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基本电路理论重难点

九年级物理重难点

第十三章热和能一、分子热运动 1.分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都在不停地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。扩散现象说明： ①分子在不停地做无规则的运动。 ②分子之间有间隙。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散快慢与温度有关。温度越高，扩散越快。 3.分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高，分子的热运动越剧烈。二、内能 1.内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。单位：焦耳（J）

2.一切物体在任何情况下都有内能；无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。 3.物体的内能大小与温度的关系：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。 4.内能的改变：（1）改变内能的两种方法：做功和热传递。（2）热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。 A、热传递可以改变物体的内能。 ①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。 ②热传递的条件：有温度差。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。 ③热传递过程中，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。注意：物体内能改变，温度不一定发生变化。 B、做功改变物体的内能： ①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。 ②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。做功与热传递改变物体的内能是等效的。

罗三中重难点训练题

罗三中训练题 1．从化学角度分析，下列叙述不正确的是 A ．利用太阳能蒸馏海水是海水淡化的方法之一 B ．将地沟油回收再加工为食用油，以减缓水体富营养化 C ．研制开发燃料电池汽车，降低机动车尾气污染，可以减少PM2.5污染 D ．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工农业生产等对环境的污染 2．下列有关化学用语，表达正确的是 A ．Na 2S 的电子式：Na S Na ? ?? ?? ??? B ．铯—137：137Cs A ．NH 3溶于水后显碱性，在FeC13饱和溶液中通入适量NH 3可制取Fe （OH ）3胶体 B ．金属有导热性，铝、钠熔点不高，核反应堆内使用液体铝钠合金作载热介质 C ．碳酸钠溶液显碱性，用热的饱和碳酸钠溶液可除去金属表面的矿物油污 D ．次氯酸钠具有强还原性，可用于配制“84”消毒液 4．室温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A ．饱和氯水中：Cl －、NO 3－、Na + 、SO 32－ B ．c (H + )= w K 的溶液中：K +、Fe 3+ 、Cl －、SO 4 2－ C ．澄清透明的溶液中：Cu 2+、NH 4+、NO 3—、ClO 4— D ．使红色石蕊试纸变蓝的溶液中：CH 3COO －、HCO 3－、Na +、K + 5．短周期主族元素A 、B 、C 、D ，原子序数依次增大。A 、C 原子序数相差8，A 、B 、C 三种元素原子的最外层电子数之和为15，B 原子最外层电子数等于A 原子最外层电子数的一半。下列叙述正确的是 A ．原子半径：A ＜D ＜C ＜B B ．B 、 C 、 D 分别与A 形成的化合物一定含有相同的化学键 C ．最高价氧化物对应水化物的酸性：D ＜C D ．常温下，单质B 能大量溶于浓硝酸中 6．下列离子方程式与所述事实相符且正确的是 A ．向稀氨水中逐滴加入稀硝酸银溶液配制银氨溶液： Ag + +2NH 3·H 2O=[ Ag (NH 3)2] + +2 H 2O B ．用双氧水和稀硫酸可以雕刻印刷电路板：Cu+H 2O 2+2H + =Cu 2+ +2H 2O C ．硫化钾晶体溶于水：S 2- + 2H 2 O 2OH - + H 2S D ．澄清石灰水与过量苏打溶液混合：Ca 2+ +2OH － +2HCO 3－ =CaCO 3↓ +CO 32－ +2H 2O 7．下列图示实验合理的是 A ．图1为证明非金属性强弱：S C S i >> B ．图2为制备少量氧气 C ．图3为配制一定浓度硫酸溶液 D ．图4制备并收集少量NO 2气体 8．设N A 为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A ．0.1mol AlCl 3完全水解转化为氢氧化铝胶体，生成0.1 N A 个胶粒 B ．1molCu 与足量的硫固体反应转移的电子数为N A C ．标准状况下，2.24 L 三氧化硫所含分子数为0.1 N A D ．只有在标准状况下，N A 个氧气分子所占的体积才是22.4 L 9．下列关系图中，A 是一种正盐，B 是气态氢化物，C 是单质，F 是强酸。当X 无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系（其他产物及反应所需条件均已略去）。当X 是强碱时，过量B 跟Cl2反应除生成C 外，另一产物是盐酸盐。下列说法不正确的是 A ．当X 是强酸时，A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 均含同一种元素，F 是H 2SO 4 B ．当X 是强碱时，A 、B 、 C 、 D 、 E 、 F 均含同一种元素，F 是HNO 3 C ．当X 是强碱时，C 在常温下是固态单质 D ．B 也可在O 2作用下直接转化为D 10．关于下列各图的叙述，正确的是 A ．甲表示H 2与O 2发生反应过程中的能量变化，则H 2的燃烧热为241.8 kJ·mol -1 图1 图2 图3 图4

初中物理中考重难点归纳(整理)

初中物理中考重难点归纳一、光学难点凸透镜成像的规律 1、物距和像距 u表示。像距：像到凸透镜光心的距离，用v表示。物距：物体到凸透镜光心的距离，用 2 3、实像和虚像实像由实际光线相交而成；虚像是由实际光线的反向处长线相交而成的像。实像既能显示在光屏上，以可以用眼睛看到；虚像不能显示在光屏，而只能用眼睛看到。 4、有关凸透镜成像规律的理解 1

2 ⑴焦点是成虚像和实像的分界点物体在焦点以外时，另一侧光屏上一定成实像；物体在焦点以内时，一定在同侧成虚像。 ⑵2f 是成放大和缩小实像的分界点。 2u f =时，所成实像与物体等大；u ＞2f 时，所成实像是缩小的；f ＜u ＜2f 时，所成实像是放大的。以上可记为“一焦分虚实，二焦分大小”。 ⑶凸透镜成实像时，若物距增大，则像距减小，像也减小；反之，若物距减小，则像距增大，像也增大。 (记为“物进像退，像变大”) ⑷根据物距与像距的关系，也能判断出像的性质当u ＞v 时，像比物小；当u ＝v 时，像和物大小相等；当u ＜v 时，像比物大。 ⑸凸透镜所成实像都是倒立的，所成虚像都是正立的。二、物态难点：三、热学难点：内燃机是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热量直接转换为动力的热机．内燃机由气缸、活塞、进气阀、排气阀、曲轴和连

3 杆等组成．汽油机气缸的顶部有火花塞，柴油机气缸的顶部有喷油嘴．内燃机工作时，活塞在气缸内往复运动，活塞从气缸的一端运动到气缸的另一端，叫做一个冲程．四冲程内燃机的工作过程是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成的，这四个冲程叫做一个工作循环．在每个工作循环中，气缸内的活塞往复两次，曲轴转动两周．在四个冲程中，只有做功冲程是燃气对外做功，其他三个冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成．在压缩冲程中，飞轮带动活塞压缩吸入的气体做功，使气体的温度升高，把机械能转化为气体的内能．在做功冲程中，燃料燃烧产生的高温、高压燃气推动活塞做功，把内能转化为活塞、飞轮的机械能．汽油机的主体是一个汽缸，气缸内有一个活塞，活塞通过连杆与曲轴相连．汽缸上部有进汽门和排气门，顶部有火花塞．右图是单缸四冲程汽油机的机构示意图，图中1是进气门；2是火花塞；3是排气门；4是活塞；5是汽缸；6是连杆；7是曲轴．下图是四冲程汽油机的四个冲程示意图：四、电学难点（1）电学部分重要公式： ★电流定义式：t Q I

初三物理电学知识点总结

初三物理电学知识点总结作者：教育人 ?[ ?标签： ?知识点总结 ?物理概念 ?] 小编整理了关于初三物理电学的知识点总结，电学是物理中的重难点，很多问题都要仔细谨慎，这篇初三物理电学知识点总结，希望对于同学们学习和理解电荷、电流、电压、电阻、欧姆定律、电功、电能、生活用电等物理概念和实际做题有所帮助! 十四、电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。 ①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。 ②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 ③带电体具有吸引轻小物体的性质 ④电荷的多少称为电量。 ⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。 2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。所以，导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。 3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路

电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。 4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。 5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。 (初三物理电学的知识点，下一页电流、电压、电阻、欧姆定律等知识点...) 初三物理电学知识点总结：十五、电流电压电阻欧姆定律 1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。 ②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。 2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。 ①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。I=Q/t ②单位：安(A)常用单位有毫安(mA)微安(μA) 它们之间的换算：1A=103 mA=106μA ③测量：电流表要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从“+”接线柱流进安培表，并且从“-”接线柱流出来。

重难点突破练习(1)

重难点突破练习（1）英语学科考试时间：2020.1.21 考试时间：60分钟总分：100分一．单项选择（1-10题为每题1分，11-30为每题2分，共50分） 1. Things of ____kind come together; people of ____ kind fall into ____ same group. A. a, the, the B. a, a, the C. the, the, the D. a, a, a 2. ____ teacher of my grandfather’s will come tomorrow. I’m wondering how old ____ man he should be. A. The, a B. A, a C. A, the D. The, the 3. Even on holidays, he preferred doing something ____ doing nothing. A. without B. than C. rather than D. to 4. Her hair became gray ___ the passing of the years. A. in B. for C. at D. with 5. I won’t go unless______ A.to invite B.to be invited C.invited D. being invited 6. ________,she doesn’t work hard. A. Being honest B. To be honest C. Honest D. Honesty 7. At six o’clock in the evening when a cat ran through a truck it narrowly escaped ____ over. A. running B. to be run C. from running D. being run 8.A special committee will________ the air crash. A look at B look for C look into D look after 9. I think that it is the experience ___ he has gained while working abroad during the 1990s ____ has made him succeed in managing the company. A. that, which B. /, that C. with which, that D. which, which 10. It was in the small house ___ was built with stones by his father ____ he spent his childhood. A. which, that B. that, where C. which, which D. that, which 11. ---Are all the titles of the articles_____ in the contents? ---Yes, all ____. A.listed; included B. listing, includes C. listed, including D. being listed, being included A.sticking B. adopting C. accustoming D. adapting 12. We believe __ you have devoted yourself ____ sure to come true. A. that, is B. all that, to be C. that all, are D. what, to is 13. With the prices ____, people in poor areas find it difficult to ____ proper health care. A. rising, have access to B. raising, have access to C. raised, have accesses to D. rose, have access to 14.--- How are you doing now?

初中物理实验重难点总结

初中物理实验重难点总结一．伏安法测电阻 1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 2、原理：I=U/R 3、电路图：（右图） 4、步骤：①根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意开关应断开 ② 检查电路无误后，闭合开关S ，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 ③算出三次Rx 的值，求出平均值。 ④整理器材。 5、讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。 ⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx 电流。根据Rx=U/I 电阻偏小。 ⑶如图是两电阻的伏安曲线，则R 1＞R 2 二．伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI ②电路图： ③选择和连接实物时须注意：电源：其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。电流表：串联在电路里““+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据I 额=P 额/U 额或I 额=U 额/R 选择量程。三．伽利略斜面实验：滑动变阻器变阻（“一上一下”）阻值最大（“滑片远离接线柱”）串联在电路中电流表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出量程选择：算最大电流 I=U/Rx 并联在电路中电压表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出量程选择：看电源电压

关于初三物理电学难题

1．在图4所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S 闭合后，只有一个电表的示数发生变化。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R 或小灯 L 上，则（） A ．电压表V 的示数发生变化，小灯L 断路 B ．电压表V 的示数发生变化，小灯L 短路 C ．电流表A 的示数发生变化，电阻R 断路 D ．电流表A 的示数发生变化，电阻R 短路 2．在图13所示的电路中，电阻R 1为40Ω，滑动变阻器R 2上标有“20Ω 3A ”字样。现有电压为6V 的电源一个，表盘如图14（a ）、（b ）所示的电流表、电压表各一个，电键一个。 (1)若在AB 间接入电源，CD 间接入电压表，EF 间接入电键。闭合电键后，滑片在某一位置时，电压表示数为2V 。求：①通过电阻R 1的电流I 1；②滑片在此位置时，10s 内变阻器R 2消耗的电功W 2。 (2)请选择一个电表，将电源、电键和所选择的电表分别接入AB 、CD 、EF 间。要求选择合适的电表量程，移动滑片P 的过程中，电路各元件能正常工作，且所选电表指针转动的角度最大。 ①应在AB 间接入，CD 间接入，EF 间接入。 ②所选电表所用的测量范围是，请计算出所选电表的示数变化范围。 3．某班同学在做“测定小灯泡电功率”的分组实验中，可选用若干节新干电池作为电源，除滑动变阻器上标的阻值字迹模糊外，器材均完好。已知小灯泡上标有“”字样，且小灯泡的额定功率小于1W 。 ⑴甲组同学连接好电路后，闭合电键，观察到电压表的示数为6V 、电流表指针几乎不动。经检查发现各接线柱连接完好，出现这一现象的原因是_____________。排除故障后，重新连接电路，实验步骤正确，闭合电键，观察到电流表的示数为、电压表示数如图19所示，则可判断所用滑动变阻器上标有“_______Ω 2A ”字样。 ⑵乙组同学经讨论解决了精确测出这个小灯泡额定功率的问题。他们在不改变实验器材的条件下，大家认为可用的电源电压可以是______V ，连接电路闭合电键后，移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，此时电流表示数如图20所示，则小灯泡的额定功率为_____W 。 S R 1 A 图19 图20 （图14 （a ）（b ） S 图13 F A B C D E R 1 R 2 P 图（a ）

重难点突破练习(14)

重难点突破练习（14）英语学科考试时间：2020.2.12 考试时间：60分钟总分：108分一．单项选择（各1.5分，共60分） 1. When we arrived in an old temple _________was supposed to be, all we could see was just a railway station. A. where B. what C. that D. which 2. Sarah hopes to become a friend of________ shares her interests. A. anyone B. whomever C. no matter who D. whoever 3. These wild flowers are so special that I would do ________I can to save them. A. whatever B. that C. which D. whichever 4. You can’t imagine _________when they received these nice Christmas presents. A. how they were excited B. how excited they were C. how excited were they D. they were how excited 5. Eat cake you like and leave the others for________ comes late. A. any.. . who B. whichever. . . whoever C. whatever... whom D. every... who 6. His words don’t agree with________ the boss asks for, so we don’t know what to do. A. what B. whom C. which D. when 7. It was_________ he said_________ disappointed me. A. what... that B. that... that C. what... what D. that.. . what 8. What has made Vietnam ________it is today? A. that B. for C. which D. what 9. I hope that I you at the party this weekend. A. would see B. should see C. will see D. see 10. —I blamed Mary yesterday. —I would rather you______________ . A. didn’t do that B. hadn’t done that C. wouldn’t do that D. shouldn’t have done that 11. Go and get your coat. It’s________ you left it. A. there B. where C. there were D. where there 12. _________the sports meet will be held depends on the weather. A. Whenever B. If C. Whether D. That 13. The problem is________ he has enough time. A. if B. whether C. / D. that

初三物理电学难题

初三物理电学难题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

1．在图4所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S闭合后，只有一个电表的示数发生变化。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯L 上，则（） A．电压表V的示数发生变化，小灯L断路 B．电压表V的示数发生变化，小灯L短路 C．电流表A的示数发生变化，电阻R断路 D．电流表A的示数发生变化，电阻R短路 2．在图13所示的电路中，电阻R1为40Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω 3A”字样。现有电压为6V的电源一个，表盘如图14（a）、（b）所示的电流表、电压表各一个，电 (1)若在AB间接入电源，CD间接入电压表，EF间接入电键。闭合电键后，滑片在某一位置时，电压表示数为2V。求：①通过电阻R1的电流I1；②滑片在此位置时，10s内变阻器R2消耗的电功W2。 (2)请选择一个电表，将电源、电键和所选择的电表分别接入AB、CD、EF间。要求选择合适的电表量程，移动滑片P的过程中，电路各元件能正常工作，且所选电表指针转动的角度最大。 ①应在AB间接入，CD间接入，EF间接入。 ②所选电表所用的测量范围是，请计算出所选电表的示数变化范围。 3．某班同学在做“测定小灯泡电功率”的分组实验中，可选用若干节新干电池作为电源，除滑动变阻器上标的阻值字迹模糊外，器材均完好。已知小灯泡上标有“”字样，且小灯泡的额定功率小于1W。 ⑴甲组同学连接好电路后，闭合电键，观察到电压表的示数为6V、电流表指针几乎不动。经检查发现各接线柱连接完好，出现这一现象的原因是_____________。排除故障后，重新连接电路，实验步骤正确，闭合电键，观察到电流表的示数为、电压表示数如图19所示，则可判断所用滑动变阻器上标有“_______Ω 2A”字样。 ⑵乙组同学经讨论解决了精确测出这个小灯泡额定功率的问题。他们在不改变实验器材的条件下，大家认为可用的电源电压可以是______V，连接电路闭合电键后，移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，此时电流表示数如图20所示，则小灯泡的额定功率为_____W。 4．在图12（a）所示的电路中，电源电压为12V不变，电阻R1的阻值为10Ω，电阻R2的阻值为30Ω。电流表A的表盘如图12(b)所示。闭合电键S后，求：图19 图20 图14 （a）图13 F A C D E R1 R2P 图4 S L A R V

全国百强名校 ”2020-2021学年高三数学重难点训练 (91)

第一讲等差数列、等比数列 [高考导航] 1．对等差、等比数列基本量的考查，常以客观题的形式出现，考查利用通项公式、前n 项和公式建立方程组求解． 2．对等差、等比数列性质的考查主要以客观题出现，具有“新、巧、活”的特点，考查利用性质解决有关计算问题． 3．对等差、等比数列的判断与证明，主要出现在解答题的第一问，是为求数列的通项公式而准备的，因此是解决问题的关键环节．考点一等差、等比数列的基本运算 1．等差数列的通项公式及前n 项和公式 a n ＝a 1＋(n －1)d ； S n ＝n (a 1＋a n )2 ＝na 1＋n (n －1)2d . 2．等比数列的通项公式及前n 项和公式 a n ＝a 1q n －1(q ≠0)； S n ＝????? na 1(q ＝1)，a 1(1－q n )1－q ＝a 1－a n q 1－q (q ≠1).

1．(2019·大连模拟)记S n 为等差数列{a n }的前n 项和．若a 4＋a 5 ＝24，S 6＝48，则{a n }的公差为( ) A ．1 B ．2 C ．4 D ．8 [解析] 由已知条件和等差数列的通项公式与前n 项和公式可列方程组，得????? 2a 1＋7d ＝24， 6a 1＋6×5 2d ＝48，即?? ? 2a 1＋7d ＝24，2a 1＋5d ＝16，解得?? ? a 1＝－2，d ＝4，故选C ． [答案] C 2．(2019·济南一中1月检测)在各项为正数的等比数列{a n }中，S 2＝9，S 3＝21，则a 5＋a 6＝( ) A ．144 B ．121 C ．169 D ．148 [解析] 由题意可知， ?? ? a 1＋a 2＝9，a 1＋a 2＋a 3＝21，即?? ? a 1(1＋q )＝9，a 1(1＋q ＋q 2)＝21，解得?? ? q ＝2，a 1＝3 或????? q ＝－23， a 1＝27 (舍)． ∴a 5＋a 6＝a 1q 4(1＋q )＝144.故选A ． [答案] A 3．(2019·广东珠海3月联考)等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若a 2＋a 7＋a 9＝15，则S 8－S 3＝( ) A ．30 B ．25

(完整)初中物理重点和难点分析

初中物理重点和难点分析一，《测量》单元：包括长度、体积的测量重点：（1）正确使用刻度尺测量物体的长度（正确放置、读数、记录）：（2）正确用量筒或量杯测液体、固体体积（正确操作、读数、记录）难点：用排液法测不规则的密度小于某液体密度的物体的体积（关键测体积时要注意求得体积差值要真正为物体体积）。二，《光学》单元：包括光的直线传播、光的反射、反射定律及平面镜成像、光的折射、折射初步规律及凸透镜成像。重点：1，知道光在一种均匀物质里沿直线传播。 2，会用光速作简单的计算；光年的概念（光在一年中运动路程，是天文学上距离单位）。 3，应用光的反射定律来分析、解释光的反射现象，并画出光路图； 4，理解平面镜成像的特点，能应用平面镜成像特点画出简单物体在平面镜里成的像（对称的虚象） 5，知道平面镜可以改变光的传播途径 6，知道光的折射现象及初步规律（分垂直入射和斜入射；斜入射又分：从空气射入水中和从水中射入空气） 7，研究凸透镜成像规律以及应有实验技能。难点：1，会用光的直线传播解释小孔成像、影子的形成等简单光现象。 2，用平面镜来控制光路（关键抓住垂直于镜面的法线平分反射光线和入射光线的夹角）。 3，认识平面镜所成的虚象。 4，用所学的知识解释有关的折射现象（画出从观察物到观察者的光线传播路线可加以说明）。 5，如何调节物距和像距来改变成像的大小（u＞f成实象时像大则像距大，物距小）。三、《声和波》单元：包括声音产生、传播、声速和声波。重点：1、声源、声波的含义。 2、声音的产生、传播的条件和真空中不能传播声音。 3、声波、（声波的反射）回声。 4、声音在固体、液体、气体中传播速度的大小比较。四、《热》和《分子动理论和内能》包括温度及其测量；物态变化；分子动理论和内能。重点：1、正确使用温度计（会选、会放、会读）。 2、知道物态变化；物态变化过程中吸放热；物态变化与温度变化与否的关系。 3、蒸发、沸腾各自特点、异同点、影响因素。 4、能运用物态变化的有关知识解释自然界的有关现象。 5、初步理解什么叫热量。会用公式Q吸=cm(t-t0)或Q放=cm(t0-t)计算热量、比热容（比热）、温度等。 6、理解和应用比热容（比热）的概念。 7、知道分子动理论的基本内容；扩散现象，说明的问题。 8、内容的概念，内能和温度的关系。 9、改变物体内能的两种方法：做功和热传递及其各自实质。难点：1、晶体的熔化和对应溶液的凝固只能在一定的温度下进行，前者吸热，后者放

人教版中考物理电学知识点归纳总结

学生姓名年级九授课时间教师姓名课时 2 教学目标巩固复习电学部分重点难点电学知识的理解和实际生活中的运用、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： :定义：原因： ?实质： ①摩擦起电用摩擦的方法使物体带电不同物质原子核束缚电子的本领不同电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 I 能的转化：机械能-T 电能 ② 接触带电： ③ 感应带电： 3、两种电荷：正电荷：规定：［实质：负电荷：规定：［实质：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。物质中的原子失去了电子毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造： J 作用： '原理：金属球、金属杆、金属箔检验物体是否带电。同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量: 「定义：电荷的多少叫电量。｛单位：库仑（C ）〔元电荷e 佗二 1" 10 C 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。二、导体和绝缘体：广定义：容易导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液 1、导体：导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动定义：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3 、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。、电路 1、组成： 2、绝缘体:

全国百强名校 ”2020-2021学年高三数学重难点训练 (83)

成都石室中学高2020届第三次高考适应性考试理科综合参考答案生物部分： 1~6 CBCBAB 29．（8分）（1）温度、光照强度、处理时间、沉水植物的生理状态等（2分）（2）0.85（1分）（3）不利于（1分）用戊二醛处理时，水体溶解氧的增加量和减少量均低于对照组，其数值随戊二醛浓度的增大而减小（2分）（4）光合色素、NADPH、光合作用的酶（2分） 30．（8分）（1）神经递质（1分）由正电位变为负电位（1分）神经递质只能有突触前膜释放，作用与突触后膜（2分）（2）⑥②（2分）用电极刺激神经元⑥的轴突末梢，腺体不分泌（其他答案合理也可）（2分）31．（9分）（1）出生率和死亡率（迁入率和迁出率）（1分）样方法（1分）（2）负反馈（1分）数学（1分）（3）N0 （1+0.05）t（2分）（4）三（1分）有机物中稳定的化学能（1分）（5）生物防治（1分） 32．（14分）（1）灰身（1分）亲代灰身和黑身杂交，子一代全部为灰身（2分）X（1分）（2）12（2分）1/6（2分）基因突变、含有R基因的染色体片段缺失、环境改变等（答出任意两点，合理即得2分）（2分）（3）①3（1分）②1/2（1分）1/4 （1分）1/8（1分） 37．（15分）（1）乙醇（2分）粉碎（2分）冷凝回流装置（2分）浓缩（2分）（2）石灰水（2分）出油率（2分）（3）蒸馏法（3分） 38．（15分）（1）耐高温DNA聚合酶（2分）14（1分）（2）分子量（2分）标准DNA（2分）（3）脾脏（2分）小鼠曾经接触过其他抗原（2分）（4）抗体检测（2分）SARS冠状病毒的N蛋白（2分）化学部分： 7-13ACBDDBC 26.（15分） (1)检查装置气密性（1分）；冷凝SnCl4气体使其变为液体（1分）； (2)浓硫酸（1分）；吸收G中挥发的水蒸气，防止进入E中导致SnCl4水解；（2分） (3)装置F液面上方出现黄绿色气体；（2分） (4)SnCl4+(x+2)H2O＝SnO2?xH2O↓+4HCl；（2分） (5)通入过量的Cl2；（2分） (6)%（2分）；4I?+4H++O2＝2I2+2H2O(或者是Sn2+被空气中的氧气氧化为Sn4+，反应的离子方程式为： 2Sn2++4H++O2＝2Sn4++2H2O)；（2分）

初中物理电学电路问题难点突破

初中物理电学综合问题难点突破电学综合题历来是初中物理的难点，在近几年的中考题中屡屡出现，由于试题综合性强，设置障碍多，如果学生的学习基础不够扎实，往往会感到很难。在实际教学中，许多教师采用的是“题海战术”，无形加重了学生学习的课业负担。探索和改进电学综合问题教学，是一项很有价值的工作。在长期的初中教学实践中，本人逐步探索了一套电学综合问题教学方案，对于学生突破电学综合问题中的障碍有一定效果。一、理清“短路”概念。在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。”而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果导线不经过其他用电器而将某个用电器（或某部分电路）首尾相连就形成局部短路。局部短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器，因此是允许的。因它富于变化成为电学问题中的一个难点。局部短路概念抽象，学生难以理解。可用实验帮助学生突破此难点。实验原理如图1，当开关S闭合前，两灯均亮（较暗）；闭合后，L1不亮，而L2 仍发光（较亮）。为了帮助初中生理解，可将L1比作是电流需通过的 “一座高山”而开关S的短路通道则比作是“山里的一条隧洞”。有了“隧洞”，电流只会“走隧洞”而不会去“爬山”。二、识别串并联电路电路图是电学的重要内容。许多电学题一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面，所以分析电路是解题的基础。初中电学一般只要求串联、并联两种基本的连接，不要求混联电路。区分串、并联电路是解电学综合题的又一个需要突破的难点。识别串、并联有三种方法，⑴、电流法；⑵、等效电路法；⑶、去表法。 ⑴、电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，则所分的几个分支之间为并联，（分支前后有两个节点）如果电流的路径只有一条（无分支点），则各元件之间为串联。此方法学生容易接受。 ⑵、等效电路法：此方法实质上运用了“电位”的概念，在初中物理中，电压的概念，是通过“水位差”的类比中引入的。那么，可借助于“高度差”进行类比，建立“一样高的电位”概念。可以通过类比手法，例如：如果某学校三层楼上有初三⑴、初三⑵、初三⑶三个班级，二层楼上有初二⑴、初二⑵、初二⑶三个班级，那么初三年级与初二年级任意两个班级之间的“高度差”是一样的，都相差“一层楼”。因为初三年级各班处于“一样高”的三层楼上，而初二年级各班级处于“一样高”的二层楼上。在电路中，也有“一样高电位”的概念。在电路中，无论导线有多长，只要其间没有用电器都可以看成是同一个点，即电位“一样高”。因此，我们可以找出各元件两端的公共点画出简化的等效电路。图2、图3是对各电阻的连接情况分析。图2图3 如上图2红线上各个点都与电源正极“电位一样高”，蓝线部分与电源负极“电位一样高”，可以简化

部编小学语文三年级下册重难点练习汇总【有答案】

部编小学语文三年级下册重难点练习汇总【有答案】重难点练习 1 一、选词填空。 ①端详②凝视③远眺④观赏⑤仲望 1.李白伫立在江边，（）着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边…… 2.李白和孟浩然，一会儿（）蓝天白云，一会儿（）江上景色，都不去触动藏在心底的依依惜别之情。 3.对面站着的这位同学，老师（）了很久，也没认出来是谁。二、下列读音正确的一组是（） ①仍（rén）然能干(gàn) ②兴(xìng)奋高兴（xìng） ③麦种( zhǒng) 种(zhòng)下 ④仿佛(fú) 大佛(fó) 三、下列词语中没有错别字的一组是（） ①木屐柴扉篱络屹立 ②萧酒手臂遒劲嘉峪关 ③丝绸范文煮书犯愁 ④河畔彼得感悟一翻话四、阅读理解。冬金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。早晨，一觉（jào jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了幅幅(fú fù)奇异的图案。有的像群山，有的仿佛(fó fú)是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物…… 外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷 (fēn fēng)扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地

停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。。冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！ 1.用“√”标出加点字的正确读音。 2.“粉妆玉砌”什么意思?请用短文中的句子来解释。 “不畏严寒”什么意思?请用自己的话语来概括。 3.窗户的玻璃上结的一层霜，人们称它为。短文中分别把它们比作了、、。我还想到有的酷似的等等，这么多的样子，用一个我们最近学的成语来形容就是。 4. 孩子们会在雪地里怎样玩耍?请在第五自然段的横线上填上合适的内容。 5.你读出了作者对冬天有什么样的感情?并能用一两句话来解释你的体会。答案：一、 1.② 2.⑤③ 3.① 二、④ 三、③ 四、