初中常见病句修改类型及练习题目

初中常见病句修改类型

一、常见病句类型

（一）语序不当

语序不当常见的情况有：

1、定语和中心语的位置颠倒：

例：我国棉花的生产，长期不能自给。（“棉花的生产”应为“生产的棉花”）

2、把定语放在状语的位置上：

例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将“无比的”调至“热情”前）

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3、状语放在定语的位置上：

例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。

4、多层定语语序不当：多项的正确次序一般可按以下次序排列：

a表领属性的或时间、处所的

b、指称或数量的短语

c、动词或动词短词

d、形容词或形容短语

e、名词或名词短语。另外，带“的”定语放在不带“的”的定语之前，例如：

例：一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的），一位（数量）有20年多教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）练。

例：展出几千年前刚出土的文物。（将“几千年前”调至“文物”前，后加“的”）

5、多层状语语序不当。复杂状语排列大致为：

a、表目的或原因的介宾短语

b、表时间或处所的

c、表语气（副词）或对象的（介宾短语）

d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。例如：在休息室里许多老师昨天都同他（热情的）交谈。

正常次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。

例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（将“任意”调至“欺侮”之前）

6、关联词语位置不当：（当前后两个分句的主语一致时，关联词语的前半部分放在主语之后，后一分句自然承前省略主语；当前后分句主语不一致时，关联词语要放在主语之前。）第一种正确格式是：主语Ａ关联词……（主语Ａ）关联词……

第二种正确格式是：关联词主语Ａ……关联词主语Ｂ……

例：不仅中草药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。“不仅”只有放在“中草药”后才能与“而且”构成递进关系，因此，应将“不仅”调到“中草药”后。

·

例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”移到“如果”的后面）

要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。

同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。

农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。

7、主客颠倒：

例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）

8、分句位置不当：

例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）

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（二）搭配不当。

1、主谓搭配不当：

例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”）

2、动宾搭配不当：

例：纪念三八妇女节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”）

3、修饰语和中心语搭配不当：

例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（“严肃”不能修饰“研究”，可改为“认真”、“慎重”等）

4、主宾搭配不当：

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例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业会成为发达的国家。（将“国家”改为“行为”）

5、关联词语搭配不当：

例：

A 既然你来了，我也该走了。（“既然”和“也”不能搭配使用，将“也”改为“就”）

B 不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（应改为“尽管”）

C 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（有些关联词必须配套使用。如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。）

D 我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。（改为“进而”）

E 由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大

大地减弱了原作的思想性。（该句中“反而”用错了,应为“从而”。因为前讲原因,后讲结果。）

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6、其它搭配不当：

例：

A 无论教师和学生，都必须遵守校园禁烟令。（“和”应改为“还是”）在排除两个以上范围内的条件时,在“无论”后面是并列项,在各项之间常用选择连词“还是”、“或”、“或者”连接。

B 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。（应改为“对于”）

C 晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。（“从……到”应改为“是……还是”）

（三）成分残缺赘余

1、成分残缺

（1）缺主语：

—

例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”）

（2）缺谓语

例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”）（3）缺宾语

例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（在“敢搏”后加“精神”）

（4）缺少必要的附加成分：

例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（在“获得”前加“夏季”以限制时间）（5）关联词语残缺：

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例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在“时间”前加“尽管”一词）

2、赘余

（1）主语多余

例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”不必要有。）

（2）谓语多余：

例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。（“迎接”的是“高考”，而不是“到来”，故应删去。）（3）宾语多余：

例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。（“的地方”多余，去掉）

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（4）附加成份多余：

例：为精简字数，不得不略加删改一些。（“一些”与前“略加”重复，可删掉一个）

（四）结合混乱

（1）句式杂糅

例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气完整。如用反问句，应是“那怎么会有好的成绩呢”如用判断句，应是“成绩不好是可想而知的”。）

（2）语句杂糅

例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的“作者之手“）

（五）表意不明

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1、指代不明：

例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（“这种主张”是指“接受”还是“反对”，交代不清。）

2、句子歧义：

例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟况是“妹妹”心里着急呢还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号）（六）不合逻辑：

1、自相矛盾：

例：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个呢”改为：多少人死难了，他是幸免的一个。）

2、范围不清：

…

例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括科学专家，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”）

3、强加因果：

例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。）

4、否定失当：

例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，将“忘”改为“在”）

5、其它

必须指出，目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序，加重了学生的学业和经济负担。

（将\" 不仅\"\"而且\" 后的内容对调。）

对于这个人，我既不了解他，更没见过他．（病症：语序不当或不合逻辑。应为“既没见过他，更不了解他”。）

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只有提高群众的劳动积极性，才能提高群众的觉悟，实行责任制。

终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。

【辨析病句方法】

1、语感审读法——调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，加以修改。例如：

不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（“不管……都……”显得不合习惯，正确说法应是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”。）

2、紧缩法——去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。例如：

他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。（主干为“品质浮现”，主谓搭配不当。）

3、造句类比法——仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便清楚。例如：

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这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。（原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。再比照其结构造句：“这值得他们的学习”“这值得他们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了“的”字，原句应将“教师的重视”中的“的”去掉）

4、逻辑意义分析法——有的语病从语法上不好找毛病，得从逻辑上进行分析，即从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。例如：

⑴该市有人不择手段仿造伪劣产品……（句中“仿造伪劣产品”不合事理，改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。）

⑵凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。

（句中用“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实，改为“凡是”为“大都”，后边去掉“都”字。）【修改病句方法】

字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）

修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。

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二、几种务必注意的病句类型

1、“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。“避免”“预防”“忌”“仿造”，看看是否说反了。

①秋天的北京是一个美丽的季节。（“北京”是“季节”，搭配不当。应改为“北京的秋天”才对）

②睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。（“三忌”与后面的“忌”矛盾）

2、分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。

①今年增产50%，成本降低近两倍。(“降低两倍”不通)

②材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。

3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。双重否定表肯定，多用一个又否定。

①有没有意志是成功的关键。（“成功”之前应加“能否”）

②新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。（多了一个“不”，意思弄反了）

4、习惯错用的词:

“目的是为了”“大多以……为主”语意重复

①美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模杀伤性武器。（“目的”与“为了”重复）

②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（“以……为主”就含有“大多”的意思，属重复）

“约……左右”“近……左右”“余……左右”“达……多（以上）”“超过……以上”表意矛盾

③近一半左右的年青人不相信这个。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；与“左右”矛盾）

④载重量达十吨以上。（“达”指的是数量向上或向多达到的最高点，与“以上”矛盾）

⑤通过这次普法学习，使我增强了法制观念。（“通过”和“使”同时使用，把句子主语淹没）

三、相关练习

1.下列各句没有语病的一句是( )

A、在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。

B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。

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C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。

D、他们在导游小姐的引领下，漫步在雀庄的十九座牌坊之间，感慨万千。

2.下列各句没有语病的一句是( )

A、市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。

B、有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。

C、跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来，哎呀，真可惜，差一点没跳过去。

D、峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀”之称。

3.下列各句没有语病的一句是( )

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A、清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。

B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总离不开相似这一根本特点。

C、一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育为基础的。

D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。

4.下列各句没有语病的一句是( )

A、在办公室里老师昨天同他诚恳的交换了意见。

B、今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。

C、走进新建的师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。

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D、经过事实的教育，全体医务人员对正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。

5. 下列各句没有语病的一句是( )

A、《审音表》──即国家语委、国家教委1985年联合颁发的《普通话异读词审音表》里规定：“荫”统读yìn。

B、中秋节的来历，在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事，是其起因之一。

C、当学生受到外界事物感染情绪激动时，我就捕捉住这个时机，指导学生写写自己的心理活动和感想。

D、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。

6.下列各句没有语病的一句是( )

A、经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战，一间以“奔腾4”装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。

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B、英雄事迹报告会给我增强了与困难斗争的无比力量。

C、南北朝时，由于北方民族的大融合，江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。

D、他学习上进步较快，事业上取得成功，人生的理想取得实现，关键是内因起决定作用。

7.下列各句没有语病的一句是( )

A、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B、随着我国人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年龄者伸

C、从全国3824种社科类期刊中遴选出102种被确定为“全国百种重点社科期刊”。

D、各级干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家命运的大问题。

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8.下列各句没有语病的一句是( )

A、对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。

B、在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。

C、我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D、以计算机、通讯技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。

9.下列各句没有语病的一句是( )

A、他瞒着老师和同学悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净。

B、去年八九月间，香港特区政府对金融巨鳄绍罗什的进攻是早有准备的。

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C、一行人在总经理的带领下，来到希望小学，给我们的同学送去了一万元现金和一批捐赠物。

D、作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。那种离开泥土的天才作家是没有的。

10.下列各句没有语病的一句是( )

A、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

B、由于生产厂家众多，质量.服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。

C、今日的首都令每个到过这里的人感到惊叹和赞赏，使每个首都人感到骄傲和自豪。

D、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。

11.下列各句没有语病的一句是( )

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A、像照耀每一个城市一样照耀赫尔辛基的阳光因为空气层的清净而格外灿烂，500年古城的厚石砖路上，行人与出租车一律地流动着通向未来的电波。

B、美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。

C、现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。

D、鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的“动物兵”出现。

12.下列各句没有语病的一句是( )

A、传销这一商品流通形式被禁止，这是应当的，因为这不符合我国国情。

B、抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬，并一起合影留念。

C、在营房传达室坐着的两位来探亲的人，是二排战士严卫国、王晓理的父亲。

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D、主管领导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。

13.下列各句没有语病的一句是( )

A、对于普通人来说，每天喝温的或凉的白开水，能很快被人体吸收，补充机体所需的水分，促进新陈代谢，增强人体的免疫力，是一种方便简捷的美容和养生之道。

B、为了使教师能更有充裕地进行备课和科研，校领导对教师的教学.进修和科研的时间

C、我省研制的食用菌，用棉籽壳、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麦秸、稻草作原料，菌质良好，价格低廉。

D、思想政治课，要把政治常识和培养学生良好品德结合起来。

14.下列各句没有语病的一句是( )

A、在今后很长一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。

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B、前不久有一篇文章，具体地讲述了一个流氓恶棍在伏法前16年横行乡里的罪恶，其行径实在令人发指。

C、如果贵公司不能履行本协议中规定的义务，那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢

D、李老师退休前一年的夏天，学校特意安排他到疗养院去休养了半个月。

15.下列各句没有语病的一句是( )

A、全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。

B、蒿甲醚注射液系红细胞内期疟原虫杀灭剂，是抢救恶性疟的良好的抗疟药。

C、如果美国政府不履行它在中美贸易协定中所承担的义务，那么，任何人也不能肯定中美两国之间的贸易不会出现逆转。

D、“太平洋保险公司”主要参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

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16.下列各句没有语病的一句是( )

A、吉林、山西、安徽，分别召开工会代表大会，选举产生三省总工会领导机构。

B、吃一堑，长一智。每次灾害使人类遭受重大损失，同时也使人类提高对灾害的认识，汲取教训，增强防灾减灾的能力。

C、他未按学生会的决定，把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。

D、记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

17.下列各句没有语病的一句是( )

A、对于旧乐式，他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用，注入鲜活的活力和激情。

B、比赛起点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程公里。

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C、调查显示，我国近90%左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。

D、十五年前，在第二届全国青年美展中，罗中立的《父亲》震动了全国美术界，也深深扣住了青年人特别是大学生的心。

18.下列各句没有语病的一句是( )

A、我国农村人口占全国总人口的六分之五，土地宽广，地域辽阔，是我国工农业原料的基地。

B、“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。

C、徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。

D、看乔丹打球，就像是欣赏一门不可多见的艺术，它会把人带离凡尘。

19.下列各句没有语病的一句是( )

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A、一个人能否有作为，取决于他是否受过良好教育，是否有理想抱负，是否刻苦努力，还要看机遇与环境怎样。

B、我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。

C、当法国队齐达内接角球，头球破门之后，巴西队似乎才对法国队引起重视，从此加快进攻速度，以求扳平比分，或反败为胜。

D、荆州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。

20.下列各句没有语病的一句是( )

A、一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。

B、一种为家庭提供烹饪劳务的计时服务近日在海滨市格外走俏，为下岗职工再就业提供了一条门路。

C、老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。￥

D、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。

21.下列各句没有语病的一句是( )

A、40多年来的社会主义建设，已经使我国改变了民生凋敝、满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。

B、在阶级社会里，为适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑，也是为一定阶级服务的。

C、我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。

D、他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

22.下列各句没有语病的一句是( )

A、责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染减至合格以下的标准。

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B、超微型电脑已经尽现了巨大的魅力，但研究人员认为，其微型特点还可发展到更高水平。

C、电冰箱生产效益快，于是一哄而上，争相制造，一时间鱼目混珠、泥沙俱下，出现了不少伪劣产品。

D、去年五月，我到桑乾河北岸去看几个同伴，被蒙蒙细雨留住了。

23. 下列各句没有语病的一句是( )

A、风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。

B、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。

C、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

D、为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。

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24.下列各句没有语病的一句是( )

A、屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。

B、过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致命的疾病，此类病例别国也不少。

C、在适当的阶段对所学知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验。

D、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

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参考答案：

1、D(A“尽”与“全部”重复。 B “基本”与“全部”矛盾。 C “感觉”不能用“一股”修饰。)

2、D(A“其”改为“企业”。 B 去掉“不是”。C 去掉“没”。)

3、B(A“人次”不能“参加”“劳动”，主谓搭配不当。 C 去“它”，将“一个国家”放在“以”的后面。 D “效果很长”搭配不当。)

4、B(A“在办公室里”放到“昨天”之后。 C 语序不当，第一分句改为“走进师范学校新建的实验大楼”。D用词不当，“对”改为“在”。)

5、C(A“里”前加“──”。B可改为“民间自古以来广泛流传的‘嫦娥奔月’的故事，是中秋节来历的一种说法”。D去掉“过于”。)

6、A (B “增强”“无比力量”搭配不当。C 去掉“由于”D “关键”与“决定”重复。)

7、D(A 词序不当，将“深刻的说明”放到“详细”的前面。B“伸出”的主语是“糖尿病患者”，动宾搭配不当。C主语残缺，原句改作“……选出的102种期刊被……”。)

8、D(A主语残缺，去掉“对于”。B“滴水成冰”与“料峭”矛盾。C“20多个职工的子女”有歧义。)

9、D(A谁打扫有歧义。B谁进攻谁有歧义。C词序不当，“送去”改为“送来”。)

10、D(A前后句无因果关系。B主语残缺，去掉“由于”、“的现象”。C去掉“和赞赏”。)

11、D(A 最后的分句表意不明。B原句改为“美国的人权报告颠倒是非、隐瞒和捏造事实，充满了对中国人民的恶毒污蔑和刻骨仇恨”。 C 两面与一面不对应。)

12、C(A“这”改为“那”。 B 与谁“一起合影留念”有歧义。 D “处分”的对象

有歧义。)

13、C(A 前后主语不一致。B去掉“有”。D“政治常识”前面加“讲授”。)

14、C(A“因为”放“我国”之前。B动宾搭配不当，“具体的讲述”改为“详细的揭露”。D“退休前一年”有歧义。)

15、A(B去掉“抢救恶性疟的”。C“所”后加“应”。D 主谓不搭配，去掉“的责任”，在“参与”前面加上“责任是”。)

16、B(A“三省总工会领导机构”有歧义。C“学生会的决定”有歧义。D用词不当，改“节约能源”为“省电”或改“能源”为“用电”。)

17、D(A“非常保守”与“毫不客气”矛盾。B主语不一致。C“近”与“左右”矛盾。)

18、D(A主语不一致。B“这”改为“那”。C“工资”有歧义。)

19、A(B“否则”与“拿不出新软件”重复。C 一方对另一方才用“引起”。D“价值200余万元”作“团伙案”的定语修饰不当。)

20、B(A “修养”“志趣”与“强”不能搭配。C 谁惊讶不明确。D “木材加工厂”的定语有歧义。)

21、A(B 改为“作为上层建筑的教育”。C 将“顺利的”放到“找”的前面。D“启发”“积极性”动宾搭配不当。)

22、D(A“以下”改为“以上”。B“特点”“发展”主谓搭配不当。C 主语不一致，“一哄而上”的主语应是厂家。)

23、A(B“不适当”有歧义。C句式杂糅，去掉“诱发的”。D 去“不”。)

24、B(A“各式各样”放到“东西”之前。C“成功”多余。D否定过多，说反话。)