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谷歌地球在地理教学中的运用研究

谷歌地球在地理教学中的运用

作者：朱明

单位：赣州市兴国县社富中学

本人郑重声明：

所呈交的论文，是本人独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文所包含的图片文字资料除部分为网上引用外，大部分为自己原创制作。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，表示感谢。本声明的法律结果由本人承担。

特此声明。

声明人（（论文）作者）签名：朱明

签名日期： 2012 年3 月26 日

摘要：通过对谷歌地球能实现的具体功能展示，来说明和论证运用谷歌地球在地理教学中的可行性。本文图文并茂，以真实客观的事实来说明谷歌地球作为地理教学工具中的重要性。本文内容丰富，涉及面广，技术性强，是作者倾心研究所总结出的成果。

目的：发挥现代多媒体教育设备的作用，丰富课堂教学，激发学生兴趣

研究方法：实践法，综合分析法

成果：多媒体课件、演示文档、技术资料

结论：运用现代信息技术进行地理教学，对激发学生学习兴趣，提高课堂效率，改变学习方式有很大的作用。

关键字：

现代教育技术、多媒体教学、地理课堂、谷歌地球

引言:

谷歌地球是GOOGLE EARTH的中文名称。Google地球是一款将地图、百科全书和飞行模拟器融为一体的软件。它用高解析度的3D技术描绘出世界各地的城市、山脉和山谷，并显示相关资讯。你可以探索丰富的地理内容，储存游览过的地方并与其他人分享；也可以观看太空、深入海洋、银河SG群。赋予我们坐在家中也能纵览全球的能力，带我们探索宇宙，寻找超酷体验！GE作为一款GIS软件，应用十分广范。我们应该如何发挥这款软件的优势，用现代化的教育理念来指导教学，显得非常的有意义。

研究现状

谷歌地球是一款免费的应用软件，从网上可以轻易获取下载，任何人都可以免费使用。利用谷歌地球来进行地理教学并不是很神秘的事情了，很多地理教师在这方面都进行了有益的探索和实践。然后，谷歌地球不仅是一款容易操作的软件，而且是一款专业水准很高的GIS平台系统。对于一些深层次的动态的演示效果，不是随便就能制作出的。中学地理教师由于所学的专业和方向和兴趣爱好不同，在操作和运用谷歌地球的能力上也是差距很大的。所以，要把谷歌地球真正的运用好并不容易，对于一些动态的效果，目前大部分还是空白的。

2、谷歌地球的运用

随着现代教育技术的普及和运用，越来越多的专家和教师把目光投向现代教育设备的开发和利用中，如何利用好谷歌地球这一免费的资源，成为众多教师所关注的问题。利用谷歌地球的演示，我们可以直观的看到整个地球的任意角落，可以轻松的使学生理解一些晦涩难懂的文字说明。

3、课题的研究意义

（1）利用谷歌地球进行地理教学，激发学生的学习兴趣，提高教学的质量，丰富课堂教学

（2）研究此剂课题可更加深入的学习GIS相关的知识，加强专业水准，提高教学水平

（3）激发教师对现代教育技术的研究兴趣，扩大交流成果，促进教研活动。

二、谷歌地球概述

谷歌地球是一款可以直接看到真实的地面卫星影像的免费软件，目前谷歌地球所提供的高清卫星地图影像已经覆盖了全球大部分的城市。随着软件的升级和地图的加入，目前，谷歌地球提供了更多便于范围内的卫星影像。对于一些相对落后的边远地区，也可以在卫图中看到地面的轮廓和地形的3D效果。并且谷歌地球提供了丰富的图层功能，其中所包含的信息非常巨大，可以用海量来描述。

更让人惊叹的是，谷歌地球还提供了丰富的3D城市图，任何人都可以免费查看3D效果。除了地球的卫星地图外，还提供了火星、月球、星系等影像。地球陆地和海底的地形图都可以查看到。并且还提供了强大的矢量编辑功能，任

何人都可以在图上标注自己感兴趣的信息。除此外还提供了强大的COM API接口，授权任何人开发利用。结合其提供的KML语言，可以开发出动态的地标效果。而KML语言已经成为了全球地理信息的标准之一，可以说，利用谷歌地球进行教学研究，不是一种时尚的潮流，而且成为了教学研究必不可缺少的一个重要工具。

三、谷歌地球在地理教学中的运用演示

（一）谷歌地球基本操作功能：

1．运行谷歌地球软件后，可以看到一个蓝色的地球，用户可以用鼠标拖动地球，用鼠标中间滚轮来放大和缩小地图。也可以通过右上角的导航条来进行操作。

2.打开和设置图层，通过打开左侧面板来设置相应的图层。如边界地名、道路和3D建筑、地形等等。这里要注意，开始不要打开太多图层，否则电脑会因为消耗内存等资源运行变慢甚至卡死。对于地形选项，不同版本的谷歌地球设置的位置也不相同。

3.工具选项提供了3D视图和高速缓存等一些基本设置。可以设置经纬度坐标显示的格式和投影参数。设置地形的显示质量等等。

4.常规选项卡设置：主要有一个是否允许地标提示框访问本地数据的选项，这个选项很重要，在打开KML文件时，有些KML里提供了本地数据的显示，如果这个不选，将导致本地数据无法显示。

5.自定义矢量图:

利用所提供的工具可以编写自定义地标，可以编写点、线、面、地面叠加层等等功能。并且可能设置地标的显示风格和格式，可以自定义编辑颜色、大小、图标和内置的显示内容。关于自定义矢量图层还支持立体显示的效果。以下是随机编写的几种效果：

由于选项重多，这里不再一一说明，详情可以参考谷歌地球提供的使用说明和相关的视频教程。

（二）谷歌地球高级功能（静态数据显示）

1．在谷歌地球中显示中国地图：

加载中国地图的相关地图后，设置谷歌地球显示经纬网，结全经纬网显示，这样就可以直观的看到我们国家所处的地理位置了。并且可以放大缩小和旋转显示，这种动态的效果是其它软件所不能比拟的。

显示长江流域地图：

长江干流流域：

2.在熟练使用谷歌地球的一些基本功能外，还有一些高级的操作功能。本文将给大家带来最新颖最酷的效果。我们知道，谷歌地球提供了3D模型显示的功能，其中有图层中自带的3D图形效果。这是谷歌地球中3D建筑模型和地形的显示效果。

3.谷歌地球还提供自定义模型的导入。利用SKETCHUP（草图大师）软件可以轻松的实现自定义模型建模和导入。在网上也可以找到很丰富的模型资源。这是

本人利用SKETCHUP制作的兴国县社富乡稠村小学教学楼效果：

选取相关位置后还可以导入原地：

由此可见，谷歌地球的功能确实很强大，把这些功能移植到地理课堂教学中是非常有价值的。利用这种形式的资源，在讲解操作时可以放大缩小，可以直观的看到河流所流经的地表地形，这是纸质地图所不能比拟的。当然，操作和使用这些资源，对于教师的能力水平有很高的要求，教师除了要掌握专业知识外，还要具备更高水平的电脑操作和使用技巧。

三、谷歌地球高级功能（动态地标显示）

谷歌地球除了支持静态的数据显示外，还可以显示动态的数据。这部分内容是最值得研究的。我们先看几个例子：

1.录制游览的功能

这个功能是最简单的，只要点录制然后操作，就可以录制了，录制后的操作可以依次播放。

2.时区的显示

利用KML文档编辑功能所开发出专门的软件，可以生成相应的动态效果。在谷歌地球中显示相应的时区，可以看到北京所在位置为东8区：

3.显示全球昼夜长短的变化：

2006年12月17日，可以看出北极还是极夜。

通过左上角的时间条移动可以直观的看到全球昼夜长短的数值变化，用颜色表示日照时间。

4.显示游轮和风车的运动效果：

通过以上的功能介绍，我们可以看到谷歌地球在地理教学中强大实用功能。我们可以用它来进行数值模拟，动画演示。我们可以得用它来获取直观的数据，搜集资料，丰富我们的学习和生活。

四、其它探索研究

前面的介绍已经使我们感受到谷歌地球的强大与有趣了。下面将进行更深入的研究。我们还要以用谷歌地球来做什么？只有想不到，没有做不到。为此笔者开发了一部分创新的软件。

1.研究阶段：

（1）谷歌地球提供了高精度的地形数据，我们可以利用这些地形数据吗？答案是肯定的。利用笔者开发的一款高程提取软件，可以轻松的获取谷歌地球的地形数据，并且可以生成地形和等高线。这样我们的教学中就有了丰富的等高线资源。我们可以利用家乡的一些山脉来进行教学，把身边的地形和等高线移植到课堂中，使学生对等高线和地形的认识更加的深入！当然我们也可以把数据放到工程运用中去。免费版本的软件可以在这下载：

并且提供了相关的视频教程。以下是生成效果图：

在教学中我们可以轻松的制作和生成等高线图了。学生甚至可以新手

制作等高线地图，极大的激发了学习兴趣和提取了探索能力。

（2）还可以利用谷歌地球的画图功能，把数据转换到MAPINFO中，制作高精度的地图。这样，学生通过手动操作就可以制作出相应的地图了，极大的提取了学习兴趣。当然，还必须教育学生学习一些基本的测量测绘法规，制作的地图仅供学习参考，出版发行是要经过国家测绘部门审批

的。以下是生成效果：（长江干流水系图）