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第五届班主任经验交流会简报

第五届班主任经验交流会简报

分享成功互助提升

——xxx召开第五届班主任工作经验交流会

班主任是学校管理机构的重要一环,是班级工作的领导者和组织者,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为了加强对班主任工作的研究,推广先进经验,进一步提高班主任工作能力,使学校德育工作具有针对性、主动性和实效性,xxx年xx 月xx日下午,卓尼县柳林小学在会议室举行了第五届班主任工作经验交流会,会议由xxx、xxx两位老师主持,学校班子成员和全体教师参加了会议。

会上,xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx六位经验丰富、业绩突出的班主任结合自己的工作实践依次作了交流发言。她们的发言,从真实感人的实际案例和细微贴心的细节教育展开,一方面总结了自己从事班主任工作的酸甜苦辣,成败得失;深刻剖析了班主任的责任、作用和影响;另一方面从班级管理、班风建设、班干部培养、学困生帮扶、学生的安全教育以及与家长有效沟通等方面进行了广泛探讨,交流现场感人肺腑。

会议最后,xxx对本次班主任经验交流会作了总结讲话,他高度赞扬全体班主任为学生全面发展所付出的智慧,提出了教师间要相互学习,取长补短,并希望全体班主任继续发扬吃苦耐劳、默默奉献的精神,做好学生成长的引路人。

本次班主任工作经验交流会,将对提高我校班主任班务管理水平,全面形成良好的校风、学风、班风产生一定的促进作用。

班主任工作会议简报范文三篇

班主任工作会议简报范文三篇 班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重 中之重。为进一步强化班级管理,提高班主任的工作水平,促进班主任间的交流与合作,让班主任的先进经验更好地发挥作用,3月1日下午两点四十分,实验小学在四楼会议室召开了班主任工作会议。 首先,由分管德育工作的叶主任带领全体班主任学习一篇文章——《从小学生屡教不改谈起》,给予了班主任很大的启发。随后,我们又一起学习了《文明班级评选》和《“学雷锋” ___活动实施方案》,明确了近期德育工作的重点:加强班级日常量化考核;出一期“学雷锋精神”的黑板报;动员全体学生做一件好事;各班评选“学雷锋标兵”、“文明之星”各一名。 接着,叶主任公布了前两周班级日常量化考核的扣分情况,其中有七个班级没有扣一分。没有扣分的班级的班主任跟大家交流了一些管理班级的好做法,也进行了自我反思,提出了工作中存在的不足。 最后,由王校长作发言,她指出,班级管理的关键是班主任的'工作态度,班主任只有认真、负责,工作才能出成效。

20xx年2月17日下午3:00学校的会议室一片欢声笑语,经过一个月的休整,班主任们精神焕发,在这里参加20xx——20xx年下学期的第一次班主任会议。李江校长、陈瑞武书记出席了本次会议。 会上,李江校长希望各位班主任本学期要积极配合学校抓好学风、校风;配合学生科抓好后进生的转化工作;协助文化课老师抓好文化课的学习;要求班主任做一些创新性的工作;要求加强大专班的管理,特别是大专学生的上课到位问题和宿舍的卫生工作。陈瑞武书记强调要抓好安全工作,包括人身安全、财、物、用电安全等工作。学生科要求班主任一定要深入宿舍看望学生,了解学生返校情况并布置各班开班会及做好开学收费、工作;宣布所有受过处分的学生开学后第一周,每晚7:30参加学习班学习学生; 2月28号以前各班主任要做好本学期的并要求各班班主任尽快完成本班奖学金的评定工作。 班主任工作在各位领导的关心和班主任们的努力下,正紧张而有序地进行着,为我校的顺利开学奠定了坚实的基础。 xxxx年1月12日上午,吕巷小学20xx学年第一学期班主任工作总结会在第一会议室召开。本次会议由政工教导顾莲花老师主持,XX区托管学校的校长也出席了本次会议。

班务工作经验交流简报

简报 板桥中心小学第12期2011年6月13日拓展工作思路提高工作效率实现资源共享 ——记板桥中心小学举行班主任工作经验交流活动 一个学校的学生管理工作做得好坏,很大程度上取决于是否有一支好的班主任队伍,为加强班主任之间工作经验的交流,进一步促进班主任队伍建设的规范化、专业化,我校全体教师于6月13日在会议室召开了班主任工作经验交流会。 会上,每位班主任分别作了交流发言。他们结合日常工作中的典型事例,将自己班主任工作的成功经验声情并茂、深入浅出地作了介绍与阐述。其中,最让人印象深刻的就是,文娜老师谈到在抓学生常规中,教师必须做到三勤,即“眼勤、手勤、口勤”。李老师所感悟到的“教师是学生的一面镜子”,要教导好孩子,教

师就必须做个好榜样等。班主任们纷纷从责任心、宽容心、爱心、细心等方面畅谈了做好班主任工作的体会,从融入学生做好班主任工作谈感受,从改变学生行为习惯,提高素质促进学习上谈做法、谈经验。 交流结束后,郭校长作了精彩的点评和总结,肯定了班主任阶段工作的成绩和重要作用,重申了班主任工作的意义,指出班主任要在实践中拓展工作思路,提高工作效率。 班主任是班级的领导者、管理者。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何,都掌握在班主任手中。所以说班主任工作是艰辛的。但是当班级这艘航船驶入正轨的航道时,班主任工作又是充满快乐的。班主任是最小的主任,但却是最累的主任,因为麻雀虽小却是五脏俱全,他是学校工作的一个个基本的单位。 教育家赞可夫说过:“没有爱就没有教育。”对待生 活在当今社会环境的学生,教师缺少的不是强力和果断,缺少的是教养和耐心,需要的是更多的等待和细

教师经验交流会(多篇)

教师经验交流会 教师教学经验交流总结 本次经验交流会历时一个半天圆满结束,现总结如下: 本次经验交流会是领导的高度重视下,教务处精心布置们的大力支持下才能如期举行。从月初下发通知后,老师们九积极着手准备,兴趣很浓,积极性极高。所以本次交流的材料真实,水平很高,有以下几个特点: 1、源于教学实际,有高于实际,是对教学工作总结与反思,是自己理论与经验升华语总结。如:李德佳的“如何把握小学美术的手工课堂”没有雄厚理论的统领和坚实的实践基础是写不出这些的。 2、对教学有深入的反思,能联系实际,有效的指导教学。如赵彩霞的“这是技巧还是欺骗”对听课时发现的一点问题进行剖析、反思。其他同志还有很多优点,我就不一一赘述,望能借此东风继续学习研究,让我们都成为学者型教师。 铁西学校 XX年9月25日 第二篇:教师经验交流会 乌丹镇九分地小学 关于重温、感悟、践行国学经典《弟子规》活动 教师经验交流会 活动时间:XX年5月

活动地点:校长室 参加人员:乌丹镇九分地小学全体教师 活动主题:出则弟 活动要求: 一、全体领导教师必须熟知《弟子规》“出则弟”内容,且对本部分有深刻的理解。 二、准备好会前布置的《弟子规》“出则弟”部分的体会、感悟。 三、会上,按教研组划分逐一进行演说、交流。 四、会后,对自己的交流内容进行整理,撰写在下发的表册上,要求:字迹工整,内容详实。 活动详实附后: 第三篇:教师经验交流会发言稿 教师经验交流会发言稿 初一数学组 尊敬的各位领导老师们,大家上午好,很荣幸在这里和大家学习和交流有关学科教学的经验,我只教过一年高二,经验谈不上,说说我的体会吧,总结了一下一共有五点: 一、首先让学生喜欢上我们 对中学生来说,学生喜不喜欢这门科目在很大程度上和喜不喜欢老师有关系,学生能喜欢老师,那这门课程学生就愿意听,愿意听就

六年级教师经验交流会发言稿.doc

教师经验交流会发言稿 尊敬的各位领导、老师: 大家好!今天能在这里和大家交流,我感到非常荣幸。各位老师都是该校的骨干,所以今天我是虚心来向大家学习的,同时把自己的教学方法说出来请大家指正,以此来提高我的教学水平。首先我分析一下我们学校六年级语文学习的现状,然后谈一下我的一些教学方法和措施,希望能听到各位同行、领导诚恳的建议和指导。 一、本班现状 我班共有34名学生,由三个村组成的。可以这样说,三个村的学生都有不同的差异。百烟村 14人,学生相比而言,性格比较活泼,理解能力强,但学习不能做到持之以恒。三十梁11人,这些学生学习底子及学习习惯较好,但容易骄傲。枣林子9人,这部分学生基础比较薄弱,学习比较死板,缺乏上进心。本班有4名同学属于特困生,平时连减半的作业都很难保证。有18人左右学习积极性较高,大部分学生能够要求严格自己,有6名学生属于边缘生,学习上惰性思想严重,平时作业书写潦草,上课必须时时关注到他们,要不老思想抛锚。针对本班的具体情况,我是这样做的。 二、具体做法 1、做好预习 很多同学只重视课堂上听讲,课后完成作业而忽视课前预习,有的同学根本没有预习的习惯。在培养学生预习习惯时我觉得首先是交给学生预习方法。预习是在课外进行的,学生开始不会预习我就把预习搬到课堂上来,刚开始我会根据不同类型的课文做几次预习示范(精读课文,略读课文,古诗)带着学生一起预习,教给预习方法。其次是精心设计预习提纲。预习一篇课文,字词句篇是基础,课前的预习可以从读、圈、查、划、抄入手。(1)读。反复读课文,了解课文大致内容,体会语言美,品味句式美,把优美的词句储备在自己的口语语库摘抄到读书笔记中,丰富自己的词汇。(2)圈。课前预习课文时,标好自然段,找出不认识的字,不理解的词句,用醒目的符号圈出来,以备老师讲课时认真听、仔细记,做到难点突出。(3)查。运用字典、词典等工具书,弄清圈出字、词的音、形、义,并将注释写在该字、词的附近,便于在阅读中理解词语,加深印象。(4)划。划出课文的重点词、重点句、重点段,做到重点突出。(5)抄。对于课文要求掌握的生字、新词或者优美的语句等抄写在积累本上,巩固记忆。抄写的过程中数量可以自己决定。把预习落实到学生的行动中。在大多数学生心中,都认为抄抄写写或做练习才算作业,而复习预习压根就不算作业,自己高兴就做不高兴就不做,反正老师也不检查。针对这一思想首先让学生纠正错误的认识,并且把预习这个任务在教完一篇课文后就布置下去成为学生课后的作业。一旦布置下去,就应该及时反馈了解学生的预习情况,对预习细致到位的学生应给予肯定。对没预习的孩子要询问原因并适当进行教育。每课的预习我会让组长检

2020班主任专题会议简报

2020班主任专题会议简报 简报一: 为了加强对未成年人的思想政治工作,使学校的德育工作能更上一个台阶,2020年9月5日下午,盐亭文同小学在学校崇德楼四楼会议室召开新学期班主任工作专题会议。会议由衡兴文副校长主持,张文渊校长、张义贤副校长、王洪秀主任和全体班主任参加了会议。首先衡兴文就2020年秋季班主任工作进行了具体的布置,要求全体班主任配合学校认真做好各项工作,对近期班主任需要完成的工作进行了安排,尤其是安全工作进行了细致的讲解。随后张义贤副校长对党风廉政建设进行了重点强调,要求班主任老师要成为班级的领头人,组织和协调好班级教育教学工作。最后,张文渊校长进行了总结发言,他对各位班主任的工作表示衷心感谢,同时要求班主任在以后的学校德育工作给予大力的支持和配合,希望老班主任继续为学校的德育工作尽心尽责,新班主任要不断提高班主任管理的技能,向有经验的班主任学习,提高班级管理能力,迅速成为学校德育工作的中坚力量。要求全体班主任要注重学生文明的行为习惯和良好的`学习习惯的养成,以高度的主人翁责任感,与任课老师互相配合,将班主任负责制落到实处。在班级管理方面要以人为本,班主任对学生要多一些宽容、多一些理解、多一些沟通、多一些关爱,在生活上关怀体贴,以情感人,在言行上迁移默化,以德化人。通过本次会议,班主任们坚信:只要自己辛勤耕耘、加上家长们的配合,学生们的努力,学校

的德育工作一定会更上一层楼。 简报二: 为全面提高班主任的德育水平,切实提高班级管理有效性,8月29日上午,龙袍中心小学召开了新学期第一次班主任会议,全体班主任和学校行政参加了会议。 会议在政教处曹进主任的主持下有条不紊的开展。首先,他充分肯定了各位班主任在上一学年工作中取得的成绩,并对新学期的班主任工作进行了详细的部署和安排。接着,上学期优秀班主任代表卞明娟老师向各位班主任分享了暑期德育工作会议的学习心得与体会,强调班主任工作要留心、用心。政教处刘巧主任和大队部张超辅导员分别对新学期的开学典礼和新生入学仪式以及少先队工作做了详细的说明,并安排了各项事务。 最后,陶校长做了总结性发言,并向各位班主任赠与了班主任管理方面的书籍,希望大家能够扎实有效地开展班级管理和学生德育教育,推动我校德育工作再上一个新的台阶。 本次班主任会议的成功召开拉开了我校新学期班主任工作的序幕,为班主任顺利完成本学期的各项任务起到了很好的指导作用。 简报三: 8月28日上午,江西卫生职业学院党委书记潘星星、副书记冀鹰参加全院班主任会议暨新班主任培训会。会议由副院长廖志强主持。各系党总支书记、辅导员,班主任共计130余人参加会议。会议通报了上学年全院班主任年度考核结果及优秀班主任名单;布置了新

工作经验交流简报

工作经验交流简报 【篇一:教育教学经验交流工作简报45期】 简报 第四十五期 呈报单位:萨木于孜乡十三户小学 2014年5月16日 ____________________________________ ★____________________________________ 加强交流共谋发展 为全面提升我校教师整体素质,促进乡村教育均衡发展,2014年5月9日,我校5名教师在安校长的带领下,到伊宁县萨地克于孜乡中心校参加该校组织的“同课异构”活动。期间,该校两位老师分别上了两堂语文课。两校领导班子还就学校的管理经验、发展中存在的问题进行了深入的交流、探讨。通过这次两校交流活动,使我校的教师感受颇深。给我校教师提供了一个学习的平台,有力地促进了我校教师专业化的成长。同时,也增进了两校的相互了解,拉进了距离,增进了友谊、促进了共同进步与发展。 抄报:县教育局、乡党委政府、乡学区办,信息员:马继福存档:一份 【篇二:经验交流会简报】 ——数学科学学院实习经验交流会 4 月21日上午,数学科学学院实习经验交流会在一号教学楼 312教室成功举办。数学科学学院李英华老师,11级统计金融班X陈晓同学,牛云灵同学应邀出席了本次交流活动,12级统计学金融班听取了本次交流会。 首先,主持人介绍了本次学习经验交流会的目的在于帮助同学们了解本专业的实习情况,树立目标,培养兴趣,明确方向。接着,陈晓同学结合自身经验,给大家讲解了大学实习中所应注意的问题,详述了自己在实习中的见闻。然后,牛云灵同学分别从实习成果、实习目标、实习原因、实习方法及实习意义五个方面为大家进行了详细讲解。之后,两位主讲人就同学们提出的问题,给予了详细、全面的解释,并提出相应的建议。最后,李英华老师上台讲话,对大家提出新的要求和希冀,并对本次交流会进行了总结。

教师经验分享交流会主持词

教师经验分享交流会主持词 【篇一】 尊敬的各位领导、老师: 大家下午好!今天下午在这里召开班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的各位领导表示感谢。 冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的好坏关系着未来人才的质量,学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中,有通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。本学期即将结束,一学期来,学生的纪律、卫生、安全、财产、学习等各项工作取得了很好成绩,班务管理扎实有效;育人环境井然有序。一个良好的校风、班风、学风正在形成,懒涣散彻底改观;赶帮超蔚然成风。为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。第一项:请汪德平校长致辞,大家欢迎! 第二项:颁发证书。 请张立勋书记为骨干班主任颁发培训证书(张家兵、王登、陈彬、周建新、黄定鄂、张杰、李莎、徐啸8人)。 第三项:大会交流。 1、会议安排,今天下午将有6名班主任老师(王新请假)与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请班主任老师王登发言题目是《丹心化作春雨洒,换来桃李满园春》。 感谢王登老师的精彩发言。 ◆陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。

班主任工作例会简报

班主任工作例会简报 下面是精心为大家收集的班主任工作例会,供大家阅读参考。 班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重 中之重。为进一步强化班级管理,提高班主任的工作水平,促进班主任间的交流与合作,让班主任的先进经验更好地发挥作用,3月1日下午两点四十分,实验小学在四楼会议室召开了班主任工作会议。 首先,由分管德育工作的叶主任带领全体班主任学习一篇文章——《从小学生屡教不改谈起》,给予了班主任很大的启发。随后,我们又一起学习了《文明班级评选》和《“学雷锋” ___活动实施方案》,明确了近期德育工作的重点:加强班级日常量化考核;出一期“学雷锋精神”的黑板报;动员全体学生做一件好事;各班评选“学雷锋标兵”、“文明之星”各一名。 接着,叶主任公布了前两周班级日常量化考核的扣分情况,其中有七个班级没有扣一分。没有扣分的班级的班主任跟大家交流了一些管理班级的好做法,也进行了自我反思,提出了工作中存在的不足。 最后,由王校长作发言,她指出,班级管理的关键是班主任的`工作态度,班主任只有认真、负责,工作才能出成效。

为更好地促进班级管理工作,提高班主任的工作能力,10月22日,梅小班主任齐聚二楼培训室,准时召开班主任例会。 沈明荣书记首先发言。沈书记指出,通过班主任们的努力,开学以来,我校各班班级工作组织有序,管理到位,各项常规养成良好。但常规管理是班主任工作的重中之重,要常抓不懈。沈书记提出了四个方面——早读、课间、午餐、放学,两个重点——安全、卫生。指出不足之处:早读纪律还需强调;清洁区有疏漏;学生文明礼仪方面的欠缺;课间活动存在不安全隐患以及学生中存在的其他不良行为等。并对近期工作进行了概括而精要的布置:狠抓学生文明行为的养成教育,对学生安全问题要常抓不懈,卫生工作要细致到位。 接着德育处唐主任就近期的重点工作——义务教育均衡发展迎国检,对班主任老师进行宣传,并详细部署了工作。对教室布置和教室卫生提出了细致而明确的要求。唐主任强调,我们要根据上级有关文件精神,在区教育局的部署下,积极做好义务教育均衡发展迎检的各项准备工作,以积极的姿态迎接上级检查。随后,唐主任又将11月份的重点工作对班主任预先,主要为“廉洁文化进校园”及“三有三讲” ___活动。 每月召开班主任工作例会是梅小的一贯作风,浓浓的秋意,暖暖的沟通,我们会一如既往地牵手共进!

最新新教师经验交流会发言稿(精选多篇)

新教师经验交流会发言稿(精选多篇) 第一篇:新教师经验交流会发言稿 各位领导、各位老师大家好: 时光如梭、秋风渐凉,一转眼我戴上“教师”这个光环已有两个多月了。这短短的七十多天里,在领导的关怀、其他老师的帮助和自己努力下,我成功的实现了从学生到教师的角色转变、比较平稳的接手了八、二班的班主任工作和两个班的数学教学。 在班主任工作方面,我觉得对平行班的学生,我们首先应对他们充满信心,帮助其看到希望,千万不要让他们觉得自己是一个无可救药的人; 第二,不管用什么方法对学生进行教育时,最后一定要让学生感到老师这样做都是为了我好、是为了帮助我,这样做不一定能让学生马上改掉所有坏习惯,但至少学生不会和老师对着干或对老师产生怨恨; 第三,抓住教育时机,事半功倍。在这方面我尝到过甜头,但更多的时候我只是片面的“见子打子”,常常抓不住最好的教育时机;

第四,其身不正,虽令不从;其身正,不令亦行。作为教师,对学生提出的要求,自己也必须做到,如若违反应按规定接受与学生一样的惩罚。(例:丢粉笔事件) 第五,向学生家长反映情况时,应该先扬后抑,这样可以避免家长对老师的抵触情绪;在与学生家长发生误会时,要敢于承认错误,但当我们正确时更要勇于据理力争,牢牢抓住一个“理”字,用得体的语言与家长解除误会。 在平行班教学上,我最大的感觉就是——稳扎稳打。不求将知识教得多深或是发散到多广,重要的是教一个知识点学生就真真正正的掌握一个知识点,并且经常帮助学生复习。 不过在这段时间里,我也遇到许多的困惑和问题。特别是学生的反复,常常是让我不可思议和沮丧,有时我费尽心机对其教育了许久,学生也是态度诚恳的承认了错误甚至流下眼泪,可是才一、两天、有的是一转眼就又犯错甚至是犯刚才同样的错; 然后,因为我班学生已经初二,许多坏毛病已变成了坏习惯,而且平行班学生的自控力又很差,所以转化起来非常困难; 再者就是极个别特殊学生的教育问题,而且对这些极个别学生的

经验交流会的报道

一、班主任工作经验交流会报道 分享成功互动提升取长补短共同提高 ——班主任工作经验交流会报道 俗话说的好“群雁高飞头雁带”,班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理机构的抓手,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理,探索班主任工作经验,创新班级管理的新方法、新思路,促进班主任工作规范、科学、健康发展,6月30日上午在我校二楼多媒体教室召开了班主任工作经验交流会,参加会议的有全体班主任、部分科任老师、齐有田主任,赵立鹏副校长三十余人。 在轻松的氛围中,五位班主任老师都结合自己的工作实际,介绍了一些在班级管理工作中的心得,通过一个个真实、鲜活的典型案例,展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱,幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。会议气氛热烈,交流充分,让与会班主任获益匪浅。最后,齐有田主任在总结讲话中对本次交流会给予了充分肯定,对班主任老师的工作给予了高度评价,同时要求班主任老师要进一步加强学习,善于吸取有益经验,取长补短,提出三有:“有目标”,“有标准”,“有方法”;三心:“爱心”,“决心”,“恒心”;“多一些笑容”,“多一些交流”,“多一些合作”;“给每个孩子适合自己成长的方案”,“给每个孩子一份平等的爱”。 本次班主任工作经验交流会,不仅为班主任创设了交流学习的平台,更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训,拓宽了班主任的工作思路,提高了育人整体水平,增强了教育实效。 二、班主任经验交流会报道 班主任是学校教育的具体组织者、实施者,教学工作的协调者,更是班集体的培育者。为了有效地促进班主任工作,分享工作中的点点滴滴,2012年1月10日上午,引河里小学召开了班主任工作经验交流会,校长、主任和所有班主任参加了会议。 为了使本次交流会顺利的召开,各位班主任进行了大量的前期准备工作,会上,每位班主任针对自己一年来的工作进行了总

教师经验交流座谈会发言稿

教师经验交流座谈会发言稿 二(4)班班主任:学生从幼儿园升到小学,很多习惯都会发生改变们如何让他们尽快地步入小学的学习,生活习惯呢?我做了如下工作: 一、向其他教师打听、了解该班学生的基本情况。 接到学校通知安排,得知本人接手一(4)班的班主任,即原来一(10)班的学生。心里不免有些慌乱害怕,为了能在开学时不至于手忙脚乱,我展开了对这个班级的基本调查。向别的教师打听,结果发现这个班级是纪律最差的一个班,班里的学生最调皮。这个结果,让我感到这个班主任工作不好做啊! 二、做好开学的第一天工作。 1、安排座位: 学生以个都不认识,为了避免学生意外走失,特别是中午吃饭的同学。我把中午吃饭的同学安排在第三组,家长接送的安排在第一组,其余的安排在第二组。 2、简介自己,让大家互相有个认识。 3、告知学生厕所方位的改变。 三、制定班级的规则制定,并且反复训练。 1、课堂常规: 从开始上课训练,口令、动作。(上课、起立、老师好、谢谢老师。)反复练习,直到合格,再进入到上课时的坐姿训练,冲一分钟到2分钟,再到5分钟逐步加时的反复训练。最后是下课的口令,动作训练(下课,谢谢老师)包括桌椅的摆放,在训练的过程别忘了表扬。 2、课本的摆放: 要求上课前把下节课的课本准备好,放在桌面的左上角,反复地训练,要求整齐,速度要快。 3、午休:

班主任看班一个星期,让每个学生都能安静地睡着,养成午休的习惯,便于后面的管理。 4、卫生: A、教育学生爱讲究卫生:个人卫生、班级卫生。 B、布置作业:回家扫地,便于制定学生的值日安排表,让学生学会劳动。 四、做好与家长的沟通: 刚接手的班级要想让家长信任你,必须多与家长沟通,如果出现了问题与其中的一个家长沟通不来就要善于与另一个家长沟通,让家长来说服家长,那我们的工作就好做了。 总而言之,要做好一个低年级发班主任及时要有耐心,也就的我们常说的啰嗦,不断地重复说者班上发各种规章制度,不厌其烦地做着相同的事,那我们就事半功倍了。

小学班主任安全工作的会议简报

小学班主任安全工作的会议简报 简报一: 为切实加强学校安全工作,全面保障学校师生安全,创建平安校园、美丽校园。11月24日上午,凤凰小学召开了班主任安全工作会议,就心理健康、安全等工作进行了研讨。 会上,首先由心理健康辅导员对班主任教师进行了心理健康方面的知识培训,并且对上半学期的工作进行了总结。接着,德育处作学校安全工作会议的专题报告,根据当前校园安全形势,要求全体教职工要强化安全意识,进一步加强消防、用火用电、交通、食堂卫生等安全教育工作,平时要积极配合学校开展校园安全隐患排查、整治活动。 这次会议是一次经验交流会议,要求各班主任要继续抓好安全教育工作,加大宣传力度,责任落实,警钟长鸣。把安全工作作为重中之重放在学校各项工作的首位。坚持预防为主,狠抓各项安全措施的落实,积极防范各类校园事故的发生,确保广大师生的安全。 简报二: 为最大限度发挥好班主任在学校安全管理中的重要作用,切实做好班级安全管理,建立科学、规范、合理、有效的班级安全工作管理体系,5月6日晚,山西省临猗中学召开了班主任安全教育培训工作会议。 首先由德育处副主任杨利峰对全体班主任进行了“XX市安全教育平台”的操作培训。随后,副校长张忠道就班级安

全教育问题作了重要讲话。 张副校长对班主任在学校安全工作中的重要作用和主要职责作了强调。他说,班主任是链接学生、学校和家长的桥梁与纽带,在学校工作中,扮演前台的主角的作用,因此,班主任工作举足轻重,至关重要。为此,他对班主任提出了几点要求:提高认识,常抓不懈,落实安全目标责任制;加强管理、明确责任,强化安全防范意识;突出重点,专项查改,防止和消除安全隐患。同时,他要求班主任把安全教育工作当作常态化工作来抓。 在谈到班主任的管理艺术,如何处理偶发事件时,张副校长结合实例给大家介绍了几种常用的方法:降温处理法、变退为进法、移花接木法、幽默化解法。最后,张副校长强调要求班主任一定要把热爱学生、关爱学生的生命安全放在首位。要以预防为主,突出重点,有针对性地加强薄弱环节进行教育管理。 全体班主任表示再接再厉,毫不松懈,继续拧紧安全这根绳,确保校园安全零事故,学生安全零伤害,为学生健康安全成长成才保驾护航。 本次安全教育培训会的召开,使各位班主任探索出班级安全管理的更好的途径和方法,相信通过全体班主任的齐心协力,山西省临猗中学一定会实现创建市级平安校园的奋斗目标。 简报三: 为了加强班级管理,进一步提高班主任的工作能力和综

工作交流会议信息简报范文

第一篇、交流会总结报道 工作交流会议信息简报 “心声交流,梦想起航” ---毕业生返校经验交流会会议总结报道 为了丰富校园文化,促进毕业生与在校学生之间的交流,了解大学生活中遇到的各种困惑, 替在校生答疑解惑,班导特地邀请了学院已毕业的2011级同学返校,召开本次交流会议。旨在更好的关心学生、 服务学生、指导学生。 本次会议于2014年11月23日在学院4号教学楼2教召开,邀请出席本次交流会的有戴细珍、洪楷彬、张庭福三位2011级的学姐学长,三位学长学姐分别就同学们提出的问题向大家分享了其学习心得及工作中的个人经验,为同学们答疑解惑。让在场学生受益匪浅。交流大会的最后,由黄美蓉老师做最后的总结性发言,黄老师为学生们仔细的介绍了这三位学长学姐,鼓舞大家要多像他们学习,并且期望大家树立远大的目标,尽快找到自己前进的方向。 本次交流会让毕业生的个人学习经验与大家的思想相碰撞,使大家更加深入的了解和交流学习的经验,让以后的学习更有目的性,使同学们更早的调整好心态,更好的投入到学习中并尽早为毕业后的去向做出规划。 2013级临床4班曾志伟 2014年11月23日 第二篇、公司员工工作会议简报 工作交流会议信息简报 公司员工工作会议简报 **总公司于2月22日召集公司总部全体员工及所属招标公司、燕山酒店、华南油品公司中层以上干部在燕山大酒店召开2013年工作会议。 会议首先由公司党委书记、常务副总经理田陆屏同志传达集团公司总经理熊群力同志1月19日在集团公司2013年工作会议和2013年党建暨纪检监察工作会议上所做的题为“深入贯彻落实党的十八大精神,深化改革,加速发展,开创全面转型新局面”的工作报告,以及集团公司党组书记樊友山同志代表集团公司党组所做的题为“深入贯彻十八大精神,全面推进体系建设,为集团公司转型发展提供有力保证”的党建工作报告和集团公司纪检组长毛远建

青年教师成长经验交流会发言稿

青年教师成长经验交流会发言稿 各位领导,各位老师: 大家好!今天有幸参加这个青年教师座谈会,我无比的荣幸。听了刚才两位骨干教师,优秀教师的发言,我诚惶诚恐。因为我也是一位正在成长的教师。在这里,我愿和各位同事共同来分享我十年来教育教学中的几点心得体会。 我来到三江中学已经十年了,我原来在小学教了四年,当时进入初中可以说是一个真正的新手。十年中,我带了四届学生。带纯平行班四年,次重点两年,二类班三年,不分重点班现在干了一年多一点。我到现在还一直没教过真正意义上的尖子班。可以说十年中我是跟着走,跟着教,跟着学,在实践中不断总结,在学习中不断成长的。我自踏上讲台,就全身心地投入到了教育教学本职工作上。强烈的进取心和责任感,使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己。 我热爱我的工作。这不是口号,因为我没有别的本事,这就是我的饭碗,我就得把它干好。我很羡慕那些成功的教师,我也渴望和他们一样收获成功的喜悦,这可以说就是我进步的动力。我心中一直有一个信念:我行,我要证明自己!但这得需要长时间的等待。需要有展示的机会,需要付出艰辛的努力。 十年教学中,我在实践中不断总结提高。我用了近六年时间来熟悉教材,弄清知识体系。通过自己多读,多看多做,来把握教材难点、重点,把握最新动向,把握中考考点,

从而来提高自己的业务水平。我认真把握教学的各个环节,经常对自己教过的课认真反思。想想自己在班上上得好的课,好在哪里,想想自己失败的课问题出现在哪里。因为每个教师不管教学水平怎样,都有自己感觉良好的时候,这就需要总结提高。 十年教学中,我在学习中不断进步成长。三江中学有较好的学习氛围,只要愿学,就有很多老教师、优秀教师值得我们去学习,乐意指导我们学习。从他们的身上,我学到了兢兢业业的工作作风;学到了孜孜不倦的教学热情;学到了日臻完美的教学艺术。十年来,我上过很多不同形式的公开课,学校领导过去,现在也听过我很多课,包括随堂课。我的课从来就不是优质课,问题多多。但感谢领导,感谢我的同行们,前辈们,是他们督促了我,引导了我,给我很多的建议,很好的指导,让我能在学习中不断的进步。 当了十年的班主任教师,这是我最引以为为自豪的。有人说:“在教师生涯中,如果你是一名优秀的教师,但却没有做过班主任,应该说这是完美中的缺憾。”所以说,我是幸运的,虽然我不是一位优秀的教师,但我是一名受学生爱戴的班主任。当有学生充满信任地坐到我的身边对我倾诉时,当看到学生怀着喜悦的心情在学校活动中获得荣誉时,当看到我的学生顺利升入他们理想的高中时,当看到各位家长感激之情无以言表时,我就无比的喜悦。我觉得这就是对我最好的肯定和嘉奖。我爱我的学生。不爱学生的老师不是好老师,不爱学生的班主任,更不是好班主任。只有

0221临二小学班主任工作研讨活动简讯

奋进凝聚创新 ——浦东新区小学班主任工作研讨活动(一)活动报道2012年2月21日,浦东新区小学班主任工作研讨活动(一)在临沂二村小学举行。本次活动由浦东教发院德育室姚瑜洁老师主持,区班主任中心组的成员、青年班主任代表参加了本次活动。 研讨会上,首先由临沂二村 小学的杨妍老师就《小学德育课 程实施中家长资源的开发和利 用》进行了经验交流。杨老师结 合学校德育工作实际,从家长资 源开发与利用的内容、形式、策 略、机制和成效五个方面介绍了 这一德育课题在学校的实施情况。在交流中,她介绍了学校通过“家长义工事务团”的运作模式,充分利用家长资源开发和实施各项实践活动的实例及取得的德育成效,诠释了学校“礼仪伴成长,儒雅行天下”的办学理念和风格,博得了与会领导和老师的赞赏。 接着,建平实验学校的优秀班主任杨冬珍老师做了题为《我的岗位我做主》 班主任校本培训讲座,杨老师通过 一个个真实、鲜活的典型案例,提 出从细化岗位职责、实施岗位培训、 构建评价体系三方面出发,构建小 学生自主管理的方法,以达到“管” 是为了不管;“教”是为了不教的最 高境界。 德育室姚瑜洁老师对两位老师的经验交流进行了精辟到位的点评。她指出德育应走课程化建设的道路,同时应在课程化建设中有效融入家长的智慧。班级建设中评价体系不能为评价而评价,而应真正为德育服务。还对班主任的发展提出新的要求,要继续加强班主任队伍建设,班主任要善于学习、乐于借鉴他人的智慧,使班级管理中在无为中大成。

最后,姚瑜洁老师布置了本学期工作:1、以班主任论坛和论文征集、主题教育课例等形式进一步推进班主任专业能力提升;2、加强班主任培训计划实施,以点带面,提升全区班主任队伍建设;3、加强区班主任中心组架构和活动考核评价,打造专业能力强、凝聚力强的专业团队。 本次活动 引发了与会老 师们深入的思 考,到会班主 任们反应热 烈,会上认真 听讲,积极思 考,展开互动 交流,对班主 任工作有了一个更高的认识,都表示回去后将以更大的热情,更合理的方法投入到实际工作中去,这必将进一步促进我区班主任对班级管理理念的完善与更新促进班主任专业能力发展。 浦东教育发展研究院德育室 浦东新区临沂二村小学 2012年2月22日

班主任培训简报_1

班主任培训简报 为进一步提高班主任素质,增强班主任队伍的合力,我校学生处组织全体班主任于2010年8月23日——25日进行了夯实的学习。 本次培训会首先邀请了重庆教育学院的李学容教授进行专题讲座。她用形象生动的语言讲解了学校德育的重建,使大家走出了德育是一项工作的误区,让大家明白德育是教育的最终目的,德育的目的是使人向善,这一教育理念给大家以深刻的启迪;同时以她丰富的理论知识和精彩的教育实践案例不断启发着班主任的创新思维。讲座博得了班主任们的阵阵掌声,并将对班主任以后的工作产生深远的影响。 紧跟李教授的讲座,杨秀鹏校长在会上再一次阐述了德育教育和班主任工作的重要性,希望全体班主任在今后的工作中加强学习,讲究工作艺术,再创佳绩。。接下来,熊校长和学生处邓主任组织学习了新学年学校德育教育计划和古南中学“荣誉星”评比制度等多项工作措施,并对开学具体工作一一作了详细的安排,使班主任队伍已提前进入角色。最后,培训会议在集体就餐的欢乐氛围中圆满结束。 “学而不思则罔,思而不学则殆。”经历了两天的培训,现在,我们的班主任一个个都抛下了浮躁的心态,静心研修,深入反思,,并将用先进的教育思想武装自己、发扬古中人的优良传统、斗志昂扬的迎接新学年的到来! 符建平副校长分别从班主任的基本职责、班主任常规工作、班级管理的主要内容等几个方面对如何做一名合格的班主任进行解读,并对班主任工作提出几点要求: 1、构建良好的师生关系,与学生和谐共处。 2、加强班级纪律的管理,深入学生中,及时掌握学生的学习、生活动态。

3、勤于家访,做好学生的内部矛盾调解和引导。 4、加强学生安全卫生意识教育,杜绝校园内外事故发生。 5、强调学生一律不准带手机进入校园,如必须携带的周一至周五交班主任代管。 6、继续加强学生文明礼仪教育,树立良好的班风班貌。 班主任老师是学校管理的一个最基本的管理者,班主任工作的好坏直接关系到学校工作的成败,从某种意义上讲,有一个好的班主任,就有一个好的班集体;有一批高素质的班主任,就意味着有一所好的学校。因此,提高班主任的素质,提高班主任工作的质量,是学校工作的重点,而加强班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。?

教学经验交流会发言稿

教学经验交流会发言稿 ——周莎莎 尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自 容的感觉,大家知道我来七校才短短的一年时间,还是一名新老师, 只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,有的只是短短一年来从事教育事业的一点点肤浅的体会;这些感想体会可能会很幼稚,还希望老师们能对不当之处批评指正。 回顾这一年以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解,从被动工作到主动安排自己的工作的的过程,慢慢有了一种拨开 云雾见月明的感觉.还记得刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎,9月份整整一个月我都没睡过好觉,晚上、周末都在自己租的房子里围着工作转.半年来,我困惑过、迷茫过、无助过,每次遇到困难的时候,我都会请教身边的同事、领导,尤其是我的师傅陆裴老师,帮我解决过无数次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的领导们、同事们还有我的师傅道一声真诚的感谢,谢谢你们! 下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧. (一)在教育教学方面,我觉得作为年轻老师,最重要的是要好学,不放弃任何向身边的人学习的机会.学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长. (二)要成为一名优秀的小学教师,站稳讲台是首要的一步.没有 这个前提,不管你有多么渊博的知识,都难以传授给孩子们.小学教师的特殊性在于我们面对的是天真幼稚的孩子们,要征服了他们才能站稳讲台。不管你是上什么课,不管有多少老师听课,哪怕是有领导听课,

交流工作会议简报

交流工作会议简报 导语:全市推进教育强省建设经验交流会已经圆满结束,以下是本次交流会的会议总结: 9月29日,全市推进教育强省建设经验交流会在常德召开,省委副书记梅克保参加会议并作了重要讲话。国浩副市长代表市委市政府作了题为《促进“三个发展”开创基础教育新局面》典型发言。 会议由市委常委、副省长郭开朗主持。省直有关部门负责人,各市州联系或分管教育的副书记(常委)、副市(州)长、教育局长参加了会议。 会议指出,近年来我教育强省建设积累了宝贵经验: 一是必须始终坚持从全局和战略的高度把握教育强省建设; 二是必须始终坚持以科学的规划引领教育强省建设; 三是必须始终坚持以改革创新的精神推动教育强省建设; 四是始终坚持以健全的制度保障教育强省建设。 会议明确,切实加快建设教育强省步伐必须抓好以下几项重要工作: 第一,落实办学责任,加快学前教育普及,争取三年内每个乡镇和城市大型社区建好一所公办或普惠性中心幼儿园,基本解决“入园难”、“入园贵”的问题; 第二,突出均衡发展,促进义务教育公平,力争2020年

全省所有义务教育学校办学条件标准化,基本实现省域内义务教育均衡发展,逐步消除“择校热”现象; 第三,对接产业需要,增强职业教育服务能力,加快职业教育骨干体系建设,加快形成对接产业、工学结合的职业教育发展新机制;第四,强化内涵建设,提升高等教育办学质量,更好地发挥高校在科技引领、创新驱动、人才支撑方面的重要作用。 会议强调,要采取四大措施着力保障建设教育强省顺利推进: 第一,切实加强组织领导; 第二,全力保障教育投入; 第三,不断加强师资建设; 第四,深入推进教育改革。 会议要求,各地要把会议精神落实到实际工作中去,进一步强化措施,确保教育强省建设有成效,有进展。在建设教育强省过程中,牢牢把握重点,细化工作进度,制定时间表,落实责任制,把工作一项项抓好,确保教育强省建设稳步推进。今年已过半,各地还需精心谋划,针对存在的各种问题,采取有效措施,确保全年任务圆满完成,针对教育改革中发现的新问题制定新办法,开拓新思路。 我市还有职业教育的《聚力奋进蓄势腾飞打造中部职业教育创新之都》材料在大会作书面交流。

项城市正泰博文学校班主任工作经验交流会 简报

简 报 (第21期 ) 项城市正泰博文学校政教处监制 2015年5月18日

项城市正泰博文学校班主任工作经验交流会圆满召开 为了加强我校班主任队伍建设,推广优秀班主任的管理经验,共同分享班级管理的好方法,2015年5月16日下午两点项城市正泰博文学校班主任工作经验交流会由学校政教处统一组织,在西校区四楼多媒体会议室隆重召开。一百三十六位中小学班主任准时参加,学校董事会高学成董事长亲临现场做重要指导,历时三个半小时圆满结束,取得满意的预期效果。 交流会由学校党支部书记龙清河主持,十一名优秀班主任代表,分别根据本班实际和自己的工作经验,通过一个个真实、鲜活的典型案例,诠释了自己的带班理念和工作风格。 主席台上他们以多种多样的方式畅所欲言,有的运用多媒体大屏幕,有的与台下听众互动,渗透了满腔热情和心血。

他们把自己平时在工作中成功的做法和感悟,比如:如何建立新型师生关系,如何关爱留守学生,如何转化学困生,如何抓好班级管理等等,与全体班主任进行交流。独特的思维,先进的经验,博得在场班主任的阵阵掌声,其中东校区班主任郭顺舟,中校区班主任王辉,西校区班主任高海成的工作心得体会,给在座的领导和班主任留下最为深刻的印象。

此次班主任工作经验交流会是大家心与心的交流,经验与经验的共享。交流会结束时,学校马晋校长做了重要总结,既阐述了开展班主任经验交流会的意义,又为各位班主任下一步的工作做了重要部署,紧扣校情,高屋建瓴。我们相信 在与时俱进、务时能干的正泰班主任统一奋斗下,正泰博文学校的明天会更加美好! 项城市正泰博文学校 二零一五年五月十八日

小学班主任安全工作的会议简报_0

小学班主任安全工作的会议简报 小学班主任安全工作的会议简报 简报一:为切实加强学校安全工作,全面保障学校师生安全,创建平安校园、美丽校园。11月24日上午,凤凰小学召开了班主任安全工作会议,就心理健康、安全等工作进行了研讨。会上,首先由心理健康辅导员对班主任教师进行了心理健康方面的知识培训,并且对上半学期的工作进行了总结。接着,德育处作学校安全工作会议的专题报告,根据当前校园安全形势,要求全体教职工要强化安全意识,进一步加强消防、用火用电、交通、食堂卫生等安全教育工作,平时要积极配合学校开展校园安全隐患排查、整治活动。这次会议是一次经验交流会议,要求各班主任要继续抓好安全教育工作,加大宣传力度,责任落实,警钟长鸣。把安全工作作为重中之重放在学校各项工作的首位。坚持预防为主,狠抓各项安全措施的落实,积极防范各类校园事故的发生,确保广大师生的安全。简报二:为最大限度发挥好班主任在学校安全管理中的重要作用,切实做好班级安全管理,建立科学、规范、合理、有效的班级安全工作管理体系,5月6日晚,山西省临猗中学召开了班主任安全教育培训工作会议。首先由德育处副主任杨利峰对全体班主任进行了“XX市安全教育平台”的’操作培训。随后,副校长张忠道就班级安全教育问题作了重要讲话。张副校长对班主任在学校安全工作中的重要作用和主要职责作了强调。他说,班主任是链接学生、学校和家长的桥梁与纽带,在学校工作中,扮演前台的主角的作用,因此,班主任工作举足轻重,至关重要。为此,他对班主任提出了几点要求:提高认识,常抓不懈,落实安全目标责任制;加强管理、明确责任,强化安全防范意识;突出重点,专项查改,防止和消除安全隐患。同时,他要求班主任把安全教育工作当作常态化工作来抓。在谈到班主任的管理艺术,如何处理偶发事件时,张副校长结合实例给大家介绍了几种常用的方法:降温处理法、变退为进法、移花接木法、幽默化解法。最后,张副校长强调要求班主任一定要把热爱学生、关爱学生的生命安全放在首位。要以预防为主,突出重点,有针对性地加强薄弱环节进行教育管理。全体班主任表示再接再厉,毫不松懈,继续拧紧安全这根绳,确保校园安全零事故,学生安全零伤害,为学生健康安全成长成才保驾护航。本次安全教育培训会的召开,

返乡民工创业就业经验交流座谈会简报

返乡民工创业就业经验交流座谈会简报 一: 近日,阿坝州返乡创业暨在外创业农民企业家座谈会在汶川县举行。州委副书记、州农劳领导小组组长项晓峰出席会议并讲话。 会前,参会人员先后前往威州镇西羌文化街残疾农民工电子商务示范基地和龙溪乡返乡农民工创业的达拉布庄园进行实地考察,深入了解“大众创业、万众创新”工作进展,切身感受家乡的发展变化,有力促进了返乡创业暨在外创业农民企业家的交流交往、回乡发展。 在听取了阿坝州投资环境、招商引资项目推介和返乡创业优惠政策宣讲,创业人士介绍创业感受和经验后,项晓峰指出,州委、州政府高度重视全民创业工作,把营造“返乡创业潮”作为加快经济建设与发展的重要抓手,做了一些切合实际的服务引导工作,取得了良好成效。当前,正是返乡投资创业的最好时期。从中央到地方出台了系列扶持政策,形成了“大众创业、万众创新”的良好氛围;阿坝发展正处于转型升级的关键时期,后发优势逐步显现,特别是随着基础设施的改善、全域旅游的发展、脱贫攻坚的推进、特色产业的培育、信息技术的运用等,为就业创业提供了越来越大的拓展空间。 项晓峰要求,家乡政府部门要着力搭建好“大众创业、万众创新”返乡创业平台,“行动起来!落实下去!”,切实顺应企业家返乡创业的热切期盼。要加强统筹谋划,整合创业资源,利用微信群、朋友圈和政府门户网站等媒介,针对性做好适合返乡创业项目的梳理推介和相关扶持政策的宣传解读,进一步当好对返乡创业者的“服务员”;同时,要突出特色加强返乡农民工技能培训,认真做好农民工返乡创业指导工作,不断优化完善农民工返乡创业氛围和服务工作。 项晓峰强调,创业艰难,创业者需要真心关爱、细心帮助,决不能让一时一地的.服务不及时、不到位,浇灭农民工和农民企业家返乡创业的热情。全州各级党委政府特别是职能部门要在服务企业上做得更加精准、精细、热心,坚持把支持返乡创业放在心上、抓在手上,“守土有责、守土尽责”,继续认真落实好中央、省、州关于支持返乡创业的各项政策,真心帮助返乡创业者解决实际困难,做好“扶上马送一程”、“量体裁衣式”的服务工作,为返乡创业营造乡情浓郁、公平正义、廉洁高效、法治有序的创业环境和发展环境。 项晓峰希望在外阿坝籍客商、乡友,不管走到哪里,时刻情系家乡、心系家乡,关注家乡发展变化,为家乡发展多提供信息、多介绍项目,欢迎回家创业、投资兴业、安居乐业,共同努力把阿坝的明天建设得更加美好! 简报二:

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