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2020年春人教新目标英语七年级下册unit 9单元知识点总结

2020年春人教新目标英语七年级下册

单元知识点总结

Unit 9 What does he look like?

—What do I/you/they look like? —What does he/she/ Tom look like?

short, long

___have/has curly, straight hair 头发(hair) <<长短卷直颜色>>

black, brown, blonde

thin

of medium build 体重(weight)

heavy/ fat/ slim

tall

of medium height 身高(height)

short

a round face/ beard

___have/has a big nose/ mouth

small eyes/ ears

____wears glasses/ jeans/ shorts/ trousers/ shoes/ a hat/ a skirt/ a T-shirt/ a uniform

___am/is/are bold/ good-look/ ugly/ handsome/ pretty

meet sb. at与某人在哪里见面有点儿a little= a bit= a little bit See you later!待会见！in newspapers on TV police警方(复数名词，如family) real真正的

the same相同的~different不同的differently不同地(形容动词)

each每个+单数in the end = finally = at last最后，终于

another另一个

Is he tall or short? —Do you have short hair or long hair?

回答：—He is short. —I have long hair. (回答必须选择其中一个答案)

一般疑问句：—Is he tall and heavy? —Does he have short hair?

—Yes, he is. —No, he doesn’t. (回答用Yes或No开头)

肯定句(用and)：I have apples and pears. He is tall and heavy.又高又胖

否定句(用or)：I don’t have apples or pears. He isn’t tall or short.不高又不矮

—Is that Tom? —

—No, he isn’t. (错) —’t. (对)

My teacher doesn’t go to school late.

=He is short with long hair. =My teacher never goes to school late.

with: “有；带有”(伴随状态)

** What does the criminal look like? Where is the school?

→ They tell him what the looks like. → Can you tell me where the school is?

[一旦前面加了东西，变为宾语从句，那个后面就改为陈述语句]

Everybody knows the answer.

改否定Nobody knows the answer.

Also “而且，同时”(用于句首时，其后往往有逗号与句子其他部分隔开)

位于Be动词、情态动词后: I can also play./ She is also a student.

行为动词前: I also go shopping./ I also sleep.

Many people don’t always see things the same way so they may describe the same person differently.

【单词】describe描述，tonight今晚，cinema电影院，singer, artist艺术家，put, crime犯罪，罪犯criminal, actor, actress, differently不同地，jeans牛仔裤，Jonny, Dean, Tina, Jackson

人教版新课标八年级上册英语Unit8知识点归纳 1

人教版新课标八年级上册英语Unit8知识点归纳 Unit8Hoasyourschooltrip? 【复习目标】 ●学会询问和谈论过去发生的事情 ●了解全班同学的周末活动【语言目标】 ●hatdidyoudoonyourschooltrip? ●Didyougotothezoo?No,Ididn't.Ienttotheaquariu. ●erethereanyshars? No,thereeren'tanyshars,butthereeresoereallysartseal s. 【语言结构】 ●规则动词和不规则动词的一般过去式 ●一般过去时的肯定句和否定句 ●Didyou.....,erethere.....引导的一般疑问句【重点词汇】 ● aquariu,sciencecenter,giftshop,/seal,shar,octopus

● ate,too,hungout,got,/goforadrive,sleeplate,yardsale ,dayoff 【应掌握的词组】 talabout谈论，talover谈论 giveatal作报告 haveataltosb.与某人谈话 gotothebeach去海滩 haveicecrea吃冰淇淋 gotothezoo去动物园 gototheaquariu去水族馆 hangoutithone'sfriends和朋友闲逛 taephotos=taeaphoto=taepictures=taeapicture照相 0.buyasouvenir买纪念品 1.havepizza吃比萨饼 afaousactor著名的演员 3.getone'sautograph得到了某人的亲笔签名 inaprize赢得奖品 attheaquariu在水族馆 haveagreattie玩得高兴，过得愉快 ontheschooltrip在学校的旅游 BlueaterAquariu蓝色水族馆

人教版英语九年级Unit9单元知识点归纳

Unit9 I like music that I can dance to. 【重点短语】 1. expect to do sth. 期望做某事 expect sb. to do sth 期望某人做某事 2. catch up with 追上，赶上 3. different kinds of music 各种不同的音乐 4. quiet and gentle songs 轻柔的歌曲 5. take…to… 带……到…… 6. remind…of… 使某人想起或意识到…… 7. her own songs 她自己的歌曲 8. be important to 对……重要 9. Yellow River 黄河 10. Hong Tao’s latest movie 洪涛最近的电影 11. over the years 多年来 12. be sure to do sth. 务必/一定做某事 13. one of the best known Chinese photographers 世界上最有名的中国摄影家之一 14. on display 展览，展出 15. come and go 来来往往 16. can’t stand 不能忍受【重点句型】 1. I love singers who write their own music. 我喜欢自己创作曲子的歌手。 2. We prefer music that has great lyrics. 我们更喜欢歌词很棒的音乐。 3. What do you dislike about this CD. 你不喜欢这张CD的什么？ 4. What does it remind you of？它使你想起了什么？ 5. The music reminds me of Brazilian dance music. 这首曲子使我想起了巴西舞曲。 6. It does have a few good features, though. 然而，它的确也有一些好的方面。

【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总

【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总一、重点词汇 mine我的your 你的，（你们的）his 他的hers 她的theirs 他们的，她们的ours 我们的climbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping （正在）睡觉一、掌握的短语 climb tree 爬树play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在厨房play with each other一起玩耍drink water 喝水listen to music 听音乐read books 读书 | 二、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

… 注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包） 2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的）四、动词ing形式的变化规则

口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。五、重点句型 1、询问物品的归属 ~

句型结构：问：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？）答：There are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：There are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？）答：They are mine.（它们是我的）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？) 答：It’s hers. （它是她的。） ~ 3、确认多个物品的归属句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）

人教版英语七年级上册Unit8知识点总结

Unit 8 When is your birthday? Section A 1. MONTHS 月份 Month可数名词，意为“月份”。其复数形式为months。 There are twelve months in a year. 一年有十二个月。 [拓展] this month 这个月last month 上个月 Next month 下个月 2. January 一月 January 名词，意为“一月”。 We go there in January. 我们一月去那儿。 [拓展] 本单元所学月份归纳： January 一月February 二月 March 三月April 四月 May 五月June 六月 July 七月August 八月 September 九月October 十月 November 十一月December 十二月表示十二个月份的名词中，May （五月)没有缩写形式，其他月份名词的缩写形式分别是Jan, Feb, Mar, Apr, Jun, Jul, Aug, Oct, Nov, Dec。注意：英语中，所有月份的名词首字母总是大写。助记十二个月份歌诀 January, February 过节放鞭炮；March, April, May春暖景色好 June 小朋友们来联欢；July, August 去海边； September 开学别迟到；October 国庆真热闹 November, December 天冷雪花飘。典例精讲根据下列句子中所给首字母，在句子空白处写出单词的正确形式。 J__________is the first month of the year. 解析：我们可采用“关键词法”解答本题。由first month“第一个月”可知，一月是一年中的第一个月。故填January（一月）。

人教版英语八年级上册unit9知识点总结与训练

Unit9 Can you come to my party? 17.study for a test备考 18.visit grandparents 拜访爷爷奶奶 19.the day before yesterday 前天 20.the day after tomorrow后天 21.have a piano lesson 上钢琴课 22.look after 照看 23.accept an invitation 接受邀请 24.turn down an invitation拒绝邀请 25.take a trip 参加郊游 26.at the end of this month在本月底 27.look forward to 期望/渴望 28. the opening of…开幕/开业 29.reply in writing 写回信 30.go shopping 购物， 31.do homework 做作业 32.go to the concert参加音乐会 33.not…until 不…直到才用法集萃 1. prepare意为“准备”，强调准备的动作与过程。宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语，还可接不定式。prepare for sth. 为…准备好。for的宾语不是动作的承受者，而是表示准备的目的，即所要应付的情况。 / prepare to do sth 准备做某事。 prepare 强调准备的动作与过程。宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语，还可接不定式。 get/be ready意为“准备好”，强调准备的结果。常见结构有：①be ready(for sth．)②get sth. ready ③be ready(for sth)④be get ready to do(准备干某事，乐于干某事) 2. catch you =see you = bye bye ,catch a cold感冒, catch sb’s eye引起某人注意, catch the train 赶上火车 catch up with =keep up with 赶上，跟上 ,catch hold of=take hold of 抓住 3. accept 接受 , 反义词为： refuse。 accept指主观上愿意接受，receive 收到，指客观上收到或拿到，但主观上不一定会接受。I received his gift yesterday, but I wouldn’t like to accept it. 4. look forward to 和 expect look forward to期待，指带着愉快的心情期待着某事的发生。The students are looking forward to their

Unit5知识点总结

Unit5 Section A 1a-2d 知识提纲一、词形转换 1.environment n. 环境→adj. environmental 自然环境的，有关环境的 2.leaf n. 叶，叶子→复数（pl.）leaves 3 wide adj. 宽的，宽阔的→adv. widely 广泛地，普遍地二、短语 1. be known for 以……闻名，= be famous for 2.be made of 由……制成 3. be made from 由……制成 4. be made in + 地点产于某地 5. all over the world 全世界 6. by hand 手工地 7. be good for 对……有益 8. on the side of the mountains 在山边上三、词法和句法 1.be made of“由…制成”主语为制成品of 后接原材料，制成品能看见原材料。 be made from“由…制成”主语为制成品from后接原材料，成品看不见原材料。记忆顺口溜：be made of 与be made from 用法由物制造，方式有两种；样子很相似，用法不相同； of两字母，材料能看出；from四字母，材料看不出。 be made in + 地点某物产于某地 The desk wood . 桌子是由木头做的。 Paper wood . 纸是由木材做的。 The kind of watch Shanghai .这种手表产于上海。 2.as far as I know 据我所知据我所知，李先生已经去美国了。 I know ，Mr. Li has gone to America. 3. both …and ………和……都……，不但……而且……连接主语时，动词为复数。 not only …but also…不但……而且……连接主语时，动词就近原则。 either …or…或者……或者……连接主语时，动词就近原则。 neither…nor…既不……也不……连接主语时，动词就近原则。 Tom Jack know my address . They often drop by my home . A.Not , but B. Both , and C. Either , or D. Not only , but also 4. It seems that ………似乎…… seem + adj. / seem to do sth It seems that he is going to leave here . 似乎他要离开这里。 = He seems to leave here . Unit5 Section A 3a-4c 知识提纲（P35-36）一、词形转换 1. produce v. 生产，制造→n.product 产品 2. France n. 法国→adj. French法国的 3.Germany n. 德国→adj.German 德国的二、词法和句法 1. search for 搜寻，寻找相当于look for 2.no matter 不论，无论后接特殊疑问词how / when / where /which/who /what = 特殊疑问词+ ever 表示“无论怎样/ 何时/哪里/哪个/谁/什么” 引导让步状语从句。 No matter what he does , I believe him . = he does , I believe him . 3. hardly adv. 几乎不表示否定含义 I can hardly hear you , ? 4. avoid v. 避免，回避avoid doing sth . 避免做某事 You should avoid such a mistake . (make) 5. be good for 对……有益be good at 擅长be good with sb. 与……和睦相处 be good to 对……好 6. everyday adj. 每天的，日常的 every day 每日，每天相当于频率副词，做时间状语。 He reads everyday English every day . 他每天都读日常英语。 7. continue v. 继续，连续

Unit8_Is there a post office_near here 知识点总结

Unit8 Is there a post office near here? 本单元要掌握的短语 Section A 1a 1.掌握常用的地点名词： hotel 旅馆bank银行supermarket 超市restaurant 饭店hospital医院 park公园zoo动物园library图书馆clothes store 服装店mall购物中心 pay phone 投币式公用电话post office 邮局police station警察局 bus /train/subway station公共汽车/火车/地铁站airport机场关于路桥： bridge桥road马路street街道highway大路，公路avenue大街；林荫大道2掌握表示方位的介词和介词短语： on 在上面under 在下面in在里面 beside在旁边near 在附近next to在…..旁边，紧靠… in front of 在…前面behind在后面 across from 在….对面between…and….在…和…之间 3. in the neighborhood 在附近around here在这周围 4.on Center Street在中央大街上on the Fifth Avenue 在第五大街 Section B 1c 1. go/ walk along go up /down 沿着……走 go straight( along) ….(沿着)….直走 2. on the right/left（名词）在右边/左边on one’s left/right在某人的左边/右边turn left/right（副词）向左/右转 turn left =turn to the left向左转turn right=turn to the right 向右转 3. at the first(序数词) crossing/turning 在第一个十字路口/转弯处 at the traffic lights 在交通灯处 4.get to the library=arrive at the library =reach the library到达图书馆 2b 1.. spend time 花时间look like 看起来像 watch sb doing sth. 看见某人正在做某事 5. enjoy doing sth.喜欢做某事enjoy reading 喜欢阅读 6.clean v 打扫adj.干净的(反)- dirty 脏的clean er ，名词，清洁工Section A 1. Excuse me 打扰了，对不起用法：因询问事情，打扰别人而表示歉意时的用语，常用在问路之前。sorry 对不起因做错事，说错话时向别人道歉时的用语。 2. How can/ may I help you? 需要我帮忙吗？表示向他人伸出援手，主动提出帮助的意思，类似的句子还有：

部编版小学数学知识点全总结

部编版小学数学知识点全总结数学概念整理：一、整数部分：十进制计数法；一（个）、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中?一?是计数的基本单位.10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法整数的读法：从高位一级一级读,读出级名（亿、万）,每级末尾0都不读.其他数位一个或连续几个0都只读一个?零?. 整数的写法：从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0. 四舍五入法：求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1.这种求近似数的方法就叫做四舍五入法. 整数大小的比较：位数多的数较大,数位相同最高位上数大的就大,最高位相同比看第二位较大就大,以此类推. 二、小数部分：把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示.如1/10记作0.1,7/100记作0.07.

小数点右边第一位叫十分位,计数单位是十分之一（0.1）；第二位叫百分位,计数单位是百分之一（0.01）……小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位.小数部分有几个数位,就叫做几位小数.如0.36是两位小数,3.066是三位小数小数的读法：整数部分整数读,小数点读点,小数部分顺序读. 小数的写法：小数点写在个位右下角. 小数的性质：小数末尾添0去0大小不变.化简小数点位置移动引起大小变化：右移扩大左缩小,1十2百3千倍. 小数大小比较：整数部分大就大；整数相同看十分位大就大；以此类推. 三、分数和百分数分数和百分数的意义 1、分数的意义：把单位? 1?平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数.在分数里,表示把单位? 1?平均分成多少份的数,叫做分数的分母；表示取了多少份的数,叫做分数的分子；其中的一份,叫做分数单位. 2、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而用特定的?%?来表示.百分数一般只表示两

人教版英语八年级下册Unit8知识点总结

人教版英语八年级下册Unit8 知识点总结 Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 短语归纳 1.go out to sea 出海 2. go to the movies=see the film看电影 3. grow up长大 4.put...down放下记下 5.on page25 在第25页 6.at least至少 7.hurry up赶快；急忙(做某事) 8.on the island在岛上9.have nothing什么也没有10.bring back带回11.give up放弃12.wait for等待 13.cut down trees砍倒树14.the marks of another man’s feet另一个人的脚印15.on the sand在沙滩上16.not long after that不久之后17.country music乡村音乐18.a piece of land一块陆地19.in the middle of the sea在海中央20.leave behind遗忘；留下21. find out找出；查出 22.more than超出23.a bit boring 有点无聊24.fight over=fight about因…而争吵25.a few weeks ago几周前26.on the radio通过收音机27.think about考虑 28. come to realize逐渐意识到29.ever since自从30.a kind of一种 31.such as例如32.the important of…….的重要性34.each other=one another彼此；相互35.do some research做一些研究36.science fiction科学小说（或影片等）37.the back of the book书的背面38.at the end of the day在一天结束的时候39.full of 满是….；（有）大量的；（有）丰富的 40.run towards…跑向…41.belong to 属于42.trust one another相互信任句型归纳 1.finish doing st h.完成做某事例：I have finished reading this book. 我已经读完这本书了。 2.arrive at/in+地点到达某地例：He arrived in Beijing three days ago.三天前他到达北京。 3.learn to do st h. 学会/学习做某事例：She learns to make cakes. 她学习做蛋糕。 4.see s b. doing st h. 看见某人正在做某事例：We saw him playing basketball .我们看见他正在打篮球。 5.help s b. (to)do st h. 帮助某人做某事例：They helped the old man(to)cross the road.他们帮那位老人过马路。 https://www.wendangku.net/doc/583677577.html, s b. St h. 给某人取名为….. 例：She names her dog Lazy.她给她的狗取名为Lazy。 7.teach s b. s t h. 教某人某事例：The teacher taught us how to work out it .老师教我们如何解出它。 https://www.wendangku.net/doc/583677577.html,e s t h to do s t h. 用某物做某事例：He used the knife to cut an apple.他用刀子切苹果。 9.love to do/doing st h.喜欢做某事例：Tom loves to play chess.=Tom loves playing chess.汤姆喜欢下象棋。 10.be interested in doing st h.对做某事感兴趣例：I am interested in hiking. 我对远足感兴趣。 11.can’t wait to do st h.迫不及待做某事例：He can’t wait to meet her.他迫不及待和她见面。 https://www.wendangku.net/doc/583677577.html,ed to do s t h. 过去常常做某事例：I used to get up at 7:00.我过去常七点起床。

英语必修一unit5知识点总结

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/583677577.html,）/工作总结英语必修一unit5知识点总结 1.Agreatpersonisasomeonewhodevoteshis/herlifetohelpingothers. 伟人是把自己的生命奉献给帮助别人的人。 (Hestartedtostudyecologyanddecidedtodevotehiswholelifetothescie nce.他开始研究生态学，并决心将他的一生献身于这门科学。Hedevotedhimselfentirelytomusic.他将一生奉献给了音乐。) 2.fightagainst对抗，反对，与……作斗争 Weareallbrothersinthesamefightagainstinjustice.在共同反对非正义行为的斗争中,我们都是同志. Peopleoftenhavetofightfortheirliberty.人们往往不得不为自由而战。

Heandhiswifearealwaysfightingaboutwhowilltakeafterthechildren.他与他妻子总是在为由谁来照看孩子而吵架。 3.HeworkedselflesslyinChinaasadoctorandsavedmanyChinesesoldie rs.作为一个医生他无私地在中国工作，并且拯救了很多中国战士。 4.Hestronglybelievedinthethreeprinci ples:nationalism;people’sright s;people’slivelihood.他主张三民主义：民主、民权、民生。 5.befreefrom免于，不受 Ajudgemustbefreefromprejudice.法官必须不抱成见。 6.inapeacefulway以和平的方式 7.beinprison入狱，在狱中服刑intheprison在监狱 8.thesame…as…和……一样 9.thefirstmantolandonthemoon第一个登上月球的人 10.ThetimewhenIfirstmethimwasaverydifficultperiodofmylife.第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。(定语从句)

小学数学1-6年级所有重点知识点汇总

小学数学1-6年级所有重点知识点汇总数学法则知识 1.笔算两位数加法，要记三条 A.相同数位对齐； B.从个位加起； C.个位满10向十位进1。 2.笔算两位数减法，要记三条 A.相同数位对齐； B.从个位减起； C.个位不够减从十位退1，在个位加10再减。 3.混合运算计算法则 A.在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算； B.在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减； C.算式里有括号的要先算括号里面的。 4.四位数的读法 A.从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推； B.中间有一个0或两个0只读一个“零”； C.末位不管有几个0都不读。 5.四位数写法 A.从高位起，按照顺序写； B.几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。 6.四位数减法也要注意三条 A.相同数位对齐； B.从个位减起； C.哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。 7.一位数乘多位数乘法法则 A.从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数； B.哪一位上乘得的积满几十就向前进几。 8.除数是一位数的除法法则 A.从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数； B.除数除到哪一位，就把商写在那一位上面； C.每求出一位商，余下的数必须比除数小。 9.一个因数是两位数的乘法法则

A.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐； B.再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐； C.然后把两次乘得的数加起来。 10.除数是两位数的除法法则 A.从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小， B.除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商； C.每求出一位商，余下的数必须比除数小。 11.万级数的读法法则 A.先读万级，再读个级； B.万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字； C.每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。 12.多位数的读法法则 A.从高位起，一级一级往下读； B.读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字； C.每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。 13.小数大小的比较比较两个小数的大小，先看它们整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次类推。 14.小数加减法计算法则计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。 15.小数乘法的计算法则计算小数乘法，先按照乘法的法则算出积，再看因数中一共几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 16.除数是整数除法的法则除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。 17.除数是小数的除法运算法则除数是小数的除法，先移动除数小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移几位，被除数小数点也向右移几位（位数不够在被除数末尾用0补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 18.解答应用题步骤 A.弄清题意，并找出已知条件和所求问题，分析题里的数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；

人教版九年级英语Unit8知识点总结

人教版九年级英语Unit8《It must belong to Carla.》知识点 1. belong to属于(无被动) The book is Lucy’s. =The book belongs to Lucy. 2. listen to classical music听古典音乐 listen to pop music听流行音乐 rock/ jazz/country/folk/pop/blues/classical/light(gentle)…listen to & hear 3. at school 上学；求学；在学校in the school in hospital in the hospital by sea/ship by the sea at table at the table 4. go to the concert去听音乐会 give a concert 举办音乐会 attend a concert 参加音乐会absent缺席be absent from 5. have any/some idea （know）知道第 1 页共16 页

have no idea=don’t know不知道 6. a math test 有关数学考试an English test study for a test备考 take a/the test 参加考试 pass a/the test通过考试 fail the test 考试不及格fail to do 做某事失败 succeed in doing 做某事成功fail-failure succeed-success successful successfully 7. the final exam 期末考试 final adj. finally (at last=in the end ) adv. 8. because of +n./pron./doing 因为because+原因状语从句because & so though/although & but even if/though 引导让步状语从句 9. a present for his mother 送给她妈妈的礼物 10. run for exercise 跑步锻炼第 2 页共16 页

Unit9 What does he look like知识点总结学生版

Unit9 What does he look like知识点总结学生版 What does he look like?一、短语1 _________看起来像、、、、2 __________________ 卷／短／直/棕色发3 __________________ 中等高度／身体4 __________________ 一点儿… 5 __________________ 一位流行歌手6 __________________ 呈现新面貌7 ___________________________ 去购物8 __________________身体部位9 __________________ 受某人欢迎10 __________________停下来去做某事11__________________ 停止正在做的事情12 __________________ 讲笑话/ 讲故事13 __________________ 愉快地做某事16 __________________--中的一个14 __________________记得（忘记）做某事（没有做的）15 __________________记得（忘记）做过某事（已做） 17、be +高矮胖瘦首先_________ 演员_________ 罪犯 _________ 18、___________________________询问某人的外貌 19、_________ 指人、树、动物的高。_________指物体高或位置高，也可指空间位置或程度上的高，也可表示高山，高级的，此时不能用tall替换。

二、重点句型：1那是你的朋友吗？不是。 _____________________________________________2 她长卷发大眼睛。__________________________他棕色的头发戴眼镜 __________________3 I think I know her、否定句 __________________ 4、警察把它放在报纸和电视上去找他， ____________________________________ 5、他是高的还是矮的？__________________他不高也不矮，他中等个子。_________5 She’s a little bit quiet、 __________________8 She likes reading and playing chess、9 让我告诉你他长什么样。___________________________10 I can go shopping and nobody knows me、三词汇要点 1、hair 【用法】 n、________(做“几根头发”讲时，可数；做“头发”讲时，是不可数名词。) 【拓展】 straight hair________ curly hair_______ 【举例】 __________________________________________、露西留着短直发。 2、thin

人教版高一英语必修三 unit5 知识点复习总结

Book3 Unit5 1.▲multicultural adj.多种文化的multicolored adj.多彩的，多色的 2.Canadian n.加拿大人，加拿大（人）的Canada n.加拿大 3.▲governor n.州长，总督govern v.管理，统治government n.政府 4.baggage n.行李luggage u.行李 5.chat vi./n.聊天，闲聊(chatted,chatted,chatting) chat with sb/about sth have a chat with sb 6.eastward adv. 向东adj.朝/向东的westward adv. 向西adj.向/朝西的upward adv.向上地，上升地 adj.上升的，向上的-ward 后缀，可用作adj./adv.表方向，作adv. 时相当于-wards 7.surround v.包围，围绕surroundings n.包围的事物，环境surrounding adj.周围的

8.aboard prep./adv.在船、飞机、火车或公共汽车上，在国外 go aboard 9.board v.上船（飞机、火车...）n.木板、膳食、董事会 adj.宽阔的，广泛的 broaden v.变宽，拓宽broad shoulders broaden one’s horizon a broad smile 10.within prep.在...之内within two days within one’s reach/power within an hour 11.slight adj.轻微的，微小的slightly adv.稍稍，轻微地12.mix v.混合，调配mixture n.混合（物），混合状态mixed adj.混合的 13.c onfirm vt.证实，证明、批准confirmation n.证实，确认confirmed adj.证实的，确认的 14.wealthy adj.富有的wealth n.财富 15.frost n.霜（冻）frosty

中小学数学知识点总结大全复习过程

中小学数学知识点总结大全数学公式 1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数 2、 1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝ 1倍数 3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度 4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价 5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间

工作总量÷工作时间＝工作效率 6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数 7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数 8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数 9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数小学数学图形计算公式 1、正方形：C周长 S面积 a边长周长＝边长×4C=4a 面积=边长×边长S=a×a 2、正方体：

V:体积 a:棱长表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a 3、长方形： C周长 S面积 a边长周长=(长+宽)× 2 C=2(a+b) 面积=长×宽S=ab 4、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)× 2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5、三角形 s面积 a底 h高面积=底×高÷2 s=ah÷ 2 三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高 6、平行四边形：s面积 a底 h高面积=

底×高 s=ah 7、梯形：s面积 a上底 b下底 h高面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷2 8 圆形：S面C周长∏d=直径r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9、圆柱体：v体积 h:高s：底面积 r：底面半径 c：底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积＝侧面积÷2×半径 10、圆锥体：v体积h高s底面积 r底面半径体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数