作业

生育率是指不同时期、不同地区妇女或育龄妇女的实际生育水平或生育子女的数量；抚养比是指在人口中，非劳动年龄人口与劳动年龄人口之比。读“韩国生育率和抚养比示意图(含预测)”，回答1～2题。

1．如果不考虑人口迁移的影响，韩国老年人口数开始超过儿童人口数的时间大概是( )

A．1983年B．2005年

C．2011年D．2017年

2．下列因果联系不正确的是( )

A．社会经济发展—生育观念转变—婚事年龄推迟—生育率下降

B．社会经济发展—养育成本提高—生育意愿降低—生育率下降

C．社会经济发展—儿童抚养比下降—生育率下降—老年抚养比上升

D．社会经济发展—医疗卫生条件进步—人均寿命延长—老年抚养比上升

下面甲图为南美洲局部地区图，乙图为甲图中E地区的地形图。读图回答3～6题。

3．下列有关A河流的描述合理的是()

A．为外流河，以高山冰雪融水补给为主

B．流域面积大，流速快

C．越往下游流量越大

D．流程短，流量年际变化大

4．A附近有色金属资源丰富，其开发困难的原因可能是()

A．缺少天然海港，外运不便

B．气候干旱，水源短缺，缺乏能源支撑

C．地势平坦，水能资源缺乏

D．受寒流影响，阴天日子多

5．D地区葡萄种植的经济效益比C地区更好的原因可能是()

A．D地区昼夜温差更大，葡萄质量更好

B．D地区冰雪融水量更大，水源灌溉更便利，单位产量更大

C．C地区人烟稀少，市场需求量小

D．C地区的阴天日子多，光照条件差

6．乙图中B河流定期改向的原因可能是()

①全区全年高温，蒸发稳定

②全区降水有明显的季节变化

③E附近区域地势平坦

④植被覆盖良好，水土流失少

A．①②B．①③

C．②③D．②④

下图为北半球某区域简图，虚线框内为某河道局部放大图，H为一河心沙洲。读图回答7～9题。

7．有关图中地形特征的判断，正确的是()

A．山脊大致为南北走向

B．山谷大致为东西走向

C．地形类型为山间盆地

D．地势中部高，南北两侧低

8．有关甲、乙、丙、丁四地此时天气状况的描述，正确的是()

A．甲地受暖气团控制，天气晴朗

B．乙地气温高，气压低，风力大

C．丙地位于冷锋锋后，降水较多

D．丁地吹偏西风，降水概率较小

9．对于虚线框内河段的相关叙述，正确的是()

A．该河段大致为自北向南流

B．P河道为该河主航道，Q河道将慢慢变浅

C．若在该河段上游修筑水坝，则H的面积可能减小

D．若在该河段上游修筑水坝，则该河段径流量季节变化增大

下图为“我国某区域地形剖面图，剖面线跨度为5个纬度”。读图完成7～8题。

10．该地形剖面图的剖面走向大致是()。

A．东西走向B．南北走向

C．东北—西南走向D．西北—东南走向

11．图中L所在的区域，其农业耕作制度大致是()。

A．一年一熟B．两年三熟

C．一年两熟D．一年三熟

1—11 DCABC CDDCBB

二、综合题(共56分)

12．(22分)根据图文材料，回答下列问题。

农业是肯尼亚的支柱产业之一。近年来鲜花产业发展较快，出口鲜花约占欧盟市场的30%。内罗毕主要的工业部门有烟草、食品、纺织、制革等，蒙巴萨主要工业部门有炼油、修船、水泥等。肯尼亚航空业较为发达，与30多个国家和地区通航。

(1)分析甲图中2000mm降水高值区分布特征及成因。(8分)

(2)分析肯尼亚鲜花种植业发展的区位优势。(6分)

(3)比较内罗毕与蒙巴萨工业结构的主要差异，并分析肯尼亚炼油工业主要分布在蒙巴萨的原因。(8分)

13．(22分)阅读材料，回答下列问题。

材料一下图为我国局部地区简图。

材料二黄河三角洲地区面积5 000多平方千米，根据国务院《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，黄河三角洲将建成能源基地，国家一流的石油化工、盐化工基地，以农业、渔业等为主的综合农业生产基地。

(1)近年来，黄河三角洲面积持续减小，分析其原因并说明可能造成的后果。(10分)

(2)结合黄河三角洲的自然环境特征，说明黄河三角洲建设材料二所述三个基地的优势条件。(6分)

(3)京津唐地区与中西部地区在工业生产水平方面存在很大差异，且两地区之间有极强的互补性。请从区域联系的角度说明两者在哪些方面可以相互支持。(6分)

14．阿拉斯加是美国的第49个州，面积为171万平方千米，森林、渔业、黄金、石油等资源丰富。1867年美国以720万美元、平均每英亩二分钱的价格从俄国购得。土著居民为爱斯基摩人、阿留申人和印第安人，其他种族被称为“新定居者”(New Settlers)。目前阿拉斯加州人口仅60多万，人口密度0.42人/平方公里。其中白人占67.6%，土著居

民占15.6%，拉美裔人占4.1%，亚裔人占4%，黑

人占3.5%，混血儿占5.4%。请结合“美国阿拉斯

加州简图”，回答下列问题。(10分)

(1)与阿拉斯加州的其他地区相比，南部沿海地区

气候温暖，试说明原因。（4分）

(2)阿拉斯加州与美国本土相比，环境人口容量的

特点及其主要原因。（4分）

(3)全球气候变暖，导致阿拉斯加冬季的气温已平

均上升了约6°C，试选择阿拉斯加气候的变化给

当地带来的影响有：（2分）

①云杉林虫害增多②永久冻土融化造成森林、

建筑破坏③海冰变薄、面积变小④河流流量

短期内大幅度减少⑤最高峰麦金利山雪线降低

作业提交系统的设计与实现资料讲解

毕业设计说明书作业提交系统的设计与实现 院(系)、部： 学生姓名： 指导教师： 专业： 班级： 完成时间：

摘要 作业提交系统是基于B/S结构，使用ASP与ACCESS开发的。主要目的是解决学生提交作业和教师批改作业都得靠纸质交流，或者是用单一的上传，拷贝等方法交流不方便的问题。系统分了管理员模块和学生模块，学生提交作业采用在线提交方式，根据选择教师来选择作业，在教师公布标准答案之后查看作业标准答案。系统具有操作简便，界面友好的特性。管理员能够对用户信息和权限进行方便的修改和管理。论文详细阐述了本系统的开发背景、研究意义，开发环境以及系统的需求分析，详细说明了数据库的设计，以及系统各功能的实现。 作业提交系统有着很好的应用前景，用来代替传统的作业提交方式，实现在线作业提交方式的网络化管理。随着计算机技术和网络技术的发展，它的功能将会得到不断的发展和完善。 关键词：ASP,作业提交系统；ACCESS； Abstract The chief purpose of the work submission system is to solve the inconvenient questions of exchanging, that is, the students hand in the work and the teacher corrects students' papers, but all the communication has to depend on the paper. The system has the manager module and the student module. It has a perfect characteristic that the operation will be simple and has the friendly surface. The paper has explained the background, significance, developing environment and requirements analysis of system, it also describes the database design and system functions detailedly. The system is based on the B/S structure, using ASP and ACCESS as the platform. The system has a bright future. It will replace the traditional the ways of handing in homework and realize the ways of handing in homework’s network management. Key words:The work submission system；ASP；ACCESS;

mysql查询练习题

（机试） 建库建表 a.建立一个公司数据库(gongsi) CREATE DATABASE gongsi b.建立一张部门表(部门编号b_id,部门名称b_name) , 其中b_id为主键,自增长，b_name不允许为空CREATE TABLE bumen ( b_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, b_name VARCHAR(10) NOT NULL )ENGINE=INNODB c.建立一张员工表(员工编号y_id,姓名y_name,性别y_sex,年龄y_age,住址y_address,部门编号b_id), 其中y_id为主键自增长。 住址默认为’不详’ b_id依赖于部门表的b_id CREATE TABLE yg( y_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, y_name VARCHAR(10), y_sex ENUM('男','女'), y_age INT, y_address VARCHAR(18) DEFAULT '不详', b_id INT,

FOREIGN KEY (b_id) REFERENCES bumen(b_id) )ENGINE=INNODB 1、查询年龄在25至30岁之间的男员工的姓名和住址。SELECT y_name,y_address FROM bumen,yg WHERE bumen.b_id=yg.b_id AND y_sex=’男’ AND y_age BETWEEN 25 AND 30 2、查询财务部所有40岁以下男员工的所有信息 SELECT * FROM bumen,yg WHERE bumen.b_id=yg.b_id AND b_name='财务部' AND y_age<=40 AND y_sex=’男’ 3、查询人事部年龄最大的女员工姓名 Select * from yg where y_age=( Select max（y_age）from yg，bumen where bumen.b_id=yg.b_id And y_sex=’女’ AND b_name=’人事部’ ) And y_sex=’女’AND b_id=(Select b_id from bumen where b_name=’人事部’) 4、2号新到一名员工，已知姓名，性别，年龄，将此员工加入到员工表

品种法作业及答案(供参考)

品种法大作业 某工业企业,设有一个基本生产车间和供电锅炉两个辅助生产车间,基本生产车间大量大批生产甲乙两种产品,辅助生产车间提供电力蒸汽服务。根据生产特点和管理要求,该企业采用品种法计算产品成本。 供电车间本月供电64000度,其中:锅炉车间用电4000度,产品生产用电40000度(甲产品用电24000度,乙产品用电16000度),基本生产车间一般用电8000度,厂部管理部门用电12000度.锅炉车间本月供汽12000立方米,其中:供电车间用2000立方米,基本生产车间用9000立方米,厂部管理部门用1000立方米。 该企业生产两种产品所需原材料均于生产开始时一次投入,7月份甲产品月初在产品成本为87000元,其中直接材料59000元,直接人工21500元,制造费用6500元;乙产品无月初在产品。 该企业工资费用,制造费用按甲乙两种产品耗用的生产工时比例分配,辅助生产费用采用直接分配法分配。 本月有关部门生产费用的部分经济业务和有关部门成本计算资料如下: (1)本月发出材料汇总表如表2所示: 表5-2 发出材料汇总表 (2)根据本月职工工资结算凭证,各车间部门的工资及福利费汇总表如表5-3所示: 表5-3 工资及福利费汇总表

(3)本月应提折旧费43000,其中:基本生产车间30 000元,供电车间3000元,锅炉车间2000元,厂部管理部门8000元。 (4)本月应摊待摊费用(修理费)3500元,其中基本生产车间2000元,供电车间200元,锅炉车间300元,厂部管理部门1000元。 (5)本月以现金支付的费用为方便用4850元,其中基本生产车间办公费1090元,供电车间办公费560元,锅炉车间办公费200元,厂部管理部门办公费600元,差旅费2400元。 (6)本月以银行存款支付的费用为14000元,其中:基本生产车间水费500元,办公费1000元,供电车间外购电力和水费5000元,锅炉车间水费3500元,厂部管理部门办公费1800元,差旅费2000元,招待费200元。 要求:(1)根据上述资料,开设辅助生产成本明细帐和甲乙产品生产成本明细帐。 (2)根据上述资料,编制分配表,分配各项要素费用。 (3)根据上述资料, 编制分配表,分配跨期费用, 辅助生产费用和制造费用。 (4)将生产费用采用约当产量法在完工产品和月末在产品之间进行分配,结转完工产品成本。 (5)编制成本核算中的相关会计分录。 ①根据甲乙两种产品直接耗用原材料比例分配共同用材料费用,根据发料汇总 表和分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ②根据甲乙两种产品的实际生产工时分配产品生产工人工资和福利费,根据应 付工资和福利费汇总表及分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ③编制计提本月折旧的会计分录并记入有关帐户。 ④编制本月分摊待摊费用的会计分录并记入有关帐户。 ⑤编制本月以现金支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑥编制本月以银行存款支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑦编制辅助生产费用分配表分配辅助生产费用,编制会计分录并记入有关帐户。 ⑧编制基本生产车间制造费用分配表(生产工时分配法)分配制造费用,编制会计 分录并记入有关帐户。 ⑨采用约当产量法计算月末在产品成本,编制结转甲乙两种产品完工产品成本 的会计分录。

网上作业提交系统

目录 引言 (1) 1.问题定义及内容简介 (3) 1.1问题的定义 (3) 1.2 内容简介 (3) 2.研究背景与研究意义 (4) 2.1 研究背景 (4) 2.2 研究意义 (4) 3.开发平台与语言简介 (4) 3.1 ASP 简介 (4) 3.2 Access简介 (5) 4.系统需求分析及可行性分析 (5) 4.1 系统需求分析 (5) 4.1.1 系统功能体系图 (5) 4.1.2 目标 (5) 4.1.3 用户的特点 (5) 4.1.4 假定与约束 (6) 4.1.5 基本功能 (6) 4.1.6 对性能的规定 (6) 4.1.7 限制条件 (6) 4.2 系统难点分析 (6) 5.总体设计 (7) 5.1 数据库设计 (7) 5.1.1 数据表 (7) 5.1.2 数据库各表的描述说明 (8) 5.2 主要功能的界面及编码 (8) 5.2.1 管理员添加用户的界面与编码 (8) 5.2.2 用户管理界面 (10) 5.2.3 教师添加班级的界面与编码 (13) 5.2.4 教师布置作业的界面与编码 (15) 5.2.5 教师下载及批改作业的界面与编码 (19) 5.2.6 学生用户注册的界面与编码 (20) 5.2.7 学生上传作业的界面与编码 (20) 5.2.8 学生查看自己作业提交情况及得分的界面与编码 (20) 6.结束语 (24) 6.1本系统的优点 (24) 6.2本系统的不足之处及发展意见 (24) 6.3在系统设计与实现过程中的收获 (24) 7.参考文献 (24)

引言 本作业提交系统是基于B/S结构，在IIS平台上使用ASP与ACCESS开发的，主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器，然后对学生用户设置一个专门的帐号，只允许对作业进行上传，然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面，传统方式无法解决的问题有：不能防止学生乱上传作业，不能防止学生找错班级文件夹，不能对作业进行限制如大小，类型，上传时间等，教师布置作业要通过黑板写字，教师打分之后只能记在本子上，不能通过局域网发布出来让学生看，教师下载作业必须到服务器上拷贝。而这套系统正是出于这个目的，为了解决上面的问题而设计的。系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。系统分了管理员、教师、学生用户，管理员须要的操作只是添加专业，添加班级，添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。而教师无须向以前那样，只需要发布作业，对作业的要求进行限制，不必去服务器上建文件夹来存放你的作业，并且程序自动创建目录。下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来，在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。学生则再也不会将作业上传错，上传到别的班级中，也不允许上传非法的文件，对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作，比如对文件夹的创建等，所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成，非常简单实用。

软件工程课程设计----作业提交系统

作业提交系统 1、引言 1.1 问题定义 解决传统的FTP服务器不能够满足作业上传的要求下： 1．教师发布作业必须到服务器上建立文件夹 2．教师发布作业由在黑板上写的形式改为在网页上写再发布 3．教师不能对作业进行限制如大小，类型，过期时间 4．教师下载作业的必须到服务器去下载改为在局域网内任何一台计算机都可以下载5．教师无法发布成绩改为通过网页发布成绩 6．学生一次未完成的作业可以先上传再下载，完成之后再上传。 7．学生上传作业只须点一个按钮，无须选择要上传的目录 2、开发环境 2.1 Visual Studio 2005概述 Visual Studio.2008是.NET平台下最为强大的开发工具，无论是软件服务商，还是企业应用程序的部署与发布，Visual https://www.wendangku.net/doc/5f3673377.html,都可以提供近乎完美的解决方案。VisuaStudio.2008提供了包括设计、编码、编译调试、数据库连接操作等基本功能和基于开放架构的服务器组件开发平台、企业开发工具和应用程序重新发布工具以及性能评测报告等高级功能。 2.2 C# 简介 C#是一种先进，面向对象的语言，通过C#可以让开发人员快速的建立大范围的基于MS 网络平台的应用，并且提供大量的开发工具和服务帮助开发人员开发基于计算和通信的各种应用。由于C#是一种面向对象的开发语言，所以C#可以大范围的适用于高层商业应用和底层系统的开发。即使是通过简单的C#构造也可以使各种组件方便的转变为基于WEB的应用，并且能够通过Internet被各种系统或是其他开发语言所开发的应用程序调用。 2.3 ASP简介 ASP是Active Server Page的缩写，意为“动态服务器页面”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互，是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp，现在常用于各种动态网站中。ASP是一种服务器端脚本编写环境，可以用来创建和运行动态网页或Web应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容（如在线表单），也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web 应用程序。 2.4 Server SQL Microsoft简介 Microsoft SQL Server 2008是一个高性能的客户端/服务器结构的关系数据库管理系统（RDBMS,Relational Database Management System）。SQL Server 2008是为了支持高容量的事务处理（比如在线订购录入、存货目录、记帐或制造）以及数据仓库和决策支持系统（比如销售分析应用）而设计的。它运行在Microsoft Windows NT4或Microsoft Windows 20008 Server上——基于intel处理器的网络。可以把SQL Server 2008作为一种个人桌面数据库系统安装在运行Window NT Workstation 4、Windows 2008 Professional、Windows98和Windows Millennium Edition(Me)的机器上。

sql练习题+答案

(一)新建以下几个表 student(学生表)： 其中约束如下： （1）学号不能存在相同的 （2）名字为非空 （3）性别的值只能是’男’或’女’ （4）系包括这几个：信息系，计算机科学系，数学系，管理系，中文系，外语系，法学系 （5）出生日期为日期格式 （6）年龄为数值型，且在0~100之间

cs(成绩表)： 其中约束如下： （1）sno和cno分别参照student和course表中的sno,cno的字段（2）cj(成绩)只能在0~100之间，可以不输入值 course（课程表）

其约束如下： （1）课程号（cno）不能有重复的 （2）课程名（cname）非空 （三）针对学生课程数据库查询 (1)查询全体学生的学号与姓名。 (2)查询全体学生的姓名、学号、所在系，并用别名显示出结果。 (3)查询全体学生的详细记录。 (4)查全体学生的姓名及其出生年份。 (5)查询学校中有哪些系。

(6)查询选修了课程的学生学号。 (7)查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及其年龄。 (8)查询年龄在20~23岁（包括20岁和23岁）之间的学生的姓名、系别和年龄。 (9)查询年龄不在20~23岁之间的学生姓名、系别和年龄。 (10)查询信息系、数学系和计算机科学系生的姓名和性别。 (11)查询既不是信息系、数学系，也不是计算机科学系的学生的姓名和性别。 (12)查询所有姓刘学生的姓名、学号和性别。

(13)查询学号为2009011的学生的详细情况。（具体的学号值根据表中数据确定） (14)查询姓“欧阳”且全名为三个汉字的学生姓名 (15)查询名字中第2个字为“晨”字的学生的姓名和学号 (16)查询所有不姓刘的学生姓名。 (17)查询sql课程的课程号和学分。 (18)查询以"DB_"开头，且倒数第3个字符为 i的课程的详细情况。 (19)查询缺少成绩的学生的学号和相应的课程号。

成本会计作业1-4答案

《成本会计》形成性考核册及参考答案 作业一 （第1章至第5章） 、单项选择题（每小题1分，共10 分） 、多项选择题（每小题2分，共20 分） 四、简答题 1、正确计算产品成本应该正确划清哪些方面的费用界限。 答：（1）正确划分应否计入生产费用、期间费用的界限。（2）正确划分生产费用与期间费用的界限。（3）正确划分各个月份的生产费用和期间费用的界限。（4）正确划分各种产品的生产费用界限。（5）正确划分完工产品与在产品的生产费用界限。以上五个方面费用界限的划分过程，也是产品成本的计算过程。 2、请简要回答对辅助生产费用核算需要设置的账户以及辅助生产费用归集的程序。 答：辅助生产费用的归集和分配是通过“辅助生产成本”账户进行的。该账户一般按辅助生产车间、车间下按产品或劳务种类设置明细账，账户按成本项目或费用项目设专栏进行明细核算。辅助生产费用的发生应记入该账户借方进行归集。 辅助生产费用的归集程序有两种，相应地“辅助生产成本”明细账设置方式也有两种。两者的区别在于辅助生产制造费用归集程序不同。 在一般情况下，辅助生产车间制造费用先通过“制造费用一辅助生产车间” 账户进行单独归集，然后将其转入相应的“辅助生产成本”明细账，从而计入辅助生产产品或劳务成本，在这种情况下应设置“辅助生产成本”明细账和“制造

费用一辅助生产车间”明细账核算。 在辅助生产车间规模小、制造费用少而且辅助生产又不对外提供商品情况 下，为了简化核算工作辅助生产制造费用可以不通过“制造费用”单独归集，而 直接记入“辅助生产成本”明细账。这时将产品成本项目和制造费用项目结合设 置“辅助生产成本”明细账。 五、计算及分析题 1、某企业2002年6月份应付工资为135650元，其中产品生产工人工资是123750 元，车间管理人员工资是3000元，厂部管理人员工资是8900元；本月生产的甲、乙、丙三种产品，实际生产工时分别为5000、9500和15500小时。本月职工福利费计提比例为14% 要求：（1）采用生产工人工时比例分配法分配生产工人工资及提取的职工福 利费，并填入下列表中；（2）根据上述资料及分配结果编制工资和福利费分配的会计分录。 直接人工费用分配表 直接人工费用分配表

SQL查询练习题

--练习题01：查找出已修学分低于20分的学生的姓名、性别和班主任。 select 姓名,性别,班主任 from 学生,班级 where 学生.班级编号=班级.班级编号 and 已修学分<20 --练习题02：查找出学生“王林”的班主任。 select 班主任 from 班级 where 班级编号 in(select 班级编号 from 学生 where 姓名='王林') --练习题03：查找出班主任“刘成河”班的全部男生的信息。 select 学生.* from 学生,班级 where 性别='男' and 班主任='刘成河' and 学生.班级编号=班级.班级编号 --练习题04：查找出课程“中国历史”考试及格的全部学生的学号、姓名、班级名称和分数。Select 学生.学号,姓名,班级名称,分数 from 学生,成绩,课程,班级 where 课程名称='中国历史' and 课程.课程编号=成绩.课程编号 and 学生.学号=成绩.学号 and 学生.班级编号=班级.班级编号 and 分数>=60 --练习题05：查找出全部同学的所有考试的姓名、课程名称、分数，查找结果的格式如下：Select 姓名,课程名称,分数 from 学生,课程,成绩 where 课程.课程编号=成绩.课程编号and 学生.学号=成绩.学号 --练习题01：查找出班主任“刘成河”班的全部男生的信息。 Select*from 学生 where 性别='男' and 班级编号 in(select 班级编号 from 班级 where 班主任='刘成河') --练习题02：查找出考试全及格的课程名称。 Select 课程名称 from 课程 where 课程编号 not in (select 课程编号 from 成绩 where 分数<60) select 课程名称 from 课程 where not exists (select * from 成绩 where 成绩.课程编号=课程.课程编号 and 分数<60) --练习题03：查找出所有学生的考试都及格的班级，并排除那些没有学生的班级。 select 班级名称 from 班级 where 总人数>0 and 班级编号 not in (select 班级编号 from 学生 where 学号 in (select 学号 from 成绩 where 分数<60))

北邮《成本会计》阶段作业二

一、多项选择题（共5道小题，共50.0分） 1.按原材料定额消耗量比例分配原材料费用，其计算分配的程序是（ABCD）。 A.计算各种产品原材料定额消耗量；D.讲算出各种产品应分配的原材料实际费用。 B.计算原材料消耗量分配率； C.计算出各种产品应分配的原材料实际消耗量； 2.成本报表分析方法包括（ABCD）。 A.比较分析法 B.比率分析法 C.连环替代法 D.差额分析法 3.标准成本的制定包括（ABCD）。 A.直接材料标准成本的制定 B.直接人工标准成本的制定 C.变动制造费用标准成本的制定 D.固定制造费用标准成本的制定 4.平行结转分步法的特点包括（ABCD）。 A.各生产步骤不计算半成品成本，只计算本步骤所发生的生产费用。 B.各步骤之间不结转半成品成本，半成品成本不随实物转移而结转 C.将每一生产步骤发生的费用划分为耗用于产成品部分和尚未最后制成的在产品部分。这里的在产品是就整个企业而言的广义在产品 D.将各步骤费用中应计入产成品的份额平行结转、汇总，计算该种产成品的总成本和单位成本 5.下列属于品种法成本核算主要特点的是（ABC）。 A.成本核算对象是产品品种 B.一般每月月末定期计算产品成本 C.一般月末要将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配 D.成本核算期与产品生产周期一致 二、单项选择题（共5道小题，共50.0分） 1.月末在产品数量较大，各月末之间变化也较大，同时产品成本中直接材料费用和加工费用比重相差不多的产品，其在产品成本计算应采用（C ）。 A.定额成本法 B.定额比例法 C.约当产量法 D. 按固定成本计价法 2.采用辅助生产费用分配的交互分配法对外分配费用总额是（D ）。 A.交互分配前费用 D.交互分配前费用再加上交互分配转入费用减去交互分配转出费用 B.交互分配前费用加上交互分配转入费用 C.交互分配前费用减去交互分配转出费用 3.分步法的成本核算对象为（D ）。 A.产品品种 B.产品类别 C.批别或订单 D.生产步骤 4.分批法适用的生产组织方式是（B ）。 A.大量大批生产 B.小批单件生产 C.大量小批生产 D.单件成批生产 5.品种法适用于（D ）。 A.单件、小批生产的企业 B.新产品试制或试验生产 C.大量大批多步骤生产企业 D.单步骤、大量生产企业

SQL查询语句练习作业

一、创建名为“student”的表，结构见表1，内容见表2 表1 student表结构 字段名类型宽度 学号字符型10 姓名字符型10 性别字符型 4 出生日期日期型8 专业字符型20 年级数值型10 表2 student表

二、练习SQL查询语句——基础的select 格式： select 字段名 from 表名 1、写出查找student表中所有字段的语句，并在命令窗口测试 2、写出查找student表中学号的语句，并在命令窗口测试 3、写出查找student表中姓名的语句，并在命令窗口测试 4、写出查找student表中性别的语句，并在命令窗口测试 5、写出查找student表中出生日期的语句，并在命令窗口测试 6、写出查找student表中专业的语句，并在命令窗口测试 7、写出查找student表中年级的语句，并在命令窗口测试 8、写出查找student表中学号和姓名的语句，并在命令窗口测试（注意逗号是英文状态） 9、写出查找student表中学号、姓名和性别的语句，并在命令窗口测试 10、写出查找student表中学号、姓名、性别和出生日期的语句，并在命令窗口测试 11、写出查找student表中学号、姓名、性别、出生日期和专业的语句，并在命令窗口测试 12、写出查找student表中学号、姓名、性别、出生日期、专业和年级的语句，并在命令窗口测试

三、练习SQL查询语句——where条件查询 格式： select 字段名 from 表名 where 条件 1、查找student表中学号是101001的学生，写出语句，并在命令窗口测试 2、查找student表中李玲的个人信息，写出语句，并在命令窗口测试 3、查找student表中所有的男学生，写出语句，并在命令窗口测试 4、查找student表中的在1992年3月1日（含）之后出生的学生，写出语句，并在命令窗口测试 5、查找student表中信息管理专业的学生，写出语句，并在命令窗口测试 6、查找student表中2012级的学生，写出语句，并在命令窗口测试 四、练习SQL查询语句——where条件查询AND OR 格式： select 字段名 from 表名 where 条件1 and/or 条件2 1、查找student表中学号为121001和131005的学生信息，写出语句，并在命令窗口测试 2、查找student表中李泽田和王海东的个人信息，写出语句，并在命令窗口测试 3、查找student表中工商管理专业的男生信息，写出语句，并在命令窗口测试 4、查找student表中在1992年和1993年出生的学生，写出语句，并在命令窗口测试 5、查找student表中信息管理专业和工商管理专业的女学生，写出语句，并在命令窗口测试 6、查找student表中2012级和2013级中1993年出生的学生，写出语句，并在命令窗口测试

品种法作业及答案

品种法作业及答案

品种法大作业 某工业企业,设有一个基本生产车间和供电锅炉两个辅助生产车间,基本生产车间大量大批生产甲乙两种产品,辅助生产车间提供电力蒸汽服务。根据生产特点和管理要求,该企业采用品种法计算产品成本。 供电车间本月供电64000度,其中:锅炉车间用电4000度,产品生产用电40000度(甲产品用电24000度,乙产品用电16000度),基本生产车间一般用电8000度,厂部管理部门用电12000度.锅炉车间本月供汽12000立方米,其中:供电车间用2000立方米,基本生产车间用9000立方米,厂部管理部门用1000立方米。 该企业生产两种产品所需原材料均于生产开始时一次投入,7月份甲产品月初在产品成本为87000元,其中直接材料59000元,直接人工21500元,制造费用6500元;乙产品无月初在产品。 该企业工资费用,制造费用按甲乙两种产品耗用的生产工时比例分配,辅助生产费用采用直接分配法分配。 本月有关部门生产费用的部分经济业务和有关部门成本计算资料如下: (1)本月发出材料汇总表如表2所示: 表5-2 发出材料汇总表 (2)根据本月职工工资结算凭证,各车间部门的工资及福利费汇总表如表5-3所示:

表5-3 工资及福利费汇总表 (3)本月应提折旧费43000,其中:基本生产车间30 000元,供电车间3000元,锅炉车间2000元,厂部管理部门8000元。 (4)本月应摊待摊费用(修理费)3500元,其中基本生产车间2000元,供电车间200元,锅炉车间300元,厂部管理部门1000元。 (5)本月以现金支付的费用为方便用4850元,其中基本生产车间办公费1090元,供电车间办公费560元,锅炉车间办公费200元,厂部管理部门办公费600元,差旅费2400元。 (6)本月以银行存款支付的费用为14000元,其中:基本生产车间水费500元,办公费1000元,供电车间外购电力和水费5000元,锅炉车间水费3500元,厂部管理部门办公费1800元,差旅费2000元,招待费200元。 要求:(1)根据上述资料,开设辅助生产成本明细帐和甲乙产品生产成本明细帐。 (2)根据上述资料,编制分配表,分配各项要素费用。 (3)根据上述资料, 编制分配表,分配跨期费用, 辅助生产费用和制造费用。 (4)将生产费用采用约当产量法在完工产品和月末在产品之间进行分配,结转 完工产品成本。 (5)编制成本核算中的相关会计分录。 ①根据甲乙两种产品直接耗用原材料比例分配共同用材料费用,根据发料汇总 表和分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ②根据甲乙两种产品的实际生产工时分配产品生产工人工资和福利费,根据应 付工资和福利费汇总表及分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ③编制计提本月折旧的会计分录并记入有关帐户。 ④编制本月分摊待摊费用的会计分录并记入有关帐户。 ⑤编制本月以现金支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑥编制本月以银行存款支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑦编制辅助生产费用分配表分配辅助生产费用,编制会计分录并记入有关帐户。 ⑧编制基本生产车间制造费用分配表(生产工时分配法)分配制造费用,编制会计 分录并记入有关帐户。

简单作业提交系统(全)

软件工程实验报告题目：作业提交系统 学院：计算机科学与技术学院 专业：07级计算机科学与技术 队名：桃园2203 小组成员：陈钦（E10714016） 方彬（E10714088） 曹春阳（E10714078） 夏志菁（E10714084） 指导教师：韩莉 完成日期：2009-12-8 成绩:

摘要 作业提交系统2.0是基于b/s结构，在IIS平台上使用ASP与Microsoft SQL 2000开发的，主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器，然后对学生用户设置一个专门的帐号，只允许对作业进行上传，然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面，传统方式无法解决的问题有：不能防止学生乱上传作业，不能防止学生找错班级文件夹，不能对作业进行限制如大小，类型，上传时间等，教师布置作业要通过黑板写字，教师打分之后只能记在本子上，不能通过局域网发布出来让学生看，教师下载作业必须到服务器上拷贝。而这套系统正是出于这个目的，为了解决上面的问题而设计的。系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。系统分了管理员、教师、学生用户，管理员须要的操作只是添加专业，添加班级，添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。而教师无须向以前那样，只需要发布作业，对作业的要求进行限制，不必去服务器上建文件夹来存放你的作业，并且程序自动创建目录。下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来，在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。学生则再也不会将作业上传错，上传到别的班级中，也不允许上传非法的文件，对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作，比如对文件夹的创建等，所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成，非常简单实用。

作业提交系统界面设计

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