幼儿园感言4篇
幼儿园感言4篇
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幼儿园感言4篇
幼儿园教师获奖感言
今天，我能够获得“优秀员工”这个荣誉，拿到年终奖，感到非常荣幸。作为一名新员工，这个荣誉，是对我极大的鼓励。
在幼儿园这个大家庭里，我感到很温暖。每天早晨，听到主任优美的歌声、同事们亲切的问候，看到孩子们天真的笑脸，我深深的爱上了这里，爱上了这份工作，爱上了这群淘气又可爱的孩子们。和他们在一起，我仿佛回到了自己的童年。当他们拉着我的手、甜甜的叫我“小惠”老师，我感到很快乐、很满足。当他们无精打采、身体不舒服时，孩子们，你们知道我有多么焦急吗?当他们睁着圆溜溜的大眼睛、好奇的问我一个又一个“为什么”，那模样是多可爱啊!孩子们，我爱你们!
在这里，我想表达的，不仅有对孩子的爱，还有对大家的感谢。
首先，我要感谢园领导。是你们给我提供了学习的机会，提供了我实现理想的平台。你们对我的关心和培养，让我不断进步。
其次，我要感谢我的班主任。是你饱满的热情、极其负责的工作态度、对孩子们浓浓的爱感染了我。你让我明白，对孩子的放松，不仅是对家长的不负责任，更是对自己的不负责任。
再次，我要感谢幼儿园里的同事们。你们工作负责，充满了爱心，对我无微不至的关心和帮助，使我很快融入了这个集体，感觉到家的温馨。
最后，我还要感谢每位孩子和家长们。在我看来，我不仅是孩子们的老师，孩子们也是我的老师。孩子们的笑脸是我最大的满足，家长的满意是对我工作的认可。
能得到这个荣誉是对我的极大鞭策和鼓舞。我知道，我还是一名新
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员工，还有许多不足，我一定严格要求自己，努力工作，不辜负大家对我的期望。
幼儿园教师获奖感言
很开心获得幼儿园“最受欢迎教师”，我已在z幼儿园工作了三年多，z幼儿园把微笑挂在脸上，把夸奖放在嘴上，把真爱藏在心底的为人处事风格，静心、尽心、精心的工作态度，团结、务实的工作作风已深深地扎根在我的心底。从z幼儿园的行政、教师到后勤，处处都给我留下了深刻的印象。我的经历告诉我：只有领导与员工上下一心、相互合作、依靠集体的力量，才能创造一流的工作业绩。
今天，z街道把这份荣誉给了我，这是大家对我的信任，同时也是对我更大的鞭策。在以后的工作中，我将不辜负各级领导的期望，不满足已有的成绩，不放弃做事的激情、热情，继续发扬我们z教师敬业务实、艰苦奋斗、关爱幼儿的精神，以幼儿园的大局为重，处处维护幼儿园的形象，以一流的工作状态，一流的工作作风，创一流的工作业绩，为z幼儿园的美好明天再立新功。
幼儿园宝宝毕业感言
敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，亲爱的小朋友们，大家晚上好！
三年前，我们依偎着爸爸、妈妈，迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门，迎接我们的是老师们和谒的笑脸。
在这里，我们学会了自己动手穿衣、吃饭，学会了读书、识、唱歌、跳舞，还结识了很多的好朋友。在老师和爸爸妈妈的辛勤培育下，我们象小树苗一样茁壮成长。
现在我们要毕业了，带着你们的期望步入小学校门，要离开可爱的
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幼儿园，离开亲爱的老师，我们是多么地舍不得。
亲爱的老师，我们永远不会忘记在这里度过的美好时光，不会忘记和老师、小朋友们在一起的分分秒秒，不会忘记你们的殷殷教诲，我们一定好好学习，向您汇报好成绩。
幼儿园教师获奖感言
能够当选“十佳教师“，让我激动万分。此刻，我心中除了喜悦，但更多的是感动，真正觉得自己已融入到小龙集团这个大家庭，自己的付出与表现已经被最大的认可,在此，我非常感谢董事长，感谢公司领导，特别是要感谢刘洁园长以及各位同事们的支持与帮助。
我深知，我做得不够的地方太多太多，尤其是刚刚担任保教主任，需要学习东西很多，但是，我深信：一分耕耘，一分收获，我一定会在新的一年里，再接再厉，取得更好的成绩。
谢谢大家!
幼儿园教师毕业感言
幼儿园教师毕业感言_1
亲爱的孩子们，你们好!
今天，我非常荣幸，能在这里表达我激动已久的肺腑感言!
让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由!这是《自由和爱》这本书中所阐述的!每一天我都会在心中默念!我们要做的是尊重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;热爱孩子，因为孩子需要独立;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐成长!
毕业后，我带着自豪踏入“诲人不倦”的教师行列里，每天演绎着作为一名幼儿园教师的平凡生活：每天晨练中，我用微笑迎接孩子;课
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堂中，我用鼓励的目光看着孩子们勇敢地站起来;每次游戏中，我用温暖的双手拉着他们稚嫩的小手……这无数个平凡的一天，却都是我与孩子们心与心的交融，和孩子们一起，我被单纯、简单和快乐所感染，于是我将自己的责任与爱心精心地纺织进我的生活，在孩子们心灵中播撒着快乐和幸福的种子，我在给予孩子们爱的同时也接受着孩子们给我的爱，我和孩子们以不同的方式体会着简单、爱和快乐。
和孩子们做游戏，我也教孩子学本领。虽然在教学上，我像孩子一样稚嫩。不过听孩子们唱我教的歌，跳我教的舞蹈，说我讲的故事。看着孩子的表演，我终于真切的感受到做教师真正的喜悦。这对一名新教师坚定自己的信念是多么的重要。孩子的收获给了我满足感，给了我成就感，给了我继续努力的动力。
还记得三八妇女节时，我们一起搓团圆一起包馄饨吗?大手和小手在一起，那是心的依靠啊!”老师，节日快乐，请你吃!“还有什么比这个更动听呢?孩子们，你们知道吗?老师是含着幸福的泪水品尝了你们的成长!
我们在一起经历很多很多美好的时光，有感动、有泪水、有欢笑!
虽然今天我们说着离别，但是你们会忘记老师们吗?老师也不会忘记你们的!你们会回来看看吗?老师们永远在这里守候着你们!
幼儿园教师毕业感言_2
大班的小朋友们：
你们好!三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;因为你们将要成为一名光荣的小学生了。
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三年了，你们与这美丽的幼儿园已经融为了一体，习惯了在幼儿园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮和率真，三年的师生情谊，似一杯淳香的酒，而今离别在即，也不禁有些伤感。往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
每个早晨，我会想起你们的声声问候;每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
再见了，我最亲爱的孩子们!我会从心底里永远关爱着你们，孩子们，准备好了吗?梦想的舞台就在前面，我们期待着欣赏你们梦想的展示!永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!
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最美幼儿教师获奖感言
最美幼儿教师获奖感言 教师的获奖感言你们知道怎么写吗?本文是XX为大家整理的最美幼儿教师获奖感言，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。最美幼儿教师获奖感言一 一直以来，我都觉得我是个非常幸运的人，上学时遇到好老师，工作后遇到好领导，任教时又遇到一届届可爱的孩子，所以，幸运之神总是关照我，特别是近几年，更是让我这个农村教师体会到了职业的幸福感和成就感，荣获得了多项令人骄傲的荣誉。比如：20XX年获全国百佳教师;20XX年获xx县十佳教师;20XX年获xx市优秀教师;,20XX年被聘为xx县小学语文骨干教师工作室首席;20XX年被评为xx市第四届名师;20XX年又被评为首届"守望田园"最美教师。 曾经有很多老师问我："你那么优秀，你的成功秘诀是什么?"每次，我都难以回答，因为，我从来都不认为自己有多优秀，况且，论学历，我不是最高的;论经验，我不是最丰富的;论教学，我也不是最优秀的。特别是每次外出学习，总是发现自己太渺小，教育界的精英太多，他们身上有太多的东西值得我学习。所以，我常常感慨，我能走到今天，一是因为我的运气好，二是我生命中的贵人太多，学生的支持，同事的帮助，家人的理解，各级领导的赏识，是他们让我这颗不起眼的小星星成长为一颗耀眼的明星。所以，在这最幸
福的时刻，我要感恩一路走来，所有栽培我、赏识我、鼓励我、帮助过我的诸多贵人。 位要感谢的贵人：xx县xx镇后王庄学校的前任校长候红利(20XX年已去世)，提起他，我除了有下属对领导的感激外，还有学生对老师的感恩。上中学时，他是我的老师，教我知识;工作后，他是我的领导，教我成长。10年来，他数次让我主持学校的文艺汇演、颁奖大会、校庆活动，培养了我的胆商;多次听评课，并提出宝贵意见，提高了我驾驭课堂的能力;鼓励我到深圳、成都参加全国说课大赛，增强了我的自信;还有后来导学案的实施，十佳教师的评选，工作室首席的竞聘，侯校长都功不可没。所以，我永远感激他，如果没有他的悉心栽培，我也不可能这么快的成长起来。虽然他已经去世，但我还是20XX年教师节表彰大会上的那句话："不管是过去、现在、还是将来，他永远都是我的恩师。 我第二个要感谢的贵人，是xx县教育局教研室的何xx 何主任。就是因为他到我校指导工作时，听了我一节课，并肯定了我的教学态度和思路，才把我推到了全县老师的面前，吸引了全县几十所学校、甚至xx市xx小学的老师也到我校听课，让我在全县小有名气，也顺利地评上xx县课改"十佳教师".我经常想，如果不是这次课改，如果没有被何主任发现，大家怎么会知道我的名字，我又怎能获的这么的荣誉与掌声。所以，借此机会，我想何主任说："如果我是一
学生获奖感言
学生获奖感言 学生获奖感言 我很荣幸获得这个奖项。在这里，我有很多人要感谢。 谢谢我的父母，一直给我的支持。 谢谢指导老师，给我的指导。 更要谢谢各位评委老师。 小说，算是文学中最贴近生活的一种了。如果一个人没有丰富的生活体验，没有对生活细致的观察，是无论如何也不能写出优秀的小说的。但是只对生活观察就够了吗？答案很明显。 所谓的优秀小说有很多标准，也许今天我获得的这个奖项只是对我一向的文学热情的一种安慰，并不代表我写的就是优秀的小说。但是我想，无论任何一个时代，有一个关于小说的标准必然是不会改变的，那就是小说一定要对现实有进步意义。 正如古语云：文章合为时而著。自古文人就怀着这种信念。我想，尽管我只是获得了一个鼓励性质的奖项，但是我会继续努力，争取有所作为不辜负大家对我的期望。 谢谢大家！谢谢。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
简短幼儿园大班毕业感言范本
简短幼儿园大班毕业感言范本 敬爱的老师，亲爱的同学： 我家的栀子开始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季节。昨天小 朋友们穿着漂亮的衣服拍了毕业照。妈妈告诉我,拍毕业照是为了留念。我们要离开丁属中心幼儿园,要离开幼儿园里的老师和小朋友,上小学 了!以后我想老师和小朋友的时候能够拿出照片来看他们!我会好好藏 好照片的! 三年前,我们牵着爸爸、妈妈的手，迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的 大门。眼前的一切是那样的陌生和新奇!只有老师和蔼的笑脸让我感到 温暖和熟悉,因为我妈妈也这样对着我微笑! 感谢老师像妈妈一样爱护我们!每天蒋老师,佘老师都早早地赶到 学校把楼梯、教室、活动室、卧室打扫得干干净净，然后迎接每一个 小朋友的到来。我们都是老师疼爱的孩子，老师照顾我们吃饭，陪护 我们休息，拉着我们的小手做游戏。看到我们欢蹦乱跳老师就开心， 看到我们不舒服老师就无比担心!老师就是我们的好妈妈! 感谢老师无怨无悔地教育我们!一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的 知识，一个个新颖有趣的游戏开发了我们的智力，一次次开心快乐的 体育锻炼增强了我们的体魄!老师既在学习中教给我们知识，又在生活 中教育我们做人。是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。老师的教诲之恩让我们终生难忘! 感谢三年来亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护!我们一块画画、一 块写字、一块唱歌、一块游戏，吃在一起，睡在一起，笑在一起，乐 在一起!太多美好的回忆会陪伴我一生。让我们永远做朋友! 感谢老师，感谢同学，更要感谢美丽可爱的丁属中心幼儿园给我 们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活!中心幼儿园永远是小 朋友健康成长的摇篮!
新整理幼儿园毕业感言(20篇)
幼儿园毕业感言(20篇) 幼儿园毕业感言第1篇： 我在北京市第七幼儿园生活了整整4年，我从个小不点儿长成了懂事的大孩子，我的成长离不开教师的辛勤培育，我的成长也离不开小伙伴们的帮忙与关爱。 我尊敬的教师，您们是辛勤的园丁，您们像妈妈样爱护和照顾着我们。记得刚来幼儿园时，我们不会自我穿衣吃饭、不会自我上厕所，但您们用爱、用微笑、用耐心，件件教会我们，让我们感受到这个大家庭的温暖，我们从不爱上幼儿园到喜欢上了幼儿园里的切。 我们在天天长大，学会的本领也天天增多，同时也就天比天淘气，教师们不仅仅关注我们的生活和学习，并且注重培养我们德智体美全面发展。当我们的思想有变化时，您们还会和我们的爸爸妈妈交流，共同来引导我们健康地成长。 我亲爱的同学，四年来，我们齐跳舞，齐歌唱，齐锻炼，齐欢笑。当然我们也有过碰撞和争吵，以往因我的无礼而让你悲痛难过，我在那里说声对不起。时间过得真快，我们立刻就要分别，但我不会忘记你们。 七幼，是我人生的第个成长台阶，从那里，个顽童将走进学校；从那里，只欢乐的小鸟也将展翅飞向蓝天 依依惜别之际，感激园长和全体教师：您们辛苦了，多谢！ 幼儿园毕业感言第2篇：
时间总是过得很快，转眼间个学期又过去了，大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的秩嫩，经过年的学习，孩子们个头长高了，本事也增强了，会认会写很多字了，并且这班孩子还异常的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也提高了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅总有他们忙碌而认真的身影～有的孩子看吕教师有时不吃早饭，就很有心的给你带点东西，却总是带两个”你个，项教师个.....”这是多么珍贵的回忆啊. 可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有提高，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了～我的心下子空了.忽然之间，没什么可做了.不用上班，不用上课，不用辅导.孩子们像小鸟样开心地飞走了，心里沉沉的，思绪乱乱的，不知该想些什么，回忆些什么，却安静不下来，就任凭自我混乱着. 毕业典礼中台上主持的我，用力的忍住感动，可是回到熟悉的班级我还是有点哽咽，可是就算流泪了，我还是你们心里最美丽吕教师 亲爱的家长，多谢你们3年给我支持和厚爱，你们必须要幸福，平安 我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的完美记
幼儿园感言范文4篇
幼儿园感言范文4篇 两个感谢： 感谢家长三年来对我们的支持与厚爱，感谢孩子们给我们的人生岁月中留下美好的记忆! 两个祝福： 祝福孩子们平安，顺利，健康，快乐;祝福孩子们有美好的未来! 一个约定： 当孩子戴上红领巾的时候，当孩子取得成绩的时候请告诉我们，让我们分享孩子的快乐; 一个嘱托： 永远爱孩子，严格要求孩子，陪伴孩子踏好每一步台阶，走好每一段路! 亲爱的小朋友： 时光荏苒，转眼三年的幼儿园生活结束了。在你们即将离园之际，我们三位老师心中感慨万千：舍不得亲爱的小朋友，抹不去家长来 去的熟悉身影。因为，在我们的眼里心里，家长和小朋友已经成为 我们生活中一道美丽的风景线。如今，这道天天要看，日日为之添 彩的风景线即将不再重现，心中怎能不涌起丝丝遗憾?多么想锁住时 光隧道，让我们永远定格在这份纯真而难忘的真情里...... 昨日的小娃娃已经长大，新的生活在召唤着他们。我们在不舍的同时，又深深地为孩子们高兴和骄傲：“放飞他们的翅膀，。让他们 去搏属于他们的天空。”这是我们三位老师对小朋友永久的祝福。十年，二十年，三十年，当他们长大成人，成为社会栋梁之时，我们 会因他们而自豪!
尊敬的家长，因为孩子，我们之间是否也架起了一座友谊的桥梁?愿我们真情永在，友谊长存! 亲爱的小朋友，无论你长多大，别忘了常回来看看! 篇一 今年的夏天，是一个特别的夏天，因为在这个夏天里我们要从华景幼儿园毕业了，我们要告别华景幼儿园这个我们生活了四年的温 暖可爱的大家庭，告别无微不至精心照顾我们四年的可爱的老师们，告别朝夕相伴四年的小伙伴们，我们，即将成为小学生了。 我不想说再见，我不想离开幼儿园，我不想离开老师们。吴老师，陈老师，蒋老师，杨园长，李主任，蓝医生，还有幼儿园其他的老 师叔叔阿姨们，我都不想离开您们。 四年前，我们牵着爸爸妈妈爷爷奶奶的手，迈着蹒跚的脚步走进了幼儿园的大门，是您们，老师们，尤其是吴老师，象妈妈一样的 爱护我们，每一天都充满热心，充满爱心，充满耐心得对待总是哭 哭啼啼，吵吵嚷嚷的我们。四年来，从小小班到大班，一天又一天，是您们在无私得照顾着我们，给我们盛饭，叫我们喝水，给我们擦 眼泪，午休时陪我们睡觉给我们讲故事，教我们认，教我们算术， 教我们画画，教我们跳舞，教我们做人的道理。 我真的舍不得离开您们，可爱的老师们，可爱的幼儿园。 小鸟长大了，总会到自己飞的时候;我们小朋友们长大了，也到 了该要告别精心呵护我们的幼儿园和老师们，开始扬帆远航的时候。 在这里，我想对老师说：亲爱的老师们，您们辛苦了，谢谢您们为我们付出的一切，谢谢您让我们在您关爱和照顾之下慢慢得长大。以后无论我们走到哪里，都不会忘记在幼儿园的快乐时光，都不会 忘记可爱美丽得老师，都不会分忘记这些儿时的小伙伴。 最后，我代表我的爸爸妈妈爷爷奶奶，对老师们说声：谢谢;我 也代表幼儿园毕业班的全体小朋友，对老师们说声：谢谢。 篇二
幼儿园毕业感言
幼儿园毕业感言 篇一：幼儿园毕业感言 幼儿园毕业感言 大一班迟艺宁 亲爱的老师，可爱的小伙伴们： 大家好！时间像流水一样过得真快，一转眼，三年的幼儿园学习生活即将结束了，我们就要离开幼儿园这个温馨幸福的大家庭了，我是真的舍不得你们。三年来，我们学会了很多东西，明白了许多道理，养成了良好的习惯，懂得了自己的事情要自己做，要关心和爱护别人，更要尊重和体谅他人……。 我们不会忘记，三年前刚入园时，我们哭哭啼啼，很不情愿地进了幼儿园大门。刚开始，不知道怎样与小朋友相处、吃饭特别慢，睡觉睡不实，是老师们用无私的母爱呵护、温暖我，一直鼓励我和别的小朋友们友好相处，每天午睡后，老师还给我扎漂亮的小辫子…...慢慢的，我喜欢上了幼儿园，爱上了这个家。 我们不会忘记，三年来老师像妈妈一样照顾我们穿衣、吃饭、睡觉，教我们识字、数数、画画。在我们感冒生病的时候，经管我们吃药……老师用爱心、细心和耐心使我们学会感恩、爱学习、讲文明、懂礼貌。这也让我想起刚入园时，老师教我们的儿歌“幼儿园像我家，老师爱我我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。我们都是您的孩子，我们的
心永远和您连在一起！”谢谢老师，您辛苦了！ 我们不会忘记，小伙伴们像兄弟姐妹一样，我们在一起做游戏、唱儿歌、学跳舞，你们是我一生的好朋友。 我们不会忘记，幼儿园像儿童乐园一样。这里早已成为我们的第二个家，这里朋友多、欢乐多，这里温暖而踏实,欢乐而充满梦想，我爱幼儿园。 今天，我们已经长大了，就要离开幼儿园去上小学,像雏鹰长大了一样，要飞向更为广阔的天空。但是，不管我们飞多高，走多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光。我们将铭记老师和父母的期望，从这里扬帆启航，走进小学，走向美好的明天。 祝老师：幸福安康！ 祝小朋友：快乐成长！ 祝幼儿园：越办越好。 20XX年6月29日 篇二：幼儿园毕业家长感言 幼儿园毕业家长感言 敬爱的各位领导、老师，尊敬的家长，可爱的小朋友们: 大家好！我是博士班曹洋小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，表达我对幼儿园领导以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，默默无私的付出，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢幼儿园给孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿生活！感谢这几年来可爱的小朋友们给
幼儿获奖感言
幼儿获奖感言 新的学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么，我们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷?老师们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!时光匆匆，转眼间，我已走过了6年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有责任心的教师。 从小父母教育我，人要学会感恩，所以今天我能够站在这里，我要感谢我的领导，感谢我的同事们，感谢你们对我的信任和对我工作的支持，一直以来我都感到很自豪---因为我是新金山幼稚园的一员. 不经意间，十年的幼教时光在平凡和平静中悄然走过，在新金山幼稚园工作至今也整整四年了，在这四年里，有很多实习的新教师，经常会和他们讨论关于：“一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?”可能有人会说：是扎实的基本功，有着学前教育的理论基础，也有人说是爱。这些我都赞同，但我觉得应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。 第三个词是行动。成绩只代表过去，回顾自己的工作还
存在许多不足，为了感谢领导和同事们对我的信任，为了回报单位对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的智慧与力量奉献给幼儿园，勤奋敬业，努力做得更好。 今年的六一绘画大赛，我班幼儿表现出色，获奖率高达50%！我班参赛幼儿22位，竟有11位幼儿获奖！包括金奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等所有奖项！遗憾的是，很多平时绘画还不错的小朋友此次没有参加比赛。其实孩子还小，得奖不得奖他们真的无所谓，重在参与吗！孩子们是不怕得不到奖的，他们怕的是失去得奖的机会！我个人觉得没参加此次比赛是很可惜的！这毕竟是孩子在幼儿园里的最后一搏！像袁硕培、桑宇琦、李嘉怡、孙振耀、张天宇、曹常伟等10多名幼儿平时画画都还不错，可是都没有参加此次比赛，除了个别幼儿是因为身体原因外，其余的我认为都是家长主动替孩子放弃了参赛的机会！是觉得这个比赛无所谓呢，还是对孩子没有自信呢？不过，现在探讨这些原因已经没有意义了。在此我要隆重地表扬张树涛小朋友，生病住院还坚持参加比赛，住院不能上幼儿园还在医院里坚持画，当他妈妈把参赛作品送过来给我时，我真的很感动！此次张树涛绘画比赛虽没得奖，精神绝对可嘉！以后一定会获得人生的最高奖！在此一并表扬并感谢张xx小朋友的妈妈！ 您现在正在阅读的是本站【获奖感言】频道 作为一名战斗在幼儿教育一线的普通教师，能有机会获
中学生获奖感言
中学生获奖感言 中学生获奖感言（一） 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好。我是xx班的xxx,很荣幸有这个机会来跟大家分享我获得奖学金的感受。 首先，能够获得学校颁发的奖学金，我觉得是学校对我的一种肯定，也是自身努力的成果。在过去一年里，我从刚分班的不适应，到后来完全融入这个班集体。经历了很多也收获了很多。我不是一个很善于表达的人，可我永远会记得在我感到学习迷茫的时候，在我心中充满疑虑无法解决的时候，>班主任对我投以肯定的目光并仔细地分析了我存在的问题，然后告诉我应该怎样克服自身的缺陷，让我对学习有了另一种认识。 当然，班里的氛围，班上同学对我的帮助，更是让我找到了学习的信心和感受到了友谊的宝贵。每当我遇到自己无法解决的问题时，我喜欢找同学请教，他们会热心地帮我，这点我真的非常感谢。 虽然有时候大家会为了一个问题而争论不休，可我却很享受与他们辩论的过程。纵使最后我发现自己是错的也会感到非常满足。因为在这之中我不仅获得了更多的知识，感受到了学习的乐趣。最重要的是提升了自己的学习能力和收获了同学间的友谊。可以说，是同学们的帮助让我觉得学习这条路并不孤单，是他们的笑容让我感到学习也可以很快乐，我的成绩，我的喜悦，也应该有他们的一半。 不仅是老师和同学们，xx对我也有很大的影响。面积不大但环境优美，良好的学习氛围，活泼好学的附中学子，威严负责的老师等等，都让我有了更大的学习动力。以及学校每年举办的各项活动。像校运会，科技节，社团活动，让同学们的才智得以充分发挥，也让校园的学习氛围更浓。我感谢附中让我参与如此多彩有趣的活动，感谢附中给与我的机会。 感谢的话很多，感谢的人也很多。但我最后还想说一句：那个每天天没亮就爬起来给我做早餐，那个不管我是否考好，都一直支持我的人。——谢谢你，妈妈。谢谢你们，所有帮助过我的人，我相信只要一直努力下去，我会取得更好的成绩。 中学生获奖感言（二） 敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们： 大家好！我很荣幸获得学校英语奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。 首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。 此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。 不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩
幼儿园成长心得体会
育女心经 煊宝已经过了四岁了，小人儿在不知不觉中长大，幼儿时期是人生的起步阶段，，我觉得这个时期树立的各种观念在孩子今后的道路上有着巨大的影响，所以孩子成长的环境和习惯尤其重要。所以这个时期除了关注基本的生活外，更应该加强行为习惯和道德素质的培养。 首先，不要包办孩子的一切，放手让孩子做力所能及的事。从煊宝八个月起，我就坚持要求她在吃饭的时候独立的坐在她的宝宝椅上，认真的做好吃饭这件事，稍大点就让她自己动手吃，离开宝宝椅后不再给她进食。这个习惯一直延续至今，所以她的吃饭问题我没有许多父母的纠结“追着吃、哄着吃、不看电视不吃。。。” 给孩子一定的空间和主导权。煊宝有段时间也要求看电视吃饭，追究原因是因为爸爸吃饭时看了几次，为了改掉她的这个习惯我和她约定好和爸爸相互监督，谁不遵守规定就要被批评。小家伙在很开心的批评了爸爸几次后改掉了这个习惯重回餐桌了。看电视的时候，我还会和她约定好时间，并且让她自己看着钟表，小家伙会在获得自主权后，到时间自己会主动关闭电视。 每次出门我喜欢让她自己先收拾需要带的东西。对于她独立完成的事，结果无论怎样都会给予认可和赞许，这使她信心倍增，觉得自己“很行”。这种感觉很重要，是孩子独
立能力发展的动力。适当的放手对孩子的成长也是种促进。 注重孩子品德教育。“人无信不立”，做任何事，诚信为第一。煊宝成长以来但凡答应她的事，我都尽力的去完成，即使不能兑现，我也会告诉她不能实现的原因，不要以为孩子小不懂，可清楚着呢。不能为了应付孩子随便找个借口哄骗她，时间长了孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会这么做。 做孩子的知心好朋友，促进心理健康发展，有意识地培养她的自信心，与人交往的能力，学习互助、合作和分享。煊宝2岁后逐渐养成了与我交谈的习惯。听她说话唱歌表演，幼儿园回来后她也会开心的聊聊她的老师、小同学、学到的东西、还有她的想法。这能更好地了解孩子的思想，也锻炼了语言表达能力。 我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱。对于孩子不合理的要求我一定会拒绝，并且告诉她拒绝的理由。我觉得孩子也要有自己的发言权，选择权，我们要适当的尊重孩子的选择，她们也有自己思想。 通过看“巧虎”，煊宝很小的时候就养成了每次只买一样东西的习惯，有次去万达，路过玩具区看到了她的最爱“芭比娃娃”看了好久跑过来说“妈妈，我可以买芭比吗？”我说“你家里有没有呢？”她说“有”。我说“那你再买一套回去家里的芭比会怎样啊？”她说：“会伤心的，那我不买了，我有”。当我们转身离开时听到营业员说“看看人家这
幼儿园获奖感言
幼儿园获奖感言 再过几天，就要开毕业典礼了。我想我如果主持，估计要用力的忍住眼泪，但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽，但是就算流泪了，我还是你们心里最美丽老师，亲爱的家长，谢谢你们3年给我支持和厚爱，你们一定要幸福，平安。 我喜欢这里!可现在我就要毕业了，就要离开这个温暖的大家庭了。我想向幼儿园的每位老师说：“老师，您辛苦了!谢谢您给我们的爱!老师，我爱您!” 幼儿园为了迎接国庆60周年，举办了“迎国庆”诗歌朗诵比赛，当我们知道这个消息时，我们毫不犹豫的为女儿报名了，作为家长知道这是幼儿园为孩子们创设了一个展示自我的舞台，我们就为女儿排练了一首诗歌，让她到幼儿园表演给大家看。 感谢老师像妈妈一样爱护我们!每天蒋老师，佘老师都早早地赶到学校把楼梯、教室、活动室、卧室打扫得干干净净，然后迎接每一个小朋友的到来。我们都是老师疼爱的孩子，老师照顾我们吃饭，陪护我们休息，拉着我们的小手做游戏。看到我们欢蹦乱跳老师就开心，看到我们不舒服老师就无比担心!老师就是我们的好妈妈! 时光悠悠，在年月深处的缝隙沉淀着情感，沉淀出了最
深的师生情，却面临着毕业。下面为大家搜集的10篇“幼儿园毕业感言”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 看见女儿第一次站在舞台上,父母的心都快跳出来了.兴奋、紧张、激动、期盼.当女儿走下舞台时我们深情的拥抱着她,问她:“开心吗?”她兴奋的说:“我很开心!”。在班级的海选中，我家宝宝获得了一等奖，然后，被推选为参加幼儿园的比赛；结果在幼儿园的诗歌比赛中又获得了年级组的一等奖。在这里感谢老师为我女儿的精心排练。通过这次活动，我们感觉到宝宝长大懂事了。 在幼儿园不到一个月的时间里,方秋瑜发生了很多变化,先天拥有的在后天的开启下完全充分自然的展露出来.一个天真、活泼、自信的小孩展现在我们的眼前.我们的小天使发光了。幼儿园就像是一个小花园,方秋瑜就像是一颗小树苗,老师就像是一名慈爱的园丁,呵护着她的成长。 从不愿意上幼儿园到爱上幼儿园，是老师每天的照顾与爱护让我深深感受到幼儿园这个大家庭的温暖。忘不了老师给我扎的漂亮小辫子，忘不了老师教给我一首首的儿歌，是你们带领我们阅读，和我们做游戏，教我们画画、唱歌、跳舞、掰着手指头开始算术，教我们如何和小朋友相处，让我们懂得去分享…… 幼儿园就像是一个大舞台,方秋瑜就像是一个小明星,
初中生的获奖感言
初中生的获奖感言 初中生的获奖感言 一个执著追梦的女孩；一个化梦为实的女孩，一个拥有15个岁月之梦的女孩。在浩瀚的穹宇间，她只是一颗渺小如万千星尘的星，但是，她却愿意释放她别样的光芒，也许，只是明亮的一个光点也好。流星固然美丽，但终究是转瞬即逝，它的隐现美丽了整个天空，它的落幕却寂寞了整个宇宙。而她不愿做那颗拥有无限璀璨的流星，只愿做一颗普通的星，若隐若现淡淡的微光，平凡但不平庸。 人生漫漫征途上，总会有许多坎坷，甚至举步维艰。即使是从云端跌入谷底，她也始终会给自己，给生活，给挫折一个明媚灿烂的微笑，因为，她始终相信，微笑，能扶平创伤，还自己一个美丽的心情。微笑着面对生活，面对现实，面对不幸。喜欢泰戈尔的那句话，“天空不留下鸟的痕迹，但她已飞过。”坦然一笑，一切释然……“风再大也吹不散笑容”，只有笑对风雨，才能迎接生命朗朗的晴天。花儿依旧红，草儿依然绿，为何不能微笑着继续呢？她相信，明天会更好；她相信，风雨过后有晴天；她相信，等下一个天亮，有些积雪会自己融化…… ②生产技术：a.两汉时，冶铸技术东传朝鲜、日本，息产中亚、欧洲。制漆工艺传到朝鲜。水利技术远播中亚和欧洲。b.唐朝时纺织技术传入朝鲜、阿拉伯。明朝时，中国先进的生产技术和文化知识传入南洋各地。 信心是支持她向前的动力，足够的信心使她毫无畏惧地迎接一项又
一项新的挑战。是自信，带给她成功的喜悦、乐观豁达的心境。她的心情：不以物喜，不以已悲。是它，促使她奋发向上，朝目标进发。她有 自己梦的彼岸，在那里，有春的烟波画船；有夏的朝云暮卷；有秋的云 霞灿烂；有冬的冰肌玉骨。虽然在达到彼岸之前会屡受挫折，在哪里摔 倒就在哪里勇敢地站起来，继续往前走。她不曾灰心，因为每个人在抵 达梦想那缀满鲜花的彼岸前都不可能一帆风顺，心想事成的。重要的是 能否坚定对未来的信心！她想正因为昨日她给了自己一个诚挚的信念， 今日才能呈给世界一个厚重的惊喜。她知道，路很长，要心无旁骛的望 着前方。 “谁不是一边受伤,一边学着坚强?”渴望拯救了她，追求鼓励了她，理想冲击着她，梦想更筑就了她！是的，她在受伤中学会了坚强，她在 绝望中寻找到了希望。只要信念不倒，希望永存。还记得那首歌吗？ “心若在，梦就在，只不过是从头再来。” 很荣幸被评为本学期的优秀教师，这是校领导对我的信任，是同事 们对我的厚爱。在此，我深表感谢!面对这一份荣誉，我很高兴，高兴 的是我平凡的工作得到领导、同事们的理解、支持和肯定。近几年，我 积极参加学校组织的各种业务培训，不断充实和改善自己的知识结构， 更新陈旧的教育教学概念，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培训和发展。 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星 图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达 意。
幼儿园毕业感言范文四篇(完整版)
幼儿园毕业感言范文四篇 幼儿园毕业感言范文四篇 我在北京市第七幼儿园生活了整整4年，我从一个小不点儿长成了懂事的大孩子，我的成长离不开老师的辛勤培育，我的成长也离不开小伙伴们的帮助与关爱。 我尊敬的老师，您们是辛勤的园丁，您们像妈妈一样爱护和照顾着我们。记得刚来幼儿园时，我们不会自己穿衣吃饭、不会自己上厕所，但您们用爱、用微笑、用耐心，一件一件教会我们，让我们感受到这个大家庭的温暖，我们从不爱上幼儿园到喜欢上了幼儿园里的一切。 我们在一天天长大，学会的本领也一天天增多，同时也就一天比一天淘气，老师们不仅关注我们的生活和学习，而且注重培养我们德智体美全面发展。当我们的思想有变化时，您们还会和我们的爸爸妈妈交流，共同来引导我们健康地成长。 我亲爱的同学，四年来，我们一起跳舞，一起歌唱，一起锻炼，一起欢笑。当然我们也有过碰撞和争吵，曾经因我的无礼而让你伤心难过，我在这里说声对不起。时间过得真快，我们马上就要分别，但我不会忘记你们。 七幼，是我人生的第一个成长台阶，从这里，一个顽童将走进校园;从这里，一只快乐的小鸟也将展翅飞向蓝天 依依惜别之际，感谢园长和全体老师： 您们辛苦了，谢谢! 幼儿园毕业感言范文2
时间娃娃坐着滑滑梯，飞得很快很快。两年前，我来到这里，现在就要和你们分开了。 还记得我刚到山铝幼儿园时，拉着爸爸妈妈的手，又哭又喊，很不情愿地来到这个陌生的地方，是老师和蔼可亲的笑脸让我感到温暖，老师用无私的关爱呵护我们，让我们慢慢地喜欢上了幼儿园，爱上了幼儿园，让这个陌生又新奇的地方变成了我们欢快的乐园。你看现在每天早上我们都像小鸟一样快乐地跑进幼儿园。从不愿意上幼儿园到爱上幼儿园，是老师每天的照顾与爱护让我深深感受到幼儿园这个大家庭的温暖。忘不了老师给我扎的漂亮小辫子，忘不了老师教给我一首首的儿歌，是你们带领我们阅读，和我们做游戏，教我们画画、唱歌、跳舞、掰着手指头开始算术，教我们如何和小朋友相处，让我们懂得去分享 在幼儿园，我学会了很多知识，学到了不少本领，交了许多好朋友，我每天都非常非常快乐。现在我就要毕业了，就要离开幼儿园了，做一个一年级的小学生。想到要和你们分开，我心里依依不舍，但我会经常想念你们的。小朋友们，让我们一起感谢老师，给了我们许许多多的知识和疼爱!感谢山铝幼儿园，给了我们许许多多的快乐和梦想!祝老师永远美丽!愿我们的幼儿园永远快乐! 幼儿园毕业感言范文3 时间像小马车，我坐着小马车在幼儿园驶过三年的快乐时光，我从一个咿呀学语的三岁幼童，长成了一个勇于担当、活泼可爱的六岁男孩，这里是我成长的第一个台阶，是我最快乐和幸福的家!我马上要告别幼儿园，离开三年来朝夕相处的老师和小伙伴们，马上要从充满