2015年吉林财经大学会计硕士(mpacc)难易程度怎么样

凯程会计硕士考研，定向名校保录取

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2015年吉林财经大学会计硕士（mpacc ）

难度怎么样

全日制

学制 2年 学费：

年份 学费数据 2015年 不详

历年招生数据：

年份 招生数据

2015年 100（含推免3） 网报数据：

年份 网报人数

2015年（本数据为2014年10月份网上报考人数，非现场确认后考试人数，原因有一人报多所院校情

况；该数据可作为一个院

校的报考热度）

1913 历年分数线：

年份 分数线 2015年 190/40/80

凯程考研：凯程在会计硕士方面优势显著, 2015年集训营与保录班学员，会计硕士30人考取名校,成功率接近92%，凯程对会计硕士非常重视，名师授课、严格管理、讲课练习评测模考，创造了多个会计硕士第一，凯程考研是会计硕士考研黄埔军校。

学员经验：凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布，同学们随时可以去查看，体现了凯程的实力和信心。

全部名师：凯程的英语和199管理综合都是全名师授课，王洋教授、杨武金教授、孙华明教授、英语是孙浩、索玉柱等名师，欢迎同学们到凯程网站查看。

历史悠久：凯程办学11年，创造了无数个会计硕士奇迹，每个学校会计硕士限额招生。

2020年吉林财经大学招聘辅导员试题及答案

2020年吉林财经大学招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、实质教育论认为教学的主要任务是（）。 A、发展智力 B、培养思想品德 C、传授知识 D、发展个性 【答案】C 2、“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。 A、间接经验与直接经验相结合的规律 B、传授知识和发展智力相统一的规律 C、知识传授与思想教育相统一的规律 D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 【答案】D 3、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。 A、苛勒 B、斯金纳 C、布鲁纳 D、奥苏伯尔 【答案】B 4、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（） A、“图上有些什么呢？” B、“图上的小松鼠在做什么呢？” C、“这张图告诉我们一件什么事呢？” D、“图上讲的是个什么故事？” 【答案】B 5、以下不属于学校文化中的观念文化的是（）。 A、校训、校风

B、校歌、校旗 C、办学宗旨 D、国家课程 【答案】D 6、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。 A、以综合课程为主 B、以分科课程为主 C、分科课程与综合课程相结合 D、分科课程为主，综合课程补充 【答案】A 7、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。 A、自我预期 B、成败经验 C、自我归因 D、期待 【答案】B 8、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。 A、赞科夫 B、巴班斯基 C、苏霍姆林斯基 D、凯洛夫 【答案】B 9、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。 A、课堂管理 B、课堂纪律 C、课堂规范 D、课堂控制 【答案】A 10、于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。 A、皮亚杰 B、维果斯基 C、埃里克森 D、斯滕伯格

2019年吉林大学中国史学科情况介绍

2019年吉林大学中国史学科情况介绍 一、吉林大学中国史学科情况介绍 吉林大学历史系属于文学院，历史系分为中国史和世界史，现主要详细介绍中国史方向。 根据吉林大学研究生招生简章，中国史分为三个方向，分别为中国古代史、中国近代史、专门史。 中国古代史目前又分为三个主要研究方向，分别为先秦史方向，辽金史方向，明清史方向。中国近代史根据老师确定研究方向。 专门史方向分为两个方向，分别为中日关系史方向，中国区域史方向。 二、师资队伍介绍 1.中国古代史方向 （1）先秦史方面 许兆昌老师：教授，博士生导师，研究方向为先秦史和中国史学史。2001-2002年任美国哈佛大学燕京学社访问学者，2006年10-12月，任奥地利萨尔斯堡大学、维也纳大学客座教授。兼任中国先秦史学会理事。已出版著作五部，发表学术论文四十余篇。 马卫东老师：教授，硕士生导师，研究方向为先秦史于中国史学史，现任中国史系主任。已出版著作一部，译著一部，发表学术论文十余篇。 王坤鹏老师：讲师，北京师范大学博士，师从晁福林教授，研究方向为先秦史与早期史学。主持多个科研项目，已出版教材一部，发表学术论文十余篇。 刘雄伟老师：副教授，硕士生导师，现工作于哲学社会科学学院，仍担任历史系课程，研究方向为史学理论。已出版专著两部，发表学术论文三十余篇，主持多个科研项目。 （2）辽金史方面 高福顺老师：教授，博士生导师，研究方向为辽金史与北方民族史，已出版著作十余部，发表论文八十余篇，多次获得各类奖项。 蒋金玲老师：副教授，研究方向为辽金史，已发表学术论文十余篇。 （3）明清史方面 王剑老师：教授，博士生导师，研究方向为明清史，已出版著作一部，发表

工作周报-吉林大学文学院

工作周报 研会秘书部编 2013年第1期（总第7期） 2013年11月24日 目录 【重点工作】 ●文学院成功举行2013—2014届研究生团委、研究生会换届大会 ●文学院成功举办“《博硕文苑》创刊、‘子衿学术沙龙’开讲主题座谈会” ●文学院研究生团委成功举办“聚焦十八届三中全会”学习讨论会 【学术动态】 ●吉林大学FlintKnappers小组走进北辰博古学术沙龙 ●海纳史苑学术沙龙 ●“诸子百家学术论坛”系列讲座第四十八场：吉林大学文学院副教授李龙— —《道术未裂：当代语境中的读书与思考》

●“诸子百家学术论坛”系列讲座第四十九场：暨南大学中文系特聘一级教授、 广东省中国语言学会会长、中国语言学会常务理事邵敬敏教授——《副词释义的精确度及其方法论探讨》 ●“子衿学术沙龙“第一讲：文学院现当代文学优秀青年讲师李明晖老师—— 《惨败了的文学救赎—论伪满洲国作家爵青的写作心态》 ●“北辰博古学术沙龙“举行第34期学术沙龙——《考古郎的夏天》 【工作简讯】 ●〖团委工作〗 ●〖研会工作〗 ●〖招聘信息〗

详细内容 【重点工作】 文学院成功举行2013—2014届研究生团委、研究生会换届大会 11月6日晚，文学院2013—2014届研究生团委、学生会换届大会在东荣十楼会议室举行,文学院党委副书记郝淑媛、研究生办公室王林强老师出席,本届研究生会常务副主席陈新阳同学主持了会议。 换届大会由2012—2013届研究生团委代表林栋的工作总结拉开帷幕,随后2012—2013届研究生会代表杨一博同学对过去一年的主要工作总结的同时，更对新一届团学组织成员寄予了希望和指导、期待与鼓励。研究生办公室王林强老师郑重宣读了新一届研究生团委、研究生学生会干部及成员名单，宣读过后，新任2013—2014届团委副书记王虹月、研究生会主席王子潇发表了新一届学团组织的工作展望，并表达了要以饱满的精神和青春的活力迎接新的挑战、充分发挥团委的作用，要更好地为我院研究生同学们服务的决心。 会上，文学院党委副书记郝淑媛老师还为文学院2012—2013届研究生优秀学生干部颁发了荣誉证书，并亲切地与优秀学生干部合影留念。郝淑媛老师衷心地对上一届研究生团委、研究生会成员为学院研究生工作做出的贡献表示感谢，她细数了过去一年里文学院研究生团学组织取得的优秀成绩，并对新一届研究生团学组织成员提出了几点希望：一、继续以身作则，发挥先锋模范带头作用；二、加强理论学习，提高自身政治思想觉悟；三、坚持团结协作，保持积极向上的工

吉林财经大学2020年435保险专业基础

435-保险学综合 一、考试性质 《保险学综合》是2019年保险硕士（MF）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《保险学综合》考试要力求反映保险硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的保险专业人才。 二、考试要求 测试考生对保险学基础理论、基本知识的掌握和运用水平及能力。 三、考试内容 第一章风险、风险管理与保险 风险及其特征；风险的分类；风险管理；可保风险及其条件。 第二章保险的性质与功能 保险的性质；保险的功能；保险的作用；商业保险的构成要素；保险商品交换的特点；商业保险与类似制度的比较；保险公司的功能。 第三章保险合同 保险合同的特性；保险合同的要素；保险合同的订立、生效与履行；保险合同的变更； 保险合同的争议处理。 第四章保险的基本原则 保险利益原则；最大诚信原则；近因原则；损失补偿原则；代位追偿原则和重复保险分摊原则。 第五章保险的分类 保险分类的方法；保险分类的标准；保险业务的种类。 第六章财产损失保险 财产损失保险的运行；火灾保险的特征；运输保险的特征；农业保险的特征。 第七章责任保险 责任保险的分类；责任保险的特征；责任保险的承保与赔偿。 第八章人身保险 人身保险的分类；人寿保险的特征及类型；年金保险的分类；意外伤害保险；健康保险；团体保险及其特点。 第九章再保险 再保险概述；比例再保险；非比例再保险。

第十章保险经营导论 保险经营的特征；保险经营的特殊原则；保险经营环节。 第十一章保险精算 保险精算概述；大数的测定有何作用；非寿险精算确定保险费率的方法；理论责任准备金与实际责任准备金。 第十二章保险基金及其运用 保险基金的性质与特征；保险基金的来源与构成；保险基金的运用。 第十三章保险市场结构与运作 保险市场概述；保险市场的组织；保险市场的供给与需求。 第十四章保险市场营销 保险市场营销的特点；保险市场营销策略；保险市场营销的渠道种类及利弊。 第十五章保险经营风险及其防范 保险经营风险的特征；保险经营风险的类型及其成因；保险经营风险的防范。 第十六章保险监管 保险监管目标；保险监管机构；保险监管方式；纠正与处罚措施；保险监管 的内容；保险监管国际化及其标志。 四、考试方式与分值 本科目满分150分，由培养单位自行命题，全国统一考试。 五、参考书目 .魏华林林宝清主编，《保险学》(第4版)，高等教育出版社，2017年。

2020智慧树,知到《管理信息系统(吉林财经大学)》章节测试完整答案

2020智慧树，知到《管理信息系统（吉林财经大学）》章节测试完整答案智慧树知到《管理信息系统(吉林财经大学)》章节测试答案 第一章 1、下列不属于信息的特性的是 答案: 【整体性】 2、以下不属于按信息本质分类的是 答案: 【原始信息】 3、管理方法的发展方向为 答案: 【由定性向定性和定量相结合的方向】 4、信息系统发展过程中经历了EDPS、MIS和DSS三种类型。 答案:【对】 5、按问题的结构化程度，可将决策划分为三种类型分别是：结构化决策、半结构化决策、全结构化决策。 答案: 【错】 第二章 1、基于管理活动的管理信息系统结构--横向结构可划分为三个层次，它们是 答案: 【作业层、战术层、战略层】 2、管理信息系统的特点不包括 答案: 【MIS设计思想是绝对稳定的】 3、()是在人和计算机对话过程中以人机交换方式辅助决策者探

求可能的方案，生成管理者决策所需要的信息 答案: 【决策支持系统】 4、管理信息系统的综合结构的构成方式通常有三种，它们分别是：横向综合结构，纵向综合结构，纵横综合结构。 答案: 【对】 5、管理信息系统是为数据分析提供服务的。 答案: 【错】 第三章 1、下列哪个不是管理信息系统开发的一般特性 答案:【只要资金到位就能成功】 2、在诺兰阶段模型中，()阶段是控制计算机应用的规模和各种应用之间的配合与合作 答案:【控制阶段】 3、关于开发方法的观点正确的是 A.只有相对没有绝对的最好的 B.面向对象是最好的 C.它们之间可以相互取代 D.原型化方法比较适合于对系统功能要求高，但界面不是很丰富的系统 答案:A 4、下面选项中，不属于原型法的特点的是 A.开发周期大大缩短

2019年西南财经大学431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版)【圣才出品】

2019年西南财经大学431金融学综合[专业硕士]考研真题（回忆版） 金融学部分 一、简答题（每题8分，共48分） 1．简述资产需求理论及其变动方向。 2．简述利率风险结构。 3．股权的委托代理问题发生的原因和措施。 4．简述贷款承诺的含义和好处。 5．简述金融创新的动力。 6．简述政府赤字持续引起通货膨胀的条件。 二、计算题（15分） 当前一年期利率7%，预计两年期利率6%，三年期5%，四年期4%。求： （1）根据预期理论算两年期、三年期、四年期的长期利率；

（2）流动性溢价为1%、1.6%、2.2%，根据流动性溢价理论算未来利率；（3）根据第二小问画出收益率曲线。 三、论述题（15分） 论述货币政策资产价格传导渠道。 四、材料题（12分） （材料略） 1．请问有哪两个传统的外汇干预手段？ 2．外汇干预手段怎么影响基础货币？ 3．根据短期汇率供求决定因素，解释为什么政府口头承诺会稳定汇率？ 公司金融部分 一、简答题（每题5分，共20分） 1．证券发行的成本（举出五种即可）。 2．公司持有现金的三大动机。

3．用SML如何计算权益资本成本。 4．公司的经营杠杆的经济意义及如何计算。 二、计算题（每题10分，共20分） 1．投资一个项目，第二年后开始产生现金流入，首期产生现金流215000，折现率为10%，现金流以4%的稳定增长，求项目现在的价值。 2．公司股价为20元，股票发行数量为140万股，债券账面价值为500万，市场价值为账面的93%，无风险收益率为8%，市场风险溢价为7%，公司的贝塔值为0.74，债券资本成本为11%，公司所得税为34%，求公司的加权平均资本成本。 三、材料题（20分） 公司资本结构为70%的权益，30%的负债，权益资本成本为15%，负债资本成本为8%，公司所得税率为35%，公司拟投资一计算机系统，投资850000，系统残值75000，5年内折旧。投入后成本每年减少320000，营运资本共减少102000。 （1）计算该项目的加权平均资本成本； （2）计算税后残值； （3）计算经营性现金流量； （4）公司考虑是否接受这个项目？

高级财务会计期末范围(名词简答分录)吉林财经大学

高财期末范围 一、名词： 1、吸收合并：（P4）指合并方通过企业合并取得被合并方的全部净资产，合并后注销被合并方的法人资格，被合并方原有资产、负债，在合并后成为合并方的资产、负债。 2、控股合并：（P5）指合并方在企业合并中取得对被合并方的控制权，被合并方在合并后仍保持其独立的法人资格并继续经营，合并方确认企业合并形成的对被合并方的投资。 3、合并商誉：（P17）购买方应将合并成本超过合并中取得的被购买方可辨认净资产公允价值份额的差额，确认为商誉。 4、直接标价法：（P96）以一定单位的外币为标准折合成一定数额的本国货币。 5、间接标价法：（P96）以一定单位的本国货币为标准折合成一定数额的外国货币。 6、历史汇率：（P97）指当取得外币资产或承担外币债务时的汇率。 7、现行汇率：（P97）指资产负债表日本国货币与外国货币之间的比率。 8、初始直接费用：（P123）承租人和出租人在租赁谈判和签订租赁合同过程中发生的、可直接归属于某租赁项目的费用，主要包括印花税、佣金、律师费、差旅费、谈判费。 9、或有租金：（P123）在租赁协议中，承租人可能根据租赁期间以外的其他因素计算并支付给出租人一些额外的、金额不固定的租金。 10、最低租赁应付款：（P124）在租赁期内，承租人应支付或可能被要求支付给出租人的各种款项，加上承租人的担保余值。 11、最低租赁应收款：（P124）指出租人银租赁业务儿应收承租人的各种款项，包括承租人的最低租赁付款额和独立于承租人和出租人的第三方担保余值。12、资产余值：（P123）指租赁双方在租赁开始日合理预计的租赁资产在租赁期满时的公允价值。 13、未担保余值：（P124）在租赁开始日预计的租赁资产余值扣除就出租人而言的担保余值以后的资产余值。 14、售后租回：（P149）是一种特殊形式的租赁业务，指承租人将一项自制的或外购的资产出售后，又从出租人将该资产租赁回来的业务，也称租回、回租业务。 15、一般物价水平会计：（P225）又称历史成本/不变币值货币会计模式、一般购买力会计，是不改变传统会计的计量基础，以币值固定、购买力相等的货币单位取代名义货币计量单位的会计模式。 16、持产损益：（P237）（实物资产持有损益）指由于物价变动形成的实物资产历史成本与显性成本之差额。 二、简述： 1、购买法概念及特点：P7 概念：指通过转让资产、承担负债或发行股票等方式，由一个企业获得对另一个企业净资产和经营的控制权的企业合并。 【课件特点】购买方的认定是首要步骤；合并的实质是购买交易；合并成本主要取决于合并对价的公允价值及直接合并费用；需要确认合并商誉；合并当年净收益的计算与权益结合法不同。 2、举例说明同一控制和非同一控制下企业合并的区别：P2

吉林大学2019年马克思主义学院博士研究生拟录取名单

马克思主义学院 博士研究生拟录取汇总表 序号考生姓名考生编号拟录取专业拟录取博导姓名定向委培单位码定向委培单位录取类别学习方式1张永伟101839180212400★党的建设陈松友370303山东理工大学定向全日制2张蕾101839180212392★党的建设陈松友非定向全日制3唐博101839180212394★党的建设陈松友非定向全日制4张俊龙101839180212402★党的建设陈松友非定向全日制5曹向阳101839180212284国外马克思主义研究贾中海非定向全日制6孙婧101839180212281国外马克思主义研究贾中海230602东北石油大学定向全日制7周海蒂101839180212297国外马克思主义研究赵海月非定向全日制8崔昕101839180212280国外马克思主义研究贾中海非定向全日制9李腾飞101839180212294国外马克思主义研究赵海月非定向全日制10刘畅101839180213191国外马克思主义研究贾中海非定向全日制11梁焕然101839180212287国外马克思主义研究李静非定向全日制12刘洋硕101839180212198马克思主义发展史罗克全非定向全日制13朱秀梅101839180212187马克思主义发展史罗克全非定向全日制14王刚锋101839180212192马克思主义发展史罗克全210404辽宁石油化工大学定向全日制15金国花101839180212191马克思主义发展史罗克全220103吉林省教育厅定向全日制16王越101839180212165马克思主义基本原理穆艳杰非定向全日制17王帅101839180212646马克思主义基本原理刘洋非定向全日制填表人?负责人?学院?所?盖章

2019-2020 吉林大学中国史考研最全备考指南

2019-2020 吉林大学中国史考研最全备考指南一、吉林大学历史学院简介 文学院的前身是创建于1952年的中文系和历史系，现文学院是根据吉林大学学科专业调整和院系整合的决定，由原文学院、历史系、考古与博物馆学系、国际交流学院、古籍研究所和其它四个校区的大学语文教研部等单位于2001年5月合并组建的，包含有文学、历史学、教育学和艺术学四大学科门类七个一级学科，设有教育部历史学科人才培养与科学研究基地和教育部人文社会科学重点研究基地，是目前吉林大学学科涵盖面最宽的院级教学与科研单位。 文学院有一支实力雄厚的师资队伍，著名文学家和语言学家杨振声、冯文炳（废名）、张松如（公木）、汪馥泉、蒋善国，著名历史学家吕振羽、于省吾、金景芳、罗继祖等都曾在这里执教过。文学院现有教职工257人，专任教师219人，其中教授74人（含博士生指导教师60人），副教授52人。有教育部社会科学委员会委员2人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家有突出贡献

的中青年专家1人，长江学者特聘教授1人，国家级教学名师奖获得者1人，中央和教育部“马工程”首席专家3人，吉林大学“哲学社会科学资深教授”2人，吉林大学“匡亚明特聘教授”6人，教育部跨世纪及新世纪优秀人才9人，教育部学科教学指导委员会委员8人。 二、吉林大学历史学考研专业目录 三、吉林大学历史学考研参考书目 中国史： 古文字学方向： 《古代汉语》王力，中华书局，1992年版； 《文字学概要》裘锡圭，商物印书馆，1998年版； 《商周古文字读本》刘翔等，语文出版社，1989年版； 《说文解字》许慎，中华书局，1963年版。 古代铭刻学与书法方向：

吉林财经大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：吉林财经大学

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是吉林财经大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。吉林财经大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在吉林财经大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在吉林财经大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任吉林财经大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

吉林财经大学信息经济学院2011级国际经济学试题

吉林财经大学信息经济学院2011级国际经济学试题 考试日期：2013年7月17日考生回忆版 注意：本次考试分AB卷，除名词解释、简答范围不一样，其余一样。 一、单选（15个，共15分） 1、在没有贸易的情况下，一国的消费点：( )。 A在生产可能性曲线上方B在生产可能性之上或之内C在生产可能性曲线上D位置不可判定 2、当两国之间存在国际贸易时 A、生产仍在生产可能性边界上，但消费超出了生产可能性边界 B、生产仍在生产可能性边界上，但消费在生产可能性边界之内 C、生产与消费都在生产可能性边界之外 D、生产在生产可能性边界之外，但消费仍在生产可能性边界上 3．以下产品中，（）最容易经历一个产品生命周期 A.大米 B.电脑 C.原油 D.矿物 4、对于H—O理论来说，导致不同国家间相对商品价格差异的最主要的原因是： A．要素禀赋B．国民收入C．技术D．消费偏好 5、墨西哥拥有丰裕的非技术工人，而美国拥有丰裕的技术工人。在开放贸易后，从长期看，非技术工人的工资将： A．在两国都下降。B．在美国下降，在墨西哥上升。C．在美国上升，在墨西哥下降。 D．在两个国家都上升。 6、在绝对优势理论与比较优势理论中，机会成本假定是( ). A、递增 B、递减 C、先递增后递减 D、不变 7、比较优势理论的提出者是（）。 A、斯密 B、李嘉图 C、俄林 D、魁奈 8、下列不能解释产业内贸易的是（） A、规模经济理论 B、要素禀赋理论 C、重叠需求理论 D、垄断竞争模型 9、从出口补贴中得益的利益集团是（） A、出口国的生产者 B、出口国的消费者 C、出口国的政府 D、进口国的生产者 10、下列不属于持续性倾销的条件的是（） 11、下列哪项为凯恩斯主义保护观点（） A．一国贸易收支顺差越多，对外净投资就越少 B．保持贸易顺差是一个长期目标 C．贸易顺差多多益善D．贸易顺差可以增加有效需求 12、按照国际收支对“居民”的界定，下述哪项不属于美国居民（）。 A. 美国驻中国使馆人员 B. 微软中国分公司 C. 在中国短期旅游的美国人 D. 海尔公司在美国的分公司 13、与其他国家的同类产业相比，本国产业面对一条更为向下倾斜的平均成本曲线，该产业必将取得将来成本上的优势，这一观点是（） A．巴斯塔布尔标准B．坎普标准C．穆勒标准D．不属于以上三个判定标准 14、在垄断竞争的贸易模型中： A．如果两国拥有同样的总体资本—劳动比率，他们间就不会发生贸易。 B．贸易导致了商品品种的增多和规模经济效应的扩大，进而可以带来收益。 C．从长期看，厂商可以获利。 D．要素禀赋并不能决定产业间贸易的发生。

吉林大学2019年博士研究生招生申请考核制实施办法.doc

吉林大学2019年博士研究生招生申请考核制实施办法 第一条为了进一步提高我校博士研究生的生源质量和培养质量，不拘一格选拔学术型、创新型人才，建立更加科学有效的优秀博士生选拔机制，根据教育部、国家发改委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研[2013]1号）文件精神，我校决定试行博士招生的“申请—考核”录取方式。为做好选拔工作，制定本办法。 第二条博士招生“申请—考核”录取方式(以下称“申请考核制”)，是指按照学校规定的录取条件，由考生向学校提出书面申请并递交证明材料，经招生单位的导师组进行资格审核和综合面试，直接决定录取与否的选拔方式。按“申请考核制”录取的考生原则上不允许参加博士招生入学考试。 第三条“申请考核制”招生坚持如下选拔原则： （一）公平、公正、公开。 （二）择优录取，宁缺毋滥。 （三）专家考核，集体决策。 （四）德、智、体、美全面衡量，全面考察学生的综合素质。 （五）以考生已获得的学术成果和考生的科研能力、专业潜质、创新精神等为选拔依据，重点选拔具有创新能力和学术专长的拔尖人才。 第四条组织机构及职责 （一）博士招生“申请考核制”是博士招生改革的重要举措，采取学校和校内招生单位两级管理，校内招生单位管理为主的管理模式。 （二）学校招生工作领导小组负责制定“申请考核制”的工作原则和实施办法，确定试点单位，监督选拔过程，审核录取结果，解决

考生在报名、审核、录取过程中的申诉。招生办公室为学校招生工作领导小组的办事机构，负责学校相关政策和措施的落实。 （三）相关招生单位成立以院长（主任）为组长的招生工作小组，负责制定本单位“申请考核制”的选拔方案和实施细则，组建“资格审核小组”和“综合考核专家组”，组织考生报名和审核，落实“申请考核制”录取的相关工作。 第五条通过学校审查，获得博士研究生招生资格的所有试点单位导师均可按“申请考核制”招生。各试点单位可根据本单位的实际情况，在此基础上提高要求，重新确定参加“申请考核制”招生的导师资格。 第六条考生申请条件 （一）基本要求 符合《吉林大学年度博士生招生简章》中的要求的博士生报考条件，学生入学时年龄原则上不超过45周岁。 （二）外语水平符合以下任意一项 1.全国大学英语六级考试成绩达到425分及以上或全国大学英语四级考试成绩达到550分及以上（满分非710分按比例折算）。 2.托福（TOEFL）考试成绩达到90分及以上。 3.雅思（IELTS）考试成绩达到6分及以上。 4.GRE成绩达到300分及以上（新）。 5.在英语国家或地区获得硕士或博士学位。 6.日语、俄语等语种做到熟练运用，并能提供相关证明。 （三）学术成果标准由相关招生单位自行制定。 第七条考核选拔程序 （一）凡申请参加吉林大学“申请考核制”的考生须提交如下申请材料，材料必须真实有效，如有伪造，一经发现，立即取消其录取资格。

2019年西南财经大学应用统计025200真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019年西南财经大学应用统计025200真题回忆 前排提醒真题大变，若是还只看那几本统计学书我怕你分低的吓人。建议加入茆师松的那本概率论与数理统计的对应概率论抽样分布等章节进入复习。 题型由3年前的10判断5简答3计算 变成了2017，2018的5判断5简答4计算 今年抱歉8道计算 哦，顺便我看了下我自己的编号是533号，我猜今年能有800人考试，越来越难了 1.（15）给出一个关于2010到2015年季度数据的趋势回归方程y=0.2+0.05*t （好像y是成本率）， 给出1，2，3三个季度的季节指数1.05，0.85，0.95，2017年的成本率比2016年下降了5%， 求2017年4个季度的成本率值。小计算量。 2.（20）指数体系题，今年是算3步的，具体可以参考书上的讲指数体系部分。有一定计算量。 3.（20）回归直线题，（1）补完表中数据（比较恶心，都是百万的数量）df sse msr mse f值，两个t检验值。 （2）回归的基本假设，写出回归方程。

（3）表中运用了哪些检验，根据数据判断检验结果。 （4）给出x值，写出预测区间估计，（不要求计算最后结果） 4.（20）假设检验题，已知总体均值为5 过去一段时间标准差最小为1.2 最大为1.4 现在取样100 样本均值为4.5。 （1）在95%的置信度下，要保证第二类错误概率小于1%，求抽样数目（类似去年的题，只写过程和最后算式，不写答案）； （2）在95%的置信度下，误差小于0.2，求最少抽样数目。 5.（16）概率题，叫啥问题忘了，盒子里r个红球，b个黑球，每次抽出一个后，放回盒子，并再加入c个同色球，d个异色球。 （1）求抽出2红，1黑的概率，其中黑球分别在第一次，第二次，第三次抽出； （2）满足什么条件时候，上述三概率相同； （3）求第三次抽中黑球的概率。 6.（22）二维密度函数题，已知X服从U[0,1] Y在X=x时的条件概率分布为N（x，x^2) （1）求f（x,y) ；(2) 求E(Y),Var(Y),Cov(X,Y) ；(3)X 与Y是否独立？ 7.（24）估计量题，已知总体服从正态分布N（μ，σ^2) (1)（2）求μ和σ^2的矩估计和MLE （3）求上述两个σ^2估计量的均方误差（4）应该采用哪个估计量

2019-2020年吉林财经大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测

2019-2020年吉林财经大学公共管理硕士MPA考研复试参 考书及面试问题预测 育明教育大印老师 2019年9月15日 【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书；此外，北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。结合以上分析，公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示： 《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版； 《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版； 《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 《社会调查研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2006年版。 目录 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记 二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结 三、公共管理硕士MPA考研复习技巧 四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板（类似考研英语模板奥~） 具体内容 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记

（三）怎么做 1.转型期我国政府社会管理职能的强化 （1）更新管理观念，树立科学发展观 全面实现从“全能政府”向“有限政府”转变，从“管制政府”向“服务政府”转变；从“细职能、大政府”向“宽职能、小政府”转变，从“权力政府”向“责任政府”转变，从“强政府、大社会”向“好政府、强社会”转变，从而推动政府转型。 （2）调整组织结构，再造管理流程 ①优化组织设计 ②借鉴国外的经验，设置独立管制机构 （3）强化关键的管理职能，落实政府的社会目标 （4）推动“多中心主体”治理，提高社会自治与自我服务能力 （5）引入现代化的管理技术，改进政府的社会管理方式 （6）建立社会运行状况检测体系，创造一个“有预见性”的政府 2.如何推广新治理工具？ （1）正确认识新治理工具的作用和局限性 （2）必须立足国情合理引进 （3）弄清每种新治理工具的应用机制、条件和范围 （4）扩大新治理工具应用的领域范围 （5）必须正确处理好“破”和“立”的关系 专题3供给侧结构性改革 一、概况介绍 供给侧结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。需求侧改革主要有投资、消费、出口三驾马车，供给侧则有劳动力、土地、资本、制度创造、创新等要素。 供给侧结构性改革，就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，

吉林财经大学会计复习资料

吉林财经大学会计复习资料 一、名词解释 1会计：是人类社会发展到一定历史阶段的产物，会计是一种管理活动，是一个信息系统。 2会计账簿：是指按照会计科目开设帐页，并由若干帐页组成，以会计凭证为登记依据，用以系统、序时、分类地记录各项经济业务的帐籍。 3记账凭证：是会计人员根据审核无误的原始凭证或汇总原始凭证填制的，载有反映经济业务的简要内容和会计分录，作为记账依据的书面文件。 4会计主体：是指会计所服务的特定单位或组织，它规范了会计工作的空间范围。 5无形资产：是指企业拥有或控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。 6会计凭证：是用来记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是登记账簿的依据。 7利润：是指企业在一定会计期间的经营成果，利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。 8费用：是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。 9利润表：是反映企业在一定会计期间经营成果的报表，是一张动态报表。10会计要素：是会计对象按经济特征的分类，是设定会计报表结构和内容的依据，也是会计信息的主要构成内容。 11收入：是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。 12原始凭证：是在经济业务发生或完成时取得或填制的、用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，并作为记账原始依据的书面文件。 13负债：是指过去的交易或事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现实义务。 14固定资产：是指为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的且使用寿命超过一个会计年度的有形资产。 15账户：是根据会计科目开设的，具有一定格式，用来分类、系统、连续地记录经济业务的数据载体。 16所有者权益：是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。 17存货：是指企业在日常活动中持有的以备出售的产成品或商品，处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物料等。 18资产负债表：是反映企业在某一特定日期财务状况的报表。 19会计报表：是财务会计报告的主干部分，它是以企业的会计凭证、会计帐簿和其他会计资料为依据，按照规定的格式、内容和填报要求定期编制并对外报送，以货币作为主要计量单位。 二、单选（10题，10分） 三、多选（5题，5分） 四、简答（只答要点，不需要展开19分）

吉林财经大学2020年431金融学综合

431-金融学综合 一、考试性质 《金融学综合》是2020年金融硕士（MF）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。 《金融学综合》考试要力求反映金融硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的金融专业人才。 二、考试要求 测试考生对金融学基本概念、基础理论的掌握和运用能力。 三、考试内容 1.货币与货币制度 货币的职能；货币的本质；货币形式的演变；货币制度的构成和发展。 2.国际货币体系与汇率制度 国际货币体系的含义；汇率制度的分类；汇率的决定和现实问题。 3.信用、利息与信用形式 信用的含义和产生；利息的含义和实质；各种信用形式及其工具。 4.存款货币银行 存款货币银行的产生和发展；商业银行的作用；分业经营与混业经营；存款保险制度的功能及存在问题。 5.中央银行 中央银行的产生及类型；中央银行的职能；中央银行的独立性问题

6.金融市场 金融市场的含义及其要素；金融资产（工具）的特征；金融市场的功能；金融市场的分类；货币市场含义、特点及其构成；衍生金融工具市场。 7.资本市场 股票市场含义；初级市场和二级市场；普通股与优先股的异同；长期债券市场；资本市场含义、特点及其构成。 8.利率的决定及作用 利率的种类；马克思的利率决定理论；凯恩斯理论的利率决定；影响利率的风险因素；利率的作用。 9.货币需求 马克思关于流通中货币量的理论；费雪方程式与剑桥方程式；凯恩斯的货币需求理论； 1 货币需求理论的发展脉络。 10.现代货币的创造机制 原始存款和派生存款的含义；存款货币的创造过程；扩展的存款货币创造模型和创造乘数；现金是怎样进入流通的；基础货币和货币乘数的含义；中央银行体制下的货币创造过程。 11.货币供给 货币供给的含义；货币供给口径的划分；货币供给的间接调控与控制工具；居民持币行为对货币供给的影响；货币的内生性和外生性问题。 12.开放经济的均衡

吉林财经大学管理信息系统大作业

管理信息系统 电子设计文档 专业:物流管理 学号:0804111236 姓名:朱俊辉 指导教师:庞丽艳2012 年12月15日评分标准 企业信息化规划方案实验报告(一

一、销售管理信息系统分析规划 选题意义 提高和改进管理信息服务,减少人力和设备费用,增强资源共享,高系统的安全性、可靠性和可控性,改进人员利用率,提高社会和经济效益,拟建系统满足需求的程度,节省成本和日常费用开支。提高工作效率,减轻劳动强度,提高信息处理速度和准确性,提供各种新的处理功能和决策信息,为最时尚服装公司提供更多的方便条件。(一摘要 现行企业信息化水平评估 用户:最时尚服装公司 拟建系统的名称:最时尚服装公司销售管理信息系统 拟达到的目标: 提高日常工作效率。使得服装经营的各项业务操作更假科学化规范化,提高数据的准确性,减少人为因素造成的差错。同时极大地提高了实际销售量和显示商品数量的统一,让消费者第一时间了解商品信息。在此基础上成为经营者进行管理、分析的工具,为经营者的管理和决策提供及时、准确的数据依据。 它的最终目标是提高工作效率,增强工作协同能力,减少人工操作的重复、复杂程度,消除在传统经营过程中信息的储存、分发、管 理和分布的障碍与迟缓,提高销售的日常办公水平,并为各级参与销售的人员提供高效便利的服务,为科学决策产品销售等提供有效的参考依据。同时,可以改善销售管理的办公环境,改进办公条件,规范作业流程,使销售管理水平进一步科学化和现代化,使经营更加成熟。 (二背景

企业信息化工作的规划 系统开发的组织单位:最时尚服装公司 系统服务的对象:最时尚服装公司销售部 本系统可以和绩效管理系统、培训开发系统以及工作分析系统相结合,便于工作人员在工作中提高效率。 1、企业组织与功能结构分析 a组织结构调查内容 该企业组织结构如下:最高管理者为企业总经理,总经理下属有:生产经理与经营经理,经营经历下设销售部、物流部、财务部、技术策划部,生产经理下设生产部、质检部、采购部,销售部下设仓库,仓库下设出入仓库管理组和统计分析组,生产技术部下有生产车间。 b组织结构图 领导与被领导关系 资金流动关系 物资流动关系 信息资料传递关系

2019年西南大学西南财经大学公共管理硕士研究生复试名单的公示(调剂)

新祥旭官网：https://www.wendangku.net/doc/503483054.html, 2019年西南大学西南财经大学公共管理硕士研究生 复试名单的公示（调剂） 经审核，现将拟参加我单位2019年硕士研究生复试的考生基本信息、公示期限、受理单位意见公示如下： 一、复试名单公示（含单科分数要求） 准考证号姓名政治理论 成绩 外国语 成绩 初试 总成绩 备注 106119502124291卢迪12969198普通生106109125330509张英13176207普通生106119502123489龚军12771198普通生106119501121335邹艳11274186普通生106149125201671张湉湉10970179普通生106519125200182喻浩13560195普通生106109125230231李佳鑫15545200普通生106119502123537杜金挺12471195普通生106119501120818谢玉丹14253195普通生106149125214096寇鸿源13250182普通生106119502122676王玮14069209普通生106369125200129郑小绮13060190普通生106149125204406魏真真13842180普通生106109125231258李浩然13548183普通生106119501121403张旭11959178普通生106149125114512王雅琴12455179普通生106149125201710游燕霞13351184普通生106389125200189张诗怡15982241普通生106519125200051许丹13642178普通生106109125232234杨邦国13155186普通生106389125200099甘露13059189普通生106149125113168李婷12268190普通生106519125200081付裕11566181普通生106119501120805郎佳11884202普通生106119501120490耿英豪12668194普通生106529125200381吴环13255187普通生106109125230625幸享勇14768215普通生106119501121417陈红川11960179普通生106359303033600徐凌13067197普通生106519125200003赖佳13247179普通生106119502123421张恒星13867205普通生106149125212651段苏峻12859187普通生

2019年吉林大学教育学考研参考书

2019年吉林大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育徐影老师整理 想要报考2019年吉林大学教育学的同学们注意啦，吉林大学招收教育学学硕和教育硕士（专硕），与其他院校不同的是吉林大学竟然有4所院系都招收教育学学硕研究生，这4所院系分别是：文学院、物理学院、化学学院、高等教育研究所。所以同学在复习前一定要看好自己报考的方向的参考书是什么，以免复习出现错误。吉林大学不指定参考书。 下面，凯程教育为大家整理和罗列了吉林大学的教育学考研初试参考书 674教育学专业基础综合推荐参考书 三个学院考查674教育学基础：文学院的语文教育研究、物理学院课程与教学论、化学学院课程与教学论 一、教育学原理 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 二、教育心理学 《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦 三、中外教育史 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 四、教育研究方法 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 699教育学专业基础综合推荐参考书： 高等教育研究所所有专业考查699教育学专业基础综合 《教育原理》，柳海民编著，东北师范大学出版社，2006年7月第3版；

《外国教育史》（上、下），王天一、夏之莲、朱美玉编著，北京师范大学出版社，2005年3月第2版； 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2003年12月第2版。 不论是674还是699教育学基础综合，凯程均有适合考试复习的教育学学硕课程，覆盖该专业所有考点，欢迎试听。