篮球特色项目活动实施方案
篮球特色项目活动实施方案
缙云县第二实验小学篮球特色项目活动实施方案
缙云第二实验小学前身为“崇正书院”，创办于1851年，至今已有160多年的历史，有着深厚的文化底蕴。2010年9月，以沈津辉为校长的新任领导班子经过反复酝酿，提出了以篮球为依托，创建篮球特色学校，从而促进学校可持续性发展的新思路。为更好更快地推进篮球特色创建工作，形成具有特色的体育优势项目，显著提升学校的办学品位，我校结合实际制定了《缙云县第二实验小学篮球特色项目活动实施方案》，具体内容如下:
一、实施背景
1、外部环境
我校地处经济较为发达的工业重镇——壶镇，经济发展水平相对较高，群众对健身需求强烈，尤其是篮球项目，镇党委政府、企事业单位以及社会各界人士都高度重视，每年都要举行全镇性大规模的篮球比赛，镇级篮球联赛体制比较健全。民间喜爱篮球的热情高涨，从而也使我校越来越多的家长希望孩子能参加学校篮球训练，从小能接触篮球、练习篮球，以达到强身健体，培养特长的目的。
同时，社会经济的飞速发展对人才的质量提出了更高的要求，具有强健体魄是最基本的要求之一，进一步加强学校的体育工作也是社会对学校教育的新要求。现在我校的篮球特色已赢得良好的声誉，加之各级领导的大力支持，这也是我校开展篮球特色创建工作至关重要的外部条件。
2、内部条件
(1)硬件设施齐全:我校已经建设完成一座占地面积1700多平方米的篮球馆、4个标准室外篮球场和3个小篮球架，购置了可放篮球的学生专用凳，改建了洗手水池，篮球活动场地、篮球摆放、学生洗手等问题得到有效解决。
(2)师资队伍优良:我校现有六位具备多年体育带队训练经验的专职体育教师，加上为提升办学水平而不懈努力的领导集体和积极进取、无私奉献的教师团队，为我校创建篮球特色学校奠定了坚实的基础。
(3)工作成效显著:2011年5月我校申报省青少年体育俱乐部，2011年7月，
学校被缙云县体育局定为县篮球项目训练基地，2011年9月申报省体育(篮球项目)特色学校。我校男女篮球队在县小学生篮球赛中连续八年摘金夺银。在
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学生体质健康逐年提高的同时，学科成绩也在不断提高，在全县学校发展性督导评估中连年获得第一名，在市、县教育教学质量抽测中均名列前茅。
二、总体思路
贯彻和落实《中国教育改革和发展纲要》，落实“阳光体育”工程和小学生每天一小时体育锻炼和培养终生体育的习惯的要求，构建“以球健体，以球益智，以球会友，以球促德”的学校教育特色，以《开展篮球特色活动，促进学生身心发展的行动研究》作为特色发展中心课题，努力拓展学校特色领域，深入挖掘学校特色内涵，全面提升学校的办学品位，通过篮球特色项目活动的实施，促使学生全面发展，学有特长，把学校办成知名的篮球特色学校。
三、实施目标
1、准备阶段
(1)着手开发篮球校本课程，做好篮球课题研究的前期准备工作。
(2)确定篮球摆放地点，确保篮球操及大课间活动的学生个人卫生。
3)创新编排并推广第一套篮球操。 (
2、实施阶段
(1)完成篮球校本课程的开发、深入开展篮球课题研究的实施工作。
(2)组织篮球星级评定、创编第二套篮球操。
(3)探索优质高效的篮球训练模式。
(4)创办球迷协会、举办篮球节。
(5)在成立班级篮球队的基础上，筹备篮球联赛。
3、巩固阶段
(1)继续开展“篮球节”系列活动，学生体质健康水平明显提高。
(2)形成优质高效的篮球训练模式，篮球特色体育项目竞赛成绩名列前茅。
(3)篮球特色创建工作经验在推广的基础上，有一定的知名度。
四、具体措施
学校将采取切实可行的策略，做实学校篮球体育特色项目，深化校园篮球文化的内涵，力争篮球特色项目在各级比赛中获得优异成绩，使学校篮球特色品牌项目逐步得到提升。
1、健全组织机构
我校建立以沈津辉校长为组长的篮球特色创建领导小组，下设5个部:校园
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文化创建部、课程开发和研究部、后勤保障部、普及训练部、档案整理宣传部。各部门分工明确、各司其职。
在领导小组的统筹安排下，有序地开展创建工作。制定和完善《篮球特色三年发展规划》、《篮球特色创建实施方案》、《篮球普及训练计划》、《篮球节章程》、《学生篮球星级评定办法》;继续开发校本课程《我爱篮球》，创编第二套《篮球操》;成立学生球迷协会;在成立班级篮球队的基础上，筹备篮球联赛。
2、打造篮球文化
“篮球运动是一种文化”，它应该植根于校园的每一个角落。校园篮球文化氛围以其鲜明的导向功能、广泛的参与特征、内在的凝聚特征、强烈的时代特征以及独特的调适与规范特征，潜移默化地熏陶学生，给学生以深刻的影响。因此，在推
行篮球运动的同时，我们更注重文化的熏陶和感染，创设良好的校园篮球文化氛围，传承和弘扬“以球促德、以球会友、以球健体、以球益智”的篮球文化，提升篮球特色的文化内涵。
(1)根据篮球的局部特性，我校深入提炼篮球文化的精神精髓:“篮球是圆的”——团结一致;“篮球是需要传递的”——相互协作;“篮球比赛是在争抢“篮球最终是要投进球框的”——明确目标;“篮球是讲中进行的”——竞争意识;
规则的”——恪守规矩。
(2)总结篮球队屡屡获胜的经验，我校提炼出“团结合作、拼搏争先”的篮球精神，激励和鞭策全校师生奋发拼搏，知难而进，同时也昭示师生一生不忘追求、不忘拼搏、不忘进取。通过形式多样的教育活动，使篮球精神不断深入渗透到学校教育教学各个层面，形成教育合力，促进学生整体素质的提高。
(3)打造篮球文化长廊，创设良好的校园篮球文化氛围。在篮球操四周、教学楼的墙壁上展出篮球运动的起源、篮球运动的现状、中外著名篮球运动员等图片和文字，让学生了解篮球、认识篮球、感受篮球的魅力。
(4)精心设计班队活动课，用篮球文化来引领班集体建设。班级黑板报有“篮球角”，学校宣传橱窗有“篮球专栏”，红领巾广播有“篮球专题”，倡导“团结合作，拼搏争先”的篮球精神，让师生的精神世界得到丰富和成长。
(5)精心设计一系列篮球课外活动，为学校增添浓厚的篮球文化氛围。一是举行篮球知识竞赛和篮球演讲比赛。主要是结合对国内外影响较大的重要比赛
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实况剖析篮球技战术运用、介绍相关知识和规则。二是创办球迷协会。不分班级、年级，不分教师、学生，不分校内、校外，球迷们来到一起，交流篮球知识，探讨篮球技术，共话篮球梦想。三是组织篮球对抗赛。通过各种具有一定竞争性的
比赛增强学生对篮球运动的参与感和认同感，使学生对篮球运动的感情在参与各类比赛的过程得到深化和升华。
(6)以创建篮球特色学校为契机，加强跨学科的渗透和交流。如通过在语文课上组织篮球比赛征文活动，数学课上探讨有关篮球的数据，英语课上学说篮球英语口号，音乐课上学唱篮球主题歌曲，美术课上组织“我与篮球”绘画比赛，信息技术课上制作篮球网页、观看篮球比赛视频等多种途径，充分挖掘篮球运动蕴含着的深刻文化内涵，把篮球文化有机渗透到教育教学过程中，使篮球文化深入人心。
3、开展篮球活动
作为特色项目，学校鼓励学生积极参与篮球运动。各中队利用大课间和体育活动课的时间，进行篮球的基本功和基本技能的训练，专职教师利用体育课传授篮球运动的基本知识和技术，让篮球运动自始至终贯穿于学生的日常生活。
(1)操式篮球
根据我校篮球特色学校创建的需要，结合篮球项目和小学生生理特点，创编两套符合运动规律、富于变化的篮球操，由学校普及训练部组织各年级进行普及训练。
(2)游戏篮球
篮球游戏是非正式的篮球运动，根据学校和学生的具体情况，采用小场地和简化的规则，组织形式灵活多样，不受正规规则的限制，容易组织，趣味性强，锻炼身体的效果好，学生喜欢，对促使学生掌握正确的篮球技术和形成规范的动作有较好的效果。
(3)赛事篮球
四到六年级每个班成立班级篮球队，学校组织班级之间的联赛活动，基本的目的是巩固所学篮球知识技能，发现苗子，为学校篮球队输送人才，提高学校篮球队
的水平。由专职篮球教师进行提高性训练的校男女篮球队，每天早上、下午坚持集训，讲解篮球比赛的具体规则,进行篮球基本功和实战训练，带动班级和
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学校篮球水平的进一步提高。同时，对学生进行思想品德教育，使德育工作与日常训练工作能有机地结合。
(4)花式篮球
花式篮球杂耍般的运球，充满想象力的传球和扣篮，与强劲的Hip-Hop音乐融合，是一种极具观赏性和娱乐性的篮球表演。花式篮球队不受班级活动的限制，每天在规定场地进行专门训练，以提高篮球训练的质量和效益。
(5)节日篮球
篮球节是我校践行“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”理念的重要举措，是彰显我校篮球特色、打造品牌的文化盛会，也是同学们切磋球艺、展示风采的友谊盛会。在校长室直接领导下，我校每年都要举办篮球节，推进我校的篮球特色创建工作，提高我校的篮球运动水平，深化“以球促德、以球会友、以球健体、以球益智”的理念，全方位、多角度地展示篮球运动和篮球文化。
、组织学习培训 4
要走出一条鲜明的篮球特色之路，学习是关键。组建教工篮球队，经常与兄弟学校开展互访性的篮球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。加强教师自身的学习与培训，利用每个月开出的体育教师篮球教学公开课，以及集体研讨等途径加以落实，做到每位教师熟悉篮球规则、篮球动作要领，人人都能对学生进行指导。以篮球为核心，组织好全校教师的学习培训活动，组织到篮球特色先进学校进行学习考察，邀请各级专家领导到我校指导篮球特色创建工作，以达到提升教师的理念，提高特色建设的水平的目的。
5、重视评价考核
学校建立健全合理的考评制度，制定具体可行的篮球考级制度，对学生进行篮球考级，从一星到五星，让学生有更明确的目标，鼓励学生不断提高自己的篮球技能。学期初印发到每个中队，学期中开始进行全员考级，学生可以从一级开考，也可以越级考评，期末发给星级证书。由易到难的逐级考评是一种自我的挑战，也是一种自我的超越。
6、加强教育科研
继续进行《开展篮球特色活动，促进学生身心发展的行动研究》课题研究的实施工作，以科研来提升篮球特色教育的质量，鼓励每一位篮球教练员积极参与
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课题研究，推动学校篮球运动向纵深发展。不断优化基础型、拓展型、研究型篮
球课程，加大篮球校本课程《我爱篮球》的开发力度，准备下学期在全校各个教
学班开设篮球特色课程。
五、保障措施
1、组织保障
篮球特色创建是项十分艰巨而繁杂的工作，只有加强领导，健全机构，统筹兼顾，才能确保篮球特色创建工作健康有序地进行。 (1)篮球特色创建领导小组:
组长:沈津辉
副组长:苏新强卢圣雷宋国晋朱茂光组员:施敏芬朱燕吕耀亮吕伟强杜锦洪
赵晓震徐晗敏陈春峰吕鹏卢晓君 (2)领导小组下设五个部。
校园文化创建部
主任:苏新强
成员:杜锦洪朱宋宇陈春峰
课程开发和研究部
主任:卢圣雷
成员:施敏芬吕伟强赵晓震田福兰后勤保障部
主任:宋国晋
成员:吕耀亮王哓剑
普及训练部
主任:朱茂光
成员:吕鹏吕雨申张文良卢晓君卢雷华档案整理宣传部
主任:卢晓君
成员:赵伟民吕雨申
2、后勤保障
篮球特色创建工作离不开后勤保障，学校的后勤工作要服从于创建工作，服
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务于创建工作，要为篮球特色创建工作筹备好充足的物力和财力为篮球特色创建
工作提供坚实的后勤保障。
3、制度保障
加强制度化管理，建立一系列的篮球运动管理制度，保证学校篮球体育特色项目的正常开展。健全和完善教练员的年度考核制度，把学校的球队训练与竞赛
水平列入教师年度实绩考评。校级三好学生和各类优秀的评选在同等条件下向积
极参与篮球活动的学生倾斜。六、工作行事历
一、二月份
1、恢复学生校篮球队训练;
2、教师全员篮球知识培训;
3、组建班级篮球队;
4、体育教师篮球教学公开课。三月份
1、第二套篮球操推广;
2、一年级直线运球比赛;
3、二年级曲线运球比赛;
4、体育教师篮球教学公开课。四月份
1、组织六年级班际篮球赛;
2、组队参加县小学生篮球赛;
3、体育教师篮球教学公开课。五月份
1、三年级运球传球比赛;
2、四年级投篮比赛;
3、学习观摩教工篮球赛;
4、体育教师篮球教学公开课。六月份
1、学生篮球星级评定;
2、五年级三人制篮球赛;
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3、体育教师篮球教学公开课;
4、学期活动资料整理。
七、八月份
1、组织学生参加篮球夏令营;
2、组织体育教师篮球技能学习培训。
九月份
1、教师全员篮球知识培训;
2、体育教师篮球教学公开课。
十月份
1、班级篮球游戏创编比赛;
2、体育教师篮球教学公开课。
十一月份
1、举行学校篮球节;
2、学习观摩教工篮球赛。
十二月份
1、年度工作总结;
2、资料整理归档;
3、制定下学年计划。
“精心创建篮球特色，倾力培育健康人生”，篮球特色学校的创建工作任重道远，是一项长期的发展过程。我们相信，在各级领导、专家的关心与支持下，在机遇与挑战面前，我校全体师生将与时俱进、开拓创新，必将走出一条符合我校发展实际的特色创建的新路子。
缙云县第二实验小学
2012年1月8