分数除法解决问题(教学设计和反思)

教学设计

（1） 做一做：学校有科普读物320本，占全部图书的25

，科普读物相当于故事书的43

，图书馆共有多少本书？有多少本故事书？

（2） 看图列方程

“1” ？棵

用去3

5 梨树

120棵

苹果树 6吨

（3） ？吨 是梨树的3

4

2.对比练习（1）林庄有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的

34

，苹果树占地多少公顷？ （2）林庄有3公顷苹果树，占果园总面积的34

，果园总面积是多少公顷？

三、 课堂小结

师：通过本节课的学习你都有些什么收获呢？

五、课堂作业

板书设计： 解 决 问 题

小明的体重×45 =小明体内水分的质量

听课反思及困惑：

分数除法简单应用题教学是小学数学十一册中的内容，是本册的重点、难点。也是整个小学阶段应用题教学的重、难点之一。如何激发学生主动积极地参与学