社会调查的理论与方法复习

社会调查的理论与方法总复习

第一章序论

１.社会调查的概念:社会调查是人们有目的地认识社会现象的一种活动。是在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。

２.社会调查的特点：

（1）实践性：调查需深入实际；课题来源社会，结果服务社会；方法与技术具有极强的操作性。

（2）客观性。强调忠实于客观事实。

（3）综合性：研究视角的综合性，运用知识的综合性，研究方法的多样性。３. 社会调查的任务：

（1）客观地描述事实真相。

成功的关键是：方法科学；立场客观。

（2）科学地解释社会事实。

成功的关键是：方法科学；立场客观；正确的理论指导。

（3）对策研究。

４. 社会调查的功能

（1）社会调查是正确认识社会的基本途径。

（2）社会调查是科学管理社会的重要前提（有效改造社会的重要条件）。

（3）社会调查是进行思想教育，提高人的思想水平和认识能力的有效手段（培养人才）。

（4）社会调查是端正党风和学风的法宝（进行思想教育的有效方法）。

第二章社会调查的基本程序

１.社会调查的主要阶段

１）准备阶段２）调查阶段３）研究阶段４）总结阶段

２.选择调查课题的重要意义

（1）选择调查课题可以明确研究方向；

（2）调查课题的选择，决定着调查研究的价值；

（3）调查课题的选择，决定着社会调查的方案设计，制约着社会调查的全过程。３. 课题的类型

（１）理论研究课题和应用研究课题

（2）描述性研究课题和解释性研究课题

４. 课题的选择原则和形成途径

（1）正确选择课题的原则

需要性原则；创造性原则；可行性原则；科学性原则。

（2）课题形成的途径

查阅文件资料；向专家咨询；实地考察。

５.什么是研究假设

研究假设是指根据已有的事实材料和科学原理对未知事实及其规律提出的一种不完备的尚待验证的设想与推测。

６.一项假设的提出必须符合以下几个条件：

a 某领域所提假设，不应与已证实为正确的理论相违背；

b 假设不能与已知的和验证过的事实发生矛盾；

c 假设必须具有一定的想象力；

d 假设必须是可验证的。

７.研究假设的作用：

a 假设是设计调查方案的指南；

b 假设是搜集材料的向导；

c 假设是探索客观真理的桥梁。

并非所有的调查研究都必须预先设立研究假设。它主要适用于以探寻现象的因果关系为目的的解释性研究课题。

８. 研究假设的类型

一元假设（x）。指某个社会事实的单义判断。

二元假设（x→y）。指某一社会事实与另一社会事实之间的关系的判断。

多元假设（x→z→y）。指某一社会事实与另外两个或更多社会事实之间的关系的判断。

９. 假设的表达方式

函数式即“y是x的函数”。

条件式即“如果有x，则有y”。

差异式“如果X不同，则Y也不同”。

１０. 形成假设的方法

归纳推理法：将局部的观察结果和事实材料经过归纳，形成具有普遍意义的假设。

逻辑推理法：根据以往的理论或事物发展的规律，对事物的发展的变化趋势做出某种推测的方法。

类比推理法：面对陌生的社会现象，拿所熟悉的事物、过程、规律与之类比，形成假设。

１１. 调查方案的可行性研究

1. 逻辑分析法：即用逻辑学的方法来检验调查设计的可行性；

2. 经验判断法：即用以往的实践经验来判断调查设计的可行性；

3. 试验调查法：即通过小规模实地调查来检验调查资料的可行性，并根据试验

结果修改和完善原设计方案。

12. 调查员必须具备的素质

（1）有坚定正确的政治方向；

（2）有甘当小学生的精神；

（3）有客观公正的态度；

（4）有一定的科学文化知识；

（5）有吃苦耐劳的精神；

（6）具备一定的社会经验和实际工作能力。

第三章社会测量

１. 什么是社会测量

社会测量是指依据一定规则，将研究对象所具有的属性和特征用一组符号或数字表达出来的过程。用于确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。

2. 社会测量的意义：它能使调查研究的实际操作成为可能；它为调查研究中的定

量分析提供了必要条件；它有助于提高社会调查研究的客观性和精确性。

3. 社会测量的四个要素：

（1）测量客体：即测量对象是现实社会中存在的事物或现象；回答“测量谁？”

（2）测量内容：即客体的属性和特征；回答“测量什么？”

（3）测量规则：对具体的测量内容和测量行为进行规范的操作规则；回答“怎么测量？”

（4）数字和符号：是指反映测量结果的工具。回答“如何表示？”

４. 社会测量的特点（特殊性）

1. 标准化和精确化程度较低；

2. 社会测量受人为因素的影响较大。

５. 定类测量：是对测量对象的属性或特征的类别加以鉴别的一种测量方法。事实上就是将调查的事物加以分类。遵循以下原则：1）必须有两个以上的变量值；2）变量之间必须相互排斥；3）测定的对象都有一个合适的类型，不能没有归属。６. 定序测量：是指对测量对象的属性和特征的类别进行鉴别并能比较类别大小的一种测量方法。定序测量能把测定对象的特征和属性按高低、强弱、大小、多少的程度排列成序。无法进行代数运算。适合的统计方法：中位数、四分位数、等级相关和非参数检验等。

７. 定距测量：是一种能够测定事物的属性和特征的差别程度的一种测量方法。定距测量不但能确定变量的类别以及之间的顺序，还能进一步计算变值之间相差的实际数值。数学特点：能进行加减运算，不能进行乘除运算。统计方法：算术平均值、方差、积差相关、复相关、参数检验等。

８. 定比测量：是一种能测定事物间比例、倍数关系的测量尺度。除了具有以上三种变量的所有特征外，还能对变量值进行乘除法的运算，是测量层次最高的一种尺度。为了使用这种测量具有实际意义，定比、定量要求有一个绝对的固定的而非任意规定的零点。这里的“零”都表示真实的“无”，可进行乘除运算，各种统计方法均可使用。

９. 四种测量类型之间的存在着不可分割的联系

（1）从定类→定序→定距→定比，层次依次上升，趋向复杂，水平提高；

（2）每一较高层次的测量尺度，都有是以较低层次测量尺度为基础的。对于同一变量，可以根据研究者的实际需要对其作不同层次的测量。

１０. 指数的概念：是由多个不同的回答所构成的一个简单累加的分数。它是由一组有关事物的态度或看法的陈述构成，回答者分别对这些陈述分别同意或不同意的意见，然后按照某种标准将回答者在全部陈述上的得分加起来，得到该回答者对这一事物态度的量化结果。

１１. 量表的概念：是一种有结构强度顺序的复合测量。即全部陈述或项目都是按照一定的结构顺序来安排，以反映出所测量的概念或态度具有的各种不同的程度。项目之间存在一种趋强的顺序

１２. 李克特量表

１３. 语义差异量表

１４. 概念的操作化

操作化：把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程，以及有关人们行为、思想和特征的内在事实，用代表它们的外在事实来替换，以便于通过后者来研究前者。或者说，是将抽象的概念转化成具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。

给出操作定义：这种定义即一套程序化的工具，它告诉研究者任何辨认抽象概念所指称的现实世界中的现象。用可感知、可度量的事物对抽象定义做出界定或说明的方法，即用变量和调查指标来反映抽象概念的方法。

１５.社会测量的信度：指社会测量活动中测量主体运用某一种确定的测量手段重复测量同一对象时的测量值的前后一致程度。即测量结果反映测量对象实际情况的可靠性程度。必须考虑到较长时间使用同一计量的可行性。测量的信度通常以相关系数来表示．1）复查信度；2）复本信度；3）折半信度．信度应大于0.8为可靠。影响信度的主要因素：（1）样本容量大小（抽样）；（2）抽样方法不当；（3）指标不清或不客观。

１6. 社会测量的效度：指在社会测量活动中社会测量主体运用某一确定的测量手段对测量客体进行考察后，所取得的测量结果对说明该测量客体某方面属性的恰当、准确、有效的程度。它有两层含义：（1）测量对象是否是所要测量的变量；（2）被测量的结果是否接近真实值。有（1）内容效度（表面效度）；

（2）标准效度。（3）结构效度。影响社会调查效度的因素有：（1）调查内容不能准确反映调查目的；（2）调查问题提得太笼统，含糊不清。效度的三种评价方法：（1）经验评价;（2）逻辑评价;（3）效标比较。

１７. 效度要以信度为基础，一个优良的测量指标必须同时具有效应和信度。提高信度和效度的主要途径：科学设计调查指标和方案；调查人员认真负责，调查对象的积极配合；切实做好各个阶段和环节的工作

第四章社会调查的基本类型

1. 普查的基本原则、方法与步骤

2. 抽样调查抽样调查的涵义、特点

优点:

以足够的调查单位组成的“样本”来代表和说明总体。

按随机原则抽取调查单位。

以样本推断总体的误差可以事先计算并加以控制。

节省人力、物力和时间。

局限性:只能提供说明整个总体情况的统计资料不能提供各级情况的资料; 如总体数不多或所需资料简单,行政渠道的统计结构健全有效,全面调查比抽样调查更为有效.

３. 抽样调查的适用场合

（1）总体范围较大，调查对象较多

（2）需要了解全面情况但又不可能进行全面调查

（3）虽可以但不必要进行全面调查

（4）对普查统计资料的质量进行检验和修正

４. 抽样调查的一般步骤

（1） 总体的界定

（2） 选取适当的抽样方式

（3）确定抽样单位，编制抽样框

（4）确定样本的大小

（5） 收集样本资料

（6）计算样本资料和推断，调查总体说明总体

５. 确定样本时应该考虑的因素

（1） 调查总体的规模大小；

（2） 调查总体内部的差异程度；

（3） 对调查结果的可信度与精确度度的要求。一般大于30~50。样本的数量在理论上是可以计算的：如在重复抽样的条件下，简单随机抽样所需样本：有公式

t 为某一信度（如若95%）所对应的临界值（如1.96）,σ为总体标准差,e 为允许的误差范围.

６. 抽样调查类型和方法

1）. 非随机抽样：（1）判断抽样； (2) 偶遇抽样 ； (3) 滚雪球抽样；（4） 配额抽样

2）. 随机抽样：（1） 简单随机抽样；（2） 系统抽样(等距随机抽样)；（3） 类型随机抽样；（4）整群抽样

3）. 户内抽样

4）. PPS 抽样（概率与元素的规模大小成比例的抽样）

７. 典型调查的涵义与特点的涵义

第五章 访 谈 法

1. 访谈法的特点与种类

２. 访谈程序与技巧

第六章 问 卷 法

22

2e t n σ=

1. 问卷法的特点与种类

２. 问卷设计的原则与步骤

３. 问卷的结构

４.问卷设计的基本原则

５.问卷设计的主要步骤

６.问卷及答案的设计

７.问题设计的要求

８.答案的设计

９. 问卷设计中的难点

１０. 调查员的挑选与培训

第七章调查资料的整理方法

1. 料整理的意义和一般步骤

2. 资料整理的原则

3. 资料的审核和汇总

第八章调查资料的统计分析

1. 统计分析的内容、步骤及作用

2. 单变量统计分析

离散程度：标准差；离散系数（标准差系数）

3 双变量统计分析

检验两个变量间是否存在相关关系。

４. 相关系数的种类

（1）相关

（2） c相关（列联相关）

（3）等级相关（R）

(4) 皮尔逊积差相关

第九章调查资料的理论研究

1.什么是理论研究：理论研究是一种依据调查过程中获得的经验材料和已有知

识，按照逻辑的程序和规则形成自己的社会调查成果、创造新知识的抽象思维活动。

２.理论研究的作用

（1）对统计分析的结果作出理论解释；

（2）从理论上对研究假设进行检验和论证；

（3）由具体的个别的经验现象上升到抽象的普遍的理论认识；

（4）根据理论研究的结果，提出研究结论，并解释研究成果。

理论研究贯穿于整个社会调查的全过程。

３. 理论研究的程序和步骤

４. 比较研究

５. 因果关系研究

６. 调查报告的撰写

第十章社会调查的应用

１. 什么是民意测验

２. 民意测验方法的的基本要求３. 什么是市场调查

４. 市场调查的内容和特点

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第一章社会调查概述 1.社会研究最为常见的研究方式主要有: （1）实验研究：是一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。 （2）实地研究：是一种深入到研究对象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。 （3）文献研究：是一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。 （4）社会调查（调查研究）:指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方法。 2.社会调查的基本要素:(1)抽样，调查对象的选取。（2）问卷，资料收集的基本工具。（3）定量的统计分析。 3.社会调查的分类:根据调查对象的范围，可以分为普遍调查与抽样调查。 4.抽样调查，就是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。 5.抽样调查的优点:（1）非常节省时间人力和财力。（2）可以十分迅速地获得的资料数据。（3）可以比较详细地收集信息，获得内容丰富的资料。（4）应用范围十分广泛。（5）准确性高。 6.社会调查的一般程序: （1）选题阶段，主要包括两个方面:一是从现实社会中存在的大量的现象、问题和焦点中，恰当地选择出一个有价值的、有创新的和可行的调查问题；二是将比较含糊、比较笼统、比较宽泛的调查问题具体化和精确化，明确调查问题的范围，理清调查工作的思路 （2）准备阶段。实现调查目标而进行的道路选择和工具准备。道路选择，指的是为达到调查的目标而进行的调查设计工作，它包括从思路、策略到方式、方法和具体技术的各个方面。工具准备，则主要指的是调查所依赖的测量工具和信息收集工具――问卷的准备，同时还包括调查信息的来源――调查对象的选取工作。（3）实施阶段。主要任务就是具体贯彻调查手记中所确定的思路和策略，按照调查设计中所确定的方式方法和技术进行资料的收集工作。 （4）分析阶段。主要任务是对实地调查所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、统计、分析。 （5）总结阶段。主要任务是撰写调查报告、评估调查质量、应用调查结果。 第二章选择调查课题 1.选题的标准： （1）重要性，既是指调查课题所具有的意义或价值。一项调查课题所具有的用途或用处。 （2）创造性，也可以称作为创新性活动特性，他指的是调查课题应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己的特点。 （3）可行性，指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。（4）合适性，指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特色。这种个人特点主要包括研究者在该调查课题的兴趣、研究者对与调查课题相关的社会生活领

2019春 社会调查研究与方法 期末复习练习题

2019春季学期《社会调查研究与方法》期末复习练习题 考试题型及分值分布 一、选择题（总共20分，其中：单选，10小题，每题1分，共10分；多选，5小题，每题2分，共10分） 二、填空题（10小题，每题1分，共10分） 三、简答题（2小题，每题10分，共20分） 五、论述及应用题（2小题，每题25分，共50分） 注：在系统、全面复习的基础上，可重点参考以下期末复习练习题。其中，论述题需展开说明，考试时答出要点只给基本分。 期末复习练习题 一、选择题 （一）单项选择题（每小题1分） 1．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。 A. 定类变量 B. 定序变量 C. 定比变量 D. 定距变量 2．便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（）。 A．个别访谈B．集中访谈 C．非结构式访谈D．结构式访谈 3．一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（）。 A. 内在效度 B. 外在效度 C. 效标效度 D. 结构效度 4．抽样存在的必要性缘于总体中所有个体之间的（）。 A. 普遍性 B. 复杂性 C. 同质性 D. 异质性 5．观察法是指主要通过（）进行调查的一种方法。 A．问卷B．访谈 C．人们的感觉器官D．搜集文献 6．对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（）。 A．实验者B．实验对象 C．社会环境D．实验方法 7．查找文献要尽可能以（）为主。

A．参考文献查找法B．检索工具查找法 C．计算机查找法D．综合查找法 8．从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（）。 A．SAS B．SPSS C．Excel D．AMOS 9．以样本的实际资料为依据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是（）。 A．预测分析 B. 综合评价分析 C. 抽样分析 D. 相关分析 10．当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（）。 A. 正相关 B. 负相关 C. 直线相关 D. 曲线相关 11．历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（）。 A. 费孝通 B. 陈翰笙 C. 李景汉 D. 陶孟和 12. 一次直接的抽样所使用的基本单位叫（）。 A. 总体 B. 样本 C. 抽样单位 D. 抽样元素 13．访谈法最基本和最常用的类型是（）。 A．个别访谈B．集体访谈 C．非结构式访谈D．结构式访谈 14．观察法是指主要通过（）进行调查的一种方法。 A．问卷B．访谈 C．人们的感觉器官D．搜集文献 15．问卷法虽然在社会调查中应用广泛，但它并非万能的工具，而是有一定的适用性，相对而言，问卷法更适用于（）。 A．各种社会群体B．个别社会群体 C．成分复杂的被调查总体D．成分单一的被调查总体16．实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（）。 A．10%～20% B．30%～60% C．50%～80% D．接近100% 17．对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变

社会调查研究方法期末综合练习题

社会调查研究方法期末综合练习题 一、名词解释： 1、命题是关于调查研究结论的一个或多个概念、观点的表述。 2、定性研究是对某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据，运用演绎、归纳等方法，对某种事物进行研究的一种方法。 3、抽样调查是按照科学的原理和计算从所要研究的现象的全部个体单位中按随机原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，?并用以推算全体数量特征的一种方法。 4、重点调查是在被调查对象的全部单位中选择一部分重点单位进行调查。 5、效度就是调查方法、手段和调查结果的有效程度、正确程度，即准确性。 6、假设是指未经得到调查研究证实的命题。 7、信度是指调查中运用的手段和所取得的资料的可靠性或真实性。 8、定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程数量变化等方面进行的研究。 9、社会调查研究方法是指关于社会调查研究整体的理论、原则、方式、方法的科学。 10、资料整理是根据社会调查的目的，?对社会调查所得到的原始资料或次级资料进行科学的分类、分组、汇总和再加工的过程。 11、描述性研究是以了解某一事物全貌的发生、?发展为目的的调查研究，是按着客观面貌进行调查的一种类型。 12、多阶段抽样就是把抽取样本单位的全过程分为几个阶段进行，?即先抽取大单位，再在大单位中抽取中单位。 13、简单随机抽样是指将所有总体单位事先不加任何选择或处理，?任其自然位置从中任意抽取预定的单位个数作为样本。 14、解释性研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。 15、纵向研究是指在某一段较长时间内的社会现象历史演化研究。 16、非随机抽样是指不是严格按随机抽样原则来抽取样本。 二、填空题； 1、社会调查研究方法的理论基础主要包括哲学理论基础_和具体科学原理两个方面。 2、横向研究是指在同一时间内对某一社会现象进行调查研究的一种类型。 3、假设是指未经得到调查研究资料证实的命题。 4、全面调查是指对研究对象的全体（或所有单位）所作的无一遗漏的逐个调查。 5、课题的选择要以理论和实际两个方面的需要来考虑。 6、问卷语句的类型有直接提问、间接提问和假设提问。 7、作为一个完整的系统，社会的三个基本要素是自然环境、人口、文化。 8、社会调查研究所借助的概念是从概念的定义、内容、状况三个方面分析的。 9、变量是指某一社会现象包括有一个以上的变量值的概念。 10?观察者根据预先设计的表格和记录工具进行的观察活动是有结构观察。 11、典型调查是对被调查对象进行分析全面的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行深入细致地调查。 12、社会调查研究中，初级社会群体是指家庭、邻里。 13、文字资料合格性审核是效度审核。 14、资料整理是对原始资料的分类、加工、汇总的过程。 15、关于社会调查研究的整体的理论、原则、方式、方法的科学，称为社会调查研究方法。 16、解释性调查研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。 17、社会调查研究的基本原则有客观性原则，科学性原则，系统性原则。 18、调查问卷的总体框架往往采用图示法。 19、回归分析是对有相关关系的变量，根据大量资料找出合适的数学表达式，来近似地表达变量间的平均变化关系。 20、描述性的调查研究是以了解某一事物或某一问题的全貌发生、发展过程为目的的调查研究，是按着客观的面貌进行调查的一种类型。 21、定性研究是对某一社会现象现有的文献资料或经验材料 崐为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，?对某种事物进行研究的一种类型。 22、所谓信度是指调查中所运用的手段和取得资料?的可靠性或真实性。 23、全面调查是指对被调查对象的所有单位逐一进行调查。 24、抽样调查是按照科学的原理和计算从所要研究的现象的全部个体单位中按随机原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，并用以推算总体数量特征的方法。 三、选择题： （一）单项选择题 1、社会调查研究中“概念”的含义包括（A）。 A 定义、内容和状况 B 有一个以上的变量值的概念 C 关于调查研究结论的表述D 没有得到证实的命题 2、简单随机抽样是指总体单位（A）。 A 不加任何处

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社会调查的概念 社会调查（survey research）指的是种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集资料，并通过分析这些资料来认识社会现象及其规律的社会研究方式。 社会调查分类 根据调查对象的范围，可以分为普遍调查和抽样调查； 根据收集资料的方法，可以分为问卷调杏（自填问卷与邮寄问卷）和访问调查（当面访问与电话访问）； 根据调查的目的或作用，可以分为描述性调查、解释性调查和预测性调查； 根据社会调查的性质或应用领域，可以分为行政统计调查、生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查和研究性调查。 普遍调查 概念：通常简称为普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外的逐个进行调杏。一般来说，其规模往往非常大, 属于宏观的调查。 特点：涉及对象多，调查范围广。 优点：1、工作量大，费时，费力，费钱。2、需要高度集中的组织和高度统一的安排3、调查项目不能多，只能了解某-一方而必不可少的基本情况 缺点：1、资料准确，适于了解总体的基本情况 抽样调查 概念：从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调在，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。 优点：1、非常节省时间，人力和财力2、可以十分迅速的获得资料3、可以比较详细的收集信息，获得内容丰富的资料4、应用范围广5、准确性高 缺点： 2 课题的类型 理论性课题：指的是那些侧重于发展有关社会世界基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的课题。例如：城市居民的社会交往与居住方式 应用性课题：指的是那些侧里于了解，描述和探讨某种社会现实问题或针对某类具体社会现象的课题。例如：河南省农村留守妇女生活方式的实证研究 门选课题：研究者根据自己所从事的科研，教学或实际工作的需要，或者是根据白」的专业领域，研究方向或研究兴趣，并结合社会的某种需要，自己选定的课题。 委派课题：有有关的机构，部门，单位或个人根据他们的某种需要所确定并委托或指派给研究者进行调查的课题。 3 调查的分类 探索性调查：是一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识，同时为今后更深入的研究提供基础和方向的研究类型。 应用情形：所研究的问题或现象特殊、新鲜，很少有人涉及时。研究者本人对所研究的问题不熟悉。进行一项大规模调查研究之前。 描述性调查目标：发现和概括总体在某些特征上的分布状况。 解释性调杏：那种探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律的社会研究类型。 分析单位 含义：一项社会调查中所要描述或分析的对象（Unit of analysis）, “被描述或分析的对象”如:个人；团伙; 家庭；学校；企业； 一般分为四类：个体；群体；组织；社区 特点：研究所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。 区分分析单位、研究内容和调查对象：分析单位是一项社会调查所要研究（描述、分析）的对象；也可称为“研究对象”；调查对象是研究者收集资料时直接询问的对象；研究内容（或称研究主题）是分析单位的属性或特征。注意：分析单位和调查对象有时候是重合的，有时不一致。 关于研究内容（研究主题） 研究内容是分析单位（被研究的对象）的属性和特征，一般有三类：

《社会调查原理与方法》名词解释

社会调查原理与方法（袁方）名词解释 一、社会调查研究导论 (1) 二、社会调查研究的重要类型 (1) 三、社会调查研究的一般过程 (2) 四、社会调查研究的准备与设计 (3) 五、社会现象的测量 (3) 六、抽样 (4) 七、问卷法 (5) 八、量表与测验法 (6) 九、访问法 (6) 十、观察法 (7) 十一、资料的审核和整理 (7) 十二、资料的统计分析 (8) 十三、变量分析的一般逻辑 (8) 十四、理论分析 (9) 十五、撰写调查研究报告 (10) 一、社会调查研究导论 1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。 2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。 3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。 4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。 5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。 6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等。 二、社会调查研究的重要类型 1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。 2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。 3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。 4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状

《社会调查研究与方法》期末复习辅导(20春季学期)

《社会调查研究与方法》期末复习辅导（20春季学期） 一、几点说明 首先需要说明几个问题。 （一）复习依据2 本课程的期末考试是以教材《社会调查研究（第二版）》为依据，因此，同学们复习时首先是要认真读书。另外，国开下发了期末复习指导小册子，它对大家复习考试也能够提供很大的帮助。例如，期末复习指导编制了一套覆盖全部考核知识点的系统的综合练习题，其中填空题和选择题给出了全部参考答案，简答题和论述题只给出了部分题目的参考答案，应用题则给了提示。这就需要同学们根据教材组织有关答案。所以大家应当综合利用教材、期末复习指导和网上资源进行复习。 （二）形成性考核与终结性考试 不要以为期末考试一考定天下。形成性考核非常重要。独立、认真完成形成性考核者，终结性考核肯定可以轻松过关；反之，则很困难，要在复习阶段强化训练补课。 （三）答题方法 同学们复习时不能只注意教学内容，也要掌握正确的答题方法。 期末考试的题目类型有填空题、选择题、简答题、论述题和应用题。 其中填空题、选择题主要考查同学们对基本知识的记忆，相对比较简单。同学们只要认真做好综合练习题就可以了。 简答题主要是注意对答题量的控制。有一个简单的办法：如果一道题只有三、四个以下要点、层次或方面，那么就需要对每个要点用一两句话加以说明；如果有五个要点以上，那么只答出要点就可以了。 论述题要求答题必须全面、丰满，不能只答要点。应用题主要考查对一些基本调查方法、技能的掌握，两类题目都要求做到理解并能够联系实际灵活运用。

无论是简答题，还是论述题和应用题，答案都不要求与教材语言完全一致，只要意思到了就可以。因此，事半功倍的做法是在理解的基础上，只记要点，然后自己组织语言。 二、各章节重点 本课程需要考核的知识点覆盖面较宽，但是由于时间关系，我们对那些记忆性的一般知识和基本概念不再一一介绍，同学们可以根据期末复习指导和网上的综合练习题中的填空题、选择题去掌握。下面，我只是按照教材章节的顺序，提示一下需要理解和掌握的重要问题，并重点讲一下应用题。 导论 一、社会调查研究的基本特征：第一，专门性。第二，系统性。第三，客观性。第四，实证性。第五，针对性。要用一两句话说明。 二、社会调查研究的对象：首先是社会的基本要素，主要是自然环境、人口和文化；另外还有形形色色、种类繁多的具体对象，主要是个人、初级社会群体、社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会产物、社会产品等。 第一章社会调查研究的内容体系 一、社会调查研究的基本理论及其理论基础：基本理论指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。哲学原理是从世界观和方法论的高度对社会调查研究予以指导，决定着社会调查研究的方向。国外17世纪以后发展起来的具有现代意义的社会调查研究，曾先后出现了以人本主义、实证主义为理论基础的两种类型。目前国外流行的社会调查研究主要即以实证主义为理论基础。我国的社会调查研究在充分吸收人本主义、实证主义合理因素的基础上，强调以马克思主义辩证唯物论与历史唯物论作为哲学理论基础。 二、社会调查研究的基本方法：方法指什么？核心内容是什么？ 三、社会调查研究的类型：根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等）社会调查研

社会调查研究方法复习题

社会调查研究方法复习题 1.概率抽样：是以概率论与数理设计为基础，首先按照随机的原则选取调查样本，使调查 母体中每一个子体均有被选中的可能性，既具有同等被选为样本的可能率，机遇均等。 2.总体：构成研究单位的所有单位的集合，该单位是构成总体的基本单位。 3.问卷；是社会调查中用来收集资料的一种工具，是用来测量人们行为、态度和社会特征 的问题表格。 4.资料整理：是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行审查、 检验、分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中简明的方式反映调查对总体情况的过程。 5.统计分析：是运用统计学的方法，对调查得到的数据进行资料整理、综合计算和分析， 以揭示社会现象内在的数量规律，从而达到认识社会现象本质的方法。 6.样本：就是从总体中以一定的抽样方法抽取的一部分单位的集合，一个样本也就是总体 的一个子集。 7.非概率抽样：又称不等概率抽样或非随机抽样，就是调查者根据自己的方法或主观判断 抽取样本的方法。 8.信度：即可靠性，是指用同样的方法对同一对象重复进行测量时所得结果相一致的程度。 9.设计研究：是指为了解答所提出问题，实现研究目的，对研究中所涉及的资料收集、整 理、分析和检验所作的具体计划。 10.抽样框：是一次直接抽样时所有抽样单位的名单 11.操作化：是指社会调查研究中将抽样的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际 调查的资料检验命题的过程。 12.简单抽样：是指从总体N个单位中任意抽取几个单位作为样本，使每个可能的样本被抽 中的概率相等的一种抽样方式。 13.多阶段抽样：是按总体的层次关系把抽样分成几个阶段来进行。 14.正态分布：是一种概率分布，是具有两个参数的连续型随机变量的分布。 一．简答题 1.简述抽样的基本程序 答：1.界定总体 2.编制抽样框 3.确定样本数和抽样办法 4.实际抽取样本 5.评定样本质量2.概述问卷的一般结构 答：1.封面信2.指导语3.问卷标题4.问卷说明5.问题与答案----问卷的主体6.编码7.调查执行记录 3.简述调查报告的基本结构 答：1标题2.前言3.主体4.结尾5.附录 4.简述信度与效度的含义及两者的关系 答：信度：即可靠性，是指用同样的方法对同一对象重复进行测量时所得结果相一致的程度。 效度:即测量的有效程度，是指测量工具或者测量手段能准确测出所需要的变量的程度。 两者关系：信度是效度的必要条件，但不是充分条件。信度低，效度不可能高；信度高，效度未必高；效度低，信度很可能高；效度高，信度也未必高。 5.什么是概率抽样，其有何特点？ 答：概率抽样是以概率论与数理设计为基础，首先按照随机的原则选取调查样本，使调查母体中每一个子体均有被选中的可能性，既具有同等被选为样本的可能率，机遇均等。 特点：1.调查结果可以用来推断总体2.调查者可获得被抽样的不同年龄、不同层次的人的信息3.能估算出抽样误差 6.问卷设计过程中常见的问题有哪些?

社会调查与方法含答案

对外经济贸易大学远程教育学院 2011-2012学年第一学期 《社会调查研究方法》复习大纲 （请和本学期大纲对照，答案供参考） 第一章导论 1．联系实际举例说明社会研究所面临的主要困难） 答：社会现象的复杂性\人的特殊性\研究的干扰性\研究受到特定的制约\保持客观的困难性 2.社会研究的方法体系由哪几个部分构成？P10不同的方法沦、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系？P20 3.找几篇发表在《社会学研究》或相关社会科学学术刊物上的社会研究报告进行阅读，看看它们分别采取的是哪种社会研究方式，所用的具体资料收集方法是什么。 答： 4.实证主义方法论的主要特点是什么？人文主义方法论的主要特点又是什么？你如何看待这两种不同的方法论主张？ 答： 5．定量研究与定性研究存在哪些主要的差别？P43-44如何理解二者之间不存在好坏优劣之分？请说明理由。P45 6、陈述社会研究的一般程序，画出这一过程及其主要内容。 答：1、选择问题阶段：选择问题是社会学研究的起点，是整个研究工作的第一步，它的意义 在于确定研究的目标和方向。该阶段的主要任务一是选取研究主题，二是形成研究问题。 2、研究设计阶段：它是为实现研究目标而进行的道路选择和工具准备。所谓道路选择是指为 达到研究便道而进行的设计工作，它涉及研究的思路、策略、方式、方法以及具体的技术工具。所谓工具准备：主要是指对研究所依赖的测量工具或信息收集工具如问卷、量表、实验手段等准备。 3、研究的实施阶段：这一阶段主要任务：具体贯彻研究设计中所确定的思路和策略，按照研 究设计中间确定的发生、方法和技术进行资料的收集工作。 4、资料分析阶段：主要任务是，对研究所收集的原始资料进行系统的审核、整理、归类、统 计和分析。 5、得出结果阶段：主要任务是，撰写研究报告，评估研究质量，交流与解释研究成果。

(整理)-社会调查研究与方法f复习资料.

《社会调查研究与方法》复习资料 一、名词解释： 1、命题 2、定性研究 3、抽样调查 4、重点调查 5、效度 6、假设 7、信度 8、定量研究 9、社会调查研究方法10、资料整理 11、描述性研究12、多阶段抽样13、简单随机抽样 14、解释性研究15、纵向研究16、非随机抽样17、操作化18、配额抽样 二、填空题； 1、社会调查研究方法的理论基础主要包括_________和__________?两个方面。 2、横向研究是指在____________对某一社会现象进行调查研究的一种类型。 3、假设是指未经得到______________证实的命题。 4、全面调查是指对研究对象的_____________________?所作的无一遗漏的逐个调查。 5、课题的选择要以______和_______两个方面的需要来考虑。 6、问卷语句的类型有_______提问、______提问和________提问。 7、作为一个完整的系统，社会的三个基本要素是___________、_______、_____________。 8、社会调查研究所借助的概念是从概念的________?、?_____________?、___ ______________、三个方面分析的。 9、变量是指某一社会现象包括有一个以上的________________的概念。 ??10?、????观察者根据预先设计的表格和记录工具进行的观察活动是__________观察。 11、典型调查是对被调查对象进行_______________的基础上，有意识地选择若干具有_________ ______的单位进行深入细致地调查。 12、社会调查研究中，初级社会群体是指_________、_________。 13、文字资料合格性审核是__________审核。 14、资料整理是对___________资料的分类、加工、汇总的过程。 15、关于社会调查研究的整体的理论、原则、方式、方法的科学，称为_________________。 16、解释性调查研究是以探讨社会现状之间的_______________为目的的调查研究。 17、社会调查研究的基本原则有________原则，________原则，_______原则。 18、调查问卷的总体框架往往采用______________。

社会调查方法试题

社会调查方法》试题（一） 一、选择题（3分×10，共30分） 1、下列哪些是社会调查使用的方法：（） A观察法B统计分析法C因果分析法D测量法 2、关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的（）： A在古代中国调查活动最早产生于秦代 B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的 C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的 D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年 3、下列调查报告有费孝通先生完成的有（）： A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》 C《禄村农田》 D《乡土中国》 4、普遍调查的特点（）： A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性 5、下列抽样方法中属于概率抽样的是（）： A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样 6、统计图的类型有（）： A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图 7、关于测量的信度和效度间关系说法正确的是（）： A不可信，必无效 B可信，可能有效，可能无效 C无效，必不可信 D无效，必可信 E有效，必可信 8、谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分（）： A结构式访谈 B半结构式访谈 C无结构式访谈 D个别访谈 E集体访谈 9、2000名工人中直接抽取200名工人进行调查，则单个的工人是（）： A总体 B样本 C抽样元素 D抽样单位 E抽样框 10、下列选项中属于社会调查分析单位的是（）： A个人 B群体 C社会组织 D社区 E社会产物 二、填空题（2分×10，共20分） 1、为了解决迫切的社会问题而进行的社会调查研究课题叫做______课题。 2、抽样的方法有______抽样和______ 抽样。 3、是抽取样本时所有抽样单位的名单。 4、问卷中的问题在形式上分为______式和______式。 5、访谈按访谈对象的组成状况分为______ 和______。 6、资料整理的程序是：审核、编码、分组、汇总和______。 7、从个别经过分析、比较上升到一般的逻辑思维方法称为______。 8、把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为______。 9、问卷主要包括以下几个部分：封面信、指导语和问卷的主体部分、______。 10、离散趋势统计量越大，对应的集中趋势统计量的代表性就______。 三、计算题（20分） 某班有10名学生，其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如下表： 编号上学期成绩本学期成绩

社会调查原理与方法复习资料

社会调查原理与方法复习资料 一、单项选择题 1、法国社会学家迪尔凯姆的（）标志着社会研究进入实证阶段。 A.实证哲学教程 B.自杀论 C.新教伦理与资本主义精神 D.社会静力学 2、我国著名调查报告《江村经济》的作者是（） A.李景汉 B.严景耀 C.费孝通 D.吴泽霖 3、在整个调查研究过程中最重要的一个阶段是（） A.准备阶段 B.调查阶段 C.研究阶段 D.总结阶段 4、在社会科学研究中最常用的分析单位是（） A.群体 B.组织 C.社区 D.个人 5、在理论上明确界定的个体的集合体是指（） A.研究总体 B.调查总体 C.抽样框 D.抽样单位 6、在社会调查中最常用的资料收集方法是（） A.问卷法 B.访问法 C.量表法 D.观察法 7、社会调查中最常用的一种量表是（） A.态度量表 B.能量量表 C.人格量表 D.总加量表 8、在收集资料时受两种社会互动影响的方法是（） A.重点访问 B.结构式访问 C.个别访问 D.座谈会 9、李科特量表里态度指标顺序正确的是（） A.非常同意、同意、无所谓、不同意、非常不同意; B.非常同意、不同意、同意、无所谓、非常不同意; C. 无所谓、不同意、非常同意、同意、非常不同意; D. 无所谓、不同意、非常不同意、非常同意、同意。 10、在一组数据资料中重复次数最多的标志值称为（） A.中位数 B.众数 C.算术平均数 D.几可平均数 11、法国社会学家迪尔凯姆的（）标志着社会研究进入实证阶段。 A.实证哲学教程 B.自杀论 C.新教伦理与资本主义精神 D.社会静力学

12、依据客观允许程度而制定的尽可能严密的计划称为（） A、调查步骤； B、调查计划； C、调查预案； D、调查设计。 13、研究者用一种较高层次的分析单位做研究分析，却用一种较低层次的分析单位得出结论的现象称之为（） A、层次错误； B、层次混淆； C、层次谬误； D、层次颠倒。 14、下列哪项属于测量客体的属性和特征（） A.测量内容； B.测量结果； C.测量标准； D.测量法则。 15、按照社会测量的层次，以下哪项属于测定研究事物或现象之间的性质与属性（） A.定序测量； B.定比测量 C.定类测量； D.定距测量 16、概念是用（）表达出来的想法。 A.符号或数字; B.数字或文字； C.符号或文字； D.语言或数字. 17、以下哪项不属于经济运行情况的指标（） A.CPI; B.GDP; C.基尼系数； D.文化程度。 18、由若干个问题组成，根据被试对每个问题（5—7个）的反应给予分数，以代表该人对某个对象所持态度强弱的量表是（）。 A总加量表；B李科特量表； C斯科特量表；D态度量表 19、与自填问卷相比，结构式访问最大的优点是( ) A.能够控制调查过程 B.便于量化分析 C.便于定性分析 D.能够对比分析 20、( ) 是调查报告最大的特点. A.罗列事实 B.分析事实 C.靠事实说话 D.描述事实 21、法国社会学家迪尔凯姆的（）标志着社会研究进入实证阶段。 A.实证哲学教程 B.自杀论 C.新教伦理与资本主义精神 D.社会静力学 22、我国于2000年进行的全国人口调查属于（）。 A．普查B．抽样调查 C．典型调查D．个案调查 23、从12.8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级， 而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为调查对象，则班级就

社会调查的理论与方法

第一次作业 1、围绕某些社会舆论的热点对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查叫做（） A：社会问题调查 B：行政统计调查 C：学术性调查 D：民意调查 正确答案：D 2、人口普查的调查目的是（） A：解释性调查 B：描述性调查 C：探索性调查 D：预测性调查 正确答案：B 3、哪种调查研究一般不需要明确的研究假设( ) A：描述性调查研究 B：解释性调查研究 C：探索性调查研究 D：理论性调查研究 正确答案：A 4、选择调查课题涉及最佳性问题的标准是（） A：重要性 B：创新性 C：可行性 D：合适性 正确答案：D 5、研究者在选题时要看是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质设备。这是遵守了选题的（） A：重要性标准 B：创造性标准 C：合适性标准 D：可行性标准 正确答案：D 6、描述性研究主要解答（） A：“是什么”的问题 B：“为什么”的问题 C：“怎么办”的问题

D：“应该怎样”的问题 正确答案：A 7、解释性调查的目标是（） A：发现新现象和新问题 B：对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述 C：解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系 D：获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识 正确答案：C 8、将社会研究分为探索性研究、描述性研究和解释性研究所依据的标准是（） A：研究的性质 B：研究的目的 C：研究的方法 D：研究的时间尺度 正确答案：B 9、下述哪种测量所得数据既能进行加减运算，又能进行的乘除运算的（） A：定比测量 B：定距测量 C：定序测量 D：定类测量 正确答案：A 10、以下变量，按照通常的测量方法，必定属于定距层次而不属于定比层次的是（） A：教育程度 B：智商 C：开氏温度 D：收入 正确答案：B 11、以下变量的测量层次属于定比测量的是（） A：教育程度：小学及以下、初中、高中、大专及以上 B：受教育年限：____年 C：智商 D：摄氏温度 正确答案：C 12、用来表示测量结果的工具指的是（） A：测量客体 B：测量内容 C：测量法则 D：数字和符号 正确答案：D

现代社会调查方法复习重点(老师最新给的)

1.社会研究方法1)社会调查2)实验研究3)实地研究4)文献研究 2.调查研究（社会调查）：以受访者回答问题（自填问卷或结构式访谈）的数据为基础辨析总体状况.社会调查主要采用自填式问卷与结构式访问两种方法收集资料； 社会调查指的是抽样调查；是一种定量的研究方式 3.社会调查的分类行政统计调查；人口普查; 生活状况调查; 社会问题调查市场调查; 市场占有率民意调查; 研究性调查：针对某一社会现象、问题进行调查，目的不是得出一般的结论，而是致力于对某类社会现象所具有的一般规律或普遍法则进行探索和研究。 4.普查：指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。工作量大，费时，费力，费钱；资料准确，适于了解总体的基本情况；需要高度集中的组织和高度统一的安排；调查项目较少。 5.抽样调查指的是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。节省时间、人力和财力；可以迅速获得资料数据；可以比较详细地收集资料，获得内容丰富的资料；应用范围广；准确性高 6.调查课题的类型 理论性课题——侧重于发展有关社会世界基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的课题。以揭示社会现象本质及其发展规律为主要目的 应用性课题——侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或针对某类具体社会现象的课题. 以提出解决社会问题的方案和对策为主要目的 7.调查设计是指对整个调查研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。同时还包含制定详细操作步骤及研究方案等方面内容 探索性调查:是一种对所研究的现象或问题进行初步考察或了解，以获得初步印象和感性认识，同时为今后更深入的研究提供基础和方向的研究类型 描述性调查: 描述总体在某些特征上的分布状况如何描述性研究指研究者通过借助观察等方法与手段搜集资料，系统地了解某一社会现象的状况及其发展过程，把握反映其主要特征和一般规律的属性，以实现对其现状和历史作出准确描述的研究方式。 解释性调查：指那种探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律的社会研究类型。回答社会事物或现象“为什么是这样的” 8.抽样从组成某个总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽取样本的过程 9.抽样调查就是从研究总体中抽取一部分代表加以调查研究，然后用所得结果推论和说明总体的特性。 10.样本从总体中按一定方式抽取出的一部分元素的集合 11.抽样框抽样范围，指一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单 12.参数值是对总体中某一变量的综合描述，或总体中所有元素某些特征的综合数量表现 13.置信度总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一区间内的把握性程度；置信区间上述“某一区间”，就是置信区间 14.概率抽样： 1）每一个体有同等机会被抽取 2）每一个体的抽取都是相互独立的 15.测量的四个要素测量客体测量内容测量法则测量数值 16.社会指标是一种统计指标系统，它记载着各种社会变化，并能把这些变化同社会目标联系起来进行概括和描述。 17.变量：指具有一个以上取值的概念，或者说．就是包括一个以上范畴的概念。取值的穷尽性和互斥性 18.操作化的含义：操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程 19.量表使一种具有结构强度顺序的复合测量，即全部陈述或项目都按一定的结构顺序为安排,以反映出所测量的概念或态度具有的各种不同的程度。 20.信度即测量结果的可靠性和一致性，它指的是使用相同研究技术重复测量同一个对象时，得到相同研究结果的可能性。再测信度复本信度折半信度

社会调查复习题

社会调查复习题By:coinchin 第一章 一、填空题 1.社会调查的目的是： 了解社会生活的真实情况；研究各种社会现象的因果关系；探索社会生活的本质及其发展规律；寻求改造社会的道路和方法 2.社会调查的对象是：社会现象 3.在研究性质上，社会研究可以划分为： 定性研究与定量研究 4.社会研究具有四种具体的研究方式，它们是：社会调查、实验研究、实地研究、文献研究。其中，实验研究只用定量分析方法。 5、按调查对象来划分，社会调查可分为：普查、抽样调查、典型调查、个案调查。其中主要运用定量的是：普查、抽样调查。主要应用定性的是：典型调查、个案调查。 二、简答题 1.社会调查的基本特征是什么？ 认识对象是社会（自然现象与个人）；是系统的认识活动、是抽样调查、通过问卷获取一手资料、是定量研究、包括资料的分析和搜集 2.社会调查的作用有哪些？ 描述状况、解释原因、预测趋势 3.社会调查的分类标准及各自的类型分别是什么？ 调查对象范畴（普查、抽样、典型、个案）；应用领域（行政统计、学术性调查、民意调查、市场调查）、历史内涵（传统与现代）、性质（定性与定量） 4.社会调查的程序有哪些？ 选题、准备、调查实施、分析、总结与报告撰写 第二章 一、填空题 1.根据关注点不同可将调查课题分为:理论性课题和应用性课题；根据来源不同可以分 为:自选课题和委派课题。 2.人们选择课题的主要标准包括:重要性、创造性、可行性、合适性 3.选择课题的途径包括:从现有文献中寻找；从个人经历中寻找；从社会生活中寻找。 4.社会调查的目的可以归结为三种：探索、描述、解释。解释性调查具有更强的理论色 彩，往往要提出一系列的研究假设，并收集资料对研究假设进行证实或证伪。 5.分析单位是社会调查所研究的对象，它不是调查对象，主要有以下类型：个人、群体、 组织、社区、社会产品。与分析单位有关的两种错误是：层次谬误、简化论。 6.从时间维度可将社会调查分为：横向调查和纵向调查。 二、思考题。 1.什么是课题明确化？如何对课题进行明确化？ ①.调查课题明确化是指通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将较含混 的想法变成明确而清晰的的调查主题，将较笼统、宽泛的研究范围变成特定领域 中特定现象和特定问题。 ②.课题明确化的方式主要有两种：缩小问题的范围来使课题逐步明确化；运用变量 1

社会调查理论与方法

社会调查理论与方法模拟题 一．名词解释(5分*6=30分) 社会调查社会机构指调查机构或组织者是非官方的社会力量，类似于社会力量办学的概念涵盖。民意民情调查机构、社会公共事务调查研究机构、社会调查公司、民间调查公司、商业调查公司、商务调查公司等都应该归属于此类社会调查机构范畴，主要服务项目是局限于社会事务和社会信息的调查。 系统（等距）抽样: 它是首先将总体中各单位按一定顺序排列，根据样本容量要求确定抽选间隔，然后随机确定起点，每隔一定的间隔抽取一个单位的一种抽样方式。 定类测量: 其在本质上是一种分类体系，即将研究对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，确定其分类。 效度: 即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。 问卷: 社会研究中用来搜集资料的一种工具。它的形式是一份精心设计的问题表格，用途在于测量人们的态度、行为等特征。 普通调查报告: 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 二．填空（2分*10=20分） 1.社会调查的一般程序分为五个阶段:选题阶段，准备阶段,调查阶段,分析阶段和总结阶段。 2.在社会调查中，有四种类型的分析单位，分别是：个人，群体，_组织_，社区。 3.常用的非概率抽样包括：偶遇抽样，判断抽样，定额抽样_，雪球抽样。 4.测量的四个要素包括：测量的客体，测量的内容，测量方法，数字或符号。 5.信度分为三种类型，分别是：再测信度，_折半__，折半信度。 6.问卷中的问题从形式上看可以分为：_开放式问题_和封闭式问题。 7.抽样包括概率抽样和__非概率抽样__两种。 8.集中量数是反映这组数据向这个典型值集中的情况，最常见的集中量数有：算术平均数， 众数和_中位数_。 9.根据调查报告的主要功能可以将调查报告分为描述性调查报告和_解释性报告_。 10.调查报告的主体部分的结构有三种形式，分别为：纵向结构式，_横向结构式,纵横结合 式。 三．判断（2分*10=20分） 1.社会调查主要采用自填式问卷和结构式访问两种方法收集资料。对 2.社会调查的课题应该具有创造性，具有自己独特的特点。对 3.在四种测量中，测量层次中最低的是定比测量。 4.自填式问卷法对被调查者的文化水平没有要求。错 5.当初次进行某一特定主题的研究时，可以先进行探索性调查。对 6.各种正式的组织，如学校，公司，工厂等不可以作为分析单位。错 7.从形式上看，简化论和层次谬误的错误相同。 8.有信度则一定有效度，有效度则一定有信度。错

社会调查方法期末复习总结2020

●研究社会的不同方式： 1实验研究，自然科学 2实地研究，参与观察，无结构访问 3文献研究 4调查研究 1)内容分析， 2)二次分析 3)现存统计资料分析 ●社会调查的定义 一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里搜集系统的量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。 ●社会调查基本要素 1)抽样 2)问卷 3)统计分析 ●社会调查的方法论特征 1)定量 2)横剖性 ●社会调查的分类 1调查对象的范围 1)普遍调查 2)抽样调查 2搜集资料的方法 1)问卷调查：自填，邮寄 2)访问调查：当面，电话 3调查的目的作用 1)描述性调查 2)解释性调查 4调查的性质应用领域 1)行政统计调查，全国人口普查 2)生活状况调查 3)社会问题调查 4)市场调查 5)民意调查，大众传播媒体的受众调查 6)研究性调查，学术 ●社会调查的题材 1)某一人群的社会背景 2)某一人群的社会行为和活动 3)某一人群的意见和态度 ●社会调查发展简介 1.国外，现代 1)早期，行政统计调查为主 2)19c~20c初，扩大到社会生活领域（查尔斯.布斯《伦敦居民的生活和劳动》，芮斯《其

它一半如何生活》，《向贫民窟开战》，斯特文斯《城市的耻辱》。） 3)20c20,30s开始,新发展时期，领域扩大，新调查方法和新技术。（1935，盖洛普民意测 验所成功预言1936年总统选举） 4)20c40~70s，数量发展迅速。方法完善成熟。 2.国内，传统 1)20c初，开始（1914,伯吉斯，北平305名洋车夫生活状况调查；1923，陈达，北平海淀 居民和清华校工生活状况调查）。 2)20c20,30年代~全国解放前，主2类（学术界社会调查：社会学/陈达，李景汉，陶梦和， 吴文藻，严景耀，史国衡；民族人类学/吴泽霖，费孝通，张之毅；革民斗争中社会调查/毛泽东，张闻天） 3)解放后不久，学术界社会调查基本中断。 4)1979，学术调查恢复发展。i iiiiii解放战争：1945，8~1949，9 ●社会调查的一般程序： 1)选题 2)准备：调查设计，抽取样本，变量测量，问卷设计 3)实施（调查）：自填问卷，邮寄问卷，电话访问，结构访问） 4)分析（单，双，多变量分析） 5)总结（报告结果） ●调查课题的类型： 理论性/应用性（针对具体社会现象，解决实际问题） 自选/委派/基金项目 ●选题的4标准： 1)重要性（用途，用处） 2)创造性 3)可行性（主客观条件） 4)合适性（个人特点） ●选题的途径和方法 1)从现实社会生活中寻找 2)从个人经历中寻找 3)从现有文献中寻找 ●文献查阅与选题 1)感兴趣的现象或问题领域 2)较宽泛地查阅相关文献 3)初步确定调查课题 4)进一步查阅更为专门的文献 5)进一步明确调查课题 ●调查设计的分析单位 1)个人 2)群体 3)组织 4)社区 5)社会产品，社会制度 Ps:层次谬误 简化论 ●制定实施方案 1)说明调查课题的目的和意义 2)说明调查的内容