那座山,那条路,那些人,那些事儿

那座山-那条路-那些人-那些事儿

经过万番周折，我们团队一行五人终于坐上了前往西昌的火车，并顺利地到达了我们此次行程的目的地——马产平。虽然一路上，经历了很多我们之前从没经历过的事情，但，很幸运，我们终究还是成功抵达了。

一座大山似乎是要将山上与山下的联系切断，但又不曾真正切断。这条通往马产平的山路，我们用了三个半小时，终将它征服。他的陡峭，险峻是曾经的我们难以想象的，而它就真真切切的矗立在那里，而且是山上的孩子每天上学、放学的必经之路。在这些上学的孩子当中，小的只有五六岁，大一点的也不过十一二岁。不曾知道，他们是真么坚持下去的。或许是他们有一个我们这些常人所从未拥有的更加强大的内心吧。

只是担心，要是某一天路滑，或者是一个不留神，一个不幸运的孩子就掉到了山下。那是怎样的悲哀。因为这条险峻的山路上完全没有设置任何的保护措施，在这条路上行走，放佛就像是在人间与地狱之间来回穿梭。这也可以解释为什么一条并不是很长的山路，会花掉我们三个小时的时间去征服它了。我们每走一步都是那么的小心翼翼，在那一刻，才觉得死神离自己是那么的近。幸运的是，我们当中并没有人犯错，并顺利地在这条山路上来回多次，完成了我们此次行程的任务。

我被我们随后所做调查的结果惊呆了。在我们调查的1254人之中，只有13人有户口。这意味着其他的1241人都是“黑人”，都不是真正的中国人，都不被政府所承认。当时的我只是觉得，这太不可思议了。在那之后，我们从调查中得知，他们之前本不是马产平的居民，处于经济，生活，气候等各种原因，他们才搬到了这里。但到了这里之后，他们之前住所地的户口，并不被马产平当地政府的承认。因此，他们当中的绝大多数人就自然而然地成为了“黑人”，成为了被遗忘的人群，没有身份的群落。

山上孩子的童年和我们一般人的童年是两个完全不同的概念。我们这些人的童年大多数都还可以用美好，甜蜜这些词去修饰，而他们却和这些词根本沾不上边。鞋，对他们来说，就像是一件奢侈品，只有极少数的人可以拥有，除此之外的其他人都得光着脚丫子度过他们的童年。玩具，呵呵，对他们来说，是那么的遥不可及。当我们把转笔刀（我们用同学们所捐的钱为马产平的孩子们买的）递到他们手里的那一刻，我分明看到了他们嘴角的那一丝丝微笑。

对马产平的回忆，是绝不能少了土豆的。由于自然条件的限制，山上是种不了水稻的。他们的主食自然也就不是大米了，而是土豆和玉米。只有极少数的人家能吃上大米。我们在山上的这些天，自然也少不了吃土豆，这叫入乡随俗。特别是我们团队的谭媚同学，他本来说不吃土豆的，结果是她吃得比我们其他人都多，请记住，他是女生。因为这，她被我们笑话了很久。这也是此次行程中少有的一点欢乐吧。关于土豆，最让我震撼的还是那一幕——一个两周岁的小男孩儿左手端着一个装着少许酱的碗，右手拿着一个土豆，在那里边吃，边看着我们。当时就感觉特别的心酸吧，本应该是吃奶粉，喝牛奶的他，手里却拿着一个和他身体极不相衬的大土豆在那里默默的吃着。不知何时，他们才能像我们一样，可以真真正正地吃上一碗香喷喷的米饭，但愿是不久的将来。

当然，在这次行程中，我们团队遇到了很多困难。比如涉险过河，而导致全体成员的裤子全都湿掉，而我和江哥除了裤子湿掉了意外，手机也由于进水而不能使用了。另外，我们在准备上马产平之前，遭到了玉马山村村长的百般阻挠，但最后，我们还是克服了这些困难，并完成了我们此次形成的任务。只想说一句，这次行程太不容易了。

经过这一次行程，要是没有收获，那是不是太没有意义了呢？好吧，这次行程的最大收获就是，这次行程让我知道了，团队的真正含义。团队就是团队成员无论你在什么情况下，

什么状态下，都必须互相帮助，互相商量，彼此给予对方支持，然后去达成团队的共同目标。身为团队一分子的你，并不是一个人，而且你的行为，你的举动，不代表你一个人。团队不是说你遇到了什么问题，还是我遇到了什么问题，而是我们遇到了什么问题。这就是团队，团队就是同甘苦，共患难。另外一点就是平淡是福，不要过度去追求什么轰轰烈烈。如果有一天，你从平淡的日子里感受到了快乐，那么你或许就找到了真正想要的幸福了。

最后，祝愿那些被人们遗忘的人群，没有身份的群落，早日获得他们本应该拥有的合法身份，并过上幸福的生活。

初二作文：我终于翻越了那座山作文800字

我终于翻越了那座山 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 ——题记 晨晖，那抹柔和的金色挥洒下来，迅速爬满整座山，缠绕在爬上山巅后气喘吁吁的人们身上。我望着远处微探出头的太阳，握了握拳头，不禁大喊：“我终于翻越了那座山！” 天还未亮，山脚下却站满了人，大家都想要趁日出前征服眼前的这座山，领略那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。 登山开始，我望着山巅暗暗为自己鼓劲：“加油！一定能克服的！”我背着包开始了漫长而艰辛的登山之路。一路上我都兴致勃勃，看看这，看看那，耳边还不时传来几声婉转的鸟鸣，眼前大片大片的绿林令人心旷神怡，这绿似在流动，似在翻滚，在布满混凝土、钢筋的城市可看不到。 慢慢地，疲倦感犹如洪荒猛兽般袭来，我还是太低估了登这座山的难度，眼前原本娇嫩的绿在此刻令人感觉枯燥无味，山间特有的湿润令人反感。我索性坐在了路边，潜意识叫我放弃。 我气喘吁吁的扶着身边的一棵树，突然，耳边传来的是同样沉重的喘息声，我抬头看去——是一位同行的老爷爷。他背着一个深灰色的包，岁月在他脸上留下了深深的沟壑，但花白的眉毛下那双眼睛依然明亮，透露着一丝丝的坚毅。仿佛注意到了我，这位老爷爷转过头看了一眼我，嘴角微动，仿佛说了句话，然后又继续向着山顶走去，一步一步，看起来走得有些艰难，却无比的坚定！我愣住了，慢慢的，

他消失在我的视线中。 那位老爷爷向上走的背影深深地刻在我的脑海中，想了想半途而废的自己，我真感到羞愧，我重新背起包，向着山巅继续一步步走去。 终于爬上了山顶，那位老爷爷就站在前方，他那双明亮的眼睛此时布满了笑意，他看着我，又是一个浅浅的微笑。我赶在日出前爬上了山巅，这时，天边翻起一抹鱼肚白，慢慢地，晨晖开始洒向大地……我紧握拳头，我终于战胜了半途而废的心理，战胜了意志薄弱，我终于翻越了那座山！ 我的心从激动归于平静，静静地赏着如画般的日出美景，我越过了那曾经阻挡着我的怯懦，终于翻越了那座山。

只要翻过那座山

《只要翻过那座山》导学案 七年级编写时间：2014 9.2 主备：罗丽芳审核人：七年级组审批人：方齐权 无限风光在险峰要欣赏到美的风光，一定得有战胜困难、勇攀险峰的坚定信念。 学习目标：知识与技能 1.学会本课的生字词，正确读写词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的内容。 3.理解文中含义深刻的句子，感受少年战胜困难，战胜自我的信念。 过程与方法 引导学生自渎、抓住重点句子品读，在读中感悟，畅谈体会。 情感态度与价值观 感受少年战胜困难和自我时所表现出的坚定信念。 无限风光在险峰要欣赏到美的风光，一定得有战胜困难、勇攀险峰的坚定信念。 学习重难点： 1.读懂课文，明确课文的主旨。 2.品读重点语句，感受少年的坚定信念，受到启迪和教育。 学法指导：合作探究法 课时安排：两课时 预习案 一、知识链接 关于作者杉美树子，1930年生，日本儿童文学作家。 我的补充： 二课前预习： 1、自由朗读课文，读准字音，读通顺句子，理解词语。 A．生字 屁鸥瞪瞬 B.多音字 哄骗起哄颤抖打颤扇风扇子 C.理解词语 ●笼罩： ●百感交集： ●蓦地： ●凝视： ●聚拢： ●瞬间： ●腾飞： 2、自渎课文.

想象画面 请同学们边听读边想象，想象人物活动的画面、细节和人物的内心感受，看你脑中出现了一组怎样的画面？ 《只要翻过那座山》学案 一、预习成果，当堂展示 1、成果汇报检查字词掌握情况，完成预习习题展示 2、交流质疑：学生自主提出预习过程中感兴趣或感到困惑的问题 二、精读课文，深入探究 （一）、少年翻山的过程中遇到了哪些困难？ 1、环境方面的困难 2.自我的困难 少年是如何战胜困难的？ （二）“只要翻过那座山，就能看见大海”在文中出现了几次？每次表达的意思是什么？ ●你知道这句话的作用吗？ （三）读末句，思考： 1、少年能看到大海吗？你想对他说什么呢？ 2、“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话表现了文章的主旨是什么？

初二作文：我终于翻越了那座山作文

我终于翻越了那座山作文 【篇一：我终于翻越了那座山作文】 郭兴花 面对一座险峻的大山，你是选择勇敢攀登，还是止步不前？ 如果你勇敢的攀登过去，那么迎接你的一定会是光明，而若你没有前进，它将永远会是你迈不过去的坎。 人的一生会有银多座挡住我们困难的大山。著名音乐家贝多芬，在面对失聪这座大山时，他没有退缩，最终成功创作出了世界名曲。张海迪自幼严重高位截瘫，但她却学会了4门外语，翻译了很多外国著作，她跨越了那座山，她成功了。 在升入初三后，我的成绩惨遭滑铁卢，两次成绩都不是很理想，尤其是我的数学成绩。在看到那个分数时，我的心如刀绞。心情一度很低落。我在心底质问我自己：是不够努力吗？还是你真得智商不够啊。根本就不是学习这块料。我想要不放弃吧。 在那一段时间，我一度很排斥数学，老师上课讲我也不认真听。留的作业，我往往也不认真做。当时才是真正理解了力不从心这个词，我就算是认真，很努力的听了老师讲的内容，但一到做题时便头痛，看一题一题不会做，做到最后发现前面还有很多空白。心烦意乱的我把数学书扔到了一边，不再理它。 后来，我的同桌发觉了我的问题，她便在数学课上耐心给我讲解我没有听懂的地方，以及我不会的题，她一道道地给我讲解，甚至给我讲以后遇到类似题的做法。

在她的帮助下，我的数学成绩有了一点点起色，我对数学也慢慢有了兴趣，不再觉得它是枯燥无味了。每次自己做出题，都会有满满的自豪感，在面对数学这座大山，我没有退缩。我跨过了数学这座大山，虽然会有艰难，但我坚信风雨过后便是彩虹。我不能懈怠，不能放弃，我要成为更优秀的自己。 同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风，乾坤未定，你我皆是黑马。现在我要向中考的大山进军了。 【篇二：我终于翻越了那座山作文】 曹莉 “总是在幻想山的那边有没有住着神仙……”——《童年》 童年的罗大佑在想山后是否住着神仙，青年的我在想“山”的那边是否真的“柳暗花明”。 在遇到化学之前，我从未如此深刻地体会到翻越一座学习之山是如此的不易且愉悦。 初三上半年的我：“下雪不冷，‘化学’冷”，“我爱化学，化学爱我”，张口闭口都是化学，简直就是洗脑，当时的我站在山脚下，望着那高峰，心中自打退堂鼓。着实命运没有“辜负”我，我的懒惰与我的分数成正比。 终于，我踏了这条‘征程’。首先，我向别人请教学习方法，探讨问题，可那对于一个毫无基础知识的人来说无异于无书，等同于空中楼阁。被一个‘树枝’绊倒之后，我又站起来，继续向前，可等待我的又是颗大树……。

翻越那座山

翻越那座山 【篇一：翻越那座山】 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄 更斯 漫漫人生路，总要翻越无数高峰，只有不畏艰 险沿着陡峭山路攀登，才能到达成功的光辉顶点。 是那次，要参加钢琴比赛，老师给我选定了一 首难度较高的奏鸣曲，让我在比赛上增加一些选 曲分和难度分，我原本信心满满，可当一拿到谱 子时天啊！密密麻麻的音符：跳音、强顿音、十 六分之一音符；满满当当的符号：渐强、渐弱、 突强；还有很多踏板号！ 这首曲子，就像一座高山，难以逾越。 可是望而却步、坐以待毙，又有何用？不试一 试又怎么会知道呢？ 于是，我坐上琴椅，打开琴盖，翻开琴谱，把 手放在琴键上，开始弹练起来。前两天我还有些 拼劲，每天弹四五个小时，后面就降到三小时不到。一星期过后，我便像打了霜的茄子蔫了，曲 子没有任何练习成效，只是练出了一串并不连贯 的音符罢了。我已经尝试了，这根本不可能，适

可而止吧！我木愣地望着琴，心里这样想。 但既已开始，又何必退回呢？弹出音符，迈出 脚步，就已经成功了一半，然而退缩，怎能取得 成功？我不由得想起了：他出身贫寒，一生经历 坎坷，然而当事业发展到顶峰时突然失聪，面对 打击他不但没有消沉，反而更加热爱生活和音乐，并创作出举世闻名的《生命交响曲》等巨作。是啊，要勇往直前！ 我重燃毅力的火焰，一个月足不出户苦练，终于，在比赛上获得了头名，翻越了那座高山！ 意志坚定地翻过人生的那一座座山吧，在顶峰，风光无限，山风拂面，言不尽成功之喜悦！ 【篇二：翻越那座山】 在人生旅途中，不可能永远是康庄大道，人生 好比一艘船，不可能一直一帆风顺在成长道路上，总有一座难以逾越的高山阻挡我们，你会彷徨犹豫，是要望而却步，还是适可而止，或是勇往直前。不去尝试，不去跳跃，怎么会成功？翻过这 座山到达山顶，就像毛主席所说的无限风光在顶峰。翻过这座山，去欣赏山后的美好风光。 有一次，老师让我去参加一个在武夷山举办的 市级拉丁比赛。准备时，我十分害怕，而且对手

《只要翻过那座山》阅读练习及答案

阅读《翻过那座山》，完成问题。 翻过那座山 （杉美树子） ——只要翻过那座山，就能看见大海。 少年一大早就上路了。山道上笼罩着蒸人的青草湿气。少年脸上、背上滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 少年小的时候，祖母哄他入睡时，像唱摇篮曲一样常给他这么念叨说：“孩子，只要翻过咱们家后面的一座大山，就能看见大海啦！” 其中“一座大山”那句话，少年还真的把它牢记在心了。其实，这句话显然过分夸张了。因为现在已经这样爬过两三座山头了，可仍然不见大海的踪影。 尽管如此，少年还是像念咒似的在心中默念着祖母的话，继续向上爬去。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。然而站在山顶向下望去，前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。 少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 如今，少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。“要迈动自己的双脚去看看大海！要去证实一下，当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？” ——只要翻过那座山，就能看见大海。 然而，还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。 还是算了吧！ 少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻他几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？ 任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交集。慢慢地，一阵疲劳袭上全身。 太阳渐渐升高了。想到即将踏上的漫长的归途，少年重重地叹了一口气。正在这时，他突然好像听到了一种生灵的声响。 那声响来自上方。回头仰望，头顶划过一道亮光。一只长翅膀、纯白色的大鸟正缓缓扇动着双翅，像引路一样飞过前方的山头。 ——是海鸥！ 少年蓦地站起身来。 这里有海鸥，无疑离大海很近了！这样看来，那条山道上方天空的颜色，确实是与大海相连的淡蓝色。 难道这次真的能看到大海吗？ 尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛凝视着前方。猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。 这是那只海鸥送来的！ 虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 少年再一次聚积起全身的气力，轻声吟诵起来。 不过，即便不是那样也没有关系了。现在，哪怕前面还要翻过三座山、四座山，我也一定能够走到大海，一定能够走到那里给你们瞧瞧！ 少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。 1．除了字面上的意思外，文中的“大海”与“大山”蕴含着怎样的意思？

初一作文：我终于翻过了那座山作文700字

我终于翻过了那座山 “身处绝境之时，不要迷茫，不要彷徨，更不要退缩。要相信自己能战胜困难。” 这句话是我在暑假里参加拓展活动时给我留下的最大的财富。 夏日炎炎，太阳像火球般烧灼着大地，天气闷热得要命。就在快要让人窒息的天气中，我们要接受一项魔鬼训练“空中过桥”。 还没有到场地，我便早已经汗流浃背，连呼吸都有些困难。到了场地之后，我先看了一下训练场地的样子，一抬头，强烈的阳光晃的我睁不开眼睛，在强烈的阳光下赛道仿佛是悬空在半空中，可望而不可即。 教官讲完相关知识后，有一个大胆的男生举起了手，想要第一个尝试。只见他一会儿身子倾斜，一会儿前仰后合在绳上左右摆动。我紧张极了，手心里充满了汗。不一会儿，只听见周围传来一片掌声，他的任务完成了。 有了第一个，接二连三的同学们都想上去挑战。 终于到我啦！看到同学们在上面摇晃的样子，我在底下就看着发晕。但没办法，这时候再退缩可会被教官和同学们笑话死的。我只好硬着头皮爬上去。 好不容易爬上高台，我的腿就已经不受大脑的控制了。不停的在发抖，我只好用我的手握住栏杆我闯过了一关，有一关，可是到了最后一关——跨越间隔一米的赛道，我却犹豫了，抓紧拉绳，转头向下撇了一眼，顿时大脑一片空白，好高啊！原来只有五六米的距离，在

我眼中却是万丈深渊，前面只有间隔一米的距离，在地上我只需要一小步，在这里我仿佛面前的是一条河。 同学们见我迟迟不肯跳，便在下面高声为我加油。 看着大家期许的目光，我鼓起勇气，努力的让自己的脚向前伸去。 终于，我迈开了步子，双手紧握住拉绳，闭着眼睛又迈出了一大步。只听下面一片掌声。我过关啦！我那颗悬着的心总算放了下来。 我心里开心极了，我做到了，我竟然做到了。 当我们身处绝境时不要迷茫，更不要退缩，你一定要相信自己能行，只要勇敢面对，勇于接受挑战，就没有过不去的坎儿。

翻越心中的那座山作文600字

翻越心中的那座山作文600字 刘翔曾经说过，成功就是翻越远方的那座山。不过在我看来，这座山离我们并不远，它就在我们的心中。 教室里静得只能听到同学们笔尖发出的沙沙声和呼吸声，在此时连一根针掉在地上发出的声音，我们都可以听见。我们正在考试，考试时间只有30分钟，谁都顾不上其它的了。一题攻破，两题攻破，三题……我抬起头，看看四周，别人或在埋头苦写，或在冥思苦想，而我已经直抵最后一题了。啊！我长舒了一口气。对了，时间只有30分钟，快写吧！ “嗒，嗒，嗒，嘀，嘀，嘀”，时间在一分一秒地流逝，汗水也随着时间从我脑门上冒出。“这题这么难，别做了，你是在浪费时间呀！交卷吧！”一个声音从我心中冒出。“还有几分钟，努力克服它吧！”另一个声音也很快闪了出来，“交卷”。“做！”，“交卷！”；“做！”，“交卷！”……唉，想了两三分钟还想不出来，交了吧！书桌里可还有一本故事书在等我呢！说不定呀，因为这题太难，别人都做不出，老师就不算分了！我抱着侥幸心理咬咬牙交了卷。 “丁零零……”，终于下课了。“扬，这试卷挺难的，不过我都做出来了！”晓对我说。“晓，最后一题我都没做出来，你怎么做的？没骗人吧？”我心理一紧，疑惑地问。“我是你铁姐妹，怎么会骗你呢！那题可是一道鸡兔同笼型问题啊，只不过换了形式而已呀！”“啊！让

我想想……还真是！”我大吃一惊，oh，my dear！这么简单，我竟然没有做出来！题其实不难，难的是克服对题目的恐惧心理。 “世上无难事，只要肯攀登。”只要付出，就一定会有收获，只要肯努力，就一定能成功！“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”困难其实并不可怕，可怕的是你对困难的恐惧心理。只要你征服对困难的恐惧心理,勇于攀登，你就一定会到达成功的巅峰！

《只要翻过那座山》教案

《只要翻过那座山》教学设计 穆玲珍 教学目标： 知识与技能 1、学会些本课的4个生字，正确读写词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的内容。 3、理解文中含义深刻的句子，感受少年战胜困难，战胜自我的信念。 过程与方法 引导学生自渎、抓住重点句子品读，在读中感悟，畅谈体会。情感态度与价值观，感受少年战胜困难和自我时所表现出的坚定信念。 重点难点： 1、读懂课文，明确课文的主旨。 2、品读重点语句，感受少年的坚定信念，受到启迪和教育。 教学准备：课件 课时安排：2课时 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，今天老师为大家带来了一张图片，请同学们认真看。这是一座大山，一座巍峨的大山，如果我们能翻过这座山，你觉得我们能看到什么？能拥有什么？ 板书课题，齐读 二、初读感知 〈一〉初读概括 1、学生初读课文 师：下面请同学们自由的朗读课文，说说课文主要讲了一件什

么？是按什么顺序来写的？ 2、学生自由读文 3：生汇报 〈二〉引入下文 师：少年为什么要翻山？ 三、合作探究 小组合作一 1、明确目标、展开讨论 A.用“——”画出：少年在翻山的过程中遇到了哪些困难？ B、在书中圈点批注：他是如何战胜困难的？ C、小组内进行交流、讨论。 2、小组交流 3、汇报 〈1〉环境方面的困难： ①山道上笼罩着蒸人的湿气。 ②前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。 ③这条山道的前方，仍旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。〈2〉自我的困难： ④还是算了吧！ ⑤少年猛地一屁股坐在路旁……这一切又有谁能告诉我呢？ ⑥慢慢地，一阵疲劳袭上全身。 A、学生读 B、谈感受 〈3〉战胜困难 1、第一次翻山时牢记祖母的话：“孩子，只要翻过咱们家后的一座大山，就能看见大海啦！” 2、少年还是在心中默念着祖母的话。 3、这里有海鸥，无疑离大海很近了。

我终于翻越了那座山

我终于翻越了那座山 人生就像旅途中驿站台的停歇，总有起起落落，我低下头，看看那双脚，当年的种种回忆又一次 涌上心头。 那年初一，沉溺在小学快乐时光的我，在回家 的路途中，毫不留意脚边那块冰冷尖锐的石头， 从楼梯上像个皮球一般摔下。一瞬间，仿佛天旋 地转，视野逐渐模糊，仿佛有无数把刀撕裂着我 的躯体，一阵刺痛，从我的左脚上涌上来，意识 渐渐模糊，张开嘴巴，想寻求帮忙，可我却听不 见自己的声音，我哑声了。 我慢慢张开双眼，环顾四周，极简的装修、极 简的设备，一股浓浓的刺鼻的药水味挥之不去， 我意识到我是在医院，我微微动动身子，脚上又 是一阵刺痛，看着左脚上一层又一层的纱布，我 心如堕深渊。 好几个月以来，我开始面临我人生中的一座大山。在这无尽的深渊，漆黑一片，没有生机，人

生好像蒙上了一层灰，一切都是灰的。我无法和 正常人一样行动自如，一个小小的楼梯就如同一 只凶猛的老虎，拦在我的面前，心里不时产生害 怕和不安，那天的景象好像又出现在我的脑海里。 我不时向窗外望去，看见那一群嬉戏打闹的小 孩子，想起童年时的玩伴，想起童年时的快乐， 想起童年时幸福的时光。心中不由得燃起团怒火，开始痛恨自己，痛恨我那只没用的腿。 那天，我躺在病床上，看着病房角落的那面晶 莹的蜘蛛网，一只极小的蜘蛛在不远处凝视着。 一直没有方向的苍蝇漫无目的地飞来飞去，一个 猛地撞在蜘蛛网上。那蜘蛛摇摇它的双腿，像是 一个战胜的军人，不急不慢地向苍蝇走去。那只 苍蝇开始奋力的挣扎，等待蜘蛛一步一步靠近， 他把身子一扭，脚一抬，翻一个身子，只见那个 小黑点掉在地上。我仔细一看，在那蜘蛛网上， 是苍蝇的翅膀！苍蝇艰难地移动着，他的双腿是 那么无力，一滴血，从他身上滴落，他慢慢的消 失在我的视线中

《只要翻过那座山》每课练习_教案教学设计

《只要翻过那座山》每课练习 第一部分： 1．本文作者是（国籍）儿童文学作家。（2分） 2．给下列加点的字注音：（5分） 笼罩（）咒语（）蓦地（）瞬间（）吟诵（） 3．揣摩下列句子中词语的意思：（3分） ⑴山道上笼罩着蒸人的青草湿气。 笼罩： ⑵少年蓦地站起身来。 蓦地： ⑶少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交集。 百感交集： 4．根据示例，设计下面这段文字朗读中的重音和停顿。（3分） 示例：少年｜一大早｜就上路了。山道上｜笼罩着蒸人的｜青草湿气。少年脸上、背上｜滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他｜呼呼地｜喘着粗气。 （“｜”表示句中的停顿，“·”表示重音） 猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。 5．下列句子中有错别字的一项是（）（3分） a、——只要翻过那座山，就能看见大海。

b、由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。 c、这里有海欧，无疑离大海很近了。 d、少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。 6．选填恰当的词语：（3分） ⑴少年站稳微微（）（a、颤抖b、抖动c、打颤）的双腿，再一次聚积起力量。 ⑵这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的（）（a、山峦b、山峰c、山丘）。 ⑶尽管如此，他仍略显（）（a、迟疑b、疑惑c、犹豫），还在瞪大眼睛凝视着前方。 第二部分： （一） 少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？ 太阳渐渐升高了。想到即将踏上的归途的漫长，少年重重地叹了一口气。正在这时，他突然好像听到了一种生灵的声响。 那声响来自上方。回头仰望，头顶划过一道亮光。 一只翅膀宽阔，毛色纯白的大鸟正缓缓扇动着双翅，像引路一样飞过前方的山头。 ——是海鸥！ 少年蓦地站起来身来。 这里有海鸥，无疑离大海很近了！这样看来，那条山道上方天空的颜色，确实是与大海相连的淡蓝色。

翻过那座山

《翻过那座山》这一作文题目是有寓意的，作文中的“那座山”既可以指实际的山，也可以喻指生活中的困难与磨难，可以指“心中的那座山”。作文可以写成记叙文，也可以写成议论文。为了突出中心，本文可以运用欲扬先抑的手法，通过典型的心理描写，写出自己由不自信到自信变化过程。文章的最后，还要运用议论，点明自己从事件中从中受到了启迪，悟出了翻过自我的重要性，以此突出主题。翻过那座山 翻过那座山，于是高山变成了平原，柳暗花明，阳光璀璨。——题记 望着眼前高耸入云的山峰，不由得想到了两个字——挫折。便记起纪德的一句话：一个人和他的理想之间隔着整整一生。 而在这漫长的一生中，挫折便似乎是命运的安排，注定的宿命。于是我看到——陆游披衣独坐，独自哀叹时代的悲痛，发出“心在天山，身老沧洲”的感叹；李白漫步山间，唱出“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的无奈；屈原徘徊江边，遥望天空，吟出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的感慨。 挫折是无法避免的，高山总会不经意间出现在眼前。而此刻，就应该缩小痛苦，翻过高山。曾听过，乐观者看到了半个甜圈，而悲观者只看到了甜圈上的洞。放大挫折，芝麻也就变成了黑洞。 上天总是这么爱捉弄人，他与霍金开了一个多么大的玩笑，让他委身于轮椅上。但他面对这座高山，却没有退缩，用双手击打出：“我还能微笑，我还能思考，我还有两根手指能动，我还有我爱的人和爱我的人。”生命便在这一瞬间得到了升华。 原来，对于那些不畏挫折的人而言，不是他们有什么独特的心灵，而是他们豁达地接受了挫折，又将它缩小，对于他们，“挫折”这座高山仅仅是一粒尘埃罢了。 人生路上的高山总是难以抵挡。也许你选择绕过那座山，但当生命之火即将熄灭时，却发现行囊空空，身后只是一串虚无缥缈的脚印。翻开人生的相册，留下的是一张漠然的脸和一串遗憾的泪。而缩小痛苦，面对高山，知难而进，便能“柳暗花明又一村”了。 翻过那座山，于是高山变成了平原，柳暗花明，阳光璀璨。掸掸这一路素衣风尘，挫折不再，高山不在，留下的，是一颗纯净无尘的心。——尾记 生活中还有很多的山，它需要我们坚强的去面对，躲避它会一生遗憾，翻过它，将风光不限。 翻过那座山， 我站在山脚， 面朝大海， 春暖花开…… ?——题记 我终于，终于翻过了那座山，我看到了蓝天，看到了海鸥，看到了大海，忽地就想起了海子的那句话——面朝大海，春暖花开。我终于知道了自己真正的家，不是那座闭塞的木屋子，而是这里，蓝天，大海。 后来，我才真正地知道了那座山的名字，它叫退却，它是我心中的退却。 面前还有一座座的山，而我都将不再害怕。——尾记 成功了!他成功了!他翻过了这座高山,也翻越了心灵的高山. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这座山之后仍有许许多多的考验等待着我，他们或是高山，或是洪水，或是猛兽……但我已无所惧。我坚信，翻过了那座山，我会站在一个全

《只要翻过那座山》阅读练习题及答案

《只要翻过那座山》阅读练习题及答 案 只要翻过那座山，就能看见大海。 少年一大早就上路了。山道上笼罩着蒸人的青草湿气。少年脸上、背上滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。 只要翻过那座山，就能看见大海。 少年小的时候，祖母哄他入睡时，像唱摇篮曲一样常给他这么念叨说：孩子，只要翻过咱们家后面的一座大山，就能看见大海啦！ 其中一座大山那句话，少年还真的把它牢记在心了。其实，这句话显然过分夸张了。因为现在已经这样爬过两三座山头了，可仍然不见大海的踪影。 尽管如此，少年还是像念咒式地在心中默念着祖母的话，继续向上爬去。

只要翻过那座山，就能看见大海。 离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。然而站在山顶向下望去，前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。 少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。 只要翻过那座山，就能看见大海。 如今，少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。要迈动自己的双脚去看看大海！要去证实一下，当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？ 只要翻过那座山，就能看见大海。 然而，还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。 还是算了吧！

少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻他几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？ 任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交集。慢慢地，一阵疲劳袭上全身。 太阳渐渐升高了。想到即将踏上的漫长的归途，少年重重地叹了一口气。正在这时，他突然好像听到了一种生灵的声响。 那声响来自上方。回头仰望，头顶划过一道亮光。 一只长翅膀、纯白色的大鸟正缓缓扇动着双翅，像引路一样飞过前方的山头。 是海鸥！ 少年蓦地站起身来。 这里有海鸥，无疑离大海很近了！这样看来，那条山道上方天空的颜色，确实是与大海相连的淡蓝色。

【六年级作文】我终于翻越了那座山

【六年级作文】我终于翻越了那座山 困难像弹簧，只要你铆足劲，就能把它压倒；困难像大海，只要你扬起风帆，就能到 达彼岸；困难像高山，只要你不懈努力，就能站到山顶，一览众山小。 山，望着眼前这座山，我不由得苦笑几声。“爸，我们真的要爬这座山吗？”我故作 轻松地问着。“当然了，我们看谁先到终点。”爸一脸高兴地说道。我眺望着刺穿白云的 高山，唉，今天肯定又是一天的苦难日！ “呼哧呼哧”，我累得已经喘不过气来了，太阳也不饶人，晒得我汗流浃背，身子湿 透了，像是刚从水里爬出来。“儿子，加油，只有三分之二的路程要走了。”什么？感情 我们拼死拼活才走了三分之一！ “真的只走了三分之一？” “真的。” 这句话如同晴天霹雳，我仿佛受了什么打击一般，骨头都软了。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 又走了一会儿，我感到凉风习习。原来山间这么凉爽呀！但不一会儿，我又开始抱怨 这抱怨那了。爸爸发现了一个小凉亭，指给我看，我仿佛看到了希望，三步并做两步地跑 过去，随手把包一扔，坐在了石凳上。 我又从包里拿出《老人与海》和一罐薯片，津津有味地又吃又看，咂咂嘴，简直快意 无比。我又翻了一页，看到一段话：一个人并不是生来就是给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。我的眼前出现一位老渔夫，他站立船头，手中紧握着船桨，怒视海面。我意识到了什么，把书塞进背包，又踏上了征途。 “嘿呀嘿呀！”我和爸爸一路喘息着，本来都要筋疲力尽了。突然，我们看到一块石 头上写着“终点”两个字。我们突然想起了爬山前约好的比赛，相视一笑，立刻满血复活，一路狂奔起来。十米、五米、三米、二米……我和爸爸不相上下，并驾齐驱。不行，我要赢！我铆足了劲，奋力奔跑。到了！“我赢了！”我像一滩泥巴似的趴在山顶的巨石上不 动了。 回过劲来，我又站起身，看着眼前的美景，我感觉我穿越到了另一个世界。白白的云 儿触手可及，峻峭的山峰连绵不绝，还有几只白色的鸟儿飞过。回头向下看看我走过的路，这是一条怎样的路啊？这是一条洒满我汗水的路，蜿蜒曲折，看不到尽头。 终于，我终于翻越了这座山。在人生的这条路上，还有更多的山等着我去翻越。到那时，我也不会畏惧和害怕，我一定会勇往直前！因为，没有比人更高的山，没有比脚更长 的路！

我终于翻越了那座山_初二作文_3

我终于翻越了那座山 “常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” 争渡，怎渡？ 在我成长道路之中，总会有一段日子情绪不稳，自卑，颓废，丧失信心……这些情感如一座座大山拦在面前，使我停下脚步。但我转过身，向原路看去，总会有些美好的回忆。 三岁大时，我第一次见到父亲，听母亲说，父亲是生意失败了，便回来了。记忆中的那个时候，我还是个小孩子，才刚学会走路，但也走得不稳。母亲双手紧抱着我，在耳边温柔地介绍面前每个人。父亲当时很年轻，挺拔的身躯，成熟的轮廓，笑起来犹如雨后的彩虹般惹人爱，那时的我，认为父亲跟世界一样美好。 到了十一岁，要小升初了，在至关紧要的那一年，我的成绩却像太阳落山似的下滑，父亲对此很是不满，他着急，却又无能为力，他开始严厉地对待我的学习。在我心里，父亲开始变得不一样了。初中分班，我的成绩并没有让我进入一个很好的班级，但我不抱怨什么，毕竟那是自己造成的。那时的我，依旧没勇气翻过成长中的山。 进入初中，我越发感觉到了这个世界的残酷，竞争如此激烈，每个学生都像兔子一样向前冲刺，而我却如一只乌龟一样，步步缓慢。我开始怀疑自己，觉得自己不行，觉得自己没有能力，那座山不断增高，让我愈发没勇气越过它。父亲见状，只是轻轻咬了咬牙，眨了眨

眼，手紧紧握着拳头，叹了口气。 后来，上学费用，我的生活费以及资料费，犹如一块大石堵在一家人门口，父亲见此，又是沉默不语。渐渐地，他开始起早贪黑，他为生活忙碌奔波。隔个几天，他也会跟我讲学习上的问题，鼓励着我向前进。我看着面前这个人，不知何时，他的头发一天天地白了，背也一天天地驼了，代替这漫长岁月的，是一条条皱纹，如刀子刻在脸上的皱纹。 我突然明白了：“时光匆匆，流水一般。”那是我第一次想让时间慢一点走，哪怕慢一点儿也好。那座山，又因为时间对我的困扰，又高了一些。 又一次学习上的失败后，我沮丧地攥着卷子，在外面徘徊了很久，大概是三更半夜时，我才回去。那时，母亲在公司加班，只有父亲在家，当我打开自己房间的房门时，发现父亲在我的书桌前趴着，他已经因为困倦而睡着了。 看着书桌上他为我整理的错题，还有手中紧握着的一张信封，只见上面有六个夺目的大字：“女儿的生活费。”我开始感受到父亲的爱，明白了父亲对待生活的坚强，眼里涌上热流，觉得自己应像父亲一样，翻过那座大山！ 争渡，怎渡？ 人生道路上，一座座困难的大山也许会让你迷失方向。但当你回首过往，你会发现一直有两个人在身后支撑着你，你并不孤独，并不是孤军作战。不要被迷茫冲昏了头脑，大胆越过它们，也许当你翻过

2019年我终于翻越了那座山600字作文范文

2019 年我终于翻越了那座山 600 字作文范文晴空万里，白云飘飘，我在烈阳下跟着大部队缓慢地进行着。布满额头的汗水顺着脸庞和脖颈，缓缓划入衣中。没多时，衣服便黏在了身上。 我不满地扭了扭身子，无奈地继续跟着大部队进行，湿润的舌尖划过干燥泛白的嘴唇，喉咙像火燎了一般，想得到水的滋润。 我的目光落在那水已经不多的瓶上，只好握紧拳头，又缓缓地将目光别开，看向远方。隐隐听见远处传来哗哗的流水声，我的心突然欢雀起来，仿佛喊着：“到了，到了，快到了。”这样想着不觉加快了脚步，飞快的向下走去。 走在陡峭的山路上，我的心紧绷着，生怕一个没注意，便掉下去，万劫不复。 越是怕什么，越是来什么，稍一分心，脚下一滑，我便向后倒去。刹时，我的心像停止了一般，脑里一片空白，意识突然放空，眼前的景物缓缓从眼前路过，胡乱挥舞的手碰到一根树枝，下一秒变本能的紧紧抓住。

我坐在地上，脸色煞白，努力平复内心的恐惧，心脏在猛烈的跳动着，同伴紧张的问候和安慰在耳边响起唤回了我放空的思绪。 我缓缓从地上站起，深一脚浅一脚的继续向下走去，清脆的流水声越来越近，抬头间，一处美丽的瀑布猛的映入眼帘。脚下不觉加快，不到十分钟，便到了山脚。我怔愣在那里，心里早已被眼前的景象所震撼住了。 回过神来，跟着同伴走向远处的大石堆处，找了一块平整的石块坐下来，将鞋袜脱了放在一旁迫不及待的将脚探入水中冰凉的泉水冲洗着早已没有知觉的脚，泉水划过心中，滋润着心田，不由得发出一声舒服的感叹，而旁边早已有人在水中游泳了。我捧起一潭泉水，向脸上泼去，感受着泉水的轻抚。 阳光照在身上，暖洋洋的。心中想着：啊，我终于翻过了这座山！自豪感顿时充满了内心。 休息过后，我再次背起登山包，向远处望去。路，还长着……

初三作文：我终于翻越了那座山作文1000字

我终于翻越了那座山 我以为我的人生定会一马平川，忽然前面出现了一座难以跨越的高山，而我已经到了山脚下。 遥想初一的时候，我本是很开朗的人的，但我的骨子里又有一股“愤世嫉俗”的气息，这气息引我走到山脚之下。 自从我当上了纪律委员，每天晚上都要坐上讲台，管理同学们的纪律，因此我看到了原本我看不到的“丑行”：趁我不注意说话打闹啊，乱扔纸片、垃圾啊，拒绝遵守班规，反对管制……逐渐的，我的工作就逐渐转移到了揭露他人的过失上来了。 所以甚至有了这一幕：我看见我的同桌在上课玩了会儿魔方，于是我就当面没收他的魔方，阻止他再玩魔方。他便火冒三丈，那表情和动作简直要撕碎我似的。 因为这样，我的情绪变坏了，心中尽是火，眼中尽是别人的缺点，班主任刘老师最先发现这点。那个朝霞满天，微风轻拂的下午，我们坐在教学楼下的长椅上，“最近你是不是难以控制自己的情绪……！”一声问候，正戳中我心里的疑团，我婆娑着眼睛，和刘老师倒豆子似的把心中的话都倾泻出来，刘老师温声细语地了解了我心里的困惑和痛苦后，于是带我去找心理老师。此时，我感觉我在刘老师的带领下，正努力地翻阅那座大山，但前方还是几乎不可逾越的绝壁。 心理老师了解了我的情况之后，说：“你需要慢慢调整，现在我们学校的氛围已经很不错了，在以后的日子里，可能会出现更多你所看不惯的事情，仅以一人之力难以改变，当我们改变不了时，我们先

要改变自己的心态，更多去看到别人的优点，善意提醒别人的缺点，换个活法。” 我似有所悟，开始践行，可说时容易做事难啊，我尽管在攀爬中还借助拐杖努力前行，但还是“行路难”，我尽量不去看身边同学的缺点；尽量沉浸在知识的海洋中；尽量去多看同学的优点；坚持每天下午去跑步，把积压在心中的怒火发泄出来；坚持写日记，提醒自己，强化自己，而同学们投票选“优秀班干部”“班级纪律之星”中，我都当选，赢得同学的信任和支持，更是给予了我莫大的安抚和信心，坚定信念，继续前行。 到了暑假，我让自己沉浸在学习之中，沉浸在英国的美妙世界中，至此我的心一点一点被读书生活所取代，也逐渐习惯这种生活。不再总是心怀怒火，此时我仿佛已经登上山之巅，望见了前方的光明。 我慢慢的从山顶下来，一路上欣赏了很多美丽的花。我改变了我的心绪，重新见到了光明，重新变回了开朗、快乐的少年，并且我找到了学习秘诀。我终于翻越了那座山，正在走向前方那片光明的世界！

我终于翻过了那座山

我终于翻过了那座山 Prepared on 22 November 2020

我终于翻过了那座山！ 六年的小学生活，发生过许许多多难忘、有趣、开心的事。有的事我已经渐渐淡忘，有些事却深深烙印在我的心里，无法忘怀！ 那是一个阳光明媚，万里无云的清晨，鸟儿在空中欢乐地歌唱；蝴蝶在半空中翩翩起舞，树木在微风中自由自在地摇摆着身子……听说爸爸今天要出差回来，还带了一盒巧克力，我满怀期待地在家中等待爸爸的归来，心想，巧克力是什么样子呢味道怎么样……一连串的问号浮现在我的脑海中。 时间好像慢慢蠕动的蜗牛，一分一秒缓缓地流逝着。“叮~叮~~”我的耳边响起了悦耳的门铃声。我飞奔下楼，急忙打开门，一看原来是爸爸，我亲切地呼唤了一声。只见爸爸手中拿着一盒精致的巧克力，爸爸把巧克力递给我，我接过巧克力，欣喜地冲进自己的房间。 “哇！”我不禁感叹了一声。只见巧克力盒非常精致，周围还系着一圈金色的丝带，好像是镶嵌的一双金色的翩翩起舞的蝴蝶。我迫不及待地打开包装，映入眼帘的是一颗颗香浓、丝滑的巧克力：白的、黑的、金色的……五颜六色，应有尽有，我拿起一块细细品尝，一股丝滑可口的香醇慢慢滑入我的喉咙。我独自陶醉在巧克力的世界里。 这时，爸爸推开我的房门，亲切地说：“思云，明天把巧克力带去学校，和同学们分享一下。”听完爸爸的话，我疑惑不解地问：“为什么”爸爸继续说：“我们要慷慨大度，有好东西要与同学一起分享，这样我们会更快乐，生活会充满乐趣。”听完爸爸的话，我仍然犹豫不决，心里出现了两只纠结的小精灵，一只说：“不行，那么好吃的巧克力，怎么能与别人分享，分享之后你自己吃什么”另一只小精灵立刻反驳：“人不能这么自私，有好东西要与别人分

初三作文：我终于翻过了那座山作文800字

我终于翻过了那座山 人的一生，不尽是一马平川的阳关大道，也有可能是坑坑洼洼的崎岖小路，也有可能遇上横亘在平地上的一座座大山。而我们只有勇敢地翻跃了大山，才能摆脱停滞不前的困境，看到山另一端的风景。 那天是周六，刚刚起床的我收拾东西，踏上了去补习班的路，却得知下午要加一节课，我知道后，暗道不好，下午我不是要和同学出去玩吗？那可怎么办？坐在课室里，心不在焉，盯着课本，脑子里却想着下午怎样和妈妈说，她才能同意我出去。 中午回家，妈妈拒绝我的话语像一道晴天霹雳，打在我的脑门，心中下起了狂风暴雨，委屈和愤怒涌上心头，我一把扯过书包夺门而去，后边尽是妈妈大声吼我回去的话语。 坐在补习班中，我好似失了魂一般，半点没把老师的话听进去，如坐针毡。望着窗外的小鸟，我暗暗咬住后牙槽，恨不得变成小鸟逃出去。我又想起现在本来应该和同学逛商场的我正坐在课室里，心中便有如一座大山，把我死死压住。 就这样熬过了一节课，下课铃清脆的声音将我解救出来，带我脱离苦海。飞快地拿出手机，打算玩会儿游戏，手机铃声突然冒出，是妈妈的电话来了。 我深呼吸，压住心中的不耐烦，接起电话。我没好气地说了一声：“喂？”妈妈听见了我的话，停顿了一下，缓缓说：“宝贝，是不是还在想要出去玩的事情呀？我最了解你的脾气了。但是，我们如果一直想着自己失去的东西，耗费时间和精力，积压的情绪便会像一座山，

挡在你的眼前，让你看不到远方的风景，即使这只是一件小事，不是吗？何不想想我们得到了什么，也许山的另一边有更好的风景……” 妈妈的声音温柔无比，这一番淳淳教导瞬间钻入我的脑海，将我愤愤不平的想法连同那座大山一同围住，又倾刻化为乌有。穿过声音，我仿佛看到了好妈嘴角常有的微笑，看到了她眼神中对我的期望。 我如梦初醒，我好像自小便是这样，因为丢了一颗糖果而耿耿于怀，却忘了自己的口袋还有一袋糖果，这原来像一座山一样压在心里的，回过头却发现只是自己的一缕执念。 我们也要翻过那座山，才能发现更优秀的自己。

只要翻过那座山教案

只要翻过那座山教案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《只要翻过那座山》教学设计 穆玲珍 教学目标： 知识与技能 1、学会些本课的4个生字，正确读写词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的内容。 3、理解文中含义深刻的句子，感受少年战胜困难，战胜自我的信念。 过程与方法 引导学生自渎、抓住重点句子品读，在读中感悟，畅谈体会。 情感态度与价值观，感受少年战胜困难和自我时所表现出的坚定信念。 重点难点： 1、读懂课文，明确课文的主旨。 2、品读重点语句，感受少年的坚定信念，受到启迪和教育。 教学准备：课件 课时安排：2课时 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，今天老师为大家带来了一张图片，请同学们认真看。这是一座大山，一座巍峨的大山，如果我们能翻过这座山，你觉得我们能看到什么能拥有什么 板书课题，齐读 二、初读感知 〈一〉初读概括 1、学生初读课文 师：下面请同学们自由的朗读课文，说说课文主要讲了一件什么是按什么顺序来写的 2、学生自由读文 3：生汇报 〈二〉引入下文

师：少年为什么要翻山 三、合作探究 小组合作一 1、明确目标、展开讨论 A.用“——”画出：少年在翻山的过程中遇到了哪些困难 B、在书中圈点批注：他是如何战胜困难的 C、小组内进行交流、讨论。 2、小组交流 3、汇报 〈1〉环境方面的困难： ①山道上笼罩着蒸人的湿气。 ②前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。 ③这条山道的前方，仍旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。〈2〉自我的困难： ④还是算了吧！ ⑤少年猛地一屁股坐在路旁……这一切又有谁能告诉我呢 ⑥慢慢地，一阵疲劳袭上全身。 A、学生读 B、谈感受 〈3〉战胜困难 1、第一次翻山时牢记祖母的话：“孩子，只要翻过咱们家后的一座大山，就能看见大海啦！” 2、少年还是在心中默念着祖母的话。 3、这里有海鸥，无疑离大海很近了。 4、虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。 5、再一次聚积起全身的气力，轻声吟诵起来。 6、少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。 重点品悟：这里有海鸥，无疑离大海很近了。

翻过那座山高考满分作文_高中作文

翻过那座山高考满分作文 人生，是翻过的一座座的山，山的那边，是海阔，是天空，是光明，是理想，既然无可避免，不如轻扬嘴角，放手一搏，留下笑魇如花，百世流芳。下面是橙子为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。 翻过那座山 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，人生，如逆水行舟，驾一叶扁舟，在历史的长河浮沉躲不过浪花的袭击，躲不过冰山的阻隔。 我不过是刚踏上征途的一个蜉蝣，我不懂深海的波澜壮阔，我未尝没有体会过河流的暗藏漩涡，面对漩涡，面对大山，我能做的，是轻扬嘴角。轻扬嘴角，是我诗意的坚强。 那个苍茫的夜晚，我听到她离开的消息，我怔了怔，手中的笔悄然滑落，我的泪水绝了堤。夜里，下起了阴阴小雨，我把手指贴到冰凉的窗玻璃上，嘴里哈出的白气润湿了空气，小雨轻扣着窗面，也敲击着我的心扉，想起那些美好的回忆，我擦干了泪水，轻扬嘴角，人生，没有翻不过去的山，没有游不过去的河，于是，我学会了坚强。 轻扬嘴角，是我王者的霸气。 考试前的那几个晚上，夜幕低垂，万家灯火犹亮，城市仍是歌舞升平，我呢，灯未熄，人未睡，头脑中的弦紧绷，可曾想过这弦会断?终于，肩膀松开来，我抱住头，陷入迷惘…… 1/ 5

然而，我确是轻扬嘴角，为自己沏一盏香茗，在茗香中奋起，于 是，我学会了激流永进。 轻扬嘴角，是我拔节的印记。 无数次考试失利，我轻扬嘴角，苦诉自己天生我才必有用，千金散尽还复来;无数次有人争吵，我告诉自己心平气和。 轻扬嘴角，铭刻着我的人生，在轻扬嘴角中，我翻山越岭，领略了人生的无限美好。 可知词人柳永?他的“偶失龙头望”，使他意志消沉，郁郁寡欢，他带着“争不恣狂荡”流连于烟花柳巷，留下了满纸“牢骚言”，他是懦弱的人，面对翻不去的山，他屈服了!这注定了他只能成为“词人”，得不到半点流芳。 可知子瞻?世事无常，被贬黄州的他，迎风立于赤壁之上，面对滔滔江水，他顿时彻悟，于是他轻扬嘴角，挥毫泼墨，写下“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的千古绝唱，万世流芳! 逆水行舟，自然充满艰难险阻。 悬崖峭壁，自然拥有万丈深渊。 人生，是翻过的一座座的山，山的那边，是海阔，是天空，是光明，是理想，既然无可避免，不如轻扬嘴角，放手一搏，留下笑魇如花，百世流芳。 翻过那座山 小时候，别人的小孩都依靠在爸爸妈妈的怀里，而我，整天独有 爷爷奶奶的陪伴。 2/ 5