本科生毕业设计论文周进展记录文稿

附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名学院计算机科学与信息

学院

指导教师

学号专业班级

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第 1 周进展情况记录：

1. 1.听取导师针对所选课题的指导与分析，对毕业设计的相关内容有了一定

的认识与了解。

2. 2.查询资料并了解本次设计使用的技术：JSP

3. 3.运行环境的安装与配置：安装与配置JDK

指导教师检查意见：

该周工作量适当，建议该生下去之后完成以下工作：

1.查阅相关资料并撰写本次毕业设计的开题报告。

2.学习JSP理论知识。

指导教师签名：年月日

附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第 2 周进展情况记录：

1.查阅了相关书籍并撰写了开题报告。

2.安装与配置了JDK与Tomacat运行环境的:

3.学习了JSP的基本知识：认识了解了什么是JSP、安装与配置JSP、JSP

页面与服务目录以及JSP的运行原理。

4.巩固了JAVA语言基础和HTML基础，为JSP开发语言打下坚实的基础。

指导教师检查意见：

该周工作量适当，建议该生下去之后完成以下工作：

1.查阅相关资料并修改本次毕业设计的开题报告。

2.继续学习JSP理论知识。

3.安装JSP的开发工具软件MyEclipse，并熟悉该软件的操作。

指导教师签名：年月日

附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第3 周进展情况记录：

1.学习了JSP的语法：JSP页面的基本结构、变量和方法的声明、java程序片、表达式、JSP中的注释、JSP指令标签、JSP动作标签。

2.学习了JSP内置对象：request对象、response对象、session对象、out 对象、application对象。

3.安装了MyEclipse 。

4.将写好的开题报告发给导师，并根据导师所提意见进行了修改。

指导教师检查意见：

该周工作量适当，建议该生下去之后完成以下工作：

1.继续学习JSP理论知识。

2.了解系统开发的流程。

3.学习JSP的开发工具软件MyEclipse的使用。

指导教师签名：年月日附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第4 周进展情况记录：

1.学习了JSP中的文件操作：file类、使用字节流读写文件、使用字符流读写文件、回压字符流、数据流、对象流、RandomAccessFile类、文件上传和文件下载。

2. 学习了JSP中使用数据库：数据源、DBC桥接器、查询记录、更新记录、添加记录、删除记录、用结果集更新数据库中的表、分页显示记录、连接数据库的其他形式、查询Excel电子表格、使用同步连接。

3.学习了MyEclipse 的使用。

该周工作量适当，建议该生下去之后完成以下工作：

1.继续学习ISP理论知识。

2.熟悉系统开发的每一个环节并撰写系统需求分析。

3.熟悉MySQl的使用。

指导教师签名：年月日附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第5周进展情况记录：

1.根据调研内容，查阅相关资料并撰写需求分析的初稿。

2.查阅相关书籍并对JavaBean有一个概括性的认识。

3.安装了mysql。

该周工作量适当，建议该生下去之后完成以下工作：

1.继续学习ISP理论知识。

2.开始系统的设计与开发。

指导教师签名：年月日附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第6周进展情况记录：

1.学习了开发JSP和Servlet：在Eclipse中创建Web工程，新建JSP 页面、新建Servlet、连接数据库、在Eclipse中调试JSP和Servlet.

2.学习了MySQl的使用。

3.搭建了本次基于JSP的人事综合管理系统的框架。

该周工作量适当，建议该生下去之后完成以下工作：

1.继续学习ISP理论知识。

2.建数据库表。

指导教师签名：年月日附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第7周进展情况记录：

1.根据需求分析建立了相关数据库表格。

2.设计了人事综合管理系统的用户登录前台界面。

3.学习了JavaBean在JSP中的应用：标记中的相关属性及其含义。

该周工作量适当，基本实现了用户前台界面，还需加快进步，继续学习JSP 理论知识。

指导教师签名：年月日

附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第8周进展情况记录：

1.用java编写了人事综合管理系统的登录类。

2.用java编写了人事综合管理系统的连接数据库类。

3.配建立了JDBC-ODBC桥接器。

该周工作量适当，还需继续设计，以致完成人事综合管理系统的全过程。

指导教师签名：年月日附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第9周进展情况记录：

1.设计了人事综合管理系统的管理首页前台。

2.用java编写了人事综合管理系统的员工类与员工管理类。

3.设计了员工信息管理、员工信息修改与删除界面。

该周工作量适当，还需继续设计，以致完成人事综合管理系统的全过程。

指导教师签名：年月日附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第10周进展情况记录：

1.设计了添加新员工界面。

2.用java编写了人事综合管理系统的考勤类与考勤管理类。

3.设计了员工考勤管理界面和员工考勤修改界面。

4.设计了添加新的员工考勤界面，

该周工作量适当，还需继续设计，以致完成人事综合管理系统的全过程。

指导教师签名：年月日附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第11周进展情况记录：

1.用java编写了人事综合管理系统的工资类与工资管理类。

2.设计了员工工资管理界面和员工工资修改界面。

3.设计了添加新的员工工资界面。

4.撰写了系统说明书初稿。

该周工作量适当，还需继续设计，以致完成人事综合管理系统的全过程。

指导教师签名：年月日附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统第12周进展情况记录：

1.对系统登录界面进行调试。

2.对系统员工信息管理模块进行了调试。

3.对系统员工考勤管理模块进行了调试。

4.对系统员工工资管理模块进行了调试

5.继续撰写了系统说明书。

该生到目前为止，基本上实现了系统的功能，能够成功演示出来。

指导教师签名：年月日附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统

第13周进展情况记录：

1.按工作指南要求修改了系统说明书中字体、字号、图表标题、参考文献等。

2.为系统按要求添加了页眉:x封面与任务书不设置页码，目录、摘要的页码要求为罗马数字，从正文开始页码从阿拉伯开始。

该生系统说明书基本完成，对文中的摘要和部分表格标题还需继续修改。

指导教师签名：年月日附表C.1-1：贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名聂笃丹学院计算机科学与信息

学院

指导教师张达敏

学号06071211011

7

专业教育技术学班级061

论文（设

计）题目

人事综合管理系统第14周进展情况记录：

1.继续修改了系统说明书。

该生系统和系统说明书基本上达到预期计划。

指导教师签名：年月日您好，欢迎您阅读我的文章，本WOR文档可编辑修改，也可以直接打印。阅读过后，希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是一种非常好的习惯，坚持下去，让我们共同进步。