九年级政治全一册

第三课：认清基本国情

初三（四）班徐辰阳

B.科技进

33页—35页

②科技水平不够高科教兴国、

改革开放。

2050（实现现代化）

主要矛盾：人民日益增长的物质文化同落后生产间的关系。沿着中国特

形成了中国特色社会

36页民族区域自制制度地位：基本政治制度，民主政治重要内容。

对比记忆

：民族平等、团结和共同繁荣。42页

页

○3尊重各民族语言文字。

○2拥护祖国统一的爱国者。

43页—44页

44页

2“一国两制”方针是完全正确

44页

台湾问题：怎样遵循这一方针（和平统一，一国两制）？（立场、态度）

2争取和平统一的努力决不放弃。○3贯彻

4反对“台独”分裂活动决不妥

○2

是全体中华儿女的共同心愿。○3中华民族走向伟大复兴的历史必然。45页第四课：了解基本国策与发展战略

初三（四）班徐辰阳

一、知识梳理：

1、国策

路线依据：基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。37页

主体：全国各族人民37页38页一个中心：以经济建设为中心

两38页

核个 A.坚持社会主义道路

心基B.坚持人民民主专政。

基内本C.坚持中国共产党领导。

本容点D.

路

线

生存发展的政治基石。

主义体制不够完善。②地位

路。38页

内容：对外开放的基本国策。为什么？（47页）怎么样？（49页）

见简答部分。

根本途径：自力更生，艰苦创业。

奋斗目标：①富强②民主③文明④和谐

坚持基本路线不动摇：为什么？（39页）怎么样？（40页）见简答部分。

2、具体国情

社会主义制度还不完善对外开放的基本国策。

我国人口国情：是世界上人口最多的国家。50页

基本人口基数大我国人口形式严峻计划生育的人特点新增人口多基本国策。52页

口50页控制人口数量，提高人口素质。人现其他农村人口多52 口状特点人口老龄化速度加快○1有利于发展对社会的生产力。国的男女性别比例失调3有利情特影响：经济的发展

点人民生活水平的提高

为什么实施计划生育的基本国策？51页见简答部分。

资现状：○1自然资源总量大，种类多，资源形势严重保护环境，节源但人均占有量不足，开发难度大。约资源。

国○2利用不合理、不科学造成浪费严

情重。制约发展可持续发展战

略。

环基本状况：○1我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所

境改善。○2但我国形势依然相当严峻，不容乐观。

国表现：○1排放量高于自净能力。○2工业污染治理任务繁重，治理的

情地方出现反复，城镇生活污染比重增快。○3农业水质、土地污染突出农产品有害残留物超标，影响人体健康和产品出口。○4水土流失，荒漠化在加剧。环境形势相当严峻保护环境，节约资源。53页

为什么保护环境，节约资源？怎么样保护环境，节约资源？见简答部分。

3、科教兴国的战略：

作用：A.历史：科学技术的每一次重大突破都会引起经济的我国必须加科深刻变革和人类社会的巨大进步。B.现在：科学技术成为生快科技的发学产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力，因此科技展。什么是技进步是经济发展的决定因素。C.未来：必将对人类社会的发实现我国生术展产生更加深刻的影响。58—59页（地位）产力快速发我国科技现状（我国科学技术不够高）：优势：我国已建立展和社会全

起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。劣势：①面进步的必

我国科技总体水平同世界先进水平相比较仍有较大差距。②然要求？（结同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。59页论）见简答

部分。60页教概念：是以促进人的发展为目的，以传授知识经验为手段，培养人的社会育活动。（初二知识）

作用（地位）：A.世界：①各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。B.国家：要真正把教育摆在优先发展的战略地位。

（我国现代化最有意义的一条：民族文化素质不够高，实现经济转轨。概念：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。目的：努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。）结论：教育成就未来。

C.个人：接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受

益的财富，甚至决定到一生的命运。结论：教育传授知识，知识改变命运。

60—61页。

意义：①只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。②才能从根本上提高中华民族的整体素质。③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。结论：在整个社会主义现代化的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。（为什么“百年大计，教育为本”？

为什么我国要把教育放在优先发展战略地位？）61页

科学技术、教育科教兴国、人才强国战略的实施。为什么？怎么样？

见简答部分。

二、简答部分：

1、党的基本路线；领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基

本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的的社会主义现代化国家而奋斗。

2、为什么我们要实行并坚持对外开放的基本国策？

①现代科技使世界各国联系日益紧密，世界变得开放。

②在开放的世界中，无论什么国家，要想发展壮大，都必须把自己融入发展

的大潮中去，闭关自守只能导致落后。

③国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。

④坚持“引进来，走出去。”方针相结合。

⑤实行对外开放，符合时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代

化建设的必然选择。

⑥改革开放地位：是党的基本路线的核心内容组成部分。是长期坚持社会主

义的基本国策。

3、怎样坚持对外开放的基本国策？

①我国对外开放是对所有的国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开

放。

②必须始终坚持把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。又必须打

开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。（目的）

③坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要借鉴吸收一切先进的东西又要

抵制一切腐朽的东西。

④必须对外开放作为基本国策并长期坚持下去，坚持“引进来，走出去。”

方针相结合。

4、为什么坚持基本路线不动摇？

①改革开放以来我国社会主义制度显示了强大的生命力

②发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇的

坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

③党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长

期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段决不动摇。

5、怎样坚持基本路线不动摇？

①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线就是要把以经济建设为中心同四

项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义伟大实践。

②牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定。”的

大局。

③改革是动力，发展是硬道理，稳定可以压倒一切，只有处理好三者的关系

才能保证经济社会的蓬勃发展。

6、为什么实施计划生育的基本国策？51页

①影响：经济的发展、人民生活水平的提高。

②观点句：从本质上讲，人口问题就是发展问题。

③我国在经济社会发展中遇到的问题都与人口基数大，增长快有直接关系。

只有严格控制人口过快增长，实施优生优育使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发而制定的一项基本国策。

7、可持续发展战略的原因及人类共识。56页

原因：同人口、环境问题一样，资源问题也是发展问题。人类社会发展到今天，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一些列世界性问题已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。意义（目的）：①努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。②促进人与自然协调推动整个社会生产发展、生

活富裕、生态良好的文明发展道路。③推动生态文明建设。

人类共识：（谋求可持续发展）概念：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：①人类与自然和谐共处。②认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

8、为什么节约资源、保护环境？53页

①我国环境的基本状况：我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地

区群有所改善。但我国形势依然相当严峻，不容乐观。

②日益恶化的环境将使我们在其他领域中所得的一切黯然失色。

③保护环境也是保护和发展生产力，提高经济竞争力和投资吸引力。

④保护环境和节约资源作为我国的基本国策，直接关系到现代化建设的实现

和中华民族的复兴。

9、怎样节约资源、保护环境？53页

①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须环

境保护放在突出位置。

②加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设

对立开来，绝不能走先污染后治理的老路。

③经济建设与环境保护协调发展。

10、什么是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求？60页

发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来。实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。（结论）

11、为什么实施科教兴国、人才强国战略？62页

①科学技术的作用（意义）-------

②教育的作用（意义）-------

③科教兴国的作用（意义）：A.发展科技、教育，是实现经济振兴和社会

主义现代化的根本大计，建设创新型国家的必然要求。B.我们要坚定不移地实施科教兴国的战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，只有这样才能早日实现中华民族的伟大复兴。

注意：回答本题时若分值较大则全答，分值较小只答③科教兴国的作用（意义）。

12、怎样进一步推进科教兴国、人才强国战略实施？62页

①我们要坚定不移地实施科教兴国的战略，全面深化科技、教育体制改革，积

极推进科技、教育与经济社会发展相结合，只有这样才能早日实现中华民族的伟大复兴。（简记：科技教育改革科教与经济发展相结合。）

②增强科技创新和教育创新。

③坚持“四个尊重”的方针。（即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。）

④用法律手段大力保护知识产权。

三、补充部分：（李老师正在思考中，待续……）

1、怎样坚持可持续发展战略？（怎样促进节能减排，循环经济发展？怎样把我

国建设成为资源节约型、环境友好型社会，推动整个社会走文明发展道路？）

①坚持计划生育的基本国策，使人口与经济发展相适应，有利于落实可持续

发展战略。

②坚持节约资源和保护环境的基本国策，使资源、环境与经济发展相适应，

有利于落实可持续发展战略。（基本国策）

③坚持科教兴国和人才强国战略，加大科技的投入，用科技的力量节约资源、

提高资源的利用率，保护环境，有利于落实可持续发展战略。（科技）

④对全体公民加强节约资源、保护环境的教育，提高全体公民节约资源、保

护环境的意识，落实节约资源、保护环境的行动具体做到---------------有利于落实可持续发展战略。

⑤坚持依法治国的基本方略，依法节约资源、保护环境，制裁破坏浪费资源

的行为，促进可持续发展战略的实施。（法律）

⑥公民在消费过程中要绿色消费，有利于落实可持续发展战略的实施。（消

费）

⑦最根本的是以经济建设为中心，大力发展生产力，为落实可持续发展战略

实施提供坚实的物质基础。（经济建设）

2、为什么我国要促进节能减排，循环经济的发展？（为什么要把我国建设成资

源节约型、环境友好型社会，推动整个社会走文明发展道路？为什么要倡导低碳生活？）

原因：①我国的资源现状-------制约我国的经济发展。

②我国的环境现状-------制约我国经济的发展。

③资源、环境问题的本质都是发展问题，保护和改善环境也是保护和

改善生产力。

意义：①是构建和谐社会的需要。

②贯彻落实科学发展观的需要。

③是把我国建设成资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协

调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，

推动生态文明建设的需要。

④是落实可持续发展战略的需要。

⑤是实现全面小康社会的需要。

⑥有利于公民提高节约资源、保护环境的知识。

⑦有利于培养公民勤俭节约的优良品德。

3、我国“神八”载人航天飞行圆满成功的原因（我国不断取得科技新成果的原

因）

①社会主义制度具有集中力量办大事的巨大优越性。

②改革开放以来，我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，为提高我

国的综合国力，为科技发展奠定了坚实的物质基础。

③我国积极实施科教兴国和人才强国侵略（坚持尊重知识、尊重人才、尊

重创造），为科技发展提供了坚实的科技和人才支持。

④中华民族伟大的民族精神、艰苦奋斗精神、创新精神和团队精神为我国的

科技发展提供了强大的精神动力。

⑤始终把独立自主、自力更生作为我们发展的根本基点。

4、我们为什么要关注我国的经济建设？

①我国现阶段生产力水平低的基本国策要求我们必须关注经济建设。

②经济建设在我国的地位-------决定的

③经济建设与政治建设、文化建设、社会建设的关系决定的。

④解决我国现阶段主要矛盾、完成国家根本任务、改革基本国情的需要。

⑤落实科学发展观、建设和谐社会、实现全面小康社会的需要。

⑥实现社会主义根本原则：共同富裕的需要。

⑦国家的富强，人民的幸福，要靠经济的发展。

⑧可以帮助我们了解我国的基本经济制度和分配制度。

⑨有利于我们增强爱党爱国的情感，认清肩上的使命，更好的融入社会。……

5、创新：

①创新的地位：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人

应具备的素质。141页

②科技创新的地位：越来越成为综合国力竞争的决定性因素。62页

③教育创新的地位：要提高科技创新的能力，首要的是提高教育创新的能力。

62页

由此得出教育创新和科技创新的关系：教育创新是科技创新的基础。

本题可加入到怎样进一步推进科教兴国、人才强国战略实施？中

四、留白部分：

第五课：中华文化与民族精神

初三（四）班徐辰阳

一、知识梳理：

1、民族文化：

产生：中华民族用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了民灿烂的中华文化。

族力量：中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重文要的原因就是：文化的力量已经深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和化凝聚力当中。

特点：源远流长、博大精深。

地位：是世界文化中的一朵璀璨的奇葩。

影响：对中国：这些传统文化，随着时代的变迁和社会的进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影

响。对世界：对人类的进步和世界文化的发展道路产生了深远的影响。

64—67页

传形成：我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时统也形成了代代相传的美德。

美品质：生生不息、历久弥新。

德66—67页

2．民族精神：

概念：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。69页

集中体现：新中国成立后所形成的①大庆精神、②“两弹一星”精神、③抗洪精神、④载人航天精神，都是中华民族精神在新时代下的集中体现。70页为什么弘扬民族精神？68—69页怎样弘扬民族精神？71页见简答部分。

二、简答部分：

1、为什么弘扬民族精神？

①民族精神是民族文化的精髓。

②民族要生存发展需要民族精神。

③一个民族只有民族精神才能立于不败之地。

④民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌的不竭力量

之源。

⑤这一伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

（⑤可有可无）

2、怎样弘扬民族精神？

①我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，要继承和发

扬中华民族的优良传统，要正确面对外来文化的影响。

②在新的时代条件下，培养民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要

求，不断为之增添新的富有生命力的内容，要立足于发展中国特色社会主义伟大实践中。

③青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的

新篇章。

三、补充部分

1、民族、民族文化与民族精神的关系：（多出判断题）

民族精神是民族文化的精髓。

民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。

四、留白部分：

第六课：参与政治生活

初三（四）班徐辰阳

行政

方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。（严格依法办事）

对公民的要求：自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

3、宪法：78页—81页

宪法在国家生活中的地位（作用）：

依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中居于及其重要的作用。

构成：①序言②总纲③公民的基本权利和义务④国家机构⑤国旗、国歌、国徽、首都的构成。

宪法与普通法律的区别：

内宪法：规定国家生活中的根本问题。

容普通法律：只规定国家生活中的某一方面的问题。

上根本问题：见补充部分。

法宪法：在法律效力上具有最高法律效力。

律普通法律：是依据宪法制定的，是宪法的具体化。他的内容和精神不得与效宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效。

力上：概念：强制性和约束力。

4、公民政治生活：

依法行使政治权利的概念：指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。

内容①选举权和被选举权（18岁以上）②申诉、控告或检举的权利③批评和建议的权利④监督权（申诉、控告、检举权）⑤言论、出版、集会、结社、游行、示威、自由的权利。82页

渠道：①人大代表通过直接或间接向全国人大常委会和地方人大常委会反应；②采用书信、电子邮件、电话、走访等方式，向有关部门举报或反映；③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等等。83页

公民怎样行使政治权利？见简答部分。

维护国家安全的概念：国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。85页

为什么维护国家安全？85—86页怎样维护国家安全85—86页见简答部分。

二、简答部分：

1、人民怎样当家作主？

①原因：我国是人民民主专政的国家。在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人，人民有权力决定国家的重大事务，依法享有管理国家和社会事务的权力。

②方式：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成人民代表大会，组成国家权力机关。

③再由国家权力机关产生行政、审判、检查等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。

④全国人民代表大会和地方各级人民代表大会秩序的各项权力。

⑤人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2、为什么宪法具有最高法律效力？（原因）

答：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活

动的基础，因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。

3、为什么宪法是我国的根本大法？

①宪法在国家生活中的地位（作用）-------

②宪法是其他法律的立法基础和立法依据“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。

③宪法与普通法律相比具有最高法律效力，普通法律的内容与精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效。

④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

⑤制定和修改的程序上宪法更为严格。

4、公民怎样维护宪法的尊严？

答：我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

5、公民怎样正确行使政治权利？

①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。

②公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为根据，如实反应情况，必要时出示证据和各种证明材料。证明材料不能捏造、歪曲事实进行诬告陷害，不能采取大字报、聚众闹事等方法。

6、为什么维护国家安全？

①国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，没有国家的安全，公民的个人安全就无法得到保障。

②树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。（青少年为什么维护国家安全?）

7、怎样维护国家安全？

①国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

②公民发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关报告。

③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。

三、补充部分：

1、国家权力机关、其他中央机关的关系：国家权力机关产生其他中央机关，其他中央机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

2、宪法规定的根本问题：主：国家性质，根本制度，国家根本任务。次：人民代表大会制度，国家根本经济制度，公民基本权利和义务，国家机关和组织和职权，国家标志。

四、留白部分：

第七课：关注经济生活

初三（四）班徐辰阳

88页

：①为保证国民经济又好又快发展②使全体人民共享经

—1990，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题。

2020年）构建和谐社会共

90页

活跃着多种经济。其中唱主角的是公有制经济。

90页

90页

90页

（占有形式唯地位：国有经济是国民经济的主导力量。为什么？见简答部分

和引导非公有制经济的发展。③并对非公有制经济依法实行监督和管理。

多种所有制经济基本经济制度分配制度

基本经济制度：91页

概念：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本制度。

原因：①是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。②我国是社会主义国家必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。③我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。

分配制度：91页

概念：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、技术、资本、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

原因（关系）：与经济制度相适应。

怎样坚持社会主义基本经济制度？92页见简答部分

4、共同富裕：93页西部大开发的战略

在分配中要注意的问题：既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的目的：让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。

怎样理解共同富裕是社会主义的根本原则？93—94页见简答部分

为什么共同富裕是社会主义的根本原则？见补充部分。

5、公民政治生活：合理消费

怎样合理消费？见简答部分

6、对进行分配改革的认识：

为什么落实分配政策？怎样落实分配政策？见补充部分

二、简答部分：

1、为什么国有经济是国民经济的主导力量？

①我国国有制经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备。

②积蓄着我国最先进的生产力。

③控制着国民经济的命脉。

④担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的主要任务。

2、怎样坚持社会主义基本经济制度？

①毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持引导非公有制经济的发展。

②形成各种所有制经济平等竞争，相互促进的新格局。

③是促进国民经济又好又快发展的必然要求。

3、怎样理解共同富裕是社会主义的根本原则？

①共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。

②只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。

4、怎样合理消费？

①了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识

②在消费中应多一些理性，少一些盲目。

③绿色消费：在消费的过程中，我们应该用环保的眼光选购商品目的：既有利与自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。

④在满足基本的物质的需求后，我们应注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。

三、补充部分：（李老师正在思考中，待续……）

1、我国国家性质（初二知识）

答：我国是工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、我国的根本任务

答：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化。

3、总体小康：低水平、不全面、发展不平衡（全面小康社会—2020年）

4、为什么共同富裕是社会主义的根本原则？

①我国基本国情-------

②总体小康的特点-------

③共同富裕是一个过程-------

5、为什么落实分配政策？

①体现了社会主义制度的优越性，有利于社会的长治久安。

②有利于社会主义根本原则：共同富裕的实现。

③有利于共享改革成果，构建社会主义和谐社会。

④有利于维护社会公平正义，带动劳动者的生产积极性，促进我国经济的发展。

⑤有利于落实科学发展观，实现全面小康社会。

⑥有利于在全社会倡导“四个尊重”让一切------的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。

⑦有利于坚持和完善-------社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。

⑧既有利于反对平均主义，又有利于防止收入差距悬殊。

6、怎样落实分配政策？

①坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本制度，社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度为落实我国的分配政策提供制度保障。

②坚持和完善我国社会主义初级阶段按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

③健全劳动、技术、资本、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

④在分配中要注意：既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊的问题。

⑤坚持社会主义共同富裕的根本原则，鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。

⑥“四个尊重”让一切劳动、知识、技术、管理和资本的发活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。

⑦最根本的就是以经济建设为中心，大力发展生产力为落实我国的分配政策提供坚实的物质基础。

7、怎样走共同富裕的道路？（怎样发展中国特色社会主义经济？怎样让一切创造社会财富的源泉充分涌流？）

①坚持和完善-------社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

②坚持和完善我国社会主义初级阶段-------的分配制度。

③健全劳动、技术、资本、管理等生产要素按贡献参与分配我国社会主义初级阶段的分配制度。

④在分配中要注意：既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊的问题。

⑤坚持社会主义共同富裕的根本原则，鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，带动更多的人和地区走向共同富裕。

⑥“四个尊重”让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。

⑦最根本的就是以经济建设为中心，大力发展生产力为落实我国的分配政策提供坚实的物质基础。

⑧坚持改革-------

⑨坚持对外开放的基本国策-------

⑩坚持依法治国的基本方略-------

○11坚持科教兴国和人才强国的战略实施-------

○12落实科学发展观，积极构建社会主义和谐社会。

○13做到发展为人民、发展靠人民、发展成果由人民共享。……

8、怎样落实科学发展观？

①坚持和完善-------社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

②坚持和完善我国社会主义初级阶段-------的分配制度。

③健全劳动、技术、资本、管理等生产要素按贡献参与分配我国社会主义初级阶段的分配制度。

④在分配中要注意：既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊的问题。

⑤坚持社会主义共同富裕的根本原则，鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，带动更多的人和地区走向共同富裕。

⑥“四个尊重”让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。

⑦最根本的就是以经济建设为中心，大力发展生产力为落实我国的分配政策提供坚实的物质基础。

⑧坚持改革-------

⑨坚持对外开放的基本国策-------

⑩坚持依法治国的基本方略-------

○11坚持科教兴国和人才强国的战略实施-------

○12坚持计划生育的基本国策，使人口与经济发展相适应，有利于落实可持续发展战略。

○13节约资源，保护环境的基本国策，使人口与经济发展相适应，有利于落实可持续发展战略-------

○14落实可持续发展战略就要促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展。

9、共同富裕是社会主义的根本原则。那么，现阶段为什么还存在一定的贫富差距？

①我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低且发展不平衡。

②我国现在的总体小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。

③共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部

分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，带动更多的人和地区走向共同富裕。

10、对比我国的五个“制度”

我国根本制度：社会主义制度

我国的根本政治制度：人民代表大会制度

我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民治政治的重要内容：民族区域政治制度

我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展

分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、技术、资本、管理等生产要素按贡献参与分配的制度

11、我国取得一切成绩的原因？

根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。主要原因：①坚持了中国共产党的正确领导、党的基本路线、四项基本原则、“马列毛邓三”科学发展观、人民代表大会制度、依法治国的基本方略。

（政治）

②坚持了基本经济制度和分配制度、改革和对外开放的基本国策、可

持续发展战略、共同富裕的社会主义基本原则。（经济）

③坚持了科教兴国和人才强国的战略、加强了社会主义精神文明建

设、大力弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和创业精神。（文化）四、留白部分：

第八课：投身于精神文明建设

初三（四）班徐辰阳

（三的）社会主义文化。怎样牢牢把握先进文化的前进方向？答：最根本的就是坚持马克思列宁主

物质保证①为②③④提供

政治保证

智力支持

社会文化

有利的社会条件

有效把沉重的人口负担转变为人力资

源优势，②全面提高国国民素质，关系到现代化建设能否顺利实现。③大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升人民综合素质和我国综合国力。

形式：精神文明创建活动

意义：①移风易俗、改造社会，建设美好生活的伟大创造加强社会主义先进文化建设的有效形式。②丰富多彩的精神文明创建活动推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

内容：（会选择，不用背）①在创建文明城市的活动中，通过创建优美环境，建立优良秩序、搞好优质服务的“创三优”活动涌现出一批文明城市和文明社区；

②在创建文明村镇的活动中通过“文明户”的评选，文化科技卫生“三下乡”活动“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。

根本任务：就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

中学生怎样对待伺机传播的各种有害文化细菌和病毒？

答：善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。

中学生要在社区活动落实自己的文明，洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区要靠你我他来共同创造。

二、留白部分：

第九课：实现我们的共同理想

初三（四）班徐辰阳

114页

再由温饱到小康的历史性跨越。②这是社是中华民族发展史上的一个新的里程碑。113页年）：

是使经济更加发展，民主更加健

我们的祖国将更加繁荣富强。②人

中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越114页

115页见简答部分。

中国特色社会主义事116页

依法制国的基本方略，

，民族精神

“四个尊重”，科学技术，科教兴四项基本原则，民族区域自治制度，依法制国的基本方

思维点；所有国策

页

实现最高理想，是实现共

(完整版)苏教版政治九年级全一册

苏教版九年级政治全一册 考点33．了解个人与社会的关系，自觉亲近、服务社会 1．个人与社会的关系： （1）个人离不开社会。因为：①人们总是生活在一定的社会关系中；②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。 （2）社会离不开个人。因为：①社会是由个人组成的；②任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 2．青少年应当亲近社会、服务社会： （1）亲近社会必须：①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；②遵守社会公德，树立良好的道德形象；③善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。 （2）服务社会要：①忠于职守，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；②乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。 考点34．知道增强民族文化认同感的重要意义，弘扬中华民族精神 1．增强民族文化认同感的重要意义： （1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。 （2）各族人民对民族文化的认同，能够产生亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结、国家统一的文化基础。 2．弘扬中华民族精神： （1）民族精神的主要内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 （2）社会主义核心价值观的基本内容： 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 （3）弘扬民族精神的意义：①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。②弘扬民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。 考点35．了解挫折对个人的影响，知道战胜挫折的正确方法 1．挫折对个人的影响：挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。 2．战胜挫折的正确方法： （1）认知调整训练。如：确立奋斗目标；树立自信；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策等。

9年级政治答案

2020 3月卷道德与法治 参考答案 1--4 DDBC 5ABC 6ACD 7ABD 8BCD 9、（1）（2分）印发《新时代公民道德建设实施纲要》，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。 （2）（2分）加强公民道德建设是一项长期而紧迫，而复杂的任务，适应新时代新要求，坚持目标导向和问题导向相统·，进一步加大工作力度，把握规律、积极创新，持之以恒、久久为功推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度。 （3）（3分）坚持提升道德认知与推动道德实践相结合，激发人们形成善良的道德意愿，道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是白觉实践能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。 （4）（3分）青少年是国家的希望、民族的未来，要引导青少年把正确的道德认知、觉的道德养成，积极的道德实践紧密结合起来，从自身内省中提升道德修为，不断修身立德，打牢道德根基。全社会都要关心帮助支持青少年成长发展，完善家庭、学校、政府、社会相结合的思想道德教育体系青少年要树立远大志向，加强道德修养，形成好思想、好品行好习惯扣好人生第一粒扣子。 10.（1）坚持“一国两制、澳人治澳、高度自治”的方针；澳门不断加强与内地的交流合作，积极融入国家发展大局；特区政府坚持以人为本，重视民生和社会建设:结合澳门实际，发展特色产业和新兴产业党和祖国大陆的支持和澳门人民的团结努力，艰苦奋斗等等（两个方面即可。4分） （2）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪法是国家的根本法，在国家法律体系中只有最高的法律地位、法律权威和法律效力:宪法是一切组织和个人的根本活动准则（或:一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施）；全国人民代表大会是我国的最高权力机关（或:人民代表大会制度是我国的根本政治制度）；我国坚持“一国两制、澳人治澳、高度自治”的方针；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；等等。（三个方面即可。6分）11.（1）积极影响:济全球化改变了我们的生活；经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；经济全球化也使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深；全球化经济为经济发展提供了新机会；等等。消极影响:使风险与危机跨国界传递等等。（两个方面即可。4分）（2）要顺应历史潮流，持积极、开放的心态，主动参与竞争；要居安思危增强风险意识注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备；要审时度势，顺势而为，赢得主动；面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信心，运用白身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局；要把提升发展质量放在首位，要积极寻求新的经济增长点，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定等等（三个方面即可。6分） 12.（1）生活处处有创新；创新是种生活方式；创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；创新发展是中华民族复

九年级思想品德全一册知识要点

九年级思想品德(全一册)知识要点: 第一单元感受今日世界 1、信息化时代已经到来，互联网走进我们生活 2、互联网给我们的学习和生活带来了什么样的影响？ 答：（1）信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。 （2）互联网给我们生活带来了便捷，使我们的学习和生活方式发生变化。 （3）互联网让我们享受跨越国界、无限沟通的乐趣。 3、网络的好处是什么？教材P3 答：（1）了解国际形势的现状和发展。（2）进行多种交流及合作。 （3）获得更多的知识，开阔自己的视野。（4）拉近及世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。 4、网络有哪些坏处？ 答：（1）可以让人无心学习、成绩下降；（2）让人精神萎靡；可以使人上网成瘾；（3）影响身体健康；影响思维能力的发展。 5、如何正确对待网络？教材P4《网络网络我爱你》 答：我们应该这样来对待网络：当然是取长补短。互联网上是什么都有，不过良莠不齐当然要选好的，比如上网查资料，健康休闲娱乐，玩玩游戏也不是不可以，但要适度中学生要量力而行，既不要畏之如虎，也不要沉迷于电子海洛因，在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。

6、为什么说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体？ 答：之所以说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体，那是因为：（1）世界各界的经济联系日益加强，我中有你，你中有我，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。 （2）遥远国度发生的事情可能会影响我们的生活，我国发生的重大事情也可能会影响别的国家的人们，国家之间相互依存的程度日益加深，我们及世界的距离进一步缩小。 7、和平及发展是时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的朝代朝流。 8、当前，世界趋势是怎样的？ 答：当前，世界趋势是：当前，世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球区域合作方兴未艾，国及国之间的相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展，国际形势总体稳定。 9、影响世界和平及发展的因素有哪些？教材P8 答: 影响世界和平及发展的因素有：霸权主义、局部冲突、分裂主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力、全球经济失衡加剧、南北差距拉大等等。 10、为什么说世界不能缺少中国？ 答：（1）改革开放以来，我国经济健康快速发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响。（2）我国是国际大家庭的重要成员，在国际舞台上扮

人教版九年级政治上册期中考试题及答案范文

人教版九年级政治上册期中考试题及答案 一、单项选择题（各题的选项中只有一个答案是正确的，请把正确答案填写 在相应的表格内。每小题2分，共24分） 1.“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后， 责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。"这首诗告诉我们（） A．不同的人，承担的责任完全不同 B．一个人只有长大成人后才需要承担责任 C．每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色 D．人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任 2.获得2009年度感动中国年度人物的有：26年义务守护滇池环境的农民 张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；为留守儿童办学的女大学生李灵……这些材料表明（） ①不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任②不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神③承担责任，付出越多，得到的物质回报越 多④担负社会责任，就是要牺牲自我 A．①② B．②③ C．② ④ D．①③ 3. 沈浩同志在任安徽凤阳县小岗村党支部书记六年间，舍小家为大家，无暇顾及年迈的母亲和未成年的女儿，一心扑在工作上，推动小岗村走上了脱贫 致富的道路，群众称他是“离不开的好干部”。这说明沈浩同志( ) ①无私奉献，具有强烈的社会责任感②缺乏承担做儿子和父亲的责任意识③以实际行动践行了“三个代表”重要思想④在个人利益和集体利益发生冲突时，以集体利益为重 A．①②③ B．②③④ C．①③ ④ D．①②④ 4. 尼玛拉木，第二届全国敬业奉献模范。自1999年参加工作以来，她心 系群众，徒步在雪山峡谷邮路上穿梭了20余万公里，从来没有延误过一个邮班，也没有丢失过一封邮件，被誉为“藏族群众心中的格桑花”。下列对尼玛拉木 的行为认识正确的是（） A.她的奉献丧失了个人的人生价值 B.她的行为诠释了责任的深刻内涵 C.她认真工作是为了个人名誉 D.她处处对自己负责，为自己着想 5. 2010年3月5日，十一届全国人大三次会议在人民大会堂开幕。温家 宝总理指出，全国各族人民在中国共产党的领导下，从容应对金融危机的冲击，在世界率先实现了经济回升向好。对此，我们正确的认识是（） ①我国已经成为世界经济强国②我国的社会主义制度显示了强大的优 越性③我国已迈入发达国家行列④我国仍然是发展中国家 A.①③ B.②④ C.① ② D.②③ 6.中国国家馆形如“东方之冠”，做到了照明用电全部自给，雨水循环利

人教版九年级政治复习提纲(全一册)

人教版九年级政治复习提纲（全一册） 第一单元：第一课、第二课责任 1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责的表现是什么？ ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责？ ①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责？ ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么？（奉献精神） 8、关爱集体的表现是什么？ （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智； （2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任？（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 10、列举公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；等 11参与公益活动的意义？ ①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会； ②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升； ③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。 12、负责任的表现有哪些？

人教版九年级上册政治复习资料

人教版九年级政治复习提纲(全一册)10 人教版九年级政治复习提纲（全一册）；第一单元：第一课、第二课责任；1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做；2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同；3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺；责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命；4、自己对自己负责的表现是什么？；①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一；②、在我们 人教版九年级政治复习提纲（全一册） 第一单元：第一课、第二课责任 1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责的表现是什么？ ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责？ ①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责？ ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么？（奉献精神） 8、关爱集体的表现是什么？ （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智； （2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难； （3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任？（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 10、列举公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；等 11参与公益活动的意义？ ①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会； ②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升； ③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。 12、负责任的表现有哪些？ ①、慎重许诺、坚决履行诺言； ②、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。 13、自觉承担责任的含义是什么？

九年级人教版政治主观题练习及答案

初三人教版政治期末复习主观题练习及答案 1．（7分）辨析：只有在物质条件匮乏的年代才需大力提倡艰苦奋斗精神。 答①这一观点是片面的。 ②认为在物质条件匮乏的年代需要大力提倡艰苦奋斗精神，是正确的，因为在物质条件匮乏的年代，人们为了创造赖以生存和发展的物质和精神财富，必须在艰苦的条件下，不断艰辛劳动、奋斗。 ③但是，艰苦奋斗精神不是某个时代特有的精神，而是与人类社会发展同在的。因为，艰苦奋斗集中表现为创业精神，人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史；人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶，所以即使在物质条件丰富的年代里，要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，也必须提倡艰苦奋斗精神。 ④虽然艰苦奋斗精神在不同的时代有不同的容，但艰苦奋斗作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论在什么时代，都应是我们成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。 2．（6分）在今年“两会”上，教育公平引起了人大代表、政协委员和社会各界的广泛关注和议论。教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平，只有做到了上述公平，才能有教育结果的公平。 《中华人民国教育法》第三十六条规定：“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利……”但是一些地方依然有重点与非重点学校的区别；重点和非重点班级之分。这种教育的不公平，容易引起社会的不公平，不利于和谐社会的创建。 辨析：有人说，构建“和谐社会”只要提倡教育公平。 答：①这个观点是片面的。 ②构建“和谐社会”要提倡教育公平是正确的。教育决定一个国家和民族的未来，公民享有平等的受教育权，这也是我国科教兴国战略的要求，公平为人们提供了发展的权利和机会，使我们的社会持续、稳定发展，促进社会公平。 ③构建“和谐社会”只要提倡教育公平是错误的，和谐社会的具体要法制，公平正义，诚信友善，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处，是经济、政治、文化、环境等各方面的和谐，构建“和谐社会”不仅仅要做到教育公平，还必须以经济建设为中心，落实科教兴国、依法治国、保护环境、社会稳定等。 ④只有政治、经济、文化、环保等都协调发展了才是和谐的社会。我们在坚持教育公平的同时还必须坚持以经济建设为中心和可持续发展战略等国策。 3．材料一：2002—2006年我国国生产总值

初中政治课本目录 人教版

初中政治人教版教材目录（7-9） 七年级上册 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 新学校，新同学 创建新集体 第二课把握学习新节奏 学习新天地 享受学习 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 世界因生命而精彩 人的生命的独特性 第四课欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春初中政治人教版教材目录（7-9）2008年03月01日星期六11:11 P.M. 七年级上册 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 新学校，新同学

第二课把握学习新节奏 学习新天地 享受学习 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 世界因生命而精彩 人的生命的独特性第四课欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春 祝福青春 第五课自我新期待 日新又新我常新 发现自己的潜能 自我新形象 第三单元过富有情趣的生活 第六课做情绪的主人 丰富多样的情绪 学会调控情绪 第七课品位生活 情趣与兴趣

第八课学会拒绝 身边的诱惑 学会拒绝不良诱惑第九课保护自我 身边的侵害与保护 防范侵害，保护自己七年级下册 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 自尊是人人都需要的 尊重他人是我的需要 彼此尊重才能赢得尊重第二课扬起自信的风帆 “我能行！” 自信是成功的基石 唱响自信之歌 第二单元做自立自强的人 第三课走向自立人生 自己的事自己干 告别依赖走向自立第四课人生当自强

人生自强少年始 少年能自强 第三单元做意志坚强的人 第五课让挫折丰富我们的人生 人生难免有挫折 挫折面前也从容 第六课为坚强喝彩 让我们选择坚强 钢铁是怎样炼成的 第四单元做知法守法用法的人 第七课感受法律的尊严 走进法律 法不可违 防患于未然 第八课法律护我成长 特殊的保护特殊的爱 善用法律保护自己 八年级上册 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 我知我家 我爱我家

人教版九年级政治练习题及答案全套

人教版九年级政治练习题及答案全套 第一课《责任与角色同在》练习题 一、单选题 1.责任就是( ) A 一个人应该做或不应该做的事 B 法律规定的每个公民的义务 C 每个从业人员必须完成的任务 D 生活中人们所扮演的不同角色 2.责任产生于( ) A 社会关系中的相互承诺 B 法律所规定的各项制度 C 对他人许下的诺言 D 生活中的传统习俗 3.对人的成长来说，承担责任( ) ①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志 ③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务 A ①②④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 4.每一个人在社会中都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。下列说法不正确的是( ) A 作为子女，应承担体贴孝敬父母的责任 B 作为朋友，应做到理解宽容、真诚相待 C 完成规定的学习任务是学生的主要义务 D 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求 5.下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是( ) A 小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事” B 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C 每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业 D 碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教 6. “你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”(易卜生语)，这句话对你的启示是( ) A 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄 B 人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责 C 只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么 D 提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责 7.现实生活中，应首先对自己负责并承担相应责任的是( ) A.自己 B. 社会 C. 他人 D. 父母 8.下列说法属于没有集体观念表现的是( ) A. 我为人人，人人为我 B.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 C.人不为己，天诛地灭 D.众人拾柴火焰高 9. 是社会责任感的集中表现( ) A. 奉献精神 B.自尊自信 C. 净化心灵 D. 合理选择 10.对承担责任的代价与回报的说法正确的是() ①每一种责任都会伴随着代价与回报②承担责任的代价越大得到的回报越多 ③很多代价与回报往往不能用金钱衡量④承担责任的回报更多的是无形的财富 A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ②③④ 11.社会主义和谐社会需要每个社会成员相互关爱、热情奉献的精神，以下能体现这一精神的语句有( ) ①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼②捧着一颗心来，不带半根草去 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干④各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜

人教版九年级上册政治复习提纲1

人教版九年级上册政治复习提纲 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责 4、如何关爱集体？

2019-2020年九年级一练政治试题及答案

2015年 初 三 一 练 2019-2020年九年级一练政治试题及答案 政治试题 3、考生要按照要求在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效。答题过程中如需要对答案进行修改，要用修改符号“==”将要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方、下方或后面，但不能超出该题的答题区域。答案修改严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物。 4、答第Ⅰ卷前务必将考生信息（姓名、考号、考试科目）涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 第卷(选择题 共16分) 一、选择题.（本大题共8小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得2分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分,请将答案写在答题卡上） 1、2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过决定，将9月30日设立为（ ） A 、中国人民抗日战争胜利纪念日 B 、国家宪法日 C 、南京大屠杀死难者国家公祭日 D 、烈士纪念日 2、2014年7月15日，金砖国家领导人第六次会晤在巴西福塔莱萨开始举行。五国领导人决定，成立金砖国家开发银行，总部设在（ ） A 、印度孟买 B 、中国上海 C 、俄罗斯莫斯科 D 、巴西里约热内卢 3、“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们，生命的真谛在于（ ） A 、帮助他人，成就自我 B 、不断进取，发展自我 C 、珍爱生命，悦纳自我 D 、冷静客观，认识自我 4、“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好，大家才好。”这启示我们（ ） A 、要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系 B 、国家利益和个人利益是完全一致的 C 、国家利益要服从个人利益 D 、任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益 5、2014年11月1日，十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议表决通过关于修改行政诉讼法的决定，修改后行政诉讼法将于2015年5月1日施行。从上述材料中你可以获取的信息有（ ） ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度

九年级政治复习提纲(全一册)人教版

九年级政治复习提纲（全一册）人教版 九年级政治复习提纲人教版 单元：课、第二课责任 责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 自己对自己负责的表现是什么？ ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 为什么要自己对自己负责？ ①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

我们为什么要对他人和社会负责？ ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。 社会责任感的集中体现是什么？ 关爱集体的表现是什么？ 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智； 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；在集体中求大同存小异，善于团结他人。 怎样承担对社会的责任？维护国家的尊严；为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。热心公益，服务社会。 0、列举公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；等1参与公益活动的意义？ ①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会； ②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升； ③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人

九年级政治全一册

第三课：认清基本国情 初三（四）班徐辰阳 B.科技进 33页—35页 ②科技水平不够高科教兴国、 改革开放。 2050（实现现代化） 主要矛盾：人民日益增长的物质文化同落后生产间的关系。沿着中国特 形成了中国特色社会 36页民族区域自制制度地位：基本政治制度，民主政治重要内容。 对比记忆 ：民族平等、团结和共同繁荣。42页 页 ○3尊重各民族语言文字。 ○2拥护祖国统一的爱国者。 43页—44页 44页 2“一国两制”方针是完全正确 44页 台湾问题：怎样遵循这一方针（和平统一，一国两制）？（立场、态度） 2争取和平统一的努力决不放弃。○3贯彻 4反对“台独”分裂活动决不妥 ○2

是全体中华儿女的共同心愿。○3中华民族走向伟大复兴的历史必然。45页第四课：了解基本国策与发展战略 初三（四）班徐辰阳 一、知识梳理： 1、国策 路线依据：基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。37页 主体：全国各族人民37页38页一个中心：以经济建设为中心 两38页 核个 A.坚持社会主义道路 心基B.坚持人民民主专政。 基内本C.坚持中国共产党领导。 本容点D. 路 线 生存发展的政治基石。 主义体制不够完善。②地位 路。38页 内容：对外开放的基本国策。为什么？（47页）怎么样？（49页） 见简答部分。 根本途径：自力更生，艰苦创业。 奋斗目标：①富强②民主③文明④和谐 坚持基本路线不动摇：为什么？（39页）怎么样？（40页）见简答部分。 2、具体国情 社会主义制度还不完善对外开放的基本国策。 我国人口国情：是世界上人口最多的国家。50页 基本人口基数大我国人口形式严峻计划生育的人特点新增人口多基本国策。52页 口50页控制人口数量，提高人口素质。人现其他农村人口多52 口状特点人口老龄化速度加快○1有利于发展对社会的生产力。国的男女性别比例失调3有利情特影响：经济的发展 点人民生活水平的提高 为什么实施计划生育的基本国策？51页见简答部分。 资现状：○1自然资源总量大，种类多，资源形势严重保护环境，节源但人均占有量不足，开发难度大。约资源。 国○2利用不合理、不科学造成浪费严

九年级政治试卷及答案

期末达标测试卷 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，仔细些，你会全选对的！每题2分，共40分） 1.作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益事业，服务社会，积极参加社会公益活 动。下列活动中不属于社会公益活动的是（ B ） A.参加义务植树 B.参加学校组织的活动 C.向居民宣传防火知识 D.无偿资助患艾滋病的孤儿 2.全国劳动模范徐虎说：辛苦我一个，方便千万家。这主要反映了他（ B ） A.关心他人，计较得失 B.乐于奉献，具有强烈的社会责任感 C.为了获得老百姓的信任 D.为了自己的名利，同时也兼顾了他人的利益 3.做负责任的公民是社会对每个人的要求，要做一个负责任的公民就要（ C ） A.树立责任意识，对任何事情都热心去做 B.学会在不同的责任面前进行选择，尽量选择责任重大的事情去做 C.坚持从小事做起，从现在做起，逐步培养自己负责任的习惯 D.自己做好事的同时，不忘督促别人做好事 4.社会是相互联系的人们的总体，每个人都生活在社会当中，下列说法正确的是（ D ） A.个人的生存和发展可以脱离社会 B.个人成就的取得全靠自己 C.个人成就的取得全靠社会 D.任何个人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业 5.在我国，“志愿者”已越来越被公众所知和认可，据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6% 的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”。志愿者的行为（ B ） A.是属于公民的法定义务 B.是亲近社会、服务社会的表现 C.是青年人成才的关键 D.是只强调国家责任、社会责任的行为 6.南水北调工程是实施战略的具体体现（A） A.可持续发展 B.依法治国 C.科教兴国 D.西部大开发 7.“要适应经济全球化和加入世贸组织的形势，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际 经济技术合作和竞争。”这体现了（ C ） A.四项基本原则是立国之本 B.我国正处于社会主义初级阶段 C.对外开放是我国的基本国策 D.可持续发展战略 8.到21世纪末，中国老龄人口将超过4亿，占全国人口的1/4左右。这说明我国人口现状的 一个特点是（ C ） A.人口基数大 B.新增人口多 C.人口老龄化的速度加快 D.男女性别比例失衡 9.努力促进全国各族人民和睦团结，必须实行的基本政治制度是 （ D ） A.民族平等 B.民族团结互助 C.各民族共同繁荣 D.民族区域自治 10.对“中华文化与民族精神”我们可以这样看待（ B ） A.中华文化，博大精深 B.中华文化是中华民族的根，中华民族精神是中华民族的魂 C.中华文化虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断历久弥新 D.充满智慧的中国哲学是博大精深的中华文化的一部分 11.构建和谐社会必须弘扬宪法精神，这是因为

九年级政治全一册知识点归纳

九年级政治全一册知识点归纳 九年级政治全一册知识点归纳 在承担责任中成长 1.个体和集体的关系? 集体离不开个体而存在。同时个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 2.集体利益和个人利益的关系? 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每 个成员努力的结果。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该 积极关心和维护集体利益。 3.关爱集体的表现： ①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡 献才智。 ②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 二、承担对社会的责任 4.如何承担对社会的责任? ①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营

造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 ②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出， 坚决维护国家的荣誉和利益。 ③国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡 难关，是我们义不容辞的责任。 ④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。 ⑵在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。当你参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的'目光，你的一个倡议将会得 到众多人的积极响应。 ⑶让我们享受承担责任的快乐，提高我们的社会实践能力 三、做一个负责任的公民 如何做一个负责任的公民? ①承担关爱集体的责任②关爱社会③慎重许诺坚决履行诺言④勇于承认错误，并承担相应的责任⑤自觉承担责任，享受承担责任的 快乐⑥学会反思自己的责任。 6.自觉承担责任的含义? 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 7.如何做到自觉承担责任(自觉承担责任的要求)? 自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任?我主 动承担了吗?我尽心尽力了吗?在反思中，我们将会更加清楚地了解 自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

九年级政治试卷及答案

九年级政治试卷及答案 【篇一：人教版九年级政治练习题及答案全套】=txt>第一课《责任与角色同在》练习题 一、单选题 1.责任就是( ) a 一个人应该做或不应该做的事 b 法律规定的每个公民的义务 c 每个从业人员必须完成的任务 d 生活中人们所扮演的不同角色 2.责任产生于( ) a 社会关系中的相互承诺 b 法律所规定的各项制度 c 对他人许下的诺言 d 生活中的传统习俗 3.对人的成长来说，承担责任( ) ①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志 ③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务 a ①②④ b ①②③ c ②③④ d ①③④ 4.每一个人在社会中都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。下列说法不正确的是( ) a 作为子女，应承担体贴孝敬父母的责任 b 作为朋友，应做到理解宽容、真诚相待 c 完成规定的学习任务是学生的主要义务 d 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求 5.下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是( ) a 小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事” b 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 c 每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业 d 碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教 6. “你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”(易卜生语)，这句话对你的启示是( ) a 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄 b 人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责 c 只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么 d 提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责 7.现实生活中，应首先对自己负责并承担相应责任的是( ) a.自己 b. 社会 c. 他人 d. 父母 8.下列说法属于没有集体观念表现的是 ( )

人教版九年级思想品德全一册

人教版九年级思想品德全一册 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第三节依法参与政治生活 我的学习目标： 1知识目标：知道公民享有政治权利的内容和行使政治权利的渠道；了解公民维护国家安全的政治义务。 2.能力目标：养成依法行使政治权利、参与政治生活的能力和维护国家安全的能力。 3.情感态度和价值观目标：增强法律意识、民主意识和爱国情感，依法行使政治权利，自觉履行政治义务，积极参与政治生活。 我的学习过程： 一、生活引入 1.每课一诵（10分） 为什么说宪法是国家的根本大法？ 2?你知道我国公民享有哪些政治权利吗？（10分） 二、基本功训练 1.知识点学习 （1）公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？（10分）

（2）我们为什么要树立国家安全意识？（10 分） 2、知识点演练 判断下列观点是否正确，并简要说明理由。（20分） （1）我国公民行使政治权利没有任何限制。 （2）维护国家安全是大人的事，与我们青少年无关。 三、题型训练 1.单项选择题 （1）“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一，经这一栏目 的曝光，很多悬而未决的维权事件迎刃而解，这体现出（）（5分） A.我国公民都能积极行使监督权 B.新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径 C.新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效 D.新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一渠道 （2）下列对国家安全的说法不正确的是（）（5分） A.国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡 B.危害国家安全，要承担相应的法律责任 C.国家安全与我们中学生无关 D.公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告

九年级政治期末考试试题及答案(1)

石门实验中学第一学期初三政治元旦作业（2） （2010-2011学年第一学期期末统考试题） 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1．现今我国的很多地区还普遍存有着看病难、看病贵、买房难、买房贵等问题。这些问题的存有说明（） A．我国的温饱问题仍然没有解决 B．社会不公平现象已经不复存有 C．我国社会主义还处于初级阶段 D．我国的小康还是不平衡的小康 2．当前，我国每一个农业劳动力提供的谷物只能养活3人，而美国能够养活465人，英国能够养活126人。这表明现阶段我国（） A．农业的生产力水平还比较低 B．劳动者的文化水平还普遍较低 C．不同地区之间发展还不平衡 D．社会主义具体制度还不够完善 3 发生上述变化的主要原因是我国坚持了（） A．改革开放的基本国策 B．可持续发展的战略 C．依法治国的基本方略 D．人才强国的重要战略 4．2010年，上海世博会和广州亚运会先后在我国成功举办，海内外华人纷纷为之自豪。这种自豪源于（） A．我国已经成功超越社会主义初级阶段 B．我国社会的主要矛盾已发生根本变化 C．我国已经成功迈入世界发达国家行列 D．我国的综合国力增强和国际地位提升 我们不但要通过发展经济把社会财富这个蛋糕”做大，也要通过合理的分配制度把“蛋糕”分好。根此回答5—6题。 5．下列措施中有利于把“蛋糕”进一步做大的有（） ①坚持完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度②坚持完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度③坚持以经济建设为中心，坚持改革开放④坚持科教兴国和人才强国的重要战略 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 6．下列措施中有利于把“蛋糕”分好的有（） ①坚持共同富裕的原则②深入贯彻落实科学发展观 ③既反对平均主义，又防止差别悬殊④健全生产要素按贡献参与分配的制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．2010年第二季度，我国经济总量跃居世界第二位。我国经济之所以取得令世人瞩目的成就是因为建立了充满活力的经济制度。这些经济制度包括 ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ③生产要素按贡献参与分配的制度④人民代表大会制度 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 8．每年3月召开的全国人大会议，都要审议并通过国务院的政府工作报告，最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。这表明（） A．人民代表大会是我国的根本政治制度 B．人民代表大会行使立法权 C．全国人大是我国的最高国家权力机关 D．全国人大具有最高任免权 9．“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”该歌词反映了我国（） ①是统一的多民族国家②各民族平等、团结、互助、和谐的关系

人教版九年级政治教案[全一册]

九年级全册政治教案 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 ★教学目标： 知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。 能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。 情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。 ★重点和难点 责任的概念；责任的来源；履行责任对于他人和自己的好处；履行责任的代价；关于责任冲突。 ★教学手段：多媒体课 ★课前准备：在上课前，了解学生在家庭、学校等方面承担责任方面的情况，可以事先召集部分同学进行座谈，从正反两方面收集典型事例；要求学生结合具体事例，分析负责任的表现及不负责任的后果；让学生收集先进模范人物不计个人得失、乐于奉献社会的事迹。 ★教学方法：学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法；小品表演法； ★课时安排：4课时，每框2课时 第一框我对谁负责谁对我负责 ★授课过程 导入新课 小品表演（引言的内容） 提问：1、小方面临的问题是什么？ 2、你认为应该有谁来解决这个问题？为什么？ 3、如果你是小方，你会怎么决定？ 教师指导：当多种责任发生冲突时，可根据事情的轻重缓急进行选择。先做重要的、必须马上做的，再作重要的，不需要马上做的，最后作自己爱好的一类事情。我们应该由自己做出选择，并且必须对自己的选择承担责任。 新授：第一框我对谁负责谁对我负责 一、我的角色我的责任 （一）第一个活动：支付赔款的案例分析 1、以对话的方式呈现情境 2、提问： （1）这个少年应该赔钱给店主吗？（少年做错了事，该为自己的行为负责） （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。） （3）你赞成爸爸的决定吗？你觉得爸爸为什么要这样做？（讨论，教师引导父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。） （二）回顾自己的成长历程 思考 1、你从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责？ 2、随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢？ 的确，自从你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。而且随着年龄的增长，生活范围的扩大，我们需要承担的责任也逐渐增多，那么，什么是责任呢？