软件工程复习重点 有部分答案版,华工软件工程,习题答案参考,试卷资料,电信学院大三
软件工程复习要点
1、软件过程步骤，主要解决问题，做什么东西（需求、设计、测试……）
软件测试是开发过程的重要组成部分，是用来确认一个系统的品质或性能是否符合用户提出的要求和标准。软件测试是在软件投入运行前，对软件需求规格说明、设计规格说明和编码的最终复审，是软件质量保证的关键过程。
2、软件危机
a)计算软件开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。包含两方面：一是如何开发软件以满足不
断增长日趋复杂的需求，另一方面是如何维护数量不断膨胀的软件产品。
3、可以移植
a)是软件从某一环境转移到另一环境的能力。
4、软件过程模型－瀑布、增量、螺旋（风险驱动）、原型化等模型
a)瀑布模型：一个开发阶段必须在另一个开发阶段开始之前完成
b)原型化：原型是一个部分开发的产品，它使客户和开发人员能够对计划开发的系统的相关方面进
行检查，以决定它对最终产品是否合适或恰当。原型化模型：允许开发人员快速构造整个系统或系统的一部分以理解和澄清问题。原型化可以改善对需求和设计的理解，因此，选择原型化过程可以降低很多项目风险。
c)增量开发：需求文档中指定的系统按功能划分为子系统，定义发布时首先定义一个小的功能子系
统，然后在每一个新的发布中增加新功能，而迭代开发是在一开始就提交一个完整的系统，然后在每一个新的发布中改变每个子系统的功能。他们是阶段化开发的两种方法。
d)螺旋模型：它把开发活动和风险管理结合起来，以将风险减到最小并控制风险。它以需求和一个
初始的开发计划为起点，在产生“操作概念”的文档之前，该过程插入一个评估风险和可选原型的步骤。螺旋模型的每一次迭代都根据需求和约束进行风险分析，以权衡不同的选择，并且在确定某一特定选择之前，通过原型化验证可行性或期望度。当风险确认之后，项目经理必须决定如何消除或最小化风险。
5、模块的内聚和耦合
a)耦合是对一个软件结构内各个模块之间互连程度的度量，其强弱取决于模块间接口的复杂程度、
调用模块的方式以及通过接口的信息。
b)内聚是标志一个模块内各个元素彼此结合的紧凑程度，。
c)应做到低耦合高内聚。
6、快速原型的开发，细分为……，用于替代实际阶段，帮助我们设计
7、软件开发环境，包括哪些方面
a)
8、编写代码要规范，程序序言说明
a)
9、结构化强调什么东西
a)
10、软件质量的度量模型（哪几个方面）
a)
11、软件复杂性，如何度量，为什么要……－工作量，成本，常用方法
a)
12、面向对象的要素
a)
13、软件生成周期，软件结构设计
14、需求分析方法，涉及到问题的数据、功能
a)结构化分析法：基于问题分解与抽象的观点，将任何信息处理过程看作是将输入数据变换成所要
求的输出信息的装置，因此数据流分析是需求分析的出发点。
b)面向对象的分析方法：
15、在与用户需求为动力，以对象模型为驱动（软件开发模型）
16、软件产品的特点，主要成本体现在哪（人）
a)
17、流程图采用什么样的……解决什么问题，描述……
a)
18、编程风格
a)
19、软件项目进度安排
a)项目的进度安排应该综合考虑各种情况，从各种开发资源得到最佳利用的角度估计每个开发阶段
的工作量和所需时间，从而得到将会日期，这其中必须充分考虑到软件系统测试时间。但实际工
程更常见的是最后交付日期由用户方确定，因此软件进度计划常采用倒计时方式安排。
20、什么是软件项目计划、管理
a)
21、制定项目开发计划文档，包含哪些内容，哪些人
a)项目开发计划主要内容如下：
i.项目概述：说明项目的各项主要工作以及软件的功能、性能；用户及合同承包者承担的工作、
完成期限及其他条件限制；应交付的程序所使用的语言及其存储形式；应依附的文档。
ii.实施计划：说明任务的划分，每阶段应完成的任务，项目开发的进度，各项任务的责任人，项目的预算，以及各阶段的费用支出预算。
iii.人员配置：说明该项目所需人员的类型和数量以及组成结构等。
iv.支付期限：说明项目最后交付的日期。
22、UML干什么，特点，好处
UML统一建模语言是用于文档化软件规格说明和设计的一组表示法。UML根据对象和方法表示系统，对象类似于实体，按照具有继承层次的类进行组织。是一种功能强大的，面向对象的可视化系统分析的建模语言，它的各个模型可以帮助开发人员更好地理解业务流程，建立更可靠，更完善的系统模型。
从而使用户和开发人员对问题的描述达到相同的理解，以减少语义差异，保障分析的正确性。
23、软件详细设计、概要设计，主要任务
a)详细设计任务：算法设计、数据结构设计、物理设计、其他设计、编写详细设计说明书、评审
b)概要设计任务：
24、软件可靠性，质量，什么方法来加强
25、可靠性
a)可靠性指与在规定的一段时间和条件下，软件能维持其性能水平能力有关的一组属性
26、需求追踪
a)
27、注释——两类
a)
28、软件产品在交付使用前
a)
29、数据流图，概念
a)
30、软件管理哪些需要控制
a)
31、软件项目管理过程的一个关键活动是什么活动
a)
32、容错技术主要手段
对于规定功能的软件，在一定程度上对自身的错误的作用具有屏蔽能力，能从错误状态恢复到正常状态，在发生错误时仍然能在一定程度上完成预期的功能，在一定程度上具有容错能力。容错的一般方法：冗余——指所有对于实现系统规定功能来说是多余的那部分资源，包括硬件、软件、信息和时间。
有四类冗余技术：结构冗余、信息冗余、时间冗余、冗余附加技术
33、测试——仿真，（模拟上层模块……）
a)
34、软件测试需要什么相关信息
a)
35、白盒测试，覆盖标准，发现错误最强是……
a)白盒测试是穷举路径测试，其覆盖标准有逻辑覆盖、循环覆盖和基本路径覆盖测试。其中逻辑覆
盖包括语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖。这六种覆盖
标准发现错误的能力由弱至强变化。
36、渐增式测试
a)渐增式测试：是先从单个模块开始测试，然后每次将测试后的一个模块添加到系统中并测试，系
统像“滚雪球”一样越滚越大，直到把所有的模块都组装并测试完毕。渐增式测试又可以根据每次
添加模块的路线分为自顶向下测试、自底向上测试和混合测试等方式。
b)渐增式有利于排错。如果模块界面间有错，如果用非渐增式，这类错误要到最后联合测试时才能
发现，此时很难判断错误发生在程序的哪一部分，但如果用渐增式，这类错误就较容易定位，它
通常与最新加上去的那个模块有关。
37、测试有几种
a)依次单元测试－集成测试－确认测试－系统测试－验收测试。
b)单元测试指集中对用源代码实现的每一个程序单元进行测试，检查各个程序模块是否正确地实现
了规定的功能。单元测试是在测试过程中的最小粒度，它在执行的过程中紧密的依照程序框架对
产品的函数和模块进行测试，包含入库和出口的参数，输入和输出信息，错误处理信息，部分边
界数值测试。
c)集成测试把已测试过的模块组装起来，主要对与设计软件体系结构的构造进行测试。集成测试是
在单元测试的基础上，测试在将所有的软件单元按照概要设计规格说明的要求组装成模块、子系
统或系统的过程中，各部分工作是否达到或实现相应技术指标及要求的活动。测试各个模块和函
数之间的相互衔接情况，互动情况，输入输出情况。
d)确认测试则是检查已实现的软件是否满足了需求规格说明中确定了的各种需求，以及软件配置是
否完全、正确。
e)系统测试把已经经过确认的软件纳入实际运行环境中，与其他系统成分组合在一起进行测试。
f)验收测试看软件是否完成了需求的要求，测试重点主要是产品是否按照需求开发的，而不从针对
功能进行的测试。验收测试的测试手段目前来说还是靠用户体验。对照合同的需求进行测试
38、维护几种类型（发生错误）
a)改正性维护：在软件运行中发生异常或故障时进行的，它的任务就是诊断和修改软件，以识别和
纠正软件中存在的错误，去掉软件性能上的缺陷，排除运行中的误操作等。
b)适应性维护：对软件进行适当的修改，以便使运行的软件能与变化后的环境相适应。经常发生同
时可以控制。
c)完善性维护：通过修改软件，扩充软件的功能，提高原有软件的性能，满足用户日益增长的需求。
d)预防性维护：为提高软件的可维护性、可靠性等，对软件进行一些适当的改动，这种改动既不是
修改错误也不是提高软件效率，而是为了今后进行的软件维护活动，为进一步改进软件打下良好
的基础。
e)在维护的不同阶段，各种维护的工作量也在不断地发生变化，在开始时期，改正性维护占了大部
分的工作量，随着错误的修正而减少，但同时适应性和完善性维护工作量上升又会引发新错误。
几种维护所占比例最大是完善性维护（50％），依次是适应性维护（25％）、改正性维护（20％）、预防性维护（5%）。维护占软件生存期的70％左右。
39、可维护性好，从哪几方面看。提高软件可维护性方法。
a)软件可维护性是指软件被理解、改正、调整和改进的难易程序。可理解性、可测试性、可修改、
可移植性
b)方法可从五方面入手：软件的质量目标和优先级，建立明确的质量目标并规定它们的优先级。提
高软件质量的技术和工具。质量保证审查。程序设计语言。软件文档，具有好的文档才具有较高
的可维护性，软件系统的文档可分为用户文档和系统文档两类。
40、没文档，只有程序怎么维护
41、文档对软件开发的作用
a)文档是影响软件可维护性的决定性因素，有用户文档和系统文档两类。
b)用户文档主要描述系统功能和使用方法，它包括功能描述、安装说明、使用说明、参考手册、操
作员指南等五方面的内容。
c)系统文档描述系统设计、实现、测试等各个方面的内容，包括从问题定义、需求分析到验收测试
计划这样一系列与系统实现有关的文档。
d)文档可以规范对软件开发过程的管理，提高软件开发工作的效率，避免公司资源的流失，使公司
不会在项目开发上被动，帮助公司走向专业化，提高软件质量，便于软件过程的改进，应对年审
等等。让开发者在开发过程中清楚自己的位置和工作的进展，便于自己将来对以前的代码进行阅
读和改进，让自己在开发工作中时刻保持主动的位置，帮助自己由原来的开发人员上升到开发管
理的层次或是便于你对开发团队的管理等等。
1、瀑布模型
a)将软件生命周期划分为制定计划、需求分析、软件设计、程序编写、软件测试、运行维护等基本
活动，并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同瀑布流水，逐级下落。一个开发阶段必须在另一个开发阶段开始之前完成。
b)存在问题：各个阶段划分完全固定，阶段之间产生大量的文档，极大地增加了工作量。由于开发
模型是线性的，用户只有等到整个过程的末期才能看到开发成果，增加风险。早期的错误可能要等到开发后期的测试阶段才能发现，后果严重。
2、软件开发方法
a)结构化方法。即面向功能或数据流的软件开发方法。基本要点是自顶向下，逐步求精，模块化设
计。
b)面向数据结构的开发方法。根据数据结构设计程序处理过程的方法。思想是自顶而下、逐步求精、
单入口、单出口，基本原则是抽象和功能分解。最适合于详细设计阶段使用。
c)面向对象的方法。一种自底向上和自顶向下相结合的方法，而且它以对象建模为基础，从而不仅
考虑了输入、输出数据结构，实际上也包含了所有对象的数据结构。
d)视觉化开发方法。在可视化感叹具提供的图形用户接口上，通过操作接口元素，由可视感叹具自
动生成应用软件。
3、原型开发步骤
a)明确用户基本信息需求
b)建立初始原型
c)评价原型，评价系统的优点和不足，进一步明确用户需求，提出修改原型系统的具体意见。
d)根据修改的需求，进一步修改和完善原型。
4、可行性研究主要任务、目的。可行性分析包含什么内容，从几方面讲
a)任务：用最小的代价、在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。根本目的并不是解决问题，
而是确定问题是否值得去解决，也就是判断系统原定的目标和规模是否能实现，软件使用所带来的效益是否能够值得客户去投资开发。
b)包括经济可行性、技术可行性、法律可行性、开发方案选择。
5、增量式构造模型特点
a)增量开发：需求文档中指定的系统按功能划分为子系统，定义发布时首先定义一个小的功能子系
统，然后在每一个新的发布中增加新功能，整个产品被分解成若干个构件，开发人员逐个构件地交付产品。
b)好处是软件开发可以较好地适应变化，客户可以不断地看到所开发的软件，从而降低开发风险。
c)缺陷：由于各个构件是逐渐并入已有的软件体系结构中的，所以加入构件必须不破坏已构造好的
系统部分，这需要软件具备开放式的体系结构。在开发过程中，需求的变化是不可避免的，增量模型的灵活性可以使其适应这种变化的能力大大优于瀑布模型和快速原型模型，但也很容易退化为边做边改模型，从而使软件过程的控制失去整体性。
6、软件工程研究的主要内容，面临的重要问题
软件工程是一门工程学科，涉及软件生产的各个方面，从最初的系统描述一直到使用后的系统维护，都属于其研究的内容。其内容不仅涉及软件开发的技术过程，也涉及诸如软件项目管理、支持软件生产的工具、方法和理论的开发等活动。
面临主要问题
1、多样性挑战。必须开发出新技术，制作可靠的软件，从而足以灵活应对这种多样性。
2、交付上的挑战。在不损及系统质量的前提下，缩短大型、复杂系统的移交时间。
3、信任的挑战。研究能说明软件可信的技术。
7、需求分析遵循什么原则
1）分析人员要使用符合客户语言习惯的表达，尽量多的了解客户的业务及目标，以期获得满足客户功能和质量要求的系统。
2）分析人员必须编写软件需求报告，要求得到需求工作的解释说明。
3）开发人啼要尊重客户意见，开发人员要对需求及产品实施提出建议和解决方案，同时分析人员也要尊重开发人员的需求可行性及成本评估。
4）和各种方法特别是容易理解和交流的图形来准确而详细地描述需求，描述产品使用特性。
5）尽量重用已有的软件组件。
6）及时作出决定。
7）认真细致地评审需求文档和原型。
8、需求分析的基本任务
对目标系统实现的功能等提出完整、准确、清晰、具体的要求。具体任务：
1）确定对系统的综合要求。包括功能要求、性能要求、运行环境要求和其他要求等方面。
2）分析系统的数据要求。由系统的信息流归纳出系统数据要求中所需要的数据以及数据间的逻辑关系。
3）导出目标系统的详细逻辑模型。
4）修订系统开发计划。
5）开发原型系统。使用户通过实际的尝试，增加对未来系统的认识，从而帮助用户进一步验证、更正或补充他们的需求。
9、墨盒测试，白盒测试
黑盒测试也称为功能测试或数据驱动测试，它是在已知产品所应具有的功能上，通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试时，把程序看作是一个不能打开的黑盒子，在完全不老虎程序内部结构和内部特性的情况下，测试者在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息，并且保持外部信息的完整性。方法主要有等价类划分、边值分析、因果图、错误推测等，主要用于软件确认测试。穷举输入测试，只是把所有可能的输入都作为输入情况使用，以这种方法查出程序中所有的错误。
白盒测试也称结构测试或逻辑驱动测试，它知道产品内部工作过程，可通过测试来检测产品内部动作是否按照规格说明书的规定常进行，按照程序内部的结构测试程序，检验程序中的每条通路是否都能按预定要求正确工作，而不考虑它的功能。主要方法有逻辑驱动、基本路径测试等，主要用于软件验证。
P91 8
P196 20
P234 1
软件工程考试题库
软件工程考试题库 Final approval draft on November 22, 2020
一填空题 1.用原型过程代替全部开发阶段，这种快速原型是（实验型或演化型）原型。 2.可行性研究实质上是进行一种简化、压缩了的（需求分析和设计）。 3.结构图的主要内容有（模块）、（模块的控制关系）、（模块的信息传递）。 4.模块之间的联系越紧密，其耦合性就越（强），模块的独立性就越(差)。 5.软件工程研究的主要内容包括软件开发技术和软件开发管理两个方面，在软件开发技术方面，主要是研究（软件开发方法）、（软件开发过程）、（软件开发工具和环境），在软件开发管理方面，主要是研究（软件管理学）、（软件经济学）、（软件心理学）。 6.状态图反映了（状态）与（事件）的关系，状态图确定了由事件序列引起的（状态序列）。 7.可行性研究实质上是进行一种简化、压缩了的（需求分析和设计）。 8.在数据流图中，（数据流）是数据在系统内传播的路径，因此由一组（成分固定的数据项）组成，加工（又称为数据处理）是对数据流进行某些（操作或交换）。 9.（偶然内聚）指一个模块内的各处理元素之间没有任何联系，这是内聚程度最（差）的内聚。 10假如n个相同的系统（硬件或软件）进行测试，它们的失效时间分别是t1，t2，tn，则平均失效等待时间MTTF=（1/n ）。 11（维护申请报告）是一种由用户产生的文档，它用作计划维护任务的基础。 12在软件开发和维护过程中，一个软件往往有许多版本，版本控制工具用来存储、更新、恢复和管理一个软件的（多个版本）。 13软件工具通常由工具、（工具接口）和用户工具三个部分组成。 14类的实例化是（对象）。 15形式化规约语言由（语法）、（语义）和（一组关系）组成。 16 软件质量保证应从（产品计划和设计）开始，直到投入使用和售后服务的软件生存期的每一个阶段中的每一步骤。 17 为了提高软件的质量，软件质量保证的任务大致可归结为以下8类：（正确定义用户要求）、（技术方法的应用）、（提高软件开发的工程能力）、（软件的复用）、（发挥每个开发者的能力）、（组织外部力量协作）、（排除无效劳动）、（提高计划和管理质量）。 18 软件测试时需要的三类信息，分别是（软件配置）、（测试配置）、（测试工具）。 19 在面向对象方法中，信息隐蔽通过对象的（封装性）来实现，类结构分离了（接口）与（实现），从而支持了信息隐蔽。 20 增量模型在开发工程中以一系列（增量方式）开发系统，推迟某阶段的（细节），从而（尽早）产生工作软件。 二选择题 1.（A）是计算机程序及其说明程序的各种文档。 A 软件 B文档 C 数据 D 程序 2.软件生存周期包括可行性分析和项目开发计划、需求分析、概要设计、详细设计、编码、（B）和维护等活动。 A 应用 B 测试 C 检测 D 以上答案都不正确 3.建立原型的目的不同，实现原型的途径也有所不同，下列不正确的类型是（B）。 A 用于验证软件需求的原型 B 垂直原型 C 用于验证设计方案的原型 D 用于演化出目标系统的原型
最新软件工程试题和答案
一、选择 1、在软件开发的各种资源中，（B）是最重要的资源。 A开发工具B方法C硬件环境D人员 2、软件的复杂性是（A），它引起人员通信困难、开发费用超支、开发时间超时等问题。 A固有的B人为的C可消除的D不可降低的 3、原型化方法是用户和软件开发人员之间进行的一种交互过程，适用于（A ）系统。 A需求不确定的B需求确定的C管理信息D决策支持 4、单元测试的测试用例主要根据（ D ）的结果来设计。 A需求分析B源程序C概要设计D详细设计 5、（A ）是软件生存期中的一系列相关软件工程活动的集合，它由软件规格说明、软件设计与开发、软件确认、软件改进等活动组成。 A软件过程B软件工具C软件生存周质量保证D软件工程 6、（A ）意味着一个操作在不同的类中可以有不同的实现方式。 A多态性B类的复用C封装 7、软件测试计划开始于需求分析阶段，完成于（D ）阶段。 A需求分析B软件设计C软件实现D软件测试 8、在软件生存周期的瀑布模型中一般包括计划、（C ）、设计、编码、测试、维护等阶段。 A可行性分析B需求采集C需求分析D问题定义 9. 软件需求分析阶段的测试手段一般采用（ C ）。 A总结B阶段性报告C需求分析评审D不测试 10. （C ）是把对象的属性和操作结合在一起，构成一个独立的对象，其内部信息对外界是隐蔽的，外界只能通过有限的接口与对象发生联系。 A多态性B继承C封装D消息 11. 软件测试是为了（B ）而执行程序的过程。 A纠正错误B发现错误C避免错误D证明正确 12. 在结构化分析方法中，（C ）表达系统内部数据运动的图形化技术。 A数据字典B实体关系图C数据流图D状态转换图 13. 软件工程的基本要素包括方法、工具和（ A ）。 A过程B软件系统C硬件环境D人员 14. TURBO PASCAL是（A）软件。
《软件工程》试题及参考答案(第4套)
厦门理工软件学院2011 –2012 学年度下期 《软件工程》试题(第4套) 题号一二三四五总分 题分 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．Putnam成本估算模型是一个（）模型。 A．静态单变量 B．动态单变量 C．静态多变量 D．动态多变量 2．在McCall软件质量度量模型中，（）属于面向软件产品修改。 A．可靠性 B．可重用性 C．适应性 D．可移植性 3．软件复杂性度量的参数包括（） A．效率 B．规模 C．完整性 D．容错性 4．瀑布模型的存在问题是（） A.用户容易参与开发 B．缺乏灵活性 C．用户与开发者易沟通 D．适用可变需求 5．详细设计的结果基本决定了最终程序的（） A．代码的规模 B．运行速度 C．质量 D．可维护性 6．经济可行性研究的范围包括（） A．资源有效性 B．管理制度 C．效益分析 D．开发风险 7．需求分析阶段的任务是确定（） A．软件开发方法 B．软件开发工具 C．软件开发费 D．软件系统的功能 8．为了提高测试的效率，应该( ) A．随机地选取测试数据 B．取一切可能的输入数据作为测试数据 C．在完成编码以后制定软件的测试计划 D．选择发现错误可能性大的数据作为测试数据 9．使用白盒测试方法时，确定测试数据应根据( )和指定的覆盖标准。 A．程序的内部逻辑B．程序的复杂结构 C．使用说明书D．程序的功能 10．结构化程序之所以具有易于阅读，并且有可能验证其正确性，这是由于( ) A．它强调编程风格 B．选择良好的数据结构和算法 C.有限制地使用GOTO语句 D．只有三种基本结构 11. 在结构化分析方法中，（）表达系统内部数据运动的图形化技术。 A 数据字典 B 实体关系图 C 数据流图 D 状态转换图 12、（）意味着一个操作在不同的类中可以有不同的实现方式。 A 多态性 B 多继承 C 类的复用 D 封装 13．对象是OO方法的核心，对象的类型有多种，通常把例如飞行、事故、演出、
软件工程考试题库
软件工程概述 一单项选择 1．软件生命周期一般包括：软件开发期和软件运行期，下述（D）不是软件开发期所应包含的内容。 A需求分析B结构设计C程序编制D软件维护 2．软件是一种逻辑产品，它的开发主要是（A）。 A研制B拷贝C再生产D复制 3．以文档作为驱动，适合于软件需求很明确的软件项目的生存周期模型是（C）。 A喷泉模型B增量模型C瀑布模型D螺旋模型 4．在软件生存周期中，（B）阶段必须要回答的问题是“要解决的问题是做什么？”。 A详细设计B可行性分析和项目开发计划C概要设计D软件测试 5．软件产品与物质产品有很大区别，软件产品是一种（C）产品 A有形B消耗C逻辑D文档 6．（C）把瀑布模型和专家系统结合在一起，在开发的各个阶段上都利用相应的专家系统来帮助软件人员完成开发工作。 A原型模型B螺旋模型C基于知识的智能模型D喷泉模型 7．(B)阶段是为每个模块完成的功能进行具体的描述，要把功能描述转变为精确的、结构化的过程描述。 A概要设计B详细设计C编码D测试 8．下列软件开发模型中，适合于那些不能预先确切定义需求的软件系统的开发的模型是（A）。 A原型模型B瀑布模型C基于知识的智能模型D变换模型 9．下列软件开发模型中，以面向对象的软件开发方法为基础，以用户的需求为动力，以对象来驱动的模型是（C）。 A原型模型B瀑布模型C喷泉模型D螺旋模型 10．下列软件开发模型中，支持需求不明确，特别是大型软件系统的开发，并支持多种软件开发方法的模型是（D）。 A原型模型B瀑布模型C喷泉模型D螺旋模型 11．软件特性中，使软件在不同的系统约束条件下，使用户需求得到满足的难易程度称为（C）。 A可修改性B可靠性C可适应性D可重用性 12．软件特性中，一个软件能再次用于其他相关应用的程度称为（B）。 A可移植性B可重用性C容错性D可适应性 13．软件特性中，（A）是指系统具有清晰的结构，能直接反映问题的需求的程度。 A可理解性B可靠性C可适应性D可重用性 14．软件特性中，软件产品交付使用后，在实现改正潜伏的错误、改进性能、适应环境变化等方面工作的难易程度称为（B）。 A可理解性B可维护性C可适应性D可重用性 15．软件特性中，软件从一个计算机系统或环境移植到另一个上去的难易程度指的是（C）. A可理解性B可修改性C可移植性D可重用性 16．软件特性中，在给定的时间间隔内，程序成功运行的概率指的是（D）。 A有效性B可适应性C正确性D可靠性 17．软件特性中，允许对软件进行修改而不增加其复杂性指的是（A）。 A可修改性B可适应性C可维护性D可移植性 18．软件特性中，多个软件元素相互通讯并协同完成任务的能力指的是（B）。 A可理解性B可互操作性C可维护性D可追踪性 19．软件特性中，根据软件需求对软件设计、程序进行正向追踪，或根据程序、软件设计对软件需求进行逆向
软件工程复习题库(挂答案)
一、选择题 1、白盒测试法是通过分析程序的（C）来设计测试用例的。 A.应用范围 B.功能 C.内部逻辑 D.输入数据 2、风险预测从两个方面评估风险，即风险发生的可能性以及（D）。 A.风险产生的原因 B.风险监控技术 C.风险能否消除 D.风险发生所产生的后果 3、极限编程（XP）由价值观、原则、实践和行为四部分组成，其中价值观包括沟通、简单性和（C）。 A.好的计划 B.不断的发布 C.反馈和勇气 D.持续集成 4、等价分类法的关键是(C)。 A.确定等价类的边界条件 B.按照用例来确定等价类 C.划分等价类 D.确定系统中相同和不同的部分 5、下列不属于黑盒测试的技术是（A）。 A．程序段或语句的功能 B．模块的接口 C．数据的名称和用途 D．模块的功能 6、为了提高模块的独立性，模块之间最好是（D）耦合。 A.控制耦合 B.公共耦合 C.内容耦合 D.数据耦合 7、一个软件开发过程描述了“谁做”，“做什么”，“怎么做”和“什么时候做”，RUP用(A)来表述“谁做”。 A.角色 B.活动 C.制品 D.工作流 8、功能性注释嵌入在源程序内部，它是用来说明（A）。 A．程序段或语句的功能 B．模块的接口 C．数据的名称和用途 D．模块的功能 9、在结构化分析方法中，数据字典是重要的文档。对加工的描述是数据字典的组成内容之一，常用的加工描述方法有( C )。 A.只有结构化语言 B．有结构化语言和判定树 C．有结构化语言、判定树和判定表 D．有判定树和判定表 10、某银行为了使其网上银行系统能够支持信用卡多币种付款功能而进行扩充升级，这需要对数据类型稍微进行一些改变，这一状况需要对网上银行系统进行( B )维护。 A．正确性 B．适应性 C．完善性 D．预防性 11、软件危机的主要原因是（A）。 A软件本身特点与开发方法B对软件的认识不够 C软件生产能力不足D软件工具落后 12、DFD是常用的进行软件需求分析的图形工具，其基本符号是（C）。 A．输入、输出、外部实体和加工
软件工程试题与答案 (1)
《软件工程模拟试题及参考答案》（一） 一、单向选择题（四选一、每小题3分，共18分） 1、面向对象（Object Oriented）方法是将现实世界的事物以对象的方式（B ）到计算机世界的方法。 对应 映射 反映 反射 2、盒图也称为（D）或Chapin图。这种表达方式取消了流程线，它强迫程序员以结构化方式思考和解决问题。 流程图 框图 判定表 N-S图 3、面向数据的设计方法就是根据问题的数据结构定义一组映射，把问题的数据结构转换为问题解的（A）结构。 程序 数据 逻辑 物理 4、人机界面的风格大致经过了（B）代的演变。 三 四 五 六 5、以下不属于白盒测试技术的是（D） 逻辑覆盖 基本路径测试 循环覆盖测试 等价类划分 6、为改正软件系统中潜藏的错误而进行的维护活动称为（A）。 纠错性维护 适应性维护 改善性维护 预防性维护 二、填空题（每空2分，共18分） 1.文档—一种数据媒体和其上所记录的（数据)。 2.机器语言、汇编语言：依赖于机器，面向（机器） 3.软件有效性，指软件系统的时间和（空间）效率。 4.软件定义过程可通过软件系统的(可行性研究)和需求分析两个阶段来完成。 5.软件定义的基本任务是确定软件系统的工程（需求），也就是要搞清“做什么”。 6.为了使用户需求逐步精细化、完全化、一致化，通常采用（需求建模技术）。
7.一个软件的深度是指其控制的（层数）。 8.以详细设计说明书为输入，将该输入用某种程序设计语言翻译成计算机可以理解并最终 可运行的代码的过程叫（编码）过程。 9.软件维护是软件生命周期的（最后）一个阶段。 三、判断题（每小题2分，共24分，错误打X、正确打√） 1.缺乏有力的方法学的指导和有效的开发工具的支持，这往往是产生软件危机的原因之 一。（√） 2.一个好的开发人员应具备的素质和能力不包括具有良好的书面和口头表达能力。（X） 3.在用户需求分析时观察用户手工操作过程不是为了模拟手工操作过程，而是为了获取第 一手资料，并从中提取出有价值的需求。（√） 4.快速原型技术的适用于软件产品要求大量的用户交互、或产生大量的可视输出、或设计 一些复杂的算法等场合。（√） 5.流程图也称为程序框图是最常用的一种表示法。（√） 6.面向数据设计方法一般都包括下列任务：确定数据结构特征；用顺序、选择和重复三 种基本形式表示数据等步骤。（√） 7.理想的人机界面应针对具有典型个性的特定的一类用户设计。（√） 8.数据输入的一般准则中包括尽量增加用户输入的动作。（X） 9.用穷举测试是较现实的测试方法。（X） 四、简答题（每小题4分，共20分） 1、计算机软件——与计算机系统操作有关的程序、规程、规则及任何与之有关的文档和数据。 2、需求分析的任务是什么？ 需求分析的任务是确定待开发的软件系统“做什么”。具体任务包括确定软件系统的功能需求、性能需求和运行环境约束，编制软件需求规格说明书、软件系统的验收测试准则和初步的用户手册。 3、软件项目的成本管理——估算软件项目的成本，作为立项和签合同的依据之一，并在软件开发过程中按计划管理经费的使用 4、快速原型技术的基本思想是什么？ 在软件开发的早期，快速开发一个目标软件系统的原型，让用户对其进行评价并提出修改意见，然后开发人员根据用户的意见对原型进行改进。 5、程序设计语言的有哪些特点？ 1）一致性 2）二义性 3）紧致性 4）局部性 五、综合题（每小题10分，共20分） 1、可将软件生存周期划分为哪3个过程和哪9个阶段。 （1）3个过程是：软件定义过程、软件开发过程、软件使用与维护过程。 （2）9个阶段有：可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、实现、组装测试、验收
软件工程题库
软件工程单元一（概述） 一单项选择 1．软件是一种逻辑产品，它的开发主要是（A ）。 A研制B拷贝C再生产D复制 2．软件生命周期一般包括：软件开发期和软件运行期，下述（D ）不是软件开发期所应包含的内容。 A需求分析 B 结构设计C程序编制D软件维护 3．以文档作为驱动，适合于软件需求很明确的软件项目的生存周期模型是（ C ）。 A喷泉模型 B 增量模型C瀑布模型D螺旋模型 4．在软件生存周期中，（B ）阶段必须要回答的问题是“要解决的问题是做什么？”。 A详细设计 B 可行性分析和项目开发计划C概要设计D软件测试 5．软件产品与物质产品有很大区别，软件产品是一种（C ）产品 A有形 B 消耗C逻辑D文档 6．（C ）把瀑布模型和专家系统结合在一起，在开发的各个阶段上都利用相应的专家系统来帮助软件人员完成开发工作。 A 原型模型 B 螺旋模型 C 基于知识的智能模型 D 喷泉模型 7．( B )阶段是为每个模块完成的功能进行具体的描述，要把功能描述转变为精确的、结构化的过程描述。A概要设计 B 详细设计 C 编码 D 测试 8．下列软件开发模型中，适合于那些不能预先确切定义需求的软件系统的开发的模型是（A ）。 A 原型模型 B 瀑布模型 C 基于知识的智能模型 D 变换模型 9．下列软件开发模型中，以面向对象的软件开发方法为基础，以用户的需求为动力，以对象来驱动的模型是（ C ）。 A 原型模型 B 瀑布模型 C 喷泉模型 D 螺旋模型 10．下列软件开发模型中，支持需求不明确，特别是大型软件系统的开发，并支持多种软件开发方法的模型是（D ）。 A 原型模型 B 瀑布模型 C 喷泉模型 D 螺旋模型 11．软件特性中，使软件在不同的系统约束条件下，使用户需求得到满足的难易程度称为（C ）。 A可修改性B可靠性C可适应性 D 可重用性 12．软件特性中，一个软件能再次用于其他相关应用的程度称为（B ）。 A可移植性B可重用性 C 容错性 D 可适应性 13．软件特性中，（A ）是指系统具有清晰的结构，能直接反映问题的需求的程度。 A可理解性B可靠性C可适应性 D 可重用性 14．软件特性中，软件产品交付使用后，在实现改正潜伏的错误、改进性能、适应环境变化等方面工作的难易程度称为（B ）。 A可理解性 B 可维护性C可适应性 D 可重用性 15．软件特性中，软件从一个计算机系统或环境移植到另一个上去的难易程度指的是（C ）. A可理解性B可修改性C可移植性 D 可重用性 16．软件特性中，在给定的时间间隔内，程序成功运行的概率指的是（ D ）。 A有效性B可适应性C正确性 D 可靠性 17．软件特性中，允许对软件进行修改而不增加其复杂性指的是（A ）。 A可修改性B可适应性C可维护性 D 可移植性 18．软件特性中，多个软件元素相互通讯并协同完成任务的能力指的是（B ）。 A可理解性B可互操作性C可维护性 D 可追踪性 19．软件特性中，根据软件需求对软件设计、程序进行正向追踪，或根据程序、软件设计对软件需求进行逆向追踪的能力指的是（C ）。 A 可理解性 B 可互操作性C可追踪性 D 可维护性 20．软件的可修改性支持软件的（D ）。 A 有效性 B 可互操作性C可追踪性 D 可维护性 21．软件的可移植性支持软件的（A ）。 A 可适应性 B 可互操作性C可追踪性 D 有效性 22．软件的可理解性支持软件的（B ）。
软件工程试题及答案
4. 面向对象的分析方法主要是建立三类模型，即( D )。 A) 系统模型、ER模型、应用模型 B) 对象模型、动态模型、应用模型 C) Ｅ-Ｒ模型、对象模型、功能模型D) 对象模型、动态模型、功能模型 5. 在E-R模型中，包含以下基本成分( )。 A) 数据、对象、实体B) 控制、联系、对象C) 实体、联系、属性 D) 实体、属性、操作 9．若有一个计算类型的程序，它的输入量只有一个X，其范围是[, ]，现从输入的角度考虑一组测试用例：, , , . 设计这组测试用例的方法是（ c ） A．条件覆盖法 B．等价分类法C．边界值分析法 D．错误推测法 10、详细设计的基本任务是确定每个模块的( d )A．功能B.调用关系C.输入输出数据 D.算法 11．设函数C（X）定义问题X的复杂程序，函数E（X）确定解决问题X需要的工作量（时间）。对于两个问题P1和P2，如果C（P1）>C（P2）显然E（P1）>E（P2）,则得出结论E（P1+P2）>E（P1）+E（P2）就是：（ a ） A．模块化的根据 B．逐步求精的根据 C．抽象的根据 D．信息隐藏和局部化的根据13．面向数据流的设计方法把（ D ）映射成软件结构。 A．数据流 B．系统结构 C．控制结构 D．信息流 14.内聚程度最低的是( A.偶然 )内聚A.偶然 B.过程 C.顺序 D.时间 15.确定测试计划是在( D )阶段制定的.A．总体设计 B.详细设计 C.编码 D.测试 16．需求分析的产品是（ D ） A．数据流程图案 B．数据字典 C．判定表D．需求规格说明书 17．数据字典是软件需求分析阶段的最重要工具之一，其最基本的功能是（ C ） A．数据库设计 B．数据通信 C．数据定义 D．数据维护 18.( D )引入了“风险驱动”的思想，适用于大规模的内部开发项目。 A．增量模型 B．喷泉模型 C．原型模型D．螺旋模型 （×）２、系统测试的主要方法是白盒法，主要进行功能测试、性能测试、安全性测试及可靠性等测试。 （×）4、软件需求分析的任务是建立软件模块结构图。 （√）5、尽可能使用高级语言编写程序（×）6、以结构化分析方法建立的系统模型就是数据流图。 （×）7、进行总体设计时加强模块间的联系。（×）8、编码时尽量多用全局变量. （√）9、用CASE环境或程序自动生成工具来自动生成一部分程序.（×）10、软件测试是要发现软件中的所有错误。 1. 软件生命期各阶段的任务是什么答：软件生命期分为7个阶段：1、问题定义：要解决的问题是什么 2、可行性研究：确定问题是否值得解，技术可行性、经济可行性、操作可行性 3、需求分析：系统必须做什么 4、总体设计：系统如何实现，包括系统设计和结构设计 5、详细设计：具体实现设计的系统 6、实现：编码和测试 7、运行维护：保证软件正常运行。 2、软件重用的效益是什么？
软件工程期末考试参考试题
软件工程期末考试参考试题 一、填空题 1、软件生存周期一般可分为问题定义、可行性研究、需求分析、设计编码、测试、运 行与维护阶段。 2、按软件的功能进行划分，软件可以划分为系统软件、支撑软件和应用软件。 3、可行性研究主要集中在以下四个方面经济可行性、技术可行性、法律可行性和抉择。 4、用户界面的可使用性是用户界面设计最重要的也是最基本的目标。 5、常见的软件概要设计方法有3大类：以数据流图为基础构造模块结构的结构化设计 方（SD），以数据结构为基础构造模块的Jackson方法，以对象、类、继承和通信为基础的面向对象设计方法（OOD）。 6、数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。 7、软件测试的方法有分析方法和非分析方法（即黑盒法）。 8、单元测试一般以白盒测试为主，黑盒测试为辅。 9、成本估计方法主要有自底向上估计、自顶向下估计和算法模型估计三种类型。 10. 文档（document）—一种数据媒体和其上所记录的（数据）。 11 机器语言、汇编语言：依赖于机器，面向（机器） 12. 软件有效性（efficiency），指软件系统的时间和（空间）效率。 13. 软件定义过程可通过软件系统的(可行性研究)和需求分析两个阶段来完成。 14. 软件定义的基本任务是确定软件系统的工程（需求），也就是要搞清“做什么”。 15. 为了使用户需求逐步精细化、完全化、一致化，通常采用（需求建模技术）。 16. 一个软件的深度是指其控制的（层数）。 17. 以详细设计说明书为输入，将该输入用某种程序设计语言翻译成计算机可以理解并 最终可运行的代码的过程叫（编码）过程。 18. 软件维护是软件生命周期的（最后）一个阶段 19. 软件工程由（方法）、工具和过程三部分组成，称软件工程的三要素。 20. 基于计算机系统的软件要素中的软部件由程序、数据和（文档）组成。 21. 数据流图就是用来刻画数据流和转换的信息系统建模技术。它用简单的图形记号分 别表示数据流、转换、（数据源）以及外部实体。 22. 被继承的类我们称之为基类（父类），在基类的基础上新建立的类我们称之为派生 类子类。 23. 流程图也称为程序框图是最常用的一种表示法，它有顺序、分支和（循环）三个基 本控制构件。 24. 机器语言和汇编语言，也称为（低级）语言。 25. 软件测试是执行程序发现并排除程序中潜伏的（错误）的过程。 26. 软件可维护性，是指软件产品交付使用后，在实现改正潜伏的错误、改进性能等属性、适应环境变化等方面工作的（难易）程度。 27. 软件可理解性，指系统具有清晰的结构，能直接反映问题的（需求）。 28 在实体-关系图简称E-R图中，数据对象实体用长方形、关系用（菱形）、属性用椭 圆表示。 29. 建立数据流模型要遵循的原则包括：每个加工至少应有一个输入数据流以反映被处 理数据的来源和一个（输出）数据流来反映加工的结果 30. 从工程管理的角度软件设计可分为概要设计和（详细）设计两大步骤。
软件工程考试题(带答案)..
一、选择题 1．软件开发瀑布模型中的软件定义时期各个阶段依次是：（B） A) 可行性研究，问题定义，需求分析。 B) 问题定义，可行性研究，需求分析。 C) 可行性研究，需求分析，问题定义。 D) 以上顺序都不对。 2．可行性研究主要从以下几个方面进行研究：（A） A）技术可行性，经济可行性，操作可行性。 B）技术可行性，经济可行性，系统可行性。 C）经济可行性，系统可行性，操作可行性。 D）经济可行性，系统可行性，时间可行性。 3 耦合是对软件不同模块之间互连程度的度量。各种耦合按从强到弱排列如下：（C） A) 内容耦合，控制耦合，数据耦合，公共环境耦合。 B) 内容耦合，控制耦合，公共环境耦合，数据耦合。 C) 内容耦合，公共环境耦合，控制耦合，数据耦合。 D) 控制耦合，内容耦合，数据耦合，公共环境耦合。4．在详细设计阶段所使用到的设计工具是：（A） A) 程序流程图，PAD图，N-S图，HIPO图，判定表， 判定树. B) 数据流程图，Yourdon 图，程序流程图，PAD图， N-S图，HIPO图。 C) 判定表，判定树，PDL，程序流程图，PAD图，N- S图。 D) 判定表，判定树，数据流程图，系统流程图，程序 流程图，层次图。 5 按照软件工程的原则，模块的作用域和模块的控制域之间的关系
是：（A） A)模块的作用域应在模块的控制域之内。 B)模块的控制域应在模块的作用域之内。 C)模块的控制域与模块的作用域互相独立。 D)以上说法都不对。 6在软件生命周期中，能准确确定软件系统的体系结构的功能阶段是（C） A.概要设计 B.详细设计 C.需求分析 D.可行性分析 7下面不是软件工程的3个要素的是（C） A过程 B.方法 C.环境 D.工具 8.下面不属于软件的组成的是（B） A程序 B.记录 C.文档 D.数据 9在瀑布模型中，将软件分为若干个时期，软件项目的可行性研究一般归属于（C） A.维护时期 B.运行时期 C.定义时期 D.开发时期 10.在瀑布模型中，下面（C）是其突出的缺点。 A.不适应平台的变动 B.不适应算法的变动 C.不适应用户需求的变动 D.不适应程序语言的变动 11下面不属于软件的特点的是（D）。 A软件是一种软件产品 B软件产品不会用坏，不存在磨损、消耗问题 C软件产品的生产主要是研制 D软件产品非常便宜 12 软件开发工具是协助开发人员进行软件开发活动所使用的软件或环境。下面不是软件开发工具的是（A）。
全国软件工程专业大学排名前34强名单出炉.doc
2018年全国软件工程专业大学排名前34强 名单出炉 2018年全国软件工程专业大学排名前34强名单出炉 软件工程专业排名被评为A+等级的学校有： 1、清华大学 2、西安交通大学 3、武汉大学 4、上海交通大学 5、南京大学 6、东北大学 7、哈尔滨工业大学 8、东南大学 9、中山大学 软件工程专业排名被评为A等级的学校有： 吉林大学、中国科学技术大学、西安电子科技大学、大连理工大学、北京航空航天大学、华中科技大学、复旦大学、浙江大学、北京理工大学、电子科技大学、重庆大学、北京交通大学、四川大学、华南理工大学、东华理工大学、山东大学、西北工业大学、华东师范大学、新疆大学、同济大学、南京理工大学、南昌大学、东北师范大学、暨南大学、中国地质大学、沈阳工业大学、广东工业大学
软件工程专业排名被评为B+等级的学校有： 西北大学、厦门大学、武汉理工大学、湖南大学、四川师范大学、辽宁工业大学、北京邮电大学、安徽大学、江西师范大学、哈尔滨理工大学、华东交通大学、西南交通大学、哈尔滨工程大学、东华大学、南京邮电大学、西南石油大学、福州大学、华南师范大学、黑龙江大学、西华大学、华南农业大学、云南大学、湖南师范大学、华侨大学、南开大学、江西农业大学、成都理工大学、重庆邮电大学、中南大学、大连海事大学、华北电力大学、宁夏大学、大连交通大学、北京工业大学、浙江工业大学、中国矿业大学、长春理工大学、长春工业大学、杭州电子科技大学、福建师范大学、西安石油大学、西南科技大学、西安理工大学、太原理工大学、青岛大学、河海大学、广东外语外贸大学、深圳大学、河北大学、兰州交通大学、天津理工大学、北京工商大学、西安工业大学、长春大学 软件工程专业排名被评为B等级的学校有： 桂林电子科技大学、中国石油大学、苏州大学、山西大学、西南民族大学、大连民族学院、郑州大学、湖北工业大学、内蒙古工业大学、南华大学、南阳理工学院、辽宁工程技术大学、中北大学、西北师范大学、肇庆学院、天津师范大学、江西财经大学、成都信息工程学院、烟台大学、东莞理工学院、首都师范大学、湛江师范学院、五邑大学、河北工业大学、四川轻化工大学、浙江工商大学、天津科技大学、广西民族大学、北京信息工程学院、盐城工学院、西安科技大学、安徽工业大学、广东海洋大学、集美大学、南通大学、韶关学院、北京联合大学、泰山学院、广西工学院、南京信息工程大学、天津工业大学、惠州学院、河北科技大学、广东商学院、中国传媒大学、长安大学、平顶山学院、
软件工程题库及答案
一、选择题 软件（2） 1.在软件开发的各种资源中，（ D ）是最重要的资源。 A 开发工具 B 方法 C 硬件环境 D 人员 2.软件的复杂性是（A ），它引起人员通信困难、开发费用超支、开发时间超时等问题。 A 固有的 B 人为的 C 可消除的 D 不可降低的 3.3：软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，它的组成部分是（D ）。 A．程序、数据 B.程序、文档 C.程序 D. 程序、数据、文档 4.软件是一种（B ）产品。 A、有形 B、逻辑 C、物质 D、消耗 软件危机（1） 5.1：开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾，这种现象称做( C ) A.软件工程 B.软件周期 C.软件危机 D.软件产生 6.2：在软件生产的程序系统时代由于软件规模扩大和软件复杂性提高等原因导致了 （ A ） A．软件危机B．软件工程C．程序设计革命D．结构化程序设计 7.3：以下哪一项不是软件危机的表现形式( C ) (A）成本高（B）生产率低 (C) 技术发展快（D）质量得不到保证 8.4：“软件危机”产生的主要原因是( A )。 A.软件日益庞大 B.开发方法不当 C.开发人员编写程序能力差 D.没有维护好软件 9.5：软件危机是指在软件开发和（ C ）过程中遇到的一系列严重问题。 A 开发 B 使用C维护D更新 软件工程（2） 10.1：为了解决软件危机人们提出了用（B ）的原理来设计软件，这就是软件工程诞生 的基础。 (A) 运筹学(B) 工程学(C) 软件学(D) 数学 11.2．在软件工程时期，决定软件质量的主要因素是( A )
A．管理水平 B.个人程序技术C．小组技术水平 D.硬件的发展 12. 3. 软件管理工作涉及到的直接对象不包括( B )。 A．软件开发人员 B．硬件设备 C．项目经费 D．软件项目 13. 4. 软件工程方法学有三个要素，它们是（A ） A.方法、工具和过程 B.质量、进度和成本 C.顺序、分支和循环 D.入口、过程、出口生命周期及模型（5） 14.1：软件工程中描述生命周期的瀑布模型一般包括计划、( A )、设计、编码、测试、维 护等几个阶段。 A．需求分析 B.需求调查 C.可行性分析 D.问题定义 15. 2.瀑布模型把软件生存周期划分为软件计划、软件开发与（C ）三个阶段，而每一阶 段又可分为若干更小的阶段。 A. 详细设计 B. 可行性分析 C. 运行与维护 D. 测试与排错 16.3：下列哪个模型没有采用迭代的思想（A ） A．瀑布模型 B.渐增模型C．螺旋模型 D.RUP模型 17.4：下列关于瀑布模型的描述正确的是( D )。 A．利用瀑布模型，如果发现问题修改的代价很低 B．瀑布模型的核心是按照软件开发的时间顺序将问题简化 C．瀑布模型具有良好的灵活性 D．瀑布模型采用结构化的分析与设计方法，将逻辑实现与物理实现分开 18.5：瀑布模型本质上是一种（A ）模型。 A.线性顺序 B.顺序迭代 C.线性迭代 D.早期产品 19. 6. 快速原型模型的主要特点之一是( D ) A.开发完毕才见到产品 B.及早提供全部完整的软件产品 C.开发完毕后才见到工作软件 D.及早提供工作软件 20.7：瀑布模型的关键不足在于（ B ） （A）过于简单（B）不能适应需求的动态变更 （C）过于灵活（D）各个阶段需要进行评审 21.8：瀑布模型存在的问题是（ D ）。 A．用户容易参与开发 B．缺乏灵活性C．用户与开发者易沟通 D．适用可变需求 问题定义（1）
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软件工程题库 一单项选择 1．软件是一种逻辑产品，它的开发主要是（A ）。 A研制B拷贝C再生产D复制 2．软件生命周期一般包括：软件开发期和软件运行期，下述（D ）不是软件开发期所应包含的内容。 A需求分析 B 结构设计C程序编制D软件维护 3．以文档作为驱动，适合于软件需求很明确的软件项目的生存周期模型是（ C ）。 A喷泉模型 B 增量模型C瀑布模型D螺旋模型 4．在软件生存周期中，（B ）阶段必须要回答的问题是“要解决的问题是做什么？”。 A详细设计 B 可行性分析和项目开发计划C概要设计D软件测试 5．软件产品与物质产品有很大区别，软件产品是一种（C ）产品 A有形 B 消耗C逻辑D文档 6．（C ）把瀑布模型和专家系统结合在一起，在开发的各个阶段上都利用相应的专家系统来帮助软件人员完成开发工作。 A 原型模型 B 螺旋模型 C 基于知识的智能模型 D 喷泉模型 7．( B )阶段是为每个模块完成的功能进行具体的描述，要把功能描述转变为精确的、结构化的过程描述。A概要设计 B 详细设计 C 编码 D 测试 8．下列软件开发模型中，适合于那些不能预先确切定义需求的软件系统的开发的模型是（A ）。 A 原型模型 B 瀑布模型 C 基于知识的智能模型 D 变换模型 9．下列软件开发模型中，以面向对象的软件开发方法为基础，以用户的需求为动力，以对象来驱动的模型是（ C ）。 A 原型模型 B 瀑布模型 C 喷泉模型 D 螺旋模型 10．下列软件开发模型中，支持需求不明确，特别是大型软件系统的开发，并支持多种软件开发方法的模型是（ D ）。 A 原型模型 B 瀑布模型 C 喷泉模型 D 螺旋模型 11．软件特性中，使软件在不同的系统约束条件下，使用户需求得到满足的难易程度称为（C ）。 A可修改性B可靠性C可适应性 D 可重用性 12．软件特性中，一个软件能再次用于其他相关应用的程度称为（B ）。 A可移植性B可重用性 C 容错性 D 可适应性 13．软件特性中，（A ）是指系统具有清晰的结构，能直接反映问题的需求的程度。 A可理解性B可靠性C可适应性 D 可重用性 14．软件特性中，软件产品交付使用后，在实现改正潜伏的错误、改进性能、适应环境变化等方面工作的难易程度称为（ B ）。 A可理解性 B 可维护性C可适应性 D 可重用性 15．软件特性中，软件从一个计算机系统或环境移植到另一个上去的难易程度指的是（C ）. A可理解性B可修改性C可移植性 D 可重用性 16．软件特性中，在给定的时间间隔内，程序成功运行的概率指的是（ D ）。 A有效性B可适应性C正确性 D 可靠性 17．软件特性中，允许对软件进行修改而不增加其复杂性指的是（A ）。 A可修改性B可适应性C可维护性 D 可移植性 18．软件特性中，多个软件元素相互通讯并协同完成任务的能力指的是（B ）。 A可理解性B可互操作性C可维护性 D 可追踪性 19．软件特性中，根据软件需求对软件设计、程序进行正向追踪，或根据程序、软件设计对软件需求进行
大学软件工程专业排名
大学软件工程专业排名 权威排名： 2006年高校软件工程排名（开设学校：139所） 1、南京大学 2、清华大学 3、复旦大学 4、武汉大学 5、浙江大学 6、上海交通大学 7、中国科学技术大学 8、中山大学 9、华中科技大学 10、哈尔滨工业大学 11、陕西师范大学 12、吉林大学 13、东北师范大学 14、北京师范大学 其他院校该专业较强的有： 北京交通大学 北京理工大学 华东师范大学 华南理工大学 南开大学 四川大学
天津大学 西安交通大学 西北工业大学 厦门大学 中国地质大学 同济大学 苏州大学 重庆大学 中国石油大学 南京理工大学 宁夏大学 教高[2001]6号文：教育部、国家计委关于批准有关高等学校试 办示范性软件学院的通知 教育部、国家计委关于批准有关高等学校试办示范性软件学院的通知 （2001年12月3日） 教高〔2001〕6号 为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要，实现我国软件人才培养的跨越式发展，教育部和国家发展计划委员会共同研究决定选择部分高等学校，
采取多项扶持政策，支持其试办示范性软件学院。这是新时期推进高等教育改革与发展的一项重要举措。经统一部署、有关高校申报和专家评审，现决定首批批准35所高等学校试办示范性软件学院。为做好示范性软件学院的建设工作，现将有关意见通知如下： 一、要将建设示范性软件学院作为进入新世纪跨越式培养软件人才的重大举措落实好。《国务院关于印发鼓励软件产业和集成电路产业发展若干政策的通知》（国发[2000]18号）中明确提出通过政策引导，鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平。实现这一政策目标，加快软件人才培养是重要保证。建设示范性软件学院是我国软件产业人才培养方面实现跨越式发展的一次重大改革尝试，旨在为我国软件产业的发展带来新的推动力。各示范性软件学院要抓住机遇，加快建设步伐，努力成为我国有重要影响的多层次实用 型软件人才培养基地。 二、要将建设示范性软件学院作为加大高等教育人才培养结构调整力度，推进用信息技术改造传统产业的重要举措抓好。《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出，要以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。各示范性软件学院要在加大软件专门人才培养力度的同时，把培养大批各类复合型软件人才作为重要任务，为用信息技术改造传统产业准备坚实的人才基础。示范性软件学院可以从所在学校二年级后在校本科生中招生；可以开展软件方向第二学士学位办学；可以招收软件方向工程硕士研究生；可直接从应届本科毕业生中招收工程硕士研究生；招生方式和规模由所在学校自主确定，国 家不安排招生计划数。 三、建设示范性软件学院要以进一步推进办学机制改革，主动推进国内合作办学与中外合作办学，推动产学研紧密结合为基本办学模式。可以多途径探索合作办学的管理体制与运行机制，由高等学校与国内外企业合作，拉动社会资金投入，按运作企业化、办学专业化、后勤社会化的模式兴办。示范性软件学院应把开展切实有效的产学研合作作为推进办学模式
软件工程期末考试参考试题
软件工程期末考试参考试题 —、填空题 1软件生存周期一般可分为问题定义、可行性研究、需求分析、设计编码、测试、运行与维护阶段。 2、按软件的功能进行划分，软件可以划分为系统软件、支撑软件和应用软件。 3、可行性研究主要集中在以下四个方面经济可行性、技术可行性、法律可行性和抉择。 4、用户界面的可使用性是用户界面设计最重要的也是最基本的目标。 5、常见的软件概要设计方法有3大类：以数据流图为基础构造模块结构的结构化设计方 （SD）,以数据结构为基础构造模块的Jackson方法，以对象、类、继承和通信为基础的面向对象设计方法（00D ）。 6数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。 7、软件测试的方法有分析方法和非分析方法（即黑盒法）。 8、单元测试一般以白盒测试为主，黑盒测试为辅。 9、成本估计方法主要有自底向上估计、自顶向下估计和算法模型估计三种类型。 10、文档（docume nt）——种数据媒体和其上所记录的（数据）。 11机器语言、汇编语言：依赖于机器，面向（机器） 12.软件有效性（efficiency），指软件系统的时间和（空间）效率。 13.软件定义过程可通过软件系统的（可行性研究）和需求分析两个阶段来完成。 14.软件定义的基本任务是确定软件系统的工程（需求），也就是要搞清“做什么”。 15.为了使用户需求逐步精细化、完全化、一致化，通常采用（需求建模技术）。 16.一个软件的深度是指其控制的（层数）。 17.以详细设计说明书为输入，将该输入用某种程序设计语言翻译成计算机可以理解并最 终可运行的代码的过程叫（编码）过程。 18.软件维护是软件生命周期的（最后）一个阶段 19.软件工程由（方法）、工具和过程三部分组成，称软件工程的三要素。 20.基于计算机系统的软件要素中的软部件由程序、数据和（文档）组成。 21.数据流图就是用来刻画数据流和转换的信息系统建模技术。它用简单的图形记号分别 表示数据流、转换、（数据源）以及外部实体。 22.被继承的类我们称之为基类（父类），在基类的基础上新建立的类我们称之为派生类 子类。 23.流程图也称为程序框图是最常用的一种表示法，它有顺序、分支和（循环）三个基 本控制构件。 24.机器语言和汇编语言，也称为（低级）语言。 25.软件测试是执行程序发现并排除程序中潜伏的（错误）的过程。 26.软件可维护性，亠指软件产品交付使用后，在实现改正潜伏的错误、改进性能等属 性、适应环境变化等方面工作的（难易）程度。 27.软件可理解性，指系统具有清晰的结构，能直接反映问题的（需求）。 28在实体-关系图简称E-R图中，数据对象实体用长方形、关系用（菱形）、属性用椭圆表示。 29.建立数据流模型要遵循的原则包括：每个加工至少应有一个输入数据流以反映被处理 数据的来源和一个（输出）数据流来反映加工的结果 30.从工程管理的角度软件设计可分为概要设计和（详细）设计两大步骤。
软件学院软件工程卓越班简介
附件4 软件学院软件工程（卓越班）简介 华南理工大学软件学院是2001年教育部批准成立的国家示范性软件学院，目前具有软件工程专业博士学位、硕士学位和学士学位授予权，学院秉承“新机制运作，新模式培养；强化工程训练，密切企业合作，实现国际接轨；造就基础好、能力强、英语优、协作好的复合型软件研究与开发人才”的办学思路，培养了一大批高水平国际化软件精英人才，是华南地区高级软件人才培养的重要基地。2008年获准成立教育部“国家软件人才培养创新模式实验区”；2010年加入首批教育部“卓越工程师教育计划”；2011年成功申报一级博士学位授予权，并加入首批“国家工程实践教育中心”和广东省“软件人才培养模式创新试验区”；2013年列入教育部首批“专业综合改革试点”专业。 一、软件工程（卓越班）简介 按照IEEE、欧洲电气工程师协会和CDIO标准制定国际化课程体系，强化企业学习过程，专业课程全部采用双语授课，部分采用全英教学，重点培养学生解决复杂软件系统和软件项目设计、管理的能力，培养学生具备创新思维、管理技巧和领导潜质。卓越班培养采用“3＋1＋X”模式，其中：“3”本科课程体系培养（含国外高校双学位）；“1”为企业实习实训环节或研究生预读；“X”为混合模式，包括本硕连读、国外高校双学位或直接推荐攻读硕士学位、国际知名IT企业就业等。本专业本科毕业生深受企业欢迎，就业质量好，就业率高。学生主要就业方向为国内知名IT企业、政府部门、通讯、金融、医疗和家电等行业的高级技术和管理人才，也可以免试或推荐攻读硕士学位。卓越班在校学习期间至少不低于1年的知名IT企业学习，参加1-2次国际交流学习活动。 2015年在高考招收30名优秀高中毕业生加入卓越工程师班，入学后全校选拔20名优秀学生加入卓越工程师班。 卓越工程师班前三年将采取淘汰制，不能顺利完成年度学分要求的将转入普通软件工程专业继续学习。