我的小制作作文(20篇)
我的小制作作文(20篇)
我小制作作文第1篇：
周末，教师给我们布置了一项作业――小制作。我先拿出一张长方形纸，然后把两条短边对折，就成了一个小长方形。再把长方形长边向下折，把底下两个角向上折，之后把底下口拉开，再将一个角向上折，背面相同。最终把它开口处扒开，打开开口处变成了船舱，精美小船就做成了。
爸爸妈妈看了我小制作，夸我是个心灵手巧.孩子，我真高兴！
我小制作作文第2篇：
你会做小啄木鸟吗？你想做小啄木鸟吗？我来告诉你吧！
材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上头盖子、铅笔、水彩笔圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。
制作方法：先把铅笔穿入吸管里，用胶条固定，粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管上，鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地，用胶条把小板粘在笔桶下，嘴巴用吸管制作，用胶条粘在盖子口上，用卡纸剪成两个长方形当作翅膀，用胶条粘在笔桶上。最终把塑料杯放在小板上。
看！一个活生生涿木鸟就做成了！按一下嘴就会啄塑料杯了！
我小制作作文第3篇：
那天，教师留了一项特殊作业-----做一盏小台灯。星期日午时，我制作了一个“五官不全”小台灯，制作步骤如
下：
材料:瓶盖一个，铅丝一截，橡皮泥和乒乓球。
使用器械：剪刀一把，钳子一个。
制作步骤：先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞，再把乒乓球用剪刀剪成两瓣，在半个乒乓球中心扎一个洞。先把铅丝传进瓶盖里，用钳子夹弯，勾住底盖，把铅丝`另一头从半个乒乓球外面插入里面，再把橡皮泥揉成球形，挂在铅丝头上。
就这样，一盏小台灯做成了。也许我是做小台灯新手吧，做出来小台灯总是头重脚轻，立不起来，好像没有尊严似。我开始查找原因，我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时，一下子扎了大窟窿，把小拇指插进去还绰绰有余。有点大了，第二次，我又换了一个瓶盖，细心翼翼扎了一个适宜洞。在做灯罩时，我有点犹豫了，难道把一个新乒乓球就这样毁了吗最终，我狠下心来，舍不得孩子套不住狼，我一剪子下去，一个新乒乓球成了两半。最难还数把铅丝勾住盖底那一步，铅丝粗，不牢固，铅丝细，会禁不住乒乓球和橡皮泥重量，经过几次失败，我开始总结经验，我认为2毫米铅丝最好，既牢固，又能承受住重量。我费了九牛二虎之力把铅丝插入盖底，一个小时以后，一个样貌笨拙，形态难看小台灯诞生了。
朋友们见了，都向我小台灯投来羡慕目光，我心里格外高兴，我更加喜爱我小台灯了，别看它样貌不怎样样，我可是花了一天功夫，凝聚了我心血才诞生。我认为：无论做什么事，都应当认认真真地去做，才会做更好。
我小制作作文第4篇：
今日是妈妈31岁生日。一大早，妈妈便下地干活去了。我穿上衣服，心想：今日是妈妈生日，我该送什么给妈妈好呢？这时，我想了一个好办法――给妈妈送一张我亲手制作贺卡。
说干就干，我从我”小金库”里取出了20元钱，来到超市，买了一把小剪刀、一盒水彩笔、一支钢笔、一袋彩色卡纸盒一瓶胶水。
回到家，我先拿了一张粉红色卡纸，用铅笔在上头画了9朵玫瑰，之后用剪刀剪下来放在旁边。我再拿出了一张黄色卡纸，在上头画了一个爱心，在这个爱心上用紫色彩笔写了：“妈妈，今日是你31岁生日，祝您生日欢乐，永远年轻！”最终我拿起剪玫瑰花，准备贴在爱心纸上。可是问题出现了：我画爱心把整张纸全填满了，玫瑰花没地方贴。这该怎样办呢？突然，我灵机一动，想了个好主意，我把玫瑰花贴在了纸反面。这样，一个美丽双面贺卡就在我手中诞生了。
不一会儿，妈妈回来了。我拿着贺卡来到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，今日是您生日，祝您生日欢乐！”妈妈听了，激动地对我说：“孩子，你长大了，懂事了！”
我听了，心里开心极了。
我小制作作文第5篇：
今日，教师布置了一项作业，就是做一个环保小制作。我要做是光盘陀螺，做光盘陀螺材料只需要一个废旧光盘，一支废旧水彩笔和两张不一样颜色彩色卡纸。首先我先把两张彩色卡纸按照光盘一半大小尺寸裁好，分别贴在光盘表面
上，之后再画些自我喜欢图案在卡纸上头，最终把准备好水彩笔插在光盘中央圆洞里，这样我光盘陀螺就做好了。
看着不停旋转陀螺，我觉得在这次制作过程中我不仅仅学了小制作知识，并且又多了一个小玩具，还能把废旧东西再利用起来，我真很开心啊！
我小制作作文第6篇：
早上，我自豪地带上自我精致小制作走进美丽学校。今日我异常高兴，因为同学们都要把自我小制作展示出来，我能够大饱眼福啦！
一进班级，心灵手巧同学们纷纷摆出了他们精心创造各种小制作，可谓是五花八门。班上成了展销会，看，挤，说，摸……好不热闹！
上课音乐突然响起，班上顿时安静下来。我快速取出心爱“不倒翁”放在桌子上。这时，教师进来了，她环视一圈，惊喜地说：“看着大家精美小制作，教师好开心，谁愿意起来介绍介绍呢？”教师话刚说完，很多小朋友都抢着高高地举起手。我很紧张，瞄瞄四周，心里犹豫着：那么多人已经举手了，我如果不举，是不是太没胆量呢？于是，我慢吞吞地举起了手。教师期待目光落到了我身上，笑着说：“此刻请孙瀚介绍。”
我为自我鼓鼓气，一边捧起我小制作一边介绍。我小制作名字叫“不倒翁”，它制作过程是这样：我首先在一个生鸡蛋顶部凿一个小孔，细心地把里面蛋清和蛋黄倒在碗里，就有了不倒翁身子。之后用毛线做了卷卷短头发，再用双面
胶粘在蛋壳顶部，一头亮发就诞生了。最终用卡纸剪了水灵灵眼睛、尖尖鼻子以及微笑小嘴巴，一一粘在鸡蛋上，它似乎冲我乐得直点头。这个“不倒翁”最终大功告成了。我刚介绍完，下头响起了热烈掌声。这时我一点儿都不明白害怕了。
之后，其他同学也纷纷登台介绍，他们讲可好啦！虽然我们人小，但我们有点子，爱动手，我们小手一样能够装点我们世界。
我小制作作文第7篇：
我很少制作东西，只记得做过鸡蛋壳。先拿一个鸡蛋，在其中一头开一个小洞，这个洞不能太大也不能太小，让里面蛋清蛋簧流出来，所以要十分细心，不注意鸡蛋就会打破。好不容易弄好了蛋壳，把它清洗干净把水擦干。然后就能够在上头画脸了，我画了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛画好以后，等墨水干了，我发明就做好了。
这是属于我自我发明。看着鸡蛋壳小人傻傻地笑，我心里十分高兴。
我小制作作文第8篇：
你会做蛋娃娃吗？你想做蛋娃娃吗？如果你想话就和我一齐来吧！
材料：鸡蛋一枚、缝衣针一、水彩笔一盒、铅笔一支。
做法：先把鸡蛋’底部扎一个小孔，把蛋清蛋黄倒出来，再用铅笔画出一个大概轮廓，用水彩笔把这些图案涂上颜色，可爱蛋娃娃就做好了。
我真喜欢我蛋娃娃啊！快来和我一齐分享吧。
我小制作作文第9篇：
今日，我要做个小制作。
我想做个七星瓢虫，材料就用一个废旧光盘，一张白纸和六根吸管。首先我先把白纸剪成光盘一样大小圆形，再粘在光盘上。之后用红色和黑色水彩笔在白纸上画出一只七星瓢虫样貌。然后再把六根吸管剪出长度一样一小段分别粘在光盘左右两边，当七星瓢虫脚。最终再用剩余吸管剪两根细长形状，当七星瓢虫触角。这样我小制作就做好了。
我觉得这样小制作既趣味又环保，十分有意义啊！
我小制作作文第10篇：
你想做不倒翁吗？
不倒翁是一种玩具，如果摁一下它、它就会自动地晃晃悠悠地立起来。
下头介绍一下不倒翁制造方法：第一步拿个鸡蛋在鸡蛋小头扎一个直径约2厘米孔，把蛋黄、蛋清倒出来；第二步找一些黏土，把它和成泥；第三步：把少些泥放入蛋壳底部，一边试验一边放泥，直到把蛋壳放到能自动立起来为止，这样不倒翁就做成功了。
你如果按我说做，也必须能成功。
我小制作作文第11篇：
今日，语文教师布置了一项作业，做一件小制作。我想：不如用植物做一幅画吧。回到家，我先用一张很白很白A4纸做画纸，再摘来幸福树枝叶做大树，又选了一种我叫不上
名字花果实当红彤彤苹果，一棵果树就做好了。
然后，我用竹叶做小花叶子，又用月季花嫩芽当小花花瓣，用桂花花朵当小花花蕊，这样，一棵小花也完成了。
这样，一幅有树有花图画完成了。我看了我小制作，觉得还很美呢！
我小制作作文第12篇：
今日我做了一个手工小制作。我想做一个简单小风扇，需要材料是马达，电池导线’螺旋桨。准备好材料我就开始我小制作了。制作小风扇步骤是：1。用导线连接好小马达。2。把螺旋桨套在小马达转轴上，最终把导线连在电池上，小风扇就开始转动了。
小风扇制作说起来就这么简单，只要动动脑子动动手，一个小制作就呈此刻我面前，它制作过程既培养了我动手本事，也让我在制作中体会到创造发明乐趣，变废为宝。丰富了我课余生活。我喜欢手工制作，我以后必须要多学多做，争取一次比一次做好。
我小制作作文第13篇：
我有一个小制作，是沙发我沙发是需要七种材料，是这样制作。
我先用四个不一样盒子来制作沙发，我用最长盒子座靠背，再用最短盒子做作垫，然后再用两个，比最小盒子大一点做扶手，然后再给四个盒子都粘起来，这样盒子外表就做好了。然后再用一块布把盒子粘起来就做好了沙发最终一步就是用一张大纸，在大纸上画一个人，然后剪下来那彩色画
笔画出人眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好沙发上，这样沙发就做好了。
我小制作作文第14篇：
今日教师叫我们回家做一个小制作，做什么呢？我想啊想......我决定做一个笔筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，最终把材料都给找齐了，一把锯子、一个铁钉、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一只脚压在上头防止竹子掉下去。我左手扶着竹子，右手拿着锯子，开始锯起来，我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯声音，我累满头大汗，可是还剩下一半，可是我不能灰心，还是要把剩下一半锯完，最终没过多久，把竹子一节给锯了下来。
之后我用钉子在竹筒上头刻字和画画，我在上头刻了“好好学习，天天向上”几个字，然后就开始刻图画了，我刻了一棵竹子，还在旁边刻了两株竹笋。最终最终把小制作“笔筒”给做好了。
我拿了笔往里面一装，正好能够装下五支笔，我又闻了闻，发现它气味跟甘蔗气味很相似，是一股淡淡清香。
我想我小制作必须是最棒。
我小制作作文第15篇：
星期天，我在家里做了一个美丽笔筒。
我先拿出了一个美丽空饮料瓶子量了它尺寸。紧跟着，我把瓶子上小部分用锋利剪刀把它剪去。之后，我在剩下部分五分之一处，沿着瓶子一周画了一条线。然后，我用剪刀
均匀地把线上部分罐子向下剪成一片一片。随后，我把那一片一片塑胶向下翻得整整齐齐。这时候远远看去，这个塑料瓶子就变成了一朵盛开花朵。最终，我在瓶子四周张贴上了美丽花纸。这样一个简单漂亮笔筒就做成了。
我把我做笔筒拿给了父母看，他们都表扬我。经过这次动手，我体会到了，只要肯动手做做看，许多美丽东西能够从我们双手创造出来。
我小制作作文第16篇：
周末，陈教师布置了一个异常作业――做手工。先说我为什么要做布料画，因为我家布料太多，所以我选择布料画。
我选择了许多种颜色布料：有红、黄、绿和黑。用上这些布料话，画就会很美。
我先剪下一个圆圈，之后剪下一片绿茵茵草地。这时，我被难住了。因为草地一向卷起来，所以我去请教爸爸。
我刚跑上楼，只看见裁缝用线把衣服给弄平了。我就用双面胶把边缘给贴起来，果然不卷了，我又开始做了。我再把树干、花朵、太阳都剪出来。最终再把它们贴上去，一幅画就完成了。
我对这幅画很满意，我给它取了一个名字叫“布料画出一个春天”。画完这幅画，我懂得了，劳动了就会有完美结果，劳动了就会有喜悦。
我小制作作文第17篇：
今日我做了一个多功能小桌，我个人觉得它很不错。先介绍介绍它外形吧，它外形很美、很温馨、很可爱，给人一
种舒适感觉。它有个胖乎乎小脸蛋，还有四个圆圆小腿儿，多可爱呀！说完了外形再说说功能，如果你要以为它没有用那你就不对了它还有好多功能呢，比如说如果来了客人就能够把它小腿儿抽出来当凳子用，还比如说每个小凳子上都有按钮，一按，它就出来了好多丰盛饭菜，你看，是不是很神奇呀！
你瞧！多么可爱多么实用小桌呀！
我小制作作文第18篇：
我以往用蛋壳做过不倒翁，用卡纸折过飞机，还用药瓶做过笔筒……可最让我难忘，还是用普通一次性纸杯做一只可爱卡通乌鸦。用纸杯做乌鸦!你可能头一回听说吧那就让我来告诉你这个奇妙又趣味制作吧!
需要材料很少：一个普通一次性纸杯、一把剪刀、一张卡纸和一卷胶(jiāo)带。
第一步，在卡纸上剪两个大小一样三角形，把两个三角形对折，用胶带把两个对折后三角形贴在纸杯壁中间处，这就构成了乌鸦嘴(注意：杯底朝上，杯口朝下)。
第二步，先在卡纸上剪出乌鸦两只眼睛，分别贴在嘴上部;然后剪出两个翅膀贴在杯身两侧;最终剪些羽毛贴在杯底和杯身上。
第三步，也是最难、最复杂一步了，需要用卡纸剪6个大小一样小正方形，再把每个小正方形都卷成棍状，之后把每3支用胶带粘在一齐，这就构成了乌鸦两只爪子，最终，将这两只爪子分别粘在杯口边缘相应位置。一切做完了，一
只可爱卡通乌鸦就神气十足地站在你面前了。
仅凭一个普普通通纸杯、一张卡纸，竟能够做出栩(xǔ)栩如生小乌鸦，多趣味啊!小朋友们，如果你感兴趣，就按我方法做一做吧!
我小制作作文第19篇：
我制作了马戏团小猴。
我使用材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。
首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴鼻子、眼睛和嘴巴，再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上，然后用纸巾包好，小猴子“头”就做好了。接下来把“头”粘在纸杯底部。
下一步在纸杯上粘上小猴子四肢和尾巴，再给它戴上一顶帽子。马戏团猴子就做成了。
瞧！我制作小猴子漂亮吗？
我小制作作文第20篇：
我小制作是一个既乖巧有可爱布娃娃。
我先用纸捏成一个小球当作娃娃脸，用剪好长毛线当作娃娃长头发，再用金黄色水彩笔给娃娃画耳朵，然后用红色线缝成娃娃嘴，又把棉花用胶布粘起来，做成了娃娃身体，最终，用小木头当作娃娃腿和手，这样我布娃娃就大功告成了！
看着这个手工制作，我很开心。做了这个小制作，我最终明白；做手工并不难，只要勤动手，多动脑，就必须能做好。
我把这个布娃娃挂在书包上当装饰品，我喜欢我亲手做那又乖巧又可爱布娃娃！
作文我的小制作100字
作文我的小制作100字 导读：篇一： 今天，老师布置了一样特殊的家庭作业——小制作，我考虑了很久，最后决定给自己制作个笔筒。 回到家，我先准备好做笔筒的各种材料：一次性纸杯、用剩的彩纸、吃剩的糖纸、剪刀和胶水。找到了这些材料后，我便开始做笔筒。我先把彩纸用胶水粘在一次性纸杯上，这样笔筒就穿上衣服啦!接着我在它的衣服上画一些卡通纸图案;然后再把亮晶晶的糖纸折成小蝴蝶做点缀;最后把多余的部分剪掉。这样，一个漂亮精致的笔筒便新鲜出炉啦! 看，我用废物利用的方法做了一个笔筒。以后，我要多多用这样的方法，废物利用。这样既保护了环境，又方便了自己，真是一举两得啊! 篇二： 当今时代垃圾食品满天飞，小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体，就请大家都来使用健康食品箱吧! 健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶，还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。 万事俱备，我的小制作正式开始。我先拿出小箱子，把底部全部剪开，再用纤维网罩住箱子的底部，用胶水固定好。然后再将三个小
纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后，画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样，一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里，几分钟后，就可以吃到健康的绿色食品了! 看着小朋友们都能健健康康的，我的心里别提有多高兴了!拥有了健康食品箱，就拥有了健康!我的小制作很有创意吧! 篇三： 我的小制作名叫“梦幻小房间”。你是不是很想知道它是怎么做的呢?那好，就让我来告诉你们吧! 它是用一个废的糖盒子做成的。在它的右端是一张床，上面有只小熊猫，这可是我最喜欢的小动物哦!对了，还有一个软软的小枕头。它是我从不穿的衣服上剪下来的。床的.左边有一张漂亮的梳妆台，上面有梳子和一些小饰品，我还在梳妆台前放上一面小镜子。接下来就该说一说那张我最喜欢的书桌了，它是用硬纸板折叠而成的。上面还有美丽的大熊猫图案呢!它的右上方摆放的是衣柜，这个小衣柜的制作可是最值得我骄傲的了!因为，它让我知道了原来废物回收还可以做这样有意义的事情。 这就是我的“梦幻小房间”了，你喜欢吗?哦!可别忘了，废物回收不仅可以清洁我们赖以生存的生活环境，还可以做很多有意义的事情呢?我身边的小朋友们，你们想和我一样吗?让我们共同爱护我们的家园吧!
六年级制作笔筒作文500字_作文
六年级制作笔筒作文500字 第一篇：我的小制作作文——笔筒 今天，手工老师给我们不知了一项特殊的作业—科技小制作。我回到家后，左思右想大半天，就是不知道该做什么好。我回到自己的房间里，坐在书桌旁，忽然看到了笔筒，我想：不如制作笔筒吧，把废弃的饮料瓶拿来稍加改动，然后再布置一下，不就可以当一个漂亮的笔筒吗？这样，既可以利用废旧物品，又省去了买笔筒的钱，岂不是一举两得吗？ 想到这里，说干就干，我跑出房间，把家里的东西翻了个底朝天，终于找出了：饮料瓶，见到，彩纸，胶棒这几样东西。我先拿出饮料瓶，把它清洗干净，然后拿出剪刀，把饮料瓶的上半部分剪掉，整理成一个圆柱体的笔筒形，觉得不怎么漂亮，有点单调了，就又拿出准备好的彩纸，用一张红色的剪成一个花边，然后在饮料瓶的外面贴了一周，又用绿色的彩纸剪下小草形状的，贴在饮料瓶下面一周，其次剪下各种颜色的小花朵和花心儿，把花心儿贴在花朵的中间，最后把小花朵分别贴在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一个漂亮的笔筒就呈现在了我的眼前。 我花了近一个小时的时间，终于把这个笔筒做好饿了，虽然看上去有点简易，也不是想买的笔筒那样精致，但是，这是我用自己最大的能力来制作的，而且还把废物品利用了，这岂不是比买的笔筒更有价值更有意义吗？我们大家应该把更多的废弃品利用在生活当中，让它变成我们身边便于利用的物件，这样才是做到了节约资源，否则会被称为浪费资源。我望着自己的作品，高
兴极了，这个自制小笔筒在我日后的学习生活中也一定能给我带来帮助，也让我感受到了珍惜资源的光荣！ 第二篇：做笔筒的作文500字 今天我回来看到了竹子，那个竹子上面有口，下面没有口，我灵机一动，这不正好可以做成一个笔筒吗？ 我先看了看要做笔筒的竹子，可是当时有两个，我选了个更大的来做，更小的我想留着我做失败了再来吧！ 我先闻了闻，感觉竹子很臭，我拿了一点香水洒在上面，竹子就变香了。我学着做笔筒的样子，在底下割了一个长方形竹块，我觉得这样不方便。又想了想，自言自语地说：“对，我把它剪成两块，先剪两个正方形，再用尺子割下来。”就这样，我割了好多个，笔筒的脚就做好了。可是在做上面的时候，我觉得很容易了，就拿刀一直割，结果割裂了，我还以为可以把它卷成花状，没想到全断了，我想可能做不成，但是我看了看我柜子里，我想出一个好办法，我先拿来了一要干毛笔，再挤出颜料，我没放水直接粘，我觉得这样会更好些，我涂来涂去，涂来涂去，累得我直摇头。我涂完了，再仔细一看，“啊！全像没有涂一样。”然后我在上央用铅笔刻了点东西，再上色，我奇怪地说：“咦！怎么有色了！”我看着看着，仔细想了想，想出怎么做了，我觉得这个已经没什么用了，就下去楼下找过一个竹筒。 我下楼后想看看有什么工具，我想了想，说：“应该找些什么呢？”我眯起了眼睛想了想，想到了两幅画面。第一幅画是一个竹筒的外表，他外面有几横，中间有几个点。第二幅画是想：如果用钉子更好刻字，钉子小巧玲珑的，用起来方便，刻出来一定
我的小制作作文300字
我的小制作作文300字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我的小制作作文300字（一） 我很喜欢吃蛋糕，所以我准备用橡皮泥做一个草莓生日蛋糕。我拿来一盒橡皮泥，接着拿出一块搓成圆形，压扁放在最下面，然后再拿出另一种颜色的橡皮泥，搓圆压扁放在上面。妈妈回家看见我做的蛋糕问：“你做的是什么啊？”我说：“是大蛋糕。”妈妈笑着说：“你做的不是蛋糕，是千层饼，哪有蛋糕这么薄的。”妈妈示范了一个给我看，她先把一个橡皮泥搓成一个圆形，轻轻地压下去一点，再用尺子把周围弄成整齐的圆角。我试着像妈妈那样做了一个，放在妈妈做的那一层上面，这样双层蛋糕就做好了。我再接着做草莓装饰在上面。我先用绿色的橡皮泥做草莓的叶子，再用红色的橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的果子一头圆，一头尖，做好这个形状后，把草莓的叶子粘在果子的圆头上，草莓就做好了。我在蛋糕周围做了一圈草莓，终于一个看起来美味可口的草莓蛋糕就做好了。 看着草莓大蛋糕，我高兴极了，妈妈说：“只要用心观察不能做出自己满意的作品。” 我的小制作作文300字（二） 我学习了第四单元，认识了很多发明家。他们通过仔细观察周围的事物，认真积极的思考、大胆的实践、坚持不懈的努力，用自己的
聪明才智，创造了奇迹。我也要开动脑筋，动手做一件有创意的作品，做什么呢？我在书桌前想啊想：有啦！就做一个精美的相框。 说干就干，我从抽屉里拿出手工书、剪刀、卡纸、双面胶、水彩笔，首先我在长方形硬纸板的四周画上美丽的花边。然后在卡纸上画了一位可爱的公主，画了两只蝴蝶和几朵美丽的花儿，再给它们涂上五彩缤纷的颜色。在妈妈的帮助下，我小心翼翼地把它们剪下来。 我用双面胶把可爱的公主贴在中间，周围粘上五颜六色的花儿，最后贴上两只翩翩起舞的蝴蝶。精美的相框就在我的巧手中诞生了。你瞧，多漂亮呀！相框中的小女孩也笑眯眯地，仿佛在对我说：“谢谢你给了我一个家！” 看着精美的相框、可爱的公主，我开心极了。学做相框，让我体会到了亲自动手的乐趣！ 我的小制作作文300字（三） 我以前在电脑上玩过大鱼吃小鱼，我就想用彩纸来做大鱼、小鱼，让我和妈妈在现实中可以玩这个游戏。 我拿来几张彩纸、剪刀、绘画铅笔、双面胶和彩色铅笔，准备好材料后，我很期待我的小鱼手套。我先把一张纸对折，再在上面画上一条小丑鱼，用剪刀把它剪下来，在剪到鱼翅部分是我怎么也剪不下来，鱼翅实在是太小了，我一剪就把它剪断了，我只好要妈妈握着我的手剪。剪好后，我用双面胶把两条小丑鱼粘在一起做成小鱼手套，再给小鱼手套画上眼睛、图上颜色，一只红色斑斓的小丑鱼手套就做好了。我用同样的方法又做了一只小丑鱼手套送给妈妈。我和妈妈把
二年级作文我的小制作
篇一：二年级作文《我的小制作》 今天我用蛋壳做了一个的不倒翁，我来介绍一下它的制作过程。 第一步，用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵，使蛋壳只破一个小洞，再把里面的蛋黄蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。第二步，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳能够立住了，可是有点歪，原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就是哪边重了，我就把彩泥往轻的那边推一推，直到蛋壳能够站立平衡。第三步，在彩纸上画出一个大小合适的半圆，剪下来卷成一顶小丑帽，里面抹上胶，在蛋壳上粘牢，正好遮住了蛋壳上的那个洞。第四步，我用彩笔在蛋壳上画了大大的眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，还有两个红脸蛋，不倒翁变成了搞笑的小丑。做好了，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一拨，它就摇头晃脑摆个不停，我左看看右看看，觉得自己的这个作品太迷人了。 语文课上老师给我们讲了废物利用，要我们回家想一下，用自己家里的废品制作一个自己喜欢的作品。 我回到家后，我想我最喜欢的不是坦克吗?于是我就去找做坦克的东西。首先我找来了香皂盒和剪刀，然后又找来了卡纸和饮料瓶盖，最后找来了一双筷子和胶水， 开始制作了，我先把盒子上下都剪空，再剪两张很小的卡纸，然后把它粘在剪空的盒子的上面，把盒子上面剪下来的纸卷成炮筒粘在卡纸上，再把香皂盒两边戳一个小洞，把筷子穿过去，再把四个饮料瓶盖子中间戳一个小洞，用胶水把它固定在筷子上。最后再剪一个红色的卡纸做成红旗的形状粘在筷子上做成旗杆，再用胶水把筷子固定在盒子上，坦克就做好了。这个坦克我的心里可有成就感了，我想如果下次在做手工，我一定会做得更好。 我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线，将前后两个三角形连接在一起。接着，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“v”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦！最后，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈！一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦！妈妈说这叫变“废”为“宝”。接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每天做作业的时候，对着自己亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足， 作业也做得更认真了。 学了第四单元，我知道了许多发明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聪明才智发明了充气雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聪明才智发明一样东西呀，我为什么不试试看呢，说不定我也能发明出什么东西来呢。 回到家，我就把家里一起没用的东西拿出来了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩笔盒子，我想：为什么不可以用它做船身，做一艘军舰呢？于是，我用水彩笔盒子做船身，剪了半个牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把没用了的小盒子拿来当垃圾筒，后来，我又在易拉罐上开了小门，粘在船上当厨房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在厨房的前面装了个导弹发射筒，里面放了两支没有水的笔当导弹，把瓶盖包装了一下粘在旁边当发射按钮，最后，我在小方盒子上装了一盏可爱的小猪灯当探照灯，照亮军舰夜里在大海上航行。过了一会儿，我的作品就在我的巧手中诞生了，你瞧，多漂亮呀！ 今天，我很高兴，因为，我也能做一样小制作了，我相信，不久的将来，我一定能发明出一件世界上没有的东西，我一定要好好努力。 在我的房门口，挂着一串风铃，每当我走经过时，就会发出“叮叮”悦耳的声音。仔细一看
我的小制作作文指导
《我的小制作》作文指导、讲评教学设计 （人教版第七册第七单元作文训练内容） 岑村小学赖志平 教学设计说明：这一教学设计中作文指导课20分钟、作文讲评课20 分钟。 教学目标： 1、初步了解介绍小制作一类文章的写法。 2、能把小制作所需的材料、制作的过程写清楚，写具体。 3、能初步学会围绕习作要求进行点评和修改作文的方法。 4、在修改习作中提高作文鉴赏能力，感受成功的快乐。 教学重点、难点： 1、如何将小制作的制作过程写清楚，写具体。 2、学习围绕习作要求进行作文点评和修改。 课前准备： 布置学生提前亲自动手做好一个小制作，并有意识地记下制作的过程。 教学过程： 作文指导（20分钟） 一、激发兴趣，诱发动机。 1、引导学生说出CCTV—1“大风车”栏目的主持人名字（关于董浩叔叔的 情况，老师可略作补充），激发学生的向往之情。 2、宣读CCTV—1“大风车”栏目招聘小主持人的好消息，老师特别强调招 聘条件之中的两条：心灵手巧；能说会道。 3、对照条件，树立信心。（老师让学生举起小制作，老师拿着一生的小制作 由衷地赞美，让学生为自己的杰作鼓掌。） 二、回忆过程，感知写法。 过渡语：刚才，我留意了一下同学们看别人的小制作的眼神，我就知道你们和我一样——非常想知道这些小制作是怎样一步一步做成的…… （一）、学生介绍，老师随机板书，明确思路。 1、学生自荐或推荐上台介绍。 （如果学生较难说出来，老师要及时引导。如：你是分几个部分（步骤）制作出来的？你首先做的是什么（哪一部分），你是怎样作的？接着， 你又做了什么，你又是怎样做的？）
板书：材料、工具 过程 感受 2、师生提意见，完善介绍的内容。 （主要针对学生在介绍过程中遗漏的或不够明确的内容，以徒弟向师傅请教的形式不断完善介绍的内容。） 归纳：（1）、运用表示顺序的词语：首先、接着、然后、最后；第一步、第二步、第三步、第四步……能使文章的条理更加清晰。（2）、动词的 准确运用能使你的表达更加生动、准确。 （二）、再请一位学生上台具体介绍制作的过程（结合刚才归纳的两点内容）。 （三）、同桌之间互说制作过程，师巡视倾听 三、阅读习作训练内容，明确习作要求。 1、发放习作训练内容，学生阅读。 2、明确习作要求： 写明需要准备的材料和工具。 写清楚制作的过程（步骤）。 制作过程中得到的乐趣或收获。 四、动笔写作。 作文点评（20分钟） 一、交流习作后的感受。 二、习作评议，体验成功。 （一）、明确本次作文成功的标准。 1、出示习作要求：写明需要准备的材料和工具。 写清楚制作的过程（步骤）。（这一点最重要） 制作过程中得到的乐趣或收获。 2、师生共同探讨本次作文成功的标准： 读了以后知道用什么材料制作和怎么制作的；语言表达顺畅、规范。（二）、对照标准，自评星级作文，品味成功。（生自评，师巡视，把握信息。）三星级：写清楚了制作的材料和过程。 四星级：写清楚了制作的材料和过程；语言表达较顺畅。 五星级：写清楚了制作的材料和过程；语言表达规范且较优美。（三）、评议作文，赏识成功。（三星级、四星级、五星级文章各一篇） 1、学生上台读作文。
作文我的小制作200个字
作文我的小制作200个字 第一篇:《小学作文：我的小制作作文200字》 我的小制作作文200字 星期日的下午，我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥，我们合作做一个弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头，在拿红色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚，再把箭沾在弓箭手的手上，这些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔，长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕，因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑，好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了! 1 第二篇:《小学作文：我的小制作作文200字》 我的小制作作文200字
星期日的下午，我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥，我们合作做一个弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头，在拿红色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚，再把箭沾在弓箭手的手上，这些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔，长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕，因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑，好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了! 我的小制作有很多很多，其中最让我喜欢的就是铅笔盒。 让我来给大家介绍一下它是怎么制作的吧。 先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成一长一短两段长方体。再在每个长方体的侧下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘上一只白兔子的，一只是兔妈妈，一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想：“如果他们能把铅笔盒守好，我就会给它们每人画一个大萝卜的。作文我的小制作200个字
我的小制作作文
我的小制作作文300字（通用5篇） 今天，我在家里做小制作。我先准备空饮料瓶、剪刀、底下有泥土的小花，然后就开始制作了。我先用剪刀把饮料瓶从中间剪开，这样我的饮料瓶就变成了直筒状了。于是我从饮料瓶的顶部开始竖着往下剪，剪成一条一条的小长条，再把这些小长条往外折，从上往下看像一朵大大的太阳花。在爸爸妈妈的帮助下我把小竖条隔一条弯进去用透明胶布固定住，弯进的小竖条就像小花瓣，这样的我小花瓶从侧面看就更美了。整体完成后我就开始装扮我的小花瓶了，我拿出了我珍藏的贴贴纸，给我的小花瓶穿上了漂亮的“外衣”。 现在开始种花了，在爸爸的帮助下，我和爸爸一起把小花种进了我的小花瓶里。 我的小花瓶完成了，但是如果没有爸爸妈妈的帮助，我不可能完成这个小制作，我喜欢我的这个小制作。 今天，我给大家介绍一种神奇的纸，它能任意卷曲，任意造型，它的大名叫衍纸。只要你的创意够酷，你就能利用衍纸做出一朵朵美丽的衍纸花。 在制作之前，你需要准备下面这些材料：卡纸一张、卷纸刀、白胶、不同颜色的衍纸若干张。 一切准备就绪，开始动手制作了：先将一张衍纸用卷纸刀卷成紧卷，将紧卷自然松开、把他们的'连接处用白胶粘好，就变成了松卷。你可以如法炮制，多做几个不同颜色的松卷备用。松卷制作完毕后，把它们错落有致地摆成花朵的形状。在做好的松卷的一端用手轻轻一捏，变成了水滴形卷，这个水滴形卷可以当做花朵的叶子。最后，我拿出了马克笔画了一个调皮的太阳，两朵美丽的花在太阳的照射下显得更鲜艳了！ 你瞧，我的衍纸花作品有创意吗？如果你也感兴趣，可以按照我的要求来做衍纸花作品。我相信你的作品也一定很精彩！ 今天我要做一副小花园的小制作参加班级的口语交际，我要好好的做！做小花园可不容易呢！ 我先用绿卡纸做草地，绿绿的草地很漂亮，再用橙卡纸做了四个栅栏，我还给栅栏剪了美丽的花纹，再用黑色的卡纸做大门，蓝色的卡纸做成了护栏，这样小花园的小动物就不会跑出去了，也很安全了。小花园里有清香美丽的花朵，吸引了五彩缤纷的蝴蝶，它们在花园里翩翩起舞，可爱极了。小花园里面有个星星池塘，为什么叫星星池塘呢？因为它的旁边有三颗白色的星星包围着它，守护着它。池塘旁边还有两座小石块，它可是疲惫游客的好朋友，大家可以坐在石块上静静的观赏池塘里面嬉戏的小鱼儿，在不远处，有两颗紧紧拥抱在一起的大树，它们两相亲相爱，永不分离，我感觉它们就像我和妈妈一样。
写介绍小制作的作文：我的小制作
写介绍小制作的作文：我的小制作 2017-09-22写介绍小制作的作文：我的小制作今天，我和表妹一起做了一些可爱的兔子面具，大家都说十分可爱，你们要学着做一个吗?(切入主题，自然引出下文。 )我命令表妹找来一些硬纸皮，她乖乖地从我家废纸箱里拿了一些。 我看看硬纸皮，心里总觉得有些不对劲。 表妹看着我，歪着头，咯咯地笑着：小兔子的脸是白色的，这硬纸皮是黄色的啊!”我顿时茅塞顿开，从家里拿了一些白色颜料，涂在硬纸皮上。 我在硬纸皮上画了一个大大的圆。 表妹看看硬纸皮，有些心疼：表姐，剩下的硬纸皮就浪费掉啦?”我点点头。 (，但)没想到表妹在上面画了一个个蝴蝶结，小心翼翼的(地)用剪刀剪了下来。 (在具体描写制作过程时，没有平铺直叙，表妹的言行让这次制作显得有看头。 )我开始画耳朵了。 (表妹看到我画的)小白兔(耳朵)的一只耳朵高高竖起，另一只却耷拉着，表妹看到了，就在我旁边跳来跳去：表姐，你这样子画小兔好像生病啦!”我不耐烦地挥挥手：去玩吧!”表妹识趣地闭上了嘴。
(我不耐烦地挥挥手”这句还真的有些大人样。 )我拿着剪刀，顺着纸剪下来。 表妹忍不住又嚷起来：表姐，表姐你看，你剪得不够好，还有毛哩!”她拿起她的蝴蝶结，我做的多好啊!你看，整整齐齐的，滑溜溜的，多漂亮啊!”我气坏了，把她一推，她就不敢说话了。 (以上两段因为有了表妹的参与”，而更有现场感。 )我看着表妹剪下来的蝴蝶结打起了鬼主意，我找来一罐胶水，涂在兔子耳朵上，把蝴蝶结粘在上面。 啊!大可爱了。 表妹看着我，一副欲言又止的样子。 我俯下身子，用着一种挑逗的语气问：你不愿意啦?”表妹连连摆手：不，不会的!”(孩子天真的样子，感染了读者。 )接着，我在小兔的脸颊上穿了两个洞，从表妹手中接过皮筋，从小洞穿过去，打了一个死结。 哇!真是太可爱了!我看着小兔子，把表妹叫来了。 表妹抢过兔子面具，戴在头上，蹦蹦跳跳地跑走了。 (表妹抢过兔子面具，戴在头上，蹦蹦跳跳地跑走了”这句使一次平常的制作变得生趣盎然。 )你们觉得不错吧!快动手做一个吧!
介绍小制作的作文
介绍小制作的作文 篇一：我的小制作作文指导 《我的小制作》作文指导、讲评教学 （人教版第七册第七单元作文训练内容） 岑村小学赖志平 教学设计说明：这一教学设计中作文指导课20分钟、作文讲评课20 分钟。教学目标： 1、初步了解介绍小制作一类文章的写法。 2、能把小制作所需的材料、制作的过程写清楚，写具体。 3、能初步学会围绕习作要求进行点评和修改作文的方法。 4、在修改习作中提高作文鉴赏能力，感受成功的快乐。 教学重点、难点： 1、如何将小制作的制作过程写清楚，写具体。 2、学习围绕习作要求进行作文点评和修改。 课前准备： 布置学生提前亲自动手做好一个小制作，并有意识地记下制作的过程。教学过程：作文指导（20分钟） 一、激发兴趣，诱发动机。 1、引导学生说出CCTV—1“大风车”栏目的主持人名字（关于董浩叔叔的 情况，老师可略作补充），激发学生的向往之情。 2、宣读CCTV—1“大风车”栏目招聘小主持人的好消息，老师特别强调招 聘条件之中的两条：心灵手巧；能说会道。 3、对照条件，树立信心。（老师让学生举起小制作，老师拿着一生的小制作 由衷地赞美，让学生为自己的杰作鼓掌。） 二、回忆过程，感知写法。
过渡语：刚才，我留意了一下同学们看别人的小制作的眼神，我就知道你们 和我一样——非常想知道这些小制作是怎样一步一步做成的?? （一）、学生介绍，老师随机板书，明确思路。 1、学生自荐或推荐上台介绍。 （如果学生较难说出来，老师要及时引导。如：你是分几个部分（步骤） 制作出来的？你首先做的是什么（哪一部分），你是怎样作的？接着， 你又做了什么，你又是怎样做的？） 板书：材料、工具 过程 感受 2、师生提意见，完善介绍的内容。 （主要针对学生在介绍过程中遗漏的或不够明确的内容，以徒弟向师傅请教的形式不断完善介绍的内容。） 归纳：（1）、运用表示顺序的词语：首先、接着、然后、最后；第一步、第 二步、第三步、第四步??能使文章的条理更加清晰。（2）、动词的 准确运用能使你的表达更加生动、准确。 （二）、再请一位学生上台具体介绍制作的过程（结合刚才归纳的两点内容）。（三）、同桌之间互说制作过程，师巡视倾听 三、阅读习作训练内容，明确习作要求。 1、发放习作训练内容，学生阅读。 2、明确习作要求： 写明需要准备的材料和工具。 写清楚制作的过程（步骤）。 制作过程中得到的乐趣或收获。 四、动笔写作。 作文点评（20分钟） 一、交流习作后的感受。
我的小制作作文(20篇)
我的小制作作文(20篇) 我小制作作文第1篇： 周末，教师给我们布置了一项作业――小制作。我先拿出一张长方形纸，然后把两条短边对折，就成了一个小长方形。再把长方形长边向下折，把底下两个角向上折，之后把底下口拉开，再将一个角向上折，背面相同。最终把它开口处扒开，打开开口处变成了船舱，精美小船就做成了。 爸爸妈妈看了我小制作，夸我是个心灵手巧.孩子，我真高兴！ 我小制作作文第2篇： 你会做小啄木鸟吗？你想做小啄木鸟吗？我来告诉你吧！ 材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上头盖子、铅笔、水彩笔圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。 制作方法：先把铅笔穿入吸管里，用胶条固定，粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管上，鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地，用胶条把小板粘在笔桶下，嘴巴用吸管制作，用胶条粘在盖子口上，用卡纸剪成两个长方形当作翅膀，用胶条粘在笔桶上。最终把塑料杯放在小板上。 看！一个活生生涿木鸟就做成了！按一下嘴就会啄塑料杯了！ 我小制作作文第3篇： 那天，教师留了一项特殊作业-----做一盏小台灯。星期日午时，我制作了一个“五官不全”小台灯，制作步骤如
下： 材料:瓶盖一个，铅丝一截，橡皮泥和乒乓球。 使用器械：剪刀一把，钳子一个。 制作步骤：先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞，再把乒乓球用剪刀剪成两瓣，在半个乒乓球中心扎一个洞。先把铅丝传进瓶盖里，用钳子夹弯，勾住底盖，把铅丝`另一头从半个乒乓球外面插入里面，再把橡皮泥揉成球形，挂在铅丝头上。 就这样，一盏小台灯做成了。也许我是做小台灯新手吧，做出来小台灯总是头重脚轻，立不起来，好像没有尊严似。我开始查找原因，我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时，一下子扎了大窟窿，把小拇指插进去还绰绰有余。有点大了，第二次，我又换了一个瓶盖，细心翼翼扎了一个适宜洞。在做灯罩时，我有点犹豫了，难道把一个新乒乓球就这样毁了吗最终，我狠下心来，舍不得孩子套不住狼，我一剪子下去，一个新乒乓球成了两半。最难还数把铅丝勾住盖底那一步，铅丝粗，不牢固，铅丝细，会禁不住乒乓球和橡皮泥重量，经过几次失败，我开始总结经验，我认为2毫米铅丝最好，既牢固，又能承受住重量。我费了九牛二虎之力把铅丝插入盖底，一个小时以后，一个样貌笨拙，形态难看小台灯诞生了。 朋友们见了，都向我小台灯投来羡慕目光，我心里格外高兴，我更加喜爱我小台灯了，别看它样貌不怎样样，我可是花了一天功夫，凝聚了我心血才诞生。我认为：无论做什么事，都应当认认真真地去做，才会做更好。 我小制作作文第4篇：
二年级我的小制作作文精选5篇
二年级我的小制作作文精选5篇 星期六的下午，我和弟弟做完作业，闲着没事做。就决定制作一艘轮船。 我们先把卡纸准备好：两张黄的、两张白的和两张红的。准备好以后，就拿着卡纸在小区花园里制作轮船。 开始制作了，我先拿一张黄色的卡纸做船上的大炮。接着，弟弟拿了一张白色的卡纸，先对折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打开，就这样，一艘小船就出来了。我又拿了一张白色的卡纸、一张红色的卡纸和一张黄色的卡纸，制作了几面五颜六色的彩旗。最后，要把大炮和轮船连合在一起，把彩旗插在轮船的两边，就这样，一艘漂亮的小轮船就做成了。 看着自己做的轮船，我们开心地笑了! 明天就是圣诞节了，可我们家里却“空荡荡”的，一点的节日气氛都没有，我沮丧极了。看来，今年的圣诞节是过不好了。以前，每年过圣诞节的时候，我们家里都要装圣诞树，挂圣诞饰品。可今年因为爸爸妈妈太忙，什么都没有准备。大姨好像看穿了我的心思，对我说：“咱们虽然没有圣诞树和圣诞饰品，但我们可以自己做呀!而且，你还能从劳动中体验到快乐。我来教你做纸灯笼吧，咱自己做的
不比商店里买的差。这纸灯笼多做一些，用彩色纸条一穿，挂墙上，多漂亮啊!”我一想，对啊!我怎么就没想到这么聪明的办法呢?于是，我赶紧找出彩色手工纸、剪刀和胶棒，跟着大姨学做纸灯笼。 我先拿出一张白纸让大姨做个示范。大姨说：“干啥选白的，白的不吉利。”我笑了笑说：“您不知道，白色还是圣诞色呢。”大姨把一张白色的长方形手工纸裁成一个正方形和一个长方形。她拿起长方形，把它横着对折一次后再对折，直到把整张纸对折成半厘米宽的纸条，打开后在每一条折线处开始剪，剪开的纸缝都是一样的长短，上下边的宽窄也是一样，剪好后把首尾相连的地方粘在一起，抻开每一个小纸条，一个纸灯笼就基本做成了。再剪下一个纸条，把它粘在灯笼上，做成手提把，一个小巧玲珑，色彩艳丽的灯笼就出现在你面前了。 我一开始以为这太简单了，便心不在焉地做起来。结果，我一连做了三个都没有做好。不是纸条高度和距离剪的不一样，就是把纸条剪断了。我有些灰心丧气了，便扔下剪刀不做了。大姨对我说：“你必须认真做，才能做好。”我又试了一遍，真的做出了一个小灯笼，我马上来了精神，仔细认真的一口气做了好几个，把它们用彩色纸条穿起来挂在墙上，真是漂亮极了。
手工制作粘贴画的作文500字
手工制作粘贴画的作文500字 秋天的树叶 ___五彩缤纷：黄的如金，绿的似玉，红的像火，把秋姑娘打扮得分外妖娆。一阵凉风吹过，五颜六色的树叶摇曳着，一把把小扇子从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个个美丽的童话。 星期六，我来到幸运星，老师说：“告诉你们一个好消息。”同学们一听有好消息，都赶紧放下手中的东西，一个个靠近老师。“咱们今天做树叶粘贴画。”老师的话音刚落，“太好啦！”同学们欢呼起来，高兴得一蹦三尺高。 采集树叶开始了，老师把我们带到天门一小后面的一片小树林里，这里的落叶可真多呀！形态各异，色彩斑斓，像是给大地铺上了一层五颜六色的地毯。我和同学们在阳光的照耀下，开心地在小树林里跑来跑去，捡拾千姿百态的落叶。有金黄的银杏叶、火红的枫叶、褐色的梧桐叶……很快，我和同学们就装满了一作文s:///大袋，满载而归，一路欢笑回到了教室。 接着，我们兴致勃勃地开始做树叶粘贴画了。我先在卡纸上勾勒出一幅美丽的家园：白云的下面有高高的大树，大树的旁边是一栋漂亮的房子。接着，我精心挑选了合适的树叶粘贴了白云，等到我做房子的时候遇到了一个难题，因为房顶是一个不太规则的三角形，我用剪刀修剪了其中一片树叶，可是怎么修剪都好像不是那么合
适。正好这时老师走到了我的身边，我心里忐忑不安：我剪得这么丑，老师不会说我吧？可是没想到老师和颜悦色地对我说：“你的房子非常可爱，就叫快乐的房子吧！”这时我不再害怕了，心里充满了自信。在老师的鼓励下，我顺利地完成了我的树叶粘贴画。 尽管我的作品不一定十分完美，可是它却是我亲手设计的，我非常喜欢它。我下次一定可以做一个最美的房子！ 模板,内容仅供参考
我的小制作作文五篇
我的小制作作文五篇 导语：只有自己努力才能把所做的事情做得更好，自己的小制作也是一样，下面是小编给大家带来我的小制作作文，供大家阅读与借鉴。 我的小制作作文篇一： 这周，老师要求我们做个小制作。想呀想，我终于决定了，做不倒翁。说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了，开始做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。然后，装进三分之一的细沙。接着，剪下一点点的卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了。 我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。 最后，我看它可爱的样子就饶了它。 我的小制作作文篇二： 今天，我自己动手做了一个小制作——乒乓球赛。只要你用手转动摇柄，两个活泼可爱的小男孩就会打起乒乓球来，你一颗，我一颗，还真难分出胜负。 乒乓球台是用一个长方形的纸盒做成的，我先把纸盒拆开，沿着折痕向外反叠一次。然后在盒盖的两端各割开一个横向的小开口，并在纸盒两端的中心各剪一个小圆孔。接着用细铁丝比着纸盒的长度弯曲成又曲轴，使曲轴的弯曲处对准
盒盖上的两个小开口。最后，用硬纸片剪成两个手拿球拍的`人，在他们的脚上各钻一个小孔。 安装时，我先把两个人从盒盖上的两个横向小开口插进去，再将曲轴穿过他们脚上的小孔，然后把盒子合好，用又面胶粘牢。最后在人上面画出衣服和五官。 瞧，我做的小制作还可以吧。如果你也要做，请一定要注意曲轴弯曲的高度哟。 我的小制作作文篇三： 今天，天气晴朗，阳光明媚，我在家闲得没事，就想起上周星期三我做了一个有趣的小制作——会跳舞的小轮胎。何不再做一次，没准儿，几十年过后，还会拿到国外去展出呢！ 我首先从玩具箱里拿出一个马达、一个轮胎，然后从修理箱里拿出一根两头电线，最后从电池箱里拿出一个有电的电池。准备工作就绪，就可以开始了。 首先我用小轮胎有孔的地方对准马达有小铁棍的地方，插下去，就成了会跳舞的小轮胎的一部分。然后用两头电线对准马达有金属片的地方，插进去，再打个结，就成了会跳舞的小轮胎的基本部分。最后用电池对准两头电线的另一头，一按，马达旁边的小轮胎就会转，再把小轮胎放在桌子上，小轮胎就会在桌子上蹦来跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：电池经过电线，把电流传到马达，马达就会转，也就把轮胎带动了，所以轮胎会转。我们日常生活中的汽车、电子表、电扇等都是依据这个原理来制作的。 做小制作不仅能培养我们的动手能力，还能培养我们的动脑能力，帮助我们了解日常生活小常识，所以我以后要多做小制作。 我的小制作作文篇四：
我的小制作作文精选范文
我的小制作作文（精选4篇） 我制作了马戏团的小猴。 我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。 首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上，然后用纸巾包好，小猴子的“头”就做好了。接下来把“头”粘在纸杯的底部。 下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。 瞧！我制作的小猴子漂亮吗？ 你喜欢不倒翁吗？你会做不倒翁吗？让我来教你做吧！ 做不倒翁的材料有：一枚完好的鸡蛋壳、五彩水粉笔、小米、泥土和少量的清水。 先用五彩水粉笔把鸡蛋壳画上美丽的图案，在涂上美丽的颜色，然后把小米和泥土装在里面，不倒为止，在加入少量的水，晾干。这样就做好了。 用手一拨，它就是不倒，好象在说：“大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。”怎么样小朋友，是不是很好玩？ 如果你喜欢，就自己动手做一个吧！ 你会做小啄木鸟吗？你想做小啄木鸟吗？我来告诉你吧！ 材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上面的盖子、铅笔、水彩笔的圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。 制作方法：先把铅笔穿入吸管里，用胶条固定，粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管上，鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地，用胶条把小板粘在笔桶下，嘴巴用吸管制作，用胶条粘在盖子的口上，用卡纸剪成两个长方形当作翅膀，用胶条粘在笔桶上。最后把塑料杯放在小板上。 看！一个活生生的涿木鸟就做成了！按一下嘴就会啄塑料杯了！ 星期五，张老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。 星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了废纸筒、牙膏盒，我可以用这些东西做一个笔筒啊！首先，我找来两张不同颜色的卡纸，给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿，把纸筒和牙膏盒粘在一起，再画上美丽的图案。这样一个简易实用的笔筒就做好了。 我看着自己亲手做的笔筒，高兴的跳起来了。 【我的小制作作文（精选4篇）】
我的小制作作文12篇(优秀版)
《我的小制作作文》 我的小制作作文（一）： 我的小制作 我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。 制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一齐。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！ 我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：大笨瓜，你按不倒我！哈哈。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我求饶我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样貌，早把我这个小主人忘得一干二净。 我喜欢我的小制作不倒翁。 我的小制作作文（二）： 我的第一个小制作 这天，我在一本书上看到了制作电铃的方法，我十分好奇，和爸爸一齐动手做了起来。 我们首先准备材料。爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关等，可就是没有铃。我们做的是电铃，没有铃怎样做呢？我突然想起来自行车上不是有车铃吗？我对爸爸说：咱把自行车车铃卸下来用用，再按上行吗？对呀，我怎样没想到呢？爸爸说到。于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。 接下来就是制作了。首先把开关固定在木板上，再把一根钉子钉在离小木板上边4㎝的地方，第二根钉子钉在离第一根钉子3㎝的地方，第三根钉子钉在离第一根钉子4㎝的地方。把铁丝在第一根钉子上绕一圈，在第一根钉子上再绕一圈，比第三根钉子的左边穿过，
我的小制作作文500字3篇
我的小制作作文500字3篇 星期六的晚上，我的妈妈闲来无事，一边看电视，一边吃桔子，看着一张张桔子皮， 我眼前一亮，决定做一个小桔灯玩一玩。 我准备好了做桔子灯的材料，水果刀、桔子、针线。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的时候，妈妈说小孩子拿刀很危险，所以这部由 妈妈来完成。接着妈妈用水果刀在桔子皮上轻轻地划出一道痕，我用手把划出的痕扒开一半，一个完整的桔子果肉坐在散开的桔子皮上，像一位善才童子坐在莲花宝座上似的，然 后再把果肉小心翼翼地取出来。散开的桔子皮像一朵盛开的.睡莲，合起来像几只小企鹅 围在一起取暖。接着妈妈拿起针线在每一片桔子花瓣上都穿上线，再把我的苹果蜡烛放到 里面点燃，刚一点燃，线就被烧断了，我急忙把火吹灭，好险!妈妈又找来了细铁丝，按 照穿线的步骤用铁丝穿好，点上蜡烛，桔子灯做好了，我觉得这一盏灯不结实，软软的桔 子被火烤得“吱吱响”，我决定重新做一个，这次我改用橙子做，我没有把皮扒开，而是 直接用勺子挖果肉。我刚挖到一半，橙子的汁水顺着勺子流了出来，我一边挖，一边喝着 美味的橙汁，费了我九牛二虎之力终于挖好了。然后用剩余的铁丝穿在橙子皮上，穿好三 根铁丝后。我拿来了一只筷子，把铁丝拴在筷子上。“小橙灯”的外表做好了，该点蜡烛了，我点燃了蜡烛。觉得新的“小橙灯”一点也不亮，妈妈笑了笑，拿起我桌上的钢笔套子，吹灭了蜡烛，在小灯上刻上了几个不规则的圆孔，重新点燃蜡烛。火光透过圆孔照亮 我和妈妈的脸，我高兴地笑了。 今夜，我想让“小桔灯”伴我入眠。 在暑假里，老师给我们布置了一项别开生面的作业，就是：在暑假里完成一项小制作。今天，我开始做小制作了。我左思右想都不知道做什么好，我突然看到我们家的那一大箱 桔子，就想到可以做一个“桔子娃”。做“桔子娃”需要的材料有：一个完好的桔子、一 个筷子、一根蜡烛、三条线、一根针和彩纸、牙签、记号笔。等材料都备齐以后，我便开 始了。我首先把桔子皮平分成四瓣，四瓣都不能分开……接下来就是最难的一步了，要把 线串进针眼里，然后连着四瓣皮串起来，要绝对的对称，否则就会把“桔子娃”变成“歪脸”。串完之后，把线绑到筷子上就完成了。做好之后因为“桔子娃”不坚固，我没玩几下，“桔子娃”就散架了。我总结了上次的失败经验，我开始了第二次的制作，这次，我 选了一个又大又圆的桔子，用刀在“桔子娃”头上开了个“小帽子”。然后把里面的囊取 出来后，再用牙签把蜡烛结合到一起。用线把皮串起来绑到筷子上。可我怎么看都觉得缺 点儿什么，看了半天，才知道缺少了装饰呀！于是，我又拿出彩纸和剪刀，剪出漂亮的花边，贴在“桔子娃”身上。再用记号笔在“桔子娃”脸上画出漂亮的五官。就这样，“桔 子娃”诞生了。我的“桔子娃”虽然不是最好看的，但我尽了最大的努力，创造出了它， 心里觉得美滋滋的。经过这件事，我明白了：做任何事都要勤于观察、善于观察，才能做 出你想要的东西。不要害怕失败，只要屡战屡败，屡败屡战。你就会成功！
我的小制作介绍小制作的作文
我的小制作介绍小制作的作文 我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。 最后，我看它可爱的样子就饶了它。 今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗？就让我来告诉你们吧。 做布娃娃的材料很简单，废旧的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可 * 发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福！把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能
动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey-bey”,样子可爱极了！怎么样，要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢！ 教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多.同学 们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢! 通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，开心极了！ 篇三：介绍小制作 今天老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链，用的材料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。 第一步，我先把爱心的图形画上去，再把图形剪下来，接着把小花涂上颜色。第二步，把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔，第三步，在把它们穿在毛线上，打一个小结。第四步，把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。第五步，把小花中间贴一个小爱心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了，我连忙叫妈妈帮忙，做了一会儿，终于做好了，我高兴的说：“耶！” 看着这美丽的项链我开心极了，我给他取了个名字叫爱心项链，我一定要好好保存！ 篇四：记一次参观小制作 今天下午的第二节课数学课上了半截，有一位老师进来说让老师带我们去参观我们学校学生做的小发明小制作。数学老师立刻带我们
我的小制作作文500字
我的小制作作文500字 我的小制作作文500字（一） 那天，老师留了一项特殊的作业-----做一盏小台灯。星期日下午，我制作了一个“五官不全”的小台灯，制作的步骤如下：先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞，再把乒乓球用剪刀剪成两瓣，在半个乒乓球中心扎一个洞。先把铅丝传进瓶盖里，用钳子夹弯，勾住底盖，把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入里面，再把橡皮泥揉成球形，挂在铅丝的头上。 就这样，一盏小台灯做成了。也许我是做小台灯的新手吧，做出来的小台灯总是头重脚轻，立不起来，好像没有尊严似的。我开始查找原因，我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时，一下子扎了大窟窿，把小拇指插进去还绰绰有余。有点大了，第二次，我又换了一个瓶盖，小心翼翼的扎了一个合适的洞。在做灯罩时，我有点犹豫了，难道把一个新的乒乓球就这样毁了吗？最后，我狠下心来，舍不得孩子套不住狼，我一剪子下去，一个新的乒乓球成了两半。最难的还数把铅丝勾住盖底的那一步，铅丝粗，不牢固，铅丝细，会禁不住乒乓球和橡皮泥的重量，经过几次的失败，我开始总结经验，我认为2毫米的铅丝最好，既牢固，又能承受住重量。我费了九牛二虎之力把铅丝插入盖底，一个小时以后，一个样子笨拙，形态难看的小台灯诞生了。 朋友们见了，都向我的小台灯投来羡慕的目光，我心里格外高兴，
我更加喜爱我的小台灯了，别看它的样子不怎么样，我可是花了一天功夫，凝聚了我的心血才诞生的。我认为：无论做什么事，都应该认认真真地去做，才会做的更好。 我的小制作作文500字（二） 这周老师叫我们写一篇作文叫：我的小制作。我打算做沙包，需要的材料有：一根针，一捆线，一块布，一些沙子和一把剪刀。 开始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大，再对折剪去多余的部分，就完成了第一步。接着把线从针尾巴后面的那个小洞穿进去，打上一个结就可以开始缝了。把针从一边的角落里先穿进去再从另一个地方穿出来，注意：“中间不能隔太远。”我先缝了两个口然后用线把针绕两圈打个结，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要来了，这可是决定漂亮的关键！把第三个没缝的口子翻过来，你会发现那些乱七八糟的线没了，也就显得更加漂亮了。现在把沙子装进去，然后缝起第三个口才算完成了第三步。好吧，让我们玩玩看，好小啊！先玩再说。没想到我往上一扔，沙子就漫天飞舞起来，原来是我缝地不够紧。我心想：“重做？还要费好久时间，手也要被扎得千疮百孔。不做？就是半途而废，而且作文也完不成！”正在我左右为难时，我想到了妈妈的话：“做事不能半途而废，要坚持到底。”于是，我下决心选择了重做。我又准备了新的材料。还是用同样的方法，但这次不用多少时间，手扎得怎么样我不会再放弃了！我选了一块大布，花了九牛二虎之力终于做了个像样点的，做完的沙包方方正正的，有点儿鼓起来，上面还有一朵朵美丽的小花。