和马六甲海峡的重要性及东南亚的自然环境特点；气候对农业影响和居民特点。教学目标： 1.知识与技能： （1）了解东南亚的位置、范围、自然环境。 （2）掌握马六甲海峡的海上重要运输通道。 （3）了解东南亚人口构成；华人、华侨所作的贡献。 （4）知道东南亚丰富的旅游资源 (5）会用地图查找相关信息，分析有关问题;会用网络学习、查找信息 2.过程与方法： (1）使学生运用地图分析东南亚的地理位置，推理出马六甲海家的重要性。 (2) 运用地图分析东南亚多火山、地震的原因。 (3)运用网络了解华人、华侨及东南亚丰富的旅游资源。 3.情感与态度：通过搜集华人、华侨资料，培养热爱祖国的情感 重点和难点： 1、东南亚的地理位置 2、马六甲海峡的十字路口位置 3、东南亚的地形与主要的城市 教学准备： 1、东南亚地图； 2、自制CAI课件

课时安排：2课时 教学过程： 教学过程： [导入新课]：同学们，你们知道著名国际影星杨紫琼的家乡是哪里吗？她的家乡就是美丽的热带岛国------马来西亚。请一位同学上来指出马来西亚的位置。 （放映东南亚的地图）。 [提问]：它大概位于中国的哪个方向？ 跨过中国的南部边界，就到了与我国山水相连的东南亚。它包括了许多国家，从总体上来看，可以分为两大块，一个是半岛，因为位于中国的南部所以叫做中南半岛，请同学们用红笔沿边界画下来，数一数有多少个国家位于中南半岛上；另一个是群岛，由几万个分布于太平洋中的大大小小的岛屿组成。请同学们用蓝笔沿边界大致画下来。数一数有多少个国家组成。 [板书]：中南半岛，马来群岛 [总结]：指图：东南亚位于亚洲的东南部，太平洋的西海岸，印度洋的东面。纬度位置大约在10oS—25oN之间。地处热带，所以这里四季常青，分布有成片的热带雨林，成为当今的旅游胜地。我们常听到的新马泰地区就是指这里。 [板书]：东南亚重要的地理位置： 我们仔细观察一下蓝笔和红笔画出来的地区可以发现，东南亚像是我们日常生活中看到的马路上的十字路口。他沟通亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋。东南亚正是拥有这样一个得天独厚的地理位置而成为各国往来的十字路口。我国自古以来就有郑和下西洋、下南洋的壮举，就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。[展示郑和下西洋的图片]，而位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡则可以称为十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制连接太平洋和印度洋之间的通道。[展示马六甲海峡的图片说明] [板书]：东南亚的国家

东南亚学案1

东南亚 【学习目标】 1、识记东南亚的范围和国家，联系两大洋和两大洲的重要地理位置。 2、理解马六甲海峡位置的重要性。 3、热带雨林和热带季风气候的比较。 【重、难点】 1、东南亚地理位置的重要性。 2、热带气候的比较及对农业生产的影响。 【学法指导】 【预案】： 一、按要求完成下列问题 1、填写图中字母所代表的国家名称。 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 、 G 、 H 、 J 、 K 、 M 。 其中本区唯一的内陆国是（字母）。被称为“万岛之国”的是（字母）。 2、请在图中适当位置标注：太平洋、印度洋、南海、马六甲海峡、中南半岛、马来群岛、菲律宾群岛、大巽他群岛、马来半岛、苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、马来半岛。描绘：100°E、110°E、120°E、10°N。 3、查阅地图册，在图中标注东南亚的气候分布。（图例自拟） 4、东南亚的水稻产区主要分布在，如湄公河三角洲、湄南河平原，此外马来群岛 也产稻米。越南、柬埔寨、泰国、缅甸为稻米产国，其中泰国出口最多。 5、热带经济作物在东南亚主要以企业化种植园的方式经营。东南亚是世界上、、、、金鸡纳等热带经济作物的最大产地。马来西亚是世界上天然橡胶最大生产国。 6、东南亚的矿产以锡和石油最著名。其中（填国家）处于东南亚的锡矿带。石油主要分布于印尼、文莱，特别是印尼，集中于岛，由于石油丰富被称为“希望之岛”。 7、东南亚的包括中南半岛和马来群岛两大地形单元。 中南半岛：相间、分布，河流下游形成平原。地势，河流大致流向都是。 马来群岛：地势高低，地形：多，少，河流短促。多，带来了巨大灾害，但喷出的火山灰，却形成了肥沃的。

《东南亚》导学案

《东南亚》导学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《东南亚》导学案（第1课时） 马庄中学主备人 【学习目标】 1、了解东南亚的位置、范围 2、对比掌握中南半岛与马来群岛的地形、气候、河流等自然地理特征；理解 气候对当地农业生产的影响。 【自主完成】 （一）位置、范围 1、在上图中填注： 亚洲、大洋洲、太平洋、印度 洋、马六甲海峡、马来半岛、苏 门答腊岛、 2、东南亚位于亚洲， 包括和两大部分。 3、东南亚处在洲与洲、 洋和洋之间的“十字 路口”。位于马来半岛和苏门答 腊岛之间的海峡，是沟通 两大洋的便捷海上通道。 (二)、马六甲海峡： 1、马六甲海峡：位置：位于和之间。 ①、是沟通洋和洋的天然水道，也是联结洲和洋沿岸港口与洋西岸港口的重要航道。 ②、如图，日本要到达西欧，最便捷的 路线是（填序号），日本称该 海峡为“”。该海其中扼 守马六甲海峡咽喉的国家 是。 （三）气候与农业 1、东南亚主要位于在30°N至10°S之间，因此大部分地区属于带。 在中南半岛和马来群岛分别形成了和两种气候类型。 2

2、中南半岛主要为气候，全年高温，一年分、季。农作物一般在季播种、季收获。马来群岛属于气候，终年，农作物可以随时播种，一年到头都有收获。 【互动探究】 1、运用以前学过的板块理论知识，分析马来群岛多火山、地震的原因。 课堂练习 1.读“东南亚略图”，回答 问题（7分） ⑴、将下列地理事物的数 字代号填在图中相应的位 置。 ①中南半岛②马来 群岛③马六甲海峡 ⑵、Ｂ地主要的气候类 型是，其气候特征是。 Ｈ地主要气候类型是，其气候特征 是。 ③海峡是沟通洋和洋的天然水道。 2、（2007·福建南平）放眼世界：读下图，完成下列要求： （1）图中字母表示的地 理事物为：A ______ 洲、 B________洲、 3

第二节东南亚导学案概要

王爷府初中初一地理导学案 班级姓名 课时：二课时 课题：我们邻近的国家和地区第二节东南亚 【学习目标】 1、识记东南亚的范围和国家，联系两大洋和两大洲的重要地理位置。 2、理解马六甲海峡位置的重要性。 3、热带雨林和热带季风气候的比较。 4、热带气候对农业生产的影响。 5、会读东南亚政区图、地形图、马六甲海峡图。 6、会利用东南亚地图分析地形特征和地理位置，培养学生观察、分判断的能力。 7、培养学生初步具有可持续发展观念，和增强学生学习地理的信心。 【学习重点】 东南亚地理位置的“十字路口”重要性 【学习难点】 热带气候的比较及对农业生产的影响

【课堂导学】 知识点一:十字路口的位置 1、东南亚在亚洲的_________，包括_____和_____两大部分，（联系图7.18）。 2、东南亚从纬度位置来看，大部分在N至S之间，地处_____带。 3、东南亚位于_______与_______,_______与_______之间的“十字路口”，马六甲海峡位于_______半岛和_______岛之间，它是欧洲、_______向东航行到东南亚、_______各港口最短航线的必经之地，是连接_______洋和________洋的重要海上通道。 4、读图7.18和图7.22，完成下列要求。 （1）找出印度洋、太平洋、中国、印度、孟加拉国，看看它们位于东南亚的哪个方位。 （2）找出中南半岛、马来半岛、马来群岛和马六甲海峡。 （3）找出越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚和文莱，看看哪些国家与中国相临，哪些国家是内陆国，哪些国家是岛国。 5、填图：在图中填注中南半岛、马来群岛、亚洲、大洋洲、太平洋、印度洋、马六甲海峡和赤道。

【K12学习】七年级地理下册《东南亚》第二课时学案人教版

七年级地理下册《东南亚》第二课时学案人 教版 课标解读课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点用实例说明自然环境的影响。学习重点、难点结合中南半岛的地形特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口与城市分布的一般规律。教学方法自学探究、合作交流教学准备多媒体教室、电子白板设计理念通过大量的图片和资料，学习了解一个地区自然和人文地理基本特征的方法；培养学生动脑动手、自主学习、合作学习的能力；通过模拟旅行活动，提高学生的学习热情和兴趣 教 学 流 程 教学过程教师活动学生活动媒体运用设计意图诗句导入 激发兴趣陈毅《赠缅甸友人》的诗句，说说这首诗的含义？观看视频 播放《赠缅甸友人》的诗句视频导入，吸引学生注意力，激起学生的学习兴趣。站：

中南半岛的山河 读“中南半岛河流与城市分布图”探究中南半岛的山河。 “山山皆向北，条条南流水”。东南亚有哪些重要河流呢？ 这些河流流向的共同特点，它们的上游在我国的哪个地形区？ 说说中南半岛的山河特点？学生读图，讨论回答 展示读“中南半岛河流域城市分布图”直观生动的形象，引发了学生的兴趣，学生的注意力集中在课堂上；通过对问题的讨论和交流，让学生发表了不同的见解营造宽松的学习环境。 第二站： 城市分布 读“中南半岛河流与城市分布图”以及中南半岛大河附近的城市风光图。探究城市分布。 这些大城市主要分布在哪条河流附近呢？。 世界上很多的城市分布，又是怎样的？ 想一想，城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和不利条件？学生 第三站： 丰富的旅游资 近些年来中国人到新、马、泰等国家旅游成为一大热点。

探索东南亚旅游。 假如你想去新、马、泰旅游，需要带翻译吗？为什么？ 什么是华人？什么是华侨？他们是祖先大多数是哪？ 列举出东南亚的一些旅游景点？ 近年来，越来越多的中国人选择去新、马、泰旅游，这说明什么？小组讨论，阐述各组观点 展示东南亚旅游景点图。学生深入的自主学习，培养对新知识的理解能力，也提高了析图能力。使学生逐渐从“学会”发展到“会学”，掌握学习方法，促进学生学习能力发展体现以学生发展为本的教学理念 学生讨论展示盐城地图突出“学习对生活有用的地理”，培养学生理论联系实际的能力、对知识活学活用的能力。【教学反思】

东南亚导学案

高二年级 地理导学案 使用日期：2018年 8月 20日编号：12 一、最新考纲及学习目标展示 1.识记东南亚的地理位置、马六甲海峡的位置,以及东南亚两种主要的气候类型及特点、主要的粮食作物、热带经济作物和主要的旅游胜地。 2.理解东南亚的自然条件对其人文特点的影响 二、预习导学 东南亚 1.“十字路口”的位置 (1)位置和范围:位于亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间,由①和马来群岛等组成。 (2)马六甲海峡:处在②与苏门答腊岛、印度洋与太平洋的“十字路口”,是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。 2.热带气候与农业生产 (1)气候:以热带季风气候和③气候为主,高温多雨。 (2)农业类型 ④农业,以水稻种植为主;热带种植园农业,是世界橡胶、棕油、椰子和蕉麻的最重要产区。 3.山河相间与城市分布 (1)地形特征 中南半岛:山脉、河流多南北走向,形成⑤的特点。 马来群岛:地形崎岖,多火山、地震,⑥有“火山国”之称。 (2)城市分布 分布规律:多分布于⑦。 形成原因:河流沿岸及河口三角洲地带土壤肥沃、地势平坦、易于灌溉,交通便利,水源充足,农业发达。 4.华人、华侨集中的地区 (1)人口 华人、华侨分布最集中的聚居地,东南亚也是世界上人口稠密的地区之一;集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲及沿海平原,而山区和岛屿的热带雨林地区则人口稀少。 (2)旅游胜地:缅甸仰光的⑧,印度尼西亚的婆罗浮屠,柬埔寨的吴哥窟,⑨的水上市场,越南的下龙湾,花园城市新加坡。 【答案】①中南半岛②马来半岛③热带雨林④季风水田⑤山河相间,纵列分布⑥印度尼西亚⑦河流沿岸及河口三角洲地带⑧大金塔⑨泰国曼谷 1.下列东南亚国家与相应主要农作物的组合,正确的是( )。 A.泰国——世界最大的棕油生产国 B.印度尼西亚——世界最大的天然橡胶生产国 C.马来西亚——世界最大的椰子生产国 D.菲律宾——世界最大的蕉麻生产国 【解析】世界最大的棕油生产国是马来西亚,世界最大的天然橡胶生产国是泰国,世界最大的椰子生产国是印度尼西亚。 【答案】D 读世界某地区图,回答2~3题。 2.图中阴影部分表示该地区某种农产品的主要产区,该农产品为( )。 A.茶叶 B.玉米 C.水稻 D.天然橡胶 【解析】根据图示的阴影部分判断可知,该农业生产主要分布于中南半岛的沿海地区和河谷地区,故判断为水稻种植业分布区。【答案】C 3.在世界上,图示地区地理位置非常重要,是因为其位于( )。 A.五海三洲之地 B.亚洲各国到达美洲的必经之地 C.两大洋、两大洲的“十字路口” D.欧洲各国石油输入的咽喉要地 【解析】东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”处。【答案】C 4.下列城市与其附近大河搭配正确的是( )。 A.仰光——萨尔温江 B.曼谷——湄公河 C.万象——湄南河 D.河内——红河 【解析】本题考查东南亚各大城市临近的河流。仰光位于伊洛瓦底江沿岸,曼谷位于湄南河沿岸,万象位于湄公河沿岸。 【答案】D 课题：第二课时我们邻近的地区——东南亚

人教版七年级下册地理第二节《东南亚》教学设计

课题课标要求 学习目标 重难点教学准备 教学环节 东南亚课时1课型新授 1.在地图上找出某地区位置和范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 2.运用图表说出某地区气候特点及其气候对当地农业生产和生活的影响。 知识与技能： 1.要求学生在地图上找出东南亚的位置范围、主要国家及其首都，并能够利用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置。 2.根据气温和降水分布图分析东南亚气候类型的特点，并比较两种气候的差异。 3.分析东南亚气候对农业生产的影响，并了解东南亚主要农作物和热带作物的分布。 过程与方法： 1.让学生直接从地图上获取地理知识，并在学生获取的这些知识的基础上引导学生分析理解、归纳总结。 2.利用合作探究、自主学习的方法，培养学生分析能力、实践能力和自学能力。 3.通过实际生活中的现象和实例，正确引导学生，帮助学生正确理解，注意提升和点拨学生的思路和学习方法。 情感与态度与价值观： 1.培养学生运用地图和资料说明的地理事物的分布，寻找地理事物之间的关系、分析其特征和成因的能力。初步掌握认识一个区域的方法。 2.引导学生用联系的眼光分析问题，并树立人地协调发展的地理环境观。 1.东南亚地理位置的重要性。 2.东南亚热带气候对农业生产和生活的影响。 【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。 【学生准备】自学课文，课前搜集有关东南亚位置、气候和农业的图文资料。 教学设计过程 教师活动学生活动设计意图 播放视频（东南亚风光）。学生观看视频，欣 导入激发学生学请同学们想一想，这是哪一地区的景观？赏风光并说出这 新课习兴趣（教师）板书：第二节东南亚是东南亚地区的

2020年最新人教版初中地理七年级下册第七章我们邻近的地区和国家第二节东南亚导学案(1)

第七章我们邻近的地区和国家 第二节东南亚 课时 2 【学习目标】 1.了解东南亚的地形特点。 2.了解东南亚人口分布的特征，了解华人和华侨对东南亚的开发和繁荣作出的贡献。 3.了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。 【重难点】 重点：东南亚的地形特点。 难点：东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响。 【学习过程】 【自主学习】 1.东南亚在范围上包括______半岛和______群岛两大部分。 2.东南亚的内陆国是____，面积最大，岛屿最多的国家是。 3.东南亚位于______洲与_____洲，_____洋与_____洋之间，处于“十字路口”的重要位置。 4.东南亚与中国陆上相邻的国家，自东向西依次为（） A.缅甸、老挝、越南 B.老挝、柬埔寨、越南 C.泰国、老挝、越南 D.越南、老挝、缅甸 5.中南半岛的地形分布特点是（） A.大山众多、平原少 B.多高原，山地和盆地 C.多平原、少山地 D.山河相间分布、南北延伸 6.马来群岛地形特点是（） A.地形崎岖，山多 B.火山地震多 C.多长河，水资源丰富 D.平原广土壤肥沃 【合作探究】 （一）山河相间与城市分布 1.课件展示：图7.28“中南半岛河流与城市的分布”，从图中我们能够发现东南亚的河流 众多，请同学们在图中依次找出：红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。 2.提出问题：

(1)这些河流大部分发源于哪里？ (2)这些河流之间的黄颜色代表什么地形？ (3)这些河流的流向和山脉方向有什么特点？ 3.学生讨论，得出结论。 (1)这些河流大部分发源于我国的青藏高原地区，如湄公河在我国境内称为澜沧江，萨尔温 江在我国境内称为怒江。 (2)这些河流之间的黄颜色表示山脉和高原。 (3)这些河流的流向和山脉方向的特点是：南北纵列，山河相间。请同学回顾复述老一辈革 命家陈毅赠缅甸友人的一首诗(诗略)。 4.提出问题：继续读图7.28“中南半岛河流与城市的分布”，思考： (1)这些河流上、下游的地形有何差异？ (2)中南半岛的大城市主要分布在何处，为什么？ 5.学生讨论，归纳： (1)这些河流的上游流经山区，两岸高山耸立，水流湍急，蕴藏有丰富的水能资源；下游河 谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原。入海口形成河道纵横、地势低平而 土质肥沃的河口三角洲。 (2)中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。如下表所示的几个东南亚大城市： 城市名称附近大河名称所在国家名称 河内红河越南 金边湄公河柬埔寨 万象湄公河老挝 曼谷湄南河泰国 仰光伊洛瓦底江缅甸 因为河流沿岸的冲积平原及河口三角洲土壤肥沃，地势平坦，易于灌溉，交通便利，是东南亚人口稠密、农业发达的重要农业区，也为城市的形成和发展提供了有利的条件。同东南亚情况相似，世界上大多数城市都沿河分布，特别集中于河流中下游平原和三角洲上(如我国长江沿线的重庆、武汉、宜宾、上海等城市)，这是世界城市分布的一般规律。 （二）热带旅游胜地 1.承接过渡：东南亚是世界上人口稠密地区之一，有5亿人生活在东南亚，绝大多数属黄种

教学设计《东南亚》教学设计

《东南亚》教学设计 XX市XX中学XXX 一、教材分析 新课标对于本节课的标准要求 1、在地图上找出东南亚地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特征。 2、运用地形图和地形剖面图，描述东南亚地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。 3、运用图表说出东南亚的气候特征以及气候对当地农业生产的影响。 4、运用地形图说明东南亚主要河流，以及河流对城市分布的影响。 本章教材是学习区域地理中认识地区的起始课，前面有学习大洲区域特征的基础，这一章节应是对大洲区域特征的细化，要求学生能够找出某个地区鲜明的、不同于其他地区的区域特征。 二、学情分析 学生已具备学习区域地理的一般思维和方法，这节课要求学生通过对东南亚的区域特征进行分析，着重掌握学习区域地理的一般方法，培养学生综合分析问题的能力。 三、教学目标设计 1．读东南亚图，说出东南亚的范围、位置、主要国家和首都，说明东南亚地理位置的重要性和马六甲海峡重要的交通意义。 2．读东南亚地形图：（1）说出中南半岛的地形特征，并分析说明城市分布与河流的关系 （2）说出马来群岛的地形特征，说明马来群岛多火山地震的原因。3．读东南亚气候分布图和气温曲线降水量柱状图，分析说明东南亚主要的气候特征及其与农业生产的关系。 五、教学重点 1．东南亚的地理位置及其重要意义。 2．东南亚的自然环境特征及其成因。 六、教学难点 东南亚的自然环境特征及其成因

七、教学方法分析 本节课主要采用启发式教学方法 东南亚的自然环境非常有特色，地形、气候、河流等无不与其地理位置息息相关。先把一些图像资料给学生，是其对东南亚有一个感性的认识，在带领学生分析地理位置的范围，然后通过小组活动分别找出东南亚两个地区各自的自然环境特征，学生通过查找各种地图资料分析并得出结论，着重培养学生的综合分析能力。 八．教学过程

福建省七年级地理下册7.2东南亚学案(无答案)新人教版

第二节东南亚 组 成：中南半岛和马来群岛 国家及首都： V 纬度位置：大部分位于热带 海陆位置：“十”字路口的位置 I 重要海上通道：马六甲海峡 随堂练习 一、单项选择题 读图1,完成1?5题 1. ........................................................ “我住江之头，君住江之尾 山山 皆向北，条条南流水” 描述了该地区的地形特征是（ ） A.高原与盆地相间分布 B. 山河相间，纵列分布 C.高原、山地为主，平原狭小 D.地形以平原为主 2. 中国的小芳把一只漂流瓶丢进了澜沧江，最有可能拣到漂流 瓶的城市是（ ） A.河内 B. 内比都 C . 曼谷 D. 万象 3.图中阴影部分种植的粮食作物主要是 ( ) A.椰子 B. 小麦 C.水稻 D. 天然橡胶 4.中南半岛上的国家首都都分布在（ ) A.沿海地区 B.内陆地区 C.河流上游 D. 河流沿岸及河口三角洲 5.东南亚流经国家最多的河流是（） 东 南 亚 热带 气候 和农 业生 产 地形 和 河流 厂气候类型及分在布 热带季风气候（中南半岛） 热带雨林气候（马来群岛） ＜热带经济作物：橡胶、油棕、蕉麻、椰子的最大产地及主要国家 I 粮食作物：稻米 ?地形：山河相间，纵列分布 （城市分布J 河流沿岸平原一 提供城市建设用地 「利彳提供工业、农业、生活用水 L 便利的水运 ... 『共涝灾害 -弊2水污染 I 过度取水…… 华人和华侨最集中的地区：旅游资源和景点 :十字 位置 图1

A.湄公河 B. 湄南河 C. 萨尔温江 D. 伊洛瓦底江 6. 最大的热带经济作物种植区是 （） A.东南亚地区 B.非洲草原气候区 C.巴西的热带雨林区 D.热带季风气候区 7. 东南亚主要物产与出口最多的国家相对应正确的是（ ） A.椰子一一印度尼西亚 B. 棕榈油一一菲律宾 C.石油 --- 马来西亚 D. 天然橡胶 ---- 泰国 看了喜剧电影《泰囧》之后，平时喜爱旅游的阿宝对到“新马泰”旅游产生了浓 厚兴趣。根据所学知识，完成8?10题。 8. 小宝在到该地区旅游前准备的出行物品中不需要的是（ A.雨伞 B.御寒衣物 C.摄像机 9. 图2是罗女士在世界各地旅游时拍到的一些旅游景观图片 图2 10 ?世界上华人、华侨分布最集中的地区是（ ） A.东南亚 B.拉丁美洲 C.北非 D.西亚 二、综合题 材料I :图3 “东南亚简图”和图 4 “气温曲 线和降水柱状图” ） D.地图 ,请你帮她挑出属于泰国的一幅是 A H 图3 图4

人教版地理七下第七章第二节东南亚导学案设计

【学习目标】1、了解东南亚亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响。会读东南亚地形图、马六甲海峡图，会利用地图分析地形特征和位置特点，培养学生的观察、区域分析能力。2、结合中南半岛的地形特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市的影响，掌握世界人口和城市分布的一般规律。了解东南亚人口稠密、华人众多的特点。了解东南亚的旅游资源和社会风貌。树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。 【学习重点】东南亚地理位置的重要性和地性特征。热带气候及对农业生产的影响。人口稠密、华人集中分布。 【学习难点】马六甲海峡的地理位置和国际交往中的作用。热带雨林气候和热带季风气候特点、分布和区别。城市的分布与自然环境的关系。 学习过程设计（第1 课时）授课时间·········································································【导入新课】 【自主学习】 一、十字路口的位置 1、结合图7.19图7.20了解东南亚地理位置。 从纬度位置看，东南亚大致位于纬度之间，从海陆位置看东南亚位于亚洲部，包括和两大部分。 2、读图7.20 在图上找出印度洋、太平洋、中国、印度、孟加拉国、中南半岛、马来半岛、苏门答腊岛、加里曼丹岛、菲律宾群岛、马六甲海峡等的位置。 3、读图7.20和图7.21了解东南亚重要的地理位置： 东南亚地处洲和洲，洋和洋之间的“十字路口”尤其是位于半岛和岛之间的海峡，沟通了洋和洋，是重要的海上通道。 二、热带气候与农业生产 1、查阅10页图6.13“亚洲的气候类型”，可知东南亚绝大部分位于带，主要是气候和气候。气候具有全年高温、降水丰沛的特征，有利于水稻和热带经济作物的生长。 2、阅读24页文本，完成下列问题： 受热带气候的影响，东南亚的粮食作物主要是，又是世界上热带经济作物、、和的最大产地。 3、读图7.24 记住东南亚国家主要农作物的生产国和出口国。 【合作探究】

《东南亚》导学案

《东南亚》导学案（第1课时） 诸城繁华中学郑萍萍 班级姓名第小组 【学习目标】 1、了解东南亚的位置、范围 2、对比掌握中南半岛与马来群岛的地形、气候、河流等自然地理特征；理解气候对当地 农业生产的影响。 【自主完成】 （一）位置、范围 认真阅读课本， 自主完成下列内容： 1、在上图中填注：赤 道、北回归线、亚洲、 大洋洲、太平洋、印 度洋、马六甲海峡、 马来半岛、苏门答腊 岛、爪哇岛、苏拉威 西岛、 2、东南亚位于亚洲 ， 包括和两大部分。 3、东南亚处在洲与洲、洋和洋之间的“十字路口”。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的海峡，是沟通两大洋的便捷海上通道。（二）地形、河流 1、对照“东南亚地形图”，找出中南半岛上的红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江等大河，在图中用红笔描出，判断它们的流向和注入海洋。 2、归纳总结：中南半岛的地势是北南，地形呈山河、分布的特征。 3、马来群岛是地势，多，山岭、平原。 有“火山国”之称的国家是。 （三）气候与农业

1、东南亚主要位于在30°N至10°S之间，因此大部分地区属于带。由于降水的不同，在中南半岛和马来群岛分别形成了和两种气候类型。 2、在中南半岛上11月——次年5月盛行风、降水偏少，为旱季；6月——10月盛行风、降水很多，为雨季。农作物一般在季播种、季收获。在马来群岛上，终年温雨，农作物可以随时播种，一年到头都有收获。 3、分别用箭头“↙”和“↗”在上图中画出中南半岛盛行的两种风向。 【互动探究】 1、运用以前学过的板块理论知识，分析马来群岛多火山、地震的原因。 2 【构建知识网络】 位置：位于亚洲东南部，洲与洲、与之间的“十 字路口”咽喉要道 地形特征：、。 东南亚中南半岛气候与农业：气候，终年高温，分旱雨两季， 农作物在季播种，季收获 河流特征：流程，上游，下游 多。 范围地形特征：地势，多。 马来群岛气候类型：气候，终年高温多雨，农作物 可，一年到头都可收获 河流特点：

七年级地理下册 7.2 东南亚导学案

第二节东南亚（1） 一、自学内容:“十字路口的位置”和“热带气候与农业生产”（26—30页） 二、学习目标： 1、记住东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。 2、记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响； 3、记住东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。 三、重点 1、东南亚重要的地理位置， 2、东南亚的地形、气候特点 四、自学过程 课前预知-----我自信我能行 我们上节课是从哪几个方面认识日本的？ 合作探究-----我参与我快乐 （一）自学12页“十字路口的位置”部分内容 １.读图7.17“东南亚在世界中的位置”和7.18“东南亚的地形”，东南亚位 于，范围包括和两部分。 ２、读图7.18“东南亚的地形”，重要的地理位置。 ①东南亚的纬度大部分位于～之间，地处带。 ②东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。 ３、完成２８页活动１。 ４、读图7.19“马六甲海峡的航线”及左面的文字，完成下列问题： 马六甲海峡位于半岛和岛之间，是从、 向东航行到东南亚、东亚各港口最航线的必经之地，是连接洋和洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。 （二）自学12页“热带气候与农业生产”部分内容 １、读７页图６.９“亚洲的气候”，看图并思考： ①热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？ ②热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区？ 4、读①图7.25“曼谷年内各月气温与降水量”，归纳出热带季风气候的特征，及对农业生产的影响。 ②图7.26“新加坡年内各月气温和降水量”，归纳出热带雨林气候的特征，分析这种气候对农业生产的影响。 ③说出以上两种气候的主要区别： ④读图7.27“热带雨林气候区一天中的天气示意”，说出热带雨林气候区一天中降水的过程。 ５、读图7.22、7.23、7.24和29页的阅读材料《橡胶和油棕》，填表：

导学案《东南亚2019》

A B C 2．海陆位置：位于________大陆与 _______大陆、_______洋和 _______洋之间的“十字路口”, “两洲两洋之地”。马六甲海峡在 ______半岛与 ______岛之间，是这个“十字路口”的咽喉，被称为“海上生命线”，地理位置十分重要。 （二）组成 中南半岛（包括马来半岛）：有6个国家，__是惟一内陆国。 马来群岛（包括菲律宾群岛、苏门答腊岛、加里曼丹岛、苏拉威西岛、爪哇岛）：世界最大群岛，有6个国家和地区，__________是世界最大的群岛国家。 【填一填】据右图填注东南亚重要地理事物名称： （1）填注图中主要国家：越南、老挝、泰国、缅甸、柬埔寨、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、文莱、菲律宾、东帝汶。 （2）填注岛屿、半岛、海峡：苏门答腊岛、加里曼丹岛、马来半岛、马来群岛、中南半岛、爪哇岛、菲律宾群岛、马六甲海峡；太平洋、印度洋、孟加拉湾、南海；湄公河、萨尔温江、伊洛瓦底江、湄公河三角洲、泰国湾。 二、东南亚的主要自然地理特征： 1、地形地质 中南半岛：____地形为主，平原主要分布在_________、_______；______、纵列分布；______高_____低 马来群岛：多山、地壳不稳定____________________（位于三大板块的交界地带，注意位置与边界类型碰撞） 2、东南亚的气候 东南亚以 气候和 气候为主。 热带雨林气候主要分布在 特点： 降水类型： 。 热带季风气候主要分布在 特点： 。 读右图，完成下列各题。 （1）右图中阴影部分的气候类型是： 。 其主要分布的地区是： 。 （2）在右图上画出中南半岛冬季、夏季的风向。 3、东南亚的主要河流 （1）右图中序号河流的名称。 ① ②

《东南亚导学案》

第七章第一节东南亚 课型综合课 【学习目标】（我要明确目标，抓住关键词，走好成功第一步！） 1.我能熟悉东南亚的地理位置和范围，记住东南亚重要国家的名称、首都和位置。 2.我能认识东南亚"十字路口”的重要地位。 3.我能了解东南亚的地形特征，河流与城市分布之间的关系 4.我能记住东南亚一些重要的旅游景点。 【自主学习】（学法指导：我认真阅读课本18-24页及插图，使用双色笔把课本上的重 难点勾画出来并进行记忆。） 1.东南亚位于亚洲的__________ 部，包括_______________ 和________________ 两部分。 2.中南半岛因位于 ________ 以南而得名，其地形特点是： _____________ 、 。 3. ___________ 是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称，也是世界上最大的群岛 国，因为所处的_________ 群岛是世界上最大的群岛。 4.东南亚的气候特点是 _________ ，各国均以_________ 为主食，____________ 是东南亚原住民的房屋。 5.东南亚是世界上著名的 ______________________ 生产和出口地区，同时也是世界 上_______________ 、______________ 、 __________ 、_________ 等热带作物的最大产地。6._______ 是世界最大的天然橡胶生产国，____________________ 是世界著名的棕油生产国 和出口国，____________ 是世界最大的蕉麻生产国，___________________ 是世界最大的椰子生产国。 7._________ 是中国海外华人、华侨最集中的地区，有3000多万，占海外华人、华侨 总数的80%。 【合作与探究】 ⑴小组成员根据已有知识，按探究要求对相关问题进行讨论；⑵、组内成员积极提出自 己的意见，并能即时质疑，把质疑问题拿出来共同讨论；（3）把讨论的结论即时记在导 学案上，以便与展示过程使用；（4）组长协调组员做好展示的初步分工，作好汇报准备） 活动一：读课本P18图7-1-1、P19图7-1-2和P19上的读图题，完成下列问题： 1.在P18的图上找出亚洲、大洋洲、印度洋、太平洋、马六甲海峡，理解东南亚东方“十字路口”的重要地位，以及马六甲海峡的重要位置。 2.找出东南亚的国家：缅甸、老挝、越南、泰国、柬埔寨、马来西亚、新加坡、文莱、 印度尼西亚、东帝汶、菲律宾；并找出一些重要国家的首都：河内、曼谷、吉隆坡、新 加坡、雅加达、马尼拉。

7.2 东南亚 学案(人教版七年级下册) (1)

第六章我们邻近的国家和地区第二节东南亚 一、自学内容:“山河相间与城市分布”和“华人华侨集中的地区”（31—33） 二、学习目标： 1、记住东南亚的地形特点。 2、记住了解东南亚人口分布的特征， 3、记住东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。。 三、重点 1、东南亚的地形特点 2、东南亚的地形、气候特点 四、自学过程 课前预知-----我自信我能行 我们上节课是从哪几个方面认识日本的？ 合作探究-----我参与我快乐 （一）自学31页“山河相间与城市分布”部分内容 1、读图7.28：完成31页活动1。 2、河流与山脉的分布特征是。 3、这样的地形条件的好处是上游蕴藏丰富的，下游可以形成肥沃的。因此成为东南亚人口稠密的地区，中南半岛上的国家的首都主要多分布在。 4、完成32页活动2。 （二）自学32页“华人、华侨集中的地区”部分内容 １、东南亚居民绝大多数是黄种人，新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家，读32页图7.29华人分别占到该国的和。 2、读32页阅读材料《外籍华人与华侨》回答： 华人是；华侨是；他们对所在国和我国的经济建设都做出了重大贡献。 3、读图7.30，说出东南亚的旅游胜地 五、建构知网 收获之窗-----我努力我充实 用2分钟的时间回顾本课所学的内容。

六、学效检测 火炼真金-----我成功我自豪 （一）填空题 1：东南亚在范围上包括______半岛和______群岛两大部分。 2：东南亚的内陆国是________，面积最大，岛屿最多的国家是____ ___ 3、东南亚位于_______洲与_______洲，_______洋与_______洋之间，处于“十字路口”的重要位置。 二：选择题： 1.东南亚与中国陆上相邻的国家，自东向西依次为（） A.缅甸、老挝、越南 B.老挝、柬埔寨、越南 C.泰国、老挝、越南 D.越南、老挝、缅甸 2.中南半岛的地形分布特点是（） A.大山众多、平原少 B.多高原，山地和盆地 C.多平原、少山地 D.山河相间分布、南北延伸 3.马来群岛地形特点是（） A.地形崎岖，山多 B.火山地震多 C.多长河，水资源丰富 D.平原广土壤肥沃 三：读图填空 1、读“东南亚图”回答： （1）半岛、群岛： A、___ _____ B、____ ____ （2）洋、海峡： C、________ 洋 D、________洋 E、________海峡 （3）河流： ①________ ②_______