第7课 辉煌的隋唐文化(一)

盱眙县旧铺中学课堂教学设计

主备人：吴建兵教案审核：历史备课组

课题第7课辉煌的隋唐文化（一）课型新授课时

安排

一课时

教学目标1．知识与技能

通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面

的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术和《金刚

经》、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。

2．过程与方法

引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与

手抄笔录的对比，培养运用对比方法分析问题的能力。

通过师生对唐诗共同进行赏析，进一步激发学生对诗歌的学习

兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。

3．情感、态度与价值观

（1）隋唐时期各族人民共同创造出光辉灿烂的文化成就，不仅

是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，为人类文

明的发展做出了杰出的贡献，这是中华民族的骄傲，以此激发

学生的民族自尊心和自豪感。

（2）隋唐文化中的每一项科技成果无一不是经过发明者无数次

试验、钻研，认真学习前人成果取得的，我们要学习他们为科

学而献身的精神。

（3）通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌

艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高

尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。

重点难点1、重点赵州桥、雕版印刷术、唐诗

2、难点

1、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。

2、李白、杜甫、白居易的诗歌特色

教学

方法

导学法、激趣法、归纳法教学

用具

多媒体课件

板

书

设

计

教学过程设计（共案）个性化补充

一、情境导入

隋唐时期，国家统一，经济繁荣，政治清明，交通发达，民族融合，

中国经济文化交流频繁，教育制度先进，这些为我国文化的繁荣发展提

供了有利条件，各族人民共同努力创造了灿烂的文化。今天我们就来学

习隋唐文化的部分杰出成就。

二、学习目标

1、高超的建筑水平；

2、雕版印刷术的发明；

3、光耀千古的诗坛；

三、自学指导

1、赵州桥的建造者是谁？它比欧洲领先多少年？

2、当时世界上最大的城市是什么？

3、什么是雕版印刷术呢？世界上现存最早的雕版印刷品是什么？

4、唐诗繁荣的情况怎样？哪三位诗人的成就最突出？说说他们的诗

歌风格为什么有所不同？

四、课堂检测（见课课清）

五、师生互动，合作探究

（一）科学技术

１、建筑：隋朝李春设计的赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥，比欧

洲早７００年；唐都长安大明宫含元殿。

（引导学生利用Ｐ３７的图片对赵州桥与颐和园玉带桥等桥进行对比）

（讲述唐长安城可通过直观的手段，向学生展示长安城平面图和大明宫

含元殿图片，使学生对唐朝建筑形成感性认识。）

２、印刷术：我国在世界上最早发明印刷术，是我国的四大发明之一。

唐代《金刚经》是现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品。

动脑筋：女孩：“印章是雕版印刷的先驱。”男孩：“石头书是雕版印

刷的先驱。”他们谁说的对?为什么?

3、医学：“药王”孙思邈《千金方》－－“人命至重，有贵千金”

（二）、文学：

1、诗歌：李白（盛唐）“诗仙”《早发白帝城》、《蜀道难》

杜甫（盛－衰）“诗圣”“诗史”－－“三吏”“三别”

白居易（中唐）《秦中吟》《新乐府》，诗歌反映现实。

（光耀千古的诗坛”一目，用“光耀千古”突出唐代文学的成就。先宏

观后微观，宏观即使学生对唐朝诗歌的成就有一个总体的了解，微观即

要使学生对唐朝诗人中的代表人物及诗歌特点有深刻的理解与掌握。只

有对唐朝诗歌的总体脉络和著名诗人及名作的理解与掌握，才能使学生

更好地落实教材的基础知识，使学生真正认识到我国诗歌文化的丰富与

灿烂。）举行小型诗歌朗诵会，调动学生主动学习的积极性，激发他们

中华书局版-历史-七年级下册-第7课 隋唐的文化艺术 作业

第7课隋唐的文化艺术 一、单项选择题 1. 某电视台想拍摄一部反映唐代书法艺术成就的电视纪录片，下列书法家中不可能出现在这部纪录片里的是（）A．颜真卿 B．柳公权 C．苏轼 D．欧阳询 2. “颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。”这是称赞谁的书法艺术（） A．欧阳询 B．赵孟頫 C．颜真卿 D．柳公权 3. “用笔在心，心正则笔正。”在书法史上留下“笔谏”美名的书法家是（） A．米芾 B．柳公权 C．王羲之 D．颜真卿 4. 隋唐时期的绘画作品类型有（） ①人物画②山水画③花鸟画④油画 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 5. 敦煌莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，这是因为（） A．英、法、美、日等国的“探险队”从这里劫掠了大批宝物 B．拥有大量的碑刻书法 C．拥有大量精美的壁画、塑像和文书、佛经 D．建筑具有独特风格 6. 右图是某年春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是（）A．妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美妙极了 B．爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和 雕塑 C．唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的 D．叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟 7. 隋唐时期的学者们能够研究和欣赏到的作品有（） ①祖冲之的《缀术》②贾思勰的《齐民要术》③郦道元的《水经注》④顾恺之的《女史箴图》⑤张择端的《清明上河图》 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．③④⑤ 8. 隋唐时期音乐、舞蹈的特点是（） ①气势恢宏②风格多样③优美和谐④铿锵热烈 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 二、历史诊断题 找出下列表述中的错误并改正。 （1）唐朝书法融合南朝的秀美和北朝的雄健。 错误：改正： （2）隋唐书法，名家辈出，最著名的当推颜真卿和柳宗元。 错误：改正： （3）隋唐时期，素描画的生活气息越来越浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量出现。 错误：改正： （4）石窟艺术在秦汉时期大为发展。 错误：改正：

第7课 隋唐的文化艺术导学稿

第7课隋唐的文化艺术导学稿 【知识目标】 了解唐代诗歌所取得的伟大成就，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解。 重点：“光耀千古的诗坛“”灿烂夺目的书法和绘画“ 难点：从历史的角度理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作。 【自主学习】 1、唐朝时我国诗歌发展的鼎盛时期。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。今天，我们依然能读到唐朝多位诗人的近万首诗歌。成就最高、影响最大的诗人有、和。 、， 4、创立了雄浑敦厚的新书体，人称“”。代表作《》；创立了风格刚健、神韵清雄的书体，称”“，代表作《》，合称为。 5、盛唐时期的吴道子被后世称为““，他的画有”“之说，代表作《》。 6、石窟艺术最著名的是坐落在今天甘肃的。大部分洞窟是时期开凿的。 【合作探究】 唐代最杰出的文学成就是什么？你从唐朝几位诗人身上学到了什么？ 【达标测评】 1、韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长”是对（）诗歌的高度评价。 A、李白杜牧 B、李白杜甫 C、李商隐杜牧 D、李贺杜甫 2、“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”这副对联是称颂（） A、屈原 B、陶渊明 C、杜甫 D、白居易 3、《玄秘塔碑》是下面哪位人物的作品（） A、柳宗元 B、颜真卿 C、柳公权 D、杜甫

4、下列叙述正确的是（） ①杜甫有“三吏”、“三别”②李白的美称是“诗圣” ③韩愈是古文运动的倡导者④杜甫被成为“诗仙” A、①③ B、①④ C、①③④ D、①②④ 5、提倡诗歌要更多的反映现实生活，达到教育目的的诗人是（） A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王维 6、“读书破万卷，下笔如有神”是（）的名言 A、李白 B、杜甫 C、杜牧 D、白居易 7、莫高窟内众多的泥塑造像与壁画主要以（）为主 A、佛教故事 B、现实生活 C、道教故事 D、神话传说 8、小亮要去参观艺术宝库莫高窟，应去（） A、山西大同 B、甘肃敦煌 C、河南洛阳 D、陕西 9、我国诗歌的黄金时代是（） A、春秋 B、西汉 C、南北朝 D、唐朝 10、下面搭配有误的一项是（） A、赵州桥----李春 B、“三吏”-----李白 C、“诗史”---杜甫 D、《秦中吟》----白居易 11、下列诗句能反映封建社会剥削的有（） (1)采菊东篱下，悠悠然见南山 (2)四海无闲田，农夫犹饿死 (3)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 (4)朱门酒肉臭，路有冻死骨 A(1)(3) B、(2)(3) C、(3)(4) D、(2)(4) 12、“点如坠石，画如夏云，钩如屈金，弋如发弩，纵横有象，低昂有态，自羲献以来，未有如公者也。”——宋《续书断》 请回答： A、这是对哪位书法家的称赞？ B、他的代表作品有哪些？

第7课 隋唐的文化艺术 中国古代史下册

第7课隋唐的文化艺术中国古代史下册 王爱义2010年4月星期七（）（）班 一、知识与能力： 1、了解唐朝的文化艺术成就，含唐诗——李白、杜甫、白居易，和颜筋刘骨——颜真卿、柳公权的书法和画圣——吴道 子的绘画； 2、思考：为什麽唐朝会成为中国诗歌的黄金时代？李白、杜甫、白居易各具什麽特色？中国书法在唐朝达到了什麽样的 水平？吴道子的绘画具有何种特点？为什麽称为画圣？ 3、初步认识唐诗的创造性和永不枯竭的魅力，培养同学们对文学艺术和书法、绘画的鉴赏能力，提高自身综合修养。让 同学们理解：文学艺术来源于生活、没有繁荣的社会就不会有辉煌的文艺成就的道理。 二、过程与方法： 1、展示人物图片，列表格对比归纳； 2、分组讲讲故事，调动同学们的积极性； 三、情感态度与价值观： 1、认识唐诗的创造性和永不枯竭的魅力，培养同学们对文学艺术和书法、绘画的鉴赏能力，提高自身综合修养。让同学 们理解：文学艺术来源于生活、没有繁荣的社会就不会有辉煌的文艺成就的道理； 2、培养同学们的爱国主义精神、民族自豪感、自信心，唐诗和书法、绘画是中华文化独一无二的特色，受到世界各国赞 誉，要继承和发扬民族文化的精髓。 四、重点：唐诗——李白、杜甫、白居易 五、难点：颜筋刘骨——颜真卿、柳公权的书法和画圣——吴道子的绘画 六、教学过程： 1、导入——展示三位人物图片，讲述李白要求杨国忠、李林甫在朝廷上为其脱鞋、杜甫写“朱门酒肉臭， 路有冻死骨”的典故，白居易仗义执言、不畏权贵，因率先上书凑请急捕刺杀武元衡的凶手，而被皇上贬官位江州司马（江西九江）的故事；以使这三人的性格、形象跃然纸上。他们其诗如其人，三个典故恰好能反映三人的诗风。请翻到第32页，点名或分组朗读： （1）思考：为什麽唐朝会成为中国诗歌的黄金时代？--------------------------------------------------------------- （2）李白、杜甫、白居易各具什麽特色（风格）？ （3）教师拓展之一：唐朝是我国历朝历代诗人最多的，总计有2300多人，还有很多没流传下来的人名，即使是著名的诗人也有许多作品没有流传下来，有的诗人一人就写了五千首，可是仅流传下来500首，这样的诗人很多，真可惜！比如：王之焕写了最有名的《登灌鹊楼》，实际上象这麽高水平的诗他有13首，可流传下来的仅一首，文化遗产的损失； （4）同学回答第一问：因为唐朝经济文化繁荣、国力强盛、统治政策开明，为文学的繁荣提供了物资条件和环境气氛；也因为当是倡导科举选才，写作能力成为科举取才的重要标准，直接推动了文学的

山东省莱芜市高庄中心中学七年级历史下册 第7课辉煌的隋唐文化(一)教案 鲁教版

1、读诗学史： 材料一：君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有，千金散尽还复来。 材料二：车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄！道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边！ 材料三：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 请回答： ①你知道上述材料中唐诗的作者分别是谁吗？你能各用一句话来概括他们的诗歌特色吗？ （材料一的作者是李白，材料二的是杜甫，材料三的是白居易；李白：豪迈奔放，清新飘逸。杜甫：气魄雄浑，沉郁悲怆。白居易：直白如话，通俗易懂） ②你认为造成他们艺术特色不同的主要原因是什么？ （生活的年代不同） 2、读唐诗，品兴衰： 材料一：忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家宝,稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。 ——《忆昔》杜甫 材料二：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——《春望》杜甫 “剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。” ——《闻官军收河南河北》杜甫 请回答： ①对比材料一、材料二的内容，指出杜甫生活的时代。 （杜甫生活在唐朝由盛转衰的年代） ②他的诗有什么特点？人们如何称呼他？他有什么代表作？ （气魄雄浑，沉郁悲怆。诗圣。“三吏”“三别”） ③通过两首唐诗，你认为诗歌创作的源头是什么？ （现实生活和诗人的经历） 四、尝试练习、引导提升 1.你一定知道现存世界上最古老的石拱桥是( ) A卢沟桥 B赵州桥 C西安桥 D安平桥 2.右图是赵州桥上龙形花纹，设计和主持建造的是( ) A鉴真 B玄奘 C李春 D孙思邈 3.唐代长安城内最宏伟的建筑是( ) A皇城 B宫城 C大雁塔D大明宫含元殿 4.我国诗歌的黄金时代是( ) A唐朝B隋朝 C汉朝 D北魏 5.唐朝诗歌流传下来的有( ) A4万多首B近5万首 C3万多首D2万多首 6.右图是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品是( ) A《大唐西域记》B《西游记》C《金刚经》D《天方夜谭》

第7课《隋唐的文学艺术》教案(岳麓版七下)

第7课《隋唐的文学艺术》教案（岳麓版七下） 教学目标一、知识与技能：1、通过对隋唐文化高度繁荣原因的分析，是使学生初步了解政治、经济与文艺的关系。 2、通过对唐诗、隋唐书法绘画以及石窟艺术的学习，培养学生的文学艺术欣赏能力。 3、通过想象礼拜诗的意境进行作画和临摹颜字和柳字，培养学生的想象能力和动手实践以及临帖练字的兴趣。 4、通过学习杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的作诗态度与怀素学书的事迹，培养学生勤奋学习、锲而不舍的学习态度和探究精神。 二、过程与方法：1、感知李白、杜甫、白居易的诗歌成就，认识他们诗歌的特点，理解唐朝是我国诗歌发展的黄金时代，学会联系已学知识理解历史问题的方法。2、感知颜真卿、柳公权、张旭、怀素和阎立本、吴道子的书画作品，认识他们作品的特点，理解唐朝是我国书法和绘画艺术高度繁荣的时代。 3、通过感知史实，理解莫高窟是我国最大的石窟艺术群和世界艺术的瑰宝。通过思考莫高窟壁画历经千余年仍保存较好的原因，学会跨学科综合分析问题的方法。三、情感态度和价值观：1、隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学艺术史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。 2、学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。 教学内容 重点难点一、诗歌的黄金时代。 二、隋唐的书法与绘画成就。 三、敦煌莫高窟保存至今的原因。 教学方法讲授法、谈话法、读书指导法 学习方法 教具准备 教学过程设计备注 课题引入 同学们，请看书上34页的图，这是敦煌壁画反弹琵琶。继云冈石窟、龙门石窟之后，隋唐的石窟艺术又有了较大的发展，主要表现在敦煌石窟的开凿上。你知道“千佛洞”这一名词的由来吗？它为何闻名世界呢？今天我们就来学习这一方面的内容。 一、诗歌的黄金时代 引导：请同学们快速阅读“诗歌的黄金时代”一目下第一段内容，

第7、8课 辉煌的隋唐文化

第7、8课辉煌的隋唐文化 【教学目标】 通过本课的学习，要求学生了解赵州桥、雕板印刷术的发明、唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易；唐代书法和著名书法家颜真卿、柳公权、著名画家阎立本和吴道子、艺术宝库莫高窟、唐朝乐舞。 通过与其他其他类型桥梁进行对比,分析赵州桥在设计上的巧妙之处,培养学生对比分析的能力。 隋唐时期，文学艺术获得高度发展，尤其是诗歌、书法以及石窟艺术进入了我国的黄金时代，在我国及世界文学艺术史上均占有重要地位以此激发学生的爱国主义情感；通过对李白、杜甫、白居易等人在文学艺术方面所取得的卓越成就的感知，使学生体会到，他们之所以能取得卓越的成就，一是来自于他们对祖国山河的热爱、对民间疾苦的关心。 【教材分析】 唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易是本课的重点；本课的难点是李白、杜甫、白居易诗歌的特点。 课时：2课时 【教学过程】 导入：中国是四大文明古国之一，古代中国有辉煌的文明和灿烂的文化，在世界上享有崇高的声望。隋唐时期，是古代中国历史发展的黄金时代，不仅政治、经济上达到鼎盛时期，文化上也取得了辉煌的成就。下面我们先来看看隋唐在建筑业取得的成就。 一、兴盛的建筑业 出示《赵州桥图》，学生回答桥的名称、设计者、修建的时间。 1、隋朝李春设计建造赵州桥 赵州桥原名安济桥，位于今天河北赵县的洨（xiao）河上，是隋朝杰出工匠李春设计和主持建造的。 （出示圆拱桥和多孔桥图） 学生对比三幅图，讲讲赵州桥在设计上有什么巧妙之处？ ①修桥的目的是为了方便交通，多孔桥不利于船只通行。赵州桥采用平拱桥的形式，既方便船只通行，又方便车马、行人在桥上行走。 ②赵州桥大拱两端各有两个小拱，既节约了石料，减轻了桥自身重量对桥基的压力，遇到洪水，小拱还可起泄洪的作用，这样就减弱激流对桥身的冲击。 二、雕版印刷术的发明 我们的祖先从盖章中得到启示，发明了雕版印刷术。 由学生来描述雕版印刷术的工作流程：把要印的文字反刻在一块木板上，让文字凸出，然后在字面上涂上墨，覆上纸，轻轻一刷，字迹就印在纸上成了正字了。（通过图片说明） 在隋唐时期，一些流通较大的书籍，如佛经、日历、诗集，已经雕刻出版。 （出示《金刚经》图片） 这本在敦煌莫高窟发现的《金刚经》是世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。 《金刚经》的卷首是一幅如来向他的弟子传教的图画，画面精美、清晰。从这幅图可以说明当时雕版印刷术已经很成熟了。在《金刚经》末页，标有确切的日期“咸通九年四月十五日”，也就是公元868年5月11日。《金刚经》是世界上现存最早的，并且标有确切日期的雕刻印刷品。 雕版印刷术的发明，大大提高了工作效率，当时熟练的工匠，一天可印两千张。这对我国文化事业的发展做出了巨大的贡献。 三、光耀千古的诗坛 唐朝是我国诗歌的黄金时代，流传下来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。其中大家最熟悉的有哪些诗人？介绍唐诗的三个代表性人物。 1、李白 简介李白并概括诗歌的特点：（可由学生介绍）李白，字太白。少年时喜好文学，熟读百家书籍。青年时代游历祖国名山大川，写下许多优秀的诗篇。四十岁时，经推荐，被唐玄宗召到长安，作为文学侍从，参

人教版七年级历史下册《一单元 繁荣与开放的社会 第7课 辉煌的隋唐文化(一)》教案_16

第7课隋唐的文化艺术 一、教学目标 1、了解并掌握唐诗和杰出诗人——李白、杜甫、白居易； 2、了解并掌握唐朝的书法和绘画艺术； 自主学习通读教材标划知识点并解决以下问题 ?①_____是我国诗歌发展的鼎盛时期。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。成就最高、影响最大的诗人有____ 、_____ 和_______ 。 ?②唐代著名的书法家有___________、___________ ?③________ ___创立了雄浑敦厚的新书体人称“_____ ____”，代表作《___________》?④ ___________创立了风格刚健、神韵清雄的书体称“_________”，代表作《___________》。他们二人的书法合称为“__________”。 ?⑤盛唐时期的吴道子被后世称为“___ _______”他的画有“__________”之说。 代表作《_______ 》《_______》 ?⑥石窟艺术最著名的是坐落在今天甘肃的_______ 。大部分洞窟是______ 时期开 凿的。 二、导入： 咏鹅（骆宾王?七岁） 鹅鹅鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨青波 设问：唐朝著名的诗人你能说出几个？他们的诗歌各有什么特点？代表作是什么？ 三、讲授新课 ㈠李白、杜甫和白居易 ⒈李白：黄河之水天上来，奔流到海不复回。《将进酒》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 一夫当关，万夫莫开。《蜀道难》 白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》 举杯邀明月,对影成三人。《月下独酌》 你能根据以上名句说一说李白的诗歌特点吗？ 热情洋溢、豪迈奔放、想象瑰丽 代表作：《静夜思》《早发白帝城》《蜀道难》

六年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化一导学案鲁教版

六年级历史下册第7课辉煌的晴唐文化 (_)导学案鲁教版 第7课辉煌的隋唐文化 (―)www、zk5uZZZ中考资源网主备： 审核： 授课人： 课型：新授日期： 一、学习目标： 1、掌握世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗人李白、杜甫、白居易。www、zk5uZZZ中考资源网 2、我们认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发我们的民族自尊心。www、zk5uZZZ中考资源网学习重点：李春和赵州桥、雕版印刷术的发明、光耀千古的诗学习难点：赵州桥结构的先进性；雕版印刷术的作用；对李白、杜甫、白居易诗歌的欣赏 二、自主学习充分准备(找出重要人物、事件等基本要素并 牢固记忆)www、zk5uZZZ中考资源网 (―)www、zk5uZZZ中考资源网科技 1、当时世界上最大的城市： o www、zk5uZZZ中考资源网城最宏伟富丽的建筑是。www、 zk5uZZZ中考资源网

2、赵州桥的设计者： ,它的地位是： ,比欧洲早年。WWW、zk5uZZZ中考资源网他的特点是： ,,,。www、zk5uZZZ中考资源网 3、雕版印刷术： 朝印刷的《》是世界上现存最早的、标有的雕版印刷品。www、zk5uZZZ中考资源网 （二）H WV、zk5uZZZ中考资源网文学（诗歌）www、zk5uZZZ 中考资源网： 1、诗歌的黄金时代是在朝。www、zk5uZZZ中考资源网www、zkSuZZZ中考资源网 2、李白诗歌特点是： ,,,,称他为“ ”。www、zk5uZZZ中考资源网代表作品：《》、《》 3、杜甫诗歌特点是： ,,其诗被称为“”代表作品：“ ”、他被尊称为“ 4、白居易诗歌特点是：提倡，，。www、zk5uZZZ中考资源网代表作品：《》、《》 （三）w ww、zk5uZZZ中考资源网医学 1、唐朝杰出的医学家是，他被尊称“"，他的医学著作是

第8课 辉煌的隋唐文化(二)(学案)

第8课辉煌的隋唐文化（二） 姓名_______________ 班级_________________ 一、学习目标： 1、通过本课学习，掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括 颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。 2、通过对阎立本、吴道子绘画成就的介绍，了解他们各自的创作特点。 3、通过对敦煌莫高窟艺术的介绍，认识到莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，它在壁画和 彩塑方面的成就，充分显示了中华民族的伟大创造力。 二、学习重点： 1、世界艺术宝库莫高窟 2、灿烂夺目的书法和绘画 三、自主学习（预习） 1、回忆初一上册历史课，中国字体是怎样的一个演变过程，书法是在何时成为一门艺术的？ 2、五彩缤纷的隋唐艺术是各族人民共同创造的。它一方面继承了前代艺术的精华，另一方面又吸 收了外来艺术的优秀成分。你可以举出这样的例子吗? 四、课堂学习： 1、通过完成下列表格，你将会更深刻地体验到唐代艺术的创新特征，并感受到其魅力之所在。 2 五、课堂巩固： 1．隋唐时期的著名书法家有（）。 ①颜真卿②柳公权③王羲之④欧阳询 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 2．下列人物，属于隋唐时期著名画家的是（）。 ①展子虔②阎立本③吴道子④顾恺之 A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 3．唐玄宗亲自参与编创的歌舞大曲是（）。 A．《秦王破阵乐》 B．《霓裳羽衣曲》 C．《胡旋舞》 D．《绿腰舞》 4、欧阳询是由隋入唐的书法家，他的代表作是（） A、《玄密塔碑》 B、《洛神赋图》 C、《九成宫碑》 D、《颜氏家庙碑》 5、金庸小说《神雕英雄传》中有这样一段：“……黄蓉愈看愈奇，又揭起一层，却见下面一 轴轴的书画卷轴。她要郭靖相帮，展开一轴看时，吃了一惊，原来是一幅《送子天王图》。” 这段话里提到的《送子天王图》的作者是（） A、顾恺之 B、吴道子 C、张择端 D、赵梦瑶 6、艺术宝库莫高窟坐落在今天的（） A、山西大同 B、河南洛阳 C、甘肃敦煌 D、陕西西安 7、参与编创《霓裳羽衣曲》的唐朝皇帝是（） A、唐太宗 B、唐玄宗 C、武则天 D、唐德宗 8、阅读材料，回答问题。 颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。——苏轼 请回答: (1)材料中的“颜公”指的是谁？ （2）他的书法的特点有什么？ （3）他在书法史上占有什么地位？ （4）与他齐名的另一位书法家是谁？创立了什么书体？ 六、小结 七、课后作业 “天宝季年时欲变，臣妾人人学圜转。中有太真外禄山，二人最道能胡旋。”──白居易“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”──李白 请回答： （1）上述两首诗描写了唐朝文化哪一方面的情况？ （2）白居易诗中的“太真”、“禄山”分别指谁？ （3）结合所学知识和材料里的“胡旋”、“海东”等词语，分析唐朝乐舞繁荣的原因。 八、补充材料： 隋朝书法融合南朝的秀美和北朝的雄健 隋代书法家主要有智永，他是王羲之的七代孙。他的书法继承家学，又有个人和时代特点。由隋入唐的书法家有欧阳询和虞世南。欧阳询，潭州临湘(今湖南长沙)人。工书法，与虞世南、褚遂良并称为唐初三大书法家。他初学王羲之书，劲险刻厉，于平正中见险绝，自成面目，人称“欧体”。他的书法，以楷书最佳。他的用笔，方圆兼备而劲险峭拔。由于他的楷书无论用笔、结构都有十分严格的程式，最便于初学，欧体楷书至今仍是人们学习的楷模。碑刻有《九成宫醴泉铭》《化度寺碑》《虞恭公温彦博碑》《皇甫诞碑》等。虞世南经智永传授笔法。他的字笔圆而体方，外柔而内刚，锋芒内敛而气宇轩昂。 颜真卿 颜真卿(709—785)，字清臣，京兆万年(今陕西西安)人。官至殿中侍御史。安禄山叛乱后，曾联络堂兄杲卿起兵抵抗，附近17郡响应，使安禄山不敢急攻潼关。后入京，官至吏部尚书，太子太师，封鲁郡公，世称颜鲁公。他的书法初学褚遂良，后学张旭，善于推陈出新。他的正楷端庄雄伟，气势开张；行书遒劲郁勃，古法为之一变，开创了新风格，对后世影响极大，人称“颜体”，与柳公权并称“颜柳”。范文澜《中国通史》中说：“初唐的欧、虞、褚、薛，只是二王(王羲之、王献之)书体的继承人，盛唐的颜真卿，才是唐朝新书体的创造者。”颜真卿是一位多产的书法家。据说书迹有18种之多。留存至今的仍然不少。《颜氏家庙碑》《多宝塔感应碑》是他的代表作。 柳公权 柳公权(778—865)，字诚悬，京兆华原(今陕西耀州)人。官至太子少师。他善书法，在穆宗、敬宗、文宗三朝侍书禁中。穆宗时，有过“用笔在心，心正则笔正”的笔谏佳话。据《旧唐书·柳公权传》载：“公权初学王书，遍阅近代笔法，体势劲媚，自成一家。当时公卿大臣家碑版，不得公权手笔者，人不以为孝。外夷(指少数民族)入贡，皆别署货贝(准备专款)，曰此购柳书。”唐文宗称他的字是“钟(繇)王(羲之)复生，无以加焉”。他学颜字，但能创新意，世称“颜筋柳骨”，指出了他们书法的不同特点。柳字避开了颜字肥壮的竖画，把横竖笔画写得大体均匀而瘦硬，又吸取名家之长，创造了独树一帜的“柳体”。代表作有《玄秘塔碑》等。

河北省承德市兴隆县小东区中学七年级历史下册 第一单元《第8课 辉煌的隋唐文化(二)》学案(答案不全)

辉煌的隋唐文化（二） 教师寄语：海纳百川，有容则大 一、学习目标 1、掌握隋唐时期书法、绘画、石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。 2、认识颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，书法艺术在唐朝进 入了黄金时代。 3、培养艺术修养和鉴赏能力，培养对书法、绘画艺术的兴趣。 二、学习重难点： 重点：世界艺术宝库莫高窟 难点：灿烂夺目的书法和绘画 三、学习过程 名称代表人物代表作品特点地位 书法 绘画 石窟 乐舞 1、汉字是世界上最早发明的文字之一，从其产生到隋唐时期， 字体经过多次了演变，请回顾归纳其演变过程。 2、隋唐时期我国的艺术为什么会出现百家争艳的局面？ （二）达标检测 1、继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是（） A、颜真卿 B、柳公权 C、王献之 D、欧阳询 2、下列哪一项关联是错误的？（） A、吴道子-画圣 B、柳公权-《玄秘塔碑》 C、阎立本--《送子天图》 D、唐玄宗-《霓裳羽衣曲》 3、莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要因为（） A、大批宝物被劫掠到国外 B、有大量的碑刻书法 C、有大量精美的彩塑和壁画 D、建筑具有独创风格 4、在史书上留下了“笔谏”美名的书法家是（） A、颜真卿 B、柳公权 C、王安石 D、赵孟頫 5、假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是（） ①参观都江堰②到赵州桥上散步③用纸写诗④读《史记》和《资治通鉴》⑤乘坐装有指南针的海船从事海外贸易⑥参加科举考试 A、①②③④⑥ B①②③⑤⑥ C②③⑤⑥ D①②③⑥ 6、唐文化繁盛的根本原因是（）

A唐代对外交流频繁 B、唐代经济繁盛 C、吸收各少数民族的精华 D唐代文艺家的天才创作 7、我评比画如奇书，颜真柳骨追欧虞，宋代诗人陆这名诗中的“颜筋柳骨”是对唐朝哪两们书法家书体的全称？（） A、阎立本柳公权 B、颜真卿吴道子 C、颜真卿柳公权 D、颜真卿柳宗元 8、材料：颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰——苏轼 请回答：（1）“颜公”指的是哪位书法家？生活在哪个朝代？ （2）他的书法有什么特点？其代表作是什么？ （3）如何评价这个人？ （四）、课堂小结 收获 困惑 （五）反思：

第7课_辉煌的隋唐文化(一)教案及反思

第7课辉煌的隋唐文化（一）教案及反思 一、[教学目标] 1、知识与能力 （1）通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。 （2）通过引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养学生运用对比方法分析问题的能力；通过师生对唐诗共同进行赏析，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。 （3）通过做活动，培养学生搜集整理信息的能力；通过对比分析、辩论培养学生观察问题和分析问题的能力。 2.过程与方法 （1）通过角色扮演学会全面考虑问题，突破赵州桥难点。 （2）通过诗词解析分析三位诗人的特点，同时学会归纳要点。 3.情感、态度与价值观 （1）通过本课学习，使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展做出了贡献，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。 （2）通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。二、[重难点] 重点:赵州桥、雕版印刷术、唐诗 难点:1、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。 2、李白、杜甫、白居易的诗歌特色 三、[教学资料] 1、多媒体展示平台。 2、自制课件；相关文字材料、图片材料及flash音乐动画。 四、[教学过程]

课后反思：在《辉煌的隋唐文化》（一）这节课中，我在整堂课用多媒体课件教学。用民歌创设情境，运用部分史料进行有效教学，教学效果很好。 我先是播放河北民歌《小放牛》，涉及赵州桥等著名建筑，接着进行引导：赵州桥是鲁班建造的是否正确？吸引了学生的好奇心，达到了极好的效果。 在第二目“四大发明”的教学设计中，我先是给学生展示《金刚经》原文图片，学生很容易通过史料得出雕刻时间，进而认知雕刻的最早作品及雕刻出现的时间。 在第三目“光耀千古的诗坛”的教学中，针对三位唐朝著名诗人，让学生从文学角度介绍诗人，进而引导学生分析三位诗人写作特点的区别，认知文学作品与社会环境的关系。 整个过程，由音乐引入，由文学而出，学生整堂课都很活跃，达到预期效果。

第7课__隋唐的文化艺术

第7课隋唐的文化艺术 第周第课时本课共课时时间：2014年月日 备课人： 一、学习目标 1、了解并掌握唐诗和杰出诗人——李白、杜甫、白居易； 2、了解并掌握唐朝的书法和绘画艺术； 自主学习通读教材标划知识点并解决以下问题 ?①_____是我国诗歌发展的鼎盛时期。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。成就最高、影响最大的诗人有____ 、_____ 和_______ 。?②唐代著名的书法家有___________、___________ ?③________ ___创立了雄浑敦厚的新书体人称“_____ ____”，代表作《___________》 ?④ ___________创立了风格刚健、神韵清雄的书体称“_________”，代表作《___________》。他们二人的书法合称为“__________”。 ?⑤盛唐时期的吴道子被后世称为“___ _______”他的画有“__________”之说。代表作《_______ 》 二、导入： 咏鹅（骆宾王·七岁） 鹅鹅鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨青波 设问：唐朝著名的诗人你能说出几个？他们的诗歌各有什么特点？代表作是什么？ 三、讲授新课 ㈠李白、杜甫和白居易 ⒈李白：黄河之水天上来，奔流到海不复回。《将进酒》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 一夫当关，万夫莫开。《蜀道难》 白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》 举杯邀明月,对影成三人。《月下独酌》 你能根据以上名句说一说李白的诗歌特点吗？ 热情洋溢、豪迈奔放、想象瑰丽 代表作：《静夜思》《早发白帝城》《蜀道难》 浪漫主义诗人诗仙 ⒉杜甫： 朱门酒肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》

第7课：辉煌的隋唐文化(二)(教案)

第8课：辉煌的隋唐文化（二） 备课人：王建辉 【课前延伸】： 完成下列填空： 上一学期，我们学习了魏晋南北朝时期的文化，了解了这一时期的书法、绘画、石窟艺术，请问你还能记住哪些内容？ 1．被称为“书圣”的书法家是，其代表作是； 2．东晋时期的著名画家是顾恺之，代表作是《女史箴图》《洛神赋图》； 3．我国的石窟艺术开始于，那时著名的石窟艺术有龙门石窟、云冈石窟。 上一节课，我们学习了辉煌的隋唐文化（一），结合所学知识，完成下列小题： 4．世界上现存最古老的一座石拱桥是赵州桥，它的设计者是隋朝的李春； 5．唐朝时，世界上最大的城市是长安； 6．世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》； 7．我国诗歌创作的黄金时代是在唐朝； 8．唐代诗人辈出，被人们称为“诗仙”的诗人是李白，被称为“诗圣”的是杜甫，其中的诗被后人称为“诗史”。 【学习目标】： 1．知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。知道莫高窟的艺术地位。 2．掌握学习艺术类人物的基本方法，学会用表格的形式进行知识的归类与整理。 3．理解艺术来源于现实这一基本道理，理解创新和继承的关系，知道艺德对艺术家的重要意义。【本课学习重点与难点】： 学习重点：世界艺术宝库莫高窟学习难点：灿烂夺目的书法和绘画 【导入新课】： 隋唐时期，经常繁荣昌盛，文化辉煌灿烂。上一节课我们学习了隋唐时期的科技成就和唐朝的诗歌成就。这一节课我们继续学习隋唐时期辉煌的艺术成就有哪些？也就是第8课：辉煌的隋唐文化（二）。 西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书馆”。 【课前预习，课内探究】 一．灿烂夺目的书法和绘画 （请同学们仔细阅读教材P38页——P40页前三段的文字和图片资料，思考下列问题） 1．隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。 2．隋唐时期，最著名的书法家是哪两个人？其中，谁是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家？ （颜真卿、柳公权颜真卿） 3．“颜筋柳骨”分别反映了哪两位书法家的作品？他们生活在哪一朝代？ （颜真卿、柳公权唐朝） 4．隋唐时期，绘画艺术高度发展，出现的新画种有哪些？ （宗教画、人物画、山水画、花鸟画） 5．对后世影响较大的唐朝画家是谁？ （阎立本和吴道子） 6．阎立本擅长人物故事画，吴道子开后世写意画的先河，被后世称为“画圣”； 【合作与探究一】： 我们学习了颜真卿和柳公权，你能说说他们的书法作品能够传世的原因吗？ 答案提示：他们能做到持之以恒，善于吸收前人的经验，结合自身的特点进行创新，他们都有高尚的道德品质，如柳公权的“笔谏”，说明他关心时政，忧国忧民。

第8课 辉煌的隋唐文化(二)

第12课蒙古的兴起和元朝的建立 【教学目标】 通过本课的学习，使学生了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程，以及元朝的政治统治和经济发展情况。 通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，使学生了解元朝的历史地位，培养学生综合归纳历史知识的能力。 通过本课的学习，使学生认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用。文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。 【教材分析】 本课主要讲述蒙古族的兴起及其所建立的元朝在我国历史上的贡献，涉及元朝的政治史和经济史内容。 【重点难点】 重点：“蒙古族的兴起和元朝的建立”“行省制度”及“民族融合”。 难点：“行省制度”；另外，本课内容繁多，讲述时如何做到条理清楚，重点突出，也是个难点。 【教学过程】 导入:播放腾格尔的《蒙古人》。 由学生介绍蒙古族的情况：生活在蒙古高原，从事游牧，住在蒙古包里，吃羊肉、喝奶茶。 一、“一代天骄”统一蒙古 1、马背上的民族——蒙古 出示公元12世纪中国各政权形势图。 当时在中国有哪些政权：金、南宋、辽、西夏、吐蕃。 当时蒙古分为许多部落，各部落互相征伐。在《蒙古秘史》记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。” 成吉思汗就是生活在这样的动乱岁月。 2、一代天骄——成吉思汗 看录像《成吉思汗》。 思考：铁木真面对逆境是怎么做的？他为什么被尊为成吉思汗？ 铁木真童年时，父亲被杀，部族背弃了他，他自己也被仇敌追杀。面对这样的逆境，铁木真是怎样做的。 铁木真说过：“拼杀冲锋的时候，要像雄鹰一样；高兴的时候，要像三岁牛犊一般欢快；在明亮的白昼，要深沉细心；在黑暗的夜里，要有坚强的忍耐力。”重重的磨难没有把他打倒，反而磨练了他的意志。经过多年的征战，铁木真打败了周围的各部落，统一了蒙古草原。１２０６年，铁木真被推选为大汗，尊称为“成吉思汗”。 蒙古统一后，成吉思汗又发动了大规模的扩张战争。 出示《蒙古帝国形势图》。蒙古帝国形势图，讲解成吉思汗的扩张战争。 二、忽必烈建立元朝 1、元朝的建立 时间：1271年 都城：大都 开国皇帝：元世祖忽必烈 2、元朝灭南宋和文天祥抗元

2016春中华书局版历史七下第7课《隋唐的文化艺术》word导学案

2016春中华书局版历史七下第7课《隋唐的文 化艺术》word导学案 学习目标：1、唐朝闻名诗人李白、杜甫和白居易，培养运用对比方法分析咨询题的能力和对文学作品的赏析能力，激发爱国情感。 2、把握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。 重点：各项成就的特点。 阅读课本做下题 1、唐朝是我国诗歌创作的，成就最高，阻碍最大的诗人有：李白、杜甫、白居易。 2、列表归纳李白、杜甫、白居易的作品及其特点等内容。 代表人物生活时期代表作诗歌特点称谓李白盛唐时期 杜甫 白居易 3、隋唐书法名家辈出，最闻名的当推和。 是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，他创立了 的新书体，人称“颜体”，代表作是《颜氏家庙碑》； 4、另一位书法家是，自成“柳体”，他的字特点： ，代表作是《玄秘塔碑》。柳书和颜书并称为“颜筋柳骨”。 5、隋唐绘画的特点：画的的生活气息越来越浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量显现。 6、（唐朝）《历代帝王像》《步辇图》，擅长人物故事画。 7、（唐朝）《送子天王图》他被称为，“吴带当风”，开后世写意画先河。 8、隋唐石窟艺术大为进展，最闻名的是坐落在今天的敦煌莫高窟，莫高窟被称为世界最大艺术宝库之一，要紧因为：有大量精美的和许多形象生动的窟内还储存大量的佛经、文书等。

9、乐舞：隋唐乐舞吸取了西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新。闻名的歌舞大曲有歌颂唐太宗武功的《 》唐玄宗参与编创的《霓裳羽衣曲》等。 【合作探究】 连线： 颜真卿《步辇图》 柳公权《多宝塔碑》 阎立本《霓裳羽衣舞》 吴道子《玄秘塔碑》[ 李隆基《送子天王图》 达标测试 1．唐朝中期，诗坛掀起改革浪潮，以为代表的一批诗人，提倡诗歌要反映社会生活，达到教育目的。（） A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、柳宗元 2．我国诗歌的黄金时代是（） A、春秋 B、西汉 C、南北朝 D、唐朝[来 3．下面的搭配有误的一项是（） A、赵州桥―李春 B、三吏—李白 C、诗史―杜甫 D、《秦中吟》—白居易 4．下列作品，属于李白的是（） ①《早发白帝城》②“三吏、三不”③《新乐府》④《蜀道难》 Ａ、①②Ｂ、②③Ｃ、①④Ｄ、③④ 5.《玄秘塔碑》是下面哪位人物的作品（） A、柳宗元 B、颜真卿 C、柳公权 D、杜甫 6．阎立本的《步辇图》属于（） A、山水画 B、人物故事画 C、写意画 D、花鸟画

七年级历史下册 第七课《隋唐的文学艺术》导学案 岳麓版

第7课隋唐的文学艺术 1.简述李白、杜甫、白居易的诗歌艺术特色,认识到唐朝是诗歌发展的黄金时代。 2.列举隋唐书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就,了解隋唐繁荣的经济在文化方面的体现。 3.重点:唐诗;世界艺术瑰宝——莫高窟。 1.诗歌的黄金时代 (1)黄金时代:唐朝。 (2)成就:唐诗成就很高,风格多样,题材广泛,展示了广阔的社会生活画卷。 *想一想:以上三个伟大诗人中,关注民生的诗人是谁?说出你判断的依据。 杜甫;杜甫经历了唐朝由盛转衰的变化,他的诗句“三吏”“三别”反映了强烈的忧国忧民意识,体现出诗人对广大劳动人民生活的深切关注。 2.书法与绘画 (1)书法:①成就:唐朝时,书法艺术高度繁荣,异彩纷呈。②代表人物:有擅长楷书的颜真卿、柳公权,擅长草书的张旭、怀素。 *比一比:颜真卿和柳公权的楷书,结构严谨,法度精密。据说,宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体,称之为“宋体字”。我们课本中,就有大量宋体字,请看它们与颜柳的书法有什么相似之处? 都是方块字,且结构严谨,平稳端庄,大小均衡等。 (2)绘画:①成就:隋唐时期,绘画创作达到新的高峰。②代表人物:唐初的阎立本以人物故事画著名;盛唐画家吴道子,人物画和山水画的造诣很高,被后人尊为“画圣”。 3.敦煌莫高窟 (1)开凿时期:莫高窟有千多个洞窟,又称千佛洞,大部分开凿于隋唐时期。 (2)艺术价值:窟内有无数的塑像和大量的壁画,表现了高超的艺术水平。 (3)地位:莫高窟是我国最大的石窟艺术群,也是世界艺术的瑰宝。 *你知道吗?我国古代有三大佛教艺术宝库,除莫高窟外,还有哪两个? 山西云岗石窟和河南龙门石窟。 4.音乐和舞蹈

第七课 辉煌的隋唐文化(一)

科目历史班级112 课时7 备课时间2014-3-5 课题第7课辉煌的隋唐文化（--）课型新授上课时间 学习目标1、理解隋唐科技及文学成就，分析唐诗繁荣的原因？ 2、认识到唐文化是中国封建文化的高峰。 教材分析学习重点:赵州桥、雕版印刷术、唐诗。 学习难点：唐朝科技文学取得辉煌成就的原因？ 板 书 设 计 第（7）课时（总课时） 一、激情导入，明确目标。 1．应日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流作出重要贡献的唐代高僧是（）。 A．玄奘 B．戒贤 C．鉴真 D．戒日王 2．现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（）。 A．唐朝在世界上享有较高的威望 B．中国人是唐朝人的后代 C．唐朝时中国才开始对外交往 D．中国人具有很高的制糖技术 3、唐朝时期，被被誉为中印文化交流中最杰出的使者是（） A鉴真和尚 B玄奘 C阿倍仲麻吕 D崔致远 4、假如你要了解7世纪中亚、印度半岛的历史、地理情况，最合适的参考资料是（） A《西游记》B《马可?波罗行纪》C《天方夜谭》D《大唐西域记》 二、自主学习，完成导学案。 学法点拨：阅读教材P33—36，结合导学稿“标语”，把填空的知识点在课本上记录和标注出来。☆隋唐的科技成就： 1、高超的建筑水平——赵州桥、唐都长安： （1）赵州桥：①人物：隋朝主持建造。 ②地位：是世界上现存的一座石拱桥，比欧洲早七百多年。 反映了我国古代劳动人民杰出的智慧。 2、唐都长安：唐都长安是当时世界上最大的城市，城北的气势宏伟，富丽堂皇。 3、雕版印刷术的发明：（1）、时间：时期。 （2）、成就：（朝代）印制的《》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷术。（3）、作用：印刷术的发明，大大促进了文化的传播，是中华民族对世界文化发展的重大贡献。小结：隋唐时期，我国领先世界的科技成就有哪些？ ⑴ ⑵ ⑶ ☆隋唐的文学成就：1、概况：（朝代）是我国诗歌创作的黄金时代。成就最高、影响最大的是、、轻松记忆古代名人尊称：张仲景——“医圣”王羲之——“书圣”；

2019年精选初中七年级下册历史第五单元 繁荣与开放的社会第7课 隋唐的文学艺术岳麓版习题精选【含答案解

2019年精选初中七年级下册历史第五单元繁荣与开放的社会第7课隋唐的文学艺术岳麓版习题精选【含答案解析】八十七 第1题【单选题】 融合南朝的秀美和北朝的雄健的书法是( ) A、隋朝的书法 B、唐朝的书法 C、北宋的书法 D、元朝的书法 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是( ) A、司南、纸、火药、活字印刷 B、纸、火药、活字印刷、司南 C、火药、活字印刷、司南、纸 D、活字印刷、司南、纸、火药 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 融合南朝的秀美与北朝的雄健的书法是( )

A、隋朝的书法 B、唐朝的书法 C、北宋的书法 D、元朝的书法 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 活动课上，老师问同学们，如果你们是唐朝中期人，你们已经懂得了哪些科学技术?同学们众说纷纭，你认为下列观点中正确的是( ) A、制造火药武器御敌 B、雕版印刷佛经 C、用指南针导航航海 D、活字印刷术 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是( ) A、《金刚经》 B、《古兰经》 C、《圣经》 D、《易经》 【答案】： 【解析】：

第6题【单选题】 促使唐诗空前繁荣的原因有( ) ①繁荣、开放、文化多元的背景 ②科举制的确立使中下层文人自信乐观、昂扬进取 ③太平盛世为人们提供了闲适的生活环境 ④唐朝诗人富有想象力 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 隋唐时期开凿的世界最大艺术宝库之一的是( ) A、秦始皇陵兵马俑 B、敦煌莫高窟 C、云冈石窟 D、龙门石窟 【答案】： 【解析】：