浅谈居住空间室内设计项目教学法的运用
《戏剧之家》2017年第16期总第256期浅谈居住空间室内设计项目教学法的运用
刘莹洁
(宜春职业技术学院江西宜春336000)
【摘要】居住空间室内设计课程具有较强的应用性和综合性，其教学内容结合理论与实际，对学生的实践
能力要求较高。在进行教学时，应充分调动学生的积极性，保证学生能够充分利用所学的知识，提高自身的专业
技能。随着企业对室内空间设计人才要求的不断提高，传统教学模式的弊端逐渐显现，无法满足学生发展的需要。
有效的教学方法能够充分发挥室内设计课程的作用，提高学生的综合能力，使学生全面发展。项目教学法的应用，
使居住空间室内教学的目标得以更好实现，能够有效提高教学水平，达到教育目的。
【关键词】居住空间室内设计；项目教学法；有效运用
中图分类号：G42 文献标志码：A
室内设计专业深受学生的欢迎，随着各高校教学水平的 提髙，得到了很好的发展，髙校的招生量不断增加。室内设 计与房地产行业息息相关，房地产行业景气的同时，对室内 设计人才的需求量也不断增加。居住空间室内设计作为重点 课程，对学生以后的就业和发展起到一定的推动作用，良好 的教学方法能够有效保证学生设计能力的提高，使学生更好 地从事相关工作。在传统的教学方法下，很多学生无法正确 理解室内设计的内涵和要求，不能正确掌握相关专业知识，进人企业后还需要经过较长的学习期才能胜任岗位。为了更 好地保证教学效果，应及时对教学观念进行更新，充分利用 项目教学法的优势，结合相关项目，充分带动学生的积极性，以提高学生的实践能力和综合素质。
一、 项目教学法的含义
项目教学法是高校中常用的一种教学模式，将实践与理 论相融合，通过设计特定的项目，使学生在教师的指导下，以集体或个人的形式完成学习。项目教学法具有较强的针对 性，因此，教师在设计项目时应充分结合教学内容，将项目 与课程内容相契合，引导学生将课程知识运用到解决实际问 题中，使理论与实践融合。对项目难度的界定，应结合学生 的整体情况，在保证具有挑战性的同时，应使学生能够掌握 和完成，使学生感受到学习的乐趣，对自己具有足够的信心，从而更好地完成相关任务。
项目的整个运作过程是教学的核心，应通过合理专业的 问题进行引导，使学生在完成任务的同时巩固课程知识，明确知识的具体应用方法。另外，应注重学生的主体地位，使 学生主动探索和学习，引导学生对新知识和新技能进行理解 和深化，更好地提高自身的能力。
二、 项目教学法在居住空间室内设计教学中的运用
在进行项目教学之前，应对学生进行理论知识的讲解，使学生掌握居住空间室内设计的基本流程和要点，明确设计 的核心内容和关键。进行教学之前，应做好相应的筹划工作，以设计一套公寓为例，室内面积为60平方米，要求学生对 空间进行分配，合理进行布局。以三到五个人为一组，学生 自由组合，并做好相应的分工，共同完成项目设计任务。
首先，在设计准备阶段，教师应结合项目设计中的要求，模拟相应的情景，对客户的需求和设计标准进行讲解。该阶 段主要是对信息的收集和整理，明确设计的具体内容和客户
文章编号：1007-0125(2017)16-0170-01
的实际要求。教学时以不同的小组为单位，模拟实际的对话
场景，提高学生的沟通能力，并且掌握相关的利益，从与客
户的对话中掌握和明确客户的需求。
做好了解工作后，可以带学生进行实地测量，明确场地
的实际情况，使学生学会测量方法和要点，掌握测量的技巧，
注重细节问题。通过实际操作，使学生掌握公寓的大体情况，
为设计工作做好铺垫。
其次，在方案设计阶段，学生应以小组为单位草拟设计
图纸，同时不断对图纸进行修正，直至客户满意为止。在学
生明确本阶段的具体任务之后，安排学生独自进行，结合课
堂知识，掌握设计的要点。可以弓I导学生观看相关视频或者
进行实地参观，进行市场调查，观察装饰材料与工艺，为学
生设计工作打好基础。
在设计完成后，安排学生进行课堂展示，可以通过多媒
体进行，同时结合其他学生和教师的问题和意见，进行下一
步修正，形成终稿，绘制效果图，并通过计算机完成相应的
施工图绘制工作，做好工程造价，制作预算表，保证设计方
案的合理性。
最后，项目施工阶段，应模拟实际情景，安排学生对自
己的设计图纸进行讲解，向施工人员说明具体要求，介绍自
己的设计构思，并详细说明施工过程中应注意的细节。另外，
学生应结合施工人员的反馈，结合施工的具体情况对方案进
行适当修改，处理好突发事件，保证设计图纸科学合理。在
这个阶段，主要是引导学生完成后续工作，明确在施工阶段
设计师的具体工作，掌握相关的监理技能，具备良好的沟通
能力和解决问题的能力。
将项目教学法应用于居住空间室内设计教学，具有一定
的效果和价值，能够充分引导学生完成课程教学的实践阶
段，将知识和理论应用于实际室内设计工作中，明确设计的
工作要点和核心，更好地提高学生的综合能力，达到居住空
间室内设计的教学目的。
参考文献：
[1] 颜红影.居住空间室内设计项目教学法初探U].武 夷学院学报，2015，34 (7):93-96.
[2] 楚芳芳.实际工程项目法在高职《居住空间室内设计》教学中的应用与探索D G.陕西教育：高教.2016:(1):76-77.
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