CorelDraw教学设计

CorelDraw教学设计

《CorelDraw绘制卡通图形》教学设计

小组成员：罗艳梁丹杜必莹许莉

教材分析

高等教育出版社出版，沈大林主编的《计算机电脑美术设计》

中等职业教育国家规划教材配套教学用书

该教材作为平面设计软件教程是最为广泛的其中一种。学会通过所教授的知识及使用各工具制作出各种图形和图形。注重工具的实用性及技能培养，在实际生活中应用广泛，是学习计算机电脑美术绘画设计的基础。

教学目标分析

1、知识与技能：

能熟练掌握曲线工具和形状工具的基本操作和绘画技巧，巩固所学、做到融会贯通

2、过程与方法：

通过对卡通图形的绘制任务，培养学生的操作能力和想象力及创新能力

3、情感态度与价值观：

培养学生积极的学习态度，提高他们的自主学习能力，进一步增强创新意识

教学重、难点分析

1、教学重点

掌握曲线工具和形状工具的使用图形的填充技巧

2、教学难点

通过绘制卡通图形，提高工具的应用能力及鼠绘能力

学情分析

本堂课之前，学生已经认识了CorelDRAW的窗口结构，CorelDRAW的一些基本编辑操作，包括图形的填充和变形操作。同时学生在学习photoshop软件时已学会了图象的简单处理。这些都成为学习本课知识点的铺垫，也是学习本课必备的准备知识。

教学对象：11级计算机平面设计班学生。

学生特点：该班女生较多，活泼好学；乐于表现，动手能力较强；对上机操作很感兴趣；没有一定的绘画基础，但对电脑绘画很有兴趣。喜欢在临摹图形的基础上进行个性创作。

教法分析

任务驱动法：给定任务，引导、启发学生循序渐进分步完成，培养学生自主学习和思维创新能力。

多媒体辅助教学法：在专业课教学中，利用课件的动态效果，使其趣味化，形象直

观的帮助学生更好的理解知识。

分层教学法：在教学中根据学生学习情况，实行分层教学，让不同层次的学生都能感受到成功的喜悦。

启发引导教学法：在教学过程中进行启发性讲授，引导学生进行探究性的学习。

学法分析

自主学习：自主学习临摹绘画。

合作探究：以小组为单位讨论学习，树立团队合作意识。

交流展示：作品呈现过程，培养学生能思考能表达的综合素质。

教学过程

教学内容教法与学法

一、课题认识（10分钟）

1、新课导入

同学们都看过动画片吧，那你们看过的动画片有哪些印象深刻的卡通人物或动物？你们都喜欢那些人物或形象呢？

提问：（1）你看过的动画片有哪些？

如：机器猫、海绵宝宝、蜡笔小新、樱桃小丸子、喜洋洋等。

（2）那你最喜欢的人物或动物形象有哪些？通过创设情境引出今天上课的主题——绘制一个卡通动画形象。

简单回顾上堂课的内容，为本次课找到突破

女生：樱桃小丸子、机器猫、

喜洋洋；男生：一休哥、海绵

宝宝。

（3）那这些形象都是怎么绘画制作出来的呢？

2、知识铺垫

绘制卡通图形的条件：通过学习掌握工具的运用。

绘制的方法：先进行临摹再创新。

二、课堂探究（15分钟）

1、自主学习（任务驱动法）

学习任务：教师引导学生要完成一张卡通动物形象的几个步骤和方法。

在已提供的一些卡通形象中，要求选择一个喜欢的卡通人物或动物形象进行临摹绘制，来达到熟悉和熟练掌握工具的运用。

任务一：临摹卡通图形

分析所要临摹的卡通图形需要结合运用到哪些工具

任务二：进行创新，自行设计一个卡通图形

分组进行，挑选其中一名动手能力强，操作较快的同学，帮助老师指导该组口。

实例演示如何绘制，让学生看的更直观、学的更容易、记得更清楚。

教学重点

明确所给任务，引导、启发学生循序渐进分步完成，培养学生自主学习。让学生试着去制作，在制作过程中发现问题并提出问题来进行解决。

的其他成员

三、实际操作（30分钟）

对照卡通图形完成临摹

要求：1、能画出图形的基础形状（60分）

2、比例协调（10分）

3、在规定的时间内完成（10分）

4、颜色搭配合理（10分）

5、在原图基础上有创新（10分）

四、交流展示（20分钟）

分组展示他们的合作成果，拿出有代表性的作品，让学生对自己的作品进行适当的说明，讲解绘制过程中遇到的困难及如何解决。

五、评价小结（15分钟）

1、学生学会了电脑绘画相关知识；

2、能基本掌握绘图工具的运用；

3、通过实际操作，绘画的兴趣了加强，提高审美意识；根据前面所学工具结合运用，既能巩固所学知识，也能为本次练习作巩固。

教学难点

采用分组讨论、角色扮演、老师用多媒体动画演示总结的形式突破难点。

完成复杂图形制作与填充训练以及审美的合理搭配。

4、注重了相互学习，不耻下问的精神。

六、拓展延伸（10分钟）

1、根据自己所临摹出来的卡通图形，发挥自己的想象力和创作力，进行较好的一个创新。

2、想一想在电视中看见的动画片是怎么动起来的？培养他们能思考善表达的综合素养，实现情感目标

学生可以通过手机拍照的方式上传自己的作品，发送到微博中，让好友们进行点评

体现分层教学让学生有继续探索对动画的兴趣

教学反思

教学效果：

1、本课教学设计体现了“以学生为主体，教师为主导”的教学思想。

2、主要是指导和组织学生学习，避免枯燥的讲述，尽可能给学生多的自主探索和具体操作的时间。

教学不足：

针对普遍容易忽视的问题，没有采取及时的纠错教法，通过学生观看并纠正错误的操作，来

强化正确的操作方法，不断变化教法，利用有效的突破难点。

coreldraw教案

第一讲 coreldraw是什么？ 课时:4课时 教学类型：理论+实践 教学重点及难点： 1、coreldraw简介、位图与矢量图、色彩模式、应用领域； 2、位图与矢量图的区别、色彩模式的认识与理解。 3、工具箱的使用及属性栏的认识。 教学内容： 一、coreldraw的基本概念与应用领域 1、CorelDRAW介绍： CorelDRAW是加拿大Corel公司的产品，是一种直观的图形设计应用程序，是矢量图形编辑软件。 2、基本绘图常识： 矢量图：矢量图也称为向量图，在数学上定义为一系列由线连接的点。矢量文件中的图形元素称为对象，每个对象都是一个自成一体的实体， 具有颜色、形状、轮廓、大小和屏幕位置等属性。放大或缩小， 图像不失真。 位图：位图图像，也称为点阵图像或绘制图像，由称作像素（图片元素）的单个点组成。这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。放大 或缩小，图像失真。 色彩模式：电脑中的颜色有多种不同的呈现方式，即色彩模式。 RGB（光线）、CMYK（印刷、油墨）、HSB（色相、饱和度、亮度）、Lab、位图（1位色深、黑白图像）、灰度（256级）、双色调 模式（单、双、三、四）。 3、常用术语： 对象、泊坞窗、美术字、段落文本。 4、应用领域： 广告设计、书籍装帧、包装设计、矢量插画绘制、版式设计、标志设计等。 5、CorelDRAW X7工作界面介绍： 菜单栏：可以通过执行菜单栏中的命令按钮来完成所有的操 作，共12项。 工具栏：分为标准及其它添加工具按钮。 属性栏：属性栏位于常用工具栏的下方，是一种交互式的功能面板。当使用不同的绘图工具时， 属性栏会自动切换为此工具的控制选项。

《CorelDraw10》公开课教案

《CorelDraw10》公开课教案 教学目标：1、掌握形状工具、透明工具、阴影工具的使用。 2、进一步熟悉综合性实例的制作要领及对象编辑器的使用。教学时数：1节 教学方法：讲授、演示 教学地点：实验楼四楼1号多媒体教室 教学过程： 一、复习相关知识 熟悉形状工具、透明工具、阴影工具的使用。 二、新课教学 1、创作思想 本着制作“真实效果”的思想，图像在制作前和制作过程中都参照了现实世界中的雨花石效果。从用色和纹理处理上都以真实为基础，尽量表现雨花石的真实质感和色调，并在此基础上做了一些艺术加工以求画面更加完美。 2、制作要点 为了使制作的步骤更为清晰，在正式开始制作前需要先对雨花石的外观效果实行一下分析。雨花石是一种光洁的小石头，有美丽的色彩和花纹，表面光洁，一般呈圆形或椭圆形。由此能够总结出雨花石的制作要点主要有以下几点： （1）形态：椭圆形或是圆形。 （2）颜色：色彩比较鲜艳，色调变化比较多。 （3）纹理：纹理富有变化。 （4）光效：反光较为明显，有高光点，背光部分会反射背景色调。 （5）其他：雨花石的边缘有光效衰减现象。 3、实现方法 以上效果的实现分别能够通过贝塞尔工具产生曲线并使用形状工具实行调整来创建雨花石的外形；通过使用特殊的纹理填充来模拟雨花石丰富的纹理变化；通过对高光使用交互式透明工具模拟雨花石的折射反光和光效衰减特效；使用交互式阴影工具为雨花石添加真实的阴影效果。 4、制作步骤 （1）制作雨花石的外形轮廓。 （2）制作雨花石的纹理。 （3）制作雨花石的光衰减效果。 （4）制作雨花石的高光。 （5）制作雨花石的背部反光。 （6）制作雨化石的投影。 （7）添加背景。 三、小结及作业布置。

CorelDraw X6 教案

第1课时：走进平面设计的世界 【教学目标】 1.知识目标： 了解平面设计是什么 了解平面设计的应用 ２.技能目标： 能按步骤初步完成“名片设计” 初步掌握coreldraw的简单应用 认识coreldraw的界面及各项功能 3.情感目标： 引领学生以一种轻松愉快，充满想像的姿态进入平面设计的大门 【教学重点】 按步骤完成“名片设计” 【教学难点】 认识coreldraw的界面及名项功能 【教学方法设计】 以实例入门，引起学生兴趣，采取分步方法，一步一步带领同学们制作第一个作品，引起兴趣，并熑步了解coreldraw的界面。【教学用具】多媒体机房 【教学课时】 2 课时

【教学过程】 引入：提问同学，我们将要学的课程是用于做什么？我们为什么要学它？ 新课： 一、学什么、有何用 学什么： 1.CorelDRAW：Corel公司出品，目前最新版本为Coreldraw X7 2.Coreldraw的安装过程：打开setup，安装，然后激活。 3.Coreldraw有什么用？ 图像绘制、书本编辑、街头广告、POP等 二、初次试用 步骤： 1.新建文件，89mm*24mm，默认 2.选择一张图片作底图，将图片拖拽进去 3.添加文字 4.给文字添加图层样式 三、关于软件 【学生练习】 课堂作业：制作“名片设计”一幅，参考右图 注意观察学生纪律、技能水平以及学习能力间的差异，强调学生间的互助

【作业讲评】 Coreldraw的现在版本 Coreldraw的应用领域【课堂小结】 图层样式 图层混合模式 【课后反思】

第 2 课CorelDRAW基础知识【教学目标】 1.知识目标： 了解软件应用及其工作界面 ２.技能目标： 会进行界面操作 掌握工作界面的构成，会设置工作界面 掌握版面的设置 3.情感目标： 明确目标，通过考验，授人以鱼不如授之以渔，让学生掌握做笔记的方法 【教学重点】 掌握工作界面的构成，会进行设置 【教学难点】 掌握版面的设置 【教学方法】演示、教练 【教学用具】多媒体机房 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 讲授新课

CorelDraw教学设计

CorelDraw教学设计

《CorelDraw绘制卡通图形》教学设计 小组成员：罗艳梁丹杜必莹许莉 教材分析 高等教育出版社出版，沈大林主编的《计算机电脑美术设计》 中等职业教育国家规划教材配套教学用书 该教材作为平面设计软件教程是最为广泛的其中一种。学会通过所教授的知识及使用各工具制作出各种图形和图形。注重工具的实用性及技能培养，在实际生活中应用广泛，是学习计算机电脑美术绘画设计的基础。 教学目标分析 1、知识与技能： 能熟练掌握曲线工具和形状工具的基本操作和绘画技巧，巩固所学、做到融会贯通 2、过程与方法： 通过对卡通图形的绘制任务，培养学生的操作能力和想象力及创新能力 3、情感态度与价值观： 培养学生积极的学习态度，提高他们的自主学习能力，进一步增强创新意识 教学重、难点分析 1、教学重点 掌握曲线工具和形状工具的使用图形的填充技巧 2、教学难点 通过绘制卡通图形，提高工具的应用能力及鼠绘能力 学情分析 本堂课之前，学生已经认识了CorelDRAW的窗口结构，CorelDRAW的一些基本编辑操作，包括图形的填充和变形操作。同时学生在学习photoshop软件时已学会了图象的简单处理。这些都成为学习本课知识点的铺垫，也是学习本课必备的准备知识。 教学对象：11级计算机平面设计班学生。 学生特点：该班女生较多，活泼好学；乐于表现，动手能力较强；对上机操作很感兴趣；没有一定的绘画基础，但对电脑绘画很有兴趣。喜欢在临摹图形的基础上进行个性创作。

教法分析 任务驱动法：给定任务，引导、启发学生循序渐进分步完成，培养学生自主学习和思维创新能力。 多媒体辅助教学法：在专业课教学中，利用课件的动态效果，使其趣味化，形象直 观的帮助学生更好的理解知识。 分层教学法：在教学中根据学生学习情况，实行分层教学，让不同层次的学生都能感受到成功的喜悦。 启发引导教学法：在教学过程中进行启发性讲授，引导学生进行探究性的学习。 学法分析 自主学习：自主学习临摹绘画。 合作探究：以小组为单位讨论学习，树立团队合作意识。 交流展示：作品呈现过程，培养学生能思考能表达的综合素质。 教学过程 教学内容教法与学法 一、课题认识（10分钟） 1、新课导入 同学们都看过动画片吧，那你们看过的动画片有哪些印象深刻的卡通人物或动物？你们都喜欢那些人物或形象呢？ 提问：（1）你看过的动画片有哪些？ 如：机器猫、海绵宝宝、蜡笔小新、樱桃小丸子、喜洋洋等。 （2）那你最喜欢的人物或动物形象有哪些？通过创设情境引出今天上课的主题——绘制一个卡通动画形象。 简单回顾上堂课的内容，为本次课找到突破

coreldraw实例教案课程

实例三:口红 实训目的：1、形状工具的使用 2、渐变填充工具的使用 实训课时：三课时 实训步骤： 第一步操作如下图： 用矩形工具创建如图几个图形,选中所有的图形右击转成曲线 然后点击形状工具调整每个图形,如下图造型 第二步操作如下图： 三个图形我全都是用交互式填充工具上色,这点大点看图然后自己动手 第三步操作如下图：在用贝赛尔工具画出底部造型,将所有图形组合,如图 第四步操作如下图：

画一个矩形和圆,选中图形右击转换成曲线,用形状工具编辑如图 第五步操作如下图：第六步操作如下图： 第七步：操作如下图

实例四：海报设计——电脑宣传海报 实训目的:1、手绘工具的使用 2、填充工具的使用 3、交互式工具的使用 实训课时：六课时 实训步骤： 该实例制作的是一幅电脑产品宣传海报，通过绘制简单、生动的电脑图形，再加以轻快、活泼的色调，使整个画面给人来带科技、时尚、前卫的视觉感受。图12-2所示为本实例完成效果。 图12-2本实例完成效果 该实例主要通过绘制准确的图形轮廓并填充颜色，从而制作出生动、形象的电脑图形。在绘制轮廓图形时主要使用了“贝塞尔”工具，并配合使用“形状”工具对其进行编辑调整，从而绘制出准确的轮廓图形。图12-3出示了本实例的制作流程图。 图12-3本实例制作流程 （1）启动CorelDRAW，新建一个工作文档，单击属性栏中的“横向”按钮，将页面横向摆放，其他参数保持默认设置。 （2）双击工具箱中的“矩形”工具，创建一个与页面等大的矩形对象，接着参照图12-4

所示在属性栏中设置矩形的边角圆滑度。 图12-4绘制圆角矩形 （3）确定矩形为选择状态，使用“交互式填充”工具，参照图12-5所示为矩形填充射线渐变色。然后在页面中拖动控制点对渐变的大小和中心点进行调整，接着再将矩形的轮廓颜色设置为无。 图12-5设置渐变色 4）使用“选择”工具，将矩形选中，然后按下小键盘上的<+>号键，将该矩形原位置再制，在属性栏中再对其边角圆滑度参数进行设置，如图12-6所示。

coreldraw公开课交互式调和工具和透明工具教案

《烛光里的妈妈》教案 教学目的：1、学习交互式调和工具与透明工具的使用 2、德育教育——感恩 3、美感与商业服务意识的培养与均衡 教学重点：交互式调和工具与透明工具的灵活使用 教学难点：理解交互式调和工具的顺时针、逆时针调和；理解直线调和与曲线调和 教学过程： 一：展示实例图片，分析知识点并进行相关德育教育 1、《烛光里的妈妈》是作为礼物送给伟大的母亲的，无论最终绘制的好不好，相信心诚则灵； 2、注意：（1）越往后，所绘制的作品越来越越漂亮，提醒学生不要被华丽的外表迷惑、而要将精力放在掌握核心技术上； （2）核心技术是重要，但是它毕竟是工具；我们要给工具注入灵魂，创造有艺术感的作品（3）艺术感是重要的，但是同时也要树立商业上服务意识，只有客户或者老板说行才行；让客户满意才是永远的追求目标 3、相关知识点阐述： （1）交互式工具调和工具 ①交互式调和工具的简单使用：点击对象一拖动到对象二 ②交互式调和工具的功能：产生形状和颜色的平滑过渡 ③绘制一简单的交互式调和效果，分析对比法、比喻法讲述属性设置栏的含义： a：坐标与尺寸：略 b：步数：中间产生对象的个数；越多越平滑自然（改几次看看） d：方向 d：其它：略

（2）交互式透明工具 ①交互式透明工具的简单使用： 点击对象拖动到任意位置②交互式透明工具的功能： 产生透明度的平滑过渡 ③绘制一简单图形，追加交互式透明效果，通过修改参数，分析对比总结讲述属性设置栏 各类参数的含义以及变化趋势最终对效果的影响： a：类型b：透明度操作模式（算法） c：透明中心点；角度；边衬；范围；冻结；复制透明属性；清除透明效果； d：图解 二：教师操作演示；强调以上新知识点的应用 （一）渐变填充或者交互式填充绘制烛体（二）用钢笔工具绘制灯芯；

CorelDRAW系列公开课(一)

CorelDRAW系列公开课（一） 一、CorelDRAW X7如何使用缩放工具查看 CorelDRAW X7成都天琥教你使用缩放工具查看或修改对象 放工具可以用来放大或缩小试图的显示比例，方便用户对图形的局部浏览和修改。本教程将详解CorelDRAW X7中如何使用缩放工具查看对象。 CorelDRAW X7使用缩放工具查看对象的步骤： 步骤一点击工具箱中的“缩放工具”，在绘图页面点击鼠标左键，即可逐级放大页面;单击鼠标右键，即可缩小页面;双击“缩放工具”即可将页面缩放到合适的比例。 步骤二在绘图页面按住鼠标左键不放，使用移动光标拖动出虚线显示的矩形选区，矩形内部即为需要放大显示的范围。 步骤三释放鼠标左键后，选取内的视图将放大显示，并且显示在整个窗口。 步骤四在工具箱中单击“选择工具”，单击需要修改的地方，被选中的地方将显示出控制点。 步骤五点击控制点即可对其进行修改。 二、CorelDRAW常见问题及解决方案 你在工作中CorelDRAW遇到问题解决不了，在彷徨中吗？成都天琥总结出以下几条常见问题及简单的解决方案，希望能帮到广大的设计初学者！ 很多用户反映在使用CorelDRAW软件时会出现错误，本教程将选取一些常见问题予以解答，快速帮助用户解决问题。 问题一安装的字体不可用

这是打印机安装故障问题,删除原有打印机或网络打印机,重新安装一本地打印机,如果没有本地,安装一个系统自带的虚拟打印机即可。 问题二工具栏、属性栏不见或移位 工具栏、属性栏不见或移位的问题解决方案是还原CorelDRAW的默认值。解决方案是按住F8不放，双击桌面上的CorelDRAW图标，提示是否要恢复到初始值，点击确定即可。 问题三建立新文件失败 这是因为打印机安装出现故障，解决方案是删除原有打印机或网络打印机，重新安装一个本地打印机。如果没有本地，安装一个系统自带的虚拟打印机也可以。 问题四文件破损无法打开的问题 文件破损打不开的时候，可查找备份文件。CorelDRAW软件有自动备份的功能,10分钟自动备份一次。自动备份的文件以“文件名-自动备份”命名，点此文件，进行重命名即可打开。去掉后面的“-自动备份”改成“XXX.CDR”就可以用CDR直接打开。 一般损坏的文件AI还能打开，只不过可能有些偏差，AI打开后再保存为EPS 文件就可以在CorelDRAW软件中重新打开。 问题五文字转曲线的问题 印刷输出或者在其它电脑上打开同个文件的话，文字必须转曲线，不然打开之后不是原文件。文字转曲线保存后，文字将不能再编辑。因此需要保存两个文件，一个文字型，一个曲线型。 问题六段落文字转曲线的问题

CORELDRAW教案

CORELDRAW教案 授课院系：龙岩技校 授课班级： 授课时间：10月13日-10月31日（3周） 课程类别： 主讲教师： CORELDRAW 课程名称：CORELDRAW 英文名称： 课程代码：课程类别：艺术设计 学分学时数：学分60学时，（理论讲授30学时，实验教学30学时） 第一节CORELDRAW简介4课时 教学目的：让学生了解CORELDRAW的用途，学会三个工具的使用及复制等操作。 主要内容：软件简介、图像类型、欢迎界面、工作界面、工具、群组及取消群组、实例。 重点：椭圆工具、矩形工具、复制的方式。 难点：群组及取消群组。 一、软件简介：由加拿大的COREL公司开发的，该公司是加拿大最大的软件公司，CORELDRAW是目前最流行的矢量图设计软件之一，被广泛应用于平面设计、印刷厂等多个行业。 二、图像类型： 1. 位图：也叫点阵图，利用象素来描绘图像的，每个象素都有一明确的位置和色彩数值，如：photoshop画图等。 2. 矢量图：也叫向量图，采用直线和圆弧等对象来描述图像的文件，每个对象都有各自的属性，??如大小、位置等，在缩放时不会失真。 三、欢迎界面： 1. 新图形：新建一空白图形文件。 2. 打开上次编辑。 3. 打开图形。

4. 模板：可快速创建图形文件。 5. 教程：软件提供的教程。 6. 新特点：学习该软件的新特点。 四、工作界面：标题栏、菜单栏、标准工具栏、属性栏、工具箱（共14个按钮，52个工具）、标尺、工作区、调色板、导航器、状态栏。 五、工具： 1. 矩形工具：（F6） 1. CTRL+拖动，可绘制正方形。 2. SHIFT+拖动，以起点为对称中心，绘制长方形。 3. CTRL+SHIFT，从当前中心绘制正方形。 4. 双击该工具，可创建与页面一样大的矩形。 2. 椭圆工具：（F7） 1) 绘制饼形：可利用属性栏或向内拖动控制点。 2) 绘制弧形：利用属性栏或向外拖动控制点。 3. 选择工具： 1) 单选：单击即可。 2) 多选：SHIFT+单击，或用圈选法。 3) 全选：双击选择工具。 六、复制： 1. CTRL+C（复制），CTRL+V（粘贴）。 2. 按键盘上的加号。 3. CTRL+D 4. 左键拖动，到适当的位置单击鼠标右键。 七、群组及取消群组： 1. 群组：CTRL+G 2. 取消群组：CTRL+U 八、实例：实例：1、制作立方体 2、制作QQ头像 1. 画一大的椭圆，填充颜色。 2. 画眼睛：画两个小椭圆，一个填紫色，一个填白色，调好位置。再画一个小椭圆，单击属性栏中的饼形工具按钮，进行调整，填充黑色。

CorelDRAW全套教案

课程说明 课程编码： 课程类别：专业必修课 学时：96 学分： 考核方式：考试 课程性质、目的与任务： 1.课程性质、目的和要求 CorelDRAW是高校艺术设计专业图形图像制作课程的必修内容。本教材根据高校设计专业教学大纲编写，以达到学生通过本课程的理论学习和大量的上机操作训练，实现出自己的设计创意，全面提高自身的图形制作和处理的素质和技能的教学目标。本课程通过大量的实例循序渐进且系统地介绍CorelDRAW X6在平面设计领域中的具体操作及应用。同学们可以通过大量的图例掌握CorelDRAW X6基本知识和操作，通过丰富的实例熟练CorelDRAW X6设计方法和技巧。固然技术操作和技巧方法在设计中具有重要的作用，但设计的思维和审美能力更是需要同学们在实践中不断的训练与培养。创作的火花和灵感同思维方法与表现技法完美结合，才是我们学习CorelDRAW X6这一软件的终极目标。 2.课程基本内容 本课程内容包括CorelDRAW X6的基础知识、基础操作、基本图形绘制、手绘工具、色彩填充、文本编辑处理、对象排列组合、位图编辑、交互工具、打印输出的讲授，以及通过综合案例的形式来讲解各种工具和命令的实际应用。 3.课程适用 本教材主要适用于作为各类高等学校，以及职业院校及各类电脑培训学校的教材使用，同时亦可以是爱好者自学之选。 4.教学安排 本课程的总学时为96学时，具体分配如下表所列：

一．教学参考 （一）教学过程建议 1.教学形式： 本课程的教学以教师讲授、学生学习教材文字为基本内容，系统全面的了解第一章的基础理论知识。通过CorelDRAW X6软件自带的模板，可以安排学生进行简单的上机操作，教师进行辅导。 2.教学媒体： 教学以教材文本为主，使用本教材资料包中的PPT课件使用多媒体进行讲授。 3.教学环节：

CorelDRAW_X4_课 堂 教 学 方 案

*******学院 教案2010 ～2011 学年度第二学期 课程名称平面技术学时学分 32学时 专业班级 08 级教育技术学授课教师****** 系部信息科学与技术系

本课程教学总体安排 课程名称：平面技术 课程性质与类型：专业选修课课 总学时、学分：32+16学时、2.5学分 教学目的与要求： Coreldraw是一个优秀的平面矢量图设计软件，通过该课程的学习，学生可制作出各种形状复杂、色彩丰富的图形和文字效果，在版式中实现图文混排等。本课程强调实践操作性，通过学习，可使学生具有一定的设计创新能力和解决问题的能力；可增强学生的沟通交流能力，以便更适应社会。 教材及参考书目： 教材：王雅捷、葛志凯 CorelDrawX4平面设计基础教程科学出版社 2011 参考书目：高志明，CorelDrawX3中文版实例教程，人民邮电出版社 考核方式及成绩计算方法： 考试方式：考试。 成绩计算方法：总成绩=考试成绩*70%+实验成绩*20%+平时成绩*10% 课程教学日历 课程名称：平面技术授课学期：2010-20011第二学期

第 1 章教学安排的说明 章节题目：Coreldraw x4基本知识 学时分配：2学时 本章教学目的与要求： 1.了解CorelDRAW的应用 2.了解CorelDRAW的基本知识和基本概念 其它： 课堂教学方案 课题名称、授课时数：第1章Coreldraw x4基本知识 2学时 授课类型：理论课 教学方法与手段：讲授、多媒体 教学目的要求： 1.了解CorelDRAW的应用 2.了解CorelDRAW的基本知识和基本概念 教学重点、难点： 重点：CorelDRAW X4概述、CorelDRAW X4应用程序窗口 难点：CorelDRAW X4概述、CorelDRAW X4应用程序窗口 教学内容及组织安排： 第1章Coreldraw x4基本知识 1.1 CorelDRAW X4 概述 CorelDRAW是一款由世界顶尖软件公司之一的加拿大的Corel公司开发的平面设计软件。CorelDRAW是目前最流行的矢量绘图软件之一，其广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。 1.2 CorelDRAW X4 操作界面 1.2.1 欢迎屏幕 使用欢迎屏幕可以快速完成常见任务，如打开文件、新建空白文件以及从模板新建文件。用户也可以了解CorelDRAW Graphics Suite X4 中的新功能，并可通过【图库】页面中的图形设计获得灵感。另外，还可以访问教程和提示，并可获得最新的产品更新。 1.3.2 标题栏

初识CorelDRAWX4教案

项目1 初识CorelDRAW X4

【组织教学】 检查学生出勤，作好学生考勤记录。 强调课堂纪律，活跃课堂气氛。 【课题导入】 CorelDRAW X4是一款最新版本的矢量图形绘图软件，操作简单、易于掌握。该软件主要应用于平面设计、广告设计、包装设计、企业形象设计、字体设计、插画设计、服装设计和工业造型设计等领域。CorelDRAW X4为使用者提供了更为广阔的使用空间和设计空间，极大地提高了平面设计工作的效率，进一步巩固了它在图形、图像设计领域中的重要地位。 下面是利用CorelDRAW X4绘制的一些案例作品，请同学们欣赏。 【讲授新课】 一、CorelDRAW应用领域简介 二、基本概念 1、矢量图形与位图图像 1）、位图图像又称点阵图，是由许多点组成的，这些点被称为像素。 2）、矢量图形又称向量图形，是相对于位图图像而言的，它以数学的矢量方式来记录图像的内容。矢量图形中的图形元素被称为对象。 3）、目前矢量图像软件比较 Coreldraw 适用PC，灵活性强，适合多页面，多规格，输出稳定 Freehand 使用苹果机

Illustrator Pagemaker 苹果PC机均可，Illustrator不支持多页面，Pagemaker侧重于文字较多的排版输出 2、色彩模式RGB、CMYK、Lab、BMP 三、CorelDRAW 安装、启动与退出 1、启动 1）、“开始”按钮启动 2）、“桌面快捷方式”启动 3）、双击“.cdr”格式的文件图标，即可在打开文件的同时启动CorelDRAW 2、退出 1）、单击“标题栏”右边的“关闭”按钮 2）、执行菜单【文件】→【退出】命令 3）、快捷键ALT+ F4 四、CorelDRAW X4的工作界面（详细介绍各部分的功能和作用） 【技能训练】 一、目标任务 1、CorelDRAW启动与退出操作。 2、学会矢量图和位图的比较，观察“位图”和“矢量图”的显示效果。 3、认识CorelDRAW X4的工作界面。 二、学生练习 教师指导

CorelDRAW课程教案

第一节：CorelDRAW基础 （一）、CorelDRAW介绍 随着科技的快速发展，计算机功能的日益强大，许多行业都需要制作一些宣传资料，如名片、信签、画册等，而CorelDRAW是目前应用最广泛的平面图形设计软件之一，它具有专业、实用和功能强大等特点，现已被应用于广告设计、印刷、企业标志、工业造型设计、建筑装潢布置等诸多领域。 (二)、CorelDRAW的启动 1）启动CorelDRAW 12的常用方法有以下两种： 2）单击桌面左下方的按钮，在弹出的菜单中选择“所有程序/CorelDRAW Graphics Suite 12/CorelDRAW 12”命令。 3）双击桌面上CorelDRAW 12的快捷图标。 (三)、欢迎界面 启动CorelDRAW 12后，将会出现“欢迎访问CorelDRAW（R）12”窗口。当鼠标指到窗口上的各个图标按钮时，将会出现相应的注释文字。各按钮的作用如下：：新建文件； 最近使用过的文件；打开文件 (四)、CorelDRAW 12的退出 1）单击CorelDRAW 12工作界面中标题栏右上角的“关闭”按钮。 2）选择“文件/退出”命令。 3）按“Alt+F4”键。 (五)、CorelDRAW 12的工作界面 1）标题栏：标题栏用于显示CorelDRAW程序的名称和当前打开文件的名称以及所在路径，单击标题栏右端的3个按钮可以分别对CorelDRAW窗口进行最小化、最大化还 原和关闭操作 2）菜单栏：菜单栏包含了CorelDRAW 12的所有操作命令，如“文件”、“编辑”、“查看”、“布局”、“排列”、“效果”、“位图”、“文字”、“工具”、“窗口”和“帮助”等菜单项，熟练

《CorelDRAW X4案例教程》教案(第8次课第7章)

教案-《CorelDR AW矢量绘图》

7.6 如何锁定对象和解除锁定的操作方法。 7.7 使用图层控制对象的操作方法。 学习方法：多做案例、多模仿、多应用。 3)课程新授：（70分钟） 7.1 对象的整形 对象的整形是通过焊接、修剪和相交等整形功能，将两个或两个以上相互重叠的对象重新组合成新的形状。整形对象有3种方法，分别可以通过属性栏、菜单命令和泊坞窗进行操作。 案例1 用属性栏焊接对象 焊接对象可以将两个或多个对象组合在一起，形成一个全新的对象。进行焊接的对象可以是重叠的，也可以是不重叠的。重叠的对象将结合在一起形成一个完整的新对象；不重叠的对象将会焊接成一个焊接组，用户可以利用“排列”-“拆分”命令将它们再次分离成独立的个体。 在CorelDRAW中，只有使用【挑选工具】框选对象才可使用属性栏的焊接功能 操作步骤 Step1 分别用【椭圆形工具】和【流程图形状】绘制两个图形对象，并用工具箱中的【挑选工具】框选以上两个对象，如图7-1所示。 图7-1 框选两对象图7-2 焊接效果 Step2 点击属性栏中的【焊接】，此时两个对象被焊接的效果如图7-2所示。 技术点拨 在焊接对象时，如果用户是用框选的方法选择多个对象，那么最后焊接的对象的属性将和最底层对象的属性保持一致；如果用户是用按住Shift键并点击多选的方法选择多个对象，那么最后焊接的对象的属性将和最后点击的那个对象的属性保持一致。 案例2 用菜单栏修剪对象 修剪对象可以将两个对象重叠的部分删除，从而达到更改对象形状的目的，修剪对象后，对象的填充等属性不会发生任何变化。 操作步骤 Step1 用【椭圆形工具】绘制两个大小一样的圆形对象，并用工具箱中的【挑选工具】框选以

coreldraw电子教案

CorelDRAW电子教案

第一课 CorelDRAW基本知识 课题CorelDRAW基本知识 第1-2课 时 总序第 1 个教案 课型讲授、练习编写时间09年9月22 日执行时间09年09月26日教学目标让学生了解CorelDRAW的用途以及CorelDRAW的基本知识和基本概念 教学重点矢量图与位图的区别和几种常见的色彩模式 教学难点矢量图与位图的区别 教学用具课件 执教者 教学过程： 一、复习提问： 1、同学们以前接触过CorelDRAW没有？ 2、预习课本后对CorelDRAW应用有什么想法？ 二、新课讲解： 一）基本概念 1、矢量图形与位图图像 两种表示图形的方式：矢量图形与位图图像。 矢量图形：又称向量图形，是计算机按照数字模式描述的图形。 矢量图形的特点：矢量图形是计算机利用点和线的属性方式表达的。无论将它放大显 示多少倍，图形线条边缘均为光滑显示。 位图图像：位图图像又称光栅图或点阵图。是由计算机中最小显示单位的点（通常被 称为像素）排列组成的图像。 位图图像的特点：它的显示、文件大小均与分辨率密切相关。当图像显示放大到100% 以上，图像就会变得模糊且产生锯齿。 2、色彩模式 CMYK模式 CMYK模式通过混合青色（Cyan）、品红色（Magenta）、黄色（Yellow）和黑色 学生活动

（Black）4种颜色来定义各种颜色。很多印刷资料都是采用CMYK模式印刷的。 RGB模式 RGB模式通过混合红色（Red）、绿色（Green）和蓝色（Blue）3种颜色来定义颜色。计算机显示器所使用的颜色模式就是RGB模式，这种模式显示的颜色最鲜艳。 HSB模式 HSB模式使用色度（H）、饱和度（S）、亮度（B）来定义颜色。它是基于人们对色彩的感知方式来描述颜色。 二） CorelDRAW 12界面简介 1、CorelDRAW 12的启动 ①单击Windows桌面左下角的按钮。 ②在弹出的开始菜单中，依次选择【程序】/【CorelDRAW Graphics Suite 12】/【CorelDRAW 12】命令，如图1-3所示。 ③单击鼠标左键后，稍等片刻，计算机将自动启动CorelDRAW 12 2、工作界面 CorelDRAW 12的界面按功能可划分以下几个部分：标题栏、菜单栏、工具栏、属性栏、工具箱、标尺、工作窗口、状态栏、调色板、泊坞窗、页面控制栏及视图导航器等几部分。 3、CorelDRAW 12的退出 退出的常用四种方式： 确认CorelDRAW 12已经启动。 1、利用菜单栏中的【文件】/【退出】命令。 2、窗口命令 3、右上角的关闭按钮：在CorelDRAW 12界面窗口标题栏右侧有一组控制按钮，单击按钮，即可退出CorelDRAW12。

CorelDraw_X4教案

《平面矢量图形制作CorelDRAW》教案 授课老师： 授课班级： 授课时间：

课题1：coreldraw的基本概念与应用领域 课型：理论 教学重点及难点：①coreldraw简介、位图与矢量图、色彩模式、应用领域； ②位图与矢量图的区别、色彩模式的认识与理解。 教学过程 1、1 CorelDRAW介绍： CorelDRAW是加拿大Corel公司的产品，是一种直观的图形设计应用程序，是矢量图形编辑软件。 1、2 基本绘图常识： 矢量图：矢量图也称为向量图，在数学上定义为一系列由线连接的点。矢量文件中的图形元素称为对象，每个对象都是一个自成一体的实体，具有颜色、形状、轮廓、大小和屏幕位置等属性。放大或缩小，图像不失真。 位图：位图图像，也称为点阵图像或绘制图像，由称作像素（图片元素）的单个点组成。这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。放大或缩小，图像失真。 色彩模式：电脑中的颜色有多种不同的呈现方式，即色彩模式。 常见有：RGB（光线）、CMYK（印刷、油墨）、HSB（色相、饱和度、亮度）、Lab、位图（1位色深、黑白图像）、灰度（256级）、双色调模式（单、双、三、四）。 1、3 常用术语： 对象、泊坞窗、美术字、段落文本。 1、4 应用领域： 广告设计、书籍装帧、包装设计、矢量插画绘制、版式设计、标志设计等。

课题2：CorelDRAW X4安装、卸载、启动 课型：演示 教学重点及难点：①coreldrawX4安装、卸载、启动； ②安装过程的相关设置及窗口认识。 教学过程 2、1 CorelDRAW X4安装： 利用光盘或U盘进行安装，其具体过程详见教材P17~P18。其中第6步是重点。 2、2 CorelDRAW X4卸载： 其过程同常见软件卸载过程相似。其具体过程详见教材P18~P19。2、3 CorelDRAW X4运行： 可以利用开始菜单，也可以利用桌面快捷图标。 2、4 CorelDRAW X4退出： 同常见软件类似。 2、5 CorelDRAW X4工作界面介绍： 菜单栏：可以通过执行菜单栏中的命令按钮来完成所有的操作，共12项。 工具栏：分为标准及其它添加工具按钮。 属性栏：属性栏位于常用工具栏的下方，是一种交互式的功能面板。 当使用不同的绘图工具时，属性栏会自动切换为此工具的控制选项。 工具箱：工具箱在初始状态下一般位于窗口的左端，当然也可以根据自己的习惯拖放到其他位置。利用工具箱提供的工具，可以方便的进行选择、移动、取样、填充等操作。 绘图区：矢量图形的制作及编辑区域。 泊坞窗：CorelDRAW X4中的泊坞窗类似于PhotoShop中的浮动面板。 调色板：调色板在默认状态下位于工作界面的右侧及下侧，提供各种应用颜色。 页面导航器：CorelDRAW X4具有处理多页文件的功能，可以在一个文件内建立多个页面，翻页时可以借助页面标签来切换工作页面。 状态栏：状态栏在默认状态下位于窗口的底部，显示当前相关应用信息。

CorelDRAW X6实例教程-教学大纲

《CorelDRAW X6实例教程（第3版）》教学大纲 课程介绍： 本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。 CorelDRAW X6由Corel公司开发的矢量图形处理和编辑软件。Corel公司在CorelDRAW 这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事矢量图形处理工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。 本课程主要介绍的是CorelDRAW X6的一些基础操作和矢量图形的制作技巧，这是学习CorelDRAW的入门课程，也是必修课程，学员通过本课程的学习，可以快速熟悉软件功能和艺术设计思路，拓展学员的实际应用能力，提高软件使用技巧，为今后的专业学习和深入的设计打下基础。 培训目标： 了解CorelDRAW X6的概述和工作界面 掌握CorelDRAW X6的基本操作 熟练掌握绘制和编辑图形的方法 掌握绘制、编辑曲线及修整图形的方法 掌握编辑轮廓线与填充颜色的方法和技巧 掌握排列和组合对象的方法 熟练掌握编辑文本的方法 掌握编辑位图和使用滤镜的方法和技巧 掌握应用特殊效果的方法 了解掌握综合设计实训案例的设计理念和制作技巧 学习时间： 53学时。 培训内容： 一、CorelDRAW X6入门知识 1、了解CorelDRAW X6中位图与矢量图、色彩模式、文件格式等基本概念； 2、了解图像和图层的基础知识； 3、掌握CorelDRAW X6中文版的工作界面。 二、CorelDRAW X6的基础操作 1、掌握文件的新建、打开、关闭、保存和导出等基本操作； 2、了解绘图页面的多种显示模式； 3、掌握设置和编辑页面的基本方法。 三、绘制和编辑图形 1、熟练掌握使用基本绘图工具绘制图形。 2、熟练掌握对图形的选取、缩放、镜像、移动、旋转、倾斜变形、复制和删除等操作。

CorelDRAWX7实例教程-教学大纲

《CorelDRAW X7实例教程》教学大纲 课程介绍： 本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。 CorelDRAW X7由Corel公司开发的矢量图形处理和编辑软件。Corel公司在CorelDRAW 这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事矢量图形处理工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。 本课程主要介绍的是CorelDRAW X7的一些基础操作和矢量图形的制作技巧，这是学习CorelDRAW的入门课程，也是必修课程，学员通过本课程的学习，可以快速熟悉软件功能和艺术设计思路，拓展学员的实际应用能力，提高软件使用技巧，为今后的专业学习和深入的设计打下基础。 培训目标： ?了解CorelDRAW X7的概述和工作界面 ?掌握CorelDRAW X7的基本操作 ?熟练掌握绘制和编辑图形的方法 ?掌握绘制、编辑曲线及修整图形的方法 ?掌握编辑轮廓线与填充颜色的方法和技巧 ?掌握排列和组合对象的方法 ?熟练掌握编辑文本的方法 ?掌握编辑位图和使用滤镜的方法和技巧 ?掌握应用特殊效果的方法 ?了解掌握综合设计实训案例的设计理念和制作技巧 学习时间： 48学时。 培训内容： 一、CorelDRAW X7入门知识

1、了解CorelDRAW X7中位图与矢量图、色彩模式、文件格式等基本概念； 2、了解图像和图层的基础知识； 3、掌握CorelDRAW X7中文版的工作界面。 二、CorelDRAW X7的基础操作 1、掌握文件的新建、打开、关闭、保存和导出等基本操作； 2、了解绘图页面的多种显示模式； 3、掌握设置和编辑页面的基本方法。 三、绘制和编辑图形 1、熟练掌握使用基本绘图工具绘制图形。 2、熟练掌握对图形的选取、缩放、镜像、移动、旋转、倾斜变形、复制和删除等操作。 四、绘制和编辑曲线 1、了解曲线并掌握绘制曲线的工具和方法：包括手绘工具、贝赛尔工具、艺术笔工具和钢笔工具等； 2、熟练掌握B样条工具、折线工具、3点曲线工具、智能绘图工具、编辑曲线的使用方法； 3、掌握图形与图形之间的焊接、修剪、相交和简化等操作。 五、编辑轮廓线与填充颜色 1、掌握编辑轮廓线的颜色、宽度和样式的方法及使用标准填充填充图形的方法。 2、掌握使用渐变工具和图案填充工具填充图形的方法和技巧。 3、了解底纹填充、“吸管”和“油漆筒”工具填充、“交互式网格填充”工具填充及PostScript 填充。 六、排列和组合对象 1、熟练掌握对齐与分布图形的方法，了解设置参考线、标注图形和调整图形前后顺序的方法和技巧； 2、掌握网格和辅助线的设置和使用方法 3、掌握标尺的设置和使用方法

coreldraw基本工具介绍教案

爱丁堡艺术职业学校 教案首页 授课日期 班级 课题：CorelDRAW基本工具介绍 教学目的要求：1.了解CorelDRAW工作界面 2.掌握各类工具的使用 教学重点、难点：基本形状工具，挑选工具、交互式变形工具授课方法：讲课 教学参考及教具（含多媒体教学设备）：教材，多媒体教学 教学时数： 授课执行情况及分析：

教学过程：第一课 一.Coreldraw的工作界面 工作界面分别有：标准栏属性栏工具箱调色板标尺 二．Coreldraw的基本工具 1.矩形工具：绘制矩形，正方形，圆角矩形 操作方法：①.选择矩形工具，在页面中拖动鼠标 ②.按ctrl绘制矩形 ③.按shift以起点为中心绘制 注：双击矩形工具，产生一个与页面大小相同矩形。 矩形工具的属性栏:对象位置（X Y），对象大小，缩放因素，旋转角度，镜像，矩形边角圆滑度。 练习作业图0-1 图0-1 2.椭圆工具：可以绘制出椭圆、圆、饼形和圆弧。 操作方法：①.选择圆形工具，在页面中拖动，即可画出任意圆形 ②.按ctrl绘制正圆 ③.按shift以起点为中心绘制 注:用鼠标长按椭圆工作，可选择“三点椭圆工具”（三点椭圆工具可以画出比较精确的椭圆或者圆。 椭圆工具的属性栏:对象位置（X Y），对象大小，缩放因素，旋转角度，椭圆型，饼形，弧形，饼形和弧形的起始角度 练习作业：0-2足球 图0-2足球

3.多边形工具：子菜单有多边形，星形，复杂星形，图纸，螺纹 注：图纸和表格工具的区别:图纸工具画出的是矩形组，打散后是矩形。 表格工具画出的是网格，转为曲线后打散，是线条。 练习作业图纸工具（地毯）0-3 图0-3 4，基本形状工具:提供各种现成的常用基本形状（箭头、标注形状、流程图等）作业练习 图0-4 5.文本工具：用于输入文字 第二课 6.形状工具：主要对以有的图形进行更复杂修改。 其中包括形状工具，涂抹工具，粗糙笔刷工具，变换 ⑴形状工具:节点编辑工具可以更改所有曲线工具对象的形状。曲线对象是指手绘工具、贝塞尔工具、艺术笔工具、螺旋工具创建的所有绘图对象，以及那些由矩形多边形或文本对象转换而成的曲线工具对象。形状工具对这些对象形状的改变，是通过对所有曲线对象的节点和线段编辑实现的。 节点是指所有在图像对象和线条对象的路径存在，可以通过它们的移动改

Coreldraw教案

《CORELDRAW》课程单元教学设计一、教案头编号：013 本次课标题：coreldraw 文字的应用3 二、教学设计

方法 （掌握初步或基本能一、对齐文本 在CorelDRAW X3中文本的对齐包括左对齐、右对齐、居中对齐、两端对齐以及强制全部对齐等。 要对齐文本，其具体的操作方法如下： （1）使用挑选工具选择文本对象，如图8.2.12所示。 （2）在属性栏中单击“水平对齐”按钮，可打开如图8.2.13所示的设置文本对齐方式的面板。 图1.选择文本对象图2.设置文本对齐方式的面板 （3）在此面板中选择相应的选项，可使所选的文本对齐，例如选择“居中”或“强制全部”选项，可使所选的文本居中对齐或两端完全对齐，如图 图8.2.14 对齐文本 提示：美术字文本对齐的基准是美术字的插入点，即在输入美术字文本时用鼠标在绘图区中单击的位置，而段落文本的对齐基准是段落文本框。 五、设置文本上标与下标 通过“格式化文本”对话框可以设置文本的位置，即设置上标或下标。使用文本工具选取文本后，在“格式化文本”对话框中的“位置：”下拉列表中可选择上标或下标选项来进行设置。如要在绘图区中创建xy2，其具体的操作方法如下： （1）单击工具箱中的“文本工具”按钮，在绘图区中单击并输入xy2，再选择2，如图8.2.15所示。 （2）选择菜单栏中的“文本”→“文本格式”命令，弹出“格式化文本”对话框，在对话框中选择“字符”选项卡，单击“位置：”下拉列表框，可从弹出的下拉列表中选择“上

方法标”选项，如图8.2.16所示。 （3）单击“确定”按钮，即可将所选的文本设置为上标， 如图8.2.17所示。 六、设置文本的排列方向 默认设置下，输入的美术字文本与段落文本都是以水平方 向排列的。如果要将文本的排列方向设置为垂直排列，可在选 择文本对象后，通过“格式化文本”对话框的“段落”选项卡 中的“文本方向”选项区进行设置。 要改变美术字文本的排列方向为垂直排列，其具体操作方 法如下： （1）使用挑选工具选择美术字对象。 （2）选择菜单栏中的“文本”→“文本格式”命令，弹出 “格式化文本”对话框，选择“段落”选项卡，在“文本方向” 选项区中的“方向：”下拉列表中选择“垂直”选项，然后单 击“确定”按钮，即可改变文本方向，如图8.2.18所示。

CorelDRAWX7实例教程教学教案

《CorelDRAW X7实例教程》 教学教案 第1讲 课时内容CorelDRAW X7入门知识授课时间45分钟课时 1 教学目标 了解位图与矢量图、色彩模式、文件格式等基本概念。 掌握图形和图像的基础知识。 熟悉CorelDRAW X7中文版的工作界面。 教学重点 了解图形和图像的基础知识。 掌握工作界面的构成。 教学难点色彩模式的使用和区分。 教学设计1、教学思路：（1）通过CorelDRAW X7软件讲解掌握界面操作和文件操作的方 法；（2）通过软件相关功能的解析学习CorelDRAW X7工作界面的基本操作。 2、教学手段：（1）通过设计欣赏案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功 能解析深入学习软件功能和制作特点。 3、教学资料及要求：除了课堂案例中讲解的软件功能外，还可以根据相关的工具特 点进行简单的练习和操作。 教学内容 讨论问题：1、CorelDRAW中常用的界面操作有哪些？ 2、常用的图像格式类型？ 内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。 1.1 CorelDRAW的概述 1.2 CorelDRAW的历史 1.3 CorelDRAW的应用领域 1.3.1 插画设计 1.3.2 字体设计 1.3.3 广告设计 1.3.4 VI设计 1.3.5 包装设计 1.3.6 界面设计 1.3.7 排版设计 1.3.8 产品设计 1.3.9 服饰设计

1.4 图形和图像的基础知识 1.4.1 位图与矢量图 1.4.2 色彩模式 1.4.3 文件格式 1.5 CorelDRAW X7中文版的工作界面 1.5.1 工作界面 1.5.2 使用菜单 1.5.3 使用工具栏 1.5.4 使用工具箱 1.5.5 使用泊坞窗 小结1、了解CorelDRAW工作界面中菜单栏、工具箱、属性栏、状态栏和控制面板的基 础知识。 2、掌握位图与矢量图和图像的色彩模式等图像处理的基础知识。