最新版科目二评分标准

2013最新科目二考试合格标准：

一、倒车入库评判标准：

a)不按规定路线、顺序行驶的，不合格；

b)车身出线的，不合格；

c)倒库不入的，不合格；

d)中途停车的，不合格；

e)超过4分钟，不合格。

二、坡道定点停车和起步：

1)增加起步时间超过规定时间的，不合格；2)将车辆停止后，汽车前保险杠或者摩

托车前轴未定于桩杆线上，且前后不超过50cm，扣20分改为扣10分；3)将车辆停止后，车身距离路边缘线30CM以上，扣20分改为扣10分；4)坡道起步时，起步超过30秒，不合格。

三、侧方停车：

1)增加中途停车的，不台格；2)删除碰擦桩杆．不合格。因为新的场地标准中已经将

恻方停生中的桩杆取消。

四、曲线行驶

1)删除车轮驶出边缘线，不合格；2)将车轮轧路边缘线，每次扣20分调整为车轮轧道路

边缘线，不合格；3)增加中途车停车的，不合格。

五、直角转弯

1)删除车轮驶出边缘线，不合格；2)将车轮轧路边缘线，每次扣20分调整为车轮轧道

路边缘线，不合格；3)增加中途停车的，不合格。

除了以上内容的调整外，科目二考试中将目前扣20分的对安全行车影响较小的移到扣10分情形中的还有：起步时车辆后溜距离小于30cm的；起步、转向、变更车道、超车、停车

前不使用或错误使用转向灯；转弯时，转、回方向过早、过晚、或者转向角度过大、过小。

二年级语文、答案及评分标准

枝江英杰学校2014—2015学年度第一学期期中考试 二年级语文试卷 (时间：60分钟满分：100分命题人：孟媛媛) 一、我会看拼音，写词语。（8分） yóu qímín zúɡào sù hù xiānɡ jiào shì tán qín bō lànɡɡuà qiān 二、我会在正确的读音下面打“√”。（5分） 1、孩子如果已经长大，就得（děi d?）告别妈妈。 2、我兴（xìnɡ xīnɡ）奋地走在回家的路上。 3、我们大家都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。 4、大雁在天空排成一行（hánɡ xínɡ）人字。 三、我会比一比，再组词。（8分） 抬（）壮（）杨（）极（） 治（）状（）扬（）吸（） 四、我能把下面的词语补充完整。（6分） （）( )古迹无（）无( ）（）（）可亲徒（）无（）（）苗（）长（）长（）短五、我会查字典（6分）

六、我会照样子，写词语。（10分） 1、例：许许多多 又．细又．长 一．本正经 2、近义词： 例：中心—（中央）格外—著名— 3、例：拍皮球雪人桌子 七、我会选词填空。（4分） 四周四处 1、广场（），灯火辉煌，美极了。 2、他（）张望，找不到妈妈。 急及 1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。 2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。 八、我会照样子，写句子（8分） 1、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 今天怎么可能下雨? ______ __________________。 2、例：李晓庆是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李晓庆。 我的家乡是美丽的宜昌。_____________ ______________。 3、例：北京真美啊！我要把它画下来。 真__________！我________________ ____________。 4、例：我们飞快地在田野里奔跑。小猴子地爬上葡萄

技能等级考核项目及评分标准电工

技能等级考核项目及评分标准(电工)

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电工技能等级考核项目及评分标准 一、初级电工 (一)工作技能(40分) 1、掌握本单位常用电气设备和电气装置、室内外主要线路的名称、型号、规格、用途、基本构造、性能和安装位置。(5分) 2、安装、修理一般照明、动力线路及各种电灯开关、磁力起动器、空气开关、装接三相有功、无功电度表等。(5分) 3、掌握本单位各种电气装置的接线图和各种电气设备在正常情况下的操作方法，按操作规程正确进行各种停、送电操作。(5分) 4、检查本单位各种电气设备和室内外主要电气线路的外部缺陷和异常现象。(5分) 5、本单位所用电动机、变压器、常用低压电器常见故障的判断及修理。(5分) 6、常用电工测量仪器、仪表和工具的名称、型号、规格、用途及正确的使用方法。(5分) 7、常用安全工具、防护用品、绝缘材料和保险丝的名称、规格和使用方法及触电急救方法。(5分) 8、本单位常用电力拖动自动控制的安装与检修。(5分)

(二)工作质量(20分) 1、各种接点、焊点无虚接虚焊，工作稳定耐用。(5分) 2、各种触点、开关通断自如无虚接虚断现象。(5分) 3、布线合理、整齐，无浪费，无隐患。(5分) 4、所安装、修理的设备、线路工作稳定可靠。(5分) (三)工作效率(20分) 按技术要求按时间完成工作内容。 (四)工作经验(20分) 1、从事电工工作3年以上。(10分) 2、现从事电工工作的技能要求水平，能够独立完成工作。(5分) 3、参与公司跟电工有关的安装、维修、抢修等工作。(5分) 二、中级电工 (一)工作技能(40分) 1、掌握本单位常用电气设备和电气装置、室内外主要线路的名称、型号、规格、用途、结构、性能、原理、安装位置和修理项目及质量标准。(5分) 2、掌握本单位供电、变电、配电及电力控制系统的负荷性质及运行情况，各种继电保护装置的动作原理和作用及校验周期、项目标准。(5分)

《电工学》试卷二_答案及评分标准.doc

Us R[ + R ： 〃 R. R? + （&3 + = O.3A （4 分） 八=—1.2A （&〃&+叫）+ /?3 （4 分）解：11 =1 .9/8（r A 《电工学》试卷二 答案及评分标准 一、 选择题（30分/每小题2分） BBCCB ABACC BBCBC 二、 （12 分） 解：（1）电压源久单独作用时 （2）电流源单独作用时 根据叠加原理，有】 = r + r = -o.9A （4分） 三、 （12分） 解：三要素 %1 初始值 w c （0+） = w c （0_） = （/s =18V （2 分） %1 稳态值 以（8）= _/ /? =—6V （2分） %1 时间常数 ￡ = RC = （R[ + /?2）C = 10% （2 分） 根据三要素法，有 f w c （/） = u c （00）+ [u c （0+） - u c （oo ）]e r =-6 + 24e -l （w, V （2 分） z c （r ） = c 虫哈2 = -1.2e~ 1000/ A （4 分） 四、 （12分） h =―-— = 1.36/-75.7° A I = I\ + l2 =0.86/36.9° A （3分）

P = U/cos （-36.9°） = 146W （3 （4 分） 心M B =3?垣* 1 + 〃 e = （//sin （-36.9°） = -121var （3分） S = 67 = 190V A （3分） 五、（10分） R 解： “A=（l ----- 间 （4 分） & "o =（1 + ：）"A = （1 + ：）（1 + （43）） *3 0 *2 （1六、（ 14 （1 CE ，CE = Uy —/（?&—，E 煌

最新工业机器人技术试卷-答案及评分标准

精品文档 2008 至 2009学年第 一 学期 工业机器人技术 试卷B 卷 答案及评分标准 复查总分 总复查人 （本题36分）一、简答(每小题6分，共36分) 1．简述工业机器人的主要应用场合。 1) 恶劣工作环境及危险工作，如：压铸车间及核工业等领域的作业环境。(2分) 2) 特殊作业场合和极限作业，如：火山探险、深海探密和空间探索等领域。(2分) 3) 自动化生产领域，如：焊接机器人、材料搬运机器人、检测机器人、装配机器人、喷漆和喷涂 机器人。(2分) 2．说明工业机器人的基本组成部分。 工业机器人由三大部分六个子系统组成。 三大部分是机械部分、传感部分和控制部分。 六个子系统是驱动系统(1分)、机械结构系统(1分)、感受系统(1分)、机器人－环境交互系统(1分)、人机交互系统(1分)和控制系统。(1分) 3．简述工业机器人关节制动器的作用。 许多机器人的机械臂都需要在各关节处安装制动器, 其作用是: 在机器人停止工作时, 保持机械臂的位置不变; 在电源发生故障时, 保护机械臂和它周围的物体不发生碰撞。(6分) 4．机器人的新型驱动方式有哪些？新型驱动方式有什么优点？ 磁致伸缩驱动、压电晶体驱动器、形状记忆金属、静电驱动器(4分)。新型驱动方式可以实现驱动元件的简单化和微型化，更适宜于机器人的使用。(2分) 5．试述运用D-H 方法建立机器人运动学方程时，如何建立连杆坐标系？ 建立连杆坐标系的规则如下: ① 连杆n 坐标系的坐标原点位于n +1关节轴线上,是关节n +1的关节轴线与n 和n +1关节轴 线公垂线的交点。(2分) ② Z 轴与n +1关节轴线重合。 (2分) ③ X 轴与公垂线重合;从n 指向n +1关节。(1分) ④ Y 轴按右手螺旋法则确定。(1分) 6．工业机器人控制系统的特点有哪些？ (1) 机器人的控制与机构运动学及动力学密切相关。(2分) (2) 是一个多变量控制系统，要求系统具有一定的智能性。(1分) (3) 是一个复杂的计算机控制系统。(1分) (4) 描述机器人状态和运动的数学模型是一个非线性模型,各变量之间还存在耦合。(1分) (5) 机器人的动作往往可以通过不同的方式和路径来完成, 因此存在一个“最优”的问题。(1分) （本题10分）二、有一旋转变换，先绕固定坐标系0X 轴转30°，再绕0Y 轴转60°， 最后沿0Z 轴移动10，试求其变换矩阵。(列出A 的计算式4分，列出齐次变换矩阵4分，得出答案2分) 解： 学院名称 专业班级 姓名： 学号： 密 封 线 内 不 要 答 题 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 密 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 封 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 线 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃

模拟电子技术试题2答案及评分标准

模拟电子技术试卷2答案及评分标准 一、判断题(每题1分，共10分) 1.因为N型半导体的多子是自由电子，所以它带负电。（错） 2.在N型半导体中如果掺入足够量的三价元素，可将其改型为P型半导体。（对） 3.放大电路的输出功率是由有源元件提供的。（错） 4.由于放大的对象是变化量，所以当输入信号为直流信号时，任何放大电路的输出都毫无变化；（错） 5.差分放大电路中的发射极公共电阻对共模信号和差模信号都存在影响，因此，这种电路是靠牺牲差 模电压放大倍数来换取对共模信号的抑制作用的。（错） 6.若放大电路的负载不固定，为使其电压放大倍数稳定，可以引入电压负反馈，也可以引入电流负反 馈。（错） 7.电子电压表不可以用来测量三极管放大电路的静态工作电压。（对） 8.功率放大电路的效率是指输出功率与输入功率之比。（错） 9.迟滞比较器的抗干扰能力比过零比较器强。（对） 10.在RC桥式正弦波振荡电路中，若RC串并联选频网络中的电阻均为R，电容均为C，则振荡频率 fo=1/RC。（错） 二、填空题（每空1分，共20分） 1.硅二极管的门槛电压约为0.5v ，导通压降约为0.7v 。 2.要使三极管处于放大状态，发射结必须正偏，集电结必须反偏。 3.根据结构的不同，晶体三极管可分为NPN 和PNP两种类型。 4.理想运算放大器的开环放大倍数A od为_无穷大，输入阻抗R id为无穷大，输出阻抗R od为零_，共模 抑制比为K CMR为无穷大，频带宽度BW为无穷大。 5.功率放大器的基本要求是：1）应有尽量大的输出功率；2）效率要高；3）非线性失真要小； 4）放大管要采取散热等保护措施。

工业机器人技术试卷答案及评分标准

工业机器人技术 试卷B 卷 答案及评分标准 出卷教师： 适应班级： 考试方式： 本试卷考试分数占学生总评成绩的70 % 题号 一 二 三 四 五 总分 核分人 得分 复查总分 总复查人 （本题36分）一、简答(每小题6分，共36分) 1．简述工业机器人的主要应用场合。 1) 恶劣工作环境及危险工作，如：压铸车间及核工业等领域的作业环境。(2分) 2) 特殊作业场合和极限作业，如：火山探险、深海探密和空间探索等领域。(2分) 3) 自动化生产领域，如：焊接机器人、材料搬运机器人、检测机器人、装配机器人、喷漆和喷涂 机器人。(2分) 2．说明工业机器人的基本组成部分。 工业机器人由三大部分六个子系统组成。 三大部分是机械部分、传感部分和控制部分。 六个子系统是驱动系统(1分)、机械结构系统(1分)、感受系统(1分)、机器人－环境交互系统(1分)、人机交互系统(1分)和控制系统。(1分) 3．简述工业机器人关节制动器的作用。 许多机器人的机械臂都需要在各关节处安装制动器, 其作用是: 在机器人停止工作时, 保持机 械臂的位置不变; 在电源发生故障时, 保护机械臂和它周围的物体不发生碰撞。(6分) 4．机器人的新型驱动方式有哪些？新型驱动方式有什么优点？ 磁致伸缩驱动、压电晶体驱动器、形状记忆金属、静电驱动器(4分)。新型驱动方式可以实现驱动元件的简单化和微型化，更适宜于机器人的使用。(2分) 5．试述运用D-H 方法建立机器人运动学方程时，如何建立连杆坐标系？ 建立连杆坐标系的规则如下: ① 连杆n 坐标系的坐标原点位于n +1关节轴线上,是关节n +1的关节轴线与n 和n +1关节轴 线公垂线的交点。(2分) ② Z 轴与n +1关节轴线重合。(2分) ③ X 轴与公垂线重合;从n 指向n +1关节。(1分) ④ Y 轴按右手螺旋法则确定。(1分) 6．工业机器人控制系统的特点有哪些？ (1) 机器人的控制与机构运动学及动力学密切相关。(2分) (2) 是一个多变量控制系统，要求系统具有一定的智能性。(1分) (3) 是一个复杂的计算机控制系统。(1分) (4) 描述机器人状态和运动的数学模型是一个非线性模型,各变量之间还存在耦合。(1分) (5) 机器人的动作往往可以通过不同的方式和路径来完成, 因此存在一个“最优”的问题。(1 分) 得分 评卷人 学院名称 专业班级： 姓名： 学号： 密 封 线 内 不 要 答 题 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 密 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 封 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 线 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃

科目二考试评分标准

科目二评判标准 一般规定 考试满分为100分，考试大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型的，成绩达到90分的为合格，其他准驾车型的成绩达到80分的为合格。 通用评判 不合格情形 考试时出现下列情形之一的，评判为不合格： a) 不按规定使用安全带或者戴安全头盔的； b) 遮挡、关闭车内音视频监控设备的； c) 不按考试员指令驾驶的； d) 不能正确使用灯光、雨刮器等车辆常用操纵件的； e) 起步时车辆后溜距离大于30cm的； f) 驾驶汽车双手同时离开转向盘的； g) 使用挡位与车速长时间不匹配，造成车辆发动机转速过高或过低的； h) 车辆在行驶中低头看挡或连续2次挂挡不进的； i) 行驶中空挡滑行的； j) 视线离开行驶方向超过2s的； k) 违反交通安全法律、法规，影响交通安全的； l) 不按交通信号灯、标志、标线或者民警指挥信号行驶的； m) 不按规定速度行驶的； n) 车辆行驶中骑轧车道中心实线或者车道边缘实线的； o) 长时间骑轧车道分界线行驶的； p) 对可能出现危险的情形未采取减速、鸣喇叭等安全措施的； q) 因观察、判断或者操作不当出现危险情况的； r) 行驶中不能保持安全距离和安全车速的； s) 行驶中身体任何部位伸出车外的； t) 制动、加速踏板使用错误的； u) 驾驶摩托车时手离开转向把的； v) 二轮摩托车在行驶中左右摇摆或者脚触地的； w) 摩托车制动时不同时使用前、后制动器的； x) 考生未按照预约考试时间参加考试的。 扣10分情形 考试时出现下列情形之一的扣10分： a) 驾驶姿势不正确的； b) 起步时车辆后溜距离小于30cm的； c) 操纵转向盘手法不合理的； d) 起步或行驶中挂错挡，不能及时纠正的； e) 起步、转向、变更车道、超车、停车前不使用或错误使用转向灯的； f) 起步、转向、变更车道、超车、停车前，开转向灯少于3s即转向的； g) 转弯时，转、回方向过早、过晚，或者转向角度过大、过小的；

2016科目二考试技巧口诀

2016科目二考试技巧口诀 来源：驾照网发布者：小编发布时间：2016-03-01 新的一年里，为了方便学车的小伙伴记忆，驾照网小编把科目二技巧用口诀的形式列出来供大家分享，至于能不能通过，就靠大家熟记再加上灵活运用了。如果科目二觉得不妥地方请大家多多指正为盼。希望可以帮助大家。 一倒库出库 倒库出库并不难，系带挂挡左灯闪， 踩住离合放手刹，慢抬离合起步缓。 看好右线调车身，左镜竖缝沿右线。 前边横线齐肩停，挂上倒档离合松。 左镜盖住横线角，向右打死方向好。 看准左镜等库线，夹角30回一圈， 等到车与线平行，回正方向整两圈， 左镜盖住库前角，踩住离合和刹车。 挂上一档要出库，车头触线左打足。 车头盖线车停好，方向不动把车倒。 看准右镜等库线，夹角30回一圈， 等到车与线平行，回正方向整两圈， 左镜盖住库前角，踩住离合和刹车。

挂上一档要出库，车头触线右打足。车头盖线车停好，调正车身本领高。 二上坡起步 上坡起步要放松，右线对准雨刷中。中轴对准白线后，调正车身看右镜。小于三十公分好，缓缓起步看左镜。左镜压线踩刹车，拉好手刹别熄火。踩住脚刹放手刹;抬起左手把灯打; 轻轻抬起离合器;听声变了放脚刹。车速缓缓向前走，上坡起步完成啦。

三、直角拐弯 弯前一档车速慢，摆正车身是关键;左边三十公分好，不能压线要记牢;车头接近突起点，左打方向莫迟延;后视镜中看后轮，打回方向别慌乱。 四、曲线行驶 车头先把曲线进，左棱右线紧瞄准。

左棱紧贴右线走，要触左线回正身。左线移到车头中，一圈方向要回稳。右棱快要触左线，半圈方向要瞄准。 五、侧方停车 侧方停车在右边，中轴去瞄右边线。直行慢过右边角，倒车要把右镜看。盖过右角右打死，前看左线到中间。左打方向整两圈，再把左后镜子看后轮压线右打死，等到车身平库线。停稳车身挂一档，不要忘记左灯闪。慢抬离合看左角，触到左线回一圈。线到中间回两圈，车身出库正车完。

体育高考专项技术考试项目评分标准与办法

专项技术考试项目评分标准与办法 田径 一、考试项目 （一）跑类： 男生：200米、400米、800米、1500米、110米栏（少年甲组栏高、栏距） 女生：200米、400米、800米、1500米、100米栏（标准栏高、栏距） （二）跳类： 男生：跳高、跳远、三级跳远 女生：跳高、跳远 （三）投类： 男生：铅球（7.26公斤）、铁饼（2公斤）、标枪（800克） 女生：铅球（4公斤）、铁饼（1公斤）、标枪（600克） 二、考试办法 1、考生根据个人特长任选一个单项进行考试。 2、考试办法均按田径单项竞赛规则进行。 三、评分办法 1、田径专项总分按40分计算，考生单项成绩的评分即为该专项总分。 2、各单项成绩评分标准详见各项评分表。 3、评分表（表1－19） 田径专项评分表 表1 男子200米跑 分值成绩分值成绩分值成绩4023.5420.426.141028.84 3923.642026.249.629.04

3723.8419.226.448.829.44 3623.9418.826.548.429.64 3524.0418.426.64829.84 3424.141826.747.630.04 33.224.2417.626.847.230.24 32.424.3417.226.94 6.830.44 31.624.4416.827.04 6.430.64 30.824.5416.427.14630.84 3024.641627.24 5.631.14 29.224.7415.627.34 5.231.44 28.424.8415.227.44 4.831.84 27.624.9414.827.54 4.432.24 2725.0414.427.64432.64 26.425.141427.74 3.633.04 25.825.2413.627.84 3.233.44 25.225.3413.227.94 2.833.94 24.625.4412.828.04 2.434.54 2425.5412.428.14235.24 23.425.641228.24 1.636.14

参考答案及评分标准

诸暨中学2019学年高一阶段性考试语文答案及评分标准 2019.10 一、选择题(共30分，每小题2分，不选、多选、错选均不得分) 1.C 解析A项“尽”读jǐn。B项“正”读zhēng。D项“说”读shuō。 2.D 解析A项绊—拌。B项形—型。C项腋—掖。 3.A 解析A项秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。B项“文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成。此处望文生义。C项一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。这里应改为“一蹴而就”。D项“谨小慎微”指对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。用于形容“城市改造”，对象使用不当。 4.B 解析A项“角”应为“jué”，“生腾”应为“升腾”。C项“妥贴”应为“妥帖”。D项“灸”应为“jiǔ” 5.B 解析A项松弛：松散；不紧张。这里形容词用作动词，充当谓语，使用正确。B项沉浸：浸入水中，多比喻人处于某种气氛或思想活动中。用于此处不合语境，可改为“沉迷”。“沉迷”指深深地迷恋。C项同时：表示并列关系，常含有进一层的意味。使用正确。D项跃然纸上：形容描写或刻画得十分生动逼真。使用正确。6.A 解析名词加了“呀”“啊”等叹词就需要停顿较长时间，故“音乐舞蹈啊、书法绘画啊、旅游吟诗啊”中间的顿号均应改为逗号。 7.C 解析A项“人心向背”为两面，一面对两面。B项搭配不当，“改善”不能和“弊端”搭配，应将“弊端”改为“现状”。D项成分残缺，在“细微心理”后加上“的处理”。 8.C 9.A 解析B项“百忙之中”不得体。C项“率先垂范”指带头给下级或晚辈做示范。D 项“令尊”，称对方的父亲。 10.C 解析A项“无”应解释为“无论”。B项“茫然”应解释为“浩荡渺远的样子”；“意气”应解释为“意志和气概”；D项“常”应解释为“固定”。 11.D 解析A项“有”通“又”；“暴”通“曝”。B项“不”通“否”；“知”通“智”；C项“生”通“性”；“受”通“授”。D项“尊”通“樽”。 12.D 解析A项古义：小的方面学习/不一定。B项古义：白茫茫的水汽/爪子和牙齿。C 项古义：一般人/求学的人。 13.B 解析A项一，数量名词作形容词，“专一”/日，名作状，“每天”。C项正，使动，“使……正”，可译为“整理”/粪土，意动，“把……看作粪土”。D项水，名作动，“游泳”/下，方位名词作动词，“低于”“不及”。

心电监护技能考核评分标准

心电监护技能考核评分标准

口试题： 1.如何选择心电监护的导联? 答:通常有三个导联和五个导联。 三导联（一）：RA：胸骨右缘锁骨中线第1肋间；LA：胸骨左缘锁骨中线第1肋间；LL：左锁骨中线剑突水平处 三导联（二）：①负极(红):右锁骨中点下缘;②正极(黄);左腋前线第4肋间; ③接地电极(黑):剑突下偏右。 五导联:①右上(RA)胸骨右缘锁骨中线第1肋间;②左上(LA):胸骨左缘锁骨中线第1肋间;③右下(RL):右锁骨中线剑突水平处;④左下(LL>:左锁骨中线剑突水平处;⑤胸导(C):胸骨左缘第4肋间。 2.放置电极片及氧饱探头注意事项 （1）放置电极片时，必须预留一定范围区域，以不影响除颤时放置电极板；（2）避开骨骼突起，皮肤褶皱较多的地方，必要时放置电极片处用75%酒精清洁； （3）电极片方向白边朝上；

（4）心率慢的患者电极片避开左右锁骨下方位置，贴于左右肩部； （5）避免在同一侧肢体上同时进行SPO 和NIBP的测量； 2 （6）定时更换测量部位。 3.心电监护仪心电波形的观察要点有哪些? (1)观察心电图是否有P波,P波是否规则出现，形态、高度和宽度有无异常。 (2)观察QRS波形是否正常，有无漏搏。 (3)观察ST段有无抬高或者降低，如有异常及时行床边心电图检查以明确有无心 肌缺血或心肌梗死的发生。 (4)观察T波是否正常。 (5)注意有无异常波形出现。 (6)根据病情需要设置报警范围，出现报警时需及时明确原因，及时处理。 4.电极片更换时间？ 答：每天更换电极片安放位置，有潮湿，松动时随时更换，观察有无皮肤过敏、水泡、破损现象。 5．对需要频繁测量血压的病人应如何处理 答：定时松解袖带片刻，以减少因频繁充气对肢体血液循环造成的影响和不适感，必要时应更换测量部位。 6.常见异常的心电图有哪些？ （1）室性期前收缩：①QRS波群提前出现，形态宽大畸形，时限超过0.12s，其前无P波②T波与QRS波群主波方向相反，ST随T波移位③期前收缩后有一完全代偿间歇。 （2）房颤：①P波消失，代之以小而不规则的基线波动，形态、振幅各不相同，称f波②心室率极不规则，多在100-160次/min之间③QRS波群形态一般正常。 （3）室颤：心电图呈形态、频率及振幅完全不规则的颤动波，频率为150-500次/分，无法分辨QRS波群、ST段及T波。

体育高考专项技术考试项目评分标准与办法

精品文档 专项技术考试项目评分标准与办法 田径 一、考试项目 （一）跑类： 男生：200米、400米、800米、1500米、110米栏（少年甲组栏高、栏距） 女生：200米、400米、800米、1500米、100米栏（标准栏高、栏距） （二）跳类： 男生：跳高、跳远、三级跳远 女生：跳高、跳远 （三）投类： 男生：铅球（7.26公斤）、铁饼（2公斤）、标枪（800克） 女生：铅球（4公斤）、铁饼（1公斤）、标枪（600克） 二、考试办法 1、考生根据个人特长任选一个单项进行考试。 2、考试办法均按田径单项竞赛规则进行。 三、评分办法 1、田径专项总分按40分计算，考生单项成绩的评分即为该专项总分。 2、各单项成绩评分标准详见各项评分表。 3、评分表（表1－19） 田径专项评分表 表1 男子200米跑 分值成绩分值成绩分值成绩4023.5420.426.141028.84 3923.642026.249.629.04

3723.8419.226.448.829.44 3623.9418.826.548.429.64 3524.0418.426.64829.84 3424.141826.747.630.04 33.224.2417.626.847.230.24 32.424.3417.226.94 6.830.44 31.624.4416.827.04 6.430.64 30.824.5416.427.14630.84 3024.641627.24 5.631.14 29.224.7415.627.34 5.231.44 28.424.8415.227.44 4.831.84 27.624.9414.827.54 4.432.24 2725.0414.427.64432.64 26.425.141427.74 3.633.04 25.825.2413.627.84 3.233.44 25.225.3413.227.94 2.833.94 24.625.4412.828.04 2.434.54 2425.5412.428.14235.24 23.425.641228.24 1.636.14

2018年10月自考03202内科护理学二试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 内科护理学(二) 试卷 (课程代码03202) 本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共l5小题，每小题l分，共l5分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．下列关于社区获得性肺炎的叙述正确的是 A．均为院外发病 B．为感染性肺间质炎 C．肺炎链球菌为最常见病原体 D．不会出现非典型病原体感染 2．患者，女性，30岁，患肺结核5年余，今日呼吸道感染后症状加重，咯鲜血数次，一天内咯血量约60ml。该患者咯血量属于 A．小量 B．中量 C．大量 D．极大量 3．患者，男性，78岁，因着凉后突发呼吸困难，端坐位，急诊入院。初步诊断为“急性左心衰竭”，为缓解患者呼吸困难，应将患者吸氧流量调节至 A．1～2L／min B．3～4L／min C．4～5L／min D．6～8L／min 4．患者，女性，79岁，因胸闷伴呼吸困难2小时就诊。门诊查心电图示心房扑动。转复心房扑动律最有效的方法是 A．同步直流电复律 B．非同步直流电复律 C. 静点胺碘酮 D. 口服洋地黄制剂 5．患者，男性，46岁，单位体检发现血压升高，非同日三次测量血压均值为165／110 mmHg。根据2005年中国高血压防治指南判断其血压分级属于 A．正常高值 B．1级高血压 C．2级高血压 D．3级高血压 6．患者，男性，22岁，因“十二指肠溃疡”入院，经抗幽门螺杆菌治疗症状缓解准备出院。护士告知其幽门螺杆菌根除治疗后，首选的复查项目是 A．快速尿素酶试验 B．13C尿素呼气试验 C．幽门螺杆菌抗体检查 D．粪便幽门螺杆菌抗原检测 7．患者，男性，40岁，因“重型溃疡性结肠炎”入院。近1天来，患者出现腹泻加重，腹痛、腹胀明显，肠鸣音消失，复查电解质血钾2．8 mmol／L。目前，该患者最可能发生的并发症是 A．结肠梗阻 B．结肠癌变 C．结肠大出血 D．中毒性巨结肠 8．在我国引起肝硬化的最常见病因是

XXXX年水暖工技能考核试题及评分标准

2011年水暖工技能考核试题及评分标准 一、管子漏点紧急处理 考核内容：DN100管发生漏点一处（5-10CM的裂缝），水压在0.10Mpa---0.30Mpa之间，用胶皮缠绕进行紧急处理，也可以用卡扣。 操作过程：管内接通自来水，用胶皮缠绕进行紧急处理，完成后压力升至0.4Mpa，稳压2分钟。 满分标准：20分 （1）时间分：时间6分钟，满分3分。 （2）技术分：满分17分，试压无漏。 扣分标准： （1）时间分：每超时1分钟以内扣0.5分，超时5分钟以上时间分为零分，总耗时超过15分钟该题考核为零分。（2）技术分：胶皮缠绕后用干抹布将管道擦干，压力升至0.4Mpa进行检查，间断滴水10秒内扣10分、10—30秒扣5分，滴水成线技术分为零分。 二、散热器组装及PP—R管热熔焊安装：

考核内容：在指定位置，按图组装2片大60型散热器2组，并用PP—R管热熔连接，配件领取、试压（此项不计入考核时间）。 操作过程：打眼、安托勾、组装散热器、PP-R管下料热熔焊接、阀门管件安装、打压试验。 满分标准：45分 （1）时间分：时间按参加考核人员平均时间取整分钟，满分10分。 （2）技术分：满分35分，领料不多件、不少件，散热器安装位置正确，PP-R管连接安装美观，热熔点内无缩径、承插口间隙合理，试压无漏。 扣分标准： （1）时间分：每超时1分钟以内扣1分，超时9分钟以上时间分为零分。 （2）技术分：以图纸为准，损坏或浪费每一个件扣5分，未按图安装每一处扣5分，散热器及管道距墙尺寸偏差大于5㎜每处扣2分，散热器上下左右位置偏移超过5㎜、安装

不平、不垂直、不牢固、托勾活动各扣2分，试压每一处漏点扣5分，PP-R管连接来回弯4点不水平不美观扣2分，焊接点内缩径每一点扣3分，承插口间隙大于3㎜每一点扣2分。阀门安装不正确扣2分。未进行试压或未完成的，该题考核为零分。 三、换热站各种设备名称、介质流动过程及操作 1、换热站主要设备名称、作用及一次网介质流动过程 考核内容：换热器（用一次网热水加热二次网回水）、一次网除污器（清除一次网污物）、一次网流量计（计量一次网流量）、一次网电动调节阀（调度进行调节一次网流量）、二次网除污器（清除二次网污物）、补水箱（储备系统丢失水量用水）、循环水泵（为二次网进行加压循环）、补水泵（向二次网系统补充水量）、分水器（向各条支线分配循环水量）、集水器（将各条支线循环水量集到一起）、各种阀门（蝶阀起截断作用、手动调节阀起调节流量作用、排污阀起排除污物作用、安全阀起系统不超压作用、排气阀起排除系统空气作用）及主要配电设备名称和作用（变压器起将高压转变为

二年级语文试题评分标准及答案

一年级语文试题评分标准 一、读拼音，写汉字。（8分）每字0.5分。 二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。（8分）每个音节1分。 三、比一比，再组词。（18分）每词1分。 四、我会对对子。（6分）每空1分。 五、照样子，填空。（12分）每空1分。 六、连线题。（8分）每个1分。 七、请开动脑筋想想，括号里该填那个，你一定能选对。(8分) 每空1分。 八、根据课文内容填空。（11分）每字0.5分。 九、阅读短文，回答问题。（13分）1．1分；2．6分；3．2分；4．4分。 十、看图写话。（8分） 写清楚图上都有谁？他们在干什么？（注意标点符号） 一年级语文参考答案 一．说话变动热情高兴认真座位练习急忙 二．略。三略。 三．短热新去晚冷漠 四．略。 五．轻轻的小虾机灵的蚜虫 雪白的港湾碧绿的小鸟 青青的贝壳乌黑的叶子 安静的步子可恶的头发 七、 1、我们上午（在）学校上课，下午（再）去公园。 2、每天放学回家，我先做（完）作业，然后和小伙伴们一起（玩）。 3、我走进教室，找到自己的（座）位（坐）下来。 4、小朋友们每天专心地（学习）新知识，回家认真做（练习）。 八、1、立上头；2、水秀，花香；3、生活真正； 4、草长二月天，春； 5、入夜，细无声。 九、1、2；2、初夏；淡黄色；红色。3、远；近。4、一簇簇；一朵朵。 十、略。

二年级语文评分标准 一、我会看拼音写词语。（16分）每字1分. 二、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。（4分）每字1分. 三、我会比一比再组词。（10分）每词1分。 四、反义词、近义词难不到我。（6分）每词1分。 五、日积月累。（14分）1、2、每空1分；3、每空0.5分. 六、我会连。（8分）连对相关内容得1分。 七、我会写。（11分） （一）按课文内容填空。5分。 （二）照样子，写句子6分。 八、我的课外知识很丰富。（4分）每空0.5分. 九、阅读天地。（14分） 1、用横线划掉文章中（）里不正确的字。（4分） 2、用横线划掉文章中[ ]里不正确的读音。（1分） 3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（2分） 4、按短文内容填空。（4分） 5、（3分） 十、我是小作家。（10分）认真观察插图，运用学到的词语把看到的、想到的写下来。二年级语文参考答案 一、呼唤长寿商店蜜蜂（密封）翅膀寒冷胳膊窗户 二、略。 三、略。 四、细心失败表扬称赞富有寻找（意思相近就对）。 五、略。 六、 白居易《绝句》日照香炉生紫烟 杨万里《望庐山瀑布》春风吹又生 杜甫《宿新市徐公店》两个黄鹂鸣翠柳 李白《草》树头花落未成阴 七、（一）按课文内容填空。 1、手留余香； 2、春风一拂千山绿南燕双归万户春； 3、要是下起蒙蒙细雨，日月 潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧。 （二）照样子，写句子。略。 八、1、许多城市或地区都有自己的市花或区花，比如：北京是月季花，洛阳是（牡丹）， 香港是（紫荆花）。 2、我们的国家有（56 ）个民族，我是（汉）族。 3、我国的四大发明是（火药）、（造纸术）、（印刷术）、（指南针）。 九、1、略；2、略；3、清新；精神抖擞；4、略；5、像一粒粒珍珠；把“水珠”比作“珍珠”。十、略。

C1驾驶证考试科目二考试技巧与评分标准

2014年新规驾考科目二扣分标准及技巧 一、考试顺序（一）侧方位停车（二）上坡起步&定点停车（三）直角转弯（四）曲线行驶（五）倒车入库 二、解析（扣分点）： （一）未系安全带：扣100分 （二）未关好车门：扣100分 （三）未开转向灯：起步、转向、变更车道、超车、停车前未使用转向灯或使用少于3秒，扣10分（使用转向灯少于3秒，经常成为学员扣分的原因） （四）熄火一次：扣10分 三、五项考试标准及技巧： （一）定点停车与坡道起步 1.考试标准 （1）没有定点停车，扣100分;车辆停止后，汽车前保险杠未到控制线，扣100分；（2）停车后后溜大于30厘米，扣100分; （3）停车后后溜小于30厘米，扣10分(原规定扣20分)； （4）起步未开左转向灯，扣10分； （5）车辆行驶中压道路边缘实线，扣100分 （6）车辆停止后，前保险杠未到停车线，扣10分(原规定是扣20分)； （7）停车时右前轮距边缘线30厘米以上，扣10分(原规定是扣20分) ； （8）起步时间超30秒，扣100分（新增扣分项目，学员落马最多的考试项目） 2.场地要求陡坡的坡度必须大于等于10度，考C1驾照的陡坡长度要大于等于20米。在考试过程中，学员在陡坡停车后，必须在30秒内起步，否则就算失败。 3.操作技巧 （1）到“上坡定点停车”指令后，（立刻打右转向灯），方向向场地右侧靠（起步时如果有坡度时，为防止溜坡，要用半坡起步法起步）； （2）即将到达路边时，方向向左回小半圈，再迅速向右回正，使车右侧与路边保持平行，并距离在30CM内（保持左雨刷中部连接部件(黑色方块)在白色线与黄色线之间，不能压黄色线；最好压白色虚线走.或用左筋对准标志线走）；起步后，可完全放开离合（或用离合控制，车速快一点，不易熄火）进行上坡（上坡过程中，如果车出现明显抖动，可踩一点离合，可保持不熄火）。； （3）快到达停车点时，踩离合，降慢车速，当向左看到停车标记时，踩离合、踩脚刹停车（或从左侧反光镜下沿看到定位桩杆线边缘即停车）； （4）停10秒、等报完成绩，进行半坡起步准备，踩离合、(踩脚刹)、挂1档、（打左转向灯、按一下喇叭）；松手刹（新规：起步未开左转向灯，扣10分）； （5）慢抬离合，当车身有抖动感觉时或发出齿轮磨合声音时，抬脚刹（完全放开），(轻踩油门)，车即向前行进。（不熄火的方法，当车抖动时放开刹车，如车不走怠速快速下降时，及时踩下离合和脚刹，可保持不熄火，不溜坡，然后重新起步）（注意：起步时间超30秒，扣100分，新增扣分项目，学员落马最多的考试项目) 。注意：下坡时用半联动控制车速（但不能踩离合，越踩越快），也可完全放开离合，用脚刹控制车速。 （二）侧方位停车 1.考试标准 （1）车辆入库停止后，车身出线，扣100分； （2）行驶中车轮触压车道边线，扣10分；

通用技术选考试题(答案加评分标准)

第二部分通用技术(满分 50 分) 一、选择题(本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．我国高速铁路技术发展迅速，高铁运营里程居世界第一。下列关于高速铁路技术的说法中不恰当的是 A．高速铁路提高了人们出行的效率，拓展了活动空间，体现了技术具有发展人的作用B．高速铁路带动了沿线地区的经济增长，体现了技术具有促进社会生产发展的作用 C．高速列车利用电力牵引，能耗低、污染少，体现了技术发展的同时注重环境保护 D．高速铁路涉及轨道、车辆、电网及控制等相关技术，体现了技术的综合性 2．如图所示是小明在互联网上看到的用手枪射击来检验防弹 玻璃性能的试验。该试验的方法属于 A．虚拟试验法 B．模拟试验法 C．优选试验法 D．移植试验法 3．小明尝试设计一款可折叠餐桌，从结构强度和稳定性的角度分析，下列设计方案中最合理的是 A B C D 4．如图所示是一款便携式折叠椅，下列对折叠椅的设计分析和评价中，不正确的是 A．既可作坐垫又可作倚子，符合设计的实用原则 B．支架问采用松铆连接，主要是从“物”的角度考虑的 C．为了便于携带及保证强度，要选择质量轻、强度高的材料 D．折叠或打开需要双手操作，既考虑普通人群又考虑了特殊人群 5．将大小合适的钢板加工成如图所示的零件，下列工具中，组合正确 并且用到的是 A B C D

6．下列关于图中尺寸标注的分析中，正确的是 A．多标1处B．少标2处C．?60标注错误D．?42标注错误 第6题图第7题图 7.如图所示是一种手动冲压机，扳动手柄，通过连杆带动压杆运动下列关于该冲压机的分析中，正确的是 A．压杆只能上下移动，不能转动，压杆与机座之间的连接属于刚连接 B．冲压时连杆受压 C．冲压机重心的垂线偏离支撑面中心，提高了冲压时的稳定性 D．手柄上施加力 F 时，压杆向上运动 8．在通用技术实践课上，小明准备用外形已加工的矩形钢制作如图所示的零件，设计了下列工艺流程，其中合理的是 A．划线→ 钻大孔→ 锯割槽→ 钻小孔→ 锉削 B．划线→ 钻大孔→ 钻小孔→ 锯割槽→ 锉削 C．划线→ 钻小孔→ 锯割槽→ 钻大孔→ 锉削 D．划线→ 锯割槽→ 钻大孔→ 钻小孔→ 锉削 如图所示为滑台的运动系统示意图，由电机控制子系统和机械传动子系统组成。在电机控制子系统中，传感器检测电机的转动角度，并反馈到控制装置与设定值比较，控制装置根据偏差值发出运动信号，驱动器将运动信号转变成相应的电流驱动电机转动，在机械传动子系统中，电机带动丝杆转动，丝杆通过螺母驱动滑台移动。系统根据电机的转动角度和丝杆的螺纹间距计算出滑台移动的距离，从而实现对滑台位置的间接控制。请根据示意图及其描述，完成第 9～10 题。 9．电机控制子系统的执行器是 A．驱动器 B．控制装置 C．电机D．丝杆 10．由于丝杆传动的误差和滑块移动时的摩擦，导致滑台移动的距离存在误差。为了提高滑台位置的控制精度，需要对高系统进行优化，下列措施中合理的是

2014年4月自考英语二试题及答案和评分标准

2013年10月自考英语二试题及答案以及评分标准 英语二考前： 一：1-5 ABCAC 6-10 ABABB 二：11-16 DACAB 三：16-20ECADB 21-25CBFDE 四：26-30BADCE 五：31-40ABEHKCDFJL 六：41used 42action 43tears 44deep 45powerful 46direction 47communication 48responds 49effectively 50personal 七：略my favorite job 作文写作 请根据所有听歌材料中的要求完成一篇100词左右的英文写作任务.讲你的答案写在答题卡相应的位置. 以：某英文报纸正在举办题：MYFavorite Job“的征文活动。请就此题目写一篇英文短文应征.内容包括以下两个方面： My Favorite job If you are a junior (大三学生) or a senior (大四学生), you may be frequently asked, "What would you like to do in the future?" Whenever people ask me this question, my answer isalways the same, "To be a teacher."Teaching has been my favorite profession all the time. My dream of being a teacher was rooted in my childhood. The good natured, patient and strict teachers in primary school made a strong impression on me. As I grow up, I know more about my desired profession. Teachers are the engineers of human soul. That is to say, they play roles in the forming and shaping(塑造) of students＇intellectual and psychological make-up. Teachers are lifelong learners while instructing students.Nowadays governments at all levels put more stress on the roles of education in information society, versatile (多才多艺的) teachers are urgently needed. To be a qualified teacher in the new century, I must prepare right now. Rosy(玫瑰色的) dream and firm will can not be automatically translated into(转化为) teaching methods and job skills. In short, I will make efforts to do well my favorite job teaching. 四川10月自考英语2自己出题，别的地方能对上