我最佩服的人爱迪生四年级作文

我最佩服的人爱迪生四年级作文

他长得一表人才，风度翩翩;他是一位精益求精的人;他是一位聪明非凡的科学家。他就是我最敬佩的人爱迪生。

记得有一次，爱迪生仅仅只有6岁，他的妈妈生病了，肚子疼得在床上翻来覆去。爱迪生的爸爸十分着急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即骑着马，去城外请来了一位医术高明的大夫。大夫来了，看了看爱迪生妈妈的病，十分郑重地说到：他的病十分严重，是得了阑尾炎，需要马上动手术。爱迪生的爸爸疑惑不解地说：那就快动手术呀？医生环视了一下四周，犹豫了一会说：可是，这儿的光线太暗。爱迪生灵机一动，像一只小燕子似的，飞奔出房间，叫了许多小伙伴拿着镜子走进来了。爸爸看见了十分生气，大声地说：爱迪生，什么时候了，你还玩，太不懂事了。爱迪生非常委屈地说：我只是拿镜子，让光聚集在一起，好让妈妈动手术。爸爸这才恍然大悟。顿时，房间变得亮堂堂的，手术非常成功。爱迪生用自己的智慧和才华，救了妈妈。

爱迪生永远都是我最敬佩的人，我将以他为榜样。

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四年级写人、记事作文10篇

四年级写人、记事作文10篇 我迷恋上了画画 握笔。构思。描摹。涂色。 让笔尖起舞 这就是我的经常姿态——一个“小画迷”的真实写照。 我的爱好像宇宙的行星,数不胜数,但画画却是我的最爱。它就像一个形影不离的好朋友,与我不离不弃,下课后、放学后、周末、寒暑假等都是我俩约会的好时间。 它不仅陪伴了我,还给我带来了许多赞美。一次美术课上,老师叫我们画门神。我想这可难不倒我。我在脑海中认真构思门神的样子,然后用铅笔勾勒门神的轮廓,为了画出门神的独特样貌,我还特意在道具和门神的表情上下功夫。一笔。一画。一涂。一擦……不一会儿功夫,一张青面獠牙,手舞刚刀的门神就赫然出现在我的面前。当我仔细端详着我的杰作时,我的微角微微上扬,脑海中马上浮现出我拿着画笔去往世界各地画画时的情景……想到这里我的心像喝了蜜一样的甜。 “哟,不错嘛,子琳！”原来是老师走了过来,“人物的神情画得很传神,很有

自己的想象与见解,你真棒,98分！”听着老师的夸赞,看到同学们投来的羡慕眼光,我的心里乐开了花！ 画画,我真想对你说,我深深迷恋上你啦！ 写人2 我的妈妈 “世上只有妈妈好……”每当我想起这首歌时,我都会想起亲爱的妈妈。想认识我妈妈吗？想,那就看一下吧！ 我妈妈的头发乌黑亮丽,眉毛像月亮一样,弯弯的。眼睛水旺旺的像葡萄一样。眼睛下面有一个像泄了气的皮球,仔细一看,其实就是鼻子。妈妈长得最美的就是嘴了。她的嘴巴可薄了！像一片白纸一样薄。 妈妈很温柔,记得有一次,我手一滑,杯子像调皮的小孩子一样从我手上滑走了。“呯！”一声,妈妈立马转过头来温和中带有几分严肃说：“下次小心一点……”。我原来害怕、紧张的心,一下子轻松了,而且身上忽然拥出一股暖流,那感觉是多么的温暖,多么的和蔼可亲呀！ 但是再好的脾气,有时也有可怕的一面,玩得太过火,有时妈妈实在忍不住发 脾气时,那就“完蛋”了。那一次,我把步步高点读机弄不见了,她的头像着了火,声音像打雷一样。在你耳边像复读机不停的说：“尚子琳！我叫你收拾东西你不听！好了,现在把点读机弄不见了吧！你知道这是怎么买到的吗！而且很贵的！”。妈妈的声音像雷一样“轰轰”响。既可怕,又烦人！简直像个狮子在大吼。可是,这也是爱的一种呀。所以我们不能讨厌妈妈。长大了应该报答妈妈。 我妈妈的性格是多变的,有很多种表现呢！烦燥时,像怕别人听不到一样很大声说话；伤心时,一个人默默的流泪,尤其是看到悲惨的连续剧时,总会情不自禁地

我敬佩一个人作文600字

我敬佩一个人作文600字 每个人心中都有一个自己敬佩的人，我们都应该学习自己敬佩的人身上所具有优良品质。下面就是我给大家整理的我敬佩一个人作文600字，希望大家喜欢。 我敬佩一个人作文600字篇1 在我们学校这个"大家庭"里，有许多优秀的学生，他们各有个的优点，犹如夜空中的星辰熠熠生辉。然而，在我们班中，却有这样一个人。他，每次考试的成绩总是在整个年级中名列前茅;他，每次竞赛的获奖名单中总有他的名字;他，语、数、英样样精通;他，几乎我们全校师生都认识。他就是我的好朋友——黄潜锷。 他十分爱钻研问题。有一次，我来到他家，看见了他正在填奥林匹克数学题，于是我便悄悄地走了过去。原来他遇到了难题，只见他紧锁眉头，在草纸上勾画着，抓耳挠腮，头也抬不起来。我想：什么难题能把我们学校的数学尖子难倒了?于是，我就看了一下这道题，突然发现了这道题的关键点。我刚想告诉他，只见他眼睛一亮，猛地站了起来，手舞足蹈，过了一会儿，他又验算了一下，结果不对。他就像打了N加1次败战的士兵，摊坐了下去。我看见了，对他说："潜锷，还是我来告诉你吧!这道题应该......""咦?你啥时候来的?别告诉我，那样就太没劲了。"潜锷迫不及待地打断了我的话。说完又埋头苦算了起来，不出三分钟就做出来了。他眉飞色舞地说："啊!终于好了!"说完，又补充了一句，"走!我们到广场打羽毛球去!"然后不等我答应就把我拉了出去。"你做题挺认真的嘛!""没什么，我以后还要继续努力呢!‘人外有人，天外有天’!"说完，我俩哈哈大笑起来。 瞧，潜锷就是这样的人，通过这件事，也让我更加敬佩他了。 我敬佩一个人作文600字篇2 每个人都有自己最敬佩的人，老师、朋友、爷爷、奶奶......我最敬佩的则是我的爸爸。 我的爸爸在我心中是长得最帅的人，他有一头黑漆漆的头发，两只伶俐的眼睛，一张能说会道的嘴巴，和强壮的身躯......而我最敬佩的是爸爸的聪明、

四年级写人的作文.docx

四年级写人的作文 开头方法： 一、开门见山法 《我的好朋友》我右一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。 二、外貌描写法 1、《邓雪晴》我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的犬眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。 三、提出问题法 《小能人》小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友一 —梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？ 四、言语开头法 《自信的人》“你做错了，我的绝对是正确的。”“不过，好像老师也说是选择答B 啊？” “你没有听错吗？这个题目肯定选择 A 。”朋友，你听见这几句话了 案吗？不 用问这就是我们班的数学神童黃亮说的。 五、悬念设置法 《老猫》“魔鬼身材皮球脸，还是一个小以眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一顺口溜。每当听到这句话，总有 - ?些同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说 句, 他就是

我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。 六、引用法 《勤奋的李强》“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分，因为他读书口J 勤奋了！ 七、追忆法 《我的朋友》冬天的时候，家在北方的我们总是可以看到雪，洁白美丽的雪花扬扬地落下來，那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候，我记忆的 纷纷闸门就会忽 然打开，往事历历浮现在眼前。 八、对照法 《我的朋友》我的朋友中，有些长得很漂亮；有些学习成绩特别好；但是最善良的应该是我的挚友李雪，她对任何人都是那么热情与友善。

我最敬佩的人作文15篇(优秀版)

《我最敬佩的人作文》 我最敬佩的人作文（1）： 我最尊敬的人 我所尊敬的普通人，他十分平凡，他就是清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。 清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。 清洁工不仅仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是在风雪中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的任务。但是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？ 清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？他们也用自我勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。 清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了完美的生活。 我最敬佩的人作文（2）： 我最敬佩的人作文（3）： 我最尊敬的一个人 每到假期，我就到乡下去看望我的奶奶，奶奶是我最尊敬的人。 奶奶今年七十多岁了，身体依然很硬朗，头发变成了一根根的银丝了。看到我们背着包走下汽车，她那饱经风霜的脸上露出了高兴的笑容。她带着我到菜园里摘菜、劳动，很快我学到了各种菜的生长习性。来到池塘边，奶奶洗衣服，我在池塘里游泳。在我的印象中，奶奶永远是忙忙碌碌的。

四年级作文我最敬佩的一个人500字

四年级作文我最敬佩的一个人500字 在生活中有许多使我敬佩的人，可是，我内心最敬佩的人作文还是我的老师。下面是我为大家带来的四年级作文：我最敬佩的一个人，希望你们可以喜欢哦。 我最敬佩的一个人作文1 我有个好奶奶，她有一双勤劳的手，不但可以做出香甜可口的饭菜，还能织出各种各样的毛衣毛裤。最难得的是她天生乐观。 记得前几年，爸爸工作忙，妈妈在北京上班，让我住在奶奶家。从此，奶奶就成了我生命的依靠，只要我身边有奶奶，我就有无限的安全感。冷了，喊奶奶;怕了，喊奶奶;高兴时、难过时，喊的也是奶奶。奶奶对我更是无比疼爱，有什么好吃的东西，总是留给我……恨不得把我所有的一切都包下来，在她眼里，我总是长不大。 我家数奶奶最累。她的手总不闲着，一天到晚有干不完的活。擦呀、洗呀、织呀，累得腰酸背痛，从不叫苦。打我记事起，我穿的毛衣毛裤都是奶奶织的，有薄有厚，五颜六色，穿在身上暖乎乎的。冬天，奶奶还要给我做棉裤……每天无论多么累，总是为我做好可口的饭菜，炸薯条、炒蒜苔……奶奶做的饭菜太香了，我总是吃不够。 还有一件事让我难以忘怀，那是去年夏天的一个中午，快到放学时，忽然下起倾盆大雨，我没带雨具，焦急的站在门口，不知谁一声：“许世崧我来接你了!”透过雨帘，我看见奶奶站在雨中，艰难的撑着一把伞。我连忙跑过去，在狂风暴雨中走出了校门。雨越下越大，每走一步都很费劲。可是，奶奶尽力用伞遮住我，任凭雨水顺着她花白的头发、弯弯的皱纹往下淌。我第一次觉得：奶奶是那么值

得尊敬。 奶奶是位天生乐观的人，她已年近七旬，体弱多病。心脏病很重，每天坚持服药兼作理疗。腰间盘曾经做过大手术，后背切开半尺多长的大口子，躺在医院里半个多月不能动弹，但她总是面带微笑，与前去探望的亲人谈笑风生，好像病没长在她身上一样。 瞧，这就是我最敬佩的奶奶，我多么希望她永远健康、幸福、快乐呀! 我最敬佩的一个人作文2 在我们学校这个“大家庭”里，有许多优秀的学生，他们各有个的优点，犹如夜空中的星辰熠熠生辉。然而，在我们班中，却有这样一个人。他，每次考试的成绩总是在整个年级中名列前茅;他，每次竞赛的获奖名单中总有他的名字;他，语、数、英样样精通;他，几乎我们全校师生都认识。他就是我的好朋友——黄潜锷。 他十分爱钻研问题。有一次，我来到他家，看见了他正在填奥林匹克数学题，于是我便悄悄地走了过去。原来他遇到了难题，只见他紧锁眉头，在草纸上勾画着，抓耳挠腮，头也抬不起来。我想：什么难题能把我们学校的数学尖子难倒了?于是，我就看了一下这道题，突然发现了这道题的关键点。我刚想告诉他，只见他眼睛一亮，猛地站了起来，手舞足蹈，过了一会儿，他又验算了一下，结果不对。他就像打了N加1次败战的士兵，摊坐了下去。我看见了，对他说：“潜锷，还是我来告诉你吧!这道题应该……”“咦?你啥时候来的?别告诉我，那样就太没劲了。”潜锷迫不及待地打断了我的话。说完又埋头苦算了起来，不出三分钟就做出来了。他眉飞色舞地说：“啊!终于好了!”说完，又补充了一句，“走!我们到广场打羽毛球去!”然后不等我答应就把我拉了出去。“你做题挺认真的

四年级写人优秀作文【六篇】

四年级写人优秀作文【六篇】 四年级写人优秀精选作文篇一 说起我们班的同学，每个人都有一个绰号，接下来，我要讲讲最有名的三位同学，他们可是我们的“水浒”朋友呦! “智多星”张韵昊 张韵昊是我们班的智多星，同学们有不会的习题都来找他，有解决不了的事情也来找他。这不，今天轮到第三小组打扫卫生了，可是他们谁也不愿意多干活，吵了好久，还是没有结果。于是他们一起去找我们的“智多星”张韵昊了。“就这样安排，你去扫地，你……”随着一阵说话声，第三小组同学的工作就分配好了，“智多星”真是名不虚传啊! “呼保义”汪铭宇 每天课间，都能听到一阵这样的对话：“汪铭宇，可以给我一张纸吗?”“汪铭宇，可以帮我拿一下书吗?”这就是我们班上的“呼保义”汪铭宇了，只要同学们有困难，就会向他求助。几乎班上的每一位同学，都被他帮助过，“呼保义”的绰号也就因此得来了。 四年级写人优秀精选作文篇二 我有一个很“奇葩”的老妈。为什么这么说呢?请听我渐渐道来。 前段时间，我们一家人去嬉戏谷游玩，妈妈竟然说要玩跳楼机，

我跟爸爸都被惊呆了。要知道，跳楼机可是从十多层楼高的地方跳下来，再升上去，恐怕胆子再大的人也会被吓破胆。何况老妈平常在家里看见老鼠都会吓得尖叫，更别说这样刺激的跳楼机了。我和爸爸都不敢尝试，老妈只能“孤军奋战”了。她上去的时候，我们俩都为她捏了一把汗。下来后，老妈居然还兴奋地对我们说：“好玩，真好玩!下次你们一定要尝试一下，太刺激了!” 上次去百家湖滑旱冰，妈妈见我滑得很开心的样子，可能是回忆起她童年的美妙时光了，她立即叫我停下来，让她也玩会儿。当时我都没有反应过来，几乎不相信自己的耳朵，吃惊地问：“啊?你也要滑啊?”“谁跟你开玩笑?当然是真的啦，快点!”妈妈催促我脱下旱冰鞋给她。刚开始她滑得磕磕绊绊的，还摔了一大跤，可是在她的不懈坚持下，不大一会儿她就滑得相当顺溜了。 老妈就是这样“奇葩”，她胆大、勇敢，拥有一颗童心，我喜欢这样的老妈。 四年级写人优秀精选作文篇三 我个子不高，中等身材，圆圆的脸蛋，心爱的摸样，想和我交朋友吗?那就来了解了解我这个人吧! 我是一个热爱运动的人。我喜欢跑步，喜欢打篮球，喜欢踢足球……在学校的运动会上，我扔过铅球，拿过冠军，参加接力，赢得亚军，踢过毽子，没有名次。平常，我经常和爸爸妈妈一起去民族中小学羽毛球场打羽毛球，我的羽毛球水平可不一般哦!

我最敬佩的一个人800字作文(6篇)

我最敬佩的一个人800字作文（6篇） 【第1篇】我最敬佩的一个人 她，有着一头乌亮的腰际长发，一张瓜子脸上两颗黑葡萄似的眼睛格外明亮，肤似雪，唇如殷，可称得上是容颜倾城、舍身报国的古代四大美女之一的貂蝉！她身为公司经理，日日打扮得光鲜靓丽。她就是我的表姐——季晴。 表姐是我姨夫的女儿，但和我却无半点血缘关系，因为她是我姨夫抱养的女儿。表姐的人生非常艰苦，因姨夫视酒如命，视烟为母，所以从没怎么管过表姐。从我记事起，就是在我家和我一起长大的。她长我十几岁，十分照顾我。 表姐渐渐长大，姨夫见她才貌双全，便向妈妈要人。妈妈无奈，只得答应。可不久后，姨夫便得病去世，妈妈本想继续照顾表姐，可表姐却婉拒了。那年，她21岁！ 至今不过五年左右，她已成为了玫琳凯大名鼎鼎的季总了！可却不曾忘记妈妈当年对她的恩情，如今还帮了妈妈不少忙。可她身在杭州，几年也不回来一次！ 表姐在我眼中就像一个“女强人”，似乎什么风吹雨打都不会惧怕。有一次，表姐好不容易回到家一趟，但她却从未放下过手中的工作。一天晚上，我偷偷把表姐的房门打开一条缝，想要一睹表姐卸妆后的芳颜却不想竟瞧见了表姐憔悴的侧脸。明晃晃的灯光下，那背影

显得十分沉重。她的手在键盘上不停地敲打，眼睛聚精会神地盯着屏幕。突然，她在床头拿了一包饼干吃了起来，我才猛然想到，她为了工作连晚饭都还没吃呢！我连忙到厨房拿了一些饭菜。再次走到房门口时我停住了，我的眼形成了一个“珠帘”，眼泪如同珍珠似的往下掉，一颗接着一颗……过了半晌，我擦干眼泪，走进房间说：“姐姐，吃点饭吧！”“嗯，谢谢，阿姨睡了吗？”姐姐接过饭菜问道“嗯，早睡了，我先回房间了。”说着我便转身离去，可就在那转身的一刹那，那泪珠又不争气地“跑”出了我的眼眶。姐姐不仅一心为了工作，而且还深深地记挂着妈妈，真让我感动。 表姐的人生道路上铺满了石子，令人难以行走，但她却令自己一生功成名就，辉煌无比，而我今后也应以表姐为目标，成为一座“风雨中的雕像”！她，就是我最敬佩的人，一个屹立在风雨中的女强人！ 【第2篇】我最敬佩的一个人 在我的身边，有一个人，她令我十分的敬佩。她，就是我的妈妈。妈妈今年30多岁，中等个头，长着一双水灵灵的大眼睛，常常梳着一条齐肩膀的马尾辫，脸上总是带着和蔼可亲的笑容，一看就是一个精明、干练的人。 妈妈常常对我说，学习是自己的事情，学到的东西也是你自己一生的财富。她是这么要求我的，她自己也是这样做的。有一次，我晚上翻来覆去睡不着觉，便起了床，走过了大厅，正准备走向阳台时，却看见从书房紧闭的窗户上透出了一丝亮光。我很好奇，轻轻地推开

四年级作文写人篇

写人作文： 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 一、通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 二、通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 三、学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1.外貌描写 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写，来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

我最佩服的一个人作文400字多篇

我最佩服的一个人作文400字多篇 我最佩服的一个人 我们的班主任——普老师，他年近半百，是我最敬佩的一位老师。花白的头发，浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，眼角刻着深深的皱纹。他教过的班级总是全年级第一。他的事迹多得像天上的星星。 上学期的一天，一个同学从办公室跑来，气喘吁吁地说：“今天，普老师病了，不能来上课，叫我们自己看书复习。”话音刚落，教室里立刻骚动起来。大家都焦急地说：“这下谁来领我们复习功课呀！都快考试了，有些题我们还不会做，怎么办呢？”正在这闹闹嚷嚷的时候，一个熟悉的身影出现了。啊！原来是普老师。议论纷纷的同学们忽然肃静下来。只见普老师脸色苍白，嘴唇微微地张了张，却说不出话来，只好用发抖的手把要求写在黑板。之后，他倚在讲桌旁擦了擦额头上的汗珠，等着解答我们的疑问。大家认真地做着题，谁也不忍心麻烦老师。那节课，全班同学都很自觉，学得特别专心。 我们的班主任普老师，真不愧是位忘我工作的优秀老师，我真敬佩他。

我最佩服的一个人 我们的班主任——普老师，他年近半百，是我最敬佩的一位老师。花白的头发，浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，眼角刻着深深的皱纹。他教过的班级总是全年级第一。他的事迹多得像天上的星星。 上学期的一天，一个同学从办公室跑来，气喘吁吁地说：“今天，普老师病了，不能来上课，叫我们自己看书复习。”话音刚落，教室里立刻骚动起来。大家都焦急地说：“这下谁来领我们复习功课呀！都快考试了，有些题我们还不会做，怎么办呢？”正在这闹闹嚷嚷的时候，一个熟悉的身影出现了。啊！原来是普老师。议论纷纷的同学们忽然肃静下来。只见普老师脸色苍白，嘴唇微微地张了张，却说不出话来，只好用发抖的手把要求写在黑板。之后，他倚在讲桌旁擦了擦额头上的汗珠，等着解答我们的疑问。大家认真地做着题，谁也不忍心麻烦老师。那节课，全班同学都很自觉，学得特别专心。 我们的班主任普老师，真不愧是位忘我工作的优秀老师，我真敬佩他。

四年级写人的作文450字【五篇】

四年级写人的作文450字【五篇】 四年级写人的精选作文450字篇一 那个女孩，虽然长得普普统统，但当我见了她，她，就给我留下了深刻的印象。她就是我的表妹——王卓奕，小名叫洋洋。 那天，我去表哥家玩，一进门，就能看见哥哥在玩电脑，真不知道他是不是没作业啊?我一个箭步冲向前，本想跟表哥抢电脑，一进门就看见了沙发旁坐着一个小孩，我以为是哥哥的邻居，所以不以为然，但好奇心驱使着我，去问个终究，但又不好意思直问。 “哥，那谁啊?”我使劲用手拍着哥哥的背，以掩盖我的声音。 “哦。”哥哥应了一声，对那个小孩说：“洋洋，来，这你姐姐。”哥哥对那个小孩招招手。姐姐?我什么时候多了个妹妹，我立即对着哥哥一个疑惑的表情，哥哥明白了，指指洋洋，又用眼神示意我在厨房忙的舅舅。我明白了。厨房里嘈杂的炒菜声，就仿佛再炒着我的心，心里杂乱无比。我突然有点讨厌这个洋洋，看她那头发，跟男生似的，那小眼，跟想算计我似的，那小嘴，跟人家争樱桃小嘴啊! 哥哥当然知道我怎么想的，他对我说，洋洋，其实不是舅舅的亲生女儿。我的舅妈逝世，洋洋的爸爸妈妈离婚，所以…… 我看着洋洋，她那小小的眼睛，仿佛在说：“我的爸妈离婚，我的心好难受……”，她那樱桃小嘴，像是在说：“爸爸，妈妈……”洋洋朝我看了看，那表情，带着一丝丝忧伤，仿佛希望我友好…… 洋洋，我第一次见她，她的神态、表情等常常在我的记忆海洋中

回荡，让我记忆深刻…… 四年级写人的精选作文450字篇二 我个子不高，中等身材，圆圆的脸蛋，心爱的摸样，想和我交朋友吗?那就来了解了解我这个人吧! 我是一个热爱运动的人。我喜欢跑步，喜欢打篮球，喜欢踢足球……在学校的运动会上，我扔过铅球，拿过冠军，参加接力，赢得亚军，踢过毽子，没有名次。平常，我经常和爸爸妈妈一起去民族中小学羽毛球场打羽毛球，我的羽毛球水平可不一般哦! 我是一个记忆力超强的人。我背书，不管多难背的书，只要我静下心来读两三遍，就能一字不漏地背下来。我预习，只要是我能理解的内容，百分之九十记下来没问习题。我还能在短时间内记下很多人的名字。最令自己满意的是，我可以一口气把语文书从第一课背到最后一课，这可不一般哦! 我是一个热爱劳动的人。我会把家里的事情当做自己的事情来做。扫地、拖地、洗衣服、擦桌子……都有我的份。我也会把班里的事情当做自己的事情来做。扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……都有我的份。在家里我是爸爸妈妈的小助手，在学校里我可是劳动积极分子哦! 我还是一个爱帮助别人的人。我会帮奶奶洗脚，帮爷爷端水，扶老人下楼，哄小孩不哭……我还会帮同学订正作业、帮教师端作业本、帮不识字的邻居写信什么的，不简单吧!我觉得，帮助别人就是帮助

写自己敬佩的人作文精选9篇

写自己敬佩的人作文精选9篇 每个人都有自己敬佩的人，你们敬佩的可能是名星，歌星之类的人，而我敬佩的人是我们班的劳动委员，我为什么敬佩它呢？让我来告诉你吧。 那是一个炎热的夏天，我们在树下休息着。一位同学告诉我们，要大扫除了，叫我们拿扫把，我被分到了卫生区，劳动委员叫我扫干沟，我心想：不就是个劳动委员吗，有什么了不起的，只叫我们干，它呢可以休息了。我使劲的扫着，扫啊扫，终于扫完了，我刚要叫劳动委员检查时，我没叫，因为我看见劳动委员正在打扫最脏最臭的地方水沟，只见他把手伸进了水沟里搜索着，突然他的眉头皱了一下，我想：可能是摸到了什么硬的东西刺到他了。他把手拿出来了，只见他的手上有一把有一把腐烂的树叶和几块石头，他又把手伸进了水沟里，我想：别人干一定会说：我的手有伤口，不能沾水。要不就是说：我妈妈买给我的新衣服掏沟会弄脏的。但是我们的劳动委员没有这样 他把轻松的活让给了我们，重活累活留给了自己，他真不愧是我们的劳动委员！ 从那以后，我在也没小看过他，把他当做我的目标，向他学习。 这就是我最敬佩的人。 提起敬佩的一个人，相信每一个人都有自己的答案。有人敬佩救死扶伤的白衣天使；有人敬佩爱岗敬业的老师；有人敬佩爱护城市环境的清洁工人；还有人敬佩自己的父母。而我最敬佩的人是一位诚实守信的叔叔。 记得那时一个星期六的下午，我们家要包饺子。爸爸妈妈忙着调馅。爸爸叫我去买饺子皮。我立刻跑了出去，连爸爸的嘱咐都没听到。我想：我都这么大了，还不能买个饺子皮？真是太小看我了。到了饺子皮店，我看叔叔在打扫卫生，心想：叔叔一定是要准备下班了，幸亏我来的还算及时。我赶紧对叔叔说：“叔叔，我买三块钱的饺子皮。”叔叔对我说：“对不起，小朋友，饺子皮已经卖完了，你到别处看看吧。”我垂头丧气地走回家了。 回家以后，我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸自言自语地说：“我早上明明让他给我留一份饺子皮的呀？”爸爸又对我说：“我让你捎给叔叔的话你捎到了吗？”我吃惊的问：“什么话？没听到啊。”妈妈在一旁帮腔说：“那个叔叔也真是个死脑筋，卖给谁不是卖呢。”爸爸说：“没事，我再去一趟。”说完，爸爸就骑着车子去了。我和妈妈在家都说爸爸去也是白搭，人家都卖完了，去也没用的。 出乎意料的是，一会儿爸爸就拿着饺子皮回来了，还得意地拿着饺子皮在我和妈妈的眼前晃了几下。我可是气坏了，心想：那位叔叔不讲诚信，欺负小孩子。爸爸很严肃也很郑重其事地说：“你说错了，叔叔这样做才叫诚信。”

令我敬佩的一个人作文(6篇)

令我敬佩的一个人作文（6篇） 【第1篇】令我敬佩的一个人 同学们，你们身边一定有许多你喜欢或敬佩的人吧！比如说：爸爸，妈妈，姐姐，当然还有很多。而我敬佩的人是我们的班长。 我们班长长着一双大大的眼睛，浓浓的眉毛，樱桃般的小嘴，乌黑乌黑的头发。 记得有一次，班长还没有来，我们就再教室里大声喊叫，突然，有人叫了一声：班长来了，可是同学们还是不怕，有人就说：“来了就来了，怕什么，她又不能吃了我们。”还有的人说：“不就是班长吗，有什么了不起的。”出乎意料的是，班长全听见了，可她什么也没说，就到座位上去了。同学们议论纷纷，说：“班长今天是怎么了，平常不是爱骂人吗，今天我们说的话都那么难听，她怎么没骂我们呀。”只见班长放下书包，走到讲台上说：“请同学们安静一下。”然后她接着说：“刚才你们说的话我全听到了，但是我不骂你们，不装威风，我们这个班还要班长干什么呢？其实每次骂你们，我的心里也不好受呀！”她说完后，台下雷鸣般的掌声响起。我们对她说了声：“班长，对不起。” 经过这件事，我也要向我们的班长——xxx好好学习学习。 【第2篇】令我敬佩的一个人

令我敬佩的人有很多，有探索宇宙，发明创作的科学家，有被人们称为“白衣天使”的医生，有潜入水底，探索海洋的潜水员……但是最令我敬佩的人，还是我的哥哥！ 哥哥的个子很高，帅气的脸上总挂着灿烂的微笑而动人的微笑，大大的眼睛，长长的睫毛。总穿这一身深绿色的校服。 小时候，因为父母经常出差，哥哥就成了我唯一的依靠，他就像童话中的王子一样守护在我的身边，那时我也成了童话里的公主。 记得那是在我上幼儿园的时候，有一天，外面下着倾盆大雨，于是我就对哥哥说，我不去了！“怎么能不去？”哥哥对我说，“哥哥背你去。”说完就背着我走了，到了那条通往学校的小路上，那里平时就坑坑洼洼的，一下雨，就更不好走了！我对哥哥说：“哥哥你别背我了—”没等我说完，哥哥就笑着打断我说：“你怕哥哥背不动你？就算过了一百年，你还是哥哥的小妹，照顾你，是我的责任！”我笑了，顺从的趴在了哥哥那结实而温暖的后背上。 如今，我已经上五年级了，而哥哥，早就升入了高中。所以我只能自己走在那条小路上了。风轻轻的追着树叶，哗哗的声音，让我想起了哥哥的那句话，就算再过一百年，你还是哥哥的小妹！ 鱼儿不往江河，因为江河上他畅游；小溪不忘大海，因为大海让它奔腾，小鸟不忘蓝天，应为天空让他飞翔；我敬佩哥哥，是因为他想王子那样保护我！ 【第3篇】令我敬佩的一个人

我最敬佩的一个人作文11篇

我最敬佩的一个人作文11篇 篇一：我最敬佩的一个人 他不畏寒暑，默默工作；他不顾冷嘲热讽，清洁环境他，就是我敬佩的清洁工人。 一个冬天的早晨，我和妈妈出门晨炼。 来到冷冷清清的大街上，一大片尘土扑面而来，呛得我直咳嗽。我定晴一看，在尘土中央，有一个清洁工人穿着长衣长裤，拿着扫帚，正在扫地。他每扫一次，就有许多灰尘飞舞起来。 我的心中莫名其妙地蹿出一股火来，不禁故意地大声说：“哎哟，扫得这么卖力干嘛，扫之前也不撒点儿水，这样叫人怎么走路嘛！”但话刚一出口我就后悔了。那清洁工人每天都在满天飞扬着尘土的环境中工作，我却连这么几声咳嗽都受不了，太自私了！我这样想着，脸通红通红的，急忙拉妈妈跑到远处，望着那位清洁工人。 只见那位清洁工人听到我的话后，微微一愣，又默默地低头扫地。我明白，那位清洁工人虽然没有斥责我，但我的话就像一把尖刀，深深刺进了他的心。此时，我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇气。 此刻，在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。他从大街的这头扫到那头，不惜在尘土的“簇拥”中工作，是为了我们有一个整洁的环境。

聚沙成塔，集腋成裘。正是有了这一个个看似渺小的清洁工，才有这清新的空气，美丽的环境。我们不该对清洁工加以讽刺，清洁工人是值得我们敬佩的！篇二：我最敬佩的一个人要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了 有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀？爷爷来给你帮忙。”这时，一股难闻的味道迎面扑来，更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。 我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫 我刚吐出的脏东西。不一会，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。

小学生写人作文指导

小学生写人作文指导 写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。 小学生怎样写好写人作文?以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 一、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 详细分解： A、语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？ 1、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 2、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。 3、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

关于我最敬佩的人作文600字800字

关于我最敬佩的人作文600字800字 关于我最敬佩的人作文600字800字 篇一：我最敬佩的人 在我六年的小学生涯里，我认识了各种各样的人。有的人勤奋刻苦，把学习当成一种享受；有的人却游手好闲，不学无术。我的朋友张晴就是前者中的一员，也正因为如此，她成了我最敬佩的人。 我为什么敬佩张晴？因为她是一个懂得先埋头后出头的人。五年级刚开学，我并没有注意到这个坐在倒数第二排的女生。她如同一颗不起眼的种子，在砖缝中透不进一丝阳光。但是她以坚强的精神在考试中取得了优异的成绩，使得老师开始注意到这个学生，开始培养这株刚刚探出头来的嫩绿小芽，她这匹千里马终于遇到了伯乐。 关于我最敬佩的人作文600字我为什么敬佩张晴？因为她是一个积极向上的人。虽然她已经取得了很好的成绩，但她并没有止步不前。当我绞尽脑汁也想不出数学老师布置的思考题时，我扭头望望张晴。只见她蹙着眉，在演草纸上写写画画。定睛

一看，是整齐的算式和线段图。思考了一会儿后，她清澈的双眸忽的一亮，在数学本上快速整齐地抄写。细细的手指握着智慧的笔杆，一股敬佩之情在我心底油然而生。在她的芽儿上吐出了智慧的花苞。 我为什么敬佩张晴？因为她是一个善于活学活用的人。一个冬天的上午，教室外飘起了轻柔的雪花，它们就像一个个穿着白色芭蕾舞裙的舞蹈家，在空中漫着优美的舞步。同学们都出去高声论笑，实在没有文人的雅致，而张晴欣赏了一会儿，随口吟出刚学过的《诗经·采薇》：“今我来思，雨雪霏霏。”一边说着还稍稍地摇头晃脑。我一听，就暗暗后悔没能想到。活学活用之花悄悄地在她的枝上绽放。 她的枝叶中不时断开出了许多优点之花，然而，她还在不断完善自己，一些小小的花苞静静绽放。张晴，你永远是我最好的朋友，也是我最敬佩的人，我会向你看齐！ 关于我最敬佩的人作文600字800字

我最佩服的一个人作文

我最佩服的一个人作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 我最佩服的一个人作文一：我最佩服的一个人看了这个题目，我的心就像阳春三月里的柳条，随风任意摆动。对，就写她，一个乐于助人的同学——王兰。我清楚地记得一个炎热的夏天，学校举办个人演唱比赛，每班一人参加，我想：我和王兰的歌唱水平差不多，这个机会嘛……我样和她竞争。可是第二天，王兰主动跟我说：“晨晨，我看你去比赛合适。昨晚，我和班长商量好了，决定让你去。”我深思着：王兰为什么不和我竞争呢……这时，王兰打断了我思绪，说：“别想了，我会帮你练习的。”此后，王兰每天利用课余时间帮我练习唱歌。她帮我练嗓子，纠正我的发音，她还把录音带送到我家，让我听人家是怎么唱的。

两个礼拜以后，我在声音强弱和节奏两方面进步多了。时间如水，到比赛了，我怀信心，跟着节奏唱起来，我边唱边跳，吸引了台下的观众。表演结束时，台下响起了一阵轰雷似的掌声。当校长把奖杯发到我面前时，我心里很高兴，觉得该好好地谢谢王兰，便主动来到王兰面前，把奖杯送到给了王兰，王兰一推，说：“不，荣誉是你得来的，我应祝贺你。”我非常感动，王兰，你真是我的好姐姐。我最佩服的一个人作文二：我最佩服的一个人在上学的路上，我们常常会看到一群扫地的阿姨，而就是这群清洁工阿姨，让我敬佩不已。阿姨们每天早早就来扫地，常常忙到太阳落山时，才能回家，你从她们的身边走过，常常会看到她们额角上划落一颗颗晶莹的汗珠。在冬天的时候，阿姨们的手已经冻得都发紫了，可她们仍然一往如常的道路打扫得干干净净。她们的手早已结出茧了，一个个茧如钢铁一般硬。她们吞噬着旁人异样的目光，她们忍受着旁人

小学四年级写人作文

写人（别人/自己） 要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。主要是通过对人物外貌、语言、动作、神态、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 1.写好人物的形象 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。 ①人物的外貌，即人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。 ②人物的语言，包括人物的独白、对话、交谈以及语气。“言为心声”，是人物内心世界的直接表现，能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。 ③人物的动作，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。 ④心理活动，是无声的语言，是直接表现人物精神面貌、思想活动的手段。描写时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。指人物内心的喜怒哀乐、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。要求是：要真实，要有根据；人物心理变化要自然，合情合理；心理描写要客观、谨慎，不能以己之心度人之腹。小学生作文大多采用第一人称，就不能用“他想”这样的形式来刻画人物的心理活动，此时可以换一种方式，多描写人物的语言、神态、动作，使人感到真实可信。除了“我想”这样的方法外，还可以：提出问题，引入所想的内容；使用假设，流露心理活动；字里行间流露；直接抒发心中所想。 外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 2.抓住人物的特点 每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。 3.选用典型事例 人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 4.运用细节描写 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

我敬佩的人作文500字左右(5篇)

我敬佩的人作文500字左右第一篇： 什么？问我敬佩的人？当然是我的好友――王圣镈。 他呀，眼睛水汪汪的，善解人意。头发总是不停地疯长，顶着个”爆炸头“。嘴一直是笑着的，让人看后心里很舒服。这个样子？人人都有啦！不！他可不一样！ 如果有两人闹矛盾了，他看了以后一定会去劝阻，说：”大家是同学嘛！干什么这样吹胡子瞪眼？“两人看来看他，望着他的眼睛，那善解人意的眼睛，再看看他那笑容，各自都脸红了。你看！他一说就搞定了。可是我呢？劝一劝，发生矛盾的两人白了我一眼，理都不理我。一个厉害的和事佬！我想到。 他跑步也很快，一跑，头发就彻底地立了起来，眼里只有终点。那样子就像一辆在跑道上飞驰的大跑车，嗖地一声，就在终点上停了。一个厉害的跑步能手！我想到。 他的成绩也不错！他有一个优点――定目标。他的目标是成绩一定要好，其他都可以忽略不计，一心为学习。我仿佛看见：他在堆积如山的作业中戴上了”必胜“的头巾。他一声怒呵，拿起笔，与作业战斗，许多科目被他攻下，他向最难的三科：科学、语文、数学发起了进攻，只见他大叫：”7。77米等于777厘米！“把数学攻下了，又来一次”耄“字组词：”耄耋！“语文也被降服了，一招”花有两性花和单性花两种！“科学也被打倒……后来，他努力很久，终于取得了好成绩！一个会定目标，会努力的人！我想到。 一个会劝架、跑步很厉害、会定目标、会努力的人。你说让不让我敬佩？ 我敬佩的人作文500字左右第二篇： 记住他的怪吼，记住他的拳头。“他曾经是香港九龙街头一个顽童，他曾经是学校的一个抄袭或让人代写作业的不学无术之徒，他是一个为学习武术而被人打得遍体鳞伤的武痴，他就是我最敬佩的东方巨龙――李小龙 李小龙你开启世间学习、了解、研究中国武术的大门。你的学生有中国人、有日本人、有美国人、有黑人，甚至还有曾经是对手的人。不管他曾经是怎样的人你都把自己的工夫无私传授给他。 中国人有句话古为今，洋为中，李小龙不断向其他武术派的人虚心学习来增进自己的功夫和完善自己和武术体系，终于创出了自己的武学――截拳道。 你最让我佩服的是在你功成名就的时候你大声吼道”我是中国人，我是中国人，我是中国人……中国人不是东亚病夫。“ 你像一颗璀璨的流星划过天空，虽然短暂但是那样的光彩耀眼，李小龙你三十四年的短暂生命书写着伟大而永恒的人生篇章，你把中国功夫，中国文化和中国人的伟大精神传播到全世界。你将永远活在我的心中，活在全世界人们的心中。

我敬佩一个人作文5篇

我敬佩一个人作文5篇 生活中，令我敬佩的人很多。有勤劳的清洁工，有救死扶伤的医生，有辛勤站岗执勤的警察，还有、、、、但我最敬佩的人确是我那爱保护环境卫生的同桌。下面是WTT为大家精心整理的我敬佩一个人作文，希望能给您带来帮助。 每个人都有自己敬佩的人，而我敬佩的人是老师。 题记 老师每天在学校教我们写字,读书和学习。在我们成长的路上，我们和老师一起经历过风风雨雨。我们那一道题不会或哪一道题写错了，老师就会对我们谆谆教诲。她天天在我们的身边教我们知识，让我们懂得更多的道理。 您就是我最敬佩的一个人，我忘不了您对我们的谆谆教诲，更忘不了您。 我的心中总有一个高大的身影，他就是我爸爸，他也是我最敬佩的一个人，我爸爸虽然很胖，但是浓密的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，眼神中充满慈祥的父爱。 爸爸最让我敬佩的一点是：无私的父爱。 有一天晚上我发烧了，爸爸就带我去了医院，到了医院爸爸告诉医生说我发高烧了，医生给我量了一下，真的发高烧了，医生说要给我打针，爸爸就让我扒在他身上然后再叫医生给我打针，打过之后，医生又给我开了点药。

这就是我的爸爸，我最敬佩的好爸爸。 我最敬配的一个人是我一个非常要好的朋友王子豪，我为什么敬佩他呢？因为王子豪身上有别人身上没有的优点，而这些优点正式我缺少的，也正是我需要的。所以我敬佩他。 有一次我正在写语文作业，我用超音速的速度把作业写完了。但是贾导却说:虽然你速度快，但是质量有一些不好啊！快下课了，王子豪也写完了，贾导的脸上露出了满意的笑容，贾岛把我叫到前面来让我看了王子豪的作业，我一看，哇！简直是书法家王羲之的字呀！就这样，我向新的目标进发了。 爸爸一直是我最敬佩的一个人，爸爸有时还要接送我们上学，还要上班，我觉得爸爸一定会很累。 有一次，家里有事，爸爸就叫妈妈回老家去了，妈妈一走就是几个星期，爸爸天天接送我们上学，中午回来了，爸爸就给我们煮了一些面让我们吃，我们吃完饭，爸爸就让我们睡了一会儿，睡醒后，就送我们去学校了，到了学校，爸爸连说几句：“一定要好好学习。”爸爸说完我们就去学校了，爸爸才去上班了，爸爸这样一天一天的幸苦着，我真敬佩爸爸的幸苦。 还有一次我和爸爸去玩的时候在公交车上给一个老太太让位爸爸真是一个让我敬佩的人。 我最敬佩的一个人是妈妈。首先敬佩她的’自强不息，妈妈已经三多岁了，但还是担心被社会淘汰。于是妈妈成天的学习，勤奋的工作。