“园林景观计”项目竞赛方案(初稿)
“园林景观设计”项目竞赛方案（初稿）
第一部分竞赛规程
一、竞赛项目名称
园林景观设计。
二、竞赛目的
通过此项目竞赛，检验和展示参赛选手对园林景观设计的理解以及运用马克笔彩铅等工具结合计算机辅助设计技术（使用AutoCAD软件）绘制园林景观图纸的能力、效率及职业素养，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展的、满足企业需求的技能人才。
三、竞赛方式与内容
（一）竞赛方式
1.本竞赛项目竞赛方式为个人比赛形式。
2.参赛选手应为选手为2012年在籍高职学生，不分性别、不分年级、不分专业。
3.比赛采取CAD绘图考试和手绘效果图技能考核相结合，其中CAD 绘图考试占70%，手绘效果图考试占30%
4.竞赛时间为CAD制图（上午）180分钟，手绘效果图制图（下午）180分钟，全程比赛时间为360分钟。
（二）竞赛内容
根据教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案规定，参照劳动部《国家职业技能鉴定规范》《园林设计工》三级标准，结合园林类及相关专业教学实际进行比赛，具体内容和要求如下：
1．方案设计及AutoCAD制图
（1）在规定时间内完成一中小型园林绿地设计方案及AutoCAD制图。要求充分考虑现状条件，抓住场地特征，正确分析各相关要素。总平面设计应反映时代特点，合理运用地形、水、植物、构筑等景观设计
要素，方案功能合理，交通清晰流畅，构思具有可行性和一定的独创性。植物配置，注意乔、灌、草的合理配置和季相效果。设计需满足以人为本的基本理念，符合人体工程学和景观设计常规要求。图面表达清晰美观，设计应符合国家现行法规规范。
（2）场地要求：机房、P4以上计算机。软件条件：XP操作系统、中文AutoCAD 2011版。
（3）设计环境：设计面积约5,000平方米（比赛时提供CAD版的现状平面图及设计所需要的CAD版园林植物平面图例）。
（4）设计方案要求：设计方案表现形式不限，要求参赛选手绘制CAD平面布置图1张、CAD植物布置图1张，并对自己的设计方案写出500字以内的设计说明。
（5）图纸规格：设计作品由组委会统一打印出图，图纸尺寸为420*297（A3图纸），参赛选手根据打印图纸的图幅确定比例，比赛结束时将设计图存储到指定地址。
（6）图例：设计图中的图例必须按照《风景园林图例图示标准》中要求制图。
2.根据设计方案手绘效果图
（1）在规定时间内，由参赛队员根据自己CAD设计的园林景观方案，完成该园林绿地主景效果图，图纸尺寸为420*297（A3图纸），并配以150-300字的文章说明。图纸要求：上墨线，上色彩，表现方式不限。
（2）场地要求：绘图室、手绘效果图制图部分：工程绘图桌（规格：绘图桌台面高为750mm，绘图板宽为900 mm，绘图板长600 mm，绘图板底部挡板高与绘图板28mm。）
四、竞赛规则
1．参赛选手出场顺序、位置、竞赛所用材料、工具由抽签决定，不得擅自变更、调整。
2．选手提前15分钟检录进入赛场，并按照指定位号参加竞赛。迟到15分钟者，取消竞赛资格；竞赛开始15分钟后，选手方可离开赛场。
3．选手应在竞赛试卷或实物标签上填写比赛号。试卷或实物标签上不得有任何暗示选手身份的记号和符号，否则取消成绩。
4．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经评委同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算在比赛时间内。
5．手绘效果图制图比赛设备及用具。
五、竞赛场地与设备
（一）竞赛场地
1.方案设计及AutoCAD制图部分在机房。
2.手绘效果图制图部分在制图室。
（二）竞赛设备
1.方案设计及AutoCAD制图部分：P4以上计算机。软件条件：XP 操作系统、中文AUTO CAD2011版。24寸A1打印机。
2.手绘效果图制图部分：工程绘图桌（规格：绘图桌台面高为
750mm，绘图板宽为900 mm，绘图板长600 mm，绘图板底部挡板高与绘图板28mm。）
六、评分规则与标准
（一）评分规则
1.裁判队伍由专业教师或行业专家组成，裁判长应具备一定的技能竞赛组织和评判经验，裁判队伍的组成须经大赛组委会确认。
2.竞赛成绩及排名审定工作由大赛组委会组织实施。成绩审定工作在竞赛结束后进行，成绩及排名经大赛组委会有关负责人签字后生效。
3.竞赛结果文件及评定过程文件在竞赛结束后收集存档。
4.现场裁判人员配备实行回避制度，由裁判长决定裁判人员调配。裁判人员在执行监考、评判、阅卷、检测评分、成绩审定等工作期间，一律不得使用通讯工具和会客。
（二）评分标准
方案设计及AutoCAD制图评分采用百分制，由项目组专家评委统一评分，评分标准如下：
七、奖项设置
竞赛奖项分为一、二、三等奖，由2012年福建省职业院校技能大赛组委会统一设置。
八、申诉与仲裁
（一）申诉
1．参赛队对不符合竞赛规定的设备、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2.参赛队申诉均由领队按照规定时限以书面形式向仲裁工作组提出。仲裁工作组负责受理选手申诉，并将处理意见尽快通知参赛队领队或当事人。
（二）仲裁
1.组委会下设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁。以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
2.仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。
九、竞赛成绩发布
按“2012年福建省职业院校技能大赛（高职组）”组委会规定执行。
第二部分技术文件
一、竞赛要求
（一）竞赛委员会工作人员
1.忠于职守，努力工作，全心全意为参赛选手和裁判员服务，提供良好的竞赛环境和条件。
2.遵守竞赛纪律和规则，保证公平公正，不以权谋私。
3.违反规定，给竞赛带来恶劣影响或造成严重损失的，将给予必要的处理。
（二）裁判员
1.遵守裁判规则，尊重参赛选手，维护竞赛秩序。
2.在执裁过程中，排除可能来自各方面的干扰，杜绝不正当行为。
3.违反裁判规则，营私舞弊，将受到批评或警告，情节严重的取消裁判资格。
（三）领队和参赛选手
1.服从指挥，文明礼让，体现良好的职业道德和竞赛精神。
2.严格遵守竞赛规则，不得违规作弊。如发现作弊将视情节扣分，严重者将被取消参赛资格。
3.竞赛中如发生争议，现场以裁判为准，重要事项以仲裁组裁定为准。
二、竞赛环境
（一）竞赛场地
1.方案设计及AutoCAD制图部分在机房。
2.手绘效果图制图部分在制图室。
三、竞赛技术平台
1.方案设计及AutoCAD制图部分：P4以上计算机。软件条件：XP 操作系统、中文AutoCAD 2011版。
2.手绘效果图制图部分：工程绘图桌（规格：绘图桌台面高为750mm，绘图板宽为900 mm，绘图板长600 mm，绘图板底部挡板高与绘图板28mm。）
第三部分竞赛须知
一、参赛队须知
1.本竞赛项目以个人比赛形式，每校至多2名选手。
2.参赛选手为2012年同校在籍高职学生，不限性别、不限年级、不限专业。
3.每个参赛队指定1名指导教师负责本校参赛队的参赛组织和与大赛组织机构的联络。
4.参赛选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，选手因故不能参赛，参赛学校主管部门需出具书面说明，按相关程序补充参赛选手并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许选手缺席比赛。
5.参赛队所有人员在竞赛期间未经组委会批准，不得接受任何与竞赛内容相关的采访，不得将竞赛的相关情况及资料私自公开。
二、指导教师须知
每个参赛队的指导教师不得进入比赛现场指导。
三、参赛选手须知
1.参赛选手不得使用自带软件。
2.赛前由组委会统一组织选手到竞赛现场熟悉赛场。
3.不得携带各种存储设备、影像设备、通讯工具进入赛场。
4.比赛前20分钟，该场参赛选手凭身份证、学生证和参赛证进入赛场。由大赛组委会组织选手抽取本场次机位号并登记，参赛选手对抽签结果签字确认，然后进入机位进行竞赛前的各项准备工作，各参赛选手应对机位进行检查，如发现问题由裁判确认后可以更换。
5.迟到15分钟者，取消竞赛资格。
6.竞赛过程中，参赛选手应保持安静，各参赛选手间不可走动、交谈。竞赛过程中出现设备问题，应提请工作人员到机位处确认原因并根据情况作出相应处置。如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终
止竞赛，由裁判长视具体情况作出决定。
7.上机操作时，选手必须按参赛试卷上的要求存储全部数据，不按要求存储数据，导致数据丢失者按无成绩处理。
8.竞赛过程中，选手不得擅自离开赛场，选手若需休息、饮水或去洗手间，需经评委老师同意，但耗用时间一律计算在操作时间内。
9.比赛到规定的结束时间时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。
10.该竞赛项目允许选手提前结束竞赛，提前完成所有竞赛内容者将酌情加分。参赛选手提前交卷时应举手向裁判员示意，竞赛终止时间由工作人员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
11.竞赛结束前10分钟，吹响哨音提示。竞赛时间到后，各参赛选手应停止操作并交卷，听从裁判员的指令离开赛场。
12.参赛选手应严格遵守赛场规则，对违反赛场规则，不服从裁判员劝阻者，经裁判长裁决取消其竞赛资格。
第四部分竞赛操作流程
一、竞赛准备
1.参赛选手及领队和指导教师必须在指定报到时间报到，比赛时间暂定1天，竞赛完成后各学校自行安排。
2.竞赛具体日期时间由大赛组委会统一安排。
3.参赛选手须在竞赛开始前30分钟到达指定地点，等候检录。
二、竞赛检录
竞赛开始前，需检查参赛选手的学生证，核对选手的照片、姓名、年级及代表学校的名称等相关事宜。
三、等候竞赛
参赛选手信息核对无误后，在等候区等候竞赛，不得在竞赛区域进行喧哗，影响竞赛。
四、正式竞赛
每位选手正式竞赛开始后，须听从裁判的安排，进行公开、公平、公正的竞赛。
五、提交竞赛成果
参赛选手队在竞赛结束时须递交绘制图纸的电子稿及打印稿。
六、退出竞赛场地
参赛选手比赛结束后，须有序的离开赛场，不得在赛场逗留，退出竞赛区后，可在休息区休息，或由指导老师自行安排。
七、查询比赛成绩
按照组委会规定公布竞赛成绩，具体查询方式另行通知。
安全知识竞赛活动实施方案
安全知识竞赛活动实施方案 线路中心开展“安康杯”竟赛活动实施方案中心各部门人员：为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业20xx年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联[20xx]5号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定“安康杯”竞赛实施方案如下：一、指导思想 认真贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，以省、市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。 二、参赛范围 线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共6个部门83人。 三、活动内容和方法步骤 1、宣传动员阶段（）：中心将在6月14日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。
2、组织实施阶段（）：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从6月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。四、组织机构 为加强对“安康杯”竞赛活动的领导，线路中心成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。组长：王一平副组长：吕鸽辉、王王禹成员：中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。 五、采取的措施 1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。 2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。 3、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行“一票否决”制度。 4、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。
竞赛方案
竞赛方案 导读：本文是关于竞赛方案的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：教师技能竞赛活动方案】 为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据峰峰矿区教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下： 一、领导小组： 组长：袁贵忠副组长：张伟 成员：周书芹程丽霞袁海洋孙江峰赵矿兵朱俊峰 张瑞峰侯国祥庞芳芳赵增巧范海生、王桂荣 二、大赛内容 1、导学案设计（校级、区级） 2、说教材（校级、区级） 3、课堂风采（校级） 三、参赛范围 1、教育局的大赛活动通知：全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加
区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。 四、大赛形式 1、导学案设计（我校比赛已经结束） 教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。 2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。 3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。 以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。
知识竞赛活动计划范文
知识竞赛活动计划范文 知识竞赛是为公众更积极地学习和掌握某种知识，在社会上掀起学习热潮，获得更好的社会效益而组织的活动。以下是知识竞赛活动计划的范文，欢迎大家阅读参考。 知识竞赛活动计划范文1 首先，活动的前言 校园安全一直是社会各界关注的热点问题。校园安全与每一位教师、学生、家长和社会都有着密切的关系，它直接关系到学生能否安全健康地成长，关系到千千成千上万家庭的幸福和社会稳定。有鉴于此，曲阜师范大学学生志愿者服务中心为全校举办校园安全知识竞赛，增加学生的校园安全知识，促进和谐校园建设。 二、活动的目的 意外伤害不仅造成大量残疾和过早死亡，消耗巨额医疗费用，而且削弱了国民生产力；它不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，也给社会、政府和学校带来巨大的损失和负担。为了减少或避免对学生不必要的伤害和损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学学生服务中心消防部门为全校举办了校园安全知识竞赛。 第三，活动时间 半决赛将于20日星期三举行。 最终时间暂定为20日星期六。 四.活动地点 半决赛场地：_师范大学_教室。
最终场馆图书馆演讲厅。 活动对象 _师范大学的学生。 活动的准备工作 1、召开主席团会议，向各部门发出通知。 2.登记处设在学校的北门。 3.根据报考人数安排初试考场。 4.选出决赛选手，随机分组。 5.联系主持人和在场评委。 七.活动规则 1.初赛以笔试形式进行，笔试成绩前32名的选手晋级决赛。 2.32名决赛选手被随机分成8个队参加决赛。决赛采用辩论赛的形式，分为必考题、选择题和挑战题。挑战题由现场评委根据问卷随机抽取，评委现场打分。 八、活动流程、初步竞赛规划 统一组织选手笔试，试卷多样化。 1.主持人发言并宣布比赛开始。 2.介绍客人和团队成员。 3.比赛开始。 4.比赛中穿插的节目。 5.评价分数。 6.主持人宣布了比赛结果
安全竞赛活动实施方案
安全竞赛活动实施方案
++++++有限公司 2004 年"安康杯"竞赛活动实施方案 根据市、县总工会及安监局下发的《关于开展安康杯竞赛活 动的通知》要求，结合我公司实际情况，就我公司开展安康杯 竞赛活动的具体事宜通知如下： 一、指导思想 以 " 三个代表 " 重要思想为指导，全面贯彻实施《安全生产 法》、《安全生产许可证条例》、《山东省人民政府关于进一 步加强安全生产工作的决定》《道路交通安全法》等安全生产 法律法规为主线，坚持“安全第一，预防为主”的方针，营造 “关爱生命，关注安全”的良好氛围，全面提高广大职工的安 全意识和安全常识，确保公司安全生产形势的稳定。 二、组织机构 公司成立 " 安康杯 " 竞赛组委会，总经理任组委会主任，工会 主席任副主任，成员为各单位负责人，具体负责竞赛活动的计 划、组织、实施、检查评比，确保本次竞赛活动的顺利开展。 三、竞赛主题、目标和要求 1、竞赛主题：掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 2、竞赛目标：提高企业管理人员的安全技术知识和管理水平， 提高职工的安全生产知识和自我保护意识；加强企业安全意 识，加强工会群众监督，加强全员安全知识培训。 四、竞赛内容和要求 认真贯彻 " 安全第一，预防为主 " 的方针，严格执行国家安全 生产法律 法规和标准，加强企业 安全管理和工会群众监督， 运用各种形式宣传活动主题，认真组织开展 "十个一" 活动，大 力开展安全教育培训，加强安全生产基础工作，为企业 安全生 产奠定良好的基础。 五、竞赛实施方案 1 、利用多种形式，搞好宣传发动工作，使广大职工充分了解 " 安康杯"竞赛的目的、意义、主题和考核标准，让公司职工人人 知晓，积极参与。 2、设立团队安全风险奖 3、大力开展安全生产月活动
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知识竞赛策划方案
目录第一部分：公司全套资历证明 第二部分：基本情况 一、竞赛活动背景 二、竞赛主题 三、竞赛地点 四、活动组织 五、具体内容 六、竞赛方式 七、竞赛目的 第三部分、活动前期准备工作 一、工作人员安排 二、布置节点 第四部分、活动流程与说明 一、活动执行流程图 二、活动流程 三、预计效果 第五部分、礼品清单 第六部分、服务承诺 第七部分、效果图 第八部分、物料清单 第九部分、报价书（单独密封）
第一部分:公司全套资历证明 第二部分：基本情况 一、竞赛活动背景 北京奥运会是全球瞩目、中华儿女期盼已久的体育盛会和文化庆典。在全体公民中倡导文明礼仪，是深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，为成功举办奥运会创造良好人文环境的基础工程。中央文明办、国家广电总局、国家体育总局、北京奥组委即日起联合开展全国“迎奥运讲文明树新风”礼仪知识竞赛活动，旨在普及奥运基本知识和文明礼仪常识，倡导践行礼仪规范，提升公民文明素养，充分展示我国人民注重礼仪、热情友善、文明和谐的良好风尚，树立中华礼仪之邦的良好形象。中国xx作为北京奥运会合作伙伴，以提升质量为前提，推进业务发展。坚持品牌经营，提升服务水平，开展"金牌服务、满意100"，五"心"服务主题活动，将奥运精神有机融入企业的生产经营，让客户充分体验和感受中国xx服务的奥运品质。此刻参与"迎奥运、讲文明、树新风"活动，就是通过宣扬绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，推动优秀企业公民应尽的社会责任。 二、竞赛主题 “迎奥运、讲文明、树新风”礼仪知识讲座及竞赛 三、竞赛地点 xx市东源县县政府会议大堂 四、组结方式 主办单位：xx市东源县县政府
数学知识竞赛活动方案标准范本
方案编号：LX-FS-A97968 数学知识竞赛活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
数学知识竞赛活动方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 各处室、年级组、教研组： 为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。 一、活动领导小组机构： 组长：xx 副组长：xx 成员：全体数学组教师 二、竞赛时间和地点： 竞赛时间：XX年12月16日（周一）晚上6：
30---8：30。 竞赛地点：四楼会议室 三、参赛学生： 高一年级每班5-10人，高二年级每班10-15人。（自愿报名，该班数学教师筛选。） 四、命题安排： 高一年级：xx 高二年级：xx 五、监考安排：xx 六、阅卷安排 高一年级教师阅高二试卷负责人：xx 高二年级教师阅高一试卷负责人：xx 七、评比方法： 以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”
知识竞赛策划方案(完整版)
知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景: 为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛, 旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。 二、竞赛目的： 搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题: “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方: 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象: 运输管理系会计专业12级学生
六、大赛 201X 年月曰 七、大赛地点： 八、大赛题型： 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1 、必答题： 题 ，每题 2 分，共 10 分。 2、抢答题： 每题 3 分，共 15 分。 3、风险题： 4、分析题： 共 5 题，为案例分析题，每题 10 分 . 九、答题规则 环节一： 必答题。本环节给出 1 5个必答题（判断题和多选题）， 各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣 抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记 每题回答时间限时 30 秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问 超时回答无效，答错组扣本组 1 分，无人抢答各组扣一分。 注意： 本环节结束后，分数最低的两组将被淘汰，其余各组继续答题。 点钞比赛。为了缓解下刚才紧张的气氛，特此设有一个点钞的比赛， 共 15 题；其中有 10 道判断题，每题 1 分，共 10 分； 5 道多选 共 15 题；其中有 10 道单选题，每题 2 分，共 20分； 5 道多选， 共 5 题，为多项选择题，每题 5 分， 共 25 分。 答， 分。 环节二： 时， 题，
劳动竞赛活动实施方案
劳动竞赛活动实施方案 为了加大劳动竞赛工作力度，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标，经研究，现制定出20xx年劳动竞赛实施方案，望认真贯彻落实。 一、指导思想 以科学发展观为指导，围绕中心工作，通过认真开展劳动竞赛活动，使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。 二、竞赛目标 全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标，提高企业管理和精神文明建设水平。 三、竞赛内容、形式和表彰奖励 今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项和阶段项三个层次开展。 全年项：在一至七分场中开展。年底根据产量、质量、成本三项主要经济指标实际完成与年初总场下达计划的比数确定三个优胜单位。其中产量优胜单位奖励4000元，成本优胜单位奖励3000元，质量优胜单位奖励2000元，在年底总场召开的总结表彰大会上与其它先进一并表彰奖励。 季度项：在全场各单位中开展。包括现场管理和精神文明建设两项内容，每季度末由总场组织有关人员，按照《现场管理考核实施细则》和《精神文明
建设检查考核办法》的要求，通过听汇报，看现场，查记录等形式，评出10个文明工区（车间）和20名文明职工。年底根据季度评选结果和全年实际工作情况，评出10个标杆工区（车间）和20名优秀班组长，在年终总结表彰会上与其它先进一并表彰奖励，每个标杆工区奖励100元，每名优秀班组长也奖励。 阶段项：在原盐生产的不同时期，根据季节变化灵活机动地开展针对性强的指标竞赛活动。总场准备在今年4月上旬组织全场第六届炊工比武竞赛，5月上旬组织一次捞盐比赛，6月份组织一次拉塑苫比赛。对以上活动，总场劳动竞赛活动领导小组将对比赛胜出者进行表彰奖励。 另外，按照三条战线（一至七分场、制卤分场、复晒分场；碘盐厂、原盐运储公司；机关处室）齐竞赛，四个层次（总场、分场、工区和车间、班组）争一流的竞赛要求，各单位还要深入开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动，以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。原盐生产一线要开展“赛产量，夺第一；赛质量，创优质；赛消耗，降成本”为主要内容的竞赛活动。碘盐厂和原盐运储公司要开展“比产量，赛质量；比成本，降消耗；比销售，赛回款”为主要内容的劳动竞赛。机关处室要开展“比文明办公，赛后勤服务更规范；比业务知识、赛管理水平上档次；比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动，在全场形成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛热潮。 四、竞赛要求
政史地学科知识竞赛活动方案
政史地学科知识竞赛活动方案 为了进一步推进新课标的实施，贯彻新课程理念，提高学生对政史地学科的兴趣，丰富学生的文化生活，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特举办本次七、八年级政史地学科知识竞赛。 一、指导思想 以竞赛为契机，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为学生的发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。 二、组织机构 主办部门：贺兰二中教务处 承办部门：二中政史地教研组（出题和竞赛编排） 组委会： 主任委员：陆文逊校长、 委员：吴学文副校长、郭红茹主任、王学民主任、何耀光主任、张正仓、吴瀚然 总负责人：吴学文副校长、郭红茹主任 承办负责人：张正仓、吴瀚然 组员：孙月香、殷锦梅、刘家军、蒋春红、张拓、韩海冠、徐磊、李淑华、朱朝晖、政史地实习生 三、竞赛时间 2017年11月13—27日）下午4：00 四、竞赛地点：科技馆 五、竞赛内容 人教版七、八年级《道德与法制》上册。 华东版七、八年级《中国历史》上册、下册。 人教版七、八年级《地理》上册、下册。 六、参赛单位 七、八年级各班代表队。 七、竞赛形式及规则 本次竞赛分两个阶段进行。 第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于2017年11月8日前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。 第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为60分。 1、必答题规则 （1）每队必须回答3道题，每道题10分。 （2）参赛选手每人必需选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。 （3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。 （4）回答时，先读题号和题目，再做答。不读题号者不得分。 （5）每答对一题得10分，答错不得分。 2、抢答题规则 （1）每道题20分。答对得20分，答错不得分。 （2）抢到题目不回答，扣20分。
知识竞赛策划书方案
知识竞赛策划书方案 知识竞赛策划书方案 大赛背景 “知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号：JUSTTRYANDDOIT! 大赛目的 “知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知
性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。 本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的国度的同时，完善自我，发展自我。 大赛参与者 本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。 本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的'其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况}，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激-情，加强各个院校之间的友谊互动。 本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。 本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。 大赛时间
职业学校技能大赛艺术类项目实施方案
2011年连云港市职业学校技能大赛 艺术类项目实施方案 艺术类竞赛设环境艺术设计+美术基础、平面艺术设计+美术基础两个个项目。 项目一环境艺术设计+美术基础 一、竞赛内容与要求 本项目包括环境艺术设计和美术基础两部分竞赛内容，分中职学生组和教师组两个组别，为个人竞赛项目。 （一）环境艺术设计 1.竞赛内容及要求 该部分含计算机图形软件技能和环境艺术设计创意等两项内容。 该部分以国家职业标准的技能要求为基础，根据不同组别难易程度有一定区分。 中职学生组、教师组均以现场实际操作的方式，按照命题要求完成技能竞赛项目。 （1）中职学生组 竞赛内容要点：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，合理使用计算机辅助工具完成技法类的命题要求，根据计算机效果图的绘图方法使用计算机绘图软件3DMAX完成计算机效果图的绘制；要求绘制的电脑效果图画面完整，透视准确，布局合理，材料得当，照明科学，画面整洁。 范题：办公空间效果图，从两张办公空间黑白图（参见图一、图二）中任意选择其中一幅图，在3DMAX中制作成彩色效果图。 具体要求： ①对室内设计有关基本组成元素在画面的表现及各元素
之间的组织协调关系有所掌握。 ②能够在3DMAX软件中使用建模工具准确制作出所给办公空间黑白图的模型。 ③能够在3DMAX软件中使用灯光工具合理制作出照明效果，同时根据大赛组委会提供的材质库将模型贴好材质。 ④根据所提供的办公空间黑白效果图的角度设定摄象机角度，进行效果图渲染，渲染尺寸不小于1024X768，画面要求稳定完整，又要避免光线过亮或者过暗。 ⑤将渲染出来的效果图在PHOTOSHOP中进行后期处理，最终保存为JPEG格式的图。 ⑥将最终制作好的彩色效果图(.JPEG文件)和模型（.MAX 文件）一同保存到大赛组委会指定的磁盘的根目录下。 图一：(办公室长3米，宽2.6米,高2.6米)
(完整word版)党史知识竞赛活动方案
党史知识竞赛活动方案 “红色华诞党旗飘扬”——庆祝建党90周年党史知识竞赛 【活动目的】 为庆祝建党90周年，重温中国共产党光辉历程，进一步激发集团党员、入党积极分子及所有职工的爱党、爱国、爱家乡、爱集团热情，坚定共产主义理想信念，推动集团又好又快的发展，经报社党委决定在集团党组织和党员、入党积极分子范围内举办建党90周年党史知识竞赛活动。 【活动地点、时间】 2011年五月底五楼多功能厅 【活动对象】 天津日报社（天津日报传媒集团）所有党员及入党积极分子 【活动细则】 此次竞赛分为党员试卷答题及各总支竞赛答题两个阶段进行。机关党委将党史学习资料、竞赛题目等发至各总支、支部，并请党史专家作辅导报告。在认真学习的基础上，为第一阶段的试卷答题做准备。 ◆第一阶段： 所有党员试卷答题。题型可为：填空、选择（单选、多选）、判断、简答及论述。 ◆第二阶段： 1、参赛队伍：八个总支，每个总支选出3人组成该总支代表队，进入口头答题竞赛。此次竞赛决出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。 2、竞赛现场：题型分必答题、抢答题两种。（其中准备若干附加题） 必答题： 选手顺次回答。必答题共八组24道题目，每名参赛选手答一题，按分组号优先选择题号。每题20分，答对加20分，在规定时间内答题错误或不能回答的不得分也不扣分。 抢答题： 主持人叙述完题目说开始之后，各队开始抢答，违规及答错均扣分。抢答题共10道题，每题20分，答对加20分，答错或抢答后不能回答的倒扣20分。 附加题： 当出现分数一样的情况，需要附加题来拉开分数。（也以抢答的方式决定谁来回答，如果答错，再出题，再抢答，直至决出名次，如果抢答违规，违规方扣除10分，则对方胜出） 竞赛规则： 1主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可按铃抢答，如果提前响铃视为违规，从本队总分中倒扣10分，并且取消该队此题的答题资格，其他代表队继续抢答该题。 2答题时，每队确定一名队员主答，在规定时间内，另外2名队员可提示或补充。主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废。
大学知识竞赛活动方案
大学知识竞赛活动方案(总4 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
知识竞赛活动方案 一、活动目的： 为激发大学生们的爱国主义情怀，使我院大学生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史，院学生会特策划组织本次“爱我中华”知识竞赛活动。 二、分组安排： 此次比赛共有6支队伍参加，各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队，每支队伍由3名队员组成，组织自己啦啦队、队名和参赛口号。 三、时间地点： 比赛时间：计划6月11日 比赛地点：待定（一号教学楼北四楼活动室） 四、流程及规则： （一）检查人员到齐情况，包括参赛队、点评老师、赞助商代表、文艺表演及情景表演同学 （二）主持人介绍与会人员及队伍，宣读比赛规则； （三）领导（辛副院长）做动员讲话； （四）比赛流程及规则： 此次比赛分为3个环节，参赛各队基础分为100分： 题目：文字题、历史题、情景表演题；
必答题（10分）每队10题、风险题（分数10、20、30）每队5题、抢答题（20分）共20题 1.必答题： 必答题环节每队每位参赛选手至少回答2道必答题每支队伍共回答五道题目；每位选手答题时其选手不得提醒或补充否则给与警告或取消回答此题资格；答题选手必须站起来回答问题答对一题加10分答错不扣分； 2.风险题： 风险题环节各队可选择10分、20分、30分题目作答每队三名队员可以有10秒钟时间相互商量然后选一名代表作答其队员可以在其回答后作补充；答对加上相应分数答错扣除相应分数 3.抢答题： 抢答题环节共20道题各队均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答；提前抢答队伍取消回答本题资格由其队伍继续抢答；每队必须由一位队员回答其队员不得补充否则视为无效；答题选手必须站起来回答问题；答对一题加10分答错一题扣10分，抢答题超过10秒钟参赛队均未做出抢答或正确回答，观众可进行抢答，并有纪念品（宣传赞助商） 注：
知识竞赛活动的实施方案
关于开展“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动的实施方案 为将“认真专业务实”作风效能建设活动引向深入，不断提高统战系统干部“专业”素质，经研究决定在全市统战系统开展“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动。为了保证这一活动取得扎实成效，制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“认真专业务实”作风效能建设活动开展这条主线，本着“干一行精一行、干一行专一行”的要求，通过组织统战系统干部深入学习十七大精神和统战知识，不断激发广大统战干部爱岗敬业的热情和干事创业的激情，提高统战干部的“专业”水平和整体素质，为推进新世纪新阶段我市统一战线工作打下坚实基础。 二、参加范围及活动时间 参加范围：市委统战部机关、各民主党派市委机关、市工商联机关全体工作人员。 活动时间：从现在开始到12月中旬结束。 三、方法步骤 1、组织出题。从部机关科室抽调5名同志，从方案确定的竞赛知识范围中进行出题，汇总后交部长办公会确定。 2、部署发动。11月上旬，组织召开各民主党派、工商联、部机关分管负责同志会议，对整个活动开展进行部署发动。 3、组织答卷和判卷。12月中旬前组织答卷，答卷采取闭卷方式进行。答卷结束后，从各党派、工商联、部机关抽调5人组成评卷组，统一进行阅卷。 4、总结评比、表彰奖励。年终对整个竞赛活动进行总结、表彰奖励。 四、竞赛知识内容 此次“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动的知识范围主要为胡锦涛总书记在十七大上作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，19次全国统战工作会议以来统一战线理论、党的各项统战方针政策和十七大精神。主要包括第19、20次全国统战工作会议精神，《中共中央关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线工作的意见》、《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》、《中共中央关于加强人民政协工作的意见》等。 五、竞赛形式及奖项设置 这次知识竞赛活动采取闭卷考试的方式进行。由机关支部统一组织人员出题，统一进行阅卷。根据考试成绩进行奖励。 竞赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。对获奖人员颁发获奖证书和奖品。 六、具体要求 1、加强领导，精心组织。这次“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动，是深入贯彻落实全国和省市统战工作会议精神，学习贯彻十七大精神，提高统战系统广大干部专业水平和素质的重要载体，广大干部要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与。为了加强组织领导，成立活动领导小组。组长：常承村；副组长：吕爱国、张信迪；成员：韩少山、刘峰、葛春强。领导小组办公室设在机关支部，承担活动组织开展。
数控车项目竞赛实施方案
数控车项目竞赛实施方案 一、竞赛项目及内容 1．竞赛项目 本次竞赛项目是数控车操作工，为个人竞赛项目. 2．竞赛内容与方式 本次竞赛以国家职业标准《数控车操作工》高级职业资格标准进行命题和比赛。 竞赛以应知理论考试和现场实际机床操作的方式进行，题目提前两周公布类似样题。 理论考试为书面笔试，以客观题为主，内容为和数控车相关的加工工艺和数控编程知识等。操作比赛是按图纸要求完成手工编程、试件加工以及装配。试件数：数控车工为2件；自带竞赛规定的刀具、工具和量具等。 3．竞赛时间 理论考试时间：90分钟; 操作比赛时间：180分钟； 二、竞赛命题与裁判 1．竞赛命题 本次竞赛紧密联系企业生产实际，参照相关国家职业标准或行业标准，适当体现新技术和新知识，组织专家命题。 2．裁判 聘请具有高级工程师职称、技师职称、高级考评员证书之一的专家担任裁判，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。 三、竞赛场地与设施
1．竞赛场地 数控车工竞赛场地面积400平米。 办公场地：考务室1间 检测室1间 选手等待场地：100～200平方米 选手隔离房间若干间 2．数控机床及其辅助设备 数控车床配置系统：FANUC-TC ;西门子802C、802D ; 华中世纪星；数控车床基本规格：手动卡盘，四方刀架（25*25刀具）。 每台数控车床配设相应机床附件（卡盘扳手，刀架扳手）。 3．竞赛毛坯材料 根据竞赛试题，赛前公布。 4．竞赛工、量、刃具及附件 竞赛工、量、刃具由参赛选手自带，数控车工见表1， 命题后如需增加工、量、刃具则提前通知。 表1 数控车床工、量、刃具建议清单
5．其它设备、用品 （1）消防设备：干粉灭火器若干
关于举行学科知识竞赛的活动方案
关于举行学科知识竞赛的活动方案 各位老师： 根据学校的工作意见，为进一步营造学生浓厚的学习氛围，推动 我校学科课外活动的开展，丰富学生的课外知识，激发学生课外学习 兴趣，让学生在读书中体会乐趣、加深体验、获得成长。本学期，我 校将继续开展语数英三个学科的知识竞赛活动。 具体操作如下： 一、参赛时间：暂定语数学科14周、英语学科16、17、18周。 具体时间如有变动则另行通知。 二、参赛年级：（语文）一、三、五年级（数学）二、四、六年级 （英语）三、四、五年级 三、参赛人数：每班十名学生（不包括教师子女）。 四、获奖人数：一等奖=班级数×1 二等奖=班级数×2 三等奖=班级数×3 从高分取到低分，不平均分配 五、竞赛内容： （语文学科） 1、一年级：《爷爷一定有办法》、《一年级的小豌豆》、《小猪唏哩呼噜》占40%； 《小学生必背古诗70首》的前20首占20%； 《弟子规》的【总序】+【入则孝】占20%； 其它课外知识占20%。 2、三年级：《窗边的小豆豆》、《西游记》（青少版）、《了不起的狐狸爸爸》
占40%； 《小学生必背古诗70首》的前40首占20%； 《弟子规》的【总序】+【入则孝】+【出则悌】+【谨】占20%； 其它课外知识占20%。 2、五年级：《绿山墙的安妮》、《蓝色的海豚岛》、《三国演义》（青少版） 占40%； 《小学生必背古诗70首》的前60首占20%； 《弟子规》的【总序】+【入则孝】+【出则悌】+【谨】+【信】+【泛爱众】 占20%； 其它课外知识占20%。 （《三字经》中六个字为一句） （数学学科） 1、二年级口算竞赛 2、四、六年级进行数学知识竞赛 （英语学科） 1、三、四、五年级口语竞赛 六、竞赛地点及监考人员： 1、语文学科 一年级食堂一楼监考老师：方慧莲 三年级食堂二楼监考老师：徐彩虹 五年级食堂三楼监考老师：张晓琴
最新知识竞赛活动方案
知识竞赛活动方案模板汇编六篇 一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。 二、主办部门：六年级、三年级 三、活动时间：20xx年3月26日下午 四、活动地点：前教学楼前面的空地上 五、座位安排：从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班 六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。 七、场地布置及相关工作人员 现场总负责人：XXX 后背景设计：XXX 音响：XXX（需要无线话筒4只、音响一套）成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦）摄影：XXX 现场布置：XXX、XXX（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把）拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。 八、现场纪律：各班班主任 九、竞赛形式各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。 1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。 2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分 3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。 十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。 团知识竞赛活动方案为了贯彻校团委“学党史知党情跟党走”主题团日活动，也为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动，提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，同时也为促进团组织的自身建设，更好地发挥共青团的先锋模范作用，培养广大团员学生成为党的助手和后备军，采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。 一、活动主题： 爱团爱校，做合格团员、创和谐校园 二、竞赛内容和目的 以《团章》为基本学习内容，学习团的基本知识，了解团史团情，以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的自身能力与水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。 三、承办单位：采矿系团总支 四、参加对象：采矿系团总支各支部 五、活动时间：20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11～15日。 六、工作安排 一、前期准备工作 1、准备团知识资料 （1）制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部； （2）准备题库，拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。 七、宣传工作 1、召集团支书配合团总支深入各班进行宣传 2、邀请到场嘉宾 3、提前张贴宣传报
知识竞赛实施方案3篇
知识竞赛实施方案3篇 知识竞赛实施方案一： 一、活动主题 “迎校庆，感党恩”趣味知识竞赛 二、活动目的 二、活动内容 20xx年3月27日12：20—13：30,7103(待定) 五、活动形式及步骤 第一环节：必答题共20道。每队必答5题，答题开始前先抽签 选择题组。队内选手可相互讨论，可现场求助观众一次、排除错误 答案一次，但是有时间限制，每次答题30秒。 计分标准：每题10分，答对累计答错不扣分。超过答题时间答 题无效，无论结果正确与否都不计分。在答题时间内，可以向主持 人请求排除一项错误答案，若答对，则只加5分。若答错则扣5分。若选择排除一项错误答案则答题时间再加30秒，即为1分钟，超过 时间答题无效，扣五分。每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员 提醒。第二环节：抢答题10道。由主持人念完题目后，宣布开始抢 答后，各队开始抢答。先挤破气球者视为抢到答题机会。每队答题 时间为30秒，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。超 过答题时间视作答题错误。 计分标准：每题10分，答对累计答错扣10分。 第三环节：选答题12道。队与队之间相互选题，从第一队开始 依次轮三次，每队可选择由本队答题或本队以外任一队答题。题目 有分值差别，分别为5分值题、10分值题、15分值题，分值高低与 难易程度无关。所有题目分为五个板块，每个板块五道题。每道题 答题时间为1分钟，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。
计分标准：若选择本队答题则答对按题目分值加分，答错按题目分值扣分;若选择别队答题则被选队答对按题目分值加分，答错按题 目分值给选题队伍加分。 第四环节：现场互动每题10分。每队有两道题目。主持人在投 影上显示出红歌歌名，每个队伍可任意选择一位在场观众为本队唱 出歌曲或描述出歌名，也可以用本队前三环节所得分数换取歌曲原唱，每换取原唱扣去5分。 计分规则：每题10分，答对累计，答错不扣分。 注释：答题时不以“A、B、C、D”作答，而是举牌子作为答案。“A、 B、C、D”各自有对应的“水果”牌子，即“梨子”牌子代表A，“西瓜”牌子代表B，“香蕉”牌子代表C，“苹果”牌子代表D。 主持人提醒两次各自牌子对应的字母，若答案对但举错牌子则不得分。第五环节：公布参赛队伍分数，对第一名队伍同学颁发奖状和 奖品，对其他参赛队伍同学颁发纪念礼品 第六环节：站长团代表发表讲话总结活动。 六、活动前期组织工作安排 宣传部：制作活动海报、到现场画黑板，一起与办公室做好会场的提前布置。 其他部门积极参加活动并动员所认识的人参加活动 七、经费预算 气球 答题牌 打印奖状 纪念品(笔) 合计：50元
项目部劳动竞赛活动方案
关于开展“大干100天，掀起劳动竞赛新高潮” 劳动竞赛活动的实施方案 王勇 尊敬的各位领导、同志们：上午好！ 为了加快中联重科麓谷第二工业园项目工程的建设，充分发挥员工“主人翁”的作用，调动员工工作的主动性和积极性，以安全、优质、高效圆满完成项目工程任务。项目部决定开展“大干100天，掀起劳动竞赛新高潮”的劳动竞赛活动，根据公司劳动竞赛领导小组的有关要求，结合项目部的实际情况，现制定如下实施方案： 一、工程概况及节点工作： 中联重科麓谷第二工业园建设项目位于长沙市高新技术开发区，总建筑面积约为15万㎡，厂区道路7.8万㎡，底盘堆场8万㎡，停车场2.1万㎡。合同签约总造价为1.238亿，施工总工期285日历天。大干100天后，各项目施工节点要求如下： （1）办公楼：主题框架施工任务完成。 （2）联合厂房：基础工程全部完成，辅房工程完成第一层。 （3）整机油漆车间及调试棚：基础工程及辅房工程全部完成。 （4）气体站、油化库、水泵房、加油站、污水处理站、垃圾站、门卫等工程按业主进度要求执行。 （5）堆场及道路工程：按要求全部完成。 （6）厂区给排水及电气安装：厂区排水系统工程全部完成。 二、劳动竞赛的组织机构 成立项目部劳动竞赛领导小组，做好对项目部开展劳动竞赛 活动的规划、检查、指导和督促工作，加强对劳动竞赛工作的组织与领导。 组长：王勇 副组长：曾中富、刘燚、邓彩虹、王小红 组员：樊锦彪、辜占、李胜、曾继燕、李跃雄 参赛队伍如下： 1、办公楼及道路邓安明施工队 2、联合厂房装配车间李文学施工队 3、底盘堆场李勇施工队 4、消防及室外管网熊文华施工队 5、联合厂房第一、二车间刘腊新施工队 6、调试、油漆车间周建中施工队 三、竞赛的目的、要求： 开展劳动竞赛，有利于营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，激发项目部劳务队伍的活力，为推进项目发展做出贡献。为此，提出如下要求： 1、统一思想，提高认识，增强完成项目建设的紧迫感和责任感。要充分认识到我们的目的在于提高项目进度、安全、质量和效益，提升企业形象、增强企业核心竞争力。 2、明确任务，狠抓落实，迅速投身到劳动竞赛活动中去。把劳动竞赛的任务分解、落实，形成齐抓共管、全员参与、上下联动的竞赛机制。 3、建立激励机制，项目部每月将定期进行考核，并将考核结果与绩效挂钩。 4、选树典型，发挥示范和辐射作用。要及时表彰在劳动竞赛涌现出来的先进个人和先进集体，进一步掀起劳动竞赛的新高潮，向公司和业主交上一份满意的答卷。 四、竞赛的目标
企业文化知识竞赛活动方案
“走进东方新天地”杯 --百科知识竞赛活动方案 为了增加企业员工对行业的了解；宣传公司的企业文化；增进同事之间的凝聚力，公司拟开展一次知识竞赛，为保证活动的顺利开展，特制订本方案: （一）.活动主要负责人：吕宏亮 （二）.竞赛主持人：吕宏亮 （三）.竞赛工作人员：夏媛媛、侯秋香 （四）.竞赛仲裁委员会成员（评委）：2-3位公司领导，题目有异议时做出裁决 一、参赛对象及参赛形式 本次竞赛采用团体赛的形式，每个部门派出一只参赛队，每队由三名选手组成，各自选一名领队，部门人数不足三人的可合并组队。 二、比赛时间 2017年7月21日下午14:00 三、比赛地点 小剧场 四、竞赛内容 本次知识竞赛题目主要由企业文化、项目情况、行业知识及各类百科知识等构成，旨在增加凝聚力，相互熟悉，了解企业概况、历史
及企业文化。 五、活动实施流程 （一）.下发竞赛通知及参赛报名表 （二）.采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报《参赛报名表》 （三）.开展知识竞赛活动 （四）.知识竞赛具体流程： 1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委； 2、领导致辞； 3、竞赛开始； 4、竞赛主持人宣布比赛结果。 5、颁奖环节预计在晚宴中进行。 六、竞赛规则 竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题四种形式。每个参赛队的基础分为100分 第一轮：必答题 本轮规则：小组必答题每题10分，每队共3题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，选手说出回答完毕后结束。答对加20分，答错不得分也不扣分。 第二轮：抢答题 本轮规则：抢答题题型不限，共10题。每题分值为10分，在主
持人读题完毕宣布开始后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，判断题、选择题限时30秒，简答题限时60秒。答对加10分，答错、不答倒扣10分。违规抢答的首次将取消本题抢答资格，再次将扣除10分，其余各队继续对本题抢答。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作废。 第三轮：风险题 本轮规则：风险题共9题，分为10分题、20分题，30分题3种，其中1—3题为10分题；4—6题为20分题；7—9题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。 第四轮：加赛题 本轮规则：如果出现分值并列情况，进行加时赛，共设3道加赛题，采取答题方答错选题方胜出的方式。并列双方按照顺序，一方为另一方选择题号，答题方答错则选题方胜出，答题方答对则选题方进行作答。 七、比赛结果公布： 比赛结束主持人及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。