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四年级英语下2

五、选择最佳答案。

( )1. --What’s her name?--

A. My name is Amy.

B. His name is John.

C. Her name is Amy.

( )2. --What do you like? --

A. I like sports.

B. I have music.

C. She liks painting.

( )3. -- is he? --He is Ling Ming .

A. What

B. Who

C. Where

( )4. --I have a new friend. --

A. He’s tall.

B. Boy or girl ?

C. He likes music.

( )5. --Let’s clean the classroom.--

A. Certainly. Here you are.

B. Thank you so much.

六、选择合适的答案，并将其序号填在相应的横线上。

A. big B .long C. strong D. short E. black

1. I have a short ruler. He has a one.

2. Wei Hua is tall. I am .

3. Amy has hair and Mike has white hair .

4. I like apples. Jim likes small apples.

5. My father is . I am thin.

七、选择句子，完成短文。

Amy: I have a friend.

Amy: A girl.

Wei Hua: ?

Amy: Guess. She’s quiet. She likes music. ?

Wei Hua: Her name is Sarah.

Amy: Yes.

Wei Hua: I have a friend too. He’s strong.

He likes sports. ?

Amy: His name is John.

Wei Hua: .

八、找朋友。

( )1. What’s his name? A. He is my teacher. ( )2. What colour is it? B.Her name is Amy.

( )3. Who’s th at man? C. It’s yellow.

( )4. How many books do you have? D. His name is John. ( )5. What’s h er name? E. I have 12.

九、阅读，判断正误（正确“T ”，错误“F”）

I am Amy. I am a student. I have a good friend . Her name is Sarah. She’s tall . She’s quiet. She has long hair and big eyes . She likes English and math. We help each other.

( ) 1.Amy’s friend is Sarah.

( ) 2.Sarah is strong.

( ) 3.Sarah has short hair .

( ) 4.Sarah likes Chinese .

( ) 5.Amy and Sarah are good friends.

人教版四年级英语下(词汇,句型和练习)

Unit 1 What time is it? 词汇 math [m?θ]数学history['hist?ri] 历史 music ['mju:zik] 音乐Chinese [,t?ai'ni:z] 中文，语文English ['i?ɡli?] 英语art [ɑ:t ]艺术 what [w?t ]什么it[it ]它 have [h?v ]有，吃，上课do[du:] 做，助动词 time [taim] 时间o’clock[?'kl?k] 点钟P.E. 体育class [klɑ:s] 课；班for [f?:]为了 A.M．早上时间P.M. 下午时间短语学习 math class 数学课have math class 上数学课 history class历史课have history class 上历史课Chinese class 语文课have Chinese class 上语文课English class 英语课have English class 上英语课 7 o’clock 七点钟at 7 o’clock A.M 在早上七点钟what time 几点钟句型 1.---What time is it? 几点了？It’s 5:00 o’clock. ---What time is it? 几点了？It’s 10:30. 2.---It is time for math class. 该上数学课了。 ---It is time for P.E. 该上体育课了。 3.---What do you have?你们上什么课？ ---We have history class.我们上历史课。课堂练习 1.用英语表达下列时间 1. 1: 45 ________________ 2. 2: 20 _________________ 3. 4: 55 __________________ 4. 12: 15________________ 5. 10: 30 _________________ 6. 9: 03__________________

英语四年级下册

Unit 1 It’s on your head! Where's my blue shirt,Mum?（妈妈，我的蓝衬衫在哪？） It's in your schoolbag.（它在你的书包里。） Where're my brown shoes,Mum?（妈妈，我的棕色鞋子在哪？）They're under the chair.（他们在椅子下面。） Where's my new coat,Mum?（妈妈，我的新外套在哪儿？ It's on the bed.（它在床上。） Where's my new cap?（我的新帽子在哪里？） It's on your head !（在你的头上！） Where’s my book?（我的书在哪里？） I put in on my desk.Where is it?（我放在我的桌上。它在哪里？）Please stand up,Dino.（恐龙，请站起来。） Here it is.Thank you,Dino.（在这里。谢谢你，恐龙。） You are clever.（你真聪明。） Five birds fly into Mary's room.The room is clean.They like it very much.We can see the blue bird on the chair.The red bird is under the chair.The brown bird is beside the books.The white bird and the black bird are on the desk.They are between the caps.（玛丽的房间飞进来五只小鸟，房间很干净，他们非常喜欢它，我看到一只蓝色的鸟在椅子上，红色的鸟在椅子下面，在书旁边有只

小学四年级英语下册全部语法

学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归纳印象深，图示介词最直观混淆多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习惯用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫间断 be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;

辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门，原形后面r、e、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态（一）否定句，更容易，动词前面加don't; 疑问句，别着急，

人教版四年级英语下册全册教案(新版)

Unit1 My School 单元教材分析一、单元教材分析：本单元重点学习学校校室及功能室的名称、分布和不同功能。课文发生情景是小朋友们在参观、讨论有关学校设施模型和学校的分布图。本单元重点学习的句型是：This is the teacher’s office. That is my classroom. Is this the library? Is that the TV room? A、B部分的Let’s talk渗透了这几个新的句型，应作为本单元的教学难点。二、单元教学目标： 1.知识目标 (1)认读A、B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子。 (2)掌握A、B部分Read and write的单词和句子并能做到会听、说、读、写。 (3)掌握字母组合er的发音规则并会读出例词，拼读单词。 (3)理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。 (4)了解Story time等部分的内容。 2.能力目标 (1)能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：This is the teacher’s office. That is my classroom. (2)能简单说出每个课室的不同功能，如：Go to the library. Read a story-book. (3)能听懂并回答一些问题，如：Is this the library? Is that the TV room? (4)会唱歌曲“Our school”. 3.情感、态度与价值观 (1)情感态度：能以得体的方式向客人介绍自己的学校。 (2)学习策略：注重合作学习，鼓励学生大胆想象，构思未来学校的蓝图。 (3)文化目标：了解在不同场合应该遵守的公共道德，培养学生对学校的热爱之情。三、单元教学重、难点： 1.教学重点：学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能。 2.教学难点：在A、B部分的Let’s talk渗透的几个新句型：This is the teacher’s office. That is my classroom. Is this the library? Is that the TV room? 四、教学策略

(完整版)四年级英语下册

四年级英语下册Unit 1 My Neighbourhood 1.across from 对面 2. next to 紧邻 3.between 在…之间 4. restaurant 餐馆 5. post office 邮局 6.bank 银行 7. grocery 食品杂货店 8.turn left 向左转 9.turn right 向右转10.go straight 直行11.crossroads 十字路口12. neighbourhood 街坊；附近13.send 寄；发送14.get 得到15.money 钱16.get to 到达17.before 在…之前18.leave 离开19. toy 玩具20.hospital 医院 21.bookshop 书店22.school 学校23.supermarket 超市24. ball 球25.drugstore 药店 26.arrive in 到达（后接大地点）arrive at 到达后接小地点27.reach 到达后面可直接接地点28.in the neighbourhood 在街区里，在附近29.get there 到那30.take(the) medicine 吃药 31.coffee shop 咖啡店32.gas station 加油站33.go away 走开34. go home 回家 1. Excuse me . How can I get to the post office? 打扰一下。我怎样才能到达邮局？ 2. Go straight . It’s on your right. It’s next to the restaurant. 直走。它在你的右边。它紧邻餐馆。 on one’s /the right 在右边 3. Go straight and turn left at the first crossroads. It’s between the bookshop and the grocery. 直走，在第一个十字路口左转。它在书店和食品杂货店之间。 the first crossroads 第一个十字路口 4. Is there a post office in the neighbourhood? Yes ,there is.在街区里有邮局吗？是的，有。 5. Thank you . You are welcome. 谢谢你。不客气。 6. Bill asks Lucky to send a book to his friend. 比尔让幸运给他的朋友寄一本书。 ask sb. to do sth. 让某人做某事send sb. sth. =send sth to sb 给某人寄某物。 7. Lucky, get some money from the bank, and then get to the post office before 4:30. 幸运，从银行取一些钱，然后在四点三十分之前到达邮局。get some money 取一些钱 8. Lucky leaves at 3:30.幸运在三点三十分离开。时间点前用介词at leave (Liaoyang) for Beijing 离开(辽阳)去北京。 9. He sees the bank next to a restaurant. 他看到银行紧邻餐馆。 10. He gets some money and then goes into the restaurant. 他取了一些钱，然后进入餐馆。 get into the restaurant 进入餐馆 11. Then he sees a toy shop across from the restaurant. 然后他看到一家玩具店在餐馆对面。 12. Lucky wants a toy, so he buys a ball. 幸运想要一个玩具，所以他买了一个球。 buy sb sth =buy sth for sb 给某人买某物 13. It’s time for fun. It’s time to play. 到娱乐的时间了。到玩耍的时间了。 it’s time for sth/doing sth it’s time to do sth 到做某事的时间了。 14. Joy’s mum has a busy morning. 乔伊的妈妈度过了一个忙碌的早晨。 busy 忙的反义词free be busy doing sth be busy with sth 忙于做某事 15. First ,she takes Joy t o school. 首先，她送乔伊去学校。take … to …把…带到… 16. Then , Joy’s mum goes to Happy Shop to buy a pair of shoes. 然后，乔伊的妈妈去快乐商店买一双鞋。 a pair of shoes 一双鞋做主语谓语用单数two pairs of shoes 两双鞋做主语谓语用复数shoes 做主语谓语用复数 17. She buys some food for dinner there . 她在那里买了一些晚餐食物。 hairdresser’s 理发店表示诊所，店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。hairdresser’s (shop) 理发店the doctor’s (office) 诊所 18. You can buy gas in the gas station. 你能够在加油站加油。 19. I’m in front of the restaurant. 我在餐馆前面。 in front of 在..前面（在外部的前面）in the front of 在…前部（在内部的前部） 20. David and Bob want to visit the museum together. 戴维和鲍勃想一起参观博物馆。 get together 相聚，聚会 21. Is Bob playing a trick on David? 鲍勃在戏弄戴维吗？play a trick on sb 捉弄某人，对某人恶作剧。

四年级下册英语翻译

Unit One 第一单元My school 我的学校主情境图Look! That's the playground. 看！那是操场。Where's the library? 图书馆在哪里？It's next to the art room. 在美术教室的旁边。Oh, no! That's my library! 哦，不！那是我的图书馆。Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗？No, it isn't. It's the computer room. 不，不是。这是计算机房。Do you have an art room? 你们有美术教室吗？Yes. It's on the second floor. 是的。它在二楼。A Let's talk 一起说一说Excuse me. Where's the teachers' office? 麻烦你。教师办公室在哪里？It's on the second floor. 在二楼。OK. Thanks. 哦，谢谢。Hi. Is this the teachers' office? 嗨，这是教师办公室吗？No, it isn't. 不，不是。The teachers' office is next to the library. 教师办公室在图书馆的旁边。Hi, Miss White! Here's my homework. 嗨，怀特老师！这是我的家庭作业。Thank you, Mike. 谢谢你，迈克。Bye, Miss White. 再见，怀特老师。Let's learn 一起学Where's the library? 图书馆在哪里？It's on the first floor. 它在一楼。teachers' office 教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼Let's do 一起做练习Go to the library. 去图书馆Read a book. 读一本书Shhh... Be quiet! 嘘...安静！Go to the teachers' office. 去教师办公室Say hello. 说你好Hi, Miss White. 嗨，怀特老师。Go to the playground. 去操场Play football. 踢足球Yeah! We win! 耶！我们赢了！Go to the garden. 去花园Water the flowers. 给花浇水Wow! Beautiful! 哇！真美！Let's spell 一起练拼写Read, listen and chant. 读一读，听录音并唱歌谣。er water 水tiger 老虎sister 姐妹computer 计算机dinner 晚餐Let's chant 一起唱歌谣Sister, sister, can you see? 妹妹，妹妹你看见了吗？A hungry tiger on the TV. 电视上有一只饥饿的老虎。Tiger, tiger, can you see? 老虎，老虎你看见了吗？Dinner for you, dinner for me. 晚餐给你，也给我。Look, listen and write. 看一看，听录音并写出单词。 B Let's talk 一起说一说Welcome to our school! 欢迎来到我们的学校！This is my classroom. 这是我的教室。It's so big! 它可真大！How many students are there in your class? 你们班上有多少学生？Forty-five students. 有45个学生。Is that the computer room? 那是计算机房吗？No, it isn't. 不，不是。It's the teachers' office. 是教师办公室。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Yes, we do. 是的，我们有。It's on the second floor. 它在二楼。This way, please. 请这边走。Let's learn 一起学This is my school. 这是我的学校。Cool! Do you have a music room? 真酷！你们有音乐教室吗？Yes, we do. It's on the first floor. 是的，我们有。它在一楼。computer room 计算机房music room 音乐教室art room 美术教室playground 操场Read and write 读读写写Read and fill in the table. 读下面四句话并填写表格。 1. Do you have a library? 你们有图书馆吗？Yes. The library is on the second floor. 是的。图书馆在二楼。 2. Do you have an art room? 你们有一间美术教室吗？Yes. The art room is next to the gym. 是的。美术教室在体育馆旁边。3. Where is the teachers' office? 教师办公室在哪里？The teachers' office is next to the library. 教师办公室在图书馆的旁边。 4. Where is Classroom 1? 第一教室在哪里？Classroom 1 is under the teachers' office. 第一教室在教师办公室的楼下。 C Story time 故事时间Welcome to our school. 欢迎来到我们的学校。This way, please. 请这边走。How beautiful! 真漂亮啊！This is the library. 这是图书馆。I like storybooks. 我喜欢故事书。Oh! I'm hungry. 哦！我饿了。Is that the music room? 那是音乐教室吗？Yes, it is. 是的。This is the gym. 这是体育馆。Is that the lunch room? 那是餐厅吗？Yes, it is. 是的。Is this the computer room? 这是计算机房吗？No, it's not. It's the teachers' office. 不，不是。是教师办公室。It's time for lunch. 到午饭时间了。Where is Zoom? Zoom在哪儿？Zoom? I know! Zoom？我知道！I'm full! 我饱啦！Unit 2 第二单元What time is it? 现在几点钟？London, 12 noon 伦敦，中午十二点It's 12 o'clock. 现在是十二点。It's time for lunch. 现在是吃午饭的时间。Beijing, 8 p.m. 北京，晚上八点It's time to watch TV. 到了看电视的时间了。Cairo, 2 p.m. 开罗，下午两点It's 2 o'clock. 现在是两点钟。Let's play football. 我们踢足球吧。OK. 好的。What time is it? 现在几点钟？New York, 7 a.m. 纽约，早上七点What time is it? 现在几点钟？It's 7 o'clock. 现在是七点钟。It's time to get up. 该起床了。Brasilia, 9 a.m. 巴西，早上九点Hurry up! 快点！It's time for school! 该去上学了！Sydney, 10 p.m. 悉尼，晚上十点It's 10

英语四年级下册资料

英语四年级下册

Unit 1 It’s on your head! Where's my blue shirt,Mum?（妈妈，我的蓝衬衫在哪？） It's in your schoolbag.（它在你的书包里。） Where're my brown shoes,Mum?（妈妈，我的棕色鞋子在哪？） They're under the chair.（他们在椅子下面。） Where's my new coat,Mum?（妈妈，我的新外套在哪儿？ It's on the bed.（它在床上。） Where's my new cap?（我的新帽子在哪里？） It's on your head !（在你的头上！） Where’s my book?（我的书在哪里？） I put in on my desk.Where is it?（我放在我的桌上。它在哪里？） Please stand up,Dino.（恐龙，请站起来。） Here it is.Thank you,Dino.（在这里。谢谢你，恐龙。） You are clever.（你真聪明。） Five birds fly into Mary's room.The room is clean.They like it very much.We can see the blue bird on the chair.The red bird is under the chair.The brown bird is beside the books.The white bird and the black bird are on the desk.They are between the caps.（玛丽的房间飞进来五只小鸟，房间很干净，他们非常喜欢它，我看

【广州市】人教版小学四年级英语下册练习题及答案

人教版小学四年级英语下册练习题及答案 PEP人教版小学四年级英语下册期中试题及答案一、把单词补充完整，选出正确的答案。 1、comp＿ter A 、aB、 oC、 u 2、c＿nteen A、a B、e C、 i 3、p＿cture A 、eB、 i C、 a 4、fl＿＿rA、 oo B 、ouC 5、d＿nn＿r A 、i?oB 、i?e C 6、s＿ven A、 aB、 i C 7、＿＿essA、 bl B 、drC 8、yell＿＿ A、 ou B 、ooC 9、sk＿＿tA 、ir B 、urC 10、t＿＿ A 、en B 、emC 二、选出不同类的一个单词。 1、 A、 library B、 canteenC 2、 A、 lunch B、 English classC 3、 A、 nine B、 first C 4、 A、 art room B、 gym C 5、 A、 blue B、 red C 6、 A、 schoolB、 shirt C 7、 A、 jeans B、 whose C 8、 A、 board B、 gym C

9、 A、 dinnerB、 lunch C 10、 A、 English B、 purple C 、 ee 、e?e 、 e 、 md 、 ow 、 ar 、 in 、computer 、 music class 、 one 、 light 、 dress 、jacket 、 shorts 、 floor 、 canteen 、 Chinese 1 2 A、 Yes ,it is B 、No,it is C、 Yes,it is not.、It is time ＿＿dinner. A、 to B、 for C、 on 7、＿＿time is it？ It is seven o，clock. A、 What B、 HowC 、Where 8、＿＿cap is it？ A 、Who B、 Whose C、 Where 9、These＿＿his pants. A、 are B、 is C、 am 10、＿＿colour is it？ A、How B、Where C、What 六、找出相对应的答语，把序号填在题前的括号里。 1、Is this your skirt? A It is Mary，s shirt. 2、What time is it？ B There are my socks. 3、Whose shirt is it？ C It is yellow. 4、What colour is it？ D No,it is not.

四年级英语下册主要内容汇总

四年级英语下册主要内容汇总第一单元我要掌握的词汇四会词汇（会听、说、读、写） computer 电脑board 写字板fan 风扇light 灯teacher’s desk 讲台picture 图画；照片floor 地板wall 墙壁this 这；这个that 那；那个is 是my 我的yes 是；是的it 它your 你的三会词汇（会听、说、认读） library 图书馆playground 操场teacher’s office 教师办公室garden 花园canteen 食堂art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室gym 体育馆TV room 电视机房welcome 欢迎our 我们的class 班级please 请many 很多的二会词汇（会听、说） first 第一visitor 参观者lunch 午餐beautiful 美丽的cool 酷的floor 层（楼）there 那儿；那里this way 这边second 第二我要掌握的句子 Where is the canteen? 食堂在哪里？It’s on the first floor. 它在一楼。This is the teacher’s office. 这是教师办公室。That is my classroom. 那是我的教室--Is this a teacher’s desk? 这是讲台吗？--Yes, it is. 是的。–Is that the art room? 那是美术教师吗？--No, it isn’t. 不是。Do you have lunch at school? 你们在学校吃午饭吗？How many students are there in your class? 你们班有多少学生？我能听懂会做的动作 Go to the garden. Water the flowers. 去花园。浇花。Go to the library. Read a story book. 去图书馆。看故事书。Go to the canteen. Eat some noodles. 去食堂。吃面条。Go to the teacher’s office. Hand in the homework. 去教师办公室。交作业。Go to the playground. Play football. 去操场。踢足球。第二单元我要掌握的词汇四会词汇（会听、说、读、写）

人教版四年级下册英语完整版知识归纳

Unit 1 My school Words： first floor second floor teachers’ office art room library 一楼二楼教师办公室美术教室图书馆 playground computer room music room next to 操场计算机房音乐教室在近旁 homework class forty way gym 作业班；班级四十方向体育馆 Sentences： 1、—Where’s the……? —It’s on the first/second/third floor. ……在哪？它在一、二、三楼。 2、—Is this the……? —Yes，it is./No, it isn’t. 这是……吗？是的，它是。/不，它不是。 —Is that the……? —Yes，it is./No, it isn’t. 那是……吗？是的，它是。/不，它不是。 3、—Is it next to Classroom 3？—Yes，it is./No, it isn’t. 它在3号教室旁边吗？是的，它是。/不，它不是。 4、The teachers’ office is next to the library. 教室办公室挨着图书馆。 5、—Do you have a library? —Yes, we/I do. —你们的/你的学校有图书馆吗？—是的，有。 6、—How many student s are there in your class？—你们班有多少学生？ —Forty-five students. —45个学生。 7、Here’s my homework. 这是我的作业。 8、This way, please. 这边请。 Let’s do: Go to the library. Read a book. 去图书馆，读书。Go to the teachers’ office. Say hello. 去教室办公室，打招呼。Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花。 Let’s spell: -er [?] : water、tiger 、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winter under、after、river、father、mother、brother、 Unit2 What time is it? Words： Breakfast lunch supper/dinner English class music class PE class 早餐午餐晚饭英语课音乐课体育课 get up go to school go home go to bed over now wake up 起床去上学回家上床睡觉结束现在醒来 o’clock kid thirty hurry up come on just a minute April Fool

人教版英语四年级下册

人教版英语四年级下册一．单词黑体单词（听、说、认读）54个；白体单词（听、说）50个二．句型常用表达法（useful expressions）44句每个单元Let’s do 部分15句三、语音 ①er : sist er rul er und er ②ir: g ir l b ir d d ir t ③ur: n ur se h ur t hamb ur ger ④ar: ar m c ar c ar d ⑤al: t al l b al l w al l ⑥or: h or se w or k b or n ⑦le: app le peop le tab le 四、语法 ①指示代词：this 、that 、these、those ② it 的用法 1）用来指代上下文提到的东西

例子：Where is the library? --It’s on the first floor(这里的it 指的是问题中的library) 2)用来表示时间、天气例子：What time is it? ---It’s 9 O’clock(这里的it表示时间) ③固定搭配 1)It’s time for sth. 例子：It’s time for dinner. It’s time to do sth 例子：It’s time to go to school. 2)What’s the weather like in London(在询问某地的天气时，地点前用介词in) ④形容词用于修饰名词、代词，表示人或事物的属性和特征例子： What’s the weather like in London? ---It’s rainy.(这里的rainy表示的就是天气的状况，是下雨的) ⑤how much 和 how many 的异同同：都可表示询问数量异：how much 用于询问不可数名词的量的多少，也可用于询问价格； how many用于询问可数名词的量的多少。例子：How many apples are there?(many 修饰可数名词) How much beef do you want?（much 修饰不可数）

(完整版)新广州版小学英语四年级下册课文

新广州版小学英语四年级下册课文 Unit 1He looks like a cook ① Who’s that woman? ② Which women? ③ The one with glass. She has a big beside her. ④ She’s Miss Liu, our teacher . ⑤ And that man in a white hat? Can you see him? ⑥ Yes. But I don’t know him. He looks like a cook. Unit 2She is very kind ① The new English teacher is in the teachers’room. ② Really? What is she like? ③ She has green eyes and a small mouth. ④ And she is very young and shy. ⑤ She is very kind. Unit 3 It’s time to get up ① Mum, what time is it ? ② It’s 7 o’clock. It’s time to get up. ③ It’s half past seven now , time to go to school. ④ It’s a quarter to ten. It’s time to sleep. ⑤ Great. I am so tired. Unit 4When do you have class? ① What time do you usually have breakfast? ②Well, on school days I usually have breakfast at 7 o’clock in the morning. ③ I see. And when do you have class? ④I have classes from 8 o’clock in the morning to 4:30 in the afternoon. ⑤ Hmmm. Do you take exercise? ⑥Oh yes. I usually go running or swimming in the afternoon from 4:30 to 5:30. ⑦ Thank you very much. Unit 5What day is it today? ① What day is it today? Is it Wednesday or Thursday? ② It’s Wednesday.It’s my favourite day! ③ Why do you like Wednesday? ④ On Wednesday we have two PE lessons. I love sport. ⑤I don’t like sport, so I don’t like Wednesday . My favourite day Is Thursday.

新人教版四年级英语下册单元词汇表

新人教版四年级英语下册单元词汇表Unit 1 学校的场所 1.first floor 一楼 2.second floor 二楼 3.teacher’s office 教师办公室 4.library 图书馆 5.playground 操场 https://www.wendangku.net/doc/5d3279752.html,puter room 计算机房 7.art room 美术教师 8.music room 音乐教室 9.next to 紧邻；在……近旁 10.homework 作业 11.class 班；班级 12.forty 四十 13.way 方向

Unit 2 一天的活动 1.breakfast 早餐；早饭 2.English class 英语课 3.lunch 午餐；午饭 4.music class 音乐课 5.PE class 体育课 6.dinner （中午或晚上吃的）正餐 7.get up 起床 8.go to school 去上学 9.go home 回家 10.go to bed 上床睡觉 11. over 结束 12.now 现在；目前 13.o’clock （表示整点）……点钟 14.kid 小孩 15.thirty 三十 16.hurry up 快点 https://www.wendangku.net/doc/5d3279752.html,e on 快；加油 18.just a minute 稍等一会儿

Unit 3 天气 1.cold 寒冷的；冷的 2.cool 凉的；凉爽的 3.warm 温暖的；暖和的 4.hot 热的；烫的 5.sunny 阳光充足的 6.windy 多风的；风大的 7.cloudy 阴天的；多云的 8.snowy 下雪（多）的 9.rainy 阴雨的；多雨的 10.outside 在户外 11.be careful 小心 12.weather 天气 13.New York 纽约 14.how about ……怎么样？……情况如何？ 15.degree 度；度数 16.world 世界 17.London 伦敦 18.Moscow 莫斯科 19.Singapore 新加坡城 20.Sydney 悉尼 21.fly 放（风筝等） 22.love （写信结尾的热情问候语）爱你的

小学四年级英语下册全部语法

小学四年级英语下册全部语法学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归纳印象深，图示介词最直观混淆多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习惯用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫间断 be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎

可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态（一） I、we、you、they作主语，

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